森林中的歌謠相關作文20篇
森林中的歌謠 篇1
國小六年級作文 ,988字每朵看似弱不禁風的花都有它發自內心深處的震耳強音;每株看似纖細儒弱的草都有它震撼人心的頑強品格……所有的一切混合在一起,形成了這片森林。
我堅信,它總有不同的品格。
踏入了這片森林,走在草地上,看著陽光透過葉片緩緩灑下來,落在一朵含苞欲放的芍藥花上。“我馬上就要開花了,你要看嗎?”一個細小的聲音地面傳過來,我嚇了一跳,一回頭,發現了那朵芍藥花。
“是你在說話嗎?”
“對,是我!”它自豪地擺動著葉片。“快下雨了,你怎麼辦?”我看了看天,有些焦急。
“沒關係,我照樣開花!”它脾氣倒不小。我開啟傘,站在它旁邊。
雨,終於下起來了。似乎是忍了太久,烏雲翻滾著,用盡全身力氣向那朵芍藥花砸去。
“喂!你還好嗎?”我很擔心,這樣弱小的花,真能抗得過雨嗎?
“我……沒事……”它顫抖著挺直了身軀,強裝堅強。我冷笑,看它能裝多久。
雨點不住地砸過來,似乎要把這朵花活生生地給吞了,它左右??弊牛?謨曛邢猿黽阜摯閃?N易吖?ィ?焉≌衷謁?飛稀?/p>
“請你把傘拿開,如果我連這點風雨都接受不了,以後我怎麼開花?”它語氣中帶著一份虛弱,卻又是那樣的堅定。
我看著它,緩緩讓開了。
它繼續與風雨抗衡,努力直立身板……
陽光透過雲層探出來,落在那朵花上面。一時間,它所有的花瓣都張開了,露水在陽光下閃爍著寶石般的光彩,如仙女下凡……
“看!我成功了—”它呼喊著,唱起快樂的歌謠。
一旁的老樹發話了:“你看,每一朵花都有來自它們內心深處的強音,我們樹也如此,發芽、生長、經歷風雨。直到現在,我們都擁有了一副強裝的身軀。”它抖動著樹葉,很是自豪。
草兒們跟著花的旋律,也唱出了動人的歌謠:“不經風雨,怎見彩虹……”看著這場面,我沉默了……
走在路上,我終於明白為什麼這片森林如此的吸引我,因為,他們都有一顆堅強不屈的心。
森林裡的歌聲 篇2
國三作文 ,863字“咔”一聲響,小百靈鳥破殼而出。它的弟弟妹妹們也接二連三地鑽出了蛋殼。它們見到渴望的陽光,呼吸到新鮮的空氣,感到既新奇又快活。只剩下最後一隻蛋了,可是這隻蛋裡小百靈鳥怎麼還不出來呢?
百靈鳥媽媽無奈地出去找蟲子了。“咔”,最後一隻蛋裂開了,從裡面出來的是一隻小得可憐的百靈鳥。它本來要像它的哥哥姐姐一樣,高興地大呼小叫的,但它卻只張了張嘴,沉默著。也許是不想叫,也許是不好意思叫,或是它根本就叫不出聲……
百靈鳥媽媽回來了,帶來了很多蟲子。見最後一隻百靈鳥也破殼而出,它非常高興。但它也覺得很奇怪,這最後出世的孩子,不僅小,而且也不像哥哥姐姐們一樣大吵大鬧。百靈鳥媽媽沒有多想,慈祥地把蟲子放到了“餐桌”上。哥哥姐姐們一擁而上,小得可憐的那隻百靈鳥被擠到了一邊。百靈鳥媽媽看了,特別心疼它,特意把一隻肥大的蟲子餵給它,愛憐地看著它吃下。在媽媽的關愛下,它幸運地活了下來,還被大家稱為“小不點”。
過了幾個月,鳥兒們發現“小不點”叫不出聲,不能像其哥哥姐姐們一樣,唱出動聽的歌曲,它可是隻百靈鳥啊!它不會說話,也不會唱歌,就像警犬沒鼻子一樣,這讓它認為自己的生活失去了意義。但“小不點”在媽媽的精心照顧下,堅強地活了下來。它去找森林裡最有名的醫生為自己治病,讓自己找回生命的意義。
“小不點”被推進了手術室,經過10多個小時的手術,“小不點”終於能開口說話了,所有的百靈鳥都流下了激動的淚水。“小不點”康復後,它被送到森林裡最有名的歌唱老師那裡學習唱歌,它總是被其他的鳥兒欺負,但“小不點”總是默默地忍著,只是一門心思地學習唱歌。
終於,“小不點”畢業了,不僅嗓子練得特別好,聲音也特別好聽了,它成了森林裡最有名的歌唱家,超越了它的老師。只要有動物願聽它唱歌,它就快活地唱起來。它用動聽的歌聲,真誠地回報著大家。它成了大森林裡最受歡迎的小鳥。
