我喜歡生活相關作文20篇
我喜歡生活 篇1
國小五年級作文 ,531字我喜歡寧靜淡遠的生活。
我喜歡一個人徘徊在秋天的田野，金黃的稻穀閃爍著金光；高粱挺直了身子，展開笑臉；農民臉上樸實的笑容漸漸展開了……走在小路上，聆聽大自然的奇妙物語，與大自然和諧相伴……
我喜歡面朝大海訴說情感。我站在海灘上，閉著眼遐想，面朝大海，春暖花開……我一個人慢慢地走著，海風拂過我的臉頰，寧靜而安謐。
我喜歡在安靜的咖啡廳看書。淺棕色的燈光襯托著安靜與和諧，倚在落地窗旁，靜靜的看著，一口香醇的卡布奇諾，領入無限神奇的書中智慧，體會成人世界的悲歡離合。
我喜歡在狹小的空間唱歌，高亢的曲調輕柔的旋律，低沉的音調，彷彿講述這一個奇幻的故事，我能從歌中體會到。
我喜歡在夜晚仰望星空，點點繁星，努力地綻放光芒，月亮和柔和的晚星一一就位，是那樣柔和，我可以看見可愛的大熊小熊星，也可以看見像勺子的北斗星，更可以看見轉瞬即逝的流星，原來世界如此之美妙啊！
我喜歡在床上幻想，幻想長了翅膀能飛向遠方，幻想有了七色花可以許好多好多的願望，累了，躺在床上安然入眠。
我喜歡在賽場上擊敗對手取得榮譽，在努力多久練習多久，未等待的就是這一刻。站在賽場上光明正大的擊敗它，戰勝它贏得勝利，取得榮譽。
我喜歡……
我總喜歡這樣幻想著喜愛著，深深的愛護著這一切童真的幻想……
我喜歡生活 篇2
國二作文 ,831字我是一株小草，我喜歡生活，喜歡它所帶給我的一切感受，它讓我感受到生命的跳動。
這是一個經歷過風雨後的早晨。睡夢中醒來，我睜開疲憊的雙眼，發現自己全身都滾動著淘氣的水滴，空氣擴散著泥土的氣息，暗示著昨夜的噩夢。在我的身旁，正好有一棵大樹。它是我的好朋友，我向他打招呼：“昨晚…還好嗎？”
“還行吧，只是…樹枝溼了，今天醒來的時候就有點冷。”他搖了搖自己的樹枝，淡笑著對我說。
“那就好。”我呼了一口氣，暗暗慶幸自己身邊的這位朋友沒有倒下。最近老天爺像是發脾氣，經常狂風暴雨，已經很久沒有見到陽光了，多麼希望能天晴啊。半天后，老天像是聽見了我的祈盼，驅逐了天空中作怪的烏雲，取而代之的是溫柔和藹的白雲。第一縷陽光射穿白雲，照耀在我的身上，暖暖的，似乎更照到了心底，這種經歷風暴後的溫暖，特別熾熱，令人留戀。附近的花兒漸漸被喚醒，重新綻開美麗的笑臉，一道彩虹，漸漸在半空中分散，形成美麗的弧度。鳥兒從樹枝飛向藍天，孩子們從家裡跑出來，在草地上盡情的放風箏、玩耍。我笑了，這是我愛的生活——磨難與快樂。
夜晚，我睜大自己的眼睛，抬頭打量這個世界。地上，全是與我共同奮鬥的夥伴，偶然有幾棵參天大樹，他們陪著我度過一日又一日，使我不空虛。天空，滿天星辰在沉睡，好似黑色幕上綴著的寶石，在漆黑的夜空中顯得更加璀璨。萬聲俱籟，耳朵裡有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極巨集大的又是極細切的，沒有白天那種嘈雜。此刻感受這個世界，清風拂過我臉狹，靈魂像是從身體裡出竅，突然覺得世界是那麼的寬曠，包羅永珍，而天地與我並生，萬物又與我融為一體。這是我所熱愛的生活——寬曠
我愛生活，愛她的奇妙與包羅永珍，愛她所給予我的磨練與快樂。她教我：即使不做一棵樹，也要成為一棵完美的小草，成為耀眼的那一個。為此我默默為自己奮鬥，你看這多好啊！
我喜歡的活動 篇3
國小一年級作文 ,227字星期六，我們全班同學在家長和老師的帶領下在府前廣場開展了“倡導綠色生活，爭當環保衛士”主題活動。
主持人宣佈活動開始後，激動人心的國歌聲響起，我的心久久不能平靜，立志一定要好好學習，把祖國建設的更強大。隨後在老師的帶領下，我們用自備的垃圾袋把廣場草坪上、角落裡的樹葉、垃圾清理得乾乾淨淨。雖然我們個個小手很髒，但是心裡卻是樂開了花，因為廣場變得更漂亮了！
我很喜歡這次活動，因為它讓我明白了保護環境要從我做起，從撿垃圾做起，這樣周圍的環境才能變得更美麗！
別忘了去喜歡生活 篇4
國小五年級作文 ,1051字“對生活的喜歡，也是一件需要時常練習的事。”我好像越發認同這句話了。
展開這個話題之前，我想先介紹且推薦一部西班牙的動畫短片《Alike》。我第一次看到這部動畫，是在倫敦遊學的一節課上，一節對於我而言意義非凡的課。當中並沒有什麼跌宕起伏的情節，更多的卻是如我們一般普通卻真實的生活。
