翻越障礙相關作文20篇
翻越障礙 篇1
國小四年級作文 ,409字今天，我們要訓練的專案是翻越障礙。有翻越高牆、鑽鐵絲網、過獨木橋……這些遊戲我都沒玩過，所以非常興奮。其實遊戲規則很簡單，老師和教官也會在兩旁保護。所以不必害怕，大膽的走過去或者跳過去就好了。
第一個專案是跳“木牆”，我很輕鬆就完成了。第二個專案是鑽“鐵絲網”，鑽鐵絲網要求不能碰到鐵絲，動作要領就是要快！鐵絲網很低，我儘量把身體壓低，貼著地面，也順利通過了。耶！
第三個專案，是過獨木橋。這個專案我既喜歡又害怕。看起來感覺很簡單，可是當你走上去的時候就很害怕了，因為有點高，身體也會跟著搖晃。我雙腿都在發抖，哪怕旁邊站了那麼多老師，依然很害怕。後來我給自己總結了一個方法，先將兩臂伸開，保持平衡。深吸一口氣，使心情平靜下來。然後腳成外八字狀，慢慢地往前走。我成功了！
今天的活動，給了我一個啟示：無論是在生活中還是學習上，大家都要團結互助，共同進步，才能戰勝一切困難。原來，軍訓不僅能訓練一個人的毅力，還能帶來快樂。
盲啞人越障礙 篇2
國小四年級作文 ,630字在我們的生活中，盲人和啞人都比正常人生活要難得很多，為了讓我們感受一下他們生活的艱難，我們玩了一回遊戲——盲啞人越障礙。
上課前，老師拿來一沓紙殼和遮擋眼睛的眼罩。那一打紙殼是我們今天玩兒遊戲時設定的障礙。首先，老師把我們分成了五組，每組兩人，一個扮演盲人，一個扮演啞人。然後帶我們先走到一個寬敞的房間，我們設定了一下障礙，老師公佈了一下游戲規則：盲人和啞人都不能碰到障礙，如果碰到了就算輸，但必須踩過“石橋”，腳超出了石橋就算輸。這兩個人的兩隻腳要正好站在“家”的上面才算贏。
遊戲開始啦，他們都心急如焚。我在遊戲中是監督員，看他們誰踩上障礙，就把誰淘汰掉。盲人紛紛戴上眼罩，啞人紛紛閉上嘴巴，我要盡到我的責任，所以我要瞪大眼睛，現在可以用一個詞來形容我：呆若木雞。第一組是陳秋明和李明遠，他們慢慢地走著，互相攙扶著，啞人生怕盲人踩到障礙，總是照顧有加。他們互相合作，配合默契，“團結就是力量”——他們順利通關。同學們真是八仙過海，各顯神通，別的組也不甘示弱，紛紛趕了上來。袁金龍那組最有趣，他的啞人隊友看別人能從大樓那裡過去，於是拉著他也從那裡過去。卻萬萬沒有想到，袁金龍身材太大了，一不小心，腳踢倒了大樓，他們組被淘汰了。逗得同學們一陣鬨笑。
這次“盲啞人越障礙”的遊戲，使我知道了盲人和啞人生活的不容易。
翻越那座山 篇3
國小六年級作文 ,2352字【篇一：翻越那座山】
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。—狄更斯
漫漫人生路，總要翻越無數高峰，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登，才能到達成功的光輝頂點。
是那次，要參加鋼琴比賽，老師給我選定了一首難度較高的奏鳴曲，讓我在比賽上增加一些選曲分和難度分，我原本信心滿滿，可當一拿到譜子時—天啊！密密麻麻的音符：跳音、強頓音、十六分之一音符；滿滿當當的符號：漸強、漸弱、突強；還有很多踏板號！
這首曲子，就像一座高山，難以逾越。
可是望而卻步、坐以待斃，又有何用？不試一試又怎麼會知道呢？
於是，我坐上琴椅，開啟琴蓋，翻開琴譜，把手放在琴鍵上，開始彈練起來。前兩天我還有些拼勁，每天彈四五個小時，後面就降到三小時不到。一星期過後，我便像打了霜的茄子—蔫了，曲子沒有任何練習成效，只是練出了一串並不連貫的音符罷了。我已經嘗試了，這根本不可能，適可而止吧！我木愣地望著琴，心裡這樣想。
但既已開始，又何必退回呢？彈出音符，邁出腳步，就已經成功了一半，然而退縮，怎能取得成功？我不由得想起了：他出身貧寒，一生經歷坎坷，然而當事業發展到頂峰時突然失聰，面對打擊他不但沒有消沉，反而更加熱愛生活和音樂，並創作出舉世聞名的《生命交響曲》等鉅作。是啊，要勇往直前！
我重燃毅力的火焰，一個月足不出戶苦練，終於，在比賽上獲得了頭名，翻越了那座高山！
意志堅定地翻過人生的那一座座山吧，在頂峰，風光無限，山風拂面，言不盡成功之喜悅！
【篇二：翻越那座山】
在人生旅途中，不可能永遠是康莊大道，人生好比一艘船，不可能一直一帆風順在成長道路上，總有一座難以逾越的“高山”阻擋我們，你會彷徨猶豫，是要望而卻步，還是適可而止，或是勇往直前。不去嘗試，不去跳躍，怎麼會成功？翻過這座“山”到達山頂，就像毛主席所說的“無限風光在頂峰。”翻過這座“山”，去欣賞山後的美好風光。
有一次，老師讓我去參加一個在武夷山舉辦的市級拉丁比賽。準備時，我十分害怕，而且對手都是各個市裡的高手，這是我第一次比賽，如果以失敗告終，如何面對老師？想到這兒，我不禁倒吸一口冷氣。這時，老師走過來，看見我十分緊張的樣子說：“怎麼了？害怕了嗎？不要緊，這座山雖然高、險，但只要你勇於嘗試，不怕別人怎麼看你，跳錯了不要停下來，要繼續往下，就能迎難而上。”聽了老師的話我安心了許多。
