我想對四邊形說相關作文20篇
我想對習爺爺說句心裡話 篇1
國小三年級作文 ,620字敬愛的習爺爺：
您好！
我是湖北省宜昌市鎮鏡山小學的一名小學生。習爺爺，我經常在CCTV《新聞聯播》上看到您那高大的身軀，和藹可親的笑容，充滿自信的神情，讓我萬分敬重您，喜歡您。在您的正確帶領下，我們的中國正在發生翻天覆地的變化，經濟迅猛發展，科技日新月異，國防力量不斷強大，和世界各國友好往來，世界各國的人民都願意和我們中國人交朋友。
習爺爺您知道嗎？我的家鄉宜昌現在正在發生巨大的變化呢！以前的宜昌不僅路窄，而且路還少，開車1小時就能轉一個圈了。現在四通八達，又有高架橋，又有8車道的柏油馬路。宜昌的路越來越寬了，更體現了城市修大道，處處為人道。過去宜昌到處是幾十年得舊房子，還有很多棚戶，後來舊城改造，新樓林立，家家戶戶都住進了新房子，人多的家庭再也不用愁吃飯時的桌子坐不下。宜昌為了更好的方便市民出行，建設了28個公共自行車系統站點，700多輛公共自行車供市民使用。自行車是一種即節約能源，綠色環保，又強身健體的交通工具。還修了BRT—一條快速專用公交車道。倡導市民坐公交車綠色出行。避免了因車輛過多造成大面積的交通堵塞。
習爺爺我想對您說：在您的關懷下，我們的天會更藍，水會更清，我們的祖國會更加美麗富強，我們的生活會更加幸福。我為生長在這個國家感到無比的自豪，所以我要好好學習，掌握更多的科技知識，長大以後報效祖國，實現我們的中國夢。
最後我想代表宜昌的少年兒童們邀請您到宜昌來做客，並祝您身體健康！
此致！
敬禮！
我想對同學們說 篇2
說明文 ,910字同學們，我呢，和你們是非常要好的朋友，我到底是誰呢？估計你們現在已經有了滿腹的疑問吧？嘿，可我就是不說，告訴你們好了，自己說總比被猜中好，我就是你們在語文學習中的一大文體—說明文。
說明方法和說明順序是我最要好的兩個兄弟，也就是我的二弟和三弟，我們三兄弟一定是你們的敵人或對手吧？更不失為一個在你們語文學習中的攔路虎，不過，把我們當對手就好，考場上遇到我們，可別是我們認識你，你不認識我們。今天，讓我來為你介紹我和我這兩個好兄弟吧！
先談談我的二弟，可別小瞧了他，他手下的小將可不少呢！常見的有舉例子，作引用，列數字等10種。呀，別被這麼多的小將給嚇傻哦，他們手下的小兵可是會在很多文章中分佈，當心從你眼皮子底下溜過哦，嘿嘿，沒關係，既然是“溜”，那也要你給機會他才溜得掉，不然，你佈下個天羅地網這小兵不就落網了嗎？記住哦，面對我二弟，你需要冷靜，切不可急躁。雖然我挺不希望我兄弟落網的，算了，反正抓到的是小兵，一個個小將都還在，小兵沒了再“造”就是。記住啊，重在“摳”--摳細節。不知道我如此揭他的底，他會不會打我？哈哈。
咦，接下來這位，連我都不太摸得清他的底呢！雖然，他敬我是大哥，將他的一切都告訴我了，可憑我這腦子，還是不太能理解呢！相比於他二哥，我覺著我這不顯山不露水的三弟掩藏得更深呢！同學們要注意了--如果說我二弟手下的小將以“多‘著稱，他的小兵，佈下天羅地網就可逮住，那我這貴精不貴多的三弟很可能逃過你的火眼金睛哦！他手下的小將，不多，就三個，比我二弟手下的小將少得多吧？可這三位小將手下的小兵可不容易”吃“下呢！隨意選一位就可以涵蓋文章內容，稍不注意，他真就逃走了，不像我二弟，他只是處於文章的區域性，只要細細精讀那一小塊，就可尋得說明方法的”原委“，說明順序卻涵蓋整篇文章，所以，小讀者們須要整體感知文章再作判斷哦！此情此景，你們的排除法就派上用場了，空間順序，時間順序都較容易辨析，唯有一個邏輯順序，這可是能難倒一片人呢！注意別大意失荊州哦！畢竟，我也是研究他倆好久才總結出來的呢！
至於我嘛，你只要將我二弟三弟理解通透了，認識我，不是水到渠成的嗎？說到底，還是我這兩個兄弟鑄就了我呢！
我想對蔡桓公說 篇3
國二作文 ,718字就在這週末，我終於有幸去“見”文言文寓言中的人物了。不過，我抽的是蔡桓公，所以我需要次元轉換到他所待的世界。
次元轉換結束後，我帶上了氧氣面罩，下了次元轉換機，望眼一看，白茫茫的一片，再仔細一看，正發現我們今天的主角—蔡桓公正在若隱若現地吃著滿桌大餐。我默默地打開了頭盔上的翻譯模式，走到了他身邊。他頭也不抬起來看我一下，就滿嘴流油的說道“說真的，在扁鵲那小子說我要死之前，我還真沒吃過西方國度的食物。”他吮吸了一下手指又說：“還真挺好吃的。”
我在筆記本上默默地寫，由此判斷蔡桓公生前是個吃貨。我隨後說：“好了，言歸正傳，您現在對扁鵲對您提醒而您卻不屑一顧這件事有什麼看法？”
