愛在何處相關作文20篇

母愛在何處篇1

國一作文 ,771字

黑夜裡，北斗星指引迷路的人尋到了方向；白晝間，樹木沐浴陽光尋到了生命的力量；漂泊中，冰心乘著紙船在夢中尋到了媽媽的背影，可屬於我的母愛，我該到哪裡去找尋？

母愛—在拐角處

三年前的一個夜晚，我急於回家，不小心被石頭硌破了腳，被同路的同學送到醫院包紮。在回家的路上，遇到了媽媽，我連忙把包紮得像個大饅頭似的腳伸給媽媽看，本來想得到一點同情和關心，可沒想到，媽媽只看了一眼，便走了。我一下子感到媽媽對我的愛淡化了，於是，我哭了，哭得肝腸寸斷，同學們為安慰我便說：“如果你媽媽真的愛你，那麼，她會在那個拐角處回頭。”我雖然將信將疑，但心裡卻充滿了期待。終於，媽媽回頭了，就在拐角處，我的渾身頓時感到了一股溫暖，因為，我在拐角處找到了母愛。

母愛—在圍巾裡

“多穿點，別凍著。”這句話又飄入了我的耳朵裡，“別忘了戴圍巾”。我又捧起了這條圍巾，那條鮮紅的圍巾又讓我想起那個夜晚。寫完作業已是深夜，我正準備睡覺，見媽媽屋裡還亮著燈，便偷偷去房門口看了一眼，媽媽在織圍巾，一條鮮紅的圍巾在她手中移來移去，我並沒有太在意，而第二天，媽媽拿著已經織好的圍巾給我，說是送給我的新年禮物，望著那條鮮紅的圍巾我倍感溫暖，因為，在圍巾裡我找到了母愛。

母愛—在我放學的路上

轉眼間，我都上初中了，本可以自己上下學，但媽媽一定要跟著，說是路上車多，不安全，我有些煩，於是讓媽媽只在晚上來接我，早上就不用送了，她同意了。冬天來了，漸漸地天黑得早了，我有點開始願意讓媽媽接我了，每當媽媽接我時，我都感到有一種安全感，雖然寒風刺骨，但我卻感到溫暖，因為，在路上我找到了母愛。

曾經尋尋覓覓，尋覓母愛在哪裡？原來，母愛時時刻刻都在我身邊，就像空氣，我們常常呼吸，卻又常常忽略了它的存在。現在，我要大聲的呼喚：母愛，不管你在何處，我都會找到你！

愛在何處篇2

國一作文 ,535字

當我們遇到一位推著輪椅的老奶奶時，你是否產生過憐憫之心？當你看見一位老爺爺獨自走車流湧動的交叉口時，你是否想過陪他安全走過路口？

愛，一個我們再熟悉不過的字眼，但它所包含的意義，太多太多。它是一聲問候，讓你會心一笑；它是一句叮囑，讓你從不孤單；它是一位朋友，常伴你左右……我們因為愛，去選擇幫助；我們因為愛，去選擇原諒別人；我們因為愛，去選擇理解……但是，在真的要為所謂的“愛”而付出行動時，有些人退縮了。

當你給一位身有疾病的老奶奶捐錢的時候，你是否帶著一絲傲得與僥倖？你可能自己都未發現，在你給予別人的同時，是否內心懷著一種愛與尊重？也許對他們來說，比起給予金錢，他們需要的是一種心靈的平等和真誠的關懷。當某一天，你曾經無意間幫助過的路人，前來道謝你曾經的舉手之勞時，這時你才意識到你的一個小小善舉對他有如此巨大和深遠的影響。

人們都說要將心比心，但是當遇到問題時，我們往往忘記內心原本的善念和一直堅持的本心，忘記了什麼是真正的助人和為善。

現在，關愛早已沒有了原來的味道，它早已渾濁不堪，早已變了樣貌。但是我們要重拾信念，剝去蒙在人心上的汙濁，讓靈魂深處的善念再次通透，明亮起來。

文明在何處篇3

國三作文 ,709字

寒風入骨，行人匆匆，文明正在尋找歸宿。

我睜開雙眼，打個哈欠，無精打采地望著路人。我是一個曾經純潔、擁有晶瑩池水和粼粼波光的池塘。可如今，池水越來越渾濁，蒼蠅蚊子在我的臉上亂飛，骯髒的垃圾在水中漂浮著，不斷地發出一陣陣臭氣。

我回頭望了望身邊樹立的一塊標語“做文明人，為文明事”，心中一陣絞痛，不由得長嘆一聲。“咚！”又是一個垃圾袋扔進我的懷中，我無奈地笑了。但心中依舊有種對美好環境的嚮往。

忽然，只聽"蹬、蹬、蹬”，一陣雜亂的腳步聲傳了過來。哇，難道是人類的文明使者，他是來為我清理垃圾的嗎？我心中不由得一陣狂喜。

腳步聲逐漸近了，我的心也愈跳愈快。一陣風吹來，天上的雲走了，寒風也離開了，太陽終於又露出了久違的笑臉，我開始準備享受那快樂的洗禮了。

腳步越來越慢，我連忙竄到了岸邊，眼睛直盯著路邊的鐵欄杆，快樂一次次衝擊著我迫不及待的心。我不斷地回想起了以前的畫面：魚兒在我體內自由的跳躍，鳥兒們在我身邊歡樂的歌唱，草兒在我旁邊不停地起舞。

“咚”的一聲，一塊石子砸在我頭上，打斷了我美好的思緒，我環顧四周，並沒有發現其他人，只是我體內的垃圾更多了，我驚呆了，我比以前更醜更髒了，身旁的那塊標語也越來越模糊。

