我愛下棋相關作文20篇
我愛下棋 篇1
國小三年級作文 ,483字我是一個聰明、懂事、乖巧而又文靜的女孩子。
我有許多的愛好，比如說讀書、練字、下五子棋等，其中我最喜歡的就是下五子棋了。聽姐姐說，經常下五子棋有很多的好處，最重要的是可以提高人的智力。
記得那是一個週日，我跟著姥姥姥爺去趕集，看到有賣五子棋的，就央求姥姥給我買了一副五子棋。
一回到家裡，我就迫不及待的求姐姐教我下棋。我們鋪好棋盤，分好棋子，我用白棋，姐姐用黑棋。姐姐說，只要自己的五個棋子連成一條直線就贏了。我心想，這還不簡單嗎？開始下棋了，我求勝心切，一心只顧著看我的白棋，誰知，姐姐的五個黑棋很快就連在了一起，我輸了。我不服氣地對姐姐說：“不行，再來一局！下次我肯定贏你！”姐姐也充滿信心的說：“誰怕誰啊？我奉陪到底！”
第二局開始了，有了第一次的經驗，我下得更專注了，每走一步我都深思熟慮，不敢有一絲馬虎，經過十幾分鐘的“廝殺”，我終於贏了，我高興地歡呼起來。
現在，我更喜歡下五子棋了，一有空我就會和姐姐“殺”兩盤。通過下五子棋，我明白了：無論做什麼事情，都要多動腦筋，多思考，還要勤於練習，這樣才會成功！
這就是我的愛好了，小朋友們，你們都有什麼愛好呢？
我愛下棋 篇2
國小三年級作文 ,759字我的愛好是下棋，它給我的生活帶來了無限的樂趣。
那天我放學回家，路過一個小弄堂，看見兩位老爺爺正在下棋。我不由自主地走過去專心致志地看了起來，當兩位老爺爺正下到高潮的時候，我突然說：“爺爺，你這一步走得不對，應該放在那兒。”爺爺笑眯眯地說：“哦哦，對的。小朋友，你可真厲害呀！”我連忙說：“不敢當，不敢當。”眼看太陽快要落山了，我用最快的速度飛奔回家。
記得有一次晚上，我和姐姐在家裡來了兩局激烈的下棋比賽。第一局比賽正式開始了，起初我們姐弟倆的實力不分上下，我胸有成竹地看都不看就下了幾步棋，等到無意發現我被困住時，一下子我的心裡就慌張起來，而姐姐在一旁偷著樂，我心想：姐姐的實力變強了，這可怎麼辦？我可從沒輸過，現在看眼前的局勢，我的勝算不大啊！
當我正撓頭的時候，爸爸走過來看我們下棋，他看見我一副苦惱的樣子，問道：“怎麼了？”我沒說話。時間一點一點地在流逝，姐姐開始催我了，可是我還是沒有想出對策，最終第一局我以失敗告終。這還是我第一次輸，我一定要贏回來。我不服氣地說：“姐姐，我們再來一局。”“好啊，誰怕你。”姐姐趾高氣揚地說道。
隨後，第二局下棋比賽又開始了。這一局的比賽氛圍是那麼的緊張而激烈，雙方的挑戰勁兒十足，早已跟外面的世界脫離。由於有了第一局的經驗，在這一局中我學會了用“四點連心”陣，爸爸在一旁聚精會神地看著我們比賽，看到我一步一步地把姐姐逼上絕路，讓她無計可施，爸爸連聲稱讚：“好！好！”，聽了爸爸的誇獎，我的心裡是美滋滋的，自豪感油然而生。
我愛下棋，下棋帶給我許多快樂，是我生活中的一大樂趣。
我愛下棋 篇3
國小四年級作文 ,463字我非常喜歡下象棋，我下象棋的技術是和我爸爸，還有去學過的一個同學那兒屢戰屢敗，屢敗屢戰，慢慢悟出來的，雖然我沒有學習過，但是我的技術還是不錯的。
