我是白雲相關作文20篇

我是白雲篇1

國小四年級作文 ,520字

清晨，陽光一縷縷地灑在我身上，我睜開了眼睛。

首先，我在我的“家”——森林裡。我看到了鳥兒姐姐在大聲歌唱，烏龜弟弟和兔子妹妹在比賽跑步，猴子弟弟還是那麼的淘氣，大樹爺爺看到他們玩耍，微微地笑了。

咦！我這又是在哪兒呢？翠綠的草坪，流淌的小溪……我還看到了一棵大樹，我們交談甚久，很快就成了好朋友，充滿了歡聲笑語。

慢慢地我來到了一望無垠的草原，小草弟弟跟我熱切的打招呼，我也親切地迴應他。

啊，真熱啊！原來我遮住了太陽，怪不得這麼熱啊！突然，來了一大片的烏雲，他們好像橫行霸道的土匪，把我還有太陽公公都遮住了。傾盆大雨要降臨了！

一些水蒸氣聚在一起，使我無法呼吸。烏雲又特別牛氣地下了陣陣大雨。我把它批評了一頓，它又灰溜溜地逃跑了。

雲散了，雨後的空氣特別清新，使我忘記了剛才的氣憤。大樹爺爺的葉子本來就很綠，現在變得更加綠了，經太陽公公一照，變得特別耀眼。

啊，不常來的彩虹阿姨出現了。她那件七色彩衣，真美啊，使我羨慕極了！我和她打招呼，她也對我笑了笑。

山清水秀，青松迎客，寒梅報春，我用我的心和大自然互相交流，互相傾聽心聲，我用心遊歷了一天，我該回家了。

《我是白痴》讀後感篇2

國小五年級作文 ,453字

前幾天，我讀了一本書—《我是白痴》，裡面的主人公叫彭鐵男，這本書講了智商不足的彭鐵男生活和學習方面的事情。別人都認為他就是個白痴，看不起他，而我不這麼認為。

我認為他是個心地善良的人。彭鐵男的座位在垃圾桶旁邊，別人丟垃圾沒丟進，他就撿起來重新丟。他想換座位，他指指離水壺近的座位說：“那離水壺近，那離水壺近，我可以幫同學提開水。”

我認為他是個有自知之明的人。他有一個妹妹，可妹妹嫌棄他，不願意讓別人知道彭鐵男是她哥哥，不許彭鐵男和自己說話，不許他和自己走路。有一次妹妹摔倒了，很痛，彭鐵男看看四周沒有人後就去扶她，還幫妹妹提著東西。

我認為他是個單純可愛的人。彭鐵男有個朋友叫“跛腳”，他經常幫助彭鐵男，彭鐵男一直想找機會回報他。有一次體育課進行跑步測試，彭鐵男和“跛腳”一起跑，要求是跑一圈就行了，可彭鐵男卻氣喘吁吁地跑了兩圈，他說其中一圈是送給“跛腳”的。

生活中，有的人比較特殊，我們不應該輕視他們，疏遠他們，歧視他們，而是要去接受他們，因為他們也有可愛的一面，他們也有屬於自己的快樂。

我愛白雲山篇3

國小五年級作文 ,612字

我去過很多地方，唯獨泌陽白雲山的風景，讓我如痴如醉，流連忘返。

春天到了，山上的冰雪融化了，花兒甦醒了，小草偷偷的從地裡鑽出來，漫山遍野的野花笑了，山腳下的小河邊，嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在唱春天的交響曲。河水清澈見底，一群群小魚在水中嬉戲，旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條，在春風的吹動下，柳條輕輕地搖動，遠遠望去，像一位姑娘在面對小河梳理著長髮。

到了夏天，山路兩旁綠樹濃蔭，蟬兒齊聲歌唱，它們好像在誇耀自己的嗓子。陽光像金色的細沙，穿透了密密層層的枝葉，照射在林間的草地上，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。森林裡一陣熱風吹過，時時送來布穀鳥的叫聲，他在告訴我們，春已歸去。

白雲山的秋天，山坡上開滿了一大片一大片的野菊花，登上山頭向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀察，便看到金黃色中夾帶著一片片紅一片片綠，紅的像瑪瑙，綠的像翡翠，還有山腳下那水平如鏡的湖面，倒影著眼前的美景，格外的好看。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，進入了冬天的白雲山，那是另一個完全不同的世界。最妙的是下點兒小雪後，我們戴上手套和帽子圍巾，穿上厚厚的冬裝，再次爬上白雲山，看吧，山上的古鬆越發青黑，樹尖上頂著一髻白花，好像日本婦女。山尖全白了，給藍天鑲上了一道銀邊，小路上有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣一道白一道暗黃，給白雲山穿上一件帶水紋的花衣，看著看著，這件花衣好像隨風而動，叫你欣喜若狂。

