難忘的畫面相關作文20篇
難忘的畫面 篇1
國小四年級作文 ,699字清晨，走在寬寬的公路上，今天我和朋友約好去風度書城買書。灰濛濛的霧還未散盡，露珠還淌在嫩葉中，太陽悄悄地爬起，柔和的陽光悄悄灑滿大地。路上的行人都靜悄悄的，似乎害怕驚醒了宛如睡夢中的畫面。
我們快速走進書城，這裡還是一片寧靜的樣子。我們不禁放慢了速度，慢慢來到售書區，目光隨著指尖在書與書之間滑動，漸漸一頓，輕輕把書從櫃子中抽出，背靠著一個書櫃，低頭看起書來。整個世界在此刻都黯然失色，眼中只剩下手中的書。
時光悄然流逝，“嘿，原來你在這。”朋友興奮的往我跑來。我應了一聲，拿著書和朋友走出來，發現竟然走到了閱讀區。“我找……”一句我找了你好久被我揮揮手打斷，一些人都安靜地坐在椅子上，都認真看著手中的書，絲毫沒有被我們兩個外來“入侵者”打擾，彷彿世界已經靜止，只剩下翻動書頁的摩擦聲。金燦燦的陽光灑在他們身上，好似披上了一件金色的衣裳，鍍上了一層金邊，整個人都美輪美奐。這樣的畫面，讓我流連。
吃過午飯後，下雨了，雨勢不大，水珠還是不停地往下滑落。手捧一本書，開啟窗戶，站在窗前，聽著雨看著書，微風劃過我的臉頰，吹亂了我的頭髮，卻安定了我的心，窗外的雨不時往書上、臉上飄落，微微溼潤的感覺。這樣的畫面，讓我流連。
雨停了，晶瑩的雨珠順著屋簷滑落，陽臺上的盆景也被雨水沖刷得翠色慾滴，雨滴從葉子的尖端落下，葉子又驕傲地抬起被雨滴壓彎的頭，滴答滴答。拿起抹布，把陽臺上的水擦乾，雙手一撐坐在陽臺上，靠著欄杆，聽著雨滴時不時落下的聲音，開啟手中的書，細細品味起來。這時，夕陽西下，映紅了半邊天，夕陽遍佈在我周圍，我卻已近將它遺忘，只是專注於手中的書。這樣的畫面，讓我流連。
我流連生活中一切美好的畫面。
難忘的畫畫比賽 篇2
國小三年級作文 ,17字今後，我一定要再認真一點！
一幅難忘的畫 篇3
國三作文 ,708字一張白紙、一支鉛筆可以定格美麗的瞬間，我想用畫筆讓所有美麗的事物永生！
—題記
我有一本畫冊，裡面有許多我認為美的東西，其中有一幅讓我難忘。
那是一棵野草，我也不認識它是什麼品種。它上面有一朵紫色的花，那片草地全是綠色的，這點紫色顯得那麼的突兀，後面有星星點點的白色，真是奇怪又有趣的組合。
這畫是我小學時畫的，那時我參加了興趣班，可每次畫的都不太如意，於是我便在週末去尋找題材。那兩天總是下雨，總也尋不到時間出去，終於在第二天下午放晴了，我興奮極了，趕緊走出家門。
我仔細觀察周邊的人和事，可卻沒什麼可畫的，於是我便到了公園。看見滿園子的春色我便想好了畫什麼，於是我仔細尋找一朵最美最完整的花，可是找了一圈也找不到，太陽快要落山了，我也得回家了。我心中有點失落，突然一抹耀眼的紫色閃過，驚豔了我的眼。一片綠茸茸的草地上，有著一點紫色！
我走近去，看到草地上有星星點點的小白花，有的有六瓣，有的有七瓣，中間點上了一點黃色，顯得俏皮又可愛。站在遠處看就更美了，像是天上的點點繁星。在小白花中有一朵紫色的花，有4瓣，每一瓣的周邊都有一圈白色，中間有一丁點的黃，和這草地的綠顯得突兀可又相互映襯，這幾天下雨草地溼溼的，一個個水珠被太陽照著，折射出五彩光芒。花上也沾上水珠，被陽光照得那麼與眾不同又富有生機，那紫色、白色、綠色相互映襯，反射出一片絲絨樣的光芒，別具一格，共同體現了春天的美麗與生機。我迫不及待用筆記錄下了這一幕。
這幅畫得到了獎，為班級贏得一份榮譽。我不會忘記那幅畫和那份紫色，我會將它們儲存在春天的記憶裡。
一片草地也因那份紫色變得不同，雪白的紙因筆的揮動變得不同，我的生活也因圖畫而變得不同！
難忘的迎面接力賽 篇4
國小六年級作文 ,837字盼望著，盼望著，一年一度的校運會終於如期舉行了。這次運動會我參加了三個集體專案的角逐，其中感覺最激動、感想最豐富、感受最深刻的是50米迎面接力。
