關愛特殊兒童相關作文20篇
關愛特殊兒童 篇1
國小四年級作文 ,515字其實，我們不該去歧視特殊兒童，他們應該得到大家的呵護與關愛！
在大家的嫌棄之下，有個天使，無私地去給他們傳播愛，讓這些兒童得到成長，這位天使叫做啟智學校。
啟智學校是所包容智障或者聽障兒童的學校。這所學校課程很全面：第二課堂，還有些節日活動是我們學校都擁有甚至沒有的。
聽障兒童是可憐的，他們的聽力很低，必需要經過手術來裝上助聽器，所以不要認為他們和我們來對比來說他們什麼也不是，如果你也是個聽障兒童，你會怎麼想呢？再看看智障兒童，他們的智力跟不上我們正常兒童，所以思維是比較簡單的，我們可以想一下：假設我們就是他們，聽見別人說不好的話，不會很不開心嗎？
其實這些特殊兒童正因為身體有別於正常兒童，他們更需要父母的呵護，更需要社會的關愛。但在現實生活中，很多特殊兒童受到來自社會方方面面的歧視，不能像其他兒童那樣享受應有的教育。
這些兒童也都是他們父母的小天使啊！為什麼要歧視他們？嫌棄他們？就算他們聽了之後不咋樣理你，但他們內心又怎麼想呢？他們父母又怎麼想呢？肯定想著：這個人怎麼這樣？都不換位思考一下，假設自己是這樣的兒童，被別人嫌棄也不好受啊！
我們也應該多關愛那些和我們不一樣的兒童，這樣，才能創造出一片更友好的天地！
關愛留守兒童 篇2
話題作文 ,630字在一些山村裡，有一些留守兒童，他們沒有什麼親人，沒有人關心，愛護他。
他們住得地方是黑乎乎的，沒有窗戶，只有一個個通風的大洞，有的牆壁上還有好多裂縫，好像這個小房子馬上就會倒下來，把這些小生命給埋在了破爛的瓦片或磚頭裡面。每天一早起來他們就背起全是補丁的書包去上學去了，一路走的全是泥巴路，學習還離得很遠。在大雪紛飛的日子裡，在學校上課的學生們都要忍著寒冷繼續上課，為什麼在教室裡面，學生們還感到冷，原來，他們的學校就和他們的家一樣，有好多大洞，所有桌子的質量也不好，沒有一個好的學習環境。
看了他們的生活，我心如刀絞，是時候去關注這些留守兒童了！
首先，我們要關注他們的生活。我們今天看了一個小視訊，裡面的六斤，他每天只能吃一些野草，有的還是一些青草，晚飯只能去捉一些和拇指一般大的小魚，也許他們吃了不好的東西會生病，或許他們吃的東西太少，會營養不良，會長得瘦。其次，我們要關注他們的教育問題。他們要好好學習，這樣他們再貧窮，也會在社會成為一個有用的人。如果他們不學習可能會成為一個暴力分子，或自閉兒童。再次，我們要關注他們的生存安全。他們的安全隱患，因為爸媽不在家，也許自己一人在家時會發生一些意外，例如：有一個4歲女孩，她爺爺出去有事，就讓她一個人在家裡睡覺，可意外發生了，沙發下的插頭壞了，沙發著火後，把她的雙腿給燒焦了。
讓我們來幫助他們吧，給他們一點溫暖，讓國家出一些政策來幫他們，讓社會給他們捐一些生活用品，我自己就給他一些鼓勵的話語來激勵他們。
關愛留守兒童 篇3
話題作文 ,372字一間黑漆漆的小茅草屋，牆壁都是用小石頭壘的，泥巴粘的，牆上有一個個小洞眼。屋子的頂是一片乾巴巴的稻草。早上，天還沒亮，留守兒童們就已經出發去學校了，路上，到處都是蔫巴巴的泥巴，還要翻過陡峭的山路，再到學校。學校太……我已經無法用言語來表達它，幾乎和家裡沒啥區別了，只不過比家裡多了一塊用石頭做的黑板和幾張桌子和椅子。
看到這麼破的屋子、路和學校，我心裡是又驚訝又奇怪，這可把我震住了，這是個什麼狀況，怎麼那麼貧窮，實在讓我驚訝啊！他們必須要走那麼遠的路去學校，不累嗎？一定很累。
為什麼他們不能擁有像我們這麼好的生活條件呢？首先，我想幫他們解決溫飽問題，因為人穿得少會受凍，會死亡。其次，我也關心一下他們的教育問題，給他們捐一些書籍，就可以讓他們學到更多的知識。
我想讓每個國家、每個社會、每個人都一起幫助他們，為留守兒童貢獻出自己的一份力量。
關愛留守兒童 篇4
高二作文 ,861字對於社會上存在較多的留守兒童，人們通常會想到他們生活貧困，物質生活貧乏，於是許多志願者對他們實施物質上的援助。“精準扶貧”“送愛下鄉”。然而，留守兒童缺乏的又豈僅僅是物質，他們需要的更多是觀念的轉變，精神的滋養。
有一則這樣的報道：當慰問留守兒童的志願者把書本和玩具交到孩子們手中時，意外收到了一個孩子的紙條：不喜歡送來的書和文具，寧願要錢，或者是一部可以打遊戲的手機。這個孩子的想法雖然不能代表留守兒童的普遍觀點，但也不得不引人深思。留守兒童的父母親外出打工，與年邁的親屬一起生活，物質和精神世界都極度匱乏。甚至可以說，他們唯一的出路就是不辜負父母在外辛勞打工，努力上學，最終真正走出自己留守之地，與父母團聚。然而，為什麼他們不願接受書本，卻選擇手機？我認為，留守兒童真正需要慰問和關注的，應該是他們的精神世界。
在當代社會，一窮窮好幾代，一富也能富好幾代的現象越來越多。在學習和事業上取得成功的，也更多是有錢人家的孩子。不得不說，好的環境對於孩子的成長至關重要。留守兒童所面對的，是無人監管，無人引導，所以很難在他們心中種下努力拼搏、重視教育的種子。他們需要的，不是爺爺奶奶的放縱，不是無人問津的冷漠。如果遊戲和犯罪趁虛而入，填滿了他們的生活，那麼他們的人生才真正悲哀。
對於留守兒童，與其送書本，不如送知識、傳道理。每年全國各地都有大學生支教活動。那些大學生們，在留守兒童的心中播下希望的種子，幫助他們認識到讀書的重要性，激發他們的主觀能動性，才能使他們的心靈不再“留守”。只有讓留守兒童意識到讀書才能不再留守，才能生活得更好，再通過適當的外力幫助，才能改善他們的現狀。
