同學的眾生相相關作文20篇

同學的眾生相篇1

國小六年級作文 ,1018字

語文課一下課，一堆男生像馬蜂似地衝了出去。怎麼回事？那是因為大家喜愛的電腦課到了。

我一到了教室，裡面已經人滿為患，捷足先登的汪浩涵已經打開了“4399”遊戲網，準備與陳梓倫大戰三百回合。他們兩個人的手指在鍵盤上不斷地飛躍著，比鋼琴家的手速都快，兩個人嘴裡還時不時喊著“嘿！”“哈”！。他們打得滿頭大汗，誰也不讓著誰。

一邊是玩遊戲，一邊是“編”遊戲。在課室的最後一排，有著一群“技術宅”，他們流暢地使用著scratch（程式設計軟體），準備編出令“遊戲迷”們嘖嘖稱讚的遊戲。但這群人的技術也並不高超，他們總是能編著編著就出現了一些令人感到十分有趣的“BUG”（漏洞），所以在最後一排，總會發出奇怪的笑聲。

那女生們在幹嘛呢？別急，且聽我慢慢道來。女生通常分為兩大門派，一是遵紀守法的“金山打字派”，她們通常熱衷於課內知識。例如：打字遊戲、畫圖、數碼相簿等基礎軟體。但她們也會出現問題，這些問題連老師也解決不了。

二是“追星派”，她們熱衷於看偶像劇，聽流行音樂看小說等……這類人總是會聽到她們的爭吵聲，每個人都說自己的偶像帥，吵到最後，這些人又以“絕交”了事，第二天神奇般的和好如初……這或許就是女生們的友情。傻傻不清楚。

上課後，大家還不安分，最終，一個個被老師“黑屏”。但最後一排的“技術宅”還是用了一些見不得人的技巧，抵擋住了老師的“攻擊”。如果你去問他們是如何做到的，他們則會說：“江湖祕籍，不得外傳。”當然他們也逃不過老師的“魔爪”，他們的命運就是被“重置系統”。

在黑屏的狀態下，不知誰的電腦中傳出一聲：“油卡路?澹?塗?芳?hellip;…”引得全班全部鬨堂大笑，我們可親可敬的電腦老師最後"筋疲力盡"，迎來下課鈴聲。

這便是電腦的眾生相。

我依依不捨地離開了教室，期待著下節電腦課的到來……

那天我眼前的眾生相篇2

國二作文 ,648字

曾經聽過一首歌，裡面有句歌詞“醉眼看人間，個個都溫柔”。而對我來說說，隔著雨簾看人間，也是別有一番風情。

四月，杏花微雨，撐傘閒庭信步在樓下街道上。撩開雨簾，望向對面街道，心中好不愜意。

抬眸

輕輕抬眸，遠處集市有的攤位已經支起雨篷。很多攤位都支起或紅或藍的雨篷，蔬菜整齊碼在一起，放在櫃檯中，攤主特意將價格籤打印出來，標上炫目的價格。走近些，發現一個婦人慌慌忙忙地為她擺在地上的青翠野菜蓋上一塊透明的塑料布，找了石塊壓在塑料布的邊角，濛濛雨絲溼了這人的鬢角，或許與汗水混在一起，順著她臉上的溝壑淌下。她舉著一把頗有年代感的小傘快活地喊著：“一塊錢一把！一塊錢一把！”母親牽著我的手去買了兩把。她挑了最鮮的兩把，用塑料袋裝好遞給我們，繼續快活地叫賣著。掂掂手上的袋子，很實誠。回望那人，眼眉間的溝壑，都有樸實的溫柔。

回首

轉身向著公園走，一對情侶正在雨中漫步。男人緊緊牽著身邊女子的手，另一隻手為身邊女子撐傘，兩人有說有笑。女子眉目間是滿滿的愛意，她的衣服上也沒有任何水跡，而那個男人半邊肩膀已經溼透，可他毫沒在意，把傘又往女子那邊推了推。

這是情侶間的溫柔。

轉身

雨幕中，我停下腳步。不遠處有個小孩，披著雨披，吧嗒吧嗒地踩水花。她的媽媽撐著傘，無奈地在後面跟著。有一個路人舉著一份報紙在頭頂上，大步大步向前趕；有一個老人在某處屋簷下躲雨，單手盤著念珠，看著遠方天空忽然就笑了。

也是一種安然的溫柔。

他們說，醉眼看人間，個個都溫柔。而雨中觀人間，每每也溫情。那天我眼中的眾生相，個個皆溫情。

班長們的眾生相篇3

國小五年級作文 ,622字

從我們一年級到五年級，我遇到過各種各樣的班長，有不管事的，有罰題型的，有大炮型的……下面就讓我給大家一一介紹吧！

不管事的班長

在我們一年級的時候，由於班主任老師不太瞭解我們，所以隨便選了一個班長。當然，這個班長也是由投票來決定的。那時候，我們也不瞭解對方。

票數最多的人當了班長，她可能是不會當班長吧，所以每當午間閱讀時，全班吵鬧地像鴨子塘一樣，有的在講話，有的在教室裡打鬧，有的跑到了操場上打鬧。而班長卻若無其事地坐在座位上做自己的事情。她都不管我們班的同學已經影響到其他班了。

罰題型班長

到了二年級，老師終於對我們有所瞭解了，便選了一個能幹的班長。記得有一次，這位班長創造了一種對付講話人的花招—罰題。他罰的不是普通的計算題，而是用計算器才能算出來的古怪題目，比如：1234567×43276=？這對於一個二年級的學生來說，簡直比登天還難。我想可能是這位班長昨晚回家時想到了這種方法，然後用這種方法來懲罰那些不聽話的同學們吧！

有的時候，會有一些表現好的人，班長便會把那比登天還難的題的答案告訴他們。

大炮型的班長

到了五年級，由於老師在黑板上寫的東西很多，所以浪費了很多隻粉筆頭，班長便把這些“垃圾”靈活地運用了起來。

只要你講話時，便會聽到“嗖—噠”的一聲，這一聲往往很沉悶，因為由於班長扔粉筆頭的精準度不夠，所以，往往會扔到沒講話人的座位上。

我們班的班長管紀律的花樣真是五花八門們，讓我們的集體有了色彩！

吃飯的“眾生相” 篇4

國小六年級作文 ,527字

第四節課上完了，現在是午飯時間，同學們立馬拿出飯盒，坐等吃飯。

今天是星期二，應該倒著喊，第一組出去打飯。我像平常一樣往那邊看了一眼，周美君同學常不帶勺子，只見他把飯擺到桌子上，開始使用自帶環保可回收勺子——那就是手。他常吃手抓飯，他先把手伸進飯盒裡，掏出一坨米飯，用手不停搓，搓出了窩窩頭的形狀，再用手把菜放進那個窩裡面，再拿出米飯，在飯盒背面壓幾下，再放到上面空的地方。他做了個飯糰，圓圓的，拿一個放入嘴中，滿臉的幸福，我一看到他這樣子，我的食慾大增，看得我口水都成河了。

秦梓怡吃飯最有藝術了。他先把菜和飯分開，再把米飯小心翼翼的放入一個小碗中，把米飯鋪平，再把剩下的飯倒入湯中，接著把菜夾入米飯裡，原來他要給飯菜造型。只見他先把白菜放到三分之一處，做成一個嘴巴狀；再夾兩塊豆放在三分之二的地方，當人的眼睛；接著摘再夾兩片海苔當人的眉毛；最難的地方是做鼻子，他先把白菜放在米飯上，然後改成問號倒過來的形狀，最後夾一塊土豆放在鼻樑下，一個人臉就做成功了；到了蓋飯的精髓，用飯盒蓋子在米飯上一壓，蓋飯就做好了，最後他大口吃了起來，臉上寫滿了幸福。

