瞭解自己相關作文20篇
瞭解自己 篇1
國二作文 ,683字鏡子裡的她，好陌生的臉頰，哪個是真，哪個是假？面對鏡子中的那個人，是誰？十二年中未曾真正瞭解過她，她真的是記憶中的我嗎？
如同一隻幼雛在父母的翅膀下，從未自己覓食，從未張開翅膀。我害怕，害怕外面的世界，害怕在覓食時遇到老鷹將我吃掉，害怕飛翔，害怕張開翅膀，害怕那一瞬間我的翅膀頻率不同，掛在樹梢。那時我才真正意識到，沒有家長的臂膀，我還算得了什麼？
同為幼雛的我們，家長的翅膀的“溫度”也未曾相同，幼雛們沒有了解自己，多半原因是因為他的父母。
喜鵲的家長擁有一種從眾的心理，喜鵲幼雛生活都是由家長決定，今天吃什麼，明天吃什麼，今天做什麼事。明天上什麼課。別的幼雛報什麼班喜鵲的家長就給自己的幼雛報什麼班，所以喜鵲幼雛們就失去主見。
麻雀的家長，痴心妄想，把自己沒有完成的心願施加在麻雀幼雛身上，這樣，小小的麻雀就失去了自我，沒有真真正正的瞭解自己的愛好。
杜鵑的家長隨心所欲，把自己孩子送進學校，只是每月交費就不再管孩子了，只給孩子物質上的生活，這樣一來，小杜鵑就有了玩兒的餘地，不認真學習。
老鷹的家長非常成功，他們不是想讓自己的幼雛像他們一樣優秀，而是告訴自己的孩子如果不努力，父母能養他們一輩子，所以老鷹的幼雛就總和別的幼雛競爭，別的鳥類就認為老鷹的家長很好笑，卻沒有想到如果有一天死了，自己的幼雛吃什麼？
而我是一隻鴿子，父母給予我自由，從來不教給我我不需要的本領，我喜歡外面的世界，並把我喜歡的東西畫下來，父母從不阻止我，只是告訴我要注意安全。
浩瀚宇宙中，尋找那個最真實的自己，驀然回首，原來你就在那裡。
最終我打破那面鏡子，現在的自己才是最真實的自己。
“他”比我更瞭解自己 篇2
國二作文 ,1781字那天是週六，我的鬧鐘很早就響了，聲音很小而又柔和，所以我沒有伸手去按掉，想借著柔和的音樂再多睡一會兒。
不知多久過去了，這音樂使我越來越煩躁不安，我終於起身把手機拿起來。嗯？竟然是電話鈴聲，什麼時候我把鈴聲設成這樣的？昨晚都還是《hop》。我來不及想，把電話掛掉了。我覺得這件事有點詭異，猶豫了半天，終究還是回撥了過去。
“您所撥打的電話是空號，請查證後再撥……”這句話使我徹底恐懼起來，我拿上電話到了爸爸媽媽的房間：除了疊得整齊的被子，什麼也沒有。“該死！為何偏偏這時候出去！”我很憤怒，但更多的是恐懼。我趕忙撥打媽媽電話，又是空號！螢幕上，“媽媽”兩個大字下，是一排陌生的號碼——就是一早上都在“鬧”我的那個電話。我又打給了我的朋友、哥哥……任何人都是如此。我只能被動的靠在角落裡等待著來電。最終我等到的還是那陌生電話。我想接又不敢接，可螢幕上那突兀出現的一排字讓我安下了通話鍵——看來你並不瞭解你自己。
我接了電話，對方說“您好。”我愣住了，這，居然是我自己的聲音！我情不自禁的回了一句：“您好，請問您是誰？”“汝可安好？”他說的這句話讓人有點驚悚，這是我的聲音，但又不是我。我又回了句：“你到底是何人？”“汝切忌浮躁。”“好吧，請問你是誰？”“汝，即是吾。”“是嗎？”我的語氣變得有一點輕蔑。“吾為汝之心，吾知汝所有。”“說人話！”我彷彿意識到這真是我，是平常那個愛裝鬼的我。他終於說：“你看來真的不瞭解你自己”。
我想他真是我自己，我說：“我不瞭解自己？何以見得！”
“就像現在一樣啊，每次你說要週六六點起床寫作業，可現在已經十點了。”
“要你管！”我開始厭煩。
“我是你的心聲，但我卻管不了你，你的命運由你主宰。”
“我快寫完了。”我說。
“你其實什麼作業都沒動一個字。”
“我，我才沒有……”我開始沒底氣的結巴了。
“你只會說，而不肯做。多少次你暗暗發誓一定要考上一中，卻有幾次考試上90分呢？多少次，你說要每天看八十頁書，卻多少次只翻了薄薄幾頁就丟在一邊不管？”
“我，我上過90分……”我更加沒底氣。
“才一次上了90分，我沒說錯吧！”
“是。”我低下了頭。
“你不必低頭，你的這種狀態是暫時的。”
“我原來如此平庸。”我心裡自嘲。
“先別給自己下定論，現在開始努力還不晚。”
“夠了！”我大吼道。
“你多少次跟父母說以後要好好說話，可卻總是一開口就大吼大叫；講好了以後不對父母亂髮脾氣，卻總是成天黑著臉。你再這樣下去，可就真是‘朽木不可雕’了。別怪我沒提醒你。”
“我，我……”我開始哭了起來。
“其實你比誰都聰明，只是沒有用到正道上。你所作的只不過是些小聰明罷了。你如果很專心用功，那麼十分鐘的工作效率就相當於別人一小時的工作效率。現在放下你那顆浮躁的心專心學習還不晚。”
我不停地抽泣著，語不能成聲。
“其實你也不必哭泣，擦乾眼淚吧！希望你可以明白我的話，好自為之吧！”