曾有一個新聞記者，通過一組鏡頭將留守兒童生活狀況照下來，讓社會了解，讓孩子們自己明白留守的傷感和困窘。後來，孩子們努力學習，外界人士廣泛關注，終究改變了一批留守兒童的人生道路。
對於留守兒童，不要只將眼光停留在物質援助。真正要關注的，是他們的心。身雖留守，心不荒蕪。社會上的人盡我們所能，留守兒童自身奮發圖強，終能助他們走出留守，擁抱美好天空。
關愛留守兒童 篇5
高二作文 ,926字當看到留守兒童說出“不要書本，要可以玩遊戲的手機”這樣的話時，人們的心無疑受到震動，亦引發了深思：當我們自以為是的給予了孩子們物質上的關懷時，是不是更應該注重對他們心靈的慰藉與引導，這才是孩子們真正需要的。
孩子們需要更多陪伴。為什麼打遊戲的手機對他們來說變得重要了呢？因為網遊大多是團隊作戰的遊戲，留守兒童們在現實生活中渴望著關懷與陪伴，可是卻只能收穫一些物質上的補助。物質豐富怎能彌補一顆心靈的空虛呢？因此，心智尚未成熟的孩子們格外容易被虛擬世界中來自“隊友”的關懷所吸引，汲取著網遊中虛幻的溫暖。同時，無人陪伴的空虛無聊，亦將手機推向了孩子們，成為了他們打發課外時間的唯一娛樂專案。因而，在給予留守兒童物質上補助的同時，也應當組織志願者陪伴孩子們聊天，會為他們組織豐富的課餘活動，讓他們的精神世界充實起來。
孩子們需要正確的引導。留守兒童提出要錢而不要書本文具，說不喜歡。顯而易見的是，孩子們並不喜歡閱讀與學習，這是長期以來缺乏成人教育與引導的結果。當人們將書本、文具一批批地塞給留守兒童之時，是否想過，這些孩子們還不知道學習與閱讀是快樂的，如此這般，物質上給予了書本，可卻並未達到慰藉留守兒童心靈，。事實上，相比於書本，孩子們更需要的，或許是耳提面命的引導，是能有人與他們溝通，並告訴他們閱讀的快樂，引導他們愛上學習，這樣，書的地位才不會被錢與其他外物所替代，才能讓留守兒童品嚐更好的精神食糧，走上大家所期盼的，正確的道路。
孩子們需要被培養積極的興趣愛好。家長長期不在身邊，從而導致留守兒童在教育上的缺失。作為孩子，他們難以分辨什麼樣的興趣是積極的，什麼是不利於個人發展的，因而容易受到手機遊戲等不良愛好的誘惑。因此，培養良好的興趣愛好，避免留守兒童誤入歧途顯得尤為重要。對此，政府可以開設青少年活動中心，供留守兒童學習新技能，培養個人興趣，提升素質。相比與物質補助，精神補助對於留守兒童未來的發展更為有利。
留守兒童需要物質上的補助，更需要精神上的陪伴、關愛與引導。因此，愛心活動更應落到細處，落到實處，從孩子的角度出發，給予孩子們真正需要的。
請讓我們關愛留守兒童心靈，傾聽留守兒童的心聲吧！這樣才能更好地獻愛心，讓留守兒童真正快樂起來。
關於留守兒童的作文 篇6
關於留守兒童的作文 ,3234字【篇一：家，我的全部】
有的人一生總是在追求金錢、名譽、地位，但他們哪裡知道，除此之外，還有一件東西最重要，那就是家了。能擁有一個幸福的家才是我們留守兒童的內心的呼喚。
我是一個不幸的孩子，自從我三歲那年，父母就離了婚，從此就缺少了母愛，我也就變得沉默寡言。幸運的是，我的身邊還有我敬愛的老爸，他一直陪伴著我，我的心中不是很孤獨，可是，不幸事的再次降臨在我的頭上，上五年級的時候，爸爸為了生計，不得已外出打工賺錢，用以支撐這個不完整的家庭，如今，在家中陪伴我的就是無限的孤獨與悲傷。
一天，我放學回家後，聽到親戚打來電話說，我的爸爸出了車禍，當我聽到了這個訊息的時候，我心痛無比，猶如刀割，本已不幸的家庭猶如雪上加霜，家是我唯一的依靠，現如今變得支離破碎，當時，我的心異常的沉重，導致我一夜無眠，忐忑不安。
三更半夜，電話鈴急促響起，我迫不及待的抓起電話問道：“是爸爸嗎？你沒事吧！”爸爸笑著說：“哪裡有什麼事呀，沒事。”我生氣的說，“還想騙我，你明明……！”嘴上他說沒事，可是我聽到他那急促的呼吸聲，讓我不禁流下了眼淚。
老天大發慈悲，如今，爸爸的身體漸漸康復，我的心也不再悲傷。
父親，我的全部！家，我的全部！
【篇二：幸福，你在哪裡】
我是千千萬萬個留守兒童中的一個，我也渴望過和父母在一起，因為我想有一個幸福的快樂的家庭。
在我九歲的時候，我也擁有一個幸福的家，有爸爸嚴厲的愛，媽媽溫柔的撫慰，和我在犯錯時，爸爸打我，爺爺奶奶對我心疼的愛，雖然我的家庭談不上富裕，但我有一個幸福的家，疼愛我的人，那也就知足了。
直到有一天，一個突如其來的噩耗，使我原本幸福的家庭，因爺爺的心臟病突發，花去了所有的積蓄，但爺爺的病並沒有好轉，不得以只好借了一大筆錢，才保住了爺爺的命，因債臺高築，父母也不得已離開了家門，打工還債，原本幸福的家庭，因為缺少了父母而變得不完整了。
但是，親愛的爸爸媽媽，我並沒有因為你們丟下了我而悲傷，因為我知道，你們有你們的苦衷，所以我並沒有責怪你們。相反我會努力學習，讓你們知道你們的孩子遲早會有出息的，請爸爸媽媽放心。
未來的路還很長，相信總有一天，幸福總是會到來的！我們會團聚的。
【篇三：家，愛的港灣作文】
家，是每個人的避風港，是溫暖的也是甜蜜的，在這裡總是被幸福圍繞.
在我小的時候爸媽為了改善家境到了外地謀生，而丟下了我，在我孤獨的童年裡，飽受寂寞，從小就缺少父愛和母愛.
記得在那個風雪交加的冬季，因為過年，他們匆匆的踏上了回家的路，但好景不長，幸福的時光總是那麼短暫，年一過完，他們又踏上了南下的路途.
