國中生相關作文20篇
中國夢徵文初中生 篇1
國二作文 ,9302字【篇一：我的華夏心】
華夏有夢，盡歸千年。今昔，一夢入中國。
美好而又現實的中國之夢，如翔龍般漸升碧天，如醒獅般怒吼世界；也似高傲的蒼鷹，振翅翱翔。
夢，我希望我能踏破祖國山河臥永年。看塞北草原成群牛羊奔藍天，盡我眼極眺望黃河滾滾入海成八方。進夢，那波濤翻滾，無盡咆哮的黃河啊！孕育中華民族的不朽魂靈，誓死也要下定決心趕走入侵者，還我中原大地一份和平希望與未來。至那東北大興安嶺之上，仰望蒼茫山林，看我祖國美麗瑰寶所屬地，這就是意志，對大地的無限探索與不屈的精神，成就了東北黑土地，北大荒奇蹟！
夢，希望五千年上下文明傳承永不腐朽，中華自古乃禮儀之邦。每一箇中華兒女要是能在小事上都很用心，能如《禮記》中的“大同社會”一樣，則中華民族會在世界上永久留名，讓世界知道有一個飽受磨難，飽經風霜的民族，站起來了。中華民族帶著無可附加的震撼，帶著滿身光輝的，讓世人記住中國，記住那個曾經被凌辱，被侵略，被折騰得奄奄一息的中國。同時看到這個雄起的泱泱大國。
如珠穆朗瑪峰上流下的一滴甘甜冰水，化作奔騰不息的雅魯藏布江，迴轉在大峽谷間，而我的中國夢，是華夏能從以前一個戰火紛飛的國度，就像百川歸海一樣，終究蛻變為一個龐大的強國。所有的恥辱，將會被沖刷，沒有任何理由不崛起，沒有任何理由喪失氣節。世界啊，重新睜眼凝視著這潛力無限的大國吧！中華人民的心緊緊地綁在一起，我們還有更多的困難要度過，我們還有美好的未來需要展望。
我的中國夢，何嘗不是每個中華兒女所盼望的，百言當前，不如一夢，當夢醒時，世界震驚。
【篇二：我的中國夢】
寂靜的夜晚，獨自呆坐在書桌前，看著面前這個不到30平米的簡陋的出租屋，思緒彷彿也被這兒的冷靜給凝固了。此刻，一種強烈的慾望像滾燙的岩漿衝破了火山的封印—我想有個家。
從我有記憶的時候起，我就與父母分開，住在外婆家。外婆是個很慈祥的老人，她公正、善良、和藹，對我和表姐總是一視同仁。這讓我在外婆家收穫了許多溫暖，但父母與子女間卻永遠像連著一根隱形的臍帶。平日裡的我是不怎麼哭的，但每次接到母親打來的電話，聽著那熟悉卻又陌生的聲音，總是會鼻頭一酸，幾滴眼淚掉下來，我卻又好面子，強忍著淚水，背對著外婆，假裝鎮定地和母親聊天。可聊不上幾句，眼淚就像堤壩的洪水一洩而下，嚎啕大哭起來。有好幾次，外婆見我泣不成聲了，不得不接過我手中的電話。在我印象裡，電話那頭，只有母親。
後來，父母把我從外婆家接到了身邊，我們像許多外來務工家庭一樣，轉在多座城市之間，四處漂泊、居無定所。我跟著他們住過公司的宿舍，由於沒有門牌號，每次學校要求填寫家庭住址時，我總是無從下筆，只能亂填一個地址，那留在紙上的墨跡，是尷尬，是無奈。
他們也有想過買一套房子，讓我也能安心讀書，可看著居高不下的房價，即使一幢幢高樓如雨後春筍般拔地而起，即使樓裡的房子大都空空蕩蕩，他們也只能守著廉價出租屋望洋興嘆。
黨內著名理論家、中共中央黨校原副校長李君如認為，全面建成小康社會是21世紀頭20年的“中國夢”。“小康”，也許多數中學生早已過著這樣的生活，早就不以為然了，而我卻還在期盼著這樣的生活。
我希望所有的中國人民，都能擁有一個屬於自己的，溫暖的、安定的小家。至少在暴風雨來臨的時候，轉過頭還能發現，在這個屋簷下有可愛的親人，是我們可愛的家！
【篇三：我的夢想作文】
孩童時，大人們總愛追根到底的詢問我的夢想，每當這時，我會假裝思考然後說出一個並非自己夢想的夢想，因為那時的我從沒想過什麼夢想，也並不覺得夢想很重要。
隨時光流轉，在老師、家長一次次的追問下，同學、朋友的一次次討論中，我決定去尋找我的夢想，仰望星空，繁星滿天，可望而不可即，那到底哪個才是我的夢想？
他們說：“夢想，是一種內心強調的力量。夢想，可以使幼小的鳥兒，經過努力，飛向藍天；夢想，可以讓小小的幼苗在困境中生長，可以讓幼苗破鏡重生；夢想，可以讓殘疾人有勇氣重新面對生活，走出黑暗。”
驀然回首，我要蛻變，變成一個有夢想有追求的人，決不在茫茫人海中迷失自我。
終於，我找到了我的夢想—醫生。
看到爺爺被無情的病魔剝奪了生命，看到奶奶艱難的行動，看到無數與病魔鬥爭在生與死中徘徊的人們，使我這一夢想更加明確了。
雅安大地震同去年汶川大地震般，令人心痛，每當看到這些報道不知為什麼都會不禁淚潸潸，真想為那裡的人做什麼，但我們的年齡是做不到的，我們唯獨能做的是默默的祈禱將心中最真誠的祝福給予他們。
看到雅安大地震的新聞報道時，不堪入目的廢墟、撕心裂肺的哭啼、莫測的餘震，看到一個個遍體鱗傷的人，不斷從廢墟中抬出，此時真想成為一名醫生，用自己的努力換來另一個人的生命，那種感覺不言而喻。
我要用溫暖的燭光照亮所有患者的心，當病同折磨他們時，我會用婉轉動聽的語言安慰人們，我不會讓他們墜入死亡的深淵。我會用那雙溫暖的手竭盡全力了會掙扎在死亡線上的人們，用我的努力贏得社會的尊重，我會用我全身心的愛去呵護每一位病人，不在他們黑暗中失去信心，我會努力讓他們振作，喚起他們絕路逢生的慾望
醫生這一行業雖然平凡，但醫生高尚的職業道德，精湛的醫術，造福了廣大人民群眾，也為人民的健康和安全付出了沉重的代價和萬分的努力。
醫生懷著一身絕技，卻默默無聞，為了人民的健康，而無私奉獻。所以人們以崇高的名義把醫生深深的印在腦海。我知道，所有的醫生這是在一代又一代的傳頌著白求恩的精神。
我再也不會迷失自己，因為我有了夢想，我的夢……
【篇四：我想擁有一支神筆】
我有一個家，它的名字叫中國。雖然只是短短的兩個字，但卻包括了五十六個民族；雖然只是短短的兩個字，但卻是世界人口第一大國；雖然只是短短的兩個字，但卻有著五千年的歷史文化！
正是因為我想更瞭解這個孕育我的搖籃，所以，我希望得到一支神筆，一支像馬良的筆那樣萬能的神筆。
第一個，我要畫的是—在英法聯軍火燒圓明園之前的圓明園門票！我要親眼瞧瞧那座華麗、高貴到極致的宮殿！我要親眼瞧瞧那富含十足先進技術的十二生肖頭首銅像，它們要完整的出現在我的眼前，我願意為此守在它們身邊一天，看著它們一個個從嘴裡噴出水來，與在正午十二點一齊噴水的壯觀景象。我要親眼瞧瞧，這些凝聚了我們中國古代勞動人民的巨大智慧的建築物。我要抬頭仰望它們，然後從心底發出無比的敬畏之情。
第二個，我要畫的是—可以與毛主席一起進行長征的紅軍門票！我要體驗紅軍們飛奪瀘定橋的颯爽英姿！體驗紅軍們踱步兩萬七千裡的艱苦旅程！欣賞他們那種自強不息的精神。自強不息是我們中華民族幾千年來熔鑄的民族精神，正是這種精神，使我們中華民族歷經滄桑而不衰，百經磨難而更強，從而豪邁的立足於世界民族之林！
第三個，我要畫的是—2008年的奧運會門票！我要親臨現場，感受我們中國人為我們中國隊運動員加油的熱情，感受我們中國隊運動員賽場英勇拼搏的那股熱血，感受每當中國隊獲得金牌之後的自豪之情。當我們國家的運動員沒有獲得金牌時，我們也不會為此沮喪，而是更加熱情的鼓勵他們：“沒關係，小小的失誤算不了什麼，奮鬥四年之後，我們再戰！”這是一股多麼強烈的民族自信心啊！我相信，這是我們中國人特有的骨氣！
第四個，我要畫的是—2012年的世博會門票！我要大步地走向中國館，看看中國館門前長龍似的隊伍。我要看到更多的外國人湧向我們中國館，我要看到，他們從中國館走出來時，是滿臉的微笑，並不時的點頭，向我們中國表示讚揚，向我們中國表示認可！
中國，一個從不會示弱的國家！中國，一個昂首挺胸的國家！中國，我的家！我最後要把中國畫成一個巨大的金雞，永遠閃耀在世界之林！
【篇五：我的中國夢】
個人的對祖國的尊重和愛意，就像是一粒種子種在了心裡，從此永不凋謝，並渴望著它開出最美的鮮花。他會用心裡最柔軟的地方盛著這個夢，亙古不變，在他的世界裡泛起層層漣漪，響起陣陣回聲。
—題記
祖國給予我的溫暖就好似夜來香的香氣薰透了整個夏夜的天空，
那種不可捉摸的神奇與旖旎令我陶醉，在我的記憶中重筆鋪染著一幅清奇，蒼樸的水墨畫。
