體驗古法藍染相關作文20篇

體驗古法藍染 篇1

國小三年級作文 ,373字

藍染,是一種傳統的染色工藝,是從中藥板藍根的莖葉中加以提色,難怪古人云“青取之於藍而勝於藍”。今天,我就到南宋御街上的一新坊來體驗一番。

老師遞給我一個白布袋,教我用皮筋打上結,牛皮筋一定要扎得緊緊的,否則等會藍色的染料會滲遍,就不會產生藍白相間的圖案了。哦,想必“扎染”這名頭就是這麼來的吧。

不一會兒,白布袋就被我扎滿了大大小小的結,這就進入染色環節了。我用長長的鉗子夾住袋子,小心翼翼地放入盛滿染料的桶裡,浸泡五分鐘,澇起來瀝乾,再浸入桶裡……這樣重複四到五次,最後撈出來時,真像一串醬鵪鶉。最後,還得把結一一解開,沒想到這讓我花了九牛二虎之力。看到之前的白布袋變成了藍白相間的花布袋,我又驚又喜。

老師再三叮囑,回家得把袋子晾乾,用鹽水漂洗四次,再用醋浸泡兩分鐘,再晒乾,這樣以後才不會掉色。原來自己染個袋子這麼不容易,我可得好好珍惜啊!

體驗古法造紙工藝 篇2

國小四年級作文 ,517字

造紙術是我國四大發明之一。今天,我就要來體驗一下古代的造紙工藝。

古法造紙的原料有桑樹皮,構樹皮,竹子,龍鬚草等。首先,我們在老師那領到一團事先蒸煮和舂搗好的樹皮,用水浸溼,需要不停地捶打,把樹皮的纖維打散。我拿起木錘,打了大約十分鐘,就感覺腰痠背疼,手臂發麻。真不知道古人是怎麼做完這道工序的,並且要批量生產,這是多麼的辛苦啊!又捶了十分鐘,樹皮才慢慢地變軟,變鬆,才可以輕鬆撕開,這才符合紙漿的要求。

然後進入抄紙工序。我把這團紙漿投入水中,不停攪拌。紙漿像一朵朵悠閒自在的雲朵,在水裡飄來飄去。用手撈起來,又像一團團棉花,軟軟的,柔柔的。

老師教我們做抄紙的步驟要領:先將紙漿充分攪拌,這是稀釋的作用。攪拌後,迅速地把抄紙筐垂直放到水裡,一邊傾斜,一邊前移,瞬間,提起。讓紙漿均勻地鋪在筐底。我試了好多次,都沒成功。袖子、褲子都被水打溼了。我灰心喪氣,最終在老師的幫助下抄出了一張合格的紙。瀝水、晒乾後一張樹皮紙便“出爐”了。捧起那張紙,一股樹木的清香沁人心脾,同時難掩我心裡無比的激動。

通過這次活動,我深深體會到了古代勞動人民的智慧和才幹,他們在普通的勞作中積累經驗,汲取精華,獲得了這項驚人的成果。

真是一場有意義的活動!

青少年普法教育館參觀體驗 篇3

國小五年級作文 ,720字

“A!A!”“選C,C””耶—”咦?哪兒傳來的歡聲笑語哦,原來是我們幸運星小作家班的同學在青少年普法教育館參觀體驗呢!走,我帶你進入現場看看吧!

這天,我們排著隊,高高興興來到青少年普法教育館。在門口,看著那些有趣的宣傳畫冊,我們已經迫不及待想進去參觀體驗了。一位導遊姐姐給我們定了幾條規則:“1、進去以後不能奔跑;2、在裡面不得大聲喧譁;3、每一臺體驗機只能供一個人體驗,不能同多人一起使用或亂點。你們記住了嗎?”“記住了—”同學們異口同聲地回答。

導遊姐姐帶著我們通往第一站—環保教育展廳。在這個展廳的最中央,是一個用水模型,最上面是地球的一面,它被一個漏斗蓋住了,這個漏斗指的是”海水“,海水“連線著一個水滴似的塑料模型,它指的是淡水,淡水連通著五個地方:飲用水、農業用水、生活用水、工業用水、城市用水。這麼點淡水要為這麼多地方供水,我們應該好好保護好水資源呀!