50米接力是開幕式之後開賽的第一個集體專案。當廣播裡播出我們“出征”的訊息之後，我們班20名小運動員個個摩拳擦掌，精神抖擻地迅速集聚在跑道兩端。大家臉上寫滿了興奮，眼中飽含著信心，都希望能替班級爭光添彩。
“嗚——”，隨著一聲清脆的口哨聲，比賽開始了。只見我們班的第一棒向予晴像一匹脫僵的野馬，以迅雷不及掩耳之勢衝出了女生陣營，眨眼間便把接力棒傳給了陳子巖。陳子巖不愧是我們班的“飛毛腿”，其速度幾乎像子彈飛一樣，把對手遠遠地甩在了後面……
我是男生中的第四棒，很快就輪到我上場了。我兩腳呈弓步地站在起跑線上，眼睛直直地盯著前方。6米、5米、4米……歐昊月離我越來越近，我屏息凝神，穩穩地從她手中接過棒。同時，我右腳用力蹬地，像靈敏的獵豹一般飛奔起來，竭盡全力地衝向跑道的另一頭。
“加油！加油！”在拉拉隊此起彼伏的吶喊助威聲中，運動員們一個接一個地在跑道上穿梭，每個人都使出了渾身解數，沒有出現任何意外。短跑健將歐陽溢軒擔任最後一棒，他緊握彩色木棒，猶如一支離弦的箭，以絕對優勢率先衝向終點，勇奪小組之冠。
比賽最終結果出爐了，同年級12個班當中，我們以不足2秒的微弱差距與冠軍失之交臂，這是我們五年來在這個專案上取得的最好成績。旗開得勝！聽到這個訊息，同學們擊掌歡慶，家長們喜笑顏開，班主任更是揚眉吐氣，走到哪兒都是笑呵呵的。
雖然比賽已經結束，但拼搏帶來的歡樂、競爭帶來的激情、勝利帶來的喜悅，還久久地盪漾在我們的心中。通過這次比賽，我們深深地認識到，只有團結合作，才能戰勝對手；只有刻苦訓練，才能增強實力；只有努力拼搏，才能取得更好的成績。
難忘的迎面接力賽 篇5
國小五年級作文 ,663字金秋十月，丹桂飄香，學校迎來了一年一度的運動節，其中，最激動人心的要數迎面接力賽了。
來到操場，只見不遠處，人聲鼎沸，歡呼聲一浪蓋過一浪，一派熱火朝天的景象，我趕忙跑過去。
只見運動員們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，有的在老師帶領下，認真做熱身；有的站在一旁休息，儲存體力。你再看啦啦隊的隊員們，只見他們有的聲嘶力竭地吶喊著；有的解下自己的紅領巾，在空中揮舞；有的給運動員們揉揉腿，拍拍肩膀，讓運動員們在比賽的時候發揮得更出色。
裁判員一聲令下，運動員們趕忙站到起點前，只見他們身體往前傾，跨成弓字步，蓄勢待發，隨著裁判員一聲令下，他們就像一匹匹脫韁的駿馬，飛奔出去。才第一棒，我們班就一馬當先，把其他班遠遠地甩在後面，啦啦隊立刻歡呼起來，只見第二棒選手攥緊拳頭，右手伸得長長的，好似一隻長臂猿，遞——接——跑，交接的動作一氣呵成。可天有不測風雲，正當比賽進行到一半時，在一個交介面掉棒了，我的心一下子掉到谷底，急得直跺腳，啦啦隊員們興高采烈的表情一下子消失了，隨之而來的是一陣又一陣的嘆息聲，好在我們班的運動員眼疾手快，追了上去，啦啦隊員們又沸騰起來。最後一棒了，到了衝刺的時候，只見他卯足了勁，像一道旋風呼嘯而過，最後越過了終點線，汗水順著他的臉頰往下淌，比賽終於結束了，運動員們一下子癱在地上。
這次比賽讓我意識到，遇到挫折不能退縮，我們要永不言敗。這讓我想起學習，學習就像一場接力賽，中間可能也會“掉棒”，但是，我們不能因此而退縮，更要勇往直前。
一次難忘的見面會 篇6
國小四年級作文 ,1187字說到史婧琳，對於我們常州人來說可算是家喻戶曉，她在今年的奧運會上奪得了驕人的成績。當聽說她要來我們學校時，我激動得差點蹦到天花板。
我度日如年地熬到了見面的時候。當週老師宣佈讓我和張秀哲代表班級去問候史婧琳時，我感到十分榮幸。剛走進多媒體教室，我的眼睛就向臺上“掃描”，發現有一位老師和一位大姐姐，開始還以為那大姐姐是幫忙做後臺服務工作的，後來才知道那就是史婧琳。她長這一雙明亮的大眼睛，彎彎的眉毛，紮了個馬尾辮，既漂亮又有活力，個子高高的，、她的小學老師介紹她有1米75呢！
