我和媽媽上書店相關作文20篇
我和媽媽上書店 篇1
國小四年級作文 ,452字清晨，天空剛露出魚肚白的顏色，我和媽媽就起了床，收拾完畢，早早來到了書店。
我和媽媽名為“大小書迷”。（爸爸的語言）。這不，我和媽媽等了好一會兒，書店才開了門。我和媽媽迫不及待的看起了各自喜愛的書。
我到了“小說類”的書架旁。《仙古奇緣》、《古劍奇譚》、《盜墓筆記》等一本本好看的書映入了我的眼簾。我完全把媽媽的“多看點有知識性的書，別看小說”的話當作了耳旁風。
當我舉棋不定時，我突然看見同班同學馬志，抱著三本笑話書《豌豆》、《阿衰》、《父與子》津津有味地看著。他微笑著，眼裡閃爍著喜悅的光芒。看來他是個笑話迷呀！
我也挑了一本《最後的學徒》恐怖小說看了起來。我暢遊在書海里，抬起頭，媽媽在看什麼呢？她一會兒雙眉緊鎖，進入了沉思，彷彿看不懂的樣子。一會兒又被故事裡的情節感動地淚流滿面。
一位白髮蒼蒼的老爺爺也在看書，他專心致志地盯著書上面的小字，瞪大眼睛，好像生怕漏了什麼。“看來愛看書的人真不少呀！”我想。
人們都在看書，我也低下頭看了起來。書像一葉小舟，載著我向那波濤滾滾的知識的大海緩緩駛去……
我和媽媽一起讀書 篇2
國小一年級作文 ,143字每天晚上七點，我和媽媽一起讀書，媽媽讀她的書，我讀我的書。
我直直地坐到桌子旁邊，拿著《西遊記》的書在看，一心一意地在看書，別人吵我，我不理她。
不知道媽媽什麼時候把手機拿了出來，把我認真讀書的照片給發了出去，章老師評價說我是一個真正愛讀書的孩子。
書是我的好朋友，我要保護它，愛護它。
我和媽媽一起上課 篇3
國小二年級作文 ,376字今天下午後面的位子坐滿了爸爸媽媽。第一節課是數學課，上課鈴響了，王老師進了教室，這是一節認識時間的課。老師把學具包發給我們。為了在爸爸媽媽面前表現好，所以大家都聽的特別認真，老師說：“大家可以看一眼爸爸媽媽。”
我們期待的向後面尋找自己的爸爸媽媽，找到後看了一下，依依不捨的轉回來，將心放在課堂上。這次的題目讓我變成木頭人了，我為什麼會變成木頭人呢？那是因為我將王老師說的數字和數字之間的五小格，理解成了五個小點，我數來數去只有四個小點，老師提的問題都回答不了。我好不容易鼓起勇氣舉手回答問題，按我知道的回答時間，所以理所當然的錯了。在媽媽面前出錯了，我很難過，下課看到媽媽過來，我都哭了，媽媽請來王老師，王老師耐心地將我的錯誤改正，讓我能正確的認識時間。
通過這節課我知道了不懂不能裝懂，有問題課後可以去問老師。下次媽媽再聽課，我一定能正確回答問題。
我和媽媽上超市 篇4
國小四年級作文 ,398字星期天的早上，媽媽說：“家裡日用品不夠了，我們一起去買日用品把。”於是，我和媽媽一起去超市買日用品。
到了家樂福超市，我看到高高的貨架上擺滿了各種各樣的商品，琳琅滿目。到了日用品區，我看到了衛生紙整齊地擺在貨架上，有清風、舒潔、維達很多品牌。我隨手拿了維達，一整包有十卷，價格是二十七元。媽媽提醒我說，“清風在搞促銷，十二卷一包，只賣二十五，很合算。”於是我又把維達換成了清風，小心翼翼地放進推車裡。
離開紙巾區，我們去選購垃圾袋。我拿了一卷垃圾袋給媽媽，可是媽媽搖搖頭說：“我們家的垃圾桶時60*50cm的，這是60*40cm的，肯定套不上去。於是我又幫媽媽找了一卷60*50cm的，價格是七元。我們還挑選了牙膏、牙刷、毛巾等放進購物車。
挑好日用品，我們來到收銀臺。收銀員阿姨說：“共計八十元。”我們付好了錢，就高高興興地回家了。
走在路上，我想：“原來買東西要貨比三家，要買價效比最高的。”
我和媽媽上超市 篇5
國小三年級作文 ,648字今天下午，我和媽媽去家樂福超市，買食物，因為家裡沒有吃的了，所以去買食物。
我們要買的東西是，一箱牛奶、兩杯方便麵、一瓶薯片。