記得我第一下象棋時，是在電腦上和我同學吳安鑫一起玩，他也是一點兒皮毛也不會，我們在那兒亂走，誰也吃不掉誰的將或者帥，差不多走了二十多分鐘了以後，我們還有好多棋子在棋盤上。最後是因為要吃中午飯了，我才依依不捨地把電腦給關上，結束了那盤棋。
前幾天，我又下了一盤棋，開啟時，不小心一震，棋子全飛了，我把所有的棋子撿了回來，數一數，少了兩個炮，一個馬還有一個象，我著急得要命，把家翻了個底朝天，結果還是沒找著那些棋子，最後在媽媽的幫助下，終於找到了。原來它們有些散落在角落，有些掉到了沙發下的縫隙，直到全部找到了，我才鬆了一口氣。
現在，每次吃完晚飯，都會和老爸殺一盤，這些都成了習慣看，也成了生活的一部分。但現在我的下棋技術可比以前好了許多，我現在可是連老爸都可以贏得了，雖然贏的不多，但是技術是有進步的。
我非常喜歡下象棋，下一個暑假，我也要去學象棋，我以後還要去學國際象棋呢。
愛下棋的我 篇4
國一作文 ,501字每個人都有獨特的愛好，有的人喜歡跑步，有的人喜歡讀書，有的人喜歡做探究……而我最喜歡的，就是下棋了。
我相貌平平，長得挺高，扎著馬尾辮，眼睛是雙眼皮的，嘴裡還長著兩顆兔子牙，顯得有點兒彆扭。
一次偶然，我接觸了五子棋。那好像是三年級的時候，我在到處找我的玩具小汽車，在櫃子裡發現了它。它由一個木箱子裝著，分為白棋和黑棋，還有一個大棋盤。
剛開始，我只是一邊端著說明書，一邊學它的玩法，到後來，我越來越熟練，連鄰居小夥伴都誇我思維活躍。我鼓起勇氣，向終極Boss，也就是和老爸開戰。
開賽了，老媽當裁判，三局定勝負。前兩局我們打了平手，到了第三局，我們更是不敢放鬆，幾乎每根神經都緊繃著，大氣都不敢出。哎，眼看著我就要贏了，又被爸爸擋了去路，這可怎麼辦呢？有了，擋他！我以牙還牙，硬把爸爸的棋擋了。這時，輪到爸爸了，他競無從下手，急得滿頭大汗，嘴裡小聲念著：“這可如何是好，哎！我偷笑著，但又有一絲不安：萬一他是在迷惑我呢？結果，我才發現，這盤棋已成死棋，怎樣都勝不了啦。哦，原來是這樣，原來下五子棋也有平局啊！
雖然是平局，但我過了把下棋癮！
這就是愛下棋的我，你會下棋嗎？如果會，那我們切磋切磋如何？
我愛下圍棋 篇5
國小三年級作文 ,547字我對圍棋十分感興趣。它分為三個部分：有佔大場的局面、大殺大砍的中盤、你爭我搶的官子。老師講的什麼死活題、佈局、手筋、思考題，都要我們背、思、做。我有時候會練一些死活題，不過有時候是百發百中，有時是全軍覆沒。
每逢星期天我就可以練習下圍棋，只要一把作業寫好，我就扎進關於圍棋有關的書籍裡埋頭苦讀。每次捧起書本，我都愛不釋手，有時甚至連中飯都忘記了吃，媽媽總是疑惑不解，還以為我對圍棋“走火入魔”了呢！
下圍棋的確充滿了樂趣，在圍棋的世界裡我可以盡情地遨遊知識的海洋，我可以充分地發揮自己的聰明才智，自從學習了圍棋我竟然發現自己的視野開闊了許多，思維也靈活了許多，在這裡我非常想感謝我的老師和夥伴們，是他們長期以來的陪伴才讓我有所收穫。
