勝利的喜悅相關作文20篇

勝利的喜悅 篇2

國一作文 ,621字

在每個人的心中都會有快樂、憂傷、喜悅、沮喪……，它們似一盞明燈，點亮你前行的路，又好似一串串腳印指引你尋找正確的方向。我們的生活中所遇到的事，對自己在成長的道路上有若大的幫助，不管是令你開心的或令你難過的，都只是你生活中講許多多事中的一點小事，也許不起眼，但卻可以讓你獲得大道理！

有一次，我要備戰一場古等比賽，但是在練習的過程中，總是反覆出現失誤，以至於自己失去了信心，心存放棄的念頭，心想：破罐子破摔，算了，就這樣吧，我就不是這塊料，以致於心灰意冷，失落急了。

就是我這種心情，被古箏老師發現了，在之後的幾天練習中，古箏老師一步一步的細心指導我的指法、節奏、音準，無形中慢慢培養我的信心，不斷地鼓勵我，使我漸漸的又信心滿滿，重新接受了它，重新開始了刻苦的練習，一步步腳踏實地的學習樂曲演奏。終於在經歷了一個星期的刻苦練習下，心情和演奏都有了很大的改觀，我彈奏的曲子已經接進完美，演奏的如行雲流水，涓涓不息，動聽的音律終於被我彈奏出來了！好激動呀！老師也為我的練習成果而感到欣慰。

終於迎來了比賽，因為有老師的鼓勵和自己堅持不懈的努力，我終於在緊張的比賽中流暢的演奏完了美妙的樂曲，並取得了意想不到的好成績，滿足極了！

“陽光總在風雨後”，任何時候不要放棄自己，因為只有經過不斷的努力，才能取得成功，每個人的成績不是與生俱來的，是通過後天努力奮鬥獲得的，只有奮鬥過，我們才會無怨無悔。

勝利的喜悅 篇3

國小六年級作文 ,526字

今天，爸媽說要帶我去攀巖，然而習慣呆在家的我面對這項活動卻提不起興趣，更願在家睡覺。不過看著媽媽興奮期待的樣子，我勉強答應了。

說實話，這是我第一次攀巖，這些岩石長得跟我在電視裡看到的一樣奇形怪狀。當我站在巖壁下面時，心裡忍不住緊張，扭扭捏捏地把手搭在岩石上，小心翼翼地往上爬。慢慢地，我越爬越高，高到我不敢再往下瞧，只能儘量用手抓緊岩石，腳慢慢往上移。對我來說，一切都是未知，移斜了，移偏了，腳下也許有岩石，也許沒有，也許這岩石著力點夠大，也許根本踩不牢。

我往身旁一看，其他攀巖的孩子已領先我許多。怎麼辦呢？拼了！我一慌，竟一腳踩空，嚇出了一身冷汗。我還來不及感受剛才的恐懼，就把所有的力氣集中到手上，兩手抓住石塊，保持平衡，抓、移、踩、踏，四個動作組成我行動的全部。那種痠痛無力的感覺，慢慢地湧遍我的全身，只能用“累”這個字表達我的感受。

在冷風中，我用力過度的手指已經僵硬，開始發紫，但我依然努力地向前伸著，終於，我在巖頂按到了象徵著勝利的黑色按鈕。我長舒了一口氣，看著身後努力攀爬著的人們，看著爸媽對我舉起的V字型手勢，會心地笑了。

這次的攀巖活動很有意思，雖然很累，但收穫最多的是開心，因為我品嚐到了勝利的喜悅。

我嚐到了勝利的喜悅 篇4

國小六年級作文 ,795字

樹，在風的輕撫下搖晃著。陽光從樹桃透下的斑斑點點，彷彿也要被風吹散了一般。天空雖不算得上陰沉，但隱約也多了幾分。

面對著眼前這木框網子，父親的話在我的耳旁迴響：“抓住繩網，你一定可以！”

也許罷，我真的可以？心下想時，已爬上繩網，手扶木框了，只要我輕輕抬一抬腿就可以成功。不知怎麼的，那一條腿遲遲未動。回頭望望，發現自己離地面極遠。下去罷，免不了父母嘲笑；爬上去罷，我畢竟害怕呀！進退兩難。

