有一種笨叫聰明相關作文20篇
有一種笨叫聰明 篇1
國小六年級作文 ,1215字從古至今，有一些很幽默、很聰明的人，我很崇拜他們。
我曾經聽過這樣一個故事：幾位外國人到北京故宮遊玩，當導遊給他們介紹故宮的木雕屋簷是多麼的巧妙時，其中一個外國人就自以為是地說：“原來當時中國還用木頭造房子啊，在我們那裡早就有石頭屋了。”可正當他得意時，導遊慢條斯理地說：“在我們國家，活人都是是住木頭房子的，只有死人才住石頭房子。好，待會兒我們去參觀‘十三陵’！”這就是聰明反被聰明誤，我真是為導遊的機智所折服，我也希望自己可以成為像導遊一樣聰明的人。
在小時候，我最自豪的就是我很出眾，或者說—我很“聰明”。
小學一、二年級時，老師同學都認為我很聰明，父母長輩都誇獎我很聰明，我也覺得自己雙商都很高，因為我上課思維快、記東西牢、理解能力強、分辨事物力高，所以我是個聰明的孩子。可是從小到大，我還是在這麼一種氛圍中長大的—就是我一定要更加努力，變得更聰明一些。
長大了，很快，我才發現“聰明”這個詞似乎和我理解的不一樣。當我在網上看見一個外國人說：“你們中國人真聰明，光靠複製就可以讓經濟達到世界第二，真聰明！”我懵了，第一次發現這個我一直以為的褒義詞成了相反的意思“笨”。所以“笨”是什麼意思？我知道有人想說：能問出這種水平的問題就是笨！可是“笨”字簡單的就是上面是一個竹字頭加上下面的一個“本”字嗎？。在《說文解字》中解釋道：笨，竹裡也。在古代，“笨”可是用來讚美一個女孩子內心如竹子的內壁透明而堅實，這不就是個“聰明”的同義詞嘛！那麼，“笨”到底是什麼？到底是聰明反被聰明誤呢？還是“大智若愚”呢？後來，我從一個故事中得到了答案：以前有一個很不聰明的孩子，別人一遍就能背下的文章他要背20遍。有一天，一個小偷去他家偷東西，見他正在背《岳陽樓記》，就打算跳上房樑等他背完睡覺再行竊。可他背了30遍還沒有背下來，還在堅持。最後小偷先崩潰了，他跳下來破口大罵：“你怎麼那麼笨，這都不會背？我來！”接著他竟然一五一十、一字不漏地背了一遍岳陽樓記，鄙視完這個孩子就回家了。看到這裡，我們一定會認為這個孩子真的很不聰明，但，這個孩子就叫曾國藩—一個鼎鼎有名的國學大師，他怎麼可能笨呢！他知道可以通過自己的努力和勤勉來彌補天賦的不足，這分明是聰明的表現呀！不像有些人自知不聰明卻自作聰明或是自持有點小聰明耍心機，這才是真的笨！如果說智慧是我們的終點，可能“笨”比小聰明的“大愚若智”更靠近一點，所謂“大智若愚”就是如此。
中國是一個有五千年耕作歷史的國家，中國人是能用一磚一瓦蓋起長城的中國人，我們知道小聰明幫不了我們。所以，我希望大家笨一點—隊伍很長就自覺排到隊尾，紅燈時沒有車子也再等一等，在路上看見垃圾你能撿起來，雖然看起來笨笨的，但當我們這些“笨笨”的人成長時，中國一定比今天更美！那時候，我們一定會擁有比現在更廣闊的藍天。
讓我們做一個“笨人”，讓我們做一個聰明人！
樸素而真誠的愛——《有一種愛叫相依為命》讀後感 篇2
讀後感 ,824字我最近閱讀丁立梅的散文集《有一種愛叫相依為命》。
這本書，讓我感受到了優美語句的薰陶，讓我對散文有了新的認識。整本書，講述了作者親身經歷的親情故事，由很多短篇散文組成，每一篇都足以讓人品味很久。
我最喜歡的就是其中的一篇關於親情的散文《母親》，這篇散文講述了一位母親是如何含辛茹苦地將她的孩子養大，無怨無悔的工作，為的只是一個小小的目標—分到多一些的口糧。文中描述母親出身貧寒農家，少時沒少吃過苦。母親嫁給父親，是從一個貧寒跳進另一個貧寒裡。母親憶起過去，卻平和得很。我們兄妹幾個都大病了幾場，母親衣不解帶守在一邊，等姐弟病好了，母親卻倒下去昏睡了兩天。母親瘦，黑，面板粗糙，全因為她整天被風吹日晒的拼命幹活。為了孩子們，母親頂著村裡的壓力，堅持讓孩子將書讀完，希望讓他們成為一個有文化的人。為了給子女一個好的生活，遲暮之年，母親才第一次穿上心儀的裙子，圓了作為女孩從小的夢。
這本書，丁立梅運用她美輪美奐的句子，巧妙地在敘述出整篇散文內容，讓每位讀者都被故事深深地吸引著，無法自拔，彷彿親眼見證著每篇散文的誕生過程。
讀完這本書，我對那樸素而真誠的母愛又有了新的認識：文中的母親，是一位最最普通的母親，卻用她那瘦弱的身軀撐起整個家，默默地為孩子們營造一個好的生活；同時，她還是一位有智慧，有遠見的母親，她教導她的每一個孩子都要有文化，有知識，不能甘願在農村裡虛度一生，要有理想，有抱負，才會有作者的今天。在生活中，每一位孩子的母親有何嘗不是這樣呢？她們每天為我們做出美味可口的飯菜，誰又知道在背後她們付出了多少的努力和愛？每天輕聲呼喚我們從夢中醒來，誰又知道她們久久凝視在夢鄉的我們多少時間？但作為孩子的我們，卻經常將母愛遺忘，不會珍惜，就如同空氣，永遠在我們身邊，卻總會忽視它的存在。
樸素、真誠的母愛，母親的愛，是這世界上最真誠、最可靠、最獨一份的真摯感情，是人一生都忘不了的感情。我只願天長地久，母親長久。有一種愛，叫相依為命。
有一種愛，叫安然 篇3
國三作文 ,1239字佛說：“一花一世界，一草一佛陀。”感謝你給了花一樣的世界。
—題記
當輕風吹拂過整個山谷，山茶花會看徹這個世界，你定會為我小心折下，放在我的掌心，讓這淡淡的芬芳在你我周圍蔓延，這時，這茶花告訴我，有一種愛，叫安然。
等待守護余暉
