拽緊手中的線相關作文20篇
拽緊手中的線 篇1
國三作文 ,790字黎明初醒，天剛泛白，大地似剛穿上了一件水衫，到處瀰漫著清涼。心中極其煩悶，便去河邊散步。心中困惑，似藤蔓纏繞著我，不得解脫。風吹過，掀開水衫一角，前方風景若影若現。
走近些，空中零星飄蕩著幾隻風箏，如落花般隨風而走，卻搖搖欲墜。我心中驚訝，這麼早竟也有人放風箏。往下看去，見幾個孩子，正迎風奔跑，手中細線如一縷青絲般無力地拉扯著風箏一角，彷彿輕輕一撥便能扯斷。風越吹越大，迷霧中瘦弱的身影倔強地抬著頭，緊拽著手中細線，嬌小的好似一揮手便能將他甩出百米。我靜靜地佇立，看著他們。正希冀著風箏飛起，卻狂風猛驟，只能奮力拽緊絲線，緊緊盯著各自的風箏，明明知曉是枉然，仍不願意放手。
我看著，心中更是煩悶，想做的終究是做不了，無論曾經多麼努力，無論過去如何希冀，也無論多麼早就開始，依然敗給了現實，輸給了天時地利，我的理想終是要埋葬在過往了吧，我的未來又將在哪裡，像這風箏，線若是斷了，還如何乘風飛翔，去尋找更廣闊的天空？
該放手了吧，我在心底一嘆，卻見這細線如同著了魔般搖擺在風中，明明柔弱不堪，此時卻如生出一股莫名強大的力量，硬守護著那頭飄搖不定的風箏，這會兒，風卻忽然收了手，任風箏在空中飛翔，剛緩過勁兒來，細線便又恢復了它那柔弱的樣子，好似剛剛在風中狂舞著的不是它一般。風箏也依舊如先前一樣隨風飄蕩。
這一秒，我清楚的聽到腦中細胞的衝撞聲，困惑被一層一層扒開，早先的迷茫褪去，有些東西越來越清晰。一個半大的孩童，卻能拽緊手中的細線，一條被風掌控的細線，卻能抵抗風的力量，一隻小小的風箏，卻能在狂風中飛向更高的天空。還有什麼值得我困惑，讓我迷茫，未來其實一直在前方，只不過是你停下了腳步，被沿途的風景誘惑，才會被虛無矇蔽了雙眼，放棄了初衷。如若你從未駐足，一直拽著理想的線，朝著心中的風箏前進，又怎會迷失。
這一刻，無論多痛，拽緊你手中的線吧，只需記得，你手裡握著的是你的未來！
握緊手中的筆 篇2
國三作文 ,693字時光荏苒，我生命中的日子過往匆忙。空白的頭腦，心中的茫然，讓我不停地向內心注射澎湃的清醒—握緊手中的筆。
面臨著中考，人生的又一層階梯將是怎樣？心中的滋味是砸碎了的五味瓶，說不出其中的甘苦酸澀。正值風華正茂，意氣風發的少年，卻甚少能在歡樂蹦跳的人群裡發現我們的身影，校園裡“三點一線”的獨特生活軌跡，有我們飛掠過後的淡淡氣息。日復一日的“閃擊戰”，為的只是想牢牢地握緊手中那一支不一樣的筆……
車到山前必有路，路的盡頭不一定是懸崖。峰迴路轉，柳暗花明之後也許會有驚喜在守候。上學期的成績不會使我就此洩氣，我只會警醒自己那只是一時的大意，不能因此而灰心喪氣，躲一邊哭泣，告訴自己：只要我手中一天有筆，就絕不會輕易地說出“放棄”兩個字！
曾有人意味深長地告誡我：“不要像風一樣輕舞飛揚，得像山一般穩重地抓住青春。”我才恍然，先前的我是多麼的輕狂！如浮雲般的生活令我逐漸淡忘了內心深處的目標與理想。捫心自問：老師講的課我都懂了嗎？我複習好了沒？課後的習題我都認真做好了嗎？……“踏著夕陽問一問：今天你有多少長進？”教學樓牆體上的話語，深深地刺痛了我。現在看來，以前的日子我是如何虛度年華的，也就不言而喻了。從此刻覺悟，為他日的振翅騰飛插上堅硬的翅膀，不管前路有多艱難，越是泥濘的道路越會留下我深刻的腳印……
“沒有比人更高的山／沒有比腳更長的路”，汪國真的詩句讓我深思。面臨高一級的臺階如何才能從容不迫？今天，走在人生的第一個十字路口，我們又應該怎麼做呢？筆，就在我們手中，此時若不握緊，更待何時？六月，讓我們在人生的花季裡綻放出最燦爛的笑容，寫出最絢麗的篇章，畫上最圓滿的句號！
握緊手中的繩 篇3
國小六年級作文 ,740字“歐耶！”、“太好了！”一陣陣歡呼聲充滿整個教室，在學校迴盪。因為一年一度的趣味運動會開始了。
下午，經過了一段時間的養精蓄銳，我們個個都精神抖擻的準備迎接既緊張又好玩的比賽。
“你看”，那些拔河的人個個身強體壯，體形巨大，堪比一個小巨人。只見他們個個緊握手中的繩，身體一齊向後傾。裁判一吹哨，他們就像發動機般瞬間爆發出可怕的力量。氣震山河，分分鐘就把對手給妙殺了。就我也不禁打了個寒顫。