我剛剛問完這句話，蔡桓公的臉瞬間變得陰沉無比，說道“你又提這個幹嘛？”
“就是採訪你。”我鄭重其事地說。
“哦……都是他讓我現在死的，當初我身體壓根沒病，是的，我當時肯定沒病……”
我聽了這話後，立馬有些不耐煩：“你現在還沒搞清你為什麼會死嗎？就是因為你的自負、你的諱疾忌醫！你又不是醫生，你怎麼知道你沒病？神醫扁鵲說了你有病，你就應該聽從醫囑。再說了，就算你病很輕，聽從一下醫生扁鵲的話，也不至於最後落得要了你的命的下場吧！沒想到你現在還是這樣，我敢保證，如果你現在重新回到過去，你還是會因為自己的自大而死去，不管你有沒有病。”
蔡桓公聽了這番話以後，彷彿像一個被數落的孩子一樣，低下了頭。過了許久，才慢慢張口說道“哦……還這是……那就請你們記住，遇到錯誤，要防微杜漸。不過你看看現在，白茫茫一片，全是霧霾，你們現在的人離我這樣也不遠了。”
同時，我也默默地低下了頭，想到這個問題，我突然也不自信起來，現在的人難道不是為了利益也很自大自負嗎？
我想對趙士程說 篇4
國一作文 ,696字千百年來，人們只知道感慨陸游和唐婉悽美的愛情故事，卻甚少有人提起你——趙士程，這位滿腔痴情，沉默守候的真君子、暖男。
我今天要以滿懷敬佩之情給你一個大大的贊，贊你以自己的行動，固守了一個男人對心愛女人“生同衾死同穴”的承諾。
“野有蔓草，零露??，有一美人，宛如清揚”，不期而遇，一見鍾情。如此浪漫的愛情不知讓多少人怦然心動，也可惜了你的一世哀情。身為皇室後裔，公主長孫，面對如同春花般奼紫嫣紅的女子，你不像蝴蝶在萬花叢中飛過，沾染脂粉幾多，你獨放不下的只有她一朵。即使求不到琴瑟和鳴，兩心相悅，做不到舉案齊眉，相敬如賓，只要她開心，你都肯許。你竟然還准許她與前夫相會，甚至還為情放求官，這樣的胸懷真乃大丈夫，這樣的愛才是真性情。
沒有婚史的鑽石王老五，娶一個離異的女子，這等事情就是放在今天，現代社會，也不知要承受多少社會壓力。而你卻將她保護得燦爛如明珠，溫婉秀美。
“世情薄，人情惡，”沒有你的遮風擋雨，想必她早就“雨送黃昏花易落”了。你甘願低到塵埃裡換得她一世淺笑，這樣的真愛怎能不使人動容？
再看看陸游，一生有七子一女，臨終前寫下那首著名的“示兒”裡，絲毫也沒有提唐婉，大概他也知道——他不配。作為詩人，他文采斐然，可作為丈夫，能力實在糟糕。我想婉小姐生前最後一句話一定是：痴情何必釵頭鳳，嫁人要嫁趙士程。
最後，我想對你說，如你，如寶玉、如唐高宗、如清世福臨……才值得女子託付終身。
十四班我想對你說 篇5
國三作文 ,887字十四，每當看見這兩個字，內心總會泛起陣陣波瀾。這兩個字包含了多少的關切和祝願。親愛的十四啊，對你的肺腑之言太多太多……
你是否還記著兩年前我們初來乍到時那青澀的模樣，我們懷著忐忑不安的心情小心翼翼地來到你身邊。我們抬起頭，口中喃喃道：“初2012級14班……”那個時候你與我們都是那麼青澀，在初生的太陽下，我們一起開始了那奇妙而又短暫的旅途。
日轉星移，親愛的十四班，我們和你已經相處兩年之久。或許你並不是個常人眼中的“好班”；或許每個老師對你都有或大或小的意見與不滿；或許你總是那個處於風浪之間的班級……但是，沒有關係！你在我們心中永遠都是最棒的！看下那牆上的獎狀吧，那是讓我們最自豪的事實。我們與你在運動會上的風采，我們與你在舞臺上的汗水，我們與你在畫黑板報時的笑容就是最有力的證明！每當我們把那或大或小的橘色紙片貼在牆上時，心中總會對你說：“你一點也不差……”
相處了那麼長時間，你也教會了我們許多。我們從懵懂無知的小孩成長為現在可以獨當一面的少年少女。我們從那內向、害羞的陌生人成為了現在可以一起發瘋、奮鬥、歡呼的“戰友”。這一切的一切都是你為我們搭起了橋樑，築好了階梯。千言萬語也表達不出我們對你的感謝。
因我你那神奇的魔法，把我們這些本來毫不相關的人聯絡在了一起。讓我們發現會有人在合照裡故意擺著鬼臉；會有人上課被昆蟲吸引到九霄雲外；會有人拍手拍到臉紅手紅；會有人特別喜歡去辦公室吹空調；會有人寫字寫得和語文老師一樣好看；會有人發個言連耳根子都會發燙；會有人上課被點到回答問題就有一幫兄弟在笑……這些快溢位的回憶和幸福，就是你給予我們的禮物。
說實話，我無法想象我們與你的離別就在不久的將來，我們不是才剛剛認識，剛剛熟悉起彼此嗎？十四班裡的每個角落都是我們的氣息、我們的身影……
縱然多麼想和你一起永遠停住在這時間裡，但是我們拉不住時間的步伐，我們必須前進。初中就是一架長梯，我們的任務便是攀上頂端俯瞰世界，下面的風景或許美麗，但是我們更想撥開雲層去尋找更加美麗的地平線。
親愛的十四班，我想對你說：我們將會掙開你的襁褓飛向遠方，但是你與我們之間的愛將永遠不變。
