寶貴的時間相關作文20篇

寶貴的時間 篇1

國小四年級作文 ,483字

一聽見時間,我們就會想起一些經典的名句:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。光陰似箭,日月如梭。這幾句話告訴我們要學會珍惜時間,然而,不懂得珍惜時間的人也是可恥的。現在我就給大家講一個小故事吧。

這個故事的題目是《時光老人和流浪少年》。

前幾天,有一個流浪少年遇見了時光老人。他一見到時光老人,就認出了他就是傳說中的時光老人。這個時光老人鬍子和頭髮都蒼白了,和那些普通的老人沒什麼兩樣。但是他具有返老還童的魔力,前提是首先必須要讓他感動的流出了眼淚,他才能幫你完成返老還童的願望。

於是,那個少年立刻跑到了他的腳下,傷心地說:“爺爺,請你幫我完成返老還童的願望吧!如果沒有完成這個願望,我只能跳海自殺了!”這句話讓時光老人所感動了,心想:“這個孩子也太可憐了。我還是幫他一把吧!”

於是,他幫助了那個少年。可是少年他還是像以前一樣打麻將、鬥地主。最後把錢全輸完了。於是他又找到了時光老人,可是時光老人說:“你走吧,我不會再同情你了。”

這個故事告訴我們要珍惜時間,否則會有和那個少年一樣的下場。

寶貴的時間 篇2

國小二年級作文 ,368字

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時間就像流水一樣滴答、滴答一去不復返。時間又像一個調皮的孩子,在我們不注意的時候悄悄溜走,抓也抓不回來。

以前我做事拖拖拉拉,磨磨唧唧,半小時只寫了幾個字,作業做了一點點。經常沒有自由活動時間。後來媽媽給我定鬧鐘做作業,效率就高了。可以自己支配的時間也多了。我覺得抓緊時間做事情是個明智的決定,原來我以前浪費了那麼多時間,我暗暗下決心以後我要珍惜每一分每一秒。

拿一分鐘舉例,別小瞧這一分鐘,可以做好多事情呢!我可以在一分鐘內做好10題口算、寫好20個字、跑完兩百米、搭一輛簡單的樂高汽車、讀一首古詩、靜靜地思考一個問題、考試的時候我可以認真寫好班級姓名。一分鐘可以做好的事情還有好多好多。現在我明白了媽媽為什麼總是嘮叨抓緊時間,抓緊時間。因為時間是所有財富中最寶貴的財富。

寶貴的時間 篇3

國小六年級作文 ,583字

匆匆,復平了一切,時間像一把小巧的刻刀,刻出了樹木的年輪,刻出了圓潤的果實,刻出了老人們臉上的皺紋。他無私而無情,無論你如何苦苦哀求,也不會給你多多留下那一分一秒。現在,時光正在從你的指尖悄悄劃過,無聲無息,它就是我們最寶貴的——時間!

記得每一次上學的時間,我總和時間賽跑,每五秒鐘就要到達一個地方,完成個地方該做的事,用最快的速度花在最少的地方浪費時間就是浪費自己的生命,一天只會給你二十四個小時,等你和月亮告別的時候,等你和陽光告別的時候,這又算溜走了一天。但是時間卻是一個古怪的小東西,也許你珍惜它,卻不能留住他,也許你去合理的安排它,但是它依然會飛之而去。

記得魯迅先生說過:“時間就像是海綿裡的水,只要用力擠,總還是有的。”是啊!只要願意把時間擠出來,時間是有的,但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍,事做完了就無所事事,一點也不珍惜時間。但珍惜時間的人即使事多,他也能擠出時間,這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧!

界上最耀眼的是金錢,比金錢更寶貴的是信念,比信念更珍貴的是時間!東方的太陽冉冉升起,這是新開始的鐘聲,是美好前途的憧憬。西方的太陽徐徐落下,是今天的盡頭,也是明天的預備鈴。

時間,總是過的那麼快,去了有不復返。它總在我們不注意的時候溜走了。一寸光陰一寸金,我們要珍惜身邊的沒一分沒一秒。

珍貴的時間 篇4

國小四年級作文 ,430字

你們覺得什麼最珍貴?是親情,是金錢,還是……如果你問我什麼最珍貴,我將毫不猶豫地說,時間最珍貴。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”“花有重開日,人無再少年。”好多名言都時刻提醒著我們珍惜時間,可我們很多時候就是做不到。但那次考試,讓我知道了時間有多麼珍貴。

一次語文考試,下課鈴馬上就要響了,而我還停留在第四頁的作文上,我知道時間馬上就要到了,便草率地結了尾。這時,我才後悔自己沒有珍惜時間,讓大把的時間從身邊溜走。過了幾天,成績下來了,我是第二名,和第一名只差在作文上的0。5分。如果我不改掉這個習慣,我還能再得第一名嗎?

還有一次,媽媽給我留了幾篇口算便出去了。我見媽媽出去了,就開始玩起電腦,時間一分一秒地過去了,想到媽媽馬上要回來了,我才開始寫,後果,你們一定猜到了吧!