你在的那個小鎮，每年春天都會有山茶花瀰漫圍繞著。那淡淡的香，那小小的白，那細細的蕊，都是你最喜歡的，這我永遠記得。我從小住在你那裡，在你的薰陶下，也明白了茶花的細膩，茶花的柔和。長大後，我隨父母回了家，沒有了我的陪伴，你變得有些孤獨，還好，有這茶花會代替我來擁抱你，使你不再寂寞。即使我回了家，我依然惦記著你，惦念著那香，會經常回去看看你，聞聞香。
每次我回去，你都會提早在弄口等我，經常會與花香在一起，從正午到傍晚。等到我回去時，我都會看到你與那茶花，在太陽最後的餘暉中，打著哈欠，一臉的疲憊，但我知道，你還會等下去，直到我出現。那最後的餘暉將茶花潔白的花瓣映得火紅，那大把大把的紅在你的手中，使你更醒目，讓我一眼就會看到你。你就像手持火炬的守護神，會永遠守護著我，將你對我大片大片的愛，變成點點滴滴的踏實與祥和，讓我知道，有一種愛，叫安然。
微笑照顧清茶
每次，我到家，你都會把我照顧的無微不至，其實按年齡，是我應該照顧你才對，才符合中國人傳統的百善孝為先，但是你特自豪地對我說，你來了，我心情特好，我一高興，這雙老手就停不下來了……，聽你的語氣，確實很高興，聽上去像一個孩子，笑得風吹銀鈴一樣清脆。你會耐心地陪我睡覺，每次我睡醒，你都會對我淡淡地微笑，再幫我整整衣服，理理頭髮。你記得我說過這裡有些乾燥，會在我醒時，幫我端一杯清茶，讓這暖暖的香溼潤了整個屋子。這清茶，是你為我提前備下的，這平靜又柔和的香，讓我知道，有一種愛，叫安然。
牽手紧握蒲公英
你與我有許多相似的習慣，這不用鑑定就知道我們是血濃於水的親人。你和我都喜歡在晚飯後，和著微風，去山上散步。這一路上，你會緊緊牽住我的手，我都能感覺到你那層層的老繭與縱橫的皺紋，從而知道你為我付出了多少。那條路上，開滿了蒲公英，一個又一個毛絨絨的球，給人嫩嫩的感覺，你經常會摘下一些，趁我不注意，向我的脖子後用力吹去，那神情，頑皮而又天真，似乎你一下子年輕了好多。我希望你永遠年輕下去，這樣你就會永遠陪我走下去，否則沒有你的歡笑，這滿山的蒲公英會多寂寥。蒲公英散在空中，一個一個地像一把撐開了的小傘，落在脖子後癢癢的，讓人要打噴嚏而又打不出來，這感覺是刻骨銘心的，是到現在我依然記憶猶新，讓我知道，有一種愛，叫安然。
在山茶花盛開之後，清茶會陸續地端上，而我會像蒲公英一樣奔向遠方，離你而去。但我知道，你會在餘暉中耐心地等我，用微笑去迎接我，你會牽著我的手，慢慢地一路走下去，這感覺是平靜的，是踏實的，是沉穩的，這就是你對我的愛，我感覺到了，這一切都告訴我，有一種愛，叫安然。這時的山茶花，真香！
有一種愛叫永恆 篇4
國三作文 ,759字春草正長得茂盛，初晨的第一滴露珠輕劃在葉間，順勢而下，凝聚於葉尖，滴在泥土中，震的那纖細的葉兒發出顫抖。
“昨夜雨疏風驟”，一場淋淋漓漓的雨……
門外那棵櫻花樹依舊像往常那樣長出了花苞，卻不如你在時長得茂盛，昨夜一場不期而至的雨，密如牛毛的籠罩了整個天空，那小小的粉色花苞如飢似渴地爭奪那一滴滴愛的淚滴。繁花樹下，那一條條凸起的青筋，慢慢的伸向遠方，亦如當年的我離開對我關懷備至的你一樣。
那年那日，一樹粉紅色的花瓣展現出自己婀娜的身姿，好像在與春天媲美。你總是拉著我的手，把我領到那櫻花樹前，抱著我，給我講那些從未聽過的傳奇故事。月明星稀，你一直給我扇著扇子，哄我入睡。每次的每次都彷彿歷歷在目，恍如昨日。紛紛揚揚的大雪夾雜著凜冽的寒風，我進了屋裡，你像往常一樣坐在炕邊，但眼中卻含有未出眼眶的淚花。還記得，你那時模糊的雙眼，白色的雙鬢，佈滿紅血絲，充滿胡扎的臉，粗大而佈滿老繭的手。時間在不經意中總流逝的那樣快。當我臨行時，你撫摸著我的頭告訴我，以後要聽你姑和你爸的話，要記得回來看看外公。從未見過外公落淚的我，竟然見豆大的珍珠佈滿外公的雙頰，你拿來棉襖，像往常一樣為我穿上，送我出門。你沒有像往常那樣回到屋裡，而是目視著我踏上計程車，消失在你的視野，零下三十幾度的冬天，你顫巍巍地站在雪地中，紛紛的雪花落在你的身上，更落在了我的心裡。“我一定會回來的，外公。”我朝著你大喊，你露出了滿意的笑容。我卻怎麼也沒料到，那竟是您和我的最後一次相見。
柳樹抽出了新芽，如今也已長得綠油油的，稻花香從車窗中的縫隙中飄過來。一想到馬上就要見到你，心裡很是激動。但你迎接我的，卻只有那一座矮矮的土丘。他們告訴我，在生命的最後一刻，您一直喊著我的名字！
這種愛，叫永恆。
花兒謝了，還會開；草兒敗了，會再來；而您走了，讓我上哪尋？
有一種愛叫做感恩——“感恩勵志教育演講會”聽後感 篇5
“感恩勵志教育演講會 ,1008字3月18日，我們學校邀請到北京心理教育、感恩勵志演講教育團的呂玉老師到我校進行了心理、感恩勵志教育的演講，這場演講會讓我們再一次深刻接受難忘的愛的教育，心靈受到了再一次的強烈震撼。
演講開始了。演講專家從感恩老師、感恩父母出發，列舉了感恩老師、關愛父母的故事，每一個感人至深的故事，都觸動了我們的內心深處，使在場的每個孩子心靈受到震撼，讓每位家長陷入深深的思索中。
當演講專家講到在我們的成長道路上教給我們知識，給予我們鼓勵的老師。作為學生的我們，最重要感恩的就是老師了，老師為我們操透了心，無時無刻不在關心我們。所有的班主任站在我們面前，望著老師一張張慈祥的面容，想起老師在課堂上為我們講課時的認真神態，老師的愛是無私的。當在演講專家的鼓勵下，讓我們大聲地喊出：“老師，我愛你！你們辛苦了！”最激動人心的時刻到來了，演講專家讓我們沒個學生都擁抱我們的班主任，向班主任鞠躬。
