那些人，那些事相關作文20篇
那個人那些事 篇1
國三作文 ,786字記憶始終停留在三年前那個炎熱的夏天。
清楚記得，那時候小區附近修建了一座豪華遊樂場，旋轉海豚、過山車、海盜船、碰碰車……當然還有我最愛的旋轉木馬，可謂是應有盡有。可爸爸一直牴觸讓我玩這些，在他心中所謂的“幼稚”遊戲，我也只能日夜期盼爸爸的觀念迅速轉變。
終於，那次考試成功後，爸爸破天荒地答應了我的要求，陪我去坐我夢寐以求的旋轉木馬，那一刻我真的是欣喜若狂。
可是在我手舞足蹈地來到遊樂場的時候，卻聽說因為停電的原因，旋轉木馬不能啟動了。失望！失望！失望！我真的是心灰意冷，不理睬爸爸的好言勸阻，流著淚轉身跑掉了。
不過，最終爸爸還是在深深的草叢中找到了仍在哭泣的我，讓我意外的是，他並沒有像以往那樣嚴厲地批評我，只是笑著幫我擦乾淚水，溫和地說道“傻丫頭，有什麼好哭的？來。”然後爸爸用厚實的望膀揹著我重新回到了遊樂場。
我們在失去活力的旋轉木馬前停下，他把掛著淚水滿臉驚愕的我抱上一匹純白色的小馬駒。然後在我不知所措的目光中爸爸開始用力推著旁邊的欄杆，那時候我坐在木馬上真的是傻眼了，從來沒想過爸爸會這樣的。
“你瘋了嗎？你不可能推動的，這可是……”
正在數落爸爸瘋狂舉動的一位叔叔舌頭突然絆住了，再也說不出任何話來，因為他看見我坐著白色的木馬真的竟然開始一上一下地旋轉起來。
於是，在爸爸那無比吃力的推動下，整排的木馬都可以一點點地旋轉。
一點點地接近天堂。
當我坐在旋轉木馬上髮絲飛揚的那一刻起，便真切地感到自己那一刻就是世界的公主。雖然我沒有水晶玻璃鞋，也沒有華麗的小禮服。
可就是我歡呼雀躍的時候，木馬的旋轉卻突然戛然而止。原來爸爸再也沒有推動的力氣了，他的額角掛滿一排排豆大的汗珠，像是一層氤氳多年的霧氣。可我卻不停地埋怨著爸爸的沒用。
現在想起來，自己那時真是太不懂事了。
雖然以後的日子裡我又坐過了無數次的旋轉木馬，不知為何，卻再也沒有了那一次的興高采烈。
那些年，那些事，那些人 篇2
國三作文 ,1427字“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣……”三年前，互不相識的我們伴隨著這般溫馨感人的歌，懵懵懂懂地闖進了初中生活。一班，這個非凡的名字，真的不一般。
三年，我們彼此經歷了三個春夏秋冬。四季暇接，都裝載著我們不同的夢，不同的心情，不同的心……春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，心中無有煩惱事，便是人生好季節。
秋霜染紅的似火的楓葉，最能代表我們獨一無二的秋天。秋風送爽，我們興致勃勃地迎來了一年一度的校旅遊。還記得每次旅遊前一天的晚上，聒噪討論聲源源不斷，激動的氣氛一直延續到那一天。不管是到長隆還是到深圳東部華僑城，一班的孩子們都是那樣有活力，像一群有魔法的精靈，能把快樂傳給每一個人。印象最深的應該是我們一群人去鬼屋的那時吧。在排隊的時候，不時會有調皮的同學說一些很可怕的他們所謂的去鬼屋經驗“真的很可怕哦，去到某個地方，會有鬼抓住你……”班裡的女生聽了，嚇得一身冷汗，氣氛冷冰冰的。我們是一男一女再一男一女，一個搭一個地進去。靠著前面一個人的書包，一步一步膽戰心驚地走了進去。最前面的那個人，會“刺探敵情”告訴我們前面會有什麼。“哇！”每走到一個不一樣的空間，女生都會大聲尖叫，而男生也會附和叫著，回想起來，那交織的聲音很美妙。火紅的秋天，還不止只有這些事。一年一度的校運會，也是在秋天舉行的，田徑場上運動員的摩拳擦掌，揮汗如水。但我們班的飛人嘉誠和嘉琪同學無所畏懼，我們班的長跑怪人貴均同學披荊斬棘，我們班的毽子達人家豪同學不畏艱難等等，為這三年的校運會添加了豐富的色彩。這樣的秋天，很棒，也為冬天迎來了很好的開場。