臨行的那天早晨，為了送他們一程，我早早的起來，比往常整整早起了幾個小時，穿好衣服，坐在一旁，呆呆的看著他們，我依依不捨的送走了他們，在路上，爸媽說了好多安慰我的話語，自始至終我的眼裡總是含著淚水，到了車站，他們上了車，看著緩緩的遠去車子，我揮手向他們道別，此時不知怎的不聽話的淚水啪啪的低落下來.
當遠去的車子消失在我的視線裡的時候，我在安慰著自己，人有悲歡離合，此事古難全，我的心情又輕鬆了許多。
也許因為不捨的淚花，依依不捨的情懷，才有珍惜這美好時光的衝動，為了回報父母，我們留守兒童的孩子們更應該好好學習，只有驕人的成績，才是我們
【篇四：一個留守孩子的心聲】
我是一名留守兒童，是一名缺失父愛與母愛的孩子，一年中全家團聚的機會少的可憐，有時甚至連春節他們都不回來，過年的時候，每當聽到鞭炮響起，我的心總是冰冷冰冷的.
有一年暑假，我去了他們打工的地點，卻聽到了一件令我傷心欲絕的大事，那就是爸媽鬧離婚了，關鍵的時刻，在我苦苦哀求之下，爸媽他們又重歸於好.
在家上學的日子裡，每逢週末，總是盼望著電話鈴聲的響起，這個希望甚是渺茫，我能理解，他們的確很忙，要知道，我是在不到兩週歲的時候就變成了留守的孩子.要不是那次，我可能連父母的樣子都忘了.
有一天，我媽突然打來了電話，我高興的跳了起來，沒想到那卻是一個悲劇，她告訴我，爸爸的手骨折了，當時我情不自禁的留下了眼淚，有一年的春節，我早已知道他們不會回來了，可是，沒想到禍不單行又接到一個不幸的訊息，媽媽在工地上騎車摔倒了，弄了個骨折.又讓我提心吊膽.
唉，我是一名這麼可憐的留守兒童，悲劇接踵而來，我發自心底的呼喚，上蒼保佑我們一家平平安安，
還好，家裡還有兩位和藹可親的爺爺奶奶在照顧著我，每天都在為我做著可口的飯菜，雖然父母不在家，我也有一個溫暖的家.時時在溫暖著我.
我的奶奶這麼的疼愛我，但我卻在小學的時候做了對不起的她的事，我開始偷偷的上網，當她聽到了這個訊息的時候，都氣哭了，當時我後悔莫及，我在想，這樣下去，我能對得起起早貪黑“伺候”我的爺爺奶奶嗎？能對得起辛苦勞作的老爸老媽嗎？
經過了這麼多的坎坷的我，一天天的成熟了起來.
但埋在心底的呼喚，還是盼望著爸爸媽媽早日的過來.
【篇五：我想有個幸福的家】
每當我看見別的孩子和自己的爸爸媽媽在一起，我總會有種說不出的感覺，我真想有個幸福的家，家在我的心裡是愛的港灣，情感的棲息地，物質生活的後盾.
自從家裡發生了那件事後，我似乎就再也沒有享受過家庭的溫暖.爸爸媽媽要去外地打工，不得不離開了我，我失去了家的溫馨.
爸爸媽媽在家時，家雖不太富裕，卻充滿了甜美的回憶自從家裡發生了那件事後，我似乎就再也沒有享受過家庭的溫暖.爸爸媽媽要去外地打工，不得不離開了我，我失去了家的溫馨.
從此，嚴父慈母的愛我不再擁有，我成了外婆家的留守兒童，我沒有哭泣，也沒有哀怨，每當我聽到和我同年的小朋友用悅耳的聲音呼喚媽媽時，我的心裡真是羨慕死了，我也在輕輕的呼喚著”媽媽！…….”
現在，我漸漸的長大了，也知道了爸媽外出打工的原委，從此，我對這幸福的家也漸漸變得麻木，再也感受不到幸福的味道，但是，他們還在極力掩飾著事件的真相.
事情還得從六年前的一天晚上說起，吵鬧聲把我從睡夢中驚醒，仔細一聽，原來是爸媽的爭吵聲，我急忙跑到了他們的房間，看到了媽媽在床上哭泣，爸爸見我進去，說，這麼晚了，快回去睡覺吧.”在爸爸嚴厲的訓斥下，我只得聽從，當我躺在床上，吵鬧聲又一次打破夜的寧靜，夜不能眠，我的內心久久不能平靜.
從那以後，爸爸變了，變成了另一個人.每天晚上他回來的都很晚，有時，夜不歸宿，就算回來，也是一聲不吭.他賭博成癮，還欠了幾萬元外債，為了償還債務爸媽走上打工之路，
我在想爸爸，要不是你的賭博，我每天活的多麼的開心，多麼的自由，我也不會成為留守的孩子，爸媽你們早點回來吧，這是孩兒心底的呼喚！
【篇六：我的家庭樂章】
我出生在一個幸福的家庭，這是一個四口之家。有爸爸、媽媽、妹妹和我。在我的家庭中，發生了很多的趣事，具體是什麼，下面請我給你慢慢說來。
老爸的鼾聲
夜深人靜，只聽見一種細微的聲音從老爸的鼻子裡漸漸撥出，慢慢地粗獷起來，就像打雷那般響，這時的鼾聲很容易讓人想起北大荒的秋天，不一會兒，鼾聲好像又提高了一點，頗有節奏，就像一個大型樂隊……老爸的鼾聲真是“驚天地，泣鬼神！”我愛我家。
小妹的糖
“這是我的藥，苦極了，不信你嚐嚐？”我皺起眉頭聞了一下可樂瓶，故意裝出極苦的樣子。“姐，你怎麼了？感冒了嗎？很難受嗎？”“是的，我感冒了”我趕緊咳嗽了幾聲。我的咳嗽還沒完，妹妹撒腿就跑，真合我意，剛想喝一口，妹妹又氣喘吁吁的回來了。我三下兩下就把可樂喝完了，妹妹來到我跟前麻利的撥開了媽媽給她買的糖，這個糖平時她自己都捨不得吃，妹妹一下子把它放到了我的嘴裡，連忙問我：“還苦嗎？糖甜嗎？”我感到的流下了眼淚，我愛我家！
瘋狂的週末
哥哥，姐姐，妹妹，弟弟，你不讓我，我不讓你，都在搶奪遙控器，樂的像喝了蜜，怒的像紅臉關公，愁的像青蘋果，閉了眼，面前彷彿已經滿是孫悟空、奧特曼、櫻桃小丸子……一到週末，家裡滿是親戚，好不熱鬧，我愛我家。
家裡還有許許多多快樂有趣的往事，這就是一個幸福的四口之家。
我愛我的家。
關於留守兒童 篇7
