校園花絮相關作文20篇

校園花絮 篇1

國一作文 ,774字

“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學們沒有動，等待著老師宣佈下課。表面上同學們很鎮靜，但心中早已因這美妙的下課音樂波濤澎湃了。“下課！”熱切期待的聲音終於響起。“老師再見！”一語終了，不等老師後腳邁出教室，全班就已經沸騰了—下八自習了！

走廊上，一個胖胖的同學被幾個男生擠在牆角，臉上充滿著“痛並快樂著”的表情。還有兩個同學因為一點雞毛蒜皮的小事在走廊追著，不一會，一個同學就已經面紅耳赤，束手就擒了。護欄旁，幾個人正憑欄欣賞著學校的風景。

看教室裡就更熱鬧了！兩個學霸正在為一道奧數題出現分歧而爭辯著。這時，學神走過來，瞭解情況後三下五除二就解決了。引得一旁觀戰的幾位同學讚不絕口，兩學霸也佩服得五體投地。“哐當！”—這一聲使得全班頓時安靜下來。怎麼了？！幾個愛事的同學趕緊湊過去瞅一瞅。原來是班上最調皮的男生在惡作劇，不知從哪裡弄來的一隻毛毛蟲，嚇得眾女生尖叫，還不小心撞倒了一個保溫杯。那個“搗蛋鬼”見情況不妙，撒腿就跑。但怎奈何得了眾女生的圍追堵截？只好低頭認錯。

教師辦公室裡，幾個學生灰頭土臉地站著，臉像煮熟的蝦一樣紅。我猜，他們此時心裡肯定是十五個吊桶打水—七上八下吧！唉，沒辦法了，希望他們能早點改掉壞毛病吧！否則，損人不利己可不好。

再來看看籃球場上，男生們的颯爽英姿在籃球場上飛跑、搶奪。嘿！只見空中籃球飛過，劃出一道完美的拋物線，不偏不倚正好落進了籃筐，好一個三分空心球！

綠茵場上，足球在同學們腳下旋轉、移動。這時，控球的那位同學單刀赴會衝到對方球門前，飛起一腳。眼看著球馬上要進了，守門員縱身一躍，碰到了球，本以為可以接住，可誰知這一碰，卻使球正入球門。於是有人歡喜有人憂！忽的一人看了一下表，大呼一聲：“快洗澡了，等會沒熱水了！”球場上的人便陸陸續續地離開，才一會兒，偌大的球場就已空無一人。

美麗的校園——花之家 篇2

國小二年級作文 ,312字

在我們美麗的校園裡，居住著許多可愛的“小村民”。他們的美麗給校園增添了許多生機。

進入校園，芬芳撲鼻的香氣迎面而來，正是西邊的小森林和東邊的小花園。

西邊的小森林裡最高傲的就是桂花樹了！金黃色的桂花冒出芬芳的香氣，像是對您的招待呢！高傲而孤獨的桂花樹羨慕著小花園裡的“小朋友”，想跟他們一起玩耍。嬉戲。

東邊的小花園裡居住著許多各式各樣的花，蝴蝶花。蘭花……這裡的蝴蝶花顏色各異。色彩明麗。紫色的蝴蝶花“張開雙翅”，彷彿要飛上藍天呢！小花園中也有一個小池塘，雖說是小池塘，可也容得下五十塊一平方米的小磚塊。小金魚們居住在一個小池塘裡很開心，每天都會在池塘裡自由自在的遊著，我也感到快樂。

校園裡還有很多美景呢！等著你來參觀。

校園，花的海洋 篇3

國小六年級作文 ,740字

我們，在家長的幫助下成長；我們，在老師的教導下成長；我們，在同學的鼓勵下成長……每一次感受到愛意，都好像看到了一朵花兒的綻放。家裡，校園裡，醫院裡，公園裡……處處盛開著美麗的花朵。而校園裡，可以說是一片花的海洋。