突然想起一句話：硬著頭皮，闖一闖就過去了。是呀！闖一闖就行。凡事總有第一次嘛！我深吸一口氣，一條腿從木框上跨了過去。

睜開眼一瞧，原來我離地面那麼遠。也許是因為對父母的遺傳罷，我天生恐高。看著地面，恐懼之情湧上了我的心頭。我的腿開始了不住的抖動，手開始爬緊木框。

“把手放開，快！”父親在地面上等得不耐煩了。我嘗試著將手從木框上移開，卻又把手放回木框。

“我數十秒，必須將手放開！十……九……”父親的聲音在我心中打著鼓。他的聲音如同刀一般刺向我的耳邊。在最後一秒，我鬆開了緊緊抓住木框的手。

我閉上眼睛，試圖讓自己轉過身子。不到一會兒，就面對繩網了。“只差一點就成功了。”我在心中默唸立夏。

一聲聲鼓勵從我耳邊溜去，像一隻只小鳥飛向遠方。我把退堂鼓從我心上隱去，把另一條腿從木框上跨過，到我的左腿邊。

慢慢往下爬。漸漸的，離地面只差三格了……兩格了……一格……到了！雙腳輕觸地面的那一刻，一種喜悅之情油然而生。

天空似乎在那一刻變得明朗了，陽光從樹梢，透下的斑斑點點，也在那一刻亮了許多。只有那高大的樹，依然在微風中輕輕搖動著……

勝利的喜悅 篇5

國小五年級作文 ,1046字

雲若無其事般飄過湛藍的天空，俯視著我們。泰然的神色，卻更令人緊張。只得深深地吸口氣，才從巨大的惶恐裡掙扎出來。

金黃的繩子活靈活現的在地上扭動，有些張牙舞爪的氣勢。比起那輕盈的腳步，它要沉重多了。跳繩比賽的裁判早已等候在操場上了。我們一臉沉重，如同待宰的羔羊，緊縮著心，緊握著拳頭，緊扣著班級的希望，走上“戰場”。

我表面上不動聲色，甚至還與同學們說說笑笑，極力感染著他們的情緒，吊著一顆心跳繩效果肯定好不了。但其實我的內心比他們更忐忑：我早上跳的時候小腿上被繩子絆了一把，萬一這次又重蹈覆轍，被絆住的話……有損班級榮譽不說，這樣不就成了“賣班賊”嗎？我膽怯的望望那根繩子，不由地縮縮脖子。

繩子輪起來了，劃出一道金黃的圓，在我們的輕盈的腳步下優美地跳動著，美輪美奐。清脆的啪啪聲在耳旁律動。

快到我了，我不由地咽口唾沫。十個……五個……三個……兩個……不由我多想，前面的同學早已箭一般射了出去，我連忙腿一蹦，彈射出去，腳尖一頂，輕輕巧巧“飛”過了繩子，一切都是那麼順利。

哈——不難嘛！笑意從我臉上漫開來。

金黃色的“蛇”輕快地在地上跳動，虎虎生風。突然，它停了下來，我的心立刻緊縮了。糟糕，幾個同學繩子被絆住了！我立刻心急火燎起來，快點，快點，若就為這一下，造成不可挽回的損失……我想起別班285下的成績，我們若超過它——那我們班可就“崛起”了！正想著，金黃的圓重新划起來了，新的一輪又開始了。

我提早準備好姿勢，緊緊盯著繩子，蓄勢待發，前面的同學一個接一個如流水般滑出去，就是現在，我挺胸收腹，輕盈地滑出來，雙腳一蹬，騰空而起，等繩子掃過腳下，一溜煙跑開，過了，耶！繩子越甩越快，“噠噠”聲不絕於耳。

“嘟”——哨子吹響了。鍾老師喜上眉梢：“288下！”“哇——”全班沸騰了，載歌載舞飛奔上樓，狂喜佔據我的心頭，籃球賽的失望蕩然無存。

啊哈，喜得第一名，手舞足蹈樂煞我！卻看同學愁何在，縱歌大笑喜欲狂！

我嚐到了成功的喜悅 篇6

國一作文 ,783字

人生就像四味瓶，有著酸甜苦辣，是那一次，讓我嚐到了成功的喜悅……

記得剛上五年級的時候，第一次考試就考砸了。我的心情似乎由春天一下子轉到了冬天，冷極了。昔日那個整日嘻嘻哈哈愛笑的我，變得整日愁眉苦臉。

放學後，我到附近的公園裡散散心。

我在小道上踢小碎石散步，一絲微風輕輕吹過，似乎帶著淡淡的憂傷。陽光是那麼地刺眼，樹木是那麼地孤獨。小花小草則在微風中翩翩起舞，東搖西擺，連小鳥也在幫忙伴奏呢！周圍的氣氛頓時活躍起來。我走在小道上，彷彿也融入了它們的世界裡。那幅畫，真讓我欣賞啊！如果我也是花花草草，那又如何？唉，算了吧！我悄悄離開了那幅令人懷念的畫。在遠處，有幾個同學在打羽毛球，我走過去，坐在石椅是百無聊賴地看著他們。我發覺他們當中總有個人經常失手，但他那樣子，還樂呵呵的呢！我不解，問道：“你一直失手，還有心思去笑啊！”“呵呵！”他又笑了，“照你那樣說，那我豈不是輸定了？我是那麼容易輸的麼？我相信我一定會超越他們的！”他看見我愣在那兒，用手在我眼前晃了晃，邊說：“幹嘛那麼大驚小怪的呀！”我好像在朦朧中似乎懂得了什麼，好久才反應過來，我立即轉身，飛奔回家……

回到家，我連忙拿出書來複習，準備迎接下一次考試，因為我領悟到我還沒輸！我少了那股不服輸的“力量”，還有那種對自己的自信！現在，我要把它們找回來！

下一次考試時，我全力以赴，果然是皇天不負有心人，我進步了十來分，排到了榜首！我高興極了，真感謝那股“力量”！

現在，面對考試分數，我有了新的認識，我再也沒有像上次那樣沮喪了。因為我明白了：即使沒有達到自己的目標，也不要沮喪，最主要的是你還沒認輸，那你就還沒有失敗！

有人說，我回來了，是啊，我又回來了！因為我明白了“愛拼才會贏”的真正含義！

我忘不了那個下午，忘不了那件事，忘不了那句話，忘不了自己的付出……

同學們，愛拼才會贏！加油吧，讓自己更成功！

成功的喜悅 篇7

國小六年級作文 ,717字

一個人只要有毅力和決心，無論你做什麼事情，都能取得成功，然而成功會給人們帶來無比的喜悅。

就在我讀四年級的時候，我家離學校很遠，所以每天都要騎著自行車回到學校。

一天，太陽炙烤著大地，像蒸籠似的，天氣非常悶熱，我在騎著自行車回校的途中，車胎突然爆了。我只好下來推車走，回到學校我已滿頭大汗，還遲到了，正是因為這件事我決心要學會修自行車。

