手可摘星辰相關作文20篇

一抹星辰 篇10

國三作文 ,640字

這幾天斷斷續續的風雨使本來就悲傷的深秋更平添了一份荒寂，花草樹木也滲露出一片暴風雨洗刷過的慘敗景象。而如今，我已是一名初三生，學業上的壓力使我不堪重負。藉著一抹星辰，我獨自到後院徘徊。

小院靜得出奇，花草也四處飄落，顯得一片狼狽。細聽，甚至能聽到它們的哭訴聲。“風住塵香花已盡”這句詩描繪的景色與這應該差不多吧。忽然一束光芒從烏雲中射出照應在青石板上，竟是星星。這不禁讓我想起小時：總愛與夥伴們坐在草坪上數星星，並且爭辯哪個星星最亮，哪個又是“星星王”。而這段時間，由於學業的繁忙卻將它埋藏在內心深處。

烏雲開始漸漸聚攏，使本來就黯淡的星光更披上了一層黑衣。想想自己現在如一頭工作的機器，過去無憂無慮，天天歡笑的身影彷彿如流水一樣一去不復返了，只留下了一位天天憂愁不斷的小男孩。不僅如此，各科的壓力更如一座座大山般將我圍住，不留一點縫隙。一陣風吹過，吹落了那凋零的花兒，也把我的心吹散了，但星光卻依舊執著的照耀著，絲毫不因風而動搖它那照射的方向。

剎那間，我忽然開始覺得自己剛才的想法很荒謬，很幼稚。小小的星星，依舊在暴風雨後盡守自己的責任照耀大地，而身為初三學生的我，剛受點小風浪，就開始埋怨後悔。光憑這個，我有什麼資格在夜幕下享受它的光輝。

長夜漫漫，浩瀚無際。但每個星星卻都在不停地閃爍，即使被烏雲遮掩，但我堅信在烏雲的背後，每顆星星都在努力地綻放著屬於自己的光。面對它們眨眨的身影，我笑了。

星星越聚越多，烏雲終於退卻，滿天星辰將大地照得如白晝一般，明天不會有暴風雨了……

萬簌星辰人生幾何 篇11

高三作文 ,764字

大海洶湧，洶湧澎湃，雲捲雲舒，日出日落，萬簌星辰，閒花落地。大自然選擇了簡簡單單，平平淡淡，真真切切，我們何不仰望蒼穹，高聲呼嘯，人生幾何！

仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，我們是宇宙中的一部分，為什麼我們要用盡心機，高人一等呢？難道平平淡淡，順其自然不好嗎？

遊山樂水，採菊南山，隨心而欲，人生亦呈現輝煌。學習的壓力，父母的期待，老師的種種教誨讓我們沒有了自我，儘管這些是我們成功的基礎，但它卻實實在在的把我們的思想束縛在了教室裡，教室之外，我們是一群無知的少年，也許我們真的累了，真的“山重水複疑無路”了，卻還夢想著“柳暗花明又一村”，我們何不試著放鬆自己，真正的釋放自己呢？我們何不“行到水窮處，坐看雲起時”呢？

把握現在，跟著自己的靈魂前進，誰又能說我們正在自毀前途呢？漫漫紅塵外，飄飄天地間，我們只需把握精彩，又何必讓自己整天埋頭書本呢？把握自己身邊的幸福，不去追求超越的階梯，因為我們只是一個平凡人，一個普通人，我們不可能時時刻刻精力充沛，偶爾地心寄窗外的美好，這也是一種幸福，放手吧，這樣也許你的理想會實現，這樣你也不會壓抑，獲得心靈的平靜。

人之初，性本善，性相近，習相遠，這是人生的另一個基礎。我們不是一個總讓別人痛苦的人，我們也有過無法忘記的回憶，之所以變得如此，是因為我們暫時將仁義拋在了腦後，我們永遠相信，總有一天，我們會出人頭地，總有一天，我們會證明：我輩豈是蓬蒿人。因為我們不是無情無義，我們的本性是善良的，我們可以創造奇蹟，也許明天，別人就會感嘆：這一代是可以驕傲的一代。