我的祖國是那遙遠東方的一頭巨獅，她的名字叫中國。拿破崙曾說：“中國是一頭沉睡的雄獅，當它甦醒時，整個世界都將為之震驚。”果然在若干年後，中國人，炎黃子孫終於一腔熱血迸瀉而出，澎湃成汪洋，讓世界為之嘆服。2001年，中國加入世貿組織，北京申辦2008年奧運會成功……，這一切標誌著中國甦醒了，該是中國揚眉吐氣的時候了。一座座大廈拔地而走，不再遍地是低矮的平房；房屋裡窗明几淨，不再是骯髒的窗戶；廣闊的土地上馬路交錯縱橫，不再是當年的羊腸小道。然而，中國人的素養卻在高度的物質文明的衝擊下漸漸地消失殆盡。
在外國的一些公園入口處，用中文寫首醒目的幾個字：“不準隨地吐痰”！這樣的字幕著實讓人寒心，看著看著就有一種酸楚湧上心頭。是否就這樣展示我們中國人的“風采”，不，絕不能！
我的中國夢編織成網，我希望各民族共同發展，我希望我們能傳承我國的傳統文化，薪火相傳，我希望我們的素養能夠變得更好。
一個在茫茫世界中或許只是渺小的一點，然而只要人人都貢獻一份力量，那麼無論多麼遙不可及的願望，也總有一天會實現。我夢想著有一天我能夠成為科學家，為祖國做貢獻。我會永不放棄這個夢想，因為成功總屬於那些永不說不可能的人。於是，我朝著這個夢想奮鬥，特別是享受在朦朧或明亮的燈光下研究，那種完成任務的成就感，讓我喜悅。也總是幻想著將一些事物聯絡在一起，就像我坐在床前，聽雨滴梧桐的聲音，幻想著雨是一滴溼漓漓的靈魂在吶喊。我深知，要實現夢，不僅要努力學習，還要關心他人，關注時事，將祖國的夢與自身的夢連結起來。
在祖國發展道路的現階段，我們要高舉社會主義的偉大旗幟，堅定不移地貫徹黨在社會主義初期階段的基本路線，始終心繫祖國，祝願祖國母親青春不老。
我有一個夢，它在我心中開出了最美的花；炎黃子孫也有一個夢，我們共同祝願祖國青春不老，繁榮昌盛，春風吹來，中國的大地上撒滿了夢的種子。
【篇六：我的中國夢】
鄭和下西洋，曾寫道“而我之雲帆高漲，晝夜星馳，涉彼狂瀾，若履通衢。”憑著這樣的夢想和熱情，七下西洋，大大促進了中國與亞非各國的經濟交流；戚繼光英勇抗倭，曾賦詩明志：“遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華。”憑著這樣的夢想和抱負，打敗了倭寇；鄭成功收復臺灣，曾致信荷蘭殖民長官：“今餘既來索，則地當歸我。”憑著這樣的夢想和冰堅可渡的決心，收復了臺灣……
古代英雄為了中國的安危與發展作出了巨大貢獻，猶浩瀚星空那一顆顆閃爍的群星，永不會抹來。我也想為祖國的發展做出點什麼，讓歷史的長河中容納下我嬌小的身影，正如席慕容所說：“在千年之後，也許會有人對我留下的痕跡反覆觀看，反覆把玩，並且輕輕地嘆息，這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心啊！”正是抱著這個目的，我有了許多中國夢，也為之做出許多努力！
一個不識愁為何物的小屁孩，懷揣著夢想，望著忽明忽暗的漁火，洶湧澎湃泛著白沫兒的浪花，開始兩手空空，往彼岸前行。
自己的夢想是當一名教師，教師是一個不平凡的職業，可年幼的我卻只認為，當老師有寒暑假還有獎金，多好的待遇啊！何樂而不為呢？我真是一個所謂的頂著為祖國奉獻的目的來實現個人利益的人，這有重視過祖國的存在嗎？有為祖國做出貢獻嗎？有為祖國的未來做過籌劃嗎？
直到一生好事做過一火車的雷鋒的一段文字，才讓我完全摒棄了這種思想，他說：“如果你要告訴我們什麼是思想，你是否在日夜宣揚那美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什麼？在生活的倉庫裡，我們不應該只是個無窮盡的支付者”。這不就是一顆簡單而又固執的愛國之心麼？
直到這裡，我才知道，我離中國很遠很遠，但又可以好近好近。正如有人說，我不想成為一棵樹，我只想成為一棵樹的意義。這棵樹的意義在於對祖國的奉獻。懷揣中國夢，是要拋棄個人利益與個人感情的，要對文明古國有著濃郁的愛戀之情，要對實現中國夢有著永不熄滅的熱情，要對實現中國夢有著堅定不移的決心。
不僅是夢，而要是現實。
為了這個夢想，我開始把學習放在第一位，經常與油燈為伴，在搖曳的燈光躍動著我的文字，累的時候，想想這個夢想，我又有了奮鬥的源泉；我開始積累做教師的經驗，有時候評價對與錯，有時候又為老師的英明抉擇而讚歎，煩的時候，想想這個夢想，滿腔的熱血又從身體中迸射出來；我參加學校的各種活動，鍛鍊自己的勇氣和能力，怒的時候，想想這個夢想，激動亢奮的心慢慢沉澱，待夢想成功那一刻，再狂歡……
夢在前進，前方的燈光不再透著迷離的光，是明亮而堅定的光榮，使我在黑夜中堅定自己的信念……
我的教師夢，亦是中國夢。
我是一名青年，沒有像五四青年那般愛國，也沒有魯迅、老舍、李大釗等人用筆桿來批判，來推動中國發展；也沒有領導人般優秀，不能幹出驚天地泣鬼神的事，就從自己的小事做起，不僅要擁有屬於自己的中國夢，還要實現它，完成這一種意義，完成這一種使命。
【篇七：我的中國心】
“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近。可不管怎樣也改變不了，我的中國心。”多少年了，遊子們在每個悽苦的寒夜裡，在異國他鄉的寂寥中，每當聽到這首鬥志昂揚，意氣風發的《我的中國心》，都會發覺。哦，我的祖國，原來你是那麼美麗，那麼富饒。
我很慶幸，我並沒有離開我親愛的祖國，身為一位滿心熱血的初中生，我們無私地享受著祖國的滋潤和恩澤；身為泱泱華夏民族的子孫，我們身兼重任；身為父母的兒女，我們知恩圖報；身為老師的學生，我們刻苦學習。每一個人都在扮演著不同的角色，每一個人都在為了自己理想而奮鬥。但是，我們是中國人，每個人的理想都是建立在祖國的層面上實現的。就像《我的中國心》的歌詞中說的那樣：不管怎樣也改變不了，我的中國心。
回顧過去祖國那灰暗的歷史，我又為現在的祖國而驕傲。從前，我們是受外界唾棄的“東亞病夫”，今日，我們是受萬人尊崇的“龍的傳人”，從前，我們是任人踐踏的中國“狗”，現在，我們是無限風光的中國人！每個中國人心中都有一顆熾熱火辣的中國心，哪怕海枯石爛，地老天荒，這顆心，這種精神，永遠不會被強權所掐滅，永遠不會被歷史無情地洗褪！
不管是虎門銷煙的林則徐，還是開創辛亥革命的孫中山，他們無不是為了祖國的將來而奮鬥。就像周恩來總理說的那樣：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。”唯有深切地愛著這篇土地，我們的未來才會美好，我們的祖國才會更加繁榮富強！
作為中學生的我們，唯有專心學習，刻苦鑽研。用自己滿腔的熱血和青春，用自己博學多識的頭腦來報效祖國。現在，“為中華之崛起而讀書”已然成了我的座右銘。這就是我的祖國，這就是我的一顆赤誠的“中國心”！
漸漸地，我的年華老去，我的容顏衰退。我的牙齒全部掉光，我的目光已然渾濁。可是，我的靈魂，我那不屈的靈魂依舊固執地堅守，我的一生都在為了祖國的事業而奮鬥。“生於安樂，死於憂患。”惟願我的青春不悔，惟願我的祖國展翅高飛！
【篇八：我的中國夢】
每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬於自己祖國的夢。雖然我才12歲，但我就好像是七八點鐘的太陽，希望正照射在我們身上，中國的未來在我們身上。
夢想，是希望的歸宿，也是心靈的起航。中國夢，偉大的夢，巨集觀的夢，這個偉大而又巨集觀的夢，需要無數個微觀的夢來撐起它。
我現在還是一名青少年，正是人們說的“愛做夢的年紀”。是的，我有太多的夢想，而每一個夢，都懷揣著我對祖國欣欣向榮的嚮往。
當我看見地震一次次傷害著我們祖國的身軀時，我多想當一名科學家，發明出能提早預知地震的儀器，更好更盡力的為祖國為人民減少傷害。
當我得知許許多多的人因為各種各樣的疾病而喪失自己的性命時，我又想當一名醫生，在人們傷痛時，及時的奔赴現場，及時的醫療救治，少一分痛苦，多一分生機，多為祖國填一份力。
當我知道許多孩子滿足不了對知識的渴望，我更想去當一名教師，我想為同學們講解文化，佈道解惑，為他們播撒“中國夢”的種子。
