我做小小播報員相關作文20篇
我做小小播報員 篇1
國小五年級作文 ,545字今天，五年級的同學們開展了一場別開生面的比賽??吹氣球比賽。
裁判員宣佈要每組出一個隊員，同學們都刷刷地舉起手來，個個躍躍欲試。裁判員馬上選出了四名隊員，兩名男生，兩名女生。接著裁判員開始宣佈規則了，每個人發一個氣球，在規定時間內，誰吹的氣球大，誰就勝利。
比賽馬上開始了，觀眾們的加油聲充斥著整個教室，熱鬧極了。不一會兒，四名隊員自信滿滿地上了場，他們摩拳擦掌，抬頭挺胸，神情堅決，每位隊員的眼裡都閃爍著勝利的光芒。裁判員開始發氣球了，四位隊員嘴裡咬著氣球，做好賽前準備。
“開始！”隨著裁判員的一聲令下，四名隊員卯足了勁，拼命吹氣球。快看楊赴西，他鼓起了腮幫子，臉像熟透了的蘋果。果然，氣球在他的嘴下迅速膨脹，像一個綠燈籠。在他旁邊的王康良，是他們班不服輸有名的。他不甘心輸給楊赴西，便使出了吃奶的勁兒，臉漲得比楊赴西還紅。
觀眾們也不甘示弱，他們拼命地喊加油，加油聲像千萬匹野馬般在教室裡亂撞。瞧，最後一排的趙武聰拿著一張白紙，寫上“加油”二字，站起來比其他人吶喊得都使勁。還有李桑東，他都是“嘟嘟”地拍著桌子喊加油。教室裡簡直就像一個菜市場，熱鬧非凡。
隨著裁判員的一聲令下，楊赴西獲得了勝利，比賽結束了。
我是小小賣報員 篇2
國小三年級作文 ,507字今天的作文課，老師組織我們去大步市場賣報紙。在去大步市場的路上，我在想我能賣出去幾份報紙呢？能賣完手中的8份報紙嗎？
到了大步市場，我們賣報紙的三個小組就在帶隊老師和小組長的帶領下分開進行賣報紙。組長和帶隊老師領我們走向的蔬菜區，說在這裡賣報紙，這裡人多。我們小組的隊員不約而同的相視一笑，然後開始向路人推銷起了報紙。
我和一位同學各賣出去了兩份報紙，同時也幫著小組裡的同學賣報紙。賣報紙的過程中還和另一組隊員狹路相逢了，問了才知道，居然我們兩個小組賣出去的報紙一樣多！於是抱著不想屈居第二的想法，我們便抓緊時間盡全力地向路人推銷報紙：“您好，請問您想買一份童聲作文報嗎？報紙上有學生的優秀作文、老師的精彩評析和完整的寫作示範呢。現在打折優惠，一份報紙只要兩元錢，請問您想買一份嗎？”
一個小時的賣報紙時間很快就結束了，我們三個小組也陸續的回到了教室。一番清點後，我們小組賣報紙還是位列第二名；不過老師接下來發了甜甜的水果給我們吃，也還好啦。
在這次活動中既鍛鍊了我與陌生人溝通、交往的勇氣，也鍛鍊了我和小組團隊合作的能力，還有甜甜的水果作為活動獎勵，感覺非常的棒。我很喜歡這次活動，以後還想多參加幾次這樣的活動。
我是小小賣報員 篇3
國小二年級作文 ,635字今天的我當了一回賣報員，很激動也很緊張。激動的是終於可以在戶外進行活動和上課了，緊張的是在賣報紙的活動中又會遇到怎樣的挑戰呢？
抑制不住激動的心情，我一大早就來到了德毅教育的教室裡收拾著自己賣報紙的裝備：穿上馬甲、戴好工作帽和工作牌、拿好裝著報紙的工作袋，等著老師清點好人數後出發。