什麼我想對你說作文400字四年級 篇6
國小四年級作文 ,1028字【爸爸，我想對你說】
劉涵鈺
都說父愛如山，我的父親給予我的愛卻像珠穆朗瑪峰，也像一個溫馨的避風港。
記得有一年，我的學習成績直線下滑，有一天測驗後，我拿著一張僅僅只有84分的考卷回到家中，不敢向爸爸說，可我知道紙包不住火，所以那天我悶悶不樂。
爸爸看出了我的心思問我怎麼了，我支支吾吾了半天才小聲說：“我這次語文測驗只得了84分。”爸爸什麼也沒說，只讓我做完作業去一趟他的房間。
我的心怦怦直跳，趕緊做完作業，生怕因為做作業太慢被罵得更慘。爸爸的房間只與我有一步之遙，可我卻寸步難行，好不容易邁開腿走進房間，就聽到爸爸關切地說：“孩子，是不是最近太累了，要不要我帶你出去放鬆一下？”……
在那一瞬間我熱淚盈眶，爸爸我想對您說：“謝謝您，父親！您的關愛猶如春雨點點滋潤著我，您是我學習上永遠的港灣與前進的動力，再次謝謝您，我的父親。”
【媽媽，我想對你說】
李可依
媽媽，您給了我生命，教會了我許許多多的做人道理，您寬容，開明，體貼……是我在世上最愛的人，可是我好想讓您改改您的壞脾氣——急躁，您還記得那天喝水的事情嗎？
那一天晚上，我正在專心致志的做作業，您輕輕走進來，柔聲說：“寶貝兒，記得把水喝了哦！”。我點點頭，趁您剛關上我的房門，我便“咕嚕咕嚕”的喝完水，出來廚房吃晚餐了，吃完飯，您來到我的房間，卻見水仍然原封不動，一滴沒少，事後才知道，那是我吃晚餐時，爸爸又給我倒滿的一杯水。當時，你卻從“晴轉雨”，像只刺蝟似得把針刺向了我，把我像小兔子似的拎起來，大聲責問：“怎麼連水也不喝呀？好好說話你不聽了是吧？天氣幹，連水都不喝，你想幹嘛……”我唯唯諾諾地低著頭，小聲說：“我……我喝了的……”“那這些是什麼？還學會騙人了……”您繼續像獅子一樣衝我咆哮著，我一滴，兩滴，三滴……眼淚落下來了……
媽媽，您可以再有一點耐心，再有一點笑容，讓我每天在家都更開心！媽媽，你要相信，我愛您！
媽媽我想對您說 篇7
媽媽我想對您說作文6 ,641字為了我的身體健康，為了我的學習進步，為了整個家……媽媽，您操碎了心。我想對您說：“謝謝您，媽媽。”
媽媽，您還記得那一次住院嗎？在醫院裡，我驗血時，手指痛得受不了，您就在一邊安慰我：“黃傑，不要害怕，沒事的。”回到病床上掛水時，我的手冷得都沒有知覺了，您就用那溫暖的大手握住我的手腕，把熱量傳給我。我餓了，您就去給我買快餐吃，您看我吃得津津有味，似乎自己已經飽了。您在醫院無微不至地照顧我。每次想到這裡，我就已經熱淚盈眶了。
媽媽，您每天在我起床前給我做了熱騰騰的稀飯；在晚上，我寫完作業時也總能吃到豐盛的晚餐。您不管盛夏酷暑，還是寒冬臘月，熱的時候給我減少衣服，冷的時候給我增添衣服。
媽媽，您不僅在我生活上付出了全部的愛，在學習上也給了我很大的幫助。每次哪題不會，您就會和我一起分析，一起解答；字寫不好的時候，就把那一面撕了，說：“黃傑，你就不能再寫好一點嗎？”然後又說：“你寫完了再檢查一遍，記住字要寫好。”您的話語重心長。記得有一次，我有一道題不會做，便對您說：“媽媽，這題我不會做。”您說：“來，我幫你看看。”您仔細地看著這道思考題，我也在看，您說：“除數和被除數各加上三點五，這不是把……”我聽著，想著，頓時茅塞頓開，這可多虧了您的提醒呀！我知道您小時候家境貧寒，才上了一年的學，您現在是跟我一道學習知識的，我學到哪裡，您也學到哪裡，您還這樣輔導我，多麼不容易啊！在我心中您是一位偉大而堅強的媽媽。
媽媽，我想對您唱一首歌—《世上只有媽媽好》。謝謝您，媽媽！
時光，我想對你說 篇8
國二作文 ,684字獨倚明月之窗，微風輕拂著我的發，眨眼間時光便匆匆流逝，一去不復返，時光，我多想對你說……
時光，請停下你的腳步，海媽媽一頭黑髮，別讓縷縷白絲鑽進媽媽的長髮。還記得兒時，媽媽的黑髮便是我的樂園，烏黑亮麗的長髮總是有種淡淡的花香，我總愛用自己的小手去感受媽媽髮絲的柔滑，也總愛坐在你懷裡，風拂過，髮絲拂過我的臉龐，癢癢的，柔柔的，我便“咯咯”的笑，媽媽便會搖搖頭，髮絲便隨風而動，媽媽的長髮便是我童年的夢。如今，時光在媽媽的黑髮上留下點點痕跡，時光，多想你停下腳步。
時光，請你停下你的腳步，別讓皺紋偷偷爬上媽媽的臉龐。還記得媽媽的臉總是掛著笑容，臉色總那般白裡透紅，那時，媽媽是我的天使，總是那樣美麗，我總是愛嘟起小嘴，在媽媽的臉上親一下，將媽媽的臉浸滿口水，可是，時光總是那般無情，你悄悄地流逝，讓媽媽的臉上掛上了皺紋，讓皺紋輕輕停在媽媽的額頭，我是那麼無奈，那麼痛心，卻只能任你無情的溜走，時光，多想你停下腳步，讓媽媽永遠留在那麼如花般的時光，別讓你將媽媽的美麗帶走。