終於，輪到我們了。我們的對手個個都身強體壯，一看就不是好對付的。我們擺好陳形，老師也幫我們排兵布布陣。我的心此時怦怦地跳著，緊張到不可言語。心想：身為最後一個壓軸人員，我的責任最大，一定要成功，不，應該說只許成功不許失敗。“呼——”隨著一聲尖銳的哨聲滑破天空，我們趕緊向後發力，不敢有一絲怠慢，生怕輸掉比賽。我們也是，比賽一開始就拼出了吃奶的勁向後拉。咬著牙關，緊握手中的繩。我放眼向四周望去，那一顆顆灌木像一個個拉拉隊，彷彿正在給我們加油鼓勁呢！我看了，更加賣力了。此刻兩隊正“殺”得天昏地暗，每隊都想贏得冠軍，為班級爭光。我緊張地屏住了呼吸，一分米，九釐米，八釐米，更近了，我們彷彿看到勝利女神正在向我們招手。“加油，倪澤黎，就快到了！”我正想說“知道了”，但根本沒有喘息的機會。
最終，我們贏了，我看見，天邊正有著一道美麗的彩虹。我也鬆了口氣，此時手上的疼痛，疲勞全部飛到九霄雲外去了。一種喜悅正在心頭回蕩著。
只見，地上那根繩子，彷彿正在暗視我們，握緊手中的繩！握緊生命中的每一次機會！
緊握手中的社保卡 篇4
國二作文 ,1000字一卡，一陽光，一人生。—題記
那日，並無多少尋常—放學的，下班的，人們是忙碌的，真誠的，生活是美好的，和諧的。
“媽，我回來了。”“看看，這是什麼？。”媽媽從廚房走出，擦了擦手，從口袋裡掏出了一張綠色的小卡片揚了揚，“這是社保卡。”母親看穿了我眼中的疑惑，回答道：“這小小的卡片發揮的作用可大了！好好保管！”就這樣，我楞在那兒，也不知道這小小的卡有何能耐，是母親誇張了吧……我把卡放好，也沒多在意。
初春連日來的陰冷天氣，令我病倒了，整天昏昏沉沉的。媽媽不得不攙扶著我來到人滿為患的醫院。一番折騰後，我們來到付費視窗排隊，望著長長的隊伍，我皺著眉頭，似乎更加難受。咦？他們都在付費時掏出一張卡片，怎麼了呢？“這卡真便利，又節省了時間。”前面的大嬸自言自語著。“卡？”突然像想起了什麼，望著媽媽，媽媽若有所思的望著我。
“68元，李昕庭”。這麼快到我了？唉，媽媽又要掏錢了。內疚，伴著濃濃的消毒水味，充斥著心頭。“快把社保卡拿出來啊！”媽媽催促著，“社保卡？”我回過神，取出那張幾乎被我遺忘的社保卡，難道它真的神通廣大嗎？一團迷霧始終縈在心頭
收費員接過社保卡，迅速地在機上刷了刷，不到兩分鐘，付費就完成了。母親的臉上露出一種滿足的欣慰，對我說：“你現在該開始體驗到它的用處了！好好保管”。
“糟糕，我忘了帶爸爸的身份證，怎辦住院手續”？我們旁邊響起了一箇中年男子焦急的聲音。原來，他60多歲的爸爸需要留院觀察，他們從鄉鎮出來的，一來一回，恐怕耽誤了。正當他們一家人著急時，那老伯伯（男子爸爸）用虛弱的聲音說：“我帶了社保卡，看行嗎”？他們把卡遞給登記的工作人員，咦？可以了？伯伯的家人長吁了一口氣，道：“原來這社保卡除了醫療作用外，還可以做識別身份之用，去到哪也假不了，這卡可是我們的大恩人啊！”
媽媽輕輕說：“這是一張多功能的智慧卡，卡里已儲存了你的個人識別資料，是江門市人力資源和社保保障局發行的，隨時隨地為我們提供方便，快捷的效能。”
回到家，我迫不及待查詢資料，原來，社會保障卡不但可以享受參保登記，而且養老金，失業金，醫療費用支付報銷等扶持政策補貼都是它的服務範圍……
是的，它不能在一夜之間給我們一疊疊的百元大鈔，讓我們成為大富豪，卻能在生活的每一個小細節中味為我們提供便利和幫助，排憂解難，讓我們擁有細數柴米油鹽的平平淡淡，品嚐生活之真，生活之美，生活之和諧……
父親手中的香菸 篇5
高二作文 ,592字閒來無事，便走到走廊上，看園林工人修剪花圃。不一會兒，只見園林工人放下手中的大剪刀，從口袋中掏出一根菸，點燃，便坐在草地上抽起來了，那個背影，那份孤寂，如此的熟悉……
父親是一位老菸民了。自我懂事起，父親就是抽菸的，可我不明白他為什麼要抽菸。那時的我天真地認為父親抽菸的時候很有男子氣概，偶爾也會因為受不了那股難聞的煙味而嚷嚷。慢慢地，隨著年齡的增長，我開始厭煩了父親抽菸了，不再讓他抱我，親我，甚至是接近我，隔膜在無形中形成了。
後來的一次大病讓父親放下了手中的香菸，全家人都很開心。母親更是做了一桌美味佳餚慶祝父親戒菸成功。我也特別開心，因為我又可以親近父親了，那時的我才知道自己是如此的渴望親近父親！
時間讓我忘了父親曾經染上煙癮的事了。可最近，父親的手中，再次出現香菸的影子，心中卻不再厭惡，取而代之的是心痛、憐惜。看著父親曾經挺拔的脊樑隨著歲月的流逝而日漸佝僂，看著父親每天徘徊在果園、石材廠，看著父親拿著計算器計算著一天得到多少報酬的情形，我心中感慨萬千。
