我是整理小能手相關作文20篇

我是整理小能手篇1

國小三年級作文 ,415字

我有一間明亮整潔的房間，可是我住一段時間後它就變成了“雞窩”了，我決定這個假期自己動手整理小房間。

我知道整理房間是一件非常不容易的事情，這時我回想了媽媽整理房間的情景。書是我的精神食糧，我決定從書櫃開始整理。我先把所有的書都從書櫃上拿出來，放在地上，然後擦拭乾淨書櫃，把同一系列的書放在同一層書架上，不一會兒，書本一排排地站齊了隊伍。緊接著，我又把所有可愛的小玩具放到了玩具箱裡。

晒乾的衣服橫七豎八地躺在床上，我把衣服摺疊好放入衣櫃，再把被子、床單鋪平，枕頭放在被子上。剛剛還亂糟糟的“戰場”，不一會兒就被我整理得井然有序。

現在我的房間看起來乾淨了許多，但是我要把自己的小房間整理成最舒適、最乾淨的一個小天地。於是我拿來吸塵器，插好電源，對著地毯開始工作起來，我低著頭，彎著腰，連最細小的角落也不放過，一眨眼功夫，地毯就乾乾淨淨、一塵不染了。

望著煥然一新的房間，一種成就感油然而生，也讓我明白了：好習慣要從身邊的小事做起。

我是勞動小能手篇2

國小四年級作文 ,522字

雷鋒曾經說過：“勞動最光榮。”因而，不管是在家裡還是在學校裡，我都爭做一個勞動小能手。

有一次，老師要在班上選幾位同學給大家打菜，我聽到後，心想：這是我為班級作貢獻的時候了。所以我和好幾位同學把手高高地舉了起來，我在心裡想：老師你一定要選我，我一定會好好為同學們服務的。當老師把目光投向我的時候，我有點兒緊張，因為我怕老師又換成別人。可是最後，老師居然把這個寶貴的名額給了我，我特別開心。當中午來臨的時候，我拿上勺子，帶上菜桶，開始為同學們分菜，有的同學不吃這道菜，只吃那道菜；有的同學要多點兒菜滷，我只好按照每位同學的要求給他們盛，而且經常盛完菜後，我的膀子都是酸酸的，儘管如此，當我看到同學們個個都露出滿意的笑容時，我也感到很開心。

在家裡，我也是一個熱愛勞動的人

一天，我阿婆送我一個洗衣盆，並且對我說：“洪宇，以後你就用這個盆來洗自己的小衣服吧！”我聽了，立刻來了精神，叫爸爸、媽媽趕緊把要換洗的髒衣服都拿來讓我洗。爸爸和媽媽拿來了一堆髒衣服，我一件一件認真地洗，洗得乾乾淨淨：白衣服洗得白白的，其它衣服上的汙漬都被我洗掉了。媽媽看到後會心地笑了，說道：“兒子，你真能幹。”我聽了開心極了。

同學們，你們說我是不是一個愛勞動的小能手啊？

我是勞動小能手篇3

國小五年級作文 ,604字

或許有的同學在家裡是千嬌萬寵的小公主，也或許是家裡的“小皇帝”，但我可不一樣，不要看我是女孩子就以為我嬌小，我可是家裡的勞動小能手呢，我會做一些簡單的食物，說起這個，讓我回想到那一個事。

在一個陽光明媚的星期天，媽媽和阿姨去“血拼”，爸爸帶著爺爺奶奶去玄武湖賞風景，留我一人獨在家。臨走前，媽媽囑咐我“孩子，冰箱裡有面包和牛奶，記得吃哦“沒有媽媽為我做的香噴噴的飯菜，我失落地走進房裡，完成“永遠也寫不完的”作業。

在冰冷的房間裡，我可算是體會到什麼叫度秒如年了。作業寫完了，肚子也咕咕叫了，嚥了咽口水，想起冰箱有面包和牛奶，就學起電影裡的樣子，一邊叫一邊跑，誰知剛到廚房門前，一腳踩空了！“砰”地一摔。我忍痛爬起來：哎呀，我的天啊！麵包髒了，牛奶潑了一地，原來白底瓷磚現在更白了。”看見眼前這“慘不忍睹”的畫面，我欲哭無淚，心一下子從高峰跌入低谷，心想：“媽媽也不在家，爸爸又去賞湖，怎麼辦呢？’我急的像熱鍋上的螞蟻。

