寫魯智深的作文相關作文20篇
寫魯智深的作文 篇1
寫人作文 ,746字魯達，身寬體胖，他有些粗鹵，也有些精細。（李逵處已經提到過他粗鹵的型別，本文不再重複）。
在金老父女啼哭時，他摔了碗碟，此一處說明他性急如火，還有打虎將李忠，別人都沒有賣完藥，就被他拖走了，足以說明魯達是急性子。
魯達仗義過人，他容不得一個惡人在世上。鄭屠被他三拳打死。他能殺的惡人都殺了，他能為一個素不相識的人打抱不平。他為弱小的人伸張正義，甚至不惜得罪他的頂頭上司說仗義，此回的金老父女，三人並不相識，魯達卻無條件幫助他們，還因此犯罪，這難道不是仗義之士的行為嗎？
論精細，他也有頭有腦。不像李逵腦子裡只有一根筋。他特意來消磨鄭屠的時間，坐在鄭屠旁讓店小二不敢報信。這是何等精細。他不會像李逵一樣以來就拳打腳踢，他在等打人的理由。他不信鄭屠相當猴子被他耍。那怎麼可能呢？人都有尊嚴。鄭屠也不例外。他拿起刀來砍魯達。這下他有打人的理由，卻沒想到三拳打死鎮關西。但魯智深不驚慌，他說鄭屠詐死。不驚慌的樣子讓人覺得鄭屠沒死。既然說是詐死，必定要搶救。魯達用這一點兒時間，逃跑了！在這裡，你看得出他粗魯嗎。這就是魯達精細之處。
在五臺山上，魯達跟以往一點沒變，隨意違背僧法。吃酒吃肉，毆打僧人，為所欲為。真是江山易改，本性難移。只要一吃酒就耍性子，大鬧五臺山，這就是他的綽號—花和尚的由來了。這就是他粗鹵的一面。
魯達性子很直，他從不對兄弟隱瞞自己的祕密。他把自己的罪也與林沖說了。他信任林沖，覺得林沖不會背叛他。確實，魯達交到了一個好朋友，而林沖也交到了一個不放棄他的朋友。（野豬林一文)
在劉太公家裡，他躲在黑漆漆的屋內，準備突襲。（其實不偷襲也能勝）故意讓小霸王周通出洋相，讓此文生趣，令人久久不能忘懷。打人時，他粗魯，可有時候，他卻比詭計多端的智多星吳用還機敏，真是令人敬佩。
描寫魯冰花的作文 篇2
國一作文 ,789字多漂亮啊！公園裡的魯冰花一片一片地開著。放眼望去，藍色的花田與天鑲嵌，顯得那樣浩蕩。藍色的花瓣圍在半米來高的莖上，從上到下滿滿的一柱。微風拂過，它們在風中微輕的搖曳，多乖巧啊。看一眼，令人震撼又舒暢。
她開心地走在這花海中，拍了許多漂亮的照片，每種花都拍了，紅的、白的、紫的、藍的……
天色漸暗，她目送了最後一抹夕陽。燈亮了，星星點點的，很是好看。
不知何時，穿流的人群中閃出了一個嬌小的身影，大概四五歲的樣子，低聲呻吟著，還不住地擦著眼淚。她被吸引過去了，靜靜地盯著她從自己身邊走過。女孩那稚嫩的背影觸動了她的心。
“叮叮！”她的兒子騎著自行車，載著她丈夫過來了，丈夫正準備笑著誇獎兒子，卻被她打住了：“唉，那個小孩是不是走丟了，怎麼身邊一個人都沒有？”她似乎有些著急地問道。“怎麼可能。”丈夫不怎麼在意。“她還在哭呢……”，在她們的爭吵下，兒子沒有說話，也靜靜地盯著她。
她不想與她丈夫爭辯了，直接向那個女孩跑去，兒子把車推到路邊，一直望著她們，一句話也沒說。
她跑到小女孩身邊，蹲下來笑著問她：“小朋友，你的爸爸媽媽呢？”她睜開了半眯著的眼睛，有些驚訝，望望穿流的人群，又望望她。她又問：“你媽媽的電話是多少？”她想了想，慢慢帶著啜泣告訴了她。電話通了，接的人很著急，她告訴了那人事情的經過，和她們的位置，然後把電話給了小女孩，女孩終於激動的叫：“媽媽！”
