我熱愛書相關作文20篇
我熱愛書法 篇1
國小六年級作文 ,728字周國平先生曾經說過：“每個人生活中最重要的那部分是自己所熱愛的那份工作，他的生活就有了一個核心，他的全部生活圍繞這個核心組成了一個整體。”而我最熱愛的事情就是練習書法。
一年前，我和我的爸爸去了愛好培訓班。那裡有各種各樣的愛好班，有音樂班、舞蹈班、體育班……突然，我看到一個老爺爺正在大樹下寫字。那是我還不知道什麼是書法，就問爸爸：“爸爸，那是什麼，那個老爺爺在做什麼啊？”爸爸說：“那是書法，是練習毛筆字的。”我拉著爸爸的手走過去看了看，只見老爺爺手中的毛筆揮來揮去，不一會兒就寫出了“愛好”兩個大字。我就是從那時起，對書法產生了興趣。我要爸爸給我報書法班，老爸同意了。從此，我就開始了我的書法生涯。
有一天，我因生病住進了醫院，每天都要打針，不方便練習。我努力讓自己不去想書法，可是我控制不住自己。於是我纏著爸爸媽媽把我的書法工具帶到醫院來，他們經不起我的軟磨硬泡，終於答應了。我讓護士姐姐給我打左手，右手留著練字。我每天堅持練習書法，即使練得不好，我也不放棄。護士姐姐還誇我是小書法家呢，我可高興了，練得更起勁了。
還有一次，學校裡要舉行書法大賽，老師推薦我去參加。我心裡很高興，這樣就可以展現我的書法本領了。為了這次比賽，我每天很努力的練習書法，一練就練好幾個小時，有時連飯都顧不上吃。一天下起了大雨，放學的時候媽媽沒來接我。我自己跑著回家，等到家的時候我早已成了落湯雞。但是我連衣服都沒有換，徑直衝進我的房間開始練習書法。
兩週很快就過去了，書法比賽來到了，我懷著滿滿的自信心走進賽場，經過自己長時間的刻苦練習，我取得了這次大賽的桂冠。
每個人生活中最重要的是自己所熱愛的那份工作。我現在的成就就是熱愛的力量！誰想和我比書法，來者不拒，我等你哦！
我熱愛書 篇2
國小六年級作文 ,576字我的生活幹的事最多的就是書了，書可以讓傷心不開心的我開興不己。記得那是一個冬天。
那天下著大雨我望著窗邊的傾盆大雨無奈地喊道：“為什麼？要下雨啊，好無聊啊。”爸爸望著我那無奈的臉龐說：“這裡有一本《魯濱遜漂流記》，你拿去看吧這樣就不無聊了。”說罷便去拿書。我立即回覆爸爸：“書有什麼好看的？還沒有漫畫有趣。”爸爸把書交給我，搖了搖頭就離開了。我坐在椅子上，什麼事也沒有。我那目光望著那《魯濱遜漂流記》的封面上，我不禁動搖了。我想：反正閒著也是閒著，不如試試看書好不好看。我立馬開啟書本。不僅被裡面的故事所吸引了。《魯濱遜漂流記》這本書，使我學會了生存，學會了獨立。我也不無聊了。時間一分一秒的過去了，一下就到了晚上。吃完飯我還不禁想起了《魯濱遜漂流記》裡面的故事。魯濱遜在島上生活了28年。他克服了孤獨，飲食，住宿等困難。直到睡覺，我還在看那本書。我又想：書既然這麼好看。
書可以使人開心學會世界各地的知識。還了解到世界各地的名人名事。如魯賓遜漂流記的笛福。《簡愛》的夏洛蒂。都對我們有所幫助。我發誓，我長大也要像魯濱遜一樣成為一個創造加一個發明家一個探索家。
第二天雨停了。爸爸對我說：“雨停了就出去玩吧，別待在家裡了”。我說：“不，我要在家裡看《魯濱遜漂流記》這本書吸引了我。玩什麼的，下次再說吧。”
書，是人們的精神糧食，也是人們獲取知識的來源。
我熱愛的書法 篇3
國小五年級作文 ,741字八歲那年，媽媽第一次帶我去書法課上感受了一下，學寫毛筆字的學生好多，有小學生也有中學生，老師當場手把手教我寫了幾個字，我頓時被毛筆字吸引住了，感覺毛筆字好神奇哪，筆尖是軟的，寫出來的字卻那麼好看，我立馬就讓媽媽給我報了名，學習毛筆字的生涯就此開始了。