現實是此岸，理想是彼岸，行動則是那座諾亞方舟，高昂起你青春的頭顱，邁步前進吧！

萬花叢中過，片葉不沾身，細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲。萬簌星辰，人生幾何？我只願你有一個燦爛的前程，願你在塵世獲得幸福，我只願面朝大海，春暖花開。

摘星賦 篇12

記敘文 ,644字

仲秋之期，歲於丙申。規往摘星，行有狂侶。

餘設絲竹杯盤於摘星之上。自暮從西起，月初東山。漫漫乎浩蕩青冥，灼灼兮無垠星辰。先舉酒示客，朋侶樊生應之。相意一笑，立盡三杯。適時樊生嗟曰：“清風朗月不用一錢買，乎此然也！”復而大笑，憑舟生意，下視茫茫之江海。“此非‘危樓高百丈，手可摘星辰’乎？”默然無語，絲竹窈糾，觥籌交錯，燭影闌珊。

酒過三巡，微微而醉。長憶古來之豪傑，管絃而紛紛。樊生曰：“既知江巒而不可驟得，頷首藐邈。因此悵然而歌曰‘滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅？’”聞之愀然，成之也非，敗之也非。斯人已逝，青山不改，綠水長流。乘風之萬里，長歌於天嵐。餘既難樊生曰：“孟籲之屬，醴嘆五那，‘生年不滿百，常懷千歲憂。’豈知芥子之於須彌，越溪閒客，嚴灘逸士之屬，何若然也？”樊生曰：“皆為雅士，非豪傑也。何事遣之？餘言垓下之項籍，東吳之仲謀，皆英雄也，‘力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮奈若何，虞兮虞兮奈若何？’此為千秋之不世，萬載之浩然也。”衝遺章之萬里，響清河與三山。

及東方如沉鱗，絲竹方歇。下視其霧，茫茫而歌曰：“刀兵兮天下事，文青兮成敗非。項王兮垓下土，英傑兮東向逝。

餘三尺微命，一介書生。碌碌無功，隱隱山林。放歌對酒，人生幾何？”

歌罷，顧計為詩云爾。竭微薄之才，成二四之韻：

摘星懷古

秋風凌雲如刀尺，

摘星憑欄攬日月。

山水悠悠空枯寂，

成也敗非那可期。

長吟悲歌危樓上，

苦行哀曲爭潮兒。

多少風流雨打去，

江寒秋日仍向西。

最亮的星辰 篇13

高一作文 ,679字

席慕容說：青春是一本太過倉促的書；塞繆爾厄爾曼說：青春是一種永恆的心態；郭敬明說：青春是一道明媚的陽光。而我說：青春是夜空最耀眼的星辰。

青春的男孩女孩像春風，自信是他們的動力，時間是他們的勁敵。他們雖然取捨萬殊，靜躁不同。“不到最後一秒鐘，就不放棄”是他們的座右銘。他們振臂高呼，高考你是我的墊腳石。

青春的少男少女是那天空的雲，他們像那六月的天，說變就變，讓人無法捉摸。

青春不能等到“夕陽無限好，只是近黃昏”。它美好而短暫，刻骨銘心，卻也被傷得滿目瘡痍。十年的讀書日子裡，讓我想起了王羲之在《蘭亭集序》中說：“俯仰之間，已為陳跡”。這其中的心酸有多少人能夠體會。當萬物悄悄酣酣入睡時，只有我們還在燈下；當雄雞啼明時，我們已悄然踏上征程；當窗外飄滿歡樂的笑聲時，我們已進入平靜，在知識的海洋裡駕駛著風帆，這一切難道不是青春賦予我們的力量嗎？

青春的路是荊棘滿地的，我們將迎來難以想象的挫折。但是純真的女孩，請穿上你高貴的舞鞋，在唐詩、宋詞的舞池中，展示你迷人的舞姿；勇敢的男孩，披上你的戰甲，擦亮你的寶劍，過關斬將，馳騁科學的沙場。青春是我們的帆船，只有相互配合，帆船才能在知識的海洋上平穩行駛。

