不將就相關作文20篇
不將就 篇1
話題作文 ,549字當與父母談及到自己未來規劃的時候，父母總是苦口婆心地勸說，先考個特別好的大學，然後在大學裡好好學習，最後畢業的時候考個老師或者是考一個公務員，鐵飯碗，衣食無憂的，還朝九晚五，有穩定的收入，也有漫長的假期，可以有年假，也不是特別的累。
不知道為什麼，我們這輩家長眼裡，最好的工作只有三個，一個是老師，一個是公務員，還有一個是醫生。由於近期醫患關係比較嚴重所以我父母只給了我老師和公務員的選擇。而我自己想要從事的職業呢，在他們眼裡可以算一文不值了，有的時候，我們會因為這個事情吵架，即使我還是個學生，還沒有真正到找工作的時候。
我的夢想像別人的一樣，自己感覺特別浪漫，特別適合自己。我想要開一家影樓，記錄下人們的最美瞬間或者是當一個旅行者，記錄下一路的自然美景獨特建築。可是我的父母總是覺得那些都是前景很不好的工作，選擇了這樣的工作就意味著一生的窮困潦倒，碌碌無為。他們認為真正有能力的人都去當了公務員或者老師。
我沒有辦法改變父母的三觀，畢竟不同的年代裡的人思想是不一樣的。父母們也都是愛子女的心情急切所以才總是期待兒女的生活穩定從容。但是我也有自己想要到達的地方，我堅信不是隻有極少數的人才有機會選擇自己想要的生活，即使真的是極少數，又怎麼不可能是我，我還是想自己做出人生的選擇，面對未來，不將就。
做一個不將就的人 篇2
國二作文 ,889字我們常說“退一步，海闊天空”，在不違背原則的基礎上，錯誤可以被原諒，可以將就數次。
然而面對生活，人生絕不可以將就。
“將就”，說白了，其實就是一種安於現狀、不思進取的表現。就像所謂的“佛系青年”，人們常用“將就”作為藉口為自己開脫，掩藏懶惰。於是當心心念唸的東西得不到，便“將就”一下；現實與理想相差太大，再“將就”一下；屢次失敗，處在谷底，仍然“將就”。許多人不知道成功早已在這一次次“將就”中悄然離去，卻還沾沾自喜地感嘆自己的“淡泊處世”。
那麼，為何我們要做一個不將就的人？
縱觀歷史，我們道“三千越甲可吞吳”，若是勾踐甘願淪為階下囚，將就一生，又怎能報仇雪恨，重振越國？相比而言，你看那詩仙太白，雖說滿腹詩書，口吐珠璣，內心也曾憤懣不平，卻將就於山水美酒之間，最終鬱郁不得志，只可“舉杯消愁愁更愁”。所以，“不將就”是一種積極向上的態度，有了態度，接下來的行動方可順利。
阿里巴巴董事長馬雲，也曾多次落榜高考，做過一段時間的英語老師。他沒有將就！他說：“我認為更大的世界在等待著我，我不甘心困在這裡”。是啊，不甘心！於是不甘心的馬雲開拓眼界，奮起直追，最終落戶於世界福布斯排名榜上，成為中國首富。中山醫院的院長樊嘉先生曾做過工人，他也沒有安於現狀，而是在高考恢復後重考大學，進入醫院，經過許多年的不懈努力，成為中科院院士。正是這些人，他們對自己的不將就，才成就了今日的輝煌。
因此，當“不將就”付諸於實踐，展現出的應該是勢如破竹，一往直前的動力與乘風破浪，披荊斬棘的勇氣。當你“不將就”的時候，就是堅定了你追逐理想的決心。
做一個不將就的人，因為當你讓三寸，成功就會退三尺，你一直將就，成功就會一直遠離。
忍不住就想起了你 篇3
國三作文 ,1028字流水容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
—題記
駐足，回首，合翕瞳孔。
你坐在輪椅上，噙著清淺的笑意，眼角遙想當年漾開一片柔和的光，在黏稠如墨的黑暗裡，緩緩而至。
不禁要憶，是怎樣的一個春。
老家後屋旁的洋槐花開，春陽懶散地瀉在如珠簾垂掛在枝丫上的白槐花上，泛著耀眼的光。她正值年幼，只能仰起脖子，看著成群的蜜蜂在花間竄來竄去，與花融為一體，耳畔滿是嗡嗡聲。她趕忙跑回去，讓奶奶拿鋤子打下幾枝花，奶奶敲打著枝頭，她笑著，跳著，露出參差不齊的牙，額上滲出細密的薄汗也滿不在意。她一把將地上被打落的洋槐花抱進懷裡，用她最快的速度跑進了茅草屋內，一股腦兒地丟在你床上。你不惱不怒，眉梢舒展，眼裡溢著濃濃的笑意，暖黃色的陽光透過低矮的窗櫺，斑駁地落在你的發頂上，形成一小片的白亮的光，晃得她有點暈眩。你抬起乾枯的手，拍拍床鋪，細小的灰塵在陽光裡亂舞，你總在笑，彷彿能笑出一朵花來，溼潤的眸子裡，柔波盪漾。她蹦上床鋪，你一把抱住她，用一隻粗糙的、乾枯的、削瘦的手揉著她的頭頂，“乖乖哦，吃餅嗎？”她似小雞啄米般地點頭。
不禁要憶，是怎樣的一個秋。
老家前屋河邊的金桂花開，老屋向陽，溫暖如春，她正值青春年少，陽光打在鋥亮的桂葉上，空氣裡浮動著一層又一層的暈圈。她百般無聊，採擷桂花，不禁想起一年未去看過你。繞過河，依舊是那間茅屋，那棵洋槐。她放輕腳步，走進去，映入眼簾的是你安詳的睡靨。陽光透過結了蛛網的窗櫺落在你的臉上，眼角額邊的皺紋夾雜著些許細塵，濡染著肌膚。她輕輕喚你，你動了動眼臉，緩緩睜開了眼，目光有些許停滯，你見是她，嘴角顫動著勾起，眼裡溢著欣喜的流彩，抖著枯枝一樣的臂，用一隻蜷起的彎曲的，如柴的手撣了撣床鋪，不見細塵飛揚。她踩著泥磚，坐在床鋪邊，你手覆在她手上，張合著乾裂的嘴脣，露出所剩無幾的牙，“娃……吃餅……嗎？”她抿脣，輕笑，搖頭。
不禁憶起，在那間簡陋的茅屋裡，在孤寞滋生的日子裡，笑出溫暖的你，不禁憶起，常年臥病在榻，不能行走，卻每年給她十元壓歲錢的你，不禁憶起，陽光明媚時，陪她一起晒太陽，喜歡撫摸她發頂的你……