白雲山的風景的確很美麗，我愛你白雲山！

我是白光瑩篇4

國小五年級作文 ,555字

我最喜歡的卡通人物是誰？是家喻戶曉的米老鼠嗎？還是給人帶來歡樂的海綿寶寶？不，都不是，而是光仙子白光瑩。

吾乃光之仙子，白光瑩。我是葉羅麗仙境中的光仙子。我有一張唯美的瓜子臉，眼睛是灰色的，像天空中的烏雲，總是愁眉不展。當我沉睡的時候是身穿一身潔白的連衣裙，頭髮一半灰一半黃。我甦醒時有兩種形態：第一種形態我頭戴黑色的皇冠，灰粉相間的長髮，脖子上套著黑紗，我身穿一身黑色的裙子，配上藍色帆布鞋，如同女王一般，我就是女王。第二種形態我有深藍色的長髮，粉色的皇冠，身穿一身粉紅色的裙子。

我渴望自由，因為我猶如籠中之鳥，我被許多人奴役過，可是他們並不喜歡我，只想從我的身上獲取光的力量。我不願再被人奴役，於是我向辛靈仙子射出一道求救的光，辛靈救了我，把我放在臂格里，小心翼翼的保護著我。直到我遇到了同樣的嚮往自由的高泰明。

我原來的主人雷電尊者—龐尊。因為不甘心我認人類為主人。於是他開始搶奪我。本來我和明在人類世界，龐尊利用開啟的大門把我抓走。明也跟著進了。就這樣，我們開戰了。可是明的心臟不好，又打不過龐尊，於是在我的力量為龐尊奪取時，我對自己下了咒語：“除了高泰明，沒有人能喚醒！”因為我知道只有明能給我自由，給我生的希望。沒有明，我寧願永遠沉睡。我滴下了痛心的眼淚。

這就是我的宿命，我的選擇。

讀《我是白痴》有感篇5

讀後感 ,1359字

“你是白痴”到“我是白痴”，是自嘲，亦是同化；是自我安慰，亦是從眾效應；是認同，亦是標籤。我對自己的逐漸認知，來自他人一言一行貼標籤的影響。你可別說，不受干擾，行不行？不行啊！原生態環境及年幼是既定的客觀條件不易改變。

媽媽眼中的我。我雖然智商低，但我話少，乖巧聽話，當然是與妹妹相較而言。在媽媽的世界裡，我是需要也被滿足需求的那個關愛的孩子，或許源於血親之濃愛吧！所以，感謝不負放手，我仍然是內心充滿陽光，飽含愛意的那個與眾不同獨一無二的媽媽親親寶貝。媽媽，你知道嗎？我愛您！

同學眼中的我。班中絕大多數同學好像都不喜歡我，幸好班長和跛腳還算是唯一的“朋友”。比起班長的權威，我更信任跛腳，大概可能是同病相憐吧！你懂的！頂著巨大的力量，我在糾結矛盾中生存。真是幸運的記憶幫助了我，快樂的事我會記得很清楚，難過的事如秋風掃落葉般曇花一現，所以，每天去上學，是最幸福的事。因為那裡是我這朵花綻放的平臺。有需要我做的工作，比如給全班同學提水，路上還可以聽見小鳥悅耳動聽的美妙伴奏，給老師到一杯水，溫的。嘿嘿，被需要的感覺真好。這讓我很開心哦！

老師眼中的我。“今天，✘成為我們班成績貢獻最大的，零分！”老師宣告道。同學們哈哈大笑，我也跟著笑。這可能是表揚我吧！但我不明白，為什麼此後每逢考試，老師就不讓我上學，這使我不開心。但媽媽會告訴我，在家也一定要好好讀書，於是我就把課本拿出來抄字。時間好漫長，怎麼還沒到明天呢？數學老師對我好，他教我祕訣，每次把試卷都填“1”，我就照做，(因為自打我入學，老師就對我說，人家叫你做什麼，你就做什麼)有的“1”，我看沒寫好，就擦掉重新認真寫一遍。終於從零分上升到十二分。老師開心極了，我也開心。由於家長反應孩子視力問題，我們開始大風吹活動(輪換座位)，只有我沒動。幸好跛腳為我爭取權益，在垃圾桶旁和水壺旁來回吹動，我可以不用一直撿掉在地上的垃圾，再不會把衣服弄溼，也可以更方便地去提水。生物老師也表揚過我，“這道題，只有✘做對了，他是我們班最聰明的學生，白痴也有聰明的時候。”我知道老師說的都是對的，我沒有生氣。

