廚房的奇幻世界相關作文20篇

奇幻世界一遊 篇1

國小四年級作文 ,450字

不知不覺,我來到了公園。

隨意走走,不知怎的,裡面竟霧濛濛的,忽然前面有一道光,亮得我睜不開眼,一瞬間把我給吸走了,我揉揉眼一看,感覺來到了另外一個世界,這裡有花兒,草兒,河流,空氣也很清新,我仔細一看,河流的顏色不太對,我走近河流,用手沾了點水,我聞了聞,像葡萄味的果汁,我舔了一下,嗯!果真是!我這是來到哪兒啦?太神奇了!我再往裡走,隱隱約約看到了房子,還飄來巧克力的味道,我摸了摸房子,是軟軟的巧克力做的,不過這裡的巧克力融化不了,我扭頭一看,哇塞!這裡還有巨型冰激凌,巨型棒棒糖,冰激凌有各種口味:有草莓味的、有藍莓味的、有芒果味的……花兒的花瓣是西瓜味的,吃進去涼涼的,別提有多爽了!我想這應該是上帝送給我的禮物,是要嘉獎我,這簡直是世外桃源,是人世間最美好的地方,然後我沒有想別的,只管痛快吃一頓。

不一會兒,我被媽媽的喊聲一下從夢境拉回了現實,“媽媽,我的冰激凌呢?”我迷迷糊糊地說。“哎呀,寶貝兒,你在說什麼呢?快點兒起床,不然上學要遲到了!”

我的美夢到此結束,接下來我要去上學了!

我的夢幻世界 篇2

我的夢幻世界作文30 ,325字

在我的記憶中,只有玩。於是,我就想象了一個屬於兒童的世界,叫做“夢幻世界”。

在這個世界上的兒童,每天都不用學習,每天都不用聽大人說不完的嘮叨,每天天空都是粉色的,並且天空上還有許許多多美麗、色彩斑斕的鑽石和寶石,永遠都是這樣;每天還會欣賞到,青的草,綠的樹,還有各種鮮豔的花朵……每天還會玩兒到許多有益身心的玩具。

連飯也不用做了,因為飯是機器人做的!所以,在這裡生活的小朋友都很開心,健康、活潑、可愛。

但有一次,外星人來了,看到了夢幻世界的一切。於是,起了壞心腸,想把夢幻世界給霸佔。沒幾天,外星人就把我們打得落花流水,失敗了。為什麼的呢?

哦,我明白了,因為我們只知道貪玩兒,不好好學習,不學無術。所以,我們一定要好好學習,來保衛親愛的祖國。

奇幻世界 篇3

國小四年級作文 ,298字

秋天,是一個美麗的季節,秋高氣爽,桂花飄香。我懷著激動的心情走進了“奇幻世界”—風車節。

風車世界真是五彩斑斕、千姿百態啊!風車的顏色各種各樣:有金黃色的,紫色的,藍色的,桔色的,青綠色的……漂亮極了!風車的形狀也是各式各樣:有的堆成了愛心的形狀,有的鋪成了圓形的,還有點做成了拱門的形狀,看得我眼花繚亂。一陣春風吹過,風車在風中飛快地旋轉起來,像一群群美麗的蝴蝶在翩翩起舞,動人極了!

我沉浸在風車的世界裡不能自拔,一會看看這支,一會看看那支,臉上的笑容比春天盛開的花朵還要燦爛。

遠遠望去,風車世界就像一個奇幻世界,我拿一個藍白相間的風車,跑呀,跳呀,它悠悠地轉著,我開心地笑著。

走訪奇幻世界 篇4

國小三年級作文 ,544字

走進校園路,“迎”入眼簾的是一排黃澄澄的銀杏樹。她們齊刷刷地穿上澄黃澄黃的舞裙,每天在門口迎接我們的到來。那醉人的黃呀,又彷彿一把唯美的油紙傘,為我們抵擋深秋的絲絲寒意。

那純粹的黃呀!平鋪著,厚積著的黃,著實溫暖。她輕輕地躺坐著,如晚霞最後一抹金色的餘暉。她們纏綿地旋轉著,如善舞的江南少女,是那麼柔美,那麼婀娜,那麼嫵媚。時不時下一場纏綿的秋雨,平添幾分寒意,但依舊是清一色的黃,黃得純粹,純粹到你看不透她的心思。

那高雅的黃呀!我曾經見過非洲的沙漠,脫不了橙橘色的面,太亮了。我又曾見過南美洲小巧的檸檬,掛在墨綠色的枝葉中,太淡了。其它呢?香蕉太雜,而金子太俗。唯有那抹黃,不俗,不炫!黃得高雅,脫俗!