時光，請你停下你的腳步，別讓媽媽的手變得粗糙，別讓媽媽的手留下裂痕。還記得媽媽的大手總是牽著我的小手，媽媽的手總是那般溫暖而柔軟，帶著我走過無數大街小巷，帶著我經歷無數風雨，媽媽的大手是我童年的溫暖，時光你卻那般不近人情，在媽媽的手上留下了厚厚的繭，每當輕握媽媽的手，我的心總是那麼痛，因為媽媽的手勢因為我才那般辛勞，讓那繭無情留在媽媽的手上。時光，你會停下腳步吧？
時光，你會停下腳步嗎？你會聽見我的心聲嗎？
月光輕輕灑在我的床邊，時光似乎留下了腳步，夢裡的我笑得很甜，夢裡的媽媽很美，很美……
教官，我想對你說 篇9
國小五年級作文 ,493字艱辛、殘酷的軍訓結束了。疲憊的身軀經過了軍事化的洗禮，讓我學會了堅強，意志變得更加堅定。
教官，我想對你說，謝謝你這兩天教會了我們一些軍人的動作。我們儘自己的能力，把這些動作做得很完美。軍事化的訓練，磨練了我們的意志，讓我們在日常生活中，遇到困難和挫折敢於面對，勇敢克服。
教官，我想對你，你教會我們“尊重別人就是尊重自己”。當我聽到這句話後，默默地在心裡對自己說：“我也一定會做一個尊重別人的人。”
教官，我想對你，在結營儀式的時候，你非常嚴肅地對我們說；“能不能評上‘優秀標兵班級’，就看你們的表現了。”聽完後，我想：要每時每刻都做到最好，嚴格要求自己，做好每一個動作。
最後，通過我們的努力和你的悉心教導，終於拿到了“優秀標兵班級”的獎狀。當時，我們高興地歡呼著。但你卻還是繃著一張嚴肅的臉，時刻保持著軍人的風範。雖然你沒有微笑，但我卻從你不善言笑的臉上看到了一絲笑容。
教官，在這裡，我衷心地對你說一聲：“謝謝你！”謝謝你在這兩天的辛苦付出，謝謝你在這兩天對我們的悉心教導。謝謝你在這兩天和我們並肩作戰，取得了“優秀標兵班級”的稱號……
軍訓淨化了人的心靈，樹立了人的高尚品德。
爸爸，我想對您說 篇10
國小五年級作文 ,848字有人說：父愛如山。我認為，父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心卻是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書裡卻充滿知識。
爸爸，我想對您說，您對我的愛，我永遠會記在心裡的。
記得有一次，叔叔給我買了一塊滑板，當時我興沖沖地和爸爸媽媽一起來到廣場來練習滑滑板。我先把一隻腳放到滑板上，另一隻腳在地上使勁地蹬，可是怎麼也站不穩，越不會滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好。後來，我不想學了，就對爸爸媽媽說：“我們回家吧。”爸爸大聲地說：“不行，還沒有學會呢，怎麼就回家？做任何事情都不能半途而廢。”我心想：何不讓媽媽扶著我來學呢。我正要實行我的計劃時，爸爸好像看出我的心事，就對我說：“學什麼都要靠自己，這樣，才能學得更好，更快，依賴性太強，反而學不好。要不這樣，我倆比比，看誰先學會，行嗎？”我想：你年齡比我大一大截，我會怕你？於是我立刻說：“行，比就比。”
爸爸立刻行動，學起滑板來。看著爸爸笨拙的身軀，不停滑著那不聽話的滑板，可愛極了。忽然，“咚“的一聲，不好，爸爸摔跤了。這時，只見爸爸不慌不忙地從地上爬起來，蹲在地上看著滑板，好像在思索，又像在研究。不一會兒，爸爸又踏上滑板，一隻腳掌握著方向，左右搖擺著，另一著腳用力地向前滑著，慢慢地向前滑著，身體忽然變得那麼輕巧，那麼優美了。“我會滑了，你來看。”爸爸高興地喊著。我慚愧地低下了頭，覺得爸爸都能學會，我還有什麼不能學會的呢？在爸爸榜樣的影響下，我終於也學會滑滑板。
還有一次，我在家裡不小心扭傷了腳，爸爸看到我一瘸一拐的樣子，心疼析了，忙扶著我坐下，關切地問：“怎麼了，是不是很痛？”聽完我的話後，爸爸趕忙從藥箱裡拿出藥油，幫我邊擦著傷口，邊用嘴吹著疼痛地地方說：“你忍著點，開始會有點痛，當血慢慢地散開後，就不痛了。”在爸爸的治療下，我漸漸地覺得好多了，腳也不痛了。
啊！爸爸，我想告訴您，您是我心裡的明燈，在我需要您的時候，你會出現在我面前，在我推動信心的時候，您會鼓勵我。爸爸，我愛您！
喜羊羊，我想對你說 篇11
國小四年級作文 ,821字有部熱播的動畫片，它的名字叫《喜羊羊與灰太狼》。
裡面有機智勇敢的喜羊羊，溫柔美麗的美羊羊，體格健壯的沸羊羊，好吃懶惰的懶羊羊，憨厚老實的暖羊羊，愛發明的慢羊羊，堅持不懈的灰太狼，性情暴躁的紅太狼和一群狼親戚。其中我最喜歡喜羊羊了。
