我是“童書控”相關作文20篇
我是“童書控” 篇1
國小五年級作文 ,460字我看的第一本童話書是《睡前故事》。金光閃閃的書名，封面上的幾個小女孩兒，躲在芭蕉叢中，在竊竊私語呢。看完之後，美麗的小公主，穿著黑衣的女巫，穿著西裝的公爵，七個小矮人……不同的角色留在了我的腦海中。
從那時起，我愛上了童話書。《格林童話》、《安徒生童話》……有些書我都翻了七八遍啦。我催促媽媽：“媽媽，你怎麼還不幫我買書呢？”
“那你想買什麼書？”媽媽見我對書這麼熱情，就問了我一下。
“《笑貓日記》！姐姐給我看的《笑貓日記》！”我大聲叫道。
“好！”媽媽爽快地答應了。
過了幾天，《笑貓日記》又看完了。找不到媽媽，我就自己動手。開啟電腦，點選淘寶，我對著電腦說：“你好！我叫謝凌薇，我想買書，有小公主的故事，查理九世，怪物大師……”
當我快說完的時候，有人開啟書房門。我轉過身，只見一個人在捧腹大笑，簡直嚇我一跳，原來是媽媽。“你以為電腦是機器人呀！”媽媽一邊呵呵笑著，一邊教我買書。
從一年級到現在，我看過的童書在書櫥裡排隊。三層檔板，全部擠得滿滿的。大概有兩三百本吧。童書，給了我快樂；童書，也提高了我的作文水平！
我是讀書控 篇2
國小六年級作文 ,651字“控”源於英文單詞“情結”。你對某種事物有情結，現在網路上有一種流行句式“—控”。這個句式是用來形容對某一方面十分痴迷的群體。像我，就是一個不折不扣的“讀書”控。
我有一個習慣，確切地說是遺傳爸爸的一個半好半壞的習慣—廁所文化。這是我們一家給這個習慣的一個名稱。廁所文化，顧名思義，就是一邊上廁所，一邊看書或報。這聽著的確有些噁心和怪異，但不知怎的，在媽媽一直反對的情況下我們父女也沒法改掉這個“壞毛病”。雖說在媽媽眼裡是個壞毛病，但在我看來，它卻讓我在廁所的時間更充實了。話雖這麼說，但爸爸、媽媽、卻極力想改掉我這個毛病。於是每次，只要見我往衛生間走，都會囑咐一句：“不許看書！”一開始，我乖乖地，既不看書也不看報，但過了沒幾天，上廁所對我來說已經無聊到極點了，於是我開始行動了。
我的第一招就是把書藏到衣服裡上廁所時偷偷帶進去，這樣很快被發現，第二招事先藏到馬桶的水箱蓋上爸爸媽媽上完廁所後“遺留”下來的一大堆書報中間“濫竽充數”。但沒過多久，就被機智的媽媽發現了。眼見計劃失敗，只能採取第三招換小書藏衣服口袋，最終還是失敗。第四招談判，如果給我上廁所看書我寫作業時間不拖拉在廁所所暫用看已收的時間全部補回來，這次談判剛開始雖然沒得到爸媽的同意，但在我後面幾天的完成作業時間的情況下，每天幾乎快到爭吵的地步之時爸媽最終同意上面的第四招。
隨後的數月我的廁所文化“生涯”似乎平靜了許多，馬桶水箱蓋上書的數量也在“與日俱增”，我依然把握著每分每秒，當著一個“敬業”的“讀書”控。
我是讀書控 篇3
國小六年級作文 ,914字在這個電子產品滿天飛的時代，“手機控”、“電視控”、“電腦控”比比皆是，而我呢，是個不折不扣的“讀書控”。不管是小說、童話，還是報紙、繪本，甚至是舅舅大學時的醫學書，我都照單全收，看得津津有味。
有一次在我完成了讓我腦細胞“全軍覆沒”的數學作業後，媽媽讓我休息一小會兒，我立刻抓起一本《魔戒》以迅雷不及掩耳之勢貪婪地讀起來。突然我看到了一個特別搞笑的片斷，便不由自主的“咯咯咯”笑起來，媽媽不知道什麼時候已經“怒氣沖天”地站在了我的背後，我卻渾然不知，繼續聚精會神地看著。媽媽見我無動於衷，便一把“奪”過我的寶貝書，使出了“獅吼功”大聲嚷道“你還要不要眼睛啦！”我只好跟我的《魔戒》依依不捨地告別了。雖然我心裡知道媽媽是因為我已經近視了，才不讓我看課外書的，可是那麼好看的書就不能讓我多看一會嘛，這個媽媽呀！
還有一次過新年，我去揚州的姨婆家玩。那裡有我的三個表姐，我們在院子裡一邊聊天，一邊跳長繩，玩得不亦樂乎。正在我們玩得樂此不疲的時候，姨婆拿出了幾本姐姐們小時候看的課外書，笑咪咪地對我說：“希寶，這幾本書你帶回南京看吧。”哈哈，看來就連揚州的親戚都知道我愛看書呢。我立刻扔下長繩，拿過姨婆手上的書，站在院子裡就迫不及待地看了起來。三個姐姐都好掃興，對著姨婆嘟囔：“希希難得過年才回來一次，你一把書拿出來，她都不跟我們玩了。下次希希回來，你要把家裡所有帶文字的東西全都收好！”姨婆聽了哈哈大笑起來。