在老師強調好紀律、規則後，我們按分好的小組排隊站好，井然有序的出發了。來到了目的地—大步市場後，小組之間的賣報紙P&K賽就正式開始了。看著川流不息的人群，我有點不知所措的站在原地，拿著報紙卻沒有勇氣去向路人推銷。看著小組成員一個一個積極地向路人推銷著報紙，終於我也鼓起了勇氣走到一位阿姨面前推銷起了報紙：“阿姨您好，請問您想買一份童聲作文報嗎？報紙上有學生的優秀作文、老師的精彩評析和完整的寫作示範呢，現在打折優惠，一份報紙只要兩元錢，請問您想買一份麼？”阿姨說：“不用了。”儘管心裡很失落，我還是微笑著說：“好的，謝謝阿姨，阿姨再見。”雖然失敗了，但是我還是堅持著去推銷報紙，想著無論怎樣這第一份報紙也一定要賣出去！可是事與願違，直到賣報紙時間結束了我也沒有賣出去一份報紙。
我垂頭喪氣的回到了教室裡，看著成功賣出報紙的同學開心地分享著經驗，心裡有點小失落。老師將準備好的水果分給我們，吃著甜甜的水果心裡感覺沒那麼難受了：雖然賣報紙失敗了，但是鍛鍊了自己的膽量同時也收穫了賣報紙的經驗，還有甜甜的水果吃，挺好的啦。
我喜歡這樣的活動，希望以後能多多參加這樣的活動。
小小情報員 篇4
國小二年級作文 ,473字今天的作文課上，楊老師突然說要做一個小遊戲。他先拿出了一個黑白色的手提袋，讓我們猜裡面有什麼？同學們有的說是禮物，有的說是玩具，還有的說裡面裝的是一些糖。大家你一言我一語地討論起來。這時，老師從袋子裡掏出了一個紙盒子，又讓我們猜盒子裡裝的是什麼？有的說是巧克力，有的說是鉛筆盒，還有的說是餅乾。這時，老師把盒子轉過來，我們看到上面寫著“國家機密”四個字！老師說：“這個遊戲的名字就叫‘小小情報員’”。
楊老師接著拿出了一張紙。我們開啟一看，原來是遊戲規則。仔細瞭解了遊戲規則之後，我們就開始做遊戲了。老師把我們分成A、B兩個組，分別有蒐集員、一號傳遞員、二號傳遞員及接收員。
大家用抓鬮的方法決定了自己的角色。我的角色是蒐集員，真是幸運！
比賽開始了，我心裡有點緊張，心想：我會抽到什麼樣的“情報”呢？是難的，還是簡單的？是繞嘴的，還是順嘴的？我心裡打著鼓，抓了一個“情報”，就給第二個同學。那個同學接收到資訊後，就飛快地給下一個同學傳。
遊戲結束後，我們都很開心。通過這個遊戲，我認識到我們要團結、細心、認真。我非常喜歡“小小情報員”這個遊戲。
小小播音員 篇5
國小一年級作文 ,353字以前，我只能在電視上看到那些播音員，心裡不知道有多羨慕。我渴望能當上播音員。今天，我終於如願以償的當上了校會體育節的播音員。我大喜過望，彷彿腳下踩著一朵幸福的雲。
運動會開始了，我等四人坐在主席臺上，拿著話筒，王辰老師說叫我們一個一個地來自我介紹。我剛開始唸的時候，心裡緊張極了。天哪！學校這麼多人聽著我念，要是念得不好怎麼辦。我不禁為自己捏了一把汗。但我看到小蘇讀得那麼輕鬆自在，我心裡的那個坎也慢慢放下了。於是，我放開聲音，洪亮地讀起來了，漸漸地，我便沒有那麼害怕了，而是變得大膽了，輕鬆自在了。我拿著話筒，高聲呼喊為運動健兒們加油鼓氣，傳播精神和力量。
這次當體育節的播音員對我有許多深刻的啟示：做任何事情都要放心大膽地去做，不要擔心你會做不好。只要你付出了，就會有意想不到的收穫，就會有成功的果實。
第一次當小小播音員 篇6
國小二年級作文 ,527字今天，我非常榮幸跟謝老師一起來播音。當我知道要當小小播音員，我簡直受寵若驚。我一直把嘴張得大大的。不敢相信這一切是真的。直到謝老師用平靜的語氣對其說：“今天你要當小小播音員，快到那邊多讀幾遍吧！”我微笑的點點頭，可是讀了幾遍，我還是有些字沒讀清，心裡好緊張的。當謝老師喊我過去試讀一遍，我躡手躡腳地走到謝老師的面前，我深呼吸，放鬆一下心情，但還是有些斷斷續續。又多讀了幾遍後，我終於能流利的朗讀了。