時間就像小河一樣,流走了就不會再回來。所以我們要珍惜每一分每一秒,充分利用好屬於我們的寶貴時間。

時間是寶貴的 篇5

時間是寶貴的作文70 ,718字

隨著科技飛速發展,我們的時代已更新換貌了,從老式蒸汽火車到現在的地鐵,人們從煩忙的工作中抽出了一些時間來乘車,坐地鐵,所以難免多出一兩分鐘,人們大多都不重視這一兩分鐘,可是就算是一兩分鐘,也能做一件有意義的事。

記得三年級,我對時間並不重視,我經常想:不就是幾分鐘嗎?有什麼大不了?時間多得是。可是有一次的看法,讓我徹底改變了看法。學會了珍惜時間。

同學們朗朗讀書聲在教室迴盪,早讀課時我不重視那幾分鐘,把它浪費掉了,不僅被老師數落了一頓,還被同學們以一種怪異的目光看著我。我回到家,又一遍回想起老師的數落和同學們的目光,一種羞愧,難受和無助的感覺刺痛了我的心,我下定決心改掉這個壞毛病。這是我回家後下的第一個決定。

上課了,雖然老舊的鈴聲依然刺耳,但對於我來說,卻是一堂不一樣的課,老師剛翻開課本,講出那句老套的話,敲門聲就來了,不用說,肯定是前來討論的老師,同學們埋頭寫作業。我寫了不到5分鐘,手就癢了,忍不住做點小動作,當我拿起橡皮時,一瞬間,似乎有什麼閃過了我的腦海,對,是那同學的目光,是那老師的教訓。如同閃電一般劃了過去,同學的目光老師的教訓似乎告訴我,請珍惜時間。我無比羞愧。他們成了我的的動力。一次次,調皮的同學找我,我不理不睬,仍然投入認真寫這自己的作業,一回回,老師大聲討論,我不聞不問,依舊在題海里熬遊著,一遍遍,搗蛋的同學催促我,我不緊不慢,一絲不苟地看著自己的書。在這個教室裡,在我的心靈裡,不受別人干擾,好好珍惜時間,同時在決心和毅力下,在數落與目光中,學會了珍惜時間,從此我再也沒有浪費過時間。

人生是寶貴的,時間更是無價的,即使是一兩分鐘,也得珍惜,只有掌握了碎片化的時間的人,他的人生才是真正最寶貴的。

寶貴的下課時間 篇6

國小四年級作文 ,812字

下課時,我找到金萬祥他們,提議:“玩鬥雞吧!”孫愷卻說:“不玩了,我去跟楊俊傑他們玩鬼影迷蹤了。”什麼呀?

我看見孫愷跑向一個人圍起來的大圈子。我也跟上去,那應該是鬼影迷蹤的根據地。

我好奇地向那個大圈子走去,裡面大約有十個人。鬼影迷蹤這麼熱門,都吸引了這麼多人啦,有那麼好玩嗎?

我也大叫著:“算我一個,我也玩。”可能是因為怕我吧,他們自覺地給我騰出了一個位置。

還沒等我弄明白是怎麼回事,就稀裡糊塗地加入了。我們黑白電視機之後,就聽到有人喊:“孟靖涵抓,快跑!”我的大腦還納悶著,直到看見其他人像利箭一樣衝出去幾米了才反應過來。這不,剛跑到樓梯間,我就被孟靖涵捉住了。

等孟靖涵走遠後,我又跑了起來。孫愷看見了,罵道:“李思張,你到底懂不懂規則呀!捉住了就不能動了。算我倒黴,只能來救你了。”我更納悶了,捉住了還能被救嗎?孫愷裝模作樣地用雙手打了我的後背一下,一本正經地說:“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,好了,你復活了。”我才明白過來,原來還有這一種操作。

我跑上五樓,看見他們一堆人都在那裡。這樣,我又和他們聚集到一起了。又有人大喊:“孟靖涵上來了!”我們趕緊又跑到另一個樓梯口下樓去。

下來時,看見幾個人從另一個樓梯口上去了,有的人回到了教室,有的躲到了廁所。我決定回教室。

孟靖涵彷彿會瞬移,等我要回到教室時,我發現孟靖涵已經在教室門口了。啊?我瞬間失色,跑著要上樓去。

孟靖涵沒有追我,他看見了黎雅婷、鄭湘懷她們也沒有捉,但我們一個個都嚇得跑向五樓。

在五樓的那個窗子上,我看到孟靖涵還在四樓,並沒有追上來,就告訴他們:“他沒有追上來!”

這時,孫愷剛好經過孟靖涵旁邊,孟靖涵一激靈,捉住了孫愷。孫愷想跑,晚了。原來,孟靖涵是要等孫愷呀!

“叮鈴鈴……”上課了,我趕緊跑下樓,回到教室。突然覺得,下課時間太短,太寶貴了,還沒玩夠就上課了。不過,也不能玩得太過火了喲,不然,上課都會一直惦記著這件事。

寶貴的複習時間 篇7

敘事作文 ,481字

不知不覺間,我進入初中學習即將一個學期了。當然,伴著喜悅的還有即將迎來令人緊張的期末考試。

由於臨近期末考試了,作業自然增加,比平常多了整整一倍啊!我越來越覺得時間不夠用了,可越是這樣,越是覺得時間寶貴。每天晚上,把作業寫完後,一般都到晚上11點多了,有時甚至到夜裡12點多才能寫完。第二天還要上學,複習的時間寥寥無幾。再加上體育考試,唉!