記得一次圍棋比賽中，我和同班的一名同學較量，想比個高下，我原本信心滿滿，以為憑藉我的實力和信心定能戰勝對方，但是，經過幾個回合下來，對方遙遙領先。我見狀難以置信，從前的驕傲和自豪感頓時消失的無影無蹤，我漸漸地陷入了沉思，我終於明白了“天外有天，山外有山”的道理。從那以後，我才恍然大悟，強中自有強中手，從此我開始發奮練習，經過不懈努力終於趕上了他。後來我們成了非常好的朋友，我們彼此互相切磋棋技，互相幫助，共同進步。
我愛下圍棋，更享受學圍棋過程中豐富的樂趣！
我愛下圍棋 篇6
國小二年級作文 ,267字我愛下圍棋，圍棋的有趣之處有很多，比如：怎樣吃棋？怎麼做活？怎樣殺棋……還有很多有趣的地方。
有一次我跟一位高級別的人下，我趁他不注意的時候吃了他一塊“大龍”，他眉頭皺的緊緊的，心裡一定想：我怎麼會讓他吃掉我的棋？我得意極了，心裡想：吃掉了對方的棋真開心！
那時候我才五級，而對手已經一級了。
最後我只輸給他半目，因為他實在是太厲害了，我只差一點點就贏了他。我想：難道煮熟的鴨子就這樣飛走了嗎？我非常傷心，但是我儘量止住眼淚。
我只拿到了第五名，而且沒進前三名。下課了，媽媽卻給我了一個香香的吻。回到家裡，我帶著愉快的心情開啟玩具玩。
我愛下五子棋 篇7
國小三年級作文 ,557字我以前不會下五子棋，連見都沒見過，一直到了今年四年級的一次體育課，我才親身體驗到下五子棋的樂趣。
記得那一天，晴空萬里。本來我們要到室外上體育課，但是我們全部猜錯了，今天竟然要上五子棋課！呵呵，我們都懵了。突然，我感覺後面陰涼涼的，猛的回頭一看，原來是楊老師在後面發五子棋對戰，同學們紛紛前去領五子棋。我心想：怎麼辦，怎麼辦呀！我不會下五子棋啊！輸了該多丟人哪！但看到其他女生躍躍欲試的樣子，我也被感染了。我勇敢地和楊老師說：“楊老師，我不會下五子棋，但我很想學，您能教教我嗎？”楊老師竟然爽快地回答說：“好的！亞玲別急，楊老師相信你一定能很快學會的！”我一聽到這句話剛開始還是縮手縮腳的，最後我就自信滿滿的去學下五子棋了。學完以後，楊老師讓我找一個人對戰，我就去找朱育萍。剛開始我心裡七上八下的，第一回合，朱育萍的三顆棋連成條一直線時，我沒注意，沒有去堵她，結果敗下陣來。我總結經驗，在她三顆棋連起來時，我立刻就前封后堵。我漸入佳境，最後經過楊老師教我的那些招數，終於戰勝了朱育萍。我掌握了下五子棋的方法，一下子就愛上了它，而且越戰越勇，相信我的水平會不斷提高的。
“師者，所以傳道，授業，解惑也。”這句話，我終於知道下五子棋一定要動腦思考一下了，我也知道做事情不要似懂非懂了，如果你要這樣的話就會惹出大麻煩的。
我愛下象棋 篇8
國小三年級作文 ,401字我最愛做的事就是下象棋，當我還在幼兒園的時候，曾經買了一副象棋，那時我把象棋當作玩具玩，在地上滾，結果將、帥陣亡了，象也飛走了，馬兒也不知跑到哪裡去了……好好一副象棋被弄得殘缺不全。
有一次，我和爺爺去一家超市，無意中看到了象棋，我對爺爺說：“我想買副象棋。”爺爺說：“好。”於是我就有了第二副象棋。回到家後，我纏著爺爺教我下象棋，爺爺說：“下象棋首先要搞清楚下象棋的基本規則，比如，馬要走“日”字路，象飛“田”字格，炮要有炮架等等……”我似懂非懂地點點頭說：“知道了。”