自解。從一年級到六年級，再到七年級，我都受到了老師相同的待遇，除過罕見的個例。所以我也習以為常。雖然我也想很認真的學習，但是我僅認識“大，中，一”幾個字，但我絕對是做筆記最認真的那個學生；雖然每天我都會進行自我補習數學課，可是第二天還是會忘掉。所有我走過的每一天，都心中渴望成為你們眼中期望的努力的樣子，但我還是不合格。我心中也有很多的疑問：“為什麼數學老師講題時，總要我假裝吃餅，甲乙丙是誰，我從來沒有見過他們；可憐是什麼意思？白痴是什麼意思？為什麼妹妹不讓我告訴別人，我是她哥哥等等。我一直在自我頓悟的過程中長大，來自你們的指點迷津。我想說，我是一隻蝸牛，只是很慢，請等等我。

白痴如何，聰明又怎樣，就如跛腳說的，來考試的未必不是白痴。我有自己的理想和追求，也懷揣容光煥發的熱情，有堅持不懈的永恆。生活予我一束光，我迎生活一擁抱。

我是白虎篇6

國小六年級作文 ,1234字

“嘀—嗒—嘀—嗒”豆大的雨點滴落在岩石上發出的聲響，成了天然的鬧鐘。早晨，喝了口水，長嘯了一聲，懶洋洋地挨出了家。

來到森林，看著自己凌亂的毛髮，原本雪白無比的身體，一夜下來也變得有些暗淡。我舔了好一會，終於乾淨了。我大搖大擺自信的走在林間，鋒利的前爪在我的領地上畫著線。我看見飛鳥在捕食，聽見溪流在作響，嗅到花朵的芳香，漫布在領地邊上，巡視著我的美麗家園。我走著走著，看見秋葉猶如跳舞般落了下來，落在旋渦裡跳著旋轉的舞曲，節奏十分有規律，音樂悅耳動聽，這給我的巡視之旅增添了幾分愉悅和輕鬆。我哼著小曲，蹦蹦跳跳的，有時高興地跑跑，有時悠悠地走走。明媚的陽光照耀著我，溫暖極了！

不知不覺，陽光在我的正上方了，“額——”午餐鈴響了，我飢腸轆轆地來到了中土平原，挖出了自己昨日留下的心愛的腐肉，沒想到今天肉一樣色澤鮮亮，依舊散發著芬芳的清香。我大口嚼著，心中的滿足感不斷上升，我大聲咆哮，臉上洋溢著燦爛的微笑，彷彿自己贏了世界。秋風姑娘溫柔地撫摸著我的臉頰，不知是因為肉的香氣被風吹得散播開來了還是怎麼樣，遠處喝水的老虎也威武地走了過來，雄赳赳氣昂昂的，好像很神氣的樣子。它的身體呈金黃色，眼睛上還有道又長又深的老疤，看來對方很老練。我的心不禁忐忑萬分，我急忙放下手中的肉，迅速站了起來，做好了戰鬥的姿勢——兩隻前腳筆直伸向前，腰部往上弓，兩條後腿拉直。我的目光突然變得炯炯有神，眼神裡暗藏著濃厚的殺氣，虎牙全部露出來，毫無保留，為了讓對手感到恐懼，不敢與我搶食，努力做出一副凶神惡煞的表情，讓敵人不敢靠近。可是敵人比我成熟，並不吃這一套，而是更加凶猛地朝我走來。我一個箭步衝了上去，雙爪奮力地朝他撕扯，可對手經驗豐富，迅速躲閃著，時不時還挑釁我，惹得我氣急敗壞，瘋狂地撲向他。只見他從容不迫，很快找出破綻——每當我撲空時就很快又撲向我撕扯我的臉。我的臉漸漸地，漸漸地血肉模糊了。我意識到繼續這樣只會有捱打的份。我急忙改變策略——一個勁的往我領地跑，然後來個突然襲擊。我心中頓時熱血沸騰，頭也不回，一個勁兒向領地跑。沒想到它竟然上當了，它乘勝追擊，緊跟著我，因為自身年紀原因，它漸漸體力透支，我抓準時機連忙反撲過去，果然它毫無防備，就被我三兩下制服了！