不久，小女孩的媽媽來了。見到她，眼睛溼潤了，臉上寫滿欣喜和感激“謝謝！”，她笑著說：“不謝，不謝，平安就好。”隨後，母親牽著女孩的手走了，邊走還邊嗔怪著女孩，她望著母女倆走到滑滑梯邊，女孩朝媽媽開心地笑了，笑得那樣美麗。媽媽也笑了，示意她去和孩子們玩耍了。
月光下的花像熟睡的孩子，嬌小玲瓏，如果它孤獨地開在路邊，沒人會在意它，可是它們聚焦起來，無疑是一道美麗的風景，如那群打鬧的孩子，和“她們”崇高的善良的心靈。
寫殘疾人的作文 篇3
寫殘疾人的作文 ,4076字【篇一：折翼天使亦是天使】
說起漂亮的天使，人人都喜歡，可其中折了翼的天使卻沒那麼受人青睞。
一個週末，我約了朋友去逛街，一看，馬上就要到我們約定的時間了，我趕緊加快腳步，埋頭前進，差點撞上了前面的一位年青人。我趕緊道歉：“對不起！對不起！”他連忙應聲接道：“沒關係！是我走得太慢擋你的道了！”我因好奇忍不住看看他，只見他面容姣好，可惜拄著柺杖，腳好像有些跛，走得很吃力。我內心微微一顫，好像有些異樣的東西在充斥著我。
不一會兒，只見他拄著盲杖繼續搖搖晃晃地趕起路來，只是比剛才走得稍快些，好像在避免剛才的“過錯”再次發生。看到這一幕，我很懊悔剛剛為什麼不好好走路。為了彌補我的過失，我決定緊隨其後，暗中幫他。走著走著，只見他用盲杖敲來敲去，不知在找些什麼，最後碰到了一張油漆未乾的長椅上,用盲杖確認了一下這個物體，才慢慢向前走去。我趕緊停下了腳步。有些人也停下了。可他們當中沒有一個人去提醒他，有的甚至在笑。我的心裡很不是滋味，就在他快走到長椅前，我趕緊拉住他，開口道：“叔叔，這張椅子油漆未乾，旁邊……還有一張。”叔叔大概是沒有料到會有人理他，愣了愣，順著聲音用那雙茫然的眼睛看著我，走到一旁坐下了。
那一刻，我覺得天更藍了。
折翼天使亦是天使，需要有人去幫助無法在天空翱翔的他們，但願你我都是其中一員。
【篇二：請抓緊我的手】
殘疾人是這個世界中特殊的人群。他們多由先天性或者意外造成的身體區域性或全身的殘疾，給他們的終身造成不便！有時候，對於我們正常人來說，一個非常簡單的動作就能完成的事。對於他們，卻非常困難！他們需要我們伸出援助之手！
曾經有一件記憶深刻的事。那時候我才讀三年級，剛開始在學校搭食，因為床位比較緊張，我只能和比我低一年級的學生一起睡午覺。第一天，我剛睡到上床，突然，一陣聲音引起了我的注意。我往梯子下一看，原來是一個比我小一點的女孩正在吃力地往上爬，右手好像抓不穩梯子，我正在奇怪那個女孩為什麼那吃力呢？我的視線突然定住了：那個女孩子的右手手指竟然只有同齡人手指的大概十分之一長！我心想：怪不得她那麼吃力！突然，我發現其他人對她這一行為彷彿視若無睹，我的善良之心瞬間爆發了！我趕緊把我的右手伸向了那個女孩的右手，微笑著對她說：“請抓緊我的手！”她抬頭看了我一眼，眼中包含著感激，然後按照我說的抓緊我的手，我又用左手抓好了她的右手，用力一拉，一下就把她拉上了床。女孩感激地對我說：“謝謝你，姐姐！如果不是你，我不知道還要爬多久才能上來呢。”“不用客氣！”我看著她的手，忍不住小聲問她：“為什麼你的手長成這樣呢？”她那明亮的目光立刻黯淡了下來，嘆了一口氣，無奈地說：“我這是先天性的，治不好！”我同情地看了她一眼說：“原來是這樣！好了，快睡覺吧！”
