一分錢的喜悅相關作文20篇

一分錢的喜悅篇1

國小六年級作文 ,668字

每當看到抽屜裡那一分錢的時候，我總會感到一股暖意湧上心頭。

在生活中，人總會遇到各種善意的謊言，而小時候我母親和村裡小賣部的老闆就曾為我編織一個同樣的謊言，使我終生難忘。

記得當時，我是家裡的小寶貝，拮据的生活並沒有減少家人對我的呵護。他們對我關懷備至、千依百順，從而養成了我嬌嗔的性格。而母親和那老闆的謊言，使我懂得了許多人生的道里，獲益良多。

那天，鄰居的小孩買了很多零食吃，回到家裡，我也向母親索取零花錢：“媽媽，小夥伴們都有錢買吃的，就我沒有，我也要像他們一樣買零食吃！”母親看著我難為情的樣子，什麼話也沒說，只是微笑著把我帶到書桌前，從抽屜裡面取出一枚小硬幣—一分錢，那是一枚用得模糊的一分錢。

我匆匆地跑到村裡的小賣部，“叔叔，我要買餅乾！你看，我有錢！”我驕傲地向老闆炫耀著我那一分錢，生怕他看不到。小賣部的老闆看了一眼那一分錢，溫和地對我說：“小朋友，你的錢太大了，我找不開，你回家吧。”接著他便微笑著把我送出了小賣部。

我滿懷疑惑地回到家問母親：“媽媽，問什麼老闆叔叔不賣餅乾給我呢？”母親溫柔地說：“錢太大了，他找不開。”我信以為真，於是懷著滿腹的喜悅，期盼著將來我把錢找開後買好多的零食吃。我把錢攥得緊緊的，一直到母親叫我吃飯時才小心地把它放進我存放東西的抽屜裡。

長大以後，我漸漸地明白了，那是母親和小賣部老闆善意的謊言，那一分錢根本就買不了什麼東西。儘管如此，從這件事中，我還是懂得了兩個道理：不管人生何許，我只看我所擁有的，不看我所沒有的；謊言有許多種，但有一種說出來只會溫暖人心，令人心存感激。

分享的喜悅篇2

國小四年級作文 ,587字

在昨天，我們舉行了盼望已久的首屆星海快樂日，在這美好的一天裡，我們收穫了喜悅，學會了分享，同時，也讓我們的五一這個大家庭更加團結。

雖然清晨天空飄灑下些零星小雨，但這並不影響我們的心情，星海校園的上空依舊飄蕩著我們的歡聲笑語。下午時分，我們進行了“燒烤分享會”。我們首先把桌子拼成一個圓形，每個同學都把自己的零食拿了出來。望著這滿滿一桌子零食，我的口水都要流出來了。吳老師一聲令下，我們便開動了，我迅速的撕開一包洋蔥圈，吃了起來。正在我吃的津津有味時，只聽‘’嚓‘’一聲，我抬頭一看，原來是王依康把我吃東西的滑稽的樣子拍了下來，哎呀，這可有損我“淑女”的形象呀！我放下零食對王依康說；‘’你把照片給我刪掉。‘’只見他對著我做了一個鬼臉‘’就不，就不，你來追我呀！‘’追了一會，我實在跑不動了，心想：暫且饒了他吧！

等我回到座位上，驚奇地發現我的桌子上堆滿了各種零食，有南瓜酥，甜甜圈、星球杯……這是怎麼回事呀？我疑惑地轉頭一看，哦！原來是同學們開始分享了呀！於是，我拿著我的洋蔥圈圍著桌子轉了一圈，把我的好東西也分給了每一個好朋友，看著空空如也的包裝袋，可我心中的溫暖卻是滿滿的！看著你我的課桌前堆積如山的好吃的，我們每個同學的都笑得合不攏嘴巴！原來，分享與被分享是這般的開心、快樂！

在這短暫的一天中，我感受到了分享與被分享的喜悅，更感受到我們五一這個大家庭帶給我的溫暖！

滿分的喜悅篇3

國小三年級作文 ,464字

滿分，這是我一直奮鬥的目標。可每次考試我總是與它失之毫釐。因為我一直有個壞毛病—粗心。我不是看錯這一題，就是那裡漏一題。

為此，我和媽媽都沒有少下功夫。最近，又要期中考試了，我制定計劃，暗下決心，一定要考100分！開始考試了，剛拿到卷子，我就奮筆疾書起來，一題又一題。終於，我小心翼翼地完成了試卷。或許是太想考滿分了吧，我腦海中開始胡思亂想：會不會看錯題目？會不會計算錯誤？會不會又漏了題？……這時，媽媽那溫柔的聲音在我耳邊響起：“細心，不粗心，你一定能考滿分。”我立刻靜下心來，開始逐題起來，足足檢查了三遍，直到沒有半點偏差，對於文字題，更是咬文嚼字地反覆審題。

第二天，老師發試卷時，我心中是十五個吊桶打水—七上八下。呀！報到我名字了！我的心不禁跳到了嗓子眼。“最高分—薛諳琪—100分！”我按捺不住心中的喜悅，飛跑到老師跟前。同學們朝我投來了羨慕的目光，老師讚賞地朝我微笑，那紅紅的“100”也露出了燦爛的笑容。

