我是小河流相關作文20篇

我是小河流 篇1

國小三年級作文 ,520字

我是一條小河流,春天我身上的冰融化了。

岸邊的小青蛙“呱呱呱”的叫著,好像在和我打招呼呢。小青蛙是深綠色的,它的身上還有黃色的花紋,像極了穿著一件美麗的西服。小魚兒在我的身體裡跳來跳去,快樂的很,“嘩啦啦”的遊著,好像在說:春天來了,春天了。小魚是金色的,它在空中翻滾著,像一名雜技員。“啪”的一聲又落到了河裡,激起一朵朵水花,那水花是透明的,像一朵白色的荷花。岸邊的柳樹把它的辮子甩到我的身上,柳葉翠綠翠綠的,叫風兒一吹便“沙沙沙”的作響,好像在說:春天來啦,春天來啦。草叢裡的小蟲子叫了,“吱吱”好像在唱春天的讚歌。

我一邊跑一邊看著岸邊的風景,一沒注意,我重重的碰到了一塊礁石上。“啪”的一聲,我撞的頭好疼啊,我想了一個辦法,我可以繞著礁石走,我跑呀跑呀,跑到了一個懸崖上。我像一塊白布掛了下來,我叫著唱著:“譁-譁-”,終於我回到了大海的懷抱。在大海里我認識的不少的朋友,也遇到了一些困難,我堅持向前跑,永遠不回頭。

我是一條會唱歌的小河,我是一條快樂的小河。

我是小小漂流瓶 篇2

國小三年級作文 ,416字

我是一個漂流瓶,我有一個透明的肚子,一個天藍色的瓶蓋兒,小巧玲瓏的鈴鐺系在我的瓶蓋兒上。我在無邊無際的大海里漂來漂去,我的旅程一直一帆風順。

一天早晨,我慢慢地漂到了一片沙灘上,這裡的沙子一望無際,金燦燦的,岸邊長著許許多多茂盛的椰子樹,上面長著一個個綠油油的椰子,房子一棟接著一棟。

正在我沉醉在這美景時,一陣大浪把我衝到了一個男孩的腳邊,那個男孩看了我一眼,不假思索地把腳向我用力一踢,我被踢得遠遠的,落在了一棵椰子樹邊。

一個女孩向我走來,我心急如焚,怕她也像那個男孩一樣,她撿起我,拍掉我身上的沙子,看到了三個端端正正的字:漂流瓶。她露出了微笑,她拿出了一張紙,在上面寫著:親愛的媽媽,您已出差兩年了,希望您身體健康、萬事如意!她輕輕地把紙條放在了我的肚子裡,小心翼翼地把我再次放進了那湛藍的大海。

幾年後,我的肚子裡已經裝滿了人們的紙條,很多人認為我只是一個裝滿紙條的漂流瓶,但我認為比漂流瓶更進一步,我是裝滿愛的漂流瓶。

我是小小漂流瓶 篇3

國小四年級作文 ,486字

我是一個小小的漂流瓶,擁有一個透明的身子,頭上戴著一頂漂漂亮亮,可愛的粉紅色的小帽子。

我在大海媽媽的手中搖來搖去,自由自在地散步,可快樂啦!有一天,大海媽媽把我帶到一個寧靜的小村莊,我在小溪中緩慢地漂動。這時,遇到了一個滿臉憂鬱的小女孩。當她看見我,一路小跑抓住了我。她開心地說:“太好啦!有一個漂流瓶,我可以把自己的煩惱說出來了”。於是她拿來筆和紙,趴在地上歪著臉寫了起來。當她把紙塞到我的身體裡時,我才知道她是個孝順的女孩子,她的願望是:希望自己生病的外婆早日康復。這個願望是多麼感人啊!

我帶著小女孩的願望,繼續飄向遠方,我飄呀飄,又來到了一個城市,在一個偏僻的小河裡孤單地遊蕩,好無聊!這時,來了一群小孩子。有一個頑皮的小男孩一腳把我踢得遠遠的,只有一個看似最弱小的小男孩把我拾了起來,並寫下了幾句話,是這樣的:我希望在外打仗的爸爸可以早日回家,讓我們一家人在一起吃一頓飯。可以從他寫得字中看出,他的父親應該很少回家。於是,我載著小男孩的願望繼續飄。

之後,我還碰到了許多人,他們都將自己的願望塞進了我的身體裡。我希望大家都夢想成真。

我是小小漂流瓶 篇4

國小四年級作文 ,546字

我是一個小小的漂流瓶,全身透明,頭上蓋著一個灰色的蓋子。有時在波瀾壯闊的大海上飄來飄去,有時在平穩的大河裡飄來飄去,我的家就像房車一樣沒有定居,生活的自由自在。

有一天,我飄到了一條河裡,附近都是高聳入雲的參天大樹。樹上都纏繞著一條條大蟒蛇,聽說這裡的蛇能一口吞下一頭大象。抬頭望天,天上有許多不知名的大鳥在自由翱翔,唱著美妙的歌,聲音好聽極了。