在我讀過眾多的書中，有一本叫《青鳥》的書是我印象最深刻的。這本書講的是一個仙女在平安夜，來到一個貧窮的伐木工的家裡，帶著他的兩個孩子們經歷了一場神奇的旅行。他們去了回憶國看到了他們死去的爺爺奶奶，到未來王國看到了未出生的孩子們……經歷了這場神奇的旅行後兩個孩子終於明白了幸福的真正含義，那就是隻要我們都有一顆無私的心去關愛別人，那麼在別人得到幸福的同時，我們自己也會得到幸福。這本書也讓我明白了我們身邊並不缺少幸福，缺少的只是發現幸福的一顆心。
課外書給我帶來了很多知識和樂趣，豐富了我的想象力，開拓了我的視野，鍛鍊了我的表達能力。但同時也給我帶來了煩惱，那就是近視。以後讀書我要掌握好分寸，既要保護好眼睛，也要多讀好書。
我是讀書控 篇4
國小三年級作文 ,536字古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”意思是說，書籍中有我們需要的各種知識，可以幫助我們實現我們的目標。而我，恰恰是一個讀數控。
每天放學後，我都會興致勃勃地來到書櫃前，拿出最近剛發的雜誌、新買的書，或者是已經讀過好幾遍的書，在旁邊放上一杯水，津津有味地讀上半個小時，再依依不捨的離開。
無論是厚重肅穆的字典、氣勢恢巨集的著名小說還是古靈金怪的科普讀物，他們讓我懂得了世界的廣大、知識的無限。在我的眼中，書是知識的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盤。從《寫給孩子的天文奧祕》中，我知道了一些常識性的天文知識；從《萬物與轉的祕密》中，我瞭解了每一種物體都有他們的運轉規律；從《中國歷史》中，我知道了人類社會從古至今的演變過程。
我最喜歡讀的名著就是《西遊記》，通過《西遊記》使我明白，遇到困難不要退縮，要勇往直前。有一次，奶奶給我買了一個孔明鎖的玩具，仔細拼裝了好長時間，沒有成功，我真想放棄，但想到了西遊記中唐僧師徒西天取經，遇到九九八十一難都沒有退縮，我又耐下心來繼續研究。經過我的不斷嘗試，終於拼裝了起來。失敗是成功之母，經過我的努力，我終於獲得了成功。
讀書不僅教給我有形的知識，還給我注入了無窮的力量，教會我許多做人的道理，為我人生的航程指明瞭方向！
我是看書控 篇5
國小五年級作文 ,824字我是看書控，你們想知道為什麼嗎？讓我來告訴你們！
學校讓家長為我們買一些圖書，有我愛看的也有我不愛看的，不愛看的書我也想翻一翻，遇到我愛看的書我就愛不釋手。
一天晚上，一輪明月掛在天上，皎潔的月光照耀著大地，像一個白玉盤一樣。我寫完作業後就又開始看書，媽媽走了過來，說：“寶貝 ，你該睡覺了，趕快去洗澡。"我像沒聽見一樣，還在那一絲不動的看書。
過了一會兒，媽媽又走了過來，輕輕地溫柔地說道：“寶寶，做一個堅持良好作息習慣的好孩子，好嗎？” 我只好放下我的寶貝書，拿好睡覺的衣服，進了衛生間，開好熱水器，洗澡了。
洗澡的時候，我就一直在想：書中的查理接下來會探索什麼？洗完澡後，躺在床上，我又拿起了書，看見書裡的查理正在探索著奇特的祕密。看呀看呀，時間過得飛快，我沒太注意，感覺瞬間媽媽又過來了，媽媽這回說的有點嚴厲了：“欣瑤，你怎麼還不睡覺！”我從書的世界裡驚醒了 ，嚇了本寶寶一大跳。“媽媽，對不起，我剛才太入迷，不好意思呀！”我忐忑不安的說。
我關了燈，蓋上被子，假裝躺好，媽媽走後，我開啟手電筒又翻開書，繼續看了起來。剛看了不一會，我聽見了輕微的腳步聲，我趕快閉了手電筒，合上書，假裝睡著了。當媽媽推開門時，我的心猶如十五個吊桶打水--七上八下，媽媽替我蓋了下被子，輕輕的走了出去，我又忍不住開始看了起來。
可是誰知，媽媽還沒等我翻身就又打開了門，不好，計劃被看穿了，媽媽用嚴厲的眼光看著我，我心裡更忐忑了，媽媽生氣的說：“孩子，都十點多了，媽媽不是不讓你看書，而是要把握好時間，這麼晚了，你明天還得上學，晚上不睡好會影響明天的聽講！”我能理解媽媽說的話，還是想看書，但媽媽拿走了書和手電筒。
媽媽走後，我似乎聽見了外面打雷的聲音，頃刻間就下起了大雨，我傷感地進入了夢鄉，夢裡我看見了小貓們跑回了窩，小鳥們飛到了爸爸媽媽的翅膀下，縮成了一團。
我就是這麼一個看書控，非常入迷的看書控，一旦遇到我感興趣的圖書，我怎麼也阻止不了自己的閱讀慾望。