現在，她已經上五年級了，雖然右手殘疾，但是她的學習成績很好。有一回，我上完美術課遇見她，她跟我聊起那次我幫她的事。她說的有一句話令我至今不能忘懷：“如果不是你幫我，我就認為這個世界上沒有善良的人了！”我沒想到，我的一個動作一句話，竟然給她帶來那麼大的影響。於是，我對她說：“世界上還有許多善良的人，他們無處不在！”
我希望大家共同行動起來，幫助我們周圍需要幫助的人。就像著名歌手韋唯唱的那首《愛的奉獻》那樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”
【篇三：藍天下的夢想作文】
每個人都有追逐夢想的權利，可我們身邊有一群折了翼的天使，他們無法追逐自己的夢想，無法為自己的夢想而奔跑，他們是我們身邊的殘疾人，他們是世界上的不幸兒，他們也為夢想而努力過，他們希望他們自己能像我們正常人一樣，能在藍天下隨夢想奔跑。
有一天，我來到了一家孤兒院來參觀，當我走到一名殘疾兒童前，那是一名七歲的小女孩，聽孤兒院照顧她的那名阿姨說，她是在一條街道撿到的，她從小就沒有手，可她希望她自己能學習寫字，可她沒有手，又怎麼寫字呢？我輕輕走過了她的身邊，看見她潔白的面孔上有著一雙水靈靈的大眼睛，唯一的缺點就是沒有手，我伸出手輕輕拍了她的肩膀，說：“別傷心，不如姐姐來教你寫字吧！”她抬起頭，眼裡沒有一點兒驚喜，淡淡地說：“我是個沒有手的孤兒，你將如何教我寫字？”我微笑地看著她：“雖然你是個沒手的孤兒，但你有腳，也有夢想，相信你自己一定可以成功，好嗎？”她聽後，重重地點了點頭，說：“姐姐，謝謝你給了希望我，終有一天，我會完成自己的夢想。”從那天我就離開了孤兒院，我再也沒有見過那名女孩，但我相信，她一定可以完成自己藍天下的夢想。
藍天下的白雲就猶如是我們全部人的夢想，我們個個都希望能在藍天下飛翔，藍天下奔跑，可藍天下總有幾朵白雲無法消滅，他們就是殘疾人的夢想，他們希望自己能像正常人一樣奔跑起來追逐夢想。
我們希望廣大人民來一起幫助殘疾人完成他們的夢想，讓我們與折翼天使一起在藍天下飛翔，共同完成藍天下的中國夢！
讓我們為了殘疾人實現在藍天下奔跑，藍天下飛翔的夢想而做出努力吧！
【篇四：花落知多少】
“嗚嗚……”熟悉又刺耳的笛音再次從樓上傳出，為靜謐的夜增添了幾分悲涼的點綴。“啊！”我扯過被子矇住頭，卻抵不住“魔音”的侵襲。
笛聲源於樓上一個小男孩口中，我每天都要詛咒男孩幾十遍，以解怨氣。直到，那天……我嘀咕著去給老媽買東西，一轉頭，卻不經意看見了一個坐在輪椅上的男孩。是那個吹笛子的！我一驚。只見男孩母親在輪椅後推著，不時還往前看看男孩的神情。
我猶如晴天霹靂般震驚了：男孩竟是一個盲聾人！原來他的笛聲如此刺耳是因為他根本就不知道自己在吹奏什麼！小男孩成為盲聾人後為什麼還能如此堅強？
從此以後，我不再感覺那笛聲刺耳了，反而在心裡默默稱讚男孩。懷著滿心的敬意，我時常會到男孩家串門，儘自己的能力幫助著小男孩，讓他感受到世界的奇妙和有趣，讓他感受到生活的美好和快樂，讓他感受到友情的真摯和溫暖。