一片蒼白的世界裡，有一對仍然充滿色彩的父子。可是在流水線般的生活中，他們對生活的熱情也終於被消磨殆盡，身上的顏色逐漸變淺。慶幸的是父親開始意識到：這並不是自己想要的生活。父親鼓足勇氣站在那顆橘紅色的楓樹下，不顧旁人異樣的眼光，“演奏”著兒子最初感興趣的小提琴，只為了重新喚醒他心中對生活的好奇與期待。那一刻，他們臉上的喜悅和身上鮮豔的色彩與這個死氣沉沉的城市那麼地格格不入，但也只有他們，堅持著不讓生活褪去自己本身的色彩。
我之前特別喜歡吉他，即便手指被磨破了皮，磨出了水泡，甚至不小心劃傷，但只要能彈上一首小曲，和絃轉換稍微流暢些，我都能高興和激動上好一會。因為我很清楚，我是在為自己熱愛著的事情堅持著努力著。但是上了初二以後，我彈上吉他的次數十隻手指似乎也數得過來，剛開始我也安慰自己說因為沒時間沒辦法，但後來我索性接受是因為自己太懶惰了的理由。直到收拾房間的那天，我看著有了些灰塵的吉他，那一刻說不上難過，但就是覺著很可惜。
“喝早茶”算得上是我們家每週末的習慣了，而回家時每當經過那條小巷子，媽媽總願意花上些時間挑選些芬芳迷人的鮮花，買到家裡擺放。有次我等得有些不耐煩了，脫口而出向她問道“你工作這麼忙，難得有空閒的時間，怎麼興致花上這麼一段時間在這不緊不慢地挑花呢？”她認真地思考了一下“就是習慣了呀，而且我喜歡這樣幹，會讓我覺著生活舒服點。”這句話著實讓我有些羨慕她，在繁忙的工作中，卻依舊有條不紊地做著自己喜歡的事情，這就是生活感啊，這就是讓人羨慕的狀態啊。
事實上，我好像也在不斷重複的生活中感到有些力不從心，逐漸消失掉屬於自己的顏色，放棄自己熱愛的事情，削弱了對生活的熱情。忙和懶壓根就算不上理由，因為偶爾即便只是堅持一個極其細微的動作，小到像是擦掉電腦鍵盤上的灰塵，又或是醬油蓋黏糊糊的油漬，都足以讓自己的心情變得愉悅，都足以覺著生活又變得舒服點了。
要提醒自己，別忘了去喜歡生活，別忘了堅持那些自己熱愛著的事情，那些會讓生活變得舒服和開心點的事情，別忘了做一個有顏色的人。
我喜歡這樣的生活 篇5
國一作文 ,678字不曾忘卻那清晨的露珠。
—題記
生活中無處不綻放著精彩，像一串串調皮的小露珠，巧妙地連起，一滴，便是一個剔透的愛。
我喜歡這樣的生活，充滿了愛的生活！
母愛柔情潺波意
若世間所有的苦難都是為了我，我如何能不愛您風霜的容顏；若世間所有的悲傷都為我嚐盡，我如何能不愛您憔悴的心！母親啊！您看到孩兒這一片赤子之心了嗎！此時的我正在奮筆疾書，握著您送的筆，抒寫我對您的拳拳愛意。我願化作一縷春風，拂去您額上的汗滴。母親啊！我定會：拼十年寒窗不畏苦讀，攜家親期盼勇奪桂冠！我喜歡這樣的生活—有母愛相伴的生活！
師生情長綿似水
灑滿了落日的林蔭路，我走走停停，細數與您共度的日子，有歡樂，有委屈；有笑，有淚。
記得您以前說過：“同學的眼睛是雪亮的，同學們都是正義的。”這讓我感觸頗深，我會盡我全力祛除以前的壞毛病，成為一個“正義”的人。您對我們的愛，我們終生難忘。“師生情，長如水，取不出，放不壞！”老師，我永遠愛您！我喜歡這樣的生活—有師情相隨的生活！
暖暖同學情意濃
塵埃在光柱上飛舞，落英撒滿了我們的整個世界，空空的桌子，掛著我們滿滿的友誼，你們都在嗎？
一次考試前，耳畔是同學的聲聲祝福，這祝福濃縮著同學的情誼，我們一起玩耍，一起交流。網路上，鍵盤敲出的字，一行一行象徵著我們純真的友誼；課堂上，朗朗的書聲，激烈的爭辯，是我們的智慧在碰撞。我喜歡這樣的生活—與友情相遇的生活！
後記
還記得那清晨的露珠，折射的光輝映照在我們的臉上，露珠晶瑩剔透又不覺空虛，那是因為愛！我喜歡這樣充滿母愛、師情、友情的有愛的生活！
我喜歡這樣的生活 篇6
國一作文 ,512字許多人對現在的生活不滿意，抱怨這，抱怨那的。那這些人究竟喜歡是麼樣的生活呢？總會有一種喜歡的生活吧！例如我就喜歡古代人的生活。
古代人的生活多好啊！可以經常親近自然，不用成天面對課本；可以呼吸新鮮的空氣，而不用成天呼吸汽車尾氣；可以吃到放心的食品，不用成天擔心食品安全，可以坐在茶館中悠閒地品茶，不用成天過快節奏的生活，多好啊！
再看現在，科技發達，可是高科技到底為我們帶來了是麼！滿天飛舞的黃沙，沒有星星的夜空，還是充斥著可以吸入顆粒物的空氣！試問，現在誰能知道，我們吃的到底是食品還是毒品？呼吸的是空氣還是尾氣？穿的到底是衣服還是化學制品？天哪！科技到底為我們帶來了什麼？
我記得書上有一副人類的起源與發展的示意圖，展示了人類從猴子進化成現代人的過程。最開始是一幅猴子在地上爬的圖，最後一幅是一個人趴在電腦前的圖，可兩幅圖卻驚人的相似。唉！科技讓越來越多裡的人整天面對電腦，整天快節奏的生活，使人們容易忘記許多，忽視許多，它充斥著我們的心靈，擠走那些快樂的因素唉！真嚮往古代。