我在一條河的盡頭停了下來,一個個頭不高的小女孩走過來。她抱著一堆疊的非常整齊的衣服,看到我把衣服放下,擰開蓋子,自由自語的說:“漂流瓶,寫下自己的心願就能實現呢!”。她趕緊跑回家,拿來紙和筆,寫到:我希望媽媽每天都健健康康!並署上名字。她把我蓋好扔回奔流的河水中。

我又飄呀飄,飄到了中國。一箇中國爺爺後院的小溪裡,爺爺的院子真漂亮,有許多可愛的小鳥在唱歌,有夜鶯、黃鸝、喜鵲等等。也有許多果樹,樹上開滿了粉紅色的花。院中還有一個噴水池,裡面遊著許多小金魚。爺爺看到我,也像小女孩那樣拿了紙和筆,在紙上寫到:希望我的國家和平,人民安康幸福!署名是習近平。我知道了,這個爺爺是中國的主席,他的名字是習近平。

我很高興,多麼有愛心的小姑娘啊,多麼善良為人民著想的主席啊,我作為一個小小的漂流瓶,真心希望他們的願望能成真。

我是小小漂流瓶 篇5

國小五年級作文 ,521字

我是一個漂流瓶,我從一條小溪出發,開始了我的漂流之旅,我的外表是透明的,用一個瓶蓋瘋子,外面寫的漂流瓶,三個字而已,我順著小溪經過大江流到了大海里。

我在大海里飄呀飄呀,順著大海,我飄到了一條清澈的小溪裡,小溪的前方有一個小村莊,小溪很近,我抬眼望去,訊息四周都長滿了鬱郁匆匆的樹木。翠綠的顏色倒映在小溪裡,把我都染成綠色了,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,似乎在歡迎我的到來。大樹周圍有許多五顏六色的花,一陣風吹來,那些花就像一個個美麗的仙女。在風中跳著舞,正在這時,從小村莊裡走出了一個小姑娘,扎著一個馬尾辮兒。她的手裡端著一盆衣服,看來她是來洗衣服的,這時他發現我緩緩地飄來,便把我從小溪裡撈了出來。他看見了我身上的三個字漂流瓶他自言自語說道,聽說漂流瓶可以許願。於是小姑娘轉身跑回家拿來了紙和筆,寫下了“親愛的朋友,如果你看到了它就代表我們是好朋友啦!”小姑娘高興地將蓋子封上了,便把我輕輕投到了小溪裡,我想這個小姑娘一定真的很珍惜友誼啊!

我這隻在蠻有意義的漂流瓶一直漂著,每到一個缺少友誼的地方,灑下一點友誼,直到所有友誼灑完時,世界將會充滿愛,處處是友誼,但沒人知道,這友誼的背後還有一顆充滿友誼的漂流瓶。

我是小小漂流瓶 篇6

國小四年級作文 ,670字

我是一個小小的漂流瓶,我全身都是紫色的,別人都把自己的心願放在我這裡,希望我能幫他們實現。

一天,我漂流到一個美麗的森林裡,那裡鳥語花香,草木蔥蘢。突然,一位小女孩來這裡打水,看見了我,隨手把我撿了起來。她激動地說:“原來是一個漂流瓶啊!”我這裡有一個小朋友的願望:“希望世界和平,永遠不要發生戰爭。”小女孩讀過之後,自言自語地說:“他真是一個愛好和平的孩子,我們每個人都應該這樣呼籲!”過了一會,小女孩也把自己的心願放在了我這裡。她的心願是:“希望媽媽不再那麼辛苦。”這個孩子多麼孝順!

我漂啊漂,又漂到了一個小島上,這時,我看見有一家人在這裡遊玩,其中一個小孩把我撿起來。他問身邊的中年人:“爸爸,這是什麼?”爸爸和藹地告訴他:“這是個漂流瓶,它能幫人們實現願望。”說著,那位爸爸也寫下自己的心願,放在了我這裡。只見他寫著:“願我的孩子成為有出息的人,我們一家人天天健康快樂!我會保護好他們!”這又是一個多麼稱職負責的爸爸啊!

後來我又漂到一個大海邊。我看見一個人正在打掃衛生,她就把我撿起來。她也把自己的心願寫下來:“我要堅持做好這份工作,不要任何報酬。”啊,原來她是無償地為大家服務啊!這又是一個活雷鋒。我懷著對她的敬佩,繼續我的漂流旅程……

我相信,這幾個人的願望都會實現。我以後還要繼續幫助別人實現願望。

我是小小的漂流瓶 篇7

國小五年級作文 ,469字

我是一個全身上下都充滿愛的漂流瓶,每天,都有小主人給我的新任務。讓我漂向世界各地,讓他們把愛心傳下去,

我去到了一個美不勝收的村莊,我在一條綠得像一塊無暇翡翠的小湖中,我在那裡靜靜地在隨著風和小河的伴奏下盡情地舞蹈。過了一會兒,我被一些海草纏住了,這時一位中年男子過來扛水,正好我被他看見了,他把我帶回家看了信,隨後也把他的心願寫在那裡。又再次把我放在海里。