每天下午5點40放學,放學後我都要到操場去跑兩圈,回家之後都要到六點半了,再吃吃飯,就算7點開始些作業。英語加數學,一般寫完這兩科的作業都要到8點半了,再來一篇隨筆,9點半能做完這三大主科——語數外的作業就算不錯了。

可是光做完語數外的作業還不行,還有其他科——政史地生的作業呢。這些科目的作業要是沒完成,各課代表檢查時發現作業沒寫或是沒寫完,都要列上黑名單,發到家長群,媽媽看見免不了要嘮叨死我。

光作業,就要寫到晚上十一二點,哪兒還有時間複習呢?玩耍娛樂更是別想了。唉,不是我不想複習,是真沒時間吶!

恐怕只有臨近期末了,你才能體會到,複習的時間是有多麼的寶貴吧!

時間是寶貴的 篇8

國一作文 ,719字

中國現代社會科學家郭沫若說過:“時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。”

時間是一種奇怪的東西,一旦過去就再也不會來了,即使是神仙也無法將它挽留,更無法將它停留在一瞬間,時間如天上的流星般飛快的劃過,當你想珍惜它的時候,它已經消失得無影無蹤了,誰也不知道它到了哪裡,誰也不知道它的蹤跡,它不會留下一絲痕跡。

時間就是生命,珍惜了時間就等於珍惜了生命。

你珍惜生命嗎?

我想,你一定會說:“誰不珍愛自己的生命?”

那麼,你也一定非常珍惜時間吧,但並不是每個人都珍惜時間,也有一些人他不懂得珍惜時間,總認為自己還小,學習的時間還很長,但實際並不是這樣的,時間看似很長,但當你浪費它的時候卻覺得它過得很快。

時間就像是一陣風,吹過了就不會再回來,時間就像是一朵鮮花,雖然下一年還會再開,但它永遠不會再是原來的那一朵了。

很多人都渴望能回到童年,但是童年已經在你的生活中永遠的消失了,也有些不識字的人,渴望能回到讀書的年代,但已經不能回去了。

也許有人會問:“怎樣才算珍惜時間呢?”珍惜時間就是把每分每秒用在學習上,用它來做一些有益的事,看,窗外有好多好多人背書啊,他們都好認真哦,這就是珍惜時間。

在這裡,也有好多人認為自己只是來混一個畢業證的,他們認為讀書是一件非常痛苦的事,所以很容易就學會了抽菸、喝酒、上網,或許這樣能讓他忘記他們所謂的讀書的痛苦,但這樣不是一件好事,而是浪費了自己的青春,浪費自己的生命。

朋友們,你們既然珍惜時間,就不要把時間浪費在這種傷害自己身體的事上吧!

時間是一筆寶貴的財富,珍惜了時間就等於珍惜了這寶貴的財富,記住:時間是寶貴的。

高貴,是時間鑄成的 篇9

國一作文 ,662字

曾經有這麼個小故事:一棵泡桐樹苗與一顆銀杏樹苗一樣大小,同時被種下去,十年後,粗壯的泡桐有幾層樓高了,銀杏才只有泡桐的一小半粗壯。可每當泡桐樹開滿了淡紫色的花朵時,人們卻並不讚美,就是提及,也只用淡淡的口氣,如同它那淡淡的紫花,連蜜蜂也對它不屑一顧。

然而,當低矮的銀杏樹春天抽出新芽,人們就開始稱讚它的勃勃生機;夏天長滿了枝葉,人們稱讚它的濃蔭;秋天結了白果,人們稱讚它果實的豐收;冬天它身披白雪,人們又稱讚它偉岸的身軀別有風韻……總之,人們一年四季都稱讚,因為它是活化石、百年木……為什麼矮小的銀杏卻比高大的泡桐更受人喜歡呢?因為它全身是寶,在樹木中格外高貴,而高貴,是由時間鑄造的。

還有曇花,一開放則震撼天下,曇花一現也是需要時間的—一年的辛苦,只為了綻放的那一刻,其餘時間,它要忍受多少寂寞啊。植物如此,人也如此。

演員如此:“臺上一分鐘,臺下十年功”,優秀的表演需要時間打磨;畫家如此:“一天畫的畫一年也賣不掉,一年畫的畫一天就賣掉了”,精品是時間的結晶;做人也是如此:“一夜可以出個暴發戶,三代人才能培養出一個貴族”,即使貧窮,那骨子裡的氣質與修養也讓他鶴立雞群。錢不是萬能的,能得到也能失去,而蘊含在貴族體內的高貴精神才是最重要的。

我們學生也是如此:只有品學兼優,將來才能成材。而搞好學習,練好身體,塑造良好的道德品質,都是需要時間的。從來就沒有一蹴而就的成功,要成就大業,必須要付出艱辛的努力,捨得花費時間,才有水滴石穿的效果。

讓我們學習那默默無聞的銀杏吧,讓時間充實我們,讓時間鑄造高貴!

