滴水成海相關作文20篇
滴水成海 篇1
國小六年級作文 ,605字那天晚上，我睜開眼，一些難以忘懷的景象，又浮現在我的腦海中。
時間過得飛快，轉眼間快要畢業了，可有些話，我總是說不出口。
還記得那一次，放學的時候，我的同學小王叫住了我，我轉過身去，只見他一隻手抱著腿，一隻手扶著地，從他抱著的腿中流出淡紅的血，看上去傷得不輕，我連忙過去將他扶起，“疼，疼！”他喊道，四周空無一人，所以只有我能幫他忙了。我背起他，就這麼一路走到了他家，我累的滿頭大汗，還好中途遇到他爸爸，“謝謝。”他這樣說著，和他爸爸一起走了。
我茫然的站在那裡，但心裡卻暖暖的。
第二天，老師在全校大會上表揚了我。我在心裡對自己說，“不就是一個小小的幫助嗎，用不著這麼大的陣勢吧？”同時，我也突然想到了我的媽媽，小時候我沒少摔傷扭傷，她哪次沒揹我回家？小時候我沒少淘氣，她哪次沒有給我耐心的教導？她從來都不說自己有多累，但總是關心我累不累。她總是給我最好的，但卻沒有向我索取什麼。我彷彿看到了她的汗水，但我卻從沒有說出過一聲謝謝。
我睜著眼，看著天花板，對自己說：“謝謝你，媽媽。”
我感受到了得到這個詞的溫暖，但為什麼我不能給她這樣一個詞呢？滴水之恩，湧泉相報，可從我出生那天起，得到的就不止一滴水，而是一片大海啊，裡面流淌著，各種各樣的愛……
就這樣，我閉上眼，慢慢進入夢鄉。
不要讓最後一滴水成為我們的眼淚 篇2
國小五年級作文 ,553字水，是人類生命的源泉，是人類生存的生命線，我們要愛護水資源，保護水資源！
記得我很小的時候，小區裡的池塘清澈無比，湖底的沙石、蝌蚪、魚蝦都看得清清楚楚。一到夏天，那裡就成了孩子們的天堂，我們在池塘邊捕魚、捉蝌蚪，甭提有多開心了！可就在兩年前左右，我們發現池塘裡的水越來越渾濁，魚也越來越少了，蘆葦枯了，荷花葉子也無精打采的，原本生機勃勃的池塘變得死氣沉沉，還不時散發出一陣陣惡臭味。
從此，我們經過那裡總要繞道而行，原因嘛，不言而喻：太臭了！
後來，經過政府的“搶救”，終於讓池塘起死回生了：魚兒回來了，蝌蚪也忙著重建家園，蘆葦的葉子綠了，荷花綻放了，池塘重新成了孩子們的天堂。
就在這個週末，因為衛生間水閥年久失修，漏水不止，不得已關閉了水閥總開關。在等待物業來修理的這段時間，家裡暫時斷水，一下子正常的生活全打亂了：不能洗菜，不能做飯，不能洗手，甚至不能上廁所，有一種世界末日來臨的感覺。
現在，越來越多的人懂得了水的重要性，明白了節約用水、保護水資源，必須從自己做起，從小事做起，同時要相互監督，勇於揭發破壞水資源的惡劣行徑。只有保護好水資源，才能使我們的社群更加美麗，我們的人民更加安居樂業，我們的祖國更有前進的動力。
讓我們大家一起行動起來，節約用水，保護水資源，不要讓最後一滴水成為我們的眼淚！
滴水成愛 篇3
國小六年級作文 ,534字水，是柔軟、溫和、深沉的代名詞，我們知其項，不知其背。滴滴水匯為濤濤江水，輕微的水滴變為沉重的一盆水。
又一年秋風蕭蕭，落葉捲起荒涼。望著一個個叉號，我只有一片心酸。一想到回去要面對父母失望的眼神，我的臉上有了一個個悲傷的淚珠……
一進家門，我衝入房間。房外，母親不住拍門，問我怎麼了，似乎她察覺出了我沒考好，一時世界安靜了，只有鐘錶在滴滴嗒嗒響著。
心情平靜了，母親端著兩杯我最愛的紅茶輕步走到我面前。我端起一杯喝了下去，“呸，好苦！”我吐了出來，用責備的目光注視著母親。母親淡淡地說：“再嚐嚐這杯。”我小心翼翼地品了一小口，香氣環繞在脣齒之間，久久不散。
對於這兩杯茶水，我不解。母親看出我的疑惑，說：“第一杯是用涼水沖泡，自然苦澀，第二杯用沸水?_泡，也有了茶香，你剛才生氣工夫，也沏好了。”我聽後，還是半分不解，我不由想：這和我有什麼關係？
“由於水的原因，茶分成兩種。一些微不足道的小事卻決定結果，你考不好，肯定與你平時努力成正比。你想，水，多麼微不足道，卻又使我們離不開它。”母親用飽含深意的目光注視著我，似乎想助我，卻又無能為力，只得從其它角度幫我。我明白了，再微不足道的小事也決定了成敗。
蕭蕭梧葉送寒聲，望著桌前的一杯水，我時刻警惕，沒有絲毫鬆懈……
滴水入海 篇4
