有趣的靜電相關作文20篇
有趣的靜電 篇1
國小三年級作文 ,403字今天，老師說要給我們做一個實驗，只見，老師拿出了一把尺子，接著，又拿出了一張白紙撕的粉碎，老師到底給我們做什麼實驗？
她先從包裡拿出了一條毛領，再用尺子再毛領上磨擦，老師將尺子放在紙片上，哇！真的吸了上來，可這調皮的紙片又掉了下去，老師不放棄，又拿著尺子在毛領上摩擦，接著，放在了紙片上，這次可吸了上來，哈哈！調皮的紙片逃不了吧。
老師又上我們做一做這個實驗，老師叫來了幾個小朋友幫老師發工具。我們八仙過海，各顯神通的做了起來。有的在自己的頭髮上摩擦，有的在自己的頭髮上摩擦，有的借來老師的毛領，教室裡炸開了鍋。我拿尺子在自己的頭髮上摩著，放在紙上，可小紙片很調皮，半天吸不上來，突然，我把尺子在我的衣服上摩，哇，果然吸了上來。我在心裡想：“為什麼紙片可以吸在尺子上呢，原來，這是一種叫靜電的現象，和頭髮的長度沒什麼關係，主要是兩個乾燥的物體之間相互摩擦產生的靜電現象。
經過這次實驗，知道了一種靜電現象。
有趣的靜電實驗 篇2
國小五年級作文 ,550字盼望著盼望著，有趣的科學課又如期而至。今天的科學課上，老師教我們做了一個有趣的實驗。
老師提前拿出了11根粗粗的玻璃小棒和11張動物毛皮，分別發給了每個小組。老師說，請你們用毛皮來摩擦小棒，然後把小棒靠近細微的小水流，看看你有什麼發現吧。
同學們在座位上個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師一喊，開始我們組的第一個同學王奕凱，拿出了毛皮和小棒使勁的摩擦，摩擦了一會兒，只見小凱把小棒靠近水流，可是水流並沒有什麼變化。我們面面相覷，不知道問題出在哪裡？於是我自告奮勇地說：“讓我試一下吧。”於是我拿著小棒在毛皮上使出了吃奶的力氣，使勁摩擦，我臉脹得通紅，手也酸得快抬不起來了。這時，我迅速開啟水龍頭，調到細流，我把小棒慢慢的靠近水流，神奇的一幕出現了，只見水流慢慢的往小棒靠近。大家都驚呼起來：“奇蹟出現啦，快來見證我們的奇蹟！”可剛喊完水流就像生氣的孩子，又回到了原來的位置，直直的往下流。於是我又用小棒使勁地在毛皮上摩擦，然後靠近水流，奇蹟再次出現了。在嘗試的過程中，我也發現一個現象，當摩擦過的玻璃小棒靠近比較大的水流的時候，水流紋絲不動。
最後老師告訴我們，玻璃小棒和毛皮摩擦會產生靜電，而靜電能吸引既微小又輕的東西。
有趣的科學課結束了，可是生活中還有很多祕密等待著我們去發現，只有探索了才能發現它。
有趣的靜電 篇3
國小三年級作文 ,566字課上，陳老師帶我們做一個摩擦起電的實驗。同學們一聽，又好奇又興奮，急著要做實驗。還有一些同學感到有些危險，就默默不語。
接著，老師讓我們找一樣塑料物，有的同學從筆袋裡找出尺子，還有的找出自動鉛筆，甚至有人拿出修正帶，有些人拿出水杯、鋼筆、筆套等。老師說，還要一些碎紙屑，老師給我們發了一塊紙，要我們把紙給撕碎。我原本用手撕，後來，我靈機一動，拿起我的剪刀，咔嚓咔嚓地剪了起來。其他同學也在費力的撕著，而撕出來的紙屑非常大，我剪的又細又長，非常輕。我一吐氣，它們就到處亂飛，像沒頭的蒼蠅一樣，簡直弱不禁風，我用直尺一壓，它們就不再亂飛了。
實驗開始了。我們拿起尺子，在頭上以風的速度摩擦著，有的同學為了迅速加熱尺子，把自己的頭髮都給磨掉了，還有的同學一不小心，用自己的尺子戳到了頭皮，疼得哇哇直叫。
第一組的紙屑跳起了“舞”，就像跳廣場舞一樣，老師說像在跳秧歌舞，而我覺得像在狂歡節裡跳舞。