該我上臺了，可是我還是十分緊張，如果節奏錯了怎麼辦，如果忘記動作怎麼辦……我努力使自己鎮定下來，上了臺，下面觀眾黑壓壓的，我像走在泥丸上，對手十分強，但想到了老師的鼓勵，我不能半途而廢，要堅持下去。音樂開始，我立馬亂了節奏，我不知所措，但想到了老師之前說的話，立馬在第二個小節跳了起來。後來，我的大腦一片空白，記不住動作了，這時，有一股力量在支撐著我，我想起了身殘志堅的海倫。凱樂，她看不見，聽不見，卻成了著名的作家。這時，我無意中看見了老師鼓勵的目光，我明白了，我不能放棄，不然就會功虧一簣，不能行百里路半九十，我繼續跳了下去。音樂結束了，我那忐忑不安的心總算落下了。
現在輪到評委公佈成績了，我十分緊張，但想到自己也許不會獲獎，想到這我神情黯淡了許多。老師走過來說：“名次不重要，重要的是要吸取經驗，明白嗎？”評委這時說到：“現在公佈獲獎名單，~~一等獎，傅思婷二等獎……”“什麼？我居然二等獎？”我興奮極了，確定自己沒在做夢，老師說：“只要有努力，就一定會成功，好好保持爭取第一。”聽了老師的話，我高興地點了點頭。
原來，只要翻過這座“山”，哪怕山窮水復疑無路，也可能迎來柳暗花明又一村，原來風雨後真的有彩虹。只要翻過這座“高山”就能看見山後的無限風光。
【篇三：翻越那座山作文】
在我們人生的旅途上，不可能一帆風順，不可能一直走平坦大道。有時，我們會遇到難以逾越的困難，它們像一座座高山，陰擋我們前進的道路。面對高山，你會怎麼做？望而卻步，退避三舍？半途而廢，適可而止？勇往直前，登上頂峰？
上回，學校舉行運動會，老師推薦我參加男子400米跑步。我聽到這個訊息，心裡七上八下：如果對手太強，跑不過怎麼辦？萬一輸了，同學們會不會嘲笑我，會不會沒人跟我做朋友？我被這個訊息困擾得猶豫不解，它像一座高山擋在我面前，是放棄，還是接受挑戰？我心裡舉棋不定……
“嘿，幹什麼呢？”一陣爽朗的聲音傳入我的耳膜，回頭一看，是我的朋友小丁。我像倒苦水一般把煩惱對他說了一遍。他笑笑：“沒關係，多準備，多練習，你盡力，即使輸了，我們也不會看扁你的！”我聽了他的話，抱著那就試一試吧的念頭。於是下課、放學後，操場上多了我刻苦訓練的身影。每次訓練完，疲憊不堪，累得都快趴下，但無論多累，我告訴自己：好好努力，爭取為自己，為班級爭光！
很快到了比賽的那一天，我站在起跑線上，心裡直哆嗦，向四周望去，心裡直往下沉：完了，對手都人高馬大，看來要輸了！“嘭“，發令槍響了，我趕緊邁開腳步，衝了出去。只見對手也像離弦的箭一般“飛”了出去。我一下子被甩到了第三名。不知不覺中，一圈過去了，我的腳越來越慢，腿也像灌了鉛一般沉。我真想停下！“加油，加油！”我聽到同學們的加油聲。“不！我要為自己，為班級爭光！”我像清醒了一樣，腿上突然有了一股勁兒，帶我往前衝！近了近了！我在加油聲中飛快地衝向終點，取得了第三名的好成績。老師在一旁露出了笑容，同學們把我團團圍住，擊掌相慶。
通過這場比賽我明白了：只要你勇敢地翻過那座山，你就可以欣賞到山後的無限風光；只要向困難挑戰，你就可能成功！像愛迪生髮明電燈，他失敗了2000多次，才發明了電燈，像張海迪一樣，歷經磨難才成為了作家……同學們，在前進的道路上，遇到擋在面前的那座山，勇敢去翻越它，翻過它，你就可以領略到山後的柳暗花明和美麗風景！
翻越人生的山 篇4
國二作文 ,813字人的一生就像一條彎彎曲曲的小路。在路上有許許多多的山。有大有小阻礙著你前進的道路。要想向前走，就必須要爬過一座座山。越高大的山，越是難以爬過。只有堅持不懈的努力，才能爬過。
山就像是挫折或困難一樣。就不說遠的。這次期中考試給我的打擊很大。許多的科目都是出乎我的意料。有很多科考得都不是很好。好的只是因為都出過相關的題型。這次無疑是對信心的打擊，而且之後還要開家長會。都沒有膽量告訴父母。這座大山，又高又險，很難攀登。這次的挫折，比以前的更使我感到心痛。很多次想要逃避不要去看成績，班裡的排名。或不想老師對答案。但這最終是無法逃避的。要來的最終要來，躲也沒有用。因此下定決心，在學校上學的這段時間要充分利用時間學習，不再學完就算，花多一點時間在學習上。就此之後的一兩天，心情不再像之前的那麼低落。整個人都輕鬆開來了。這座大山也因此而被我爬過了。
有一次，我不小心弄壞了家裡的東西。當時父母不在家，所以他們不知道。當時我真的很焦急，害怕父母知道後會很生氣。我就想到一個辦法，把那個物品弄會原來的樣子，之後放好。這樣爸媽就不會知道。就這樣心驚膽顫的過了幾天。但是天不從人願，還是被發現。當時問是誰弄壞的，沒有人出聲。我想如果繼續沒有人出聲，那麼之後就會忘了這件事。心裡偷偷的笑了笑。認為這次的麻煩沒有了，誰知自己還是爬不過這座山。
之後，爸就找我去他房間一下。當他問起我，是誰弄壞東西時，我的心頓時提得很高。不停的冒冷汗。我就想爸該不會知道是我打破的吧！我想說是死，不說也是死。那就把事實的真相說出來。在說完之後害怕的感覺消失了一半。好像爬了半座山一樣。爸見我把實情說了出來，他也沒有怪我打破東西。只是叫我下次犯了錯，要勇於承認，不要認為瞞天過海就會沒事。之後我也沒有受到什麼成風，我的心情也跟著開朗起來。山也爬過去了。
人生中的山有無數座。只有敢於攀登，才能到達你要到達的地方。繞過山走是不行的。山沒有爬不過的，只有你敢不敢去爬！
人生是一場障礙賽 篇5
國二作文 ,743字有句廣告語說“人生就像是一場馬拉松”，而我認為人生更像是一場有起點沒終點的障礙賽。當你來到這個世界上時，當你開始了第一次的咿呀學語的時候，當你第一次學走路的時候，你就已經開始了在這個跑道上上的征途。