電話掛了，我定定的呆了幾秒，這二十分鐘的通話讓我幡然醒悟。
是時候“放下屠刀、立地成佛”了，是時候重新開始了。
學會理解自己 篇3
國二作文 ,658字青年人和大師的對話，似乎是一位有修為的老者在指點一位剛剛步入社會的年輕人，年輕人的問題很平凡普通，而老者的話卻句句暗含玄機。大師告訴青年人要想改善這個世界，必須先徹底的瞭解自己，只有先成就小我，才有能力成就大我。
只有你把自己的事做得很成功了，你才有足夠的資本去完成更大的使命。年青人想要改善世界這個想法聽起來確實是有點異想天開。也許僅憑年青人一人之力無法改變這個慌亂的世界，但如果每個人都有這種雄心抱負，世界就能一點點變的更加美好。也許僅憑年青人的綿薄之力不能改變什麼，但至少他努力過，嘗試過。從某種意義上說，他依然是成功的英雄。
這個社會是混亂的，但你應讓自己變得更有素養，品格更高尚一些。首先應該清楚自己心之所向，在滿足了自己意願之後嘗試著去改善別人，改善別人的一些壞習慣，最好是通過人性的相處，幫助他們理解他們，讓自己的生命更有價值。讓他們感受到這個世界需要改善，需要人類齊心協力，共同改造。當世界真的更加美麗了，年青人也就真的成功了。大師話中的真諦自然也顯現出來了。
所以，在你想要了解別人之前，應該先看清楚自己，知道自己想要什麼，不想要什麼。隨之以這樣的心思來滿足他人的需求，誠心誠意為他人服務，不求取回報。這樣，你的人格也就不知不覺得上升到另一種更高的境界。當你的人格昇華時，你的身份也從一個年青人蛻變為一個大師。然後將你的親身經驗傳給後世人，教他們怎樣做一個品德高尚的的人。這樣代代相傳，世界必然會越來越美好。
所以說，不積矽步，無以至千里；不積小流，無以成江海。唯有理解自己才能改造他人，改造世界。
理解自己戰勝自我 篇4
國二作文 ,749字我們想要改善這個世界，就要通過理解它。想要理解它，就要遠離它，想要為別人服務，就要通過理解自己，所以，萬事應從自身開始。
很多時候，我們都會在生活中迷失自己，不知道怎樣才是真正的自己。人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，遮蔽了它的聲音。有多少人能夠真正的瞭解自己，我想頂多只是大體表面的理解，卻沒有深入。
生活中太多的事，都需要我們更深入一層，這樣，問題才會迎刃而解。
理解，對於我們，不光要理解自己，也要理解別人。其實總而言之，理解、更深入一層，才是其根源。如果每個人都能夠清楚的瞭解自己，理解他人，人們就會互幫互助，世界才會更加美好，我們才算真正的改善了這個世界！
再親近的人，也需要經常互相溝通，更何況社會上的你我他呢？深入理解他人，意味著要有一個寬廣的胸懷，幫助別人其實就是在幫助自己。
一個人要戰勝別人並不太難，往往只需要付出雙倍的努力；但要正視和克服自身的問題，卻要有十倍的勇氣和百倍的堅強。
很多人，總會有過多的選擇，選擇太多的人生過於沉重，就會莫名奇妙的揹負很多壓力。於是更多的困惑隨之而來，我們的正常生活便被妨礙，我們自己的生活也逐漸被損害。所以我們的一生中，不能為太多的誘惑而受累。學會適當放手，拋開揹負的各種壓力，簡化自己的人生，從而收穫真正的人生，進而深入的理解真正的自己。
人的心靈就像一面鏡子，你感知到的是什麼樣的世界，就會有什麼樣的生活。真正的快樂並不來源於生活，而是來源於心境。如果每個人都能夠理解自己，並更深一層瞭解自己，不衝著別人逞強，假如人們都能夠在思想上、作風上、性格上、氣質上、心理上、身體上戰勝自己的問題，那麼你便是一個真正的強者。如果人們都為強者，世界將會變得完美無瑕。
無論什麼事情，我們必須清楚一點：萬事應以自己為源頭。戰勝自己，你才會戰勝萬物。
我瞭解我自己 篇5
國小四年級作文 ,463字我叫馬欣然，今年11歲，中等身材較為健壯。戴127°的眼鏡是個活潑開朗的女孩兒。
我有我自己的優點，也有自己的缺點，我喜歡助人為樂。有一次我鄰居家的老奶奶病倒了，當時她的家人都外出了，只留下了老奶奶一個人。我們家和其他鄰居趕緊把老奶奶送去了醫院，我還拿了自己的壓歲錢幫老奶奶交藥費呢！之後老奶奶和她的家人拼命的感謝我們和鄰居老奶奶握住我的手感激地說：“小妹妹，如果沒有你們，我可能就活不成呀這是謝謝你們！”我聽了心裡很開心。
我性格外向，所以可以交到很多朋友。
我的另一個優點，那就是我很熱情大方，無論是誰向我借東西我都會借給他(她)。聽說有人要來我家做客，我會提前半小時準備吃的，吃的我會分成兩類，一類是甜品，一類是零食，然後就等客人來啦！
即使再優秀的我也有自己的缺點。我的缺點是粗心大意，我做完作業和考完試不檢查，因此我經常出錯。為了以後不再粗心，我一定要在寫完作業後認真檢查，發現有錯立即改過來。考試也一樣，所提的時候要認真審題，做完之後要認真檢查就是這樣，我一定能改過來！