自我上高中以來，每次回到家中，父親手上總是拿著一根香菸，給我伙食費。我多想對父親說：“爸，別抽了！”可是，我不能，因為我是父親重新拿起香菸的根源，父親手中的不是香菸，是作為一個父親的責任，是作為一名丈夫的承擔。
淡淡的白煙飄過，難聞的氣味溼潤了我的眼眶，園林工人早已離去，留下的只是腦海中父親手中的香菸，在飄渺……
握住手中的暖 篇6
國二作文 ,621字落葉翩翩起舞，黃昏收盡了它最後的光線，夜幕即將降臨了，小巷口的身影隨著車的發動聲音變成了一個黑點。
我緊緊地握著手中的蘋果，上面暖暖的，握著的感覺很幸福，因為那是母親的體溫。閉上眼，又想起了從小到大那暖暖的感覺。
小時候，媽媽總是緊緊地握著我的手，生怕我走丟了，特別是在過馬路的時候，緊的手中都出汗了，抬頭看著媽媽，他的眼中充滿著疼愛。
上學了，媽媽由於不放心我，便每天都接送我。所以，拿書包的活也是母親的“工作”，一拿就是幾年，久而久之，母親的手上有了一條印痕，我知道那是愛的痕跡，我總是心疼地捧在手中，不解的問母親：“媽，這些事由我做就行了啊！您不用這麼辛苦的。”媽媽只是微笑著用溫暖的手掌撫摸我的頭，沒有說什麼。那一次我讀懂了她的愛。
如今，我將要離開家，過著寄宿的生活了，行李中的東西，是母親用心將他們收拾的，望著母親憔悴的臉龐，以及不捨的目光，兩行熱淚禁不住從眼眶中留下來，我哭了，是那麼地不捨啊！母親用她溫暖的手輕輕擦拭我的眼淚，輕輕的對我說：“乖，要努力讀書啊！”我堅定地點了點頭。
準備上車了，匆忙間，她塞給我一個大蘋果，說：“路上吃，別餓著。”拿著被母親的手緊緊包裹過的大蘋果，心裡很暖很暖，很幸福很幸福，因為它上面是母親對我深深的愛。我緊緊地握著，不再鬆手。
春去秋來，多少個日日夜夜，一切都在變化，不變的只有母親對我的愛。手中的溫暖，我將緊緊握著，不會讓它流失，永遠不會！
不知何時，我的眼淚又流下來了，但，感覺很幸福。
手中的溫暖 篇7
國二作文 ,611字牽起你的手，給我你的溫度，從此我有了勇氣走完我的人生之路。
—題記
烈日炎炎的暑假，我被父母“流放”到了住在山裡的外婆家，美其名曰“體驗生活”。他們不管我如何抵抗，最終還是威逼利誘將我送到了外婆家。
從小到大，我從來沒有和外婆單獨相處過，與她相見也不過兩三次而已。我所接觸的事物很多，這位和我沒有太多接觸的老人便很快被我遺忘到了腦後。
那天她極早就來接我了。她好不容易等來了我，卻在我瞎扯淡時候沉默了。沒有歡迎的話語，她只是拍拍我的肩，引這我走向外婆的家。她沉默，我也無語，兩人就這樣慢慢的走。
外婆已經年過七十，面板上遍佈褐斑，身上彷彿總有一股腐朽的氣息。她的頭髮和牙齒都很稀疏，臉頰塌陷，皺紋密佈。
我們沿著山間小路慢慢走，閒聊幾句便把話題說完，一時間又恢復了沉默。山間樹林將熱辣的陽光遮蓋住，只餘些許陰涼。邊走我邊欣賞風景。忽然間，我感到有人正在觸碰我的手。轉頭一望，看見外婆正有些羞怯地小心翼翼地在牽我的手。我有一瞬間的驚訝，又有些心酸。原本應該是十分親近的人什麼時候連牽一下手都要如此小心翼翼？她的手很瘦，乾癟且失去光澤，但卻讓人感到一陣溫暖。我握緊了那隻手，心裡倍感難受。
後來她叫我陪她散步，我都會主動牽起外婆的手。以往的心浮氣躁也因她手的溫度一點點收斂起來，我牽著她的手越久就越感到溫暖安心。
世界上的確應該有美好的追求，但嚮往著遠方的同時，請不要忘記，有人在等你牽她的手，讓她給你她手的溫度。
您手中的錦瑟流年 篇8
國二作文 ,782字您的手總是溫熱的，就像您編織的愛，平淡而又甜蜜；您的手總是傷痕累累，卻給予我豐富美好的年華。謝謝您母親，讓我在流年中拾起溫暖與愛。
流年在可口的飯菜中翩躚起舞。年輕時的您從不在廚房中面對著紙業發黃的菜譜而發愁，也從不去想柴米油鹽間碰撞出怎樣的火花，可就是這樣一個討厭油煙與做飯的您，為了我，也學起了做飯。多少次我偷偷從門縫間望著您，您笨拙的翻動著鍋裡的菜，手忙腳亂的往鍋裡添油加醋。有時背菜譜出了神，不時地埋怨著自己又燒糊了菜。日日夜夜，您的手上竟多了幾個被油燙出的疤痕。對此，您從不埋怨別人，只是責備自己。一天一天，您做的飯菜變得可口，技藝變的嫻熟，我早已忘卻您曾不善料理，但飯菜中您傾注的愛，我從未遺忘。
時光荏苒，您手中烹製吃的美食陪伴我度過十幾載春秋。我才漸漸品味出，除了您藏匿的愛以外，您也在告訴我停止抱怨，嘗試自己不曾做過的事，為了家人去改變，而是一件幸福的事。