回到家裡，我把家裡修自行車的工具全都翻了出來。幸好家裡沒有人，不然一定會把我大罵一頓。我把工具全都放在地上，望著這些東西真是老鼠拉龜—無從下手。想了又想，最後我只好用一個最大的板手把車軸兩邊的螺絲擰下來，想拿出車輪。可是，無論怎樣都拿不出。當時我很氣憤，恨不得拿出去賣算了。但是經過我的仔細觀察，原來是還沒有掉鏈，然後，我就把鏈拆掉。可是車輪還是拆不下來，我又發現了車剎膠沒拆。

經過一番的努力，車輪終於被我拿出來了，但是補車胎又是一大難題。我學著爸爸所幹過的一樣，先把車外胎拿開，怎樣拿？於是我左看右看，左思右想，終於用工具把車外胎取下，看見了車內胎，仔細一看，原來有一塊口子。這怎麼辦呢？真是像十五個吊桶打水—七上八下。想著想著，於是想起爸爸怎樣修補內胎，我先把口子重新整理，再用事先準備的補胎膠粘上去。過了一會兒，把車胎充氣，放下水試試是不是漏氣。結果沒事。這時壓在我心裡的大石放下了覺得身上輕鬆了很多，同時也有些開心了。最後我按順序裝好。我從拆車到補車最後到裝好，時間只才用了二十多分鐘。我把車試一試，結果很好。這時爸爸回來了，看見一大堆工具，心裡很開心，還誇獎了我。

我成功了，心中充滿了無比的喜悅。這足以表達了一個人只要有毅力和決心，幹什麼事情都能取得成功的。

一分錢的喜悅 篇8

國小六年級作文 ,668字

每當看到抽屜裡那一分錢的時候，我總會感到一股暖意湧上心頭。

在生活中，人總會遇到各種善意的謊言，而小時候我母親和村裡小賣部的老闆就曾為我編織一個同樣的謊言，使我終生難忘。

記得當時，我是家裡的小寶貝，拮据的生活並沒有減少家人對我的呵護。他們對我關懷備至、千依百順，從而養成了我嬌嗔的性格。而母親和那老闆的謊言，使我懂得了許多人生的道里，獲益良多。

那天，鄰居的小孩買了很多零食吃，回到家裡，我也向母親索取零花錢：“媽媽，小夥伴們都有錢買吃的，就我沒有，我也要像他們一樣買零食吃！”母親看著我難為情的樣子，什麼話也沒說，只是微笑著把我帶到書桌前，從抽屜裡面取出一枚小硬幣—一分錢，那是一枚用得模糊的一分錢。

我匆匆地跑到村裡的小賣部，“叔叔，我要買餅乾！你看，我有錢！”我驕傲地向老闆炫耀著我那一分錢，生怕他看不到。小賣部的老闆看了一眼那一分錢，溫和地對我說：“小朋友，你的錢太大了，我找不開，你回家吧。”接著他便微笑著把我送出了小賣部。

我滿懷疑惑地回到家問母親：“媽媽，問什麼老闆叔叔不賣餅乾給我呢？”母親溫柔地說：“錢太大了，他找不開。”我信以為真，於是懷著滿腹的喜悅，期盼著將來我把錢找開後買好多的零食吃。我把錢攥得緊緊的，一直到母親叫我吃飯時才小心地把它放進我存放東西的抽屜裡。

長大以後，我漸漸地明白了，那是母親和小賣部老闆善意的謊言，那一分錢根本就買不了什麼東西。儘管如此，從這件事中，我還是懂得了兩個道理：不管人生何許，我只看我所擁有的，不看我所沒有的；謊言有許多種，但有一種說出來只會溫暖人心，令人心存感激。

我深深地感受到成功的喜悅 篇9

國小五年級作文 ,762字

我經歷的事就像天上的星星那麼多，數也數不清，有的亮著光芒，有的確已暗暗發淡，但這些並不重要，因為在我的腦海中有一件事讓我念念不忘。

一個明媚的早晨，爸爸早早的把我從睡眠叫醒，神祕地說：“小懶蟲，快起床，爸爸教你炒你最愛吃的菜，做你最愛吃的蛋，好不好？”我一聽到馬上起床洗刷後就來到廚房，發現寬大飯桌上沒有菜，只有三隻雞蛋，就問爸爸：“爸爸，早餐不會只吃這些吧？”爸爸說：“不是的，是因為媽媽最近很累，所以今天由我們做菜，可以嗎？”我爽快地回答：“OK”。