那醉人的黃呀!我若能攜你為籤,定會贈與那遠方的遊子,讓他漂浮的心不再遊蕩;若我能挾你為籤,定會贈與不倦的老師,讓她忙碌的日子多一份驚喜;我若能擷你為籤,定會予書一個溫馨的停歇,讓它忙碌的日子稍作休歇。可我捨不得!我怎捨得呢?

那抹暖心的黃呀!真是明似炎日黃如金,活脫脫是仙人道士撿遍天下天下珍寶所挑選出的極品。如遇溫暖如母的陽光灑下,行在葉中望兩側,只見陽光渲葉,於黃,閃閃爍爍,熠熠生輝,層層疊疊黃進去。只覺似天上霞,似樹上焰,一團,一簇。真難說是霞染黃了葉,還是葉渲黃了霞。

我的夢幻世界 篇5

國小六年級作文 ,594字

我們有想過不可思議的事兒嗎?我幻想的事兒可多了,讓我來講一講我幻想的有趣的事情吧。

我在每天睡覺時都會在心裡想象:想象著世界為啥是這個顏色的?天空是綠色的,該有多麼美麗啊,雲是七彩色的,會多麼神奇啊!大樹是粉色的,會有多麼壯觀啊!小鳥是藍色的,會有多麼耀眼啊!

我想象中的世界和現在的世界完全不一樣,要是這個世界真的和我幻想中的樣子一樣,那就不知會變成哪樣了。會是美麗的還是醜陋的呢?我對這個問題充滿好奇。在我的幻想世界裡,我們人的頭髮是粉色的,而且還是天生的。我們每一個人長得一模一樣。世界又會變成什麼樣子呢,要是世界上都是城堡,會有多麼的幸福啊!

我一直有一個公主夢,那就是成為一位美麗的公主,然後住在城堡裡,公主可以有魔法。有一對能飛的翅膀,可以在天上飛來飛去,帶我們去各個地方。我還有許多漂亮的裙子。每天都穿著不同的裙子出去,我還會有許多的部下能保護我的安全。我的家人也都有魔法,比我大的人魔法能量更大,比我小的人魔法能量比較弱一點。

在我住的城堡旁邊,有一個魔法學院。在那裡可以學到更多神奇的魔法,我有一個可愛的小精靈,如果遇到危險部下也不在我身邊,這隻小精靈就會教我魔法,脫離危險。所以這樣我永遠也不可能受到傷害。我覺得我幻想的世界真是不可思議。一輩子也不可能實現的,但這僅僅只是我的幻想而已,如果真的把我這種不可思議的幻想變成了現實。我都會激動到哭,心臟都有可能跳出來。

顯微鏡裡的奇妙世界 篇6

國小六年級作文 ,537字

這次數學考試,我的成績比以前有了很大的提高,為了鼓勵我,爸爸媽媽獎給我一套顯微鏡,這可是我夢寐以求的,可把我高興壞了。

顯微鏡寄到家後,我就迫不及待地拆開包裝,認真研究起來。我按照說明書的介紹,小心地把三個物鏡裝了上去。物鏡很沉,是用金屬做的。然後我把眼睛緊貼著目鏡,手輕輕地調整著反光鏡,直到我看到了明亮的光線。

隨後,我開啟工具盒,不由得眼前一亮:裡面有載玻片和蓋玻片,是用來自制標本的,還有海鹽、滴管、小刀、紗布、鑷子、染色劑等工具。最讓我驚喜的是居然還有幾個成品標本,我馬上就操練起來。

我拿出羽毛標本,這顯然就是一小片絨羽,我把羽毛標本放到載物臺上,用壓片小心翼翼地壓住玻片兩端,並將標本移到通光孔的正中央。我慢慢調節焦距,不一會兒就清晰地看到了物象。

雖然是絨羽,但在顯微鏡下,它是那麼地粗,那麼地大。細小的羽幹變得粗壯,原來幾乎看不出來的細小分支卻清晰地出現在我的眼前。還看見了一些奇怪的黑色小點和一種被稱為帶鉤羽小枝的類似於小鉤子的東西。

我還觀看了顯微鏡下的樹葉子,出現的物象都是綠色的,像青草,但不過顏色要比那深一些,更鮮豔一些。這就是葉綠體。還有些像眼睛一樣的黑色影象。

不知不覺中,我竟然在顯微鏡前擺弄了一個多小時。顯微鏡下的微觀世界可真奇妙啊!

奇幻的冰雪世界 篇7

國小五年級作文 ,977字

今天,我們班去克拉灣秋遊。

當然不能放過大名鼎鼎的冰雪世界啦!來到克拉灣,我們迫不及待地穿上厚厚的羽絨服,戴上了鞋套,爭先恐後地衝進了冰雪世界。

哇!首先闖入我眼簾的是一座刻有美術字“克拉灣冰雪世界歡迎您”的牆,上面刻有精緻小巧的雪花,還有一些生活在寒冷地區的小動物,栩栩如生!