一個月的記憶呼之欲出。她想起一個月前的星期四下午，興高采烈地回家看到的卻是你安詳地躺在冰櫃裡沉睡的面容，一如當初，你的好，你的笑，你的一切化作一泓水，注入心底，不能動，一動就會溢位來。你是她的溫暖，是她的太陽。她會在某個風輕雲淡的日子裡想起你，彷彿不曾有過悲傷迷惘，下一站的天堂，她想，一定是陽光溫熱，歲月靜好。
忍不住就想起了你 篇4
國三作文 ,596字時光在人們的指縫間漏沙般地溜起。百無聊賴中，我翻看著學校的報刊，尋找著原先班級的老同學，只有你的名字熟悉而又順口地從我嘴中蹦出，忍不住，我就想起了你。
我託頭回想，任想像的翅膀擊打時光的回輪，時間逆轉，恍惚間你又在身旁……
那時候，你能頑皮地賺取大把的笑聲。你側坐著身子，兩手搭在前後桌上，擺出一副高高在上的神氣橫樣：眉目微鎖，目光犀利而有神，坐姿端正，遠遠一乍看，令人肅然起敬。可走近一看，你的衣袖上，衣領上，甚至微微鼓起的腮幫子上也有著我綠色的圓珠筆劃痕，儼然一個土皇帝！轉眼間，你又換了副面孔，你瞪大眼睛，翻著黝黑的眼珠，又不時地左瞅右看，像兩隻晃動的鐘擺。
你見別人強憋著嘴，扭曲的臉憋得通紅，你便更加得意忘形，弓起腰，揮舞著手罩在了嘴上，突然又移開，暴露出一對鈍了的虎牙。你努力咧開嘴，似乎想嚇唬別人：“別惹我，我很凶的！”可別人一見你天生副娃娃臉的模樣，終於仰起頭，不顧形象地迸濺出一串串笑聲，清脆，刺耳，又略帶顫音……
你總向別人挑眉，儘管是很勉強學出來的，但仍透出滑稽樣。看！別說人了，就連他自己鼻樑上的眼鏡都笑彎了，也無力地聳拉下了頭。你又把胖乎乎的指腸手擺成八字放在你肥嘟嘟的頭下，又挑了兩下眉，意思在說：“看！我帥吧！”同學們再次鬨堂大笑。你標誌性的黑鑽般的圓點，此刻也在你手上大放異彩。
想念天真的你，想念幽默的你，想念可愛的你，儘管我們分了班，但我仍忍不住想起了你。
堅持不懈就會成功 篇5
國小六年級作文 ,821字俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”—這句名言就是對堅持的最高體現！寶劍之所以會鋒利是因為它經過了堅持的磨練，梅花之所以會芬芳是因為它經過了堅持的洗刷。
以前，有些人看到別人有出眾的才華，就說他是先天條件好，而且本來就聰明，才會有那樣的才華。後來我漸漸明白，那些才華出眾的人，並不是有先天的自身條件，而是靠他們那堅忍不拔的意志啊！
生活中，做每一件事都需要一種堅持不懈，堅忍不拔的意志，才會有理想的結果。這讓我想到了自己學舞的經歷，現在很多人誇我舞蹈跳得好，其實一開始也並不是這樣，而是因為我堅持過，努力過。一年級時，我開始學跳舞。到二年級，舞蹈原班因人太少的緣故，進行了一次分班。新的老師，新的同學，新的環境，一切都讓人難以適應，老師還要求我們堅持發舞蹈視訊。每天，我都堅持練習，踢腿、平轉、叉跳……把我折騰得死去活來。一週後，我的身體像要散架一樣，感覺再也堅持不住了。耳邊突然蕩起了一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”我只好咬咬牙，繼續堅持著。每當我要放棄的時候，那句話就會不由自主的迴盪在我的耳邊。“堅持，一定要堅持！”我對自己說。腿磨破了，下巴磕青了，都不能阻止我每天的練習。漸漸地，在一次次的堅持練習下，我的舞蹈技術有了突飛猛進的進步。我又參加了許多次演出的大型的文藝活動，得到了很大的鍛鍊，得到的掌聲不絕於耳。
這件事使我更加深刻的明白：“世上無難事，只怕有心人”，很多看似很難的事情，只要用盡自己全身的勇氣去嘗試，再加上自身的努力，一直堅持下去，當你完成了它的時候，回過首來便會驀地發現原來什麼難題也不過如此。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，為什麼水能把石頭滴穿，柔軟的繩子能把梆梆的木頭鋸斷？這就是堅持的力量！水和繩子不可能在一天就把石頭滴穿，木頭鋸斷，還不是因為一天一天的堅持，直到把它們滴穿，鋸斷，所以只要每個人堅持了，沒有放棄，我相信沒有任何困難能打倒我們，一定能獲得最後的成功！
不願就這樣停留 篇6
國二作文 ,605字風，在我的耳邊呼嘯。破棉絮般的烏雲遮住了半邊蒼穹。漸漸地，我停下孤獨的腳步，就這樣帶著惆悵，停駐在路邊。
在我的耳畔裡，似乎還回響著老師那冰冷的話語。“沒錯，你可以退步，你成績好……”我迷茫了，我就真的只能在失敗的泥潭中，這樣停留下去嗎？
我抬起頭，卻瞥見一抹綠。在秋日裡，鮮活的綠真是難見。它依偎著路邊的老屋，我走上前去，原來是一株爬牆虎。
它看起來十分孱弱，那細小的手臂，艱難地攀著牆，卻被風吹得搖搖欲墜。可這株爬牆虎沒有放棄。它堅如磐石的根牢牢地抓住了它身下的泥土，縱然風急，也絕不放鬆。在它的上方，一個又一個綠色的小生靈，正在頂風爬行，不停的向上。向上，是他們的信仰。我頓時驚了，在這住弱小的爬牆虎身上，我又看見怎樣的生命力！是啊，向上，它們從未就這樣停留。
不覺間，風漸定。我再次走過爬牆虎，仰望著生命。此刻的爬牆虎，宛如一幕翠簾垂下，它的綠葉，彷彿精雕細琢後的碧玉，閃著柔和的光澤。
然而，再看那堅毅的根莖，我似乎明白了什麼，那裡一抹又一抹深深淺淺的綠緩緩流動著，呈現出一絲墨色，我想，這便是經受一次又一次磨礪留下的印跡。
驀然回首，感慨萬千。生命，是起伏的潮汐，漲潮，未必是生命的巔峰，落潮，也未必是時光的末日。這株爬牆虎，縱然面對狂風，也從未就這樣停留。那我呢？我就應該繼續這樣沉淪下去嗎？