記得有一天下午，下午下課的時候，幾個同學結伴去廁所，一位同學的電話手錶掉進了下水道，瞬間許多同學圍了上來，沒有人在看熱鬧，個個都心急如焚地幫忙想辦法。一個人撥打了電話，從腳下傳來了一陣電話鈴聲，有些同學跑去找老師，老師表示這種情況無能為力。還是再買一個吧。可她依然堅持，一定要找出來，甚至還無厘頭地開口罵人。這個時候，同學們選擇了將心比心，盛開了一朵寬容之花。後來，他們找來了保潔阿姨和後勤部的老師傅，忍著惡臭，從水溝中找出了手表，這本是他們根本沒有義務要做的事，可他們依然選擇樂於助人。還綻放出了助人為樂後的笑容，笑得像菊花般燦爛，盛開了一朵幫助之花。

過了幾天，那位丟失手錶的同學還專門花了許多心思製作了一張精美的感謝信和一面火紅的錦旗，上面繡著一個個如同金子般閃耀著的讚美話語。這時候，盛開了一朵感恩之花。感恩，是每個人都該擁有的美好品德，卻在這麼一件不起眼的小事中被表現了出來，表現得淋漓盡致！

下午的託管課，如果我們表現得好，老師會獎勵我們去操場上玩耍，每當那時，校園裡便充滿了歡聲笑語，同學們的臉上都洋溢著花兒般美好的笑容。這時，放出了一種象徵友好的友誼之花。

在春芽文化藝術節時，同學們在舞臺上自由發揮著自己的特長，盛開著自信之花。在體育節時，大家開展了“水到渠成”的活動，大家都十分努力，為了班級的榮譽在賽場上揮灑著汗水，盛開著團結之花。在班幹部競選的時候，臺下的陣陣掌聲，那是同學們的讚許之花。

啊，我們美麗、溫暖的校園，真是一片名副其實的花海啊！

校園花壇 篇4

國小四年級作文 ,629字

一走進我們學校的大門，就可以看見一個美麗的小花壇，這裡一年四季，香飄四溢。

春天，桃紅柳綠。月季枝頭上吐出點點嫩綠的小芽，枝頭上綻放著各色的月季花，紅色的、粉紅色的、玫紅色的……它們爭相鬥豔，彷彿在進行一場“選美比賽”呢！花壇四周，小草探出了頭，苜蓿花的葉子也舒展開來，彷彿是一圈愛心。不時飛來一些小麻雀，她們“嘰嘰喳喳”地叫著，就像是在演奏一曲春天的讚歌，不時在小草上面蹦蹦跳跳。

夏天，這裡綠樹成蔭。烈日炎炎，太陽照耀著花壇，花壇裡就像灑下了金子一樣絢爛。牽牛花可喜歡攀巖了，他伸展著枝條，花兒像喇叭一樣一朵一朵地盛開，爬山虎也不甘示弱，它用嫩綠的小腳一步一步地爬。一些不知名的樹，它們的葉子顏色也越來越深，同學們也在樹下一邊乘涼一邊聊天。

秋天，絢麗奪目。一陣秋風吹來了秋姑娘的明信片，吹來了不一樣的校園。樹葉也逐漸變得金黃。抬頭看，大雁排成了“一”字形，它們要飛到南方去了。花壇中的桂花盛開了，一朵朵淡黃的小花惹人喜愛，湊近一聞，啊，真香哇！它們淡淡的清香沁人心脾。銀杏的葉子像一把把扇子落了下來，就像一隻只金色的蝴蝶。不一會兒啊，就為花壇鋪上了一層地毯。

冬天，別具風味。雪花為花壇披上了一床厚厚的棉被。花兒都枯萎了，草也藏到棉被裡睡著了。可愛的小雪花還給花壇的邊緣圍上了圍巾。可是松柏仍然挺立在花壇中，他們被蓋上了雪花，遠遠望去，就像一個個奶油冰淇淋。有時候，還有幾隻小鳥飛來，但卻被在雪地中玩耍的孩子嚇跑了。