我們組的紙屑粘到了尺子上，就是不下來，好像尺子是它的媽媽一樣，我們組其他同學都讚歎不已，似乎都很羨慕紙屑。
老師告訴了我們這個實驗的原理：尺子摩擦生熱，會產生靜電，而靜電會產生吸引力，當吸引力大於紙屑的重量時，紙屑就會吸到尺子上。
“原來是這樣啊！”同學們異口同聲地說道。
摩擦起電真有趣！
有趣的靜電 篇4
國小三年級作文 ,809字去年年底，我和媽媽一起去商場買年貨。街上車水馬龍，路上的行人提著大包小包的東西匆匆忙忙地走著。進了商場裡面更是人山人海，熱鬧非凡，裡面的東西也比平常豐富得多。我怕走丟了，就想牽住媽媽的手，可剛一碰媽媽的手，手好像被針紮了一下，麻麻的。我奇怪地問：“媽媽，剛才我要牽你的手，但你的手好像紮了我一下。”媽媽微笑著說：“那是靜電。”接著媽媽指著自己的頭髮說：“你看，我的這些頭髮是不是漂浮在空中？”好奇的我小心翼翼地捏起媽媽的一根頭髮絲往下按，剛一鬆手，按下去的頭髮又飄浮起來。“哇！靜電好神奇啊，居然還能讓頭髮‘飄’起來耶！”這些頭髮好像被施了魔法一樣，任憑我再用力按，只要一鬆手，頭髮又會飄起來。
一連串的小問號縈繞在我的腦海裡。“難道每個東西都有靜電嗎？靜電又是怎麼產生的呢？靜電會不會對人體造成傷害呢？”帶著滿肚子的疑惑追問媽媽。媽媽耐心的回答說：“不一定每個東西都有靜電，比如：純棉衣服、純棉被單、塑料鞋、陶瓷碗、陶瓷勺等等數不勝數，這些都可以防靜電。靜電產生的原因有兩種：一是乾燥的空氣；二是不導電的化纖衣物。尤其是冬天，人們會覺得身上的靜電比較大，這是因為冬季我國大部分地區氣候十分乾燥，乾燥的環境更有利於靜電的積累。在電流不大的情況下人體是不會被靜電所傷害。”
我又迫切地問媽媽：“為什麼冬天有靜電，夏天卻沒有靜電呢？”媽媽說：“你可真是‘打破砂鍋問到底’啊！夏天天氣比較溫潤，再說夏天很多人因為熱而去游泳，水能除去靜電，所以夏天幾乎沒有靜電。”
哇，靜電真的太奇妙了！生活中的許多自然現象都蘊含著科學道理。只要我們善於觀察，勤於動腦，就會發現科學世界的無數奧祕！
有趣的靜電實驗 篇5
國小三年級作文 ,1049字“太神奇了，真有趣，哈哈哈……”這是哪裡傳來的聲音？哦！原來是三（9）班的同學們在做一個有趣的靜電實驗。
要做靜電實驗首先要準備一些材料：一把塑料尺子和一些米粒般大小的碎紙片。當陳老師拿著這些東西進入教室的時候，大家看得一臉疑惑。“老師這是幹什麼呢？你知道嗎？”“我不知道，你呢？”“我也猜不透啊！”“今天，我們要進行一次靜電實驗。”陳老師把手裡的東西放在講臺上對同學們說。“耶！”教室裡頓時喧鬧起來。一個個用期待的目光注視著陳老師。
陳老師讓大家安靜下來後，問：“同學們，你們在生活中見到過靜電嗎？”“見過，見過！”同學們興奮地直嚷嚷。一個男生說：“我在梳頭的時候因為頭髮幹，頭髮常常跟著梳子飄起來，越梳越亂。”另外一個女同學說：“天冷的時候，我脫毛衣，常常會有噼裡啪啦的聲音，像小針紮在身上一樣，還伴隨著藍光。”
陳老師面帶微笑，滿意地點點頭，說：“同學們真是善於觀察，發現了一些生活中的靜電現象。下面，我就教你們怎樣做這個實驗吧！大家要認真看仔細啊！”說完，陳老師拿起尺子的一端在頭頂使勁摩擦了幾下，然後把它橫著放在碎紙屑上方，但是還保持著一點距離。看著陳老師的動作，我的心裡出現了一個大大的問號：“老師這是幹什麼呢？”環顧了一下週圍，大家的表情和我一樣，這問號都帶到了臉上。“咦？呀！哇——……”神奇的一幕發生了，白紙上的紙屑就像一個個小精靈似的隨著尺子翩翩起舞，還有一些紙屑竟然立在了尺子上。同學們都看呆了，一個個的嘴巴都張得可以直接塞進個雞蛋。