我仰天長嘯一聲，心中充滿了自豪，我將敵人踩在腳下，對它得意地說：“我雖然沒有豹的速度，沒有黑熊的力量，沒有狐狸的機智，更沒有你的老練與成熟，但‘燒不死的鳥都是鳳凰’。我也不好惹的！”說完一口咬斷了它的脖子，將它拖了回去，儲藏在中土平原，忍著傷痛挨回了家……

“嘀-嗒-嘀-嗒”充滿新奇的第二天又來臨了。嗚、嗚、嗚，我是如此所向披靡！

假如我是白龍馬篇7

國小五年級作文 ,719字

西天取完經後，我們師徒四人都回到自己的家鄉了。

我回到東海，變回了曾經的太子模樣後，打算去龍宮看望多年不見的父親——東海龍王。來到龍宮，哇，一片歡天喜地！蝦兵們在地上鋪上了紅地毯，熱烈歡迎我的迴歸。魚將們也都準備好了晚宴，慶祝我取得真經，得道成佛。父王也走過來，用力地抱了抱我，老淚縱橫，哽咽著說：“兒子，取經路上肯定吃不好，睡不好，吃了不少苦啊！今天的宴會全都給你補上去！好吧？”“好！”父子相見，我也感動得一塌糊塗，一字萬意，含淚答道。

晚宴到夜深才結束，我在東海龍宮稍作休息。第二天一早，我慢慢遊到了岸邊，回到了人間。海面上，我看到有許多人在游泳，他們自由自在，無憂無慮。忽然，我隱隱約約見到一個人沒入海里，我以為那人玩潛水，就沒放在心上。當我來到岸上時，我發現又有人沒入水裡，沒有起身，而且那邊的海水似乎有些異樣。我游到了那片海域，看到了水上泛起股股殷紅的血跡。我心頭一緊，一片不祥的陰雲從心頭飄過。人怎會會無緣無故的消失？那些鮮血又是怎麼回事？難道大白鯊又出來興風作浪了？

海邊的人依然很多，我在那片海域細細搜尋，終於發現了大白鯊的蹤影。為民除害的機會到了，我伺機潛了下去，果然撞上了大白鯊。我立刻還原成了太子，大白鯊見到我的本真面目，嚇得渾身發抖，立刻跪下求饒：“太子饒命，太子饒命啊！”我真想斃了它，可是，我已成佛，不能殺生。我便發配大白鯊鎮守北極，保護企鵝，永世不得回到東海來。至於大白鯊的造化，聽天由命吧！

後來，人類知道我懲治了大白鯊，都說我是蓋世大英雄。看來，我——白龍馬也可以為人類造福啊！

我是白痴讀後感篇8

讀後感 ,725字

這些天，我一直在讀一本很精彩的兒童文學——《我是白痴》，這本書是著名作家王淑芬所寫，王淑芬出生於臺灣台南，臺灣師範大學教育系畢業，已出版兒童文學書籍等五十餘冊。

這本書主要講了“白痴”在學校裡發生的一些故事，但我很敬佩書中另一個人物——跛腳，因為他有情有義。跛腳聽到有人辱罵白痴，“白痴終歸是白痴啊！”跛腳就站出來反駁他們，雖然他不夠聰明，但請大家記住，他也是我們班中的一員，我們不可以這樣歧視、嘲諷他。

讓我記憶猶新的就是《英語補習班》這一章了：放學後媽媽對白痴和他的妹妹說：“明天你們就要一起去補習英語了”。妹妹說，我不想和哥哥一起去。媽媽大聲對妹妹說：“你不可以這樣，他再怎麼笨都是你哥哥”。白痴聽了不知道該怎麼辦才好，媽媽和妹妹氣呼呼地站著。

第二天去補習了，走到教室，哇！教室裡有冷氣真好，老師對他們說：你們要各自取個英文名字，老師笑著問白痴你要取什麼名字——“醬”還是“咖哩”？

白痴回答：“醬”好了，我吃過咖哩，有點辣，可是我不明白為什麼英文名叫好吃的，好奇怪。我還聽到妹妹取的英文名字叫“鱸魚絲”，可能是“魷魚絲”那一類的吧！

我來告訴你們這個“白痴”是誰吧！他叫彭鐵男。說了這麼多，我想說：“白痴不一定都是一些家境不好的人，再說了，白痴也是人，不能這麼侮辱他們。”