高考作文 ,1334字相傳佛祖釋迦牟尼曾考問弟子：“一滴水怎樣才能不幹涸？”弟子們苦思冥想：“孤零零的一滴水，一陣風能將它吹乾，一撮土能將它吸乾，其壽命能有幾何？怎麼會不幹呢？”佛祖說：“把它放到江河湖海中去。”
是的，如今的我們對於這個龐大的社會系統來說也是一滴水，倘若與社會隔絕，我們將一無是處，甚至也會被風吹乾，被土吸乾。我們只有融入社會這個大家庭，才會實現中學生的人生價值。切勿“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。
如今，中學生大多嬌生慣養，習慣了依賴父母，習慣了讓周圍的一切來適應自己，而對於自身的價值、社會的知識卻是茫然無知。長此以往，其結果只能是被社會淘汰。而我們也不無欣喜地看到，一些家境貧寒的學生，他們在學習之餘積極勤工儉學，提早鍛鍊自己的生存能力，去體驗社會永珍人生百態，經受錘鍊，慢慢成長。也許他們會跌倒，也許他們會流淚，但拿破崙說過：“光榮的成功不在於永不失敗，而在於屢仆屢起。”只要他們自信、自強、永不服輸、永不彷徨，鍥而不捨地追求自己的目標，必將有所作為。
我們——這小小的一滴水，也應該把自己融入社會這個海洋中。在那裡，我們才明白自己為什麼活著；在那裡，我們才懂得該怎樣活著；在那裡，我們才能學到堅強、勇敢、真善美；在那裡，我們無時無刻不受到他人的幫助和關懷。歌德說過：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。”只有融入社會，才能創造價值，才能具有不可征服的力量。離開社會這個整體，我們只能變成一縷水汽，消逝在陽光中，何談成雲成雨，滋潤萬物？
但是，為了追求個人的成功，是否就可以急功近利、不擇手段呢？答案是否定的。一些人偏離了正常軌道，片面強調張揚個性，以“我”為中心看待周圍的一切，把個人得失作為衡量人生價值的唯一標準。可是，天不遂人願，現實並不盡如人意。於是，悲觀失望、消極厭世者有之；看破紅塵、但求逍遙者有之；仕途失意、怨天尤人者有之。殊不知，個性的發展必須適應社會的需要。如果脫離了社會現狀，就算你天資過人，那一點聰明勁兒也會被消磨殆盡。有些人的頭腦中就缺乏一種整體意識，犯了把自己從社會中割裂出來的錯誤。
當代青年的自我意識十分強烈，當他們走出象牙塔時，便渴望大幹一場，建功立業，一旦碰壁便心灰意冷。現代社會的“大學生就業困難”現象，與學生的就業觀也不無關係。其實，只要想一想，不管從事什麼平凡的工作，只要認真去做，只要用心去做，便是對自己的肯定，便是對社會的貢獻了。社會也會因為我們的一塊磚、一片瓦而更加美好。社會的進步不就是千千萬萬人的力量的積聚嗎？正如魯迅先生所說：“不是艱苦卓絕者，也怕不容易做。”所以切勿好高騖遠。仰望星空的同時，更要腳踏實地，一點一滴去做，方能厚積薄發。
投身社會，與社會同呼吸、共患難，與之融為一體，是我們應有的選擇。讓我們把自己這個小水滴，融入到社會的海洋中去吧！去聆聽“風聲雨聲讀書聲”，去關心“家事國事天下事”！
不要讓最後一滴水成為我們的眼淚 篇5
國小五年級作文 ,567字水，是人類生命的源泉，是人類生存的生命線，我們要愛護水資源，保護水資源！
記得我很小的時候，小區裡的池塘清澈無比，湖底的沙石、蝌蚪、魚蝦都看得清清楚楚。一到夏天，那裡就成了孩子們的天堂，我們在池塘邊捕魚、捉蝌蚪，甭提有多開心了！可就在兩年前左右，我們發現池塘裡的水越來越渾濁，魚也越來越少了，蘆葦枯了，荷花葉子也無精打采的，原本生機勃勃的池塘變得死氣沉沉，還不時散發出一陣陣惡臭味。
從此，我們經過那裡總要繞道而行，原因嘛，不言而喻：太臭了！
後來，經過政府的“搶救”，終於讓池塘起死回生了：魚兒回來了，蝌蚪也忙著重建家園，蘆葦的葉子綠了，荷花綻放了，池塘重新成了孩子們的天堂。
就在這個週末，因為衛生間水閥年久失修，漏水不止，不得已關閉了水閥總開關。在等待物業來修理的這段時間，家裡暫時斷水，一下子正常的生活全打亂了：不能洗菜，不能做飯，不能洗手，甚至不能上廁所，有一種世界末日來臨的感覺。
現在，越來越多的人懂得了水的重要性，明白了節約用水、保護水資源，必須從自己做起，從小事做起，同時要相互監督，勇於揭發破壞水資源的惡劣行徑。只有保護好水資源，才能使我們的社群更加美麗，我們的人民更加安居樂業，我們的祖國更有前進的動力。