流年在細密的毛線中旋轉蔓延，冬天往往是最難熬的，像我這種“好動分子”，怎肯乖乖待在室內，當然要與積雪如膠似漆，“你儂我儂”了。在瘋鬧後舉著紅腫的手，昂著凍得通紅的臉，那滋味簡直是快樂並痛著。那時的您每天都在藥店加班，整理倉庫，忙得腰痠背痛，卻為了我，在深夜編織起了手套和圍巾。您靜靜坐在床邊，有時我半夜醒來仍發現您在一針針仔細地織，有時揉揉痠痛的眼睛，在臺燈微光的照映下，您的臉龐顯得異常疲勞與憔悴，卻帶著微微溫暖的笑意。當看到我圍上圍巾時，您臉上的幸福和我內心的溫暖交織著，刻在流年中。
歲月沉澱，那條小圍巾仍深藏在衣櫃中，至今我才明白，家人的愛是陪伴自己奮勇向前的動力，伴著愛堅持下去，就會成功。
時間沉澱了心緒，也劃傷了您的手。您把愛纏作了燈芯，溫暖我的心，照亮前方的路。您給予我的錦瑟流年，讓我慢慢品悟到生活中曾被掩蓋的溫情，就像一杯清茶，要細細品味才會品出其中蘊藏著的深厚蘊味。
手中的細沙 篇9
國二作文 ,995字時光是手中的一捧細沙，不經意間從指縫間溜過。而我們又能做些什麼？
—題記
有一杯清茶，靜靜地品上幾口，有一種專屬於我們的特殊清香。中學時代，洋溢著清香，也就擁有這杯清茶。
我不喜歡孤獨，可寧願自己一人仔細品這杯清茶。不知為何，覺得專屬於我的香也許不只是因為擁有瘋狂吧，總覺得還有些什麼。是思考吧，也許只是我的思考，思維方式的變遷。靜靜地，在雨後慢慢將那每一口茶輕輕倒出腦海，一點點與自己分享這快樂，然後很滿足地重新裝進心中的那間屋。每一口茶味道都是不同的，可有一點我不得不承認，在你經歷每一口茶的提煉時內心是劃出些痛的，但當你品到最後，便是無比的甘甜。
那些痛是什麼呢？我努力的去回憶，是“昨天試卷滿天飛”的枯燥無味嗎？不，不是，是思念！一個深夜，月光撫摸著我的臉。我躺在床上，卻久久不能入眠。不知道為什麼，只覺得胸口被什麼堵住了，壓著我，讓我喘不過氣來。什麼東西掉了？我摸索著，等我觸到自己的臉，我懂了，是一滴眼淚。它滾過我的面頰，滑落到枕上，我彷彿聽見了一聲“滴答”。哭泣中，我似乎明白了這住校生特有的感覺—想家。月光也沉默了，不再鬧了，如水般靜止。我多想讓月光承載著我的心飛回我魂牽夢繞的地方—家。這該是最強烈而無法抗拒的痛吧！可這是必須的歷程，無論如何今後我都會經歷，只不過中學生活提早讓我品味了這種情懷。
那些甘甜又是什麼呢？哦，我欣喜了，一直是快樂充斥我的中學生活。與室友頭靠著頭想事，與好友肩並著肩行走。記得做數學資料時，一道題目尚不太難，卻只因一個人的發問而引起一場學習的爭論。我們堅持著自己的見解，爭得面紅耳赤，炮彈似的話語從我們口中轟炸出來。最終僵持到老師寫出解題過程，我們才停止不休的爭吵。這又何嘗不是一種快樂呢？為學習而爭論的快樂。在中學生活中，有多少個快樂的畫面放映著。只要臉上掛著真誠的笑容，心中就充滿著快樂。
該經歷的初入學時的美好憧憬，為學習而勤奮的每個夜晚，與朋友一起瘋玩的日子，我都經歷了，也就無憾了。如果我盡力了，我也就滿足了，無論結果。
從採摘到提煉，每一片茶葉的蛻變都是可喜可賀的。而我的蛻變又將是何樣？也許正因是一步一個腳印，我脫去了青澀的外衣。成熟吧！中學時代是要經歷的。
我的中學生活該如何說呢？成長是印跡，率真是本性，瘋狂是資本，精彩是標準。
找個時間再品品吧，讓手中的細沙流過我心，留下一生的精彩印跡。
把握手中的陽光吧 篇10
國一作文 ,732字當零碎的陽關伴隨著時間流走之後，站在原地的我還能做些什麼？
只是傻傻的望著天空發呆，還是掩面嘆息對時光的匆匆感到無奈？當陽光沐浴在我疲憊的身體上時，我還能感覺得到她的存在嗎？還記得，我們的誓言，對於陽光的約定嗎？“一起喜歡陽光吧！有陽光的地方有你也有我。緊握住手中的陽光哇，我們同在一起，同陽光擁抱！”
為何？當面對著著如此燦爛的陽光時，怎會感到是滿地的淚水。一個人的快樂已不再是快樂，而我又如何用陽光的溫度來撫平心中的冰冷，又如何用陽光的炫麗來掩蓋住內心的憂鬱？孤獨啊，悲涼啊！當陽光懶散的落在我蒼白的臉上時，我該是痛楚還是應該放肆的微笑？
