搶包子相關作文20篇
搶包子 篇1
國二作文 ,656字五歲來南潯的我，對老家習俗並不太懂，只知道我的家鄉：福建建陽，山清水秀，景色宜人，是個旅遊勝地，習俗迥異於南潯。今年寒假回老家過年，有幸見識了老家建房習俗，感覺特別新奇。
老家建房別的習俗與全國其他地方一樣，就是上樑儀式中多了一個有趣的環節：丟包子、搶包子。剛從南潯回到老家，就聽家中的親人說，明天是個好日子，鄰居家要搞建房封頂儀式，大家一起去喝酒祝賀，順帶沾點喜氣回家。我一聽暗自竊喜，正好有機會開開眼界，親歷傳統，也許自己的運氣不錯，能為家裡多帶點福氣回家。
第二天上午，我置身於鄰居家新房前的人群中。好傢伙，貌似是全村男女老少的總動員。笑吟吟的村民個個手拿小臉盆，準備裝包子，可把我急壞了，回去拿臉盆，擔心錯過搶包子的好位置，還好，身旁的表哥既有臉盆又有塑料袋，我向他討來塑料袋。等我搞定這些，人群開始“騷動”，要開搶了。只聽“噼裡啪啦、噼裡啪啦”的鞭炮聲，成片的包子、粽子、糖果從天而降，村民這裡撿，那兒拾，只恨自己手太短，手太少。
我也不例外，仗著自己人小靈活，在人群中游刃有餘，這廂搶到幾個包子，那廂又拾到幾個粽子，還不忘將那些糖果塞到袋子裡。不一會兒袋子就滿了，可是搶包子還未結束，我趕緊跑回家，拿來小臉盆繼續搶包子。搶著搶著，鞭炮聲停了，包子雨也下完了，我們也不搶了。看著手裡的戰利品，大家高興地入席吃飯。邊吃飯邊交流自己的戰利品的多少，快樂的氣氛一直縈繞在酒宴中。
瞧，這個搶包子的習俗夠特別的吧。搶包子大戰中，主人家高高興興丟包子，與鄉鄰分享建房的喜悅；客人開開心心搶包子，沾點主人家的喜氣。
搶凳子 篇2
國小四年級作文 ,956字“叮叮叮”下課了，我和小夥伴馬上跑到教室外面玩“搶凳子”的遊戲，準備好東西后，廖琪就給我們講遊戲規則。
遊戲規則是：由一個人來喊停，其他人聽到後就馬上搶凳子坐，沒有搶到的人要被淘汰，剩下的人繼續玩，誰在最後的決賽中搶到了凳子，誰就是勝利者，還能得到神祕禮物呢！
聽完廖琪說的遊戲規則，所有的人都興奮不已，幻想著自己就是勝利的人。這時，廖琪說：“好了，開始搶凳子啦！”我們一聽，立刻圍著凳子站好，比賽開始了。
這場比賽由我來當指揮員，我看見她們的眼睛一直看著凳子，像獵人盯準獵物一樣，隨時準備捕捉獵物。過了一會兒，她們漸漸分了神，我便大喊：“停！”她們像受驚的兔子一樣慌亂起來，只聽見“啊！”的一聲，我一看，哦，是寧芮一屁股坐在了地上。她站起來皺著眉頭，摸著屁股，嘴裡還叫到：“啊，我的屁股好痛哇！”大家都被她逗樂了，笑得東倒西歪，好不容易才止住了笑。
下一輪開始了，我拿掉一張凳子，和寧芮津津有味地看著她們緊張兮兮的樣子，哈哈大笑起來，搞得她們都往我們這邊看，我抓住時機，大叫一聲“停！”唐方暢和胡雪麗最先反應過來，馬上搶了張凳子坐下，而尹上銘和廖琪反應遲鈍，只不過廖琪手腳快，把凳子快速地拿過來，坐了上去，然後笑眯眯地看著尹上銘，尹上銘還不知道怎麼回事呢，她只好垂頭喪氣地退到一旁，看另外三個人接著下一輪的比拼。
第三輪開始了，每個人的眼睛都炯炯有神地看著凳子，一個隨時準備坐上去的樣子。我看了看，瞄準了個時機，“停！”唐方暢立刻坐到了一張凳子上，胡雪麗正準備坐上另張凳子，只見廖琪飛快地從胡雪麗身邊搶過凳子，坐了上去。胡雪麗瞪了廖琪一眼，氣呼呼地退了下來。
最後的決賽開始了，唐方暢和廖琪小心翼翼地繞著凳子轉。我故意半天不喊停，唐方暢和廖琪幾次坐到凳子上，又馬上站起來。勝負在此一舉，誰勝利了誰就能獲得神祕禮物呢！我看著看著，忽然說：“停！”唐方暢迅速地坐在了凳子上，廖琪見為時已晚，只好嘆了口氣，站到了一邊。