真希望現代的科技工作者可以多向古人學習，在方便人們生活的同時，也要注意環保。既有方便的高科技產品，又有良好的生活環境，這才是我們所喜歡的生活。
我喜歡這樣的生活 篇7
國小五年級作文 ,909字我喜歡這樣的生活—穩重。穩重像一艘巨大的航空母艦，堅定不移地向前。
我喜歡這樣的生活—堅強。堅強像在暴風雨中的海燕，一直堅持，不斷努力。
我喜歡這樣的生活—沉默。沉默像聖人的話語，雖少而精。
我喜歡這樣的生活—當我沮喪、難過時都會想起它們，以這些為信念走向成功。
穩重
郭帥哥哥，一直是我學習的榜樣，我最敬佩的，是他的穩重。我數次模仿，卻沒有成功。直到有一天在學校，一個六年級的學生正在欺負低年級的小朋友，我二話不說，走到他面前，雙眼直視著這位大孩子。在我的眼神逼迫下，他終於頹然低下頭，灰溜溜地走了。我的好哥兒們紛紛從身後湧上，拍著我的肩膀，直誇我處理問題時是如此冷靜，宛然是一個“小大人”了。在這瞬間，我猛然意識到，我今日竟也能如郭帥哥哥那般穩重，一抹微笑由心而生。
堅強
學校每年都會舉行運動會，逞強的我報名參加了最難的一個專案—800米長跑。當時，還以為沒什麼大不了的，只要向前跑就可以了。可是，魔鬼訓練開始後，我不得不承認，這是很難的一件事。雖然如此，參賽當天，我依然咬著牙堅持。我捂著胸口，喘著粗氣，當我跑到早就被其他運動員們踩得模模糊糊的終點線時，一滴滴眼淚落在空曠嘈雜的運動場上。打這以後，我立志一定要練好長跑。我每天早上6點起床，繞著整個小區跑三圈，寒來暑往，盡最大的努力堅持下來。在不懈的努力下，我終於在今年的運動會上拿到了名次。當聽到教練念出我的名字時，一種帶著淚的歡快由心而發。
沉默
我是個話嘮，老師為了糾正我上課講話的壞習慣，讓我擔任紀律委員。因為自身不足，兩個女委員長有些瞧不起我，經常把我批得體無完膚。為了以身作則，也為了能讓班級同學有一個好的學習環境，即使如坐鍼氈，我也強忍著不從嘴裡吐出一個詞。今年，我已經有了很大的改變，獲得了老師和同學的認可，被評為“進步之星”，班級在我的努力下，也越來越好。我的沉默不是木訥，而是言語的少而精和關鍵時刻的一錘定音，好男兒該要學會在關鍵時刻一鳴驚人，懂得沉默是金的道理。
我喜歡這樣的生活，我喜歡擁有這些的自己，我要用穩重、堅強和如金般珍貴的沉默裝點我的生活，創造屬於我自己的美好未來。
我喜歡的校園生活 篇8
國小五年級作文 ,604字校園生活是多姿多彩的，我喜歡我的校園生活。
回憶我五年的小學生活，有各種各樣的事情發生，裡面都充滿了我快樂的記憶，如滿天繁星如海邊的貝殼，又如晶瑩剔透的珍珠既珍貴又美麗。那些美好而有趣的校園生活將深深的印在我的腦海裡。當然最讓我忘不了的還是那難忘的拔河比賽……
三年級六一兒童節，學校組織了拔河比賽。但是我卻因為人太瘦小而沒有被選進拔河隊伍。我沒有為此感到失望，因為我也可以為我的班級出一份力，到現場為同學們鼓勁。操場後拔河比賽快要開始了，雙方隊員都摩拳擦掌，我都聞到了一股濃濃的火藥味。開始隨著裁判下令。雙方開始使勁出力，紅旗殭屍不像，沒有辦法我也只能乾坐著著急，輸不上一，所以只能喊加油，聽到加油聲，班上眾人使出全力，個個青筋暴露汗如雨下……最後我們還是贏了，開始跟一班ｐｋ了，嘿嘿嘿，我們全班已經使出了全力，紅旗卻還是一點點的向一班挪移，因為跟二班對戰十贏消耗了不少體力，就算休息了一小會。可我依然可以看出他們還是很沒有力氣，個個都氣喘吁吁。累的不行了的樣子。這時不知誰說，不行就算了吧，激起了我們班同學的好勝之心。他們個個都不甘心，開始拼勁最後一絲力，沒有想到壓死駱駝的最後一根稻草，就在這……我們又贏了得了個第一可高興的老師當天中午還讓我們看電視……
真希望時光永遠停留在那一刻！這份快樂，我會永存心底。雖然只是一場拔河比賽，但我們都從中收穫了快樂，收穫了團結一致換來的快樂，明白了什麼叫永不放棄。
我喜歡的生活 篇9
國小四年級作文 ,417字我喜歡的生活是絕對自由的生活，一個人自由自在，無拘無束，沒有任何人的指責與命令，做自己喜歡的事。
我現在的生活就是每天早上被鬧鈴或者媽媽叫醒，然後穿著不喜歡的衣服去刷牙洗臉，接著不耐煩地讀古文和英語，吃完早已吃了不知多少次的早飯後，揹著奇沉無比的超大號書包，乘坐慢吞吞的電梯，去一所名叫學校的“監獄”，學著要死記硬背的知識，偶爾還得參加活動，一次次的重複排練，直到精疲力竭。