能超越自我嗎？可以嗎？努力的綻放埋藏在心底深處的光芒，會覺得累嗎？而當累的時候，又有誰能給我一個依靠的肩膀，一縷金色的陽光？而當夢破碎的時候，還會有前進的動力嗎？會不會頹廢下去了？軟弱下去？為什麼不敢去面對些什麼，是我跟她的友誼嗎？為什麼跟她在一起，總覺得不夠放鬆呢？她不是我最好的朋友嗎？難道是分開的時間久了，擦去了我們倆之間原本濃厚的友誼嗎？小學六年，和她在一起，因為她是最好的，不論是學習成績還是各方面的才能，她都是最好的，可為什麼不喜歡她那種閃耀的光呢？因為掩蓋了自己的嗎？
是不是變了，變得盲目了，自私了。但對友情的真心與否，怎算得了上是自私呢？難道是時間的匆匆嗎？在匆忙之中，也匆忙了我們之間的友誼吧！
記得她曾經對我說過：“也許，我們的友誼是一種錯誤，但這錯誤的最後都給我們彼此帶來了快樂，所以，就請讓這錯誤繼續延續下去吧！就讓他演繹一場錯誤得美麗的友誼……就這樣，讓我們只記住這錯誤的甜美。要記住，永遠！”
是的，記住了，永遠的。
所以，不用再去質疑了，只記住那份純得透明的友誼吧！
人生，不正是如此嗎？
藏在手中的愛 篇11
國小三年級作文 ,649字愛有很多種，有些愛是摯熱而強烈的，而有些愛卻不張揚。外婆對我的愛就如涓涓細流，悄無聲息但真真切切。
我的外婆住在鄉下，平常只有過節放假才能偶爾去看看她。
7歲那年，我去外婆家過年，寒冬臘月的季節，瑟瑟的寒風吹得人面頰通紅，空中飄落的雪花灌進衣領裡，使人感到全身冷颼颼的。我裹著厚重的棉襖坐在火爐邊烤著火。不經意間，透過玻璃窗，我看到外婆獨自坐在寒風呼嘯的後院，正洗著因我貪玩而弄得滿身汙漬換下來的衣裳。我輕輕地走到外婆身邊，只見她長滿老繭的雙手動作嫻熟地揉搓著，透過洗衣泡沫都能清晰地看見那雙手已被刺骨的冰水凍得通紅，我感到一陣心痛，關心地對她說：“外婆，這水太冷了，我來幫您吧！”外婆擦擦手，用那粗糙的手輕撫著我的頭，微笑著說：“么么（外婆對我的暱稱），外婆已經習慣了，你還小，別凍著了！乖，去烤火吧！”
暑假時去外婆家，她總是習慣性地給我燉湯消暑。外婆也總不畏麻煩地用她家傳統的吊鍋燒柴火燉，一邊燒火，外婆還得一邊吃力地用手掰斷乾枯的柴往灶裡塞，那雙粗糙的雙手早已被煙火薰得黑乎乎，就像被炭烤過似的。有一次，在掰柴火時，外婆的手被那乾枯的樹枝戳到，留下了一道道血痕，我急得快哭了，央求外婆：“以後別弄柴火燉湯了吧！您可以用電飯褒呀！您的手都出血了！”可外婆卻毫不在意的對我說：“么么，這湯呀，一定要小火慢燉才營養，用柴火才更加美味。外婆下次小心點，好嗎？”聽了外婆這番話，我的心中一陣酸楚。
每次去外婆家，見到最多的是她用那雙勤勞的手為家人忙碌的身影，她那雙粗糙的雙手中隱藏的卻是無比細膩的愛。
捧在手中的溫暖 篇12
國小四年級作文 ,557字車在一家麵館前停了下來，一抬頭，陽光映染下的“老潘陽春麵”顯得格外耀眼。
我和媽媽選了位置，坐了下來，經過再三的考慮，最終，我選擇了薰魚蛋餃面。十分鐘後，一股香味溜進了我的鼻子裡。我趕緊拿起筷子，在碗裡淘起寶來，首先，被我選中的目標自然就是薰魚，外表看起來焦焦的，咬起來卻是酥酥的，咬破外面油炸過的皮，魚肉鮮嫩無比。接著，我又選定了蛋餃，皮薄薄的，肉汁四溢。再來一片菜，一筷面，味道好極了。我拿起湯匙盛了一口湯，一口下去，整個人都暖了起來。
正當我“淘寶”淘得不亦樂乎的時候，迎面進來了三個人，一對五十來歲的中年夫婦，帶著一位滿頭銀髮的老人走了進來，點了三碗麵。
我轉過身，繼續尋找碗裡的寶貝，細細品味眼前的美食，這時，我聽見那位中年婦女對老爺爺說道：“爸，好吃嗎？”只見老爺爺微微地點了點頭，嘴角微微地揚起，臉上露出了淡淡的微笑。不知怎得，我的心觸動了一下，老人的笑容是那樣的慈祥，如一股曖流滲入了我的內心深處，面似乎也變得更可口了。
想著老人的微笑，我的心情變得複雜起來，彷彿是在寒冷時，別人遞來的一件外衣；在黑暗時，別人點起的一束蠟燭；在傷心時，別人講的一個笑話；在沮喪時，別人給的一個擁抱。
一碗暖暖的面，一份濃濃的孝心。這次吃麵，我吃出了不一樣的味道，兒女的陪伴不正是老人所期望的嗎！哪怕僅僅只有一碗麵！
手中的童年 篇13
國小六年級作文 ,669字剛開學，過完年，我們又長了一歲，但是，玩，誰會錯過？即使是在緊張的學習中，在課間，我們還是玩得不亦樂乎。
瞧，他們是這樣玩的。