無論春夏秋冬,無論天晴下雨,森林裡到處都回蕩著它那優雅動聽的歌聲。
其實,生命中如果還有一絲細小的希望,都不應該放棄,要像百靈鳥“小不點”一樣,創造生命中的奇蹟,唱出生命中最動聽的歌。
心中的歌謠 篇3
國三作文 ,749字生活中的每一種平淡都要詩意,每一種快樂都是幸福,以你為圓心,以感動為半徑,畫出一方心中感動的歌謠。
—題記
當你幽靜地走過,問我為什麼不在同學錄上寫些什麼時,我竟然望著你撒了謊,平靜的說了個謊:我忘了。
往事便隨著你那一句不復火藥味的話而拉開了序幕,一切都像安排好拉似的,父母就是老同學,你總是在任何一方面比我好,父母也曾說過我給他們丟了臉。於是,我就把這些許的煩惱全倒給了你。
我的嫉妒便像窗邊的那些藤蔓快速地生長,用你對我友情的關心做水分,以你的長處作為養料,那惡毒的藤蔓便“呲呲“向上快速生長著。可你為什麼還是仍舊微笑著對我分享你所見所聞的趣事,討好地分享你所帶的美食,依舊在校門口等待和我一起回家,即使每依次天都接近烏黑,這一切的一切,我竟都不以為然。
望著你孤單離去的背影,我一下子竟覺得身體好累,整個軀體像被抽乾了血和肉,只留下一副空洞的驅殼,沒有思想,沒有能力。
靠在教室外的欄杆上,心思卻又飄向了遠方你教室的位置,那個熟悉卻一直默然的地方,眼中竟也流出些許晶瑩、閃亮的東西,隨著臉頰往下淌,不懷疑的,嚐出些苦苦的澀味。
頓時,才醒悟其實心裡早已電視你為知己,只是因為那所謂的面子與虛榮心。頭朝向天空,心被慢慢感化了,那顆冷漠的鐵石心腸已在這般感動的回憶之中,融化成了豆腐心。
轉過身,竟不留神地撞到了一位同學,撞翻了他的數學書,彎腰拾起時,一個剛用圓規畫成的那個圓出現在我的視線裡。那圓上的弦的交點不就是你和我嗎,同在一個圓上,永遠被一條弦所牽引著,那我們所畫出的圓該有多大呢,全世界,不,用全世界我也不換。
說了句“抱歉”,毫不猶豫地抬起頭,向她的教室走去,我要在同學錄上寫出“你永遠是那個給我唱響溫暖歌謠的人,你、我在同一條弦上。”
17歲的歲月的歌謠,已被你唱響。
森林中的大樹 篇4
國二作文 ,552字我是林中的一棵樹。白天,我為小動物擋住熾熱的陽光,黑夜,螢火蟲在在我周圍跳舞。多少個日夜伴我成長,多少個滄海桑田。我經歷過,我體驗過。
小時候,我還是一顆種子,是松鼠把我埋在了土裡面。第二年春天,我開始發芽,我的面前有一塊石頭,他阻擋了我前進的道路。我拼命的吸取大地的營養,我竭盡全力,終於,我掀翻了那塊石頭,我呼吸到了第一縷空氣。
於是,在風雨中,我成長;在陽光中,我呼吸;在冰雪中,我抵擋。
我經歷了多少個春夏秋冬,多少年過去了,我已成長為一棵巨大的樹。我的身邊有許許多多的小樹苗,許多成長中的小樹,許多巨大的樹,而我,只不過是普通的一員。
有一年,我結了許多果子,松鼠將我的種子帶走了,鳥兒也帶走了我的種子,有些種子從我身上掉了下去。
春天,在春風的吹拂下,在春雨的滋潤下,我的孩子們發芽了,他們將成為新的大樹。他們將經歷新的考驗。生命不就是在頑強鬥爭中陳長的嗎?
一個頑強不屈的生命,可以抵住洪水的沖刷,一個偉大而堅強的生命,可以阻擋暴風雨的進攻,即使是一群白蟻的進攻,我也不會屈服於白蟻,即使死,也要作為土地的肥料,滋潤一方土地,可以使千萬棵大樹茁壯成長。洪水來了,我會抓緊大地,不讓洪水得逞,暴風雨來了,我阻擋住了他,為其他大樹留下生存空間。
只有經受住考驗的生命,才是一個能茁壯成長的生命。
森林中的表演會 篇5
國小二年級作文 ,329字二零一六年一月一日,森林裡又召開了一年一度的表演會。這次的表演會真是熱鬧極了。
表演會上表演最好的莫過於小熊了。它讓助手抬上來一大缸水,往裡面一看,只見裡面除了水就只有兩條小魚,它對臺下的觀眾說:“我能在一分鐘之內把這兩條滑溜溜的魚抓上來,你們信不信?”