我一點也不喜歡我現在被拘束的生活，做著討厭的事情，而且不可以更新，我討厭這些。
我曾經嘗試過改變這些無法接受的，但是我失敗了，我得到的結果是：NO！我也想過以另一種方式去發洩，但根本不管用，因為好像無論如何也發洩不完。
現在只剩下唯一一種方法—離開，離開讓我討厭的一切，去追求我所喜愛的生活，一個人，就我一個人，沒有父母，親戚，兄弟朋友，享受孤獨，享受安靜。
我喜愛的生活是我一個人自由的生活，沒有我所厭煩的，只有我自己一個人，待在屬於我的世界。
我喜歡這樣的生活 篇10
國三作文 ,1074字一筆渲染，好字呈現，一曲歲月，流連忘返，一個小城，承載希望，這樣的生活，我喜歡。
墨水揚——書法生活
一筆濃墨揮灑出一張張我的書法。墨水中折射了我的生活。我自小堅持書法，因為我不僅可以從宣紙中喚醒沉睡的墨水，亦可從濃墨中窺探文人雅韻，如此，我的書法生活甚得我愛。
這是一次書法比賽，更是我展現自己的絕佳機會，我登臺，望桌上一應俱全，我的心頓時冷靜下來，將袖子調至最合適的檔位，拿筆，點墨，濃厚的狼毫被我一甩傾瀉，滴滴蘊含深厚，落在宣紙上，紙墨氣味瀰漫著臺上，也將我賦予了力量打開了月光寶盒，我窺探到了以前我的書法生活。一日日的苦練，一次次將深夜的墨色投擲使用，連我的硯也被磨得斑駁有跡，最終我拋開前人摹本踏前人之厚基尋找我的書法生活於是我來到了這個比賽。
回神，一幅好的作品已成蝶，最後的墨水我書寫了我的名字，一眼望去看到了剛練習書法的名字，重合，兩個名字跨越時空，點燃了我最喜歡的書法生活。
試卷覽——青春生活
眼前一片人群，卻無半句話語聲，所有的“才子佳人”屏息直腰低頭，手中的筆卻從未放下，嘀嗒，嘀嗒，時間走到了現在，考試現場，我再次書寫我的名字在最熟悉的試卷位置，我拿起試卷翻閱，語文試題被我一個個細細瀏覽，目不轉睛，拿筆將我的見解寫到試卷上，更是我的青春見解落到卷子答題卡上，從中我的一筆一畫都透露著我的青春生活，筆走龍蛇，我想起了初入中學時的驕傲與張揚，第一次考試，我亦是這樣的書寫，字型中充滿乖戾與傲慢，劍走豎直，我看見了我八年級以來的沉穩與冷靜，此時我的心態已經平穩沉靜，第八次考試，我的試卷上一片整潔，筆跡清晰可循。而現在，亦還是一張試卷，我用了龍蛇和豎直走在試卷，窺探我的青春生活。
七年級的張揚，八年級的沉穩，以及現在我的冷靜，無一不在彰顯我走過的青春歲月。
小城起——居住生活
一個古韻小城依山傍水但又處在交通便利的中原，這裡河在遠處奔騰，山在近處翠綠，我就在此居住。
小時，河就是我們家鄉的象徵，河旁一片樹林，籠罩著多少孩子們的涼蔭，而河邊又有一片沙灘，照耀著孩子們的金色時光。我喜愛這樣的生活。
而現在小城裡，又有了許多景觀“落英繽紛”櫻花大道，標誌建築——新世紀廣場，每處都是自然清新，而我也在這樣的居住環境中承載青春歲月，書寫夢想啟程。
我喜歡這樣的生活，束髮帶給我的大氣磅礴，青春給我的沉穩冷靜以及居住城市給我的自然清新，都給予了我一個新的生活。
我喜歡這樣的生活。
我喜歡這樣的生活 篇11
國三作文 ,951字那一天陽光正好，微風不噪，古樹下的那株小草舒展著自己，如嬰兒手指般鮮肉的葉子昂著頭告訴我，努力追逐陽光的生活是最美的，而我喜歡這樣的生活。
接連幾天的大霧，像是給天空拉上了幕布，在慘淡的燈光下，我看不到生活前行的道路。
聽說這一次演奏會，一個高水平的老師會和你彈奏一樣的曲子，好好準備吧，當我收拾好琴譜準備回家的時候，鋼琴老師對我說，不久後便是演奏會了，當得知會有老師和我演奏一樣的曲子時，我似乎亂了陣腳，儘管這首曲子我準備了很久，可心裡還是沒底，我的心像是這座城一般照上了厚厚的霧，壓抑的喘不過氣來。
要換一首曲子嗎？可是準備了這麼長的時間不甘心呢，但無論怎樣自己的演奏也不會比老師的精彩吧，巨人的身影好像擋住了陽光，讓我看不到前進的方向，我不喜歡這樣的生活，我對自己好。
也許是看我接連幾天狀態不佳，母親同家人帶我去爬山，說山上有一棵古樹，她看過打擊那時候的故事啊，身上的空氣就是新鮮，同行的人驚呼我徑直朝那棵古樹走去，他的枝幹上飄著人們用來祈福的紅色綢帶，接受著人們的膜拜，走進這棵古樹。剛離開霧城接受陽光的我又邁入了陰影，突然想到了在黑暗中跌跌撞撞找不到方向的自己，我背上的低下頭，卻看到了一顆小草，生長在不急半個手掌大的陽光之中，他挺直身子想從古樹枝杈的縫隙中得到更多的陽光讓自己成長，
古樹對小草老是對我似乎是一樣的。