滿分的滋味真是太好了，那是滿足，那是驕傲，更是我努力的結果。

100分的喜悅篇4

國小五年級作文 ,519字

“啪啪啪……”雷鳴般的掌聲淹沒了整個教室。

結業典禮的前一天晚上，媽媽得知我期末數學考了100分，開心之餘，不忘第一時間通知我。我欣喜若狂，要知道平時數學對我來說是個大難題，要想考100分比登天還難。夜裡我做了一個美滋滋的夢，夢見自己捧著一個金燦燦的獎盃，掌聲如雷鳴般響起……

第二天，我起了個大早就，開始催促媽媽：“媽媽，媽媽，快點，快點！結業典禮要遲到了！”平時我可是一隻不折不扣的蝸牛哦，但是此時的已經迫不及待想見見那金燦燦的獎盃。

到了校門口，我像一隻靈巧的小鳥快速飛進了校園，飛上了教室，期盼著老師的到來。

終於，陳老師邁著輕快的步伐，臉上洋溢著春風般的笑容，走進了教室。我靜靜地等待著，心兒都跳到了嗓子眼了。終於陳老師要宣佈數學滿分的同學：“數學100分，李星彤、凌明思、周依一……”

在同學們的注視下，在雷鳴般的掌聲中，我自信地站起來，堅定地走向講臺。當我雙手捧起獎盃時，我覺得它是那麼的沉甸甸，因為它包含著我的努力啊！

100分不僅給我帶來快樂，也帶來了信心。

一次成功的喜悅篇5

國小六年級作文 ,614字

在我們的生活中有各種各樣的體驗，有成功的，興奮的，高興的，失敗的，痛苦的，悲傷的，甚至喜悅的……你在生活中體會到了什麼味道呢？

記得有一次，我盼望已久的暑假終於來了，我纏著媽媽給我買輛新的自行車。

媽媽剛買回來時，我不會騎，便請教了我的同學，讓我的同學幫我。我剛坐上去的時候，有一點害怕，然後就開始慢慢緊張，還不停地提醒我的同學：“你別鬆手，千萬別鬆！”他嘴上一直不停地說：“嗯。”可心裡不知道是怎麼想的呢！過了一會，突然，在我毫無防備的情況，聽見“啪”一聲，自行車倒了，還把我給摔了。我的同學就一直在自責，我就對她說：“沒事，你不用自責的，那是因為我太笨了。”不知過了多久，這樣的動作重複了好多遍，我也練累了。於是，我就想放棄了。就在這時，媽媽走過來對我說了這樣一句話：“人生恰恰就像馬拉松跑步一樣，只有堅持到最後的人才能稱為真正的成功者。”聽了這話，我又有了勇氣，就又開始反反覆覆地練習，也摔了無數次。終於，在下午時，我學會了騎自行車，我高興得快要哭出來了。

到了晚上，我坐在床上，仔細一想，雖然摔了好多次，但那也值了。在這一天裡，我不僅學會了騎自行車，還學會了一個道理：只要把失敗寫在背面，相信自己，就一定可以成功的。

這就是一次成功的喜悅，是它讓我體會到了成功的滋味。

第一次嚐到喜悅的滋味篇6

國小四年級作文 ,559字

每次吃到月餅，我不禁想起第一次做月餅的情景，想到自己從失敗中爬起來，我就特別開心，臉上洋溢位喜悅的笑容。

那天，我們班來了幾位神祕老師，有熊貓老師，蘋果老師……她們要教我們做月餅了！

妮妮老師先把紫紅的豆沙球壓扁，再把鹹鴨蛋放在豆沙的上面，快速地包起，搓圓，餡就做好。我還沒有看清楚，妮妮老師就做好餡了。我心想：妮妮老師做得真快呀，我要不要問一下蘋果老師呢？我看了看其他同學的，都做得和老師一模一樣，我著急了。我一次次鼓起勇氣，想問一下蘋果老師，卻被心裡的膽怯給控制了。終於，我怯生生地走到蘋果老師身邊，手扯衣角，腳不停地晃動，結結巴巴地說：“蘋……果老師，我……我不會，你能……教我一下嗎？”蘋果老師聽了，一邊拍著我的肩膀，一邊溫柔說：“沒關係，我再給你示範一遍。”說完便拉我到我的座位上來教我。蘋果老師給我重複示範了一遍，終於，“皇天不負有心人！我也和同學們一樣做出完美的月餅了！看著自已的傑作，不禁笑了起來，彷彿嚐到了月餅甜蜜的滋味。

第一次做月餅，我不僅嚐到了喜悅的滋味，還懂得了做事不能輕言放棄，要堅持不懈地嘗試，才能做好每一件事。

第一次成功的喜悅篇7

國小四年級作文 ,889字

今天下午，王老師讓我們早早的到程式設計教室，我和葉同學心裡有一些恐懼。因為上一次，我們倆沒有做出那個程式，被老師點名了，這節課我倆還是害怕做不出來被老師點名批評。以防今天又做不出來，我帶了紙和筆，準備把老師做的程式抄寫下來，我和葉同學分好工，我抄她做，一定能做出來。