看見他們吃飯的樣子，我情不自禁的笑了，我感嘆我們班上的吃飯眾生相，真奇特啊！

那天我眼前的眾生相篇5

國二作文 ,878字

雨打窗櫺，豆大的雨珠在窗玻璃上悄無聲息地滾落，透明而瑩潤的痕跡裡透著窗外眾生之相，或清澄或渾濁。那眾生相成為我眼前的難忘之景。

我執一把透明傘，踏著雨水，走在從學校回家的路上。學業匆忙中，這難得的寧靜撥動心絃，讓我有閒情透過透明的傘看人世百態。

沿路緩行，身旁總有年輕人或擋一本書，或覆一頂帽，匆匆踏著雨水，如驚弓之鳥，奔走逃避，為了找到適合自己避雨的地方，濺甩了清澈的雨水，一路而過，攜風帶雨，洋洋灑灑，豪放之餘也濺了自己一身水。我靜靜望著他們遠去的背影，彷彿在望平時的我，也會對陰雨有毫無防備之時。這樣看來，他們有一種可悲而可敬的精神。因為他們敢於迎難而上，冒著壓力的瓢潑大雨，但又免不了淋溼大半的命運。

雨有增大的趨勢，天上的雲昏昏沉沉攏在一起，像天公皺起的眉毛。路邊積水頗深，我看見有人駕車“唰”地擦過水麵，在水面掠過長痕之餘，濺起的泥水如牆又似車尾的鮮花簾幕向我襲來。我舉傘去擋，傘被濺了一身泥漬，我也淋了少些雨，從傘向外看，世界帶著黯淡的灰色。我以為是農民工開的車匆匆去作業，遙望背影卻驚見是一個西裝革履者在車內“彬彬有禮”地談笑。我遺憾，這豈止揚起的是傘上的汙漬，更是社會的汙痕。

身邊又有各類人執傘而過，談談笑笑，步履匆匆，已是一副鮮明的眾生相，一幅雨水也洗不澄澈的相。直到雨意漸歇，我在房簷下整衣帽時，看見身旁的躲雨人逐漸有離開重啟歸途的。抬頭間，恰好看見他們躲雨者一個個通身乾爽，像新生的、乾淨的靈魂，沒有雨水的拖沓，以靚麗的身姿為城市添了一抹亮色，就連看著也賞心悅目，彷彿在望一隻翩翩欲飛的蝴蝶，如此輕盈而清新。他們粲然的笑讓我也有一種雨過天晴、豁然開朗的共鳴。我看見了最美的眾生之相。

美在他們遇雨而不盲目爭搶，淋一身莽撞的雨；美在他們以一顆恬靜的心不焦不躁，在阻礙的雨前，賞一片心靈的寧靜；美在他們雨後依然為目標前行奮鬥，聰慧而執著，步伐輕快，絲毫不落進度。

那天的雨讓我見到一幅幅眾生相，讓我決心做一個生活上的躲雨人，暫避困難的鋒芒，蓄勢待發，迎一片人生的風和日麗，雨過天晴。

寒風中的眾生相篇6

國小五年級作文 ,647字

這幾天，氣溫驟降，風也大了起來。週五下午，我在放學的路上觀察到了幾組畫面。

一位老爺爺騎著三輪車，車上坐著一位老奶奶。老奶奶戴著帽子，寬大的帽沿幾乎把整個臉都遮住了，只露出一雙眼睛。老爺爺在前面凍得直打哆嗦，眉頭都皺緊了。他們身上只穿著單薄的衣裳，我猜測他們是一對農民夫婦，應該是去看城裡的兒子吧。

寒風中，一位媽媽騎著電動車帶著孩子在公路上疾馳而過。她戴著帽子，圍著圍巾，像極了動畫片裡的“蒙面俠”。再看那電瓶車上的孩子，雖然戴著帽子還是在寒風中瑟瑟發抖。我們這樣走著都覺得風冷，別提坐在電瓶車上了。

最不怕冷的人當然是我們這些小孩子，一邊走著，一邊說著笑著。看看周圍，剛才從學校出來的同學們，有的你追我趕，一不小心摔倒在地上也毫不在意，馬上爬起來繼續追；有的邊走邊吃著零食，我們口袋裡總少不了這樣那樣的小零食；有的還討論著在學校沒聊完的事，考試啦，課文啦，作業啦，有趣的動畫片啦。這些都是我們每天談不厭的話題。天氣的變化絲毫不影響孩子的快樂。

我走著走著，風突然颳得更大了，“好冷啊！”我自言自語，縮了一下脖子，趕緊戴上帽子，恨不得把自己縮排帽子裡，心裡想：“這是什麼鬼天氣呀，才12月就這麼冷了！”就這麼東想西想，不一會兒，我到家了！

媽媽告訴我，現在已經進入了大雪節氣了，冬天已經拉開了冷的序幕，以後會越來越冷的。“媽媽以後會開車送你上學，不會讓你受凍的。”聽了媽媽的話，我心裡暖暖的。

檢查視力前的眾生相篇7

國小四年級作文 ,870字

眼睛，“是心靈的窗戶”，可這扇窗似乎只有在查視力的時候，我們特別在乎它是否明亮。

今年的“全國愛眼日”，我們又要查視力了。當老師在講臺上告知大家這一訊息時，同學們真是各擺其態，表情百出啊。

哇哇大叫式

“同學們，請安靜有序地上樓查視力。”老師組織著大家。“我還沒藏好我的手機呢！”帶著厚厚鏡片的D同學脫口而出了心裡話。其他幾位戴眼鏡的同學也隨聲應和：“是啊！看來時要和手機說再見了！”再瞧瞧在後面的同學，也神色慌張，滿頭大汗，面紅耳赤地邊走邊叫：“我視力不好，不要查我呀！我到底做了什麼壞事，今天這麼倒黴。”旁邊的同學趕忙摘下眼鏡，一邊眨眼一邊絕望道：“為什麼學校如此之坑，我還沒準備好呢！怎麼就輪到我們了？”

得知訊息後，吐嘈聲、埋怨聲、悔恨聲不絕於耳。而這樣的聲音大多是出自已與眼鏡作伴“多年”的同學口中。

瘋狂遮臉式

“同學們，請安靜有序地上樓查視力。”老師組織者大家。“啊！”只聽有幾聲不安的叫聲，應聲看過去，原來是剛剛帶上眼鏡時間不長的同學，他們聚成一團，摘掉課上才戴的眼鏡，捂住自己的臉，希望自己的雙手富有魔力，能夠再張開雙手時，眼前一片清晰，緊接著又搖頭晃腦，使勁適應著周邊的光線和物體，他們，看來還是不太能接受自己視力不好的事實呀！

鎮定端坐式

“同學們，請安靜有序地上樓查視力。”老師組織者大家。當然，此時也有兩三個同學時安靜的，穩穩當當的坐在座位上，等待著老師下達其他口令。面對旁邊驚慌失措的同學們，鎮定如山的安坐的用那不解的眼神望去，眼裡在竊喜：有什麼可慌張的呢？眼睛好著呢！就不用慌了！

各種表現通過這次查視力前的各種表現，真是一幅百態圖啊！如果你在此時，又會時怎樣的呢？若是平日注意用眼，保護好視力，也許就能更加平和麵對了吧？早知今日，何必當初。

放學眾生相篇8

國小六年級作文 ,659字

“叮鈴鈴，叮鈴鈴—”

“放學了，衝啊！”班上嗓門最大的男生喊道。愣了半秒，全班同學湧向教室門。調皮的男生裂開嘴大笑著，露出了雪白的牙齒，明亮的大眼睛望向路邊攤的油炸食品。文靜的女生眉頭皺成了“川”字，眼裡滿是對調皮男生擁擠的不滿。我跟隨著人流湧向校門。