除了這些,冰雪世界裡面還有一座冰做成的柱子,外形有點像廣州的“小蠻腰”頂天立地。還有一小片鋼琴地板,滑滑的,一不小心就會摔成“狗啃”雪等。不過,最令人興奮的還是那裡一座冰做成的滑梯了!它的最大特點就是在於“冰”。要是沒有滑雪的板子,你的屁股準會被冰粘起來,無法動彈!在我前面的小張就是一個典型的例子。

輪到我了!我小心翼翼地把滑板放在冰面上,緩緩移動那雙像注了鉛一般的腿,瑟瑟發抖地坐了上去,雙手緊握住那滑板的扶手,久久不肯下去。老師瞧見我這慫樣,便伸出那“惡魔”一般的雙手來助我“一臂之力”。我咬緊牙關,心驚膽戰,生怕這座冰做的滑梯會隨時碎裂,那我就……更何況它還是透明的!到急轉彎的地方,身上的羽絨服不停摩擦著冰塊,我甚至有些擔心它每天被那麼多羽絨服摩擦,會不會融化……

經過一個拱門後,滑梯終於進入了尾聲,然而,在我準備抵達終點時,滑道旁邊又出現了一位“魔鬼”,他將邪惡的雙手舉起,把手中的雪球扔出……不!當我準備好防凍工作時,卻引出了爆笑的一幕--他打偏了!我安全抵達地面後,還隱約聽見他說“天啊,運氣這麼好,不去買彩票可惜了!”當然,“惡”有惡報,他自己滑下來後,被眾雪球打成了“雪人”。再想想我之前滑冰梯時的擔心害怕,那也真是太“杞人憂天”啦!

除了冰梯,冰雪世界裡還有各種美麗的冰雕,神奇而又美麗。有一些透明的冰塊,裡面有許多奇異的花草和美麗的蝴蝶,它裡面還有一座特充滿少女心的仙女冰雕,超可愛,超蘿莉!她在光的照耀下,晶瑩剔透,熠熠生輝,發出斑瀾的色彩!

冰雪世界裡的美麗令人神往。如果有緣,我們還會來玩!

奇妙的音樂世界 篇8

國小六年級作文 ,571字

在我們的日常生活中,常常可以聽見許多聲音,有悅耳的,有刺耳的,有輕柔的,有鏗鏘有力的……在我們的生活中,有許多平平常常的聲音,用心去聽,你會發現它們有多美妙!

雨點是快樂的音樂家。雨,不止只有“嘩啦啦”的聲音。當雨點滴在篷子上,會發出有節奏的“滴滴嗒嗒”的聲音,聽起來非常有快感;當雨點滴落在鐵柵欄上,發出“叮叮咚咚”的聲音,很悅耳……下雨了,就像雨點們的大合奏,落在窗戶上,落在樹上,落在水塘裡……它們想落在哪兒,就落在哪兒,想演奏什麼音樂,就演奏什麼音樂,看!它們是那樣無憂無慮、自由自在!聽!它們演奏的樂章多麼動聽……

大樹是活潑的音樂家。風一吹來,樹上的樹葉開始“沙……沙……沙……”,它們開始聊天,大樹也擺動著樹枝開始跳起舞來。沙沙沙—沙沙沙,起風了,大樹們的舞會開始啦,大風吹得越帶勁兒,大樹們跳得越歡快。沙沙沙—沙沙沙……秋天來了,樹葉落下來了,我們腳下踩著的落葉發出“咔嚓咔嚓”的聲音,多美妙!

聽!大自然的聲音多麼美妙!小鳥的歌聲,小溪的歌聲,小動物們和小昆蟲們的叫聲……這一切多麼奇妙呀!

去吧!去大自然,遠離城市的喧鬧。去吧!去聆聽大自然的樂章。聽,汽車聲沒有了,取代的是四周的幽靜,偶爾傳來幾聲鳥叫。多美啊!

來聆聽生活中的聲音,尋找生活中的音樂家!用心去感受身邊的聲音,你總會找到美妙的音樂!

神奇美妙的生物世界 篇9

國一作文 ,780字

“什麼是生物?人從哪裡來?細胞是什麼?又是怎樣的?”一連串問題經常浮現在我的腦海裡。從小我就對這些問題十分感興趣,總愛向大人們問這問那,可他們的回答總是:“長大後你就知道了!”