我蹲下身來小草啊，你怎麼敢抬起頭呢？多少文人墨客詠歎過你身邊的古樹，多少書籍記錄過你身邊的古樹，作為萬物靈長的人類，我都會在他的陰影之下倍感自卑，你又怎能不頂禮膜拜
我試圖從小草身上找到謙卑的樣子，可他仍昂著頭，我朝他吹了一口氣，他邊扶下身子，但當我的氣息已盡，小草便有重新像彈簧一樣伸展了葉脈。快樂的抖動著。
樹葉縫隙的陽光打在草葉的幾絲脈絡上，在落到地上便變得如綠紗般飄渺了小草，沒有在對它而言的巨人面前低頭，而是向著正好的陽光努力追趕，他彷彿在告訴我生活本應這樣，而我喜歡這樣的生活。
山頂上陽光正好，霧氣早早被驅散，我走出了古樹的陰影，天空的幕布被拉開，好戲中開場我明白了，巨人不是投下影子讓我們去自卑墮落，而是給我們激勵，讓我們有勇氣去追趕向前方的陽光。
幾周後我登上舞臺，不再害怕與老師演奏同一只曲子，我懂得了在生活就應努力追逐陽光，而我喜歡這樣的生活。
我喜歡鄉下生活 篇12
國小五年級作文 ,846字我喜歡鄉下生活，與縣城相比，鄉下的空氣清新自然，鄉下的窯洞冬暖夏涼，鄉下的景色美不勝收。
今年一放暑假，我就迫不及待地去了爺爺奶奶家。一下車，清脆的鳥鳴聲便在耳邊迴響，一陣風裹挾著花香撲鼻而來，真舒服呀！爺爺和奶奶早就在路口等著我了，看到我，他們滿臉笑容，對我噓寒問暖。一進家門，我就聞到了香噴噴的飯菜味，我馬上揭開鍋蓋，居然是我最喜歡的紅棗燜飯，我馬上狼吞虎嚥地吃了起來。奶奶憐惜地在我腦袋上拍了一下：“吃慢點，別噎著，沒人和你搶！”爺爺樂呵呵地笑了起來。還沒等我吃完，小夥伴們便在院裡大喊：“宇傑，快出來玩！”他的話音剛落，我連嘴都沒擦就跑了出去。
“這不是虎子嗎？想死你啦！”我們抱在一起又蹦又跳，虎子說：“走，我們去滑土坡！”我想都沒想，連連點頭。我們勾肩搭背，心花怒放地跑到了那裡，小土坡還是老樣子，小夥伴們紛紛衝上坡頂，熟練地左翻右滾，我也快速融入進去，肆意地享受縣城體會不到的快樂。
看到小夥伴們都滑遠了，我也不甘落後，迅速調整姿勢，斜側著身體，雙手使勁推著地，我像風火輪一樣滾了起來，滾出了花式花樣。小夥伴們你瞧我，我看你，頭髮上，衣服上全是土，我開始擔憂起來：“這下可怎麼辦？爺爺奶奶一定要數落我了。”虎子當機立斷：“不如我們去溝裡洗個澡吧，那有一個小水塘！”，一到溝裡，我們就脫了個精光，“撲通撲通”陸續跳入水中玩耍嬉戲，小溝上空迴盪著我們的歡聲笑語。
下午，我提心吊膽地回到家，可是身上的黃土味還是暴露了自己，令我驚喜的是，爺爺和奶奶居然沒有斥責我，爺爺還說：“好不容易回到鄉下，就盡情的地玩吧！不過，要注意安全。”我一下撲到爺爺懷裡，大聲喊：“爺爺真好！爺爺真好！”
我喜歡鄉下生活——有美食，有美景，還有最愛我的爺爺奶奶。
我喜歡這樣的生活 篇13
國一作文 ,1090字生活，每一天都不一樣，每一天都有不同的事出現。
——題記
一年365天，並非每天都是一樣的，只要你去探索，發現，尋找，認真對待每一天，生活會給你帶來驚喜和快樂。
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間我已經成為一名初三的莘莘學子，都說初三這一年是枯燥無味，煩悶的一年。但我並不這麼認為。
初三生活就這樣悄無聲息的開始了。參加晨練的我，每一天早早的爬起來到晨練“聖地”——操場。老師首先教的是實心球，實心球都說是所有女生的弱項，也包括我自己。先是動作，“動作做對，再加上足夠的力量，滿分不是問題。”這是我們體育老師的話，聽著輕鬆，做起來難。每天練的腰疼，走路都是扶著腰走。一次，在操場上拿著實心球開腰的時候，沒有多想，就是往下下腰，拼命地用手夠腳，對面的人看著就驚呆了，認為非常的不可思議，都沒想到我軟功這麼好，但他們卻沒想到，我是拼了命才下去的。終於，功夫不負有心人，體育老師來給我糾正動作的時候，我以我最好的狀態給老師示範，扔球的那一瞬間，球好像要把我帶過去一樣，球落地了。八米二，滿分，這一刻，我覺得不可思議。滿分是我從未想過的，但是今天我做到了。體育老師和我都不由自主的笑了。
這樣逐漸進步的生活，我喜歡。