每次做完作業，我一有時間，就和爺爺殺上幾盤，久而久之我漸漸迷上了象棋，領略了它的魅力，小小的棋盤就像戰場一樣，雙方各施謀略，佈局排陣，不斷消耗對手的實力，將對方置之死地。
象棋—它是古代人民智慧的結晶，也是一種古老的藝術，它能凝聚人們大腦的智慧，增強大腦活力，促進大腦思考，並能給人們生活帶來豐富的樂趣，我愛下象棋。
我愛下象棋 篇9
國小五年級作文 ,539字有一天晚上，我和爸爸在小區樓下散步，看到幾個老爺爺在下一種我不知道叫什麼名字的棋子，爸爸告訴我說，這是中國象棋。象棋分為中國象棋和國際象棋，中國象棋是走在格點上的，而國際象棋的棋子是走在格子裡的。中國象棋是中國人發明的，國際象棋是外國人發明的。聽了爸爸的話，我對中國象棋產生了濃厚的興趣，就讓爸爸教我下中國象棋。
剛開始學下棋的時候，我每次都下錯位置，爸爸就教我棋子要下到什麼位置。慢慢地，我知道了走棋的規則。不過，儘管爸爸每次都讓著我，可我每局還是輸了。我有些洩氣，不想學了。爸爸對我說：“凡事需盡力而為，半途而廢者永無成就。”我聽了，點點頭，堅持跟爸爸學下棋，下著下著，我知道了如何攻擊、如何防守……
再後來，我們學校也有了象棋臺，我就每天早上去跟同學下象棋，幾乎每次都是我贏他們。我很開心，學得更認真了。有一次，我和兩個六年級的同學在比賽，他們聯合起來和我對戰，我非常用心地和他們周旋、廝殺。對手有些掉以輕心，沒有注意我的棋子走向，不懂我的意圖，一次又一次上當，結果，他們的棋子幾乎全被我吃光，最後的勝利自然也是屬於我了。
現在，在小區裡，除了那群老爺爺們和我的爸爸，沒有誰能把我打敗，他們都說我下棋很厲害。我知道“臺上一分鐘，臺下十年功”，要想當常勝將軍，必須繼續努力！
我愛下軍棋 篇10
國小三年級作文 ,368字我愛下許多棋—圍棋、象棋、國際象棋……但其中我最愛下軍棋。
每當我做完作業，我就迫不及待地拉著爸爸跑向茶几，擺上棋譜，拿出我心愛的棋子，專心致志地進行“戰鬥”。
瞧，我們開始了第一回合。在這局中，我精心策劃，把大棋子放在真大本營前方的兵站上，而假大本營前方的兵站上只放了一些沒用的小棋子，這樣敵方就會“撞死”在我的棋子上，到時候我就可以易如反掌地攻擊至敵方那“空無一人”的大本營內。我為自己發明的高明計策暗暗得意。爸爸果然中了我的計策！我一鼓作氣，乘勝追擊，把他打得落花流水。
第二回合開始了，這次我有點得意忘形了，輕視了敵方，爸爸步步為營，把我打得落荒而逃，失去了軍旗。最後一局，我用了螳螂捕蟬，黃雀在後的方法，輕鬆地戰勝了爸爸。
三局兩勝，這一次，我不但戰勝了爸爸，還懂得了一個道理：做任何事都要講究方法，勝不驕敗不餒！
我愛下象棋 篇11
國小六年級作文 ,573字世界上有很多種棋，如圍棋、跳棋、象棋、國際象棋、五子棋等等。在這麼多的棋中，我最喜歡下圍棋了。