緊接著就是最令人興奮的互動環節。每個班的代表可以向史婧琳姐姐提出兩個問題，按照班級順序來。有人問：“姐姐，你每天游泳幾小時？”她不假思索地答道：“六個小時。”她回答得輕鬆自如，全場一片譁然：哇，每天六小時，那得揮多少次臂，蹬多少次腿，搏擊多少次浪濤啊！那需要需要多大的毅力啊！”又有人緊接著問：“你每天遊多少米呀？”她想了一會兒，答道：“一萬多米左右。”此刻，全場立刻沸騰了，時不時發出感嘆聲。
終於輪到我們了，張秀哲先問：“琳琳姐姐，你學了多少年游泳了？”她以反問的形式笑著說：“我7歲學游泳，今年24歲，你算一下呢？”坐在我前面的男生搶著說：“17年。”哇！比我實際年齡還大得多呢！輪到我了，我心裡越來越緊張，這麼多人注視著我，想到這，我開始佩服張秀哲了，她是怎樣做到那麼淡定的呢！我僵硬地把話筒接過來，小心翼翼地問道：“琳琳姐，你總共獲得過多少塊獎牌？”她思考許久，並沒有說出答案，最終她說：“這個問題不錯，或許我回去算一算可以知道。”我十分吃驚，一個人竟連自己獲得的獎牌數都數不清了，可見她的獎牌太多了，這讓我更加佩服眼前的姐姐了……
互動過後，五（3）班的兩位同學分享了她訓練時的故事。有一次，少年宮更新室內游泳館，只好在室外游泳區游泳，當時正處於盛夏時期，十分炎熱，大家都揹著教練偷偷撿懶，只有她一人堅持了下來。功夫不負有心人，她的游泳技術突飛猛進，獲得了巨大的成功。當老師宣佈能上臺和明星姐姐拍照、簽名時，大家爭先恐後，迫不及待地想和姐姐留下寶貴的合影。可是場面實在太混亂了，老師只能無奈地把我們趕回了教室，一次圓滿的“聚會”由此落下一些遺憾。
第一次和明星姐姐見面，讓我終身難忘。同時也讓我明白了：做什事，想要成功，都要付出辛勤和汗水。也讓我更深地體會到冰心奶奶的那首小詩：
成功的花，
人們只驚羨她現時的明豔，
然而當初她的芽兒，
浸透了奮鬥的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
難忘的迎面接力 篇7
國小五年級作文 ,790字這天晴空萬里，籃球場內卻亦然不同，啦啦隊們大聲“加油”，選手們興致勃勃，準備交鋒，迎面接力的畫面迴盪在我的腦海中。
走進球場，已經有許多班在場內熱身。投籃和傳遞球比賽結束後，到了最激動人心的時刻——迎面接力開始了。“三、二、一，開始！”第一棒莫過於“飛毛腿”殷浩宸了。他手拍著籃球，邁著輕盈的步伐跑了起來，為我們拉開了距離。球上下襬動，每當球砰到地上時，我都不禁生怕球“逃走”。“陳嘉依，到你了。”同學提醒道。我才定睛一看，王梓宸拍著球向我跑來，我立刻將腳一前一後伸開，弓字形，雙臂彎曲，手張得大大的，做出標準的接球動作。我的眼睛凝視著球，直到同學雙手把球遞給我。我小心的接住球，像腳踩風火輪一樣，衝出起跑線。我跑得比較快，但還要拍著球跑，又不能減速，那真是難上加難了。球如同一隻不聽話的野牛，時刻準備著“跑走”。跑著跑著，我就拍了一下球，用力過猛，球向右邊彈去，同學們緊張地喊著，其他選手把球拍地“砰砰”響，我的腦子亂了，不管三七二十一，我三步並做兩步衝上前來，拉回“懸崖”邊兒上的“野牛”，回到“正軌”上後，我長舒了一口氣：“太險了，真是小命掛在刀尖上呀，差一點就為班級抹黑了。”我繼續又平穩又快地運球，直到將球安全地遞給選手雍泰初手上。我回到隊尾，又激動又興奮，經過我們前幾個的努力，已經與其他班拉開些差距，只是希望後面的同學不要拖後腿呀！
雖然不知成績如何，但整個比賽中，我們團結，互幫互助，正如口號所言：“團結友愛，快樂成長”只有團結，才有可能取得勝利！
難忘的迎面接力 篇8
國小五年級作文 ,767字“加油！加油！”賽場裡傳來大家激動人心的加油聲。原來，四年級的趣味運動會最最激動人心的專案——籃球迎面接力賽開始了！
