太陽讀後感相關作文20篇
太陽讀後感 篇1
讀後感 ,544字本詩是詩人艾青寫作生涯中一首傑出的詩歌，詩中的太陽，正是指代著中國將迎來一個光明的時代。
在暗無天日的年代，民族危亡的關頭，作者以飽含激情的吶喊，呼喚太陽，渴望光明的到來，也期盼著民族的新生。
開頭，太陽滾滾而來、轟然而至的不可阻擋之勢昭然若揭。它穿越遠古的墳塋，衝破黑暗年代，跨過人類的禁區，震撼沉睡的山脈，飛躍於沙漠之上……表現出太陽生命之頑強、熾烈與真誠。描繪出太陽在光輝映照之下自然的甦醒與鮮活，靈魂的淨化與昇華，人類的涅??和再生。作者為春日、光明、破曉、生命、火焰與理想放聲而歌，這是詩人所作詩歌永恆的主題。一切的一切，都可凝聚於“太陽”這一意象。
《太陽》的力度在於對未來的無限希望，跨越遠古直至未來；突破黑暗衝向光明；掙脫死亡奔赴永生……在太陽裡所提的再生約莫也包含了對自身的希冀，鳳凰涅??重生需先浴火焚身。
詩中所寫帶來的不止於震撼，更有深思。和平時代的困難、挫折，於黑暗年代不值一提、微不足道。同時，我們應明確，任何困難面前，都要堅定信念，與那必勝的勇氣。信念與勇氣是我們唯一的依靠，是前行的動力，更是我們所注視著的目標。
人生一世，既有順境，必有逆境；想要成功，必經挫折；不忘初心，方得始終。逆境面前，需要有不折不撓的精神，堅定篤志，更要明白：你要的，就在前方……
裝在信封裡的小太陽讀後感 篇2
讀後感 ,577字最近我讀了一篇文章，名叫《裝在信封裡的小太陽》讀後感觸頗深。
文中講的是，聖誕節後的第一天上課，丹尼斯帶來了十美元向同學們炫耀，在下午的遊戲時間，庫伯發現了這張十美元靜靜地躺在了書課桌上，經不住誘惑的庫伯把課桌下的十美元撿了起來，當庫伯想要還鈔票時，丹尼斯發現自己的錢丟了並報告老師，由於沒有人承認校長請丹尼斯的爸爸來到學校協商，當做為警察的丹尼斯的爸爸走進教室時，我都替庫伯擔心，擔心丹尼斯的爸爸會當著全班同學的面把庫伯揪出來。這樣同學們就都會認為庫伯是小偷，大家都會指責他，斥笑他。也許他的一生就會因為這件事被毀掉。然而，事情發生了變化，丹尼斯的爸爸拿出了許多信封說：這些信封裡都有一個小太陽你們每個人從我這拿走一個信封，如果你拿了十美元就把十美元放在信封裡，留下小太陽，如果你沒有拿，那就把信封裡的東西一動不動的交給丹尼斯，第二天父子倆滿意地看到了信封裡的十美元。
多年後，庫伯也當了一名警察，由於他勇敢、正直，獲得了總部的嘉獎，巧合的是總部派來頒獎的是丹尼斯的爸爸，讀完了這篇文章，我敬佩丹尼斯的爸爸這種巧妙的做法，這樣既找回了十美元，又保護了庫伯的自尊心，而且也能讓庫伯改正錯誤。我認為丹尼斯的爸爸是一個善於引導學生改正錯誤的好警察，庫伯是一個知錯就改，做事認真勤奮地好孩子，知錯能改，善莫大焉，讓我們向庫伯學習做一個知錯就改、誠實的小學生吧！
裝在信封裡的小太陽讀後感 篇3
讀後感 ,659字“世界上最寬廣的事海洋，比海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的事人的胸懷。”這是我讀完《裝在信封裡的小太陽》最大的感受。
《裝在信封裡的小太陽》一文主要講了丹尼斯在聖誕節時得到的十美元，可庫柏經受不住十美元的誘惑，撿走了丹尼斯在聖誕節得到的十美元。可是他心中總是忐忑不安，想要神不知鬼不覺的把錢還給丹尼斯，然而丹尼斯發現錢丟後報告了老師，校長叫丹尼斯的爸爸來協商這件事。而丹尼斯的爸爸卻用一封封裝著一個火紅小太陽的信封來幫助庫伯改正錯誤，使庫柏成了一名真正的警察。如果，丹尼斯的爸爸當時一把揪出庫伯，那是多尷尬的事啊！這不但會使庫伯在五十多雙嘲諷鄙視的目光中低下頭，而且那羞愧的神情，那仇恨的眼神，不僅會讓庫伯生活在一片黑暗中，也許所有的家人、朋友都會離他而去，說不定庫伯因為做錯一件小事走上更加錯誤的道路。