我喜歡這本書《我是白痴》！

我愛白雲篇9

國小三年級作文 ,361字

每當空閒的時候，我就會情不自禁地抬起頭仰望白雲。

白雲像一團棉花糖，軟綿綿，白花花，看得孩子們垂涎欲滴，直想撲上去咬一口。

白雲是一位嬌氣的小姑娘，高興時春風滿面，可一撒起嬌來，小臉就由睛轉陰，一眨眼的工夫，淚水就“嘩啦啦”流了下來。

白雲是個悠閒的傢伙。它和我們一樣有個幸福的家庭。它的家是廣闊無邊的藍天。家裡有無數成員，每天，她都有人陪著，有人哄著。我羨慕她。

每當我抬頭望白雲時，我的心裡總是在想：如果我是一朵白雲，一朵潔白無瑕、無憂無慮的白雲那該有多好。我可以在無邊無際的天空中無拘無束地玩耍；我可以高興時躲進藍天媽媽懷裡，不高興時就下場雨；我可以隨時遊覽祖國的大好山河、名勝古蹟，甚至周遊世界；我可以……一天晚上，我做了個夢，夢見自己真的變成了一朵小白雲。

假如我是趙雲篇10

國小五年級作文 ,527字

三國時常勝將軍趙雲趙子龍，銀盔銀甲亮銀槍，跨下白馬，神勇無比。趙雲見劉備仁義，就追隨劉備東征西戰，立下了汗馬功勞。

假如我是趙雲，為保明主劉備，在當陽長阪殺曹軍七進七出時，最好一箭射死曹操。曹操是世之奸雄，“挾天子以令諸侯。”他枉殺無辜，曹操為報父仇殺陶謙，一路上，將縣城中的老百姓，無論男女老少，全部殺害。像曹操這樣的奸臣，早該一箭射死他，好為民除害。

假如我是趙雲，在諸葛亮命關羽取樊城時，可建議諸葛亮派將增兵荊州，幫助關羽防守荊州。荊州如能守住，北上中原，距離最近。

假如我是趙雲，要幫助後主劉禪除掉奸臣黃皓。漢朝衰落，就是皇帝身邊奸臣小人太多。劉禪身邊的黃皓拍馬溜鬚，讓劉嬋吃喝玩樂，還陷害忠良。假如我是趙雲，必殺奸臣黃皓。皇帝不殺黃皓，趙雲可以暗殺黃皓。把禍國的奸臣除掉。

趙雲武藝高強，膽量過人，追隨明主，忠心報國。怎奈劉備的兒子劉禪婚庸無能，又蜀道艱難，運糧不易。天時地利人和不全，兵力不足。假如我是趙雲，一個人的力量也難改變歷史。連年征戰，百姓很苦，要能等待時機，興田助民，使百姓休養生息，再圖伐魏，倒也是一個選擇。

假如我是趙雲，戰場上奮勇殺敵，斬將擒王。近用槍衝，遠射弓箭，在萬馬軍中，左衝右殺。威震三國。

假如我是馬雲篇11

國小五年級作文 ,402字

假如我是馬雲，我會幹些什麼呢？

我會做一些教育和環保。在教育中，會勞逸結合，在一些教育上大大提高，並且能使孩子們開心、快樂學習，在學習中得到知識、得到收穫。在活動中，得到一些道理。

在環保上，我希望能把乾淨的食物擺上餐桌，能呼吸到清新的空氣，能在乾淨、整潔的環境生活。

我會先讓志願者們，提醒路上行人不能亂扔垃圾，不隨地吐痰。而且還要學會垃圾分類，如果不對其分類，和普通垃圾一樣處理的話，就會把毒素釋到環境中，對水和空氣都是很大的汙染。這些汙染最後會通過種種途徑進入到人體中，讓很多人因此生病，是一件十分恐怖的事情。

我希望工廠上不會漂散著濃煙，希望車子後不要出現尾氣，這樣空氣會清新。我要制止各種各樣的環境破壞，這樣對小動物好，也對大家好，因為大家並不喜歡整天待在惡劣環境下，不願吃那些被環境汙染的蔬菜。

在這兩塊方面，我必須做的更好，這樣才能讓未來的世界更好，這樣才能創造出新的一片更美好的江山！

假如我是趙雲篇12

國小四年級作文 ,582字

假如我是趙雲，我將不再成為劉備的大將，而是要另立門戶，成立“方國”。我要讓方國和魏國、吳國、蜀國一樣強大，從此改變三國鼎立的局面，四方爭霸。

我要讓諸葛亮當我的軍師，讓關羽、張飛、姜維、黃忠、魏延來做我的五名大將。我要讓方國人們富裕，教他們種麥子、養豬以及養殖海鮮；我還要教他們武藝，讓人人都非常強壯；如果有人生病了，我就要把名醫華佗請到方國來，併為他建立華佗醫院讓他可以為方國祛除病痛。