大家排著整齊的隊伍來到了指定位置。同學們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，“滴！”一聲哨響，比賽開始了！前幾名同學都完成的很好，沒過一會兒，就輪到我了。我也漸漸變得緊張起來。我的一隻腳抵著起跑線，另一隻腳向後伸，做出弓步的動作。雙目死死盯著前面的同學。球朝我飛了過來。我雙手接住球，迅速換成右手，開始運球。從這一刻開始，時間好像變慢了許多。我用手一下一下地把球按下去，它再彈起來。我的手變換著兩個手型：完全展開和提起來。球在我的手裡不停地旋轉著，像一個調皮的孩子在跳著旋轉舞。我目不轉睛的盯著它，生怕它“溜”了。我腳下邁著堅定的步伐，一步一步往前跑，儘量不掉球。我看了一眼其他班的同學，“我的天！他們怎麼這麼快？”我不禁自言自語道，“我還要加油，追上他們，為我們班爭光！”於是，我加快了速度，把速度提高到99。9％。我的手速也加快了許多，我感覺我的手都快要變成無影手了。漸漸地，我追上了其他班的同學。終點就在眼前了！我屏住呼吸，用手拍了最後一下，然後，兩隻手做了一個標準的拿球姿勢：拇指呈八字，其餘手指拿住球的兩側。然後，一個箭步衝了過去，在同學們期待的目光下，把球遞給了下一名同學。我心中的一塊大石頭終於放了下來。就這短短的幾秒鐘，對我來說，好像過了一個世紀一樣。在我後面的同學都希望為我們班爭光，所以大家都盡了全力，最後我們班得了一個很好的成績。
這次運動會的時間不長，但是大家可以在這裡盡情施展自己的籃球才能。對我來說，這不僅是一場籃球比賽，更是體現團結合作的好機會呀！
一個難忘的場面 篇9
國小四年級作文 ,457字隨著裁判員的一聲令下，拔河比賽開始了。
“123，拉！…”在老師的指揮下，同學們要緊牙關，用盡全身力氣往後拉，像兩群飢餓的惡狼一樣在爭搶中間那塊美味可口的肉。
可是那肉，真是調皮，想得到它可沒那麼容易呀！它一會晃向東，一會又擺向西。但聽說“團結”是唯一能得到它的辦法，於是同學們想方設法把力凝聚在繩上。
同學們像一群小螞蟻一樣團結起來了，“一二三拉！一二三拉！”進行的特別順利，可就要當小螞蟻把食物搬到洞口時，卻又沒力氣了。
又聽說“堅持”才是最終勝利的辦法。於是同學們深吸了一口氣，打算堅持下去。
即使，再累也要挺住；即使，再苦也要熬過去；即使，再難也要堅持住。加油啊！同學們，只要在堅持一點點就贏了。
啦啦隊的同學們喉嚨已經乾裂，但仍然堅持著喊“加油！加油！”
終於，同學們克服那種種困難，迎來了勝利的哨聲。“耶！我們贏了”。同學們高興地歡呼起來。
難忘的面孔 篇10
國二作文 ,1225字這天，媽媽又打發我去附近的便利店買東西，給了我五十塊錢，心中儘管有一百個不樂意，但想到可以用剩下的零錢買零食，還可以去抓幾次公仔，也就勉強點頭答應了。
於是我將五十元胡亂地塞進褲袋裡就出發了，在這秋冬季節裡，雖然只是傍晚7點鐘，但是天已經開始黑了，我裹了裹衣裳，加快了腳步，想在天完全黑下來之前回到家裡。當我經過一個陰暗沒半個人影的小巷子時，心中不由得警覺起來，因為媽媽在我出門前再三叮囑我經過這個巷子要小心，這裡曾發生過幾次搶劫。
周圍沒有一個人，寂靜的小道上只有我孤零零的一個人。突然，我前方出現了一個人影，不知道他是從哪裡冒出來的，我心中打起鼓來，人影的腳步聲在安靜的巷子中迴響：啪！啪！啪……！一下一下地敲在我的心上，隨著腳步聲的接近，我心中的不安越來越濃。年久失修的殘舊路燈一閃一閃地發出昏暗的光芒，根本驅散不了巷子中讓人不安的黑暗。這時，人影已經在我前方几米處了，我隱隱約約看清了他的樣子：破破爛爛的衣服，微微駝背的身子上揹著一個大麻袋，耷拉的眼皮底下閃動著一雙小而銳利的眼睛，亂糟糟的鬍子和頭髮也遮不了他臉上那道像蜈蚣一樣趴著的嚇人的刀疤。昏黃的燈光在他的頭上一閃一閃的，使人汗毛都豎起來。他望向我這邊了，頓時感覺自己好像被一隻野獸盯上一般。“趕快離開這裡！”我匆忙低下頭，快步衝過他的身邊，“麻袋裡裝的不會是凶器吧！或者是他謀殺的小孩？”我心中不由慌亂的想著。當我與他拉開一段距離後，我便驚惶失措地跑起來了。