青春像高昂的歌，它悲壯、豪邁；青春像明媚的陽光，它朝氣蓬勃，充滿生機；青春像凜冽的風，它放浪不羈，敢愛敢恨。

青春像夜空最亮的星，但它只有衝破層層阻擋的烏雲，才能被我們所看見。現在的我們就像它一樣，正在和阻礙我們的烏雲作鬥爭，但是我們能像它一樣衝破那層層的烏雲嗎？青春像馬良手中的筆，你只有親身體會，帶著自信上路，你才會描繪出自己的精彩人生。

觸手可及的幸福 篇14

國三作文 ,986字

曾堅信，在磚縫間苟且過活的雜草，是多不幸福。

自然吝嗇給予它生長的環境，給它最貧瘠的泥土、最惡劣的環境、最卑賤的生命。日晒雨淋，美好的事物沒在它身邊駐足一秒，它好像只是一個可有可無被世界拋棄的廢物。但我忘了，它給自己一個最堅韌的軀體和最剛烈的靈魂，它奮力吸吮養分，在痛苦中創造一棵草的幸福，它忍受命運的鞭撻衝破宿命的枷鎖，在黑暗中殺出一片光明，在絕境中求生。終於，在廣闊的星空下，生命之火像流星的光輝，照耀它疲憊的夢境，見證角落裡這個卑劣的生命痛苦、掙扎、淡定、昇華。黎明的曙光乍現，這個偉大的生命才發覺自己觸手可及的幸福，原來就在骯髒磚縫的另一端。

曾堅信，這世界上一切別離，是多不幸福。

相遇總是美好，別離肝腸寸斷，即使過了這麼多年，看到畢業照上一張張傻乎乎的臉龐，都有辛酸苦澀扼住咽喉，昨日的幸福釀成如今更深的落寞，成長的多彩總要靠分別的灰白調和。直到一天在街心與老友相遇。

午後的陽光正暖，老友鮮活的面龐與記憶照片上那張天真的臉重合。三言兩語就從初遇時的侷促不安變成心意相通的最佳損友。彷彿曾經形影不離的幸福從未失去。又到分手時，我問她：“你幸福嗎？”她怔了一下，隨即輕輕笑了：“我原來也覺得和你離這麼遠，失去曾經的傻氣與純真一定會不幸福，但現在我覺得這些都不重要，因為你們都已住在我心上。”

回家將那畢業照鎖在箱底深處。原來幸福從未遠離我，歲月奪走的只是時間，不是印象，不是愛，不是永恆溫存的記憶。縱然和愛的人相隔天涯海角又有何干，觸手可及的幸福，原來就在穿破照片、穿透歲月的那顆柔軟的心上。

曾堅信，苦難與天災的降臨，是多不幸福。

瘋狂的暴雨，強烈的地震，天災讓我們的家園傷痕累累不堪重負，家散人離，滿目瘡痍，每個人都痛苦悲哀，何來幸福？

但我卻忘了，在滾滾長河中運送的不是物資，而是顆顆灼熱的心，支起一塊塊巨石廢墟不是起重機，而是民族的脊樑。

原來觸手可及的幸福，就是壓在廢墟下那微弱卻尚存的氣息，是深夜仍在搜救的不滅的燈火，是血肉模糊卻仍然拉起同胞的大手，是黑暗中重獲新生對生命致敬的最美的微笑……

痛苦永遠都是懦者虛構的假象，只要心中的溫暖與信念不滅，勇氣與希望會帶來最動人的幸福。

山在，水在，樹在，年華在，茅亭裡看雨，假山邊看螞蟻、看蝴蝶戀愛、看蜘蛛結網、看船、看雲、看瀑布……

我很幸福，醉透苦難後—彷彿伸出手，就能觸到我最鮮活的幸福。

觸手可及的幸福 篇15

國二作文 ,814字

黃昏，夕陽紅潤了半邊天，將柏油路兩旁的香樟樹葉都染成了金色。晚風輕拂，我遠遠地就看見奶奶家陽臺上掛著幾件晾晒的衣服，在風中搖曳、呢喃低語。上樓推開輕掩的房門，只見奶奶獨自一人坐在老舊的沙發上，靜靜地聽著收音機，收音機嘶啞的聲音斷斷續續迴盪在小屋裡，小屋空落落的……