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”內心釋然，我抬起頭，走著。是啊，不願就這樣停留，是為了明天的彩虹。
堅持不懈就能成功 篇7
國小六年級作文 ,660字人們常說：堅持到底，就是勝利。我們耳熟能詳的愚公移山的故事，正是說的這個道理。古今中外許多著名人物通過堅持不懈的刻苦努力而獲得成功的故事，也比比皆是。
傳說大詩人李白小時候貪玩調皮，時常逃課，為此常受先生責罰，可他依然故我。有一天他又逃課到河邊玩耍，看見一位老奶奶在河邊石頭上正磨著一支黑幽幽的鐵棒。小李白好奇地走上前問：“老奶奶，你為什麼磨這支鐵棒呀？”
“噢，呵呵，我呀要把它磨成一根繡花針。”
“什麼。”小李白不敢相信自己的耳朵，“這麼粗的鐵棒您得磨到那一天才能磨成針呀？”
“哈哈，只要功夫深，鐵杵磨成針！只要我每天堅持磨，終有一天會磨成繡花針的。”
李白聽後恍然大悟，從此刻苦用功，終成一代詩仙。
東晉大書法家王羲之的兒子王獻之也是一代著名書法家，他很小就在父親的指導下練習書法，可不久他就有些不耐煩了，於是他去問母親：我什麼時候才能練出像父親一樣的一手好書法呢？母親帶他來到院中，指著院牆邊一溜擺放的八隻大水缸對他說：“你寫字研墨用完這八大缸水，就連成了。”聽了母親的話，王獻之似有所悟，從此每天堅持練字不輟，終成一代大書法家，與其父並稱“二王”。
大科學家愛因斯坦說：成功，就是百分之一的天才，加百分之九十九的勤奮。愛迪生髮明電燈泡，光是製作燈絲的材料就做了數千次試驗，經歷了數千次失敗，才最終取得了成功。試想一下，如果當初愛迪生沒能堅持下來，我們現在可能還在油燈下讀書呢。
所以，我們今天的刻苦學習，就是為著長大以後用豐富的知識在各自的工作中做出成就，而要想獲得明天的成功，就必須今天付出堅持不懈的努力。
堅持不懈，就能成功 篇8
國小四年級作文 ,754字“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。堅持不懈，就能成功。”這是媽媽在爬山時對我說的一句話，雖然只是一句話，但它卻深深地印在我的腦海裡。
那是一個風和日麗的上午，媽媽和我一起興致勃勃地去爬山。到了山腳，我抬頭望望，看見了那直插雲霄、挺拔險峻、連綿起伏的山峰。我的心裡有點害怕，不由得打起了退堂鼓：我行嗎？要不回去吧？這山那麼高，我爬不上去的！媽媽彷彿看透了我的心思，於是做出了一副正準備往上爬的姿態，微笑著拍了拍我的肩膀：“要努力呀！”“嗯”！我那股不服輸的勁兒又湧了上來。“那就開始吧！”“好的！”我開始凝心聚力地往上爬：“左抓一個樹枝，右抓一個樹枝，一會兒在東邊爬，一會兒在西邊爬，雙腳不停地蹬著，有時蹬石板，有時蹬泥土。終於，我堅持不住了，坐在石板凳上大口大口地喘著氣，心臟“撲通，撲通地跳，雙手捧著一個大水壺“咕嘟，咕嘟”地喝著，“媽媽，要不咱們下去吧？”
“哦？是嗎？”媽媽若有所思地笑了笑，“不要半途而廢呀！滴水能把石穿透，萬事功到自然成。堅持不懈，就能成功哦！”我的臉漸漸地紅了起來，不好意思摸了摸頭：“我懂了，媽媽。”
就這樣，我依然努力地往上爬，終於，努力有了回報——我爬上了山頂，並看到了在山坡下不能看到的景色——它美如仙境！
滴水能把石穿透，萬事功到自然成。堅持不懈，就能成功。真的！只要堅持堅持再堅持，努力努力再努力，你會發現——成功，就在你眼前！
打不倒我的終將成就我 篇9
高三作文 ,490字期盼已久的春遊轉瞬就結束了，沿途的種種，使我感觸良多，受益匪淺，但於我來說，最大的收益並不是沿途的美麗風景，甚至也不是同學之間逐漸增長的友誼。
雖說目睹沿途的美麗風景和增進同學間的友誼是此次春遊的一大收益，但令我感觸最深的並非這些。說來可笑，我最大的收益竟是自卑。當然並非純粹的自卑，更為重要的是因自卑而帶來的動力。此收益來自於活動中的文藝表演。表演者各有絕技，甚至有些人在年級中成績也名列前茅，與他們相比，我簡直一無是處。當時的第一感覺就是自卑，我向來是心態極好的人，這種感覺很少出現，但它並非是件壞事，他使我明白了別人有多優秀，我與他們之間有多大差距，但我並不會因此而喪失前進的勇氣。即使差距很大，我相信盡我全力定能縮短差距。我可以被打敗，但絕不可以被打倒。
成功的花，人們只驚羨它現時的美麗，而當初的芽卻浸透了奮鬥的汗水，灑滿了犧牲的血雨。它們的美麗並非是一蹴而就的，正如那些身懷絕技的表演者一樣。我相信成功來源於一點一滴的付出。即使差距很大以致於很難與那些人達到同等高度，但我決不放棄。自卑並不可怕，因為我始終相信：“打不倒我的，終將成就我。”
末尾生也有春天——讀《你不知道將來有多好》有感 篇10
讀後感 ,1091字不知何時起，我開始討厭學習，進而變得連書也不愛看了，但這本書—《你不知道將來有多好》好像屬於我們這個國度的，所以它一下子就吸引了我。
故事的主人公是個心高氣傲的傢伙—衛嘉勉，她自認為許多方面都比身邊的同學優秀。的確，她的學習成績是很好，可在升初中的考試中卻意外發揮失常，成了了末尾學校—鉛筆頭中學的學生。一開始，一向只知道學習的她與大家格格不入，面對那些“菜場土著”同伴和另類神經校長，她簡直就要瘋了：這個破爛學校，不是舉辦瘋狂的削蘋果大賽就是給新生髮蝸牛飼養，還有她的死對頭同桌—“爛蘋果”王子天天找事兒……正當她灰心喪氣時，十年前的一個“墊板組”重返校園。那個愛逃課的末尾男孩，愛打聽的八卦小哥，還有超笨的墊板妹妹，愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們回憶起當年與“羚羊老師”的溫馨故事。那時“墊板組”也曾一度失去勇氣和自信，是“羚羊老師”也就是現在的“半人類校長”帶給他們信心，讓他們勇敢地朝前走，他們才有了今天的輝煌。這一切讓衛嘉勉和那些末尾生懂得了很多，也堅信了那句話：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