所以，現在的我，正懷揣著夢在前進。
有時，我真想立即長大，去實現我的夢想，可是，我又有什麼來做我堅實的根基呢？我想，我該從現在做起，我必須安下心來，好好學習，遵從老師的教導，學習各種知識，掌握各種能力，為將來實現夢想打下根基。
我坐在教室裡，外面正陽光明媚，所有的生命都變得生機勃勃，我也是他們中的一員，我沐浴著改革開放的春風，享受著國家發展的陽光，老師正在課堂上播撒著希望的種子，知識的種子，我有什麼理由不去聽呢？我有什麼理由不去茁壯的成長。
夢想，是一座燈塔，為我們大開光明之路，指引著我們前進的方向，有夢想就有希望，有夢想就有期待，有夢想，才能踏實做好該做的事，有夢想才能創造輝煌。
我將會在今後的日子裡，一步一步充實我的夢想，一步一步走的更堅定，更輝煌！
【篇九：那一刻，我實現了我的夢】
從小，我就有一個夢。
在那一個夢裡，我站上了諾貝爾物理學獎的領獎臺，一隻手緊握著獎盃，另一隻手捂住嘴，努力節制著自己不要哭出來，但眼裡還是噙滿了感動而又喜悅的熱淚，我開始用那顫抖的聲音表達獲獎感言：“得到諾貝爾物理學獎，我很高興。但真正的獲獎者，是生我養我的祖國—中國！是她，在我意志消沉時鼓舞著我；是她，在我驕傲自滿時勸誡著我；是她，在我一次又一次的失敗時給予我安慰；就是她，孕育了我！就像我的母親！所以，在此我由衷地說一句：‘謝謝你，中國！’”臺下的觀眾無不被我的真情感染了，待我話完，臺下響起了雷鳴般的掌聲，像在對我讚美，對我肯定。我高高地舉起獎盃，向全世界宣佈：“我愛你！中國！”
我很清醒，那是一個夢；我也堅信，那並不是一個夢。
小時候，我揮舞著我肉乎乎的小手，大眼睛忽閃忽閃地轉：“媽媽，為什麼我出生在中國啊？”媽媽眼裡含著笑意，溫柔地回答我：“因為，你是中國人。”語調不高，但卻分外堅定，我似懂非懂的點了點頭。
上學之後，我成績特別優異，因為爸爸對我說過一句話：“中國人就要有中國人的樣子，有中國人的骨氣，若無之，則枉為中國人！”我對中國又有了新的見解：中國是一個偉大而又夢幻的國度，是神聖的、不可侵犯的國度。所以，我，因為是一名中國人而驕傲，而自豪。
隨著年齡的增長，我對中國也有了更深的見解。但當我得知直至現在中國只有一名獲得諾貝爾獎的人時，我不禁陷入了沉思。
中國弱小嗎？不！中國缺乏人才嗎？不！中國落後嗎？不！那為什麼只有一名擁有中國國籍的人獲得鼎鼎大名的諾貝爾獎呢？我義憤填膺，咬住了嘴脣，心裡暗暗下定決心：“我一定要獲得諾貝爾獎！”
在從前，中國倍受列強的欺凌，若是出國留學，來自於中國的留學生必定會遭受歧視，會遭受旁人的白眼：“你看，他就是東亞病夫！”而在過去的幾十年裡，中國憑藉著她的智慧、堅強、努力站起來了！她的經濟飛速發展，站在了世界的前列！這真使我欣慰啊！
然而那一天還沒有來臨，那就是中國人向外國人自豪地說“我是中國人！”時，外國人能豎起他們的大拇指，發出由衷的讚歎：“哇哦！中國人，了不起！”那就是我們中國人揚眉吐氣的時候了！
我相信，這一天會來臨的，總會來臨的……
我有一個夢，它無時無刻不在激勵著我，它就像我智慧的啟明星，像我人生之路的指南針，猶如我努力學習動力的無盡之源……懷著這個夢，我奮發向上，灑下拼搏的汗水，播種無限的希望。
這個夢，我感覺它離我越來越近了，終有一天，我定會實現，我們中國人定會實現。
【篇十：中國夢，我的夢】
中國，一個非同凡響的國家，在這個國家中，每個人都有一個值得驕傲的東西—夢。有的人的夢是做一個工程師，有的人想做一位舞蹈家，還有的人想做一位偉大的教師，而這些夢就組成了一個大大的夢，一個美好的未來，一箇中國夢。
很小的時候，有人曾經問我：“你的夢想是什麼？”我含含糊糊地說：“光著腳，走過整個沙漠。”
幾年後，又有人問我：“你的夢是什麼？”我會堅定的回答：“冒著險，登上整個太空。”
其實從小，我就酷愛讀書，可是我卻不像其他的孩子一樣看那些漫畫、兒童故事，看的都是有關有太空的書，那些星際的照片貼的滿屋子都是。媽媽有時會開玩笑的對我說：“你看的書讓我就覺得你不是個小孩子，甚至不像個小女孩。”但是隨著年齡的增長，家人便慢慢明白了，那是我的夢想在生根發芽啊！
這便是我的夢想，從小而來的夢想，我時時幻想我能成為第一個登上太空的女子。看著楊利偉，我就想更加努力的學習，楊利偉是一個成功人士，是一個貢獻者，是一個幸運者，我的夢並不是為了名聲，讓所有人都知道我，不管冒多大的險，不管有多大困難，我只是想簡單的完成自己的夢想。在我的腦海中，我認為一個國家的命運是牽動著每一箇中國人的，既然是作為一箇中國人，是一個“炎黃子孫”，我們必須要為祖國做出奉獻。
中國夢，這是一個巨集偉的夢想，這個中國夢是由每一個人的小小夢想匯聚而成，由我們中華人民一點一點熔鑄而成，中國夢將使我們中華民族歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強，立足於世界之林中。
中國夢像是一本書，個人就是裡面的一個故事；中國夢是一艘船，我們就是那千千萬萬的撐船者；中國夢像一副棋，只要少了裡面的任何一顆棋，那麼它會黯然失色。
宇航員，中國夢，我的夢！
【篇十一：中國夢，我的夢】
小的時候，大人們總是喜歡問我，“你的夢想是什麼啊？”我總是毫不猶豫地說“我長大要當科學家。”
現在的我，不再那樣了，因為在我的心裡，一直有個夢。而我堅信這個夢不遙遠。
以前的我從未真正想過我的夢想是什麼，難道僅僅只是豐衣足食的過完一生就夠了嗎？那那些大人們所說的中國夢的實現者又有誰來當？難道要靠著早已年邁卻還雄心壯志的老一輩嗎？那我們又有什麼用呢？我們真正的夢又是什麼呢？
今天，我停下尋找的腳步，遙望遠方，那一個屬於我的夢。
我的夢，看長江波浪翻滾，看黃河孕育生命，看長城永堅不催。讓我們中國的象徵成為世界的象徵，讓我們中國的代表成為世界的代表，讓我們中國的漢字成為世界的文字。我們要讓所有人看看我們的氣度和風采，看看我們這個歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強的國家是如何豪邁的立足於世界之林。
我的夢，看高樓大廈一座座拔地而起，看科技人員一個個喜笑顏開，看交通要道一條條暢通無阻。讓我們中國成為讓世界各國刮目相看的國家，讓我們中國成為讓世界各國羨慕的國家，讓我們中國成為讓世界各國學習的國家。我們要讓所有人看看我們的進步與成功，看看我們這個過去的弱者，過去受他國欺壓的國家是如何自信的成為明日的強者。
我的夢，看人們個個豐衣足食，看人們個個相互幫助，看人們個個信任彼此。讓我們中國為自己驕傲，讓我們中國為自己高興，讓我們中國為自己自豪。我們要讓所有人看看我們的和平與友好，看看我們這個文化古國，世界文化史上的一顆明珠是如何在無盡塵埃中散發出它耀眼的光芒。
中國夢就是我的夢。我為中國而生，我為中國而存，我為中國而拼。中國夢將不再是夢，它將是我們即將看到的未來！
中國夢，我的夢。
我看中國的生活方式 篇2
高一作文 ,724字活著是為了活著有價值，活著的方式有很多，我所認識的中國方式是：疏疏一樹五更寒。愛他明月好，憔悴也相關。
中國，是一個擁有著五千年曆史的國家，從黃帝炎帝時，中國就有了五根弦的琴。“寄語釀花風月好，綠窗來與上琴絃”。從先民時開始，就決定了我們這個民族的生活方式，詩情畫意，山水之間。陶淵明家中放了一把並沒有上弦的琴，別人都很疑惑，他卻說：“既知琴中趣，何勞弦上音。”一句話攤破紅塵過往。
在溫晴的春日裡，捧一本《宋詞》，細細品味，還應該來一壺清茶吧！慢慢讀完，用鼻子輕輕嗅一下花草的芳香，品一口茶，眺望一眼遠方，油墨的香味透人心脾，意猶未盡。讀到風不定，人初靜，明月落紅應滿徑時。溫晴的春日也變得有些淒涼，散落在小路上的頡紅，叫相思。行走於江畔之上，清風徐來，圓月當空。我不知蓋憶長安還是憶汴京。總是在心中暗暗的誦讀“但願人長久，千里共嬋娟”來祈求一世長寧。