讓我們大家一起行動起來，節約用水，保護水資源，不要讓最後一滴水成為我們的眼淚！
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水——《致人類的一封信》讀後感 篇6
讀後感 ,606字“地球是屬於你們，也屬於我們，不要再傷害它了，用你們的智慧，還給我們彼此後代一個美麗的地球吧！那是未來的希望，也是最後的希望。”這是一隻普通的鳥的自述，每當看到這句話，我總會情不自禁的想起《致人類的一封信》。
這篇文章說的是一隻鳥對人類提出的建議，其中表達了它對人類破壞自然的種種行為的強烈不滿。很久很久以前，地球是未被人類開發的原始天然森林，藍天白雲，綠樹成蔭，遍地芳草，汪洋大海。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”是多美的境界啊！雞犬相聞，好鳥相鳴。他們雖也有天敵，但他們的生活總算是和諧而美好的。
可有一天人類來了，他們改變了這一切，人類砍倒了樹木、抽乾了河水、大量屠殺其他動物。鳥的祖先曾親眼目睹了一隻羚羊中彈了，她掙扎著又往前奔跑，終於倒下了，一個人抓著羚羊的角往車上扔，雙眼流露出無盡的絕望！可人類並沒有停下，槍聲仍在繼續……多麼悲慘的場景啊！
人類如此傷害動物，其實也同時在傷害自己啊，不是嗎？其實人與自然是相互依存的，密不可分的，自然受到了傷害，人類也受到了影響，也會影響到人類的生存。大自然是我們共同的家園，地球不僅僅是我們人類的，也是其他動植物的家園。
人類啊！住手吧！反省吧！補救吧！為了那些動植物們，也為了我們自己，為了我們的後代歸還出一個和諧，美好的大自然。讓天變得更藍，讓水變得更清，讓樹變得更綠吧。讓我們攜手共創共同維護我們的家園，讓地球迸發出勃勃生機。
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水。
我是海里的一滴水 篇7
國一作文 ,721字我與眾多兄弟姐妹是一家，人類都叫我們海。我是海里的一滴水，當聽到人們站在沙灘上丟石頭時，我在想他們有什麼煩惱呢？當聽到人們下海玩水時，我在想他們的心情好嗎？當人們丟垃圾時，我在想為什麼破壞我的家呢？
難道，當人們丟垃圾到我的家時候，沒有想過說不一定以後沒法到這裡玩了嗎？難道人類敢在一個有垃圾的地方自由自在的玩耍嗎？我們歡迎人類到我家玩，但是我不希望人類汙染我的家，同時，我也不希望人類在其它地方也這樣，人類都應該保護環境。在人類離開之前請不要留下“禮物”。
我不希望我對人類迎來的是傷害，海是我的家，如果人類把我的家毀了，那麼人類就少了一個傾訴的地方，少了一個釋放壓力的地方，少了一個能聽到海的聲音的地方。
我相信，你們不想生活在一個被汙染的環境裡吧，換成是人類，你們的家很久沒人打掃是不是很髒，你能否住在一個髒兮兮的家裡面呢？不僅要愛護環境，也不能浪費水資源，大家想想，如果有一天，人類因為浪費水資源而沒水了怎麼辦？難道人類要被渴死嗎？沒有了水人類無法熬出美味的湯，無法煮出香噴噴的米飯，難道人類想面對那一天嗎？所以，人類應該懂得節約用水，作為海里的一滴水，我不希望人類浪費我們，不希望把我們乾淨身子弄髒。
想象一下，如果這個世界，海水是乾淨的，環境是乾淨的，這是一個多麼美好的世界。海若是乾淨的，你便可以放心的在海里開開心心的玩耍，吃海里的海鮮；環境是乾淨的，那便少了一群因為呼吸不新鮮的空氣而得病的人們，這樣不是很好嗎？所以，保護環境，節約用水是很重要的。、
生活在一個綠色的環境裡，是美好的，生活少了一絲憂慮，少了被汙染的空氣，這樣健康不就多了保障？
我不是在抱怨，我是不希望地球毀在人類的手裡。人類啊！醒醒吧！保護環境，人人有責！
別讓眼淚成為最後一滴水 篇8
國小六年級作文 ,934字我是一個愛水的孩子，從小，我就喜歡聽外公講他們小時候和水的故事。外公告訴我：他們小的時候小河就是遊樂場！特別在夏天，一群毛孩子到河裡玩，沒有教練，大家互幫互學，嗆幾口水也無所謂，馬上就在河中學會了狗刨式游泳。他們還戲水、摸螺螄、摸小魚小蝦……人在河中晒黑了面板、浸漲了十指，要大人們拿著竹竿來揍人了大家才肯上岸。他們有時還用竹竿做釣竿，繫上線，吊個魚鉤把掘來的小蚯蚓穿上，在河邊釣產魚，往往能釣上一碗，拿回家醬油蒸蒸做下飯菜還蠻鮮的呢！晚上，一幫小夥伴拿著手電筒和自制的蝦槍去河邊水中石坎縫裡戳蝦、捉泥鰍、黃鱔和石蟹……