終於，有一個人停在了我面前，我望了他一眼，不由自主地叫了一聲，天啦，她不是那個常來亂扔垃圾的人嗎？太陽再次躲進了雲裡，寒風又颳了起來，我也劇烈地咳嗽起來。

只聽“呼啦！”一聲，一個重重的垃圾袋再次砸中了我，我有點喘不過氣來了。我用盡全力撲向了我身邊的那些模糊不清的標語，想把標語上的汙泥洗刷乾淨，以便提醒一下他，但是由於我體內的水太髒了，那塊標語再也看不清楚。

我的心在痛哭，但是，誰也看不見我的眼淚……

愛在深處篇4

高三作文 ,785字

是你多麼溫馨的目光，教我堅毅望著前路，叮囑我跌倒不應放棄，沒法解釋怎麼可報盡親恩，愛意寬大是無限……

—題記

在這個世上度過了十七個春秋，生活在充滿愛與溫馨的家庭中。父母給予了我們的不是簡簡單單的愛，而是源於心靈深處的愛。而我們是否能同樣用心去感受呢？

也許在我們的回憶中，是母親從不厭倦的嘮叨，或是父親嚴厲的責罵，難道這個也是愛嗎？當我們享受著豐富的晚餐，喝著可口的飲料，穿著舒適的衣服……我們是否想過，這是誰用血汗換來的？是否想過，將來用什麼來報答他們呢？

記得六歲的時候，不懂事的我橫穿馬路，被汽車撞了。昏迷之中，迷迷糊糊聽到的是母親的哭泣聲。接下來的幾個月，幾乎是在父親背上度過的。父親每次都急急忙忙地幹完活後，歇都不歇一下，就揹著我到處遊玩，還不時逗我開心。不懂事的我，不但不會感激，反而又吵又鬧，父親卻依然耐心地哄我，從不說一個“累”字。忙於工作的母親還要承擔全部的家務。當我開心的時候，母親臉上總會洋溢著微笑，而在我痛苦的時候，母親總是以淚洗臉。晚上，已經勞苦不堪的母親還要為我補習功課，絲毫不讓我落後，我卻哭著吵著不學。現在想想，那時的我是那麼的無知，不但傷了父母的心，也折磨了父母。

長大了，懂事了，卻經常因為父母的嘮叨而厭煩。有時總認為父母為我們所做的一切是理所當然的，撫養我們是他們的義務。那麼，以後會不會說贍養父母是我們的義務呢？沒有父母的培養，就沒有現在的我們，我們要用一顆感恩的心去回報他們。

我們都是父母身上“掉”下來的“肉”，哪個父母會不關心自己的孩子呢？當我們受到傷害的時候，比我們更急，更痛苦的是父母，他們寧願受傷害的是自己。父母的心在流淚，而我們卻看不到。

充滿愛的家庭是幸福的，在我們享受這份愛的同時，也要用心去感激，用行動來回報。父母的愛如同太陽，溫暖著我們的心，我們也要用火熱的心去溫暖父母。

感恩於心，回報於行。

愛在深處篇5

高三作文 ,785字

是你多麼溫馨的目光，教我堅毅望著前路，叮囑我跌倒不應放棄，沒法解釋怎麼可報盡親恩，愛意寬大是無限……

—題記

感恩於心，回報於行。

愛在深處篇6

國二作文 ,1011字

似乎是上輩結下了仇，每次她們見面，總是會吵上幾句才算是沒白見面。父親說是她的錯，做為母親的她應該寬容女兒。奶奶說是她的錯，做為女兒的她應該尊敬母親。

“她”是母親，一個略顯蒼老的中年婦女，奶奶總叫她“霞”，“她”是女兒，一個渾身上下充滿了青春朝氣的八年級女生，同學們總叫她“詩”。

詩七歲便離天了霞，因為霞和父親離婚了，雖然詩不知道為什麼離婚，但是她從心底裡恨霞，因為霞讓她缺少母愛，讓她總是活在自卑下，讓她忍不住掉眼淚。而霞是一個溫柔的女人，但不知為什麼見到詩，她總是那麼嚴厲，但熾熱的眼神裡散發的卻是一種叫“母愛”的情感。只是詩沒有看到。

夏日的知了不倦地吵鬧，詩心煩氣躁。今天上午她看見霞了，又忍不住要去頂撞她。霞也是毫不留面子地批評自己，什麼不會拖地，不會做飯，整天大大咧咧，沒有女孩子家的淑女樣。詩真的氣急了，轉身就走，留下霞站在原地，越發蒼白的臉上滿是疼惜，而她的眼睛看著詩氣憤的背影。只是詩沒有看到。

詩越想越氣憤，說我不會做家務，我這就做給你看！這樣想著就拿起拖把拖地。詩也不知道道為什麼對她的話那麼在意，但她就是氣不過。

雖然詩知道她現在拖地，霞根本看不到，但她還是固執地做了，她知道這是自己第一次拿起拖把。

突然，詩的胳膊碰到桌子上的開水瓶，開水瓶毫不留面子地落到詩的腳上，接著開水便肆意地蹂躪詩瘦弱的腳。詩大叫，可是雙腿卻不聽使喚，她的腳像是無數把“小李飛刀”插進去，她邁不開步子，只有哭叫，可是最親愛的爸爸卻不在家。

詩有種絕望的感覺。“砰！”門開了，是霞！她驚愕地看著詩的腳，痛苦的表情像是自己的腳深陷在滾燙的開水中一樣，急急忙忙將詩送向醫院。她的頭髮散亂著，額頭上滿是冷汗。

突然，霞的身子僵硬地直直地倒下去，於是“急診室”那個紅燈亮了起來。只是被疼痛折磨得昏迷了的詩不知道。

詩的腳沒大礙，只是需要住院幾天。當親戚們來看她時，她總是重複一句話：“都是那個女人，害我成這樣！”她憤恨的表情似要噴出火來，“她一點都不愛我！”說著說著就那樣哭了。