校園的花壇給同學們帶來了美的享受。

校園花壇 篇5

國小四年級作文 ,645字

一走進我們學校的大門，就可以看見一個美麗的大花壇，這兒一年四季，香飄四溢。

春天，桃紅柳綠。桃花盛開，它有五片花瓣，像一個個小姑娘笑紅了臉，十分美麗。迎春花開了，象徵著春天來了，它的顏色是黃色的。它們一束束的立著，真美麗！一陣風吹來，兩種花的味道互相交織在一起，風吹來了十分香。小草從土地裡探出頭來，似乎在看這個千變萬化的大世界。可愛的小燕子從遙遠的南方，不遠萬里飛回來了。它們一隻只站在樓頂，“嘰嘰喳喳”地叫好像在唱著優美的歌曲。

夏天，綠樹成蔭。大大的太陽像一個火爐，晒乾了大地。校園裡的太陽花開了，它是桃紅色的，花瓣就比手指甲大一點點，一會兒太陽來了，它就把它的花朵張開了，太陽一走，它就合上了真有趣。喇叭花的形狀好像喇叭一樣，所以就叫它喇叭花了吧！梧桐樹的葉子是墨綠色的，中午吃過飯，同學們一邊聞著花朵的陣陣芳香，一邊躲在梧桐樹下津津有味地讀書。

秋天，絢麗奪目。秋天是一個瓜果飄香的季節。天氣漸漸轉寒，大雁要飛向南方。它們在天空中排成了一個大大的“人”字然後變成一個“一”字形在天空中繪出了美麗的圖案。大樹上的樹葉變成了紅，黃色的，十分美麗。一陣風吹了大樹的葉子像一隻只小蝴蝶，慢慢地飄下來。

冬天，別具的風味。天空飄下了許多的六角形的小雪花。大樹沒有了它美麗的大葉子，但依然挺立在這。小花小草把頭伸進了泥土。小雪花給大地鋪上了一層美麗的地毯。雪中，有一些小小的梅紅色的小點點。走近一看才知道那是一些梅花，它們小小的很不起眼，卻點綴出了冬天的美。

校園的花壇給同學們帶了美的享受。

校園花壇的四季 篇6

國小五年級作文 ,425字

校園的花壇可美了，就像一幅美麗的畫卷。

春天，萬物復甦，花壇裡的植物從漫長的冬季甦醒了。一朵朵美麗的鮮花盛開了，百花爭豔。小草從土地裡使勁的鑽了出來，來欣賞明媚的陽光，太陽公公把在這個世界上植物和動物都叫醒了！一個個小朋友讀起了課本，那聲音真好聽！就像樂曲演奏著，花壇的植物傾聽著這美妙的樂曲。

夏天，小花，小草，大樹都很渴，這時，一個小朋友用廁所的水給它們喝水，一個個植物就是被這個小朋友救活了，小花，喝飽了。微風吹來，小草跳起了舞！大樹也在旁邊，不由自主的跳了起來！

秋天樹木穿上了秋伯伯金色的衣服，植物們都為過冬做準備著，只要一見小花的痛苦，他就會想到植物的一生多麼短暫，多麼可憐。你會不由自主的問自己？為什麼？植物，秋季又開始死。來年春天又活了過來？

冬天，花壇裡靜悄悄的，只有一群小朋友在打雪仗。他們靜靜地看著小朋友們在打雪仗。這時候它們睡了。他們等著來年的春天繼續輪迴。

我愛學校，更愛學校的花壇！因為它美不勝收！有著友誼！她很可愛！

校園的小花壇 篇7

國小四年級作文 ,592字

校園—我的第二個家，我愛你！

我愛我的校園，但我更愛校園的小花壇。一年四季，小花壇總是那樣美麗，那樣迷人。小花壇時刻陪伴著我學習，在我遇到困難的時候，它總是露出那美麗的臉向我微笑。

春天，小花壇裡呈現出一片綠色。小花和小草在不知不覺中，已經探出了自己的小腦袋。站在旁邊的柳樹經過了寒冬的風沙雨雪，吐出了更翠綠的柳枝。柳枝姑娘一邊梳著自己的長頭髮一邊向弟弟妹妹們打招呼。小燕子也來湊熱鬧了，它在半空中飛來飛去，忽高忽低，彷彿像一位表演家為我們表演。