第一道菜是炒雞蛋。爸爸首先拿一個碗來，再把雞蛋砸出一條縫，然後用手插進縫裡，再反方向撥，蛋清裹著蛋黃就滾落碗中。接著加入少許鹽，再用一雙筷子把蛋清蛋黃輕輕攪拌均勻。我好奇地問：“爸爸，為什麼不放油一起攪拌呢？”爸爸一邊攪拌一邊耐心地說：“油在鍋熱前放，如果放入雞蛋中一起攪拌，你吃起來就覺得油膩膩的。”我似懂非懂地點點頭。

當爸爸放油的時候被我喊停，說：“爸爸，我想自己炒給媽媽吃，可以嗎？”爸爸想了想說：“是該鍛鍊鍛鍊了，來，你拿鍋鏟。”說著，爸爸把鏟子給了我。我慢慢地把油倒進鍋裡，一會兒，鍋中的油跳起了“華爾茲”。突然，我被一顆“子彈”射中，我痛得哇哇直叫，扔下鍋鏟想溜走了，爸爸連忙說：“不能當逃兵，趕快把火關小。”於是，我只好忍著疼痛，手忙腳亂了一陣後，蛋終於出鍋了。

一盤散發著油香和悠悠蛋香的炒雞蛋被我小心翼翼地端上飯桌，接著是爸爸的傑作：色味俱全的紅燒肉、散發清香的鹽水小白菜、可口美味的木瓜雞肉湯陸續被端出來。我品嚐著自己親手炒的雞蛋，聽著爸爸媽媽不停的誇獎，心裡樂開了花。

炒雞蛋也許有人認為是輕而易舉的事，但萬事開頭難。現在我不僅會炒雞蛋，還會做可口的飯菜。謝謝你，爸爸！是你給了我信心和勇氣。從此以後，我會帶著這份信心和勇氣向著挫折，再次出發！

秋收的喜悅 篇10

國小六年級作文 ,534字

我的家鄉在農村，那裡美麗、富饒。

秋天到了，農民們等待的一天也終於來到了。微風襯著一絲絲涼意。農民們正在享受著豐收的喜悅。對，正是秋天的到來給農民本來甜滋滋的心田，再次灌溉甜美的蜜糖。

早晨，煙霧迷茫，天剛矇矇亮，農民們就在田地裡收割金黃的稻子。人們歡笑著一邊踩著打穀機，一邊談論著今年的豐收之喜。遠處，未曾收割的稻穀泛著淺淺的青紗，在微風的吹拂下輕輕起躍，像仙女們翩翩起舞。

下午，走在鋪滿黃金的樹林裡，軟綿綿的，真是如假包換的黃地毯。走在松樹林裡，走著一半，陸陸續續地從樹上落下來幾片紅的、黃的葉子。原來，在綠油油的叢林裡雜夾著幾棵楓樹與榕樹。黃葉與紅葉也紛紛揚揚地落下，時而落下的綠葉配上小路旁五顏六色的野菊花。像是一群群彩蝶在林中、花間飛舞。真是人間仙境。

傍晚，夕陽的餘輝映在果園裡，黃澄澄的橙子、通紅的蘋果和柿子、青綠的芭樂、一串串金黃的香蕉……讓人眼花繚亂。坐在柿子樹下，餘輝正好照在柿子上，碩大的柿子亮了起來，彷彿在夜色朦朧的傍晚點起了閃爍的燈籠。

夜晚，農民們坐在家門前的大樹下，在一絲絲涼意下唱起了豐收的歌曲，那愉悅的心情，伴著一陣陣笑聲在風中飄蕩。

秋天，遍地黃金。農民們也從辛勤的勞動帶來了五穀豐登。我終於明白了“一分耕耘，一分收穫”的道理了。

成功的喜悅 篇11

國小六年級作文 ,978字

人生路上總是曲曲折折，崎嶇不平，各種挑戰與困難不斷在磨礪著我們的意志，這時需要我們勇敢地去面對，把困難和挫折當作成功路上的磨刀石和前進路上的加油站，勇敢地戰勝困難，才能感受到成功的喜悅。在一次偶然的機會，我學會了騎滑板車，感受到了成功的喜悅。

那是一個豔陽高照的星期天上午，微風拂過草坪，花兒在翩翩起舞，枝頭上，鳥兒正嘰嘰喳喳地哼著歌。

我請來了“滑板高手”陳磊，讓他教我騎滑板。

看完磊哥的示範，我先把左腳踏了上去，右腳向前蹬了幾步，然後硬著頭皮，咬緊牙關，猛地把右腳踏了上去，這時我的心緊張得怦怦直跳，手心捏出了汗，心驚膽戰將雙腳擺動了幾下，可由於沒控制好滑板的平衡，滑板就像醉漢一樣搖搖晃晃，把我摔了個“四腳朝天”，手腳都摔傷了，兩旁的樹葉的沙沙作響，好像在向我發出譏笑聲，地下的小草也在輕輕搖頭吧息。我一下子被害怕衝昏了腦袋，手腳一動也不動，眼神變得迷茫、恐懼，手腳也慢慢變得僵硬起來，想放棄的念頭在腦海中不斷地冒了出來。