當我是第一個向班主任鞠躬，擁抱班主任的時候，這一瞬間，讓我感到無比的幸福，同時，我的淚珠終於忍不住地流了下來。悔恨自己沒有努力學習，對不起我的老師！我深深地感到老師對我們的愛與關懷。
現場哭聲一片，每一個人都留下了悔恨的淚水……
母親是多麼不容易把我們生出來，父母辛苦地養育我們，而且教會我們學會做人……父母對孩子的愛，是多麼的偉大啊！聽到這裡，想起父母為我們的付出，我更加肆無忌憚地大哭起來了。演講專家用真實的故事，告訴我們：從現在起，就知道感恩父母，不要使“子欲養而親不待”成為我們終生的遺憾。
演講專家讓我們握緊拳頭，大聲喊：“爸爸媽媽，我愛你們！你們辛苦了！”直到喊到全身充滿力量為止。每個人都知道父母才是最愛我們的人。這一刻，我在心底裡想著，有好多的話想和爸爸媽媽說：爸爸，每次我做錯了事，你都嚴厲地批評我，而我每次與您頂嘴，使你傷心難過，爸爸對不起了，原諒我的無知，以後我不再與您頂嘴了；媽媽，我沒能夠珍惜你的勞動，沒能體會你的辛苦，我的不懂事讓您勞累了，您原諒我好嗎？這個時候，我終於感受到老師與父母的良苦用心啊！悔恨的淚水再次流下了。
聆聽了本次演講，淚水不止一次溼潤了我的眼眶，讓我淚流滿面，心靈得愛的洗禮。
這次演講令人難忘，我彷彿突然之間就長大了，一下子明白了許多道理，而最重要的是：我學會了感恩！現在，我最好的感恩就是努力學習，報答父母，報答老師，回報社會！不辜負老師和父母對我們的期望，長大後做一個對社會有用的人！
有一種美叫古樸 篇6
國二作文 ,790字剛搬來的時候，還未上學。譙樓就在與家隔了一條街的地方，也不想看書，便讓父親領我去。便是現住著的樓也有好幾十年了，黃黃的馬路，邊兒上淨是一色的矮矮的瓦房。鮮有人家願意花錢來裝修這樣的老房子，呈現出敗壞的模樣。在那房簷上往下滴水的巷裡，均長了一丈多寬的溼苔。
幾步路就能看見那座古樓了，順著底下的門洞可望見母校的南門。那時對這類建築的整治還少，走至蔽陽處，便可嗅見淡淡的木頭朽壞的氣味兒。門洞裡頭是常年不見日光的，有一輛老舊的推車放在這。因那車上的木頭由於潮溼裂成一條一條的，無人來管它，我也竟覺著它與譙樓的格調蠻融洽，成了這古樓的一處景了。
還有一棵歪斜的有一尺多長的草莖憑著磚縫裡的一層黑泥長出來。前邊兒的一塊碑也只不過是個門面，剝落的只剩不足半人來高，均被墨色的青苔覆上，認不出字。
“是了，就從這裡上去吧。”
我順從地踩上邊沿上的一處樓梯。古時遺留下來的樓梯窄且高，總是那樣難走。腳底的一條木頭微微往下一陷，發出彷彿不堪二人重負的呻吟。
待習慣了每一步都發出鏽蝕的釘子和木頭同砂礫摩擦的聲響，我倒有些覺出這棟古樓的情趣了。頂上燈泡橘黃色的光很昏沉地照亮譙樓的一小部分，可以清晰地瞧見燈下攪旋著的飛灰。一處空曠些的地方，房椽上有脊獸的雕刻。
“這地兒，原是敲鐘的呀。”
在這明清時期晨鐘暮鼓之地，仍有鍾舌急促顫動的餘音。仍能清晰地感覺到古老文化之美。由歲月磨得黝黑的牆壁，瞧見牆沿上剝落的一層漆皮，你是否也會長嘆一聲。是對那逝去美的感嘆，更是對那毫不修飾的色彩也能呈現出誇張、粗獷的美感而驚奇。這由歷史所鑄就的滄桑，是任何的花哨所無法比擬的。
憶起母校的南門也有一棟建校時期的古樓，門上尚有一塊有名家題寫的匾。不必講裡頭是怎樣的一副光景，單看那幾個潦草但好看的暗金大字，便能覺出其中積澱的文化底蘊。
古樸之美如同老人的臉，看似溝壑縱橫，飽經滄桑，卻美得深沉、含蓄，美在樸實無華。
有一種美叫做距離 篇7
高一作文 ,673字記憶中，讀小學時，我渴望能夠像小鳥一樣在天空中自由的翱翔，更渴望擺脫父母對我的束縛。
讀初中時，我離開了父母的身邊，獨自一人來到了南浦中學求學。我終於可以擺脫父母對我的束縛，我終於可以獲得一片屬於自己能夠自由翱翔的天空。
此時的我，是多麼的高興啊！可事實確不是如此。
沒過多長時間，渴望自由的我卻掩蓋不住我內心想象的念頭，隨著時間的流逝，我想象的念頭卻日益加重。這時的我，才忽然明白，渴望自由只是我一時的衝動和任性，卻不是我真正想要的生活。我為此而感到後悔，後悔自己沒有好好去珍惜在父母身邊的時光，更後悔自己當初為什麼會有這種愚蠢的想法，我真的恨自己……
在初中時，每當一到星期五，回家的念頭比平時更加濃烈，因為這一天是我們回家的日子，有時，下午上課的心情都沒有了，真應了那句“人在課室心在外”的話，滿腦子想的都是回家的念頭。想著家裡的每一件東西；想著跟爸爸，媽媽和妹妹一家人圍在桌上吃飯的情景；想著他們的笑；想著爸媽拌嘴的時候，雖然當時看到他們拌嘴，我有點難過，但是現在回想起來也都成了我的回憶；我更想著媽媽每天早上叫我起來吃早飯的情景。偶爾，我也會賴賴床，但媽媽總是耐心的叫我起來吃早飯，嘴裡邊叫邊說著：“快點起來吃早飯了，要不然等一下就會冷掉，吃進去對胃。”媽媽總是這樣關心著我，愛護著我。我真的好想，好想，馬上就回到家去。
轉眼間，我現在上高一了，離家的距離卻越來越遙遠，而我將面對的將是那緊張的學習和決定我一生命運的重大擔子。可是，面對這些問題，有時，我也會油然而生產生想家的念頭，那種念頭卻是這樣的濃烈和深厚。
原來有一種美叫做距離。
有一種愛叫呵護 篇8
國小六年級作文 ,826字母親，是船，哪怕是風高浪湧，暗礁叢生，她也要將兒女渡到幸福的彼岸。