很小的時候，有一次別人問我長大了幹什麼，我脫口而出：“開著拖拉機收破爛。”人們幾乎笑噴了飯，媽媽氣得指著我的額頭罵我沒出息，那時我很納悶：收破爛怎麼沒出息了？破爛裡有好多好東西，廢物回收可以再利用，還能賺錢，多好啊。長大一些後，我才知道大家都喜歡學習好的孩子，收破爛是被人瞧不起的，而我偏偏是那種善於在破爛中“尋寶”見了課本就“放倒”的人。因為學習不好，本來活潑開朗的我變得鬱鬱寡歡，一看書頭就疼，不是裝病，是真的頭疼。每當這時，媽媽發火，爸爸搖頭，奶奶則哀聲嘆氣。
現在，你知道我為什麼喜歡這本書了吧？因為我也是“末尾生”。我喜歡書中那個溫馨的校園，那個可愛的校長……迷迷糊糊的，啊，我好像來到了鉛筆頭中學：半人類校長領著全校學生列隊歡迎我，教室裡擺放著我製作的“風扇”，旁邊還有我剪的窗花，大家邊看邊不住的稱讚，一個胖嘟嘟的小男孩還要拜我為師呢！我被大家擁簇著，折啊，講啊；數學課上，那個可愛的校長搬來好多方盒子，大家興致勃勃地操作著，交流著，我一下子變得聰明瞭，檢測時竟然全對了，得了優，我高興地笑著……直到聽到媽媽的吼叫，我才猛醒過來。
夢是醒了，心卻再也無法平靜：從故事的人物身上，我像是看到了自己，又似乎與他們不一樣。假如我也像他們一樣陽光、積極、自信，也許生活就可以變得快樂起來。誰也不知道自己的將來是什麼樣，好成績不能代表一切，末尾生也應該有春天。
“朝前走，向前看”，新學期我要找回自信，找到屬於自己的春天。
不要向挫折低頭——讀《釣不到魚，就去夠蘋果》有感 篇11
讀後感 ,504字今天，我看了一下老爸愛看的書，其中的一篇散文《釣不到魚，就去夠蘋果》吸引了我的眼球。
文章中寫到：那一年，“我”高考落榜，十分痛苦。爸爸找了個機會，陪“我”去釣魚。在池塘邊，“我”發現有棵果樹上結滿了蘋果，但卻夠不著。爸爸說：“站直了！只有挺起腰身，才能接到樹上的蘋果。”最終，我不但接到了蘋果，思想上也茅塞頓開。
生活中確實如文中所說，“沒什麼是不可能的。”在這個世界上，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，更沒有比毅力更大的困難。
挫折，是我們無法避免的。但正是這些挫折，使我們的人生格外耀眼。正如有了綠葉的襯托，紅花才顯得格外的明豔。挫折，是命運賜給我們的醜陋苦瓜。雖苦，卻是益處良多。
生活總會有陰天。或者是瓢潑大雨，或者是漫天飛雪。但總有一天，太陽會露出那可愛的笑臉。我們要向那向日葵一樣，不能因為太陽的沉睡，就低下仰望的頭顱。
生活總會有陰霾。但正是它們使我們明白：在面對困難時，是勇敢面對，還是節節敗退；是戰勝它繼續前進，還是懼怕它，就此沉淪。
生活也總會有晴天。我們應該好好地利用陰天，積澱貯蓄，孕育成長。雨過天晴時，綻放出生命的精彩，讓葉兒更綠，花兒更紅。
挫折面前，請你站直了，挺起腰身！
《你不知道將來有多好》讀後感 篇12
讀後感 ,968字我是個愛閱讀，愛文學的女生。一個個平凡的文字所拼湊的文章，便足以扣動我的心絃。《你不知道將來有多好》是辮子姐姐筆下一本少女勵志小說，從我翻開它的簡介的那一刻起，我便被它深深打動。
《你不知道將來有多好》描寫了小學時的尖子生衛嘉勉升學考試失利，跌入末尾學院鉛筆頭中學，從此被一群“菜場土著”同學包圍，還遇到非人類一般的蝸牛校長。這一切都讓衛嘉勉無從適應，讓她覺得自己與這個學院格格不入。直到一個超有型的學長哥哥出現了，學長哥哥還牽出了當年四個末尾生，但這個“墊板組”卻有著超乎人意料的結局。這個“墊板組”驗證了蝸牛校長的另類和神奇，更讓衛嘉勉明白：向前看，朝前走。因為你不知道將來有多好。
其實，我也曾有過如衛嘉勉一般的經歷。十四五歲，躊躇滿志，驕傲地撐著一隻小船在海浪中橫行，一心幻想著橫跨太平洋後的鮮花與掌聲。結果，一起航就遇到了強大臺風。
上七年級那年，是我出生以來過得最艱難的一年。期末考試的失利，讓我整個人從天上摔下地獄般，沮喪、失望充斥心頭，壓得我透不過氣。那時淚水淹沒了我的胸膛，我從此失去了信心，每天都只能卑微地低下頭，本以為沉默可以躲過風浪。殊不知卻讓大風浪蓋個正著。還沒從期末考失利的陰影中走出來的我，又慘遭鋼琴考級的不理想。生活中的不如意把我摔了個遍體鱗傷，那時的我開始逐步封閉自己。不出門，不理人，任憑家長、朋友如何勸說，我還是無動於衷。天天把自己關在房間裡以淚洗臉的生活，讓我早已忘記了自己曾經的豪情壯志，甚是茫然至極。也許是出於老天爺對我的憐惜吧，終於讓我在摸爬滾動中找到了黑暗角落中發光的寶石—《你不知道將來有多好》。讀完這本書後，我陷入了深深的思緒當中，整夜輾轉不停，難以入眠。我開始不停地告誡自己：衛嘉勉是活榜樣，我必須要學。虐待了自己這麼多天，夠折騰了吧，再這麼的矯情，受害的終究只會是自己。不服輸又如何？坐以待斃又有何用？重新振作才是王道！過去已成歷史，你要做的是繼續向前看，朝前走。因為我們永遠也不知道將來有多好！