突然想到，媽媽教過我做雞蛋炒飯，心中一喜。我先把雞蛋打入碗裡攪拌，然後倒適當的油，把雞蛋倒入油鍋裡，再把白米飯倒入鍋裡，和雞蛋一起抄，等雞蛋蛻變成金黃色，就可以吃了。就這樣香噴噴的雞蛋炒飯就完成了，這是我第一次做飯，雖然不是很美味，但是我通過了人生的一次重要考試。

爸爸媽媽知道以後，誇我很能幹。但我覺得這不算什麼，等到將來能為爸爸媽媽做更多的事情，這才是真正勞動小能手。

大手拉小手，我是安全小能手篇4

國小二年級作文 ,482字

週六，我來到自己的學校參加小記者活動，看到了許多熟悉的同學及家長，還看到了穿著統一服裝的蕭山救援的叔叔阿姨們！今天這是要急救嗎？

帶著疑問，我按著老師排的隊，管著一名蕭芽兒的小男孩，說話支支芽芽，著實可愛，身高只有我胸前這麼高，一手老拉著我，走哪都跟著！第一個專案是急救知識，這與我安全文明說的很相似，有人落水時要大聲呼喊，打120…接著又來到又一教室，學習了心肺復甦的基本動作，雙手交叉，手臂伸直，進行施救，這個內容很實用。接著來到戶外，看叔叔阿姨講述上海的採踏事件，原來在人流中摔倒，不是哭喊就能保護自己，一定要能起身儘量起來，不能起來一定要護住頭，身體縮成一個球才是正確做法，我學到了好多！最後講的也是平時聽的最多的騙子騙孩子，時常爸媽都會警告我別和陌生人講話，別吃陌生人的東西，今天叔叔阿姨又講了用食物或玩具引誘我們，還有直接說出爸媽名字叫我們跟他一起去找，幾個蕭芽兒的小寶寶們都被叔叔他們騙了幾次，我想如果是真的，那該怎麼辦呢？好害怕呀，所以我們要多學習啦！

今天的活動真的很受用，很實用，作為二年級的孩子我學到了，希望平時也能有此警惕，讓我們快樂成長！

我是創衛小能手篇5

國小六年級作文 ,1005字

這學期開學，班主任王老師安排我擔任班衛生委員，還勉勵我要積極為創國家衛生城市獻計出力。

4月21日星期四晴

掃蜘蛛網

今天，我們班掃蜘蛛網。

王老師找來一根3米長的木棒，我用繩子先把掃帚和木棒頂端綁緊。再戴上塑料袋，把遮住眼睛、鼻子處撕開小洞，像是帶了一個防毒面具。這樣不僅可以看到物體、利於呼吸，而且還不用擔心蜘蛛落到頭上。一切準備妥當，我便開始工作了。

我專找角落，見黑黑的印記，就把它掃一遍，把蜘蛛掃到地上。當然，有的同學們很怕蜘蛛，他們擔心被蜘蛛咬而中毒身亡。我掃到之處，他們都往反方向躲，恨不得立刻離開。而我卻不緊不慢，輕輕地順著牆，小心地把蜘蛛掃到地上。一隻蜘蛛發覺掃把來了，突然跳到窗外，瞬間墜落，它急中生智，噴出了一根細白的網絲。它一邊吃這根絲一邊順勢往上爬，努力想爬到防盜窗避難。可好景不長，它剛吃了四口後，絲就斷了。蜘蛛摔到窗臺，一溜煙，跑得無影無蹤。

掃完蜘蛛網，教室顯得清爽、整潔、透亮。

4月25日星期五小雨

擦窗臺

今天，是我值日擦窗臺。

放學後，我找來一塊小布，提來一桶水。我把布泡在水裡，往水裡一按，拿出擰乾水，使勁擦窗臺。無論我怎麼用力，窗臺還是沒擦乾淨，布卻滿“頭”是灰，像剛滾了泥的野豬。我再次把布扔進水桶，把它擠成一團，一陣陣黝黑的髒水蔓延開來，像烏雲籠罩世界，黑不見底。