磊哥趕緊走過來，鼓勵我說：“做事不能半途而廢，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，拿出你的信心和勇氣，再多試幾次就會了。”磊哥的鼓勵喚醒了我沉睡已久的勇氣，我心裡想：“對，我不能就此放棄，我要勇敢地闖過這一難關，沒有戰勝不了的困難的！”我咬緊牙關，從地上爬起來，強忍著傷痛，堅毅地蹬上滑板，按照磊哥教的方法，全身放鬆，雙腳大幅度地擺著，控制節奏，保持平衡，只見滑板輕輕地向前飄了幾步，只可惜方向控制得不是很好，滑板又開始搖晃起來。我努力保持住平衡，把握好方向，控制好速度，慢慢地，穩穩地向前滑，向前滑……我越滑越熟練，滑板也變得輕快起來，耳邊傳來呼呼的風聲和磊哥和掌聲，我心花怒放，驕傲地揚起頭，不料“砰”的一聲，滑板撞到了前面一棵樹上，我又摔了個“四腳朝天”，唉，為什麼受傷的總是我？

這時，磊哥笑著走過來對我說：“汪晟，得意莫忘形，請注意前進的方向。”我臉紅耳赤，趕緊爬起來，繼續學騎滑板……

經過多次摔倒，多次努力，功夫不負有心人，我終於學會了騎滑板。我抬起頭來，見到天空是那麼的藍，陽光是那麼的燦爛，小草是那麼的碧綠，花朵綻放得是那麼的美麗。雖然我已是傷痕累累，但我還是很高興，因為從那一刻起，我感受以了成功的喜悅。

那一次刻骨銘心的經歷使我至今久久不能忘懷，因為它讓我感受到了成功的喜悅，使我明白了世界上沒有戰勝不了的困難。

從沒有過的喜悅 篇12

國小五年級作文 ,515字

自我懂事至今，我嘗試過失敗、成功、傷心、喜悅……我最珍惜這其中的喜悅的滋味。

那是發生在幼兒園的一件事。

我的手工是全幼兒園一流的，可是沒有機會展現出來。

有一天，機會終於乘著風飄過來了。這可是去大良參加比賽的機會！不僅可以做手工，還可以繪畫，真是一舉兩得！我自告奮勇地去向老師報名，老師說：“好的，就選你吧！”聽了這話，我高高興興地跑回家去準備了。

幾天時間很快就過去了。乘上專門負責接送的大巴，全園小朋友都投來羨慕的目光，這讓我感覺比大熱天洗一個涼水澡還要舒服！汽車緩緩地開動了，周圍的景色似乎比平時更美了，花兒五顏六色競相綻放，好像也在給我喝彩鼓勁……

不知不覺，比賽的地方就到了。老師送給我一個加油的姿勢，使我更加有膽量了。

比賽開始了，我按照平時做手工的程式，剪卡片，拼接，粘膠水，晾乾……過不了多久，我就把“賽龍舟”的手工弄好了。仔仔細細檢查了一遍，自己都覺得挺滿意的，就交給主持人。

幾天後，老師跑過來，興高采烈地告訴我：“冰婷！你得到了手工一等獎了！”我一聽這話，一蹦三尺高，把老師抱得緊緊的，從老師手裡接過獎狀，我向同學們揮手致謝，同學們也高興地圍過來跟我分享喜悅。

這是我從未有過的喜悅！直到現在，我也還記得。

我享受到成功的喜悅 篇13

國二作文 ,1125字

四周霧靄濛濛，夾著點雨水，雨意正濃。那件讓我樂不可支的事，就發生在這令人悶倦難耐的一天中。

上課鈴還未響，只見黃老師從容不迫地走來。我們很期待，因為每個星期的這節課都充滿了驚喜。但定睛一看，黃老師左手拎著臺手提電腦，右手舉著千斤作文字，我們的臉都耷拉下來。望望四周，各種各樣的鬼臉懸掛在了同學們的臉上。接著便是各種各樣的怨言。不用說大家都知道了，這節課要寫作文。老師毅然走進教室，鈴聲才“叮叮噹噹”地響著。老師這麼早來，是不是又有什麼鬼點子？望望老師，他竟在那裡神祕地笑，讓人覺得詭異。沒過多久，老師就如泰山般屹立在講臺，抑揚頓挫地充滿自信地說：“這節作文課，你們將終身難忘！”接著打開了電腦。真不知老師葫蘆裡賣的到底是什麼藥。

同學們紛紛猜測起來，我的心也癢癢的，大家的好奇心全被吊了起來。這時，老師又說了：“給你們一節課的時間來做一道題，然後寫作文，有兩個題目：《我享受到成功的喜悅》和《這道題把我難住了》。做出來的，就有資格寫第一個，做不出來，就只能寫第二個了。”螢幕上顯示了一道題目，頓時我傲氣十足。因為一向的我都傲視萬物，對這道題也不例外。我相信自己能解決這道題。看我來潛心研讀題目，探求五經奧義。

題目是這樣的：“兩個賣油的在分十斤油，沒有稱，只有分別可以裝10、7、3斤的油桶，兩個人倒來倒去，卻始終分不出來，後來韓信稍一思索，就幫他倆分好了油，問：你知道他是怎麼分的嗎？”

過了幾分鐘，腦子裡有了些思路。只見有一個同學舉起了手，令我感到吃驚：他都想出來了，難道我不如他嗎？這時的我就急得像熱鍋上的螞蟻。望望四周，只見大家的姿勢千奇百態：不必說用手撐著下巴的，不必說用手撐著臉的，也不必說用手敲著腦袋的，單說那整個頭垂落在桌子上的都足夠引人發笑。