一走進教室，我們找了位置坐下來，和葉同學一塊啟動電腦。這時老師對我們說：“同學們，把上次做的程式再做一遍。”我和葉同學一聽，心想上節課沒有抄寫老師的講義，根本不會做？

正在我們焦急萬分之時。我們忽然想起葉同學旁邊的李同學，她學過程式設計，程式設計老師講的，她全部都會。李同學一見我和葉同學遇到了麻煩，就主動幫助我們，我疑惑不解，李同學沒有抄寫老師的講義，如何知道怎麼做呢呢？難道她有一個超級腦袋？肯定是她有一個適合自己的學習方法。

在李同學的幫助下，我倆不僅知道了每一步的意思，還學會了如何運用。這要感謝李同學呀！

“沒事，有什麼不會的都可以問我的。”李同學熱情地說。

不一會兒我們都做完了，老師開始了今天的新課程。老師製作了一個新程式，我趕緊拿筆記好，把所有的都抄了下來，葉同學在一旁按照步驟給我說著，我們配合默契。不一會兒就做了出來，旁邊同學又佩服又好奇，不停的問我們是怎麼做。哈哈，真有一種自豪感，這還是自開學以來我第一次成功地按照要求完成了程式設計！

哈哈，我和葉同學終於成功了，我倆開心得手舞足蹈，希望以後再接再厲，我倆拍了一下手，心想這次成功多虧了李同學，簡直是另一位程式設計小老師了。以後我們不會的，問了她，她肯定統統能搞定！李同學是個熱心腸，把旁邊不會做的同學一個一個講了個遍，李同學真是有耐心啊！老師走了過來發現上一次還批評我們呢，這一次竟然進步這麼快，簡直也讓老師對我們刮目相看了。

程式設計老師表揚道：“只要認真學，沒有學不會的。”這也多虧了李同學的幫助！

第一次成功的感覺，真是讓我難以忘懷，有了這次成功的體驗，在今後的學習過程中要不懂就問，還要和同學相互學習和配合，自己學會了更要像李同學那樣熱情地幫助別人！

成功的喜悅一直都在篇8

國一作文 ,764字

成功，並不是個那麼遙遠的境界。它既可以是中考的順利，也可以是一次嘗試的成果。但不管它多麼渺小，同樣會給我豐富的情感。一次表演的成功帶給我的喜悅，不亞於考好一次考試。多年來，我一直不喜歡展示自己的才華，舞臺離我總是十里。一個偶然的機會，讓我站在操場上，與其他同學一起誦讀經典。

剛開始，我並不習慣在人群中讀書，那對我簡直是折磨。我微小的聲音交織在六百人當中，拂過我的內心。我很希望放開我的嗓子，像說話一樣朗誦，但我心中總是很不適。直到我身後的一位同學在誦讀時讀得很響亮，那聲音透過我的腦海，我感覺我也應當讀出洪亮的聲音來。

於是，我漸漸張大了嘴，我的聲音漂盪在所有人的聲音中。雖然別人沒查覺，我卻感受到自己的聲音不再猶如蚊子。這一點點的成功，讓我很是喜悅。我漸漸愛上了每週僅有兩次的排練。

在接下來的排練中，我以自己的毅力，鼓動自己堅持下去，讓自己去成就最好的自己。與六百人一起的誦讀，不僅讓我學會如何去大聲誦讀，還讓我學會如何克服與改掉自己的缺點。最難受的時候，你堅持下來，那麼下一次沒有第一次那麼難受。

每一個排練的晚上，我們讀到口乾舌燥，我們不曾停止；我們站到雙腿發酸，我們不曾放棄，我們在晚間微寒的風中抖動，但我們依然堅持下來。

時間總是在越專注時走得越快，站在正式演出場地上的我，跟著大家一起，以自己最洪亮的聲音朗讀。那聲音在校園的上空迴盪，久久不息。對我來說，那聲音猶如天籟。而我在獲得那一個小成功後，又收到一個更大的成功一一演出的優異發揮不僅是對我們最直觀的認可，領導們的讚揚更是讓我們倍感自豪！

這一場演出是我初二生活的成功，常給帶來絲絲喜悅，更讓我對自己多了一份認可與信心。它們啟示我，堅持就是勝利。其實，生活中成功帶來的喜悅一直都在。而成功，並不需要有多麼偉大的成就。關鍵在於，你是否做到了你所希望的事情。

成長是一次讓他人展開笑容的喜悅篇9

國二作文 ,706字

歲月流逝，我們都從奶聲奶氣地向爸媽要糖吃的小孩變成了如今有著自己思想、感情的小大人。這就是成長嗎？不，遠遠不止。成長還是拔節時刻骨銘心的疼痛，是蛻變時的欣喜，是等待後的相遇，更是一次讓他人展開笑容的喜悅。