比賽結束了，唐方暢得意洋洋地問：“我的神祕禮物在哪呀？”我聽了，從口袋裡拿出一個可愛的毛絨小狐狸玩具，“給，這是你的獲勝獎品。”唐方暢高興地接過小狐狸，不停地撫摸著。我給了其他人每人一塊動物橡皮擦，大家都很開心。
上課鈴響了，我們都不約而同地說：“這個遊戲玩得真開心，我們下課後繼續‘搶凳子’。”
搶凳子游戲 篇3
國小五年級作文 ,598字“快看，這教室真熱鬧！”路過的同學絕對會這麼說。原來，在五（6）班的教室裡，一場鬥智鬥勇的“搶凳子”遊戲正在火熱進行。
老師定下游戲規則：10名同學圍著9張擺成圓形的凳子，聽歌聲而轉動。歌聲一停，馬上開始搶凳坐下，誰沒有凳子，誰就會被淘汰。誰搶到最後一張凳子，誰就贏了。贏的人還可以選擇任何一個人來表演節目當“慶功宴”。
遊戲開始了，參賽者的眼睛都全神貫注地盯著凳子，他們表情嚴肅，故作鎮靜，但個個都唯恐淘汰，心裡緊張得猶如小鹿亂跳。同學們快樂地唱著，參賽者在歌聲中時而快，時而慢地跳動著。正當參賽者們轉得暈頭轉向時，老師突然喊“停”，這令他們措手不及。反應快的同學爭先恐後地搶坐，反應慢的同學只有望凳興嘆了。就這樣，第一位同學被淘汰了。遊戲一輪一輪地進行著，參賽者和凳子也在不斷地減少。
終於到了決賽，圍觀的我們，鼓掌鼓得更加熱烈，響亮了，嘴裡還不停地為鄭新恩吶喊助威。只見鄭新恩像一隻猛虎，死死地盯著“獵物”，絲毫不鬆懈。經過一番激烈的戰鬥，他終於不負眾望地成了冠軍。按照我們事先約定好的，鄭新恩毫不猶豫地選了餘涵來表演節目。此時，教室裡一片歡騰。
第二局遊戲在我們熱烈的掌聲中又開始了。經過一輪又一輪的淘汰後，新一輪的冠軍誕生了，他就是繆藝濤。繆藝濤在同學們的誇讚聲中回到了座位上，笑得眼睛都眯成了一條縫。
不知不覺，下課鈴結束了我們這場遊戲。許多同學嫌時間太短，但這快樂的記憶卻成了永恆。
包子裡的感動 篇4
國二作文 ,616字光陰似箭，歲月如梭。我的背影日漸成熟，奶奶的背影卻逐漸蒼老，但在我心中，那包子的味道，永恆不變。
日落，鄉下的小平房上升起縷縷炊煙，飄著動人的香味。我病了，正虛弱不堪地躺在床上。鼻前的香味愈加濃郁，這濃郁的香味將我從夢境帶到了現實，帶回了現實的美好。
奶奶慈祥地望著我，步履蹣跚地從廚房走出來，雙手顫顫巍巍地端著一個盤子，盤子上盛著溢滿香味的包子，奶奶緩緩地動了動乾癟得讓我心酸的嘴脣，語氣細膩地說：“孩子，包子好了，快來嘗一個吧。”我緩緩下移朦朧的睡眼，細細地打量著那包子：包子表面光滑，反射出夕陽的餘輝，圓潤的包子顯得那麼柔軟，薄薄的皮蓋不住它本身的香，我忍不住小咬一口，皮與肉入口即化，香軟嫩滑，如一股暖流般傳遍全身，我終於忍不住了，大口大口地吃起來，近幾天沒什麼食慾的我竟吃了兩個，奶奶看見我的模樣，不禁笑了，堆起了臉上的皺紋，但她笑得那樣美麗，我的心也感到溫暖。
在奶奶的細心呵護下，我的病終於好轉了。平常的一天，又傳來動人心扉的香味，我下了床，悄聲走到廚房門口，便看到奶奶操勞的側影。銀白的頭髮，與那泛著魚肚白的天相呼應，臉上的皺紋如溝壑，她的手有節奏地動著，但感到很僵硬，我輕輕地挪了腳，奶奶聞聲扭頭看到了我，疲憊地笑著說：“來，吃包子。”我的心被狠狠地觸動了，猛地撲上去，此刻我的心，充斥著無法言喻的愛……
包子的香味如今還在我口中盪漾，包子裡的愛如今還在我腦海裡徘徊，這並不僅僅代表包子，還代表著奶奶對我深深的愛。
搶凳子 篇5
國小三年級作文 ,330字暑假裡的一天，我們跟郭老師玩了一個遊戲—搶凳子。
同學們可高興了，爭先恐後地跑出了教室，郭老師把六張凳子擺成了一個六邊形，周圍站著七個小朋友，誰沒搶到凳子，誰就被淘汰。
遊戲開始了，圍觀的小朋友大聲地背起了古詩。參賽的小朋友圍著凳子繞圈圈，一會兒走得快，一會兒走得慢。