當下午“心靈之聲”廣播開始前，我那顆平靜下來的心又焦急起來。此時心裡有幾個問題在打擾著我的腦海：如果沒讀好怎麼辦？如果班上的人說我沒讀好那又怎麼辦……總之，有千千萬萬個問題在我的腦海，我不停地把手搓呀搓，腳一直跺來跺去。謝老師知道我一定很緊張，溫柔的把我和另一位小小主播叫到她跟前，說：你們其實不用緊張，像平常說話一樣，只需要流利。”
開始了，第一當然是謝老師用那親切的聲音跟大家問好，介紹我們。輪到我們讀了，謝老師小聲對我說了一聲加油。我鼓起信心，便跟大家說了起來。說完後，心中那一塊大石頭總算落下了。
第一次當小小播音員真的是緊張，興奮，希望以後還能有這樣的機會。這次體驗也告訴了我一個道理：什麼事都要嘗試，要不然你就有可能失去了一次鍛鍊自己的機會！
我做小小糕點師 篇7
國小三年級作文 ,480字今天上午，張老師和兩位帶隊老師帶我們小記者去了萬利隆做蛋糕。我們排著整齊的隊伍行進在寬闊的馬路上給街道增添了一道亮麗的風景。
一到萬利隆店長就熱情地向我們介紹了萬利隆是1988年成立的，還介紹了企業的成長過程，以及現在每天銷售的情況。聽了店長簡單的講解後，他要我們四人一桌，兩人一組學習製作。我的搭檔是陳千仞。
我們開始做蛋糕了，材料是：蛋糕胚，裱花筆，和半個小西紅柿。開始的時候我準備大顯身手了，可是被老師叫停了，是怎麼回事呢？原來是先要看專業的蛋糕師傅做示範呀，只見師傅拿起裱花筆，靈活的畫出一片頭髮我當時感到非常的驚訝。看完師傅的示範後我和陳千仞一起做蛋糕在我們做蛋糕之前，張老師給我們用裱花筆給我們畫出了髮際線。張老師說：“你們就照著這條線畫頭髮。”我們照張老師的指示給小女孩畫好了一頭綠色捲髮，然後我們畫好眼睫毛，再點上兩個小眼睛，頭上半部分就做好了，最後陳千仞把嘴巴和鼻子畫好就大功告成了。
今天我非常開心，因為我學會了做蛋糕，也是我生來第一次自己動手做蛋糕，自己動手，自己設計做出的食品，這是辛勤勞動的結果。今後，我也想做一個名副其實的糕點大師。
我做小小糕點師 篇8
國小三年級作文 ,358字一天下午，我和同學們高高興興地來到國旗臺下，等著老師領我們去做蛋糕。同學們議論紛紛，都是一副興致勃勃的樣子，看樣子大家都對學做蛋糕充滿了興趣。等了好久，老師終於到了，帶我們來到了盼望已久的萬利隆蛋糕店。
做蛋糕需要兩人一組，我和林子涵分在了一組。“糕點師”隆重登場！我們先觀察蛋糕店的工作人員的示範，糕點師傅為我們做了一個漂亮的蛋糕臉蛋，笑眯眯的，有趣極了。同學們都爭著模仿了起來，熱火朝天的做起了蛋糕，我也趕緊行動了起來。
我先利用一個裱花的模具為我的小蛋糕做了一頭漂亮的頭髮，再用黑色的奶油給小臉做出了圓圓的眼睛和小巧的嘴巴，最後用紅紅的聖女果給蛋糕小臉做了鼻子，我的蛋糕笑臉就誕生啦！
我把蛋糕笑臉帶回了家，正巧是奶奶的生日。我忙把蛋糕送給了奶奶，奶奶笑得合不攏嘴，全家人都誇我是個懂事的孩子，我的心裡可甜了。
我做小小糕點師 篇9
國小四年級作文 ,480字今天上午，張老師和兩位帶隊老師帶我們小記者去了萬利隆做蛋糕。我們排著整齊的隊伍行進在寬闊的馬路上給街道增添了一道亮麗的風景。