我和媽媽剛剛進入超市所見保安、工作人員、顧客、服務檯、收銀臺……
途經區域路線，生鮮區、食品區、飲料區、生活用品區……
我和媽媽說：“媽媽，這些東西都是買給我的對嗎？”
媽媽說：“是的這些東西都是買給你的。”
媽媽拿著一個籃子，拿到食品區類。
我拿了一個薯片，媽媽說：“看一下保質期，和價格。”保至期是2018。06。21號，價格是8。9元，瓶裝，媽媽把薯片放到籃子裡。
我找不到方便麵，我和服務員說：“阿姨方便麵放在哪裡？”服務員說：“在生鮮區旁邊。”
我找到了方便麵，可是我夠不著，我和媽媽說：“媽媽幫我拿兩盒方便麵。媽媽也夠不著，媽媽叫服務員說“服務員幫我拿兩盒方便麵。”服務員把兩盒方便麵拿下來，交到我的手上。
媽媽說：“看一下保質期，和價格。”保質期是2018。09。19號一盒方便麵4。7元兩盒方便麵9。4元。
媽媽和我又到牛奶區類，我拿了一箱純牛奶，媽媽又說：“看一下保質期，和價格”保質期是2018。12。03價格是69。9元。媽媽說：“要拿的東西都已經拿齊了。”
我和媽媽走到一個人少的收銀臺。把牛奶、薯片、方便麵放到收銀臺上。服務員說：“請付款88。2元。”媽媽給服務員100元，服務員說：“找回你11。8元。”最後我和媽媽買了兩個甜筒，
因為我幫媽媽看了保質期，價格，媽媽說我已經懂得買東西了我和媽媽開心的吃著甜筒回家了，今天和媽媽購物真開心呀！
我和媽媽上超市 篇6
國小三年級作文 ,884字星期天的下午，我欣喜若狂地和媽媽到華潤蘇果去購物。
一走進超市，人山人海。我看見許多珍珠串成的項鍊，還有各種黃金首飾，令人眼花繚亂。
我和媽媽乘電梯到了三樓，媽媽推了一輛車子。現在我們開始購物啦！我先看見好多本書整整齊齊地擺放在那裡。我對媽媽說：“媽媽，我想買一本書。”媽媽說：“當然可以。”我興奮地跑過去挑選了一本童話書。接著，我們來到服裝區。媽媽在左挑右選，一會兒問我這件好不好看，那件好不好看；一會兒問是白色的還看，還是黑色的好看。我抬頭看見有一塊牌子，上面寫著玩具區，我跟媽媽說：“你在這慢慢挑，我想到玩具去。”媽媽說：“去吧。”我興奮地跑過去，看著可愛的芭比娃娃愛不釋手。媽媽過來了，我看見她手裡拿著一件黑色和白色混在一起的衣服。我對媽媽說：“媽媽，我想買這個芭比娃娃。”媽媽猶豫了一會說：“好吧。”
我和媽媽乘電梯來到了二樓，我們先到冷藏區買了一瓶光明牛奶，然後再到我最喜歡的零食區。我在裡面轉了轉，找到了我最喜歡吃的薯片，我對媽媽說：“我想買這個。”媽媽說：“你現在感冒，所以不能吃。”我聽了媽媽的話，很不情願地把薯片放回了原位。走著走著，我看見了瓜子，我想起爸爸最喜歡吃瓜子了，就對媽媽說：’“爸爸喜歡吃瓜子，要不要買一點瓜子回去？”媽媽說：“正好多買幾包，我也要吃。”媽媽一邊說，一邊走過去，拿了三包瓜子。
接著，又來到了水果區。這裡的水果多得不計其數。我看到我最喜歡吃的蘋果，我面帶笑容地跑過去，拿了兩個放入袋子中。我來到稱重區，看見一條長龍似的隊伍，我站在這兒等啊，等啊。終於輪到我了，我把蘋果放在稱上，那個營業員按按鈕，按標籤，貼標籤的動作如行雲流水。
我和媽媽來到收銀臺前，我把買的東西放到臺子上，哇！好巧啊，正好是100元。我和媽媽拎著大包小包回家了。
去超市購物給我帶來了很多樂趣。
我和媽媽上超市 篇7
國小三年級作文 ,660字明天我們就要去秋遊了，媽媽準備給我買一些食物、餐巾紙等。出門前，媽媽拿了一個環保袋，和我興高采烈地出發了。
一進華潤蘇果，我就看見裡面人流如潮，燈火通明，熱鬧非凡。我和媽媽隨著人流，乘著電梯，來到超市三樓。顧客們有的拎著購物籃；有的一邊推著購物車，一邊挑選滿意的商品；有的乾脆拿著自己的購物袋選商品。貨架上的商品琳琅滿目，各種各樣，應有應有，看得我真是眼花繚亂。我站在門口，再也等不住了，迫不及待地推了一輛購物車，同媽媽一起去購物。