凜冽的冬天，我們用我們的熱情溫暖整個家。說到冬天，不得不提的是文藝匯演啦。各班的班幹都抓緊時間策劃，我們班的班幹也不閒著。找內容，找人，策劃，排練，佈置等等。他們都拿出自己寶貴的週末時間，為的就是獻給大家一次精巧絕倫的表演，為的就是讓大家留下深刻的印象，為的就是為非凡的一班拿到榮譽。為班級做出貢獻的同學，謝謝你們，是你們讓一班變得更加強大。還有在初三的那一年的冬天，發生了一件感人肺腑的事。初三的學業緊張，很多“才子”都留在學校吃飯。那一天，破天荒的留下了很多同學。吃晚飯的時候，不知是哪個搗蛋鬼把教室的燈全都關了，頃刻生日快樂歌的旋律響起，某位男生手捧著點著蠟燭的蛋糕走進了教室，走到了我們班有名的才女—彥鍇身邊。沒錯，那一天正是彥鍇的生日。生日快樂歌再次響起，在場的人都跟著旋律唱著並他們沒有排練過的生日歌，雖然很雜亂，但卻深深地嵌進了每個人的心裡，洶湧澎湃，每一個音符，每一個歌詞代表每一顆真心。彥鍇表面冷靜，但我知道她還是很感動的。不幸的是，這件事，還是被老師發現了。老師把幾個“主謀”“懲罰”了一下，這件“壞事”也就告此一段了。我記得班主任說過，我們班是唯一一班初中三年老師換得不多的一班，所以我們班比其他班要更團結，而這件事，不正是說明這一點嗎？
經歷了冬天，我們一起闖進了春天。萬物復甦的春天，是運動的好季節。每年的千人長跑，我們都會參加，無一例外。沐浴著春光，迎著春風，我們向希望奔跑，向夢想奔跑，向未來奔跑。
戰戰兢兢的我們來到了決勝的夏天。聒躁的蟬兒聒噪地叫著，但影響不了我們的思慮。初二的生物地理中考，日以繼夜地複習，很好，我們打響了中考的第一戰。之後的體育加試，英語口語，資訊科技，我們班都以領頭羊的狀態衝進了決勝局。小小的天，有大大的夢想此時的我們都堅信著—明天一定會更好！
那些人，那些事 篇3
國三作文 ,696字許多人許多事就在我們念念不忘的過程中被我們遺忘了。彷彿，遺忘是我們理所當然的事，只是，我們獨自一人時，那些初次走過的場景在時光裡已模稜兩可。
只是在轉角的後來，發生了一些預知不到的故事，那些雲淡風清的相伴，那些特立獨行的叛逆，那些傾國傾城的容顏，還有那銘心的暗戀。一天一天執拗地加長，只是一場持久的寒流，帶來了那段難以忘懷的記憶：只是有些人和有些故事於漸行漸遠的時光蹉跎成殤。但是，總有一部份，踏著我一半的腳印，如我同行。
那時，我總會想起他們。夢、歡、洲、河、陽、樂、開，想起他們的聲音，他們的故事，這些總徘徊在我歌聲裡。
我懷念那時的時光，懷念那時的我們。
曾經的某段時間，我睡得很早，我閉上雙眼時，他們面部的輪廓，就好像時空裡的一個缺口。那裡面只有我們的世界，青山、綠水、白雪，小船和他們。這時，鬧鐘的響聲如同一隻長滿青苔的手，將我拉回了夢境，我從床上爬了起來，望的窗外的月光，在那黑色裡，我總感覺他們仍舊陪在我身邊聽我滔滔不絕的話語。有時，我習慣拿一支筆，寫一些感傷的文字，來悼念那些不堪的回憶。我從幾種色彩裡挑出灰色來渲染我為之黯然神傷的情緒。