“一點浩然氣，千里快哉風。”一把劍，保家衛國，殺盡天下不平事。渴飲匈奴血，飢餐胡虜肉。寧為薄倖狂夫，不做厚顏君子。會挽雕弓，馬作的盧；待到太平年年間，封劍，脫下滿是血跡的衣服，披上普通的布衣，“採菊東籬下，悠然見南山。”
“有一美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。”有一位佳人，似故人。又似知己。待到好友來敘，她會說到：“我有美酒十千，只待子時不背之需。”若水三千隻取一瓢，嬌梅萬朵，獨摘一支。我只道：此生足矣。
這是我認為的生活方式。一定與君所想不同，有人說，古人離我們很遠，但在國家大力發展弘揚中華傳統文化的今天，沾過漢時風，扶過唐時月，賞過宋時雨。古人就在我們身邊。
如果您通悟了，請讓我把開篇的詞詠給您聽：“飛絮飛花何處是，層冰積雪摧殘，疏疏一樹五更寒。愛他明月好，憔悴也相關。”
圓我中國夢生機滿中華 篇3
高二作文 ,1013字民亦勞止，汔可小康。惠此中國，以綏四方。無縱詭隨，以謹無良。式遏寇虐，??不畏明。柔遠能邇，以定我王。——《詩經·大雅·民勞》
巍巍華夏，浩浩炎黃。時光是吞吐間的泱泱雲水，還是指尖上的茫茫塵土，上下五千年似乎轉瞬即逝。《詩經》這條河漫漫流經了24個朝代，向我們緩緩地傳達了先人最殷實的希望，亦或是說中國人最初的夢想。
從一代梟雄的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”，到詩聖的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。從東坡居士的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，到精忠報國的岳飛的豪言“壯士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。他們心中承載的夢，是國家和平穩定，百姓安居樂業。
夢想無止境，一場舊夢的破碎代表著另一個新篇章的開啟。長久以來，華夏文明以其獨有的魅力，屹立在世界前列。然而，在1840年，歷史似乎停滯了。英國人用堅船利炮，打開了中國的大門，也打碎了中華幾千年的固步自封。
在那個內憂外患的時代，學醫救不了中國人，資本主義也救不了中國。只有中國共產黨把中國四萬萬人民帶出了水深火熱。此時的中國就像一個蹣跚學步的孩子，伴著硝煙烽火，踏上萬裡征程，慢慢成長為闊步走來的健壯青年。經歷了一次次血與淚的考驗，星星之火終會燎原。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。1949年，五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，一句“中華人民共和國成立了！”宣告東方沉睡的雄獅徹底醒來。中華人民共和國成立實現了多少年來，多少仁人志士，用生命和血淚鑄就的夢想。
現如今，無論是“三步走”，還是“兩個一百年”，小康，這個夢想已被今人賦予了更加深刻的內涵。它是國力的增強，從北京奧運會到上海世博會，再到杭州峰會；它是科技的飛躍，從東方紅到神舟十一號再到天宮一號成功發射。在富強民主的道路上，中國大踏步地前行著，全面建設高水平的小康社會，以完備的、堅實的社會保障制度，為高質量、高水平的人們生活築基。
中國夢，我的夢。我一直相信，“天其實並不高，海其實也不遠，夢敢做就能圓”。2020年即將到來，那時，一個全面的小康社會將會在這片神奇的東方沃土上，被一個堅韌的民族奇蹟般地建立起來。
初中生國旗下尊師重教演講稿 篇4
演講稿 ,1038字尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好，我是七9班的趙書強，我今天演講的題目是尊師重教，由心做起。
是船就要隨風遠行，是鷹就要搏擊風雨。船之所以會義無反顧地選擇風的方向，是因為在危險時刻有那挺身而出的帆，只有船和帆齊心協力，才能抵抗海上的風浪。鷹之所以會不懼艱險，豪情沖天，飛向高高悲懸天空，是因為在茫然的瞬間有推動它飛翔的力量。而人之所以會不畏難險，邁上崎嶇而佈滿荊棘的求學之路，全是因為有老師的指引，她就像黑暗中的一盞明燈，照亮了我們的心房。正如船愛帆一樣，我們愛我們的老師。
我們愛我們的教師，首先是喜歡我們老師的每一堂課，在課堂上，我們不會搞小動作，更不會故意擾亂課堂，因為我們珍惜每一堂課中精彩的瞬間，課上老師所講的一字一句都是字字珠磯，都是我們用之不竭的財富。
如果課堂上有人和老師的意見不同時，我們班同學總會大膽地舉起手，徵得老師的應允後，總是會在尊重老師的前提下和老師共同探討，把心中的想法有條理地向老師提出，我們會把老師當成我們的朋友。
無論是在課上還是課下，我們總會親切地向老師問侯，向老師問候已經成為我們班每個學生生活中必不可缺少的一部分，雷打不動的習慣。尊敬老師遠遠不止這些，當然老師們做得比我們更多。她們不管多苦多累，也總會重視每一堂課，保證每個學子都能在每一堂課上有所收穫，我們班的每一位同學學習態度都很端正，學習目的也很明確，這就是學生和老師積極配合的成果。
課堂上總會有那麼一兩個深奧難懂的問題，讓一些同學冥思苦想，而不得其解。這時，思路靈活的同學便會毫不吝嗇自己的時間與勞動成果，主動上前去幫助不會的同學，以耐心、細緻的講解，直至不會的同學把題全部理解地透透徹徹為止，可見同學們之間的友誼是多麼深厚！我們班的同學之間從來不會打架，甚至在班主任說不準打鬧之後，還鬧著玩的現象也完全杜絕了，想信我們這個日趨成熟的班集體會越發強大。
最主要的，還有我們班各具特點的學生們，有著共同的目標，各盡其能，發揮所長，奉獻集體。讓我們這個牢不可破的班集體挫而不折，仰之彌高，鑽之彌堅！
團結協作，互助前行，尊師重教伴隨著我們的生活旋律而永不停息，相信我們一定會得到每位老師的認可。我們用行動證明：我們今天的缺點，必將成為明天獨有的優點！在陽光中成長，在快樂中學習，是我們每個人嚮往的明天。老師愛學生，學生尊重老師，是我們班的閃光點。讓我們攜手同行共創尊師重教的信都之風，用行動見證我們自己。今天我以信都為榮，明天信都以我為榮，這就是我們優秀的七9班。
原來幸福可以如此簡單——讀《六九屆初中生》有感 篇5
讀後感 ,874字三個多月的時光，一名叫雯雯的女孩走進了我的心中，我見證了她的歡笑，生氣，悲傷，後悔，也見證了她從女孩到女人的蛻變過程，我不得不說這個過程是美妙而又幸福的。
幸福，一個讓人熟悉而又生疏的詞彙，幸福似乎包含了太多情緒，太多語言，太多行為。讓人們感覺到這是一個可望不可即的詞語，而我想說的是，雯雯的一生是幸福的。
雯雯出生於一個完整的家庭，阿寶阿姨就像是雯雯幼時的第二位媽媽。這位勝似親人的保姆從內心深處關心雯雯，幫助雯雯這個家庭。姐姐霏霏不僅僅是雯雯的姐姐，更像是雯雯的玩伴，榜樣。爸爸媽媽雖然工作忙，但十分愛雯雯。
雯雯是幸福的，在最童真的年代，也是她唯一的短暫的讀書時光裡遇到了少數幾個朋友，娜娜陪雯雯走過了最無邪的時光，她們一起哭過，笑過，氣過。雯雯第一次接觸到的友誼就這麼純潔。
雯雯是幸福的，在文化大革命那樣一個動亂的年代，她被下鄉到大吳莊，便與那兒的村民成為好朋友，與那兒的村民們相處融洽，那個名為“大吳莊”的地方承載著一個少女最青澀最美的青春時光。為了下鄉的事，雯雯也與媽媽吵過，但雯雯始終堅信自己不甘於墮落下去。雯雯也為自己的夢想爭取過，她努力地想考上大學，雖然沒有如願以償，但她為自己的夢想堅持過，努力過。這已足矣，所以雯雯是幸福的，她沒為自己的不努力後悔過
雯雯獲得了一份來之不易的愛情，她有一個真心愛她的人—任一。雖然他們的愛情之路十分漫長與艱辛。分居兩地的痛苦，反而沒有分開他們。他們彼此討厭過，懷疑過，鼓勵過。雖然年僅14歲的我還不懂真愛到底是什麼，但我至少知道雯雯和任一都是幸福的，他們兩在一起生活感受到了濃濃地溫暖與幸福。
一個完整的家庭，愛自己的親人，純真的友誼，為夢想努力奮鬥過，有一個自己愛的又愛自己的人。我相信雯雯不敢說自己有著最完美的生活狀態與生活水平，但我敢說雯雯是幸福的。