記得第一次下象棋是上一年級時。那天，我們一家人去公園，看見公園裡有人在下象棋，當時我不認識，就問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，那是什麼？”媽媽說，那是象棋。我又追問：“媽媽，你會下嗎？”媽媽搖了搖頭，又指了指爸爸，意思不言而喻。我衝著爸爸喊：“爸爸，爸爸，教我教我下象棋！”於是，那天晚上，我跟著爸爸學下象棋，剛開始是學一陣練一陣，又反覆自己琢磨了好幾天，終於學會了下象棋。
從那以後，我幾乎是每天一有時間就和爸爸切搓棋藝，我不斷地變換方法，當然，我的棋藝也在不斷地進步。有時候，我不和爸爸下棋了，而是自己拿一張紙在那琢磨著怎麼才能贏，也許是天神天將被我感動了，我居然贏了爸爸幾局，我可開心了。後來，我還把象棋帶到學校去，體育課的時候、自由活動課的時候，我就拿出象棋和同學切搓棋藝。在班上還得了一個“象棋王”的稱號，興奮之極的我趁興組織了幾個愛好下棋的同學，宣佈成立“少年象棋團”。“團規”裡面有一條是我提議的：同學之間一定要互幫互助、互相學習，並且每週三下午放學在不影響文化課學習的情況下，進行一次棋藝交談。這個提議得到了小夥伴們的一致贊成。
我熱愛象棋，下象棋不但鍛鍊了我的思維，還豐富了我的課餘生活。象棋還使我結交到了更多志同道合的好朋友。我愛下象棋！
我愛下象棋 篇12
國小三年級作文 ,361字我的愛好是下棋。我會下象棋和飛行棋。
在我六歲的時候，我第一次發現了象棋。一個扁扁的盒子，上面寫著四個大大的紅字：中國象棋。我只認識前三個字，不知道“象”是什麼意思，難道小小的盒子裡面有一頭大象嗎？於是我躡手躡腳去爸爸屋裡問，爸爸說：“這是象棋，是古代武王所造，已經流傳了很多年。”我更加不懂武王是誰，裡面真的有大象嗎？我問：“爸爸，開啟盒子裡面真有大象嗎？”爸爸笑著說：“你見過爺爺打的那個大大的圓木塊嗎？給它起個名字叫象。那是棋子。”
我知道了之後，爸爸經常教我下象棋，我學會了，可是常常被爸爸打敗。爸爸就讓我在電腦上學習絕招來打敗爸爸，我慢慢學會了，就和哥哥下了一盤棋，把哥哥打敗了。
我知道了原來下棋可以令人開心。
我愛下象棋 篇13
國小四年級作文 ,623字一天一天，哥哥買了一盒象棋，準備和我一起下。我和哥哥到了家後，迫不及待地打開了棋盒，把棋子擺好，這次我要和哥哥分出個高下。
比賽開始了。我先走馬，哥哥支炮，一個沒留神，我左邊的馬就被哥哥的炮給“轟”掉了。我不甘示弱，用軍吃掉了哥哥的炮。哥哥繼續跳馬，我一時犯難，不知該走哪步，想了想，就挪了挪小兵。哥哥也學我，把他的小卒挪到了楚河漢界的邊上。我又支象保帥，哥哥見狀立馬把炮放到我的象前面，將我的軍，我只得又把象放回原處。接下來，哥哥和我比著挪小兵，我的兵被他的卒給吃掉了，然而我的馬在後方埋伏著，立馬把他的卒也給吃掉了。
此時比賽已進入白熱化，我和哥哥都損失了好幾枚棋子，我心裡有點焦急了。現在輪到哥哥走棋，我看了看他，他皺著眉頭，似乎也不知道下一步該怎麼走，思考半天后，還是來了一個“馬走日”，想將我的軍。我“象飛田”別了他的馬腳，他的馬就跳開了。接下來，他就用馬不斷將軍，我就要麼支士要麼飛象，一直防守。我們就這樣你來我往“廝殺”了好一陣。突然，他走了一步棋之後，沒注意到我的帥和他的將“見面”了，哈哈哈！我贏了！