看著大家驚奇的表情，陳老師笑了笑說：“這種現象就叫做靜電。剛才，我拿尺子在頭上摩擦時尺子與頭髮就產生了靜電，靜電就吸附在尺子上。當我把尺子靠近紙屑時，紙屑就被靜電所影響，從而吸在了尺子上。當兩種不同的物體互相接觸、摩擦、分離時，就會產生靜電。”聽完老師的解釋，大家才恍然大悟，便迫不及待地拿起直尺在頭髮上擦來擦去，做起了靜電實驗。
通過實驗，只要我們擁有一顆敏銳的心和善於發現的眼睛，你一定可以發現生活中的許多奇妙的事！
有趣的3D電影 篇6
國小四年級作文 ,402字今天，我和媽媽一起去電影院看了《變形金剛5》，它是我最喜歡的一部電影，而且還是3D電影哦！
3D電影和普通電影可不一樣，我們戴上了3D眼鏡看到的畫面好像就在我們眼前，隨手可以抓到，真是太有意思了！
我們激動地走進電影院，裡面早已已經坐滿了人。買好看電影必備—爆米花和可樂，我們就趕緊找到座位坐了下來。電影放映了，螢幕有些模糊，我趕緊戴上眼鏡。哇，電影裡的人物彷彿就在我的眼前，我們可以對話，可以拉手似的。抬頭能看到白雲在飄，低頭能看見草兒在動，面前就是變形金剛，我好像跟變形金剛在同一個世界裡一樣。變形金剛真是我的偶像！他有著龐大的身軀，有著堅固的外甲，還有頂天立地的武功。他們的一舉一動都令我震驚。
真的太棒了！我好奇的摘下眼鏡，眼前又變得模糊了。我趕緊又戴上眼鏡，頓時影像又立體了。“嗖”地一聲，飛船飛過來了，我趕緊側身躲開，好險啊！原來是3D效果，這不是真的！
哈哈，真有趣的3D電影！
有趣的魔幻5D電影 篇7
國小三年級作文 ,458字10月1日，冷水灘區哆來咪兒童樂園開業了。聽小夥伴們說：“遊樂園的魔幻5D電影非常好看。”我按捺不住好奇心，和爸爸迫不及待地奔向電影院。我們很遠就看到5D影院門口寫著“不到長城非好漢，不看5D真遺憾”一句廣告語。
終於輪到我們了，我眼疾手快地抓起一副5D眼鏡，跑進電影院，看見有三排十一個座位，高出地面六十多釐米。我急衝衝地爬上座位，坐在第二排，又迅速戴上5D眼鏡，焦急地等電影開始。
正在小夥伴們討論觀看5D電影的注意事項時，《驚險軌道》5D電影上演了。首先，座位下降到起點位置。這時，我們正坐在“過山車”上，眼前出現的是一片軌道。我們這輛“車”順著軌道開了上去，座位使勁地搖晃起來。突然，鐵軌斷了！我們“飛”了起來。瞬間，“過山車”又跳上了下一道鐵軌，經過山澗，水聲四起，水花四濺，我不由得打了個寒顫。越進入山澗中心，鐵軌彎道愈多，“過山車”速度愈快。忽然一塊塊巨大的石頭迎面砸來，嚇得我“哇哇”大叫。雖然這只是電影，但是我的心彷彿提到嗓子眼上，緊張得頭上直冒冷汗。
5D電影讓我們身臨其境，真是既驚險，又有趣！
有趣的摩擦起電 篇8
國小三年級作文 ,593字今天上課的時候，陳老師笑眯眯地告訴我們：“今天我們來做一個小實驗，叫‘摩擦起電’，好不好？”同學們一聽，以為會被電著，嚇得目瞪口呆。陳老師卻說：“不要想太多。”同學們都用期待的眼神看著老師，嘴裡還喊著：“太棒了！”
在實驗前，老師發給我們一人一張報紙片。實驗開始了，同學們都“加工”起紙片來，教室裡一片“嘶嘶”聲。我也開始動手了，過了一會兒，我的紙片就粉身碎骨。這也是要考我們的耐心了，老師還說，一定要把紙“加工”成小紙片，越小越好！我又開始“加工”起來，撕得我手都痛了。老師看過來，說我的紙片合格了。但是不能打哈欠，一打哈欠紙片就亂飛，掉地上都看不見了，要保護好紙片。現在就等著下面的實驗了。