接著,我們來到了第二站—生命教育展廳。裡面可以直觀看到我們在媽媽肚子裡孕育的過程,我懂得了媽媽十月懷胎的不易,我以後一定要更加孝順我的媽媽。

下一個展廳是消防安全展廳。這裡面有一個煙霧走廊,它是模仿走廊著火後的樣子,讓我們模擬逃生。我們一個接著一個跑了進去。裡面有些黑,煙霧瀰漫,不過也沒什麼可怕的。我們掌握了在著火的情況下如何逃生,我們還學瞭如何使用滅火器和認識各種電話,如:120、110、122等報警電話。

後面的展覽內容還有:交通安全展、禁毒教育展、意外傷害展,這些我就不和你們一一說了,如果你想繼續瞭解,那就自己來參觀參觀吧!

這次參觀與體驗讓我學到了很多知識,我要把這些知識運用到生活中去,讓我們快樂健康成長。

我的扎染體驗 篇4

國小六年級作文 ,191字

布染好送了回來,當老師喊到我的名字時,我心中極其忐忑,希望我的作品不要太糟糕。

當布開啟的一剎那,我驚呆了!好柔美的色彩!由玫紅到淺粉到白,意外和諧!

回神,那圖案,如光芒四射的太陽,又如東京街頭散落一地的櫻花,讓人忍不住沉迷於中,彷彿自己真的在東京街頭散步賞花,陽光照在身上,暖融融的。

扎染的魅力,在於過程的快樂,真心令人著迷!

染紙體驗 篇5

國小五年級作文 ,689字

今天是特別的一天,因為本來要上的作文課變成了“染紙美術展覽”。

染紙染紙,肯定是要把紙染成別的顏色嘛。於是我準備了好幾個小碟子,裡面擠上顏料,兌上水,再用棉籤攪拌均勻。

一向急性子的我,手拿白紙正準備一把將紙放進染料裡,卻被老師攔住了。老師說,在染紙之前要把紙摺好,這樣才能做出好看的染紙。我回到座位上,把白紙攤開,對摺兩次,又攤開,這時紙上就有兩條線,再把四個角折向兩條線的交點,然後把一組相對的小三角攤開,讓它們的頂點重合,這樣就有一條摺痕把圖形分成了一個三角形和一個長方形,最後把小三角往長方形那邊折,一個“小信封”就摺好了。

開始染紙了,大家一個個都興致勃勃地創作著自己的作品,我呢,也跟著自己的思路來創作,一邊染一邊想:“千萬不要把染料弄到衣服上,不然回去又要被罵了,小心小心。”等我完成作品把紙開啟時,心裡一1萬種猜測,“怎麼辦,這次成功還是不成功,失敗了怎麼辦,如果又成功了呢……”,但作品還是很成功的。有些紫色點發出藍色的光,這是獨特的星星;星空下有兩片森林,連線兩片森林的是一條小河兒,小河上有一座紫色的橋。還真有詩意呢,因此我給我的染紙取名為《藍色星空下的森林》。

在我製作染紙的同時,其實也注意過別的“小藝術家”,他們有的小心翼翼,生怕把染料弄到身上;有的全身發抖,生怕弄不好被嘲笑;有的自信滿滿,覺得自己畫出的一定是最好的。有一位“藝術家”很大膽,他用折成三角形的紙,把三條邊都沾上紅色,真是有個性啊!

染紙是中國的一種獨有的特色,我們應該多學一學,多瞭解,讓更多的人知道中國的文化傳統,讓子子孫孫繼承我們的文化傳統,發揚我們的文化傳統。(芒果作文之家)

藍天城體驗館 篇6

國小四年級作文 ,731字

今天我們學校組織社會實踐活動,我們去藍天城體驗各種職業。

我們小組當了銀行服務員、大使館員工、警察。我最喜歡的是警察。

進了警察局,立刻與那熱鬧的氣氛告別,頓時。每個人都變得嚴肅精緻起來。我們換上了警察的一身藍警服,戴上了警察那帶有莊嚴警徽的帽子,還打上了領結,立刻成為一個神氣十足的小警察就要上崗了。真是讓我無比興奮,心裡比吃了蜜還甜。接著,教練還教我們怎麼拿槍,我把槍橫垮在胸前,左手握住槍頭,右手托住槍把,真想實戰一番,想看子彈從槍膛射出的樣子,不禁讓我想立刻投入戰鬥。一種說不出來的自豪感油然而生。