母親，是岸，哪怕是你窮困潦倒，一無所有，她也會接納兒女那生命的小船。
—題記
媽媽，我從心底裡為您唱一首歌，為您跳一支舞。但我的曲子還未曾譜好，我的頌詞還未填成，我的舞蹈還未成型。媽媽，您卻已經不再年輕，歲月的年輪在您的容顏裡刻下了痕跡，但我卻深深領悟到：有一種愛叫呵護。
我的世界裡，最多的依靠，就是一個整天勞作，終日忙碌卻給予我全部細膩的愛的媽媽。在媽媽的牽手中，我蹣跚學步；在媽媽的教導中，我咿呀學語；在媽媽的期盼中，我邁入學堂。在媽媽的陪伴下，我學會了吹民族樂器葫蘆絲，學會了彈鋼琴，堅持不懈地去東莞石龍學跳芭蕾舞。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已是六年級的學生，前不久，我們鎮舉行“少兒才藝大賽”。媽媽叫我去參加比賽，剛開始我有點猶豫，覺得自己的舞蹈基本功不行，媽媽鼓勵我說：“成功往往是屬於那些有自信的人！”經過媽媽的點撥，我決定試一試，於是便答應了。隨後便是辛苦的付出，更離不開媽媽的多日陪伴，陪我去石龍黃州“舞翩翩舞蹈室”排舞的每一個夜晚，在舞蹈室一次又一次靜靜等候著的媽媽。最令我感動的不只這些，在一個狂風暴雨的夜晚：媽媽剛做一個小手術不久，很疲憊，但爸爸平時都不在家裡，沒有其他的辦法，媽媽還是繼續護送著我去石龍一。那天雨下得如此嚇人，風吹得如此瘋狂，我和媽媽一起艱難地走過一座石龍大橋，媽媽用她那自己的柔弱的身軀擋在我的前面，那把“搖搖欲墜”的雨傘，大部分都偏向我這邊，終於到達舞蹈室，媽媽錘錘背，看了看淋溼了的衣服，只是嘆了口氣，沒說什麼，儘管這只是一系列的動作，卻被我盡收在眼底。
此時此刻，我想對媽媽說一聲，謝謝您—媽媽！媽媽是可以為了兒女的幸福，寧願失去整個世界的人，是可以為了兒女的飛翔，寧願剪去自身羽翼的人！世界上的甘甜有十分，您，卻只嚐了三分；世界上的苦難有三分，您，卻品嚐了十分！這，就是我的媽媽，呵護我一路成長的媽媽！
有一種美，叫孤獨 篇9
高二作文 ,758字倘若自由女神處在一片雕塑群中，而不是隻身傲立於紐約海岸，那她一定不能讓人一見難忘。因為孤獨，所以她美，美得讓人難忘。
“萬綠叢中一點紅”。記得從前看過一幅攝影作品。初映眼簾，只覺滿眼都是碧綠的荷葉。雖然在視覺上感覺很舒服，但看著看著，免不了會感到單調。當仔細地看，原來荷葉上還捧著一朵小小的蓮花，使碧綠的色調中忽然來了些色彩上的轉折，使觀賞者的情感忽然發生一種不可名狀的變化。這便是作者對色調的斟酌和構圖精巧的體現了。何謂孤獨的美？這便上是了。
夜晚，明淨的天空掛一輪明月，那樣的晚上該是一個充滿情調而又幽邃的晚上。順著那瀉下的月光，人的思緒可以觸及遼遠的境界。但如果夜空中多掛一輪明月呢？那夜的氣氛一定會被打破，人們會並不稀罕的月色，思緒當然也得不到自然的放鬆，人就變得無法靜下心來觀賞月色了。這樣，那孤獨的美豈不破碎了？
“物以稀為貴”，這也許是絕大多數人的通病。若“物”不再孤獨，那它的珍貴大概也隨之而去吧。但這孤獨不僅是侷限與形體上，有時也體現於實質上。
那中國古建築來說吧。中國建築主要講究的是對稱，與西方的突出區域性的風格相比，這種對稱形式就顯得太過於千篇一律了。但在林立的世界建築風格中，這種對稱的格局是獨特的，也見證了一個民族幾千年來的審美標準。這種美又是建立在不孤獨的孤獨上的。
對於這個世界來講，我們每個人本是孤獨的。我們各自有著自己的性格，有著自己人生的準則。但當不同人聚到一起，這種孤獨在很大程度上就被破壞了。人在不孤獨的時候，往往不敢將自己孤獨的一面表現出來，甚至想將這分孤獨淹沒。這種人猶如一個沒有靈魂的空殼，失去了自我，最終只會讓一直所追求著的所謂的“不孤獨”淹沒自己，人性的美，也就此被扼殺。
人本來就是孤獨而來，孤獨而去；活著，並不為了什麼，只為入自由女神般傲立地守住那份孤獨的美。
有一種愛，叫樸素 篇10
高一作文 ,1056字月兒還嵌在天邊，不怎麼明朗，眼前漆黑一片。忽聞教學樓後一陣躁動，有一兩點燈光在閃耀，人影也開始晃動……偶爾有水聲傳來，但並未衝破這夜的寧靜與恬美，和諧不因它而停止。
一會兒，燈一盞一盞地“消失”了，陸陸續續的，人影在向前—她們出門了。地上的人影像黑白電影一樣，簡單而不枯燥，平面而不顯單薄。每一步都很穩健，每一步都是踏著笑，轉，拉，入，於是，普通而不同尋常的一天開始了。
洗菜，盪漾開來的水紋構成了笑臉；切菜，剛剛磨好的鋥亮的刀板也掛上了笑；連那平時悄無聲息的鍋碗瓢盆也耐不住寂寞，為盪漾在這大房子裡的笑聲伴樂，甚是和諧。此刻，她們忘記了痛，忘記了苦，只記得要為疲憊的孩子準備好香噴噴的飯菜，將愛融化在內，逐漸蔓延開來。孩子們看到美味可口的飯菜後，開心的神情，已盪漾在臉上了，他們淡淡的一句“謝謝”或僅是與他們相視一笑，都讓她們的心扉又多了開一次花的機會，讓她們因疲憊而有些許鬆懈的神經一下子又興奮起來。
一陣喧鬧之後，孩子們走了，她們的忙碌又開始了：收盤、抹桌、洗碗，刷筷……冰涼的水刺痛了她們的手掌，刺鼻的洗滌劑逐漸腐蝕了她們原來纖細的手指—如今已溝壑滿布，面目全非了。她們的臂膊在水裡浸得通紅，但紅彤彤的臉上依然掛著婦人因少有的滿足才有的微笑。因為碗筷上還似乎殘留著孩子們狼吞虎嚥的開心和吃飽後暢快的微笑！一絲一縷，她們都能真真切切的感受到，而這些，撫慰著她們疲憊的心靈，撫平著她們褶皺的臉龐，撫摸掉她們疼痛的創傷！