體育考試說來就來，我心裡真的很忐忑，到達考試場所後，整個人都是抖的。終於開始了，首先是跳繩，我用我平常的速度跳著，儘量不讓它斷，當我感覺筋疲力盡的時候，我並沒有放慢速度，而是加快速度，最後時間到了，很遺憾，就一個之差，離滿分擦肩而過。接著是實心球，實心球對我來說已經是soeasy了，輕輕鬆鬆的滿分就拿到手了，看著她們扔球時的面目猙獰，我的心中，莫名生出了一種成就感。最後的難關終於要來了——八百米跑步，一直對跑步有恐懼的我慌了，但是又一想，參加了倆月的晨練，天天跑，就今天的這個考試來看看倆月的努力成果吧！槍聲響起，都一窩蜂向前跑去，這次我改變了之前的習慣——自己跑，這次我就盯著一個人跑，跑的時候，發現她跑得真的很快，突然覺得有點力不從心，一圈之後，疲憊感湧上心頭，但是我沒有放棄。兩圈，腳開始變沉，每跑一步就像帶著兩個實心球再跑，最後一百米的時候，我甩開胳膊，大步向前衝。70米，50米，20米，5米，終於到了，我覺得成功了。
三分二十六秒，距離滿分一秒，雖然沒有滿分，但我很開心，我突破了自己，從四分多，三分五十多，到今天的三分二十六秒，我成功了，這對我來說是一件很開心的事，同時也是一個奇蹟。
這充滿奇蹟的生活，我喜歡。
我喜歡鄉村生活 篇14
國小四年級作文 ,716字勞動節那一天，我們來到闊別已久的鄉村，到這裡住上兩天。
我們坐車來到家口，原來的路崎嶇不平，十分難走，而現在的小路卻是平坦的，還可以在上面玩滑輪呢！
剛到大門口，我的小妹妹就像小鳥一樣從院子裡飛出來，興奮地和我們打招呼：“哥哥、大姑，你們來了！”我對小妹說：“我給你帶了一本四年級上冊的書。”小妹說：“謝謝哥哥！”
一進大門，第一眼看到的就是外爺的一塊小菜園，裡面種植的有櫻桃樹、黃瓜、小白菜、香菜等。其中有一種花很奇特，花瓣裡面竟然含有蜜水。我摘了一朵，放到嘴裡嚼一嚼，頓時一股甜甜的汁水流到了口腔。
過了一會，外爺在廚房喊：“摘一把小香菜來。”外爺話音剛落，我就連忙跑去摘了一把鮮嫩的香菜，遞給了外爺。心想：在鄉下，吃新鮮的蔬菜真方便！
我和小妹一起去後院，那時小鵝、小雞都上小溪那裡玩了。我們進去了，看看小母雞的窩，我們竟然找到了五六個還熱乎乎的雞蛋呢！這時，小雞們回來了，母雞一看我們正拿著它們的蛋呢！便向我們這邊跑來，看形式是想攻擊我們，我們一看形勢不妙，快速地向門口跑去，並把門關上，這時母雞失望地走了。
吃好了午飯，我把原來幾個要好的小朋友找來，一起下河抓魚。我們走到小河邊，把褲子一擼，就下河了。我們幾個人一個抓魚，一個裝魚，一個找魚。不大一會兒，我們就抓了十來條魚。回家，我把那些魚分成三份，各自分了一份。
我臨回城裡的時候又和妹妹一起種了一棵櫻桃樹的種子，希望我不在的時候，妹妹看到樹，就會想起我這個哥哥。
鄉村生活和城市生活截然不同，鄉村空氣新鮮、小河清澈、小魚、小蝦、小雞等動物活潑可愛，我真喜歡鄉村生活呀！
我喜歡的課餘生活 篇15
國小五年級作文 ,426字我喜歡跳舞，這是我眾多課餘生活中情有獨鍾的一項。
為了能讓我個頭高，體型勻稱，氣質更優雅，媽媽在我五歲那年，給我報了舞蹈興趣班。我剛去學跳舞時，開心的像籠子裡的小鳥飛向了藍天，別提有多高興了。在舞蹈班裡，我交到了很多朋友。他們教會我分享，感受團結的力量。告訴我什麼是善良，又何為堅強？我和小夥伴們也可以在老師的指導下，擺出很多的形狀，統一的服裝，一致的微笑，定格成一幅和諧的圖畫。
為了學好舞蹈，我每個雙休日，無論颳風下雨，總是早早的起床。還記得開始練舞時的興奮，和練功時手腳痠痛的咬牙堅持。不知不覺已經過去四年了，在這期間，老師的教誨使我成長了許多，雖然會時不時挨批，嚐到被淘汰的苦澀滋味，但是，我還是在老師的鞭策下，姿勢越來越標準，動作越來越到位。我很感謝老師的嚴格，也因此獲得了不錯的成績。
我喜歡跳舞，它是我的脈搏，是我的心跳，是我生命的節奏。同時，它也是我對時間、動作、幸福、喜悅，傷心和羨慕的表達。在我以後的人生中，它會是我不錯的伴侶。
我喜歡的一張生活照 篇16
國小三年級作文 ,741字在我那精美的相簿裡，有一張彩色照片：高大、翠綠的竹林，火辣辣的太陽，在五顏六色的大地上，有一個小女孩正在撓著頭，好像被困住了一樣，那是我9歲時的照片。
那天，我和快樂作文的老師和同學們來到了翠林雲莊的竹林迷宮。竹林迷宮可真大呀！大得幾乎像海那樣無邊無際；竹林迷宮可真美呀，如果從高處往下看，就像一塊巨大的綠寶石。
老師把我們分成了五隊，一隊有三人。老師說：“預備，開始！”我們五隊開始了激烈的“戰鬥”。我對我們隊剩下的兩個同學說：“我們一定可以拿到第一名！”我們後面的一對，其中有一個同學驕傲地和他的隊員說：“他們隊是不可能得第一的。”我想：就算我們得不了第一，那你們隊也不能得到第一……
我發現了一個事情：既然入口上有兩隻大熊貓，那出口一定也有兩隻大熊貓……
我們被困在一個圓圈裡，它的左右後方向都被竹林堵住了，只有前面一條出口，我們走出了路口，可是走出路口之後有兩條路。正當我撓頭思考的時候，老師一按相機，就給我拍下了這張照片。