一到萬利隆店長就熱情地向我們介紹了萬利隆是1988年成立的，還介紹了企業的成長過程，以及現在每天銷售的情況。聽了店長簡單的講解後，他要我們四人一桌，兩人一組學習製作。我的搭檔是陳千仞。
我們開始做蛋糕了，材料是：蛋糕胚，裱花筆，和半個小西紅柿。開始的時候我準備大顯身手了，可是被老師叫停了，是怎麼回事呢？原來是先要看專業的蛋糕師傅做示範呀，只見師傅拿起裱花筆，靈活的畫出一片頭髮我當時感到非常的驚訝。看完師傅的示範後我和陳千仞一起做蛋糕在我們做蛋糕之前，張老師給我們用裱花筆給我們畫出了髮際線。張老師說：“你們就照著這條線畫頭髮。”我們照張老師的指示給小女孩畫好了一頭綠色捲髮，然後我們畫好眼睫毛，再點上兩個小眼睛，頭上半部分就做好了，最後陳千仞把嘴巴和鼻子畫好就大功告成了。
今天我非常開心，因為我學會了做蛋糕，也是我生來第一次自己動手做蛋糕，自己動手，自己設計做出的食品，這是辛勤勞動的結果。今後，我也想做一個名副其實的糕點大師。
我做小義工 篇10
國小四年級作文 ,414字今天，媽媽早早地把我從床上拖了起來，她對我說：“小懶豬，你再不起床，我就不帶你去啦！”我一聽，立刻坐起來，快速地穿上衣服，牽著媽媽的手出發了。
到達了目的地，好幾個阿姨手裡拎著幾袋菜在等我們呢！我也拎了幾袋慰問品，我們邊走邊聊，不知不覺到了張阿姨的家，一個阿姨上前輕輕敲門，出來開門的人出乎我的預料，那個人竟然是那個患有精神障礙的張叔叔，他的模樣看上去有些嚇人。我們走進屋子發現張阿姨家十分小，他們的房子沒有裝修，一眼望去家裡沒有幾件像樣的傢俱，只有一些生活必需用品，走進去一股黴味撲面而來。我趕緊把手中的慰問品遞給張阿姨，對她說：“阿姨好，一點小心意送給你！”張阿姨笑著說：“謝謝你，小姑娘！”聽到了這句話我的心裡湧上一絲酸澀之感。看著眼前的景象，我的眼淚在眼眶裡打轉，心裡很不是滋味。
做義工是一件很有意義的事，我們應該多做義工，幫助需要幫助的人，你幫助了別人，讓更多的人快樂，你就會覺得很開心！同學們，我們一起來做義工吧！
我做小小講解師 篇11
國小三年級作文 ,479字今天是園林小講師考試的日子，我不禁有些緊張，平時總是凡事搶在前面的我，今日會變得如此的膽小。
回想起我第一天走進這間教室，認識了新的朋友，學習禮儀知識，老師告訴大家，小講師要注意的細節，比如站姿、走姿和語言。站姿要求挺胸抬頭，雙眼平視前方。走姿要求把後背挺起來，而且我們要把書頂在頭上，背挺直了書才不會掉下來。下課後我大汗淋漓，但是禮儀課教會我許多良好的生活習慣。
園博館還為小講師們安排去天壇遊學，站在凜冽的寒風中，望著擁有五百年曆史的天壇，讓人驚歎的還是那精美的龍紋雕。它是中國古代人民智慧汗水的結晶。
最讓我頭疼的還是很那些稿子，一共有十一頁讓大家三天背完誰不頭疼？背稿子時我出現了背的快忘的也快的狀況，這時的我很焦急，一想到完不成任務我不禁放聲大哭，媽媽走到身邊安慰我：“你要有耐心，而且你把自己背的不太好的多背幾次就可以了。”可我還是很心急，想著五、六年級的哥哥姐姐們都考初級二段，只有自己考初級一段，老師鼓勵我：“你可以先考初級一段，二段對你確實有點難，下次有機會再挑戰。”