我在一望無際的大海里遊蕩,在一天裡我遇到了種種困難。我被一條大白鯊追趕,這時幾隻水母把強大的白鯊給打敗了。從此我和水母結成朋友。不幸又要到達我的身邊,颱風來了,我被颱風吹得眼花繚亂,還好小魚家族把我帶到它們家裡去,我很感激他們。

我又開始了新的愛之旅行,我遇到了一個和諧、慈祥的老漁夫,我被他放在船上,他看了信後,也把他的願望寫在了那張紙上——我希望我可以打到很多大魚,多到船都裝不下。後來,我的身體越來越重,擠到已經快不行了,但是我還是堅持下來了。因為,我知道我裝的都是他們的愛和願望。

我最後完成了主人們給我的任務——愛。

我是小書迷 篇8

國小六年級作文 ,653字

書,無時不在伴隨著我,是它給了我任何人都無法取代的精神糧食,像陽光一樣哺育我天天成長。

在我們班上,由於課程非常吃緊,只有課後閒餘能隨手展卷。可這些時間對於我來說,實在太短太短了,因此,我常為了時間短而感到無比遺憾。每當買到或借到一本好書時,我就會刻不容緩地翻閱起來,沉浸在書的海洋裡。往往讀到最精彩、最有趣的地方,上課鈴聲便響在耳邊了,此時的心情就像貓捉老鼠一般急切。我眼睛盯著書,耳朵聽著老師悠悠的腳步聲,愈來愈近,愈來愈近……

那年的一箇中午,太陽如同發瘋了一般施展渾身解數,宣洩全部能量。我吃過豐盛的午餐後,便和鄰家同學上學去了。可因為時間還早,我便在太陽底下一邊慢步行走一邊痴迷地精讀《伊索寓言》。當看到最後一章時,我頭便開始發暈,眼睛看起東西來也模糊不清了,感覺身邊的一切在劇烈地運轉。因此我向老師請了半天假……連一向鼓勵我多看書、多讀書的媽媽也未免責怪我關於痴迷書。

還記得暑假那一次,晚上看完綜藝節目後,已是該睡覺的時間了—十一點。雖然時間是很晚了,但我精神卻異常的好,那麼一丁點睡意都沒有,就往書櫃裡偷偷摸摸地取出一本書,輕輕踮起腳尖往廁所裡走。進出去後我迅速開燈,迅速翻閱書。就這樣,時間悄悄劃過了一分一秒,我也不知不覺在這馬桶上坐了兩個多小時。突然,“砰”的一聲敲門聲驚嚇了我,我的心猛地跳起來,書竟然慌而落地。這時,門外的媽媽聽出破綻了,嘴裡唸叨著:“都幾點了啊?躲廁所裡看書哇!快去睡覺去。”我聽後,拾起書本一溜煙衝出廁所,驚慌上床睡覺了。

讀書,不拘環境,不限時間。

我是小小書法家 篇9

國小四年級作文 ,649字

每個人都有自己的興趣愛好,有的愛好唱歌,有的喜歡跳舞,有的擅長器樂,還有的喜歡畫畫,不過這些都不是我的強項。正當我覺得自己沒什麼特長而很苦惱時,有一天,終於從書法課老師給圈的一個個紅圈圈裡,發現了自己的特長,我擅長書法,這使我很自豪,也覺得自己在這方面很有才華。

二年級暑假,我開始央求媽媽給我報名到少年宮學毛筆書法。媽媽說沒那麼多時間接送我,我就用小手拽著媽媽的衣襟,一直把媽媽拉到少年宮報名處,媽媽看我很堅持的樣子,心一軟就給我報名啦。

剛學毛筆書法的時候,我還不會握筆呢,老師手把手地教我們,寫了沒幾次,老師就發現了我這個書法小“天才”,老師總是拿我的作品展示給大家看,還問我以前有沒有練過,怎麼會寫得這麼好,讓我心裡有點小“得意”,一個學期過去了,我有了一定的毛筆書寫基礎,這時媽媽給我請了一位專業的書法家謝老師。每個星期到謝老師工作室上三個小時的課。在謝老師這裡,我的書法水平真是突飛猛進了,站姿、握筆、筆桿傾斜度,每個動作都有著嚴格的規定,看著老師工作室裡掛的一幅幅作品,或是娟秀,或是大氣,或是整潔,都是那麼令人敬佩,我什麼時候能練到那樣的水平就好啦。

書法給我帶來的不僅是練好字那麼簡單,那些蘊含在字裡行間的道理更使我受益,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,“雲山風度,松柏精神”,“梅花香自苦寒來”等等,在寫書法的時候,這些道理也在激勵著我。

今年我報名參加了全國少兒書法大賽,我真心希望自己能得獎,如果沒有得獎,也沒關係,我在書寫的過程中得到很多的快樂,我還會繼續努力練習的。

我是小小消防員 篇10

國小五年級作文 ,606字

俗語:“有利就有弊”任何事物都不能十全十美,有好的一面,也有壞的一面。火,亦是如此,它既能給人帶來溫暖,豐飽。同時,它也會給人帶來禍患,如火災等一系列災難。如果自己操作不當,“火”就會撕開臉皮,變成一個殺人狂,讓許多人倒在它揮舞的火槍中。