我的時間寶石 篇10

國小六年級作文 ,911字

時間的沙漏“滴答,滴答”的落下,每一聲“滴答”彷彿一把重錘狠狠砸向我的心臟,這每一分,每一秒都在這小學的最後一學期顯得格外珍貴,每一分,每一秒似乎都變成了晶瑩的鑽石,一顆接著一顆,從我的指尖落下,滴入那沙漏之中,當然,也不全部落入沙漏之中,有幾顆頗為珍貴的,我會專門取出,細細擦拭。

仔細看著一顆顆光彩奪目的寶石,你看見了嗎?那一顆,散發著白光的那一顆,倒映著我剛剛長大,猶豫地慢慢邁入校門,腿發抖著,跨上第一階臺階,你瞧!我們的臉上所綻放出的一朵朵欣喜的笑容,好似一朵朵美麗的花呀!

哎,你再看看這一顆,這個身材高挑的女人,你還記得嗎?是啊,她就是檀老師了,檀老師溫柔、大方,對同學們十分嚴厲,當檀老師發火時,滔天的怒火如海水一般向你撲來,你會手足無措,驚慌萬分,當倘若檀老師平靜地笑時,春風拂面,心中騰昇起自豪,這快樂是無法用語言形容的。

啊?原來你也發現這個蒙了些灰的寶石了啊!是的,我已經很長時間把它放在那個角落裡了,但是,你看見了嗎?那個手持笛子,流利地吹出一首美妙的曲子的同學,好聽嗎?那是我會吹的第一首完整的曲子,我為此付出的努力,我是不會忘記的。

看到了嗎?這是我最喜歡,最愛不釋手的一顆,它是金黃色的。噢,你注意到了,那張金燦燦的獎狀了,那是跳繩比賽的,跳大繩比賽的。呃,你問那是不是單人的,當然不是了,那是我們班一四年級七班女生三分鐘跳繩所獲得的第一名獎狀,我們女生厲害吧?

嘿,你問這兒是哪兒?哦,這是我們學校的大操場邊的一棵樹。夏天的時候,陽光灑落樹梢,透過樹葉間的小縫隙照在不平坦的土地上,我們幾個好姐妹剛剛跑完步,汗珠一滴滴地滑落我們的臉頰,墜落在地上,形成一個個小水窪,我們邊乘涼,邊聊天,十分自在呢!

這顆是嶄新的,因為這顆是前幾天才誕生出來的,裡面的女孩和男孩都很欣喜若狂,你知道為什麼嗎?哎呀,你是不是看到獎狀了?嗯,對啊,這次是因為我們女生跳大繩連三次奪冠,而男生也成為了第五名,你說,這難道不令人興奮嗎?

鑽石碰撞的聲音可真好聽,不是嗎?嗯,這些就是我最不捨的記憶,我不想將它們忘記,但是,我要在路上繼續走下去,不忘過去,展望未來,我不會忘記的,但我也會更加努力,走向下一個明天……

人間最寶貴的財富是堅持 篇11

國三作文 ,1138字

有人說,財富是擁有大量金錢;有人說,財富是大腦皮層中的智慧;有人說,財富是人們不屈不撓的精神。但我認為,人間最寶貴的財富是堅持。

堅持這種財富,能讓你身處逆境而不退縮。古人云:成大事者,爭百年,不爭一息。司馬遷在受盡宮刑之辱苟活時仍堅持父親遺願,寫出我國第一部紀傳體通史《史記》,《史記》被後人稱讚“史家之絕唱,無韻之離騷”。試想,如果司馬遷早早就因忍受不住身體和精神上的痛苦而放棄寫作,不僅他本人畢生的願望沒有實現,而且後人也不會對那段歷史有更深入的瞭解和研究。正因他擁有堅持這種財富,他才一步步完成這份偉大的事業。與單純的物質上的財富不同,堅持這種財富,能讓你身處逆境而不退縮。

堅持這種財富,能讓你傳承天分而不放棄。印度詩人泰戈爾說:“使卵石臻於完美的,並非錘的打擊,而是水的且歌且舞。”卵石的完美需要水斷的沖洗,人的成長同樣需要堅持。我國著名游泳運動員孫楊在很小的時候就被父母發現游泳的天賦,再加上後天合理科學的訓練,最終在游泳賽場上獲得一個又一個榮譽。與之相反的,少時天才的方仲永被父母發現有作詩的天賦,其父為了利益,拉著方仲永四處表演,不讓仲永學習,最後只落得“泯然眾人矣”的下場。可見,一個人能否有所成就,不僅僅是內因在起決定作用,外因也起了重要作用。如果一個人人有天賦,又能堅持不懈的努力,那麼就會成為一個人的財富。

堅持這種財富,能讓你奮力向前而不猶豫。馬克思說:生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。梵高堅持作畫,無論眾人如何不理解,一直奮力向前。貝多芬扼住命運的咽喉,不斷堅持創作,成為世界上不朽的音樂家。孔子堅持自己的政治理想,周遊列國,雖早當時各國國君排斥,但仍能矢志不移。越王勾踐堅持復仇,雖臥薪嚐膽,但奮力向前毫不猶豫,最終成為一代霸主。……無數這樣的例子,無數這樣的英豪,堅持這種財富,在自己的道路上奮力向前毫不猶豫。