征戰時，我帶領士兵攻打曹營，在城門下對著曹軍大喊：“有膽量的就出來迎戰！”曹操聽聞後不耐煩地讓張遼迎戰，然而不到兩個回合，我就一槍刺入他的心臟。曹營士兵看到張遼死了，便向曹操報告，曹操一聽，勃然大怒，立即決定要親自帶一支部隊，去攻打方國。

然而我早就猜透了曹操的想法，激怒他是為了將魏國一舉攻破，於是我帶著為數不多的士兵趕回方國。不一會兒曹軍就趕到了我的城門下，曹操指揮手下軍隊攻城，想拿撞城錘衝開城門。我立即命令早已埋伏好的弓箭手在城樓上放冷箭，曹操見形勢不妙命令曹軍趕快逃走。我軍乘勝追擊，我早已在曹操軍營裡放了一個臥底。與此同時，我軍埋伏在曹營的臥底也接到了密令——等曹軍一回來就放大火，無路可走的曹操見此形勢也只好投降了。

劉備和孫權看到曹軍被方軍打敗，便趕快逃走了，同時我也成了天下之王。

我是一朵白雲篇13

想象作文 ,493字

我是一朵悠悠的白雲，在天空自由自在快樂的生活。為太陽伴舞，為小鳥歌唱，和同伴們玩耍，在天空中漫步，無憂無慮。

我最擅長的是“變”。原本是一條神氣的長龍瞬時間變成了威武的老虎，轉眼間又變成了溫順的小鹿；剛剛還是活潑淘氣的紅孩兒，現在變成了打虎英雄—武松；眨眼間，我又變成了一盆盆的植物：吊蘭、菊花、梅花……

當我快樂時，我會把自己躲起來。嘿！你看不見我吧？有時是我也很頑皮搗蛋，先假裝哭出幾滴眼淚，一會兒，又把眼淚收回。我看著人們把正在晒的衣服收回來又晾出去，並沒好氣地說一聲：“這鬼天氣！”這時，我就會哈哈大笑。生氣時，我會號啕大哭，哭個不停，這可給人類的生活帶來許多不便：要剛著去收衣服了，不能出門了；有時還會引起海嘯，淹沒莊稼，吞沒村莊

在我眼裡，世界是美好的：群芳吐豔，奼紫嫣紅，鳥語花香。人們在辛勤地勞動：農民伯伯忙於耕種，老師忙於教學，醫生忙於給病人看病，測氣候這忙於觀察氣象，工程師忙於建築設計……各種不同的工作都有專門的人才擔任。世界靠人們的巧手構造的如此美麗。有時，我真想變成一個人，來到地面上，親身感受生活的濃厚氣息。

我是一多悠悠的白雲，一朵快樂的白雲。

假如我是一朵白雲篇14

國小六年級作文 ,527字

假如我是一朵白雲，我要讓陽光照耀著我，要以清風為友，在廣闊無垠的天空中自由地翱翔。

有一天，我飄到了一個貧窮的村莊，看到村裡的人，雖然每天都不停地辛勤勞動，但由於乾旱，總是沒有好收成，人們總是過著貧窮的生活。於是，我決定留下來幫助他們。

這一年的夏天，這裡的氣候十分的乾旱，烈日暴晒著大地，莊稼，樹苗無精打采，沾滿灰塵的樹葉疲倦地低垂著。看到此景，我很難過情不自禁地立刻變成積雨層灑下了豆般大的雨，晶瑩的雨水低落在莊稼，樹苗的身上，瞬間，植物們充滿了勃勃生機，在風雨中，它們又茁壯成長了。

秋天來了，全黃的穀子顆粒飽滿，迎著秋風笑彎了腰，人們興高采烈地收割莊稼。天高雲淡，雖然我漸漸地消瘦了，可是看到人們的笑臉，我卻感覺到了一種前所未有的幸福。

冬天到了，我會用自己的身軀化成一件件白色的棉被蓋在莊稼上。俗話說：”冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。“我要讓人們在大雪中也能看到豐收的希望。