她見我進來，眼眸裡跳出歡喜來，起身開啟電燈，房裡頓時被暖橙色柔和的光所籠罩，也映亮了她小小的略帶佝僂的身軀。我看見燈光下，一張我小時候的照片正貼在牆上，禁不住會心一笑，心驀地一暖。奶奶見我拿出了書本，便背過身將收音機悄悄關掉了，顫顫巍巍地走向沙發，緩緩地坐了下來。

燈光奶油樣地鋪在紙上，我握著筆，卻遲遲不能在紙上游走，我能感覺到奶奶那雙溫和的雙眸正默默注視著我。這目光是有暖度的，停在我的臉上，彷彿觸手可及。我被目光看得渾身不自在，心癢癢的，但不敢動。

我盯著題目發起了呆。

似乎從有記憶開始，我的生活每天都有你的存在，老屋旁的一片綠野栽滿了櫻花樹，春日來臨時，粉紅粉紅得壓彎了枝頭。喜歡在一個懶惰的春日午後，你牽著我的手去看櫻花，暖陽在狹窄的小道上跳躍，小魚一樣的。當時似乎你還很高，我要抬頭才能看到你的臉，你的大手握著我的小手，軟軟的，暖暖的。

粉嫩的櫻花將她們小小的身影抖落在你我身上，你彎著腰背起了我，好讓我離櫻花近在咫尺。我看她們，被樹枝託著佔盡了風光，在春風裡招搖。我趴在奶奶暖和的背上，覺得自己也像一朵小小的櫻花，因了你，我傾盡全力地開放。

暖陽下，我看湛藍的天似湖水般美麗。伸出手似乎就能觸到如綿羊脊背般的白雲，陽光在我的手指上打著盹兒，絲絲縷縷地如細水流淌在心間。

“我去幫你削個水果吧。”奶奶一句話打斷了我的思緒，她將削好的蘋果遞給我，我無意中觸到了她的手指，粗糙，卻那麼溫暖。“奶奶，謝謝您。”我脫口而出，她一愣，繼而笑了起來，似當年綻放的櫻花。

幸福不飄渺，只是你一個寬厚的背；幸福不遙遠，只是你一隻手指的溫度。愛，近在咫尺，觸手可及。

美好觸手可及 篇16

高三作文 ,763字

亦舒曾經說過：世人美好的事物均屬免費，那耀眼的日光灑在床前，給你溫暖時，你可曾想到它的寶貴？那淅瀝的春雨落在田間，滋潤萬物時，你可曾想到它的價值？在我們的人生中，錯過了多少這樣看來隨處可見卻又無比珍貴的東西？

當著名小提琴家約夏贝爾在地鐵站裡彈奏與兩天前在大劇院一樣的曲目，使用一樣的昂貴樂器演奏時，竟無人駐足傾聽，與兩天前票價高昂卻人滿為患的大劇院情景形成了巨大的反差。在匆匆而過的人群中，沒有人發現這高雅音樂的價值，沒有人想到街頭免費的演奏一樣可以給人帶來美妙的享受。事實上，我們在這樣的匆匆中，經常忽略身邊的風景。

佛曰：“一花一世界，一葉一天堂。”內心細膩而又充滿感恩與愛的人才懂得珍惜。三毛在《我的寶貝》中描寫了許多廉價但她卻“喜歡得緊”的寶貝，一個破茶壺，一個地攤上的小飾品，諸如此類。正是因為懂得欣賞這些容易被別人忽略的東西，她的人生才顯得那麼多姿多彩，有情有義。冰心的文字字裡行間都洋溢著她對這個世界的愛，這一路她用同情與愛將人生澆灌得花香瀰漫。她珍視一朵花，珍視小朋友的一句話，珍視生活的每一個點滴。