我跑得上氣不接下氣，體力一向不好的我竟一下子跑了老遠，直到看到前面是明亮的人來人往的大街時，心中才稍安定下來，停下腳步喘口氣。突然，後方又傳來沉重的、快速的腳步聲，我大驚失色。“喂，請你等一下！”心中大駭，回過頭來，正是那個人！他的臉上掛著邪惡的笑容，臉上的刀疤更猙獰的扭成一團。我的心臟好像驟停了一樣，想張開腿跑，可不知怎麼了，腿就像不是自己的一樣，根本邁不動。我就這樣眼睜睜地看著他離我越來越近，心中快要哭出來了，可臉上表情卻是呆呆的。說時遲，那時快，他已經來到我的面前，手在口袋裡往外掏什麼東西。“難道是刀？！我該怎麼辦？！”我快急哭了。只見他伸出手，手心裡躺著的竟是一張五十元的鈔票，我驚呆了，這不是我的那張鈔票嗎？這是怎麼回事？他笑了下說：“你掉錢了……”他的眼中不知何時少了惡意，取而代之的是滿滿的善良，連臉上的刀疤也覺得可親了。我伸手一摸口袋，果然！我的錢不見了，是，那是我的錢！
我定下心來，不覺漲紅著臉，愧疚地拿過錢，輕聲地說了聲謝謝。他友好地笑了笑，轉身就走，看到腳下一個瓶子，撿起來麻利地裝進麻袋裡，他就這樣慢慢地走遠了，消失在昏暗的小巷子裡。
為何有的人面目猙獰卻心地善良，而有的人道貌岸然卻內心無比的醜陋？古人說：“人不可貌相，海水不可斗量！”這世上還是好人多！這件事給我留下了很深的印象，糾正了我偏激的思想。我對那位叔叔既感謝又愧疚，此後，我再也不以貌取人了。難忘那像蜈蚣一樣的疤痕卻善良的面孔！
定格在忘記中的畫面 篇11
國一作文 ,662字大漠的風沙帶來的血腥淹沒了整個中原，而臨安城卻在一片輕歌曼舞中沉睡。
刺骨的寒風，殘破的廟庵，腐敗的政治，每況愈下的國家……一切的一切都深深刻在你的心裡。你惆悵，你感傷，你不願沉淪，靜靜地想念著，那一場屬於你的記憶。
宋朝的軍營，扎駐在塞外，寒冷的北風，吹不滅你心中的壯志與豪情。你輕輕挑亮了燈芯，一抹柔和的光照在你微紅的臉龐，手中緩緩擦拭著那一把承載著痛苦與淚水的寶劍，冰涼的劍鞘，透著寒光，照映出你那俊朗的面容。你微微揚著嘴角，豪情萬丈湧出你的腦海，“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”這般豪情的畫面，定格在你記憶深處，不曾抹去。
敵軍來了！你登上展望臺，北風捲起的黃沙帶著些許滄桑，你深邃的眸中，映著幾十萬大軍的壯觀場面。將士們一個個信心滿滿，手中的寶劍鋒利無比，身上的鎧甲堅硬無比。你凝望著軍隊，做著最後的檢閱，一切都已準備就緒，只等那戰鼓的敲響。你眼眸中的堅定，是對國家的誓死守護。“沙場秋點兵”，這壯觀的畫面，定格在你記憶深處，不曾抹去。
“咚咚”戰鼓敲響，你衝進了敵軍的戰隊，所向披靡，你敏捷的身影，穿梭在黃沙中，殺敵如麻。不料，一把利刃刺進了你的胸腔，鮮血染紅了戰甲，你一聲怒吼，卻悲壯倒下。那把劍，在訴說著君主的無能與政治的腐敗。
你，夢中驚醒。原來那一切都不過是無痕的記憶，可那背後，你的報國無門，鬥志難酬的悲壯情懷卻早已深入你的骨髓！“可憐白髮生”那壯觀的畫面，定格在你記憶深處，不曾抹去。
辛棄疾，那鬥志難酬的豪情卻終究被淹沒在淒涼的山林，可你那壯觀的畫面，定格在你記憶深處，成永恆不滅的畫面。
這樣的畫面流連忘返 篇12
國二作文 ,513字“跑不動了，真的不行了……”我拉住爸爸，氣喘噓噓地說。今早涼快，便和爸爸一起出去跑步，說好了不跑到5公里不回家，可才跑了2公里不到，就沒力氣了。
爸爸轉身看了我一眼，嘆了口氣，便和我走到一旁去休息了。
我們坐在一棵大樹下，不一會兒下起了雨，這棵樹正好可以幫我們遮擋著。
僅剩的一點燥熱隨著雨一齊消散，取而代之的是絲絲涼意，路邊的綠化帶被雨擊打得慘不忍慘睹。一朵朵花瓣飄落下來，結束了它們短暫的生命。