信封中微不足道的小太陽，它像北斗七星和指南針一樣，為庫伯指明瞭人生的道路。那小太陽的光輝，驅散了庫伯人生中的陰暗，並促使庫伯成長為一名勇敢正直的好警察！
寬容是世界的一縷陽光，這不僅會給犯了錯誤的人帶來溫暖，還會給他們帶來信心和勇氣。
記得有一次，我考試沒考好，想到平時對我嚴格要求的媽媽，我的心充滿羞愧，又充滿了害怕。到家後，我膽怯的把卷子拿給媽媽看，可意想不到的是媽媽不僅沒有罵我，反而一道題一道題為我講解，給我分析錯誤原因，告訴我，下次要注意。看著媽媽那慈祥的眼神，我下定決心，以後要好好學，爭取下一次我看一個好成績。
學會寬容，世界會變得更加寬廣；忘記計較，人生才會永遠快樂！
愛得太近讀後感 篇4
讀後感 ,940字溺愛，也許是一種傷害
現在的我們都是爸爸媽媽的“掌上明珠”，成天“衣來伸手，飯來張口”。爸爸媽媽彷彿成了我們的“高階保姆”。最近我讀了一篇文章《愛的太近》，恍然間，我覺得愛得太近，或許會變成一種傷害。
故事是這樣的：父親挖坑，我也幫父親挖，可是才挖了兩三下，父親就叫住了我：“你挖的坑離樹太近，應該保持半個鋤把的距離。”可我不以為然地反駁道：“太遠了，小樹還能吸收到養分嗎？”父親說：“太近了，小樹一下子吃不消這麼多養分，會‘肥死’的。而保持一定的距離，有利於小樹一點一滴均衡地吸收肥料，同時也利於根鬚成長，因為要吸收更多的肥料，樹根就只有拼命地往有肥料的地方鑽，這樣才能長大。”
父親的一番話耐人尋味，至今猶在耳邊迴響。我細細咀嚼著，現在終於明白：要給予他人友愛和關懷，也要保持一定的距離。愛得太近，最終或許會變成一種傷害。
想想我自己，平時什麼事情都是爸爸媽媽幫“打點”好，衣服，媽媽幫我穿，書包，爸爸幫我整理，就連作業也如此，我每次總是做完作業兩手一攤，剩下的檢查工作全由我那當老師的老爸負責。老爸一道一道題的檢查，就像一位小學生。漸漸地，我完全忘記了復看的習慣。
記得一次中考，我拿到試卷一看，小菜一喋，我奮筆疾書。很快，一張試卷完成了。我把試卷放在一邊，時而東張西望，時而在草稿本上畫畫。下午，試卷批好了，“浦思悅，85分！太粗心了！自己拿下去看看！”老師的話有些嚴肅。拿到試卷，我傻眼了，這是我的卷子嗎？不是括號漏掉，就是少個答，甚至上面的數字寫到下面就變了模樣。唉，這些不都是平時老爸給我檢查出來的毛病嗎？如果平時的作業是我自己檢查，就不會再出現這樣的問題了，我終於嚐到了苦頭。
這樣的事還有很多。一次體育課上，鞋帶散了，我任憑它在腳上甩來甩去，就是拿它沒辦法。後來在老師的監督下，我蹲下來繫鞋帶，看平時老媽幫我係的時候三下五除二就搞定，而我怎麼系都系不起來。在同學們的目光包圍中，我臉紅了。
如今，我已經深深地意識到：愛得太近，或許是一種傷害。
燦爛千陽讀後感 篇5
讀後感 ,1126字那天傍晚的夕陽很美，赫拉特的風拂過了市區，搖曳到了古爾德曼這個小村莊。我沿著一條漫長而崎嶇的山路，找到了一片樹林掩映中的空地，那裡有一座陳年舊屋，雖然看似牢固了不少，卻也難掩它曾破敗的模樣。房子外圍圍出了簡易的籬笆，以及一道簡易的門，並沒有上鎖，於是我走進了這個“院子”。門裡走出了一個阿富汗婦女，沒有穿著布卡，只是簡單地繫了一條圍巾，兩邊飄揚的頭髮灰白，但絲毫沒有擾亂她眼中的堅定與熱情。她用赫拉特口音邀我坐下，萊拉拿來了一套餐具，很精美的中國式。“中國人寧可餓三天肚子也不能一天不喝茶，對嗎？”她微微一抿，“你想聽聽嗎，我的故事？”我端起了一杯茶。
人們數不清她的屋頂上有多少輪皎潔的明月！
人們也數不清她的牆壁之後那一千個燦爛的太陽！