春天，伴著鳥兒歡快的叫聲，人們又開始在地裡辛勤地耕作了，我也忙著把”血液“灑向大地，一時間，樹木禾苗，一片一片的莊稼變綠了。遠遠望去煙雨朦朦，一派迷人的景象。

假如我是一朵白雲，不管你們在哪裡，你們都能看到我的身影，一朵飄逸，快樂的雲，更是一朵有著一腔熾熱愛心的雲。

假如我是一朵白雲篇15

國小五年級作文 ,575字

假如我是一朵白雲，就可以無憂無慮，自由自在；假如我是一朵白雲，就可以周遊世界；假如我是一朵白雲，就可以和星星嬉戲……

假如我是一朵白雲，就可以周遊世界。我們在風兒的吹拂下，來到了上海。看啊，那聳入雲霄的東方明珠塔，從上面看簡直就像一個糖葫蘆；那黃浦江就宛如一條黃色的玉帶，鑲嵌在豆子般的樹林中；那浦東國際機場就好像一輛汽車。那飛機就是一群群白色的螞蟻；那些傘就如同一朵朵花兒，盛開在玉帶邊……風漸漸地，把我們吹了上海，來到了英國，巴黎，臺灣……見到了大本鐘，巴黎鐵塔，日月譚……

假如我是一朵白雲，就可以在星空翱遊。看啊，那天鵝座就像一隻天鵝，好像要展翅飛翔；在天鵝座心臟位置的牛郎帶著他的孩子河鼓一，河鼓二遙望著星河對岸的織女，有無數的思念卻無法說出；那北斗七星勺口的天樞，天璇一直看著北極星；那仙后座就好像看著他的孩子仙女座，訴說著無盡的思念與歉意；那一直在一起的雙子座就宛如一對心連心的雙胞胎，使人不由得想起雙子座感人的故事；那處女座手中拿著麥穗，看著冥王星，眼裡帶著憂傷與憤怒，我想，那一定是因為冥王奪走了她最愛的女兒，讓她們母女只有六個月的時間在一起……

假如我是一朵白雲，就可以無憂無慮，不用承受學習的壓力，就可以自由自在，不用受任何人，任何事物的約束……假如我是一朵白雲，就可以永遠自由，不用經歷所有的生老病死，不用經歷所有的生離死別。

假如我是一朵白雲篇16

國小六年級作文 ,665字

假如我是一朵白雲，讓陽光照耀著我，與藍天為伴，與清風為友，在藍天中自由地翱翔，那該多好啊！

假如有一天，我真的變成一朵在蔚藍天空中飄著的白雲，我會每天享受陽光的照射，欣賞著明媚的大地，在天空中自由自在地隨風飄蕩，時而變成一匹賓士的駿馬，時而變成一座威武的石獅，時而變成一隻飛翔的老鷹，時而變成一頭悠閒的老牛……數不清的小水珠都像趕集似的聚攏來，我漸漸地長大，變成了一大片白雲。

有一天，我飄到了一個貧窮的村莊，看到村莊裡的人雖然每天不停地勞動，可由於乾旱，總沒有好收成。我決定留下來幫助大家。嚴冬，我用自己的身軀做成了一件白色的“棉被”—雪，蓋在莊稼上。俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭香。”我讓人們在大雪中看到了豐收的希望。

春天，伴隨著鳥兒歡快的歌聲，人們在地裡不停地勞動。我也忙碌著，把露珠撒向大地，滋潤著樹木禾苗，沒多久，一片片莊稼變綠了。遠遠望去，金黃色的油菜花在風中搖曳，散發著清香，好一派迷人的春光。

盛夏，烈日暴晒著大地。莊稼、樹苗都無精打采，枝葉疲倦的垂下，沾滿了灰塵。見此景，我情不自禁地流下淚水。霎時，植物們都被洗得一層不染，又充滿生機。它們在風中一搖一擺，彷彿在向我招手致謝！

秋天，金黃的穀子粒粒飽滿，迎著秋風笑彎了腰，“嘩啦啦”地翻起波浪，人們興高采烈地割收莊稼。天高雲淡，雖然我漸漸消瘦了，可是看著人們的笑臉，我卻感到了一種前所未有的幸福！

假如我真的是一朵白雲，親愛的朋友們，你們想認識我嗎？請抬頭仰望天空吧！你們會看到我的身影，一朵飄逸、快樂的雲，更是一朵有著滿腔熾熱愛心的雲。

我是一朵白雲篇17

國小六年級作文 ,502字

我是一朵白雲，一朵潔白無瑕、姿態萬千，而且擁有神奇魔法的雲。湛藍的天空是我的家，太陽照耀著我，鳥兒呼喚著我，我就是全世界的寵兒。今天，趁媽媽不注意，我偷偷溜出去，來到了人間……