我和媽媽推著購物車，首先直奔日用商品區。貨架上整整齊齊地擺放著紙巾。有優選牌的，有五月花牌的，有潔雲牌的……品種真多啊！我應該選哪一種最合適呢？買清風吧，太貴了。買五月花吧，質量又太差了。正當我們猶豫不決的時候，我突然看到了一個黃色爆炸形標籤，是我最喜歡的潔雲牌的。我連忙去喊媽媽，興奮地對她說：“潔雲牌子的紙不僅便宜，而且質量又好，還有一股香味呢！，我們就買幾包吧！”“好！”媽媽滿口答應了，隨手拿了三包放進了購物車。
接著，我們下了電梯，來到了水果區。這裡的水果應有盡有，有紅通通的蘋果、甜津津的龍眼、晶瑩透亮的葡萄……讓我應接不暇。看著看著，真讓人垂涎三尺。我左挑右選，選了一把黃澄澄的香蕉。
不一會兒，購物車裡就放滿了。然後我們來到收銀臺，付好錢，把買的商品放到環保袋中。最後，我們拎著“戰利品”滿載而歸。
上超市實在太開心了，我下次還要來購物！
我和媽媽上超市 篇8
記事作文 ,1007字週末的一天，媽媽忙完了手頭的工作，對我說：“難得今天有空，我們一起去家樂福超市逛逛吧！”我聽了，連忙拍手叫好。
我和媽媽邊走邊欣賞著深秋的美景，一會兒工夫就到了家樂福超市。哇，這家超市可真大，一眼望去都看不到底。超市被劃成了不同種類的區域：有水果區、日用品區、童玩區、水產區……我和媽媽推了一輛購物車，逛著逛著我們來到了零食區，這可是我最喜歡的區域了。那裡有各種各樣的零食：巧克力味的“蘑菇力”，原味的薯片，各種口味的糖果……每一樣都讓我流口水啊！我看見在貨架的最底層有我最愛吃的番茄味的“好多魚”。我問媽媽：“我能買這個嗎？”媽媽想了一會兒，對我說：“可以買。不過，這種東西不能多吃哦。”“我只買一盒。”我點點頭對媽媽說。於是，我蹲下身子，彎下腰，伸出手拿了一盒。我剛要把“好多魚”放進購物車，卻聽見媽媽小聲地提醒我：“記得要看保質期哦！”我馬上把盒子翻了個面，在上面左看看，右瞧瞧，對媽媽說：“媽媽，我找到生產日期了，這盒是2017年8月16日生產的，保質期要9個月呢！”於是，我放心地把“好多魚”小心翼翼地放進了購物車裡。想著等一下付好錢就可以品嚐了，我的心裡別提有多高興了！
離開了零食區，我和媽媽繼續走走逛逛。媽媽說：“家裡的餐巾紙快用完了，我們買一點吧！”我剛想拿離我最近的一長條圓筒餐紙巾，媽媽連忙擺擺手，說：“要買竹纖維的，還要沒有芯子的那種，即便宜又環保。”原來小小的餐巾紙也有這麼多講究啊！之後我們還買了巧克力味的“蘑菇力”、彩虹糖、番茄味的薯片，還有一些蔬菜和水果。最後，我和媽媽推著滿滿一車子的東西到收銀臺付錢。當售貨員阿姨問我們要不要購物袋時，媽媽擺擺手說：“不用，我們有環保袋。”這個我知道，塑料袋很難降解，會對環境造成汙染，所以我們每次出門買東西時都會自帶環保袋。
回家路上，我和媽媽一起拎著袋子，媽媽誇獎我是她的好幫手。雖然袋子很沉，我的手指都被勒出了一道道紅印子，但是我心裡高興極了。
星期天，我和媽媽做了一個小實驗。把一些蔥頭栽進在花盆裡。然後，我給它澆了一些水，把花盆放到陽臺上，讓它沐浴著燦爛的陽光，呼吸著新鮮的空氣，等待著第二天的“奇蹟”。 篇9
國小四年級作文 ,450字我是小老鼠王國裡一隻小小老師，今年剛滿一歲。我既沒有迷人的面孔又沒有過人的才華，只是一隻毫不起眼的小老鼠。
今天，天還沒亮，我就覺得肚子餓了，便出來找吃的。我走著走著，突然迷路了……這是什麼地方？媽呀……忽然，我眼睛一閃，落到一個巫師的房間，我剛想逃，就被巫師抓去了，他把我關進了籠子裡，他那一臉的邪惡，對我說：“小乖乖，你是我的了，哈哈哈哈！”聽了巫師說的話，我嚇得臉色蒼白，一聲不吭。那個巫師竟然想用我來做實驗！我害怕地想：這下可好了，他要拿我來做實驗，我得趕緊想辦法逃出去。於是，我靈機一動，想出來一個好點子，因為開籠門的鑰匙離我很近，所以我很容易就能拿到。