有些人，走了終是走遠。
有些劇幕，散了終還是散場。
就如同易逝的時光，如隔了半個盛夏甚至一個光年的距離，再劃上了末尾的句號！寫這些文字，我從不逃避，比如懷念，比如情感，但都是一張無法拼湊得完整的照片，好些銘記得深刻的傷痕，怎可輕描淡寫的一笑而過呢！
這些曾經那麼想銘記的故事，卻被我們輕易的忘去。時光湮沒掉了承諾的等待，而我卻仍然相信時光是逆時光的一些背影真的可以永垂不朽；就像他們，在我心中飄過的容顏，我可以念念不忘的，僅有他們而己。
那些人，那些事 篇4
國三作文 ,696字許多人許多事就在我們念念不忘的過程中被我們遺忘了。彷彿，遺忘是我們理所當然的事，只是，我們獨自一人時，那些初次走過的場景在時光裡已模稜兩可。
只是在轉角的後來，發生了一些預知不到的故事，那些雲淡風清的相伴，那些特立獨行的叛逆，那些傾國傾城的容顏，還有那銘心的暗戀。一天一天執拗地加長，只是一場持久的寒流，帶來了那段難以忘懷的記憶：只是有些人和有些故事於漸行漸遠的時光蹉跎成殤。但是，總有一部份，踏著我一半的腳印，如我同行。
那時，我總會想起他們。夢、歡、洲、河、陽、樂、開，想起他們的聲音，他們的故事，這些總徘徊在我歌聲裡。
我懷念那時的時光，懷念那時的我們。
曾經的某段時間，我睡得很早，我閉上雙眼時，他們面部的輪廓，就好像時空裡的一個缺口。那裡面只有我們的世界，青山、綠水、白雪，小船和他們。這時，鬧鐘的響聲如同一隻長滿青苔的手，將我拉回了夢境，我從床上爬了起來，望的窗外的月光，在那黑色裡，我總感覺他們仍舊陪在我身邊聽我滔滔不絕的話語。有時，我習慣拿一支筆，寫一些感傷的文字，來悼念那些不堪的回憶。我從幾種色彩裡挑出灰色來渲染我為之黯然神傷的情緒。
有些人，走了終是走遠。
有些劇幕，散了終還是散場。
就如同易逝的時光，如隔了半個盛夏甚至一個光年的距離，再劃上了末尾的句號！寫這些文字，我從不逃避，比如懷念，比如情感，但都是一張無法拼湊得完整的照片，好些銘記得深刻的傷痕，怎可輕描淡寫的一笑而過呢！
這些曾經那麼想銘記的故事，卻被我們輕易的忘去。時光湮沒掉了承諾的等待，而我卻仍然相信時光是逆時光的一些背影真的可以永垂不朽；就像他們，在我心中飄過的容顏，我可以念念不忘的，僅有他們而己。
那個人那些事 篇5
國二作文 ,515字那個人，那些事，那一段段清晰可觸的記憶，伴隨著我一天天長大。
童年時期，我常常黏著母親，對於父親，總覺得他是我生活中最熟悉的陌生人，因為和他在一起的時間少得可憐。可是，當我推開記憶的大門時，父親的身影總是第一個躍出。
父親，是一位電力工作者，一旦遇上停電，父親的電話便會響個不停。我很討厭父親的電話，因為它一次又一次地在我們吃飯、閒聊或散步時響起。可父親總是一臉微笑地接電話，耐心地解釋停電的原因，從未有過一絲的不耐煩。他說：“我是做這行的，得對自己的工作負責，敷衍不得。”
對我的學習，父親常說：“有問題就來找我！”小學時，遇上不會做的題目，我喜歡抱著書本去問父親。父親總會詳細地給我講解。那時，我最崇拜的人就是父親，總以為這世上沒有父親不會做的題。
而後上了中學，回家少了，問的機會也少了。但他沒事兒就會翻翻我的書和作業，發現錯誤，並不打罵我，而是風輕雲淡地說：“多一點耐心就好了。做題如做人，來不得半點馬虎。”