一大群男生圍著一張課桌，手裡拿著“遊戲牌”，正在熱火朝天地“殺”！他們一聽見鈴聲響，就不約而同地湊過來，在一個“三國殺”的盒子裡，拿出一疊牌，你抽兩張，他再抽兩張。“釜底抽薪”、“借刀殺人”、“藏龍臥虎”……這樣的成語可都成了他們的遊戲“玩”具！玩就玩吧，嘴裡還不時蹦出幾句“主公，妾身賣豆腐去了！”，讓人哭笑不得。旁邊沒玩的男生就在一旁看著，也算是過把遊戲癮了。有時，中飯還沒吃完，就有人招呼上了：“xxx你來不來？”“等一下！”每天都是，耳朵都聽出繭子了！
瞧，她們是這麼玩的。
男生有男生的玩法，女生怎麼閒著？三、四個女生坐在一起，從課桌裡拿出十字繡，細小的針在繡布上上下穿梭，靈巧的手一針一線地繡著美麗的圖案。從上往下，從下往上，女生那靈巧的手兒像花蝴蝶在花叢中飛舞，細長的繡線隨著手的動作，時而“沖天”，時而“鑽地”，看得人目不暇接。一邊繡，女生們還輕輕地閒聊著什麼，臉上洋溢著笑容，繡成的十字繡，她們把它鑲起來，放在閨房，讓房間充滿溫馨；做成一個個小袋子，讓袋中的物品增加一分喜悅；手中的十字繡用心一針一線地繡，繡出一份精彩，給生活平添一份樂趣。
瞧，我們是這樣玩的！男生們手中的“殺”，“殺”去一切煩惱、憂愁；女生們手中的“繡”，“繡”出生活新的色彩。我們手中的玩具是童年的象徵，我們清脆天真的笑聲是童年的歌聲，我們小小心靈裡那最真摯的情感，是童年，是童年的快樂美好。手中的童年，一個快樂的世界！
請放下你手中的斧頭 篇14
國小六年級作文 ,632字一天清晨，陽光明媚，萬里無雲，我—森林醫生啄木鳥，整理一下羽毛，出門巡診了。
森林裡鳥語花香，鳥兒們在用自己的語言迎接新一天的到來，一幅和諧繁榮的景象。
突然，一陣不和諧的噪音傳入我的耳畔：“咚！咚咚！”我好奇地飛過去，第一眼便看到了一把銀光閃閃的大斧頭向我砍來，嚇得我趕緊躲到樹後—呼，好險，遲半拍我就已經成了白切雞了！我戰戰兢兢地探頭看去，卻看到了我終生難忘的一幅畫面：一個長著榆木腦袋的伐木工，他穿著工作服，戴著鴨舌帽，高挽著袖子，掄著斧頭向樹根砍去。他一邊砍，一邊口中還在嘀咕：“一棵樹一百塊，賣掉樹買房子，嘿嘿！這些都是好木頭，發財就靠你們了！”
我知道，山的那邊有一個小村莊，本來，小村莊裡的人們該種田的種田，該織布的織布，一村人過著安居樂業的生活。但是，漸漸的，他們不滿足於這種男耕女織的生活了，村民們個個提起沉重的斧頭，把貪婪的目光轉向了這片美麗的森林。
我氣憤得不得了，飛到榆木腦袋的頭上，狠狠地啄了他幾下，憤怒地大喊：“這段木頭裡一定有蟲！”
是的，一定有蟲！這榆木腦袋裡有“貪婪蟲”、“自私蟲”，他們不計其數地拿樹換錢，揣鼓自己的腰包，真是老太太靠牆喝水看錶—無恥下流卑鄙到了極點！
正在我萬分焦急的時候，一隊戴了紅袖章的人趕了過來，我知道他們是環保局的。只見這個榆木腦袋一看到他們，就像是老鼠見了貓一樣，連滾帶爬地溜跑了。我這才放下心來了。
我想向全世界大聲呼籲：“不是地球屬於人類，而是人類屬於地球！”
老師手中的筆 篇15
國小六年級作文 ,541字沉重而又緩慢的腳步聲從遠處傳來，一個嬌小模糊的身影從人們身邊掠過……她手裡依舊攥著那支褪了色的舊鋼筆。
張老師是我的語文老師，她的那支舊鋼筆一直陪在張老師的身邊，紅色鮮豔的外表已經黯淡無光了，但它依然盡職地工作著。
記得有一次，張老師給我們上課，一進教室我們就感覺到了不對勁，只見張老師臉色蒼白，四肢無力，豆大的汗珠從她的臉上落下，但她仍然堅持上完了課，又拿起鋼筆改起了作業，顫顫巍巍的手搖晃著鋼筆批改著作業，讓人看著都心疼，果然第二次上課，就換了一個老師，一問才知道是老師生病了。
張老師沒來上課還真有些不習慣，上課時我總是在想張老師和她的舊鋼筆……
每一次看到自己手中的鋼筆時，就想到張老師的那支舊鋼筆。想到每一篇作文的批改，都是用它改出我的不足，寫出還需要改動的地方。現在的成績可以說是它幫我創造的。可是它也跟著張老師一起離開了我的視線。
真懷念和張老師在一起的日子，同樣也想念那特別的舊鋼筆。老師們用筆書寫著自己的教學生涯，送走了一批又一批的學生。老師們手中的筆見證了我們的成長，目睹了我們的風采，它讓心生感慨，不禁感悟這美好的小學生活。
我們馬上就要畢業了，馬上就要離開我們愛的學校和老師們了，但是老師們給我們留下來了許多寶貴的精神財富，是我們一輩子都取之不盡用之不竭的。
牽手中的愛 篇16
國小六年級作文 ,774字小時候，我總喜歡牽著媽媽的手，因為媽媽牽著我，我不會摔倒，不會迷失方向，不會不知盡興。不知道從何時開始，我開始疏遠媽媽的手，就像羽翼漸豐的鳥兒不再需要依靠。