這下你們該瞭解我了吧，別忘嘍，我叫馬欣然。
寬恕別人就是解放自己 篇6
國一作文 ,1041字什麼是寬恕呢？
寬恕就是當一尺腳踏在玫瑰花的花瓣時，它卻將香氣留在那尺腳上；寬恕是當你的朋友犯了錯，惹你生氣時，你可以原諒她並和好。寬恕，對我們來說雖然不困難，但卻也不容易。關鍵的是，我們的心靈如何抉擇。如果一個人選擇的是仇恨，那麼他將在黑暗中度過一生；如果一個人選擇了寬恕，那麼他就會柳暗花明又一村，前途一片光明。常聽說“吃錯能改，善莫大焉”。面對一個人在無意中犯下的錯，我們為什麼不能寬容對待呢？
當我們為自己選擇了寬恕，而不是仇恨時，我們的心中就像被放下了一塊大石，這塊大石就是仇恨的包袱。無論是仇人，還是朋友，我們都可以贈予微笑，給予他們寬容。因為兩個人能在茫茫人海中相遇，相識，便是緣分。如果是因為心中的仇恨而牢牢記住對方的名字，那麼我們就會整天想如果報復對方而心事重重，內心就會很壓抑，與其這樣，那倒不如放下仇恨，寬恕對方。或許，就是因為這樣，多了一個可以與我們談心的好朋友。在這個世界上，我們需要友誼，多一份寬恕，便會使我們多一個朋友。
我記得，一次在朋友犯了錯，惹我生氣時，我也曾經想過不要這個朋友，而且記住我與他之間的仇恨時，我的媽媽知道了，她就給我講了一個故事，故事的內容是這樣的：一個患有精神病的患者，偷偷地溜進了一個醫生的家裡，並且將那個醫生三個花樣年華的女兒殺死了，本來那個醫生可以選擇仇恨，將那個人殺死，或者報警，將他受之於監獄，但他並沒有這樣做，而是選擇了寬恕，並給那個人治好了病。聽完這個故事之後，我徹底改變了我的注意，我想：那個人殺死了醫生的三個女兒，那個醫生都沒有選擇仇恨，而我卻因為一點點瑣碎的事情就輕而易舉地放棄我們那深厚的友誼，不，我不能選擇仇恨，不能放棄我們之間的友誼，所以我選擇了寬恕對待，原諒那個犯錯的朋友。
美國的前總統林肯在幼年時曾在一家雜貨店打工。一次因為顧客的錢背前一位顧客拿走，顧客與林肯發生了爭執。雜貨店的老闆開除了林肯，並對他說：“我必須開除你，因為你令顧客對我們店的服務不滿意，我們應該寬恕顧客的錯誤，顧客就是我們的上帝”。很多年後，林肯當上了總統，他說：“我應該感激雜貨店的老闆，是他讓我明白了寬恕的重要”。是呀，學會寬恕別人，就是學會善待自己。仇恨只能讓我們矇蔽自己的理智，讓我們永遠生活在黑暗中，而寬容卻能讓我們前途一片光明，還可以交到更多的朋友。
寬恕別人就是解放自己，寬恕別人就是善待自己。寬恕別人就是減輕心靈的負擔，多一份寬恕，就多交一個朋友。如果你面臨這樣的問題，那麼請選擇寬恕吧！它會讓你前途一片光明！
要有自己的見解 篇7
國二作文 ,626字有一位哲學家拿著一個假蘋果去問學生，班裡大部分同學都說是真蘋果，只有三個學生有自己獨立的思考和判斷。
其他同學難道看不出來那個是假蘋果嗎？不是，是因為他們沒有獨立思考只是人云亦云的跟別人回答，那三個學生都有慧眼嗎？不是，是因為他們在親自觀察之後，才說出答案。
現在這樣的人和事越來越多了，就連最簡單的買東西，很多人都開始盲目跟風了。先看看別人買什麼，那個牌子的，自己才會去買，或者是聽別人說這個牌子的好，大家都來買這個，有幾個消費者真正有自己的消費觀。生活中是這樣，學習中也是這樣，不善於思考，是現在許多學生的一大通病。
經常會有人這樣想，很多知識都已經研究出來，我們只要記住結論就行了，又何必費力的驗證，想方設法的推翻，這樣不是太浪費時間了嗎？
可是，我們要知道，現在很多人們已知的答案，都是前人在科學技術落後，學識有限的範圍內，通過幾代甚至幾十代科學家努力研究出來的，而站在巨人肩膀上的我們更沒有理由不去獨立思考。
作為學生的我們，獨立思考更是一個關鍵性的品質。在學習中，如果一遇到困難就去問別人，或者是跳過，而不是獨立思考，我想，儘管在努力，也不會有太大的進步，所以獨立思考是我們必須擁有的能力。
現在很多學校都設定了研究性學習的課題，目的就是在培養我們的獨立思考的能力。這雖然高考不考，但對我們的學習有很大幫助。因為它培養了我們獨立思考的能力。
獨立思考是我們每個人必不可少的思維能力，有了獨立思考的能力，有了獨立思考的習慣，才會有正確的答案。
寬容別人，就是解放自己 篇8
國二作文 ,413字在這大千世界中，無奇不有。有的人是善良，有的人是偉大無私，有的人小肚雞腸，有的人心狠手辣，有的人是沒有道德和原則，有的人是……而我認為我們應該做一個寬容的人。因為寬容別人，就是解放自己。