我是讀書控 篇6
國小五年級作文 ,795字我是一名讀書控，任何書我都喜歡讀，管它是語文、數學，還是課外。我在哪裡都能讀書，無論是熙熙攘攘的公園，還是安安靜靜的書店，我都能專心致志地讀書。
有一次，因為讀書竟然忘記寫作業，被媽媽狠狠地批了一頓。事情是這樣的，那天我一個人呆在家裡，中午媽媽臨走前告訴我：“趕緊把作業做完，今天我出差，要5點才能回來。”我“嗯”了一聲。媽媽剛出門，我暗自在想：反正作業也不多，我可以先看一會兒書再寫。這時小一講“不！不！不！你不能看書，你要趕緊寫作業。”小二大聲地搶著說“怕啥？看吧！看吧！時間還早呢！”我該聽誰的呢？好糾結呀。三秒鐘後我對小二講“你贏了！我要看書去了，時間早著呢！”然後，我快樂地捧起那本快要翻爛哈利波特，小一又說：“不要看書，快寫作業！”“哼！”我才不要理睬你呢！我心裡想。
我迅速地翻看這本書，一行行小小的文字跳進我的大腦，就像播放電影一樣。身臨其境的感受著，哈利波特與好友羅恩、赫敏的“格蘭芬多三人組”保護魔法石的奇幻旅程。他們衝破重重驚險，戰勝伏地魔。時光如梭，可我並沒有注意到。“滴答、滴答”小鬧鐘努力的前進著，它的聲音對我而言只是耳邊風，猛地一抬頭“媽呀！”時針已快走了五格，寒毛豎起，“不好！老媽要回來了，我一個大字都還沒寫！”我驚慌地大叫起來。
我驚慌的把書扔在桌上，開始瘋狂地寫作業，“唰、唰、唰……”可是，已經來不及了，家裡的大門準時開啟，老媽回來了，我頭頂一陣涼氣飄過。老媽進來看著我那龍飛鳳舞的醜字，再看看旁邊的哈利波特，氣不打一處來，批頭蓋臉的批了我一頓。“哎呦喂！下次再也不敢了，這個大媽脾氣真大”我心裡想。媽媽讓我做了一份看書的計劃表，我每天只要保質保量的完成作業，我就能獲得半小時的看書時間，再也不用偷偷摸摸了。我很高興地接受了這個提議，立馬製作每日看書的計劃表。
現在我依舊是一名讀書控，書總讀不夠。但我學會了合理安排時間，再也不會因為看書挨媽媽批了。
我是讀書控 篇7
國小四年級作文 ,777字"書是人類進步的階梯。"我相信大家對這句名言很熟悉吧，我也是一名讀書愛好者。我愛書就像"老鼠愛大米"，我的生活離不開書。
在我小時候，爸爸媽媽見我就對書有很大的興趣，就給我買了很多書，讓我養成了愛讀書的好習慣。只要一有時間，我總是抱著一本書在那津津有味地看著。媽媽總是說："你看書，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。"在學校裡，同學們見我一個人經常捧著書在看，他們都說我是個書呆子，我才不管他們的評價呢，在書中得到的樂趣他們哪能體會到。我覺得書就是我永不分離的朋友，就如同花兒離不開水一樣。
不要著急，高潮還在後面呢！我記得有兩件事，我現在想起來還哭笑不得呢！"叮叮叮"我騎著自行車去買早飯時，路過新華書店門口時，我的目光一下子被書店櫥窗裡的一本《三十六計》這本書吸引了，我不假思索地跳下了車，置自行車於不顧，以迅雷不及掩耳之勢，"唰"的一下衝了進去。路人的目光都集中到了我的身上，個個指手畫腳。我不顧一切，迅速拿起這本書直接坐到地上看了起來。快到中午了，人們個個都走了，我還沉浸在這本書中，直到媽媽來找我時，我才從書裡走了出來。一看時間，目瞪口呆。我到現在早飯還沒吃呢！我對著媽媽不好意思地低下了頭，媽媽也沒說什麼，帶我回了家。
還有一次，那是個星期天，爸爸媽媽要加班，晚上才能回來。媽媽上班前就把午飯給我做好了，她跟我說："今天我給你做了你喜歡吃的紅燒獅子頭，排骨湯，中午你自己熱一熱，好好吃。"我滿口答應，其實一句話也沒聽進去，還在看我的《皮皮魯傳》。到了晚上，太陽公公回家了，月亮姐姐掛在了天上，爸爸媽媽回來了，看見桌上的菜一點兒也沒有動，才知道我中午看書忘記了吃飯，他們一臉無奈地看著我。
這就是我，我的控就是書，我愛我的書。
我是讀書控 篇8
國小五年級作文 ,689字書，是知識的海洋；書，是智慧的源泉；書，是人們走向光明的道路；書，也是我們一位"不說話"的"老師"。
在我七歲生日的時候，我想要一個生日禮物一盞檯燈。可是爸爸媽媽卻送了一本厚厚的《三國演義》給我，他們今年送給我的禮物竟然是一本用來消磨時間的書，我氣得眼睛瞪得像茶杯口那麼大，生氣地將那本《三國演義》扔在了沙發上，趴在床上偷偷地哭泣。