與父親閒聊時，他最愛說：“生活，淡一點好。”兒時的我不懂，父親也不多作解釋；直到現在我也未能領悟，每每問及，父親只是淺笑不語。或許能到某一天我真的長大，會明白吧！
就是這樣一個人，這樣一些事，伴隨著我一天天長大。
那些人那些事 篇6
國三作文 ,1016字也許你還不知道，有一種東西藏在蛋糕裡，我品味了十六年才覺出了它的奇妙，它的美。
因為家庭的原因，我一生下來就和爺爺奶奶一起生活，剛開始喝點糖水，後來喝牛奶長大。週歲左右可以吃泡軟的蛋糕了，那天夜裡家裡的蛋糕吃完了，爺爺去了鎮上唯一的糕點房，那裡也剛好賣完了。我一睡醒就會哭著要吃蛋糕，爺爺便騎著單車到臨鎮去給我買去了。大冷的天，爺爺得騎上一個多小時才能給我買回來。
爺爺的愛就像蛋糕一樣軟軟的，甜甜的，將我撫育成人。
也許你還不知道，有一種東西藏在菜瓜裡，因為有它，不管放多久，菜瓜永遠那麼新鮮，那麼甜。
我家的菜園子很大，爺爺總是在春末種一些菜瓜，夏天來臨的時候滿園子都會躺一些小胖豬一樣的菜瓜。那次放月假回家，爺爺從外面勞動回來的時候天已經黑了，我隨口問了一句“園的瓜熟了沒？”爺爺說：“不知道，忙，沒人去管。”我進了電視房，沒過多久，爺爺捧著切好的菜瓜走了進來，我埋怨：“爺爺，這麼晚了，明天再摘也不遲啊！”爺爺笑笑：“反正也是栽給你們吃的。”我彷彿看到了爺爺拿著電筒在菜園裡找瓜的情景，接過瓜，背過身去，任淚水模糊我的雙眼。
菜瓜本涼，吃在心裡卻暖暖的，因為有一份愛，一直溫暖著它。
離家的路並不是很遠，但每次回家總覺得那條路很長很長。每次一下車總能看到奶奶熟悉的臉龐，她接過我手中的東西，跟在我後面默默地走回家去。
爺爺奶奶都很節儉，除了來了客人，他們從來不買菜，我的回來倒是令他們想有所改變，但不買菜的他們好像有點適應不過來。我說在學校裡吃膩了，回家就想吃點水菜，他們才放棄了買菜的打算，但還是一個勁地說：“我們買不好菜，想吃什麼自己去買吧！”所以每放月假，我都不會像其他同學一樣有滿桌好吃的，取而代之的全是自家園子裡種的菜，雖然算不上山珍海味，但總能讓我回味無窮。
他們的愛化作了汗水，澆灌了菜園，也滋潤了我。我是兩位六旬老人用汗水養大的孩子，我的努力因他們變得有意義。
那次鄉里迎奧運，鼎城電視臺來採訪，當我代表丁家港鄉為奧運會獻上祝詞時，我看到了人群中的奶奶，那飽經風霜的臉上終於露出了久違的笑容。晚上看電視，爺爺看到了我的發言，奶奶在一旁說：“別人說時，都說那是收垃圾的人的孫女。”爺爺雖然沒有說什麼，但揚起的嘴角已顯示出了他的驕傲。
失去了一些，但我也得到了很多，十六年的風雨歷程，因為有爺爺奶奶的陪伴，我才走得那麼勇敢、那麼堅強。他們的愛是我最大的動力，我的努力只為了他們的笑。
那些人，那些事，我永遠銘記。
那些人那些事 篇7
國小五年級作文 ,784字前幾天，我出門在電梯裡看到一個送水工人。
他雖然扛著一個骯髒的大水桶，身上的衣服卻十分體面：鋥亮烏黑的皮鞋，藍黑色的西服，梳得光溜溜的頭髮以及扎得整整齊齊的皮帶。我有些疑惑：一個送水人，為什麼要穿得這麼講究？他對我一笑，我有些緊張，電梯一到就急忙走了出去。後來我看到書上是這麼說的：“無論一個人有著怎樣的身份，他只要穿得體面，就可以照亮心中的陰暗。”我再次想起那個送水人，大受感動。
到了奧數班，媽媽急忙停車，找到一個車位，就準備找看車人付錢。