學寫毛筆字後，發現並不像想象中的那麼簡單，一次課三個小時，這三個小時中，我必須集中精力，認真聽講、靜下心來寫字，握筆、坐立均需要按照老師要求的姿勢，一個下午下來，手也酸、背也疼，好累啊！但是因為我每次寫的都很好，進度比其他同學都快，我把這些困難就都拋到腦後了，越學越愛學。學習毛筆字才四個月，我就參加了第十九屆“天池杯”全國青少年書畫藝術大賽，獲得小學組銅獎，得獎後，我對書法更加有興趣了，對自己也更有信心了，每半年參賽一次，在中華杯、華夏杯、陽光杯書畫大賽中分別獲得金獎、銅獎和銀獎。自從學習軟筆書法後，姥姥家的春聯和“福”字就再也沒有買過，一直都是用我寫的貼在門上，姥姥、姥爺對每一個到他家的人都說：“看，這是我外孫給我們寫的！”，那自豪之情溢於言表。
當然，學習當中也遇到過困難，學寫楷書、隸書時都很順利，可是到了篆書，我卻怎麼都寫不好，寫不好心情就煩躁，煩躁就更加寫不好，我想到了放棄，在這個時候，媽媽跟我深談了一次，給我講了好多道理，讓我浮躁的心緒平靜了下來，我終於邁過了這個坎。現在我正在學習行書，行書也比較難寫，但是經歷了那次，再大的困難我都不會害怕，我會堅持寫下去，實現我當書法家的夢想。
學習書法已經兩年半了，在這兩年半中，我學到的不僅僅是毛筆字，還有心境的磨練、做人的道理，最重要的是讓我們國家的傳統文化得到了傳承，作為中華民族的兒女，我們每個人都應該為中國的傳統文化作出應有的貢獻，讓我們民族的傳統得到繼承。
熱愛書法的我 篇4
國小三年級作文 ,561字我是一個三年級的學生，是一個書法愛好者，只要我一有時間，我就會拿起筆練習書法，我從一年級就開始喜歡上了書法。每當看到好的書法作品時，眼睛就會發亮。
每當我寫完作業，只要時間足夠，我就會拿起筆開始練習書法。每逢週末，書法老師就會教我新字，並且告訴我書寫要點。我在寫一副作品的時候，記得老師跟我講：“如果要想寫好字，就要靜下心來寫，認真觀察字帖。”我照著老師的要求去做，我發現每當我靜下心來寫字的時候，我就能慢慢地去體會這個字，相反，如果心急，就會寫不好，可是，有時候靜下心來，還是寫不好，於是我去問老師，老師說：“因為你寫字的時沒有正確應用中鋒，所以，字就寫不好。”我聽了以後，按著老師的要求，練習了一張又一張，終於找到了中鋒的感覺，後來，我又遇到了新的問題：每個筆畫的比例和位置該怎麼放。老師耐心地告訴我：“這些問題應該通過仔細觀察字帖，以及要有一定的模仿能力。”於是，我仔細觀察字帖，把每一個筆畫，和筆畫的粗細，然後練習了許多張以後，我大概掌握了寫筆畫的粗細的要點。原來寫字需要靜心多練，才能寫好的。最後，我把字練好了以後，把作品寫好，寫完以後，我滿心歡喜，自我欣賞著作品，非常滿意。
從開始學習書法到現在，已經有兩年多了，我參加過一些比賽，獲得了一些獎，我希望我能堅持下去，能獲得更好的提高。
我熱愛書法，我喜歡書法！
一個熱愛書法的我 篇5
國小五年級作文 ,934字一張圓圓的臉，戴著一副眼鏡，透過眼鏡，一雙水靈靈的眼睛折射出對書法的熱愛和對書法的不懈追求，這就是我，一個熱愛書法的我！
穿過時間的隧道，我們回到三年前的一個週末，我來到書法班王老師面前，準備認真的學習書法，但畢竟是大姑娘上轎——頭一回，我對書法一竅不通，連握筆姿勢都是錯誤的。“興趣是最好的老師”，經過王老師悉心的指導，我對書法產生了濃厚的興趣，從此就開始了我的書法生涯。