我出生在喀布林，這兩句詩是我爸爸交給我的，來自米爾扎。他曾經是位教師，阿富汗的政府禁止婦女接受教育，禁止看電視，強制婦女穿布卡，從頭包到腳的。但他常和我說，你想成為什麼樣的人都可以如願以償，萊拉。在炮火和槍聲中，他教會了我讀書寫字，他教我如何計算體積，解二元一次方程，是他讓我知道在美國加利福尼亞有個靠海的城市……直到他被炸死的那天。
塔裡克是和我一起長大的，他是我這一生第一個愛過的人，也是唯一一個。和他的分離重逢，才讓我明白，什麼才是一段不可毀滅的愛。我曾聽信謊言以為他死於逃亡，絕望至極的我才嫁給了拉希德那個老男人，為了保住他的阿茲莎。一天天的折磨、暴力耗盡了我的信念與希望，甚至生命。但當塔裡克重新站在我面前的時候，我才從死人堆裡爬了出來。九年，煉獄中的九年，感謝安拉，他能活著。
如果沒有瑪麗雅姆，我不可能和塔裡克逃到巴基斯坦，可能早已身首異處。瑪麗雅姆先於我十幾年嫁給拉希德，她比我更早陷入深淵，因為她哈米拉的身份。我們從相互憎恨、互相憐憫到締結如母女般的情誼。在那些與戰爭、貧困、暴力糾纏的苦難中我們一起掙扎著。感謝她，在拉希德手下把我救了出來，一把鐵鍬斷送了他，也斷送了她。她因此而被塔利班處死，在千人注目下，她跪了最後一次，任人宰割的命運結束了。
多年以後，我與塔裡克回到了阿富汗，住到了這個小泥屋，瑪麗雅姆和娜娜住過的地方，這裡能看到赫拉特，她曾幻想能和父親扎裡勒一起住在那裡。
然而戰爭硝煙沒有散去，她的故事還在繼續。我不會插話，只是聆聽，因為聆聽已是最敬重的回答。我望向了赫拉特，我看到了瑪麗雅姆牽著扎裡勒的手在街道上奔跑，和其他孩子一樣。
萊拉不過是眾多阿富汗女性中的普通一員，每個阿富汗人的故事都充斥著死亡、失去、欺騙與謊言。我一直聽著，直到日落西山。美麗的赫拉特啊，群山環繞。
《神奇的太陽花女孩》讀後感 篇6
讀後感 ,800字有一個小女孩，她非常厲害。不僅運動全能，而且知識全能，簡直就是無所不能。但是，厄運發生了，再過幾天，這個女孩就再也看不見燦爛的陽光，她將從此生活在黑暗的世界裡。如果是你，你會傷心嗎？肯定。而這個女孩也如此，正當她無法接受這個事實時，她的朋友們在不懈的努力下，終於解開了她的心結，這個小女孩的朋友就像她的一雙翅膀，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程……其實，這是一本書的故事，這本書的名字叫作《神奇的太陽花女孩》。
這是一個奇妙的友情故事，讀前半段，你會笑得打滾；讀後半段，你會哭得燦爛。這本書的主人公李最最，既可憐又幸福。可憐的是，她將從此生活在黑暗裡。幸福的是，她擁有著非常珍貴的友誼。書中有一句話這樣寫到，“現在我全部真切地擁有了，什麼叫漫天的繁星，那是比所有燈光都美麗的閃耀；什麼叫夏日的晚風，那是讓蚊子站不住腳的風力；還有，什麼叫朋友，那是拐彎抹角只想幫助你，讓你忘記煩惱的人。”沒錯，我們應該把朋友的煩惱當做自己的煩惱，並且，和朋友一起分享自己的快樂。所以，當朋友遇到困難的時候，我們應該伸出援助之手，而不是對他不理不睬。當我們擁有快樂時，我們應該和朋友一起分享，而不是自己獨享。
當我們和朋友鬧彆扭的時候，只要自己主動地說一聲：“對不起！”那麼，這件事輕而易舉的解決了。但有些人，總喜歡小題大做，本來只要說一句話就解決了，但他偏偏不說，就一連幾天都不理自己的朋友，和他賭氣。這樣，不但自己和朋友不開心，而且還傷了他們之間的友誼。古人云：“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。”那我們不如自己先退一步，何必要小題大做呢？總之，一句話，世界充滿珍貴的友誼，但是隻有勇敢而寬廣的心靈，才能真正的擁有它們！