平日裡,媽媽總是一遍又一遍地叮囑我:“火很危險,不要玩火”可我那時正是好玩的時候,那裡聽得進去媽媽的告誡呀!依然我行我素。一次,我趁爸爸媽媽不在家,想尋點刺激,於是,我在外面的一塊空地上挖了一個坑,裡面鋪上乾草,又從家裡拿來一些油、鹽、醬

想來一次燒烤,我將一根穿好的肉串,用兩塊石頭架好,然後,預備,點火,火“呼”一下著起來,我有條不紊地滾動著肉串,這時起風了,火星飛到旁邊的備用乾草上,小火星點燃乾草,風借火勢,火借風威,瞬間就“呼呼”地燒起來,我嚇壞了,想到了媽媽平時的勸誡不是兒戲,我後悔莫及,哭了起來,邊哭邊去舀水,試想撲滅這火,可就有這麼個小不點兒,哪能抵得住正在燃燒的大火,我明顯有些力不足道。終於爸爸媽媽回來了,急忙打來幾桶水,過了好一會兒,大火才低下了頭。過後媽媽對我說:“兒子,以後千萬要遠離火種,保護自己的安全,不過,今天可是不幸中的萬幸,沒有燒傷你。”

這件事給我留下了很深的印象,讓我認知了火的厲害,所以,讓我們從現在開始,做一名小小的消防員,遠離火種,讓火更多地造福我們人類,使火災等危險與我們隔離。注意!防火安全宣傳標語:人人防火,戶戶平安!

我是小書迷 篇11

國小五年級作文 ,698字

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”劉向也說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”而我,就是一個小書迷。

我看起書來,那可是非常忘我的哦!記得寒假的一天,我捧著一本作文書遨遊在知識的海洋:“春在枝頭,柳條碧綠,桃花新鮮,春在空中,和風送暖,燕子翻飛,春在田間,麥田返青,菜花金黃……”這些好詞好句,讓我彷彿身臨其境,來到了溫暖的春天,忘記了當時的寒冷。我正讀得津津有味,突然聽到了一聲大吼:“李宇博,快來吃飯!”哎呀,老媽的佛山獅子吼又來了,時間過得真快!我無奈地合上作文書,心想,抓緊時間,快去快回!可是一回頭,那本書被風一吹又翻開了,好像在說:“快把我看完吧!”於是我又情不自禁地收回腳步,開啟書,又看了起來。一會兒工夫,廚房裡又傳來了一聲怒吼,老媽要發火了,我得趕緊去吃飯,否則後果不堪設想!可書中精彩的內容正吸引著我,怎麼辦?對了,把書帶過去,邊吃邊看!這麼想著,我就把我的寶貝書一起拿去了。來到飯桌,我一邊吃一邊看,可我的嘴巴里根本就沒吃進東西,米飯全被桌子給吃了,我卻絲毫沒有察覺。老媽見了勃然大怒:“快把你的書放到一邊去,你都看傻了,連飯都不好好吃了!”哎,母命難為呀!我依依不捨地將我的寶貝放進了房間。快速吃完飯後,我又重新跑進房間,一下跳進了知識的海洋,一個個好詞好句像魚兒一樣陪我暢遊著。知識,傾注在我的大腦裡,是多麼的自由自在呀!

因為愛讀書,我的書房裡到處都是書;因為愛讀書,所以做閱讀時我總能很快理解文章的意思,體會人物的感情。這正是“書讀百遍,其義自見”啊!

這就是我,一個愛看書的小書迷!讀書是一種快樂的享受,如果你也心動了,就趕緊拿起書,和我一起進行快樂旅行吧!

我是小書痴 篇12

國小五年級作文 ,518字

說起我的書齡,那可真是跟我的年齡一般大,從小時候聽父母講故事到現在學知識,我幾乎寸步不離書。

每天放學回家,我一做完作業就會捧起一本書,津津有味地看起來。有一次放學回來後,我一會兒就把作業做完了,迫不及待地從書桌上找出這幾天一直在看的《紅樓夢》,喜滋滋地坐了下來,饒有興趣地開始閱讀。看著看著,我好像身臨其境:跟元春一起在宮中生活,或是跟林黛玉一起品嚐天下的悲歡離合……“徐?@潔……徐?@潔……”隱隱約約我還聽到了有人在呼喚我的大名。是誰在叫我,難道我真的來到大觀園了?我抬起頭來,這才發現我是在家裡。我四處張望,並沒有發現人。我想:一定是我的幻覺,怎麼會有人叫我呢?這時,一隻大手從我耳邊穿過,冷不丁地抓住了我的耳朵,一下把我從幻想中拉回了現實之中。我回頭一看,原來是媽媽。她生氣地說:“我都叫你八遍了,快下去吃飯。”我這才恍然大悟,這麼快就到吃飯的時間了。我朝媽媽吐了吐舌頭,飛快地跑下樓去。媽媽在後面又好氣又好笑地說:“你這個小書痴,都看傻啦!”吃完飯,我又飛一般地衝上來看書了,身後留下的是媽媽責怪的聲音……

對,我就是一個小書痴,為了看書,我也沒少挨大人責備,但只要有書看,我就把一切煩惱都忘了,你們願意與這樣的我交朋友嗎?