多次的交往拉近了我們的距離，但語言溝通上的障礙始終是一個棘手的問題。起初時，我只能通過男孩母親脣語的轉達才能使男孩大略領會我言語的意思，十分麻煩。後來，我們一家人找遍了大半個城市，為小男孩選購了一臺合適的助聽器，有著自動識別語言的功能，可以令小男孩無距離地與外人溝通，我們也終於可以“開啟天窗說亮話”了！
面對命運的不公，小男孩沒有自暴自棄，而是以樂觀積極的態度面對生活，勇敢戰勝生活的挑戰。他那堅強的意志，就像一面鏡子，折射出社會人心的善與美；就像一盞明燈，激勵著我勇敢前行；就像一道陽光，驅走了黑暗與寒冷，讓世界洋溢著溫暖與光明！
【篇五：我們共同飛翔】
在小區門口，有一個自行車修理攤。攤主已經六十高齡了。他，黝黑的面板，矮小的個子，最令人不能相信的是；他竟然是一個耳聾的殘疾人！小區的老老少少看見他都會親切地和他打招呼。他雖然耳朵有問題，但他修車技術精湛，而且價錢也便宜。誰家的自行車壞了，第一時間想到的就是他。
他童叟無欺，有時孩子們的自行車壞了或皮球沒氣了，他會免費為他們作出服務。記得有一次，我天天玩的小皮球沒氣了，便跑到他的修車攤去。我輕輕的拍了一下他的肩膀，指一下我的皮球。他就知道我的皮球沒氣了，然後點點頭，戴起老花鏡，去給皮球打氣。打完氣後，他看見我那高興樣，他也咧開嘴笑起來。
但畢竟聾人還是有不方便的時候。有一次夜深人靜的時候，一個賊頭賊腦的小偷，歪打正著，撬開了他家的門，由於耳聾他沒聽見，幸好一個隔壁鄰居出來吸菸，發現了小偷，立刻把他按住，叫其他人趕緊報警。幸好他出來的及時，才避免了這個“不速之客”。
殘疾人，他們默默地為社會、為人民做著力所能及的貢獻，但他們有客觀存在的身體因素給生活帶來不便，因此我希望全世界上的人們都來幫助殘疾人，尊重殘疾人，讓社會更融洽、和諧。
【篇六：神奇的愛】
究竟什麼是愛？誰能告訴我？
我就讀的幼兒園隔壁有一家孤兒院。因此，我們幼兒園裡也有一兩個孤兒就讀。由於他們大都是因為一些生理問題而被拋棄的，所以我們有些同學難免會歧視他們。
一次，我發燒了。在家休息的時候，提前把老師沒佈置的作業寫了。回校後，老師讓我們做這項作業，我對老師說：“我已經寫完了。”“那就去教他吧。”老師正在教一個女孩寫字，頭也不抬地說。
我順著她指的方向望去，哦，原來是其中一個孤兒院的孤兒，他是個男孩，
可能是因為弱智或智商的原因被親生父母遺棄了。我邁著沉重的步伐無奈地向他走去。輕輕地握住他的手，開始寫“午”字。他真的很“笨”，我“不厭其煩”地教了無數遍，他的字還是歪歪扭扭，而且還經常寫錯。時間一分一秒地過去了，
他還是這樣，眼看快要下課了，我終於忍無可忍了，憤怒地去叫老師幫忙。老師停下來，一臉黑線。看著她鐵青的臉，我頓時嚇呆了，不知所措。不過，老師一聲不吭，靜靜地向他走去，手把手教他寫字，非常耐心。而他則非常認真地學著，和剛才判若兩人。不一會兒，他就學得差不多了，起碼不會寫那麼多錯別字。我回到座位，呆呆地思考……
這件事極大地震撼了我的心靈。為什麼老師能把他教會，而我卻不能？很長的一段時間，我都在思考這個問題。一次，我在《故事會》裡看到了一件事，終於解開了我的疑問。