學習了警察的基本功後,終於盼到了實戰的任務。教練帶我們去逮捕犯罪嫌疑人小敏。我們拿著槍從四面八方圍向中央廣場,我邊跑邊四處偵察,可是連罪犯的影子也沒看見,我真是太浪費精力了,這時,我聯想到生活中警察在執行任務時,經常是連續偵查幾十個小時都不能放鬆,此時,警察的形象在我頭腦中立刻高大起來,也更敬佩他們了。終於,我們發現目標搶劫犯“小敏”,她縮頭縮腦左右巡視正試圖逃跑。於是我們馬上舉起槍對準她,她先是一陣慌亂,接著又馬上站直了身軀鎮靜地說:“你們憑什麼抓我,我沒犯錯。”聽到她的辯解,我厲聲說:“剛才監控錄影中顯示出你進行了搶劫,我們是有證據的!你有什麼說的,留給法官吧!”可是她不承認,沒等她再說話,一個警察就把她銬了起來然後帶到警察局去。經過審判長的審問,她終於說出了實情,最終我們把她送上了法庭。

通過這次體驗活動,我更清楚的認識到警察的工作真的非常辛苦,不但磨練自己,還要和敵人鬥智鬥勇。我長大一定要當一名人民衛士,保衛大家的安全和利益。讓我們生活的城市充滿和諧的笑聲。

藍天城消防體驗館 篇7

國小四年級作文 ,425字

今天我們學校帶我們去藍天城體驗。

我先來介紹一下藍天城吧!藍天城是目前亞洲最大的兒童職業體驗中心,在那裡我們可以體驗近百種職業,有消防員、有報社、還有軍營生活……

今天,一大早我按原來的時間,來到了學校我看到有一二三年級的同學來到學校了。

我們7:40出發去藍天城!

我們9點多到的藍天城,下了車我們看到大悅城,藍天城就是大悅城的十層,原來大悅城十是一個遊戲城,最後變成了現在的藍天城了。

我們先排好隊然後等著叔叔發給我們一些遊戲錢和一張成長卡掛在了我的脖子上,我們懷著好奇的心情走進了藍天城。

今天我們一共體驗了三項都是消防員、報社、軍營生活。

我們先體驗消防員,裡面的教導員告訴我們一些消防的小知識,然後我們分組去火場救火把火撲滅。然後是去報社教導員先告訴我們一些報社的小知識,然後寫問題,去採訪別人在寫下來讓錄影的人。最後是軍營生活軍營生活教導員告訴我們一些軍營生活的小知識。

今天是快樂的,我學到了一些小知識。

藍天城職業體驗 篇8

國小四年級作文 ,1097字

今天,我們史家小學通州分校組織四年級的學生去藍天城職業體驗樂園,心裡樂開了花。藍天城離我們學校的路程實在實在是遠。在車上又悶又熱,我都快暈車了。再遠一點的話,我可能會真的暈車。經過了一個多小時,才到打目的地。

藍天城職業體驗樂園,是以工業製造、商業、傳媒、美食、金融、軍事、文化七大主題為中心,設定近百種體驗專案,內容涵蓋社會的方方面面,是青少年兒童真正的第二課堂和實踐基地!

開始我們入場時領了E元(藍天城專用貨幣),在藍天城可以做自己喜歡的工作。可以做好吃的比薩餅、冰淇淋,還可以用賺到E元買下自己製作的食品來品嚐,或是在拍賣會上用E元競拍自己想買的東西。剩下的E元可以用於在百貨商店買東西、存入銀行賬戶或者帶回家,等下次來的時候還可以再使用。

我們組分配體驗的場館有警察局、大使館和銀行。組長先帶我們去警察局,剛一進去,彷彿我們真的當上了一名警察一樣,輔導老師先讓我們穿上衣服、領巾、戴上警帽。警服是藍色的,領巾和警帽是黑色的,但它們有一個共同的特點,就是上面都有個標誌,標誌上面畫著一座雄偉的天安門和國徽。然後老師教我們敬禮,老師說:“在行禮過程中,四指伸開,大拇指收緊,然後放在太陽穴旁,但也不要那麼使勁,要自然一些。”於是,我們照著老師的樣子做了做,我們還學了手槍和手銬的用法,老師說:“手槍左手抬著,右手拿著,在不用的時候,槍口必須朝下,在射擊的時候槍口舉起,手銬是用來把壞人的手銬住,以防再次作案和逃跑。”當我們都穿戴完畢,舉著手槍,一個個都那麼的神氣,我體驗到了這門職業是多麼的神聖和責任的重大,因為沒有警察就沒有我們今天幸福安寧的生活。