我們一天天的長大，對這個世界的認知也有了改變，而在人生這條跑道上的障礙也越來越不那麼簡單了。如果以前的障礙只是一顆小石頭，那麼現在單位障礙就堪比一座大山，一條大河。如果這個時候你選擇了退縮，那你就永遠看不到最美麗的風景，古人說“無限美景在險峰！”
在人生的這場障礙賽中，不可能始終只有你一個人在前進，在你前進的過程中，你一定會遇到對手。或許你會將他們遠遠地甩在身後，或許他們會把你遠遠地甩在身後；或許你會一路高歌猛進，或許你會挫折不斷。在人生路上，不管是陽光燦爛和陰雨綿綿，都會有人在背後給加油，繼續鼓勵你前行，這就是你的家人和最要好的朋友。
因為在這場賽事中，你種下了希望，所以你一定會有收穫。可能你會因為沉迷於暫時的成功喜悅而停滯不前，但請相信，一次成功並不是終點，休息夠了還要繼續前行，否則你會被對手從這個障礙賽中狠狠地踢出來的。我不知道是否每一個人都能堅持走下去，但不管你走多遠，總會有收穫的。因為你曾做過非常有意義的事情。
在學習中，你取得了滿意的分數，從而使你的父母滿心歡喜，在被人遇到困難時，你伸出幫助之手，從而使他們心存感激，當你自己遭遇挫折時，你堅強面對，從而使自己走向成功……這些事情雖算不上驚天地泣鬼神，但都很有意義，豐富了你的人生，塑造了你的人格，完善了你的人生。
人生是一場障礙賽，每個人都知道，但關鍵是你是否有勇氣跨過這一個個能打垮你的障礙。每跨越一個障礙，你就會有一分收穫，你就戰勝了一個個“敵人”。
願我們每一個人都能在人生這場障礙賽中走得遠，走得好……
翻越心中的那座山 篇6
國一作文 ,1057字當一片波光粼粼的湖面出現在我面前時，我豁然開朗，遠眺綿延的青山……一個聲音在我心中吶喊：“我戰勝了自己，翻越了我心中的那座山！”
一個初冬的早晨，告別了連綿的陰雨天，我們沐浴著明媚的陽光，參加了一次嚮往已久、挑戰自我的班集體活動。
徒步越野，翻過靈巖山，挑戰自己的時刻到了。同學們就像脫韁的野馬，爭先恐後地向山頂奔去。剛開始個個生龍活虎，感覺自己有使不完的勁、用不完的力。可是，跑了沒多久，剛才還蹦蹦跳跳的我，漸漸就慢了下來，忽然感到雙腿像被灌了鉛一樣，抬腿都覺得特別沉重。我在心中努力地為自己呼喊著：“加油，加油！”可是，腿腳卻由於痠痛而不聽我的使喚。
原本暖和的褲子已成了負擔，汗水浸溼了裡面的內衣，緊緊地貼在面板上，變得難受，腳步也明顯感覺沉重了。
臉上早已汗如雨下，豆大的汗珠從額頭、鼻尖上順著臉頰滑下來，渾身都是粘乎乎的，發出一股難聞的汗味兒。背上原本十分輕巧的小揹包，現在卻像揹著一座小山似的。突然腳下一空，猛的摔了個屁股著地，我頓時像一隻洩了氣的皮球，爬起身，甩下揹包，然後一屁股坐在了石頭上，滿臉沮喪。再看看原來嶄新的褲子也“光榮”地添上了泥土和草色。
望著這坑坑窪窪、蜿蜒崎嶇、一眼看不到盡頭的山路，耳旁又聽到了領隊的導遊說現在連一半的路程都沒走完時，我心中不由地冒出了放棄的念頭，很想原路返回……
忽然，一個七八歲的小女孩進入了我的視線，只見她拉著媽媽的手，腳步快速地走著，一邊走，一邊喊著：“加油，加油。”雖然兩隻羊角小辮兒也被汗水打溼了，卻依然堅定地向前邁著腳步。
山路上又走來了一群老爺爺老奶奶，雖然他們的兩鬢早已斑白，臉上也佈滿了皺紋，但他們腳步穩健，不時相互鼓勵，身上洋溢著青春的氣息。他們慈祥的面容帶著微笑，向我投來了鼓勵的眼神。
小妹妹、爺爺奶奶都沒有說放棄，我這朝氣蓬勃的少年憑什麼退縮呢？不管前方的路有多艱難，多坎坷，我都要勇往直前，戰勝困難。想到這兒，我拍拍褲腿上的泥土，振作自己的精神，一下子站起來，重新背上揹包，繼續向前，向著終點邁進……
沒有了痠痛，不再沉重，只有一身的輕快與力量。一鼓作氣，向著終點，向著目標奮勇前進。路邊的銀杏葉沙沙作響，似乎在為我加油，為我吶喊……
湖水漸近漸清，我終於到達了終點。我輕輕張開雙臂，享受微風輕拂，風兒用她那輕柔的聲音告訴我：是的，你戰勝了自己！完成了一次挑戰！回望我走過的山路，心中不禁泛起陣陣漣漪……
是啊，人生沒有平坦的路，總會遇見一些困難與挫折。人生猶如登山，請相信自己一定能翻越心中的那座山，一定能看見山那頭最美麗的風景！
翻越遠方的大山讀後感 篇7
讀後感 ,691字讀完劉翔的自傳《翻越遠方的大山》一文，我被劉翔堅持不懈、自強不息的精神深深地感染了。
文章主要寫了劉翔超越美國跨欄名將阿蘭约翰遜的故事。一開始，劉翔沒有資格與他同場競賽。在劉翔的努力下，可以並肩作戰，然後一步步走到阿蘭约翰遜的“山腳”下。最終，劉翔憑著堅定的信念成功翻越了“遠方的大山”，站在了最高領獎臺上。讀到這兒，我既為劉翔取得的成績喝彩，也深深地體會到：每一位成功者手中的鮮花，都是憑著信念與執著澆灌而成了。
先說說我國著名史學家談遷吧！他花了20多年的心血，歷經6次修改，終於完成了一部400多萬字的明史《國榷》。可是，在即將付印前夕，這本珍貴的書稿被可惡的小偷給竊走了。更讓人意想不到的是，談遷沒有氣餒，不顧體弱多病，實地考察歷史古蹟，廣泛蒐集奇聞逸事，撰寫了一部更為翔實精彩的史學鉅著—《國榷》。