曾國藩說:“凡人做一事,便須全副精神,注在此一事,首尾不懈,不可見異思遷。”截至2013年,全球壽命超過200年的企業,日本有3146家,為全球最多,德國有837家,荷蘭有222家,法國有196家。我國現在大力弘揚工匠精神即是一生專注做一事。工匠精神”其核心是:不僅僅是把工作當作賺錢的工具,而是樹立一種對工作執著、對所做的事情和生產的產品精益求精、精雕細琢的精神。工匠匠精神,是一種態度,一種信仰,一種追求,一種品質,一種財富;工匠精神是一份摯愛,一份專注,一份堅持,一份執著,一份誠信。

在實現中國夢的道路上,我認為,人間最寶貴的財富是堅持,要弘揚工匠精神,實現個人夢想。

尋找遺忘的時間 篇12

國一作文 ,542字

在人生的道路中,也許我們過得太匆匆了,有的時間在不經意間已被我白白浪費了,回想這十四年來,我又浪費了多長時間,就算每天浪費一分鐘,這十四年來,又浪費了多少分鐘?整整5110分鐘。但是這已經被遺忘的時間你們在哪裡呢?

想一想5110分鐘就是85多個小時,這85多個小時又能做多少事情呢?何況每天就僅僅浪費了一分鐘嗎?

上課時,只有45分鐘,可是能把這45分鐘真正利用的又有幾堂課呢?老師在上面講課,而我的心早已飛向了遠古,太空了。老師講的知識又學了多少呢?“少壯不努力,老大徒傷悲。”被遺忘的時間你們在哪裡?

考試時,滿懷欣喜的答完試卷,就只顧著興奮了,檢查就走馬觀花,馬馬虎虎的檢查一下就完事。等到試卷發下來的時候,才知道後悔。有些題只因為自己的粗心大意,沒有認真檢查而失分,自己在剩餘的時間裡幹了什麼?被遺忘的時間你們在哪裡?

被遺忘的時間你們在哪裡為什麼我歷經千辛萬苦的尋找著,卻絲毫不見你的蹤影,你是在和我捉迷藏吧!可是你又藏到了那裡?你一聲不響,勇往直前,不留任何痕跡,我又到哪裡才能找到你。尋找遺忘的時間,只會讓我浪費更多的時間。過去了的時間已經不能再回來了,遺忘的時間也永遠不會尋找回來,但路徑延綿無盡頭,以後的路還有很長,我們一定要抓緊時間,爭分奪秒,不讓時間白白浪費。

珍惜時間——《我的時間都去哪兒了》讀後感 篇13

讀後感 ,667字

這幾天我讀了《我的時間都去哪兒了》這本書,這是一本讓我們懂得時間有多麼重要,要珍惜時間的書,它還讓我學會了怎樣管理時間。

這本書講述了一個叫吳菲菲的女孩做事拖拉,學習成績很糟糕。菲菲的媽媽覺得菲菲的成績很差,就幫她報了補習班。可是,她的學習成績不僅沒有提高,反而更差了,因為菲菲每天放學回來,既要做補習班的作業,又要做學校老師佈置的作業,一樣都做不完。有一天,班裡轉來一個名叫姜曉溪的男孩,他學習成績非常好,菲菲很羨慕他。一個偶然的機會,菲菲發現:大家眼中超人一般的曉溪除了上學,還要照顧他的弟弟和妹妹,甚至還要抽時間種菜。深受觸動的菲菲決心改變自己。後來,在曉溪的幫助下,菲菲在考試中取得了優異的成績。

讀了這本書我想到我自己,常常我也像菲菲那樣,做事情拖拖拉拉的,沒有制定計劃的習慣,不知道什麼時間該做什麼事。記得有一次,我做作業的時候做做玩玩,結果做到很晚才睡覺,而且到了早上想起還有一樣作業沒有做,急急忙忙地趕出來才去上學,太驚險了!所以說,做事情如果沒有計劃就會出錯,還會遺漏。我要向姜曉溪學習,學會珍惜時間,管理時間,改掉做事拖拉的壞習慣,這樣才能快快樂樂地學習,快快樂樂地成長。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我們要學會管理時間,充分地利用好時間,才能每天都過得更有意義,更快樂,真正實現自己的夢想。就像書上寫的“定下目標,用功學習,真的是一種珍貴的體驗”。

讓我們做聰明的人,珍惜時間,做勤奮的人,不虛度光陰。從今天起,讓我們珍惜學校裡的每一刻,珍惜家裡的每一刻,讓我們把握生命中的每一天,讓我們的未來更加美好!