我開始了行動，我身旁正好有一個鉤子，我把它拿在手中，戰戰兢兢去鉤鑰匙，拿到手了，我小心翼翼地開啟籠門，偷偷地溜走了，哦，我轉危為安了！
回到家後，我把從巫師手中逃出來的故事從頭到尾都講了一遍，夥伴們都誇我了不起呢！
看，我就是一隻貪吃又聰明的小老鼠！
我和媽媽一起讀書 篇10
國小四年級作文 ,617字寒假裡，媽媽每天晚上都要和我一起讀書，而且媽媽還喜歡學著我的樣子讀，有時讀完了，還讓我學著她的樣子讀。這不，今天晚上我剛捧起一本語文主題叢書，媽媽就趕緊跑過來了。
我先讀《春風帶我去散步》。這篇文章裡面有很多的字和詞語我不認識，我讀的不熟練。我讀一個詞語，媽媽也讀一個詞語。我讀到一個標點符號停頓一下，媽媽也讀一個標點符號停頓一下。我讀完一句話，媽媽也讀完一句話。就這樣，我們一直這樣讀下去，老半天才讀完這篇文章。輪到媽媽讀書我跟著學了。媽媽讀一句，我就跟著讀一句。媽媽讀得快，我也讀得快。媽媽一邊讀一邊搖頭晃腦，我也一邊讀一邊搖頭晃腦。很快，我們讀完第二遍了。
第二次我們讀的是《報春鳥》。我先讀兩個標點符號，媽媽也讀兩個標點符號。我一口氣讀完一個長句子，想憋一下媽媽，。誰知媽媽也一口氣讀完這個長句子。我讀完小鳥飛得那一段，我就在書房裡伸著手臂學著小鳥的樣子飛了一圈，媽媽也跟著我學，也讀完了飛了一圈。讀著讀著，我和媽媽都笑了。
第三次我們讀的是《花孩子》這篇文章。這次我們一篇一篇的讀，我讀一篇，媽媽也讀一篇。這些文章裡的生字比較多，我讀的時候有些字也會讀錯。當我讀錯一個字時，媽媽就用手指輕輕彈我的手一下，然後再教我讀一遍，等我不讀錯了，媽媽就讓我再教她讀。當我聽到她讀錯了一個字時，我就也用手指輕輕地彈一下媽媽的手，也學著她的樣子教她讀。不知不覺，我們很快就讀完了。
和媽媽一起讀書真有意思，我要讓媽媽天天陪我一起讀書。
我和媽媽共讀書 篇11
國小六年級作文 ,791字近段時間我迷上了《淘氣包馬小跳》系列叢書，書中有許多兒童人物，尤其是馬小跳，作者把他的優點、缺點寫得非常生動、形象、具體。
我和媽媽同讀這本書，但我倆讀書的方法各不相同，我的方法是讀書的時候，我的手裡會有一根鉛筆，我會在讀書的時候，把一些用得較好的四字成語圈起來，以後寫作的時候說不定還能派上用場，然後我還把那些佳句用曲線畫出來，讀一讀，細細品味。媽媽的方法是先粗讀，再細品，媽媽看書很快，《淘氣包馬小跳》這本書，媽媽兩晚上就看完了，所謂“書讀萬遍，其義自現”。媽媽每讀完一章，都能說出這個故事的道理，這個故事的主要內容是什麼。我呢，只看到一些細節部分，一些故事情節，其他的都不去理會。
讀完書，我還和媽媽熱火朝天的討論起來，媽媽說這本書寫的很真實，很生動，尤其是對人物的塑造，媽媽說：“馬小跳雖然有時調皮，人雖小，但責任心卻很強。馬小跳的表弟在一次地震過後，他的爸爸媽媽都死了，馬小跳便把他接到自己家裡來。為了幫助表弟，做好表率。馬小跳再也不敢淘氣了，上課聽講十分認真，因為他表弟要有不會的題問他，他是必須會的，下課還有揹著他表弟去廁所，看他多麼有愛心和責任心啊！”我說：“還有一個，夏林果也不錯，之前她總是以自我為中心，可自從地震過後，馬小跳去病房探望他的表弟，夏林果也跟著去了，後來她也幫助一個地震後，失去雙腿的小女孩，幫助並鼓勵這個女孩從憂鬱中走出來，她再也不是那個自大的夏林果了。”
媽媽告訴我；讀書一是要講究方法，學會提煉精華，粗中有細，二是要有目的，從中學到了什麼。讀一本書，要從書中學到作者的寫作方法，人物描寫特點等，以後你寫作文就要從生活細節中去捕捉，不要瞎編亂造，一定要寫真實的感受。
書讀完了，討論也結束了，在看書討論的過程中，我學到了很多東西。我期待下一次和媽媽一起讀書，一起討論。
我和媽媽上超市 篇12