奶奶來看詩，她淚流滿面地對詩說了一大段話，然後詩就哭了，哭得那麼令人心疼，一直重複一句話；“媽媽，你別走！”

霞知道自己有心臟病不願拖累丈夫，就和不知情的丈夫離婚了。她希望詩恨自己，這樣自己即使去了遙遠的地方，詩也不會在意，就在詩被燙傷的那天，她在急診室裡搶救無效，離開了她一直深愛的詩，一切都那樣戲劇化。

其實，不是沒有愛，而是愛得深沉，愛在深處。

春在何處篇7

國三作文 ,866字

“春天在哪裡呀？春天在哪裡？春天在那小朋友的眼睛裡……”一首簡單的兒歌哼過了多少個懵懵懂懂的春秋，道出了我們想要努力瞭解知識的慾望……

春在何處？

終日惶惶忽忽，尋覓春的足跡，嗅嗅春的氣息，終究還是不得尋到……可就在我想要放棄的時候，我尋到了……

那“春”綻放的那麼肆意，那麼燦爛，那麼耀眼！

啊，期待了那麼久的元旦假期終於來臨了，心裡抑制不住回家的興奮，最後的一場考試都在大腦極度興奮中度過，原以為，考完試就可以以百米衝刺的速度飛奔回家。可是，造化弄人啊，還該我值日，煩死了！“等我打掃完，上車肯定沒座位了！”心裡暗想。為了趕快回家，我趕緊抓起一把掃帚，直奔衛生區。我的天吶！時不時夾雜白色翩翩飛舞的蝴蝶。唉……今天能不能回家都是問題！我靈機一動，瞄了瞄，呵呵，四下無人，這不正為我做壞事提供條件嗎？我趕緊抓住這“天賜良機”三下五除二將那些樹葉一股腦全倒進冬青樹叢裡，分秒必爭，揮汗如雨，速度那叫一個快！淑女形象全沒了。嘩啦，最後一桶解決後。我才敢抬頭，忽然一個人影晃過，不好，我抓起掃帚，趕緊逃離犯罪現場。

回到教室後，也沒剩幾個人了，就看到班長的座位上擺著幾個袋子，心想：咦？不對呀！今天不是班長值日啊，並且她家又那麼遠。為了儘快回家，也沒想那麼多，抓起書包，衝出教室，直奔校門口。猛一回頭，看到一個熟悉的身影。是她，胖胖的身體彎曲著，時不時抹掉臉上的汗珠……他在幹什麼？我看到了，她正從冬青樹叢裡掃出垃圾，頓時，臉火辣辣的，太陽太……太熱了吧！不行，我要趕緊逃走，轉身繼續飛奔。“你真自私。”腦袋裡衝出一句話，我停頓半刻，頓時醒悟，直奔衛生區，從班長手中奪下掃帚。班長笑了笑說：“我什麼都沒看見。”我回了一句“到春天了吧！今天好熱哦！”臉更紅了。

不一會，終於弄完了，終於可以輕鬆地回家了，也沒必要那麼趕了，反正沒座位，到了車站，出人意料？竟然有一個空座向我招手，知道為什麼嗎？呵呵……

春在何處？我找到了，春在我們身邊，助人為樂是春，浪子回頭是春，知錯就改是春，好人有好報更是春！

看，那春肆意地綻放，那麼燦爛，那麼耀眼！

美在何處篇8

高二作文 ,729字

“美”是千百年來一直不變的話題，隨著是時代的更迭，世事的變遷，“美”的說法也一直在變換著。例如：古代的美女就像楊貴妃一樣圓潤豐滿，而今日的美女就是“白富美”三字就可概括一切。還有美不僅僅形容人的外貌，還有心靈美，事物美等，一切的一切都可用美來形容。

人美。關於人的外貌美的談論一直就沒有少過。如同古代四大美女，楊貴妃就是其中之一，楊貴妃用她的美貌獲得了皇上的寵幸。如今，出現了古裝美女、現代美女、清新、喜劇等，幾天幾夜都敘述不清，若中國史一樣，隨著時代一起隨之改變，時光流逝，人對於這個觀念也隨之發生了變化，這一直都在“變異”著。

心美。人僅有外貌美往往是不夠的，就像被改編的廣告詞一樣“心靈美，才是真的美”，古今中外有無數個這樣的例子，海倫凯勒雖然她看不見，但她用她的精神感染著世人，古代的有許多，就不一一列舉，今日恐怕提到一個人，不僅中國，海外恐怕都認識，“成龍大哥”雖然非常地富有，勢力大，但他從來都不用這些來成為他炫耀的資本，他用來“炫耀”的“資本”是他內心的美德，他常常用自己拍戲攢的辛苦錢不用來自己享受，而是用來救濟貧困家庭、貧困學生，使他們和自己一樣，給他們一個動力為自己理想而奮鬥，成龍大哥的美是由內而外散發出的。

世上有許多美的事物，有出淤泥而不染的荷花，有堅忍不拔的松柏，還有值得我們學習的，對應苦難的梅花。其中我尤其喜歡荷花，就算水是如此的渾濁，它就是那樣不被沾染。人就應該像荷花一樣，當今浮華的世界，使得許多青年人深入其中，不可自拔，沒有荷花那樣“出淤泥而不染”的定力。我就應像荷花一樣。

人美，心美，物美，萬物之美都不是在你的手中，而是在你的眼睛裡，每個人對美的定義都不相同，對於每一個人我都想說一句話“美在眼睛裡”。

愛在何方篇9

國一作文 ,720字

歲月之船悄悄劃遠，記憶的空隙間留下一抹淡淡的回憶。

外婆飽經風霜的臉龐上，又多了幾道歲月的殘痕……

我可以對每一個人說，我小時候的玩伴只是外婆。因為父母工作忙，所以他們只好把我託付給外婆照顧。外婆可高興啦！每天都推著我坐的小車，帶我去別處“旅遊”，觀看美麗風光。我仍是不滿意啊，大聲哭嚷著。於是外婆便把我從車裡抱起來，唱起了歌“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，睡吧，睡吧……”不知怎的，我真的聽話的睡著了。