這個故事叫《高大娘的黃昏戀》。它講了這樣一件事：患有老年痴呆症的高大娘和高大爺一起住進了養老院。隨著高大娘的老年痴呆症越來越嚴重，竟連老伴高大爺也忘了，還和另一位鄭大爺好上了。幸好，無意之中，高大娘終於記起了一切。原來多年前，高大娘給高大爺做了幾雙鞋墊，最近，她把鞋墊給鄭大爺試穿，沒想到鄭大爺的腳根本對不上鞋墊，後來讓高大爺一試，真相才水落石出。
細細品完這個故事，我有諸多疑問：高大娘明明患有老年痴呆症，而且隨著時間的推移愈發嚴重，還能記起高大爺？為什麼她沒有做過任何治療，僅憑几雙鞋墊就記起了高大爺？為什麼？又過了一段時間，我終於找出了答案：愛，天地下所有殘疾人如果都能收到他人的關愛。那世間就不會再有殘疾人，儘管他們肉體上是殘疾的，可他們精神上是健全的。正是愛，喚醒了高大娘塵封的記憶，也讓老師能教會那個孤兒，儘管我們現在天各一方，但愛，永遠在緊緊地系一起……
寫祖孫情的作文 篇4
國小五年級作文 ,1947字【篇一：寫祖孫情的作文】
小時候，你是否有過一段珍貴而又美好的回憶。你是否有和爺爺、奶奶、外公、外婆一起生活的時光。小時候到現在，我的腦海裡，還有一些關於和爺爺在一起的事。
那時候，爸爸媽媽出去打工，把我放在爺爺奶奶身邊，在爺爺奶奶身邊的時候，我和爺爺的感情最深。有一次，爺爺下班，就立刻回家騎著三輪車揹著我去玩，我心想，平時爺爺都不怎麼和我玩，今天怎麼帶我去玩呢，原來今天發工資了。爺爺拿到了錢就帶我去玩，一會兒到了一家商店，爺爺讓我待在車裡，然後進去了一會兒就拿了一支冰淇淋出來了。爺爺對我說：“孫子，之前爺爺沒拿錢，現在有錢了想吃什麼儘管說。”然後把冰淇淋遞給我，我接過冰淇淋開始狼吞虎嚥地吃了起來，那次吃的冰淇淋是最好吃的。在我們家爺爺什麼事都依著我，爸爸經常說他：“你這樣會把孩子慣壞的”。記得有一次爺爺酒喝多了，回來一會兒就和奶奶吵了起來。我見到爺爺吵架後，立刻跑到爺爺身邊，對爺爺說：“爺爺別吵了。”他聽了就再也不吵了，在我們家誰說爺爺都不管，只有我才能“拿得住”爺爺。
後來，爺爺和我見面的機會就越來越少了，是因為我到城裡上學了，所以不能經常回農村去看爺爺奶奶，一年只有春節，端午和中秋才能回農村去看望爺爺和奶奶。我多麼想常回家看望爺爺和奶奶呀！爺爺我愛您！
【篇二：寫祖孫情的作文】
我一出生，媽媽就把我放在奶奶家裡。從此，我就和奶奶一起起床、吃飯，洗漱。穿戴好了，奶奶便會帶著我去公園裡玩。
我玩體育器材，奶奶就坐在一旁的石頭上看著我瞎玩，東奔奔，西跑跑。玩餓了，奶奶就會給我買一個燒餅或者一個包子吃。看著我津津有味地吃著東西時，奶奶就會笑著問我：“長大以後要給奶奶買些什麼呢？”我想都沒想張口就說“買大飛機、買一套豪華的房子給奶奶住。”奶奶聽了樂呵呵的，說要是我家孫女真的有錢買，那就好了。
晚上回到家，奶奶就做我最愛吃的幾道菜給我吃。睡覺前，我便抱著奶奶磨著奶奶給我講一個故事。
自從我上了小學，媽媽就把我從奶奶家接走了，因為學校離奶奶家太遠了。
上學和放學都是我的爺爺來接或送。中午，爸爸媽媽就讓我在學校吃飯。不過到了下午放學時，我就餓了，所以每一次都眼巴巴地望著爺爺的口袋，總希望裡面裝著一些好吃的。不出所料，爺爺會從口袋裡拿出還是熱氣騰騰的肉包子。我拿著鑽進帶有斗篷的電動三輪車裡，三口兩口就把包子吞進了肚子裡。
自從我上了五年級，爺爺就不在接送我了，因為校門口已經有一輛公交車正好路過我家。