我和小河的情緣 篇13

國小六年級作文 ,535字

每當我看見那清澈見底的河水,我便會情不自禁地想起外婆家那條彎彎曲曲的小河。

記得四年級的暑假,我懷著興奮無比的心情來到外婆家。那裡的山,那裡的水,那裡的人,瞬間讓我覺得格外的親切和溫暖。表哥像衝鋒隊長似的,自告奮勇地帶我去那使人流連忘返的小河玩耍。

我們飛快地跑到了岸邊,映入眼簾的小河是那樣的慈祥,那樣的清澈。清得能看見一條條歡快的小魚兒,彷彿是從天河裡流下來似的。遠看河水好像一條明如玻璃的水晶帶子,逶迤地伸向遠方。

我們迫不及待地脫掉身上的衣服,光著腳丫子奔進這冰涼又舒服的小河。小河彷彿能感覺到我們的存在似的,馬上“嘩啦啦”地列隊歡迎。河水像個頑皮的孩子,我們在打水仗,它就用手輕輕地拍打著我們,似乎要加入我們的大本營。

我們想要捉起小魚,河水卻故意氣我們似的,悄悄地給魚兒通風報信,魚兒呀都東躲西藏地不見了。

我們玩累了,靜靜地躺在旁邊柔軟的草地上。小河呀,在一旁為我們奏著美妙的樂曲:“嘩啦,嘩啦,嘩啦啦……”

太陽也被這悠揚的曲調迷醉了,紅著臉,偷偷地躲到山的另一邊。

這一天,這一條小河,這一份喜悅的心情,使我久久難以忘懷。我感覺到這活潑又俏皮的小河給外婆的家鄉增添了許多生機和光彩。那裡的人們應該也對這小河萬分寵愛吧,因為它是這小村莊幸福祥和的延續……

我是小鳥 篇14

國小六年級作文 ,609字

天空是鳥兒的樂園,陸地是鳥兒的家園。我們人類一直都有一個遺憾,就是不能像小鳥一樣自由自在地在天空中飛想。因此,我渴望做一隻小鳥,一直無拘無束的小鳥。

一天,我獨自走在草地上,幻想著自己就是一隻小鳥。

我身上長著黑色的羽毛,像一件黑色的外衣。頭上的羽毛是豎著的,一副怒髮衝冠的樣子。背上的羽毛烏黑髮亮,在陽光的照耀下閃閃發光。腹部的細翎毛茸茸的,像黑色的背心。尾巴上的羽毛長長的,末梢很平整,鑲著一圈“花邊”,像把扇子似的。我還有一雙炯炯有神的眼睛,長著一張有尖又長的嘴。帥得像一位紳士。

不知不覺地,我來到了森林裡。一進森林。許多鳥兒慕名而來。大家圍繞著我,有的羨慕地說:“你真美,美得跟孔雀似的!”有的說:“你真像高傲的天鵝!”我走到湖邊照了照,彷彿自己就是美麗的公主。晚上,我召集了所有動物參加聚會,所有的動物們在一起唱呀!跳呀!叫呀!鬧呀!整個森林頓時沸騰起來,到處充滿生機,我完全沉浸在這熱鬧的情景中,完全陶醉了。

不一會兒,我飛到了天空上。我在天空上自由自在、無拘無束的飛翔,我與老鷹捉迷藏,與白雲一起同眠共枕。第二天,我聚集小鳥們一起環遊世界。我通過不懈的努力,飛到了埃及。看到了雄偉的金字塔、入夜時的尼羅河。在這貧瘠的土地上,無法覓美食。我只有餓著肚子返回到我的祖國,把美食吃了個遍,好好享受生活。

不一會兒,我從這奇妙的幻想中醒過來了。但我還沉浸在剛才那次飛翔。好希望再飛一次,再體會那無憂無慮的生活。

我是小小禁毒員 篇15

我是小小禁毒員作文8 ,899字

大家常說禁毒,可是你們知道毒品是指那些嗎?很多人一問三不知。據《中華人民共和國刑法》第三百五十七條規定:毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、麻古、K粉、可卡因、搖頭丸、冰毒以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

吸毒會使人的心、肺、肝等器官造成損害,如果吸毒者吸毒過量還會導致突然死亡。長期吸食毒品會使人神經系統反應遲鈍,導致神經不正常,會出現精神病症狀。還有,毒品是一種危害人的毒物,人只需吸食便可上癮,在戒毒的時候,非常痛苦,一般人都會熬不住去尋找毒品,加大瞭解毒的難度。

開始吸毒的原因很多,其中包括:家庭中的父親母親吸毒,孩子模仿;交友不慎,受到好朋友的“勸導”的;盲目好奇,尋求刺激的,覺得試一下無妨的;受到社會上不良人員的誘惑等原因。