在《你不知道將來有多好》的鼓勵下，我開始擦乾眼淚，重新踏上遠航的征途。因為我心裡清楚，橫跨太平洋後的鮮花與掌聲將成為我前進途中所期待的美好，我永遠也無法估測這一切美……
當我合上《你不知道將來有多好》的那一刻，我內心的琴絃一直被不停地撥動著。或許，這就是最由衷的感動吧。
讀《你不知道將來有多好》有感 篇13
讀後感 ,763字淡紫色的封面散發著淡淡的墨香，《你不知道將來有多好》似乎有一種魔力，將我深深吸引：我這樣的人將來能有多好呢！？鬱雨君，你的文字一向能解開我的心結，現在我要看看你這個文學“巫師”在這本書中能給我迷茫的未來一個怎樣的答案呢？
故事似乎平凡，卻又這樣的觸動心靈：衛嘉勉在小學時期是頂級的尖子生，心高氣傲，但在升學考試中因發揮失常跌進了最差的鉛筆頭中學；從此就被“菜場土著”包圍了。還有那半人類的“蝸牛校長”，他舉辦了前所未有的削蘋果比賽，還讓新生都飼養一隻蝸牛。而只愛學習的衛嘉勉則覺得“蝸牛校長”的做法莫名其妙不可理喻。衛嘉勉在這所中學簡直都要被折磨瘋了，他覺得自己將來也都不會好起來了。但就在這時，一個超有型的學長出現了，他將當年的四個末尾生組成的墊板組牽了出來，將當年與“羚羊老師”的回憶拉扯回來，就在他們一度失去信心地絕望時是“羚羊老師”給予了他們希望，而當年的“羚羊老師”則是現在的“蝸牛校長”。而這恰恰向衛嘉勉證明了“蝸牛校長”的神奇之處。
其實我覺得成績差的人不一定沒有出息，鉛筆頭中學的末尾生也有令人刮目相看的結果。在鉛筆頭中學的所有人都得到了這樣一句話：朝前看，向前走，你不知道將來有多好。這是“蝸牛校長”的幸福咒語。我想，那些像我一對生活對未來正在迷茫中的人，看到這句話，一定是感到深深的震撼，並以此獲得對生活的勇氣和對未來的信心。然而我又有一些小小的擔心：未來真的會很好！但是我們不能以此認為就什麼都不用做未來就會非常美好了！這之前還有六個字：朝前看，向前走！
《阿甘正傳》裡主人公阿甘這樣說道：“人生就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠不知道下一塊將會是什麼口味。”我想，我未來的那些巧克力一定是甜美無比的！只是，我想改變一下書中的話以此作為我的座右銘：滿懷信心朝前看，認認真真向前走，我的未來，不知道有多好呢！
將來是美好的——《你不知道將來有多好》讀後感 篇14
讀後感 ,795字“我們的將來是無法估量的，人人都有自己的將來。”這是《你不知道將來有多好》裡的一句話，暑假裡，我就讀了這本書。
這本書的作者是鬱雨君，這是一本給末尾生加油打氣的書，也是一本給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示的書。書中寫了一個名叫衛嘉勉的小學頂尖生，她在升學考中不小心跌落了全區最差的鉛筆頭中學，被一群“菜場土著”同學包圍，還遇見像半人類一樣的校長，她舉辦各類神經比賽，對末尾生卻呵護至極。加上衛嘉勉和同桌是一對死對頭，她覺得自己來到這裡真是倒黴極了！後來一個超有型的學長哥哥出現了，牽出當年的墊板四人組，當年也是差等生的他們現在都有了出乎意料的結局，墊板組的未來驗證了半人類校長的另類和神奇，鉛筆頭學校的末尾生們知道了再小的理想也是理想，她們都得到了校長的一句幸福咒語：朝前走向前看，你不知道將來有多好。
我最喜歡書中衛嘉勉的同桌韋小寶，韋小寶憨憨的、胖胖的，不僅成績好，脾氣還特別好，不管衛嘉勉怎麼欺負他，他也不會欺負她，所以我喜歡他。
本書中最令我打抱不平的是衛嘉勉殘忍地把“蝸牛”校長髮下來的蝸牛扔掉了，因為她認為自己是個高材生，見蝸牛爬得那麼慢，十分討厭，所以她不理會自己的蝸牛，隨手把它扔出來了。可蝸牛也是有生命的呀！
我對書中“末尾又不是末日”這句話很有感觸。是的，就算是末尾，也要有最好的姿態。很多人處於末尾狀態，但是用不著情緒低落，末尾生肯定也有自己的理想，只是他們已經忘卻了自己的理想，或者可能是他們的理想太渺小，連自己都看不上。但是如果一個人不向前看，從來不理會理想，那就不如沒有理想。現在許多人都是在一條看不清前方的路上行駛，因為沒有目標，最終一事無成。所以只要你有理想，就該朝前看，將來的美好在等著你。
這本書真好看，它讓我明白了：只要自己有理想，無論你是一個怎麼樣的孩子，都會擁有一個屬於自己的未來，就像書中說的一樣—朝前走向前看，你不知道將來有多好！
只要不放棄,就有希望——讀《海底兩萬裡》有感 篇15
讀後感 ,911字要說令人難以忘懷，故事情節精彩的書，有《簡愛》。
要說令人驚心動魄，人物獨特的書，有《魯濱遜漂流記》。
但要說既令人驚心動魄，又令人難以忘懷的書，那我首先就要說凡爾納的《神祕島》了。
小說主要講述了五名美國人為了逃避現實生活的殘忍而決定逃走的故事。當這五名逃客正逃跑的時候，在海上遭遇狂風暴雨。他們坐的熱氣球在下降，眼看就要掉到海里去了，他們沒有辦法，在萬般無奈下，把所有的東西都往下拋以減輕重量，包括糧食，金錢，炸藥，衣服……
終於，熱氣球往上升了。可是，海上的狂風越來越大了，熱氣球又下降很多。這時，他們的倡導者最後決定，犧牲自己，救同伴。於是，自己就與他的愛寵狗一同跳入了海中。
當其他的人有了著落之處後，才知道原來他們當中最重要的人物斯皮菜（倡導者）不見了。大家都非常的著急，找了幾天也沒找到他。在後來的一天，他們突然聽到斯皮菜的愛寵狗在遠處嚎叫，就隨著這條狗的聲音，一路跟隨著找到了斯皮菜。