從此以後，我就不和奶奶一起住了，也不要爺爺接送和買東西了。寫到這裡，便勾起了我以前的回憶，我真的好懷戀以前和爺爺奶奶一起生活的日子呀！
【篇三：寫祖孫情的作文】
在我快樂童年的記憶裡，除了爸爸媽媽無微不至的照料外，就是我和藹可親的爺爺陪伴我最多了，他給了我無盡的疼愛和庇護。
小時候，爸爸媽媽為了生活，忙於工作。大多時間都是爺爺照顧我，我和爺爺就象是“朋友”，我們無話不談。他陪我看書、講故事、玩遊戲。一有空閒就騎著三輪車帶我出去玩。每次我要什麼玩具和零食，爺爺都儘可能地滿足我的要求。
上學了，爺爺毫不猶豫地承擔了接送我的任務，從幼兒園到五年級，年復一年，日復一日，如今已有八年了。無論是烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬天，爺爺總是任勞任怨，從不遲到，用他那高大的身軀為我遮風擋雨。看著爺爺背影的那一刻，我的心裡感到無比的溫暖。於是，一路上我也就滔滔不絕的把學校裡發生的事情說給爺爺聽。
我自小體質就差，經常在晚上發燒，爸爸媽媽忙沒時間，都是爺爺把我帶到醫院，掛針時，如果我口渴了，爺爺就來回端茶倒水給我，噓寒問暖。我睡著了，爺爺就不放心地一直等著掛針結束。第二天早上，爺爺又早早地起床把我送去學校。
快到重陽節了，我在這裡感謝我的爺爺：“爺爺，您辛苦了！祝您健康長壽！”
【篇四：寫祖孫情的作文】
每個星期天，爺爺都會來接我回老家去。每一次到爺爺家，他都會做很多好吃的給我吃。奶奶看到我在玩電腦會問這個大盒子是什麼？我對奶奶說，這是電腦，它可以做很多事情，比如玩遊戲、看電影、發信息……這麼多的功能讓奶奶聽都聽得暈頭轉向了，她還要求我教她打電腦。
我先教奶奶看視訊。我先開啟瀏覽器，找到電視劇就行了。奶奶也學著我的模樣打開了瀏覽器就開始找了起來，可是她怎麼也找不到。我再讓先奶奶找到這個，然後再點這個就出來了。
一個月過去了，我到奶奶家看看她學得怎麼樣了。我非常驚訝，奶奶已經學會了，還有模有樣地弄給我看。我再教奶奶這樣做就更全了。我還讓奶奶認識了二十六個字母，奶奶讓我把它寫下來，我很快得寫完了。
又一個星期過去了，我又來到了奶奶家，奶奶已經學會了打字，我十分高興，因為這樣我就可以在網上和奶奶聊天了。
以後每天，我都和奶奶聊天，可是現在不行了，因為學習任務重了。
描寫白楊樹的作文 篇5
國小五年級作文 ,424字我家門前有一棵白楊樹，白楊樹是一種非常平凡的樹，可它又是絕不平凡的樹。白楊樹是我們國家極普通的一種樹，可正是因為它的普通，我才更喜歡它。
哪兒需要白楊樹，白楊樹就在哪兒很快地生根發芽，不管遇到乾旱還是洪水，不管遇到風沙還是雨雪，它總是那麼直，那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改。看見白楊樹，我又情不自禁地想到了在為我們的生活而努力工作奮鬥的不怕困難的那些人們，那些祖國大地的建設者。我想把一句詩送給這些偉大的人們：千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。他們就像白楊樹一樣頑強。
我喜歡白楊樹，不僅因為它的頑強，更因為它無私地奉獻了自己的一切。白楊樹為我國西北地區防風固沙做出了巨大的貢獻，人們用它的樹皮做成了各種各樣精美的東西，它就像那些默默無聞，從來不被人重視的邊疆建設者一樣，默默地為人民服務。