這其中的艱辛，怎一個“苦”字了得？聯絡我學習吉他的點滴，我感慨多多。9歲那年，瞧著電視上酷酷的吉他手，我也鬧著學吉他。可是面對五線譜上一群群的小蝌蚪，我像洩了氣的皮球，軟下來了。不服輸的我鼓起勇氣，自己埋頭琢磨一個個音符。還沒來得及為自己的進步喝彩，老師開始教的知識像洪水般向我湧來：和絃、節奏、指法……此時，我想過放棄，但又有一個信念悄悄佔了上風：不經歷風雨，怎能見彩虹？如今，我堅持學習吉他三年了，學會演奏很多曲目。我沒有劉翔、談遷等名人的成就，也沒有他們那麼多的苦難，但我知道：在困難面前不能氣餒，憑著堅持和努力克服困難，就能超越自我。
是啊，只要憑著堅定的信念，我就可以像劉翔一樣做一個自強不息的登山者，才能領略最美的風景。
論障礙 篇8
國三作文 ,684字巴爾扎克是站在了一個精神的高度上認為我可以摧毀一切障礙。而卡夫卡則是從一個角度認為一切障礙都能摧毀自我。而我認為障礙和我都能摧毀對方。障礙對於我來說是障礙，而我對於障礙亦是障礙。我與障礙本就是一體，所以說人所面臨的最大的障礙便是自身，唯有莊子的逍遙遊的境界才可沒有了障礙。
每個人的起點和終點是相同的。從生到死地位移是相同的，不同的僅是路程，若無障礙，沿線段走到，生命便戛然而止。此時便需要外在的障礙，使人生的路程變得波動而曲折，拉長生死的距離。而自身內部的障礙是永存的，直至生命的盡頭，已不知是人摧毀了障礙，還是障礙摧毀了人，抑或是玉石俱焚了吧。
牛頓和愛因斯坦這兩位偉大的科學家，前者是力學的奠基人，後者發現了相對論。成就顯著，打破了一切障礙，然而他們都因自身的障礙而停下了在科學道路上前進的腳步。牛頓落入了宗教的思想中，而愛因斯坦為了自己的一項研究花費了三十年的時間，最終仍以失敗告終。由此，我想內在的障礙在我們未察覺時，便已在精神上紮根了。老莊的境界又有誰達到了呢？唯有走到生命的盡頭，才能破除內在的障礙，真正的逍遙吧。既然擺脫不了內在的障礙，那就放手跨越外在的障礙吧。倘使跨越了障礙，便可獲得更加強大的力量。因此，障礙是朋友也是敵人，或許就是自己的影子，揮之不去。那麼只有面對它，不斷強化自我。
一個人的思想可以改變一切，倘使人能在走到生命的盡頭之前擺脫內在的障礙，或許是可以永生的吧，那大抵是真正的逍遙的境界吧。
真正的障礙應該還是自己吧。巴爾扎克摧毀的該是外在的障礙，他是那樣的豪情萬丈地呼喊；而卡夫卡應該是為自身內在的障礙所摧毀，他或悲哀或清醒地說道。
面對障礙 篇9
國三作文 ,759字我們從小就接受著這樣的教育：要直視困難，勇往直前，用堅強的意志克服困難，天下無難事，只怕有心人。我們都記住了，並深信不疑，邊走邊唱，高歌猛進，越過障礙，從未停歇。
這句話是一點錯也沒有的，只要你有足夠的能力，任何關卡，盡力忍著終能熬過去。雖然，不一定迎來美好的結局。你進入了沙塵暴，你備受煎熬，終於你從沙塵暴裡出來，你也不知道你哪裡變了，但你知道，現在的你已經不是當初的你了，這就是沙塵暴的意義。我很是贊同村上的這句話。前方的障礙讓你很是害怕，每一次與障礙的邂逅都使你痛苦，但每一次的涵蓋都真真切切的是你蛻變，你不再是當初的你。當你回頭看看之前的自己，又是熟悉又是陌生。你帶著全新的軀體向前走去，去迎接下一次蛻變。人就是這樣一步步成長。
我相信一切障礙都能磨去舊的我，帶來全新的我。至於像卡夫卡說的，“一切障礙都能摧毀我”，卻是真不敢附和。人是脆弱的，但人是高貴的，很多東西都能重重的擊倒我們。擊倒，但不是擊敗，無法摧毀，人之作為人的高貴，不會輕易被障礙摧毀。有些大的災害，倒是能摧毀一切，包括人的生命，但無法摧毀其作為人的高貴。一切障礙都能摧毀過去的我，大概是這樣。像巴爾扎克說的，“我能摧毀一切障礙”，我更是感到惶恐。人可以克服一些障礙，但我自知人畢竟是脆弱的，障礙能過但無法摧毀，大的障礙更是能直接摧毀人。
我無法摧毀一切障礙，一切障礙也無法摧毀我，我只能去迎接一次又一次的沙塵暴，感受生命的成長。障礙只是人生路上必遇到的關，無需害怕什麼，你知道它無法輕易阻擋你。人有高貴的精神，精神擁有強大的力量，之不會在障礙面前低頭。
“真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。”我們都能堅持著自己的信念，去挑戰那一道道的障礙，既然無法逃避，何不珍惜每一次的障礙，去達成一個全新的自己？這才是我們面對障礙所能做的。
不要讓“共享”成為“障礙” 篇10
記敘文 ,843字走在大街上，可以看到騎著“摩拜”“小黃車”等共享單車的人應接不暇。因為如今越來越多的共享資源層出不窮，為人們的生活帶來了許多便利，人們迎來了一個新的時代—“共享單車”。
在這個時代背景下，“共享”就代表著方便快捷，可有時候，這種方便也會成為一種阻礙。
還記得那是一個涼爽的秋夜，我正走在從小姨家回家的路上。因為快到飯點了，大街上的行人稀稀疏疏，偶爾吹過的秋風，更是讓我感到涼爽舒適。我走著走著，忽然發覺風帶來的除了“沙沙”的聲響，還有一陣陣爭吵聲。我定睛一看，原來就在我前面不遠，一箇中年大叔和一個青年發生了爭執，周圍還圍著三兩個人在互相評頭論足。我正好路過那，只聽見大叔喊到：“我只不過下車買瓶水，你幹什麼搶我車？”“是你自己離開了座位，這共享單車又不是你家的，我幹嘛不騎？”青年也是很不服氣大叔一上來就大吼大叫，直接嗆了大叔一句。
雙方你來我往，口角不斷，大叔面色潮紅，甚至鬢角處都留下了汗珠，我就在這連綿不斷的爭吵聲中回家，又是一陣秋風，我卻感到內心有些煩躁。
後來聽鄰居說那兩個人俞吵俞激烈，最後有人報警，他們才平定下來。