校門外，兩排小吃攤錯落有致地從學校門口向外延伸，我迅速鑽進擁擠的人群中，芭蕾式擠法、雜技式擠法，大家擠在各小吃攤旁。我隨著一股濃濃的香味來到了一個烤羊肉串攤前。

哇！在這裡買羊肉串的同學可真多，將小攤圍得水洩不通！攤前的同學臉上掛著滿足的笑容，眼睛目不轉睛地盯著正在翻烤的食物，後排同學不時踮起腳尖極不耐煩地向裡面張望。我掏出一百塊錢揚在手裡，努力拔開人群往裡鑽，並大聲喊道：“老闆，來十串羊肉串！”老闆抬眼看向我的百元大鈔，頓時兩眼放光，“好嘞！”說著就把已經烤好的羊肉串統統給了我。我正得意之時，周圍同學向我投來憎恨的目光，我吐吐舌頭趕緊走開了。

我一邊走一邊吃著羊肉串，嘴上泛著油光。迎面兩個嬉戲的男生正在追打嬉戲，豆大的汗滴像斷了線的珠子，不斷往下淌。眼看就要撞上我，我神情嚴肅，用目光向他們發出警告，或許是我的威嚴震懾了他倆，他們默默地從我身邊繞過去了。我一回頭，看見同學小敏站在我身後，怒目圓瞪，眉毛上揚，有一種說不出的威嚴。我恍然大悟，原來是小敏幫我化解了“危機”，連忙感謝。這是平時說話音量如蚊子哼哼，走路如蜻蜓點水，臉上永遠保持淑女微笑的小敏嗎？我愣在原地。

我一路吃著，一路走著，心裡卻不禁對這放學眾生相生出無限感概……

同學的生日會篇9

國小六年級作文 ,761字

同學陳瀅竹的party永遠使我記憶猶新，我會永遠記得做任何事都要考慮別人的感受。

今天我們班同學陳瀅竹過生日，邀請了平時要好的朋友舉辦派對。我和幾個鐵哥們盤算著要給陳瀅竹一個驚喜，便來到了好利來蛋糕店。我和死黨楚子軒商討“國家大事”，打算在生日會時把蛋糕拍在陳瀅竹臉上。

進了飯店，為了給陳英珠一個驚喜，我偷偷的把蛋糕放到牆角上。宴會開始了，我們十幾個人又吃又玩非常開心。進行到一半的時候楚子軒把蛋糕拿了出來，陳瀅竹非常驚喜的尖叫：“哇！是蛋糕！”小壽星又開始切蛋糕，這時楚子軒問我：“咱們什麼時候開始行動？”我說：“就現在吧！”楚子軒趁著他們玩的功夫，悄悄地切了一大塊蛋糕躲在我身後。陳瀅竹背對著我坐，我假裝拍他的肩膀讓他回頭，楚子軒迅速地把蛋糕遞給我，等她回頭的時候，我馬上把蛋糕拍到她臉上，心裡一陣竊喜。陳瀅竹卻沉默著，別人看到這個樣子頓時安靜下來，靜觀事情的發展，議論紛紛。有的人認為我和楚子軒鬧大了，也有人認為陳瀅竹太小氣了。我和紫軒聽著這些議論非常害怕，就像在風雨交加的夜晚裡孤身一人來到森林一樣，每一根毫毛都豎起來了，覺得這個玩笑開的有點大了，不知道接下來陳會對我們做什麼。她頭也不回的進了衛生間，還撂下了一句狠話：“你們倆給我等著。”這一刻，空氣都凝固了。我和楚子軒這才意識到事情鬧大了。陳瀅竹從洗手間出來，把我們倆劈頭蓋臉打了一頓。他下手打得很重，但是我和子軒有錯在先，只好讓他打，心裡想：如果打我們能使她消氣，那就打吧！身上青一塊紫一塊的，即使這樣我還是給她道了歉。她把頭轉向另一邊，不過我還是感到她的怒氣消了一大半，在小插曲過後party繼續進行。

這件事情雖然已經過去了，但是它讓我懂得了：適當的開玩笑活躍一下氣氛是可以的，但是開玩笑要有一個度，如果鬧大了，反而會適得其反，傷害朋友之間的寶貴感情。

同學的生日宴會篇10

國小五年級作文 ,629字

生日，是我們每個人生命當中非常重要的日子，所以我們十分珍惜每年的生日。

記得有一次，我的一個朋友過農曆生日，他邀請我去參加他的生日宴會。一到他家就看到他那燦爛的微笑，我便把準備好的禮物—娃娃送給了他，當他看到我送的禮物時露出了十分喜愛的表情。可是後來有一位朋友送給了他一支鋼筆，誰知道他卻有些生氣地對那位朋友說道：“我每年就過一次生日，你就送我一支鋼筆，你也太小氣了吧！”那個朋友好心好意來給他慶祝生日，卻聽到這樣讓人傷心的話，立馬轉身就走了。弄得我們其他人面面相覷卻又不好掃他的興。

後來在切蛋糕的時候，他不讓他媽媽切非要自己切，結果我們每個人都得到了他很小的一份“恩惠”，給他自己卻切了好一大塊。他媽媽訓斥了他幾句後只好問我們：“你們是不是沒有吃飽呀？我去給你們炒幾個菜。”可是小壽星又說道：”炒菜呀，讓我來！讓我來！”他媽媽拿他沒辦法，只好去忙別的去了。過了一會兒，他炒好了菜把它們端出來一看，一共兩道菜—西紅柿和白菜，看那被他炒得黑糊糊的白菜，還散發著濃濃的糊味，我們大家都連忙說道：“不餓，不餓，都吃飽了。”可是他卻皺了皺眉頭說道：“我辛辛苦苦炒好的菜，就算不餓也要把它們吃完。”我頓時氣得發怒了：“雖然今天是你的生日，但是也不能這樣欺負人呀！”說罷，我和其他朋友搖了搖頭都轉身走了。

通過這次生日聚會上朋友的種種表現，我想告訴大家的是：在與朋友相處時，我們一定要懂得學會尊重別人，別人才會尊重我們。

座右銘：有志者事竟成。

我家的睡覺眾生相篇11

國小六年級作文 ,711字

嚴厲苛刻的媽媽，工作繁忙的爸爸，活潑可愛的我，和淘氣頑皮的弟弟，組成了一個快樂的家庭！

在這個快樂的大家庭，我們的眾生相可不同，就說睡覺吧，大家的睡姿千奇百怪，有的趴著睡，有的仰著睡，有的像仰泳，有的像蛙泳，有的……不信，你瞧！

今天是星期六，中午，睏倦之風一陣陣襲來，爸爸媽媽和弟弟抵擋不住它的衝擊，偏偏要拉著我和他們一起睡覺，我沒有辦法，只得從命。過了十分鐘，他們全都睡著了，我便小心翼翼地從床上倒退下面，生怕弄出一點兒聲響，把他們給吵醒了。終於退了出來，我瞟了一眼床上睡覺的爸爸後，驚呆了：爸爸的睡姿可“好看了”，像是在仰泳，像在做廣播操，這睡姿，令人哭笑不得。再看我媽：媽媽的睡姿沒什麼特別，比較嫻淑。“呼--嚕嚕，呼--嚕嚕……”咦？

這是什麼聲音，定神一看，一聽，原來是弟弟的呼嚕聲，可真夠響的，我還以為是天上的悶雷滾動的聲音呢！嗨！弟弟的睡姿也是夠奇葩的呢！

你瞧：他似睡美人一般沉睡著，他彷彿在夢境中邀遊著，展開翅膀邀翔在天空中，無憂無慮，隨心所欲。過了一會兒，弟弟的嘴巴漸漸張開了，在嘴脣的邊緣流下了一串串的晶瑩的口水。我猜他現在一定是飛累了，停歇在一個小村莊中，村民們對他盛情款待，在他眼前出現了大堆大堆的水果、漢堡、三明治……弟弟看的直流口水，大吃特吃起來……突然，弟弟從夢中驚醒了，爸爸媽媽怎麼哄都不管用，最後帶他出來看了電視才得以平息，不然結果不堪設想！