夏天，陽光十分燦爛，花兒的臉都笑幹了，但是它們永遠都是那麼美麗。看見火辣辣的太陽高掛在天空上，我就情不自禁煩惱起來，但每當我看見那笑乾的花兒，我就會開心的笑起來。天空的顏色是淡淡的，在配上五顏六色的花兒，就像一幅水墨畫。

秋天，紅色、黃色和白色的菊花匯成了一個美麗的圖案。一陣微風吹過，紫色的菊花像一位穿著紫衣服的仙女，在空中跳起了優美的舞蹈。在旁的菊花也不服輸，它們都用自己優美的舞姿來挑戰紫仙女。落葉像金黃色的地毯鋪滿了整個小花壇，就像去到另一個世界一樣。

冬天，小花壇雪白無瑕。雪像一個個頑皮的小孩子，拼命的往地下蹦。小花和小草們早就投入了大地媽媽的懷抱，而松樹叔叔就像一位穿著白色戰衣的戰士，在校園裡默默無聞地保護我們，使我們能在這寧靜的校園裡認真的學習。

啊！校園的小花壇，我愛你。我永遠都不會忘記你，直到永遠……

校園的櫻花樹 篇8

國小四年級作文 ,568字

校園裡有翠綠的草坪，有高大的教學樓，有寬闊的操場……其實我最愛的還是那棵櫻花樹。

春天來了，校園裡充滿了生機，明媚的陽光灑在櫻花樹上，花苞被太陽公公溫柔地叫起來了，悄悄地探出頭來，清晨的露珠在花苞上滾動，晶瑩透剔的露珠讓花苞顯得更嬌嫩。桃紅色的花苞像亭亭玉立的少女，害羞的紅著臉。讓人們盼望它早點展示它的豔麗，綠油油的花骨朵，點綴著桃紅色的花苞，美麗極了！

夏天，烈日炎炎。花壇裡百花齊放，櫻花樹也開花了，空氣中佈滿了花香。樹枝伸出新葉，在跟我們招手。勤勞的蜜蜂隨著花香，紛紛而來，你爭我搶、互不相讓。粉紅色的花朵像嬰兒的笑臉一樣甜美，像雲朵一樣柔。看著櫻花，聞著花香，感覺心裡暖暖的，就像仙女下凡給校園傳送幸福、快樂、希望。

秋天，涼爽的秋風，伴隨著鬱藍的天空。櫻花掉落了，櫻花鋪成的“地毯”又軟又香，踩上去，好像還停留在花海中。櫻花樹好像是一位畫家，把大地塗上斑斑點點的顏料，讓大地五彩繽紛。花瓣在空中飄來飄去，像是一位旅行者，永遠停不住步伐，誰會知道它下站要去哪裡。

冬天，寒風習習，雪花飛舞。大雪給櫻花樹披上純白的外衣，好像送給它這個季節最溫暖的衣服。小鳥飛到樹枝上，用羨慕的眼光注視著櫻花樹的“外衣”。一陣陣狂風颳過，小鳥凍得瑟瑟發抖，但櫻花樹依然筆直地站著，好像永不驅服。

櫻花樹是那樣婀娜多姿，我愛櫻花樹，更愛美麗的校園！

校園的花壇 篇9

國小四年級作文 ,461字

春姑娘悄悄地來到了我們的校園，讓校園裡到處充滿了生機，滿園的春色關也關不住了。

春色最誘人的地方就是學校的花壇了。花壇裡種滿了各種各樣的花，有玫瑰花、迎春花、杜鵑花……它們在春雨的滋潤下競相開放，組成了一幅五彩繽紛的圖畫。看，迎春花已經綻開了燦爛的笑臉，在風中愉快地歌唱，好像在告訴同學們：“春天來啦，春天來啦！”火紅的玫瑰更是惹人注意，從很遠的地方就能聞到一股清香撲鼻而來。玫瑰花有的已經怒放，足有飯碗那麼大，誘人的香氣吸引來了許多蝴蝶和蜜蜂；有的含苞欲放，飽脹得好像馬上就要爆裂似的；有的還是花骨朵兒，躲在綠葉後面，像一個害羞的小姑娘，悄悄地探出頭來，左顧右盼，好奇地打量著這個美麗可愛的世界……