為什麼一輛共享單車，卻引發了一起糾紛？我覺得，是因為“共享”在這裡成為了“阻礙”。它阻礙了人與人之間情感的交流。而又如何消除這一份阻礙呢？我覺得也同樣很簡單，只要人們之間互相多一分體諒，少一分偏激；多一份大度，少一份自私；多一份關愛，少一份爭執。
我突然想起一則公益廣告中的畫面：在一個寒冷的冬天，一位老奶奶正獨自行走，手上有一根棍子在向前探路—她是個盲人。正在她沿著盲道行走時，一位青年正好在這裡把共享單車停到指定的地方。當他看到老奶奶要經過，輕輕地將旁邊停到盲道上的車，搬到了該停的位置。雖然是寒冬，可我看來，這很溫暖。
這則廣告令我難忘，廣告中的共享單車就好比“阻礙”，可它隨著青年的舉動消失了，而青年的方法，也正是現今我所需要的。
不要讓“共享”成為“阻礙”，讓人們之間的溫馨，成為一個小“暖爐”，讓這份溫暖，久久不散……
小雞和我玩“障礙跑” 篇11
國小六年級作文 ,659字在一個炎熱的夏天，我來到了老家，奶奶叫我和我的弟弟去田裡抓只小雞來吃。
到了田裡，奶奶說：“抓小雞，要先觀察一下有沒有小雞一個在玩的，沒有大雞的保護的，才能抓。不然的話，回來時手、臉、腳有些地方可就保不住了。”聽了奶奶的話我們就開起了我的“神功”—“火眼金睛”來觀察有沒有小雞獨個幾在玩。而我的弟弟是在老家的有時間就來田裡山上來玩跑的，所以他用那“技能”來抓小雞。就這樣分配好了“工作”就開始抓雞了。
離開父母的小雞可真難發現呀！我們兩看了過半小時了都沒看見一隻離開父母的小雞！終於“功夫不負有心人”呀，過了一會兒，有小雞離開父母的保護了，於是我“下令”弟弟去抓，我殿後。於是他就跑了出去。這果然“名不虛傳”他的“飛毛腿”一下子就追上了小雞，可是就在這時，他腳一軟，的來聽見的是一聲“譁”的一聲，在這一聲響起的同時，看見了“泥花四飛”，弟弟的下半身全是泥成了一個半泥人。看著他成這樣，我憋不住了，笑聲就“保不住了”“飛走了”。弟弟看的自成這樣也笑得很開心。可是小雞好像“回家”“告狀”了。有兩隻小雞過來一起對付我們弟弟，心想這是一個好機會，我們就追著它們跑。可是它們好像是“玩具”，“還了一個新電池”似的，我們怎麼也抓不到它們其中的一隻！跑來跑去，它們就是不會累，一直在跑，我越來越懷疑它們是玩具了。又過了一會兒他們的父母來了，心想：我們死定了，要玩蛋了。我和弟弟腳上都有一兩道傷痕。
我心是想了一句話“老虎的屁股摸不得”我改成“有母雞的小雞捉不得”呀。
這次讓我懂了任何動物的母親都會拼出生命去救孩子的。
障礙 篇12
國小六年級作文 ,739字他是整個學校足球的驕傲，他意氣風發，一次又一次夢到了自己踢進世界盃，並且獲得冠軍。在一次練習中，腿傷了，又一次見到那些“天使”，天使一直激勵他不能氣餒，不能放棄希望。
不久他出院了，左腿必須裝上假肢。任何人都為他惋惜。但他沒有絕望，心裡那團火依然熊熊燃燒。他做出一個令所有震撼的決定—重返球場。他比別人多百倍千倍的付出，在球場上盡情奔跑，帶著自己的信念。不久，他能利用假肢，一記飛球，就能踢過大半個球場。在殘疾聯賽中，他勇奪桂冠。
在他踢壞第11個假肢後，他不再叱吒風雲了，因為他家負擔不了昂貴的費用。他悲傷、憤怒、厭食。但無濟於事，他只好回到家鄉種田。此時，他才明白什麼叫真正田園生活。
他發現假肢壓土太實了，把種子都壓壞了，成活率低得令人難以忍受。於是，他就想：為什麼不種些果樹，讓它們自己生長呢，這樣就不擔心了。
於是，他買了些果樹苗，開始種植。但腿不方便。他又想：我可以讓顧客付2400元自己種樹，我幫忙照料果樹，一旦果實成熟，顧客就可以攜家帶口來收穫果子，而且這些果實都是純天然的綠色水果。
就這樣他掙了第一桶金。
幾年後，他已有了一片小果園，他建起一小片建築，又開闊了野營和cs專案，大獲成功。成為村中首富。
然而一場小地震奪取了這一切，留下了可憐的幾十棵樹和許多斷木，他崩潰了，但他還是去檢查情況了，不怎麼理想，簡直是一地狼藉。
結果，他一不小心跌落，摔倒在一片淺灘上，在家休養了幾個月才起來。
他仔細觀察地形，將一片廢墟進行休整，開闢了一個笨豬跳—露營—探險—cs樂園，在小落差修休憩站，在大落差修笨豬跳，在平地建露營點。大獲成功，成為縣中首富。
障礙有時候會阻礙前進，但是隻要你夠堅強，任何障礙也不會阻止你成功。
我終於翻越了那座山 篇13
國三作文 ,974字我以為我的人生定會一馬平川，忽然前面出現了一座難以跨越的高山，而我已經到了山腳下。
遙想初一的時候，我本是很開朗的人的，但我的骨子裡又有一股“憤世嫉俗”的氣息，這氣息引我走到山腳之下。
自從我當上了紀律委員，每天晚上都要坐上講臺，管理同學們的紀律，因此我看到了原本我看不到的“醜行”：趁我不注意說話打鬧啊，亂扔紙片、垃圾啊，拒絕遵守班規，反對管制……逐漸的，我的工作就逐漸轉移到了揭露他人的過失上來了。
所以甚至有了這一幕：我看見我的同桌在上課玩了會兒魔方，於是我就當面沒收他的魔方，阻止他再玩魔方。他便火冒三丈，那表情和動作簡直要撕碎我似的。
因為這樣，我的情緒變壞了，心中盡是火，眼中盡是別人的缺點，班主任劉老師最先發現這點。那個朝霞滿天，微風輕拂的下午，我們坐在教學樓下的長椅上，“最近你是不是難以控制自己的情緒……！”一聲問候，正戳中我心裡的疑團，我婆娑著眼睛，和劉老師倒豆子似的把心中的話都傾瀉出來，劉老師溫聲細語地瞭解了我心裡的困惑和痛苦後，於是帶我去找心理老師。此時，我感覺我在劉老師的帶領下，正努力地翻閱那座大山，但前方還是幾乎不可逾越的絕壁。