我上竄下跳，來回折騰了幾次，腿都酸了。我靈機一動：我的水槍不是可以裝水、噴水嗎？用它來蓄水，絕對好用。如此一來，事半功倍。

擦到窗臺兩側上頭的時候，我怎麼也夠不著。這時，我拿起水槍，對準窗臺上方一噴，髒水流了下來。用水槍噴完後，隨便用布一擦，窗臺潔淨如新。

望著一塵不染、閃閃發光的窗臺，我高興地笑了。

4月26日星期二小雨

清除積水

連日來，陰雨綿綿，我們學校公共衛生區沒有水溝，積水很多，還夾雜著垃圾。

怎麼辦呢？我冥思苦想，終於想出了辦法：積水的地方有裸露的泥巴，用東西鑽個洞，打到下水道洞穴，水就可以排走了。

想幹就幹，我立即回到教室，找出了一雙筷子。我先挑好一處積水中間裸露的泥巴，用手按了按，挺鬆軟，再把筷子在泥土上比劃一圈。我把筷子用力往泥土裡戳，黃泥水不斷冒出來。再用力往下捅，嘿！底下是空的，我拔出筷子，黃泥水跟積水混在一起，爭先恐後地往洞裡鑽，形成了小漩渦。最後，還冒出了一個調皮的泡泡，緊接著“咕嚕嚕”，積水頓時沒了蹤影。

我清除了公共衛生區積水，清掃地面垃圾自然會更容易。

我是游泳小能手篇6

國小三年級作文 ,467字

我的課餘生活豐富多彩，比如跑步、跳高、打羽毛球、但是我最喜歡是能讓人自己救自己，手腳靈活的一項運動—游泳。

游泳這項運動是每個人都得會的，游泳的自救能力很高，只要你會遊都可以自己救自己。游泳的遊法有五種，第一個潛泳、第二個蛙泳、第三個自由泳、第四個仰泳、第五個蝶泳。這五種遊法我會了三種，那就是潛泳、蛙泳、自由泳。

本來我很怕水，不想去學游泳。可是在媽媽的鼓勵下，我勇敢地去學了。第一節課，學漂浮和換氣。準備下水啦！我非常開心，可是一下水我整個人都不好了，因為水非常冰。教練先教我換氣，教練說：“先吸一口氣，然後把頭沉到水下面，上來的時候嘴巴要啪的一聲吐氣。”我開始學喚氣，學好了學漂浮，真是膽站驚心地一刻啊！教練先讓我拿兩個浮板，先把身體貼在水面上，腳板要貼在牆壁上，然後使勁一蹬發射！教練看我浮得不錯，拿走了一個浮板，我再一蹬浮得可遠了。我自己拿走了最後一個浮板，試了一下，效果挺好的，我多試了幾次就學會了，心裡非常激動。下課了！下課了！就這樣第一節游泳課結束了。

過了十一天，我學會了游泳。終於佔勝了自己害怕的東西。

我是節約小能手篇7

國小三年級作文 ,369字

我是節約小能手，地球是我們的家，節約靠大家。

一天，媽媽在洗菜的時候，我跟媽媽說：“媽媽，我也想和你一起洗。”媽媽答應了，我和媽媽一個一個的洗完了，媽媽要倒水時，我衝上去說：“不能倒，這些水乾乾淨淨的，還可以用來洗碗、衝馬桶、澆花。”媽媽說：“知道了，孩子。”

吃飯了，媽媽燒了我和爸爸最愛吃的白菜、雞翅。開飯了，我和爸爸大吃特吃，但最後實在吃不掉了，爸爸說：“實在吃不掉，倒了吧。”我飛快的說：“不能倒，這些菜還可以明天吃。”爸爸說：“知道了。”

睡覺了，爸爸媽媽打開了電視，看電視看到了八點，爸爸媽媽和我都睡了，九點時，我起來去洗手間，發現電視機居然還開著，我趕快去把電視關機並在第二天上學時候告訴爸爸媽媽，昨晚因為他們太累了忘記關電視了，我說：“爸爸媽媽你們應該節約用電的。”