公車讓座，讓我感受到成長是一次讓他人展開笑容的喜悅。我坐在公交車上，望著窗外燈紅酒綠的城市，微涼的晚風拂過我的臉龐，使我精神有些恍惚，感到一陣彷徨。車內的一聲聲柺杖聲把我的思緒拉了回來。座位不知道什麼時候坐滿了，但是座位上的人對於那站著的老人卻無動於衷，老人眼裡的彷徨深深刺痛了我的眼。我上前去扶著老人去我座位上，他的眼裡充滿了感激，並展開笑容向我道謝。那一刻我覺得我成長了。

三碟小菜，讓我感受到成長是一次讓他人展開笑容的喜悅。“咕咕咕”，我的肚子拼命地抗議著，可是爸媽還沒回來。想到他們平時忙於工作還要急著趕回家為我做飯，我不禁感到慚愧，於是決定自己動手做飯。

當我做完飯後，爸媽剛好回來了，看到他們臉上因我做的小菜而展開的笑容，我也不禁揚起了笑容，我覺得我成長了。

給人答疑，讓我感受到成長是一次讓他人展開笑容的喜悅。堆疊如山的試題直壓得我喘不過氣，正當我心情煩躁的時候，有個同學走來向我請教題目。我本想拒絕，可當看到他那迫切和期待的眼神，我不禁被折服了。在我的教導下他慢慢放鬆了皺緊的眉頭展開了笑容，我也感到非常開心，我覺得我成長了。

我們從什麼都不懂的年紀，到現在會幫助老人、幫助家人、幫助同學、這難道不是成長嗎？我們讓人感動，讓人欣慰，讓人感激這難道不是成長嗎？我們讓彷徨的人微笑，讓疲憊的人微笑、讓煩躁的人微笑這難道不是成長嗎？

成長，是一次讓他人展開笑容的喜悅。

我嚐到了成功的喜悅篇10

國一作文 ,783字

人生就像四味瓶，有著酸甜苦辣，是那一次，讓我嚐到了成功的喜悅……

記得剛上五年級的時候，第一次考試就考砸了。我的心情似乎由春天一下子轉到了冬天，冷極了。昔日那個整日嘻嘻哈哈愛笑的我，變得整日愁眉苦臉。

放學後，我到附近的公園裡散散心。

我在小道上踢小碎石散步，一絲微風輕輕吹過，似乎帶著淡淡的憂傷。陽光是那麼地刺眼，樹木是那麼地孤獨。小花小草則在微風中翩翩起舞，東搖西擺，連小鳥也在幫忙伴奏呢！周圍的氣氛頓時活躍起來。我走在小道上，彷彿也融入了它們的世界裡。那幅畫，真讓我欣賞啊！如果我也是花花草草，那又如何？唉，算了吧！我悄悄離開了那幅令人懷念的畫。在遠處，有幾個同學在打羽毛球，我走過去，坐在石椅是百無聊賴地看著他們。我發覺他們當中總有個人經常失手，但他那樣子，還樂呵呵的呢！我不解，問道：“你一直失手，還有心思去笑啊！”“呵呵！”他又笑了，“照你那樣說，那我豈不是輸定了？我是那麼容易輸的麼？我相信我一定會超越他們的！”他看見我愣在那兒，用手在我眼前晃了晃，邊說：“幹嘛那麼大驚小怪的呀！”我好像在朦朧中似乎懂得了什麼，好久才反應過來，我立即轉身，飛奔回家……

回到家，我連忙拿出書來複習，準備迎接下一次考試，因為我領悟到我還沒輸！我少了那股不服輸的“力量”，還有那種對自己的自信！現在，我要把它們找回來！

下一次考試時，我全力以赴，果然是皇天不負有心人，我進步了十來分，排到了榜首！我高興極了，真感謝那股“力量”！

現在，面對考試分數，我有了新的認識，我再也沒有像上次那樣沮喪了。因為我明白了：即使沒有達到自己的目標，也不要沮喪，最主要的是你還沒認輸，那你就還沒有失敗！

有人說，我回來了，是啊，我又回來了！因為我明白了“愛拼才會贏”的真正含義！

我忘不了那個下午，忘不了那件事，忘不了那句話，忘不了自己的付出……

同學們，愛拼才會贏！加油吧，讓自己更成功！

成功的喜悅篇11

國小六年級作文 ,717字

一個人只要有毅力和決心，無論你做什麼事情，都能取得成功，然而成功會給人們帶來無比的喜悅。

就在我讀四年級的時候，我家離學校很遠，所以每天都要騎著自行車回到學校。

一天，太陽炙烤著大地，像蒸籠似的，天氣非常悶熱，我在騎著自行車回校的途中，車胎突然爆了。我只好下來推車走，回到學校我已滿頭大汗，還遲到了，正是因為這件事我決心要學會修自行車。

回到家裡，我把家裡修自行車的工具全都翻了出來。幸好家裡沒有人，不然一定會把我大罵一頓。我把工具全都放在地上，望著這些東西真是老鼠拉龜—無從下手。想了又想，最後我只好用一個最大的板手把車軸兩邊的螺絲擰下來，想拿出車輪。可是，無論怎樣都拿不出。當時我很氣憤，恨不得拿出去賣算了。但是經過我的仔細觀察，原來是還沒有掉鏈，然後，我就把鏈拆掉。可是車輪還是拆不下來，我又發現了車剎膠沒拆。