我對書法非常著迷。在家裡只要寫完作業，我就會拿起筆練習書法，每當覺得自己寫了幾個好字時，半夜也能爬起來看好幾遍，媽媽說我“走火入魔”了。記得暑假的一天，我在家練書法，寫著寫著我彷彿看到了王羲之在我的墨池邊練書法，顏真卿也在。這時媽媽走過來了，我一點都沒覺察，“文荻，幹嘛不寫字，一個人在那裡傻笑？文荻媽媽問你話呢。”“唉呀媽媽，你過來幹嘛？我在看王羲之寫字呢！你這一嗓子把書法家嚇跑了。”媽媽趕緊去摸我的額頭，也沒發燒呀，怎麼說起來胡話了？我生氣地把媽媽的手扒拉到一邊，繼續練我的字。
過了許久，夕陽漸漸西沉，太陽路過我家視窗時，也忍不住進來欣賞我這漂亮的字。一旁的媽媽指正著：“你這個遠字寫得不太好。”我拿出老師的字對比一下，還真是，走字旁沒寫好。於是，我便在紙上練了一遍又一遍，一張，兩張……一個小時過去了。終於，我覺得滿意了，便把這些字寫在作品紙上，筆畫輕重分明，一幅精美的作品展現在我的眼前。旁邊的綠蘿吊蘭在風中搖曳，好像拍手為我鼓掌，功夫不負有心人，經過三年的練習，我的字越寫越好，毛筆字也有了飛躍的進步，和剛開始比，實在是“判若兩人。”去年我在全國青少年書法大賽獲得金獎，還成為了書法協會會員……前段時間的我的月考作文也因為字好，沒扣分，考了全班第一名，為此我更加熱愛書法了。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我知道我的書法之路還很長，我會一如既往、堅持不懈、持之以恆，爭取在書法上取得更大的成就！這就是我，一個熱愛書法的我！
我熱愛的運動 篇6
國小六年級作文 ,660字我喜歡許多運動，如跑步、游泳、打羽毛球、打籃球和踢足球等運動。我最喜歡的是玩象棋，其次是踢足球。
象棋一共有三十二個棋子，蘊含了我國人民的智慧，因為它是中國製造。我還知道它發源於楚漢之爭，本來是用來行軍打仗的，但越來越普遍，最終成了現在的休閒運動。我經常玩象棋，剛開始玩的時候有著玩一百局輸九十九局的記錄。我家有著象棋高手，所以我現在玩象棋也算是還行吧。經過幾年不懈的努力，我玩象棋技術提高了很多，從以前的一百局贏一局，到現在的五十局輸五局。
足球也是我熱愛的運動之一，雖然它很難玩，但是很有意思。足球有許多比賽，它好像是發源於中國，中國以前管它不是叫做蹴鞠嗎！我也經常在家裡和我的小夥伴一起玩足球。但我往常都是足球裡的守門員，因為在足球裡的前鋒、左衛、中衛、右衛、備員、守門員中可能就是守門員比較容易我由此練成了一個絕技—剷球。剷球就是在球來的時候，不用手去抓，而用腳去鏟，但在鏟的時候，球從腳直接移到腿上而進入球門裡，所以這招應該用在搶球中。
我還喜歡游泳，尤其喜歡和小夥伴們在小溝裡洗澡、游泳。在一條長十米的小溝裡有我們八九個人在其中洗澡、游泳。水也不深，也就一米二這塊吧。我們八九個人在溝內比賽游泳，我在游到一半的時候，覺得身體重極了，就開始往下沉，其他人好像看到了似的，都往我這遊，我當時覺得與世長辭了，我閉上眼睛靜靜的等待死神的來臨，死神彷彿來到我面前又走了，好像在同情我，嫌我太小了。我就這樣從死亡的邊緣慢慢地爬了回來。從此之後我再也不敢隨意去游泳了。
這就是我的愛好，它們鑄就了我的多彩生活。
我美麗因為我熱愛自然 篇7
國一作文 ,745字鳥兒是藍天的最愛，花兒是大地的最愛，魚兒是大海的最愛，而自然是我的最愛。
我愛自然，不為別的，只因為精彩紛呈的四季美景。
春之韻
踏著輕盈的腳步，春天向我們走來。瞧，那粉如霞的桃花，白如雪的槐花，紅似火的杜鵑花……都在這兒齊聚，爭妍鬥豔，散發出陣陣沁人心脾的香氣。正所謂“百花爭豔鬥芳菲”。
漫步在小河邊，看，那藍色的綢子靜靜地躺在大地的懷抱中，突然，一群鴨子跳入了河中，擺動著翅膀，與同伴嬉戲。