等外公他們長大後，在長輩們的教育下，懂得了河水給大家的生活帶來的種種便利和歡樂。於是大家也用最樸素的方式來守護河道。每年夏天到了枯水期，人們便會開始一場清淤行動。這都是大家自發的，只要有人先動手了，周邊的鄰居看到了都會自發地加入其中一起把河底的雜物淤泥清理乾淨，讓河水變得更加清澈。
所謂“五水共治”就是治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。我們紹興是著名的水鄉城，保護好水資源是每一個水鄉人的職責所在。然而現在的水環境卻不盡人意！所以我今天要講的主題就是：讓我一起來護水。
可是現在隨著時間的推移，人們生活條件好了，家家戶戶用上了自來水，不再飲用河裡的水了，也漸漸失去了那種要護河的心理。你看！有人向河裡傾倒瓦礫泥土、生活汙水都排向河中、一些印染企業在半夜偷偷把不良物體倒入河中、飯店把用完的塑料袋、地溝油都一齊倒進了河裡、有人開始在河邊的地裡種植蔬菜，有人索性填河造地建了民房造了化糞池，導致汙水橫流不堪入目……慢慢地水不清了，河面上有許多浮萍，還有一些已經在水中腐爛的一截截木樁，小魚小蝦不知什麼時候也不見了，有時我想去河裡游泳時爸爸媽媽總會異口同聲地說：“河水這麼髒怎麼遊呀！還是出錢去游泳館遊吧！”每每這時我就特別羨慕外公那時的童年生活。
如果水再這樣被汙染下去，人們將會因為沒有水而滅亡了，所以建議人們不要在河道兩旁亂搭建築物，不要將垃圾亂倒亂拋入河中，不要向河道傾倒汙水，不要在河道里利用電、炸、毒和地籠、網等捕魚……只要我們每個人都意識到要保護水資源，心存一份保護環境的意識，相信不久的將來就會呈現出原來著名江南水鄉的美麗景色！
我想變成一滴水 篇9
國一作文 ,932字我想變成一滴水，並不是為了那湛藍色的美麗衣服；並不是為了水那無私奉獻的名聲，而是為造福人類，感化人類。我向往變成一滴水，因為它那無憂無慮的生活使我感到羨慕。嚮往，但更多的只是美好的遐想與沉思。
我想變成一滴水。我要去那乾旱的沙漠，我要為那迷失在沙漠裡的人們解渴，我要為那些人送去清爽，帶著甜味兒的甘泉。我想，得到了這些甘泉，那些人一定很愉悅吧！
我想變成一滴水，我要去那遙遠的非洲，為那裡的困難戶送去一泓清泉，我看見人們那爭搶水而大打出手，我就心痛不已。驀然回首，我發現，我的大多數時間都消逝在玩這方面。我輕悄悄的，為人們帶來了一場春雨，就像杜甫說的一樣，：隨風潛入夜，潤物細無聲。這場雨，來的很及時。我相信，我沒有錯，因為我看見，有花有草的地方，花更紅了，草很綠了，我還看見，沒花沒草的地方，都長出了紅的花，綠的草。人們再也不會因為沒水而發生爭執。我看到的，是家家戶戶團結有愛，有困難就幫助的動作和話語。我欣慰的笑了，那笑裡含著淚，不過是幸福的淚水。
我想變成一滴水。我被蒸發到天空，變成了雲，我一路漂洋過海，一路跟著空氣浮動。這時，我來到了撒哈拉沙漠，看著那些迷失方向的人，我真想給他們下一場小雨，可是，我知道，我不能，因為，他們要靠自己的力量去奮鬥，去找方向。當他們看見我的時候，都高興的大喊：雲呀雲，你來得真及時，為我們下一場雨吧！我被感動了，下了一場雨，淅淅瀝瀝不停息。他們喝了足夠的雨水，都高興起來了，活躍起來了。看到這裡，我不禁潸然淚下。不過，看到他們走出去了沙漠，我不禁悲喜交織，喜得是他們順利渡過了難關。悲的是他們沒有通過自己的毅力來接受水的誘惑，不過，能走出沙漠，就已經是件好事了。
我想變成一滴水，為的是人們的安危，為的是人們的歡聲笑語，而不是人們的怨聲載道，因為有一天，我隨著溪流漂泊到了農田裡，為那些稻田補充水分，順便把田裡的蝗蟲，跳蚤都帶走了，可那些人民卻罵我帶走了那些害蟲，青蛙便會餓死，他們便捕食不了青蛙了，可我帶走了那些害蟲不也是好事嗎？我做錯了什麼嗎？
我想變成一滴水。有時會受到人們的讚美，有時會受到人們的感激，可有時候也會受到人們的責罵，讓我最疑惑不解的是人們為什麼要辱罵我，我又沒做錯什麼，親愛的你，—知道嗎？