你看，參賽的小朋友神采各異，有的低著頭，有的背古詩，還有的拍手。突然古詩就背完了，同學們迫不及待地坐在了凳子上，有的穩穩地坐在了凳子上，高興地東張西望；有的坐在了兩個凳子的中間，垂頭喪氣地站了起來；還有的兩個人坐在了一張凳子上，你擠我，我擠你，互不相讓。
圍觀的小朋友哈哈大笑，有的笑出了眼淚，有的笑彎了腰，還有的笑疼了肚子，一屁股坐在了地上。
啊！這真是一次有趣的搶凳子游戲。
搶凳子 篇6
國小四年級作文 ,929字今天，我們玩了一個有趣的遊戲，名叫“搶凳子”。
遊戲規則：先拿四個凳子圍成一個圈，然後老師拿一個小木塊敲桌子，我們就圍著凳子轉圈，敲桌子聲停止的時候，我們就開始搶凳子，沒搶到的人就out，並減少一個凳子，以此類推，留在場上的最後一人獲勝！
遊戲開始了，我用起了自創的“螃蟹神功”，顧名思義，就是直接背對著凳子，腿彎著，像螃蟹一樣走路，這樣只要腿一彎，就能坐在凳子上了。而丁一倩也有她的訣竅，當她走到一個凳子旁邊的時候，她要等前面一個凳子旁邊的人走到下一個凳子的時候，她才會往前走。剛開始的時候，老師敲桌子還很有節奏，到了後面，就時快時慢，聲音時大時小，所以我就全神貫注地聽著。突然，老師停了，因為我用了“螃蟹神功”，所以腿一彎就搶到了一張凳子。馬悅也輕而易舉地搶到了一張凳子，再看看吳牧寒，他看到前面的凳子已經被丁一倩搶了，他忙往後面的一張凳子上一坐。“啊……”突然，身後傳來了一陣尖叫聲。原來吳牧寒身後的那張凳子早已被曹子昱搶先坐了，曹子昱很矮小，高大的吳牧寒就一屁股坐到曹子昱的背上，曹子昱被壓得叫起了聲。大家聽了，都情不自禁地哈哈大笑起來。聽著同學們的鬨笑聲，吳牧寒紅著臉，無可奈何地走向座位。
這時，老師抽走了一張凳子，吳牧寒的out讓我們每個人都緊張起來。第二輪開始了，我繼續用我的“螃蟹神功”，敲桌子聲結束的時候，我又猛地往下一坐，成功搶到了一張凳子，而馬悅只比曹子昱快不到一秒鐘，曹子昱被馬悅給擠出來了。現在場上只剩下我一個男生了，但女生還有馬悅和丁一倩兩個，所以還是女生贏的機率大一些，我暗暗下定決心：一定要為男生爭氣。
第三輪開始了，馬悅好像發現了我“螃蟹神功”的厲害，於是，她也用了我的自創技術。可“盜版”終究敵不過“正版”，所以我這個“原創”還是比她快了一步，搶到了一張凳子。丁一倩也搶到了，可是馬悅以為她背後還有一張凳子，於是她就習慣地往後一坐，摔了四腳朝天，教室裡頓時發出了一陣爆笑聲。最後一輪，也是冠軍之戰，我和丁一倩都注視著最後一張凳子，生怕被對方搶走了，敲桌子聲結束的時候，我還是憑我的“螃蟹神功”打敗了丁一倩，於是，我就成了最終的冠軍。
“搶凳子”不僅好玩，還能鍛鍊我們的反應能力，我多麼希望老師能再讓我們玩一次這個遊戲啊！
我學會了擀包子皮 篇7
國小三年級作文 ,649字我會溜冰，會彈琴，會下棋，會做手工，會打乒乓球……但我最喜歡的還是幫媽媽擀包子皮。
每過兩三週，媽媽就會做一次我愛吃的包子。一籠籠包子又大又香又美味。我在一旁看著心癢癢的，總想學做，可媽媽總說我太小了，會幫倒忙。我不服氣，天天纏，日日磨，媽媽終於肯教我了。
媽媽拿出一團發酵好的麵糰，讓我學著揉麵。我使盡渾身解數，用力揉啊揉啊。咦，我手上怎麼黏糊糊的，沾滿了溼麵糰？嘿，你們這些調皮的麵糰！快下來！可不管我怎麼搓、扯，麵糰就是不肯下來。媽媽告訴我，在手上拍些乾麵粉，就能輕鬆搞定它們了。我趕緊照做。果然，調皮的麵糰就乖乖聽話了，在我的搓揉下，變幻出各種形狀。看來，麵糰也得教訓教訓才能乖乖聽話。
揉好面，我讓麵糰“面壁思過”—把麵糰放在揉麵墊上。開始擀皮了，我吸取了之前的教訓，在麵糰上，手上，擀麵杖上都拍了些麵粉。我小心翼翼地擀著皮。咦？皮怎麼一會兒變成了愛心形，一會兒又變成長方形，或者變成各種不規則的形狀，就是不變成我要的圓形？原來是我用力不均勻，皮才變成奇形怪狀。明白了其中的緣故，我更加認真又均勻地擀著皮，皮果然沒有再變成“怪胎”。