那是一個慈祥、可愛的老太太，她恬靜的笑臉就像一朵花。媽媽問：“回來付錢，還是現在就付？”老太太笑得很燦爛：“現在付，現在付。”媽媽趕緊從包裡掏出錢來。我仔細打量著這個愛笑的老太太：她包著小碎花頭巾，穿著一身乾淨的青布褂，軍綠色的布鞋。有點肥胖的身子搖晃著，笑容是那樣和藹。付完錢後，我和媽媽剛要走，忽然老太太喊了聲：“小姑娘，書掉地上了！”我轉頭一看，我的本子掉到了地上，我急忙撿起來，不停地感謝著。上完奧數課後，我心裡一直惦記著她—那個和氣的老太太。
上完課，我們到萬達金街一個螺螄粉店吃飯，那裡的螺螄粉辛辣酸爽，還有甜美的酸奶和味道鮮美的湯。這裡有三個美：味道美、湯料美、人心美。
上一次來這裡吃螺螄粉時，因為太貪吃，我遺忘了一本書。這次來吃螺螄粉，當然也是想趕緊拿回那本書。一吃螺螄粉，我就什麼都忘記了。大口吸溜著美味的螺螄粉，喝著清甜的酸奶，時不時品嚐一口辛辣酸爽的湯……哇！感覺舒暢得不得了！吃完了螺螄粉，我想起了那本書，就急忙向老闆娘討要。老闆娘十分友善，她問我：“是不是這本書？”說完便把書還給了我，我感謝了她，趕緊跑回去了。臨出去時我又想起這件事，又回去感謝了一下，她和藹地對我笑笑，說，這都是應該做的。
生活中並不缺少美，而我恰好有一雙會發現、欣賞美的眼睛。其實偉大的人，表面上都是很平凡的。
那時，那人，那些事 篇8
那時，那人，那些事作 ,973字2015年12月，高中畢業5個月的我，在大學宿舍與高中好友通電話，被問到高考時那四張答題卡上我寫的最後那個字是什麼，我沒有回答，掛下電話。我努力回憶，卻始終想不起來，想起的卻是那時，那人的那些事兒。
6月的那天畢業聚餐。全班不到二十位男同學和十多位女同學，在老師的慈目下，舉杯許下諾言：“無論身在何方，無論容貌怎變，無論過得光鮮或貧困，十年後，我們再聚！”感人的承諾還來不及咀嚼和回味，就被酒店裡其他班級嘩啦啦的敬酒聲給沖垮了。“十年後我一定來，不來我是豬！”“十年後我爬都要爬著來！”在酒氣熏天的豪言壯語中，在人群的喧囂中，有的人吐了，有的人哭了。
我坐在椅子上看著他們，一個一個，十年後會變成什麼樣子？十年裡，宿舍裡的姐妹是否會一直結伴走下去？我們宿舍12位女生，性格各不相同。有的講義氣，班上男生女生通通管他叫哥。有點偏文靜，每天大事、小事日記寫個不停。有的性格內斂，但在宿舍裡頭卻非同一般的活波。正如歌中所唱：“第一次見面看你不太順眼，誰知道後來關係那麼密切”。
女漢子成為宿舍裡的皇帝，下鋪被封為皇后，其他愛妃、佳麗、阿哥、公主各有頭銜，一宿舍的皇室血統與高考鬥智鬥勇。我們一起在宿舍裡放聲高歌；我們一起在上課打鈴前向教室衝刺；我們一起在難得的月假裡逛街，一行人手拉手，霸氣的要將整條街攔住；我們一起抱怨作業太多；我們一起模仿各科老師的經典臺詞……其實，我真的很想念你們，想念我的青春。
想念我們一起穿了三年的校服。那時總覺得校服難看，學校還喜歡改來改去，心裡總想“還不如上屆的好看”。但總有人有辦法穿的好看，繡花的，塗鴉的，把肥大的褲腳改成鉛筆褲的。也總有人沒得穿啥都漂亮的。
那時候，每天都穿著校服，不管去上課、去逛街、還是去走親戚，都一件搞定，一穿就穿了三年，省了不少買衣服的錢。之後恍然發現，原來它的價效比超高，以前還嫌他太貴。現在想想，多想回到那段總不愛乖乖穿校服的日子，至少不用每天糾結穿什麼，至少有你們每天陪我穿一樣的衣服。