小水滴與大海浪 篇10
國小四年級作文 ,488字清晨，溫暖而又明媚的陽光照射在山頂的一窪水澗之上，山下傳來“嘀嗒嘀嗒”的聲音……尋聲望去，原來是水澗中的孩子們—小水滴，在開心嬉戲著，在陽光的折射下，色彩斑斕，晶瑩剔透。
其中一個，個子不起眼的小水滴大喊一聲：“兄弟們，看見下面那塊大石頭了嗎？我們在上面做個記號，一起將它砸個洞，如何？”大夥連聲應道：“好主意，這樣我們在山下也有一個家啦！”
這個訊息很快傳到了大海浪的耳朵裡，大海浪似笑非笑地說：“就憑他們幾個的力量，還想把石頭砸個洞，簡直不自量力，真是笑話。”
小水滴說：“你不相信？不信咱們來比試比試。我們把山下的那塊硬石砸一個洞，你們把岸邊的岩石砸一個洞。999天以後咱們來看看結果怎麼樣？”
大海浪不假思索應道：“這有什麼難的？別說是把岩石砸個洞，就是把它砸碎，也沒有什麼問題，你們就等著哭吧。”
從此以後，小水滴每天對準硬石的一個點，不管颳風下雨，還是白天黑夜，它們都一直在砸。海浪卻不一樣。高興的時候就“譁—”的拍一下，不高興的時候，就懶洋洋地躺在那裡，一動不動……
999天過去了，小水滴，終於把山下的那塊硬石砸了一個洞，而大海浪卻……
小水滴與大海 篇11
國小四年級作文 ,429字在一個晴朗的早晨，天忽然變暗。不久，狂風大作，閃電劃破了鉛色的天空，轟隆隆的雷聲震耳欲聾。在閃電與雷聲中，一個個小水滴從天上滴落下來，連綿不斷。它們有的落在了綠盈盈的草地上；有的落在了藍晶晶的大海里；有的落在了蓬鬆鬆的土地中。
這時候大海漲潮了，洶湧澎湃，十分壯觀。它驕傲地對小水滴說：“哈哈哈哈！看，你們比我的一百萬分之一還小的多呢！”狂笑了一陣，又凶巴巴地說：“你看你又小又難看，趕快走開，小心落下來損壞了我的美貌！”而小水滴並沒有生氣，說：“我是沒有你美麗，但是也許沒有我們你就會乾涸了！”大海仍然滿不在乎地說：“哼，你看我多麼遼闊，才不會乾枯呢！”小水滴聽後十分生氣，立刻招呼它的同伴們，離開了這個驕傲自大的大海，從此這裡再也沒有下過雨。
這裡的海水越變越少，生物也越來越少，當這個大海快要乾涸時，他後悔了。於是，在世界環保廣播站響起了大海微弱的求救聲：“小水滴，我的好兄弟姐妹們，幫幫我吧。”
你們說說看，這些小水滴還會再幫助這個後悔萬分的大海嗎？
不要讓世界的最後一滴水變成我們的眼淚 篇12
記敘文 ,483字在如今的世界中，社會快速的發展，不管到什麼時候對與我們人類來說，最重要的就是水資源的問題，水在對於我們人類生活起到了決定性的作用。
在我上次在電視上看到，有些人浪費水資源，不知道合理運用水，可我看到非洲的地方，基本上是沒有水的，像工作了一天的打工人，回到家基本上是沒有水洗澡的，只有在工作的地方僅僅靠著那一點水，洗便全身，連衣服都是不會脫掉了，因為正好借住這一次的洗澡，把自己身上的衣服洗乾淨，回到家中的做飯用的水都是從井裡打出來的，那個井已經好長時間沒有水了，打上來的水裡面還摻雜著黃土，這就是他們要飲用的水。
可在城市裡面，用水的情況很是多，浪費水的情況也是常有的事情，我記得在我小的時候，老師和爸爸媽媽都教育我們不能浪費，在我吃飯浪費的時候，媽媽都會說浪費的孩子晚上會被大灰狼抓走，聽到這我會趕緊的把飯吃完，也會教導我們的平常開水洗手的時候都會節約用水，不要浪費水資源。
什麼東西只有在失去的時候才會珍惜，可我們要做到的是不管在什麼時候，我們都要保護好，珍惜好我們已經擁有的東西，只用珍惜好以擁有的，才不會失去，也不要讓世界的最後一滴水成為我們最後後悔的眼淚。
小水滴與大海 篇13
國小四年級作文 ,741字小水滴和它的朋友住在一條清澈見底的小河裡。小水滴和它的朋友們長得一模一樣，可就是有一個地方不一樣：小水滴有著遠大的理想，而它的同伴卻沒有。不僅如此，它們還覺得它的願望很離譜，因為小水滴的願望是到大海去。朋友們說：“小水滴呀小水滴，你別再異想天開、痴心妄想了。你想一想，只有河神才能直接從小河飛直到大海。你又不是河神，就算有這個願望你也實現不了。”可小水滴卻置若罔聞。