國小四年級作文 ,551字星期六的中午，媽媽說：“我們吃過午飯，去外面走走消化一下吧！"我興奮地跟媽媽說：“我們去超市吧！”媽媽一聽，去拿個購物袋，我們一起高高興興地出發，去了安亭大潤發超市。
一進超市大門，我就看到超市裡熱鬧非凡，有的在買零食，有的在買肉，還有的在挑衣服。我們先來到一樓蔬菜區買了甜玉米，單價是7、83元，媽媽拿起玉米對我說：“明天媽媽給你做排骨燉玉米吧！”我一聽開心極了，我拿起玉米就放進購物車裡對媽媽說：“謝謝媽媽，我最喜歡您做的排骨燉玉米了！”於是，媽媽又帶我去挑選排骨，並且買了一些家裡需要的食物。接著我們又逛了生活用品區，我突然想到了什麼？急忙告訴媽媽：“媽媽家裡的牙膏要用完了，我們買些回去吧！”媽媽一聽也想起了這件事，笑著對我說：“你真是媽媽的好幫手。”我們就去買了一些牙膏和生活用品，不知不覺購物車越來越滿了，媽媽笑著說：“今天的收穫可真多啊！”我也開心地幫媽媽推著購物車去結賬了。今天，我很開心，跟了媽媽買了很多東西。結完賬我和媽媽開開心心地回家了。這次購物讓我覺得自己長大了，能夠成為媽媽的幫手。從此我喜歡跟媽媽上超市。
我和媽媽比童年 篇13
國一作文 ,1198字我想同學們可能都有這樣的經歷，每當你有什麼考試沒考好或者是沒有好好學習時，你的媽媽就會在你耳邊嘮叨個不停：“我們那時候上學條件多差，還知道努力學習。你們這些孩子啊，可真是身在福中不知福啊！”
那天，我心血來潮問了問媽媽童年時的事。媽媽語重心長的說：“以前，我那時上小學，學校的環境十分的差。冬天，教室連一扇窗戶的沒有，時常凍得我們直哆嗦，上齒碰下牙。夏天，我們熱得受不了，坐都坐不住，哪還有心思聽課。每當到了天色陰暗時，教室裡就沒法上課了，藉著那一點餘光，個個把眼睜得和彈珠一樣，才能勉強看見一點。
“孩子呀，你們現在都知道向大人要點零花錢，我們那個時候更別說有什麼零花錢了，連買書的錢都沒有。連一個草稿本都是用三種筆來寫，先是鉛筆，第二遍用藍鋼筆，第三遍用紅筆，最後白紙變成了花紙。每天放學回家還得幫家裡幹家務活和農活，做完農話才能寫作業。吃飯的時候，我們端著碗去各家串門，如果看到誰家的桌上有肉，都會羨慕好多天。”
“以前的生活這麼艱苦啊！”我不由瞪大了眼睛。
“孩子，這還不是最困難的，以前，讓媽媽最頭疼的還是上學必經的那條小路。”媽媽愛憐地撫摸著我的頭。
“那條我走了無數次而又有無數個小坑的鄉間小路。那條小路很寬，有非常多被人腳和牛蹄踩出來的小坑。冬天上凍的時候，上午地面很硬，穿著布鞋絕對沒問題，但是等化凍後地面會全是泥巴，真是一走三滑呀！若是不小心摔一跤，保管你成了個小泥猴！”
聽了媽媽說了這麼多，我真是百感交集，看看媽媽，看看我，那可是一個天一個地，是無法比的！現在我們的教室窗戶是玻璃推拉窗，冬天幾十個人一個班，關上窗戶關上門，身上穿著羽絨服那是暖意融融了。夏天，班級裡有六、七個電風扇，八九盞日光燈，無論是什麼樣陰暗的天氣都不會影響到我們上課。到了課間，我們可以跑到教學樓下寬敞漂亮，有塑膠跑道的操場上跳繩、打乒乓球。
零花錢就算父母不是定量給，平時五元十元也是隨手就給的。說到藏書，我相信每個同學家裡無論是什麼書都會有十幾本。每天你放學回到家裡，你的父母都會像服侍皇帝、公主一樣對你，生怕你累了一點；有的家長對孩子嬌慣有加，甚至是捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了。
說到道路，這幾年合肥真是變化很大，在“大建設”、“中部崛起”的強勁東風下，市內道路不斷拓寬、延伸，立交橋、大型超市、休閒廣場，真是數不勝數呀！如果你方位感差，在合肥城裡，你可能是走出家門，就不認識東南西北了。不僅是城裡，連周邊農村發展也特快，幾乎是家家都有一輛摩托車。由於從去年開始國家免徵農業稅了，農民們種地的積極性更高了，好多農民不再動輒出去打工了，而是留在家裡種地。現在我感覺農民可是這世上最悠閒職業，除了忙的時候幹一段時間，其他的時候就非常休閒了。