其實，幸福不需要華麗的詞藻與修飾，不需要眼花繚亂的裝飾品去昇華它，幸福是一個簡單又平淡的詞語，只需要簡單平淡的生活，人，情緒，行為去放大它。
雯雯是幸運的，幸運的她用自己的雙手創造了屬於自己的幸福。
原來幸福可以如此簡單。
我的初中生活 篇6
國二作文 ,72字高中生活的冷與熱 篇7
高一作文 ,1028字細雨打在玻璃上，發出“嗒嗒”的聲響，走進臥室，沒有開燈，懶懶地坐在椅子上，開啟電腦，播放器仍照舊播放著最愛的歌曲，輕聲哼唱，冰冷的指尖開始敲擊鍵盤。
大腦一片空白，原本期待已久的小長假突然變得空洞，安靜的空間總會讓人思維運轉的很快，換句話說，一個人的時候，總喜歡胡思亂想。翻著好友列表，卻找不到一個可以聊聊天的人，我開始回憶在學校與新同學新朋友在一起歡笑、苦悶的時候。
自己的性格是大大咧咧，交到的朋友自然也都不是文靜的小女孩，每晚下了自習，別的同學都在匆匆收拾書包，想要趕緊趕回宿舍，畢竟時間總是緊迫的。而我們卻總是一面歡笑一面聊著天走在回宿舍的路上，秋天的夜晚總是有涼風侵襲，沒有間隔的冷風吹著寬大的校服，不禁讓人裹緊衣袖，蜷縮身體。而我們的笑聲壓過了別人的交談聲，歡樂彷彿抵禦了寒風，好多人常對我們投來異樣的目光，可我們從不在意，繼續沉浸在屬於我們的歡樂中。冷風侵襲的夜晚，有你們相伴，也總讓我有一絲絲的暖意，你們看到我時露出的那些大大的笑容也總讓我會忘掉一天的煩惱。冷與熱的交融，從來都不會矛盾。就像寒風中朋友的熱情會將我纏繞。
回到宿舍—我們在這所管理嚴格的學校唯一可以放鬆的場所後，免不了要嘻嘻哈哈說一陣子再入眠。我不太喜歡宿舍內的一位女生，原因很簡單，她喜歡炫耀，不懂得低調，而且從來都只會用嘴說，拿不出真本事。我對她的態度一直都是冷冰冰，直到有一天早晨，她的一個舉動令我改變了對她的看法。
那天清晨五點，秋季的太陽總是像我一樣，懶懶的不願早早起來，窗外還是一片黑。我蜷縮在床上，睡意仍包圍著我的全身，但還是感到了絲絲的涼氣。在這時，我隱約聽到有人在輕聲叫我的名字，身上也好像披上了一層保護膜，使冷氣與我隔絕，隱約中還感到有人在為我掖被角，我翻了個身，發現她正站在我的床邊。原來是我晚上睡覺的不安分使被子有一大半都掉到了地上。我迷迷糊糊看著她衝我微笑的臉龐，心中一股暖流淌過，我不再覺得冷，也從睡意中清醒過來。從那一刻起，我對她不再有異樣的看法，我告訴自己，她並不是壞姑娘，每個人都會有缺點，每個人都有被原諒被包容的權利。從對她態度冰冷到成為朋友，這也是冷與熱的過渡，冷與熱並非只是溫度，它包含更多的應該是情感的內涵。
人生中最美的珍藏，正是那往日時光。我的思緒又回到了這間小屋，回憶終止。雖然衣服穿的少，身體卻已不覺得冷。享受著瑣事中的暖意，窗外的細雨也停了，開啟窗戶，有秋風拂面而來，但此刻，這微寒的秋風給我的卻是十足的溫暖。
感悟高中生活 篇8
高三作文 ,720字時間如白駒過隙，慢慢地從指間淌過，不知不覺，我的高中之旅將畫上一個句號。回首過去的三年，我感受頗多，彷彿過去的日子仍在眼前，未曾離去。
高一的我，是一個無知的兒童。對高中生活一無所知，懷著對它的無限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門。伴隨著青春期各種心理的萌芽，我們大多數是在校園中肆意的玩樂，痛快的玩笑，彷彿青春就是揮霍與享樂的標誌。桃花又豔了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學依然自如的在冬天的暖窩裡慵懶的打發著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老！
高二的我，是一個仍稍顯稚嫩的少年。經過了高一的適應，我們懂得了高中生活的意義。高二學習生活忙碌辛苦，學習壓力也越來越大，但是通過高一的瞭解，我適當放下了初中不離手的遊戲，丟開了初中藏於課桌的小說，把貪玩的心略收了起來，因為我們知道理想的高峰正散發著誘人的光芒，它正等著我們去攀登，去攀登。
高三的我，是一個稍顯成熟的成年。經過了兩年高中生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時長大了許多，形成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅持。像一粒突然醒悟的種子，奮發的向上發芽，因為有了開花的心，當眾人途經我，看到我的綻放，聞到我的芬芳。或許別人會以為那沒什麼，可只有我一個人知道，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來過，我努力過，我才可以驕傲。
高中的三年像綿綿細雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風拂過，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡；高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著青春的悸動，年少的懵懂，用熱情書寫人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應該儘自己全力使自己流的更高更遠。
走入高中生活 篇9
高一作文 ,1031字經過了轟轟烈烈的初中四年，經過了中考的浴血奮戰，經過了中考後漫長的等待，終於，在金風送爽，瓜果飄香的九月裡，我也收穫了一份喜悅，成為一中的一名高中生。
在我心中，高中生活就是一部交響曲，它演奏著生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。儘管聽人說，高中生活，怎一個“累”字了得？可我依舊信心百倍。“不經一番風徹骨，哪得梅花撲鼻香？”因此，我懷著激動的心情，踏進了夢寐以求的高一等學府。看著身邊新奇而又陌生的環境，周圍高大林立的“尚德樓”，“致遠樓”等等，不由得使我豪情萬丈：在這片土地上，將會留下我挑燈夜戰的身影，拼搏奮鬥的足跡，揮汗如雨的奔跑。它會記錄我們成長的點點滴滴，我暗下決心，為了夢想，我會努力的。
開學後，便是為期十天艱苦卓絕的軍訓。每天齊步，跑步，擺臂，站軍姿……個個累得筋疲力盡。還要整理內務，學習疊被子，將被子疊成“豆腐塊”，這對於我們這些溫室裡長大的花兒來說，的確是一個不小的挑戰。但我並沒有被這些困難打倒，而是咬牙堅持了下來。通過入學的軍訓，不僅鍛鍊了我的體魄，更讓我與同學們互相熟識、互相學習並逐漸融入了這個班集體。高中的生活就此拉開了帷幕。
高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的。不一樣的老師、同學，不一樣的環境，不一樣的早晚自習，不一樣的作息時間，還有難度和數量都增加的課本。每天，似乎千篇一律：早自習、早飯、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持著生態系統的穩定性，讓我想到初中數學老師強調了又強調的三角形—好穩定！開始當然會有些不適應，覺得這種生活枯燥乏味。再加上各門學科深度和難度的延伸，什麼“加速度”，什麼“喀斯特地貌”，什麼“阿伏伽德羅定律”，還有彙集在一起的同學中高手如雲……種種原因使我第一次月考的成績並不出色，曾一度動搖了我剛入高中時的信心。後來，在老師的鼓勵下，在同學的幫助下，我懂得了“人難我難我不畏難，人易我易我不大意”，我懂得了創造性學習的重要性，也懂得了競爭還需要智慧和能力。於是我又重新找回自信，堅定了信念。現在步入高中生活兩個多月了，我發現自己的視野是多麼的狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。於是我走向自信，走向自覺，走向主動。也使我懂得了只有學好知識，我們才能放飛自己的夢想。