直到那一次，我才發現我錯了。我選擇疏遠那雙手，可媽媽的手卻從未遠離我……
黃昏的街道，依然那麼繁華，熱鬧非凡，馬路上來往的車輛像一條川流不息的河流，十字路口更是險象環生。聽著在耳畔急促而尖銳的車鳴，看著眼前一晃而過的車影，我不禁心驚膽戰起來，心裡直發毛，頭上也滲出了細密的汗珠。環顧四周，我們發現這裡沒有指揮車子的紅綠燈，就連斑馬線也淹沒在車流當中，變得模糊不清了。怎麼辦呢？事到如今，也只能夠加入“勇者闖關”隊伍，趁著幾個“勇敢者”勇闖之際，媽媽和我也加入了他們之中。
媽媽緊緊地攥著我的手，讓我靠在她的右側，向著“彼岸”走去。我看看媽媽那一臉的嚴肅，讓我不由得跟緊了腳步，媽媽如臨大敵一樣，一會兒向左看，一會兒向右看，她每走一步，都會不時地看著我，牽著我的手始終是緊緊的、暖暖的。走到路中間黃線的地方，媽媽的手又一用力，把我拽到了她的左側。忽然，一輛汽車從我們身邊疾馳而過，媽媽本能反應地擋在我的前面，不由自主地把我擁入懷中，護在了胸前。就這樣，我們牽著手，走走停停，左躲右閃，在經歷了一番心驚膽戰的“逃亡”後，終於順利到達了“彼岸”。
“哎！慧兒啊，你以後無論如何都不能獨自過馬路啊，實在了太危險了！”隨著一聲長嘆，媽媽的手似乎也牽得更緊了。感受著那手中傳來的愛，我的眼睛模糊了，牽著媽媽的手也更緊了。
在落日的餘暉中，我的心也變得格外溫暖，因為我從媽媽的牽手中感受到了一個字——愛！
把好手中的方向盤 篇17
國二作文 ,840字漫漫人生路上怎能沒有崎嶇不平的小道，怎能沒有不如意的地方，我們要做自己的司機，把握好手中的方向盤，直達美好的未來。
也許只是一瞬間，也許只是一轉身，你我就發生了巨大的變化。成敗也許只是一瞬間，所以你我需要把好手中的方向盤，在人生路上乘風破浪，實現心中的夢想。
人生不如意十有八九，人生在世哪能都順順當當，我們要學會處理遇到的困難和挫折，學會把握手中的方向盤。生命只有一次，成敗對我們人生價值能否實現有決定關係。每個人都希望輝煌一世榮耀一生，這樣我們老去時將無愧於心。
怎樣才能讓自己輝煌一生，實現人生價值呢？我們必須學會把握。學會把握讓你終身受益。把握細節，我們實現成功；把握機遇，我們走向成功；把握自己，我們輝煌一生。
把握細節
有句話說得好：細節決定成敗。有時一個小小的失誤可能讓我們悔恨終生。現實生活中很多不良後果都是由於我們沒有把握好細節造成的。譬如抽菸，如果我們每個人都養成良好的生活習慣，還會有那麼多的人染上煙癮嗎？會患上各種癌症嗎？如果我們都不亂扔垃圾，注意環保，我們現在會受到大自然的懲罰嗎？細節是小，成敗是大，只有把握住細節，才更可能成功，才能實現心中夢想。
把握機遇
機會總是留給那些有準備的人。也許我們稍一懈怠，轉身間機會已悄然溜走，失去機遇，某種意義上也就意味著我們失敗。機不可失，時不再來。如果我們能把握好手中的方向盤，抓住機遇，那麼我們的夢想就離現實又近了一步。
把握自己
在人生的征途中，誰能不犯錯，誰能不遭遇人生沉浮，這時我們要學會把握自己。面對誘惑，我們要勇敢說“不”；面對成敗，我們客觀分析看待。即使自己處於低谷之中，我們也要學會坦然面對現實，面對自己，把握自己，“不以物喜，不以己悲”。即使低速，我們也要振作；即使狂妄，我們也要清醒，不讓自己這張帆沉沒在無垠的大海里。
人生路漫漫，面對各種選擇，我們客觀清醒，我們努力奮進，這樣我們才能把好手中的方向盤，讓夢想張帆遠行，乘風破浪，行至彼岸！
父親手中的果 篇18
國二作文 ,853字陪我長大我陪你變老。——題記
今天是一個很特殊的日子因為它叫520！
窈窕淑女，君子好逑！用這句來表達對今天這一天是再合適不過的！520大家都知道是我愛你！這一天很多人都和自己的伴侶在一起，因為他們覺得這一天很甜蜜，我也知道，民政局應該很忙吧！哈哈！
很多人應該都會以為520這一天是對愛人來表達愛意的一天，但是在我的觀點裡，520他代表我愛你，不僅是對愛人的愛，還有對父母的愛！
很多人選擇出去遊玩，而我卻留在家裡陪我的老父親！如果你想問我，我在這一天收到過最特別的禮物那就是小時候父親給我的一個果子！
那一天，磅礴的大雨似乎就是要吞噬我們這個微不足道的小鎮，狂風也在不停地在咆哮！睡夢中的我似乎也睡得並不安穩，因為做了一個噩夢！
放學後我騎著單車回到家門口一直找不到鑰匙的我，抬著頭看向二樓想要呼喚父親給我開門，可我剛剛抬頭髮現父親正在看向我。是的，這一點都不奇怪，但是屋頂變成了藍色！