有一天，一陣大風把小水滴和它的幾個同伴吹到了長江裡。小水滴暗暗竊喜，想：“如果我再等幾陣大風，就可以到大海去啦！”小水滴問長江：“長江爺爺，您知道這兒離大海有多遠嗎？”長江說：“我的旁邊是黃河，黃河旁邊就是大海了。哦對了，小水滴，你問這個幹嘛？”小水滴告訴了長江它的願望，長江誇獎它說：“小水滴，好樣的。這麼小就有著遠大的理想。我告訴你怎麼到大海吧。你要等下一陣風把你吹到黃河。到了黃河之後，不要跟黃河裡的蝦說話，因為它們有迷人粉。你就游到黃河的盡頭，黃河的盡頭就在東面。那裡會有一條船，那條船是航向大海的，你就貼著這條船，等船停下來了，就到大海了。”小水滴無比感激，正要謝謝長江爺爺的時候，沒想到，一陣風吹過來了。
那陣風剛好吹到黃河那去，到了黃河，小水滴就開始向東遊。一路上，有很多蝦來和它說話，可小水滴卻不理不睬，那些蝦只好走了。小水滴不分日夜地遊。終於，在小水滴快累趴的時候，它看到一條快要起航的船，小水滴馬上粘了上去。由於小水滴太疲勞了，就馬上睡著了。
小水滴醒來時，已經是第二天了。船剛好停下，小水滴就縱身跳進了海里。啊，小水滴終於到大海里了！小水滴感激地說：“我要感謝風和長江，沒有了它們，我就不可能實現願望。”
之後，小水滴就一直生活在大海里，它明白了：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
小水滴與大海 篇14
童話作文 ,820字一場雨過去了，留下許多小水滴。其中有一滴小水滴聽小鳥說：“大海美極了！”小水滴一聽，下定決心，要去見大海。
其他小水滴聽了，一個小水滴說：“老兄，你真是異想天開，你別做白日夢了，你一個人單槍匹馬去看大海，可笑！”可是，小水滴不理會它，一個助跑，衝進了小溪裡。
小水滴跑啊跑，一塊石頭擋住了它的去路。大石頭說：“小子，你幹嘛？去看大海，真是不知天高地厚的小子。”
大石頭不屑地說：“大海離咱這有十萬八千里呢，你在說夢話吧。”
“不，哪怕是上刀山，下火海，我也要親眼目睹大海的風采！”
“哈哈，笑死我了，就憑你，還是快點滾回去吃奶吧！”
小水滴不理睬他了，拼命地收腹，終於從石縫裡鑽出來了。接著，它拼命地跑呀跑，不知過了多久。它來到了小河，離大海更近一步了。
它跑呀跑，可是老天似乎總和小水滴過不去，一隻魚張口喝水，小水滴眼看就要被吸進去了，無數的不甘，湧入了它的腦海裡，一切就這樣沒了，而且要葬身魚腹！小水滴使出了吃奶的勁兒往前跑，那條魚緊追不捨，說：“都要死了，還那麼努力幹嘛？沒有用的。”“不，我還沒完成心願，我不能死！”小水滴頭也不回，繼續往前跑。魚愣了愣，放過了小水滴。
小水滴鬆了一口氣，回想著路上受到的冷嘲熱諷，不禁鼻子一酸，眼淚流了出來。可是它轉念一想：堅持到底才會勝利，腳比路長。加油，不要回頭！它又加快了步伐。此時的他，頗有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的氣概。
它跑呀跑，來到了大江裡。忽然，一個水桶從天而降，小水滴被裝進水桶裡。它順著桶壁爬呀爬，想逃出去，但只是白費勁兒。小男孩見了，好奇地問：“都已經逃不出去了，你為什麼要那麼努力？”“我要去看大海，任何人也攔不住我。”“別白費工夫了。大海離這有上百里呢！”“不行，我一定要去看大海的風采。”小水滴鉚足了勁，一個鯉魚躍龍門，逃出水桶。“真是有驚無險！”小水滴長嘆一聲……
終於，不知過了多久，它來到了大海，親眼目睹了大海的無限風光！小水滴雖然九死一生，但它成功了。
我想變成一滴水 篇15
國小三年級作文 ,340字如果我是一朵花，我會將僅有的芬芳瀰漫在空氣裡；如果我是一顆星辰，我會將我微弱的光投向大地；如果我是一束陽光，我會用我的溫度去溫暖人們冰冷的心。而此刻我願變成一滴水。
我躺在小草上，看見同伴在我眼前慢慢地滑下，一滴滴的水滴落到地面的聲音讓我生怕自己此時掉下去。因為在落下去之前我還想舒舒服服的在小草上躺著呢，聽聽蟋蟀的叫聲，看看美麗的天空，閉上眼睛享受一下自由自在的時光，然後慢慢地滑向小草的根鬚，為它們增加一點溼潤，讓小草不再因為乾旱而被奪去生命。我要用自己的身體去滋潤世界上的萬物，讓他們健康成長。我願我再次睜開眼時，看見的是一片美好的景色，彩虹，小草和鮮花，讓我更熱愛這片土地。