走入高中，或許預示著選擇了付出與辛苦，選擇了汗水和淚水，但是我覺得這是一次讓我綻放青春的機遇，至少它也是一次讓我放飛夢想的機會。高中三年的經歷與體會，將會使我的人生旅程變得更加靚麗多彩！
初中生活，我來了！ 篇10
國一作文 ,468字一個漫長的暑假已經結束，迎來了一個新的學期。我不再是一名小學生啦，而是一名初中生啦，初中的生活開始啦！
初中的生活對於那時還在上小學的我充滿了吸引力，充滿了期待。初中的生活肯定是忙碌的，所學的學科比小學多多了，這不免讓我有一些擔心，我怕自己會被巨大的學習壓力壓得喘不過氣來。雖然初中學習壓力大，很忙碌，但我深信：初中的生活一定是豐富多彩的。
開學沒幾天，我就認識了幾位新老師。我們的班主任是許老師，他上我們生物與地理課，短短几天，我看到了許老師為我們操心，為我們擔憂；我們語文老師和數學老師雖然年過半百，銀髮根根，但上起課來依然精神抖擻。英語老師十分幽默，大家都喜歡上她的課，不用說，他們都是值得我們尊敬的好老師。滴水之恩，當湧泉相報，老師對我們的哺育，我會一輩子銘記於心，絕不辜負老師對我的期望。
遺憾的是，一些我以前朋友轉學了，但我不會忘記他們的，不管我們身處何地，不管我們相距多遠，我們的友情天長地久。
新學期，新起點，我會在初中階段，更加努力，不斷地突破自己，為自己的將來打好堅實的基礎，鋪好自己的前程之路。
初中生活，我來了！
“水果味”的高中生活 篇11
高一作文 ,428字高中生活，就像不同種口味的水果，用心品味，就會品出其中的酸甜苦辣。
新鮮的草莓味
清晨的第一縷陽光毫不吝嗇的照耀著我們，晨風吹拂著大地，我們像小鳥一樣飛進校園。琅琅的讀書聲是校園的主旋律，攻克一道道難題。這便是“新鮮的草莓味”甜中有酸，酸裡帶甜。
清香的蘋果味
課外激烈的討論，課上積極的發言。銀鈴般的笑聲傳遍校園的每個角落，音樂課上分外清脆的歌喉，給我們增添了“清香的蘋果味”。
綠皮葡萄味
我們嘗試著去挑戰自己，積極參與課外活動，不放過任何提高自己的機會。但努力並不一定會成功，失敗的淚水晶瑩而鹹澀。正如綠皮的葡萄，苦苦的，澀澀的。
成熟菠蘿味
體育課上，跳高跳遠。一次又一次的嘗試，但一次又一次的失敗，即使汗水沾溼了衣服，也毫無怨言，因為成功近在咫尺。終於，我們贏得了自己，歡樂，驕傲與自豪灑滿大地，成功的汗珠給了我們“成熟的菠蘿味”甜甜的，爽爽的。
在拼搏與收穫，汗水與淚水中，我們嚐到了高中生活裡酸甜苦辣各種味道只要我們勇於付出，一切都可以成功。
我眼中的高中生活 篇12
高二作文 ,909字有時候，感覺高中生活就像不斷按下“複製”與“貼上”鍵，匆匆忙忙，索然無味；又有時候，感覺它不斷按下“空格”鍵，大把大把的時間，在發呆與傻笑中溜走。—題記
就這樣開始了我的高中生活之旅。
我就這樣心情複雜地走進了高中。我懷戀過去，鮮花與掌聲載道的過去；我憧憬未來，陽光燦爛的未來。唯獨不敢正視腳下的這條路。不敢正視，卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過眼雲煙，未來更遙遠，而挫折、壓力、挑戰便是我所面臨的一切。刻薄的時間老人將不由分說地把這一切如期的帶向我的生命。
儘管如此，我還是選擇了它。蝶的蛻變是痛苦的，但不蛻變更痛苦，因為不蛻變就無法飛翔，不飛翔就失去了它生命的意義。有什麼比這更痛苦？就算高中真是地獄一般的，但泰戈爾不是說過，只有經過地獄的磨練，才能擁有創造天堂的力量嗎？
有人說高中是灰暗的，也許，我更應該讓他變成明快的金色，讓夢想鍍上金子，飛在空中，飛出一片燦爛的輝煌。命運掌握在自己的手中，我會前進，為自己，也為親人。儘管未來的路迷茫無知，我都不會迷路，因為我有“愛”的火把，支撐我走完全程，像白雲將自由託付給藍天，所以才能無拘無束；河流將目標託付給大海，所以才能堅定不移；花朵將希望託付給春天，所以才能奼紫嫣紅……
喜歡簡單的生活，擁有最純粹的笑容。生活不可能每天都是晴天，但我要讓自己在雨中也擁有情定萬里般璀璨的心情。在心情低落的時候給自己一個溫暖的笑容，告訴自己，一切的挫折和不如意都是暫時的。明天也許不美好，但是美好的明天一定會來到，正如雪萊所說的，冬天來了，春天還會遠嗎？命運也許可以決定我的境遇，去無法左右我的心情，即使悲傷的時候，也要努力讓自己的嘴角上揚。讓未知的命運儘管嘲笑我，戲弄我，折磨我就好了，他唯獨無法奪去我的笑容；讓他瑟瑟發抖，百般糾結，驚恐無奈好了，我就要快樂地活著。用歡笑稀釋悲傷，用樂觀走出低潮，但這份樂觀不是盲目與無知的，而是清醒地認識現狀後依然抱有的豁達情懷。
高中，這一片笑淚交織的海洋，像是會泛起快樂或憂傷的浪，或許會有漩渦，或許會有風暴，但我仍要做那頑強的海燕，飛向遙遠的地平線，迎接又一個黎明。
高中，不是綻放的終點，而是絢麗的青春。高中，讓自己火一把！
我的初中生活 篇13
國二作文 ,748字初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌豔動人；初中生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。
與初中相比，小學生活的確遜色很多，只有反覆的督促，嚴歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰，讓你自己發崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進取，明亮的曙光將永遠照射著你。
小學時的我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負擔，心中只有一個信念：自己認為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的後果，即使錯誤連篇，也無動於衷。可是現在的我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”，連笑聲，也帶有一點兒虛假，學習成績，更是一落千丈。對於一籌莫展的我，還有什麼更好的解決方法嗎？漸漸地，我意識到了這樣沉淪的後果，於是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點點逼近光明，一步步離開黑暗，我學會與優等生相比，做為目標，一個個追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我一次次鼓勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉化為動力，再難，不怕！
說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打了“*”號的題目，還沒審題，就以為自己不行，乍一看，才瞭解題目並不難，從而構成了我的不自信。
我膽怯，面對現實生活，總不能以現實的角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無法令我順其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、轉陰，誰都無法預料以後將會演變成什麼，或許會佈滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風順，光芒萬丈，但是我相信，守得雲開見明月，風雨後的彩虹一定是最美麗的！
我的初中生活 篇14
國三作文 ,722字時間就像沙子一樣，握得越緊，失去的越快，三年，看似短暫，卻讓我歷經春夏秋冬，歷經成長的喜悅與鎮痛……
看著周圍陌生的環境，陌生的同學，我緊張的能聽到自己的心跳，坐在座位上不知道怎麼辦才好。“現在我宣佈科代表。數學課代表金曉。”漫不經心的聽著班主任的話，直到
“語文課代表小晶”聽到我的名字大腦一片空白擔心和緊張成了大腦主宰。
語文老師辦公室在哪？是誰？進去了萬一認錯人怎麼辦？找到老師應該說什麼？晚上，我失眠了。