時光流逝，一晃我已經五六歲了。這時，我也不再坐小車，不再大聲哭嚷，也不用外婆給我唱催眠曲。而我更加調皮了，可外婆還是心甘情願的拖著不是很硬朗的身體陪我玩。我一會兒玩玩滑梯，一會兒盪鞦韆。餓了，外婆給我買吃的；渴了，外婆給我買喝的；累了，便躺在她懷裡呼呼大睡。其實我也清楚地知道，當我睡得很甜很甜的時候，外婆一定露出了最開心的笑容。

漸漸的，我不再需要外婆的無微不至的照料，我覺得自己可以主宰一切了。於是，父母便把外婆“趕到”了舅母家。而我卻不懂事的對外婆連一句道別的話或是一句感謝的話也沒有。外婆沒有一絲怨言，她還是疼愛著她的外孫女。

今天，我真的長大了。可我卻在孤寂時驀然想到我的外婆。似乎是很遙遠的愛一下子清晰開來。我開始真切地想念起我那久違的外婆。她已離不開那張我曾在上面瘋跳木床。她看見我時，異常地高興，似乎沒了一身的病。哦，我明白了，我就是她的治病良藥啊！吃著她久留的好吃的，我們說天談地，好不愜意，就好像一對好久未曾謀面的老友。她深深地皺紋裡藏著多少對我的想念，在那一剎間似乎完全抖落下來，灑在我的心上，有點酸楚，但更有著暖暖的溫馨。

外婆已經走了好多年，但她的充滿愛意的雙眸卻始終搜尋著我。在她的愛裡，我知道自己該去往何方。

蘇武，在何處牧羊讀後感篇10

讀後感 ,955字

孟子說：“五百年必有王者興，其間必有名世者。”也許，漢武帝執政期間就是一個出英雄的時代。李陵是，司馬遷是，蘇武也是。

李陵是位大漢名將，平時克己奉公，身先士卒，有國士之風；戰場上也有“提步卒不滿五千，深踐戎馬之地。”重創十萬敵騎，有令匈奴聞之色變的雄姿。卻終因矢盡糧絕，寡不敵眾，而被迫投降。

我想，在被降的瞬間，李陵會有不甘，也會有坦然。不甘就此認輸，不甘被人誤認為叛徒，也因竭力抗爭而平靜。也許他會希望所效忠的君主會懂他信任他，信他那顆愛國的忠心，降敵只是保全，無奈之舉，只是像當年勾踐臥薪嚐膽的隱忍，只是為了有朝一日，再報效漢朝，平定匈奴。也許他也知道以武帝的性格斷然不會容他。後來，也就有了劉徹將他的親屬或殺害或流放，李陵也由此斷了回漢的希望。

平時盡職盡責，危機時為國捐軀者實為英雄。

司馬遷是位文人，也曾對劉徹抱有幻想，異常勤奮的做太史令，成為一個御用工具，博得劉徹歡心。然而，在為李陵辯護後遭受宮刑的殘酷現實下，發生轉變。從一個書生走到了與帝王相依的封建體制的對立面。

君主可以摧殘我的肉身，但摧毀不了我的精神；可以奪去我的生命，卻打不倒我的精神。武帝少了一個太史令，歷史上卻多了一個有傲骨的文人，我想那根傲骨一直就在司馬遷的內心深處，即使沒有“李陵之禍”，在未來的某天，也有與李陵遭遇相似的人等著司馬遷去為其辯護，他遭受刑罰，創作出《史記》，緣於心中的那根傲骨。

有骨氣，有血性，有傲骨的人實為英雄。

蘇武是漢朝使節，出使匈奴，匈奴遊說蘇武變節，但並不成功，於是他被派到“北海”直到公羊產仔時才能回中原，“北海”就是現在的貝加爾湖，那裡即使在盛夏時分也有沁骨的涼意，更何況蘇武在那裡呆了19年。

我想，蘇武在茫茫草原牧羊時，在夜裡的夢中都會想到自己的中原；在他聽聞母親去世，妻離子散，在聽到胡地笳聲也會感到心酸，但他覺得這都是值得的，因為他想君主定會知道自己忠心效國，定會接自己回中原，也因其有執著的信念。

蘇武的忠與李陵的忠不同。

蘇武不投降，因為他是使節，會使國家受辱；

李陵投降，因為他是將領，他要找機會重新報效國家。

有執念，有夢想的人是英雄。

畢淑敏在《蘇武，在何處牧羊》的結尾寫到“我有一個願望，貝加爾湖知道。”那便是貝加爾湖永恆，蘇武永恆。而我也有夢想，只願每個英雄都被世人記住。

愛在深處篇11

國一作文 ,1080字

我又一次讓他感到了失望。

現在，他就正坐在我面前，一副生氣的臉緊張了整個氣氛。我知道他現在已經被憤怒衝昏了頭，也不敢跟他說些什麼。

上個星期，我的表現很不好，老師把我的情況反映給了他。母親告訴我，他聽到這個訊息後，只是一言不發。可這才是最令我感到恐懼的。

就如現在的他，依舊不發一言。

“說說月考的成績。”這突如其來的聲音，雄渾而低沉，毫無徵兆地從他嘴裡發出，一字一句地鑽進我的耳膜，把我嚇了一跳。我竟然猶豫了起來，我不知道該從哪科開始說起。半晌，我還是打開了一直緊抿的雙脣，一一告訴了他，聲如細絲。

他搖了搖頭，雙鬢斑駁的白髮，在日光燈的映照下，熠熠地閃著白光。他用鼻子深深地吸了一口氣，隨之，又很快地重重地呼了出來。在這呼與吸之間，我分明看見了他的胸腔，在劇烈地起伏著。