我們家睡覺的眾生相真是“不看不知道，一看嚇一跳”呀！

同學之間互相幫助篇12

國二作文 ,635字

在日常生活中，同學們朝夕相處，誰都免不了有麻煩與困難所以，同學之間互相幫助，是每個人都應盡力去做的事。

到了初二，學習任務加重了，大家難免都有不太懂的問題和困難的地方。如果暫時無法請教老師，就只好向同學求助。每當這時，我便會耐心的講解。

首先，我會盡力按照老師的方法複述一遍，或是用我自己能理解的方法講一遍。有的時候同學很快就明白了，而有的時候就連我自己都講得雲裡霧裡的。這時，我就會叫上其他幾個同學一起研究。有時候解數學題，還能獲得不同的解題方法。這樣，就可以及時發現自己還不太懂的地方，並及時弄明白。即幫助了同學，又幫助了自己查缺補漏，真是一舉兩得。

記得有一次，班裡的一個同學生病了，很長時間都沒有來上學。等他回來之後，有一大堆的作業和功課要補，還即將面臨考試，大家和他都很著急。於是，我們幾個同學就商量好，一起給他補課是他快速追上進度。我們一補習，才發現原來自己還有那麼些知識掌握不牢，那麼些知識不會。我們便趁著個機會又重新溫習了一下，即教會了同學，又鞏固了知識。終於，我們都在考試中取得了優異的成績。在體育方面，這一直是我的弱項。所以，我總會在下課後請教體育好的同學一些技巧，並勤加練習，使分值提上去。

不光在學習上，在生活上，我們也互相關心，互相幫助。比如，天氣冷了，我們會提醒身邊的同學注意天氣；同學有困難，我們也會盡力想辦法解決。在幫助他人的同時，也幫助了自己，使自己贏得快樂，擁有一顆為他人著想的心，這邊是同學之間的互幫互助，使他人快樂，也使自己快樂。

致新疆同學的一封信篇13

寫信作文 ,593字

親愛的新疆同學：

你好！

雖然我們沒有見過面，但常言說：有朋自遠方來，不亦樂乎，朋友是人生中必不可少的一部分。人與人之間的感情離不開朋友，願這一封載著款款厚意的交友信能架起你我之間友誼的橋樑。

自習近平主席上任以來，中國就轟轟烈烈地開展中國夢。什麼是中國夢呢？顧名思義，中國夢就是十三億中國人民匯聚的夢，有你的夢，有他的夢，也有我的夢。有的人想當一名醫生，有的人想當一名教師。而我的夢想並不是這些，而是想當一名能為國家做出貢獻的好軍人。到新疆去守邊疆，為國家的安全盡一份微薄的力量。

軍人的形象在我心中是神聖的，不可侵犯的。軍人是國家的保護盾，是人們安全的保障。每當我看到與部隊有關的劇情時，我都會有一種身臨其境的感覺：他們傷心時，我也傷心；他們流血時，我也會為他們流淚。彷彿完全融入了這個部隊。

現在新疆人民都陷入恐慌之中，可惡的東突分子連連製造暴力恐怖事件，傷及無辜的市民，給新疆人民帶來了危機感。還妄想把新疆從中國分割出去。想到這點就讓我悲憤不平，真希望自己快快長大，實現自己的夢想，打擊黑暗勢力，為新疆的和平穩定貢獻綿薄之力，保護新疆人民的安全。維持社會秩序的安定。不再讓你們擔驚受怕。

這就是我為什麼要去新疆當兵的夢想，為了這個夢想，我會一直堅持下去，鍛鍊身體，增強體魄。直到實現的那一天。

新疆的同學們，你們支援我的夢想嗎？期待著你們的回覆。

此致

敬禮！

你的同學：徐堅鑫

給新疆同學的一封信篇14

寫信作文 ,8916字

【篇一：給新疆同學的一封信】

親愛的新疆小夥伴：

你們好！從廣東的這個小鎮到新疆地區，這封信跨越了大半個中國。越過幾千公里的距離，我的話語傳達到了你們手上。

時值盛夏，毒辣的陽光總是不饒人。憑著我對新疆的一點粗淺的認識，那該是個戈壁萬里，風沙茫茫的地方，那裡，是你們的故鄉。新疆水資源缺乏，所以每逢夏天，當同學們大汗淋漓地在幹農活或是做運動的時候，若是能暢飲一番涼絲絲，亮晶晶的水，那該是多麼痛快的一次享受！或許到了現在，你們日常的用水已經有了很好的保障，但我相信，在滴水成金的新疆地區，碧天驕陽已將節約用水的意識深深地鑄進了你們的骨血。物以稀為貴，因為懂得珍惜，所以擁有的時候才會更快樂，不是嗎？

多希望你們能來到這東南的小鎮—感受一場傾盆大雨，聆聽雨點伴著雷鳴在亮如白晝的閃電中嘀嗒落地的聲音；目睹一片無邊的水域，看那從水天交接之處冉冉升起的朝陽；把手伸入一條潺潺淌過林間的小溪，感受流水在指尖的律動，靜看溪面上跳躍著的粼粼波光。

相比起我們這邊城市的喧囂與繁華，我想生養你們的新疆必定會多幾分寧靜與古樸。晴時放牧，夜至歸家，日出而作，日落而息，與友人共勉，與家人共眠，風沙依舊，歲月靜好，那該是多麼溫馨而幸福的日子啊！不要抱怨生在大西北，不要忽略眼前平凡而真實的幸福。新疆的每一寸日光，每一處綠洲，與東部的和風皓水一樣，一樣的令人神往。

隨著西部大開發戰略的不斷深入實施，新疆地區也逐漸取得了令人矚目的成就。前不久，國家教育部下發檔案，要求東部各高校保持一定比例的中西部招生，部分名校還會對山區的小夥伴們實行免除學雜費的優惠政策。那麼，各位小夥伴是更願意留在故鄉守著一方淨土，還是更向往東部車水馬龍的城市呢？我相信，就算在不同的天堂，也會有同樣的翅膀，你們一定可以飛出一整片天空的方向！

我想，你們的學習一定會比我們要認真，刻苦得多。所謂書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。夢想的種子在汗水日復一日的澆灌下，一定會盛放出成功的鮮花。希望有朝一日，我能在東部的某大學中遇見你，看著你迎著風奔跑，追逐著朝暉歡笑；希望有朝一日，我能在新疆的某小丘上遇見你，看著你騎著駱駝嬉鬧，一臉幸福地揮舞著牧羊鞭。

其實快樂並不取決於你在哪裡，在做什麼以及擁有什麼，而是取決於你在想什麼。要相信，我們都是真主的孩子，主會眷顧我們的，沒有人會註定是神的遺孤，只要心中有愛，胸中有夢，明天快樂地去做好每一件事，那便是滿滿的美好。

親愛的小夥伴們，快樂的生活就是每天不遺餘力地朝目標前進，在尚未疲倦前注意休息，不為打翻的牛奶而哭泣，不去憂慮未曾發生的事。若能做到這些，你們就能獲得心靈的寧靜與生命的安康，邁向光輝燦爛的明天。

願新疆故土記住你的笑臉，願東部城市留下你的足跡。

祝：

身體健康！學業進步！

【篇二：給新疆同學的一封信】

新疆的小夥伴們：

你們好。

當我敲下這些字的時候，我身旁的窗外正是星光微茫，晚間微風徐來，山上鳥啼蟲鳴。

一如我現在微瀾不定的內心。

新疆，回鶻，維吾爾，伊犁，西域，絲綢之路……。我曾在課本史書裡見過對它們嚴謹厚重的介紹；曾在文人墨客的筆下見過對它們無數壯美雄奇的讚歎，旖旎曼情的遐想；當然，也少不了我自己的對新疆無數美好的想象。—說來慚愧，我如此嚮往的新疆，我未曾去過—但我對這裡的崑崙雪，關山月，駱駝鈴，大漠沙，石榴裙，瓊漿果………在無邊的想象中一遍遍地描繪，一點點地清晰。如果我終有一天踏上這片土地，我想這裡的一切都不會負了我十幾年來對它們的衷情。