我們的眼睛、聲音乃至生命都是一出生就被賦予了的，有人一出生就被剝奪了部分權力，而這樣的人才更加懂得去珍惜。雙目失明的海倫凯勒比每一個視力正常的人更懂得欣賞世界的美好，她甚至用觸覺、用嗅覺去代替視覺。可我們這些身體正常的人卻常常無情的揮霍著上天賜予的寶貴資源。難道真的要在失去之後才懂得珍惜？難道真的要到錯過了才又去尋覓？

將腳步放慢吧，多去關注生活中一些免費的驚喜，一朵美麗的花開了，一隻狗媽媽生出了一窩可愛的小狗，一杯溫熱的咖啡被母親悄悄的放在了你的桌邊……這些來自生命的美好單純而又溫暖。

幸福不在於我們佔有多少，而在於我們擁有多少；幸福不在於你是否得到，而在於你能否體會。

星辰落身旁 篇17

國一作文 ,483字

得到了雙方家長的同意，死黨兼“損友”的徐婷婷成功在我家小住一天。剛吃完晚飯，我便激動地將她拖到樓頂，冒著被蚊子“侵蝕”的危險，我們一起去看星星。

夜色朦朧，月光如水。此時的夜空繁星點點。她抬著頭，伸出手在空中比劃著，突然她猛得一拍我肩膀，興奮地說：“看！那是大熊星座！”我應聲抬頭，一臉疑惑：“哪有什麼大熊星座啊？”她抬手指著星空，說：“咯，這顆，還有這幾顆，連在一起，便組成了大熊星座。”“哦，原來如此！”我若有所思地點點頭，“那麼這幾顆星星組成了什麼星座呢？”她撓撓頭，想了想，說：“如果沒錯的話，應該就是小熊星座吧。”

之後我們都沒有說話，只是靜靜地抬著頭。看著夜空。夏夜的涼風混雜著梔子花的氣味，朝我們朦朦朧朧地吹來，黑雲遮住了月亮，只留下如水的月光，但星辰依舊明亮。夜色將她的臉照得格外白皙，她感慨道：“從未知道原來夜晚這般美麗。”我點點頭，注視著她燦若星辰的眸子，說：“今晚的星星可真美啊！”她反頭，看著我，我們相視一笑，“是呀，真美。”

遠處的蟬鳴聲不絕於耳，像是在唱著一首動人心絃的歌曲，也像是在講述著一個娓娓道來的故事，亦或是在講述著我們的友誼……

那顆星辰照亮了我的世界 篇18

國一作文 ,853字

校園一角，花香鳥語，恬靜清雅，微醺的空氣裡瀰漫著剛下雨時的清涼。

我坐在窗邊，緊握綠色信箋。激動和忐忑充溢了全身，這回總能被錄用吧。但是，“退稿信”三個大字猛然刺入眼簾，我不禁打了一個寒戰，所有的期待灰飛煙滅，隨風消逝。

唉，已經數不清發過多少文章給雜誌社了。想到老師充滿期待和鼓勵的目光，我真怕自己會讓她失望。垂頭喪氣的我不敢面對老師，避到走廊。

牆外的紅花裝點著春天的美麗，綠葉成蔭是它最忠實的陪襯。我的春天呢？什麼時候我也能像那紅花一樣盡情地綻放自己呢？

耳畔插進格格不入的書聲，攪亂一池愁緒。那聲音像是從喉管裡扯出來的，讓人聽了有種難以言說的不自在。我忍不住扭頭張望。轉角處，一道瘦弱的身影側身倚在欄杆上，時而仰望天穹，時而俯首朗讀。我按捺住心中的煩躁，悄悄走過去，想一探廬山真面目。

居然是班長！他讀得很認真很入神，但我還是笑出了聲—他讀書的聲音很怪異，就像從破裂的竹笛裡擠出來的。原來剛才他拿著稿子急匆匆衝出班級，就是為了做文藝匯演的主持人呀！