啊，多麼令人讚歎的白楊樹！我喜歡白楊樹，喜歡它的平凡，喜歡它的隨遇而安，喜歡它的頑強，也喜歡它的默默無聞！我們在生活中工作中也要時時刻刻做一棵白楊樹。
描寫秦嶺山的作文 篇6
國小三年級作文 ,338字我是秦嶺，橫臥在祖國媽媽的懷抱，從東往西，連綿起伏，像一條巨龍。
我身上長著鬱鬱蔥蔥的樹木，像綠色的海洋；我身上的泉水，像血液般涓涓流淌，滋潤著萬物，讓空氣清新甜潤。各種小鳥在枝頭婉轉地歌唱，嘰嘰喳喳歡快地在枝頭跳舞，給我帶來了歡樂。
我也是動物們的樂園，可愛的大熊貓也在我這兒安了家，它們都自由自在地生活在我的懷抱。
人們說我是西安人的後花園，不知什麼時候人們蜂擁來到了我的懷抱，來欣賞我的美，我為此很自豪。
不久，我的煩惱來了。人們在河邊燒烤，炊煙四起，空氣中瀰漫著嗆人的氣味。人們吃完喝完的塑料袋、飲料罐等隨手一扔，到處都是垃圾，有的隨著河水流向遠方。甚至有人砍伐了我的樹木，蓋起了一棟棟房子。
我好疼呀！我多麼想回到從前的那安寧祥和的生活中去。好想保護我美麗的外衣啊！
描寫向日葵的作文 篇7
國小五年級作文 ,500字在世界上到處有著幾株高大挺秀的向日葵，彷彿在向太陽招手。和紅紅火火的玫瑰相比我更喜歡向日葵。
它的顏色是黃色的。葉子足有成年人一個巴掌大，而且十分透綠，葉子裡有著許許多多細長的脈，那叫做葉脈。向日葵的根又粗又長，猶如一堆茂盛的樹叢。讓人覺得向日葵那麼高大的原因在於向日葵粗又長的莖，莖大約有粉筆一樣，長大概最少有一米多。到了春天等待向日葵結果，向日葵的果實就是我們所說的“瓜子”。但我們吃的瓜子是熟的，而向日葵的果實還沒加工過，所以還是生的。這種金燦燦的植物，在我家平坦而又廣闊的院子中有著三四株向日葵。當春天到來，我就迫不及待的去看望它，希望它有了新的花骨朵兒。
有一次，我院子裡玩，一不小心把向日葵的“家”碰到了，我的心裡十分著急又很害怕。心裡不停唸到：向日葵你不要出事，你是最堅強的，不要凋謝了！心彷彿被幾個針刺到了一樣，很難受。不一會，媽媽回來，很快拿出鏟子把向日葵種回去。我幼小的心靈瞬間開放了。媽媽生氣地說：“你個淘氣鬼，下次沒事了就不要來院子，小心又把向日葵弄壞了。”我傷心地連忙點頭。
向日葵就像我的朋友，雖然不能一直陪伴我成長，但伴過一年也沒什麼關係。向日葵你是我見過最頑強的植物。
描寫向日葵的作文 篇8
國小四年級作文 ,452字眼前出現一大片向日葵。
一陣風吹過，向日葵搖擺起來，彷彿在向我們點頭呢！
陽光照下來，這時向日葵正抬著頭向太陽公公問好呢！
有時天空下起雨，起了霧，向日葵在雨中濛濛的像一片金色的海洋，時不時地翻起金色波浪。一浪連著一浪，好像畫家筆下一幅栩栩如生的畫，好像天上仙女飄下來的一條金色紗帶。
走近關注著一株向日葵看時，你會發現它是金黃色的，走近聞一聞，並沒有非常濃的氣味。清晨，向日葵的花瓣上有些露珠，這像是大自然給向日葵的一串項鍊，掛在向日葵的胸前。在陽光下顯得熠熠生輝，光彩奪目。
有時，許多蜜蜂在向日葵群中跳舞，工作，累了就在向日葵花瓣上休息，沐浴著向日葵的香味，就能消除疲勞，讓神氣變得清爽起來。