下象棋真是太有趣了！特別是經過一番“苦戰”贏了的時候，特別開心。下象棋能訓練我們的思維，增強我們的反應能力，還能教會我們認真謹慎，做事要“走一步想三步”。
我愛下象棋 篇14
國一作文 ,914字我的愛好很廣泛，下棋、看書、打羽毛球、打乒乓球……其中，我最感興趣的要屬下象棋了。
教我們下象棋的吳老師他的棋藝相當厲害。在象棋課上，他教了我們很多下象棋的“戰術”，如：雙炮將軍、鐵門栓、大刀挖心。學著學著，我物件棋越來越著迷了。
吳亦菲是我們班女生中的高手，每次上象棋課，我都會和她“殺”上一局，我倆不分上下，常常一戰就是一節課。
為了提高我的棋藝，我還經常和高手柯嘉豪下象棋，雖然我每次都敗在了他的手上，但從他身上學到不少殺法。這讓我的棋藝提高不少。
去年，我很榮幸地參加了市裡舉辦的象棋比賽，令我最難忘的就是我與盛雨溪下的那盤棋。剛開局，對手就不斷髮起猛烈地進攻，我有些招架不住，一不小心把“車”給丟了，心情像灌了鉛似般沉重。我告訴自己：別緊張，你能行！我靜下心，認真審視局勢，找出了對策，終於一步一步化解了危險，走出了困境。當我剛想鬆口氣，對手突然又把我的炮給幹掉了，打我個措手不及。原來她用了調虎離山之計，我卻沒看出來。我暗暗叫苦，竭力反攻也無濟於事，對方防守猶如銅牆鐵壁，讓我一籌莫展。此時我不禁感嘆到：對手可真厲害啊！再看看盛雨溪，她笑了笑，神態輕鬆自若，一副勝券在握的樣子。怎麼辦！不能就這樣放棄！我眼睛緊盯著棋盤，思索著…這時我的耳邊響起象棋老師說過的話：無論對手多麼強大，都有自己的弱點，只要冷靜思考就一定能找出破綻。我冥思苦想，突然，我眼前一亮，看到一步逆轉棋局的好棋，我心裡一陣激動，我採用車和馬配合起來將軍，對方一看大事不妙，皺起眉頭，可這招是死穴——無解！對手再高也迴天無術了。 “哈哈，我終於贏了！”彷彿眼前的一座大山終於被我拿下，我沉浸在勝利的喜悅中……
最後，我以八分的優異成績取得了三四年級女子組第一名。這次比賽讓我體驗了成功的喜悅，收穫了自信。在一次次下棋過程中，我越來越享受這種緊張和快樂的挑戰！
啊！我愛下象棋！它不僅鍛鍊了我的思維，還培養了我的耐心，我樂在“棋”中。
我愛下跳棋 篇15
國小四年級作文 ,407字我的愛好如同繁星一樣多，但是我最喜歡的還是下跳棋。
假期的時候，我還在寫作業，突然，我看見爸爸，拿了一個我從來沒有看見過的東西，我放下手中的筆，跑到爸爸的面前，好奇地問：“爸爸，你手上拿的什麼呀？”爸爸告訴我，這是跳棋，爸爸還告訴我，下跳棋可以讓自己的大腦變得更加聰明。
一開始，我覺得下跳棋一點都不好玩，後來，在爸爸的耐心指導下，我發現下跳棋真有意思，而且，因為下跳棋，我的思維能力變得更活躍了，考試也經常得100分。