國小五年級作文 ,555字大抵是性格所致，隨著長大越發偏好綜藝節目，雖說真真假假，假假真真，笑著鬧著就忘記了，但節目中的人總歸是有血有肉，真實鮮活。
放鬆之餘，也會有所收穫有所感悟，不也還不錯嘛。
記得之前，有一次晚上在看某個衛視正在播放一檔類似於紀實類的節目，瞧著有趣，就沒再換臺。那檔節目講的是一些留守兒童，父母在外打工，為了生活的好些，他們獨自留在老家，跟爺爺奶奶或是外公外婆一起生活。白天上學，晚上寫作業，看似跟常人沒什麼不同，可細細想來，總會想念父母，當思念席捲而來，淚水便不可而止。
晚上父母都已睡去，一個人看著這種節目總忍不住感傷，不由得眼淚滑落。有心疼，有惋惜，也有對這社會現狀的感慨和無奈。
身為父母，總想著年輕時多打拼工作，努力賺錢，讓孩子生活的更好些，卻往往忽視了心靈上的照料。且不說跟老一輩的人生活在一起有什麼不妥，錯過了孩子的成長這些是再多賺多少的錢都無法彌補的。當孩子漸漸長大，開始有了自己的情緒心事，卻沒有大人在身邊開導勸教，當他們在學校受到委屈，卻沒有爸爸媽媽陪在身邊，這樣的成長經歷怎麼會完全不留陰影，作為父母，怎麼能不遺憾。
但是雖如此，還是相對那些留守兒童說，可憐天下父母心。爸媽離家在外，總歸是為了你們以後更好的生活，銅臭社會，賺到更多的錢才更有底氣供你讀更好的學校，有更好的未來。加油，要堅強。
關於留守兒童的作文 篇8
話題作文 ,615字一間黑漆漆的茅草屋，這就是留守兒童的家了。一大清早，他們就要沿著一條陡峭的小路到學校去。到了學校，走進教室一看，一塊黑色的木板，就是他們的黑板了，幾十個爛木板，就是他們的課桌。
看了如上的情景，大家一定大吃一驚了吧？驚訝之餘，我們不禁思索，我們應該關注留守兒童，為留守兒童的解決獻計獻策。
首先，我們要關注他們的溫飽問題，因為溫飽問題，關係到他們的生死，只有吃飽穿暖才能讓他們健康地活下去。今天，我看了一個留守兒童的故事，發現楊六斤的午飯，吃的是青草，晚飯吃的是五條2釐米長的小魚，要是吃到有毒的青草，他就會被毒死。這樣的溫飽問題已經嚴重影響了一部分孩子的生存。
其次，我們要重視留守兒童的教育問題，因為教育是留守兒童擺脫貧窮的唯一出路。如果，這群孩子沒有在最好的年齡裡獲得教育，那麼他們可能一輩子只能跟貧窮做鬥爭了，因為貧窮的壓迫，他們慢慢產生一種不平穩的心態和一種仇恨的心理，這樣的話他們會成為造成社會不穩定的危險因素。
再次，我們需要關注留守兒童的安全，因為現在許多留守兒童的父母出去打工，把他一個人放在家裡，很容易發生危險。我聽楊老師說有一個小女孩才兩歲，一個人在家，躺在沙發上睡覺，結果沙發底下的插座引起了火災，把小女孩的兩條腿燒焦了。一個才2歲的孩子，她的路還很漫長，然而她卻成了殘疾人。
留守兒童的問題會引起全社會關注，作為個人，我自己一定要寫信給這些留守兒童，讓他們對這個世界充滿希望，不讓他們對這個世界產生仇恨。
關於留守兒童的作文 篇9
話題作文 ,447字你們知道留守兒童嗎？沒錯，就是整天像囚犯一樣住在一間密不透風的小磚房；整天走著又狹窄又陡峭的鄉間小路去砍柴；整天踩著黎明時太陽微弱的光輝走去學校……這就是留守兒童。
當你看見、聽見或是從他人那得知留守兒童時，你有沒有感到驚訝或心頭一緊，那我們該怎麼辦呢？我們應該關注重視留守兒童。
首先，我們要關注他們的溫飽問題，因為只有讓他們吃得飽和穿得暖，不受涼，才能讓他們健康地活下來。
其次，我們得重視他們所受的教育方面的問題。對留守兒童來說，教育是擺脫貧窮的唯一出路，所以在教育方面上一定不能讓他們在“貧窮”的狀態，否則他們會錯過學習的黃金時間段，從而一輩子在社會最底層掙扎。也可能他們因為知識少，在社會上找不到很好的工作，不能賺很多錢，而對社會產生仇恨，那樣他們就會成為破壞社會團結穩定的一部分危險因素。
再次，我們要對他們的安全著想，不能讓他們的父母一直在外打工，把孩子獨自留在家中，這樣小孩很有可能在家中發生意外。
針對以上留守兒童的問題，我們應發動國家、社會、個人的力量一起努力，去幫助他們。
關於留守兒童的作文 篇10
高二作文 ,851字當志願者帶著準備好的書本和文具去慰問留守兒童時，留守兒童卻向志願者說更想要一個可以打王者榮耀的手機。估計很多人聽完這件事都要替志願者抱不平，可惜他們一片好意被辜負。或者去責罵那些孩子，說他們小小年紀腦子裡只有遊戲。但我卻覺得孩子們沒有錯，對孩子們的慰問是時候需要更新了。
書籍是人類進步的階梯，而孩子們卻拒絕了進步的階梯，轉而走向了通向墮落的電梯。作為一款現象級國民手遊，王者榮耀的表揚聲和批評聲從來就沒有停止過。透過現象看本質，王者榮耀只是一款遊戲，孩子們卻如此喜愛甚至是依戀它，這是為什麼呢？因為它很好的填補了孩子們心中的孤單。每個孩子心中都會有孤單，而我們現在所面對的則是一個更加特殊的群體—留守兒童，他們心中的孤單更加濃厚。遊戲帶給孩子們的快樂，填補了他們心中的孤單。但遊戲就如精神鴉片，有時就連大人都抵制不了，更何況這些小孩子呢？我們真的好好關心過這些留守兒童嗎？