我和媽媽經過半個小時的共同努力，五籠包子終於完成了。上鍋蒸熟，熱氣騰騰的包子新鮮出爐啦！我覺得今天的包子特別美味，一口氣吃掉了三個。
點評：擀包子皮，你會嗎？呵呵，在小作者的筆下，那麵糰猶如個調皮搗蛋的娃娃，你不好好教訓教訓，它可成不了包子皮哦！讀著這樣的文字，我們眼前彷彿看見了那個認真專注學擀包子皮的孩子，只有參與，才能有這樣深的體會吧！
跟著奶奶包包子 篇8
國小五年級作文 ,535字經過長途跋涉，我坐了兩個小時的公交車，終於到達了鄉下奶奶家。
一推開奶奶家的門，一股肉香味撲鼻而來。順著香味我走到了廚房，發現奶奶正在廚房包包子。蒸籠里正蒸著一籠包子。我掀開鍋蓋就要拿。奶奶微笑著，輕輕拍了拍我的手，對我說：“我可愛的孫女，要不要來幫奶奶包包子呀，有幫忙才能吃哦。”我看著奶奶用熟練的手法包著包子，頓時充滿了興趣。點點頭，答應了奶奶。
奶奶拿出一塊圓圓的麵皮，擀成薄薄的一片。舀了一勺肉餡，輕輕地放在麵皮的中央。一邊旋轉著麵皮，一邊給麵皮收口。一個漂亮的包子就誕生了。我站在一旁看著，給奶奶喝了喝彩。接著，奶奶拿出了另一張麵皮擀成薄片遞給我。我學著奶奶的樣子，放了一勺肉餡，也給麵皮收口。沒想到麵皮居然破了。我十分沮喪，剛想把麵皮丟下就走。突然想起了老師曾說過：“堅持就是勝利。”我又拿起了那張麵皮，沾了沾水補救了一下，就放進蒸籠裡了。儘管包子很難看，但畢竟是我包的第一個包子，我還是很開心的。我又繼續學著奶奶的樣子包了幾個，越包越好。奶奶看見了也十分高興。包子蒸好後，大家圍坐在一起品嚐著我親手包的包子。我的心裡像抹了蜜一樣甜。
堅持就是勝利。我想我一定會記得這句話，因為這句話是我人生的導航，指引我走向成功的道路。跟著奶奶學包包子的經歷是多麼難忘啊。
狗不理包子 篇9
國小四年級作文 ,483字今天我們一起去天津旅遊，剛到那裡逛了沒一會兒，我就有些餓了。
我便催著爸爸媽媽帶我去吃狗不理包子，我們便在當地找了一個正宗做狗不理包子的小店。
店裡麵人非常火爆，我們在那裡等了一會才找到地方做。等了十分鐘左右，一屜熱乎乎的狗不理包子便上來了。
因為我肚子裡已經太餓了，便直接用筷子拿起來一個直接開咬，但是很燙，我只能咬一個小口，但是裡面的油水已經迫不及待的流出來了，我趕緊用嘴吸了一下，但是一不小心燙到了自己的嘴，不過嚐到了狗不理包子的味道，真是覺得名不虛傳！
我吹了吹裡面的餡兒，覺得可以吃了，才咬了起來，本來兩口就可以吃完一個包子的我，為了可以好好嚐嚐狗不理包子的滋味，就一口一口的品嚐。
狗不理包子香而不膩，肉餡兒也放得剛剛好，尤其是那個汁水，味道感覺香香的，也不像平常的肉包子一樣很膩。
而且包子的形狀也十分好看，像是含苞待放的秋菊一樣，讓人看起來特別舒心，而且據說狗不理包子每個都是18個褶，我數了數還真的是，由此看見做狗不理包子的人的用心。
我很喜歡吃狗不理包子，一屜包子一半差不多都是我吃的，於是我們又要了一屜。
我想，這個味道會永遠縈繞在我的腦海裡。
搶凳子游戲 篇10
國小三年級作文 ,643字我做過許多遊戲，比如激動萬分的老鷹捉小雞、驚心動魄的撥河比賽，還有欣喜若狂的大風吹。但我最喜歡別開生面的搶凳子游戲。今天老師就要給我們玩搶凳子游戲，真是太巧了。
老師說：“遊戲規則是音樂響起來，你們就圍著凳子轉圈，音樂停止，就搶凳子，搶不到淘汰，最後剩下的5人獲勝。”我們聽完規則，有的期待萬分，有的迫不及待，還有的神色緊張。