經過一番的努力，車輪終於被我拿出來了，但是補車胎又是一大難題。我學著爸爸所幹過的一樣，先把車外胎拿開，怎樣拿？於是我左看右看，左思右想，終於用工具把車外胎取下，看見了車內胎，仔細一看，原來有一塊口子。這怎麼辦呢？真是像十五個吊桶打水—七上八下。想著想著，於是想起爸爸怎樣修補內胎，我先把口子重新整理，再用事先準備的補胎膠粘上去。過了一會兒，把車胎充氣，放下水試試是不是漏氣。結果沒事。這時壓在我心裡的大石放下了覺得身上輕鬆了很多，同時也有些開心了。最後我按順序裝好。我從拆車到補車最後到裝好，時間只才用了二十多分鐘。我把車試一試，結果很好。這時爸爸回來了，看見一大堆工具，心裡很開心，還誇獎了我。

我成功了，心中充滿了無比的喜悅。這足以表達了一個人只要有毅力和決心，幹什麼事情都能取得成功的。

我深深地感受到成功的喜悅篇12

國小五年級作文 ,762字

我經歷的事就像天上的星星那麼多，數也數不清，有的亮著光芒，有的確已暗暗發淡，但這些並不重要，因為在我的腦海中有一件事讓我念念不忘。

一個明媚的早晨，爸爸早早的把我從睡眠叫醒，神祕地說：“小懶蟲，快起床，爸爸教你炒你最愛吃的菜，做你最愛吃的蛋，好不好？”我一聽到馬上起床洗刷後就來到廚房，發現寬大飯桌上沒有菜，只有三隻雞蛋，就問爸爸：“爸爸，早餐不會只吃這些吧？”爸爸說：“不是的，是因為媽媽最近很累，所以今天由我們做菜，可以嗎？”我爽快地回答：“OK”。

第一道菜是炒雞蛋。爸爸首先拿一個碗來，再把雞蛋砸出一條縫，然後用手插進縫裡，再反方向撥，蛋清裹著蛋黃就滾落碗中。接著加入少許鹽，再用一雙筷子把蛋清蛋黃輕輕攪拌均勻。我好奇地問：“爸爸，為什麼不放油一起攪拌呢？”爸爸一邊攪拌一邊耐心地說：“油在鍋熱前放，如果放入雞蛋中一起攪拌，你吃起來就覺得油膩膩的。”我似懂非懂地點點頭。

當爸爸放油的時候被我喊停，說：“爸爸，我想自己炒給媽媽吃，可以嗎？”爸爸想了想說：“是該鍛鍊鍛鍊了，來，你拿鍋鏟。”說著，爸爸把鏟子給了我。我慢慢地把油倒進鍋裡，一會兒，鍋中的油跳起了“華爾茲”。突然，我被一顆“子彈”射中，我痛得哇哇直叫，扔下鍋鏟想溜走了，爸爸連忙說：“不能當逃兵，趕快把火關小。”於是，我只好忍著疼痛，手忙腳亂了一陣後，蛋終於出鍋了。

一盤散發著油香和悠悠蛋香的炒雞蛋被我小心翼翼地端上飯桌，接著是爸爸的傑作：色味俱全的紅燒肉、散發清香的鹽水小白菜、可口美味的木瓜雞肉湯陸續被端出來。我品嚐著自己親手炒的雞蛋，聽著爸爸媽媽不停的誇獎，心裡樂開了花。

炒雞蛋也許有人認為是輕而易舉的事，但萬事開頭難。現在我不僅會炒雞蛋，還會做可口的飯菜。謝謝你，爸爸！是你給了我信心和勇氣。從此以後，我會帶著這份信心和勇氣向著挫折，再次出發！

秋收的喜悅篇13

國小六年級作文 ,534字

我的家鄉在農村，那裡美麗、富饒。

秋天到了，農民們等待的一天也終於來到了。微風襯著一絲絲涼意。農民們正在享受著豐收的喜悅。對，正是秋天的到來給農民本來甜滋滋的心田，再次灌溉甜美的蜜糖。

早晨，煙霧迷茫，天剛矇矇亮，農民們就在田地裡收割金黃的稻子。人們歡笑著一邊踩著打穀機，一邊談論著今年的豐收之喜。遠處，未曾收割的稻穀泛著淺淺的青紗，在微風的吹拂下輕輕起躍，像仙女們翩翩起舞。

下午，走在鋪滿黃金的樹林裡，軟綿綿的，真是如假包換的黃地毯。走在松樹林裡，走著一半，陸陸續續地從樹上落下來幾片紅的、黃的葉子。原來，在綠油油的叢林裡雜夾著幾棵楓樹與榕樹。黃葉與紅葉也紛紛揚揚地落下，時而落下的綠葉配上小路旁五顏六色的野菊花。像是一群群彩蝶在林中、花間飛舞。真是人間仙境。

傍晚，夕陽的餘輝映在果園裡，黃澄澄的橙子、通紅的蘋果和柿子、青綠的芭樂、一串串金黃的香蕉……讓人眼花繚亂。坐在柿子樹下，餘輝正好照在柿子上，碩大的柿子亮了起來，彷彿在夜色朦朧的傍晚點起了閃爍的燈籠。