現在家裡只要一說到節約，媽媽就會想起我這個節約小能手。

我是家務小能手篇8

國小四年級作文 ,619字

星期六，我在家寫完作業之後，正準備出去找小夥伴玩，突然看到家裡一片狼藉，只見地上全都是碎碎的紙片，而且地板上全都是黑色的小斑紋。我在看到眼前的這一幕時，差點兒嘔吐了出來。

說時遲那時快，為了讓家變得乾淨起來，我先準備好掃帚、抹布和拖把等勞動用具，然後就開始了我的勞動之旅。勞動之前，為了方便後面更好的打掃，我先用掃帚把紙片、紙球和其它的小垃圾掃成一堆，然後把垃圾掃到簸箕裡面，最後將垃圾倒進垃圾桶裡面。接下來我就開始用抹布把鏡子、桌子和茶几都擦得亮晶晶的。我先把廚房、餐廳、臥室和衛生間等打掃乾淨了，後來，我再用拖把把地板認認真真的拖了一遍，這樣房子看起來就乾淨了許多。但是，我在打掃客廳的時候遇到了一個超級、超級大的麻煩，原來一個大口香糖粘在地板上了，剛開始，我用掃帚掃結果沒有掃下來，接著我就找來了幫手—吃飯用的筷子，結果還是以失敗告終，正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，腦子裡面突然浮現了一個偉大的想—用鏟子是不是更容易一點呢？於是，我就去找了小鏟子，然後把小鏟子放在口香糖的旁邊，用力使勁往前一推，結果口香糖就被我輕鬆地給推掉了，只是很遺憾的是地板上面還留下了一些小小的痕跡。

勞動結束之後，我被累得出了一身的汗，身上的衣服也光榮的溼透了。雖然做家務很累，但是看到家在我的努力之下變得更乾淨了，我的心裡特別開心，就像吃了蜜一樣甜滋滋的，而我也從勞動中體會到了媽媽的辛苦，所以我以後要多多幫我媽媽做家務。

我是摺紙小能手篇9

國小六年級作文 ,739字

我喜歡摺紙，喜歡把一張普普通通的正方形大白紙變成一件藝術品，更喜歡那大白紙變成的藝術品。摺紙，雖然使我家的大白紙逐漸減少，但我也從一次次成功中，感受到了勝利的喜悅，感受到了親手製作完成一件藝術品後的興奮與激動之情。

我在上幼兒園的時候就喜歡上了摺紙。那時，媽媽給我買了一本教我摺紙的書—《幼兒摺紙》，當時，我還不識字，根本看不懂到底應該怎麼折，只好亂折一氣。每次當我看到折完之後紙變成的“四不象”，氣得我都想把它扔掉。但我轉念一想：人家愛迪生髮明燈泡時失敗了幾萬次都沒有發火，就這麼點兒小事，我為什麼要發火呢？於是，我心平氣和下來，把紙開啟，又重新開始再折了。

上小學以後，我終於能看得懂《幼兒摺紙》，我便又拿出了一張紙，準備折一件漂亮的藝術品。我按照書上的圖示，疊了一張桌子。可是，我總是覺得不夠漂亮，便又把它開啟，一步一步地重新折。突然，我的手停住了，出現在我眼前的，是一個由四個小正方形組成的大正方形。

我想了又想，便用手把四個角從正方形里拉了出來，又把其中相對的兩個角翻到了另一邊。嗯！這個圖形很漂亮，可它像什麼呢？風車？對，風車！它這正方形外面套四個小三角形的模樣，不正是一架風車嗎？於是，我就把這件作品命名為“風車”。當時我那的那個得意啊，真是有點忘形啊！

還有一次，我摺紙折得太投入了，竟在恍惚中以為自己是一張紙，被人給對邊折，對角折，壓進去，拉出來，翻出來，雙三角形折，對正方形折，單菱形折，對菱形折……過了好一會兒，我才如夢初醒，明白我不是一張紙，我是正在摺紙呢！

現在我的作品從五彩斑斕的花朵，到惟妙惟肖的動物，再到形態逼真的物品，無所不有了，家裡的書桌上、書櫃裡、茶几上到處都是我的摺紙作品，爸爸媽媽都由衷地豎起了大拇指，誇獎我是一個摺紙能手！