突然，一抹火紅闖入我的眼簾，我仔細一看，原來是一枝杜鵑。它的身軀在風雨中搖擺，彷彿下一秒就要被吹倒。然而，我發現，它居然在綻放，它在以不易察覺的速度綻放，雨滴擊打在它的花瓣上，彷彿要把它撕碎，而它卻毫不畏懼。別的花朵都選擇在風和日麗的時候綻放，而它卻在這暴雨中開放，好似在展示它生命的美麗。
望著眼前的這一畫面，我被震撼了。是啊，一朵杜鵑尚如此頑強堅持，而我呢，僅是遇到了這點小困難就要放棄嗎？
過了一會兒，雨停了，太陽出來了，陽光灑在它的花瓣上，看上去那樣安謐，美好。爸爸拉著我的手朝家走去，我對他說：“還是跑完吧，我說到做到！”爸爸愣了愣，我朝他微微一笑，朝前跑去。腦海裡始終是那朵杜鵑堅持的畫面。
這樣的畫面，讓我流連。
難忘的國畫展 篇13
國小五年級作文 ,573字今天，我跟隨小記者團到群藝館參觀了國畫展。
一進展廳大門，琳琅滿目、各式各樣的展出字畫立刻吸引了我：有描繪竹林中平靜、祥和氣氛的《平安是福》，表現了作者欲遠離塵世、親近自然的高尚情操；有生動畫出山谷中一口清泉的《泉聲》，似空谷傳音，表達了作者想逃離霧都，尋找無霾之地的心聲；有刻畫宗教特徵的《達摩》《拜石》，反映了人們求神得平安的美好祈願；栩栩如生的《桃花》，讓人佛置身於江南的十里桃花叢中；還有書法家一筆寫就的“佛心”二字，一絲絲的禪意透紙而出……
最讓人難忘的是《高瞻》，作者是馬泉、李杭、張守濤、齊自來等六人，描繪三隻雄鷹在松林密佈、山勢險峻的峰頂眺望遠方。遠方有什麼呢？畫布上並沒有告訴我們，這也許就是寫意中國畫登峰造極的技藝和精髓所在吧。
這次展出的作品全部都是真跡，作者也十分有名，張大千、李苦禪、張守濤、李杭等均為近現代國畫巨匠。張大千和張守濤先生善於畫山水，尤其是“金碧山水”的技法，該技法先用花青打幾次底，再新增赭石、胭脂，有時還需在反面燙染。李苦禪和李杭善於寫意禽鳥，尤其是眼睛、四肢十分傳神，他們父子倆與張大千相比，畫技上相差甚微，但李氏父子畫意中有一種孤獨、淒涼的感覺。名家們的大作各有千秋，精彩紛呈……
本次參觀畫展，使我開闊了視野，大師們蒼勁的筆力震撼了我，中華傳統文化的博大精深吸引了我。這真是一次令人難忘的畫展呀！
難忘的一個場面 篇14
國小三年級作文 ,466字人生中有許多難忘的場面，今天，我要說的，就是是我最難忘的那個包餃子的場面。
星期六的早上，媽媽跟我和表姐說：“今天，我們包餃子吃”“好！”我和表姐立馬回覆。說著我們便換上了衣服，洗乾淨了手，開始包餃子了。
媽媽說讓我和姐姐比賽，包的快又多的勝利，還會有神祕小禮物哦。我們奔這這個禮品，一齊開始了。首先，拿一張餃子皮，在餃子皮的外圈塗抹一圈水；然後，放合適的肉餡；最後，把餃子皮合攏並且做出一個個小花紋就好啦。比賽有序的進行著。只看見姐姐比我包的餃子多，我包的餃子真的好醜啊。姐姐不緊不慢的包著，眼看著我要輸了，我試圖去幹擾姐姐，但是姐姐卻一心一意的在包餃子，根本不受我的打擾。
比賽結束了很明顯，姐姐贏了，神祕獎品也歸她了。我們開始下餃子了，一個個可愛的小餃子在水裡不停打滾。不一會兒，餃子熟了，我們撈起那雪白的餃子，放進碗裡。我們先用把餃子沾一點醬汁，然後用大嘴巴一口咬下去。哇塞，餃子裡面的湯汁流出來了，仔細品味品味，可真是讓人垂涎三尺。我們津津有味的吃著，我可是吃了17個呢。
回憶那個包餃子的場面，和那一個個餃子，真難忘啊！
難忘的國畫課 篇15
國小五年級作文 ,416字上一節美術課，張老師說下一節美術課要上國畫課，讓我們準備好材料。聽了這個訊息以後，大家都很興奮，我也不例外。
一放學，我急急忙忙跑到文具店買材料。文具店裡很多人，看來大家都在為國畫課做準備，我好不容易才從人山人海里買到了工具。我拿著工具，小小的心充滿了激動。