我們再看看吸毒的後果,吸毒人員剛開始吸食還沒覺得什麼,但漸漸的毒癮越來越重,把自己的錢都花光在吸毒上了,自己賺的錢已經不夠買毒品了,就到處找人借錢,借不到錢了,為了能吸到毒品,會不顧後果的去偷、搶、騙,做了罪人。吸毒以後,人的身體越來越差,有些人長期吸毒後身上連肉都沒有了,只有皮包骨。有些人想不開,自己砍斷自己的手腳,有些人更選擇自殺。難道他們不痛苦嗎?難道他們不想讓自己活嗎?這一切都不是,全都是一個惡魔做的,那就是它—毒品。毒品—它,是腐蝕人們心靈的惡魔;它,是破壞溫馨家庭的“第三者”;它,是吞噬金錢的“機器”;它,摧殘人們身體的“黑市醫生”;它,是一把殺人不見血的刀;它,是一個吃人不吐骨頭的惡魔;它,是一座隨時都能使人掉入萬丈深淵的繩索吊橋……。“毒品”一個多麼可怕的字眼,它總是使人毛骨悚然,它外表嬌豔,實在無比惡毒。

我希望毒品這個東西快點從這個世界上消失。同學們,珍愛生命,珍惜未來,就要從我做起,為了祖國的明天,為了民族的希望,為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩,讓我們從心底喊出:遠離毒品,創造美好的明天!少年興,則國興;少年強,則國強。少年自立於世界,中國才有希望!來吧,我們一起努力創造出美好的明天!讓我們一起禁毒吧,讓明天變得更好。讓這世界上不再有:毒品、吸毒、冰毒……這幾個字眼!

我是小小美食家 篇16

國一作文 ,60字

呵,這就我,一個見到美食就流口水,還準備學做美食的小女孩。你喜歡我嗎?

我是小小消防員作文六年級 篇17

國小六年級作文 ,3098字

【篇一:我是小小消防員】

生活中,我們身邊總是出現因為一起起火災事故而喪失生命的事件,但我們如何做到正確地,安全地在火場逃脫呢,我有幾點建議。

在遭遇火災時,我們不僅要防火,更要防毒,很多人認為在火災裡喪失生命是被燒死的,其實不然,在火災中喪失生命大多數是因為吸入了過多的二氧化碳,所以我們在遭遇火災時為了讓我們受到更少的傷害,我們應該不驚慌,往毛巾上吸水,然後用水把家裡的被子弄溼,包在身上,手用毛巾捂著口鼻,從樓梯下去,切記,千萬不能乘坐電梯,否則將有生命危險,當然這些都是為了應對有突發情況來臨時的自救辦法。全世界每天發生火災1萬多起,造成數百人死亡.近幾年來,我國每年發生火災約4萬起,死亡2000多人,傷殘3000~4000人,每年火災造成的直接財產損失10多億元,這是幾個多麼驚人的數字啊!所以防治火災,請從身邊的小事做起。除了以上說的緊急自救,我們在家也應該準備一些滅火器,消防栓等消防工具以來隨時應對緊急情況,以便把我們的人身財產損失降到最低!

火是溫暖的,但也是無情的,所以,生活中我們要合理地使用火,只有這樣,它才會成為我們的朋友。反之,它將成為無情的惡魔。

【篇二:我是小小消防員】

火,它能給予我們溫暖,又會給我們帶來災害。知道嗎?火災的出現不計其數,幾乎每次都有人受傷,輕則燒傷,重者丟掉寶貴生命。

大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。當火災發生時,人們都知道要用滅火器,可是,在一定時,人們就會慌張。平時說的滅火器都是過眼雲煙。就只會逃跑,不會採取自我保護措施。所以當我們發生火災時,要冷靜面對。滅火器分為三種:泡沫滅火器、乾粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用於一般固體,和可燃液體火災;乾粉滅火器的用於一般固體火災;二氧化碳滅火器主要用於易燃可燃液體、可燃氣體和低壓電器裝置、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災撲救;1211滅火器主要適用於撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電裝置的初起火災。

火災發生時,不僅應該往逆風的方向逃生,而且不要貪戀財物,以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時,千萬不要驚慌,應用打溼的毛巾捂住口鼻,緊貼地面快速逃生。如果被火災困在房間裡了,不要著急跳樓,應用打溼的毛巾捂住門縫,再用鮮豔的毛巾或衣物在窗臺上揮舞並大聲喊叫,引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器,應該輕輕的取下滅火器,提著滅火器感到火災現場,取掉鉛封和保險銷,左手握著噴管,右手壓著壓把,對準火焰根部左右搖動噴管,直到大火撲滅。

我們應該多去了解一下在火海中怎樣才能救自己,生命對於每一個人來說只有一次,並且我們還要學會怎樣逃離火海。保住自己的人身安全。

【篇三:我是小小消防員作文】

我國從遠古的北京人開始,就已經開始使用火了。火帶給人類的是光明,是美食,是溫暖……但是如果不注意的話,火帶給我們的則是一片灰燼。現在,各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事,慢悠悠的跑著,還邊說著話:“閒著沒事舉行什麼消防演練,又沒真著火。”

但是,如果可怕的災難真的發生,還能這麼悠閒嗎?消防意識應從小培養。因為據瞭解,我們周圍由於人們消防意識不強,消防安全隱患隨處可見:清明節在山區燒紙錢、放鞭炮,到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強消防安全的意識。