當我們還在睡夢中遨遊時，她們已拖著疲憊的身子出發了；當我們還在為繁重的學習而抱怨時，她們卻從未停下手中的活兒；當我們已安適的躺下時，她們忙碌的身影還依然在晃動。
終於到了深夜，食堂繁重的工作已經完成，我們以為她們疲憊的身心終於可以得到休息了，但誰想到，我們看到的依然是燈光下她們忙碌的身影：她們在為自己的孩子、丈夫織毛衣。每一針，每一線都嵌入了自己的愛，每一針，每一線都凝聚著她們晶瑩的汗水。她們不知疲累，不會抱怨，心中只想到了別人而忽視了自己，把自己放到了最末的位置。她們沒有了美麗的容顏，有的只是殘損勤勞的手掌；她們沒有華麗的衣著，有的只是潔白無瑕的褂子；她們沒有太多的言語，有的只是無限的笑與愛；她們沒有太高的要求，有的只是孩子們滿滿的讚許。
她們是樸素無華的，無論容顏、穿著、無論工作、地位，但就是這些樸素的人，這些食堂的阿姨們，她們用有限的生命演繹了無限的愛，成就了無數的美麗！她們用樸素的行動樸素的人生詮釋著一種真理：有一種愛叫樸素，有一種美麗叫樸素！
有一種愛叫陪伴 篇11
國二作文 ,625字天空因為小鳥的陪伴而不再寂寞，春天因為花草的陪伴而不再孤單；我因有你的陪伴而不再失落。
—題記
今天是個特殊的日子，一早到學校和朋友聊天，想勾起朋友對以前事情的回憶，我也不好意思說出來，只好提醒他們，可就是沒有一個人記起來，心裡有幾分失落。
下課了，我特意說生日的事，但他們還是沒有記起。
於是在日記中寫道：沒有人在乎我，連生日都沒有一個人記得。我放棄了，不再說起，我心想：反正沒人在乎，何必提起。
到了傍晚，下自習，我獨自一人走在大路上，心情像烏雲一般。開啟門，漆黑一片，突然，有十幾根蠟燭亮了，只聽爸爸媽媽妹妹唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我聽後，嘴角上揚，露出了笑容，迅速向媽媽撲過去，眼淚不禁嘩嘩地流了出來。我激動地說：“媽媽，十三年來，沒有哪一年，您不記得我的生日。媽媽，謝謝您，您辛苦了。”媽媽高興地說：“孩子，我怎麼會忘了你的生日呢！我不辛苦，只要為了你和妹妹，我和你爸不怕苦，不怕累，只要你們好好讀書。”聽了這番話，眼淚更是關不住了。
這夜，我許了願：希望爸爸媽媽永遠不老，一家人健健康康。
開啟日記本，又立刻寫下：媽媽，我因有您的陪伴而不再憂傷，這個世界不是沒有人在乎我，有您，有您們，我愛您們—爸爸媽媽。
第二天，陽光明媚，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，我的心情如花兒怒放。
是的，我並不孤獨，我的身後還有我的家人，他們在默默地鼓勵我，支援我，是他們一直陪伴著我，是他們，都是他們，謝謝您們，我的家人！
有一種愛叫微笑 篇12
國二作文 ,592字昨晚，我看見自己的指甲坑坑窪窪的，便來到客廳央求父親幫我修剪一下指甲。父親一開始不答應，說：“都這麼大了，還讓我剪？”我繼續懇求父親，像牛皮糖一般。他笑著無奈地說：“好吧，最後一次了。”那笑裡充滿了父親對女兒的無限寵愛。
我搬來一個凳子，坐在父親的面前。
客廳的燈光有些昏暗，屋外的夜此時他沒了聲響。父親坐在沙發上，俯下他高大的上半身，然後溫和地托住我的手，仔細地端詳起我的指甲。“你看看，自己剪得都成什麼樣子，真是被我寵壞了。連個手指甲也不會剪，怎麼辦呢？現在，讓你瞧瞧老爸是怎麼給你剪的！”
夜還是靜悄悄的，只有剪指甲的聲音，“啪！啪啪！啪啪啪！……”
“啊！痛！”我喊叫了一聲，父親一下子縮回了他的手，抬頭對我抱歉地微笑著說：“不好意思啊！沒有看清，可能剪到肉了吧？”我嘟嚷著嘴，沒有說話，父親繼續他的勞作。我抬頭看著父親，只見他睜大著眼睛，努力地調整著剪刀的位置，手似乎有一點點顫抖，他每剪一下都如此謹慎，似乎還有些吃力。注視著父親，看著他那黑髮上隱藏著縷縷白髮，我的心在顫動！
“好，大功告成了！”說完，父親微笑著且得瑟地說：“怎麼樣！剪得很OK吧！”邊說邊做了一個令人想捧腹大笑的POSS。逗得我笑得前仰後合，可我明顯感覺到，父親剪指甲稜角，沒有先前的圓滑。“就是比我剪得好。”我豎起大拇指稱讚道。
“沒關係”我告訴我自己。“我的父親老了，但他的微笑不會老，愛更不會老！”
有一種愛叫嚴厲 篇13
國二作文 ,759字母愛如水，父愛如山。
—題記
在我們的生活中，愛無處不在。愛像冬天裡的暖陽，給我們帶來溫暖；愛像夏天裡的一股清泉，給我們帶來涼爽；愛像黑夜裡的一個火把，照亮我們前進的路。
一天早上，外面下著傾盆大雨，我慢慢地從床上爬起來，懶懶的、軟綿綿地坐著，揉了揉睡意朦朧的眼睛，朝窗後看了看。天色很暗。我又把目光轉向客廳，看見媽媽依舊準備早餐。突然，爸爸跑進我的房間裡，看見我坐在床上，眉頭便緊鎖著，生氣地說：“你怎麼還不起床，你不用去上學嗎？”我這時才緩過神來，把床櫃上的鬧鐘一把抓過來，一看，七點五十整，我頓時驚呆了，就如同“丈二的和尚—摸不著頭腦”，大腦裡一片空白，低著頭坐在床上，爸爸見狀，怒氣在飛速地蔓延，手握著拳頭，嚴厲地說：“你怎麼還在那裡不動，快起來去上學。”我此時心裡很緊張，我知道爸爸的性格，但現在上學，一定會遲到的，老師也一定會讓我罰站，想到這裡，同學們的那一張張嘲笑的嘴臉湧入腦海，我思前想後，小聲的吞吞吐吐地說：“爸爸，我，我今天不想去上學，外面下著很大的雨。”我的話剛說完，就後悔了，可惜世界上沒有後悔藥，唉！爸爸聽了，氣得臉漲得通紅，拿起臺桌上的雞毛撣子就往我身上打，我疼得從床頭跑到桌邊上躲著，而晶瑩的淚水也直向下冒，那雞毛撣子向空中一掄，那“咻咻”的聲音是那樣的響亮，我哭著跑到爸爸的眼前，抱住爸爸，說：“爸爸，我錯了，我去上學。您別打了。”爸爸終於停止了打我，嚴厲地說：“你快點，我送你去上學。”