雖然我只報考了初級一段，但是我戰勝了自己，成為了一名真正的園林小講師。
小小播音員 篇12
國小五年級作文 ,646字當她如銅鈴般清脆的聲音迴響在你我的耳畔，想必大家也知道是誰了，我們班的小小播音員---方怡娜閃亮登場啦！同學們的目光也不約而同地投向這位漂亮女生，走進從她口中描述出的奇妙世界。
方怡娜在講故事方面可謂是出類拔萃。有一次學校舉行講故事比賽，方怡娜與班中其他幾位同學進行激烈的比拼後成功入選。她在臺上說的得生動有趣，抑揚頓挫，使得聽眾無不稱讚這繪聲繪色的講述。在學校的講故事比賽中，方怡娜奪得了一等獎的好成績，在她的小學生涯中增添了精彩的一筆。
方怡娜“小小播音員”的稱號可不是無稽之談。就在農曆三月十五，也正是我的家鄉壽縣舉行廟會那天。由人扮演的“小萌驢”，也按捺不住好奇心來壽縣趕廟會啦！這頭可愛的“小萌驢”由方怡娜配音。為此，方怡娜努力排練，有時還會從口中蹦出兩句臺詞。看來她為了這次配音，真是付出了不少心血呀！後來，“小萌驢”趕廟會的視訊做成了連結發到了網上，她那幽默風趣的語言與視訊結合，作為聽眾的我，不由自主地笑出聲來。
“大家好！我的名字叫方怡娜，我的藝名是彩虹。”方怡娜扎著高高的馬尾辮，站在話筒前，容光煥發，好一位小美女。在鏡頭前，她麻利地把扇子一甩，做起了自我介紹。她落落大方的模樣，受到了老師、同學和家長的一致好評。可有多少人知道，在麻利的繞口令和有趣的笑話後，是方怡娜一次次的訓練和與背誦。這正如俗話所說，“臺上三分鐘，臺下十年功”吧。
功夫不負有心人。方怡娜成為了同學心目中的“小小播音員”，老師和家長心目中“未來播音的好苗子”。
這就是我們班的小小播音員---方怡娜。
小小播音員 篇13
國小三年級作文 ,356字每到星期五，們都很開心，但這周星期五，我們格外開心。因為，下午我們要去山鷹購物廣場，我們可不是去買東西，我們可是去進行職場體驗的。
上午第四節課，蔡老師給我們分好了工。下午，有一位阿姨來到教室給我們進行了培訓，從阿姨的講述中我們知道了超市裡的工作很辛苦，但我們不怕累，我們欣然接受了任務。
我的職位是廣播員，其實播音員也挺累的。我們把阿姨給了我們的特惠單讀了一遍又一遍。剛開始我們的聲音有點小，好多顧客都沒有聽清我們的播音。後面我們就提高了音量，班上的同學們都聽到了我們的播報，還有好幾個同學的家長到這裡來了，她們聽見廣播還買了許多東西了！原來，我們的播報還是有效果的啊！
在體驗結束前，超市的阿姨們給我們每人都準備了一份禮物，這可是我們勞動的果實啊！吃著阿姨給我們的餅乾，格外脆；喝著阿姨給我們的果汁，格外甜！
我做小導遊 篇14
國小四年級作文 ,510字秋高氣爽，秋意濃濃，我們迎來了最最期盼的秋遊。今年秋遊是去溧陽的南山竹海，在秋遊前兩個星期，石老師說讓同學們報名做小導遊，我十分踴躍地報名了。拿到我的導遊詞，天哪，怎麼讀起來這麼彆扭呢？這可怎麼背啊！我心裡打起了退堂鼓，可是看到同學們都充滿信心的樣子，我就暗暗下定決心，我一定要背出來。
每天早上我早早起床就先讀兩遍，晚上睡覺前嘗試著背一下，一天、兩天……一個星期過去了，我終於會揹我的導遊詞了。石老師說要先考核一下我們，輪到我了，我不慌不忙走到前面，在同學們面前繪聲繪色地說起了我的導遊詞，獲得了老師和同學們的讚揚。我真開心啊，真是功夫不負有心人！