第二天，要上語文課了，我默唸著語文老師辦公室所在地緩緩地向辦公室移動。到了門口，我深吸了一口氣，推開門，喊了一聲蚊子叫一般的報告，語文老師和藹可親笑著跟我說了做語文課代表應該怎麼做漸漸地緊張消除了，再後來，我獨當一面與語文老師積極配合著，由此我知道成長中的挑戰多不勝數，只要我們足夠勇敢，就能順利通過，初一，教給了我勇敢。
學習，初中生從不缺少話題。初二期中考試我一下考了級部第一我被突如其來的勝利衝昏了頭腦，渾渾噩噩的度過了一回，終於月考來了，卷子發下來了。鮮紅的叉號先鞭子一樣抽打著我的心，我的世界變成了地獄，無時無刻不被分數折磨，看著同學說笑，我只會想那時他們在笑話我，寢食難安，不知所措。
“不就是考試烤糊了嗎？下次好好考不就行了嗎？”最好的朋友如此激動，我慢推過了考試失敗的陰影，重走過去的道路，好好學習，習無旁騖。終於我再次奪回了勝利。
成長要經歷失敗，面對失敗只要我們足夠堅強，就不會被他打垮。如今初三的硝煙已經瀰漫，我把中考看做是一場戰中，在戰爭中，我時刻瞪大眼睛時刻爭取這場戰爭的勝利……
初中三年，我失去了無知，幼稚懦弱，初中三年，我得到了勇敢，堅強，友誼……初中三年，我歷經了心靈的春夏秋冬，成長了，長大了。
我的初中生活演講稿 篇15
演講稿 ,2573字大家好！
我是七年級二班的學生王雅靜，2016年的夏日，我離別了相伴六年的小學生活，懷著對小學時代的戀戀不捨和對新學校的無限憧憬來到了這兒，我的初中—青島三十四中學，我的學校還有一個名字—青島大學市北附屬中學。
轉眼間，我在初中已經度過了快一年的時光，在這緊張又忙碌的一年中，我經歷了從小學生到初中生的蛻變，由開始的不適應到現在的駕輕就熟，這其間我有過困惑，更有過退縮，回想剛入校時，看到課程表上安排的滿滿的課程：數學、語文、英語、地理、歷史、生物、思品、微機、體育、國學、心理、藝體選修課、外教課等等，看到桌子上一大堆的教科書，看著一天中不斷變換的來上課的老師們，我真的有些應接不暇。可是漸漸的，我開始適應了這快節奏的生活，開始愛上每天接收到的如此多的新知識，我喜歡我的班級，喜歡小組中激烈的討論，喜歡我們學校的藝體選修課，因為那是我自己選擇的最愛的專業課，喜歡語文課中的課本劇表演，喜歡心理課上的團隊活動，喜歡史地教室裡那些神奇的旋轉的儀器，喜歡參加機器人社團，喜歡在學生會中大顯身手。原來，忙碌的初中生活，也會這樣精彩！
步入初中的我，來到了一個新環境。看我的班級共有40個活潑可愛的同學）。他們來自不同的學校，例如：大名路小學、敦化路小學、洮南路小學、北仲一小等等，我們在一起齊心協力，團結拼搏。當然也少不了新的老師，我的班主任冀老師是一位資質很高的英語老師，嚴格的要求我們，帶著我們班的成績在級部名列前茅！我們的語文老師，鍾主任是島城名師，不僅知識淵博，而且上課時詼諧幽默，讓我們在笑聲中輕鬆地掌握了知識。我們數學老師是楊老師是一位認真負責，經驗豐富的老教師，對待我們像慈母一樣的關懷，耐心細緻地為我們講解。生物王老師是我們的女神，她是一名研究生，有豐富的知識，像大姐姐一樣帶領我們在生物的世界中漫遊，我們都很喜歡她，一下課就纏著她問這問那，她總是笑著給我們解答。正是有這些精英老師，我們的課堂生動有趣，使我們在繁重的學習中感受著輕鬆。
我們現在有三門課程用的是老師們自己精心編寫的課程整合教材語文：悅讀。數學。思品《快樂課堂》。這些教材是老師們集體智慧的結晶，更符合我校學生髮展的要求，我們學習起來也更輕鬆。
“國學滋養心靈，科學引領成長，活動促進發展”是我校的辦學特色，“國學”特色也是我校的一大亮點。“國學”的營養元素在校園裡真是無處不在！從一進校門的國學大道，到教學樓大廳的名言警句，走廊裡隨處可見的書法、國畫作品，還有國學園裡經典詩詞賞析，讓我們隨處都可領略到國學瑰寶的魅力，處處都在感受著國學精髓的滋養。
我們還開展了系列讀書活動，每班都有自己的圖書角，大家可以隨手拈來，細細品讀，教學樓走廊上還設有讀書吧，課間裡，同學們可以信步而去，在書海里盡情遨遊。學校還給我們每人買了六本名著，由語文老師帶領我們一起閱讀，摘抄名句，分享感受，我們將在初中的這三年中，讀完這六部名著，這對於我們這些初中的孩子來說，可是巨大的精神滋養啊。我們初一年級還有一個讀《史記》的微信群，是由我們鍾主任組織的，目前，這個群裡已經有300人，每個週日晚7點到9點，我們都會對這周閱讀的一篇文章發表自己的觀點，在微信群中展開脣槍舌戰，對史記中的人物進行品評。這是我們的聚會，是我們思維碰撞的辯論賽，有越來越多的同學加入了進來，也有越來越多的同學開始閱讀《史記》，喜歡上了《史記》。
隨著課程難度的加深，或許有的同學會對理科的學習有些犯難，比如數學，就會有同學感覺越來越吃力。可這對於我們來說，不是難題。原因在於，我們有自己的小組，我們團隊的力量無窮大！
我們學校推行的生本課堂，改變了老師講，學生聽得模式，我們的課堂有了很大變化，我們都是“小老師”，課堂上，我們才是主角，我們上臺講題，我們找到練習題來考同學們，小組當中互相幫助，一個人不會，所有人幫忙，因為我們都想爭“最優小組”，我們班共有十個小組，一組四個人，有十位認真負責的組長，帶領著自己小組揚帆起航！看！各個小組的合照，還有我們第一期的優勝小組。沒有人想給自己的小組拖後腿，大家都想為小組多加幾分，所以每個人都在認真學習，小組成員共同努力，齊頭並進，使得班級的學習成績蒸蒸日上。我喜歡這樣的學習方式，喜歡小組成員間的互助與合作，因為這讓我感覺很安全，也有很多人在幫助我，也讓我有了學習的動力和積極性。學習不再只是壓力和困難，還有更多的支援和挑戰。因為，這不是我一個人的戰鬥，而是我們全組同學，全班同學的共同的奮鬥！
如果有人問我，我最喜歡上的課是什麼？那我的答案是選修課。我選擇的選修課是電鋼和籃球，電鋼可以陶冶我的情操，籃球也可以使我的體育細胞增加。
選修課還有動漫、古箏、陶藝、書法、舞蹈、足球、排球、武術、健美操、乒乓球等等，同學們可以根據自己的興趣和愛好來學習，所以每當有選修課的日子，就是我們最激動和興奮的時刻啊。
進入這所學校，我積極參加了社團活動，獲得了成績。學校開展豐富多彩的活動：人眾人教育，增強了我的責任心，讓我知道團隊的重要性。健步行活動，提高了我的意志。還有藝術節，盡情施展同學們的才華等等，我現在還是學生會的一名幹事，能力能得到提升。
下週，是七年級下學期的期中檢測，也是見證我的這一段學習質量的時刻。我對自己很有信心。關於學習，我想說的是，學習習慣真的很重要。雖然學習的科目有很多，一開始會有些手忙腳亂的感覺，但是，只要養成良好的學習習慣，合理安排好時間，就一定能夠事半功倍。在我們的思品課上，老師曾經用專門的六節課來幫助我們養成良好的學習習慣，我感覺，這對我的學習有了很大的幫助。比如：課前一定要預習，上課聽講的注意力訓練，課後應該先複習功課再做作業，做作業時應該計時完成，整理好錯題本，每天堅持聽20分鐘英語，還有“時間四象限”運用法則，合理安排好自己要做的事件。另外，我們應學會整理好自己的物品，避免丟三落四，每天睡覺前將明天要帶的作業、課本、用具全都準備好，防止第二天忘記。考試前還應給自己訂立詳細的複習計劃，認真執行，如果每天都能把這些細節做好，那麼成功就一定會在眼前。
以上是我在初中生活中的感受與體會，希望對各位家長和同學會有幫助。願在幾個月後，能和同學們相逢在美麗的校園，讓我們相互勉勵，攜手同行，為我們青春的理想展翅翱翔！
初中生活，我多了一份理想 篇16
國一作文 ,657字理想是夢，激起奮發之火；理想是雨，滋潤心靈的路；理想是燈，照亮成功的道路。
歲月匆匆，不知不覺中，花季的我已在初中學校度過了一個學期。清點行囊，我發現自己多了一份理想，少了一份迷惘。以前，我一直不理解，什麼是理想，理想是什麼？別人如果問我，你的理想是什麼？我會回答，我還沒有理想。上了初中以後，別人如果再問我的話，我會驕傲的說，我的理想是當一名教師。在我看來，教師這個職業最光榮、最偉大，沒有比老師再高尚的職業了。誇美紐斯不是說過嗎？太陽底下沒有比教師這個職業更偉大的了。老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師是粉筆，奉獻自己，受益別人；老師是園丁，培育祖國的花朵；老師是……