老師看著我們沒有頭緒，便略一指點。望著老師給的提示，我彷彿在黑暗中看到了希望的曙光，開始絞盡腦汁，奮筆疾書。

越來越多人算了出來，我都裝作視而不見，不讓它影響我的思路。老師接著又提示說：“如果算到‘1’，那麼就等於成功了一半，如果算到‘2’那麼就快成功了！”沒過多久，我算到了“1”！我的心跳開始加快了，我感覺我的臉熱辣辣的，渾身發熱。漸漸地，我算到了“2”，我感到很激動，因為我已經接近成功了，我嗅到了成功的氣息。“我算出來了！我算出來了！我只用了9步！”經過老師的核對，我的答案是最正確最簡便的。頓時我感到八面威風，心裡感到無比的喜悅。

這一節課，這一道題，讓我深地體會到其中的奧旨：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”面對困難，應當永不言敗！哪怕是多麼困難的事情，只要我們堅持去做，到最後都會獲得成功。

望望窗外，外面已經沒有一絲雨意，霧也漸漸散盡。這天氣怎麼不使人感到神清氣爽呢？

成功後的喜悅 篇14

國小六年級作文 ,707字

在今年生日那天，爸媽幫我買了一架我最喜愛的要組裝的飛機模型—美國用來對付前蘇聯的米格23戰機—F15鷹式殲擊機。

別看這架模型的包裝不大，可要裝的零件既多又小，難拼得很。要拼好這架F15還真要花點功夫。在拼噴射器的時候，我就遇到了困難。因為安裝噴射器的埠太小了，所以我使出了吃奶的勁兒都裝不下去，便一氣之下扔下模型，開啟電腦玩遊戲《紅色警戒》去了。

不多一會兒，爸爸從房間裡出來，他看到了大廳裡攤在地上尚未完成的模型，又看到了正在玩遊戲的我，頓時明白了一切。他拉著我來到大廳，問道：“這是什麼回事？”我紅著臉，低下頭來向爸爸一五一十地講述了一切。爸爸聽完後，哈哈大笑起來。他說：“這個問題非常容易解決，你只要把機身拆開，再把噴射器裝上去，最後把機身粘上，不就行了嗎？做人不能這樣三心兩意，遇到困難就要努力克服。《小學生日常行為規範》第七條不就是這樣說的嗎？你還是個‘文明小標兵’呢，這樣做不就違反《規範》了哦。”

爸爸的話鼓勵了我。我想，他說的話不無道理，自己身為“文明小標兵”，應該以身作則，不應該給“文明小標兵”這個稱號抹黑。於是，我按照爸爸的話去做，克服了這個困難。可另一個困難又接踵而至，在裝上尾翼後，飛機尾部因為過重，令整架飛機保持不了平衡。這時，我想起了爸爸的話，一定要把這個困難克服！於是，我找來兩顆鑼絲釘粘在飛機頂部，飛機又保持平衡了。整架飛機安裝完畢，大功告成，我高興得一蹦三尺高！

其實，這架飛機能順利安裝成功，完全歸功於爸爸。要不是他鼓勵我，我就嘗不到這次成功後喜悅的滋味。這時，我終於知道：原來成功是那麼不容易，但成功的滋味是那麼“爽”的呀。

破繭而出的喜悅 篇15

國三作文 ,722字

蝴蝶是一隻很漂亮的動物，它的身上有一種不服輸、不放棄的精神。

誰都知道它是由飛蛾演變來的，但又有多少人知道它從飛蛾變成如今如此美麗的蝴蝶，其中痛苦爭扎的過程，如果當初它沒有這種精神，它現在就不會變得這麼漂亮了。

就像人一樣，只有懂得堅持，才能換得最後勝利，總是先苦後甜的。

今天我一個人坐在陽臺上，因為這次的一次考試，我考的很糟糕，所以看到的天空似乎也蒙著一層灰色。

爸爸走過來，說：“女兒，來，快來看看我新買的茶具。”

我面無表情地聳聳肩，一副無可不可的樣子，最終還是很不情願的走了過去。

爸爸用剛剛燒好的水泡燙一遍茶具，又在茶具裡放了茶葉，把水倒進去了，茶香隨著蒸氣飄進我的鼻腔，我來了一點精神，坐直了身子，原先乾癟的茶葉膨脹起來，舒展出一點葉的模樣，茶色淡青誘人，飄著清香。

我急忙端起杯子，喝了一大口，結果舌尖神經接觸到的竟是苦澀的訊號，我痛苦不堪地望著爸爸，爸爸卻笑了笑。

我坐在那裡繼續發呆，天下起了濛濛小雨，太陽也被烏雲遮住了。

爸爸接著又往茶杯裡倒入水，那股清香有增無減，味道似乎更誘人，爸爸叫我再去試試，我還是乖乖地端起了茶杯，不過這次我只是稍稍地喝了一小口，喝到嘴裡之後，過了一會兒，舌尖上居然冒出一種甜甜的清香味。我驚訝地看著爸爸。

爸爸意味深長地對我說：“品茶就像品人生一樣，總是先苦後甜的，你不要因為一次小小的失敗而感到氣餒，只要勇於品嚐第二次，第三次，你就會發現，苦澀之後是甘甜，是芳香。”