秋遊這一天終於到了，我們坐車來到了嚮往的南山竹海，在遊覽過程中，小導遊們一個個在大家面前落落大方地講述著自己的導遊詞。到我了，站在同學們面前，周圍還有很多來來往往的遊人，我有一些緊張，一開始講的時候就有些忘詞，這下我更緊張了。我深深吸了一口氣，告訴自己：別緊張，我一定行。果然，接下來我的導遊詞聲情並茂地完成了，我大大地鬆了一口氣。
這次小小導遊讓我們對遊覽的景點有了更深刻的印象，也讓我得到了鍛鍊。希望以後還能有機會成為大家的小導遊。
我做小廚師 篇15
國小四年級作文 ,662字今天，我心心念念奶奶做的爆炒花蛤，那滋味在舌尖之旅呢，那香氣在飄蕩呢！我下定決心就要學這道菜——色香味俱的全爆炒花蛤。
首先，我和奶奶一起幫花蛤“洗個澡”後，把它們倒入“溫泉”中，這樣是為了讓花蛤把身體裡的沙子吐出來。緊接著，我們開始準備佐料：辣椒、青蒜。我先把紅辣椒洗一下，哎呀！紅辣椒“醉酒”醉得更嚴重了！我把它“分身”成一小圈一小圈的。它的“老朋友”青蒜想來“勸一勸”它，可它想：我一個人可說不過這麼多紅辣椒圈兒啊！不行，我也要“分身”。
好了，我們先不管他們了，將目光轉移到這裡，看我這個“大廚”炒菜吧！我先把火調至大火，哎呀！油煙機忘開了，嘻嘻！我傻傻地笑了一下，奶奶說鍋已經熱了，可以下一點油吧。我小心翼翼地端起油瓶，一點兒一點兒地倒，每倒一次都要問：“夠了嗎？夠了嗎？”終於倒夠了油，我毫不猶豫地把花蛤倒進了鍋裡，迅速翻炒了幾下。奶奶在一旁說：“嗯！有模有樣的！”我繼續把正在吵架的倆兄弟倒進了鍋，“哧啦”哇！吵得更凶了。沒過多久，花蛤一個個都張開了大嘴，一道色香味俱全的爆炒花蛤就出爐啦！
吃著自己做的花蛤，我覺得我在家中一下子從“平民百姓”變成“大廚”了！哈哈哈哈！
我是最佳春節播報員 篇16
國小六年級作文 ,752字親愛的朋友們，大家好！想知道我家除夕怎麼過，請聽我現場播報。
請導播把鏡頭切換到年夜飯。
年夜飯，那一定是豪餐。瞧，第一道菜——春捲上來了，這是我們全家人一起做的。除夕包春捲，吃春捲，預示著來年五穀豐登，吉祥如意。咦，這裡邊那個醜不垃圾的春捲是誰做？不用猜，當然是我弟弟做的啦。
整雞上來啦！讓我為大家盛上一碗美味的雞湯吧。這雞可是我們養了四年的老母雞，要不是今天是除夕，我們還沒這口福呢。喲，快瞧，又有一道菜上來啦！這道菜是我親自和麵、做餡的“金牌”素菜包，雖然樣子醜了點，但味道可是相當不錯，來，嘗一個吧。啊，一口咬下去，滿嘴留香。茄汁大蝦、砂碗三文魚頭、培根┄┄轉眼間，各種美食就填滿了整個飯桌，填滿了整個心，填滿了整個春節。這樣的春節，是充滿幸福的。
吃完年夜飯，當然就是放煙花。
爸爸像“淘”寶藏般的，搬出了一堆長短不一，大小不同的煙花。於是，一家人跟著爸爸，像要去完成一個重大的家庭任務一樣，浩浩蕩蕩地來到屋外。爸爸點燃了引線，華貴而美麗的煙花，燃出五光十色的光芒，在“噼裡啪啦”的響聲中怒放。瞬間，天空成了一個花園，這邊的“鮮花”還沒凋謝，那邊的“鮮花”就迫不及待地升空、綻放。看著這絢麗的煙花，我們的心也隨煙花而上！我和弟弟在一旁跳起了舞，我們都沐浴在放煙花的歡笑之中。煙花照亮了整個春節，煙花照亮了整個地球，煙花也照亮了每個人的心。
煙花散盡，大人、小孩都回到屋裡，發紅包、收紅包、看春晚、聊大天，除夕的高潮，就在這樂融融中，慢慢退去。