友誼是珍貴的，友誼是來之不易的，友誼是用金錢也買不到的財富。友誼就像一棵小樹，需要忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培養、諒解去護理。同學們，讓我們一起珍惜童年的美好時光！一起珍惜童年的友誼吧！
《種太陽花的小豬》讀後感 篇7
讀後感 ,494字假期里老師推薦我們讀一本書《種太陽花的小豬》，當時我聽了不明白，小豬為何要種太陽花呢？於是，就趕緊讓爸爸去給我買。
當我拿到書時，立刻被它的封皮吸引住了，有很多太陽花，非常漂亮。書的作者是中國兒童文學作家翌平。我顧不得玩耍，用了兩天的時間就讀完了。原來《種太陽花的小豬》裡有許多小故事，非常吸引人，把我們帶入了一個廣闊的想象空間。
書中講了一個小豬皮特非常善良，勤勞，他有一個美麗的花園，裡面有蔬菜和瓜果。有一天，一隻太陽鳥送給他一個太陽蛋，告訴他這是一顆種子，要好好培育它，在十五天之內，要用肚子撫養它。說完，就飛走了。小豬按照太陽鳥說的話，細心的培養著，不怕苦不怕麻煩，終於有一天，太陽花開了，太陽花從小豬花園裡一直長到了山崗上，長得很遠，很遠……很多小動物都來欣賞漂亮的花。
《種太陽花的小豬》讓我明白了一個道理，做人要勤勞，不能不勞而獲，要靠自己的雙手去創造，自食其力，種瓜得瓜，種豆得豆，只要有付出就有收穫。我以後在學習中，不能偷懶，要多讀書，特別是碰到難題時，要獨立思考，多想幾個方法，不能半途而廢，相信我的學習會越來越好。
同學們，這是一本非常好看的書哦！希望大家都來看吧！
離太陽最近的樹讀後感 篇8
讀後感 ,1002字離心靈最近的太陽，離太陽最近的樹，離樹最近的大自然。
這篇文章給予了我強烈的心靈震撼。人類自私自利，砍伐紅柳，破壞生態平衡。
當人類從砍伐紅柳後所得到的“好處”，歡笑過後，回味著苦澀的眼淚和深深的無奈，浸透著沉重的悲哀！
紅柳的生存壞境十分惡劣。它們生活在“這世界的第三極，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寥寂。可是，它們並沒有低頭彎軀，而是昂然挺立！它們有著鐵一樣鏽紅的枝幹，鳳羽般紛披的碎葉，偶然會開出穀穗般細密的花。紅柳叢對著高原的酷寒和缺氧微笑，從容不迫，怡然自得。
固住泥沙，保護環境，是它們的本職，更是責任。燃燒自己，造福人類。
與冰山一樣，都將偉大的力量凝聚且埋藏起來。“最健壯有力的小夥子，也折不斷紅柳蒼老的手臂了。“一個健碩有力，一個蒼老鋼勁。
最終，紅柳沒有能鬥過狡猾的人類。人們的快速地把紅柳砍了個精光。從此，再也沒有什麼能擋住風沙，它們無情地飛向世界各個角落，帶著罪惡，帶著懲罰，飛得很遠、很遠……
人們是真心的狠，只要是有利用價值的，就恨不得統統掠奪過來。那高原上的英雄—紅柳，住民的驕傲，就這樣無聲無息的消失了。消失的那樣殘忍，令人心碎。如果它們依舊存活在這個世上的話，那麼它們將帶著堅強不屈和永不破滅的正義抵擋住黃沙。傲然挺立在沒有多少氧氣的寒風中，帶著堅強而堅毅的微笑，默默付出。
我實在佩服這些紅柳，它們的精神令我向往，無私奉獻，毫無怨言，默默無聞。而為什麼人類要將這樣的植物滅絕？我想他們是沒有體會到正義的難得，沒有領略到黃沙滿天的絕望與悲痛。
待沙塵暴真正來襲之時，人類就會追悔莫及。早知如此，何必當初呢？在荒漠中，人類非但不多植樹造林。相反，濫砍亂髮。已經有這麼多沙漠了，照這樣的趨勢下去，恐怕連江南水鄉這種山美水美的聖地也要變成貧瘠的荒漠，寸草不生，黃沙漫天，人們將像睜眼瞎一樣盲目地在這片沙地中摸索前行，碰這碰那，災難連連。像紅柳這樣的樹林，固住了泥沙，隨著它們的漸漸長大，流沙被固住的越來越多，最後便聚成一座沙山。紅柳的根極其寬廣，根有多少，沙山就有多大。
其實，紅柳的枝葉算不得好柴薪。真正頑強的是紅柳強大的根系，他們與沙子粘結得如同鋼筋混凝土。一旦燃燒，便會吐出持續而穩定的熱量。多麼溫暖人心！