音樂響起來了，我目不轉睛地盯著凳子，真想把凳子拿過來，音樂停止了，我像只惡狼一樣撲向凳子，“哈！”搶到了，但是有個同學被擠掉了。淘汰一個，去掉一個凳子。這時我的心裡像揣了個小兔子，砰砰直跳。音樂又響起來，我們繼續圍著凳子轉圈，音樂突然停止了，我眼疾手快地搶到了一個凳子，我掛在嗓子眼的心終於下來了。我看見旁邊還有個凳子，對旁邊一個同學說：“這兒還有個凳子。”她正在焦急地轉著圈找呢。“哈哈！”她見有機可乘，飛快地坐下了。
然後，我看見兩個同學正在搶一個凳子，其中一個勁大，一掘屁股把另一個同學給擠出去了，我們都驚呆了，對他豎起了大拇指—真厲害！滿教室裡的同學被他們這滑稽的一目笑得直不起腰來。
人越來越少了，凳子也隨著變少，這是最後一次角逐了。我擼起袖子，兩手叉腰，誓與他們決戰到底。音樂又響起來，我加快腳下的步伐，臺下的同學們都為我們加油，吶喊聲聲聲振耳。突然音樂停止了，我怎麼也找不到凳子，原來那幾個同學更厲害，一下就坐下來，唉，我被淘汰了。
遊戲結束了，雖然我沒有獲得最後的勝利，但是，我非常開心。大家都玩得很盡興，不管誰輸誰贏，重在參與。
搶凳子比賽 篇11
國小三年級作文 ,420字上作文課時，我們的教室裡傳出一陣陣歡呼聲，那是在幹什麼呢？原來，是老師帶著同學們在玩“搶板凳”的遊戲。
老師將我們分為十人一小組，每組只有九個凳子，沒搶到凳子的就被淘汰，兩小組最後剩下的四個人就可以參加第三輪遊戲。
遊戲開始了，同學們都圍著凳子團團轉，眼睛緊盯著凳子，生怕凳子被別的同學搶走了。老師一聲“停”，同學們都飛快地坐了下去，不過還是有一名同學沒搶到，被淘汰了。
最有意思的是鍾雨潼，她搶凳子的時候手伸得長長的，恨不得把凳子拿在手心裡，不讓別人搶走。
終於輪到我們第二組上場了，我繞著凳子慢慢地跑。我前面有一個女生，她一會兒跑得慢，一會兒跑得快，我恨不得跑到她前面去。心想：我不能總是跟著她，我要盯著凳子，不能讓別的同學搶走了。於是，我就緊盯著凳子，生怕被別人搶走。老師一聲“停”，我就穩穩當當地坐在了凳子上，心裡樂開了花！
玩了這個遊戲，我想到了“莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深”這句話，就算是一個小小的遊戲，我們也不能掉以輕心。
搶凳子 篇12
國小四年級作文 ,411字6位同學圍著5把凳子站成一個圈，聽老師用書敲打桌子的節奏，同學們開始圍著凳子轉圈。突然，敲打聲戛然而止，同學們開始搶凳子，未搶到凳子的同學被淘汰，接著，再抽掉一個凳子……這就是我們今天要玩的遊戲—搶凳子。
聽完遊戲規則，我一下子就沒了自信，因為這是我第一次玩這個遊戲。我害怕、我擔心，我會是第一個被淘汰的嗎？看著大家一個個摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，我就忍不住緊張起來。
遊戲開始了，隨著敲打聲響起，我們立馬豎起耳朵走了起來。大家都顯得十分警惕，身體貼著凳子邊上走，眼睛緊緊地盯著每一把凳子，以備隨時坐下。
突然，聲音戛然而止，我坐到了離自己最近的凳子上。而旁邊的同學稍微遲疑了一下，正準備坐下時，卻被眼疾手快的同學搶掉了。她抬頭看了看其他凳子，很無奈地回到了自己的座位上。凳子越來越少，遊戲也越來越激烈，我們玩得不亦樂乎。我也從緊張的情緒中慢慢放鬆下來。
遊戲結束時，我竟然得了第二名。今天真是令人愉快的一天！
奶奶的包子 篇13
國二作文 ,686字我一年年長大，卻忘不了奶奶的教誨，忘不了那一籠美味的包子……
那年，期末考試考得差，情緒低落。爸媽帶我回老家過年，想讓我解開憂愁，但我沒興趣。奶奶看出了我的異常，便找我聊天：“孩子，怎麼了？來，告訴奶奶，奶奶幫助你。”我和奶奶最親，就把心中的煩悶告訴了她。哪知道，奶奶聽後卻笑了，她一句話不說，拉著我就往廚房走。