新社會，新時代，新環境，讓我們以嶄新的風貌來迎接新的一切。通過和媽媽比童年，讓我明白了很多很多。當然，在這麼多的變化裡，唯一沒變的就是我們勤勞的雙手。
我和媽媽打電話 篇14
國二作文 ,752字爸爸、媽媽平時工作都很忙，只有星期五放學後才有時間放鬆一下。爸爸放學後要酣暢得打一場乒乓球，媽媽呢，先開會，再去美容。所以每次週五放學回家，家裡都只有我一人。媽媽交代說要我每次放學後要給她打電話，讓她知道我是否安全回家，所以每次放學後總要找個時間給媽媽打個電話報平安。
有時我給媽媽打去電話，一陣響亮的“嘟”聲後，電話那頭便傳來媽媽的聲音：“兒子，你回家了？我在開會。”那聲音很小很小，不像是聲帶發出的，倒像是氣流振動發出的。每當這時，我便會偷笑著裝作不知情地大聲問：“媽，你在哪兒呢？”這時媽媽會慌張地說：“你小點聲，我在開會。”我又像猛然醒悟般的小聲地說話，那情景就像諜戰片一樣，甚是有趣！所以我有時明知媽媽在開會，也要故意打電話過去讓她慌一慌。
有時我打去電話，過一大會兒才能傳來媽媽的聲音，我猜她一定是在洗面。這時我可以想象她躺在床上，聳著肩膀把電話夾著的樣子，頓覺好笑。所以，我每次都會說一些不相干的事拖延時間，讓她在那邊累得喘氣，而我卻在這邊偷笑！
就這樣，打電話成了我放學回家後的第一件事。
但卻有一次例外了。我是個書迷，那天放學時，我先去書店淘了我最喜歡的書，回家後就迫不及待的讀了起來，我看得津津有味，很快便陶醉在書的情節中了，全然忘記了時間，全然忘了給媽媽打電話。我正看得入迷時，電話響了。接過電話，是媽媽，我才猛然想起今天沒給媽媽報平安。只聽媽媽在電話裡說：“我等了好久，你也沒有打來電話，我看你是不是有什麼事兒了。”我告訴媽媽是怎麼回事，媽媽才放心的掛了電話。放下電話，我的心不平靜了。原來媽媽早已習慣了我給她打電話，真是“身在外面，心繫兒子”呀。在外忙碌的她一直等著兒子的電話，牽掛著兒子的平安。
從那以後，我每次回家一定會準時給她打一個電話，向她道一聲：“媽媽，我已回來了。”
我和媽媽是同學 篇15
國小五年級作文 ,526字一手漂亮在字，是人在另外一個“臉”。因此媽媽給我報了書法班，每次學習，老師容許媽媽和我一起寫字，我和媽媽成了書法班的同學。
每次老師都是先講如何從基本筆畫開始書寫，開始的時候，我的字基本就是滿紙飛。大小不一，根本沒有什麼運筆啊，收筆啊，間架結構更是隨意。自從學習了寫字，才發現老祖宗發明漢字的時候，是有章法的。練習了不到一年的時間，老師經常在班級中表揚我的字美觀大方。媽媽的字也在單位得到了叔叔阿姨們的認可。
學無止境。書法老師推薦我們參加全國書法考級。一聽說考試，我的頭就大，但是，寫字我不害怕，何況還有媽媽同學陪伴呢，一定要和媽媽比高低。
假期裡，加大了練習的時間和內容，媽媽考硬筆書法，我考軟筆書法，內容不同，但是，都要到考場上歷練。
今天吃過飯以後，我和媽媽又開始了各自的應戰模式，一人一張桌子，準備好筆和紙，就開始了練習。因為天氣炎熱，寫了一會，我感覺汗水順著面頰玩下流，一張書法紙寫完，汗水暈溼了紙面，我竟看見了順著汗毛在手背上的汗珠。在看媽媽：媽媽脖子上圍著一條毛巾，也是大汗淋漓。我安慰媽媽不要著急，考級不過，大不了明年再考。可媽媽卻不吭聲。依然在認真的寫著……
腦海中出現這樣的一句話：寫字在紙上，汗珠順臉淌，媽媽好榜樣，力爭超過她。
我和媽媽 篇16
國小四年級作文 ,471字我的媽媽中等身材，貌不出眾，而且衣著也很普通。但在我的眼裡媽媽是最棒的。雖然歲月在她的眼角平添了幾條魚尾紋。可我還是覺得她那麼美麗。媽媽的眼睛像鷹眼般的銳利，她的耳朵非常敏銳，我的一舉一動她都知道得清清楚楚。