聽到爸爸的這番話，真是一語驚醒夢中人啊！爸爸謝謝你，我相信，不管是在以後的考試中，還是決定命運的中考，我一定都能嚐到勝利的甘甜。

這時，外面的一縷陽光從陽臺斜射進來，照在淡青的茶中……

人一定要敢於嘗試，才能換來最終的勝利。

我嚐到了成功的喜悅 篇16

國小六年級作文 ,712字

成功，猶如一塊外酸裡甜的糖塊，只有細心品味它的味道的人，才能口味出這塊糖的甜味。那次，我就品嚐到了成功的喜悅。

記得那是三年級時的下午。老師問我參不參加濮陽市書法大賽。因為家裡人常常打趣我毛筆字寫得不好，拿不出手，所以我一賭氣，答應了老師，一定要參加這次書法大賽。

由於我是第一次參加比賽，老師特地的給我“開小灶”：每天上完課再單獨學一個小時筆畫，每星期再加一節課……我被這緊張的程式搞得頭暈眼花，常常手顫抖地握不住筆。還有，因為練書法是練靜功的，我是一個好動不好靜的女孩，讓我連坐幾個小時不動相當於給我上大刑。因此，我常常會看著顫抖的手掌，揉著痠痛的腰，想不再參加這次大賽。

有一天，我因為一連寫了三個小時的毛筆字，眼睛因為長時間寫字已經變得酸酸的，手也將近麻木，可是寫出的字還是不盡人意。那一刻，我很灰心喪氣：唉，我不是學書法的料，還是儘早放棄吧！想著，我就向老師申請，不再參加這次大賽。老師聽了，語重心長地說：“孩子，不要放棄，你聽過《離黃金只有一英尺》這個故事嗎？很多時候離成功就差一點點，而就在這時放棄了。你現在就是挖黃金的人，現在離成功就差那麼一點火候！”我聽著老師的訓導，心中若有所悟，便又開始練了起來，一張、兩張、三張……我寫的汗流浹背，但完全沒有平時的報怨。

終於，我練到讓老師滿意了，我便用最好的字型把這首詩抄到了作品紙上。

過了一個多月的等待，我終於等到喜訊：我得了優秀獎！當我聽到這個訊息時，心中好像有數十塊大蜜糖在融化，快樂極了！

捧著鮮紅的證書，望著老師的笑臉，我明白了：有時候，我們做一些事情，遇到困難就放棄了，但其實，我們的實力不弱，就差一點兒火候，所以，我們做事情一定要堅持到底，不要放棄。

比喝可樂還舒心的喜悅 篇17

國小三年級作文 ,621字

生活中，每人都有自己的歡喜和悲傷，我也是，有些歡喜來由勝利，有些難過來自失敗，今天我就敞開心扉，和大家一起分享我成功時的喜悅和心情吧！

星期五上午，下課期間，只見數學老師抱著一沓卷子，說要期中考試，我們緊張極了，收起往日的嬉皮笑臉認真複習起來，再也沒有一個人到操場上去活動，空蕩蕩的走廊顯得格外寂靜。考試開始了，同學們也都摩拳擦掌，躍躍欲試，時間正一分一秒地流逝，我不由自主地看了眼手錶，什麼！只剩下五分鐘，我不得不緊張起來，我還有三道判斷題，兩道應用題沒做，可前面的題目明明是抓緊時間的呀？加油！我只能在心裡為自己打氣，快“一根繩子，把它對摺兩次後，……”我的大腦飛速運轉，速度比工廠裡的紡織機不相上下，這時，不爭氣的肚子又開始調皮了。還有三分鐘，我還剩下兩道應用題，“堅持就是勝利！”我忍著痛對自己說，還有一分鐘，我加大馬力，下意識地向四周看了一眼，嗬，同學們個個悠閒自得，一副有信心的樣子，我十萬火急，終於在最後一剎那做完了，此時，我癱坐在椅子上，肚子也不痛了，我也通過這件事，看清了時間對我的重要性。我忽然看見同學們在那邊說什麼，我知道他們在對答案，我偶然聽到了判斷題答案：“對對錯錯。”“OK”，我開心極了，應用題答案，“346，642”，“太棒了，我贏了！”我在心中歡呼，因為我超越了自己。