“奶奶給你做包子吃，你看著。”奶奶說完，像變魔術一般，端出了發好的面。我站在奶奶身邊，看她使勁兒把面翻過來覆過去。我看著那一大堆面在奶奶手中逐漸變軟，想到它們受的罪，忍不住插口道：“它們要完成和麵這一過程要受這麼多罪啊。”
“它們要變成包子必須經過磨練，必須吃苦才能成功。”奶奶年齡大了，氣喘吁吁，最後一句話聲音很小，而我似懂非懂。終於和好面了，奶奶顫巍巍地拿起刀把面切成一塊一塊的，然後擀成面片。接著把一盆桂花蜜端了過來。只見她手指飛旋，把花蜜填進包子裡。這時的包子像一個小壺口，又一捏，終於成為了一個包子。
奶奶把包子放到蒸籠裡，專門留了一個口，讓我從外面能看到裡面的情況。一開始包子彷彿忍受著巨大的痛苦，連皮兒都在顫抖。後來那些小包子長大了一些，開始泛白了，彷彿一個個豆蔻年華的少女。“可以出鍋了。”奶奶很興奮。把它們端出來，一個個包子吹彈可破的皮裡，蜜彷彿在流動。這時奶奶悠悠地說：“人這一生哪能風平浪靜？總會有些磨難，就像這籠包子，不經蒸騰，哪能好吃？”手捧一隻包子，我恍然大悟。
是啊，我經歷的挫折不過是我人生中的小風浪而已，後來還會有大風浪，不能被這些困難打敗，要笑對挫折！
吃著包子，心中十分甜蜜。不僅僅是包子甜，更多的是奶奶對我的愛和教誨！
搶凳子 篇14
國小四年級作文 ,555字今天的班隊課上，我們玩起了搶凳子游戲。
我們一共10個同學，搶9個凳子，看誰敏捷有力。我打量著跟前的9個對手，天啊，他們的屁股都比我大！特別是金明哲，他大象腿、大屁股，顯得強壯有力。我站在他們中間，就像是從小人國裡蹦出來的一粒小豆子。我不禁有些氣餒了：要知道，這個遊戲靠的就是屁股大啊！
這時候，下面的同學也都在竊竊私語：這場比賽沒懸念，一定是金明哲贏。我聽了，心裡很不好受：難道我第一輪就要被淘汰嗎？不行，不能讓大家小瞧了我這個小個子、小屁股！這場遊戲只能智取，不能靠蠻力。
音樂響起，遊戲開始了。第一輪，我們10個同學圍著9個凳子轉。突然，音樂停了，我箭步上前，一屁股坐下，只見有人被金明哲大大屁股擠下了“擂臺”，我暗自慶幸。
遊戲進行到第三輪時，意外發生了。金明哲這個種子選手，因為反應慢了半拍，OUT了。原來，音樂停下時，我們6個人早已搶到了凳子，只有金明哲還愣在那裡。
遊戲繼續，我也更確信只要耳聽八方，眼盯凳子，動作敏捷，就能贏！憑著這個信念，我和陳樂堅持到了最後一輪。
音樂再次響起，決戰時刻到了。我倆圍著凳子走一步，跳一下，像兩隻機靈的小猴子。不一會兒，音樂戛然而止，我和陳樂同時落座，但因為我的屁股面積實在是太小，只佔了凳子的一角，硬生生地被陳樂擠下去了。看來這遊戲，拼的是智力和屁股的蠻力！
狗不理包子 篇15
國小六年級作文 ,438字狗不理包子是我最愛吃的美食。
狗不理包子創始於清朝咸豐年間。當時一個小名叫“狗子”的人，他從小就在包子店裡當小夥計。他包的包子色香味都獨具特色，引得十里八鄉的人都來品嚐。由於顧客越來越多，狗子忙得顧不上說話。這樣一來，客人們都戲稱他賣包子不理人，久而久之，人們喊順嘴，都叫他“狗不理”，把他包的包子叫“狗不理包子”。
狗不理包子外形很美。雪白的包子皮兒發酵得剛剛好，勁道彈牙，薄厚均勻。包子上是固定的十八個褶，大小疏密無可挑剔，就像是一朵含苞欲放的菊花。包子餡用肥豬肉、蝦仁和香菇製成。在這小小的包子裡，竟然藏著一幅優美的“山水畫”。
吃狗不理包子時，我總是先咬下一點薄如蟬翼的包子皮兒，再蘸一點特製的小米醋大咬一口。此刻，肥豬肉已經化成濃濃的湯汁，那蝦仁和香菇在蒸汽中失去的鮮味一瞬間又被清涼的米醋找了回來。香濃的肉汁，入口即化的香菇和爽口彈牙的蝦仁一齊衝進口腔，那一刻，我的舌頭、我的神經，彷彿都融化在這令人心曠神怡的包子裡了。
狗不理包子是如此香濃可口，真乃美食一絕也！
吃包子 篇16
國小三年級作文 ,317字今天我和爸爸媽媽去吃天津包子。