實驗開始了，我先拿來了一把塑料的尺子，把小紙片散開，然後把尺子放在頭髮上擦一擦，摩熱放在小紙片的上方，這些小紙片像一群小孩子在玩笨豬跳一樣蹦到了尺子上。我數了數，這些小紙片粘在了尺子上，停留了三十二秒，三十二秒後掉了下來，還有幾個小紙屑彷彿一群小孩子看見了媽媽一樣，投在媽媽的懷裡不肯下來。
做完實驗後，同學們有的問老師為什麼小紙片能立在尺子上，有的正討論原因，老師說：“塑料物摩擦後，會產生靜電現象。”老師還告訴我們：“靜電產生時會有吸附力，就是這個吸附力使得小紙屑能立在尺子上的。生活中產生靜電現象還有很多，如脫毛衣時的小火花也是靜電現象。”同學們聽完恍然大悟。
這個小實驗可真有趣呀！
有趣的摩擦起電 篇9
國小三年級作文 ,580字今天上課的時候，陳老師帶了一些白紙，說今天要做一個摩擦起電的實驗！
實驗開始之前，陳老師讓我們準備兩件材料，首先要準備一個塑料物，我準備的是塑料尺。然後準備一堆碎紙屑，但是我們沒有碎紙屑，陳老師說：“別忘了我帶了小紙片！只要你們用靈巧的小手把碎紙片加工成碎紙屑就可以了！”我們加工了好久，但老師還是說“越小越好！”經過了幾次調整，終於有幾片合格了！全部“加工”完成後，我發現大的紙片居然比黃豆還大，小的居然比蚊子還小，數量真是多的數不勝數。所有準備工作都完成了，就差老師說實驗開始了！
接著我和另外三個同學組成了一個大組，我們瘋狂地用尺子摩擦頭髮，等尺子被我們摩擦發熱了，我們把尺子擺在小紙屑上面，我們組的小紙屑就像狂歡隊伍一樣，在載歌載舞，我們歡呼起來，小紙屑一直在跳舞，直到狂歡到走不動的時候才不跳了。我想如果是我的話，可能早就跳不動了，小紙屑們真厲害！第二組的小紙屑很調皮，就算你把尺子擺到三尺高，它們也能跳那麼高，所以我覺得隔壁組的小紙屑是個彈跳高手，而且還很有耐力！我非常佩服兩組的小紙屑！
今天這個實驗結束了，我跑去問老師實驗的原理，老師耐心地跟我解說了原理，原來塑料物品摩擦生熱，就會產生靜電，然後就有吸引力，紙屑能不能被吸引，就要看小紙屑的重量，輕的紙屑更容易被吸住！
一節有趣的電腦課 篇10
國小三年級作文 ,618字叮鈴鈴……愉快的下課鈴響了，我走到課程表前一看。呀！下節是電腦課，興奮極了。我又是電腦課的隊長，老師交代要把同學們在上課前帶到電腦教室。我看了下手錶，只剩十分鐘了！我急忙地跑出教室，把正在外面玩耍的同學趕了回來，可是我們隊的隊員實在頑皮，把他們排好隊伍，可這個進了那個又跑了，那個進了這個又跑了。好不容易把他們集合到一起！當我清點人數時，又發現明明和剛剛不見了，我跑出去一看，他們正在外面玩兒呢！明明把鞋套套在頭上，大搖大擺地走進教室。班上立刻炸開了鍋，笑聲此起彼伏。
當我把隊伍帶到電腦教室，剛好上課了。我們走進教室，立刻拿出書來預習今天要學的內容。不久，老師在臺上和顏悅色地說：“這節課我們要學著書上的樣子畫畫。”聽到這話，同學們得意洋洋，爭先恐後地開啟畫圖程式開始作畫。我連忙往書上一看，原來今天要畫一片綠油油的草地，三棵大樹，幾朵鮮豔的花，一個紅紅的太陽，三朵白雲。
我先用最粗的筆畫草地，接著畫樹，當我畫到一半的時候，一不小心按錯了按鈕。我前面的畫全毀了。我並不氣餒，重新作畫起來，我一下就畫完了整體，最後該塗色了，我先用鉛筆來塗色，發現和書上一點兒都不一樣，然後開啟刷子，我發現了一個奇怪的東西，噴槍，我用它一塗，竟然和書本上的一模一樣啦。
我快速地移動滑鼠一直塗色，時間一分一秒的過去，我的傑作也快完成了，看著這幅美麗的圖畫，我情不自禁地笑了。
這節電腦課可真有趣。