有一天晚上，我興奮得睡不著覺，實在不知道要幹什麼，突然我看到那本被我遺棄的生日禮物《三國演義》，心裡便癢癢的，心想要不我就看看這本書吧！我翻開了這本書，沒想到第一章的《桃園三結義》就吸引了我，劉備、張飛、關羽都有著精忠報國的英雄氣概。越讀到後面，故事越精彩，我津津有味地繼續讀著，讀到《施美人計董卓喪命》，我高興得"咯咯"直笑，誰叫貂蟬聰明過人，長的漂亮，又願意犧牲自己呢，而董卓簡直就是一個"大壞蛋"。可這時我的身邊來了一個不速之客，我稱他是我們家裡的"大公雞"我的爸爸，他馬上"咯咯咯咯……"的叫了起來，還用他的"雞腳"把我踢入房間裡，再用腦袋頂了一下開關，頓時房間裡一漆黑。原來他是來催我睡覺了……
從那時起，我就愛上了讀書，每逢節日或者我的生日，我都要求爸爸媽媽買書送給我。現在我擁有了幾百冊書了，它們猶如老師在教我知識一樣，書給了開闊的眼界、豐富的知識，讓我變得聰明睿智。
我讀書，我快樂！我是"讀書控"，我自豪！
我是小書迷 篇9
國小六年級作文 ,653字書，無時不在伴隨著我，是它給了我任何人都無法取代的精神糧食，像陽光一樣哺育我天天成長。
在我們班上，由於課程非常吃緊，只有課後閒餘能隨手展卷。可這些時間對於我來說，實在太短太短了，因此，我常為了時間短而感到無比遺憾。每當買到或借到一本好書時，我就會刻不容緩地翻閱起來，沉浸在書的海洋裡。往往讀到最精彩、最有趣的地方，上課鈴聲便響在耳邊了，此時的心情就像貓捉老鼠一般急切。我眼睛盯著書，耳朵聽著老師悠悠的腳步聲，愈來愈近，愈來愈近……
那年的一箇中午，太陽如同發瘋了一般施展渾身解數，宣洩全部能量。我吃過豐盛的午餐後，便和鄰家同學上學去了。可因為時間還早，我便在太陽底下一邊慢步行走一邊痴迷地精讀《伊索寓言》。當看到最後一章時，我頭便開始發暈，眼睛看起東西來也模糊不清了，感覺身邊的一切在劇烈地運轉。因此我向老師請了半天假……連一向鼓勵我多看書、多讀書的媽媽也未免責怪我關於痴迷書。
還記得暑假那一次，晚上看完綜藝節目後，已是該睡覺的時間了—十一點。雖然時間是很晚了，但我精神卻異常的好，那麼一丁點睡意都沒有，就往書櫃裡偷偷摸摸地取出一本書，輕輕踮起腳尖往廁所裡走。進出去後我迅速開燈，迅速翻閱書。就這樣，時間悄悄劃過了一分一秒，我也不知不覺在這馬桶上坐了兩個多小時。突然，“砰”的一聲敲門聲驚嚇了我，我的心猛地跳起來，書竟然慌而落地。這時，門外的媽媽聽出破綻了，嘴裡唸叨著：“都幾點了啊？躲廁所裡看書哇！快去睡覺去。”我聽後，拾起書本一溜煙衝出廁所，驚慌上床睡覺了。
讀書，不拘環境，不限時間。
我是小書迷 篇10
國小五年級作文 ,698字高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”而我，就是一個小書迷。
我看起書來，那可是非常忘我的哦！記得寒假的一天，我捧著一本作文書遨遊在知識的海洋：“春在枝頭，柳條碧綠，桃花新鮮，春在空中，和風送暖，燕子翻飛，春在田間，麥田返青，菜花金黃……”這些好詞好句，讓我彷彿身臨其境，來到了溫暖的春天，忘記了當時的寒冷。我正讀得津津有味，突然聽到了一聲大吼：“李宇博，快來吃飯！”哎呀，老媽的佛山獅子吼又來了，時間過得真快！我無奈地合上作文書，心想，抓緊時間，快去快回！可是一回頭，那本書被風一吹又翻開了，好像在說：“快把我看完吧！”於是我又情不自禁地收回腳步，開啟書，又看了起來。一會兒工夫，廚房裡又傳來了一聲怒吼，老媽要發火了，我得趕緊去吃飯，否則後果不堪設想！可書中精彩的內容正吸引著我，怎麼辦？對了，把書帶過去，邊吃邊看！這麼想著，我就把我的寶貝書一起拿去了。來到飯桌，我一邊吃一邊看，可我的嘴巴里根本就沒吃進東西，米飯全被桌子給吃了，我卻絲毫沒有察覺。老媽見了勃然大怒：“快把你的書放到一邊去，你都看傻了，連飯都不好好吃了！”哎，母命難為呀！我依依不捨地將我的寶貝放進了房間。快速吃完飯後，我又重新跑進房間，一下跳進了知識的海洋，一個個好詞好句像魚兒一樣陪我暢遊著。知識，傾注在我的大腦裡，是多麼的自由自在呀！
因為愛讀書，我的書房裡到處都是書；因為愛讀書，所以做閱讀時我總能很快理解文章的意思，體會人物的感情。這正是“書讀百遍，其義自見”啊！