小時候，我是一個好奇寶寶，被好奇吸引的事情很多。有一次，我在家裡玩，到時間睡覺了。媽媽把風扇開啟，我看著風扇，心裡冒出一個問號，想：這是什麼？為什麼會轉呢？難道有一個隱形人在裡面跑步？
我想著想著，媽媽正好進來房間說：“孩子，你千萬別把手指伸進風扇啊！我去把被子拿來。”我聽後，不禁想：為什麼不能把伸手進去風扇裡呢？我才不怕呢，伸進去又不會把我怎樣。我禁不住好奇，就把手伸進風扇了。馬上我感到一陣劇痛，把手縮了回來，並大聲哭了起來。媽媽聞聲急忙趕來，看到我哭了，擔心地說：“孩子，怎麼了？”媽媽看到我捂著手指，就知道發生了什麼事了，她問：“你是不是把手伸進風扇了？”媽媽拿來創口貼，邊貼邊教訓我說：“你呀，真是不聽老人言，吃虧在眼前吶！”
這就是疼我的媽媽。媽媽辛苦了，我難過時，您在安慰；高興時，您也開心。我想對您說：“謝謝您！”
我和媽媽 篇17
國小五年級作文 ,703字有人說媽媽是一朵花，鮮豔美麗；有人說媽媽是一杯水，乾淨純潔；還有人說媽媽是一隻百靈鳥，婉轉動聽。而我的媽媽卻是燈塔，是榜樣激勵著我前進，陪伴著我成長！今天，我就要給大家分享一下我和媽媽的故事。
生活中媽媽對我要求很嚴格，有一次，因為作業太多了，我便打起了應付的小算盤。沒有認認真真的寫，作業中出現了許許多多的錯誤，我也懶得去改正，看都沒看就把作業交給媽媽檢查。看了我的作業，媽媽的臉立馬多雲轉陰，緊接著我便遭受了狂風暴雨的“洗禮”：“你看看你！把作業都做成什麼樣子了！做事怎麼能潦草應付呢？”媽媽怒吼道。我不敢看媽媽的眼睛，羞愧的低下了頭。真是“偷雞不成蝕把米”我的“小算盤”不僅沒有讓我輕鬆，反而更辛苦了，我不得不認認真真的把作業再寫一遍。寫完作業，媽媽看了我新做的作業後，終於“多雲轉晴”—露出了笑容，我懸著的一顆心也終於落下了。從那以後，我再也不敢自作聰明瞭。遇事想潦草應付的時候，我的耳旁就會警鐘長鳴。時間久了，各種壞毛病反而離我越來越遠了。你們說這算不算是因禍得福呢？
俗話說，學高為師，德高為範。生活中，媽媽不僅是這樣教育我的，她自己還是這樣做的。媽媽是醫院的護士，每天都反覆做著打針，加藥、換藥的工作。這些活，她十幾年如一日，可以說閉上眼睛都能做。但她卻從不馬虎。每次工作都認認真真，不聊天，不玩手機。她常掛在嘴邊的一句話：對工作的潦草應付就等於是拿病人的生命開玩笑。她做好了一個護士應該做的一切。工作之餘她還把家裡的事情管理的井井有條，沒讓我和爸爸捱過一頓餓……
這就是我的媽媽，看似古板，老套，不通情理，實則卻如一盞明燈，一種榜樣陪伴著我成長，激勵著我前進。我愛你，我的媽媽。
我和媽媽的約定 篇18
國二作文 ,686字從小到大，我一直渴望我能擁有一隻小狗，可媽媽一直反對我養他們，總是：太忙了，沒有什麼時間去照顧它們。但是，我這一次擁有一個千載難逢的好機會讓我等到了，就是我和媽媽有個約定。
一個陽光燦爛的星期天，我對媽媽說：“媽媽，你覺得小狗可愛嗎？”媽媽笑著對我說：“怎麼啦，你想買小狗嗎？”我什麼都瞞不過媽媽，便點了點頭。媽媽便說：“現在將近期末考試，看你的表現，如果你的成績能達到目標，我就給你買一隻小狗，怎麼樣？”我高興的吶喊著：“媽媽你真是太棒了。”
難得媽媽今天口頭上同意了，我暗下決心，期末考試一定要考個好成績，爭取實現理想。
不久，我日思夜想的期末考試終於來到啦！發考卷的時候我十分緊張，考試中途，我通紅的臉蛋瞬間開放出來了，我才覺得考試也沒有我想象中的那麼難嘛，考試即將結束了，我走出了考場……
過了一天，又一天……等待的時間特別的漫長。該是準備出成績的時候了，老師在講臺上一個接一個地報著同學們的期末考試的分數，我當時心急如焚，生怕自己考試考砸了，真想找個地洞鑽下去呢！等報到我的分數時，我才鬆了一口氣，給個科目上了85分以上，呵，剛好達到要求，我當時興奮不已，便又蹦又跳的。