文章的最後一段實在是耐人尋味，字裡行間流露出作者對正義的嚮往和對紅柳的不捨，對大自然，當然是無限熱愛。我想，這也是我們每個人心靈深處最美的願望！
《太陽的背後不是光》讀後感 篇9
讀後感 ,580字今天，我讀了《太陽的背後不是光》這篇文章，明白了一個道理：不經歷風雨，怎能見彩虹？
這篇文章主要講了周杰倫的成名之旅。小時候，他的父母離異，在母親含辛茹苦的撫養下長大。他高中畢業後沒考上大學，只能在餐館當服務生。後來，一個偶然的機會，他被樂壇老大吳宗憲先生的公司錄取。期間，他不停地寫歌，卻被擱置一旁。但是他並沒有洩氣，一如既往地寫歌，吳先生終於被感動了，答應找歌手唱他的歌。可是，大家都不願意唱，說他的歌太古怪。周杰倫並沒有氣餒，他堅信，只要有付出，就會有收穫。最終，他成名了，發行的專輯紅遍全球，名字深深印在人們心中，還成為了一名殿堂級的導師。如果沒有鍥而不捨的精神，他又怎能越挫越勇，怎會有今天的成就呢？周杰倫用實際行動向他人詮釋了：不經歷風雨，怎能見彩虹？
愛迪生也不正是這樣嗎？他是舉世聞名的美國電學家和發明家，被譽為“世界發明大王”。愛迪生只在學校讀過三個月書，但他從小熱愛科學，刻苦鑽研，醉心於發明，正式登記的發明達到328種。有一次，他和夥伴們不眠不休地做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實驗，才製造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個小時。後來他更在這基礎上不斷改良製造，終於推出可以燃燒1200小時的竹絲燈泡，真是太厲害了！
不經歷風雨，怎能見彩虹？這些名人都是經過自己的刻苦努力，才有了今天這樣偉大的成就，我一定要向他們學習！
讀《太陽背後不是光》有感 篇10
國小四年級作文 ,672字今天，我讀到了《太陽背後不是光》的閱讀文章，被周杰倫堅持音樂的夢想所感動，從而更加敬佩他。
這篇文章主要講從小具有音樂天賦的周杰倫，高中畢業後，沒有考上大學，在餐館當服務生，但仍熱愛音樂，被吳宗憲看中，他經過自己多年的努力，從一個默默無聞的打工仔，變成了兩岸三地最受歡迎的歌手之一。
周杰倫的成功是靠自己鍥而不捨的努力獲得。“10天，寫50首歌……”這句話很讓我震驚，吳宗憲提出的要求太苛刻。這種任務怎麼可能完成呢？周杰倫雖然有音樂天賦，可是寫歌需要素材，這麼短的時間，要創造這麼多的歌曲，難度很大，再說他從來沒上過大學，沒接受過專業的訓練，這是一般人絕不能完成的，但周杰倫知難而進，他沒日沒夜地寫歌廢寢忘食，沒時間與自己的朋友聚會、聊天，沒時間好好休息，只好沉浸在自己的世界裡，瘋狂也創作，硬是在十天裡寫完了五十首歌，這是多麼地不容易啊！他憑著堅持不懈的努力，最終成為人盡皆知的歌星。
人生恰恰像馬拉松賽跑一樣，只要堅持到最後的人才能成為勝利者。就如鄧亞萍，她從小酷愛打乒乓球，她的夢想是有朝一日能夠在世界的大賽上大顯身手。因為身材矮小，手腳粗短而被拒於國家隊外，但她並沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，最終站上了世界領獎臺。
周杰倫與鄧亞萍的經歷相似，都是在歷經千辛萬苦的努力後，才取得成功的，所以成功來之不易，需要長期的堅持。
《太陽背後不是光》一文讓我明白了只有“咬定青山不放鬆”的信念，一直為夢想努力的人，最終才能登上成功的寶座，同學們，就讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學習的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐，去努力吧！