人間真漂亮啊！我飄在屋頂上空，充滿好奇地俯視著這繁華的都市，雖然是大熱天，這條街也熱鬧非凡，每家店鋪裡都擠滿了人。太陽把大地晒得滾燙，路旁的花草也都被晒得蔫蔫的，樹葉也被晒得打起了卷，剛好，我身上的雨正沒處下呢！我抖抖身子，雨就下了起來。雨所到之處，全是水淋淋的顏色，水淋淋的花，鮮豔亮麗；水淋淋的草，朝氣蓬勃。如果站在它們旁邊，說不定可以聽見它們放聲大笑呢！樹葉也舒展開來，像是在伸著懶腰。

我繼續飄，飄到了田野上，綠油油的玉米苗向我友好地打著招呼，稻穀向我微微彎腰，像一個彬彬有禮的紳士。咦？那個少年在幹什麼呢？哦，他躺在樹下睡覺，一縷調皮的光從樹枝間鑽過去，照在少年的臉龐上，他輕輕皺著眉。我跑過去，幫他把那縷光遮住，少年的眉頭漸漸舒展開，嘴角劃出一個優美的弧度，溫和的臉龐更加精緻，一定是做了個好夢吧！

天色不早了，夕陽灑在樹葉上，像鋪上了一層碎金，我該回家了。我輕輕地揮手，告別人間的朋友，帶著滿滿的好心情、好回憶。

假如我是一朵白雲篇18

國小三年級作文 ,374字

我是一朵樂於助人的白雲，一朵善良的白雲。我在天空中自由地旅行！

一個早晨，我出了家門，來到一片雨林。這裡到處充滿著生機。我情不自禁讚歎道：“啊！真美啊！”我又繼續飛啊飛啊。突然，我聽見了一聲巨響“轟—”我一看，天哪！一排排大樹倒了下去，我又湊近一看，一群人手拿著電鋸，小動物們東奔西跑，那電鋸聲和匆忙的腳步聲結合成了很可怕的聲音，彷彿是大自然的叫喚聲。

我傷心極了，立即去找找的好朋友—“雷”。於是，又是下雨，又是打雷，終於把那些砍樹的人趕走了，雨林又恢復成了原來的模樣。

我又來到一片荒漠，這裡天氣炎熱，危機四伏，我給乾旱的大地下了一場“及時雨”，雨滴個個精神百倍，自信滿滿地衝向乾旱的地面。不一會兒，這裡的土地變得溼潤了，許多小動物們在這個地方生活了下來。

我是一朵樂於助人的白雲，一朵善良的白雲。世界各地都有我的身影！

我是一片白雲篇19

國小五年級作文 ,586字

我是一片悠悠的白雲，我天天在湛藍的天空中飄來飄去。天空那麼大，而我這麼小，我該去哪兒看看？我真的有點兒迷惑……

有一天，我飄到了一片森林上面，和我在一起的還有長老雲爺爺，他可是雲群裡的先知大長老呢！長老雲爺爺對我說：“孩子，這片森林是目前我找到的最大的森林，可是他們現在都已經幹掉了！我體力不足，沒有辦法下雨，所以請你來幫忙。”我高興地答應了，“阿……阿……阿嚏！”我打出了一個噴嚏。“下雨了，下雨了！樹葉又綠了！”長老雲爺爺大叫，我想：太好了，我又做了一件好事！

告別了長老雲爺爺，我被風姐姐送到另一片乾旱的地方。我看見：農民爺爺去水井中打水，可是水井裡的水都幹了；稻田弟弟大叫著：“水！水！我要水！”葉子妹妹得了病，打著蔫低著頭，隨後被風姐姐送走……這麼幹怎麼行呢？我又打了無數個噴嚏，可是這點雨水根本不夠啊，我只好請風姐姐幫忙，把我送到很遠的山上。在那裡，我看見了一條波濤滾滾的大河，她翻滾著巨浪正唱著歡快的歌呢！我叫道：“河水姐姐，可以給我一些水嗎？”“好啊！你過來吧！”這是河水姐姐在說話。我飄到她旁邊，她說：“冷風哥哥就在旁邊，可以開始了！”這時，冷風哥哥飛了過來，鼓足了氣，河水姐姐把河水變成了無數水蒸氣送到我懷裡，我帶著滿身的水氣，在風姐姐的幫助下快速趕到了乾旱的地方，給那裡下了一場透徹的大雨。

今天真是開心的一天！我想著，在夜伯伯的兒歌中進入了夢鄉……