他終於，按捺不住心中的怒火了。

“咚”的一聲，椅子被他握緊的拳頭重重地敲了一下。他彷彿一座沉睡了千年的火山，養精蓄銳了許久，終於在今天把熊熊的怒火釋放了出來。震耳欲聾的吼聲在蹂躪著我，一句句關於考試，關於複習，關於老師的忠告，關於他們的期望，如同一根根削尖雪亮的矛，狠狠地戳進了我的心。以致於，當時的我根本不覺得有絲毫的關愛在我的身上。我甚至開始懷疑他的愛，他的關心，他的一切……

“誰沒當過學生了？誰晚自習不想講話了？”他還在絮絮不停地念叨著。“既然你都知道，為什麼還不能理解我？”我終於鼓起了勇氣反駁他。他頓時有些愕然，一剎那間，眼神竟有些恍惚。他看著我，隨後，語重心長地說：“我就是這樣，當年沒讀好書。可為人父親，誰想自己的孩子每天日晒雨淋，幹一些吃力的工作！”我怔住了，我在思考著該怎麼反駁他的話。但很快我發現這是愚蠢的。試問，世界上還有什麼語言可以反駁父母一直無私的付出與關愛呢？

短短的一句話，就在那麼一瞬間，竟驅逐了我所有的委屈、傷痛和不甘，而且，還放大了心底裡原本只有些許的慚愧。我說出了心底裡本最不願說出的那句對不起，眼眶再也留不住激盪的淚水，洪水開閘般地湧了出來。

父親緊鎖的眉頭漸漸舒展了些許，額頭上的皺紋一條一條地緩緩盪漾開來，我知道，那是欣慰，是歡喜，是原諒。

我的腦海裡，忽然閃過無數個他日夜操勞的身影，他從來不曾也不懂得用任何甜膩直白的方法來表達對子女的愛，但不管你看見或者看不見，他的愛，他的關懷，他的付出，就在那裡，就在彼此心靈的最深處。

我想，也許，這就是一個男人，一個父親的愛。他永遠愛得深沉。

文明在何處篇12

國小六年級作文 ,687字

“文明”是我們每個公民應有的素質，如果一個城市沒有了‘文明’那該是多麼可怕。

清晨，我去書城準備看書。走出門，便是那身穿橙色服裝的城市化妝師。她們的臉上沒有掛出絲毫的抱怨，而是露出了樸實洋溢的笑容。這個笑容並非平凡，因為這是她們為自己身為城市化妝師的驕傲與自豪。在這一刻，天空變得更藍了，空氣變得更新鮮了。

坐上公交車，我看見一位白髮蒼蒼的老人上了車。他那瘦小的身軀在顛簸的車裡搖來搖去，眼看就要摔倒了，可車裡的人卻個個若無其事，故意表現得從容。我看不下去了，伶俐地跑過去將老爺爺小心翼翼的地扶到了座位上。車內的人見了不禁慚愧地低下了頭，有的人還向我豎起了大拇指，我的心裡別提有多開心了。

下了車，我到達了目的地。這時，我彷彿來到了另一個世界：書城裡不像外面那樣人多還很喧譁。書城裡靜的只能聽到人們的腳步聲。我來到書架前，不禁讚歎到書的魅力是無窮大的，眼前一名名抱著書席地而坐的學生們，他們每一個人獨看得津津樂道，每個人都陶醉在其中他們也好像故事裡的一員，和主人公一起經歷喜樂悲哀。就在這優美和諧的畫面中不禁意出現了一些小插曲，一個小朋友講嘴裡吃完的泡泡糖捏成一團粘在了書架邊上。他望了望四周，看到大家陶醉在故事情節中沒有看到他才靜下心來繼續看起了書，看到這一幕的我不禁搖了搖頭有些無奈。

回家的路上，我反覆的在想那件事情我們都生長在同一個環境下，為什麼人與人之間的品質差距會這麼大呢？

這個問題我一直沒有找到答案，但我知道：只要我們用我們勤勞的雙手和那顆有善的心，我們城市將會更加文明美麗，讓我們城市的文明之花綻放起來！

愛在何方篇13

高一作文 ,652字

記得有人曾說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”但現在我想說：“世界上不是缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛。”

她是一個再普通不過的農村婦女，從小就對我很嚴格，甚至有點苛刻。每次我做什麼事情，無論我做的多麼好，她都不會表揚我，甚至有時候還會批評我。久而久之，我心裡就產生了這樣的疑問，她到底愛不愛我？我那所謂溫暖的母愛到底在何方？

愛在何方？每次當她大罵我，批評我的時候，我都會陷入無限的沉思之中。或許是內心很痛苦，我一點都感覺不到被打的疼痛；或許，我的內心早已變的麻木，面對她的打罵，我變得無動於衷。

愛在何方？每次當我看到別人家的孩子在母親身旁撒嬌的時候，別的母親輕輕用手撫摸孩子的頭的時候，別的母親給自己的孩子豎起大拇指的時候，我的心裡都會不由自主的湧起一種酸酸的感覺。這感覺如利刃一般，深深地刺痛著我的心。

深秋的傍晚，我獨自一人走在鄉間的小路上，看到那枯黃的樹葉在夕陽裡緩緩下落，我都會不由自主的想到她，想到她給我做的一桌桌飯菜；想到她一針一線給我織的毛衣；想到她在我生病時那忙碌而又焦急地身影。風吹葉落，我回想著這些事，漸漸明白了很多。