我是跳繩小能手篇10

國小四年級作文 ,569字

學校一年一度的秋季運動會就要開始了，比賽專案有跑步、跳繩、扔鉛球等。

我個子矮矮的、胖乎乎的，跑步跑不過別人，扔鉛球沒力量，參加什麼呢？就報名參加了跳繩比賽。跳繩比賽就是比賽一分鐘時間誰跳得多誰就贏。我平時跳得很慢，而且跳不了幾個就斷了，大家對我的跳繩成績都不滿意。

可是既然是學校的活動，就應該積極參加，有句話不是說重在參與嗎？還有一段時間，我每天一有功夫就開始練習。

運動會開始那天，我十分緊張，別人在參加比賽那麼激烈，我心裡像有隻兔子在亂跳。

跳繩比賽開始了，“現在姚卓含同學上場—”，聽到喇叭裡的宣佈聲，我的腿都軟了，想起平時體育課上跳繩的落後，情緒十分低落。

“預備、開始—”體育老師一邊計時一邊發命令。我沒辦法了，箭在弦上不得不發，兩手緊抓跳繩把，迅速揮動起來。想到不能給班級丟臉，我的腰挺得很直，只用腳尖跳，跳的跳著，自己都數不過來，大概好像，一口氣跳了100多個吧。

同學們歡呼起來，使勁喊“姚卓含加油，不要停，不要停—”。

“停！146個！”體育老師大聲宣佈了成績。我喜出望外，想不到自己能有這麼好的成績，獲得了三年級第一名，是全班成績最好的。

同學們問我：“姚卓含，你怎麼突然跳得這麼快了？”

我說：“首先，要勤學苦練，還要有信心哦。”

從此以後，從那以後大家都稱我為“跳繩能手”。

我是什麼小能手篇11

國小六年級作文 ,1125字

盜夢能手

別看我白天是個普通的小學生，規規矩矩，安安靜靜，普通到不能再普通。但是，一到夜晚，我可是一個揹著大口袋、到處盜夢的能手。

雖說是“盜夢”，卻不是盜竊，而是把從“夢之樹”裡逃脫的夢給“抓”回來；再送它們回到“夢之樹”；它們再逃走；我再……如果夢在天亮之前沒有回到“夢之樹”，它們就會灰飛煙滅。因此，也可以說：“夢之樹”是夢的家。

我是個善良的孩子。這可不是一般的“善良”，而是盜夢工作中的善良。想必所有的人都做過惡夢，都害怕它。而我，就是在人們害怕時，把手一揮—人們驚醒了！

我的手乍一看和別人相同，但仔細一看就會發現：我的左手小指泛著青色。對！在“盜夢”的時候，我的左手小指就會散發出青色煙霧，只要一聞到這種氣味，夢就會呼呼大睡。等到那時候，我只要拾起它，扔進包裡，就萬事大吉了。不過，有些夢太過頑強，這時候，我的小指就會釋放出青色絲帶，把夢“捆綁”起來，再把它帶走。呵呵，我敢說，我這隻小指人人都想要吧！

夜幕降臨了，我跳了起來，穿上工作服，工作開始了！

我在路上逛著，卻找不到夢，甚至連一個影子也沒看到。噢，不對！夢是靠聞的。它們有著各種奇特的氣味，而每一種不同的氣味都象徵著不同的夢境。唉，話不多說了。不然，萬一我來不及送夢迴家，它們回不去，那我可就是千古罪人了。

我走進了一條小巷，忽然，我聞到了眼淚般苦澀的氣味。太好了，這是夢的氣味。我就像獵狗撲向了獵物—迫不及待地撲向了夢。

我憑空進入了那個夢。天哪！怎麼會這樣！這是一個小男孩的夢，卻充滿了悲傷：隨處可見的淚水，鋪天蓋地的痛苦……我又想使出慣常的那招—直接收回，可是又不忍心。這時，我想出了一個絕妙的辦法。我從大包裡找出一顆糖果，輕輕地鬆開了它。頓時，夢裡充滿了甜蜜。我微微笑了笑，沒有帶走夢。不僅是因為夢得到了人間的物品可以遲一天灰飛煙滅，也是因為我那強烈的好奇心。