喜羊羊，你機智、勇敢，總是能在危險時刻快速的想出辦法，搭救自己和夥伴。你的成績總是很優異，特別是跑得快。
記得有一集，講的是羊羊們去尋找預言羊皮卷，灰太狼和紅太狼突然出現，將羊羊們包圍，你僥倖逃脫，卻又返回狼堡，救你的朋友，最後將狼打敗，勝利回到羊村。我佩服你這種團結友愛、勇敢奮鬥的精神。
但你也有缺點，你愛搞惡作劇，還很調皮。最主要是你愛欺負灰太狼，它沒來抓你們，你卻也要去欺負它。
喜羊羊，我想對你說：“其實不停的防備灰太狼，不如和灰太狼和平相處。首先，你們必須不攻擊狼堡，這樣它們才不會攻擊你們。其次，狼吃羊天經地義，你們可以將調皮的小羊、快要死的小羊送給灰太狼。最後你們要簽訂一份協議，維護自然界的和平。”
不過，想要羊狼和好，還有紅太狼和狼親戚。紅太狼不是喜歡美羊羊的房子和衣服嗎？那就要美羊羊安排好啦。狼親戚肥蕉喜歡香蕉，其它狼就自便吧。
假如你們能聽我的建議，和平解決的話，讓我們想象一下。就像《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》裡一樣，你和灰太狼組合，絕對是十全十美、無人能敵。一片遼闊的草原，天藍藍的，雲白白的，只有歡笑，沒有戰爭和爭吵……那該有多好呀！
不只和平重要，團結也很重要，無論狼還是羊，狼，每次只要團結，小羊們就手到擒來，可是每次到最後又總是為了分羊而爭吵，導致失敗。羊，記得有一集說過有什麼“鎮敵之寶”，說是無論多強大的敵人也會被它消滅掉，結果引來了狼，但是盒子裡卻是一張紙條，上面寫道：團結就是力量。這使羊羊們受到啟發，全村攻擊灰太狼，結果狼被打得傷痕累累。要羊狼團結，那就是最強大的力量了。
我喜歡這部國產的動畫片，也喜歡這裡面的喜羊羊，真為祖國有這樣一部動畫片感到驕傲而自豪。
媽媽，我想對您說 篇12
國小四年級作文 ,481字媽媽，我想對您說：“謝謝您這些年對我的照顧，您辛苦了，您的辛苦讓我體會到了您對我的愛是那麼的深，我一定會好好地報答您的。
每當我看到你辛苦為我操勞的時候，我就想起那個雨天的事情。
記得那天早上，我和幾位小夥伴去公園玩，才剛玩了一會兒，就下起了毛毛雨，小夥伴們說：“不要緊的，只是點毛毛雨，不算什麼，一會兒就會過去的，我們繼續玩吧！”我本來心裡是很緊張的，可是聽了小夥伴們這麼一說，我就放鬆多了。誰知，毛毛雨下過了一陣子，雨就越下越大，朋友們都很生氣，都說這雨掃了我們的興，他們就這樣回家了。他們走後，我看到了那個朦朦的人影，不知道是誰，可我可以肯定她拿著一把傘去接人，我心裡就想：那個人一定會很幸福。當我可以清清楚楚的看清她的樣子時，我異常的興奮和驚訝，原來她就是您—我親愛的媽媽，那個幸福的人就是我，您就輕輕地說：“孩子，快點回家吧！”您說的話讓我深深地感動了，猶如一股股暖流沁入我的心底。
母愛時世間最純最真的愛，我深深的感受到了。雖然現在我不能為媽媽做什麼，但是我會用我最好的成績來回報您給予我的愛。
媽媽我想對您說：“您辛苦了，我永遠愛您！”
金玲，我想對你說 篇13
國小五年級作文 ,549字金鈴，你過得還好嗎？書中我和你匆匆分別，沒能陪你展望日後的生活，你還好嗎？
忘不了你的善良與寬容。還記得幸幸嗎？那個不幸失去爺爺的小女孩。是你在她走投無路的時候伸出手，給了她愛和家；是你在她寒冷飢餓時收留她，給了她信心和幸福。當她被接走後，你為了給她買禮物，想盡辦法，絞盡腦汁，只為讓她高興。你是多麼的無私，多麼的善良……你過得還好嗎？
忘不了你的冷靜與沉著。還記得那次墊子風波嗎？在別人誣陷你時，你能沉下心，用自己的力量解決問題，用計謀洗清黑白，不會著急慌亂，在這裡，我和你還差得很遠很遠。有一天夜裡，天黑得可怕，月亮和星星都被烏雲籠罩著，我自己在家。忽然，門“咚咚咚”地直響，有人來了。我嚇得立馬冷汗直流，手腳冰涼，完全沒有你的冷靜與隨機應變的本事，如果當時你在就好了。敲門聲由遠而近，穿透我的耳膜，狠狠敲打著我的心靈，我嚇得兩腿發軟，腦子裡一陣一陣得眩暈，完全忘記了小區裡不會輕易進人，更別提打媽媽電話了。那時，如果你在就好了。過了一會，敲門聲漸漸消失，夜晚又恢復的寂靜。後來，真相大白，原來是送奶的阿姨來晚了。如果當時你在就好了鈴，你過得還好嗎？
金鈴，你過得還好嗎？考上了外國語學校嗎？無論你在哪，無論你在幹什麼，都一定要給我回話，聽見了嗎？願你能永遠快樂，永遠健康、平安，永遠天真無暇。
老師，我想對您說 篇14
國小四年級作文 ,474字老師，我想對您說，自從您開始接我們這個班起，您就為了我們而操碎了心。雖然有時候，您很嚴厲，但我知道，您也是為我們好。