上了初中後,我開始學習生物。漸漸的,我開始明白許多道理,也弄清了我那些奇思妙想的問題的答案。我迷上了這門學科,或許是因為覺得新鮮吧,也可能是對此有極大的興趣吧,對我來說,最喜歡的就是到生物實驗室去做實驗。但是,僅僅是課堂上的實驗並不能滿足我的慾望,於是,我進了生物興趣班。

在那個寬敞明亮的生物實驗室裡,我認識了許多新“朋友”:碘液、燒杯、試管、顯微鏡……接著,在他們的幫助下,我解決了許多問題。我終於看到了顯微鏡下的細胞,我終於看到了世間不少稀奇的東西。

原來在這美麗的世界裡,還存在著許多肉眼所看不見的東西。在這裡,我懂得了與同學合作的重要性;在這裡,我體會到動手動腦的樂趣;在這裡,我探索屬於我們的小小世界;在這裡,我明白了也體會到了那種開啟智慧之門的樂趣。或許對於我來說,做實驗是一種不可多得的樂事。

有人說:“參加興趣班可是會浪費時間,影響學習的!”我卻不那麼認為,因為對我來說,甚至是對所有的生物班同學來說,這完全是學習的一種放鬆,可又不能這麼說,因為我們也是在學習,也就是:我們在玩中學,學中玩。

其實有時候,我也為參加興趣班而感到自豪。記得有一次,我們在科代表的帶領下來到生物實驗室,這節課是用顯微鏡觀察細胞,對別的同學來說是十分生疏的,但對幾個上興趣班的同學來說,都是“老朋友”了。因為熟悉,我早早做完實驗,在那裡看課本,可是我發現周圍的同學都在那裡皺眉頭,於是,我主動上前去幫助他們做實驗。聽著同學們的讚歎,看著他們欽佩的眼光,我感到很自豪。

總而言之,是生物課給我帶來樂趣;是生物課讓我學會團結;是生物課讓我滿足;也更是生物課,帶我進入另一個神奇而美妙的世界!

令人驚奇的色彩世界 篇10

高一作文 ,895字

五彩繽紛的色彩點綴著這個世界,讓我們對這樣的世界充滿好奇心,又對它充滿嚮往,其實更多的是驚異。

有一種顏色,既不明麗,也不亮眼,只是淡淡的白色。可是就是那淡淡的白色拯救那些在災難中的人們,將那些在鬼門關徘徊的人們拽了回來。在醫院裡,災難區到處是他們的身影,穿著白色的大褂,在醫院裡做著他們應做的事。是他們迎接新生命的出生,是他們用精湛的技術治癒著不同的疾病,是他們在患者傷心的時候給予安慰,是他們給予了病人與家屬無數的希望,他們是人們口中的白衣天使,是上帝派來的最純潔的天使,整齊劃一的顏色帶給患者心裡的平靜與安心。他們不論是帶來了生命還是送走了生命,都是值得我們尊重的人們,因為他們被淡淡的純潔的白色感染,給患者帶來了心靈的安靜。

冬天悄悄臨近,寒風瑟瑟吹起,昏暗的天空中飄起雪花,晶瑩潔白的雪花瞬間點亮了這昏暗的天空,不久到處白茫茫一片,看起來像一幅淡雅又驚豔的神奇的畫卷,是自然的美,毫無修飾。漸漸地,雪停了,到處都鋪了一層厚厚的白毯子,這樣的景象怎麼不讓人感到歡喜,怎麼不想去親身觸一觸。同學們按捺不住,下課鈴聲一響起都相約往操場跑去,抓一把雪就往對方身上扔,都不服輸,你砸向我,我扔向你,雪花弄得滿頭都是,滿身都是,歡笑聲,尖叫聲不絕於耳,瞬間打破了剛剛寂靜的校園,直到上課才依依不捨地離開操場,上課還開玩笑說和老師一起打雪仗。即使寒泠的冬天在歡聲笑語中也會感到溫暖,這淡淡的白色給我們帶來了純粹簡單的快樂。

有一種花,它也擁有白色,是白色的薔薇,它不像荷花那樣亭亭玉立,出淤泥染不染,濯清漣而不妖;不像玫瑰那樣嬌豔欲滴,易觀但不易觸碰;也不像梅花那樣凌寒獨自開;只是淡淡的白,純潔的白,它象徵著純潔的愛,神聖不可侵犯,就像媽媽的愛,淡淡的又濃濃的,“我想白花總比紅花好;然而我為何竟沒有摘,她也竟沒有戴”,冰心用一朵白薔薇寫出了母愛的偉大與純潔。這淡淡的白色帶來了純潔柔韌的力量。

白色,淡淡的,淡淡的,出現在世界裡,點綴了世界,它是最平凡的顏色,但是不同的白色卻令人驚異,它帶來了安靜,帶來了歡樂,還帶來了力量,“淡極始知花更豔”,淡淡的白色其實是最絢麗的開始,最豐富的美麗。