沒過一會，我就洗嗽好了，爸爸穿著雨衣騎著摩托車帶著我趕著去上學。沒過十來分鐘就到了學校。因為下大雨的緣故，所以老師並沒有責罰我，而是讓我坐到了位子上讀書。這時，爸爸才默默地離開了……
父親對我依舊是那樣的嚴厲，卻使我留下了“後遺症”，從這以後，我每一次都是第一個進學校的。
有一種愛叫放手 篇14
國三作文 ,731字放手去飛，放手去遊，放手去描自己的人身，你的人身將會更加美好。
—題記
你曾被父母“拋棄”？你曾獨守家門？你曾有做不完的事？
看著別人在父母的精心照料下歡快的玩耍看著別人穿著新衣服到處炫耀，看著別人拿著玩具車，拿著手機到處白弄。我就很我父母，你們為什麼不像他的父母拉樣給我買那些東西，讓我到處玩耍？我有時甚至發現你們不愛我我懷疑過我是不是你們親生的兒子？
自打小學起，你們就讓我上學，看著別的同學坐在他們父母的車上想我神氣的向我做著鬼臉，我就十分自卑也十分恨你們。你們總是買一大堆書放在我的書桌上，三年五載都看不完。我抬不動桌子，拿不夠衣服時，你們從來沒有一點念民之心！
2008年10月1日，你們到安陸去了把我一個人仍在家裡，有的只是桌上的字條和5元錢！我絕望，我恐懼，我爆發了，拿起家裡的東西亂摔，一整狂暴後，我癱軟軟無力的坐在得上，看著亂七八糟的地面，一片狼藉，想著這事還要歸我整理時，又怨恨自己增加了負擔。我極不情願的站起來心不在焉的打掃其房間。我不爭氣的肚皮開始叫喚了看了看桌上的5元錢，購買什麼啊！乾脆不吃的了。到了下午將近1點鐘，在益州疲憊學習和剛才的整理我已近虛脫了，只好自己動手。跑到冰箱拿出一塊瘦肉，麻利地洗菜做肉做飯，半刻便做好一盤小菜，雖然才不多單吃上去有一種滿足和自豪的感覺。
乏味的七天過去了，爸媽總算回來了，“久別”重逢的我們。媽媽欣慰地說：“我兒真乖，子安在都會做飯洗衣服了，真不錯，來，看我給你帶什麼！”“哇塞”我夢想的膝上型電腦媽媽我太愛你了！
原來媽媽把我一個人扔在家裡是有用意的，原來她是愛我的，她鍛鍊我的能力才讓我這麼做的，原來天下的父母都是一樣的，防守不等於愛，反日是一種更深層的愛，正是可憐天下父母心啊！
有一種愛叫偉大 篇15
國三作文 ,773字世界上的愛有多種含義，但我覺得，有一種愛，它叫偉大。
在沙漠中，有一大群駱駝，它們很渴，在四處找水喝，最後終於找到了一個小水潭，
但在大駱駝並沒有著急上前喝水，而是讓自己的孩子先去喝，可是水位太低，小駱駝夠不著，大駱駝也夠不著，正當小駱駝沒準備離開時，大駱駝沒卻一個一個往水潭中跳，終於，小駱駝能喝到水了，可是自己的父親母親卻在這水中永遠沉睡了。
這就是愛，駱駝對孩子偉大的愛。
在青藏高原，每次都有解放軍去送水給那裡的人們，有一次，他們正行駛在途中in，有一頭犛牛卻在路上擋住了他們，怎麼趕都不離開，後來，犛牛的主人來了，犛牛還是不肯離開，主人就用鞭子打，把它打得平皮開肉綻，可還是沒有辦法，其中的一名解放軍從車上取下一盆水，送到犛牛面前，可犛牛並沒有喝，而是仰天長嚎一聲，這時，從不遠處的小土坡下面跑過來一頭小牛，小牛走到犛牛旁邊，低下頭喝水，而犛牛則在一邊用舌頭舔著小牛的眼睛，等小牛一起向遠方走去，漸漸消失在小土坡下面。
這就是愛，犛牛對孩子偉大的愛。
5。12地震後，汶川很多學校都震塌了，還有很多學生和老師沒能逃出來，都被困陷在廢墟之下，等待救援隊挖開廢墟救他們出去，當救援隊挖開廢墟時，看到這樣一個場面令他們感覺辛酸；一位老師在講桌底下，講桌已被砸爛，這位老師也停止了呼吸，永遠睡去了，可當他們把這位老師從廢墟下拉出來時，發現老師的懷裡還死死地護住了兩個同學。這一刻，誰都哭了。
這就是愛，老師對學生偉大的愛。
一對父母帶著自己剛滿一歲的孩子去爬山，可是途中遇到了很大的霧，他們的指南針也不知在何時掉了，天越來越冷，他們只好找了一個山洞，可是他們的羽絨衣已經不管用了，寒冷的天氣讓他們將自己的羽絨衣脫下來裹在孩子身上……最後，當勘察隊在山洞找到他們時，。他們已經凍僵了，而懷中的孩子依舊安甜得熟睡著。
這就是愛，父母對孩子偉大的愛。
有一種愛叫感動 篇16
國二作文 ,1034字正值九月，陽光普照大地。祖國的花朵們在園丁的辛勤澆灌下欣欣向榮，茁壯成長。
眼前豐收在即，鮮豔的花朵們正準備放飛自己夢想，展翅高翔。可又有多少人知道其中園丁們一年如一日的艱辛呢？你可知，成功的背後，又是怎樣的驚人力量指導他們揚帆起航？
瞧，那穿梭在教室裡的身影：他時而感慨激昂地揚起手臂，時而陷入深深沉思，時而露出一口潔白的白齒，時而微微皺起眉毛。你的主動和積極會讓他給你莫名的讚賞，你的小動作也不會逃離他的眼睛，可一旦四目相對時，你便不敢再胡作非為，只有乖乖認真聽講。
他不會在你困難的時候把你丟下，也不會讓你在得意的時候心高氣傲。一旦知道你遇上了困難，他那焦急的神情便讓你擁有戰勝困難，不屈不撓的信心，他會陪著你的心情，伴著你的苦樂，分享你的歡笑和淚水，他是那麼地細心，那麼的親和，讓你在不知不覺中已被深深地感動。