星期四到來了，熬過了第三節課，第四節課的上課鐘聲終於打響了。隨著高跟鞋發出的“噔噔”聲，張老師走進了教室。張老師先講了筆鋒和怎樣調濃淡墨。接著講了小雞的畫法。最後就讓我們作畫了。我拿起毛筆，先用了一些濃墨和淡墨，花了幾隻小雞的基本型，可我發現我畫得不是很好看，於是，我用紅色點了小雞的嘴巴，用黃色點了一些米粒在地上。這時，張老師走過來，誇我畫得還不錯，我心裡就想吃了蜜一樣甜。
很快就要下課了，張老師喊道：“下課了，大家停下筆。”
“等一下老師，我很快就要畫完了！”
“我畫的好醜呀！”
“好難呀！”
大家叫嚷著……
就這樣，第一節國畫課在大家的期待，興奮和失望下落幕了。
一次難忘的繪畫比賽 篇16
國小三年級作文 ,527字今天是難得的週末，但天空不作美，下起了濛濛細雨。雖然天空下起了小雨，但我的心情還是又緊張又激動，因為我要去甌北二小參加繪畫比賽。
我帶著興高采烈、興致勃勃的心情坐上媽媽的車，去甌北二小了。到了，校門口人山人海，我好不容易才擠進去。到了賽場，我感覺賽場充滿了緊張的氣氛，心裡忐忑不安。開始比賽了，一位老師給我們每人一張紙，我畫得題目是“食品安全”，畫得內容是：有一位鄉下的農民阿姨開著一輛大卡車，車上裝滿了她自己種的水果，她把車開到繁華大城市賣水果，看到一幢幢高樓大廈拔地而起，一輛輛豪華的汽車飛馳而過。一對穿著時髦的夫婦來到農民阿姨車邊問：“蘋果多少錢一斤？”“這來自我家鄉的水果，既好吃，又健康，還便宜。只用3元一斤。”“這麼便宜，給我來9斤”。“OK。”那對夫婦提著幾箱蘋果，樂滋滋地回家了。
之前我已經反覆練習過了，所以我心裡不怎麼緊張，迅速拿起鉛筆，在紙上畫好輪廓，接著用鉤線筆描起來，然後用橡皮把前面畫的輪廊擦掉，最後用馬克筆或櫻花牌蠟筆塗上顏色，一幅完美的作品就這樣大功告成了。我看了看自己的畫，覺得很滿意，就把畫交給老師了。
時間像瀑布一樣飛瀉而下，消失在碧綠的湖水中。繪畫比賽就這樣落下了帷幕，我依依不捨地離開了賽場，希望我能取得好成績。
難忘的繪畫比賽 篇17
國小四年級作文 ,552字學校要舉行一場繪畫比賽，在比賽中展出我們的畫。可是，並不是所有的同學都有機會參加比賽。我非常想參加，我一定要努力，爭取讓老師選上我參加比賽。
參賽選手是由美術老師來選拔的。誰的畫漂亮，誰的紀律好，誰就可以去參賽。美術老師要一個個的批閱，所以這個選拔環節很漫長。有幾個人已經被選上了，我要加油！終於批到我們組了，批到我的時候，美術老師連續給了我五個A+，太棒了！我可以去參加比賽了，我差點就跳了起來。耶！我在心裡比了個勝利的姿勢。
第二天，就是參加繪畫比賽的日子了。早上，我吃過早飯，讓爸爸送我去了學校。本來應該是上午舉行的比賽，但是由於學校有事，被推到了下午。下午的天氣有點熱，我和同學們都把衣服脫了，然後我們就拿起本子開始畫了起來。比賽的時長是30分鐘，時間很充裕，我們都專心地畫著，都沒有發現有幾架無人機在我們的上方拍照、拍視訊。我們畫完了畫，欣賞著自已的畫，很開心。這時，校長在廣播中說：“畫完的同學可以把紙條貼到後面，然後在紙條上寫好班級、姓名。”我們按照要求貼完了紙條，也工整地寫好了班級、姓名，正好時間也到了。家長委員會的阿姨們給我們班照了集體照，然後我們就把作品上交後回了班級。
回到班級後，我的心還久久不能平靜。這次的活動讓我印象深刻，更讓我難忘，我想這一次的活動將會永遠留在我的記憶中！
不曾忘記的畫面 篇18
國一作文 ,628字“啊！痛啊！別打了！我知道錯了……”
每個星期都有那麼一兩天的晚上，從民生花園X號樓X單元的一家中傳出這樣慘痛的嚎叫聲；每個月總會有那麼幾天，從這家中會走出一個表情尷尬的男孩，孤獨地坐在黑漆漆的樓道里。
這天，那個熟悉的聲音又從同一個方向傳出。一段時間的慘叫，突然安靜了下來。“砰！”的一聲，門被狠狠地關上了。
只聽見一個女人嘶吼道：“滾出去，別再回來了！”