其實，愛就在我身邊。每次當我回家或離開家的時候，那一桌桌的飯菜，一句句的叮囑，一步步地送別，都是愛。

其實，母親的大罵也是愛。每次我犯錯時，母親的責罵、批評，都是她發自內心深處的愛。這愛是嚴厲的，這愛是永久的，一直陪伴著我走過那些艱難的歲月。

願我們都有一雙愛的眼睛，去感受這世間最真摯的母愛。

校園之美美在何處篇14

國二作文 ,1409字

校園，是我們學習、生活的地方。我喜歡我們的校園。我覺得，我的校園好美！我的校園，美在朗朗的書聲，美在同學們的拼搏精神，美在春夏秋冬。

校園之美，美在樂曲

隨著一聲聲“老師好”的親切問候，校園一天的課拉開了序幕。寂靜的校園熱鬧了。教室裡傳來朗朗的讀書聲，這聲音此起彼伏，響亮無比。這聲音，傳遍了校園的每個角落。這聲音，和著樹上鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱，構成了一首動聽悠揚的協奏曲。這和諧的校園之聲，真美！

校園之美，美在拼搏

我們學校的學生，一個個都是那麼勤奮，他們身上有一股不怕困難、不服輸的精神。看，在賽場上，他們健步如飛，疾走如電，彩虹跑道上，是他們奮力拼搏的身影；在教室裡，他們聚精會神，時而蹙眉思考，時而低頭奮筆疾書，時而熱烈討論，時而手拿教鞭精彩展示；藝術節上，他們載歌載舞，展示才藝，不是為了輸贏，只是為了展示自我的快樂；排球場、乒乓球檯邊，他們身輕如燕、靈活騰越，失敗了毫不氣餒，重頭再來，勝利了會心一笑，更有信心……一個個多麼有拼搏精神的學子！一幅幅多麼青春飛揚的畫面！這校園拼搏之景，真美！

校園之美，美在四季

春天到了。校園處處洋溢著濃濃的春意，到處一片生機勃勃。看，小鳥在枝頭唱著歡樂的歌曲，跳著輕快的舞蹈；樹木冒出了新葉，紫綠的新葉閃著油亮的光澤，使整個校園也變得潤澤起來；各種顏色的花兒在陽光下綻放美麗的笑臉，還把自己的芬芳託給春風，讓春風送到校園的每個角落，送到每個人的心裡；明媚的陽光，和煦的春風，都在向這個世界昭示：春天，我最美！

夏季的校園又別有一番韻味。整個校園被綠意環繞。樹木和小草都鬱鬱蔥蔥。坐在教室裡，真有一種“苔痕上階綠，草色入簾青”的感覺啊！陽光的熾熱、炎熱的浮躁，都能消融在這樣的綠意裡，人心也能慢慢的安寧。夏天，怎麼能少了蟬聲呢？蟬聲不時的傳來，時而悠長，時而短促，好像都趕來一展自己美妙的歌喉，它們儼然就是在開音樂會呢！這樣的夏天，也美！

當你聞到空氣中帶著一絲桂子的甜香，你就會知道，秋天，來了。校園裡栽了很多桂樹，每次走到桂樹底下，你都會忍不住抬起頭，把鼻子輕輕的湊到桂花上，閉上眼睛，感受桂花那沁人心脾的芳香。慢慢的，你睜開眼睛，看見那一樹的繁花，如米粒般大小，有淡雅的黃，有濃烈的橙，在綠葉的掩映下，格外美麗。此時，風也沒有了夏季的燠熱，吹在人的臉上，多了一點溫柔，也多了一點滄桑。畢竟，它經歷了春的繁華，也品嚐了夏的熱烈。“秋風蕭瑟”，讓我們的心沉靜起來，自失起來。秋天，美在我心裡。

校園的冬天也充滿了活力。路邊、花壇裡、操場四周，都栽了四季常青的樹木，這讓我們校園一年四季都不顯得蕭條冷寂。我們學校特別注重對學生身體素質的訓練。早鍛鍊時間，同學們在操場上進行體育訓練，有跑步的，有做仰臥起坐的，有練實心球的，有跳遠的，真是生龍活虎。課間操時間，學校組織學生進行跑操訓練。只見同學們排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，踏著有力的步伐，在有節奏的跑操音樂裡慢跑。老師們也加入我們的隊伍，和我們一起跑操，更是一道亮麗的風景線。這綠意，這跑操的情景，趕走了冬日的寒冷，使我們的校園充滿了活力。真美！

我愛我的校園。要問我的校園美在何處？我想驕傲的說，我們的校園，美在有著和諧美妙的樂曲，美在同學們身上的拼搏精神，美在春夏秋冬。美在我們眼裡，我們的心裡，我們的行動裡。

你的幸福在何處篇15

國小六年級作文 ,792字

你想象著自己幸福時開懷大笑的模樣，你渴望獲得絲絲幸福，於是滿世界地找啊找。那天夜晚，你竟在睡夢中突然笑出聲，這就是你找到了幸福的模樣吧，那麼快樂，那麼美麗。至此以後，你便說：“幸福，是一條緩緩流淌的小溪，溪水是暖的；幸福是一朵輕輕飄浮的雲朵，顏色是粉的；幸福，是一首聲聲扣弦的曲子聲音是美的。”

這天，你尋到了一片幸福，它悄悄地藏在閣樓的日記本里，那裡收集了滿滿的友情。”真誠的友情可以帶來幸福嗎？”你好奇地問。在你孤獨寂寞時，友情為你抹去眼淚，此時你會得到幸福；在你不知所措時，友情為你搭建橋樑，此時你也會得到幸福……於是，你小心翼翼地將日記本抱在懷裡，臉上洋溢著幸福的微笑，這時的你實在可愛。

這天，你再次尋到一片幸福，它偷偷地藏在書包的鋼筆裡，那裡收集了豐富的師生情。“師生情可以給我帶來幸福嗎？”你歪著腦袋問。那可不？即使你退步了，老師依然會耐心教導你，無論是在哪一方面，老師就是你的第二個母親，生活、學習，老師都是你最好的指路燈，於是，你用自己溫熱的手心拾起那支被你遺忘已久的筆，將它放在懷中，你微笑著，閉著眼眸，這時的你實在漂亮極了。