終於，我想到了一個辦法，這兩條路肯定到時候就會合併成一條路。於是我和我的隊友說：“不如我們先走第一條路吧！”我的隊友們說：“好！好！”我們三個開始“瘋狂”地奔跑起來。
“哇！”我尖叫一聲，隊友問我怎麼了，我說：“我看到出口了！”我們一起奔跑到了出口。就沒想到，我們竟然是第一個到達終點的隊伍……
我很喜歡老師給我拍的這張照片。童年是多麼快樂呀！
我喜歡的童年生活 篇17
國小六年級作文 ,376字我的家鄉是一個美麗的小山村，那裡有我的爸爸媽媽和我的小夥伴。
春天來臨的時候，田野裡的小花開了，紅的、紫的、黃的、蘭的，多漂亮啊！我們幾個小夥伴用柳樹的細條捲成一個圈，再把小花一朵一朵的插在上面，戴在頭上，像一位美麗的小公主。有的小夥伴把採來的花捆在一起，插進花瓶，擺在房間裡。
夏天到來的時候，水中的魚兒也就越來越多，我們用自制的魚杆，坐在旁邊靜靜地等待魚的到來。有的小男孩跳進河裡游泳，不會遊的就站著潑水。
秋天到了，樹林里長滿了黃澄澄的橘子、紅通通的蘋果、甜津津的葡萄。小夥伴們幫爸爸媽媽一起摘果子，累了坐在樹下找個果子解解渴。摘來的果子如果吃不完就運到城裡去賣。
冬天來臨了，正是小夥伴玩耍的季節。鄉下的孩子火氣好，天天出來玩。下雪的時候，就玩堆雪人、打雪仗、推雪撬。我們還各自做了一個雪人，作為我們的朋友。
我童年的那段日子使我永生難忘！
我喜歡這樣的生活 篇18
國小六年級作文 ,1218字無論何時，都要對生活，報之以歌。
——題記
蟬不知何時停止了鳴叫，大約是夏天走了的時候吧，踏入半掩著的門檻，一陣莊重的氣氛立即環繞著我恍然大悟！原來，我們已經九年級了。大家彷彿長大了一段，不在像以前那樣嬉鬧了，我還是不適應這樣的環境。對這樣的“朝五晚十二”的生活，不知該喜歡還是厭惡……
升入九年級後，一切都發生了變化。比如，床頭的鬧鐘調成了五點的，水杯中的白開水換成了苦澀的咖啡，晚上十二點睡覺成了習慣……體育課上，“大家排好隊，我們集體去操場！”體育班長用他特有的大嗓門喊著，我們迅速站好隊，以免引來“殺身之禍”。畢竟班長的脾氣，都是瞭解的！見到了新的體育老師，他張口來了句：“去吧，熱身，先跑四圈！”我們躍躍欲，我這麼一個運動細胞極不發達的人在第二圈便停了下來，慢慢地散起了步，班中另一位女生也停了下來，我們以為這個新體育老師像原來的體育老師一樣，對我們這種行為視而不見，卻不知“人算不如天算”，老師罰了我們兩人做了五分鐘的俯臥撐！並警告我們若再掉隊，就不用上課了。此後，我儘管再累，都會跟隊跑下去。這樣的體育課，雖累，但還蠻充實的。
晨練，“起床，快點，你都不看幾點了，鬧鐘一會兒把樓上的鄰居都叫醒了，你估計都不會醒……”媽媽用她的大嘶吼神功衝我喊到，我眯眼望了會兒天花板，起床了，媽媽把飯盒遞過來，叮囑我路上慢點。看著僅有我一個人的操場，心中隱隱有些自豪，今天，我又是第一！我將東西放下，開啟了熱身模式，睏意已去。人漸漸多了起來，我追著朝霞，上了跑道。到後來，我在鬧鐘響了一聲後便起床了。這樣的晨練，雖然失去了睡覺時間，但還蠻值得的。
自習課，“今天又有自習課，還是兩節，太好了！”“對啊，終於不用熬夜寫作業了！”同學們都因為來之不易的自習課而開心，當然，我也不例外，但數學老師到來，打死了我們內心深處的歡悅的小麻雀，“今天的自習課，我們測試一張卷子。”老師的聲音使我身心一顫。頓時，高興不起來了，老師在大家的嘆息中滿臉笑容地離開了，好不容易的盼來了自習課，卻被困於卷子的籠中！但後來，我發現了，那些數學題使我在考試時思路清晰了！這樣被老師“佔”了的自習課雖累，但還蠻有用的！
體育課，晨練，自習課……我的九年級生活便是這些組成的。生活中許多的東西都因九年級的到來而發生了悄然無聲的變化，儘管開始時不適應，但後來才發現，正是這些才填充了生活的空白，使生活更充實！無論如何，都要對生活報之以歌。如果你要問我：認為生活如何？我會答：我喜歡這樣的生活。
我喜歡這樣的生活 篇19
國二作文 ,1058字生活，多姿而又多彩，美麗而又奇幻，艱難而又甜蜜蜜，正是如此，我才喜歡這樣的生活。
——題記
生活多姿多彩，一首曲子拉起生活的姿，一幅畫繪出生活的彩，用一首曲子，用一幅畫展現出生活的姿與彩。
“噔噔噔……”上樓的腳步聲早已傳到我的耳朵裡，一聽那腳步聲便知是媽媽回來了，我也早已收拾好我的樂譜，裝在一個袋子裡，等著媽媽推門而入。鑰匙在鎖孔中轉動起來，今天的生活又拉起一首曲子。