親愛的朋友們，這就是我家過除夕的實況，你家除夕是怎麼過的呢？歡迎來電來稿。今天的播報到此結束。再見。
我做小廚師 篇17
國小六年級作文 ,647字中秋節，在這個充滿歡聲笑語的日子裡，我決定在爺爺奶奶家展露一下我的廚藝，以表達節日的快樂的心情！嗯，想好了，我要做一道美味可口、令人回味的“可樂雞翅”！
要做這可樂雞翅是非常不容易的，所以，我請來了我家的大廚——媽媽！媽媽告訴我，做可樂雞翅要先買材料：雞翅和無糖的可樂。材料買回來啦，媽媽在旁邊指揮我清洗雞翅，然後並親自示範怎樣分解雞翅：先從雞翅的中間用菜刀剁成兩份，下刀一定要快、準，不能把骨渣掉肉裡，然後用菜刀把肌肉劃幾刀，以便入味。好啦，雞翅處理完畢，下面就要燒水煮一下雞翅，媽媽說水滾開後，血沫飄上來就可以啦。
下面就要用乾淨的平底鍋煎雞翅啦！我小心翼翼的把油倒進了鍋裡，等到油慢慢冒小泡泡了就將雞翅倒進了鍋裡，噼噼啪啪，嚇得我躲得老遠的，還是媽媽幫我將雞翅翻的面。不一會，雞翅就金黃色啦，在媽媽的指導下，我將可樂一整瓶倒進了鍋裡，然後放上蔥花、香葉、花椒和鹽，好啦，蓋上鍋蓋，坐等雞翅！
可樂雞翅到底要煮多長時間啊？我不是的到廚房去看看，十五分鐘後，從廚房飄來了香甜的味道，是不是熟啦？我跑到廚房，掀開鍋蓋一看，哈哈，濃稠的湯底包裹著每一個雞翅，時間剛剛好！我用鏟子將它們一個一個鏟到盤子裡，望著那整整一盤子的可樂雞翅，我欣慰的笑了。
爸爸媽媽和爺爺奶奶每個人都嚐了嚐，連聲誇我真棒！我心裡別提有多高興啦！
這次做菜，不但令我收穫滿滿，也讓我懂得了媽媽平時做飯的辛苦。這次做菜的經歷令我刻苦銘心的牢記著，成為我記憶中千金不換的財富！
我做小廚師 篇18
國小五年級作文 ,646字拾起那片留下來的回憶，日子在我們不經意間悄然走過，我們的回憶依然鮮活，總有一種成功讓我們感到自豪和驕傲！
記得那一天是中秋節，在這個充滿歡聲笑語的節日裡，我決定在家裡露一手——當一次小廚師。我打算做一道美味可口的菜——水煮肉片。要做菜肯定要先買食材，我和媽媽就立刻動身去超市買來了瘦肉和油麥菜以及豆芽菜，然後滿心愉悅地回到家。我們就開始做飯了。第一步必須要洗菜擇菜。我擇菜時應該只把根去除，但我卻連同新鮮的葉子一併扔到了垃圾桶裡。這時候媽媽走過來，我想壞了，媽媽肯定會訓我做事不認真。可是媽媽並沒有批評我而是細心地教我怎樣擇菜、洗菜。接下來就到了切菜的環節，我首先把肉切成薄薄的片，用澱粉和調料醃製好。這樣可以使肉片鮮嫩。又把油麥菜切成小段，用水把油麥菜和豆芽菜焯好。我笨手苯腳地開啟煤氣灶，把鐵鍋燒熱放上油開始炒肉，我小心翼翼地翻炒著肉片，可是一不小心鐵鍋沒拿穩眼看鐵鍋要到地下，幸虧媽媽眼疾手快一把握穩了鍋把才沒釀成大禍。肉炒好了，把肉放在事先焯好的青菜上面。又在上面放好了蔥花香菜，然後在上面澆上熱油。香噴噴的水煮肉片大功告成了。我小心地把菜端到桌上，請大家品嚐。媽媽一嘗欣喜地誇到“做的非常好吃，但是你忘記放花椒了。”得到媽媽的表揚還真不容易啊，我的腳下像踩了幸福的雲，整個人都飄起來啦！
第一次做小廚師讓我深深體會到：成功離我們並不遙遠，只要我們敢於嘗試，努力去做，堅信我能行，我最棒！就能品嚐成功的喜悅！
今天我做小老師 篇19