我悄悄地離開了這兒，繼續“盜夢”。

天亮了，我脫下了工作服。這一刻，我心裡充滿了對那個夢的牽掛，原來，牽掛是如此快樂。

第二天晚上，我早早地進入了那條小巷。等了好久，一股大海般鹹鹹的氣味飄了出來，我急忙進入了它。它雖然還殘留著糖果的芳香，但空氣中卻瀰漫著一絲絕望。我拿出早就準備好的—陽光，鬆開它。一瞬間夢變得閃閃發光。

從那以後，我給那個夢送去過：雲朵、樹葉、青草、空氣、月光甚至泥土，看著它一天天變得美好，我的心裡充滿了自豪，原來，幫助人是如此得幸福。

當我最後一次去那兒時，那兒已是鳥語花香，與第一次的悲傷可謂是天壤之別。正當我欣賞美景時，遠遠地，走來一個孩子，他的臉上掛著微笑……這個孩子終於又快樂了！

我回到家，望著初升的太陽，新的一天又開始了……

我是科技小能手篇12

國小五年級作文 ,523字

不知怎麼的，我愛上了科技，每天做二到三個實驗，愛看科幻小說，更是個不折不扣的積木迷。

那是一次偶然，我同學到我家中送給了我一個1萬多零件的海盜船積木。這次的零件比樂高積木的零件小得多，而且更加精緻，每週只要到星期天，我都會按照說明書上的圖拼一個小時，沒過幾周，我已經拼了三千五百多零件了。

但是拼積木的路上危險重重：有天，我把積木的說明書給弄丟了，當我發現說明書丟了後，我肺都給氣炸了，我拿起剛成形的海盜船，往牆上一扔，咚…譁…積木零件接二連三地落到地上；我這還不解氣，用碎零件拼成怪異的飛機，少了輪子的汽車，醜醜的笨鳥……

事情總會苦盡甘來，就在我為沒有說明苦惱的時候，媽媽讓我收拾房間進行大掃除，我在整理書的時候驚喜的發現了我找了很久的說明書，我哼著小曲把我用積木拼的怪異的飛機，少了輪子的汽車等各種東西小心翼翼的拆掉，一切從頭再來。這時，我發現通過我用積木拼其他的東西時，手變的更加靈巧了，這次我僅僅花了兩天的時間就大功告成，拼好了帥氣的海盜船。

結局最終是輝煌的，看看這船多麼雄偉，而頂端的旗子是我們高科技的頂端；一個複雜而雄偉的船身，是無數演變的過程，無論前面有多麼泥濘的路，我都能跨過去。

這就是勇往直前的科技小能手-李金宸！

我是家務小能手篇13

國小四年級作文 ,548字

今天爸爸媽媽都不在家，那我就一個人來當一當“家務小能手”吧。

首先，我得幹什麼呢？嗯，每次媽媽都是先打掃房間，再洗碗筷。就從打掃房間開始吧。我到樓梯口拿了掃把和垃圾鬥，然後開始打掃房間。我先放下手裡的東西，去疊被子，再開始掃地，我記得媽媽每次掃地都是從角落掃起地，好，我就從角落開始掃，一下，二下……掃完地了，就去掃樓梯，我看了看掃帚，咦，今天怎麼這麼多垃圾呢？嗯，我可能掃地掃得比較乾淨吧。嘻嘻……

接下來，我要去洗碗，爭取把碗筷也洗得乾乾淨淨的，讓爸爸媽媽見了都誇誇我這個“家務小能手”吧。我先洗了洗手，右手拿起抹布，沾點水，再擠點洗潔精，把碗抓在左手，抹布擦一擦，把碗筷上的油漬洗乾淨，再把碗清洗幾遍，就這樣，一個接一個，把碗也洗完了，接下來還有什麼事情可以做呢？啊！我知道了，還可以洗衣服呀！我猛地衝向衛生間，拿起髒衣服洗了起來，十分鐘我就把它洗完了，然後用個小桶裝上洗好的衣服，把它們提到陽臺上去晒，晒完把桶放回衛生間。便去做作業了。

我做完作業不一會兒，爸爸媽媽回來了，看見乾淨的衣裳，看見一塵不染的地板，看見無油漬的碗筷，爸爸連連誇讚我：“咱依晨真是個家務小能手啊！”媽媽也豎起了大拇指，“那是！我可是你們最最能幹的女兒！”不過，我喜歡這種被誇獎的感覺，當“家務小能手”的感覺真好！