啊！我真希望能變成一滴水去做這樣的事。如果有一天我真的可以變成一滴水，我會無比高興，無比的幸福。
小水滴與大海 篇16
國小四年級作文 ,514字我們都知道小水滴是渺小的，大海是一望無際的。大海和小水滴之間有著怎樣的故事呢？讓我們來看看吧。
一天，大海對小水滴說：“你看你，長得這麼小，既不能為人民服務，又不是漂亮的風景，你活著有什麼意思呀？”小水滴卻慢言輕語地說：“你不要太自大，你的浩大是因為千千萬萬個我們組成。”大海不理小水滴的話：“我可以看到蔚藍的天空，還可以看見方圓幾十裡所有的景物……而你，就只能看見自己的夥伴罷了。”小水滴有些氣憤了：“如果沒有我們，你只是個大坑。”大海趾高氣昂地說：我今天就不要你們了，我才不相信沒有你們，我這裡就沒有遊客。”說走就走，小水滴和夥伴們離開了大海。頓時，不但遊客失望地離去，小水滴也被太陽公公帶回了家。不久，大海的媽媽知道了這件事以後，就告訴大海說：“孩子，人都有優點和缺點，都有長處和短處，無論你多麼偉大，都不要嘲笑別人。因為這不但傷害了別人，同時也傷害了自己。”大海聽了媽媽的話，後悔不已。它去找太陽公公，請求太陽公公把小水滴還給自己，並對小水滴說：“對不起，我不應該侮辱你，小瞧你。”而小水滴也因為自己的做法感到十分的後悔。看到他們都知道了各自的錯誤，太陽公公笑了。
通過這個故事，告訴了我們無論你多偉大，都不要嘲笑別人。
小水滴與大海 篇17
國小四年級作文 ,594字一天，大海有點嫌棄小水滴了，因為小水滴們在他那裡住的時間太長了，而且還沒什麼力量，什麼忙都幫不上。大海不喜歡他們，準備把他們趕走。
一個晴朗的上午，太陽高高的在天空上照耀著。海面上波光粼粼，美麗極了。這時一個旅客來到了這裡，都不禁讚歎道：“瞧！人家大海多漂亮，不僅有豐富的礦，海藻，而且還有很多鹽。
物產豐富數都數不清，每年還可以豐收很多魚。”聽到這話，大海得意洋洋地對小水滴說：“人們多器重我呀！你看你，沒有人誇過你，還有我來嘲笑你，哈哈哈哈，太好笑了！”大海用輕蔑的眼神看著他，小水滴一臉委屈說：“你還不是無數個小水滴組成的嗎？”
大海更加生氣的吼道：“指甲蓋的小不點，敢在這給我頂嘴，信不信我一巴掌拍死你們！我才不稀罕你們！你們能走多遠走多遠吧，我不稀罕！”大海說完便得意洋洋的跑去睡覺。
第二天，小水滴們都走了，大海也變得淺了很多，人們再也不到這裡參觀了，大海也變得看不見了。這時一位老人過來，輕輕得說：“不積矽步，無以至千里；不積小流，無以成江河呀！”
大海猛然間豁然開朗，他知道自己錯了，於是趕緊去追趕小水滴們。小水滴和他的朋友們停了下來，聽大海說：“小水滴們，以前是我不對，原諒我吧！我在這裡和你們道歉，我知道了沒有你們，也就沒有我。對不起！”小水滴聽到大海誠摯的道歉，覺得原諒了小水滴，他便和大海一起回去了。
從此，大海和小水滴幸福地生活在一起，他們互相幫助，互相學習……
小水滴與大海 篇18
國小四年級作文 ,848字很久很久以前，在大陸的盡頭有一片美麗的大海，他非常美麗，端莊，渾身散發著母親的氣息。
有一天，一顆鹹鹹的小水滴誕生在一片沼澤地裡，它看了看周圍，看見了許許多多的小水滴，可她發現自己與他們都不一樣，他們都比自己要清淡。周圍的的小水滴都嫌棄她，不跟她一塊玩，為此她很苦惱，她想不通自己為什麼與它們都不同，這裡不是自己的家，可自己的家在哪裡？自己的媽媽在哪裡？有一天小水滴終於下定決心離開這裡去尋找自己的媽媽，可自己的媽媽到底在哪裡呢？
小水滴就沿著水流的方向往前走去，有一天她碰到一條小魚，她湊上前去，小心翼翼的問道：“小魚阿姨，我在找自己的媽媽，你知道我的媽媽在哪裡嗎？”小魚搖搖頭，說：“對不起，我真的很想幫你，可我也不知道你的媽媽在哪裡呀，這樣吧，你去問龜大叔，他可是我們這裡面學問最淵博的人了。”小水滴連忙去感謝小魚。在告別小魚後，小水滴立刻動身去找龜大叔，她遠遠的看到龜大叔就在前方不遠處，她急忙迎上去：“龜大叔，你好，聽說你是這裡知識最淵博的人了，我在找自己的媽媽嗎，您能告訴我，我媽媽在哪裡嗎？”