國小三年級作文 ,779字“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，老師用沙啞的聲音說：“今天自習，值日生來管理紀律。”正在出神的我，漫不經心地向值日表看去，不看不知道，一看嚇一跳——今天我值日！
我突然緊張起來，因為這是我第一次當小老師。我頭皮發麻，手裡的本子已經捏皺了。但沒辦法，兵來將擋水來土掩。我蹭的一下站起來，低著頭向講臺走去。只聽見四周的人都在嘲笑我，甚至是不加掩飾的哈哈大笑。
雖然走上講臺只有幾步路，我卻覺得腳有千斤重，路有千米遠。終於，我移上了講臺，環顧四周，大家都亂哄哄的，一些在不停地哈哈嘲笑我；一些在無所事事地撕著水瓶上的包裝；還有一部分在吮吸筆蓋，煞有介事地思考題目。我弱弱的說了一句：“大家認真寫作業。”不說還好，一說他們玩得更嗨了，折起小飛機在頭頂飛來飛去。我生氣極了，拿起老師的戒尺，重重地在桌子上敲了幾下：“別講話了！”他們卻不以為然，繼續自顧自地玩起來，有些人歪在椅子上，只差把腿放在桌子上了；有的把腿移出了課桌外面，不停地抖動，就像給腿注射了‘搖腿彎’；有些人不屑地發出‘切’的聲音……
‘呼呼呼’我因他們的不屑更加生氣，漲紅了臉，怒氣衝冠，緊捏拳頭，身體微微有些顫抖。我提高了聲音分貝，吼出了方言：“你們都莫講話噠！”他們都被嚇得微微怔了一下，突然停止了所有舉動。有些人甚至還給我投來崇拜的眼神。我突然發現自己剛才就像一頭大獅子——豎著毛，呲著壓，嚇呆了他們，我也為剛才的失態羞紅了臉。
下課了，我終於解放了。回到座位，身上已滲出了汗，看來當老師真不容易！
我做校園的小主人 篇20
國小四年級作文 ,633字中國有句古話叫：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”就是說你做好了，就是你不說，大家也會聽你的，如果你做不好，即使你說了，也沒有人聽。我們少先隊員要管住自己，為他人做好榜樣。
一、管住自己的腳，在教學樓內要慢步，在中午打飯，上下課放學隊要慢步，因為教學樓內空間小，人數多，如果快跑或疾走，非常容易撞到人，甚至撞傷人；而中午放學人很多，快步也容易撞倒人。樓內，放學慢步是關心他人的表現，是一種美德。
二、要管住自己的口，教學樓是老師辦公、同學們學習的公共場所。這個場所需要一個安靜的氛圍。中國旅客在國外的不良行為，甚至被稱為醜陋，在國外一些旅遊景點和地鐵內、教堂、電影院，音樂廳等公共場合，都用漢語作一個標牌，上面警示：“不要大聲講話”其實是批評我們中國人沒有修養，缺少文明。有一句話講得好，就是文明靜悄悄。所以說輕生是文明的標誌，是文明的體現。
三、管住自己的手，首先自己不能亂扔垃圾，不能隨便往飲水池倒水，這是起碼的規範。隨手撿起身邊的垃圾。當你撿起身邊的垃圾的時候，也就是告訴別人，你是這個學校的主人。
四、管住自己的心，要有一顆禮讓之心。當遇到小同學的時候，遇到老師的時候，首先我們要主動禮讓。要有一顆同情之心。看到同學需要幫助，要主動去幫助他們。
在少代會召開之際，我真心希望，我們少先隊員從努力學習做起，做努力學習的表率。我們少先隊員要從一點一滴、一言一行做起，努力讓自己變得更完善，讓自己的興趣更廣泛，讓自己的習慣更良好，成為一名全面發展的少先隊員！