那年我們學校來了許多轉校生，其中不乏有一些性格和我相沖的人，我生性躁動，容易發脾氣，而他逞強，愛面子，這不“火星撞上地球了”。在樓道里，我與我的朋友正在嬉戲，不小心把她的腳踩住了，這時她發火了，她一下子衝過來拉住我的領口。於是一場校園鬧劇發生了。結果，我們都被各自班主任叫到了辦公室。看到老師的眼，我突然感覺自己做錯了，還沒有，等老師開口，我就先說了一聲“對不起”。這時所有的人都震驚了，連她也感覺非常不好意思，於是也向我道了歉。這件事就以我們的道歉而告終。
過後，我明白了，我們要心存一份寬容，給對方一份寬容，給對方一份原諒，也給自己一份舒心與坦蕩，使自己不必時時掛念這些事，這些人。讓自己變得心煩意亂，影響自己心情與手頭上要做的事情。
留一點理解給自己 篇9
國三作文 ,883字總把善意的關心當作路邊的野花用力踩下；總把美好的寬容當作微弱的清風轉瞬流逝。在我的世界裡，總是充滿了煩躁與厭惡，斬斷了我與家人間的連線，我多想留一點理解給自己，去體味家人的感受。
我從小就是個耐不住性子的人，總想掙脫家人的懷抱去自由地奔跑與玩耍。我不愛吃飯，只覺得有零食在，飯對於我一點也不重要，即使奶奶捧著飯碗在門口叫喚著我，我也只是在遠處漫不經心地答應，然後像什麼也發生似的繼續玩。直到“暴躁”的媽媽走到我身旁瞪著我，說：“你飯還吃不吃？”那通紅的臉宛如發怒的獅子把我嚇得怦怦跳時，才勉強跟她回去，但我的內心卻對母親“怨恨”極了。尤其是回去看到那一碗飽出來的飯還要讓我全吃完的時候，內心更是不願意。可誰讓我有個嚴母呢！
直到後來一個極其普通的下午，讓我產生了一個巨大的轉變。
那是一個十分炎熱的下午，媽媽領著我去自家的農田。我家田有三畝，大得很！只見爺爺奶奶一個再給左邊的那畝的果樹噴農藥，另一個在給右邊的兩畝地翻土，我看著爺爺奶奶，心生好奇，也想下田去。我扯了扯眼裡不知充斥著什麼的媽媽，想讓她允許我下田看看。
媽媽同意了，於是我急速奔下農田，卻不料跑了六七步就絆住圍網上的絲瓜藤摔了個“狗啃泥”，也“吸引”來了爺爺奶奶和媽媽。
爺爺奶奶看到我，很是吃驚：“孩子，你怎麼在這兒？沒事吧！”爺爺將一隻手拍在我的肩上，我看著他黝黑的面板，髒兮兮的衣服，再看看正用袖子擦著額頭豆大的汗珠的奶奶。我往後縮了縮，心生一絲排斥和厭惡。媽媽冷著臉，拍了拍我的肩，暗示我去幫爺爺奶奶幹農活。
我心不甘情不願地來到奶奶身旁，要求她也讓我翻翻土。奶奶本是笑笑想讓我回去，卻被媽媽阻止了。於是奶奶試著把鋤頭扶住遞給我。當我拿到鋤頭時，那驚人的重力讓我全身戰慄，我東倒西歪地翻著土，多次想放棄，卻被一旁幫奶的媽媽奶拔草瞪了回去。
四個小時就這樣過去。我翻了大概二十平米的土，再望望那還沒翻過的空地，內心頓生對爺爺奶奶的“同情”之心，我知道了
飯的重要性和農活的辛苦。我不在厭惡奶奶的“煩瑣”，爺爺的“骯髒”，媽媽的“暴怒”，學會了理解，寬容。我多想留一點理解給自己，去體味家人的感受。
寬容別人就是解放自己 篇10
國一作文 ,694字寬容別人，就可以得到永恆的友誼，不再孤獨，不再被冷落。這樣，就能得到友誼之匙，從冰冷而陰森的囚籠裡逃出，自由自在，無拘無束。
“對不起，對不起，可愛，我不是故意的”完美害怕的說。她是我最要好的朋友，她漂亮、聰明、美麗、大方，我早就想讓她出醜，機會終於來了，她是完美，今天就不再完美了，我冷笑一番，可又看看四周的人，皺了皺眉，對著完美溫和地笑笑，柔聲說：“不要緊，不過是一個水杯，大不了再買一個。”我對周圍的人溫柔地說：“只是水杯罷了，不要緊。”
沒想到，你如此用心。
第二天早晨，我發現桌上有一個精緻的鐵杯和一張字條：謝謝你，對不起。我似乎想到了什麼，“哼”了一聲。要不是周圍有人，我會原來你嗎？那可是我最喜歡的玻璃杯，天真的你，不懂吧！不懂才好，永遠都不要懂。
那天下雨，我沒帶雨傘。放學後，你驚喜的從桌子裡拿出一把雨傘，表示想和我一起回去，“我們回家的路相反。”其實我是故意地，想探探你的底，你毫不猶豫得把傘給了我，“我家近些”。沒等我說話，你便消失在我眼前，看著你遠去的身影，我的心竟有了動搖。
我不顧一切拿著傘向她跑去，追上她，開啟傘。給了她一張紙條：對不起，謝謝你。你愣了愣，隨後笑了起來說：“沒關係，不要緊。”我內疚的笑了笑，原來我這麼壞。
原來寬容，可以交到知心朋友，我小心翼翼捧著友誼之匙，迎接嶄新的一天，無拘無束的向你跑去，“原來寬容別人，才能解放自己，逃出冷冰冰的孤獨！”
解決難題靠自己 篇11
國小五年級作文 ,555字今天晚上，我正坐在書房，寫著數學複習資料——《53天天練》。前面都做的很好，很順利。
突然，一道標有“智慧加油站”的難題把我難住了，它就像是一隻凶猛的攔路虎，攔住了我的去路。題目是這樣的：請將16個棋子分別放在邊長30釐米，20釐米，10釐米的3個正方形盒子裡，使大盒子裡的棋子數是中盒子棋子數的兩倍，中盒子棋子數是小盒子裡棋子數的兩倍，問應該如何放置？