這天，你尋到了又一片幸福，它謹慎地躲在書桌下的小箱子裡，那裡載著你與爸爸媽媽的一點一滿，那是好幾本五顏六色的相簿，”親情可以帶來幸福嗎？”你問，是的，一直以來，親情都為你保駕護航，沒有父母，就沒有這個健康的你，親情正無時無刻地為你提供生活的養料……於是，你把那幾本五彩的相簿把在懷裡，好像那些相簿裝著你的全部，這時的你看上去是多麼地幸福呀！

你的幸福還在與你玩捉迷藏，你可否想到，世界上有多少片幸福是屬於你的。幸福是多麼神奇，它可以使你感到溫暖，要時刻記住，你一直處於點點幸福中。

父親的愛，在隱蔽處——讀《拐彎處的回頭》有感篇16

讀後感 ,677字

父親的愛是厚重的、堅實的。每一個父親都不善於表達，因此，有的人會誤以為自己的父親不愛自己。

父親對孩子的愛可以一個細緻而微小的動看出來。我看過一個故事—《拐彎處的回頭》，裡面講了一個男孩的腳受傷了，放學後，幾個同學扶他回家的路上，遇見了父親，父親向他交待幾句就走，拐彎時父親回頭看了男孩一眼就走了，那個動作感動了在場的每一個人。拐彎處的回頭，一個小小的動作，卻包含著父親對兒子的愛。故事中的父親在面對兒子的腳傷時，沒有行動上的關愛，也沒有語言上的安慰，只是簡單交代幾句，就走了。表面上父親讓人感到很冷漠，但是，天下間沒有人不愛自己的孩子，他隱藏在心中的愛，在“回頭”這動作中顯露了出來，這一動人的細節把父愛表現得淋漓盡致。這個動作寫滿了父親對兒女的愛。

大部分父親都不善於表達自己，我父親也不例外。記得小時，我是個調皮的小女孩，經常爬上爬下。有一次，我和朋友賽跑，我不小心摔倒了，膝蓋擦傷了。回到家，父親瞟了我一眼，看到我膝蓋上的傷，冷淡地問道：“膝蓋怎麼了？”我把賽跑的事告訴了他，原以為他會安慰我。不料，他卻說：“沒事做嗎？要去賽跑！現在可好，膝蓋摔傷了吧！”當時，我覺得很委屈，淚水在眼眶裡直打轉。當我伸手想用袖子擦去將要流出的淚水時，卻看見爸爸已經從櫃子裡拿出了藥箱，並取出消毒藥水遞到我面前，讓我塗在傷口上。雖然他只是冷冷地說了句：“傷口別碰冷水，知道嗎！”但從中我知道父親是關心我、愛我的，此刻，我的心中充滿了溫暖。

父愛是羞於表達，疏於張揚的。父愛，如山高，如水深，如天寬。父愛是厚重而堅實的，也是溫暖而深沉的，更是巍峨持重的！

愛在細微處篇17

國三作文 ,710字

愛像微風，拂過乾枯的樹梢；愛像細雨，滋潤著乾裂的大地；爸爸的愛就像這微風這細雨……

由於違反紀律，我和幾個同學“被走讀”。前幾天還算好，沒有壞天氣，直到第三天，老天不再眷顧我們，竟下起了大雪！今晚可怎麼走啊！前幾天都有爸爸來接我，今天這樣的天氣車是騎不了了，看來我也只能自己走啦，唉！我不禁又嘆了口氣。

放學了，我走到了大門口，一股股寒風直灌進我的衣領，我不禁縮了縮脖子，怎麼這麼冷！腳下的雪被踩的吱吱作響，像是在嘲笑我這個被拋棄了的人，我的心情更低落了。

走出校門沒有幾步就聽到旁邊有人叫我，扭頭一看，竟是爸爸！紛飛的雪中，他彷彿是一個雪人，爸爸在門外等了多久？爸爸走來接我回家嗎？這一刻我的心隱隱疼了起來，爸爸沒有說話，只是默默地把大衣給我穿上，又仔細地拉上鍊子，扶好帽子，又緊緊帽子上的拉繩，不經意間，爸爸的手蹭了我的下巴一下—冰，疼的感覺讓我不由自主得打了個冷顫，爸爸雖穿了大衣，但在這冰天雪地中，手也凍得冰冷啊！爸爸的手常年操勞，粗糙的像乾裂的老樹皮啊！我的眼睛溼潤了，爸爸多麼不容易啊！我卻這樣不爭氣！

爸爸從大衣口袋掏出了兩根細繩彎下腰，將我兩條褲腿用繩子緊緊地紮了起來，藉著那昏暗的燈光我清楚的看到爸爸那蒼老的面龐上佈滿了歲月的痕跡，爸爸的頭已經花白了，“走吧！”爸爸直起腰上下打量了我一下，說了這一晚上唯一的一句話。我們一前一後的走著，我在後面看著父親那佝僂的背影，便想起來他臉朝黃土背朝天農忙時的景象，爸爸日復一日的為我們這個家操勞著，而我卻如此不爭氣，眼淚簌簌落了下來……。

面對不爭氣的兒子，爸爸也依舊默默地關心著我，這個雪夜，這件大衣，這兩根扎褲腿的繩子，會永遠留在我的記憶裡……。

愛在細微處篇18

國三作文 ,720字

月亮漸漸爬上樹梢，我還在題海中鬥爭。

眼前的影象張牙舞爪，我心裡愈加煩躁，媽媽在床上縫縫補補，寂靜無聲，突然爸爸的大嗓門傳了進來，打破了一室的寧靜，腦海中剛剛理順的思路又亂成一團，媽媽見我面帶煩躁，一把拽著爸爸走到院子裡去，“孩子在學習，你小聲兒點，別影響到她！”媽媽輕手輕腳回到屋裡，望了望鍾，輕輕將外套披到了我的身上，又走了出去。