趁著沒有人看我打字，我悄悄地對你們說，從小到大，我不止一次的羨慕過你們，甚至偶爾也會皺著眉頭長嘆，為什麼我不是在新疆出生的。在電視上，我看見你們的能歌善舞，高聲歡笑，旋轉間，石榴色的裙裾翻滾出烈火般華彩，潑墨的長髮凌風飛揚恣意。美的不僅僅是這厲烈的風華，更是那種在廣袤天地間、人心中自然生髮的大氣張揚，好像你們的情感就在這與生俱來的舞動本能中濃墨重彩地宣洩出來。而我是一個從小長在城市裡的女孩，你們所看到的天空比我所看到的天空要更加闊遠。我的情感如何濃烈，最後不過化作筆尖三兩文字，不過在深深的吸氣—呼氣中慢慢平靜下來。

不知道你們看見這些文字的時候會不會笑話我，笑話我對你們身邊司空見慣的景緻近乎愚昧的虔誠，笑話我語無倫次的情感表達—原諒我這不善表達的笨拙吧，這只是對另一種美好文化深深的，深深的嚮往罷了。

只是不知道在時代變換，日新月異的現代，這裡的一切，是不是既有著沉澱了千年的厚重古樸，也有著新世紀的活力靈動？

而我生長在南方的一個小鎮裡，不是沿海大都市普遍的繁華景象。這裡的風有著海洋的鹹腥氣息，這裡的方言有著山嶺的泥土氣味，這裡的人們有著所有朝代都有的精明與善良，而這裡暮春的梅雨會讓人想起北宋的煙雨江南—這個小鎮很寧靜也很熱鬧—是不是一個很矛盾的說法，人們常言近鄉情怯，而我卻是寫鄉筆怯。既然辭不能達意，我也就不多加贅言了。新疆的朋友們，我喜愛著我生活的小鎮，喜歡這裡給予我的的平和寧靜；我也向往著你們生活的新疆，喜歡那裡從古至今的美好文明。我想，或許終有一天，我們終會在某一處相遇，或許你們被我邀請來做客，看看這裡的傳統與現代交織的南國風光，或許我不請自來，去呼吸你們那裡散發著歷史沉香的空氣。

我想，我們終有一天真的會相遇吧！

現在是一個高二的學生，每天做題累了，我都會看看窗外樹枝掩映外的藍色天空—你們一定也會在同一時刻，和我一起仰望著這同一片蒼穹吧！

多麼希望，我們終有一天會相逢……。

祝

安康和樂！

【篇三：給新疆同學的一封信作文】

親愛的新疆朋友：

您好！記憶中的新疆是一個近乎童話的地方，也許是起緣於可愛的阿凡提，讓我自小萌生出對新疆的一份熱切向往。於是執起筆，向你傾訴……

六月初夏，陰陰夏木中開始有了蟬的吟唱。當我獨自走在校道上，耳畔的蟬鳴伴著微風，總會悄然掀起幼年時那對遙遠邊疆的憧憬。此時，那片大地應該正被熱烈的陽光親吻著，澄藍如湖的天幕，連片的果園，濃密的綠葉下墜著晶瑩的綠提，在靜謐的夜晚，有甚至可以聽到瓜果呼吸聲的乘涼瓜棚……凡此種種，於從未目睹過的我而言，都像童話般神祕……

住在近海的城市，溼熱的空氣，擁擠的城市，早已丟失了那種淳樸的美麗，所以我心馳神往的，是你們城市那繁華卻自然，乾爽的氣息。

偶有聽到那些斥說成長在海邊，環境優裕的孩子，都自持優越，傲然無物的話。會讓我面紅耳赤，彷彿我真的如此一般。不敢輕易向你們表露我對新疆的喜愛，害怕不小心被誤以為是故作姿態，事實並非如此。當女媧將人的種子撒播四海時，就已註定，無論經過多少代的繁衍變遷，我們都是一樣的，沒有高低沒有貴賤，因為我們本同源。

就同樣面臨著18歲的我們而言，更無區別。

青春這雨季，從來都不會錯過我們的人生。一樣懷著一顆不安份的心，渴望自由；一樣懷著滿腔單純，憧憬未來；一樣懷著豪情壯志，對話夢想。我們都一樣，奔走於家與學校間，在茫茫題海中浮沉，在夢想與現實中搖擺，在成功與失敗間徘徊，在堅定信念後頑強前行……我們懷著隱祕不言的默契，為著夢想奮鬥。在夢想的天平上，稱量的從來都是淨重，沒有所謂差距、不公。我們是平等的，是一家人，從炎教人民播下第一粒穀子到今時今日—一直都是。

我很想到你腳下的這片土地看看，去擁抱一下這兒的大地，看看書中描繪的晶瑩如鑽的綠提，嚐嚐廣受讚譽的切糕。即使最近有極端份子散佈謠言，不懷好意，甚至做出過激行為，我都不改初衷。因為我從來都沒有懷疑過我們的團結，畢竟，我們民族的友誼，淌過漫漫幾千年的歷史長河，這份綿長的情誼，是流淌在我們血液中的，無法割捨。

即使素未謀面，我依然懷著幟熱的信念，覺得我們是如此親密的友人，我一直期盼著有那麼一天，你能牽著我去你的世界中一望，看看那美麗的地方，站在神祕的羅布泊邊界遠望，尋一尋昔日繁盛的樓蘭古城……

我的夢想很簡單，就是像曾皙描繪的那樣，與你們一起開心閒適地踏青。現在，我誠摯地伸出雙手，邀請你加入我的夢想。我們一起成長，一起為夢想奮鬥。一個人的夢很小，但是我們團結在一起，民族團結在一起，帶著自己的夢，匯聚成的，不正是我們的中國夢麼？

我們生活在同一片天空下，同樣的年華，同樣的擁有熱血，我們要團結起來，用我們的青春，去感受，去塑造，因為中國的未來緊握在我們手掌心。我伸出我的雙手，也請你握住，我們一起為祖國的未來，為新疆的美麗努力，好嗎？

【篇四：給新疆同學的一封信】

親愛的同學：

你好，今天我想和你談一談關於中國夢的話題。

夢想，不僅是人類對美好事物的憧憬和渴望，還是人類為之前進的目標與動力。我認為，一個人如果沒有真切地追過夢，他永遠不知道夢想有多麼重要。一個人最富有的時刻，便是擁有夢想的時刻。所以，我有一個夢想。

站在講臺上，用自己的聲音來打動別人的心靈，用自己的妙語去獲得別人的共鳴，這就是我的夢想。我的夢想就是當一位演講師，通俗來說，就是講師。還記得，蘇珊安東尼，這位偉大的女性，她用有理有力，辯辭生動，邏輯嚴密的演說一次次地打動所有婦女的心，使那些居高自傲的男人害怕地低頭。她，便是女權運動的倡導者。而，我一位普通的高中生，竟夢想著有朝一日成為像她這樣成功的演說家。當我走上講臺，我就會用清新幽默的語言，嚴密謹慎的推理，聲情並茂的演說與我的觀眾進行思想交流。交流，交流什麼？交流古往今來無數名人的愛國佚事，交流無數偉人為新中國建設的艱苦卓絕，讓他們在一次次輕鬆愉快的演講中把愛國主義銘記在心，從而促使他們更好地為祖國四化作貢獻，這便是我的中國夢。

說起中國夢，有一個人不得不提，他就是羅陽，一位忠於崗位，默默奉獻的優秀黨員。在生命最後關頭依然堅守崗位，不顧身體的疼痛，毅然完成出海作業。他的一生，便是奉獻祖國，奉獻人民的一生。他的中國夢，就是用自己畢生精力，自己的所有心血，研究出各種新科技，造福祖國，使祖國變得更強大。不僅是羅陽，還有千千萬萬像羅陽一樣在崗位上兢兢業業，努力為人民奉獻的優秀黨員和普通百姓，當然包括我，他們每一個小小的中國夢築造了這偉大的中國夢。