最後，他們就一起在一座島上定居了。但是，他們在熱氣球上的時候，把所有的東西都丟了。現在，五個人當中，除了有一個人有一本筆記本外，其它的是一無所有。跟魯濱遜瑞士魯濱遜還慘。更讓人難以相信的是，他們沒有任何儀器就光憑自己所懂的所知道的，測定出了島的經緯度。更讓人感動驚異的是，他們只有唯一的的一根火柴和唯一的一粒小麥。而且，經過他們的研究，島上並沒有可以生火的石頭。只能開這僅僅只有一根的火柴來取火也把這唯一的一粒小麥細心的，好好的種了下去，最後收成了一大堆的小麥。還有，對島上的資源的研究，利用，使他們的生活過得很滿足。
就是這樣，一群一無所有的空中遇難者。憑藉對生存的勇氣，對生命的愛惜，勇敢地活了下去。沒有的，他們會努力去創造擁有的，好好利用。
讀了這本書後，我感悟到，不管做什麼事，都不要絕望，放棄。只要還有星星點點的希望，都是勝利的源頭。所謂叮叮之火可以燎原，只要堅定這信念，堅守著自己的目標，勇敢的去面對，去克服該克服的困難。成功離我們不會太遙遠，勝利屬於自己的。
讀了這本書，我還感悟到，我們應該更好的去發現生活中的點點好處，好好珍惜，好好利用擁有的事物，不要對生活有所埋怨。我常懷一顆感恩的心。
幸福就在不遠處 篇16
建設幸福中國徵文 ,1138字新中國，建立已成過去，各項建設正在火速發展中。今天，人們的物質生活越來越好，物質要求也愈來愈高，小康社會的建設也普遍廣泛進行中。人們追求更高更好的生活，同時幸福也就一步步踏入人們茶餘飯後的話題中，成為今日黨和國家、政府和人民、媒體和大眾共同關注的熱點。
那麼幸福究竟是怎樣的呢？城市裡人普遍認為的幸福，也許就是簡簡單單的孩子有書可以讀，家庭愈來愈融洽、和睦，擁有更高檔次更好地段的大房子。有病可以隨時就醫，出門不用腳，愈來愈省時、快捷、便利。這些要求，在我國經濟高速發展的今天基本都已經做到了。
今天，追求幸福是所有人們發展的共同目標，無論平窮與富貴，無論是城市戶籍還是農村戶籍。
我家是個實實在在的農村家庭，我是地地道道的農民的兒子。
聽老人說過，十幾年前的村子裡，幾乎家家戶戶都是黃泥土房，一陣風吹過，房子似乎也會搖搖晃晃。不僅如此，下暴雨時，房頂漏雨也是常有的事。家中沒有電器，連點個煤油燈都早早掐滅，限量供應，也沒錢買煤油。種田翻地都是靠一雙手、一把鋤頭、一頭牛，一把把汗水辛辛苦苦的耕耘，收穫還很有限，糧食嚐嚐不夠吃。那時候，農村家庭對子女的教育似乎也不是十分地注重，好多孩子都未曾上過學，特別是女孩普遍受到歧視。人們生病了也不能及時的去治療，因無錢無保險也不去就醫，只能用土方子。
而如今的日子卻時時刻刻洋溢著幸福的味道。如今你若問我們農村人幸福是什麼？我們會說幸福是一家幾口全都住進了高大漂亮的新樓房，家中有各式各樣代替人力、供娛樂休閒的電器。大片大片的田地完全機械化耕作，只要學會了技術，會開機器，糧食產量大幅度提高。務農不再依靠大量的人力畜力，即使旱澇災害也能包收，即使因為建設開發耕地面積減少，需要的糧食數量也不在話下。幸福是家家戶戶的孩子都在努力地讀書，享受著國家的義務教育和各類資助的優越的條件，男孩女孩得到了平等的對待，都能享受教育，都能得到高等教育的機會，都能得到社會的關愛。幸福是生病了可以去大醫院，任何疑難雜症也不用擔憂、不用著急，醫療保險人人享受。幸福是大片樹林進行合理的規劃、移植、砍伐，是綠化進一步高效發展。幸福是江河架起了大橋，是村村修起了又寬又平的柏油馬路，是水泥路直通千家萬家的順暢，是生態環境和物質生活要求同步發展的偉大進步。
記得一位名人說過：奮鬥以求改善生活。如果沒有全中國的奮鬥，也沒有今天的進步。同樣，我們只有繼續奮鬥，才能去更好、更強的改善生活。未來的幸福也不可能從天上掉下來，只有靠我們每一箇中國人的努力奮鬥才能實現的。所以我們要站起來，踏著前面祖祖輩輩的辛勞腳印前進。我們要發奮圖強，艱苦奮鬥，共創美好未來，共創幸福中國。
就讓我們共同邁開堅實的腳步，奔向更文明、更科學、更幸福的新中國吧！
幸福新中國，奮鬥你和我。
不以成就論“生”高 篇17
國三作文 ,817字縱使你的生命沒有天空的蔚藍，但仍可以找到如白雲飄逸的一日；沒有大海的壯闊，但仍可以找到似小溪靜雅的一日。生命的高度並不只有成就偉業來體現，每個生命都能活出不一樣的精彩，因此不以成就論“生”高。
不以成就論“生”高，生活態度彰顯生活高度。在那個官場黑暗，政治腐敗的年代裡，雖然沒有高官厚祿，但你們以獨特的生活方式彰顯你們的生命高度。陶淵明厭倦了官場的爾虞我詐，毅然走向田間，一任菊香襲滿青衫，拋卻名利過著隱居生活；李白放蕩不羈，憧憬著那逍遙自得的生活。在那個年代裡，他們沒有建功立業，但那“看庭前花開花落，觀天上雲捲雲舒”的淡然，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，使他們的“生”高劃破歷史的長空，永銘人心。
不以成就論“生”高，生活方向彰顯生命高度。或許你沒有青松的蒼勁，但你可追求小草的堅韌；或許你不能像雄鷹一樣搏擊長空，但你可追求小鳥的永不放棄。不同人有不同的生活方向，不一定要追求峰頂才能提升你的“生”高，“草根”的突起便是一種體現。地鐵歌唱的任月麗，她沒有輝煌的樂績但仍備受大家喜愛，活出平凡中的價值；農民工出生身的“筷子兄弟”、“農民工街舞團”他們活在底層，沒有顯赫成就，但他們那顆懷揣夢想的心指引著他們前進的方向。縱使活在底層，他們相信“我”就是“我”，他們那顆向上的心所指引的方向便彰顯他們生命的高度。