我們匆匆忙忙趕到鋼琴室，我長吁一口氣，還好，沒有遲到，但同時我內心深處又盼望著遲到，因為我知道這一週自己並沒有好好練琴。
指標一分一秒的轉動，手心早已冒出了汗。
腳步聲再次響起來了，老師走了進來，我的心早已提起，手中抓著的紙也早已溼透，一首曲子還沒有彈完，便被老師叫停，她詢問我這周是不是沒有好好練琴，我漲紅了臉，不敢扭頭去看母親，便低下頭，緊緊地抓著琴凳的邊緣，小聲回答：“嗯。”時間極其緩慢地走著，一個小時的課程也就悄然結束了。我不敢走，害怕那樣的目光，也害怕指責，但所有的一切都發生了轉變。
母親走過來，坐在我的身旁，嘴裡並沒有說什麼，只是握住我的手，在我抬起頭的那一剎那，我看到了鼓勵的目光，我的信心再次被激起，便開始更加努力的練琴，即使手一次次被書頁劃破，也仍咬牙堅持。
生活好似樂譜，也像一支帶刺的玫瑰，但似乎這樣的生活讓我由衷地喜愛。
“快點，排好隊，再來一遍。”我穿著舞蹈服，在舞蹈室艱難地做著基本功，每一個下腰的動作都如此的艱難，“前橋，後橋”也使我心生膽怯，學民族舞的我似乎有些想放棄，但並沒有，我進行了一次又一次的自我突破，把舞蹈動作做到最好，把動作練得更加標準一些。
生活中，總是不甘於面對失敗，總是一次次想突破自己。
“嗯，對，往這邊點，”美術老師在我的身旁進行指導，我學著動漫、素描、水彩，當這些全都壓下來時，我竟一時矇頭轉向。我剛開始學素描時，只是覺得它畫出來很有特色，黑灰白三種顏色竟可以製成一幅美麗的畫，當真正學起來之後才知道什麼叫不易，畫筆好像總不聽自己的話，該加重筆畫的沒有加重，線條也總是不均勻，畫一幅畫總是弄得手上髒乎乎的，但每當艱難的完成作品後，卻又總是充滿著甜蜜。
生活，像一顆糖，總是先苦後甜，用最單調的顏色繪出最美麗的畫。
翻開樂譜，開啟音樂，展開畫紙，發現生活多姿又多彩，有些苦但總是甜的。因此，我喜歡這樣的生活。
我喜歡這樣的生活 篇20
國二作文 ,1056字每個人的生活都值得被熱愛和認真對待。
——題記
已是寒冬，白天北風呼嘯，夜裡萬物靜謐，我抬頭看向窗外，萬千家萬戶都已入眠，一片祥和。抬頭望向西北的夜幕之中，皓月當空，雖然沒有點點繁星的陪伴，可以不是單調孤寂。
我的思緒漸漸回到面前的試卷上，我想到了魯迅先生的一句話：“時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總是有的。”那這堆積如山的卷子就如同江河湖海中匯聚而成的水流，根本不用擠就令人望而生畏。
在九年級級的上學期這一個學期中，我時常盯著數學卷子上紅筆所寫著的不堪入目的分數，他彷彿在嘲笑我怎麼連及格分72分這一大關都邁不過去？我如同坐在通往太平洋的小舟上沒有燈光，沒有同伴，沒有航行的方向，只留我獨自一人在這小桌上暗自哭泣。害怕看見父母看見成績單後眼中劃過的那道名叫黯淡的光，害怕聽見老師語重心長的批評，害怕聽到爺爺奶奶深切的關心和姥姥姥爺熱切的期盼，素日不輕易掉眼淚的我淚如泉湧。但在夜裡只敢小聲地抽泣，怕吵醒了上一天課才安然入睡的弟弟，和每天都為生計而奔波不停，有時還要帶著工作奔向深夜的父母，那段日子我像是走入了佈滿荊棘的暗夜，也像是掉入了萬丈的無底深淵之中。
我就這樣了嗎？我還沒有全力以赴直到無能為力啊！數學題難我不能多寫幾道把它做會了嗎？我不能因為不會就去多問老師幾次嗎？我在心中暗暗問自己我不要這樣，在這個拼搏的年紀選擇安逸，總不能還沒有努力就向生活低頭，每個夜晚在昏黃的燈光下，總有我挑燈與數學題對戰的身影，不會，不會就讀題，把題中的已知條件都標到圖上再看再看。看一直到有思路把它做會為止，就這樣不管夜晚挑燈夜戰與數學題過招到幾點，第二天數學課依舊生龍活虎，全神貫注，我漸漸不再一下課，就像籠中鳥一般飛出教室，衝向天空的懷抱，擁抱自由，而是抱著卷子奔波於數學老師的辦公室和教室之間，老師也越來越喜歡點我起來回答問題。
我越來越喜歡在已知條件中尋找圖形之間的關係，越來越喜歡看那捲子上密密麻麻的解題過程，越來越享受冥思苦想後那種茅塞頓開的喜悅……
月考又如約而至，我坐在考場上看著發下來的數學試卷，就如同於許多熟悉的老朋友見面，當我聽到我那三位數的數學成績時，我就知道這把我贏了！我用每日的堅持和勇氣贏得了這把！
不論黑夜經歷了怎樣的泣不成聲，第二天醒來這個城市依舊車水馬龍，我愛這生活，挫折與困難，都是生活贈給的禮物，這些困難打不敗我，並且會使我更加強大！這生活，伴隨著我勇氣與努力的生活，值得我熱愛，值得我用心對待！