老師，我想對您說，如果有同學沒有寫作業，您生氣了，有的時候，還會把他們留下來，如果您留學生補作業，請您不要留得太晚。他們的爸爸媽媽會擔心他們的。有些同學背書時，他們的課文不是不會背，而是背的不熟練，如果出現這樣的情況，也請您不要生氣，多給他們一點鼓勵，他們會增加很多信心。
老師，您是我們四（4）班的辛勤園丁，為了我們這些花朵的茁壯成長，您既要“澆水”，又要“施肥”，有時還為我們“捉掉可惡的害蟲”，為我們“修枝剪葉”，而您自己卻流下了辛苦的汗水。
老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。不僅在學校為我們操心，回到家還要經常加班，開學初，您在深夜寫下了《九月開學季》，這封給家長們的公開信，溫暖了我們所有人的心，我彷彿看到了您坐在電腦前疲憊的身影。
老師，希望您在操勞的時候，也要多注意休息，保重自己的身體，有些事情，就放心交給我們來做吧，我們已經是一群小大人了。
老師，您辛苦了，我一定會用優異的成績回報您，不辜負您對我的期望！
爸爸，我想對您說 篇15
國小六年級作文 ,546字爸爸，我想對您說的話有許多，像天上的繁星一樣，數也數不清，但我又不敢當著您的面說，所以只能用這種方式向您傳遞我對您的愛。
古人都說“父愛如山”爸爸，你的愛就如我的溫暖小搖籃，我靜靜地臥在你的懷抱裡，像一隻可愛的小羊，懶洋洋的！我在你的關懷下，長成了一個小小的大人。我小時候，還不會騎自行車，是你一步步地教我，直到我學會為止。你還在後面緊跟著我的自行車跑，我快你就快，我慢你就慢，累得滿頭大汗也不休息，一直到我完全熟練了，你才放開了手。
前不久，我走路不小心，把腳扭傷了，打了石膏，不能走路，你幫我借了一副柺杖，我們的教室在三樓，我上不去又下不來，心裡焦躁不安，是你，一步又一步地將我背下來，又背上去，是你，不顧自己的工作來陪我上學，是你，一次又一次的為我流汗，我感激不盡。我現在正在傷病中，是你抽出時間來接我送我，我這次深深地體會到了父愛如山。我覺得是，父母的愛如世界，你們用愛包含著我們幼小的心靈，爸爸你對我的默默付出，不求我用錢財來回報，只要我好好學習，將來能有出息，為你和媽媽掙光，就像你對爺爺奶奶那樣。
爸爸，我想對您說：您的苦心女兒體會到了，我一定不會辜負您的一片心，我會好好學習，為您掙光。直到現在我只有一絲後悔就是沒有對您說過這句話，現在我要大聲地對您說“爸爸，女兒永遠愛您！”
焦仲卿，我想對你說 篇16
高二作文 ,675字“孔雁東南飛，五里一徘徊”回味著這纏綿的詩句，腦海中你與劉蘭芝的故事一幕一幕閃現。
也許在人們的眼中，蘭芝是那樣一個完美的女子，才貌雙全，敢作敢當，是你平凡的焦仲卿所配不上的。但我相信能讓這樣一個女子愛的如此死心塌地的你，也一定有著特別的魅力。
也許人們會讚揚蘭芝的堅強，會欣賞她對待愛情如蒲葦般紉如絲的堅貞不屈的精神，欣賞她對你的忠心與執著。也許人們會鄙視你的軟弱，會嘲笑你對愛妻的不信任，會唾棄你在選擇與蘭芝徇情時的猶豫徘徊，但我還是選擇理解你，在母親與愛妻之間，誰能想到你的無奈，倘若你為了蘭芝，指責母親的不是，人們會說你不孝；若為了母親指責蘭芝，人們又會說你不仁。在二者中，你始終不能怪責自己的母親，因為她是含辛茹苦將你養大的長輩；對於愛妻，你不忍傷害，所以只能希望她能理解。你向她許下諾言，君子一言，駟馬難追。在你歸來時卻聽到蘭芝再嫁的訊息，心急的你怎能平靜地面對。我明白這不是你對蘭芝的不信任，只是一種無奈的抱怨，你所承擔的壓力，所幻想的幸福，你一直堅持的如磐石的執著，都證明你是一個堅強的男子。
蘭芝的死“攬裙脫絲履，舉身赴清池”毅然決然，與你“徘徊庭樹下，自掛東南枝。”相比，似乎更偉大，但這“徘徊”並不是你對蘭芝的不忠，而作為家中獨子，贍養老人的責任不得不使你猶豫，而蘭芝是女子，這些事自己不必太過擔心。但現實還是讓你覺得累了，也許是一種逃避，你依舊還是選擇與愛妻殉情。化作天上的比翼鳥，化作地下的連理枝，雙雙齊飛，永不分離。是你，創造了一個如此悽美而浪漫的結局。
所以，在人們的唾罵中，我依舊選擇，理解你！
媽媽，我想對你說 篇17
國二作文 ,1856字【篇一：媽媽，我想對你說】
即使記憶與時光背道而馳，乘著風歡快離去，那些所珍惜的片段也不會從腦海中消失，隨著年齡的增大，心知不知從前爛漫，但那些愛，那位名喚“母親”的友人，始終是心臟的全部重量。