終於做完了習題，我習慣性的伸個懶腰，猛然發現了披在了身上的外套，是媽媽給我披的吧！我心裡暖滋滋的。屋外傳來一陣響聲，爸爸的大嗓門率先傳入耳朵：“你怎麼在院子裡？大半夜怎麼想起砸核桃了？天這麼冷，怎麼不進去砸……”“你小聲點，孩子還在寫作業呢，別打擾了他，學習這麼累，砸些核桃給她補補腦。我要是進去砸，他還能寫作業麼？”媽媽寧願挨凍，也不想打擾到我，鼻子酸酸的。

媽媽進了屋，拿著她剛砸的一大碗核桃仁，遞到我面前，“多吃些核桃，補一補，你看你頭髮又掉了不少，營養要跟上才行……”，媽媽的話讓我的眼淚止不住的往上湧。“你看你媽，什麼時候砸不行，黑燈瞎火把你自己手都砸了！”爸爸嘟囔著，“媽媽，你的手沒事兒吧！”我趕緊問，“沒事兒，沒事，別聽你爸說的。快把核桃吃了！”媽媽將一塊核桃仁遞到我的嘴邊，我看到媽媽食指上花生米大的血泡，那個鐵榔頭砸到手指上，媽媽該有多疼啊！淚水馬上就落了下來，我趕緊把頭扭到一邊。“再吃兩塊吧！我去給你熱點牛奶，你先去燙燙腳，水我給你準備好了！”媽媽轉身又去了廚房。

口裡嚼著香香的核桃，雙腳泡在熱乎乎的水裡，我的眼淚落了一次又一次。這是什麼？這是愛啊！媽媽的愛無微不至，媽媽的愛無所不在，就如同這空氣，將我包圍著……

媽媽，下輩子讓我來做媽媽，你做女兒，讓我如同你愛我一樣來愛你！

愛在幾何篇19

高二作文 ,1238字

抬頭，依然是那一片星空；低首，解答那份愛的幾何。在心中默默思索……

堅定不移的愛，像三角形

想魯迅，思貝多芬，是堅定不移的愛成就了他們。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。終體味，這位中國白話先行者心中的“吶喊”。他，在生命的最後一刻也不停下手中的筆，那筆尖與紙的接觸，只像在輕盈的舞蹈，殊不知，背後的沉重的病痛，壓著他，無法喘息。他，曾一度以為，醫學能使中國人身體變得強健，卻發現，精神上的麻木遠比身體上的虛弱更加可怕。著作最謹嚴，豈徒中國小說史，念及《狂人日記》《阿Q正傳》，對於他的愛國之強烈，只嘆，醫身無法醫心，唯書才能救中國。解放思想，已成為他的使命。愛國，只是與生俱來的責任。遺言猶沉痛，莫作空頭文學家。"愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風順的。"耳邊是他的話語。身患重病卻仍奮筆疾書，只是在詮釋，他對祖國的堅定不移的愛，就像三角形一樣，永不倒塌。貧寒初遇曙光，卻又迎來噩耗，雙耳失聰，卻使他變得更加堅強。貝多芬，這個天才，音樂的國寶。他痛苦，去不屈服於命運；他貧窮，卻不趨炎附勢；他孤獨，卻不冷傲視人。他從未享受過快樂，卻將快樂奉獻給全世界。他說過"我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難"。因為他本身就是一個例子。不屈不移的愛使他戰勝了一切，包括疾病、痛苦與不解。哪怕註定是不公平的命運，他還是要走過，只有在音樂中，才感到，那堅定不移的對藝術的愛，像三角形，永不晃動。

磨難蛻變的愛，像箏形

硬是用肩膀扛下了那個家，就像一隻遊隼，就算知道會有失敗的風險，仍去嘗試。因為愛，所以扛；因為愛，不怕苦；因為愛，能活下去。許是命運的一次玩笑，她的父親，失去了雙腿，失去了勞動力，失去了伴侶，她，被母親拋棄。只是默默哭泣，卻不得不微笑著面對生活。辛苦嗎？不！因為有父女之愛在維繫，有奶奶的疼愛在包容。只要站起身，直起腰，一切都無所謂。像風箏一樣，總會遇到阻礙的逆風，也會刮過牽引的順風，唯一不變的只是身後，那更細而長的繩。經歷磨難而不變的愛，像箏形，在無盡蒼穹，簡單愛，簡單繪，簡單飛，簡單過。

旋轉不變的愛，像圓形

對稱的美，愛的均勻，腦海中的一抹，卻是那不變的愛。刺愛著玫瑰，為了保護她，刺犧牲容顏，甘於醜陋；星愛著彎月，為了映襯她，星收斂了光芒，甘於被忽視；葉愛著古樹，為了滋潤她，欣然飄零，甘於被埋沒……父母愛著我們，只在身後，無間斷的付出。圓形，是那旋轉不變的愛。最愛的，只是那一抹淺淺的微笑；最憂的，只是那一彎微微的皺眉。飯桌上，那雙夾起愛吃的菜放入你碗中的是出自誰手，黑夜中，那單薄的夏被又是誰為你披上。一抹不經意的微笑，露出的是最有力的安慰；一句不特別的輕語，到處的是最真實的心意；一份簡簡單單的愛，在生活的點滴，不易察覺，但感覺到絲絲暖意。只是溶於水的愛，除卻雜塵，只是一段弧，勾勒出生活的最美，是那旋轉不變的愛，像圓形。

菊般，柔質衝寒；梅般，冷對狂風。愛，簡單複雜，紛繁不清。把握住愛，愛在幾何，在星空，尋找。

融於黑夜，融於生活。