身邊的時間悄然落下 篇14

國二作文 ,525字

與其緊盯住時鐘,看著時間一分一秒地過去,在唉嘆時間不等人,倒不如努力爭取一分一秒,為以後的成果細心澆灌直到它開花結果。

我家院子種了幾盆玫瑰,第二天,從窗子外傳來一陣陣芬芳,便探出窗外。看到昨天依然是小小的苞蕾,今天卻開出一朵朵嬌豔的花朵。短短一個晚上,它卻悄無聲色地綻開了,從澆灌到有苞蕾用了半個月,卻在一個晚上綻放出了那精彩的人生。

這,我懂得了。無論之前用了多少時間,用了多少努力,自己的學業、事業總會有開花結果的一日!正如那幾朵玫瑰,短短的時間內,你又會使你變得光彩奪目,但但短短的時間內,你又變得黯然失色。這就看你光彩奪目時如何把握了。

有人說,時間會讓人淡忘一切。我卻不這樣認為,時間也會讓人鉻記一切!當你一天回頭看看從前的路,以前流過的淚和汗,卻永遠忘記不了以前的痛苦,正是這些,才讓我們如此成功!多年以前,多方國家侵略我國,甚至稱我們“東亞病夫”,無論過了多久,我們始終忘記不了以前的屈辱,這才是中國人!

如今,奶奶坐在木椅上,靜靜地感嘆時間,貓咪也懶惰地躺在地上,時間彷彿在享受這秋日的下午。我卻不敢放過一分一秒,我要抓緊時間複習好功課,因為眨眼間期末考試已經來到了。

一切安靜下來了,牆角的玫瑰凋零了,我們身邊的時間也悄然落下……

那一段珍貴的時光 篇15

國三作文 ,517字

親愛的朋友,已不能日日相見,大概知道你過得還行,卻已無法觸控你的溫柔。

每次想起那年,在教室裡的嬉笑打鬧,在操場上的奔跑追逐,在球場邊上的歡聲笑語……都忍不住想要低聲抽泣。

“酒逢知己千杯少”,人生有一摯友,如此簡單,如此艱難。還好,在人群中遇見了你。

初遇時,只覺你的一顰一笑都那樣的乾淨,數次牽動了我冰冷的心,即使只是子啊走廊過道上遇見時打打招呼,偶爾藉藉課本,我仍舊感恩上蒼安排的每一次偶遇。想都不敢想,我們會將一同譜寫一段對我來說如此珍貴的時光。

我安靜地在教室裡,看著自己的旁邊的人換了一個又一個,看著旁邊的你把書包放在桌上,對我微微一笑,時間彷彿靜止在那一刻,我是前世燒了多少高香,遇到能帶我走出過去陰影,展望美好未來的你。

你猶如天使般善良、真誠。每天都不厭其煩地給我講題;每天都堅持帶我一起去跑步;在上課時我昏昏欲睡之際,叫我集中精神聽課,在性格極端的我與他人發生矛盾時,溫暖著我的心;每次輪到我值日時都幫我一起做衛生……無數畫面在我腦海裡翻滾著,讓人窒息,這是如此珍貴的記憶,我必將好好儲存。

真的很抱歉,未曾特意去找你玩耍,只是不想告別時都對著一段充滿歡笑的珍貴時光流淚,如今剪下這一段時光印在紙上,心中無限溫暖。

我的時間我做主 篇16

高一作文 ,789字

懂得,所以相信;相信,所以堅持;堅持,所以珍惜。成功沒有範本,只有通過自身的努力,自主屬於“我的時間”。珍惜時間,無需過度的加快自己的步伐,因為那並不能改變什麼……

記得每週六從“考場”走出來的時候,總會看見校門口擠滿各種各樣的車輛,總會看見學生臉上疲憊的眼神,總會看見同學們奔跑在路上的背影……他們想快點回家,加快自己的生活的節奏。這就是“珍惜時間”?或許,他們是這樣認為吧。而我,從不。我喜歡自己獨自拎著書包,慢步踱回自己的家。一路上,風聲、喧鬧聲、蟲鳴聲、人潮聲,浸滿久離世俗的我。我總慶幸,這段真正屬於我的時間如此可貴!那些平凡而真實的風光,一點一滴進入我的內心。無可否認,我喜歡自然,我喜歡安定的心性從時間的輪盤上養成。我始終相信自己的時間這樣安排更顯得可貴,有意義。

龍應臺曾經說過:“有人在五千米賽道奔跑著,有人在百米比賽中衝刺著,而我卻在清晨漫步,你怕被淘汰嗎?不,不會的。”因為你知道自己將在哪裡成功,知道自己在做什麼,所以無需複製他人的成功之路。掌握好自己的時間,在自己的時間裡做自己認為該做的事。

回想中考前的我們。那該死的“填寫志願”,有多少同學為此曾拼命思考,有多少同學把精力都集中在這種事情上?看著班級的同學急切的眼神,匆忙的背影……而我,卻從不這樣。我知道自己的實力,我很清楚:也沒有必要浪費精力於這種事中。我總是喜歡一個人站在窗前眺望遠處的風景,我總會在放學的時候停留在操場上,我總會在跑道上漫步。因為我知道,我還有20天就離開母校……我想把這些風景全部裝入腦海裡,我覺得這比我在課室拼命的複習更顯得有意義,有價值。身邊的同學有人笑我傻,但我只是報以一笑。我相信自己在自己的人生路上可以走出一條不一樣的平坦大道。