心理老師瞭解了我的情況之後，說：“你需要慢慢調整，現在我們學校的氛圍已經很不錯了，在以後的日子裡，可能會出現更多你所看不慣的事情，僅以一人之力難以改變，當我們改變不了時，我們先要改變自己的心態，更多去看到別人的優點，善意提醒別人的缺點，換個活法。”
我似有所悟，開始踐行，可說時容易做事難啊，我儘管在攀爬中還藉助柺杖努力前行，但還是“行路難”，我儘量不去看身邊同學的缺點；儘量沉浸在知識的海洋中；儘量去多看同學的優點；堅持每天下午去跑步，把積壓在心中的怒火發洩出來；堅持寫日記，提醒自己，強化自己，而同學們投票選“優秀班幹部”“班級紀律之星”中，我都當選，贏得同學的信任和支援，更是給予了我莫大的安撫和信心，堅定信念，繼續前行。
到了暑假，我讓自己沉浸在學習之中，沉浸在英國的美妙世界中，至此我的心一點一點被讀書生活所取代，也逐漸習慣這種生活。不再總是心懷怒火，此時我彷彿已經登上山之巔，望見了前方的光明。
我慢慢的從山頂下來，一路上欣賞了很多美麗的花。我改變了我的心緒，重新見到了光明，重新變回了開朗、快樂的少年，並且我找到了學習祕訣。我終於翻越了那座山，正在走向前方那片光明的世界！
有趣的障礙接力賽 篇14
國一作文 ,763字“叮鈴鈴……”伴隨著上課鈴聲的響起，我們立刻排著整齊的隊伍，安靜的來到了操場上。
在這次活動課上，我們七年級舉行了一場有趣的障礙接力比賽。比賽前，歐老師宣佈比賽規則，並現場示範：第一道障礙是，連跳五個呼啦圈；第二道障礙是摸雪糕筒。老師一連串的動作，讓我看的眼花繚亂……
賽場上的選手們，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備大顯身手。“呲的一聲……”還沒等我回過神，一陣短促而又清脆的哨音突然響起，比賽開始了，參賽班級的拉拉隊，沸騰起來了，吶喊助威聲充滿操場的每一個角落，那種熱鬧而又興奮的場面，感染著每一個觀眾。
我們班是在第三場參加比賽的，也許是急於超過其他班級吧，也許是看熱鬧興奮過頭了吧，也許是太過緊張吧……總之我們班的選手不斷掉鏈子。
杜一龍同學節奏沒掌握好，跳進圈內卻忘了跳出來，直接往前蹦了過去，裁判員命令他回來重新跑，他像狗咬尾似的團團轉，把觀眾都逗樂了。段傑同學過於緊張，居然忘了跳呼啦圈，旁邊的同學急得直跳腳，“趕快回去，趕快回去，還要跳那個障礙物。”圍觀的同學扯著嗓子提醒著他。聖楠同學最有意思，她直接跑到隔壁的班級去摸雪糕筒。隔壁班的同學直嚷嚷“別過來，你越界了，回去！”觀看的同學笑得直喊肚子痛。
其它班級的選手都已經跑完了，我們班還有三個同學沒有跑。大家看在眼裡，急在心中。
“701加油，701加油”加油助威聲，聲聲交錯，此起彼伏，整個場面十分火熱，感覺就像開運動會。雖然我們班落後了，但參賽隊員，一個個還是卯足了勁，即使已落後於他人，仍毫不退縮，一個個拼盡全力堅持到底，都想通過自己的努力，不讓同學們失望！
雖然這次比賽，我們班沒有獲得好名次，但通過這次比賽，我明白了一個道理：我們的人生道路就像這場接力賽，不但需要勇氣和拼搏，還要時時保持頭腦冷靜，這樣才能保證我們跨越一個個障礙物，最後達到勝利的終點！
翻越天山山脈 篇15
國小六年級作文 ,609字凌晨的天空飄著細雨，今天我們的目地是巴音布魯克。由於地處南疆，因此我們會翻越一段天山山脈。
我們沿著一條水流湍急的河流盤山而上，在水勢平緩的地段可以看到許多沿河而建的大片蒙古包。許多自駕遊的旅客都會選擇這種蒙古包住宿。河的對岸是陡峭的褐色巖壁，巖壁上是大片大片的墨綠色松林，象一個個挺立的士兵保護著這片富饒的土地。由於天氣的原因能見度並不是很高，眺望遠方有三分之二的山脈隱藏在雲霧之中，顯得寧靜而又神祕。
在山路上行駛了兩個小時之後，我們終於到到達了半山腰。這時我們完全進入了雲霧之中，只能看見眼前短短几米的景象，我們像是懸浮在空中一樣。但即使是這種狀況之下，熟練的老司機也沒有減速，依然快速的行駛在狹窄的盤山道上。突然眼前豁然開朗，我們衝出了雲海，眼前的景象讓人不忍眨一下眼睛！一面是垂直的崖壁，一面則是樹木蔥蘢的山谷，綠色的樹木和白色的雲霧形成了鮮明的對比。山坡上有稀疏的白色蒙古包和點點繁星似的數不清的羊兒。
隨著緯度的不斷升高，溫度的下降，我感受到了一絲的寒意。漸漸的高大的松樹越來越稀少，低矮的植物越來越繁茂，前方慢慢的變成了一望無垠的大草原，我們進入了南疆境內。
這裡海拔2700米，隨處可見一片一片直徑不足1米的小水塘，因此被稱為“會流淚的草原”。藍藍的天空，清澈的河水，碧綠的草地，潔白的羊兒，悠閒的牧民形成了一幅美麗而安寧的畫卷。站在這片草原上，腳下的路延伸到遠方，不知道遠方是否又是一番不同的景象！
我終於翻越了那座山 篇16
國三作文 ,1097字低頭與抬首間：大海，碧波，無盡蔚藍；天空，薄雲，萬丈耀陽。相匯於遠處的山峰間，自以為飽覽了整個世界的光彩，卻未注意那被山嶽擋住的燦爛。—題記
月亮舟楫馱來天星，屋簷下晚風正搭訕蟬鳴。一放學，我興沖沖地將手中的書法作品展開，“媽媽！快來看，老師今天誇獎我了！”媽媽聞聲趕來，“哇，我閨女真棒！’媽媽欣喜地摸了摸我的頭，我的自尊心得到了極大的滿足，像吃了蜜糖一樣，美滋滋的。想到一向冷漠的爸爸也許會像媽媽那般誇獎我，我不禁暗暗得意起來。“爸爸什麼時候來？”“嗯……半個小時後吧。”