父親開了門，我不安的趴著樓梯，走向二樓！一直在思考家裡會不會進賊了或者是這不是我的爸爸等等！當我走向二樓發現爸爸並不在，呀！救命啊，我看到了一個面目猙獰的怪物，他揹著看鎧甲臉上有幾道刀痕，他的刀揮向我，我不停地逃跑！終於擺脫了他來到這片空地！兩個長得一樣的父親向我走來呼喚著我的名字！只覺得告訴我這不是我的父親，當我不知所措時，母親叫我喚醒！
我的手緊緊的拽著母親的衣襟，兩眼失色的問：父親在哪裡？母親看向磅礴大雨，搖搖頭說還沒有回來。
終於迎來了父親的敲門聲，母親呵斥：為什麼那麼晚才回來？我好擔心你！父親笑道：今天不是520嗎！我看到你和月兒喜歡吃的果子便摘了些回來！不知道卻下起了大雨！不要緊！我一頭紮在父親的懷裡！發現父親身上已經溼透……
果子很甜，父親卻為此感冒了好幾天！父親買不起太貴這個禮物給我卻給了我所有他所能給予的！
父親你的愛像日光灑滿天地，溫柔愜意。父親你給的果子便是我在520那天收到過最好的禮物。
又是520！這次讓我把果子送給你！
我眼中的線 篇19
國小五年級作文 ,572字線，我想大家都熟悉不過了，什麼電線、水線、毛線……但在我眼中的線卻與眾不同，在我的眼中，我覺得線可以連線許許多多的東西，我覺得這根線是我們心中的信仰，不如我們就叫它心線吧！為什麼這樣叫呢？下面我就以發明家的身份，來給你們一一講解。
心線在情緒波動時就會彎彎曲曲，像蜿蜒曲折的小路，在我的世界裡總會有挫折和跌倒，在我的心線裡，每當我情緒失控時，我總會感覺到心線在抖動，好像是不能啟動了一樣，每當我的心線抖動時，反而它成了我現實的警示。線既然能啟動其他的物體，我們的心就是圍繞著身體在轉，心線就是我們領悟的良藥，既然我們都有一根心線，那老師就像是電腦，把他們的東西，都傳送給我們，那媽媽和爸爸就是最好的資料夾，在我們的腦海中放映。
人生如同一場場電影，放過去的經典畫面就不會再出現了，所以趁此趕快努力，找到屬於你的那一根連線線，如果那些不走正道的人找到了那根線，天下的父母就可以安心了。我想起了文天祥先生的那首詩：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”人活著就要有意義，不能浪費了這條生命，即使到了生命的終端也要做出一番事業。一個人一定要開啟心靈的視窗，生活中我們的良藥，我們一定要將心比心，只有這樣人與人之間相互愛護，只有這樣才能對老人生出一份尊重，對孩子生出一份關心，希望人一定要心胸寬廣。
握緊心中的那份愛 篇20
國三作文 ,802字“晚風吹動著竹林，月光拉長了身影，螢火蟲，一閃閃……”又是一年的夏季來臨，伴隨著輕柔的旋律，不禁想回到了夏季的那段時光。這首歌曲將我的思緒帶回了與奶奶共度的那段純真的時光。
農村的生活是清苦的，一包澱藍色就是它的全部顏色，而奶奶總能在這幅畫卷上譜寫出最美的篇章。
旭日東昇，調皮地太陽在早晨六七點就露出了笑臉，迫不及待地想升入空中。陽光映紅了大半邊天空，公雞不停地啼鳴，告訴我們要面臨著新的一天。奶奶拉著我的小手到田間散步，露珠是溼潤的，我們漫步在這片田間之中，心情變得無比的清涼，衣服也被露珠的調皮而感染。奶奶拉著我，構成了一幅田間最美的親子圖。當我看那些田間糧食時，上過學的奶奶便告訴我這是玉米，那是水稻，還有那是什麼……
紫色的天空將我和奶奶帶到了夜晚的時光。傍晚是我倆搖薄扇的時光。一把老藤椅，一把小扇，悠然自得便屬於我倆。上過學的奶奶總教我小學還背不到的詩，“一去二三裡，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花……”“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始幹……”起初我真是不懂什麼意思，慈愛的奶奶不厭其煩地一點一點講給我聽。她告訴我：“妞，以後好好學習，等你長大了，懂得就比奶奶多了，以後還要聽你講詩呢！”起初，我不明白其中的內涵，以為自己一直都不會長大，奶奶也一直不老。如今他的這一番話顯得頗有深意……
如今的我，已經越來越大了，奶奶在一天天地變老，看著她那凌亂的白，內心有種說不出來的滋味，彷彿在一夜之間她變得蒼老了。她不能再教我背詩了，不能拉著我的小手到田間漫步，欣賞田園之美了……我要握緊奶奶的那份愛，將那份愛永遠珍留，刻在心中！