夜晚，農民們坐在家門前的大樹下，在一絲絲涼意下唱起了豐收的歌曲，那愉悅的心情，伴著一陣陣笑聲在風中飄蕩。

秋天，遍地黃金。農民們也從辛勤的勞動帶來了五穀豐登。我終於明白了“一分耕耘，一分收穫”的道理了。

成功的喜悅篇14

國小六年級作文 ,978字

人生路上總是曲曲折折，崎嶇不平，各種挑戰與困難不斷在磨礪著我們的意志，這時需要我們勇敢地去面對，把困難和挫折當作成功路上的磨刀石和前進路上的加油站，勇敢地戰勝困難，才能感受到成功的喜悅。在一次偶然的機會，我學會了騎滑板車，感受到了成功的喜悅。

那是一個豔陽高照的星期天上午，微風拂過草坪，花兒在翩翩起舞，枝頭上，鳥兒正嘰嘰喳喳地哼著歌。

我請來了“滑板高手”陳磊，讓他教我騎滑板。

看完磊哥的示範，我先把左腳踏了上去，右腳向前蹬了幾步，然後硬著頭皮，咬緊牙關，猛地把右腳踏了上去，這時我的心緊張得怦怦直跳，手心捏出了汗，心驚膽戰將雙腳擺動了幾下，可由於沒控制好滑板的平衡，滑板就像醉漢一樣搖搖晃晃，把我摔了個“四腳朝天”，手腳都摔傷了，兩旁的樹葉的沙沙作響，好像在向我發出譏笑聲，地下的小草也在輕輕搖頭吧息。我一下子被害怕衝昏了腦袋，手腳一動也不動，眼神變得迷茫、恐懼，手腳也慢慢變得僵硬起來，想放棄的念頭在腦海中不斷地冒了出來。

磊哥趕緊走過來，鼓勵我說：“做事不能半途而廢，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，拿出你的信心和勇氣，再多試幾次就會了。”磊哥的鼓勵喚醒了我沉睡已久的勇氣，我心裡想：“對，我不能就此放棄，我要勇敢地闖過這一難關，沒有戰勝不了的困難的！”我咬緊牙關，從地上爬起來，強忍著傷痛，堅毅地蹬上滑板，按照磊哥教的方法，全身放鬆，雙腳大幅度地擺著，控制節奏，保持平衡，只見滑板輕輕地向前飄了幾步，只可惜方向控制得不是很好，滑板又開始搖晃起來。我努力保持住平衡，把握好方向，控制好速度，慢慢地，穩穩地向前滑，向前滑……我越滑越熟練，滑板也變得輕快起來，耳邊傳來呼呼的風聲和磊哥和掌聲，我心花怒放，驕傲地揚起頭，不料“砰”的一聲，滑板撞到了前面一棵樹上，我又摔了個“四腳朝天”，唉，為什麼受傷的總是我？

這時，磊哥笑著走過來對我說：“汪晟，得意莫忘形，請注意前進的方向。”我臉紅耳赤，趕緊爬起來，繼續學騎滑板……

經過多次摔倒，多次努力，功夫不負有心人，我終於學會了騎滑板。我抬起頭來，見到天空是那麼的藍，陽光是那麼的燦爛，小草是那麼的碧綠，花朵綻放得是那麼的美麗。雖然我已是傷痕累累，但我還是很高興，因為從那一刻起，我感受以了成功的喜悅。

那一次刻骨銘心的經歷使我至今久久不能忘懷，因為它讓我感受到了成功的喜悅，使我明白了世界上沒有戰勝不了的困難。

從沒有過的喜悅篇15

國小五年級作文 ,515字

自我懂事至今，我嘗試過失敗、成功、傷心、喜悅……我最珍惜這其中的喜悅的滋味。

那是發生在幼兒園的一件事。

我的手工是全幼兒園一流的，可是沒有機會展現出來。

有一天，機會終於乘著風飄過來了。這可是去大良參加比賽的機會！不僅可以做手工，還可以繪畫，真是一舉兩得！我自告奮勇地去向老師報名，老師說：“好的，就選你吧！”聽了這話，我高高興興地跑回家去準備了。

幾天時間很快就過去了。乘上專門負責接送的大巴，全園小朋友都投來羨慕的目光，這讓我感覺比大熱天洗一個涼水澡還要舒服！汽車緩緩地開動了，周圍的景色似乎比平時更美了，花兒五顏六色競相綻放，好像也在給我喝彩鼓勁……

不知不覺，比賽的地方就到了。老師送給我一個加油的姿勢，使我更加有膽量了。

比賽開始了，我按照平時做手工的程式，剪卡片，拼接，粘膠水，晾乾……過不了多久，我就把“賽龍舟”的手工弄好了。仔仔細細檢查了一遍，自己都覺得挺滿意的，就交給主持人。