奇妙的動物世界 篇11

國小六年級作文 ,785字

大自然是孕育我們的母親,我是一條自由自在的小魚。在河水中玩耍。

早晨,我早早的起來做著屬於魚兒的“早鍛鍊”,把我的尾巴與身體活動開。去享受我一天的遊樂。

我先去找找自己的食物,前方發現了許多隻小蝦,心想:“哇,今天可以飽餐一頓了!”我悄悄的游過去,還好,它們沒有發現我,我一個身撲過去,捉了兩隻小蝦,我把它們一口吞下去,美味極了。

早晨,下起了濛濛細雨,我躍出水面,去透透氣,順便欣賞一下外面的世界。哇!外面的世界真美啊!山清水秀,鳥語花香,不過在怎麼美,也敵不過我的家鄉。

隨著早晨濛濛細雨的結束,天空的彩虹也漸漸清晰。我們在水中跳躍著,彷彿像跨躍了彩虹,我想這種美事,也許永遠也不會出現吧!

彩虹過後,金燦燦的太陽漸漸升起來了,照耀著剛被雨水滋潤過的大地。大地上的生命,漸漸活躍起來;水中的我們也漸漸活躍起來。水中的生物,那是無奇不有。又長又扁的帶魚;長著“長鬍須”的鯉魚;花色多樣的蚌殼……

我的同類,自然也有不少。我們在水中“嬉戲打鬧”。例如,有一次。我們在玩“貓捉老鼠”的遊戲。我們一撥分為“貓”,一隻是“老鼠”。恰巧,我就是那隻“老鼠”。我飛快的遊著,後面的“貓”追不上我,於是它們就用“詭計”。一隻“貓”假裝受傷了,它想把我引過去,可是我一想:“不對,它們這是在騙我,我毫不猶豫的趕快遊走”。

結果,不出我所料,它真是在騙我。眼看它們就要追上我了,心想:“這次要輸了”。就在這時一陣狂風吹過河面,水中的沙子蠢蠢欲動,它們隨著這股勁兒,飄然而起,這時,我一溜,溜到了一塊大石頭後面,那些“貓”都沒有注意到我。就這樣,我贏了這一局遊戲。真是沒有想到,連老天爺都幫我。

不知不覺,夜幕降臨。我再一次躍出水面。看到的確實另一個繽紛多彩的世界。街市上的燈,一個接著一個,連綿不斷,好似一片燈的海洋。每家每戶都要入睡了,我也應該要休息休息了,就這樣,一天的遊樂結束了。

奇妙的海底世界 篇12

國小六年級作文 ,555字

暑假的一天下午,爸爸的朋友打電話來,叫我們和他一起去一個海灣玩,我爸爸叫上我們,我去收拾衣服,一點左右我們就出去了。

我們走了很遠的路程才來到澳頭碼頭,我們從澳頭碼頭坐船去小島玩。我們坐在船上,船開動了,只見遠處的水澄碧透明,船的周圍翻滾著浪花。我們乘風破浪,半個小時後我們來到了岩石島。岩石島上湖光山色相互映襯,島上綠草絲絲,大海環繞在島的周圍,海風習習,令人說不出的愜意。

在島上走了幾圈,我們才下海游泳,水裡涼爽極了。水底也有岩石,我深呼吸一口,戴上潛水鏡沉入水中,看見一群群五顏六色的小魚游來游去,還有幾個蝦在海上游泳。海底還有顏色鮮豔的貝殼和美麗的海螺,海膽像天上的繁星遍佈海底,真是奇妙的海底世界啊。一口氣實在憋不住了,我才浮出水面呼吸。休息片刻,我又沉下水底,這次看見了一群群的大魚,我想捉那些大魚,可是一次又一次被它們逃走了。我只好撿了幾個海螺。爸爸他們已經游到了很遠的地方去了。

遊了一會兒水,爸爸回來了,我又和爸爸一起下海去捉珍珠貝烤來吃,爸爸吃到了一顆晶瑩的珍珠,我的朋友吃到了兩顆,可真走運!我和爸爸再次去水底捉,居然捉到了三條八爪魚,我們又用八爪魚煲湯喝,味道真鮮美啊。

天色漸晚,我們開開心心地坐船回家,坐在船中,看見圓圓的太陽像一個紅彤彤的蛋黃,又像一張跟我們一樣的、快樂的笑臉。

奇妙的科學世界 篇13

國三作文 ,947字

《我們愛科學》這本書是我在暑假裡讀過的,看完了《我們愛科學》,我合上書,不禁感嘆,科學的世界真是豐富多彩,令我心馳神往。看,航天員們可真是精英中的精英,為了登上太空,他們要經過一系列的“折磨”,這“電動轉椅”、“魔鬼床”……哎呀,不能再想了,頭都暈了。沒想到,當個航天員這麼苦,看來隔壁鄰居家那個3歲小男孩的航天夢算是破滅了。

哇哇哇!好可愛的狗狗啊!對了,“狗狗憑什麼認出你”也是科學呢!要憑長相,憑氣味,憑聲音呢!