我絞盡腦汁，在草稿紙上寫了又寫，畫了又畫，想了很久也沒有做出來，我決定先寫其他的，寫完之後再回過頭來做這道題。
等到所有的題目都做完了，我又反過來做這一道難題。咦，好奇怪，如果在小盒子裡裝一個棋子，那麼中盒子就是2個，大盒子就是4個，1+2+4=7（個），棋子多了；如果在小盒子裡裝2個，那麼中盒子就是4個，大盒子就是8個，2+4+8=14（個），還是不對啊！
我忽然想到：這是智巧問題，媽媽說過，要開動腦筋，試試換個角度來思考。如果我三個盒子疊放在一起，小盒子放中盒子裡，中盒子放大盒子裡，小盒子放4個，中盒子放4個，大盒子放8個，棋子總數是4+4+8=16（個），且倍數關係也是正確的。嘿！我算出來了，我激動極了！
這次解題，我懂得了一個道理：我們遇到難題，儘量要自己來，開動腦筋，你會收穫很多的！
對大自然的瞭解 篇12
國小四年級作文 ,593字在綜合性學習中，我學到了非常多關於大自然的知識，主要是仿生學。
我們這個單元和其它好幾課都是在講仿生學，仿生學也是一門兒科學，關於動植物的科學仿生學在我們的生活中運用的非常廣泛，如飛機是模仿蜻蜓做的，潛水艇是模仿魚做的。輪船之所以行駛的快，是因為模仿鯨魚身體的形狀流線型設計的，模仿蝙蝠嘴裡發出的超聲波，發明了雷達，雷達就是仿生蝙蝠發出的超聲波，從而發明的電波等等好多依靠仿生學發明的物品，說也說不完。
聽完了同學們的發言，我又學會了很多我不知道的知識。有人說蒼蠅蚊子不喜歡聽音符裡的“哆”，喜歡音符“西”，彈“哆”可以趕走蒼蠅、蚊子，彈“西”可以把蒼蠅，蚊子喚在一個地方，幹自己想幹的事。聽完後我想：夏天馬上到了，我也要試試，告訴我妹妹，夏天彈“哆”能把蒼蠅蚊子趕走。還有人問為什麼蚊子叮完我們後，會起一個非常癢的大包？我頓時蒙了，我感覺應該是蚊子的嘴有毒，但事實不是那樣，他說是蚊子在叮我們之前會先吐一口唾液，是蚊子的唾液對我們過敏才會起包。最後，又說了很多其他我不知道的知識，就下課了，我們還想交流，但是時間不夠了，只能下次了。
這堂課讓我又學到了很多關於動物和植物的知識。瞭解了仿生學，仿生學的用處，讓我受益匪淺，我以後也要依靠仿生學發明一個有用的物品。
我想走，讓我走，自己走 篇13
國三作文 ,818字也許很多年後，我摸著肌肉已經萎縮的腿，想著這雙腿也曾走過世界各地，那將會是怎樣的一種幸福感覺。
—題記
我很喜歡那種前往一個陌生地方的感覺，不管是巴士、火車、航船，亦或是行走，只要能夠看見路上的風景、天空和星星。就算會因為陌生而害怕，我也依舊熱愛行走。
我想走
走過了這麼多的喧囂，我開始感到寂寞。也許我會一直寂寞，但讓我會心一笑的，也許只是某個陌生的地方吧。每到一個地方，可能我會水土不服，但我依然保持著對一個陌生地方的熱情和期待。我是多麼地想走出去，來一場他鄉的行走啊！可我一直都把這種念頭埋在心底。當我又處在喧鬧的人群之中的時候，它就又襲上了我的心頭，讓我整顆心整個人都陷入了渴望的漩渦，掙扎著卻還是無力擺脫。我想走，是真的，真的很想。
讓我走
都說人生應該有一場說走就走的旅行，可以中途下車到計劃外的地方，可以改變路線走自己喜歡的路。可這種旅行又談何容易！我只是一個小小的中學生，茫茫14億人口中的一粒“沙”。在這個不能自己左右的年紀，總有很多東西在變著法地束縛自己。當我想要拋卻一切去行走異鄉的時候，現實的手他輕輕一揮，就四處飄散，無影無蹤了。但我總是在希翼著，生活它能夠讓我走，走在山水間，走在天地間，走在茫茫的人海中。我想走，所以，請讓我走吧，讓我走吧！
自己走
我最喜歡的一張圖片，是一條廢棄的長滿雜草的鐵軌，兩旁是茂密的楓樹林，深秋季節，飄滿了紅葉。一個人披散著長髮，背對著鏡頭，沿著這條軌道慢慢地走著。風把她的長髮揚起……每次看見這張圖片我都會想，也許沿著它可以一直走到另一個陌生的城市，開始一段陌生的旅行。自己一個人，一個揹包，裡面只有一本書，一個錢夾，一盤CD和一串鑰匙。一個人，走一段路，聽一首音樂，品幾頁書，看一段風景。我體育不好，可我依然在我沒有跑累的那短短的時間裡享受從耳邊呼嘯而過的風，就像現在的我，雖然有些妄想，卻依然渴望著行走、旅行。如果讓我走，請讓我自己走。
我想走，讓我走，自己走。
寫給自己的一封信 篇14
寫信作文 ,539字親愛的自己：
還記得你小時候的樣子嗎？單純無憂無慮的生活，放肆的笑著、追逐著，生活的每一次的苦難好像都沒有在你的臉上留下印記，這樣你是不是忘了還有年齡這回事了。你不知道自己也有一天會老去，也有一天會生病，也有一天會難過，也有一天會覺得生活再也沒有希望了；你不知道自己也有一天會對一切失去興趣。