我也不知道是什麼時候喜歡上教師，或者說崇拜上這個職業的，可能是那一次……。
那天中午，我吃完飯後就在教室裡做作業，結果有一個題我絞盡腦汁也想不出來了。我想起老師中午就在這裡，就忙去了辦公室。到了辦公室門口，我沒有敲門，而是先在門外看老師在幹什麼。啊，老師正在認真地批改作業，一本又一本，好像沒完似的，批完作業又開始備課。只見她一會兒看教材，一會兒看教學輔導書，一會兒又在認真的記些什麼，是那麼的全神貫注。我靜靜的站在門口，沒有敲門，只是默默地看著。我想，老師真累啊，如果我們不好好學習的話，怎麼能對得起我們的老師？從此，我就特別崇拜教師這個職業，當教師便成了我的理想。
生活富有理想才能富有動力，才能富有希望，才能為了理想向前衝！初中生活雖然剛剛開始，我發現自己多了一份成熟，少了一份幼稚，我將為了我的理想而努力，我的道路正向未來延伸……
我的初中生活 篇17
國三作文 ,770字我的初中生活已過三分有二，其間有悲慼，有榮耀，更多的是不懈的努力，它成為我人生路上濃墨重彩的一筆。
仍記得那痛楚的時刻。在七年級下學期的那次期中考試後，一落千丈的成績使笑顏頓時變成了顰蹙，那原因心中自然清楚，自己的驕傲，學習的懈怠。成績也就成了當頭棒喝，使我猛然清醒，又不免悽然。自此，我開始了自己學業的中興之路。學習態度更端正，上課聽講更專注，完成作業更仔細，好像有一股力量堅定地支援我前行。終於到了期末考試這期盼已久的時刻，我的努力終沒有白費，我又回到年級前十的行列。這次挫折讓我認識到了放鬆，懈怠的可怕，也成為了彌足珍貴的記憶。
初中生活，努力一直是主旋律。在地理生物學業水平考試前幾周的日子裡，班裡學習氣氛驟然濃了起來，早讀課聽到知識點背誦的朗朗書聲，同學案頭上也出現了購來的地理生物試卷。我也在這行列中，這次考試畢竟是關乎初三升學考試，是與中考的首次“親密接觸”，不能怠慢。於是，每天回家，都帶著地理生物課本，一遍遍去背，檢查脫漏；上這兩門課，全神貫注，力求銘記每個考點；下課休息之餘，還要與同學共同探討……一次次努力的汗水，相信會灌溉出豐碩的果實。13日下午胸有成竹，從容不迫，勢在必得。初中時的努力勤勉是寶貴的人生財富。
初中同樣有令人難忘的光榮時刻。一個陰天而絕不慘淡的下午，同學們莊嚴地把團旗掛在黑板上，抄下入團誓詞，戴上團徽，在我的主持下開始進行入團儀式。鏗鏘的團歌聲後，我在講臺上，面向團旗，肅穆的領著全班團員宣誓。那時，我心情極激動，極自豪，從前團委老師領團員宣誓令我很豔羨，未曾想到自己也會承擔這光榮任務。在同學響亮的宣誓聲中，儀式圓滿地結束了。我感到這是對我的認可，是肩上為大家起模範帶頭作用的責任。這是珍貴的榮譽，是初中生活中美好的回憶。
初中生活，光榮與痛苦，刻苦和努力，願我們都能自信，從容的走過初中生活！
初中生活真美好 篇18
國一作文 ,605字結束了小學生活，迎來了初中生活，使我非常期待，初中生活是什麼樣的呢？是美好、快樂、溫馨，還是困惑、憂慮、不知所措？或許都會有吧！
開學第一天，我見到了新學校、新老師、新同學，很多新鮮好奇的感覺，讓我很激動。
通過五天的軍訓，使我變得獨立、自信、堅強起來，讓我不再擁有以前的軟弱的性格，讓我知道了遇到困難不要退縮，要勇敢地面對，我還知道了無論做什麼事情都要有毅力，它會使你走向成功。
軍訓結束以後，我們就要正式上課了。發了許多新課本，我面對那一本又一本的新課本感到陌生，比小學課程增加了四門學科，讓我感到很有壓力。初中的學業變得緊張起來，我要把玩的時間減少，多看書、學習，才不會落下。老師說，不管我們小學怎麼樣，到了初中大家都是平等的，都站在同一起跑線上，誰付出的多，就會收穫的多。我覺得老師的話很有道理，讓我認真思考了一番。
我願意在知識的海洋裡遨遊，因為它會使我感到非常快樂，會讓我學到許多知識。
我給自己立下了規定：上課認真聽講，作業按時、保質保量地完成，有不明白的地方及時向老師或同學請教，每天及時複習、預習，多看有益的課外書，關心國家大事，關注身邊小事，積極參與校園、班級文化建設。
學習要有自覺性、主動性，要樹立學習的目標和遠大的理想，我要把刻苦學習當成奔向理想目標的強大動力。
我時常提醒自己，我已經是一名中學生了，不能再象小學生活那樣懶散了，一定要把自己鍛鍊成德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
初中生活真奇妙 篇19
國一作文 ,559字剛踏進學校的那一刻是快樂的，因為將要成為一名初中生了，剛開始上課的時候是好奇的，因為有些課程從未接觸過。以後初中的生活大部分就是辛苦的了，但是我仍然對以後的生活充滿了信心，我相信初中的生活會五彩繽紛的，會是奇妙的。
初中的生活就像一杯水，如果直接喝下去是平淡的，索然無味的；可是，要是放進去一些調味品那就是不一樣了。如果放得是糖，它就是甘甜的；如果放的是鹽，它就是鹹鹹的；要是既放糖又加醋還來一些鹽……它就是怪怪的味道，細細地品味非常奇妙。
一開始軍訓就是甜的，軍訓既能鍛鍊身體，還有許多的樂趣。軍訓時，每天都能在戶外活動，雖然比較累，但我認為軍訓時快樂的。
正式上課之後是苦的。每天都要早起讀書，晚上寫作業也要寫幾個小時，比小學增加了幾門課程，還增加了許多的作業。課前要預習，課後還要複習，每天都會很累。
有時發了試卷後事酸的，我第一次英語考試沒考好，第一次語文考試成績也不太理想，初中的生活便充滿了酸味。
初中的生活還有鹹的，有時我一些題不會，有時一些內容沒有掌握；有時一些課文背的不熟；此時的初中生活又是鹹的。
雖然如此，但甜的時候也有許多，而且我們已經是一名初中生了，應該接受挑戰，磨練自己，還要在忙碌，辛苦、勞累中找到樂趣，有一個奇妙的初中生活。
總之，這些融合起來便是初中的生活，一杯怪怪的水，奇妙的生活。
我的初中生活 篇20
國三作文 ,773字初中生活就像是開在花季裡的一朵燦爛的鮮花，如此夢幻和難以忘懷。
—題記
記得兩年多前，我還是個懵懂無知的小女孩，滿懷著憧憬和嚮往走進這個嶄新而又神祕的校園。可如今，初中生活就要離我而去，我提起筆來，卻不知從何說起……
那是初一，我們一起在烈日下軍訓，那陽光下一群群軍綠的身影，讓人無法忘卻。我們邁著整齊的步伐，在偌大的操場上揚起嘹亮的口號，那震耳欲聾的聲響，至今還在耳邊迴盪。我認識了你們，一群能夠並肩作戰的戰友；我認識了你們，一群鬥志昂揚的挑戰者；我認識了你們，一群可愛溫暖的小夥伴。這第一年的時光，充實而又夾雜著忐忑，但我自信地著，因為我知道，你們就在我的身邊。
那是初二，我開始慢慢地認識你們，瞭解你們。我有溫柔可人的同桌，你總是在我有困難時幫助我，有時，你就像是我的“哆啦A夢”，能讓我忘記所有煩惱。我多想再和你做一次同桌，這回，也讓我為你做些什麼好麼？我也有悲喜共享的“死黨”，你們總能在我失落的時候安慰我，在我快樂時同我一起大笑，我們一起成長。我還有樂於助人的“同事”，每次搬英語作業時，他總是一手包辦。更有溫暖關心的呵護，在我背後安撫我，支援我。我想你們，但是我明白，我們終究都要分離。這第二年的時光，美好而又恬淡，於是我欣賞這一路的所有風景，我知道，你們不會丟下我。
如今，已是初三。剛進入初三，看著一張張陌生的面孔，我有些不知所措。我變得煩躁不安，我不適應沒有熟悉感的生活，但漸漸地我開始領悟，這是時光老人送我的一群新夥伴，新戰友，三年的努力，將看到我們綻放。我開始認識他們，開始我新的旅途。我又有了可愛的同桌，她給我了似曾相識的感覺，彷彿回到初二那個無憂無慮的我。但我明白，初中三年的最後征程已經開始，我將會告別這一朝一夕的留戀。
這三年，我成長了許多，我懂得了許多，我收穫了許多。謝謝這一路上疼我愛我關心我的人。