我是象棋小能手篇14

國小六年級作文 ,925字

我下象棋已經有四年了。我上一年級時，爸爸經常帶我去看他和幾位長輩下棋。耳濡目染，我不知不覺地物件棋產生了濃厚的興趣。從那以後，每次看爸爸下棋時，我都會在一旁仔細地看，並在心裡記著每個棋子是怎麼走的，爸爸也邊下棋邊教給我很多象棋上的技巧。後來，我也開始學著大人的樣子和小夥伴們一起下象棋。日復一日，年復一年，我學會了上百種應對的方法，象棋技術也鍛練得十分純熟，周圍的小夥伴們都不是我的對手了。

今年六年級一開學，我便參加了學校的象棋社團。那裡有許多與我旗鼓相當的象棋愛好者，我們經常在一起切磋棋藝，但是他們都敗在了我的手下，我成了夥伴們心目中的棋神。

關於我下象棋，還有許多有趣的故事呢！有一次，我們象棋社團舉行了一場比賽，比賽以淘汰制進行預選，再依次進行晉級賽和總決賽。勝出者將獲得“象棋小能手”的稱號，還頒發獎狀呢，社團成員們紛紛報名，我當然也不甘示弱了。

在預選賽和晉級賽中，我打敗了一個個對手，輕輕鬆鬆地進入了令人期待的總決賽。可在總決賽中，我遇到的對手是我們社團中一位相當厲害的棋手。我們以前也經常對弈，但他從未勝過我；再加上在總決賽前，我贏得十分輕鬆，於是我就以為冠軍已經十拿九穩了，就輕視了對方。剛開局我就開始發起進攻，步步緊逼，很快就吃掉了對方半邊人馬，我越發自信，感覺勝利在向我招手。我洋洋得意地催著苦苦思索的對手：“你還走不走了？要不你乾脆認輸？”對手意味深長地看了我一眼，簡單地把一個卒向前推了一步，我感覺閉著眼都能贏了，我隨意地走了一步，誰知就是這一步，卻給了對手一個轉機，漸漸地我被對手引入了陷阱之中，發現之後，我緊張起來，接連幾步出現了失誤，丟掉了一個車和馬，將前期的優勢丟了個精光，形式又變得旗鼓相當，就在這緊張時刻，對方趁我心神不寧之際，竟然又來了一個“沉底炮”。我驚慌失措：完了完了，這下冠軍要丟了，這可怎麼辦？但我很快就冷靜下來，仔細觀察，反覆斟酌，思前想後，最後付出了兩個炮的代價，才化險為夷，並設法將對手逼上了絕路。經過近一個小時的鬥智鬥勇，險勝對手，贏了比賽。

這次比賽，也使我明白了：棋藝無止境，仍需再提高。謙虛是美德，萬事莫驕傲。

我是什麼小能手篇15

國小三年級作文 ,416字

我是炒菜小能手

得知今天要去澱塘畈炒菜，教室頓時像炸開了鍋，有的同學一蹦三尺高，有的同學笑得太厲害都捂著肚子。

我們坐著車興高采烈地來到了澱塘畈，一路上黃黃的稻穀像金子一樣，綠綠的小草已經被燒得灰灰的了。

緊接著我們來到了做菜的地方，老師給我們分了組，然後大家便開始動手做菜了，我先去水池裡洗了菜，接著我把菜切成丁，然後我要去生火了，但我沒有打火機，只好去老師那邊要來打火機，等點燃以後，頓時熊熊大火撲面而來，還好我離得比較遠，將火點好後，我就去炒起了菜，我將青菜丁放進鍋裡翻炒了二到三分鐘，心想：青菜應該熟了吧。於是我準備裝起來了，突然想起，哎呀！我水沒加、油沒加就連鹽也忘記加了。“完了完了。”我念叨著。沒辦法，我只好手忙腳亂地又加水又加油的，可是還是晚了。我不好意思的把黑乎乎的東西裝進碗裡，真是個“四不像”。