我怎會忘記平生所學會的第一個字便是母親的姓氏？仍記得多少年前，我與您共坐餐桌前，我偎在你的懷裡，嗅著您髮梢那淡淡的花香，你的右手覆上我的右手，那隻抓筆還不穩當的小手彷彿活魚不安分地扭動，你卻耐心地握著那隻手，一筆，一劃。掌心的溫度透過血管抵達心臟，並不斷沸騰著，充滿活力的撞擊心房。母親，你可知我曾多麼依戀你的溫暖，你知道嗎？不，你不知道。
我怎會忘記打小起你對我的“狠心”？一年級，當別人家的父母都陪孩子在家裡，看電視，講故事，你和父親卻把我撇下。一個人的屋子，空蕩蕩，彷彿所有黑暗的角落都會隨時冒出一個大怪物，我曾經開滿了家裡所有的燈來打消這個念頭，鎖著房門，守到十二點，也不見你們回家。三年級，有段日子我的數學一直不好，你就千方百計的想拉我進奧數班。我哭著鬧著說不去，你也不理睬我，說：“試試看。”誰知這一試，就試了三年。我比別人玩學一年，什麼都不懂，只能看著別人說的天花地墜，中途也因實在受不了，撒了個謊掉了一節課，結果你生氣到三天沒和我說過一句話。
去年夏天，鋼琴考級前後的日子，是我的煉獄。又是我稍稍懈怠，你便會罵我不爭氣，因此捱打也不算少數。平日裡溫柔的媽媽，沒到那時就變了一個人，變得那麼陌生。母親，你可知臉上的瘀痕回校，手上的青紫會褪，但心裡的日子，永遠都補不上了？母親，你可知，我曾多麼畏懼你的嚴厲，你知道嗎？不，你不知道。
可直到很久以後，我才懂得，母愛，也許不是單純的呵護，有時，嚴厲也是一種溫暖。我不正是這樣學會了獨立，堅持，勇敢？媽媽，你親手織的毛衣，我到冬天都會穿的，你親手摺的小花還放在我的櫃中，你知道嗎？你一定知道的。
我知道似箭光陰會斑駁你的黑髮，我明白如歌歲月會壓垮你的肩膀，我瞭解總有一天，你再也無法有那雙手為我織衣裳。但你沒有力氣走路時，我願意成為你的雙腳，替你踏遍山河萬里；當你再也無法看清事物時，我願意成為你的雙眼，帶你賞盡日月風光。
縱使時光腐朽，城池逆轉，我的夢中，也始終是你，最美的模樣。
【篇二：媽媽，我想對你說作文】
白色的花瓣片片緊挨，從花瓣裡微微泛起些粉紅，它遺落著清晨的淚珠，散發著自然的氣息，樸實，純淨，溫暖！好一朵美麗的康乃馨！
—題記
淡淡綠葉心
我，愛喝綠茶。每天早晨，你都會為我泡上一杯。是那幽幽茶香伴我讀書，伴我寫字，伴我平復那一顆永遠熾熱的心。茶能提神，我微微抿上一小口，淡淡的苦澀，淡淡清香，沁心潤肺。將水晶剔透的杯子緩緩放在書桌前，好似平靜的湖面泛起一波漣漪，那茶葉兒便在這飛舞，旋轉，落下，它難道不像是她，整日為我而轉，整日為我而操心。我想對你說：“我長大，您放心吧。就像葉兒一樣落下。”早晨的茶是濃烈，中午的是餘香，晚上是清淡。我想對你說：“謝謝你給我一杯心曠神怡，給我一個懷想天空。
濃濃清風情
夏日太陽的氣勢一點也沒削弱。我熱得直用手巾擦汗。是你給我盛了一碗綠豆粥，冰涼的，我一下就喝了個碗朝天，吃到幾個豆，滿心裡香的不行。暑氣好似一下子被逼出來了，只有縷縷清風撫慰著心靈。你總是這樣，在我犯錯時，總是柔聲細語的與我談話，在我煩躁時總是耐心悉心的與我交談。清風拂面，吹過臉頰，掠起長髮，你的愛就像清風讓我的心靈收到溫柔的撫慰。我想對你說：“謝謝你讓我的夏日不再炎熱，不再無奈。”
幽幽桂花香
至今還記得我和你站在大桂樹下輕輕搖著樹的枝幹，那桂花便細細碎碎的從天而落，像墜了漫天的星辰，有時會連黎明的淚珠也灑落下來，滴在額尖，一直涼到心底。你拿了一隻碗。蹲在地上，拾著那些金黃黃的最芳香的桂花小心翼翼得拾到碗中。好似拾起我心底的遺憾，珍藏我快樂的記憶，讓我心中永遠盪漾著悠悠桂花香。我想對你說：“謝謝你，讓我心中煩惱蕩然無存，快樂的記憶永留心田。”
盈盈白雪意
外面的雪無聲的下著，你靜靜的凝望著。“來，我給你買了個水杯。”你笑著說。你在杯子裡灌滿了熱水，開啟門，寒風便奪門而進，我頓時就僵住了。“去吧，快跑。”我走了，你卻在寒風中踮著腳尖眺望著我的身影。天氣會變，不變的是你對我的愛，是你對我的心。我想對你說：“謝謝給我那暖手的杯子，謝謝你的溫暖。這似乎都是上蒼安排好的。雪詮釋了你的愛。”
難忘你的淡淡綠葉心，難忘你濃濃清風情，難忘你幽幽桂花香，難忘你盈盈白雪意。啊，媽媽，你的恩情我怎能忘記，好一朵美麗的康乃馨。
爸爸，我想對您說 篇18
國小五年級作文 ,696字從小到大，我從來沒有和爸爸、奶奶說過一句感謝他們的話。因為爸爸總是在外地工作，常常一去就是好幾個星期。奶奶老了，我不好意思和她說。而我的媽媽在我4歲的時候就拋棄了我。小時候，我總是羨慕別的小朋友可以牽著媽媽的手，可以在媽媽的懷裡。每當這時候，我就特別的恨我的母親，為什麼要扔下我，為什麼不要我？可是，奶奶卻告訴我：“不要怨恨媽媽，媽媽也是沒辦法”。長大後，我開始慢慢明白，原來媽媽真的就像奶奶說的那樣。