“不信!”觀眾異口同聲地說。
“不信就等著瞧吧!”小熊俯下身子,盯著水中游來游去的魚兒。二十秒過去了,只聽“啪”的一聲,小熊猛地把手伸進水裡。小熊抓住了一條魚!又十秒過去了,它用同樣的方法抓了第二條魚!臺下爆發出熱烈的掌聲。
表演僅次於小熊的就是猴子了。只見它跑跳到附近的一棵大樹下,手腳並用,眨眼間就爬到了樹頂。臺下又是一陣熱烈的掌聲。
表演結束後,大夥一起跳起來,唱起來,快樂地度過了新年的第一天。
森林中的學堂 篇6
國小四年級作文 ,562字早晨,從樓房上,從馬路上,從一條條的人行道上,走來了許許多多的小學生。因為是星期五,每位同學的衣服顏色都不同,有藍色的,有粉色的,有白色的,還有黑色和黃色的……一眼望去,真是五彩繽紛。
同學們來到學校,看到的不只是五顏六色、芳香迷人的花朵,還聽到同學們吟誦,老師們暗暗讚歎道。
“叮叮叮!”學校的上課鈴響了,同學們陸續的跑回教室,準備上課。
上課了,老師走進教室,教室裡鴉雀無聲,同學們個個精神飽滿,老師開始講課,在走廊上,都能聽到老師在講課,一眼望去,整所學校。真如同仙境一般……
下課了,同學們在“森林”裡玩,樹木茂盛。同學們有的在打籃球,有的在踢足球,有的在跳繩,有的在打羽毛球……
在“森林”的深處,有一個小池塘,水是多麼的清澈,是多麼的碧綠,在小池塘裡,有許多小魚……
我們的“森林”有兩句名言,第1句是“一天新似一天”,第2句是“把根扎深,把夢做大”!
在這所森林中的學堂,我不止學到了很多知識,還交到了許多好朋友,讓我開心的在森林中的學堂度過每一天。
森林中的腳步聲 篇7
國小四年級作文 ,761字清晨的樹林裡,空氣中飄蕩著花朵的香氣。小動物們又開始了嶄新的一天。晨曦的陽光將樹林塗上一層金暉,一切都充滿了生機。
”吧喳——吧喳!”一種奇怪的聲音迴盪在樹林間,一雙棕色的大皮靴踩著滿地的落葉穩步前進。獵人在林間躡手躡腳地走著,每一步發出的聲音都那麼詭祕。
“吧喳——吧喳!”聲音越來越響,“吧喳——吧喳!”樹林裡一片寂靜。小動物們停下工作,側起耳朵細細聆聽,他們聽到了急促粗重的呼吸,他們聽到了扣動扳機的聲音。
啄木鳥不再給大樹治病,她發出刺耳的警報聲,然後撲閃著翅膀藏在綠葉之間。小松鼠立刻停止了嬉戲,丟下松果,跳進松樹的樹洞裡。還有那正在吃早餐的小兔,也消失得無影無蹤,慌張地蹦進灌木叢裡。山雀的孩子一邊叫著一邊飛進綠葉叢中,還在尋找自己的母親。甚至還有那狐狸,眨了眨機靈的眼睛,“哧”的一聲溜進了漆黑隱蔽的巢穴。
“吧喳——吧喳!”獵人的腳步停在小動物的藏身之處。小動物們靜悄悄地蜷縮在黑暗的地方,驚恐地睜大眼睛,緊緊地注視著獵人那雙又寬又大的皮靴越靠越近。樹林裡只有獵人的呼吸聲和小動物狂跳不止的心律。沒有一陣風吹過,樹葉無聲地耷拉著,彷彿也被“吧喳”聲嚇得不輕。陽光漸漸隱去,獵人分明的輪廓在地面上消失。樹林裡死氣沉沉,像籠罩上了一片陰霾。
“吧喳——吧喳!”腳步聲漸漸遠了,那一雙雙眼睛看著大皮靴消失在樹林裡,才如釋重負地緩緩吁了一口氣。
如果以後,當我傾心拜訪森林裡的小動物時,它們何時才能不那樣怯生生地望著我呢?