叮叮叮!開課啦!現在請看第十二章,壓強與浮力:固體的壓強。那麼在這之前,請大家想一想,如果有幾千年個釘子壓在背上,會有什麼感覺?大家肯定要倒抽一口氣,那不是扎得千瘡百孔嗎?肯定痛死了!但是,我要告訴大家一個神祕的科學道理:要比較兩個壓力哪能個產生的作用力大,不能光看壓力本身,還要看單位面積上承受的壓力,那就是壓強!所以針子越多,壓強越小,反而越不痛噢!再考你們一下,你們猜一個杯子能“吃”進多少大頭釘?一、十枚;二、一百枚;三、三百枚;四、一千枚。我想大家要不選一百枚要不就選三百枚,哈哈,全錯了!其實可以吃進一千枚釘子呢!多麼奇妙啊!不是嗎?

啊!霸王龍!三角龍!對戰!真新鮮!誰勝誰不知道。如果,三角龍,那尖利的角“嗖”進了霸王龍的肚子他一定必死無疑!但是,霸王龍的咬合力和撕扯力強得不行,三角龍能勝嗎?這一切都是謎。

在浩如煙海的科普書中,我最喜歡《我們愛科學》了。下面就由我來介紹我的讀後感吧!希望你們也能愛上這本書哦!

這本書分十大類:本期重點,動物故事,科學家的故事、科學迷蹤、偵探訓練營、紀想屋,身邊的科學,水世紀,科學快艇和奧林匹克風。

本期重點是“咱叫救命細胞”。寫了一箇中國棄嬰被美國的琳達夫婦收養後又不幸患上白血病,需要移植造血幹細胞,最後經過大家的努力讓小女孩終於得救的感人故事。真是人們處處真情在啊!

動物故事是寫大熊貓青青逃跑的故事,在臥龍、在碧峰峽大熊貓自己想方設法逃跑的機智故事,你不知道她有多可愛,青青小時候,個子太小不夠高,她讓一隻能夠貓站著,自己爬到它的背上翻出院牆。嘿嘿,和我想象一下青青站在一隻大熊貓身上努力翻牆逃跑的可愛動作吧。讓我們一起來守護小動物。

還有剩下的幾類也很有趣哦,有興趣的話大家就一起看看《我們愛科學》這本書吧。

神奇的水上世界 篇14

國小四年級作文 ,757字

年初六那天下午,姥爺帶我去水上世界遊玩。

來到水上世界門前,只見張燈結綵、人頭攢動、熱鬧非凡。通向水族館大門的是一條鋪在水面上的百米長橋,它像一條長長的玉帶鑲嵌在湖面上。我們走進水族館,就到了一個神奇的世界,這裡的水生動物種類繁多,千奇百怪。

進入大門,映入眼簾的是一面巨大的玻璃屏。在淡藍色的海水中,鯊魚們遊得很快,像巡邏艇;熱帶魚無憂無慮地游來游去;那隻180歲的老海龜,正在水底閒庭散步。

進入一條長長的通道,牆壁上的水缸裡遊著奇形怪狀的海魚,五顏六色的,非常好看。通過一座小橋,便來到了陰森森的揚子鱷居住區,一隻全身烏黑的揚子鱷正在那兒熟睡。四周靜悄悄的,也許是我的腳步聲驚醒了揚子鱷。它猛地騰身而起,嚇得我和姥爺退到了大廳的通道里。

這時我聽到許多小朋友的驚詫聲,抬頭一看,只見一個巨大的水缸懸掛在頂牆上,裡面有數不清的海底生物:海龜、海豹、鯊魚在來回穿梭,鯨鯊、大白鯊、檸檬鯊在水底靜靜地躺著,兩邊的腮不停地一開一合。伴隨著燈光暗淡詭譎,使人彷彿進入一個神祕的海底世界。

最有趣的要數電鰩了。它全身長滿奇異的花紋,遊動起來,像蝴蝶飛在花叢中。電鰩是一種非常稀少的海洋生物,自身長有發電器,它雖然沒有眼睛,但是嗅覺非常靈敏,一旦判斷出獵物的位置,便會通過發電器釋放出電流將其擊倒。

我痴迷地在海底世界流連忘返,被這些神奇的水生動物深深吸引住了,我想,自然界如果失去它們,人類會變得多麼孤獨與無味。

不知不覺已到閉館時間了,我和姥爺依依不捨地離開了水上世界。在回家的路上,我想起在一部記錄片中看到人類正在大量地捕殺海洋動物,他們非常殘忍地把鯊魚的鰭割下來做成魚翅大餐,把鯨魚的肉做成美味佳餚,以此來獲取牟利。這太讓人傷心難過了,親愛的小朋友們,大家行動起來,呼籲人們不要再大量地捕殺這些寶貴的生物了,好嗎?