中國夢既是偉大的，又是渺小的。它是整個中華民族復興的偉大願望，但它又是我們每一個人為祖國奮鬥的小小夢想。中國夢的特色便是把國家，民族，個人作為命運的共同體，每個人都是中國夢的創造者，所以，現在，當你見到路人摔倒後，你還會袖手旁觀嗎？當你看到食品安全出現問題時，你還會事不關己嗎？當你覺得政府決策不當時，你還會聽之任之嗎？我想，只要我們每個人又攜起手來，共同努力地投入到工作，學習中去，共同創造和諧社會，在不久的將來，中國夢不再是夢想。

祝

生活快樂

【篇五：給新疆同學的一封信】

親愛的新疆少年們：

你們好！眾所周知，自清乾隆皇帝以來，我們便是至親至愛的一家人。如左宗棠所言：“他族逼處，故土新歸”，是呀，儘管遭受外敵入侵，幾經周折，我們最終仍能緊緊相擁。這是冥冥中的天註定，更是我們共通的血緣，相連的胞骨在維繫一切……喚一聲兄弟姐妹，我和你們本屬同一位母親，這多讓我自豪欣喜。

早就聽人說，新疆物產豐饒，景色秀麗。心中便存下了這麼一個小小的念想：我要去新疆走一趟！重新踏上那條商旅來往絡繹不絕的古絲綢之路，去追尋那久遠的駝鈴聲；走近雅丹魔鬼城，傾聽大漠鬼氣森森的呼喚，親吻形狀各異的沙丘；走在一望無際的沙漠，探索發現那一片真實可觸的綠洲—塔里木河；掬起一捧天山的清泉……到時候，親愛的朋友們，請給我帶個路，讓我好好地領略新疆的美麗富饒，秀美風光，可以麼？

早就聽說新疆的朋友們多情且熱情，你們翩躚的裙襬，鮮豔的服飾，獨特的歌舞，燦爛的笑顏令我心向往已久，早就聽說新疆沒有爾虞我詐，大媽大叔熱情好客，淳樸憨厚，是人們嚮往的“桃花源”，我巴不得這個暑假能立即啟行！。

隨著時代的發展，新疆越來越被人們稱頌，越來越多的遊人踏上了這片神奇的土地。也越來越多人愛上這一塊神奇的土地。

你我本是一體，讓我們團結友愛，共同守護祖國吧。

祝：

開心快樂！

【篇六：給新疆同學的一封信】

親愛的你：

很唐突吧？寄給你這封信，只為和你說說我的心裡話，和你分享一下我心裡的小情感。

我來自和你相隔4232。5公里的地方，但是我知道，遙遠的距離並不會拉遠我們心與心的距離的，對吧。從小我就愛看中國地圖，當我看到雄雞尾部時，我好奇地指著那個地方問媽媽：“媽媽媽媽，這個是什麼地方？”媽媽告訴我，它的名字叫新疆，那裡有和煦的陽光，有輕柔的風，有甜甜的瓜果，有熱情好客的叔叔阿姨……聽著媽媽的講述，我彷彿聞到了充滿葡萄乾味道的風，想著想著，新疆就成為了我最最想涉足的地方，我想到處看看，好好領略它的美，好好感受它的魅力。新疆，在你們眼裡，會是個怎樣的地方呢？真的很期待能在你們的文字中，享受到它另一面的美呢。我想知道，它到底是怎樣的呢，星星月兒會不會特別明亮，夕陽在黃沙映襯下會不會有別番風味，花兒草兒會不會長得特別鮮豔。我好想知道，好想知道，好想好想……

時間改變了我很多，但是心中的那片淨土，依然還是叫“新疆”。在地理課上接觸到你們家園的每一個細節，都讓我有著難以言表的感受。對啊，說到這我就想起了新疆的椒麻雞、抓飯、烤羊肉、丸子湯，我這個頂級吃貨加超級食肉獸真的再也受不了了，多麼想立刻飛奔過來狠狠刷一頓啊！看著地圖冊那一片小小的區域，實在難掩激動之情和飢餓之感啊……加上你們“圍著火爐吃西瓜”和晚上的舞會，我這個生長在南方的學渣真的是呆不下去了啊，如此豐富的活動怎麼能少了我啊！於是無論什麼時候，每每聽到新疆，都會心中澎湃，難以平靜，香噴噴的羊腿在腦海裡飛過來飛過去，太誘惑了！

咳咳，不能再想了不能再想了！要切換模式了嗯！

我還了解到的是，你們有著濃厚的宗教信仰，對穆斯林有著非同一般的尊重，當民族受到侵犯時，你們都會團結起來進行強烈的反抗與征服，所以你們都的熱血和衝勁是我們難以比擬的。於是這麼對比，我們信奉神的程度便顯得“淺色”多了。但是我知道，雖然我們擁有著不同的信仰，對著自己的神有著不一樣的態度，但是我們卻有這同一個夢想—就是希望祖國變得更好，更強大。中國，在歷史長河中留下了五千年來的印記，也在歲月中經歷了無數的風風雨雨。但是，無論怎樣艱辛，我們的祖國始終攜著新疆共同發展，共同成長為我們想要的樣子，不是嗎？OneChina,onedream。在往後的日子裡，讓我們繼續和新疆，和國家，成長得更好，你說好嗎？

我希望到新疆去，同樣也歡迎你到江門來，歡迎你到中國的南方。我們會在端午節的時候一邊吃著粽子一邊看龍舟競渡，那種感覺是說不出的痛快！我們南方的甘蔗多汁且甜，簡直就是夏天必備佳品啊！還有還有我們的湯丸、水餃、雲吞、荔枝、香蕉……哎呀，說著說著又嘴饞了……對了對了，除此之外，你還可以細細感受小橋流水人家的靜謐，感受米飯的香甜，感受南方人獨特的溫婉，感受喧囂繁華的鬧市……相信你來到這裡，肯定會收穫良多！

哈哈，開心的時間過得特別快，這次就先說到這裡吧。文字貌似略顯膚淺，但是，“我把我的情意都寄託在這”了，願這封信和明月，能借著溫柔的風，把我想說的，輕輕送到你耳邊。

祝

心想事成！

【篇七：給新疆同學的一封信】

親愛的同學：

不知道你的中國夢是什麼，而我的中國夢就是希望陪伴我們最久的親情能夠在社會傳遞，能給人們帶去溫暖。

我曾聽說過這樣一個故事，一個女子與母親的感情分外濃厚。她母親去世前，叮囑將其骨灰葬在自家梨園。母親去世後，她每隔幾天都要回一趟梨園，在母親的墳前坐一會兒。初春，正是梨花開放之時，千樹萬樹，雪白盎然的生機，她仰臉看花，瞬間領悟了母親的心意母親是擔心她太過於悲痛，墓地，是個死氣沉沉的地方，毫無生機，而梨園的春華秋實，會讓她目睹生命美好的輪迴。她看著梨花零落成泥，宛如母親去世時的那樣平靜。不知從何時起，梨園裡的樹，根，花，葉成了記載她與母親點滴過往的日記，又從何時起，這梨園又成了她追憶昔日親情的寄託。在我的眼裡，母親就是這樣用細微的行動來表達自己的關懷，用溫暖的關懷來傳達自己對孩子的愛。這親情帶給我們溫暖。

我們常常關注到的是母親的愛，那是因為父親的愛總是深深地藏在心底，只有不經意間才會讓我們有所察覺。我們曾學習過朱自清的《背影》中令我最為感動的是在車站裡父親用他那穿著黑布大馬褂，深青色棉袍的胖胖的身軀，步履艱難，蹣跚地爬過鐵道為兒子買橘子的那一幕。不知道你是否有相同的感動。父親對兒子無微不至的關懷在這樣一件看似小事，實際上卻讓人感到他的偉大的事情中默默流露出來。父親對孩子的愛並不會驚天動地，甚至會比母親的愛更讓人感到溫柔如水。這親情帶給我們感動