這麼多年、這麼多次的慰問活動，送出的書本和文具不計其數，但我們真的有暖到他們的心嗎？再有價值的書籍，再精美的筆記本，於這些孩子而言，或許只是一堆好看的廢紙吧。他們從心底一直深深渴望著的，是親情，是爸爸媽媽的溫暖的懷抱，而不是我們帶過來的一堆冷冰冰的物品。父母在他們的成長過程中常年缺席，此時，別人對他們的關愛就顯得尤為重要。但我們這麼多年的關愛，似乎就只停在形式。書本和文具很好，但似乎並不能給予他們所渴望的那種關愛。遊戲只是一個表象，根本問題是他們的心中缺少關愛。
我們可以嘗試著走進他們，去聽聽他們心中最真實的想法，去聽聽他們那些無法與外人說的煩惱，我們只有去深入的瞭解他們，才能真正做到對症下藥，從而藥到病除。相信我，當我們懷著愛與真誠去認真地和這些孩子們溝通，我們一定會開啟一扇通往新世界的大門。唯有走近他們，才能更好地瞭解他們，唯有了解他們，才能更好地幫助他們，唯有真正的幫助到他們，我們的任務才算完成。
不要通過一句話或一件事就去否定一個人，那些留守兒童其實很可愛，只是我們一直在用我們老舊的觀念而已。
特殊的兒童節 篇11
節日作文 ,656字今天是一年一度的兒童節，是我們歡慶的節日。學校特地讓我們放假，好好享受這一天的假期。
但是令人遺憾的是，媽媽今天得去上班，不能陪我出去玩了。我的氣焰一下子就蔫了，想著假期又得在家看電視，無聊地度過了。
送媽媽出去上班，站在門口，看著媽媽的背影，不由得長嘆一聲，心裡失望透了。這時，對面的門開啟來，是鄰居老奶奶，她平日裡很照顧我，也很喜歡跟我玩。看到我這個樣子，她走到我面前，問我：“怎麼了啊？怎麼一副不高興的樣子？是誰欺負你了嗎？”看到老奶奶的模樣，我不由得心裡一酸，就將心裡的話說出來了：“今天是六一兒童節，可是媽媽還得去上班，不能陪我出去玩，別的小朋友過節都有爸爸媽媽陪著，就我沒有！”老奶奶聽完我的話，笑了，無奈地摸摸我的頭，“那是因為爸爸媽媽得去賺錢養你啊！才能給你買漂亮衣服供你上學呀！既然今天是你的節日，那麼就由我代替你爸爸媽媽，陪著你過兒童節！好不好？”聽完老奶奶的話，我心裡既高興，又有些遲疑“但是奶奶，這樣會不會耽誤您時間啊？還是不要了吧！”“沒事沒事，反正家裡也就剩下我這個老人，大家都出去忙各自的，你也算是陪我解解悶！”說完轉身鎖上了門，又幫我把家門關好，牽著我就出發了！
老奶奶帶我來到附近的公園，現在在這裡玩的大部分都是小學生，大家都因為難得的假期，高興得不得了。我收拾好沮喪的心情。在老奶奶的陪伴下，開始屬於我的假期。老奶奶陪著我玩滑梯，餵魚，吹泡泡，又給我買了好吃的，我心裡很開心，更多的是對老奶奶的感激。
回到家，我將今天的事情記在了小日記本上，老奶奶對我的好，我一定都會記得的！
關愛兒童 篇12
國小六年級作文 ,561字隨著時代的發展，社會上也興起一種不好的風氣，在我們這個年齡，是最容易被騙也是最容易被壞人當作目標的。每年都有許多我們這樣的孩子被拐賣，這些人販子心狠手辣、詭計多端，想盡一切辦法騙取我們的信任，最後將我們拐賣到偏遠山區。
記得有一次，下午放學回家，那時已經是5點左右了，我們也正是因為值日才回家那麼晚。正走在回家的路上，突然我看見我們班的同學，我就跑上去想和她一起走，不料，一輛麵包車開來，停在了我同學的面前，下來幾個大人把她抱上去了。“救命啊，救命啊”我的這個同學拼命地喊，我很害怕，我心裡在想我要不要幫助她呢？就在我猶豫的時候，我看見她很快就要被抱上去了，我來不及想太多，一個箭步，衝了上去。因為已經很晚了，媽媽擔心我的安全就順著我上學的路來找我，剛好看見我和壞人拉扯，媽媽害怕自己也受傷，於是報警了。
最後我們被警察解救出來了，也許這一次有了媽媽，可是下一次呢？我很害怕我們被人販子拐騙。我看到過許多新聞，說我們小孩被拐騙去後，人販子會把我們的眼睛和手給弄傷，真可怕呀。
我很害怕，所以我希望每一個人都應該愛護我們，保護我們，因為我們是祖國未來的花朵。人販子們，每個人家裡都有孩子，當你們的孩子不在了，你們會難過嗎？一定會的，請給我們一片藍天，也請你們不要再做壞事了，不然你們會受到懲罰的。
特殊的六一兒童節作文 篇13
國小四年級作文 ,561字六一兒童節是快樂的，六一兒童節是自由的，六一兒童節是狂奔的，六一兒童節就像一個小精靈用了一個小小的魔法把那些不快樂的小朋友變得快樂了。
今年的六一和我以往過的六一與眾不同，因為這一年的六一我是在學校過的，這一次的六一我是永遠不會忘記的。
六一這一天，我們上午是六一遊園，下午是看電影，上午我們六一遊園，隨著校長的一聲：“六一大遊園現在開始”我們就開始去操場找遊戲玩，遊戲玩勝利了還得獎券，我首先玩的是搶板凳，我剛玩就被淘汰了，然後我就開始吹乒乓球遊戲，這遊戲一開始我就不能把球吹到另一個杯子上，然後，我就使勁平生氣力，就吹，又掉了，我就急忙的撿起來，再吹，這次我用小的力氣去吹，呀，果然進去了，我就連吹，連吹了四五下終於球進了最後一個杯子裡去了，我贏了，我歡呼著，跳躍著，那個老師給了我一張獎券，我就拿著獎券去換東西吃，換了一包吃的，當我吃完這包豆的時候，就像吃了一包“倒黴豆”在這之後，我玩什麼遊戲就輸……
下午，我們開始看六一同樂晚會，其中我最喜歡的事《誰是可憐人》的節目，特別的搞笑，其中那個小孩，說的最高興，尤其是他說：“我把臭襪子放到了垃圾桶”……
六一過得真好。我永遠也不會忘。
那兒，充滿了關愛，歡樂和溫馨 篇14