生活中，他會親切地和我們說話談心，談人生，談未來，似乎我們在那剎那便成了永恆的朋友。我們會分享彼此的幸福與歡樂，是他們，教會我感恩生活，感悟生活。
她曾說：“接受簡單的生活，但拒絕簡單的生活。”她還說：“讓優秀成為一種習慣！”她默默無聞地給與著莫大的鼓勵，即使在前進的路途中有苦有痛，我也會勇往直前。老師的一番話，有時就如甘泉般滋潤我們乾渴的心田，有時會如冬日般的陽關溫暖我們的心靈。有時更像黑夜裡的導航燈指引我們正確的前進。
有人說，老師是一支明亮的蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；有人說，老師是一把遮風擋雨的傘，即便淋溼了自己，卻還要保護著我們；還有人說，老師更像我們的影子，即使走到天涯海角，始終也忘不了他。老師說：“我們不是他們唯一的學生。”但我們會跟著回答：“您，是我們唯一的老師。”
窗外的《那些花兒》歌聲響亮，讓我不禁想起了黑板前迎著“雪花”詳盡講解著老師們，想起了為我們的學習皺著眉的老師們，想起了給我們講題事額頭上佈滿細密汗珠的老師們，想起了聽我們講未來時哈哈大笑的老師們，想起了陪伴我們一起自習的老師們，想起了和我們一起快樂遊戲的老師們，想起了與我們一起放聲高唱《朋友》的老師們……
常言道：每個成功的男人背後有個偉大的女人。而我要說：每個成功的學生背後肯定有一群偉大的老師。千言萬語訴不盡師生之間的種種經歷，道不完老師所教會給我們的成長。只能讓歲月的痕跡，記錄下這回憶，讓其存在成永遠。
那些歲月，教會我們生活；
那些老師，教會我們成年。
有一種愛，叫感動！千言萬語化作一句話：在這美妙的日子裡，我敬愛的老師們，祝你們節日快樂！
有一種愛叫感動 篇17
高三作文 ,1213字你若渴了，水便是天堂；你若累了，床便是天堂；你若失敗了，成功便是天堂；你若痛苦了，失敗了，家便是天堂。然而我卻不以為然，當我渴了、累了、痛了、失敗了一併的時候，媽媽才是我的天堂。
或許我的成長道路比大多同齡人走的異常艱辛，所以才會有這樣的肺腑之言吧。我是一個單親家庭里長大的孩子。在我的親情詞典裡，似乎只有“媽媽”“姐姐”這樣的詞語，我一直覺得她們才是我最親最愛的人。我和姐姐是媽媽從小一把尿、一把屎拉扯長大的。她是這麼含辛茹苦一輩子。所以，媽媽是我人生中給我最多也是最深感動的人。
媽媽把我生下來，給了我生命，對我而言，是一種感動。然而在撫養我長大的這段歷程中，所經歷的風風雨雨才是最最令我感動的。就拿我的學習來說吧。我的學習道路也一直荊棘叢生，總是那麼的坎坷。儘管我的學習道路幾經周折，但最終我還是走到了今天，而且還將繼續勇往直前。能夠從區裡最差的一所中學來到有口皆碑的區裡最好的中學，這一切都源於我對媽媽的感動。
在我初中升高中時，我只考了一般的分數，沒能考上城裡的中學，那時的我挺倔的。那時候一心只想著讀高中，甚至聽不進去媽媽的任何勸解，執意著要去離家最近的那所農村中學上高中。最終，我還是去了。儘管媽媽百般地阻撓，甚至提出要借錢讓我去城裡中學讀書的要求。但是讓我考慮到錢的問題，那就更不忍心媽媽為我那樣做了。因為我們家經濟本來就不寬裕。如果讓我再進城上學，還交一筆可觀的費用，那豈不是讓家裡雪上加霜。在我高中三年裡，媽媽曾為我傷心流淚過，也為我被人恥笑過，甚至羞辱過。可是最終我沒能為媽媽撐起那半邊天空，我沒考上大學，宣告我落榜了。這個答案或許是媽媽預料之中的，我進了這所學校，答案似乎就已經註定了。此時，媽媽並沒有對我灰心，依然給我鼓勁，讓我重拾信心，進城復讀。此後，我開始了漫長的復讀生涯。
我本以為，進城來到這所學校，我就可以擺脫窮途厄運，挽回敗局，考上自己理想的大學，給媽媽一個體面的安慰。可結果誰曾料想到，卻是事與願違。沒想到這是另一個惡夢的剛剛開始。學校一開始就給我留下太多的陰影。學習上，我每天揹負著常人無法想象的壓力。就這樣，度過了一年的光陰，最終，我再次失敗了，這似乎是學校預期要得到的結果。這一年的努力成果雖然最後以失敗告終，但我卻從中懂得了好多好多。當然，我更忘不了媽媽對我一路的激勵。“失敗了並不可怕，可怕的是你沒有戰勝失敗的勇氣”，這句話是媽媽從我這次失敗後一直在我耳旁唸叨的話語。
20XX年的8月份，我再次踏上了復讀的征途。這一次上路，我似乎更加地從容與淡定。因為媽媽是真心地希望我好，希望我別放棄夢想，不惜用家裡所有的積蓄為我交了學費。因為我自己心裡很清楚，我是去逐夢的，我是去挽回敗局的。因為我相信這所學校，更相信這所學校裡的老師。為此，我不能有絲毫的不安與驕躁。
媽媽，你是我生命中的感動，你的一舉一動，無時無刻不在打動著我的心。媽媽，你讓我時常想唱一首歌，“世上只有媽媽好……”
有一種愛叫做放手 篇18
國一作文 ,951字以前聽母親講起以前她同學心葉的故事，不甚唏噓。
14歲那年，心葉的母親便得了不治之症，心葉母親知道自己的時日不多了，脾氣暴躁，見心葉來照顧自己，愛理不理，讓她幹家裡最髒最累的活，心葉一個人在牆角默默哭泣。
“泠，你說媽媽為什麼這樣對我呢？”“雖然我不知道為什麼，但必然有著苦衷。”
漆黑夜裡，天空高掛著一輪皓月，溫柔的光芒照著並肩的兩人肩上，也就是那晚，心葉和母親心頭被月光撒滿，各懷心事的分開回家了。
聽母親回憶說，當時因為本人學習好，性子善良堅強又十分樂觀，很受班裡同學喜愛，當班長。