這時，樓道里一個男孩兒身著秋衣，腳上連鞋子都沒有穿，滿臉淚痕地被推了出來，嘴裡還結巴重複說著：“媽媽，我錯了，我知道錯了，我以後再也不……”
大概是因為情緒有些不穩定，他說起話來結結巴巴，氣喘吁吁的。他那楚楚可憐的樣子，看的人都會很心疼。
這一幕出現，我就在想，究竟是父母的教育方式出了問題，還是孩子的確不聽話，為什麼這種情景周而復始地在上演？我一方面慶幸自己身上沒有發生類似事情，一方面又對上文中受傷的小男孩抱有同情。
我不想再聽到那一聲聲淒厲的慘叫聲了，我也不希望父母對待孩子的方式始終都是棍棒教育。
我希望樓道里充滿的是歡笑聲，我也希望那位身心受傷的男孩能有個溫暖的家庭，能擁有一個明媚的明天。
這些畫面一直牢牢地存在於我的頭腦中，多年以後仍然會在吧，只是多年以後，我們要以溫和、理性的方式，讓教育之光美麗如初。（公眾號：虎老師語文）
難忘的矇眼作畫 篇19
國小四年級作文 ,788字星期一的語文課上，我們學習完語文天地，本以為老師要開始講知識重點了，沒想到老師神祕一笑，說：“我們今天先玩一會兒‘矇眼作畫’的遊戲吧！”我們一聽到玩遊戲，全班歡呼雀躍，頓時教室裡呈現出一片熱鬧非凡的景象。老師又說：“矇眼作畫就是把眼睛蒙上，給黑板上的臉添上鼻子。”
遊戲開始了，老師先將我們分為兩組，兩組中再各選一個人上去畫鼻子，其他人不能提醒。可是被矇眼的同學不是把鼻子添在臉外面，就是把鼻子添在眼睛上，看著那一張張被畫得歪歪斜斜並且奇形怪狀的臉，同學們頓時鬨堂大笑。
第二次，老師改變了遊戲規則：讓小組中一個人畫，一個人提醒。看著遊戲這麼有趣，我也躍躍欲試，把手舉得高高的。很幸運的是，我被老師選中與小謝同學一起完成這次遊戲。小謝負責畫，我負責提醒。我信心十足地想：這太容易了，就看我的吧，保準讓小謝畫得不偏不倚。可是，小謝剛要提筆畫就把筆弄掉了，這可真是出師不利呀！小謝一陣手忙腳亂地尋找掉在地上的筆，好不容易撿起來，結果筆卻拿反了。狀況接二連三出現，讓本來信心百倍的我有點手足無措。一陣忙亂後，小謝把筆頭調了過來開始畫，我大聲地提醒小謝：“右，往右，再往右。”他總算把筆移到了臉的位置，可他要畫的地方是嘴巴的位置，我著急地手舞足蹈地一邊比劃一邊說：“上，往上，再往上一點兒……”眼看著小謝的筆慢慢移到了“目標方向”，我欣喜若狂地喊：“對啦，快畫！”最終，小謝把鼻子畫到了正確的位置。小謝摘掉眼罩，轉過身，我倆對視一眼，都露出了勝利的笑容。
這次遊戲在歡聲笑語中結束了，回想起指揮小謝畫畫的過程、小謝畫畫時的困難，直到我們最終取得成功，讓我明白了團結協作的力量和重要性。
忘不了的畫面 篇20
國小六年級作文 ,563字我還記得那是一個關於帽子的畫面，使我深受感動。
那一天，我奧數學完了，外面陽光使人睜不開眼睛，我爸爸媽媽還在出差，沒有空來接我，我一直靜靜地坐在大門口，看著那些家長把自己的孩子接走，心裡一點也不痛快。我想為什麼別人都有父母來，而我卻沒有？為什麼爸爸媽媽要出差，留我一個人在家裡？我又想爸爸媽媽又是為了我們這個家，他們不出去就不能掙到錢，我們就沒有飯吃，房子住。我應該感謝他們才對。
過了一會兒，一位叔叔看我一個人坐在門口就問：“你怎麼了？”我心想為什麼這個叔叔會關心！我應該怎麼做呢？他是不是要幫助我嗎？我還是回答他吧！我反正沒有事，萬一他真的要幫助我呢！我悶悶不樂的回答：“外面太熱了，回不去家了。”他說：“我去給你買一頂帽子吧！”說完就去到旁邊的商店裡了，過了幾分分鐘，那個叔叔回來了，給了我一個帽子，雖然帽子不是很好，可是也填滿了濃濃的情意，我不停地道謝，想把錢給他。但一抬頭他已經消失在人群中，我戴上了這頂充滿情意的帽子，不經有一些情意湧上了我的心頭。我走出了大門，來到了回家的路上，還是在想這件事總讓我十分的溫暖，十分的感動。讓我感受到了母親的溫暖一樣，我永遠忘不了。
這個外人幫助我畫面，現在不時的浮現在我的心頭，我也永遠忘不了這個畫面。