畢業之後，我們開始走上了不同的人生道路，進入不同的大學，認識各自新的朋友。彷彿昨天還一起坐在教室裡，今天面孔就迅速變得模糊。我們不再說我們都能懂的方言，而是用不太利索的普通話去跟新的同學交流。我們不再每天穿一樣的校服，而是把自己打扮得更成熟。我們開始改變，但所幸那時，那人是你們，而我們一起走過。
這些人那些事讀後感 篇9
讀後感 ,444字“回憶是奇美的，因為有微笑的撫慰，也有淚水的滋潤。”
這是《麥克阿瑟回憶錄》裡的一句話，也曾在《這些人，那些事》的自序裡出現過。
這句話形容這本書再合適不過。
書中作者吳念真回憶了他過去的日子，這些回憶裡有家人，有朋友，有故鄉。
讓我印象最深刻的是作者寫自己的父親，說自己小時候特別喜歡父親上夜班的日子，是因為父親不在，家裡的氣氛便輕鬆了許多，二是因為可以裝睡，享受半分鐘不到的來自父親的擁抱。長大後，當他向兄弟姐妹坦白這件事時，幾個人居然都說：“我也是！”
作者不僅回憶了童年，還回憶了在金門當兵時的日子，戰友間的情誼血濃於水，寫當兵時的文章我大部分都看得似懂非懂，卻也看的出這些文章表達了作者最真摯的感情。
不管是回憶家人還是朋友，這些文章中都帶著些許壓抑的情緒，彷彿在訴說著那個年代生活的苦難。讀完這本書，心情也變得有些壓抑，但更多的是悲憫與感動。
無論怎麼說，過去那些記憶，不管是美好的，還是痛苦的，或者是想與不想面對的，都是最珍貴的，它都成為了人生底片，厚重了每個人的人生底色。
那些人，那些事 篇10
續寫改寫 ,764字那些人，還坐在我眼前。然而，相聚的時間已經不到兩個月，也許下次我再轉頭，就看不見他們了。這就是一個畢業班學生此時的心境。
走進操場，跑道上一個個步伐如此緊湊，青春的腳步從未停下。
往事還歷歷在目。那是一場籃球賽，打比賽的時間是在落日時分，籃球被一雙雙手有節奏地拍打著，大家的激情燃燒著，熱血從未停止過流動！只見他—小戴，手有力地運著球，一個轉身，不待對方選手搶球，一個完美的跳躍，球—進筐了！全場響起了我們的尖叫！然而，比賽的分數依舊沒有被拉開，誰也不肯讓誰。
比賽還在進行著。對方突然來了個攔截，直接把我方手中的球給搶走，我方追趕時被對方其他成員緊緊圍住。只見對方球員已經帶球靠近我方籃球筐了，全場屏息凝神，幾乎能聽得見落葉的聲音。那位球員擺脫了最後的幾位“追兵”，來了個三步上籃！結果，在那球即將落入球網之時，一陣強風襲來，一下子把球給吹偏了，最後落在筐外。“唉！”聲聲感慨傳來，而我們卻滿臉興奮地感謝老天爺的出手相助。
又是一陣冷風吹來，臉上涼涼的。眼前已沒有那一個個拼搏的身影，這些記憶裡的人彷彿被風吹散的沙。我嘆了口氣，繼續前行。
前面是花園，曾經多少雙稚嫩的小手，在科學課上拿著放大鏡在這兒搜尋著什麼。大家是在觀察草坪上慢慢爬行的小蟲子，誰也不敢出聲，生怕把這些小精靈給嚇走了。夥伴們時不時把眼睛眯成一條縫，那縫裡透露出的是無限歡樂。偶爾會有一兩隻蝴蝶停留在放肆盛開的花朵上，它們流連忘返。這群小孩何嘗不是如此？沉浸在這片奼紫嫣紅中，忘了捉蟲，忘了下課。
教室裡，琅琅書聲還在耳畔響起。那是一年級的小朋友，他們每個字的發音還那麼稚嫩，那一雙雙眼睛裡還有幾分新奇。可一轉眼，他們又都不在了。、
那些人那些事，再過幾天就化為回憶。真的等到說“再見”的那一天，我盼望在下個路口，還能和你們再次相遇。