奇妙的數字世界 篇15

國小二年級作文 ,626字

邁進校園大門,要說我最愛的課程,非“數學”莫屬。它藏在牆上掛的鍾裡,跳躍在動聽的簡譜上,還遊歷於我最愛逛的超市中……

在我還只有六歲的時候,媽媽便會在我看電視或玩耍時問我類似的問題,想玩10分鐘,還是100秒,而我總是選100秒,因為100比10大啊,瞧我多聰明!看電視總是想多看會兒的嘛!然而上了小學我才驚奇地知道10分鐘是600秒,比100秒長多了呀!媽媽真是狡猾呢!

我從幼兒園大班開始學彈吉他。第一堂課,老師給了我一張上面寫滿了1到7的阿拉伯數字,我看了看,笑著調侃老師:“我是來學吉他不是來學數學的哦!”老師和藹地微笑著告訴我:“在音樂的簡譜上,數字1代表duo,數字2代表rui……”我羞紅了臉,但也增長了見識,原來數字能代表這麼多音符,各種音符配合能演奏出如此動聽的音樂,真是神奇啊!

逛超市可是我的最愛之一!大班的時候媽媽要我買東西時學習對比物品間的價格,我便開始關注價格牌上的數字。在渾然不知的情況下總是比錯價格的高低,雖然媽媽解釋了但還是無法理解。直到一年級學了10進位制的加減法,我才想明白,原來價格上的點,右邊滿了一個10,就會移到點的左邊記作一個1,滿了兩個10,就會移到點的左邊記作一個2,這就是10角等於1元,20角等於2元,價格牌上1。9元意思就是1元9角。學會了元角分的知識,以後去逛超市就再也不愁比錯價格了,數學真是好幫手!

無處不在的數學,讓鮮豔的花朵、清麗的鳥聲、刺激的遊戲都黯然失色,我愛這奇妙無窮的數學世界!

奇妙的海底世界 篇16

國二作文 ,686字

在不久的將來,海洋將會成為人類安居樂業的地方,海底將會出現一座城市,這座城市叫“海底之城”。

這座城市非常美麗,裡面有各種各樣的海星,五彩繽紛的珊瑚,青綠色的海草,和各種各樣的小魚,那裡的環境真是美麗優雅啊!

你也許會問,在海底如何建房呢?這點你不用擔心,有專門蓋房子的水手機器人,他可以用一天或半天的時間就能蓋好一座房子。房子很堅固,絕對經得住海洋生物的撞擊和海水自身的壓力。建築設計師們獨具匠心、別出心裁,每座房子都是魚的樣子,為什麼呢?因為這樣魚不會因為害怕而逃走。經過房前屋後的幾隻小魚在定眼凝視,它們好像在說這是什麼東西?怎麼這麼大呢?

今天我們就去參觀這座神祕的海底之城吧!話音剛落,忽然就出現一個機器人。它禮貌的自我介紹:“我是您的導遊機器人小笨,請跟我來!”原來它是專門來帶我參觀海底之城的。

小笨帶我去參觀海底博物館,我問到哪裡要好久,他什麼也沒說,它忽然把自己手指按了一下,便出來一條鯊魚,我目瞪口呆:“你怎麼控制這條鯊魚的呢?”小笨說這是一條仿製的鯊魚,若不這樣做,我們會遭到別的魚的攻擊”。我們走在博物館的過道里,陳列的物品有海螺殼,個頭比一般的都大的多,還有各種各樣的動物骨骼。忽然一個巨型的骨骼把我嚇了一跳,小笨說這是一條恐鄂的化石,是鄂魚的族先,生活在1億3千萬年前。沒過一會兒肚子打了退堂鼓咕咕咕直叫,小笨拿出了一個箱子,裡面有各種各樣的食物,他拿出了一些讓我充飢,吃飽了,我們又玩了一會兒。小笨說今天的參觀到此結束。我們乘著“大鯊魚”一眨眼的功夫又回來了。