向日葵還有作用呢！它的作用就是能讓人辨別方向，因為向日葵總是面向太陽的，然後根據什麼時間太陽在什麼方向，按著這樣的原理，人們就能辨別方向，不會迷路。
看著這麼多的向日葵，我彷彿進入了一個夢幻世界裡，來到一個金色的王國，風吹來，向日葵揭起金色的波浪在拍打“海面”，好像世界上所有金顏色都是從這裡流出來的呢！
描寫向日葵的作文 篇9
國小四年級作文 ,503字在陽光的淋浴下，雨水的滋潤下，一朵朵向日葵如同一個個嬌滴滴的女子，害羞地展開她那連衣裙一樣的花瓣，從美好的睡夢中醒來，為夏天增添一道美麗的風景。
向日葵的花瓣是三角形的，加上圓圓的花蕊，活像一個獅子頭。向日葵可漂亮了，三角形的花瓣好像一件連衣裙，彷彿跳芭蕾的小姑娘，圓圓的花蕊就像一個大太陽。花蕊上遍佈著一個個小方塊，彷彿裡面藏著一個個不可思議的祕密。
花的顏色大多為橙黃色，花蕊中央的地方是咖啡色，越往外越偏棕色。花瓣是從橙黃色到檸檬黃的。
單單一朵向日葵的氣味很輕淡，彷彿是一個無助的小孩。當一大片向日葵合在一起的時候，花香四溢，彷彿一大群小精靈聚集在一起快樂地玩耍。那香味，有一種說也說不出來的奇怪感覺，聞了後讓人神清氣爽。
雨後的陽光下，晶瑩的雨珠在閃耀，顯得晶瑩剔透，閃閃發光。微風吹拂，一個個雨珠調皮地在花瓣上滾動，時而跑上跑下，時而忽左忽右，可愛極了。
微風如同仁慈的母親，輕柔地撫摸著向日葵。向日葵在微風中翩翩起舞，身上的雨珠也掉了下來。香味隨風飄蕩，百里飄香。
一隻只蜜蜂在花叢中飛來飛去，辛勤勞動。真是應了“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”。
望眼向日葵的花海，我們的思緒在花香裡飄蕩。
描寫向日葵的作文 篇10
國小四年級作文 ,624字公園前，陽光下的一大片向日葵在風中舞蹈，“沙沙沙沙”，向日葵搖晃起來發出好聽的聲音，看起來就像金黃的浪潮撲面而來。烏黑的葵花籽佈滿了向日葵的花心，黃黃的半圓形花瓣繞著花心，很均勻地分佈著，向太陽昂首望去。
早晨，幾滴露水在向日葵的花瓣上打起了盹，隨後，向日葵醒了，輕輕搖晃起來，想抖落粘在身上的水珠。水珠被驚醒了，向日葵繼續搖晃，水珠眼看就要掉下去。突然，水珠“啪”的一聲，把身體一分為二，一半留在花瓣邊緣，一半“乒”的掉在地上，滲進泥土裡。沒掉的水珠在花瓣上跳來跳去，向日葵也沒辦法，因為它趕不走這些小東西了。太陽從雲層中灑下一束束燦爛的陽光，把透明的水珠晒得晶瑩剔透。陽光越來越強猛，水珠馬上變成水蒸氣飛上天了，向日葵抬起垂下來的腦袋，向太陽點頭。
蝴蝶飛來，美麗的大翅膀讓它們直接“跑”進了花叢裡，在裡面飛上飛下，翩翩起舞。七星瓢蟲趕緊爬過來，飢餓的它忙著尋找肥胖的蚜蟲，好把空空的肚子塞滿。蜜蜂聞著香味飛過來，它們沒有采蜜，它們在花叢上飛過來飛過去，為向日葵傳播花粉。
漸漸地，天陰下來，接著幾滴雨落了下來，隨後下起了傾盆大雨，大雨無情地打在向日葵身上，許多花瓣被打掉了，向日葵低下了頭，就像孩子捱罵了一樣，真可憐。
向日葵的花心裡有許多葵花籽，待向日葵成熟後，把葵花籽一顆顆拔下來放在鍋裡炒一炒，就變成瓜子了。
看著眼前的一叢叢向日葵，就像金色的海，我忽然發現自己在金色海里游泳，一個浪忽然打來，我一驚，發現沒有金色海，眼前是一片向日葵。