前幾天看到了一個明星因為抑鬱症選擇自殺，我才猛然發現原來生命也可以如此這般脆弱，經歷了風風雨雨，我一直都在抱怨卻又一直都在忍讓，我一直都在努力卻又一直都在失望，我一直都在憧憬卻又一直都停留在原地……。生活沒有給予我所想的、憧憬的一切卻一直都在給予我悲傷的、黑暗的東西。每一天我都在告訴自己，今天忍忍就過去了，卻不知道有無數個今天，又有無數個明天。親愛的自己，現在你還好嗎？你是經受住了生活的考驗走向輝煌的明天了嗎？亦或是不斷地沉淪了呢？
將來的你是否會怪今天不努力的我呢？可是你不知道的是你就是我，而我卻不一定能成為你。今天的我可能就止步於今天，沒有機會成為下一個你，我不一定是你。也許我熬過了現在也就成為了你，這時的我就是你，你也就是我。
親愛的自己，很感謝你能夠自我調節，從困頓、不如意中走出來。親愛的自己，生活也許不是一帆風順的，但是我堅信，只要你走了過來，你就成功了，不是嗎？
為戰勝自己的我點贊 篇15
國一作文 ,842字笨豬跳—個勇敢者的遊戲。而我不敢相信極度恐高、害怕挑戰的自己會去嘗試。那次，我真心的想為那個戰勝自己的我點贊。
那是一次綜合實踐活動，在朋友的慫恿下，我跟著他們一起去挑戰這個“不要命”的遊戲—笨豬跳。來到蹦極地點，放眼望去，等待的人大排長龍，我又瞧了瞧腳下的深淵，直覺如地獄般恐怖。我不由得瞪大雙眼，張大嘴巴，驚訝的說不出話來。心裡在暗暗驚惑：天吶！這麼危險的遊戲居然還會有如此多的人要嘗試。難道是我膽子太小了？還是這個所謂的笨豬跳一點兒也不刺激？恩，肯定不嚇人！我在內心默默的自我安慰著。可當隊伍越來越短，耳邊傳來一聲聲撕心裂肺的尖叫，我好不容易一點一點建立起來的勇氣慢慢地磨滅掉了。但我又實在怕在同學們面前丟臉，我故作鎮靜，假裝毫不在乎，一點兒也不畏懼，還和朋友大聲說笑，可心裡卻是緊張害怕得很，額頭上豆大的汗珠順著我的臉頰掉落。
馬上就要輪到我了，在我前面那個膽大的男生衝我打了個勝利的手勢，便縱身一躍而下，我看著他，心提到了嗓子眼，彷彿剛剛跳下的人是我一樣。就這樣，終於輪到我上“刑場”了，我站在跳板上，望著可怕的“地獄深淵”，我害怕的直想脫下這安全裝置直奔廁所，離開這令我望而生畏的地方。這麼跳下去我還能活著上來嗎？我後背直冒冷汗，手一直拽著衣角，牙齒緊緊地咬住雙脣。也罷，戰場都上了難不成要做逃兵？可是……我不斷地猶豫，不斷的安慰。模模糊糊地聽到朋友好像在給我加油。
無奈，我眼睛一閉，屏住呼吸，張開雙臂，邁開沉重的雙腿跳了下去。那一瞬間我感覺時間停止了，完了！我一定是到了天堂！上帝啊！誰知我突然清醒了過來，原來是幻覺啊！霎時，我耳邊響起了呼呼而過的風聲和自己幾乎喊啞了的聲帶發出的超高分貝尖叫聲，這聲音絕對能打破“吉尼斯世界紀錄”。
直到我平穩的降落在氣墊船中，還依然不敢相信剛剛那一躍而下的身影會是我，此時的腦袋嗡嗡作響。
事後，我心裡滿是激動與自豪，甚至有了再跳一次的念頭與勇氣。我不由的翹了翹大拇指，心裡為那個戰勝自己的我點了個大大的贊！
我為自己點贊 篇16
國一作文 ,724字生活如同一面鏡子，當我站在鏡子面前時，我會問鏡子中的自己，“你有什麼值得驕傲？你只不過是一棵小草，你只不過是一滴露水。”鏡子沒有回答我，然而時間告訴了我：“你就是你自己，獨特的自己！”
從小我就很怕面對現實，很怕和陌生人交往，時常扮演著“被動”的角色。
那一次，依然是那麼的記憶猶新—老師讓我們小記者採訪興趣班的同學，讓我扮演了次“主動”的角色。
“萬事開頭難”，一點也不假！我懷著興奮的心情，卻又有點戰戰兢兢的來到了目的地—音樂室（2）。大家一窩蜂似的衝了進去，不一會兒同學們就各自就找準了物件。只有我和我的拍檔傻傻的站在原地，最後我和拍檔好不容易找到了採訪物件。可是，不知怎麼的，我的嗓子發不出聲音了，像啞巴一樣傻愣愣的站在那許久，好不容易一句“能耽誤你一點時間嗎？”從剛才緊閉的嘴中漏了出來。那位同學沉默了一會兒，還是答應了我的採訪工作。我這才鎮定下來，鬆了一口氣，按照筆記本上的問題採訪了起來，但總覺得自己的聲音有些發顫。我只敢低著頭記，像做錯了什麼事一樣不敢正視人家。終於第一個物件採訪完了，我也放下心中的大石，本來緊張的心情變得輕鬆了。
“好的開始是成功一半”。採訪了一次，膽子大了，心定多了，信心也就滿滿的。說也怪，接下來的採訪十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合，大家一問一答的很快完成了採訪工作。我如釋重負，搭檔不敢相信的看著我，覺得我就像個真正的記者一樣，也許她被我的魅力所吸引，對我“頂禮膜拜”起來。