“時間到去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”這一首《時間都去哪兒了》你應該並不陌生。句句歌詞都將父母之愛表達地震撼人心。父母對我們的愛，使他們在面對我們生病時也會放下手中的工作，第一時間帶著我們奔向醫院，在我們遭遇挫折一蹶不振時，用他們特殊的方法是我們重拾信心。父母為我們付出他多太多，我們要做的就是珍惜這一份親情，用自己的行動給父母帶去幸福，給父母帶去自己的回報。

親情是父母額上增多的白髮，是父母眼中無限的關懷和盼望；是黑暗中的一束燈光，給你無可替代的家的感覺與溫馨。親情能成為家人與家人之間的一條紐帶，能讓每一個家庭都緊緊地結合在一起，能使每個家庭有溫暖的存在。這就是我的中國夢。

祝

安好快樂

【篇八：給新疆同學的一封信】

親愛的新疆朋友：

你們好！雖然我們素不相識，但是生活在同一片藍天底下，我們依舊是朋友。

首先，請允許我做一個自我介紹。我來自廣東省江門市鶴山一中高一五班。我喜歡四處旅遊和交友。在寫這封信之前，我想起了很多，這些回憶讓我深有感觸。

去年初三畢業的時候，在那個假期裡，我背起了旅行包和姐姐兩個人去了新疆旅遊，那趟旅行給我的印象很深。在那之前，我從沒有見過那麼蒼茫的戈壁，一望無際的神祕；我也從沒有見過那麼美麗的葡萄溝，越往裡走，滿眼都是晶瑩欲滴的葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出來的。新疆的朋友熱情好客，他們會用羊肉熱情地招待來自遠方的客人。新疆給我留下了美麗而深刻的印象。

朋友們，你們有沒有來過廣東呢？廣東有著和新疆截然不同的美。那是南國的秀麗。我的學校就坐落在美麗的南山上，這兒有無邊的綠木，滿眼的青綠。春夏秋冬四季是截然不同的。春天，我的同學們喜歡坐在花園的凳子上靜靜看書，伴著鮮豔的花和飄來的陣陣花香；夏天，我們會在綠樹成蔭的地方躲避炎炎夏日；秋天來了，操場上會有一隻只紙鳶飛起；冬天，我們會趴在草地上懶洋洋地晒太陽。老師會帶領我們在生物園裡找尋各種小昆蟲，然後再到植物園裡為我們細細講解各種植物的特性。

新疆有聞名的葡萄，我們也有著名的荔枝。“一騎紅塵妃子笑”，據說那是唐玄宗為了討好自己的寵妃楊玉環，特地讓使者快馬加鞭從廣東將荔枝運到貴妃面前，只為博取她的一抹笑容。如今關於荔枝的這般唯美愛情卻是沒有了，但那個典故卻也為荔枝多添了幾分浪漫。歡迎你們來廣東品嚐美味的荔枝。

朋友們，春去春來，離我從新疆回來已快有一年了。如今我依舊可以記得新疆的美麗。作為歷史上溝通東西方文明的橋樑，這是一塊神奇的土地。作為身處東部的孩子，我也羨慕你們的自由自在，在寬闊的草原上牧羊，玩耍。我也希望你們可以來我們這裡體驗一下南國風光，來我們的校園裡與我們一起學習。期待你們的到來！

祝

身體健康！

學業進步！

【篇九：給新疆同學的一封信】

親愛的同學：

首次提筆與你們通訊，希望此時的你們是坐在舒適怡人的教室裡閱讀手上的這封信。

每個人都有自己的夢想，多箇中國人的夢想有機組合起來，便是“中國夢”。

說實話，我對新疆的人事知道得很少，只知道那是一個風很大、沙很厚的地方。我總認為你們那裡的環境很惡劣，不適合生活。地理書上“夏季涼爽乾燥且短暫，冬季寒冷而漫長”、“早穿棉襖晚穿紗，圍著火爐吃西瓜”讓我對新疆望而生畏。面對這種環境，要實現你們的夢想，更是需要頑強的意志力。

而生活在廣東的我們，雖然生活在沿海城市，受港澳、外來文化影響較大，但我所在的小城仍是較落後貧窮的地方，要實現我們的夢想，既要承受其他發達城市更進步裝置的競爭壓力，又要保持一定的特色，發展基礎很不好。

但是，儘管外部的客觀條件並不能為我們創造優越的前提，我們也應該充分發揮自己的主觀能動性，為自己創造成長的條件，將周圍的不利因素作為砥礪自我的工具。我們要以激烈的競爭作為前進的助跑器，正如你們要以惡劣的氣候環境作為跳躍的彈床。作為學生，我們首先就應該完善自己，用知識武裝自己，用科技充實自己，才能在多變的社會中驅趕自己不斷進步，為實現“中國夢”貢獻自己的力量。

有時，外部的有時條件也有可能成為我們實現夢想的阻力！

自從實施“西部大開發”以來，東部發達地區給你們帶來了許多技術、人才，竭力將新疆的資源優勢轉化為經濟優勢。但是，同時也是你們過分依賴在資源上的有時，部分地區出現過度開採現象，造成嚴重的生態危機，生存環境亦隨之惡化。除此之外，緊張的能源輸送也造成了交通壓力，就業不均，一些具有新疆特色的行業、習俗正在悄然消亡……

同樣，我們這小城也不例外。我們這裡的地理位置其實不差，但經濟始終發展不起來。原因就是在於我們的優勢—歸國華僑、華人特別多，他們總是從國外攜巨資回鄉辦業，長久以往，我們總是等待別人的援助，發展時免不了照搬其他城市的發展形式，導致城市面貌趨同化。

但我們不能對環境抱怨太多，優勢反而成為我們實現夢想的阻力，在於我們沒有合理利用。因此，我們更應該從自己做起，愛學習、愛勞動、愛祖國、愛人民、愛和平，在挫折、失敗中成長，為實現自己的夢想多走一小步！這樣，才能為實現“中國夢”多積累一份力量，用科技文化知識挖掘新的經濟增長點，延長產業鏈，加快產業結構優化升級，進一步提升中國的地位！

祝

身體健康！

早日實現夢想！

感受同學的關愛篇15

國小六年級作文 ,1749字

【篇一：感受同學的關愛】

我們生活的每一天，都在別人的關愛之中。感受父母的關愛，每天清晨起床，見到父母已經把美味的早餐做好。感受老師的關愛，每天早上來到學校，老師用自己的知識無私的灌溉我們，讓我們遨遊在浩瀚的大海里。現在，我最想說的是我感受到的同學之間的關愛。

那是一個鳥語花香，陽光明媚的日子，空氣裡醞釀著各種花香的氣息。我睜開眼，揉揉眼睛，定睛一看，天哪，快遲到了。我急忙洗漱，隨手抓起一塊麵包撿起書包，以百米衝刺的速度跑向學校。路邊的小草都在向我鞠躬，天上的小鳥也在撲騰著翅膀為我加油，大紅花也在替我擺手助威。

好不容易，我大汗淋漓氣喘吁吁地跑到了學校，不敢換氣我直接奔上了四樓的教室。所幸，還沒有遲到。我暗暗鬆了一口氣，趕緊坐在座位上，準備書本紙筆上課。糟了！筆忘記帶來了，本來烏雲轉晴的心情瞬間又烏雲密佈了，我該怎麼辦呀？我在心裡直嘀咕，希望老師不會發現，也不要佈置寫字作業了，求老天保佑，求觀音菩薩保佑，求玉皇大帝保佑。