又過了幾天，我的心情又到了極點了，我一蹦得三尺高。回到家中，我把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽就知道我能行，便從天台中拿出一隻小狗來。可在了一旁的爸爸說持反對意見，我們都沒有時間去照顧這個‘小傢伙’呀？那怎麼辦呢？經過一番商量，最後決定放在奶奶家中養著，現在正好放假呢，我去了奶奶家玩了幾天，和小狗作個伴。
媽媽，你真守信用呀！無論有什麼特殊情況，你也不會不守信用，你真是世上獨一無二的好媽媽呀！
我和媽媽的故事 篇19
國小三年級作文 ,638字母親節的那天，我和媽媽翻看我從小到大的照片集：我出生了，我會爬了，我會走了，我會笑了，我上幼兒園了，我會騎車了，我會彈琴了，我上小學了……一張張照片記錄了我成長的故事也記錄了媽媽對我的呵護和教育。
我出生在炎熱的夏天，媽媽為了我不能吹空調，不能吃冰品，一邊忍著炎熱，一邊忍著疼痛把我生下。每隔2個小時給我餵奶，每天洗澡，換尿布……聽爸爸說，我那時特別“逞強”常常吃很多奶、米糊，直到快要“吐出來”了才肯停。怕我不消化，我吃完東西媽媽就會抱著我走很久。有一次吃得太多，一下子嘴巴、鼻子的奶吐了媽媽一身，媽媽趕緊幫我擦乾淨才想到自己換衣服。
長大了，我和媽媽在一個幼兒園。就這樣，我當了3年的“小尾巴”。媽媽上班我就起床，媽媽下班我和她一起回家，我喜歡和媽媽在一起，媽媽會告訴我很多知識和為人處世的道理。我記得幼兒園有位門衛伯伯，他每天為大家的安全做保障：早上開門，接門口的小朋友，晚上給大家巡邏、做好消毒……有一天，我聽說他要走了，媽媽讓我想想可以怎樣表示對他的感謝，因為媽媽告訴我要懂得感恩身邊的一切！後來我就給門衛伯伯說了一句“謝謝您，我會想念您的。”門衛伯伯高興地摸摸我的頭，我心裡格外開心！原來，當我們感謝別人的時候，自己也會很高興！
我慢慢長大了，我和媽媽有時像姐妹，有時像朋友，有時像師生……節假日的時候，我們一起到圖書館借書、逛街買橡皮，還有的時候媽媽和我帶我到很多地方遊玩，這令我很開心，我喜歡我的媽媽！
我還要記錄下更多我和媽媽的點點滴滴，把媽媽的愛永遠珍藏！
我和媽媽的故事 篇20
國小三年級作文 ,650字母愛就像天上的點點繁星，明亮而溫柔，始終閃爍在我的心田，伴隨我成長。
我和媽媽的故事發生在上學期剛開學不久，我參加了學校的演講活動，接到任務後我很緊張，心想：只有兩天的準備時間，可現在連演講稿都沒有，這可怎麼講啊？得到訊息的媽媽卻鼓勵我說：“既然學校把這個任務交給你，說明是相信你。不用擔心，媽媽會幫助你的！”於是，媽媽用了一整天的時間查資料、選音樂、找視訊，然後把整理好的材料做成課件，又連夜輔導我寫演講稿。
第二天開始背稿子了，但是看著長長的稿子，我卻發愁了：這麼長的稿子，我能背下來嗎？這時候，是媽媽陪著我，一字一句地教我背稿子、教我朗誦的方法。經過一天的練習，我已經能熟練地把演講稿背下來了。
終於，到了演講這一天，看著學校的主席臺，想著一會兒自己就要上臺演講，我又緊張了起來。媽媽拉著我的手鼓勵我：“孩子，要相信自己，你很棒，一定能講好的！”聽到媽媽的鼓勵，又看著媽媽熱切的、充滿期待的眼神，我便有了信心和力量。
但是，當我站在主席臺上，當所有的老師和同學的目光都集中在我的身上時，我的心還是忍不住撲通撲通地跳了起來。這時候，我想起媽媽的鼓勵，頓時又充滿了信心。我用飽滿的感情、響亮的聲音，一字不落地完成了《重溫血淚史，共築中國夢》的演講，贏得了老師和同學們熱烈的掌聲，圓滿完成了這次任務，我的心裡既驕傲又激動。這時，我更感受到了媽媽讚許的目光，我覺得媽媽一定比我還要高興呢！
這就是我和媽媽的故事，是我和媽媽之間無數故事裡的其中之一。因為有了母愛的陪伴和滋養，這些故事也鼓勵著我不斷成長。