接著我們去了大使館,老師給我們講解了我們的國旗上為什麼有五顆星星,外面的紅色代表我們的鮮血,中間最大的那顆星代表共產黨,剩下的四顆小星星分別代表老百姓、商人、工人和戰士。五角星都是黃色的,是因為我們中國人的面板是黃色的。

最後我們到了中信銀行去體驗。老師說:“銀行分為好多家,工商銀行,農業銀行,建設銀行,廣發銀行,光大銀行,浦東銀行等等,銀行可以幫大家存錢,貸款,取錢,交水電費和話費……”講解完後給我們發放了一些鈔票,讓我們練習點鈔,點起來真的好費勁,經常是好幾張一塊就點過去了,而且手也酸,這必須得多練習,否則在實踐工作中不是多給人家錢就是少給人家錢,必須要求工作人員認真仔細。由於時間的關係,我們不能全部體驗,在這次體驗中我想起了爸爸媽媽,他們在自己的工作崗位上也同樣的辛苦。今後我會認真學習,因為各行各業都需要真正的本領。

藍天城體驗館 篇9

國小三年級作文 ,606字

我們今天去春遊了,你知道我們去哪兒了嗎?讓我來告訴你吧,那就是藍天城體驗館。

到了藍天城體驗館,老師把任務卡交給我了七個隊長。每個隊都要完成三項任務。接到任務,我們組就趕緊出發了。

我們首先體驗的是國航乘務員。一位穿著乘務員服裝的工作人員,帶領我們來到一家大飛機前,我們走進飛機,裡面空間很大。聽完工作人員的講解,我們此次的任務就完成了。

接著,我們來到了下一張。那就是口腔診所,一位穿著醫生制服的工作人員,教我們如何給病人洗牙和刷牙。躺在床上的假人就是病人。我不由得想起去醫院補牙的經歷,情形的是躺在床上的是假人。不然,就不會這樣配合了。很快,牙醫任務就完成了。

我們組就差一項任務了,那就是體驗警察工作。當我們來到警察局時,工作人員還給我們每個人一把槍,又教了我們如何給犯人戴手銬。我們的任務是:抓住一個叫“小敏”的搶劫犯,她帶著一副墨鏡。我們組員分散開來進行包抄,我和楊依林一組。我倆走著走著,就看見前方有一個戴墨鏡的女人。我們走過去,大聲問道:“你叫什麼名字?”她說:“我叫小敏。”我舉起手槍對準她,大聲喊道:“不許動!你犯了搶劫罪。”這時,王卓倫也趕來了,我們齊心協力抓住了犯人,並把她帶回了警局。這樣,三項任務我們做就都完成了。

所有任務都完成後,我才真正體會到爸爸、媽媽賺錢是多麼辛苦、多麼不容易!

藍天城職業體驗有感 篇10

國小三年級作文 ,511字

今天,學校組織三年級去藍天城體驗館。一早,我們就排著整齊的隊伍高高興興地上了大巴車。

我們進了藍天城體驗館的大門,上了電梯後,老師讓我們以組為單位完成任務。我們組我們第一個是去警察局,教我們的阿姨告訴我們怎樣敬禮、怎樣舉槍……然後,阿姨讓我們看平面圖,阿姨告訴我們到中央廣場地找一名“犯罪嫌疑人”,姓名:小敏;性別:女;年齡:30歲,我們急忙坐上車,前往中央廣場,我們在麵包房裡看見了“嫌疑人”……最後,我們把“嫌疑人”帶進了法院。經過這次體驗,我知道了做事要想好辦法以後再做。

接著,我們又去了潛艇,叔叔讓我們看了一個電影小片段,看完之後,叔叔讓我們去一個屋子裡移動潛艇,叔叔告訴我們聲音一響就贏了。最後經過不懈努力,我們贏了。這次體驗讓我知道做事一定要認真。

最後,我們去了育嬰室,阿姨告訴我們怎樣橫抱、豎抱嬰兒……這次體驗讓我明白:照顧小孩兒真是不容易,同時,我也體會到媽媽撫養我長大的艱辛。時間過得真快,轉眼就到了下午,我們依依不捨地離開了藍天城體驗?。