這就是我，一個愛看書的小書迷！讀書是一種快樂的享受，如果你也心動了，就趕緊拿起書，和我一起進行快樂旅行吧！
我是小書痴 篇11
國小五年級作文 ,518字說起我的書齡，那可真是跟我的年齡一般大，從小時候聽父母講故事到現在學知識，我幾乎寸步不離書。
每天放學回家，我一做完作業就會捧起一本書，津津有味地看起來。有一次放學回來後，我一會兒就把作業做完了，迫不及待地從書桌上找出這幾天一直在看的《紅樓夢》，喜滋滋地坐了下來，饒有興趣地開始閱讀。看著看著，我好像身臨其境：跟元春一起在宮中生活，或是跟林黛玉一起品嚐天下的悲歡離合……“徐?@潔……徐?@潔……”隱隱約約我還聽到了有人在呼喚我的大名。是誰在叫我，難道我真的來到大觀園了？我抬起頭來，這才發現我是在家裡。我四處張望，並沒有發現人。我想：一定是我的幻覺，怎麼會有人叫我呢？這時，一隻大手從我耳邊穿過，冷不丁地抓住了我的耳朵，一下把我從幻想中拉回了現實之中。我回頭一看，原來是媽媽。她生氣地說：“我都叫你八遍了，快下去吃飯。”我這才恍然大悟，這麼快就到吃飯的時間了。我朝媽媽吐了吐舌頭，飛快地跑下樓去。媽媽在後面又好氣又好笑地說：“你這個小書痴，都看傻啦！”吃完飯，我又飛一般地衝上來看書了，身後留下的是媽媽責怪的聲音……
對，我就是一個小書痴，為了看書，我也沒少挨大人責備，但只要有書看，我就把一切煩惱都忘了，你們願意與這樣的我交朋友嗎？
我是小書迷 篇12
國小四年級作文 ,717字我是個“小書迷”，一旦鑽進了“書城”，非盡興則不出城。一談到讀書，我就會情不自禁地想起那一個又一個的故事來—
那一天晚上，我在看柯洛迪的《木偶奇遇記》，正看到皮洛曹被“愚人國”法官投進監獄的時候，鬧鐘設定睡覺的鈴聲響了。我的心一下子從山峰的頂端摔倒了深深的谷底—我多麼想知道他是怎麼走出監獄的啊。聽著威嚴的爸爸那不可抗拒的命令，我極不情願地把書放進書包，正當我要拉上書包拉鍊時，一個歪主意在我腦子裡閃過：我裝模作樣乖乖地關好燈，而後一聲不吭地裝熟睡。等到爸爸媽媽熟睡了以後，我偷偷地拿出了手電筒……
正當我為皮洛曹因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由而高興的時候，我的被子忽然被重重地掀開，接下來，我被爸爸罵了個狗血噴頭。躲在被窩裡，默默地忍受著爸爸的嚴厲呵斥，心底裡卻還在繼續推測著皮洛曹下一步的遭遇。這次的責罵，絲毫沒有減少我對書的熱愛，反而激起了我對讀書的渴盼。不過，我還是默默地記住了爸爸那晚的箴言：人哪，要分清什麼時候該讀書，什麼時候該學習，什麼時候該休息！
記得還有一次，我感冒發燒了，還燒到了40多度。我在醫院輸液，我看還有3瓶水，便讓媽媽買一本書來打發時間。不一會兒媽媽買了兩本《故事大王》。我一拿到手便迫不及待地閱讀起來，不一會兒我就沉浸在書中了。不知過了多久我感到右手被紮了一下，我不想因此打擾我看書便把右手往身上擦了擦。當我聽到“黃志文，針打完了，要走了！”我這才明白我已經輸完了。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我說：生活裡沒有書籍，那才叫真正的難受。誰叫我讀書上癮了呢，沒辦法，繼續當個“小書迷”，沒事偷著樂得了！
我是小書蟲 篇13
國小五年級作文 ,683字繁星點點，月亮照亮了這個世界。英國作家史美爾斯說：好書是生活中最寶貴的財富之一。是啊，書讓我們增長知識，書讓我們快樂，書讓我們的心靈成長。
就在這樣一個夜晚我完全沉浸在書的世界。我津津有味地在看書，可媽媽偏偏在這個時候竄了出來，我知道，媽媽又來催我睡覺了！我悲哀地拍了一下額頭，這不是最悲慘的，老媽還要把那本書沒收，我不能想象：自己上床後不讀書便可以安然入眠。躺在床上後，我百無聊懶，渾身不自在。忽然，我的腦子裡蹦出了一個念頭：來一場大冒險—到老媽的房間裡把那本書“偷”過來。
說幹就幹，準備就緒後，我捏手捏腳的來到老媽的房間，脫下拖鞋，輕輕地開啟門，一陣呼嚕聲傳來，我心裡直叫好，他們已經沉沉睡去。我的目光快速的掃描著，在電腦椅上！我像特種兵一樣匍匐前進，哎呀，腳踢到床了！只聽“砰”的一聲，我心我想：完蛋了！我屏息凝視，他們一點都沒有發現，我加快速度前往目標，一伸手，拿到了！我乾脆一不做二休，站起身子直往外衝，到了外面，我感覺整個世界都太平了。