這樣的春天，怎不讓人充滿活力與希望？
鄉村夏夜
夜，悄無聲息的降臨。螢火蟲時隱時現於鄉村的田野上，房屋間，小河旁，宛如天空無數個星星，還眨呀眨的。各色昆蟲五花八門的伴奏著，一曲動聽的交響樂正莊嚴地向人們宣告著夏夜的到來。此時，皎潔的月光灑下來，為大地鋪上了一層銀裝，它拂過荷葉，鑽進含羞的荷花中，宛如含羞的少女。
這樣的夏夜，怎不讓人心曠神怡？
秋風習習
秋風習習。當它滑過樹梢，“紅於二月花”的楓葉沙沙作響，那一片片剪下的晚霞飄飄灑灑落向大樹。穿過小溪，撥動著輕波，盪漾著浪花；穿過大海，驚起一群海鷗。躍過森林，躍過大海，夢幻般，成為一塵不染的天空的伴侶。
這樣的秋風，怎麼不讓我感到習人呢？
雪中香魂
風颼颼地刮，枝頭悠悠地顫。溫和的陽光照在身上，仍然逼不退刺骨的寒冷。積雪、冷風、僵枝，構成了雪地荒原，一切都蘊含著冬的寒冷，冬的無情。
雪花簌簌地向下落，在寒風的簇擁下，雪在地上越積越厚，大地萬物都被籠罩在冬的氛圍中，昔日的綠色不復存在，白色在這個時間才是真正的統治者。
不，不是的。看！那是“春風第一枝”—臘梅。在嚴寒的冬天，依舊挺立。它的香，即使相距千里，也依舊馨香可鼻。臘梅生長在我的心中。
廣袤的自然擁有無數美麗的景物，我這個景迷，怎麼會不愛這精彩紛呈的四季美景呢？
我珍愛書香四溢的時光 篇8
國三作文 ,666字一杯香茗，一縷書香，一段難忘珍愛的時光。
—題記
春日午後的陽光，總是那麼的溫煦，帶著一股睏倦的睡意。一杯香茗，一本書籍，一個充實的下午。
身體半倚在陽臺，陽光撒下一片光輝映照在我的臉上，從遠處望去，彷彿被嵌上一圈金色的輪廓，每一根頭髮都被染成金黃色。
手捧一杯香茗，看著漸已泛黃的書頁，帶著朦朧睡意的我去品味書中的悲歡離合，去感受主人公們的內心獨白。
香茗那濃郁而又清淡的香味混合著書本那油墨的淡淡書香，讓人不知不覺陶醉其中，不可自拔。
我喜歡閱讀三毛的散文，她那優美而細膩的語言，總會在我的內心留下一道痕跡，她的經歷同時教會了我要堅強，面對人生的跌宕起伏，我自巋然不動，又有何懼。
我喜歡李白的詩，不為別的，只為他那“千金散盡還復來”的瀟灑，為他“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的重情重義，為他“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之情，為他“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的勇往直前……
同樣，我也喜歡看《海底兩萬裡》。我體會到了為他人而願意犧牲自己的高尚品格，讓我看到了人性的光輝。同時，也讓我充滿了好奇，我想知道尼摩船長是誰？海底有哪些生物？一切的一切讓我充滿了好奇。
如今的我，生活在三點一線當中，沒有過多的時間去享受閱讀的樂趣，我的生活被學習充滿，只有雙休日才能品嚐好書。
時光總是過得太快，忙碌的生活讓我無暇顧及去閱讀那些好書，品味人生的真諦。走過熟悉的陽臺，那書香和茶香依舊在那，而人卻已成空。
一杯香茗，一縷書香，一段難忘珍愛的歲月，時光悠悠，讓人失去了太多太多，但是卻讓我更加去珍愛那書香四溢的時光。
我痴狂因為我熱愛 篇9
國小六年級作文 ,564字男孩天生愛玩愛鬧，再正常不過，有句話“孩子不鬧是傻子。”說得很有道理。
玩，是人的本性，我也何嘗不是如此。自從家裡安裝有線電視，電視節目增加了許多，隨之而來的內容也很豐富，所以一到假日，家裡的電視從不停歇。我呢，非常喜歡運動，所以體育頻道是我的最愛，像我的精神支柱一樣。尤其是寒假裡，是最幸福的，最高階的，最豪華的，最讓人目不暇接的NBA賽場閃亮登場。