我將作品平鋪在父親的座位上，盼望著時間快速流逝。時間就像墜入反覆無常的大海，我的心隨著浪花起伏著。緊張、興奮、期待融匯在心底。
終於，門開了，熟悉的身影映入眼簾。他走到飯桌前，一眼就看到了那安靜地躺在飯桌上的作品。媽媽欣慰地說：“這是女兒寫的，被老師表揚了，她……”父親抬手打斷了母親的話，淡淡地掃了一眼桌上的東西，隨之用犀利的目光看向我，“所以，你很驕傲是嗎？”我愣住了，心中的委屈就像洪水一般蔓延著，所有欣喜的火焰在這一霎被一盆水從頭到尾淋得透徹。彷彿有什麼東西在撕扯著我的心，跑回房間鎖上門，偷偷擦著不爭氣的眼淚。
門外，父母的爭吵聲宛如刀子一般刺入我的心。“她只是個孩子！”媽媽急切地說。可父親卻不假思索地說“難道她不知道人無完人？”他語氣中的堅定不容置疑。那一刻，只覺得我與父親的距離彷彿隔了座山，遙遠得不可觸及。
不知哭了多久，當喧鬧的城市在黑夜中睡去，萬籟俱寂，撫摸耳畔的只剩風的溫柔。我感受到了飢餓，悄悄開啟門，想去找些吃的東西，卻看到令我震驚的一幕：父親用粗糙的手指輕輕摩挲著宣紙，將上面的褶皺小心翼翼地撫平，眼中的柔和彷彿能溢位來，宛如對待一件稀世珍寶，頭頂上的聚光燈柔和的擁著父親，在父親身上悄然暈開。那點點銀絲像深邃蒼穹中的點點星光，撒在父親的雙鬢間……那一刻，那座大山，好像在漸漸坍塌，我們父女間的隔閡逐漸消散，心是靠得那麼近，彷彿能聽見彼此的心跳。
一會兒，母親端著飯走了過來，慈愛地對我說：“軒，餓了吧！快過來吃飯！剛才，你爸就叮囑我把飯菜放在鍋裡熱著的！你爸爸他是刀子嘴豆腐心，他是最疼你的！你可是他的小棉襖！”我坐下來吃飯，心裡還是難以平靜！這時，媽媽開啟手機給我看，我漫不經心地瞟了一眼，心裡的最後一道防線終於崩潰了！那是父親發的“朋友圈”，上面寫道；“我的寶貝女兒，你是最棒的！”配圖正是我那幅書法作品……剎那間，山不再高不可攀！那表面冷漠、嚴厲的人，心底卻是濃濃的愛，悄無聲息卻溫情洋溢！
心中的傷痕不知不覺癒合了，我終於有勇氣去翻越那座山，感受那深沉溫暖的父愛。
障礙接力賽 篇17
國小五年級作文 ,615字學校一年一度的的運動會開始了……
隨著“嗶—嗶”的哨聲，學校班級間的障礙接力賽正式開始了！同學們爭先恐後你追我趕，怕給班級丟臉，個個健步如飛跑到障礙前，又迅速穿過圓圈跨過障礙，跨過跨欄，然後以最快的速度衝向終點，再用最快的速度把接力棒交給下一名同學。輪到我的時候，我一接到棒子，就向前衝，要穿過圓圈時，屁股撞到了圓圈好疼呀，我在心裡想，“要堅持跑完，要把接力棒遞交給下一位同學，不然，我就拉後腿了。”當我跑到終點時，雖然屁股還疼，腿一直抖，但我的心裡是開心的。我接著為我們班的同學加油了：“陳*瑤！加油！加油！”
我還看見有的同學頭撞到了、有的同學摔倒了，仍然繼續向前衝去，堅持不懈，他的這種遇到挫折依然堅持的精神是值得大家學習的，有一位同學可能是懼怕跨欄，經過應該跨欄時，直接繞開跑過去了，當那名同學臉回到隊伍時，不好意思的低下了頭。
當我們班全體同學都跑完時，一班、二班、三班都還有人沒跑完！＂耶！耶！耶！我們贏了！我們班第一名！＂全班同學歡呼雀躍，拍著手，跳著、叫著⋯
回到教室後，林老師告訴我們，我們班不一定跑第一，因為我們班人數少，一般二班三班的人數多，要用總時間和總人數相除，得出來的就是平均每個同學所用的平均時間，哪個班最少，就是那個班領先。
我喜歡障礙接力賽，他讓全班同學團結一致，每位同學儘自己最大的努力為班級爭取榮譽。不僅有趣，還讓我們學到了新知識，真是學以致用啊！這樣的活動真是真棒！
我終於翻越了那座山 篇18
國三作文 ,910字人生就像旅途中驛站臺的停歇，總有起起落落，我低下頭，看看那雙腳，當年的種種回憶又一次湧上心頭。
那年初一，沉溺在小學快樂時光的我，在回家的路途中，毫不留意腳邊那塊冰冷尖銳的石頭，從樓梯上像個皮球一般摔下。一瞬間，彷彿天旋地轉，視野逐漸模糊，彷彿有無數把刀撕裂著我的軀體，一陣刺痛，從我的左腳上湧上來，意識漸漸模糊，張開嘴巴，想尋求幫忙，可我卻聽不見自己的聲音，我啞聲了。
我慢慢張開雙眼，環顧四周，極簡的裝修、極簡的裝置，一股濃濃的刺鼻的藥水味揮之不去，我意識到我是在醫院，我微微動動身子，腳上又是一陣刺痛，看著左腳上一層又一層的紗布，我心如墮深淵。
好幾個月以來，我開始面臨我人生中的一座大山。在這無盡的深淵，漆黑一片，沒有生機，人生好像蒙上了一層灰，一切都是灰的。我無法和正常人一樣行動自如，一個小小的樓梯就如同一隻凶猛的老虎，攔在我的面前，心裡不時產生害怕和不安，那天的景象好像又出現在我的腦海裡。
我不時向窗外望去，看見那一群嬉戲打鬧的小孩子，想起童年時的玩伴，想起童年時的快樂，想起童年時幸福的時光。心中不由得燃起團怒火，開始痛恨自己，痛恨我那隻沒用的腿。
那天，我躺在病床上，看著病房角落的那面晶瑩的蜘蛛網，一隻極小的蜘蛛在不遠處凝視著。一直沒有方向的蒼蠅漫無目的地飛來飛去，一個猛地撞在蜘蛛網上。那蜘蛛搖搖它的雙腿，像是一個戰勝的軍人，不急不慢地向蒼蠅走去。那隻蒼蠅開始奮力的掙扎，等待蜘蛛一步一步靠近，他把身子一扭，腳一抬，翻一個身子，只見那個小黑點掉在地上。我仔細一看，在那蜘蛛網上，是蒼蠅的翅膀！蒼蠅艱難地移動著，他的雙腿是那麼無力，一滴血，從他身上滴落，他慢慢的消失在我的視線中……