回到床上，我如獲至寶，又津津有味地看了起來，沉浸在自己的世界，我有為情節的悲歡離合而牽腸掛肚，我有為情節的幽默搞笑而開心，我有為情節的危險時刻而緊張……不知不覺中已經到結尾了，也就在這時，外面的燈忽然亮了起來，我動作敏捷地關掉燈，把書放在枕頭下，立馬假睡。媽媽聽到裡面一陣動靜，開門一看，只見我睡得死沉沉的，便以為是自己的錯覺，我心裡直竊喜。
我把之前看書時的口水嚥了回去，眨了眨眼，已經10點多了，看書真是一種享受啊！書被人們稱為人類文明的“長生果”，對啊，書是的多麼奇妙，多麼的有趣，多麼的美妙……
我是小書迷 篇14
國小三年級作文 ,601字我們班有許多迷，有電腦迷、足球迷……我是一個小書迷。
如果我每天不看一會兒書，就會覺得心裡缺少了什麼。我愛看書，全班同學就連老師都知道呢！我給你們講一個關於我愛看書的故事吧。
有一天，下課以後，小珊和小穎叫我去和他們一起玩撕名牌的遊戲。
“可以呀！不過讓我拿著這本書去玩可以嗎？”我問。
“好的！好的！”急性子小敏說：“快和我們一起玩吧！走啦！人數都到齊了。”
於是，我們便去玩遊戲了。我們各自躲了一個地方，準備好撕別人名牌。我為了方便看書，竟然躲在了自己的位子上。過了一會兒還是沒人來撕我的名牌，於是我便放心大膽地看了起來。我心裡暗想：看來躲到這個地方也挺好的嘛！
過來很久，我的身體變得和石頭人一般，一動不動的。
忽然，有人拍了一下我的肩，這可把我的心都嚇得差點蹦出來了。拍我肩的人正是小敏，她順手把我的名牌也給撕下來了。
“大獲全勝！哈哈！”小敏得意洋洋的說。
小敏一說完大夥兒全過來了，原來他們都是被小敏給撕掉了名牌的人。
“好一個小慧，你竟然在看書，不幫我們來撕名牌！”花花責備我說。
“嘻嘻！對不起啊！剛剛看書看得太投入了，嘻嘻！”我滿臉歉意地說，又不好意思地笑了。
“這次放過你，以後不能這樣了。”小珊說。
我只是不停地點頭，根本就沒聽進去，心裡還在想著故事會如何發展，結局會怎樣呢？
因為我是小書迷，所以語文成績也很好，有些同學不會的語文題我都能一一回答出來。
你們喜歡我這個小書迷嗎？
我是小書迷 篇15
國小五年級作文 ,493字我愛書，書就像通往未來的大門，又像是我的老師，教會我許許多多有用的知識。
我喜歡的書有很多，如：故事書、漫畫書、成語故事書……我最喜歡的是漫畫書，有人說看漫畫書會影響學習，我以前也這麼認為，但是現在我覺得以前的想法是錯誤的：記得一次考試前我非常的緊張，但是我看了一則漫畫，看完之後哈哈大笑起來，笑完後，覺得自己渾身輕鬆，不再是心驚膽戰的了，雖然漫畫書能給人帶來愉悅的心情，但是，上課時不能看，因為這樣會影響學習。
放學回家，我總是先把作業寫完，然後又開始津津有味的看起書來，這一看，看到了傍晚，本該吃飯了，可是故事內容太吸引人了，於是我又看了起來，看到搞笑的內容我就會哈哈大笑起來，有時甚至會笑得肚子疼。因為看得太入迷了連媽媽喊我吃飯都沒聽見，最後把媽媽惹怒了，她像獅子一樣吼了一聲，嚇得我渾身哆嗦，緊接著走上前來一把奪走了我的書。儘管我苦苦哀求，媽媽也不把書還給我，於是我急中生智，想到了一個妙招，和媽媽比賽詞語接龍，我們一個詞接一個詞的說著，最後，是我勝利了，我得意洋洋的拿著自己喜歡的書，又坐在沙發上看起書來。
書是人類進步的階梯，知識的源泉，我會一輩子愛讀書，做一個“小書迷”。
我是小書蟲 篇16
國小三年級作文 ,624字我是一個名副其實的“小書蟲”，“上知天文，下知地理”，“前知鳥獸，後知蟲魚”，算得上博覽群書。可是，“小書蟲”看書不分場合，無論是餐廳、衛生間、商場、臥室，都是我可以漫遊書海的佳處。
都說書是精神食糧，“書中自有黃金屋”，於我，那可真是太對啦，我一看起書來就廢寢忘食。有一次吃午飯時，桌上擺滿了美味佳餚，我卻手捧一本書，穩坐沙發，津津有味地看著。外婆一看，頓時火冒三丈，非要把我“揪”到餐間去吃飯。於是，我靈機一動，順路拿上了《今天我是升旗手》這本書，藏在背後。到了餐間，我看著色香味俱全的飯菜，一邊偷偷地拿出書看了起來，一邊隨隨便便地往嘴裡塞了一小口飯，嘴巴一動不動，目不轉睛地盯著書，連外婆在催我，都當作耳旁風。外婆暴跳如雷，使出了“丁氏獅吼功”，連頭髮都豎了起來：“跟你說了多少遍了，還看書！”隨即沒收了我的書。儘管這樣，我望著飯菜，依然不想吃飯—原來是書的內容把我的肚子給撐飽了，哈哈！