國一作文 ,585字“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春輝。”吟誦這首詩就讓我想到了那些感人的事情，讓我看到了一個個值得驕傲的中華兒女。
我們生活中曾經發生過這麼一件事，那就是捐髓救母的故事，裡面的小夥子在外婆與母親打電話中偷聽到了母親得了白血病的事，毅然從自己老家趕到了母親身邊做一件事報答母親，有人問他：“你後悔嗎？”“不後悔，因為母親給予了我生命，我應該儘自己的力量來報答我母親。”他發至內心的哽咽道。在那裡，小夥子成就了自己，從自己暈血暈針怕黑全都一一克服了。而她的夢想卻從未放棄過，進軍中央美院，他在那裡寫滿了親情、感動和夢想。
有一個懷著長大要做播音員的少女在申山處默默的為她的家庭做出貢獻，而年少的弟弟卻不能理解她，她為了照顧自己的弟弟妹妹不得已去休學，然而這一位天真孝順的少女就這麼的扛起了一個家，在那，溫暖了千千萬萬人的心。
人們都說血濃於水，然而有一個女孩演繹了一段起於血緣的親情。一個本在溫室裡生活的小女孩卻擔負起照顧家人的重任，當她得知自己不是親生時，她沒有拋棄年邁的奶奶和患病的爸爸，相反她卻很樂於助人，積極樂觀的生活。她下定決心自己一定要走出大山，願自己的家人幸福安康，在那兒譜寫了一首親情的讚歌。
花樣的年齡，有花樣的美麗。
在那兒—他們的生活經歷，讓我感悟到了親情的真諦，有夢想有目標的生活，相信人生處處有感動。
心繫孤殘兒童與愛同行 篇15
國二作文 ,854字孤殘兒童在社會中是最弱勢、最困難、最需要關注與幫助的一個群體。在世界的各個角落，都能看到他們的身影。作為留守兒童的一員，我雖不能感受到孤殘兒童的痛苦，但是我知道他們的處境。我認為我們應該關愛兒童，奉獻愛心，去幫助他們。
有山的地方都很美麗。有成蔭的綠樹，有漫山遍野的青草，有鮮豔美麗的花朵，還有潺潺的小溪……在這美麗的大山背後，還有著一些令人辛酸令人心痛的事。
在山區裡，人們沒有固定的生活來源，但是為了家，父母只能被迫到外打工，以賺錢來養活家裡人。家裡老人和孩子過的日子很苦，以至於老人常年患病，家裡唯一的依靠只有孩子。那些留守兒童每日起早貪黑，砍柴做飯，洗衣燒水，孝順地照顧著家裡。他們堅強地面對生活，從不抱怨老天的不公，但在夜深人靜的夜晚，他們也會躲在被窩裡失聲痛哭，想念他們的父母，想念父母給自己的關愛，任淚水浸溼枕頭。但是現實是多麼的殘酷，他們的父母不能回來，一去就是好幾年，有些孩子都漸漸忘記了父母的面容。他們有的沒有上學的權利，有的身患重病沒錢醫治，有的身體殘疾，行動不便連日常生活也不能像常人一樣去完成，他們需要社會的幫助，我們應該愛幼扶弱，幫助孤殘兒童。
在生活中，可能我們並未注意過孤殘兒童有時可能看到後只用一種奇怪的眼神看他們就走了，甚至看都不看一眼，嫌棄地走開。
我曾經在網上看到過一則新聞，一個7歲男孩，由於父母在外打工，家裡又沒有其他人，就跟著叔叔阿姨一起生活。他們對小男孩很不好，總是虐待他。一次，他的叔叔竟然把菸頭扔到了小男孩的衣服裡，小男孩痛得哇哇直哭，而旁邊的大人卻毫不理會。還有這樣一張圖片，許多孩子在牆邊學大人吸菸，他們一個個骨瘦如柴，卻沒有人管。這些現象都告訴我們，沒有父母在身邊的他們，很容易受人欺負。受社會的不良青年影響，誤入歧途。所以，孤殘兒童需要我們幫助，幫助他們快樂成長。
兒童是祖國的花朵，需要社會好好培養。而孤殘兒童更需要社會的關愛。我們是社會的一份子，我們應該關注孤殘兒童，關愛兒童，奉獻愛心，幫助他們，讓他們有一個溫馨幸福的家，讓世界充滿愛的光茫！
留守兒童呼喚愛 篇16
國二作文 ,1372字花開的季節，伴隨著童年的歡笑，守候的腳步踏著愛的步伐。
父母的笑容，在甜甜的夢裡，爺爺奶奶的故事，絮叨一遍又一遍。
童謠的故事，不再新鮮，而在一個個幼小的生命裡，記述著不同的思念。
—題記
微風吹動柳絮，帶走我無盡的鄉愁，思緒隨著河水流向遠方，大山的呼喚再一次傳進我耳畔，守候的愛瀰漫在童年的課堂上。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鐘聲敲響，老師捧著書走進課堂，黑板上寫著稚嫩筆畫的兩行大字：“留守的天空，守候的愛”。課堂下的同學們在小聲地議論。老師微笑著說：“同學們，你們誰是留守兒童，你們可以在課上講講你們的故事，然後在紙上寫下對父母最想說的話，完成我們這一節課的主題！”大家恢復了平靜，接著是一片沉默，隨著時間的流逝，一隻小手高舉起來，她稚嫩地說：“老師，我願意說我的故事。”這是班長小李，大家都知道她的情況，平時也對她多了幾分關愛。我們夾雜幾分難以言喻的情緒靜靜地聆聽小李的故事：“從3歲起，父母就把我交給爺爺奶奶照顧，他們已經有4年沒回家了，現在我都不記得他們的模樣了。我從5歲開始，便會幫家裡幹活。有一次，我看見別的同學有父母接送，就忍不住問爺爺為什麼我爸爸媽媽不來接我？我是不是他們親生的？爺爺愣了楞，說我是傻孩子，說肯定是親生的，只是爸爸媽媽在外面打工，抽不出時間。爺爺說他一樣會愛我、疼我，等我長大了，走出大山了，就能去找爸爸媽媽。但我內心壓抑不住對爸爸媽媽的渴望。有一次，我趁爺爺奶奶不在家，自己往大山外跑了，我記得爺爺告訴我，只要走出了大山，就能見到爸爸媽媽了。”說到這時，小李哭了，一顆晶瑩的淚水沿著臉頰滑落下來，我們知道她的心在痛，其實我們的心也在痛。小李哽咽著繼續說：“那時的我摔破了手和膝蓋，半夜，爺爺奶奶找到了我，我哭著喊著要找我的爸爸媽媽，在夢裡，我見到了我的爸爸媽媽，可是很模糊，我伸出手想要喊出口時，卻發現自己已經哭溼了半個枕頭，到現在，我仍然只能看他們的照片，我很想我的爸爸媽媽！”她說完後抱頭痛苦地伏在書桌上，我們的心像被針扎似的，很沉重，又難受！