珍惜時間,認清自己,走自己的路,即使失敗也無怨無悔。作為90後的領路人,我們更要認真把握屬於自己的時間,才不負一個獨立而完整的靈魂。

我歌唱寶貴的生命 篇17

國二作文 ,601字

生命看似十分脆弱。手輕輕一折,花草就枯萎凋零了;腳輕輕一跺,螞蟻變粉身碎骨了;武器隨便一揮,人或動物很快就死亡了。生命是如此地弱不禁風。

世上的植物遭受多少挫折、多少災難。生命只有一次,生命需要頑強,花草被折斷,剩餘部分還可以繼續生長,甚至綻放出更絢麗的花朵;被踩死的螞蟻的後代依然繁衍生息;戰死沙場的英雄們,雖死猶生,他們的精神永垂不朽,生命似乎仍在延續,一切事物都愛惜自己寶貴的生命。

生命需要我們去歌唱它、去歌頌它,為它的身上增添更多、更亮、更美麗的光圈,讓我們所有人更加珍惜它。

人累了,想找一片港灣休息;心累了,想在一片天空中停留;夢累了,想找一方淨土修整。但無論如何,人們都能再次揚帆遠航,因為心還在,夢還在;因為你是船,只屬於遠方;因為你是路,只向著前方……

每個人的生命中,都有太多的不幸,就像烏雲佈滿天空之時,悲觀的人看到的是“黑雲壓城城欲摧”,樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。

生命雖然也有太多的不幸,但是,也是因為這些不幸,生命才具有更多的色彩。上帝創造人的過程中,也把不幸加在了人的命運中,目的就是為了鍛鍊人的意志,這樣才能使人變得更堅強。

陽光總在風雨後,生命中總有一條陽光大道等著你走過。只要你珍惜所擁有的生命,去拼搏、去奮鬥,你將會成為一個成功者。

如果生命是乏味的,我將會害怕我的來世。

如果生命是有趣的,今生的我已經滿足了。

讓我們歌唱生命、把握生命、珍惜生命吧!

一首歌的時間 篇18

高二作文 ,1072字

天空有著會流淚的眼睛,哭成一片悽美的雨景。可我沒那麼抒情。—寫在前面

五月天是適合抒情的季節,因為有雨的渲染,情調格外自然。也不知怎的,彷彿雨的到來是刻意提醒我懷念某人和某段時光。一下雨,就想起了你。

那是一個風雨交加的下午,年少輕狂的我為了吃上辣條,徒步奔跑到一個一公里外的小店“掠奪”美食,而後又頂著風雨往回跑。沒有帶傘的我“喪心病狂”地跑了好遠,累得上氣不接下氣,乾脆決定停下狂奔的腳步,靜靜地享受“雨中漫步且辣條在旁”的樂趣。轉角處,突然看到前方長髮及腰撐著棕色古木雨傘的你,看背影便知道是美女。我被雨淋溼了全身,怕招你笑話,故意放慢腳步,默默地欣賞眼前的“美景”,我發誓我真的不是“跟蹤狂”,只是純粹出於“被吸引”。

本想就這樣在“美景”的陪伴中回到家,卻不料一輛汽車從我身邊呼嘯而過,濺了我一身水不說,還暴露了我的“行蹤”。正當我尷尬得無所適從的時候,你停下腳步轉身對我微笑,“你去哪?我遮你一程吧。”我的腳步不自覺地跟上去,躲到你的傘下,“無恥”地接受你給予的溫暖關懷。你知道嗎?你的微笑美得讓著世界上所有美好的形容詞都黯然失色。好巧不巧,你竟然就住在我家附近。順理成章的,我找各種各樣的理由去找你聊天,你也經常拉著我去公園玩。從此,我可以放肆地稱呼“你”,即使你把我大三歲,應該稱呼你為“姐姐”。

還記得那一次,你帶我去公園看荷花,可惜“天公不作美”,下起了傾盆大雨,我們只好跑到涼亭去避雨。雷雨世界像場災難電影,風吹歪了未成年的小樹,折斷了晒衣服的細杆,勾勒著遠處似倒非倒的房屋,大地的輪廓被刻上了悲情的色彩。我感慨雨大得嚇人,你卻說下雨天很美好,和雨有關的歌曲都很好聽。就這樣,我們在涼亭裡,看著風雨,分享著各自的故事。你告訴我外婆的故事,介紹了你熟知的中國名勝古蹟,描述了你見過的風景和走過的旅途。你說你見過埃及法老閉上眼睛唸咒語,吃過北海道的三文魚,領略過布達拉宮的神奇,還想看看法國巴黎街頭的風景,見見蒙古高原的牧人和羊群。而我,從未去過你曾去過的地方。我也想和你一樣,帶著一顆清澈透明的心,走過很多很多路,見過很多很多風景。

然而如今,讓人留戀的風景依舊在,可讓我懷念的你卻不再來。初三那年,你搬家了,我含淚送別,捨不得這份友誼。後來因為種種原因,漸漸和你淡了聯絡。我們只是在偶爾想起彼此時,捎個簡訊問候一下,或者只是寒暄幾句。