我利用一切時間看書，尤其喜歡上廁所看書。上廁所時，我可謂是用盡了九九八十一招絕技，先是蹲在地上看，再是坐在馬桶上看，最後是一手拿著紙巾，一手拿著書看，連回書房的路上都在看那本書。“哎喲喲！”我發出了一聲響徹雲霄的尖叫！原來，我光顧著看書，一不留神撞上了書房的門，這下子可被撞得灰頭土臉了。但我並不氣餒，又不顧一切地繼續看書。
我的座右銘是“吃飯=看書！上廁所=看書！”你們願意認識一隻“小書蟲”嗎？如果願意，能做這樣一隻“小書蟲”的朋友嗎？
我是薯片控 篇17
國小五年級作文 ,643字說實話，我是個吃貨。最感興趣的是零食，零食當中最愛的—當然是薯片。不論在哪兒碰見我，街上、校門口、圖書館，拿著一袋薯片，是我的經典形象。薯片是我的跟班，我是薯片的粉絲。
週末，睜眼一瞧，爸爸媽媽不在家。“耶！太好了，我可以吃個痛快了。”不過，藏在書包裡的薯片不見了蹤影。肯定是老媽作的“案”！她一直反對我吃薯片。我開啟自己的“探照燈”，在屋子裡四處搜尋。冰箱頂、床頭櫃、條臺肚……任何可疑的地方都找了一番，還是無影無蹤。
只剩一個地方了—儲藏室。我輕手輕腳地向儲藏室進軍，生怕被鄰居發現。啊，烏黑一片！兩手扶著牆，摸索著按鈕……嗒—燈打開了，儲藏室亮堂起來。四處張望一番，拐角有個方便袋！開啟一看，金光閃閃。不正是我的薯片嗎？
捧著方便袋，我來到電視機前的寶座。抄起一包黃瓜薯片，小心翼翼地撕開封口，啊！一排排，一片片，耀眼的金幣！香氣撲鼻而來，像土豆，像牛排，像羊肉串……兩根手指夾住一片，送入嘴裡。咔嚓嚓……薯片立刻分成碎屑，拌著口水，滑下食道……我情不自禁地說：“比神仙還快活啊！”
“瞧瞧你！都胖成什麼樣了！”媽媽的話突然迴響在耳邊。可是，哪裡敵得過薯片的誘惑啊！咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓……薯片歡呼著鑽進我的皮口袋。很快，兩隻空袋子扔進了垃圾桶。可我還沒過癮哪！
爸爸回來了！他是我的知音！我連忙送上兩句好話，趁機討要一點經費。經過苦苦哀求，仁慈而偉大的爸爸真的掏給我兩張票子。嘿嘿！
媽媽說薯片是垃圾食品，可它是我的上帝。少了它，我該怎麼辦呢？
我是“小書蟲” 篇18
國小五年級作文 ,663字Hi，大家好，我是一個聰明伶俐又酷愛看書的小男孩。我對書籍的痴迷，讓我成為了一個名副其實的“小書蟲”。
聽媽媽說，我只有兩歲的時候，媽媽就給我訂閱了《幼兒智力世界》，一拿到書就開始津津有味的看起來，雖然不識字，書上的圖畫卻能深深地吸引我。
現在的我讀書的興致與日俱增。有一次，已經是晚上九點半了，但我仍然在書桌旁讀著《哈利波特與死亡聖器》，我對故事情節的痴迷不亞於法布林對昆蟲的痴迷。正當我看到“伏地魔對哈利念出阿瓦達索命咒”這一精彩片段時，媽媽突然走過來說：“該睡覺了，明天再看。”我裝作沒聽見仍繼續看。媽媽又說：“你要是再看就把書沒收了！”我只好戀戀不捨地放下了書本。我會如此放棄嗎？當然不會，我在被窩裡開啟我的迷你手電筒，又偷偷讀起了林漢達的《中國歷史故事集》。這本書相當於一本現代漢語詞典那麼厚，也許是目標太大，也許是媽媽察覺到了被窩裡的光亮，最終還是被媽媽發現了。她猛地掀開我的被子看到我在看書，頓時氣得火冒三丈，當時就把我的書奪走放在了客廳裡。我也只好很不情願地睡覺了。到了半夜我起來上廁所，回來時靈機一動，不如再拿來書看一會，於是，我就迫不及待地拿回書看了起來，直到看到睜不開眼才把書放下。
還有一次，那是一天中午，我正看著《假話國曆險記》，看得十分入迷，彷彿走進了書中的境界。連媽媽高聲喊我吃飯我都沒有聽見。直到媽媽把書從我面前拿開，我只好無可奈何地去吃午飯。吃完午飯我立刻腳下生風地跑回書桌，如飢似渴地讀了起來。
一有空閒時間就會見縫插針、如痴如醉地讀書，這就是愛看書的我。哈哈，我就是名副其實的“小書蟲”！
我是小書蟲 篇19
寫人作文 ,1011字人們常說：讀萬卷書，行萬里路。就是指多讀書可以積累知識和智慧，多實踐可以增長經驗和閱歷。我們的人生都是從無知開始，通過學習使得自己變得越來越聰明。所以，從小養成熱愛讀書的習慣是多麼重要。努力讀書，讓知識充實自己，武裝自己；在書籍的海洋中翱翔、吸收營養，使自己健康成長。我就是這樣一隻在書海中汲取營養的小書蟲，