大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。滅火器分為三種:泡沫滅火器、乾粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用於一般固體,和可燃液體火災;乾粉滅火器的用於一般固體火災;二氧化碳滅火器主要用於易燃可燃液體、可燃氣體和低壓電器裝置、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災撲救;1211滅火器主要適用於撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電裝置的初起火災。

而且火災發生時,不僅應該往逆風的方向逃生,而且不要貪戀財物,以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時,千萬不要驚慌,應用打溼的毛巾捂住口鼻,緊貼地面快速逃生。如果被火災困在房間裡了,不要著急跳樓,應用打溼的毛巾捂住門縫,再用鮮豔的毛巾或衣物在窗臺上揮舞並大聲喊叫,引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器,應該輕輕的取下滅火器,提著滅火器感到火災現場,取掉鉛封和保險銷,左手握著噴管,右手壓著壓把,對準火焰根部左右搖動噴管,直到大火撲滅。首先要掌握消防常識,一是緊急呼叫常識,一旦發生火災要立即報警;二是掌握防火,滅火基本常識。其次應知道火場中如何緊急逃生。還有,積極參加消防演練。

我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識,提高保護能力,是自己在危難時能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上,大火帶給我們的不僅僅只是有好處,不小心就會使一切化為烏有,不要掉以輕心。

【篇四:我是小小消防員】

生活中,有許多讓人敬佩的職業,例如:警察`志願者……但我還是喜歡消防員,在一次,我才親眼所見了。

那天,我一個人獨自走在路上,只見前方冒出了濃煙,我也不知情況就過去看熱鬧,一到那裡,只見火光沖天,這是那家人,也太不小心了,我一打聽,原來是他們沒有安全知識,才這樣的,過了一會,遠處有幾輛紅色的車,這應該就是消防車,只見消防員從車子裡下來,就開始滅火行動,消防員開起滅火器,還拿出消防栓,對著有火的地方發起進攻,只過了十分鐘,一場危機就消失了,我沒想到當一位消防員是如此偉大,我也好想當一位小小消防員,一起和消防員去救別人,救人民,雖然我小,但我在那一次才讓我明白,救人不是為了報恩,而是為了去幫助到別人,這樣自己心裡就會感到快樂和幸福,所以在後來,我常常幫助別人,做一位在別人心中的小小“消防員”,去為別人做一些小事情,讓別人心中留下一個難忘的回憶,讓我也能開心,我不會忘記那一次的滅火,那一次消防員幫助別人的事記,我要努力學習,做一位偉大的消防員。

消防員,是我追求的,我現在不能做,但我也要做一位小小消防員,去幫助別人。

【篇五:我是小小消防員】

火給予人光明,給予人溫暖,給予人食物……但,火也是痛苦的源泉,它能吞噬一個個鮮活的生命。當烈焰蔓延時,當烈焰焚燒生靈時,你可知道,我們還能做些什麼?

我們可以預防它的發生,我們可以挽救在烈焰掙扎的生命,而消防安全就是我們生命一個最好的保障。

回首看向歷史,一個個因火成災的示例數不勝數,如果是天災,我們只能惋惜,但如果是人為的,我們就該反思:我們有沒有真正地注意過消防安全?顯然,是沒有的,但這些血的教訓提醒我們要重視消防安全。在火面前,人類的生命是脆弱的、渺小的,似乎一碰就碎。都說“星星之火,可以燎原”哪怕是一點小火苗,落到易燃之處,都可以引起火災,所以我們不能在荒郊野外燃起火種,不能隨手扔菸頭,不能留下沒有熄滅的火苗……注意每一個小細節,才能保證安全。

現實生活中,消防隱患隨處可見:燒紙錢、放鞭炮;野炊時燃篝火;無電時的燭火……這一系列的問題,都可能引起火災危機人們的性命。當火災發生時,最能拯救我們生命的是消防戰士。他們不畏火焰,一次次衝進火海,救出受難的人群。如果,消防隊員沒有來時,發生了火災,我們要鎮定,要及時用滅火器滅火,或馬上報警,排煙,救人……而在我們報警時,應該講清詳細住址,起火部位,著火物質,火勢大小,報警人員和電話號碼,並派人去路口迎候消防車。

“禍在一瞬,防在平時”,讓我們從平時做起,珍愛生命,做好防火工作,增進消防知識,避免災難的發生,維護自身和他人的生命健康。

假如我是一顆流星 篇18

國小五年級作文 ,648字

流星,總是從空中一劃而過稍縱即逝。可正是這一劃而過,引發了人們的無限遐想。它既不神聖也不莊重,而它的熱情才是最美最美的!看著那圖片上披著紗衣的流星,我想,假如我是一顆流星,那會怎樣?