小柔接著站起來，臉上的淚痕還在閃著光，她哽咽地說：“依稀地記得我4歲那年，他們回過一次，我激動到一整夜沒有睡好覺，一次又一次地喊著‘爸爸、媽媽、爸爸、媽媽！’但是，自從那次以後，我便又開始了整天對著天空念想他們的日子了。直到今天，我仍然望著那片天空，心裡喊著：‘爸爸、媽媽！我想你們了，你們快回來吧！’”老師聽到這些也站在講臺的一邊擦了擦眼淚。
淚，在教室裡所有人的心裡不斷地掉落；心，在每個留守兒童身體裡強烈地收縮跳動著；情，在天空的另一邊剪不斷地牽連著。這一聲聲呼喚，牽動著我們的心，我久久不能平復心情。我不禁感到自己是多麼地幸福，雖然家裡不算富裕，但有父母的照顧；放學時，有父母接送；過年時，有家人的陪伴，幸福始終陪伴著我的成長！這時，老師要求我們一些同學大聲地把心裡的渴望說出來，頓時呼喚聲響徹了教室裡每個角落：“爸爸媽媽，你們快回來，我在這裡等著你啊！”
我看著那一張張稚嫩的，充滿思念的臉，再望向那片蔚藍的天空：一定會回來的！因為有你們的守候，那份遲來的愛也一定會回來的！
寒風侵入不了人心頭的溫暖；時間帶不走人的思念；燈火融化了屋簷的寒冷，這是那守候的愛！你們守候著一個家；留守著一份真情；述說著一段故事。有了這份守候，愛終歸會回頭！
特殊的愛 篇17
高二作文 ,904字父親是一本書，做子女的要用一生的時間才能讀懂。
—題記
望著搖籃中的我甜甜入睡，父親臉上溢滿了笑容，我的誕生給他忙碌的生活增添了光彩。即使如此的愛我，但他最終還是由於工作的不穩定，常年奔波在外的因素，將我送到姨媽家。那時的我只有九個月……
隨著時間的流逝，我上小學了，那時的我是多麼的渴望，有一天我也能像其他孩子一樣騎在父親的肩上，他拉著我的小手，我揹著我的小熊揹包，開心的去上學。那只是對父親的幻想與奢望，而我只能獨自穿過大道避開馬路兩邊的車輛朝姨媽家走去。
在我七歲那年，父親來接我回家。當父親牽著我的小手向我們自己家走去時，我小小的心靈有所震顫，我的願望實現了嗎？在家中生活的這幾年，我有所不適，環境的改變，學校的轉動，讓我不知所措。但父母對我的關心，讓我心裡很溫暖。父親不善於表達，卻是個感情質樸的人，曾經在很長一段時間裡，父親在我心中像一尊冷峻而遙遠的雕像，我對父親有距離感，我不會和他多說話，有時甚至會逃避他，經常做一些他認為不對的事，但他依然用心呵護我。
有一次為了一件小事，我與父親爭吵了，我反駁了幾句，但父親卻沒再多說什麼，我就摔門回房了，躲在房間不肯出來。半夜三更突然很想上廁所，出了房門，發現門口放著飯菜。在朦朧的月色下，看見父親抱著頭坐在臺階上，心裡一股酸流湧上，順著月光望去，父親的白髮清晰可見，父親老了，突然眼淚不知不覺打溼了衣領。父親確實很在乎我。父親的愛，不似江河那樣波濤洶湧，不似玫瑰那樣絢麗奪目，他僅僅似湖泊那樣寧靜無痕，僅僅似綠葉那樣默默付出。
我愛我的父親，即使小時候我總是獨自一個人行走，心酸、羨慕都會湧上心頭我卻假裝不在乎。我愛我的父親，但與父親對我的愛相比，我對他的愛是那麼的渺小，我愛我的父親，即使我沒有親口對他說過“我愛你”。他的任勞任怨、大方善良與厚道讓我敬佩。這個世界上，再也找不到這麼一個永遠為我著想，永遠為我撐起一片天的人。
父親的愛總在嚴厲中綻放出，在無聲無息中伴我成長。父親的愛是深沉的，他像一杯濃茶，開始時是苦的，細細品味卻有縷縷清香；父親的愛像一面湖泊，女兒的任何不適都會驚起一片漣漪；父親的愛會陪我走過孤獨，走過失敗，走向成功。
特殊的母愛 篇18
特殊的母愛作文100 ,1013字記得有一次，老師問我們：在你們的記憶中，媽媽最喜愛的食物是什麼？不少同學不假思索地回答：“我吃下的剩飯！”老師聽了，感慨地說：我們的媽媽都很愛自己的孩子，所以她們都會把新鮮的食物端給自己的孩子，吃他們剩下的飯菜……
那時我沒有說一句話，因為媽媽很少吃我剩下的飯，她從來都讓我自己去盛適量的飯，並讓我把碗裡的食物都嚥進肚裡，不讓我浪費。我還很清楚地知道：媽媽最喜歡吃的是魚和葡萄，因為每當吃這兩樣食物時，她都要和我分享，不讓我獨吞……頓時，我認為媽媽並不愛我。
還記得，媽媽自從我學會走路後，我摔倒了她就沒把我扶起過，總讓我自己爬起來，繼續向前走；上學後，不管颳風下雨，她從沒有接送過我；有時我請求她幫我檢查數學作業她都不會答應……
我很難過—難道她真的不愛我嗎？
終於，我在那次生病後體會到了那濃濃的母愛……
那是快過年的一天，也許白天著了涼，到半夜我發起了高燒，上吐下瀉，似乎我從來沒有生過這麼重的病。媽媽看見了，馬上爬起來給我量體溫，用涼毛巾給我敷頭降溫。她跑進跑出，餵我吃藥，不斷地換毛巾，凌晨六點就把我裹上被子抱出了門，去了兒童醫院。到了那，媽媽又忙前忙後，掛號、門診、化驗……。很快我打上了點滴，在媽媽懷裡睡著了……在我生病的那兩天，媽媽就沒怎麼休息，一直在無微不至地照顧我，在媽媽那溫暖的愛撫與細心的照顧下，我的病很快就好了。我終於，感受到了媽媽的愛。