很小的時候，媽媽隔三差五就給我買幼兒圖書、畫報，以致家裡到處都是我的幼兒書籍。也許就是在這樣一個環境薰陶下，我在不知不覺中慢慢地喜歡上了讀書。在這些幼兒圖書中，我知道了唐詩，知道了兒歌，知道了這個世界曾經是由龐大的恐龍主宰，知道了五彩斑斕的蝴蝶，知道了海底的神祕世界以及千姿百態的海洋生物。
上學後，除了學校發的教科書，媽媽總要給我買些課外書，以致家裡的書櫃變成了我的圖書專櫃。有中外名著、中外童話故事書、現代兒童圖書等，對於這些書，我的態度是來者不拒。我還要求爸爸、媽媽給我買其它我喜歡的書籍，如楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書等。在這些書中，我明白了友誼、愛的含義，一個人應有的責任，尊重別人就是尊重自己的道理。
我非常喜歡看我國的四大名著《西遊記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》，也很喜歡《無論愛與不愛，下輩子永遠不會再見》這本書，它是父母寫給孩子最美的“情書”，這本書對我意義深刻。《荒野裡的呼喚》，是對動物界自然之道的闡釋。《天藍色的彼岸》這是關於生命和死亡最深刻的預言，講述了小男孩哈里因車禍去世，他還掛念著親人、朋友、老師。一個叫阿瑟的幽靈偷偷帶他溜回人間，來向親人和朋友告別，並向他們表示歉意和愛，對人性做了最好的闡釋。《丁丁當當》全冊講述了丁丁當當兩個失散的兄弟，經歷千辛萬苦，終於相見的的故事。每一本書都有一個深刻的道理。我常常徜徉在書籍的海洋裡，自己就像海洋裡的一條小魚，在這裡汲取營養，睜著迷茫的眼睛，慢慢地認識這個世界。
每個星期天，上完英語課，我總要去書店看書，此時是我最愜意的時候，這段時間我可以盡情的瀏覽我喜歡的書籍，就像蜜蜂飛到了花叢匆忙採蜜。我在這裡汲取知識和智慧，常常忘記了回家的時間，每次都要媽媽催促好幾次才肯離去。
每天晚上，躺在沙發上看書，完全忘記睡覺的事。媽媽說，沒有書我就一天不能安寧，我已陶醉在書的美妙世界中。書籍一直陪伴著我，它陪我一起睡覺，陪我一起吃飯，陪我一起上學。我的一生都需要它的陪伴，陪我一起看花開花落，陪我一起數星星，陪我迎接每一個早晨的第一縷陽光。
我是貓咪控 篇20
國小六年級作文 ,789字這個世界，我感覺貓彷彿是越養越多的。
我對貓有著特殊的喜歡，每年都會去南師大校園裡看貓。今年夏天，我又去南師大校園看貓找貓了，在校園裡我遇見了一隻小貓（作為也和你一樣喜歡貓的讀者老師，多麼希望你把這隻貓的樣子給我們寫一寫啊，因為僅憑你寫的一句話，我實在無法想象這隻小貓的樣子）。我的家裡已經養了一隻貓，叫“一二”，這隻小貓嘛，自然排行老二，就叫它“三四”吧。
暑假裡的一天，天氣悶熱，我去爸爸車上取落下的電子書，正當我往家走時，路邊的一隻小貓吸引住了我：尖尖的三角臉，勾了一圈黑線，黑色的背，雪白的胸，甩來甩去的長尾巴，金色的瞳孔靜靜地注視著往來的人群……真是太可愛了！我蹲下來仔細觀察這隻小貓。它也注意到了我，站起來伸了個大懶腰，毫無膽怯地朝我“喵”的叫了一聲，似乎在說：“你有吃的嗎？”正好我家裡有貓糧，於是，我就想把這隻小貓引回家。沒想到，它竟然真的跟著我回了家。
看來這隻小貓真是餓壞了，它風捲殘雲一會兒就把一盤貓糧都吃光了。俗話說：“好奇心害死貓”，這隻小貓很好地驗證了這句話的一半—好奇心。只見它一會兒用爪子碰碰魚缸，一會兒用爪子撥撥一動不動的烏龜。它還特別熱衷於我家的小倉鼠。因為箱子是半透明的，它的爪子就跟著那個白毛團從左移到右，從南移到北，有時還繞著箱子轉圈。它玩倉鼠也就算了，還在箱子里拉屎撒尿，木屑一天得換三四次。於是，我只好把它放到院子裡。過了一會兒，我怕它又惹出什麼亂子，開始擔心起它，開啟門一看，它在水池裡玩水玩得正開心呢……
有一次，我興致很高地帶它出門散步，它畢竟是一隻野貓，跑得特別快，眼中全然沒有我這個小主人，我還沒有反應過來，它竟然三跳兩跳就消失得無影無蹤了，真是枉費了這幾日我對它的好！
後來，我又出去找了它幾次，可還是一無所獲。不過，只要它生活在南師大校園裡，我就總有一天會與它相遇的！我開始期待與“三四”不期而遇的那一天。