忐忑不安的過了兩節課，厄運還是來了。數學課沒有背誦任務，課堂作業可是要寫在作業本上的呀！這可如何是好呢？我心裡特別的煩，看樣子只能向同學們借筆了，可是我從來沒向同學借過筆，也不想打破這個記錄。借？不借？這時候我的心裡出現了兩個小人，一個小人說：“借支筆，沒事的！”一個小人卻大聲的反駁：“別借，別人會說你沒記性的，那你給別人的好印象就沒了！”兩個小人一直在我耳邊嘰嘰喳喳的吵個不停，我一個頭兩個大了。突然，我旁邊的同桌說：“江娜，快下課了，你怎麼還不寫作業呢？”我吞吞吐吐地說：“我……我……沒筆！”同桌一聽，毫不猶豫第遞給我一支筆，轉身又寫作業去了。我害羞地說：“對不起，真是給你添麻煩了，真的很謝謝你！”同桌仗義地說：“不麻煩，小事一樁，再說幫助同學是一件高興的事。”我的心裡瞬間由烏雲密佈轉為大晴了。

“叮鈴，叮鈴……”下課了，同學們知道我沒帶筆後，紛紛拿出自己的筆借給我。我心裡暖和和的，真誠地對他們說：“謝謝你們，原來你們對我這麼好！”

這件事讓我感受到了同學間的關愛，讓我真正的體會到了同學間真誠的友誼。

【篇二：感受同學的關愛作文】

愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛—家庭的愛，社會的愛，班級的愛……在我眼裡，我們151班就像一個溫馨的大家庭。在這個大家庭中，我每時每刻都能感受到同學們的關愛。

那一天第七節後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個廣播通知，學校通知我和其他班幾個同學到電教室集合。會一開完，我就立刻急衝衝地往教室跑，可是在上樓梯的時候，由於腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我摔倒在了樓梯上。當我站起來時，發現自己不能站起了，只好在樓梯上坐著，眼淚止不住地流了下來。過了十來分鐘，再慢慢地踱回教室。等我到教室時，已經晚了，作業已被同學擦了，我更著急了。當我束手無策之時，準備走的小甜見到我旁邊的作業登記本一片空白，她馬上明白了。立刻把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。望著小甜方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。

我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室裡，灑在小甜的身上。透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學的生病了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每個週末，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，幫他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的內容的再給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一週都是如此，有時還會關心地問一句：“你的病好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶裡打轉。

同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。

經過這些事，我感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋簷下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

考試眾生相篇16

國小六年級作文 ,807字

考試是學校一道亮麗的風景線。

考試將來時

“別忘了明天考試哦！”老師甩下此語後飄然離去，只留下一群緊張的同學。“你複習得怎麼樣？”“你說呢？”他一邊回答，一邊奮筆疾書。同桌伸過頭一看，一聲尖叫：“你抄答案！”他忙抬頭四處張望，見沒人看自己，又低下頭繼續抄著。同桌突然推他一下，低聲道：“班長來了！”他嚇得一個激靈，抬頭一看，班長笑眯眯地走了過來。“這個……我，那個……班長，放我一馬吧！”他哀求著。班長對他的哀求視而不見，指指垃圾桶，做了個“請”的手勢。他無奈，把自己抄的答案紙搓成團，扔了進去，同時發出惋惜的嘆息。

考試進行時

“把書收起來！”老師一聲令下。大多數同學們慌慌張張地收起書；有的人坐著不動，書根本沒有拿出來，要麼是“佛腳”還未抱，要麼早已胸有成竹；有的同學戀戀不捨地想看最後一眼公式，好像看了這一眼便勝券在握，誰也無從知曉。“考試！”老師大喝一聲，沒收書的同學們也立刻把書扔進桌肚。

拿到卷子，有的同學成竹在胸，趴在桌子上奮筆疾書；有的使勁兒敲腦袋，苦思冥想，絞盡腦汁也搜尋不到答案；有的不懂裝懂，不時偷瞄一眼同桌的試卷可真是醜態百出……

“交卷！”老師一聲令下。有的同學迫不及待地交了卷，飛奔到窗外誇張地呼吸著新鮮空氣；也有的人假裝交卷，在起身的剎那間瞟一眼別人的試卷，然後迅速地在自己的卷子上填寫答案，交卷後長吁一口氣；還有人飛快地補著卷子上大片空白，無論如何不肯交卷，老師多次催促，直到最後通碟。卷子交完了，大家緊張的心暫時放鬆。

考試過去時

“哎，選擇題答案是什麼？”“怎麼可能？我錯了三題！”“太好了，我全對！”大家七嘴八舌地議論著試卷的內容。有人慌亂地翻著書，尋找著正確答案；也有人趴在桌上裝睡，遲遲不肯抬頭；更多的同學正擁在一起，交頭接耳地對答案……考後還是放鬆不了啊！

考試是我們多彩校園生活中的一部分，考前考時考後同學們的各種表現更是精彩。抓住機會，一定要去看看呀！精彩不容錯過！

給同學的一封信篇17

寫信作文 ,634字

xx同學，

你好：

時光如水，轉眼間六年就過去了，我也從牙牙學語的小孩長成了翩翩少年。現在，我快要和朝夕相處的同學分手了，心中有著無數不捨。

秋風掠過窗前，染紅了窗邊的楓葉，我們相識也在這青澀的季節。那是你剛剛從別的地方轉到我們學校來。開學了班上多了一位新的面孔，這讓大家好奇她是誰。“你是誰啊？我怎麼沒見過你？”我好奇的問。她不是十分自信，小聲地說：“我……我叫竇雅麗。”我友好的拉她去座位邊，也許就這樣，我們成了好朋友。

只有在波瀾吧驚的湖面投下一顆石子，湖面才會蕩起陣陣波瀾。我們的友誼之路並不是一帆風順，偶爾也會出現小吵小鬧。那一次，我借了她一支筆，因為星期一是我值日，她只知道我的座位在哪，不知道我的人在哪。於是就把筆放在我的桌上。

一天過去了，放學時我突然想起借給她的筆，我匆匆忙忙的去找她問“竇雅麗，你還沒還我筆。”“筆？今天早上不是給你了？”她一臉迷茫。我聽了以為她在騙我，心底的想我是她最好的朋友她怎麼可以騙我，於是我轉身就離開了。第二天早上，數學老師說讓我們找一份試卷，我急急忙忙地從抽屜裡拿了出來，那支‘失蹤’的筆卻掉了下來。

我心想：天那，原來‘踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。’它就在桌子裡。是我錯怪她了。

下課後，我立刻找她對她說了對不起，她嘻嘻一笑，完全沒有在意。也許這就是朋友吧！

時間不能見證兩個人的友情，但可以讓我們走進對方的世界。即使有一天，我們忘記了對方的名字，可心中卻牢牢記住一切……畢業前夕，讓我們一下享受我們最美好的童年。

一個懂得關心同學的人篇18

國小五年級作文 ,551字

上一次，臨近期末，班裡選舉三好學生代表還有一些單獨獎項的同學，都是匿名投票，公平公正，但是在德育標兵這一項，李爽同學卻毫無疑問的拿到了全班最高票，成為了我們班這學期的德育標兵，要想知道為什麼，因為李爽是一個懂得關心同學的人，所以幾乎全班的同學都很喜歡他。

記得有一次，阿樹同學因為生病好幾天沒來上課，我們同學都很擔心他，可是空有其心卻不敢有什麼行動，因為畢竟在上課期間，而且單獨去的話又有些為難。這個時候還是李爽同學先提議了，他在下課的時候把大家召集在一起，說了阿樹的情況，又問有沒有人願意這個週末一起去看望他，沒想到，他這話說到了大家心坎裡，原來大家早就想去探望阿樹了，只是一直沒好意思先開口。於是接下來，李爽又分佈了一下各自的任務，週五放學，我們都按著李爽的安排準備好了東西，不得不說，李爽還是一個很有領導風範的人。到了病房，阿樹看到我們一行人，有的拿著水果，有的拿著鮮花，還有我們早就疊好的千紙鶴，背面還寫了很多祝福阿樹早日康復的話，阿樹當時就感動的哭了出來，他沒想到我們會來，更沒想到我們還會給準備驚喜，顯然，這次行動取得了圓滿成功。

除此之外，李爽同學還會在很多生活上的小細節熱心幫助大家，比如收發作業，打掃衛生或是講解難題，樂於助人的人總是會贏得他人尊重，懂得關心同學的人更是深受大家喜愛。