這可這是我第一次成功的採訪，雖然不能像電視裡的記者們那樣威風八面，問起問題來胸有成竹，但或許在不久的將來，你也許會看到我鎮定自若的採訪英姿呢！
我要為那個曾經怯懦，但終於變得自信的自己點贊！
聊聊我自己 篇17
國小三年級作文 ,463字我叫王袁濤。我彎彎的眉毛就像兩個迷你大小的黑香蕉。眉毛下掛著一雙大大的眼睛，如同兩顆閃爍著好奇光芒的黑寶石。高高的鼻樑就像一座高山上的奇特石頭。小小的嘴巴里一會兒就能吐出成千上萬的字。
我愛好很多，如打籃球、踢足球、畫畫……不過這些都不是我最喜歡的，我最喜歡的是彈鋼琴。當然我也考過級。第一次考級的時候，我的心“撲通撲通”地跳著，可是彈著彈著，我就感到輕鬆了下來。到了報分數那天，我本以為結果很不好，可是報分數的人說：“你是滿分！”我一蹦三尺高，激動地說不出話來。
我最喜歡的運動是踢足球。記得在學校運動會上，我踢過一次足球。我自信滿滿地說：“我來當守門員！”大家說：“讓你當守門員，是最好不過了！因為你力氣大，速度又快，是最好的人選！”球賽開始了，大家用盡全力踢球，正當我放鬆警惕時，對方踢了個飛球，我反應過來，向上一跳，抓到了球，然後把球放在地上，用力一踢。就這樣，我們進行了激烈的比賽。最後我方踢進了一球到對方球門裡，我大叫一聲：“我們勝利啦！”也因為這次比賽，我有了一個外號—力豹。
這就是我，你認識了嗎？
做好自己 篇18
國三作文 ,1014字讀完了《下輩子，無論愛與不愛，都不會再見》後，它深深地把我打醒了。我知道了做事做人這方面並不是你付出了多少給他人，他人就一定必須對你好；並不是你想擁有多少你就會擁有多少；並不是對你好的人就一定真心對待你等等。但是，我可以肯定的是：要做好自己的本分。
做好自己並不是空談的，沒有什麼東西是不用付出就直接拿到手的，沒有什麼人說做好自己就可以馬上改變，這些都需要從細節上開始改變。例如，每天躺在床上，自己必須學會問自己，“今天，我有進步了一點嗎？今天，我有沒有多給別人一些溫暖呢？今天，我有沒有做得不夠好的地方呢？”一開始，每個人可能都不會習慣，甚至覺得幼稚。但是，在一個月後，並且一直堅持，那麼自己的品質就會有大大的提升。“做好自己”也便會進一步了。
我就是試過了每天睡前問自己這些問題，現在的思想也有了大大的改變。在讀了這篇文章後，我知道了別人幫助你並不是他們的義務，所以你要學會跟他們說謝謝和感恩他們。在當今的中國社會氛圍當中，越來越多的人是自私並且逐漸的認為有些事幫助他們是理所當然的。倘若你不去幫助他們，他們還會生氣。很簡單的道理，他們沒有懷著一顆感恩的心去對待他人，他們也沒有努力的做好自己。
也因這些事，我看了一本書，美國的威爾鲍溫所著的《不抱怨的世界》，書的大概內容也是闡述了人們很容易往消極的事情上去想，並且毫無目的的抱怨。抱怨一多也影響旁邊的同事、同學、親人，這樣周而復始，讓大家都會把好的往壞的去想，也沒有感恩的心了。相反，如果我們每天都是以笑容對待大家；每天談快樂的事情；每天幫助別人並不求回報。那麼你會發現其實世界並不是不幸福，並不是悲慘的生活。以笑容感染大家，不管他人對待你是否友好，不管他人是否喜歡你，不管他人是你的誰，你散發出的魅力都會讓敵人退一步，都會讓大家更快樂。這樣的自己，你也會喜歡。
做好自己，我認為當別人對你不好時，你不必去過於在意也不要太敏感。只要自己認為這只不過是你人生的必經之路罷了，那麼你就不會去理會別人對你的惡意評論，自己的心情也變好了很多。如果是你被全部人誤會了，不需要過多的解釋，因為時間是會證明一切的。懷著感恩的心，想著一些美好的事情，你也會心情愉悅起來。做好自己，不是敏感的自己，而是一個敏銳的自己。
做人做事，在這世界上，最重要的就是反省自己的所作所為，問自己是否感恩了，不去抱怨世界的不公平，笑著對待未來，做敏銳而不敏感的人—那就是做好自己。
放下自己 篇19
高二作文 ,786字放下自己，這簡簡單單的四個字，卻蘊含著豐富的意義：放下自己，意在不要去介懷著太多的事，不要有過多的期盼，不要忽視身邊的每一個人。這樣的放下自己，怎能不輕鬆的做人！
我是一個十八歲的女孩，面臨著即將要獨自留學的境況，揹負了太多的東西。或許你會想，留學是一件好事，為什麼說揹負了很多的東西？其實不然，留學是一件好事，但其後所面臨的狀況卻無人知曉。我承擔著中西方同時考試的負擔，不同的考試專案把我校內和校外的生活佔據的滿滿的。真的讓我無所適從，所以當我面對我的朋友、家人和老師時，我選擇了隨意的發洩我心中的不滿、難過和壓力。而他們亦選擇了承受這一切；透支的學習壓力，讓我在金錢方面得到緩解，當我在揮霍無度時，不曾在意父母的付出。在這樣的日子中，我的脾氣和對金錢揮霍無度在日漸增長，我的朋友、家人和老師也終於在我越過他們的底線時開始遠離我，而任性的我卻絲毫不曾注意過他們的感受，一而再，再而三的開始抱怨他們對我的態度和不理解。