森林中的音樂家 篇8
國二作文 ,620字歌聲能讓人的心情更加愉悅,人們會唱歌,有的動物也會唱歌,讓我感到最悅耳的是小鳥的歌聲。
一個春天的清晨,湖面上的冰,終於融化了,一層薄霧籠罩著這茂密的森林。初升的太陽驅散了晨霧,一縷縷陽光灑在森林的各個角落,這光是那麼耀眼,就連小花小草身上的露珠,都閃爍著奪目的光芒。
這時,森林中飛出來一隻小鳥,停在了湖旁邊的柳樹上。這是一隻黃白相間的小鳥,一對猶如黑寶石的眼睛鑲嵌在它的頭上,一個黃黃的嘴巴,最可愛的是它有一身潔白如雪的羽毛,圓滾滾的身體下面還有著一對鋒利的小爪子。
“嘰嘰喳喳”,小鳥叫了起來,開始聲音很小,後來漸漸放開了喉嚨,它的小嘴巴一張一合的,好像在唱著一首春之歌,這聲音清脆悅耳,如泉水叮咚。這時候,森林裡傳來一陣陣“撲撲”的聲音,原來是一隻只紅白相間的小鳥向它飛了過來。這些小鳥有的落在了草地,有的落在了樹枝上,還有的落在了石頭上,似乎是在唱著一曲大合唱,一起“嘰嘰喳喳”叫了起來,多麼嘹亮啊!這聲音讓大森林生機勃勃、熱鬧非凡,萬物都沉醉其中。這歌聲時而高亢,如黃河流水;時而低沉,如同大提琴的聲音;時而輕柔,如一首鋼琴曲,真是婉轉動聽!突然都停了,我百思不得其解,我想它們怎麼了?不一會,聲音又響了起來,在森林裡迴盪迴盪著,迴盪著……
鳥兒真是森林中的音樂家,它的聲音可與叮咚泉水相媲美,我愛可愛的小鳥,更愛它的歌聲。
森林中的美景 篇9
國一作文 ,518字美麗的景色會使人們的心情變得舒暢,比起人們自己製造的景色,森林中自然形成的景色更加美麗。
當你走進森林的時候,一股一股清新的空氣撲面而來。不一會兒,又刮起來一陣微風,就像是母親的手,輕輕撫摸著你的臉,把你抱在一個溫暖的懷抱之中。
時不時會從遠處傳來幾聲鳥叫,彷彿要在我的面前秀出她的歌。
周圍全是樹木,高大而又筆直,粗的五六個人都抱不住。枝繁葉茂,抬頭望去,彷彿遮住了整個天空,只能見幾縷刺眼的陽光,走進森林裡有一種清涼的感覺。
在不遠處,有一條蜿蜒的小河,清澈見底,可以看清水中的魚兒,水流急促的向下流走,水上的浪花,就像是蔚藍的天空中的幾朵白雲,仔細聆聽,彷彿像是一整支樂隊正在演奏。在和朋友打鬧時,有一些水濺入嘴中,甘甜甘甜的,彷彿吃了一塊糖果,把手放入水中時,手就像被一個東西衝擊,就像是在做按摩一樣。
小花小草也想要看看這美麗的景色,偷偷地探出了頭,一起唱歌一起跳舞,它們還在選擇,最漂亮的校花和最帥氣的校草,還特意請來了蝴蝶和蜜蜂擔任評委。
還有一些美麗的柳樹姑娘,正在河邊清洗著自己的頭,讓自己更漂亮一些。
森林裡的這些美麗的景色並不是會永遠存在的,如果人們破壞環境,就再也不會看見這樣的景色,所以保護環境,人人有責。
森林中的故事 篇10
童話作文 ,587字從前,有一個美麗的小公主,頭髮又卷又長,烏黑髮亮;一對又細又迷人的眉毛,配上一雙水靈靈的眼睛;讓人看了無不稱讚。
森林裡有一隻黃鸝鳥,它和小公主是一對好朋友;小公主在森林裡聽鳥兒唱歌,鳥兒也為小公主一展歌喉。
可是,有一天,黃鸝鳥被獵人打傷了,落在宮殿門口。小公主聽到聲音,急忙開啟大門,但已經來不急了,那隻黃鸝鳥受了傷,掉落在地上。小公主看見了,十分傷心,便將鳥兒捧在手心裡,輕聲哭泣著。
三隻小精靈飛過來了,一隻小精靈問:“公主陛下,你怎麼了?為什麼哭得那麼傷心呀?”“鳥兒……鳥兒它……它受傷了,你們能救救它嗎?”小公主咽哽著說道。“你放心。”小精靈們齊聲答道,“我們一定幫你找個醫生!”說完,便轉身去找醫生了。
不到一會兒,小精靈回來了,身後還跟著玫瑰花護士,匆匆忙忙的。她觀察了一下鳥兒的身體,然後對小公主說:“鳥兒它不會有事的,只要好好休息,應該傷口很快就會好的。”玫瑰花護士說完,又匆匆忙忙的走了,她還有許多病人要照看呢!
只要鳥兒的傷口未完全癒合,小公主就會一直守在床邊,陪鳥兒聊天、唱歌,直到鳥兒的傷口好了才肯出去透氣。
善良,多好的一個詞呀!美,原自於心靈,而不是在於外表。