有一次，我決定和爸爸來一場比賽，三局兩勝，我準備了五天，今天，終於可以看一下我的實力如何。開始比賽了，我驕傲地說：“爸爸，你還是認輸吧！你贏不了我的。”可是，最後，我的成績一落千丈。爸爸鼓勵我說：“彪彪，記得，不能驕傲，下次繼續努力練棋”。從此以後，我發奮練棋，得到了爸爸的肯定和表揚。
這就是我的愛好，我愛下跳棋。
我愛下象棋 篇16
國小三年級作文 ,476字每個人都有每個人的課餘愛好，每個人的課餘愛好都是不一樣的。那麼我的課餘愛好是什麼呢？我的愛好是下象棋，接下來我就介紹一下我為什麼喜歡下象棋。
因為我很小的時候，我父母在家沒事兒就下象棋。我經常在旁邊觀看，感覺他們下的特別有意思。所以我非常認真地觀看學習，剛開始我覺得下象棋是非常簡單的。就沒有把象棋當一回事，但是後來當我接觸象棋的時候，所有事情並不是那麼的簡單。
有一天，我和媽媽下了幾盤象棋，我贏了幾次，我為此感到非常驕傲，對自己說：“下象棋太簡單了，沒有什麼好學的。”後來我找時間和我爸爸下了幾盤，我終於知道天外有天，人外有人。我和爸爸又下了幾盤棋，我竟然連一次也沒有贏過。當時我非常難過，爸爸勸我說：“勝敗乃兵家常事，失敗是成功之母，有時間多多練習，多想想每步棋怎麼走下一步，不要太著急了，總想去贏別人。”我聽了爸爸的話讓我又燃起了我的鬥志，又和我的爸爸下了幾盤，我終於贏了爸爸一盤。在這個過程中，我體會到了棋如人生，人生如棋。
在下棋中我知道了要走每一步都要深思熟慮，認真做事，才能有所作為。
我愛圍棋 篇17
國小四年級作文 ,684字我是一個非常愛下圍棋的小姑娘，你們猜猜我是誰？沒錯，就是本小姐我—陳馨悅。
記得還是上幼兒園中班的時候，有一天一個教圍棋的老師到我們班給我們講了一些關於圍棋的小知識和小故事，當時我就被深深吸引了，回家後嚷著讓媽媽給我報圍棋班，媽媽說我太小了，可能聽不懂，當時我在少年宮學寫硬筆字，旁邊正好有家泰州棋院，那天下了寫字課媽媽帶我去試聽一節圍棋課，因為我年齡小，那邊的老師也怕我聽不懂，所以同意讓我試聽，如果聽不懂就不能學了。那節課正好是開課的第一節課，我跟那邊小朋友一起學的，老師講的很生動，看著棋板上的小方格和黑白子，我太高興了，整節課手裡都抓著棋子捨不得放開。
聽完課出來，棋院的院長問我聽懂了沒？都學會了些什麼？我說我知道一顆棋子有四口氣，只要這四口氣都被堵住了那這顆棋子就死了。院長笑了笑摸摸我的頭說，沒事，她聽懂了，可以學。從此我就開始了我的圍棋學習，我的老師姓朱，是個下棋很厲害的老師，每節課都會跟我們講新的圍棋知識，然後我們同學之間用學到的新技巧互相切磋，誰贏了就可以獲得積分卡，當時我一學期就積了八十幾張呢。學了半學期的時候，爸爸已經下不過我了，有次爸爸先逗我的，他說你也學了好長時間圍棋了，有沒有學會啊？我們來比試一下唄。我說好的呀，誰知一盤還沒下好，爸爸就舉手投降了，因為他的棋子都被我圍住了，不管怎麼下都是死路一條，從這以後爸爸再也不敢小看我了。
後來學了差不多兩年我就放棄了圍棋的學習，因為上二年級以後學習重了，沒有時間練棋了，但是有空我還是會自己擺擺棋，圍棋的世界很奧妙，等長大了有機會我會重新好好學的。
你們知道我有多喜愛圍棋了嗎？