我一天天的長大，和爸爸的關係也越來越來遠。去年期中考試，我考的很不好，也不敢和爸爸說，直到爸爸開家長會才知道我考的很不好。回到家以後，爸爸什麼也沒說，拿起棍子將我狠狠地打了一頓。於是，我跑了出去躲在小衚衕裡，看著爸爸騎著摩托車喊我名字的時候，我又害怕又難過。每當我想起這件事，都覺得對不起我爸爸！爸爸在外工作那麼辛苦，這是他這一年第一次回家，而我就讓他那麼失望。
作為一個10歲的孩子，我從來沒有和父親交流過。我那麼渴望和我的父親說說話，聊聊天，哪怕是打個電話；我多麼希望我可以回到家以後可以看見我爸爸，在爸爸的懷抱裡，而這些只有在我生病的時候才能滿足我。
我天天能不寫作業，上課也不聽，心裡只想著玩。奶奶知道了，卻不和爸爸說一個字。我奶奶今年73歲了，頭髮全白了，但她每天還是為我洗衣做飯。奶奶如果沒有您，我根本過不上現在的日子，不會有乾淨的衣服穿，不會有那麼好的飯吃，奶奶您辛苦了！
今天，崔老師給我們看《感恩父母》的視訊，看著看著我就想起了我的爸爸和奶奶。爸爸做的一切都是為了我，奶奶天天為我操心，我對不起我的奶奶和爸爸。在這裡，我想對我的爸爸和奶奶說一句：“你們辛苦了！我愛你們”
爸爸，我想對您說 篇19
國一作文 ,758字時光如水，流去不再返回。但當我又回想起那件事時，就突然覺得時光好像停留在這一刻。
那天是小弟過生日，爸爸在飯桌上很滿足地喝了一杯白酒。儘管被媽媽發現了，爸爸還是把它一飲而盡。給小弟過完生日後，我們全家四口還有爺爺一起開車回家。剛走到西外環那裡，就被查車的交警抓了個正著，交警說是超員，但爸爸還是因為酒後駕車而心虛的面紅耳赤。把車停在了路邊，爸爸的駕駛證等都被交警拿走了。
同時被逮住的還有3位叔叔，估計也是違規了吧。姐姐知道情況不妙，生怕爸爸被交警聞出來是酒後駕車，趕緊打電話找人。姐姐在第一時間想到了比猴還精的叔叔，叔叔在電話裡說：“快走中了。車就放在那裡，等他們走了再回來把車開回去，明天再來處理。不要緊”我心想：“是啊！‘三十六計—走為上策’叔叔就是聰明。不佩服不行啊！”爸爸就按照叔叔說的先走。媽媽還在給小舅打著電話呢，爸爸就已經消失在了我的視線之中。那時候，媽媽和姐姐都為了爸爸，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。而爺爺更是急得頭上直冒汗，我也坐立不安了。
“叮鈴鈴~”竟然是爸爸打來的電話。“喂！爸爸。您在哪呢？您走了交警還來找過你！”我著急地說。但爸爸似乎很不高興：“這不關你的事，快點回家學習去吧，明天就要考試了。”我聽了爸爸的話，委屈和氣憤的淚水頓時在我心頭氾濫成河。我一心一意為爸爸著想、為爸爸擔心，爸爸他不但不領情，還說這不關我的事，您是我爸爸，這怎麼能不關我的事呢？淚水在我眼眶裡打轉，我強忍著，它在將要溢位來的一霎那蒸發了……
在回家的路上，我一直在嘟囔：“不關我事就不關我事，我再也不為您擔心了。”我剛到家，您們也都回來了。“好在您沒事，可一定要吸取教訓啊！”我對您的擔心還是不聽使喚地鑽了出來。
爸爸，我想對您說：“開車不喝酒，喝酒不開車。為了我、姐姐和媽媽，改吧！”
老師，我想對您說 篇20
國二作文 ,576字老師，您是一片陽光，是烏雲遮擋不住的陽光，您是雨滴，滋潤著我們茁壯成長。老師，做為學生，我有好多好多的心裡話想對您說。
老師，我想對您說：請面帶微笑步入課堂。我們想要的微笑，不一定非要嘴角上揚，而是您如果進入教室，發現我們坐得端端正正或是朗讀著課文等您來上課，您給我們一個讚許的目光我們肯定會比從前更積極。若是我們對某一階段的學習心灰意冷，您給我們一個鼓勵的笑容，我們必將信心百倍。
老師，我想對您說：請不要經常找我們的家長。老師，做為學生，我們都知道許多老師喜歡“萬事找家長”。不管是雞毛蒜皮的小事還是不可容忍的大事，統統一句話—“叫你家長來！”或是“讓你家長給我打電話！”之類。老師，在您眼裡，我們似乎是永遠都長不大的孩童，但也正因為如此，您更多的應該是包容。我們需要不斷的犯錯誤，改錯誤，才能發展的更好。
老師，我還想對您說：請多留一些時間給我們，我們需要自由和放鬆。老師，也許您也發現了，現在的我們，壓力可謂是千斤重，似乎有一種泰山壓頂的感覺，當然，做為老師的您，壓力也在不斷的增大，我們也清楚地感覺到時間的緊迫。但是再緊張，我們也需要自由，請不要總是把我們禁錮在書本中，我們不想讓充滿美好和希望的青春在如此大的壓力下面臨“超負荷”的危險。
老師，您的教導我們會銘記在心。即便是天涯海角，我們都會祝福您：
萬事如意，天天都有好心情。