最近迷上了一首歌叫《冷雨夜》:“冷雨夜裡自我獨行,隨處蕩,多冰冷……”如果可以,希望你也可以聽聽。

我用一首歌的時間想你,片段碎得像屋簷掉落的雨滴。

或許,是窗外又下雨了吧。

用一輩子的時間來奉獻 篇19

國二作文 ,798字

她,是一位早已退休的數學老師,估計年齡已60有餘了吧。我只知道她姓張,便一直叫她張老師,在我看來,她是一位十分喜愛教學的老師。

張老師退休後,在五中附近開了一家很小的補習班,位置較為偏僻,班上有約七八個學生。開班很是低調,沒有大肆的鼓吹和自我宣揚。來她這裡補習的,都是熟識的人介紹的,我就是其中一個。

初見張老師時感覺她是那麼的和藹可親,講話總是輕聲細語。隨著長時間的接觸,更是覺得她像我們的奶奶,時刻給予我們無微不至的關懷。

課程的安排經過精心的設計,緊扣教學課本,內容的講解生動新穎,讓原本枯燥無味的課堂生趣盎然。

一天課間休息的時候,她說起了她的從前。年少的她非常喜歡文學,簡直到了一種痴迷的程度,無論走到哪裡都拿著一本書,一有空就會鑽進書裡,會被書裡的情節深深吸引,很多次回家的時一路看書,都不知道什麼時候把家給走過了。

直到有一天,一位老師的出現徹底改變了她。那是一位年輕的,才華橫溢的女數學老師,老師獨到的講解深深地抓住了她的心,觸類旁通的教學方式讓她對數學有了重新的認識,從此也堅定了她此生從事數學教育事業的決心。

大學畢業後,她本有機會在城裡條件好的學校教書,可她放棄了這樣的機會,主動申請到了農村,她說,她想著那裡的孩子們,希望他們能得到好點的教育,能學到更多的知識。為了這個信念,一干就是10餘年。由於農村條件太差,加之長年累月的奔波,讓她瘦弱的身軀經受不住煎熬。一場大病後,組織上安排她到了五中。又是二十多年過去了,從她講臺下走過的學生一批又一批,可謂桃李滿天下。有時候學生的一個電話,一條資訊,一句像子女一樣體貼的話讓她淚流滿面,回味無窮。回味之餘又是執著的堅守。

看著她略帶微笑的神情,我也陷入了沉思,本是頤養天年的她,還拖著年邁的步伐,不遺餘力的把自己畢生的精力奉獻給教育事業的,像她這樣的人有何其之多,我們這一輩應該傳承的將會是一種什麼樣的使命,這是值得我們深思的。

我的時間 篇20

高一作文 ,849字

林花謝了春紅,太匆匆。一聲來自五代風流才子的嗟嘆,道出了似水流年的無可奈何之情。而今春紅謝了千回,詩安在,人安在?

如花美眷,似水流年。每每讀到一些意境唯美的古詩詞的時候,彷彿時間的長度已不再是問題,我能深深的感受到作者的心境,能觸控到那一點點就破碎的思緒。似乎我回到了千百年前某個心醉的季節,簌簌的梨花沾滿梨花般雪白的長衣。這時,我已不再屬於這個世紀,我要去盡情地享受那似逐春風知柳態,如隨啼鳥識花情的美妙,穿梭在嫋嫋沉香中,執筆研墨,願求得紅箋小字,訴一段時光流逝的悲愁。

百歲光陰,一夢蝶。昔日攜來百侶曾遊,憶崢嶸歲月稠。站在時間的史冊旁,欣賞著一代天驕對時間的看法,對回憶的描述,就能清晰的知道,時間對任何人都是公平的,即使你是錢學森、袁隆平、宗慶後或是張藝謀,公正無私的時間總會一點一點地流走,而流走了的再也回不來,毫不管身份地位。時間對任何事物來說都是有限的,既然無法延長它的長度,那麼就拓展它的寬度吧!在生命這個單位時間內做出有意義的事情,或許在多少個春秋後,會有人叫著你的名字,念著你說過的話,研究著你對時間的看法,就像今天的我們。

時間是價值體現的載體。飛蛾的價值追求在於光與熱,或許旁觀者的我們覺得它很傻很傻,但是誰又能懂得黑暗過後的光熱有多明媚?相信吧!用生命和時間換回的東西即使不值一提,那也會是千金不換的。小小的飛蛾如此,搖曳的花朵亦如此。一朵花的價值在於裝飾春天,它若是吝嗇了它的奼紫焉紅,便也錯過了價值的體現時機,花開的過早,也是對不上時間的,而時間的流逝決不會為任何事物停止、提前或推後。對它而言,對的時間是多麼的重要。花如此,我們何償不是呢?在對的時間做對的事情,年少的我們就應把大好的時光揮灑在知識的海洋裡,而不是出對入雙的在青澀年華里談未來的事情,這就是大自然告訴我們的祕密。那麼,從現在開始就要努力的證明,這世界,我來過。

無論詩海詞間忘了的時間差,還是被追憶的美好過往,早已靜悄悄地走遠,都不要讓我們的時間在這些回憶中流失,既然錯過了夕陽,那就仰望繁星吧!