許多人以為，人生只有喜悅，不是，悲傷也有，它給我們帶來堅強，喜悅、悲傷才能組成一個完美的人生，讓我們品味人生，享受生活給我們帶來的樂趣吧！

成長中的喜悅 篇18

國一作文 ,600字

三年前夏季裡的一天，天氣十分悶熱，知了在樹上叫個不停。這天姐姐約她的同事去滑旱冰。我可是順風耳，什麼訊息全知道，因此便央求姐姐帶我去。

我們乘車來到旱冰場，另外幾個人去買票，我和姐姐就在那裡整理鞋子。穿好鞋後，我們一個個地走進了旱冰場。剛一進門，一絲涼意便迎面而來，心裡那份躁動不安的情緒也黯然消失了。我迫不及待地衝進去，腳後跟還沒站穩呢！就踉蹌的摔倒了。我又爬了起來，慢慢地抓住欄杆。這時候，姐姐告訴我說：“你不要心急，心急吃不了熱豆腐嘛！你慢慢地將兩腳分開，成八字步，向前移動。”我照著姐姐的方法試了一次。只聽“呱唧”一聲，我差點摔了個四腳朝天。吸取了上次的教訓，我又站了起來。大概是因為剛開始學吧，動作似乎有點笨拙，周圍的人都在捂嘴偷笑，對我指指點點，在譏諷我是個新手。我並沒有理會他們，而是繼續練習，可是這次，唉！又摔倒了。我徹底失去了信心，心裡想：算了吧，不練了，摔得這麼疼，鬼才練呢！還不如坐在一邊休息！當我正要轉身向休息臺走去的時候，心中的另一個聲音突然響起來了：你怎麼這麼膽小，如遇到一點小小的挫折就退縮的話，你就是個膽小鬼！”我不退縮！於是我又鼓起信心，一點點地向前挪動，也一次次地摔倒在地。可我還是毫不氣餒，小心翼翼地扶著欄杆滑動，大膽勇敢地向前邁出一小步。

經過無數次練習，無數次失敗，我終於能夠馳騁在旱冰場上了。在這裡，我告訴你，做任何事時，只有勇敢地挑戰自己，才能取得成功！

爬山的喜悅 篇19

國小五年級作文 ,699字

大年初一，吃過午飯，哥哥一家要去爬山，就想叫上我和姐姐，姐姐不願去，就把此番任務交給了媽媽，就變成了我和媽媽去爬山。

我們去的是一座看起來比較高的山，看著樣子怪怪的，其實那裡的山也都挺怪的，山頂有的方方正正，有的還有著比較完美的弧度，而且都是一座連一座，連得好長好長。用一句學過的古話來講，叫“連亙六七裡”。在山腳下，有一些房屋，都是用青石做的，有些破舊，特別像玉石街的屋子，怎麼說呢，感覺像是回到了6、70年代，雖然我沒見過6、70年代的房子是什麼樣子的，但是應該是差不多的吧，給人一種比較復古的感覺。可是有一座房子，底下是青石搭的，上面卻刷著灰色的水泥，顯得好怪。

我們在山腳下走呀走，走過了平坦的水泥路，走上了山。山上有許多果樹，但是因為這是冬天，樹也沒發芽，媽媽告訴我到了果子成熟的時候就可以來摘果子了。我想象著那碩果累累的場景，瓜果飄香，差點流下了口水。

再說說爬山吧，山上的景色美極了。從山上看向對面的山，一層一層的，特別像地理書上的分層設色地形圖。山上的景點可多了呢，什麼一線天，齊長城，獨山寨的，另外還有生命之石什麼的，但是我卻都不知道哪兒是什麼，它也不寫個字告訴我們，也就只有一線天那兒寫了一線天三個字，但是不寫也知道：兩邊有高高聳立的石頭，中間有一條相對較窄的縫，不是一線天，那還能是什麼？我爬到山頂，在山頂眺望山下的景色，不太奪目，但是對面的山邊的天空卻很藍，藍得發紫，紫裡透藍。你若想象不出那個情景，大可想象一下太陽落山的情景，只不過是把橙紅色換成紫藍色。那藍說淺也淺，說深也深，隱約透露出有些深的紫，卻也有著有些深的寶石藍。

我喜歡爬山，爬山能鍛鍊身體，也能讓人心情舒暢！

童年的喜悅 篇20

國一作文 ,683字

從出生到現在，已經過了12個年頭了，已經從一個不懂凡間塵世的小黃毛丫頭，變成了一個成熟的少女。回憶童年，總有萬千滋味。

小學五、六年級時，是我人生中最快樂的時光。在這裡，我不但獲得了世界上最珍貴的友誼。我還讓自己在這個集體中展現。在這個班上，我無拘無束的與朋友們交談，與老師交流。雖然，我現在已經離開了他們，但是他們帶給我的快樂，我永遠不會忘記。

我們的班主任是一個年輕美貌的女教師，她教訓人的方法就是用黑板擦對準上課東張西望，不認真聽講的人扔去，而且是百發百中哦！我們班上“吃”擦最多的則是我們的“西瓜太郎”—廖彬彬了，他可是我們班上最出名的“接嘴瓢”了，一上課就東張西望，說個不停，不免被老師的飛擦攻擊，可他一會兒把頭伸到這邊，一會又把身子扭到那邊，老師剛把擦子扔出去，他就把身子扭到另一邊去了，我們在他周圍的可就慘了，競栽在了我們身上，儘管是上課，我們還是要拿起擦子往他臉上打幾下，才能洩我們心頭之恨，逗得同學們哈哈大笑，這樣，在嚴肅的課堂上，增添了幾分快樂。

從四年級開始，我就是當上了中隊長。開始，每週的中隊活動都由老師策劃。但從五年級開始，已經不需要老師來過問這些事了。在我印象最深的，就是聖誕節的一次中隊活動。我們用松樹的枝葉當聖誕樹，用四個課桌把它夾住。整個下午，同學們都在佈置教室，有的疊糖紙有的在排練節目，有的在掛彩燈，真是心得不可開交，到了活動開始，同學們更為興奮，表演的同學也十分認真。

無論是上課還是下課，我們的臉上總是充滿笑意。

現在已經上初中了，雖然不能和老朋友經常聯絡，但又來了一批新朋友，希望我可以在這裡找到更多的快樂。