我們點了豬肉包子，在等的時候，看見他們拿起一個皮裡面放點餡，再把皮聚在一起，一揪一扭，成了一朵小花。在這一起一落這間，一屜屜包子，就快速地包好了。包子們像是一個個要上戰場的士兵一樣，真是神奇。
這時，我們的包子來了，熱氣騰騰的騰雲駕霧而來。一股誘人的香味，迎面撲來，讓人“口水流下三千尺。”在看看那屜上的包子，變成了一個個精神飽滿的大胖子，士兵們換上了晶亮晶亮的外衣，站在自己的崗位上，保衛自己的領土。
夾起一個包子，咬一個小洞，一吸，那汁水像千軍萬馬一樣湧入嘴中。香香的，細膩潤滑的口感，讓我的胃口大開，左一個，右一個，一會就吃得肚子鼓鼓。
這美味、漂亮的天津包子，皮薄肉多，湯汁鮮香，讓人回味無窮。
搶凳子 篇17
國小六年級作文 ,782字一張鼓，一張椅。這是什麼遊戲呢？對啦，搶凳子！六一節下午，王老師就帶領我們玩起了搶凳子的遊戲。我們圍著凳子繞著圈，王老師重重地打著鼓。鼓發出“咚咚咚”的聲音，好像在提醒我們：準備好啦！千萬別分心哦！
一開始我很放鬆，因為人很多，雖然凳子只有九張，但是有十個人。因為我的動作快，凳子又很緊密。可慢慢的到四個人三張椅子了，我的心突然就跳得飛快，就像籃球掉在地上，被一隻有力的大手迅速地拍打。
幾輪下來，我心裡已經偷偷想好：如果椅子就在我的面前，我就邁著小碎慢慢跑。如果椅子離我很遠，我就邁開大步快速跑到椅子邊上。鼓聲突然停了，椅子就像知道我的心思一樣出現在我面前，我趕緊一屁股坐下來，心裡暗暗地想：好幸運啊！
這時王老師又拿走了一張椅子，現在只有兩張椅子三個人啦！鼓聲又一次響起，我的眼睛來回掃著那兩張椅子，在心裡對它們說：“你們倆可要乖一點哦！”果然，椅子很聽話，鼓聲停下的時候，它們倆又在我的真前方。這一次，駱靈欣被淘汰了。
最後一輪，只剩下我和朱鏡鋮了，我聽到有同學為我加油，他們握著拳頭，揮舞著手臂，大聲地喊著：“陳一瑞加油，陳一瑞加油！”我的心情緊張到了極點，我的眼睛裡只有椅子，再也沒有別的東西啦。鼓聲不斷，可我們倆的腳卻不停地靠向椅子。有這麼一剎那，我們都以為鼓停了，兩個人都迅速坐下。正好，一人半張椅子，大家都哈哈大笑。我倆還想你爭我搶，可突然發現：咦？鼓怎麼還沒停呢？天啊，難道聽錯了嗎？我倆只好又站起來，繞著椅子轉圈圈，我的小心臟都快要跳到我的嗓子眼了。我連椅子都看不清楚在哪了。當鼓突然停下的時候，我根本就看清椅子的位置，結果坐了個空，讓朱鏡鋮捷足先登了。唉，真是的，如果人永遠都知道緊張該多好啊！
比賽結束了，我獲得了一個騎士橡皮做獎勵，剛才我緊張的心情又快樂起來。就像瀑布，從高處奔流下來的時候是那麼急那麼直，可落到水池以後，卻是那麼的歡快。
做包子 篇18
國小一年級作文 ,436字臘月二十四，我和奶奶到徐家橋大伯家蒸包子，因為我們家沒有大灶。
一到大伯家，奶奶就開始做包子餡兒。她先洗蘿蔔，我也去幫忙洗。水好冷，我凍得幾乎受不了了，可是看到奶奶若無其事的樣子，只好咬牙忍著。終於洗完了，奶奶把蘿蔔切成絲，我就在旁邊收拾香蔥。奶奶切好了蘿蔔絲，又開始切肉絲。她先把豬肉切成一條一條的，接著切成一小塊一小塊的，然後乒乒乓乓地剁成肉泥。奶奶把切好的蘿蔔絲醃了一下，放在鍋裡炒熟，再把肉泥倒進去，和上香蔥，撒些鹽和雞精攪拌均勻，包子餡兒就做好了。
在奶奶做包子餡兒的同時，大伯在一個大盆裡揉麵。他脫了棉衣，把一大坨面翻來覆去地揉著，壓著，捏著，汗水順著臉頰往下流……最後，大伯把麵糰揉成半圓形，用被子仔細地蓋起來。我奇怪地問：“大伯，麵糰是不是也怕冷啊？”大伯笑著說：“傻孩子，蓋被子麵糰發酵就快，明天早上就可以用了。”原來是這樣！
第二天還沒有起床，包子的香氣就鑽進了我的鼻孔，肚子裡的饞蟲馬上動起來。我連衣服都沒有穿，跑到廚房抓起一個包子就是一口，真好吃！