不以成就論“生”高，生活信念彰顯生命高度。活在戰亂紛爭的年代裡，活在女子遭貶低的封建年代裡，花木蘭替父從軍，勇鬥沙場只為那一片和平；西施離親舍愛遠赴吳國，美人計後是一顆愛民赤心；昭君出塞，遠赴黃沙大漠經受亙古不變的烈風和沙石的吹打，只為兩地人民的安寧。正是那內心光明的信念，她們放棄了自己的幸福，她們穿越了歷史的束縛，將生命的光彩溢下人間，彰顯了他們生命的高度。
如果說生命的高度用一座山形容，那麼你可能永遠不能翻越它，但你儘可將它提升。生命的高度無法丈量，因為每個人都能活出不一樣的精彩，不以成就論“生”高。
只要有陽光就不停地奔跑 篇18
高一作文 ,773字不知哭了幾次，不知笑了幾次，不知多少次幾乎就要放棄而後又倔強地重新開始。高考始終不是一條簡單的路，它就像是一場沒有銷煙的戰爭，勝者為王，敗者為寇。不管我們是怎樣的驚慌恐懼或運籌帷幄自信滿滿，它始終佔據著我們生命裡最重要的位置，你沒有理由抗拒或逃避。
那麼多帶著夢想的人，千軍萬馬走在這條獨木橋上，十年寒窗苦讀只為一朝金榜題名。
我就在那樣的大軍隊伍裡，帶著驚慌帶著我的小小夢想，小心翼翼地一點點向前邁去。我想像那頑強的小草一樣，只要有陽光，就不停的生長，就算面對風雨，也要努力綻放希望。
我要努力，努力地追趕夢想。我知道前方路很遙遠，狂風暴雨依然會衝擊著我希望的火光，但我還是會不停地奔跑用我的堅持與執著讓世界聽到我拼搏的腳步聲。
我要堅持，堅持到讓世界認可我的夢想。雖然我不夠聰明，生活也沒有給予我智慧的翅膀，雖然我不夠理智，在一次次的失敗和挫折面前也會灰心，雖然我不夠成熟，年輕的心還是渴求著自由和個性，但是我知道我不會放棄。不論是難過得走不下去還是高興得忘乎所以，我都會讓自己的每一步，都走無怨無悔。
我會發現，只要笑一笑沒什麼大不了。路還很長，要在過那條漫長悽黑的道路，我要用我的樂觀積極做太陽，讓每一天的日子都燦爛晴朗。考差了不要緊，安撫沮喪的心，輕聲為自己加油，整改心情繼續上路；失望徘徊時也不會害怕，停下歇一會兒思考自己的意義然後用我的樂觀給我力量。忍一下，再忍一下，然後一切都會好起來。
我想我應該學會勇敢地抬起頭，仰起臉，讓我的眼淚流心裡。我想我應該要踮起腳尖，努力地離陽光進一點，再近一點。我想我應該學會奔跑，就算累了也不停歇，只要有陽光，就不停地奔跑。
有人說，今天很殘酷，明天很殘酷，後天會很美好，但絕大多數人都死在明天晚上，卻見不到後天的太陽。可是我知道，我會讓這今天明天的殘酷成為後天太陽初上的基石，讓這燦爛地進心裡。
這就是我，不一樣的煙火 篇19
國一作文 ,440字我想要擁有一個充滿快樂和驚喜的生活，我喜歡錶現自己，在生活的舞臺上發光發亮。對我而言，與眾不同便是我的願望。我喜歡天馬行空，將我心中所想的馳騁在生活中，讓生活有不一樣的感覺。
在我看來，這個世界總是充滿著美好的事物，平凡而且規律的生活讓我感到不耐煩，我喜歡和別人做不一樣的事情，使我的生活變得更加豐富多彩。
我喜歡做不一樣的事，讓我的生活處處充滿歡笑；我喜歡出風頭，接受眾人的喝彩。我覺得，沒有掌聲和歡笑的世界是無趣的，只有充滿驚喜和快樂的生活才不單調。
我愛笑，許多讓別人不足為奇的小事都會讓我捧腹大笑。在家裡，爸爸媽媽無意間的一句話都有可能引起我的狂笑。小品、相聲更會讓我笑得喘不過氣來。在學校，老師同學們的一個動作，一個聲音，一句話，都可能使我大笑不已。也許，愛笑就是我的天性吧！
我想要不一樣，我要成為一朵紅花，引人注目；我想要不一樣，我要發光發熱，成為眾人的焦點；我想要不一樣，我要展現不一樣的風采，做真正的自己。
我要帶給大家不斷的快樂和驚喜，我就是我，不一樣的煙火。
不要習慣了黑暗就為黑暗辯護作文 篇20
高一作文 ,2988字【篇一：為勇敢的人喝彩】
曼德拉曾說：“不要習慣了黑暗就為黑暗辯護，不要為自己的苟且而得意，不要嘲諷那些比自己更勇敢熱情的們。”不幸的人們活在黑暗裡，現實教會他們隱忍，致使他們不再敢反抗，漸漸地他們習慣了這種生活，把不公當成本應如此，甚至對反抗者評頭論足。對此，我想說：你有權保持沉默，但不要阻礙別人奮進的步伐，不要嘲諷比你勇敢的人，學會為勇敢的人喝彩。
魯迅先生曾寫過一篇文章《聰明人、傻子和奴才》，奴才對地主不滿向別人抱怨，聰明人聽後只是安慰奴才說：“你會好起來的。”傻子聽後義憤填膺替奴才鳴不平，砸碎了地主家的玻璃卻被奴才告發。這裡的聰明人、傻子和奴才就分別代表了那些只說不做的人，為正義付諸實踐的人和“習慣了黑暗就為黑暗辯護”的人。不可否認，在現實生活中，我們往往會對“聰明人”讚賞有加，卻有意無意地嘲諷那些為公平正義實踐而碰一鼻子灰的人。
戊戌變法時，維新志士譚嗣同那種寧死不屈的精神本應受到敬佩，可很多“聰明人”認為譚嗣同的死不值得，說他過於固執，太死板，不會變通。譚嗣同在某些人眼裡便成了革命的“傻子”，可革命總要有人犧牲，譚嗣同便是第一個，我們應為他的勇敢喝彩。龍應臺曾號召我們不要做“沉默的大多數”，現在看來，沉默卻成為做人的一種底線，你可以平庸，可以卑微，選擇沉默是你的權力，但你不能曲解正義，不能嘲諷敢於站出來的人，即使他們的方法很魯莽、很幼稚，即使他們最後撞得頭破血流，你都沒有理由更沒有資格成為圍觀嘲諷他們的一員，就因為他們敢站出來反抗，而你不敢。