我相信不久的將來,海底之城將會建設的更美麗怡人。那裡將會成為人們安居樂業的家園。

奇妙的聲音世界 篇17

奇妙的聲音世界作文2 ,257字

你聽過美妙的聲音世界嗎?他們只在一瞬間發出這種聲響。他們很美妙,有時令人陶醉,有時讓人討厭,有時讓人流連忘返,有時卻讓人痛不欲生。

我熱愛一種聲音,這種聲音只在一瞬間發出,這種聲音如鬧鐘的秒針走動,如水龍頭滴水。這種聲音究竟是什麼呢?哦,是叮咚。那聲音讓我們想到雨滴走入泥土,化為養料。幫助小草衝破困難,衝破岩石的束縛。叮咚是小草衝破困難迎向希望的韻律。

我討厭劃玻璃的聲音,因為它不僅摧殘了我的聽力,而且使人心情煩躁,很不愉快。最可惡的是他經常縈繞耳畔,讓人痛不欲生。

這就是奇妙的聲音世界,令人高興,令人苦惱。

神奇的鏡子世界 篇18

想象作文 ,346字

今天天氣不好,只能在室內玩玩了,可是去哪兒好呢?突然我想到了一個好地方紹興科技館。

在爸爸媽媽的帶領下我們來到了目的地。這裡我雖然已經來過好多次,可是每次來我仍是那麼的興奮。因為這裡有我最愛的機器人舞劍、電磁大舞臺、機械滾球、鏡子世界等等。尤其是鏡子世界,有趣極了。那裡有許許多多、大大小小的鏡子,一會兒只看到我們的側面,一會兒看到兩個的我,一會兒看到反過來的我,一會兒我的人都不見了,一會兒又看到無數個我,簡直太神奇了!

我們走到哈哈鏡前面,我奇怪的想,為什麼叫哈哈鏡呢?我走進裡面,那裡有兩面鏡子,一面是凹進去的,一面是凸出來的。站在凹鏡的前面,我就變的又高又大,站在凸鏡前面,我就變的又矮又胖,爸爸媽媽看見了哈哈大笑。這下我明白了為什麼要叫哈哈鏡!

我真正感受到我們國家的科技真發達呀!

奇妙的聲音世界 篇19

國小四年級作文 ,466字

在生活中,有許多美好而奇妙的聲音,也有嘈雜的噪音:雨水拍打著窗戶,樓下的汽車傳來“嘟嘟嘟”的響聲。

樓上大姐姐飛快地彈著鋼琴,音符像山泉一般流了出來,要是我能學會該多好啊!我沉浸在這美妙的琴聲裡,大姐姐彈奏了一首《茉莉花》,我靜靜地聽著,彷彿自己也是一朵帶著芬芳清香的茉莉花:頭髮長成花瓣,胳膊變成葉子,腿長出根鬚,血液變成花的汁液。我開心地和每一朵茉莉花打招呼,和它們交換彼此的心事。

“嘟嘟嘟……”樓下傳來汽車的聲音。它扯著大嗓門,飆著男高音,簡直是一哭二鬧三上吊嘛,我只好悶悶不樂地起床了。

“嘩啦啦。”雨姐姐吹起了口哨,雷公公也來幫忙,“轟轟轟”嚇得人們逃似的回了家,雨姐姐笑得眼淚飄,行人一個個都成了“落湯雞”。“呼呼”,風妹妹也來了,不斷吹著氣。它們玩了個痛快,還捨不得離開。河邊上,一隻青蛙跳上了荷葉,緊接著一群青蛙跳上了荷葉,一隻青蛙領著它們唱歌,形成了一幅美麗的畫卷。

教室裡傳來朗朗讀書聲,每個同學都專注地盯著課本,老師的臉上洋溢著幸福的笑。

世界上有那麼多奇妙的聲音,讓我們一起,把嘈雜的聲音變成美妙的聲音吧。

奇妙的音響世界 篇20

國小三年級作文 ,372字

在音響世界中,我聽到了水滴的掉落聲,聽見鳥兒的鳴叫聲,聽見風兒吹動的聲音……

可我還聽到了一個特別的聲音,“啦—啦—啦—”,這是什麼聲音?原來是吹笛子的聲音!

我走進一聽,優美的旋律在空中翩翩起舞。黑色音符和五線譜一排排的在空中騰空起舞,彷彿在釋放自己的情緒。五線譜組織黑色音符在天空中辦起了演唱會。優美的旋律再次響起……

往前走,我又聽見了冰雹落地的聲音。我隨著它,打起了節奏,“嗒、嗒、嗒”潔白的冰雹彷彿是一位美麗的小女孩,在冰天雪地中歡樂的舞蹈。她似乎有魔力,在天空中當起了冰雹指揮家。

再往前走,就聽見朦朧的雨聲,“淅瀝瀝—-淅瀝瀝”,雨水害羞的掉進了水窪,和其他晶瑩剔透的水珠融合在了一起,它彷彿在向我招手,讓我把它救出去。

我在這世界中游蕩了許久,走啊走,走到了一個無比寂靜的世界……