通過這次炒菜，我明白了炒菜是不容易的，我以後不會再浪費糧食了！

我是勞動小能手篇16

國小四年級作文 ,501字

每個人都有各自的長處，是某一個方面的小能手，比如計算小能手，投籃小能手，寫作小能手……而我卻是個勞動小能手。今天，我就讓你們來見識見識我這個小能手吧！

今天中午剛吃個午飯，見爸爸準備收拾碗筷要去洗，一時對此來了興趣，於是對自信地對爸爸說：“今天午飯後的一切都給我來處理吧。”爸爸笑著朝我點點頭。說幹就幹，我先麻利的收拾好桌椅，端起我要洗的碗筷迅速進了廚房。我的幾個助手水龍頭，抹布，洗潔精，已經準備就緒了。首先我把要洗的碗筷都放進一個大盆裡，不行，這麼多的油髒我用手是洗不掉的，這可怎麼辦？我的助手洗潔精，抹布前來幫我了，我拿起洗潔精先在髒兮兮的碗筷臉上噴了點洗潔精，再拿起抹布去擦他們的臉，上面的髒雖然都擦掉了，但是這些碗筷上面卻都沾滿了泡沫。別擔心，這就讓我的水龍頭兄弟來幫忙了，我把水龍頭的水量開到適中的位置，拿起我的另外兩個幫手，給這些碗筷痛痛快快的洗了個澡，直到把它們洗了個全身發亮。看著它們煥然一新，不僅不覺得累，反而心情十分愉快，我體會到了這就是勞動的快樂。

在生活中你也是一位勞動小能手嗎？如果是，你一定也能體會到了這勞動的快樂。

我是家務小能手篇17

國小三年級作文 ,484字

我會做許多的家務，有洗碗、疊被子、折衣服……其中，我最喜歡的，也是最難的，就要數煎荷包蛋了。

首先我挑選了一個又大又光滑的雞蛋，將蛋的中間在碗上磕了一下，再用手把蛋殼掰開，蛋黃和蛋白輕輕地打在碗裡。這樣準備就緒，可以開鍋了。接著，我在平底鍋裡放了點油，大約過了一分鐘，油鍋熱了。當時我很害怕，不敢把蛋倒入鍋裡，生怕油濺到我手上。經過爸爸的指導，我鼓起勇氣慢慢地把碗裡的蛋倒進鍋裡。哇！蛋白瞬間流淌開來，顏色從透明變成了奶白色，蛋白髮出“撲撲撲”的聲音，還起了一個大泡泡。好有趣啊！而蛋黃還一動不動地“坐”在蛋白中間，好像一個太陽，在散發著光芒。過了一會兒，蛋白的邊緣黃了，我拿起鏟子準備把它翻個身，沒想到他是個調皮的孩子，我怎麼也翻不過去。最終，我藉助筷子的幫忙，總算把它翻過去了。哈哈，我小小地得意了一下，我已經完成一半了。

又過了兩分鐘左右，看上去已經熟了。我把它盛在盤子裡，這時的荷包蛋呈金黃色，空氣中瀰漫著濃濃的荷包蛋香味。我好想嘗一口啊！

你可別小看煎荷包蛋，實際上它可難著呢！

我是勞動小能手篇18

國小三年級作文 ,405字

星期天，吃完晚飯，我向媽媽提出要自己刷碗，媽媽同意了。我把飯桌上的飯碗、筷子和勺子收拾下來，準備好了！

剛開始，我還刷不乾淨，媽媽說：“兒子，我來教你，”說著拿起一個碗，“我把抹布套在碗邊上，把水打成小水流，轉動碗，這樣碗邊就刷乾淨了，碗底兒你就自己好好擦一擦吧。”說完，媽媽就去幹自己的活了。我又思考了一會兒就按照媽媽的方法去做了。果然我刷的又幹淨又整潔。刷完碗，我開始刷筷子，刷筷子比刷碗簡單，開啟水龍頭，把筷子從上洗到下就行。

刷完我用乾毛巾把碗筷擦了一遍就大功告成了。可是我還沒有幹夠呢！又想擦桌子，我把抹布洗了一遍，橫著擦，豎著擦，真好玩！媽媽說：“兒子你真能幹！”爸爸說：“點個贊！明天帶你去看《摔跤吧，爸爸》”

汗如雨下的我還是那麼高興！我覺得這次勞動不但幫助了媽媽，還得到了稱讚，真是兩全其美！