幾天後，老師跑過來，興高采烈地告訴我：“冰婷！你得到了手工一等獎了！”我一聽這話，一蹦三尺高，把老師抱得緊緊的，從老師手裡接過獎狀，我向同學們揮手致謝，同學們也高興地圍過來跟我分享喜悅。

這是我從未有過的喜悅！直到現在，我也還記得。

我享受到成功的喜悅篇16

國二作文 ,1125字

四周霧靄濛濛，夾著點雨水，雨意正濃。那件讓我樂不可支的事，就發生在這令人悶倦難耐的一天中。

上課鈴還未響，只見黃老師從容不迫地走來。我們很期待，因為每個星期的這節課都充滿了驚喜。但定睛一看，黃老師左手拎著臺手提電腦，右手舉著千斤作文字，我們的臉都耷拉下來。望望四周，各種各樣的鬼臉懸掛在了同學們的臉上。接著便是各種各樣的怨言。不用說大家都知道了，這節課要寫作文。老師毅然走進教室，鈴聲才“叮叮噹噹”地響著。老師這麼早來，是不是又有什麼鬼點子？望望老師，他竟在那裡神祕地笑，讓人覺得詭異。沒過多久，老師就如泰山般屹立在講臺，抑揚頓挫地充滿自信地說：“這節作文課，你們將終身難忘！”接著打開了電腦。真不知老師葫蘆裡賣的到底是什麼藥。

同學們紛紛猜測起來，我的心也癢癢的，大家的好奇心全被吊了起來。這時，老師又說了：“給你們一節課的時間來做一道題，然後寫作文，有兩個題目：《我享受到成功的喜悅》和《這道題把我難住了》。做出來的，就有資格寫第一個，做不出來，就只能寫第二個了。”螢幕上顯示了一道題目，頓時我傲氣十足。因為一向的我都傲視萬物，對這道題也不例外。我相信自己能解決這道題。看我來潛心研讀題目，探求五經奧義。

題目是這樣的：“兩個賣油的在分十斤油，沒有稱，只有分別可以裝10、7、3斤的油桶，兩個人倒來倒去，卻始終分不出來，後來韓信稍一思索，就幫他倆分好了油，問：你知道他是怎麼分的嗎？”

過了幾分鐘，腦子裡有了些思路。只見有一個同學舉起了手，令我感到吃驚：他都想出來了，難道我不如他嗎？這時的我就急得像熱鍋上的螞蟻。望望四周，只見大家的姿勢千奇百態：不必說用手撐著下巴的，不必說用手撐著臉的，也不必說用手敲著腦袋的，單說那整個頭垂落在桌子上的都足夠引人發笑。

老師看著我們沒有頭緒，便略一指點。望著老師給的提示，我彷彿在黑暗中看到了希望的曙光，開始絞盡腦汁，奮筆疾書。

越來越多人算了出來，我都裝作視而不見，不讓它影響我的思路。老師接著又提示說：“如果算到‘1’，那麼就等於成功了一半，如果算到‘2’那麼就快成功了！”沒過多久，我算到了“1”！我的心跳開始加快了，我感覺我的臉熱辣辣的，渾身發熱。漸漸地，我算到了“2”，我感到很激動，因為我已經接近成功了，我嗅到了成功的氣息。“我算出來了！我算出來了！我只用了9步！”經過老師的核對，我的答案是最正確最簡便的。頓時我感到八面威風，心裡感到無比的喜悅。

這一節課，這一道題，讓我深地體會到其中的奧旨：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”面對困難，應當永不言敗！哪怕是多麼困難的事情，只要我們堅持去做，到最後都會獲得成功。

望望窗外，外面已經沒有一絲雨意，霧也漸漸散盡。這天氣怎麼不使人感到神清氣爽呢？

成功後的喜悅篇17

國小六年級作文 ,707字

在今年生日那天，爸媽幫我買了一架我最喜愛的要組裝的飛機模型—美國用來對付前蘇聯的米格23戰機—F15鷹式殲擊機。

別看這架模型的包裝不大，可要裝的零件既多又小，難拼得很。要拼好這架F15還真要花點功夫。在拼噴射器的時候，我就遇到了困難。因為安裝噴射器的埠太小了，所以我使出了吃奶的勁兒都裝不下去，便一氣之下扔下模型，開啟電腦玩遊戲《紅色警戒》去了。

不多一會兒，爸爸從房間裡出來，他看到了大廳裡攤在地上尚未完成的模型，又看到了正在玩遊戲的我，頓時明白了一切。他拉著我來到大廳，問道：“這是什麼回事？”我紅著臉，低下頭來向爸爸一五一十地講述了一切。爸爸聽完後，哈哈大笑起來。他說：“這個問題非常容易解決，你只要把機身拆開，再把噴射器裝上去，最後把機身粘上，不就行了嗎？做人不能這樣三心兩意，遇到困難就要努力克服。《小學生日常行為規範》第七條不就是這樣說的嗎？你還是個‘文明小標兵’呢，這樣做不就違反《規範》了哦。”