花壇裡種著小草，它們紛紛從泥土裡探出尖尖的腦袋，好奇地在張望。小草真綠啊，綠得就像一張綠油油的地毯；小草真軟啊，軟得讓人想躺在上面睡一大覺；小草真有生機啊，彷彿每一棵都有一個新的生命在顫動。

花壇四周還栽著整齊的九里香，它們長得密密麻麻，形成了一道綠色的屏障。誘人的香味飄滿了校園，使人神清氣爽。

我們校園的花壇多美啊。

《讓文明之花開滿校園》演講稿 篇10

演講稿 ,604字

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》。

文明無處不在，它可以表現一個人的道德修養，還可以增進人與人家的友誼。文明，就像一股清泉，滋潤我們的心田，給予我們心靈的安撫。讓文明美德之風吹遍校園。讓我們的校園從此綻放美麗，讓文明美德的新風吹遍校園，讓我們和美德手拉手，結伴同行，來做一朵文明之花！

當我走進校園，看見地上一塵不染，我已經看見了文明；當我看見同學們鞠躬向老師說“老師好”時，我已經看到了文明；當我看見同學們把地上的垃圾撿起來扔進垃圾箱時，我已經看到了文明；當我看見同學們認真做值日時，我已經看到了文明；當我看見同學們用餐時不浪費食物時，我已經看到了文明；當我看見走廊上再也沒有同學們打鬧、攀爬欄杆的身影時，我已經看到了文明。文明是一枝花，散發出迷人的香氣；文明是一顆星，折射出閃耀的光芒；文明是一捧土，養育出美麗的生命。

如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。如果你是一片白雲，就裝扮一方晴空。如果你是一隻蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風，就吹綠田野的莊稼。

同學們，為了學校的明天，為了學校的未來，為了學校的希望，讓我們來做一朵文明之花，開滿學校的每一個角落！

我的演講完畢，謝謝大家！

校園的小花園 篇11

國小四年級作文 ,599字

校園的東北角，是個美麗又使人難忘的地方，可算是我們遊樂的天堂了。每天，小孩子的笑聲從西南邊笑到東北邊，我們都喜歡這個地方。

校園的東北角是個有樹有水的地方，首先進入視線的是一片樹林，油亮的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，那翠綠葉子就像一塊塊碧玉垂下來；搭起了一個涼快的“帳蓬”。“帳蓬”有許多“味道”。一棵棵倔強的青松穿過乳白色的薄霧，在微風中婆娑起舞，好像有意向人們炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。楓樹掉下來楓葉，鋪成了一片湛紅的地毯，紅通通的。旁邊有各色小花，有紅的、白的、紫的、藍的、黃的……都在微風中招手，美麗極了。

再往前走，還有幾個蘑菇亭，是專門設計給兒童乘涼和玩耍的地方。蘑菇亭下面設計好乘坐的地方，上面再用一個大圓柱架起，真像一個巨大的兔子蘑菇房，有紅的、有黑的、有白的……真漂亮！

蘑菇亭旁邊還有一個碧綠的小潭，小潭裡有一座假山，雖是一座假山，可仔細一看，上面一座座小山連綿起伏，一山還比一山高，假山上還有“瀑布”，“瀑布”從山頂流下來，涓涓細流，簾簾飛瀑。假山上有幾戶人家，還有幾座小橋，做得小巧玲瓏，維妙維肖，讓人有一種身臨其境的感覺。假山下面還有小魚和小蝌蚪在遊玩著。小潭上還有荷花，荷花有的像一把小傘，有的像一名站崗的哨兵，有的像倒扣的草帽……忽然，一隻蜻蜓飛停在還沒有張開的荷葉上，我立刻想起兩句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

我愛我們的學校，更愛學校的小花園。

校運會花絮 篇12

國小六年級作文 ,71字