在他的身上，我好像看到了我的影子：我們都是永不停歇地追逐著夢想的人。

下課，大家一窩蜂湧出教室。我心不在焉地看著作文卻不下筆。他緊握著主持詞，不受外界的干擾，不怕尷尬和別人的嘲笑，反覆練習著，每一次下課都不例外，早已脣乾舌燥卻顧不上喝水。

一遍，一遍，又一遍。

我能放棄嗎？不！一旦捕捉到了若有若無的靈感，我就開始奮筆疾書。

一篇，一篇，又一篇。

那天，他穿著帥氣成熟的燕尾服，散發出一種說不出的自信，像是辛德瑞拉穿上了晶瑩剔透的水晶鞋般光芒四射。世界彷彿都煥然一新，每個人都露出會心的笑意，衷心為他鼓掌。

節目主持到一半的時候，門衛室的人突然給我送來郵件。我小心翼翼地開啟精緻的包裝，貪婪地望著綠色的信箋、紅色的蓋章，讓手上的每一寸毛孔都盡力觸碰到這細膩柔滑的紙張。

夢想成真，自豪和喜悅在心中激盪。

還是那片天空，還是那個走廊，我佇立，抬頭仰望浩瀚的星海，輕輕踮起腳尖，伸出手，想要觸控那顆無比閃耀的星辰。

感謝你，照亮了我的世界。

星辰 篇19

國小六年級作文 ,804字

晚上，我們全家從酒店出來，在僻靜的小道上散步。

我慢悠悠地走著，一抬頭，看到了—

“我的天，你們快抬頭看啊！”

“好美啊！”

“這裡的星星比我們溫州的不知道亮多少倍了！”

佈滿星星的夜空！那些星星彷彿就在我們上方不遠處，一顆一顆閃爍著光芒。我看到了穿越在天地間的銀河，牛郎星和織女星中間隔著不計其數的星星，夏季大三角，北斗七星和北極星就這樣出現在我們面前。

我被這漫天的星辰震撼到了。原來以為在天上能看到幾顆閃著微弱光芒的星星就已經很知足了，現在這麼多星星擺在我們面前，我們也就只有讓下巴掉地上驚訝的份兒了。我的弟弟妹妹在那裡又跳又叫，十分高興、激動於能看到這美麗的星空。

那個畫面就已經定格在我心中，永遠不會遺忘掉。我小時候最多隻在天空上看到幾顆星星，能看到這麼多的美麗的星星也只能隔著一層手機螢幕慢慢欣賞。

在都市中並不會抬頭仔細看一看天空，因為習慣那是灰濛濛的一片，沒有什麼期待。在草原上看到這麼美麗夢幻的星辰，是多麼令人幸福的事情，這麼美麗的星辰我真想一直記住它，直到老去。

我覺得看到星辰的時候是我最幸福的時刻。那一時的遼闊，那一瞬的激動，那一聲聲的吶喊、尖叫，都是因為這難得一見的美麗星辰而來。也許，這樣的星空以後再也見不到了。

大人們也叫了起來，興奮地跳起來，我的媽媽還尖叫著：“我看到北斗七星了！我看到北斗七星了！”順勢拉過我，把我拉到懷裡，一直問：“寶貝，北極星在哪裡？北極星在哪裡？”

我笑而不語，大人們那些為了顯得比較成熟的面具都摘下來了啊，曾經的喊叫與稚氣重新回到了他們的臉上，身體上和心裡，也算是重回童年一次了。在那個時候，他們第一次把最真實的心向我們小孩和大自然展開了。在大自然面前，他們返璞歸真了。

回到溫州後，領隊把照片傳到了網站上。我又一次看到了美麗的星辰，又想起那最美好的瞬間。我真想留住這些美好的畫面，來記錄我那最美好的瞬間，草原上的夜空與那美麗的漫天星辰。

那雙宛如星辰的眼睛 篇20

國一作文 ,13字

我也有一雙宛如星辰的眼睛。