很快，我發現我忽略了很多媽媽對我的愛：當我勞累時，我的書桌上就會有一杯媽媽端來的水；當我煩悶時，媽媽總會拿出一些我感興趣的小玩具逗我開心……不久，媽媽對我說：“孩子，也許在你眼中，我不是一個好媽媽—你考試成績好，我從沒有給你過多的表揚與獎勵，在你受傷時我也沒有過多的關心……但我只是想讓你能夠獨立，總有一天，你會離開父母獨自生活的……”聽了媽媽的話，我真覺得慚愧，天下哪有不愛自己兒女的母親呢？媽媽是想讓我學會長大、學會自立啊。我終於明白：媽媽讓我與她分享食物，是為了讓我的心中能容下別人；不為我檢查作業是為了讓我對自己負責，不再依賴別人。她知道，我必須學會照顧自己、必須學會勇敢的面對前方的風浪，未來的路只能由我自己走……
媽媽用她特殊而同樣溫暖的愛撫育我長大，教會我做人。我沒有華麗的詞語可以感謝她的母愛，我只知道，按照她對我的要求，迎著風浪走下去，就一定能走到成功的彼岸，那時媽媽一定會綻放最美麗的笑臉，那一定是我對她最好的感恩！
特殊的愛 篇19
國小五年級作文 ,715字都說母愛如海、父愛如山，許多孩子都可以依靠著父親那龐大的身軀，在他的背上、懷裡撒嬌。可我的父親患了嚴重的腦出血，現在半身不遂，所以不能讓我有所依靠，但他卻一直在用另一種獨特的方式愛著我。
放學了，我在學校裡等待著還沒有走的同學，只有他們全走了，我才能鎖門回家，這是老師交待給我的任務。
夜幕降臨，我拖著沉重的步子開啟門，喊了一聲：“媽，我回來了！”不曾想迎接我的卻是一頓劈頭蓋臉的批評：“怎麼現在才回來？看把你爸急得！”我轉眼瞟了一眼老爸，只見他委曲地皺著眉頭，含糊不清地說：“孩子，你終於回來了！”
晚飯過後，我像往常一樣去寫作業，爸爸和媽媽也進屋進行康復訓煉，爸爸不知怎麼了，一會笑一聲，讓我背個題也背不成。
心裡有些惱火，站起身衝進屋內怒氣衝衝地說：“爸，你怎麼回事？我得好好學習呢！別再笑了，行嗎？”頓時，我的那番話可能刺到了他的心裡，爸爸覺得自己無能，開始哭了起來。
只聽媽媽嚴厲的說道：“張傑茜，咱倆出去說話！”我和媽媽一出去，媽媽就衝我吼道：“你爸爸本來是家裡的頂樑柱，現在因為腦出血倒了下去，他心裡一直愧疚的很，剛才你那麼晚還沒回來，你爸爸著急又說不出來，其實是想讓我去接你，嘴裡卻含糊不清地說著‘打麻將、打麻將，’你還說那麼讓他傷心的話，你有良心嗎？”“啊！是我錯怪爸爸啦！對不起。”我鼻子一酸，轉身走進了衛生間，止不住嚎啕大哭起來。
過了一會兒，我從衛生間出來平息了一下情緒，去哄那個‘老小孩’，那時的我覺得自己忽然長大了，長成了一個堅強的小大人。
自從爸爸生病之後，我一直還有種看不起爸爸的心理，現在才知道，爸爸是用著另一種特殊的方式愛著我，保護著我！
爸爸，我向你保證，不論你變成什麼樣子，我都會永遠愛你！
讓關愛溫暖孤兒的心 篇20
國小六年級作文 ,965字一個秋高氣爽的上午，我和爸爸媽媽還有二十多名慈善志願者、社會愛心人士到永州植物園，與冷水灘區暖陽學校的同學們開展了“熱愛自然保護環境”慈善公益活動。
在植物園裡，我們一邊遊園一邊清理垃圾。志願者把我和小麗分到了一組，她比我大一歲，個子卻沒我高，身材很瘦，臉色蠟黃，穿著一雙偏大的鞋子。小麗很拘謹，不大和我說話。我們戴上手套、拿好垃圾袋，就開始行動了。我們沿路進行了地毯式的搜查，發現有些垃圾躺在樹叢底下，有些礦泉水瓶、餐巾紙、菸頭竟肆無忌憚地躺在路中間，我們一一撿起來，一個也不放過。突然灌木叢底下一個黃色的物體吸引了我們的注意，我和小麗一起飛奔過去，原來是個爆米花桶。灌木很深，茅草叢叢，即使我彎下腰去也夠不著，正在我一籌莫展、準備放棄的時候，小麗拉了拉我的衣襟，小聲地說：“我想到了一個好辦法！”說完，她便一隻腳踩進灌木叢裡，我提醒她要小心，她卻不以為然地說：“你只要拉住我的手就行了。”只見她使勁地彎腰下去，毫不猶豫地將小手伸進茅草叢中，一把撿起了爆米花桶，動作是那樣麻利。她揚了揚手中的爆米花桶興奮地說：“撿到了！撿到了！”我用力把她拉上來，正要接過她手裡的爆米花桶，突然發現她那隻瘦瘦的小手被茅草割開了好幾道小口子。我問她：“疼嗎？”她微微一笑，搖搖頭說：“不疼，這點小傷對我來說不算什麼！”我打心眼裡佩服她，就這樣我們成為了好朋友。
慢慢地，小麗的話也多了起來，她告訴我，她爸爸去世了，媽媽外出打工一直沒有回來過，她和弟弟跟著年邁的奶奶生活。因為奶奶身體不好，所以她很小就會做家務了，她想要奶奶沒那麼辛苦，可以活得更久一些。小麗還說學校的同學們都和她一樣的處境，她們都很想念自己的爸爸媽媽。所以每當有志願者和愛心人士去看望她們，給她們送學費時，就是她們最開心、最幸福的時候。聽著她的話，再想想自己，每天爸爸媽媽接送我上下學，陪著我做作業。與她們相比我真是太幸福了！我們邊撿垃圾邊聊，不知不覺垃圾袋已經裝滿了。志願者阿姨表揚了我們，我和小麗高興地笑了。
這次活動雖然只有短短的幾個小時，卻是我過得最有意義的一天。我不僅結識了一位好朋友，還從她身上學到了堅強和獨立。我希望儘自己的能力在生活上、學習上多幫助小麗，讓她不再孤獨。臨走時，我和小麗約定下個月再來看她，也希望大家都能多給她們一些關愛和溫暖，給她們一個燦爛的未來。