當我讀完《下輩子，無論愛與不愛，都不會再見》時，我深深的領悟到了這其中所蘊含的道理。我錯了，錯的無藥可就。當我在肆意的渲洩時，朋友、家人和老師的隱忍，我應該深深的感激，感激他們為我所做的事。畢竟他們沒有責任和義務對我這樣。當他們對我好時，我應該好好珍惜此時此刻所擁有的幸福；至於我的家人，我很感謝他們給我提供的環境，讓我可以無憂無慮，但是這並不代表我可以揮霍無度；而對於別人的態度，我認為不在意也是一種素養；同時也在反思自己，是不是哪裡不夠好，以求改進。
在這短暫的生命中，我們在茫茫人海中相遇了，這是一種福氣，也是一種緣分。我們應該珍惜彼此、體會彼此、理解彼此。人生在世，有太多的不如意，但永遠不要放棄自己，不要隨意地胡亂渲洩自己的脾氣。我們應學會放下自己，成為一個活的輕鬆的人。人生苦短，為什麼不選擇輕鬆的做人呢？而我選擇學會成為一位放下自己的人。
生活由自己創造 篇20
高二作文 ,1371字生活是門自修課，自己今天的得失，來自於自己往日對生活的態度和抉擇。所以說苦心人，天不負。走在人生路上的我們，要時刻銘記：生活不能等待別人來安排，要自己去爭取與奮鬥！
古人云：以不息為體，以日新為道。就像形容海倫。凱勒一般，她雙目失明，雙耳失聰，卻努力地從一個讓人憐惜的少女成長為讓世界尊敬的女強人。如果生活這的不公平，那麼，生活對她的不公平便到了極致。她看不到萬山紅遍，漫江碧透的美景，聽不到百鳥爭鳴，驚濤駭浪的聲音。她完全可以鞠捲縮著身體在陰暗角落痛哭，也沒人責怪她。可她沒有，她懷揣著對生活的好奇心，吃力學習盲文，觸控陌生的事物。我想，她一個人走在黑暗的道路上是多麼孤寂，可她的眼神雖空洞卻異常堅定，她邁著沉穩步伐踏破霧靄，用黑色的眼眸，去尋找獨屬於她的隔世光明。她吃得苦中苦終成人上人，生活的巨浪已無法撼動她的意志。她的心如磐石，守心不移的境界，試問如今有誰能做到？
不失本心，為至善者也。而毅力就是守心條件，但生活中卻仍有人意志不堅，墜入深淵，與美好生活無緣。
正如牛頓所說：”聰明人之所以不會成功，是由於他們缺乏堅韌的毅力。“海倫凱勒是如此，李白亦是如此。李白小時候在四川象耳山讀書，那時他並不是人們所想的那種才華橫溢的才子。可在他因學習不行而輟學時，看到一位老人不停歇的磨著粗大的鐵杵，領悟到功到自然成的道理，便專心投入到學習中，這才有後來的詩仙。所以當我們面對他”疑是銀河落九天“的大氣磅礴之時，也要他為這份美好所付出的努力而心生敬意。要知道生活不是侍衛，呼之即來，遣之即去。
王勃曰：老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。而蘇軾，這個學生們耳熟能詳的人物。他在經歷烏臺詩案後貶到黃州，可謂時運不濟，命運多舛。他難免流露出對人生無常的哀怨，但他能主動解脫。雖”逝者如斯，而未嘗往也“，但他認為”物與我皆無盡也，而又何羨乎？“正因為他的樂觀開朗，積極面對生活，所以他才能”耳得之而為聲，目遇之而成色。“而現在，我們常找好多理由原諒自己在生活中的不盡力，原諒自己在生活中敷衍與懈怠。不，我們應該站起來掌控生活，而不是生活來掌控我們。當我們置身於漫無邊際的黑夜時，要去想頭頂是一片豔陽天；當我們走在浩渺無垠的沙漠時，要去想綠洲就在眼前。
居里夫人曾說：”我們不應該虛度一生，應該盡力做我能做的事。“我們不妨捫心自問，我們做事時盡力而為之了嗎？一個將要離開建築行業的木匠，在建最後一棟房子時散漫工作，用軟料，出粗活，沒想到自己所制的”爛“房子竟是老闆送他的。而我們是否要像他一樣因今天的不努力而收穫一棟爛房子嗎？
南宋時期文天祥抗元失敗，元人皇帝以他的妻子威脅他，用高官厚祿誘惑他。但錚錚鐵骨的文天祥即便面對”山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍“也不屈服，決然寫下”人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的千古絕句，毅然為國捐軀。我們面對事情，猶豫再三；面對挫折，噓嘆無能；面對偉人，仰慕至極。但我們有無試問過自己，我們的傲骨何在？手握火熱青春的我們，註定要用不凡解釋。
我們不甘心對美的憧憬只是其妙的幻想，更不願與美好的生活互不相識，只是偶爾彼此點頭，微笑，繼而擦肩而過。偶爾想起生活，但對它我不曾進一步去詮釋，當我驀然回首，才發現陽光依舊，生活卻從我身邊悄悄走過。
生活由我們自己創造，我們要時刻記住：事事盡力而為之，態度決定成敗。