爸爸的話鼓勵了我。我想，他說的話不無道理，自己身為“文明小標兵”，應該以身作則，不應該給“文明小標兵”這個稱號抹黑。於是，我按照爸爸的話去做，克服了這個困難。可另一個困難又接踵而至，在裝上尾翼後，飛機尾部因為過重，令整架飛機保持不了平衡。這時，我想起了爸爸的話，一定要把這個困難克服！於是，我找來兩顆鑼絲釘粘在飛機頂部，飛機又保持平衡了。整架飛機安裝完畢，大功告成，我高興得一蹦三尺高！

其實，這架飛機能順利安裝成功，完全歸功於爸爸。要不是他鼓勵我，我就嘗不到這次成功後喜悅的滋味。這時，我終於知道：原來成功是那麼不容易，但成功的滋味是那麼“爽”的呀。

破繭而出的喜悅篇18

國三作文 ,722字

蝴蝶是一隻很漂亮的動物，它的身上有一種不服輸、不放棄的精神。

誰都知道它是由飛蛾演變來的，但又有多少人知道它從飛蛾變成如今如此美麗的蝴蝶，其中痛苦爭扎的過程，如果當初它沒有這種精神，它現在就不會變得這麼漂亮了。

就像人一樣，只有懂得堅持，才能換得最後勝利，總是先苦後甜的。

今天我一個人坐在陽臺上，因為這次的一次考試，我考的很糟糕，所以看到的天空似乎也蒙著一層灰色。

爸爸走過來，說：“女兒，來，快來看看我新買的茶具。”

我面無表情地聳聳肩，一副無可不可的樣子，最終還是很不情願的走了過去。

爸爸用剛剛燒好的水泡燙一遍茶具，又在茶具裡放了茶葉，把水倒進去了，茶香隨著蒸氣飄進我的鼻腔，我來了一點精神，坐直了身子，原先乾癟的茶葉膨脹起來，舒展出一點葉的模樣，茶色淡青誘人，飄著清香。

我急忙端起杯子，喝了一大口，結果舌尖神經接觸到的竟是苦澀的訊號，我痛苦不堪地望著爸爸，爸爸卻笑了笑。

我坐在那裡繼續發呆，天下起了濛濛小雨，太陽也被烏雲遮住了。

爸爸接著又往茶杯裡倒入水，那股清香有增無減，味道似乎更誘人，爸爸叫我再去試試，我還是乖乖地端起了茶杯，不過這次我只是稍稍地喝了一小口，喝到嘴裡之後，過了一會兒，舌尖上居然冒出一種甜甜的清香味。我驚訝地看著爸爸。

爸爸意味深長地對我說：“品茶就像品人生一樣，總是先苦後甜的，你不要因為一次小小的失敗而感到氣餒，只要勇於品嚐第二次，第三次，你就會發現，苦澀之後是甘甜，是芳香。”

聽到爸爸的這番話，真是一語驚醒夢中人啊！爸爸謝謝你，我相信，不管是在以後的考試中，還是決定命運的中考，我一定都能嚐到勝利的甘甜。

這時，外面的一縷陽光從陽臺斜射進來，照在淡青的茶中……

人一定要敢於嘗試，才能換來最終的勝利。

我嚐到了成功的喜悅篇19

國小六年級作文 ,712字

成功，猶如一塊外酸裡甜的糖塊，只有細心品味它的味道的人，才能口味出這塊糖的甜味。那次，我就品嚐到了成功的喜悅。

記得那是三年級時的下午。老師問我參不參加濮陽市書法大賽。因為家裡人常常打趣我毛筆字寫得不好，拿不出手，所以我一賭氣，答應了老師，一定要參加這次書法大賽。

由於我是第一次參加比賽，老師特地的給我“開小灶”：每天上完課再單獨學一個小時筆畫，每星期再加一節課……我被這緊張的程式搞得頭暈眼花，常常手顫抖地握不住筆。還有，因為練書法是練靜功的，我是一個好動不好靜的女孩，讓我連坐幾個小時不動相當於給我上大刑。因此，我常常會看著顫抖的手掌，揉著痠痛的腰，想不再參加這次大賽。

有一天，我因為一連寫了三個小時的毛筆字，眼睛因為長時間寫字已經變得酸酸的，手也將近麻木，可是寫出的字還是不盡人意。那一刻，我很灰心喪氣：唉，我不是學書法的料，還是儘早放棄吧！想著，我就向老師申請，不再參加這次大賽。老師聽了，語重心長地說：“孩子，不要放棄，你聽過《離黃金只有一英尺》這個故事嗎？很多時候離成功就差一點點，而就在這時放棄了。你現在就是挖黃金的人，現在離成功就差那麼一點火候！”我聽著老師的訓導，心中若有所悟，便又開始練了起來，一張、兩張、三張……我寫的汗流浹背，但完全沒有平時的報怨。

終於，我練到讓老師滿意了，我便用最好的字型把這首詩抄到了作品紙上。

過了一個多月的等待，我終於等到喜訊：我得了優秀獎！當我聽到這個訊息時，心中好像有數十塊大蜜糖在融化，快樂極了！

捧著鮮紅的證書，望著老師的笑臉，我明白了：有時候，我們做一些事情，遇到困難就放棄了，但其實，我們的實力不弱，就差一點兒火候，所以，我們做事情一定要堅持到底，不要放棄。