我眉頭緊皺，呆呆的看著，彷彿心中有一股未知的力量，把我從深淵的底部拽上來。從那時起，我好像漸漸沒有了彷徨和無助，沒有了迷茫和憂傷，想起上課時老師講的雄鷹的故事，也要涅??重生成就更美的自己，我忍著痛，艱難站起來，走了一步，再走一步。
一隻小小的蒼蠅，便給予了我巨大的力量。如今的我，也可以和別人一樣的奔跑，當我每每看著自己的腳，不會忘記，那隻蒼蠅，帶我翻越了橫亙在我心中的那座大山！
我終於翻越了那座山 篇19
國三作文 ,989字我終於翻越了那一座高峰，透過夢幻般的雲霧，望到了山那邊美麗的風景，不禁感到空氣沁涼，還帶些淡淡清香。腦海的情景浮現出來，那天，我露出了滿含淚水與喜悅的笑容
仲夏日，樹木茂盛的枝葉花枝招展，在微風中起舞；知了在樹枝間歡快的歌唱；雄鷹在空中自由的飛翔。
而我的心境對於這中夏日的美景截然不同。無數次的技術失誤，比賽失利甚至是受傷，如同一塊巨石重重的壓著我，讓我內心氣憤，浮躁，甚至絕望，卻不知向何發洩。
我的這些情緒似乎被中夏日的微風吹散開，瀰漫在我的整個家庭與生活中。父親也似感覺到了，便帶著我去散散心。
站在一座“高大威猛”的山前，茂盛的枝葉遮擋住了陽光，放眼望去，山中一片陰暗，深不可測。“直接爬山吧。”我本來想坐纜車，但面對父親雖小聲卻十分堅定有力的語氣，儘管不滿，也只能妥協。
沿著山林中未經軋平的小路蜿蜒而上，攀向山林的高峰，每一步都是十分艱難的，那帶尖角的小石子鋒利無比，不久我的腳底就被軋得刺痛。
突然，我被石子絆了一下，撲通一聲摔倒在那未經軋平的石子小路上，手和膝蓋都被石子劃破了，血慢慢地淌下來，滴落在小路上。我正準備以此為藉口下山，誰知道父親卻如一聲巨雷，大聲地對我吼著：“站起來，繼續走！”
我強忍著傷口灼熱的刺痛感，一口氣衝上了山頂。山頂雲霧環繞，那一朵朵銀白色的雲如可愛的孩子白日活蹦亂跳去嬉戲，又如童真的孩子在夜晚靜臥望星空。一絲微風撫過可愛的雲朵，也撫過了我那灼熱刺痛的傷口。我忽然感到一絲沁涼，傷口也不那麼疼了。
過了一會兒，父親呼哧呼哧地跑上了來。透過那夢幻般的雲霧，望向山那邊隱隱約約顯示出來的風景。“看，那邊的樹矗立得多高！但是無論有什麼樣的風雨，他們都不會倒下，因為他們的根更深！你其實也跟它們一樣，現在的失敗就是紮根，將來的你一定會比那邊的大樹長得更高！”
父親的話一直縈繞在我的腦海中。從那以後我更加努力的訓練，不再害怕失敗，就算跌倒一百次，我會第一百零一次站起來。因為我相信無論路途有多艱辛，總有一天，我會發芽，會長大，會成功！
我終於登上了夢寐以求的領獎臺，開始慢慢地發芽，長大，成長為一棵堅韌無比的大樹。想起那天的情景：登山途中的未知與艱辛，翻越高峰的興奮與喜悅，望見山那邊風景的震撼與決心。我露出了淡淡的卻飽含艱辛和喜悅的微笑。
我終於翻越了那座山 篇20
國小六年級作文 ,1010字困難像彈簧，只要你鉚足勁，就能把它壓倒；困難像大海，只要你揚起風帆，就能到達彼岸；困難像高山，只要你不懈努力，就能站到山頂，一覽眾山小。
山，望著眼前這座山，我不由得苦笑幾聲。“爸，我們真的要爬這座山嗎？”我故作輕鬆地問著。“當然了，我們看誰先到終點。”爸一臉高興地說道。我眺望著刺穿白雲的高山，唉，今天肯定又是一天的苦難日！
“呼哧呼哧”，我累得已經喘不過氣來了，太陽也不饒人，晒得我汗流浹背，身子溼透了，像是剛從水裡爬出來。“兒子，加油，只有三分之二的路程要走了。”什麼？感情我們拼死拼活才走了三分之一！
“真的只走了三分之一？”
“真的。”
這句話如同晴天霹靂，我彷彿受了什麼打擊一般，骨頭都軟了。
又走了一會兒，我感到涼風習習。原來山間這麼涼爽呀！但不一會兒，我又開始抱怨這抱怨那了。爸爸發現了一個小涼亭，指給我看，我彷彿看到了希望，三步並做兩步地跑過去，隨手把包一扔，坐在了石凳上。
我又從包裡拿出《老人與海》和一罐薯片，津津有味地又吃又看，咂咂嘴，簡直快意無比。我又翻了一頁，看到一段話：一個人並不是生來就是給打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。我的眼前出現一位老漁夫，他站立船頭，手中緊握著船槳，怒視海面。我意識到了什麼，把書塞進揹包，又踏上了征途。
“嘿呀嘿呀！”我和爸爸一路喘息著，本來都要筋疲力盡了。突然，我們看到一塊石頭上寫著“終點”兩個字。我們突然想起了爬山前約好的比賽，相視一笑，立刻滿血復活，一路狂奔起來。十米、五米、三米、二米……我和爸爸不相上下，並駕齊驅。不行，我要贏！我鉚足了勁，奮力奔跑。到了！“我贏了！”我像一灘泥巴似的趴在山頂的巨石上不動了。
回過勁來，我又站起身，看著眼前的美景，我感覺我穿越到了另一個世界。白白的雲兒觸手可及，峻峭的山峰連綿不絕，還有幾隻白色的鳥兒飛過。回頭向下看看我走過的路，這是一條怎樣的路啊？這是一條灑滿我汗水的路，蜿蜒曲折，看不到盡頭。
終於，我終於翻越了這座山。在人生的這條路上，還有更多的山等著我去翻越。到那時，我也不會畏懼和害怕，我一定會勇往直前！因為，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！