近年來我們一直在抱怨霧霾帶給我們的種種不便，一直在擔憂霧霾對我們健康造成的危害，可是當真的有人站出來反抗時，我們又幹了什麼？前幾天柴靜自己投資做了一部紀錄片，再一次給我們敲響了環境汙染的警鐘，可總有那麼一群人，不去關心影片所要表達的實質內容，只會津津樂道地八卦著。柴靜敢於站出來，敢大膽地反抗，敢為更多像她一樣受到霧霾傷害的人鳴不平，敢向權威挑戰，無論如何我們都不能否認她的初心是好的，我們應為她喝彩，為她的勇敢喝彩。
平日裡像“奴才”這樣的人不在少數，他們雖然淹沒在茫茫人海中，卻擅長在圍觀者中發出最嘲諷的譏笑。正因為有這樣的一群人存在使我們更應為那些敢於獻身的“傻子”喝彩，真正的勇敢從來不是說教而是親力親為的行動。正如曼德拉所說：我們可以卑微如塵，不可扭曲如蛆蟲。我，為勇敢的人喝彩。
【篇二：可以卑微，不能卑鄙】
在亂世中，也許我們無力改變現狀，拯救天下蒼生，帶他們走向光明。因為我們不敢面對前路的艱險挫折，所以我們選擇沉默；因為我們害怕承擔風險，所以待在原地不動。我們可以默默無聞，可以得過且過，可以苟且偷生，但我們不能也沒有資格去嘲諷那些比我們勇敢堅強的人，不能與黑暗同流合汙，不能為自己的苟活而洋洋自得。我們可以卑微，但不能卑鄙，不能變成一個扭曲是非的人。
八年抗戰時期，湧現出無數的英雄人物，其中包括帶領中國人民站起來的毛主席、英勇無畏的抗日將士、敵佔區的那些捨生取義的志士，等等。在那樣一個民族存亡的關鍵時期，他們勇敢地扛起了保衛國家的重擔，發出了時代的“最強音”。與之相對的是那些為人所不齒的漢奸走狗，他們為了一時的風光和安穩，背信棄義，為日本侵略者做盡了喪盡天良的壞事。在敵人面前唯唯諾諾、馬首是瞻，在祖國同胞面前耀武揚威、趾高氣揚，彷彿做的是什麼光榮的事，令人作嘔。但他們向來沒有什麼好下場，不僅丟了身家性命，更遭世人唾棄，連他們的子孫後代在人前都抬不起頭來。他們與黑暗邪惡同流合汙，為自己的一時“風光”而得意，最終只落了個一無所有的下場。他們是卑鄙的小人，最終也為自己的卑鄙行徑付出了代價。就算你沒有勇氣衝鋒陷陣，保衛祖國，但也絕不能像他們一樣做敵人的走狗。我們可以平凡卑微地活著，但不能卑鄙地活著。
十年文革時期，無數無辜的人遭到迫害，被扣上莫須有的罪名，戴上了反黨反革命的標籤，正常的生活受到了影響，有的甚至為此而家破人亡。而有些人藉著文革公報私仇，小題大做，對昔日感到不滿的人造成了巨大傷害，他們的心理已經喪失了道德原則和底線，沒有了正確的是非觀念，顛倒黑白，為打倒所謂“敵人”而沾沾自喜，覺得揚眉吐氣，活得扭曲而猙獰。他們在那段暗無天日的歷史時期下，淋漓盡致地表現出了人性中陰狠殘暴的一面，在黑暗下粉墨登場，把批鬥場當作舞臺，把別人的痛苦當作自己的快樂。他們在仇恨中歪曲是非了，迷失了自我，絲毫不為自己的所作所為而悔恨，為自己的狹隘辯白，傷害了別人卻絲毫感覺不到愧疚。而他們的下場完全是咎由自取，這種人是可憎的，他們的卑鄙行為成為了一把雙刃劍，傷害了別人，也毀掉了自己。
平凡的我們也許做不出什麼偉大的貢獻，但我們必須要堅守自己的底線，一旦超過了這個底線，就會成為一個卑鄙無恥的人，把自己推向罪惡的深淵，萬劫不復。我們可以活得卑微，但千萬不可活得卑鄙。
【篇三：不要做一個扭曲的人作文】
不是每一個人都可以像孫中山先生那樣推翻封建專制成為國父，也不是每一個人都可以像比爾蓋茨那樣富甲天下，成為聞名的商業巨頭，我們可以平平凡凡，甚至卑微如塵，但不可以做一個扭曲的人。
不要做一個扭曲的人表現為身處黑暗之中，即便我們不能勇敢地起來抗爭，也不可以為黑暗辯護。記得魯迅先生在《為了忘卻的紀念》中，曾寫過這樣一句話：“對於‘左聯’五位戰士被殺的事情，有些人不屑於提，有些人不願意提，有些人不敢提。”他們分別代表著反對人士，中庸人士以及進步人士，那些反對人士，他們明明白白地知道事情的真相，但他們習慣了黑暗，承認了黑暗，他們開始為黑暗辯護，他們失去了自己的良知，違背自己的良心，他們的靈魂變得扭曲，而那些不敢提的人，即使他們摸黑生存，即便他們像魯迅先生一樣不敢明確的指出某些人，某些事，但他們絕不附庸於黑暗，他們才是那些不扭曲的人。
不要做一個扭曲的人，表現在當別人身處困境之中時，即便沒有施以援手的能力，也不可以落井下石。蘇軾這位千年大文豪由於其反對新法的政治立場，而遭到變法派的報復。而此時有那麼一群品格低劣的文人，趁此機會落井下石，想要憑此機會顯示名聲。李定，一位因喪母后不服孝而遭萬人唾棄的高官，他抓著蘇東坡早年出身不好，說他“起於草野垢賤之餘”，又說他“不學無術，文辭皆不中理”。他荒唐的誣陷那麼令人可笑，是的，他確實名刻於史了，不過他留下的不是清名，而是一個扭曲的靈魂。據王鈞《甲申雜記》記載，有一天李定與滿朝官員在崇政殿門外等候早朝時，洋洋得意地敘述著審問蘇軾的情況，他說：“蘇東坡真是奇怪，一二十年的詩，審問起來竟記得清清楚楚。”他以為這樣一件大案，會有很多人感興趣，但沒有一個人搭腔，四下一片寂靜，他有些慌神，又故作感慨，嘆息了幾聲，仍就是一片寂靜，這靜默算是無言的抗爭吧，與李定等人相比，著實透著一絲高貴。
不要做一個扭曲的人表現為不去嘲笑那些比自己更加勇敢，熱情的人們，史鐵生曾說過一句話：“我常以為是愚氓舉出了智者，我常以為是懦夫舉出了英雄。”嘲笑本來就不是一件光彩的事情，很多時候，有些事，由於怯懦，我們不敢去爭取，當更勇敢的人站出來時，我們卻習慣性的站在他們身後嘲笑他們，嘲笑他們的勇敢，嘲笑他們的熱情，其實我們嘲笑的是自己的扭曲。
當別人處於低谷時，不要對別人冷嘲熱諷，當別人取得成績後，不要投以怪異，世俗，妒忌的眼光，我們可以卑微，但不可以扭曲。