假如,我是一顆流星,我決不企求太陽的光芒,我將燃燒自己,發出充滿活力的光。我永不做月亮的伴娘,我要自由自在,獨自在夜空中滑翔。腳下的路我自己闖,不怕在黑暗中迷失方向。即使生命那麼短暫,我也無悔無憾。因為,我得到了傾聽人們美好心願的權利,也能和那些向我訴苦的人一起分擔憂愁。我能使人們看到我綻開的微笑,令大家擺脫苦惱和惆悵。我也能使那些了無生趣的人們獲得新生的希望。也許,我會聽到盲童真心的呼喚:讓我看看你吧,美麗的流星。也許,我會看到啞者真誠的許願:讓我歌頌你吧,神奇的流星。而這些,正是我—一顆流星心中的期盼。

假如,我是一顆流星,我就會稍縱即逝。你或許會對我說:“命運牽著你,無法擺脫。幾分鐘,噢,不,用不著幾分鐘,你就會變為一塊永遠沉默的隕石。雖然你美麗,可這並不是永恆的。”這我當然知道。可我也知道,只有我—夜空上的那道光亮的弧線,才是向命運最有力的挑戰!因為,我決不會向命運低頭,只有我,才不會畏懼燃燒後的死寂。我總可以拖著閃亮的紗衣在空中劃過。因為,這短暫的美麗就像多彩的青春,雖然無法永久停留,但只要心中充滿朝氣,它將永存。

假如,我真的是一顆流星,我會奉獻出生命的全部。而我,只是一個極其平凡的學生,但是,我會和流星一樣,把握住這稍縱即逝的青春年華,發出自己絢麗奪目的光!

我是小書迷 篇19

國小四年級作文 ,717字

我是個“小書迷”,一旦鑽進了“書城”,非盡興則不出城。一談到讀書,我就會情不自禁地想起那一個又一個的故事來—

那一天晚上,我在看柯洛迪的《木偶奇遇記》,正看到皮洛曹被“愚人國”法官投進監獄的時候,鬧鐘設定睡覺的鈴聲響了。我的心一下子從山峰的頂端摔倒了深深的谷底—我多麼想知道他是怎麼走出監獄的啊。聽著威嚴的爸爸那不可抗拒的命令,我極不情願地把書放進書包,正當我要拉上書包拉鍊時,一個歪主意在我腦子裡閃過:我裝模作樣乖乖地關好燈,而後一聲不吭地裝熟睡。等到爸爸媽媽熟睡了以後,我偷偷地拿出了手電筒……

正當我為皮洛曹因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由而高興的時候,我的被子忽然被重重地掀開,接下來,我被爸爸罵了個狗血噴頭。躲在被窩裡,默默地忍受著爸爸的嚴厲呵斥,心底裡卻還在繼續推測著皮洛曹下一步的遭遇。這次的責罵,絲毫沒有減少我對書的熱愛,反而激起了我對讀書的渴盼。不過,我還是默默地記住了爸爸那晚的箴言:人哪,要分清什麼時候該讀書,什麼時候該學習,什麼時候該休息!

記得還有一次,我感冒發燒了,還燒到了40多度。我在醫院輸液,我看還有3瓶水,便讓媽媽買一本書來打發時間。不一會兒媽媽買了兩本《故事大王》。我一拿到手便迫不及待地閱讀起來,不一會兒我就沉浸在書中了。不知過了多久我感到右手被紮了一下,我不想因此打擾我看書便把右手往身上擦了擦。當我聽到“黃志文,針打完了,要走了!”我這才明白我已經輸完了。

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我說:生活裡沒有書籍,那才叫真正的難受。誰叫我讀書上癮了呢,沒辦法,繼續當個“小書迷”,沒事偷著樂得了!

我愛小河 篇20

國小五年級作文 ,533字

在我的家鄉,有一條常年不息的小河。

在春天裡,河水輕盈,“汨汨”的沿著一望無際的原野,順著巍峨險峻的山勢,唱著歡樂的歌,跳著輕快的舞,向前奔去。小河的水“嘩啦啦哗啦啦”地流淌著,歡樂的節奏,就像大自然的音樂家在彈奏著悠揚的鋼琴曲,我和我的小夥伴,不由得搖搖擺擺地跳起了舞。

在夏天裡,每當滂沱大雨之後,山洪猛發,匯入雄河,頓時,它像一群瘋狂奔騰的黃膘馬,萬千只飛蹄擊出“噠噠噠”、“轟隆隆”的聲音,以不可阻擋之勢奔向碧玉湖,河水的聲音越來越大,“譁啦啦,譁啦啦”,河水偶爾被突起的石塊撞的支離玻碎,瞬間又合攏再一起,繼續前行著。風拂過激盪的河水,發出蕭蕭的鳴叫,伴著“嘩嘩譁、唰唰唰”的水聲,就像狂奔的野馬群在平原上掀起的黃沙,呼嘯嘶鳴,又像出山的猛虎震天動地的吼叫,這聲音衝進了林子,在林子裡蕩起了陣陣的迴音。

到了秋天,小河靜靜的流淌在果園的旁邊。果農們歡樂的笑聲,盪漾在小河,小河的“嘩嘩”聲,好像在說:“恭喜!恭喜!你們終於收穫了!”這聲音在果園裡散開,使每個果農都有了笑容。

到了冬天,小河早已凍上,結了一層厚厚的冰,我和我的小夥伴們在冰上玩,打雪仗,可好玩了。

我愛我家鄉的小河,愛小河四季不同的美!