心葉以後便隔三差五的找母親談心，每次聽她講述，看著淚水從她漆黑漂亮的眸子裡流出，母親也很難受，不禁輕抬手摸了摸心葉乾澀的髮絲。心葉狠狠地將母親攬入懷中。“怎麼了，心葉？別哭了，看看你哭的時候多難看。”母親柔聲。
心葉並沒有停止反而更猛烈了：“泠你一定會和我一起渡過難關的，咳咳咳，對吧。”母親拍了拍她的背，“當然，但心葉不會哭，她很堅強，很愛笑。”察覺到有點緊，母親鬆了鬆。心葉死死地抱著，生怕下一秒懷裡的人就會跑。“好了，多大了，還像個小孩子。走，回家。”心葉抹了抹眼淚，點了點頭。
又過了兩年。
母親正在操場上跑著步，看見心葉跑了過來急忙問道：“怎麼了？。”撐開她，摸了摸她的臉。
母親這才注意到，心葉穿著一身白衣白裙。
當她們趕回去時，葬禮已經開始了。心葉跟在隊伍裡，麻木不堪，臉上沒有一滴淚。
此後，心葉便在家裡收拾後事。心葉的父親給心葉添了個後母。後母待心葉不錯，漸漸心葉接受了後母，也接受了這個新家。
又是兩年後的心葉生日。母親受邀前往，她拉著母親去了以前談心的地方，拿出了一個本子。心葉說這是她母親的日記，是她父親今天給她的，她翻開最後一頁，讀著那熟悉而陌生的字跡：
“我知道我就要死了，心葉也將會有一個後母，我怕她會受不了這個打擊。於是我便將愛回收，讓她更好更快的接受。每當我看見心葉一個人在角落偷偷抹眼淚時，我心如刀絞。心葉我知道你也許恨我。但媽媽不怪你的。也請你明白，我是愛你的，這種愛也許就叫做放手。”
隨後她們就買了百合花到墓前站了很久。
故事戛然而止，母親說，高中畢業後她們就沒再聯絡了。
愛，只有放手才能彰顯撲朔般、若即若離的美。只有放手的愛才是有意義的愛。所以，有一種愛，叫做放手。
有一種愛叫做放手 篇19
國二作文 ,988字喜歡，不一定要擁有。有時候，放手也是一種愛。
—題記
還記得小時候，我曾養過一隻很可愛的不知名的小鳥。它是我爸爸從林子裡面捉回來的。只記得它剛到我家時，羽毛是湛藍湛藍的，又濃又密，覆蓋著它的全身，使它更顯得肥胖。一雙晶亮的眸子不停的打量著它的新家—我爸爸特意買回的一個做工精緻的寶塔形鳥籠。
自從它來到了我家後，我便將一切心思放到了它身上，每天都寸步不離的守在它身邊。漸漸地，我發現，每當我給它餵食時，它都瑟縮在籠子的一角，眼神裡充滿了恐懼與無助，並且，只要籠外有鳥飛過，它便不斷鳴叫，聽來隱約帶有幾分淒涼。它不再進食，哪怕是我在菜地裡捉到的那些鮮活的蟲子。更多的時候，它也只是呆呆的站在籠子裡，望著外面廣闊的天空。
我明白，它是屬於天空的，但對它，我是更多的真愛與不捨。於是，我開始對它進行強迫性餵食，不理睬它的所有反抗。我傻傻的盼望它的回心轉意，盼望它會乖乖的陪著我，用它那婉轉的歌喉為我帶來歡樂。
面對我的執著，它絕望了，它放棄了。於是，它的羽毛不再純藍，而是那麼暗淡，原本濃密的羽毛不知何時脫落了許多，變得稀疏。它的眼眸不再明亮，好型噙滿了悲傷的淚水。它的體型日益消瘦，它仍不吃不喝，即使強迫它進食，它也會吐出來。偶爾見它吃力的歪歪頭，依舊仰望天空。
長此下去，它會死的。我望著這個即將逝去的生命，手足無措。爸爸告訴我：“你喜歡它，就給它自由，讓它快樂！”我哭了，仍倔強地說：“不！”
那一天，看著氣息奄奄的鳥兒，我考慮了很久，最後我提著鳥籠，在爸爸的陪同下，來到當初它生活過的樹林，用顫抖著的手拉開了籠門。我等待著，它遲疑了，也許是不信任我罷。良久，它才挪到了門邊。一剎那，它幾乎是用盡了所有的力氣，衝出了籠子，展開了翅膀，卻沒有完成預想中完美優雅的飛翔。畢竟是被囚得太久了，但心中的渴望支撐著它，一定要再次飛翔！
它又一次飛起，努力的撲打著翅膀，不知第多少次失敗後，它終於飛上了枝頭，短暫的積聚力量，它終於飛向了夕陽那邊……
我笑了，心中的不捨已然消失，只在心中默默地祈禱：“祝你平安！”
幾年後的一個早晨，我坐在窗前。外面陽光明媚，聆聽著竹林裡傳來的幾聲鳥鳴，我突發奇想：“是它回來了嗎？”如果你還活著，一定和我一樣，享受著生命的美好。
一絲笑意浮上我的臉頰，我開啟手機，找到阿木的新歌—《有一種愛叫做放手》，將音量調至最大。
有一種情叫友情 篇20
國一作文 ,551字有一種情叫友情，它能讓沙漠變成綠洲；有一種情叫友情，它能讓冬天變的多姿多彩；有一種情叫友情；它能讓乾涸的土地變得溼潤。是呀！那種情叫友情。
有的人認為金錢，地位，榮譽很重要。也有人認為親情很重要，是，親情的確很重要。但在我的生命中還有一種情感對我來說很重要，那就是—真摯的友情。
我有一個好閨蜜。她叫樑雪，我通常叫她“殺姐姐”。她有著一頭及腰的秀美長髮，圓溜溜的大眼睛，高高的鼻樑，薄薄的嘴脣。喜歡穿著酷酷的服裝和高幫帆布鞋。是一個十足的“女漢子”。
她和我之間的友誼源於二年級的時候，她是一個轉學生，我是一個留級生，這時，我們之間的友誼便開始了我們之間初識的橋樑是一支鉛筆—那天考試的時候，我發現我的筆沒有墨水了，旁邊的她看見了，連忙把那支筆借給了我，還沒等我說一聲謝謝，她就又認真的埋頭做試卷。考試後，把筆還給了她，並說：“謝謝。”她說：“不客氣，大家都是同學，同學之間應該‘路見不平、拔刀相助’嗎！”這時我便要下定決定和她做朋友。
漸漸地，我成為了無話不說的好朋友。在日益相處與交談中我們發現我們是那樣的相同，而且性格上也有許多互補的地方。我們的友誼更加深厚了，成為了無話不說的好閨蜜。直到現在，我們有一個屬於我們的約定—直在一起。雖然不大可能，但依然期望者。