我愛圍棋 篇18
國小二年級作文 ,337字我從今以後一直記著這個數字：719—七月十九日。這是我第一次用自己的實力掙到的“二萬元”，其實只有二百元。但是用我自己的實力掙到的錢，我會在後面加二個零。
這次比賽在七月十九日，共七盤，上午三盤，下午四盤，我以五段身份榮獲長沙市中小學生圍棋比賽第三名，並獲得了：“二萬元”。
我領獎的時候，我心臟興奮地都要跳出來了，因為這是第一次啊！我情不自禁地笑起來了。
我的第一盤棋也就是我下得最艱難的一盤棋，我的對手也是一個五段。
棋下到最精彩的時候了，我們倆都咬著牙，緊皺著眉頭，拳頭越握越緊，就像兩隻馬上要怒吼出來的獅子。
他是我以前崇拜的圍棋高手，現在我贏了他，我感到無比驕傲。
在此之前，我沒想到我是這次比賽的第三名，並獲得：“二萬元”，我太高興了。
繼續努力吧！
我愛圍棋 篇19
國小三年級作文 ,424字你們知道我為什麼喜歡圍棋嗎？因為我覺得圍棋每一步走下去都要經過慎重的思考，圍棋考的是腦力。
在我圍棋考5級至2級的時候，我就非常的不知道：“為什麼我都經過了慎重的思考，可是為什麼我就每步都下錯呢？”原來是我只管下手中那顆子，不管旁邊的佈局，所以我每下一步就被吃一顆子，這讓我哭笑不得。
下午比賽時，我就比上午更慎重了，贏了幾盤棋。最後一盤我慘敗了，就因為我貪吃，一大盤棋都被對手吃了。不僅如此，還被爸爸罵了一頓。我內心崩潰了，我很傷心地哭了，因為老師教的都派不上用場。
再說說我考15級時的情況。那天我很緊張，因為這是我第一次考級。可誰知道，我竟然輕輕鬆鬆地就考過了。第一盤沒有發揮好，輸了。但是我後面發揮得很好，上午的最後一盤贏了。下午，第一、二盤連贏，我高興極了。因為這是我第一次連贏三盤棋，爸爸和媽媽都讚賞了我。
自從我學了圍棋，我做數學難題，都用圍棋的思維方法，所以作業、做事也有了條理，學習也有了進步。我愛圍棋，愛下圍棋時的那種思維方式。
我愛圍棋 篇20
國小二年級作文 ,456字五歲的時候，爸爸媽媽工作很忙，經常出差，照顧不了我，而爺爺奶奶去照顧我堂弟了，只好把我關在家裡。我對這個家還有許多未知，就開始探索起來。在書房裡，我發現了一本圍棋手冊，就跟著手冊學了起來。
六歲，我剛開始接觸圍棋，很羨慕許多圍棋高手，如韓國的李昌鎬，中國的聶衛平、古力……也是從那時候起，我學圍棋的想法更加堅定了。
七歲，我的水平可以晉級了，老爸決定把我送去陽光棋院。我在那裡受到了良好的教育，也感受到了無比的痛苦。學圍棋的時候，要先學一些定式。可我的腦子像被襲擊過似的，什麼定式都記不住。上完課的時候，老師經常把我留下來，一留就是幾個小時。回家的時候，我媽老讓我練棋，老打我手。每打一次，就會刻在我的心中，我都要絕望了！可我又想了想，圍棋就像一座高峰，就是等著有人把她征服，我就要當這樣的人。我再次像這座高峰進發。
九歲，我參加了晉級比賽，我吸取了之前的教訓，過五關斬六將，最後從無級進入了九級，再從九級進入到八級，又從八級進入到六級……
圍棋，它是一座高峰，我終於征服了它，我終於戰勝了它，我感到無比的自豪！