搶凳子比賽 篇19
國小六年級作文 ,1013字今天，劉老師神祕地說：“我要帶你們來一次比賽，你們高興吧？”“高興！”“那你們猜是什麼？”幾個女同學異口同聲地說：“跳繩！”而有幾個相信拳頭的男同學卻說：“打架！”大家立馬激烈地討論了起來，劉老師示意教室裡安靜下來，笑笑說：“你們都猜錯了，看！這是什麼？”不知何時，老師手上多了一根凳子，“哦！是搶凳子比賽！”一個機靈的同學說。“沒錯，就是搶凳子比賽！”劉老師說：“規則是這樣的：首先，選出六個人，五條凳子，大家圍成圈，繞著凳子轉，老師一說：搶！你們就開始搶，因為凳子少人多，一定有個人搶不到，就被淘汰，然後再從五條凳子裡拿出一根，就成了五個人，四條凳子。重複這個過程，堅持到最後的就是勝利者。
聽了規則，同學們躍躍欲試，老師隨機抽了六個人，很幸運，我也被抽中了。之後，老師又選了五條凳子。一開始聽老師說的時候就想：這個比賽不能目標遊離，要集中精神搶一條凳子，這樣成功機會才大。於是，我暗中選了一條中意的凳子。比賽就開始了。我一邊繞一邊盯著我選中的凳子，又像老鼠一樣聽著周圍的動靜。繞了幾圈後，我見老師還不喊，就有些放鬆了，可就在這時，老師卻突然大喊一聲：“搶！”說時遲，那時快，我前一秒還放鬆的神經立馬就緊繃起來。我“時刻準備著”的屁股馬上坐了下來，當我的屁股完全接觸到凳子的時候，我知道，我成功了！可是，滿腔的喜悅並沒有讓我放鬆警惕。但是，在接下來的遊戲中，其他人都有些驕傲：有的同學沒注意老師的口令，被擠了出去，灰頭土臉的被淘汰了。有的反應慢了半拍，沒搶到凳子，失落的走回了座位。還有的呢，則是犯了規被老師罰出了場外。因為戰略有效，我過五關斬六將，來到了最後一輪。
在這決定勝負的關鍵時刻，我和另一個同學都有些緊張。都虎視眈眈地看著凳子。我格外謹慎，雙手像盲人摸象一樣不停地摸著凳子。另一個同學也不甘示弱，屁股時時刻刻對著凳子。大家也都屏息以待，期待最後的贏家。
轉了四圈後，我有點心浮氣躁了，正準備用花言巧語分散另一個同學的注意力，可是誰曾料想，老師竟然在這個節骨眼上發了口令：“搶！”我的心思正在想用什麼語言分散他的注意力上，根本來的及和那個同學搶。所以，儘管我用掩耳迅雷不及掩耳之勢坐了下來，凳子卻早已被他坐在了身下。我坐了個空，摔在地上，大家立馬鬨笑起來，我後悔地漲紅了臉……
通過這次的失敗，我明白了很多：任何事情都要講究方法，同時，必須認真對待，如果你有了放鬆或走歪門邪道的想法的話，那麼，你離失敗就不遠了。
搶椅子游戲 篇20
國小六年級作文 ,495字“哈哈哈……”教室裡傳出了一陣同學們風鈴般悅耳的笑聲，是什麼讓大家笑得如此開心呢？原來，他們正在玩最經典的遊戲“搶椅子”。
“搶椅子”的遊戲相信大家都玩過，遊戲規則是：我們五個人拿四把椅子放在中間，然後五人圍著椅子繞圈走，當裁判喊停的口令時，我們開始搶椅子，沒有坐到椅子的同學就要被淘汰。
老師給我們安排了五個同學為一組，我的運氣真好，第一次就被抽中了。我在走的過程中可真是膽戰心驚，手心著實捏了一把汗。我的心裡就像綁著一塊大石頭，忐忑不安。“坐！”隨著老師一聲令下，我飛快地坐下，很慶幸，我存活下來了。接下來，我就感覺沒那麼緊張了，找到了狀態，我擊破重重難關，進入了最終環節—兩個人搶一把椅子。
剛剛平穩的心跳瞬間怦怦直跳，我的手心已經被握得直冒汗。“坐！”只聽老師剛出口，我就以迅雷不及掩耳之勢坐下，激動的時刻到來了，我獲得了最後的勝利。心裡面的那塊大石頭終於落了下來。頓時，全班響起了一陣熱烈的掌聲，老師給我送上一本精美的筆記本作為獎勵，我覺得我爬上了人生的巔峰。
經過這一次，我的反應能力得到了提高，猶記得我勝利的那一刻熱淚盈眶，心裡的那份無法言喻的激動久久沒有褪去……