在這裡，人們可以領略到魔術師的風采、速度的衝擊，眼花繚亂花哨的動作，應接不暇的扣籃，終場一秒的絕殺，籃場球上的霸主。
在34秒內，你能幹什麼？有人會說吃一塊糖，喝幾口水。在籃球場上可以締造一個神話。麥迪短短的34秒可以創造一個奇蹟，34秒狂砍14分，扭轉乾坤。這一時刻屬於他，屬於歷史。他創造了麥迪時代。
這已經是三年前的事情了，但仍然屬於他，卻不屬於我，我已經不是三年前的我了。現在的我正徘徊在人生的十字路口，現實驅使我要放棄我珍愛的籃球了。
因為我已經身不由己。初四的我們寄託著家的希望，老師的祝福，自己的追求，使我們弱不禁風的身體有加了一些壓力。我們不由的感嘆，做學生難，做一名好學生更難。
每天的起早貪黑，每天的不眠不休，要的就是錄取通知書，不枉費父母的期望，長大成為有用的人。
我必須放下我的最愛，並不代表我放棄，我會一直痴迷我的籃球，熱愛它，像我生命中的一部分。
我熱愛的第二故鄉 篇10
國三作文 ,1033字這裡，沒有我出生時的第一聲啼哭，也就註定我不屬於這裡，我的根不在這裡，但既然我有幸來到這裡，那就應該安之樂之，讓它成為我的第二故鄉。
我是外來人口，是新城南人，但對於這個小鎮我並不陌生。畢竟3歲就來到這裡，對於我來說，這裡才有我的回憶—童年、家，還有小鎮變遷發展留下的痕跡。
到現在還記得家門前的那條磕磕絆絆的黃土小路，不知道多少年了，我總是踩著它，揹著小書包去上學。只不過後來村裡人合資將它建成了更為寬闊的路罷了。我已將自己完全看成是當地人，唯一能反駁這點的，大概就只有戶口簿上的那串地址。我喜歡這裡，尤其是這裡的方言。
江浙一帶的方言，總是糯糯的、軟軟的，帶著一種春天的氣息，從口中吐出，像是暖風襲面，即使是一群大媽扯著喉嚨跟商販討價還價也讓我覺得親切。現在我也能說一口地道的本地方言，尤其是與那些老人對話時，那種自豪感是從未有過的。甚至會有同學戲稱我的方言說得比他都好，我的驕傲感便是來自於這方言吧。
我喜歡這裡，更因為這裡的人們給予我的溫暖。
剛進入小學時，這裡的任何一個人對我來說都是陌生的。看著那一張張陌生的臉，我的心中滿是遲疑與害怕，從小就內向的我變得更安靜了。不知道找誰搭話，我默默地坐在位子上盯著課桌發呆。“嗨，你怎麼不說話呢，我叫小靜，你叫什麼？”一串可愛甜美的聲音傳入我的耳中，我轉頭一看，是一個胖嘟嘟的小女生，正微笑地看著我，我結結巴巴地小聲回答了她。她很開朗活潑，不一會兒就和我聊起天來，本來安靜的我也跟著活潑了許多。當同學們得知我不是當地人時，並沒有歧視我，反而對我更加熱情。我更是喜歡上了這群可愛的同學，心中最後的那一點疑慮也消失了—因為是“外來人口”，我的心中總有一份不為人知的心酸，怕被別人嘲笑、歧視，那一份落寞卻也因為他們溫暖的對待漸漸融化了。
不僅學校裡的同學對我很友善，村子裡的人也總是樂於幫助我們。他們知道外來人口在外拼搏不易，一年回不了幾次家，在這陌生的地方沒有親人的慰藉，經常有幾戶人家在節日裡請我們去吃飯，在餐桌上和我們拉家常。每逢過年，家家戶戶都會做一些年糕，那是用粳米做成的，香糯可口，村子裡總會有人特地給我們送些過來。
這個小鎮給了我們一家太多的恩賜，我要以新城南人的姿態生活在這裡，也感謝他們接納了我們，讓我們成為他們的一份子。
我希望這個美麗的小鎮能蓬勃發展，我在心中為它勾畫美好的藍圖，我也願和大家一起建設它，讓它變得更加美好。
這就是我熱愛的第二故鄉，經濟迅猛發展，人情依舊溫暖。