龜大叔挺著腦袋想了好久，我小時候曾經聽我的爺爺說過他曾經去過一個地方，據說那裡很遼闊，水滴都很鹹，孩子我想你的媽媽應該就在那裡。””真的嗎？”小水滴高興地跳了起來，“我終於知道自己的媽媽在哪啦。”“孩子，別高興的太早，你要知道，大海距離這裡可是有萬里之遙啊。”“謝謝龜大叔的提醒，我想我肯定可以找到自己的媽媽的！”“孩子，看到你對自己這麼有信心，龜大叔告訴你，你要想找到自己的媽媽可以沿著這條溪流一直往前，你的媽媽就在溪流的盡頭。”“謝謝龜大叔！”謝完龜大叔，小水滴又上路了。
如一日，年復一年，小水滴走啊走，他從小溪走到了小河，從小河走到了大江，終於有一天她來到了大江的盡頭，江面頓時變得寬廣起來。看見了，我終於看見了大海。小水滴的眼角流出了幸福的淚水，一頭扎進了大海母親的懷抱。大海媽媽在聽完小水滴的經歷後，深情的告訴其他的小水滴，你們要學習小水滴的精神，做事情要堅持不懈才可以成功。
水滴與大海 篇19
國小六年級作文 ,940字我是藍藍，一個龐大的水滴家族首領。多年來，我們一直定居在一片靠海的原始森林裡快樂生活，我已經是第221屆首領了。隨著一場又一場的雨，我們的夥伴也越來越多，一切都很順利，直到一次森林的災難使我們的命運徹底改變了。
那天的情形依舊曆歷在目—烈日當空，熊熊大火把我們唯一的棲息地燒燬，許多同胞想要挽救森林也犧牲了。我們眼睜睜地看著面目猙獰的大火讓一棵棵繁茂的樹倒下，意識到這不光是森林在劫難逃，我們也更是危在旦夕。
與此同時，雲姐姐目睹了一切。趕忙慌慌張張去找大海幫忙。
“大海！”雲姐姐喘了口氣，“幫幫忙吧，森林那邊發生了火災，水滴家族快要完了，你能借一些水給他們嗎？”
大海慢慢地抬起頭，一副不在乎的樣子說：“水滴家族？我怎麼沒聽說過，如果我借他們了，有什麼好處嗎？”
“求求你了，他們會……會感激你的！”雲姐姐快要哭出來了。
“區區小水滴能有我浩瀚大海重要嗎？不借！”
雲姐姐與大海交流無果，只好返回被燒燬的森林上空，並急得團團轉。
沒有了樹木的庇護，烈日燒灼著，我們在焦土上慢慢沒有了知覺，而且似乎感覺自己飛上了天空……不知過了多久，我睜開蒙朧的雙眼發現了一些水盈盈的東西圍著我，咦？這不是為了森林英勇獻身的家族成員嗎？我又望向像是鋪滿了棉花的四周，有些疑惑。
“太好了！您終於醒了！”周圍的水滴喊著。
“難道……這就是天堂？”我嘟囔了一句。
“不，不是的。”一個帶著孩子的水珠媽媽說道。
“我們都在雲姐姐的身體裡，雖然不知是怎麼一回事兒。”一位上了年紀的老人解釋。
接著一個十七、八歲樣子的小夥子憤怒地向我描述了大海的一言一行，大家也七嘴八舌地向我彙報。我聽到後大吃一驚，原來只聽聞過大海的廣闊，卻未曾想過大海竟然這樣自私，我們決定再也不原諒大海的行為。
三年過去了，我們始終不給大海下雨，海平面下降得很厲害，這是對他曾經不肯施以援手的懲罰，這下輪到大海求我們幫忙了。大家都覺得很諷刺，曾經不可一世的大海，現在卻落到這種狼狽不堪的地步。
“應該適可而止了。”雲姐姐說。
“是啊，以牙還牙就到此為止吧。”
我說罷，雲姐姐便放我們落向了大海，大海慚愧而又欣喜地張開了懷抱，迎接我們的到來，他終於明白了—很多時候，幫助別人就是幫助自己，贈人玫瑰，手有餘香……
小水滴與大海 篇20
敘事作文 ,479字回首過去，常常會有一些令人難忘的事，許多事都已隨風飄零了，可有一件事時時浮現在我眼前，讓我久久不能忘懷。
在我7歲的時候，國慶假期我隨爸爸媽媽一起回到了老家，一個依山傍水的小村莊，這裡到處生機勃勃，一切都是那麼新鮮。
剛到院子我就被遠處隱隱約約的歡笑聲吸引住了，尋著聲音，我看見幾個男孩圍在一起玩弄著什麼，我好奇的走了過去，他們正在準備撿柴生火，於是我便愉快地加入了他們。我們先找來了枯樹枝和幹樹葉，其中一個小夥伴找來了打火機，準備點火。一開始，剛點燃的樹葉就被風吹滅了，後來我們圍成一圈用身體擋風，果然點著了。大家都很高興，不約而同地往火堆裡扔樹枝加樹葉，火勢迅速蔓延，火苗迎風起舞，映紅了我們的小臉蛋兒。正當我玩得盡興的時候，一股淘氣的火苗竄到了我額頭，熱氣撲面而來，我伸手一摸，完了！我的頭髮被燒焦了幾根，頓時我就後退了幾步癱坐在地上，害怕、恐懼充滿了我的身體，心想這火可不是好玩的。夥伴們見狀立刻將火撲滅，結束了這個危險的遊戲。
這件事情讓我明白了不能玩危險的遊戲，雖然玩火對我來說很新鮮，過程也很刺激，但最後以燒焦我頭髮而告終，這件事讓我終身難忘。