又到春天相關作文20篇
又到春天 篇1
國二作文 ,669字新的一年，新的起步，加強閱讀，感知生活，充實自己，不斷進步！
春天，是一年的開始，它用她那婀娜的姿態，指引著我們向前進。
那次期末考試，我考得很一般，心裡總覺得不是滋味。想起老師那失望的眼神，還有媽媽那一番話，就讓我越發傷心難過，我心中的冬天怎麼與嚴寒的天氣一樣賴著不走呢？
那天下午，我獨自一人走出家門，去家門口的小公園裡透透氣，放鬆放鬆心情。抬起頭，我望著天空中那熾熱的雲朵，心中卻只是一片悲涼。歲月終究是無情的，僅僅是一瞬間，便讓你心灰意冷，初二年級難道就真是一道坎嗎？
轉身，我瞥見一抹黃，大片大片的，美得無與倫比，定睛一看，原來是一叢梅，隱隱約約的清香鑽入了我的鼻腔，讓我久久不能忘懷。
走進它，我又仔細地觀察著那叢梅，那纖柔而又飽滿的花瓣微微卷起，半包著中間害羞的花蕊，似有一種淡淡的光從它的周圍暈開，柔情似水，卻又隱忍堅強。
梅在這寒冷的天氣中，迎風而立，綻放了最美的花朵，在這天晴的歲月中，增添了一抹詩情畫意，原來它是如此平凡而又偉大，柔軟而又堅強。就連落在地上那些梅的花瓣，它鋪成了一條香氣撲鼻的小徑，同樣顯得格外清新而又迷人。
梅花香色俱佳，獨步早春。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它具有的是不畏嚴寒的堅強性格，堅韌不拔、百折不撓、奮勇當先、自強不息的進取精神。
我要向梅學習，像梅花傲寒一樣，迎著困難，不甘落後，逆風而上。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。就讓我張開雙臂，去迎接那嚴冬的苦寒吧！
於是乎，我又重新找回了自己，我感覺，我的春天又到來了！
啊，又到春天！
又到春天 篇2
國二作文 ,656字冬天到來，天空下起了鵝毛大雪。不一會兒就積起了厚厚的一層。天地之間好像鍍了一層銀子，放眼望去，一片銀白。人們堆著雪人，打著雪仗，一片快樂的景象。在牆角邊，一棵小草被雪壓趴在地上。它多像我啊，被沉重的學習任務和考試失利壓的喘不過氣來。我不禁感慨：多麼想成為一片雪花，裝飾人間。多麼想回到童年，無憂無慮，多快樂。我不知道它是否能熬過嚴冬，活下來。
我在為學業努力著，漸漸遺忘了那顆小草。
時光匆匆，轉眼間，春天到來了。我站在陽臺上，清晨的陽光照射在身上。一陣春風帶著一絲涼意，迎面吹來。春風吹綠了樹梢，吹綠了大地，吹醒了沉睡的萬物，卻沒有吹走籠罩在我心頭的那片烏雲。在路邊，花朵競相開放著，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，爭奇鬥豔。幾隻蝴蝶飛來飛去，翩翩起舞。燕子們從南方飛來，報告著春的喜訊。小草拿出積攢了一冬天的動力，努力向上生長著。對了，小草！
向樓下掃去，在牆角，有一抹熟悉的綠色。果然是它，它活下來。
我彷彿聽見，在那個陰暗的小角落裡，它在祈禱著，它堅信，陽光總會灑滿每一寸土地。當狂風暴雨來襲時，它會挺直腰桿，勇敢地面對。因為，它一直在提醒自己：春天就要到了，一定要堅持住。任憑風吹雨打，一次又一次接近死亡，卻總是矗立不倒。當春風再次吹來時，它能驕傲地吶喊道：“看，又到春天了”！
是啊，人生不也是如此嗎？在人生路上，難免會遇到挫折和痛苦，就像寒冷的冬天，無法躲避。正視困難，不要遇到一點小挫折就一蹶不振。在人生中的寒冬，努力挺過去，為迎接春天積攢力量，在再次到來的春天，奮發向上！春天的感覺，真是太棒了！
又到春天 篇3
國小五年級作文 ,730字一轉眼，時光飛逝，將迎來新一年的春天。
可如今，晚冬的風依然刺骨，冬天彷彿正將自己最後的一口冷氣撥出，隨即便南下去養精蓄銳了。今天冬日的夕陽燦燦的，一時激起了我的興趣，決定下樓晒晒太陽，看看風景。
樓下的風景依舊不變，只是石榴綠葉全無，幾個枯癟的小石榴懸於枝頭。寒風亂起，高大的廣玉蘭那寬大的棕黃色葉片於風中拍打在一起，“唰喇譁拉”，在陽光的照耀下閃著光。想著春天，鼻子彷彿聞到了那碩大的玉蘭花苞的幽幽甜香。走出小區門外時，留意了一下桂花樹，她們經歷了冬日風霜的無情撫摸，枝葉黯淡無光，偶爾還可以看見幾點經冬未落的桂花粘在枝杈間。
冬日的空氣是那般清冽，我知道，枯黃的植物們看似沉沉睡去，而實際上在養精蓄銳，準備春天的盛會呢！仔細觀察梧桐樹的枝條，一個個紅紫的芽心遍佈其上。尖尖的頭，彷彿是要在春天一夜間綻開藏於其中的一片片掌狀綠葉！回憶去年春天，幾天內，梧桐神奇地將整條路裝點成了綠色，枝條彷彿抽出“嘎吱”聲，花苞開放的聲音，葉子展開的聲音……遍佈整個街道。蜜蜂、蝴蝶……也就在此時出現了，似乎是憑空出現的。不禁感嘆自然變化生長的無窮魅力。
回到家，遐想著，今年的春天和去年一樣嗎？不，恐怕不一樣，春天還是春天，今年卻是新的一年。歷經一冬，消融了陳物，孕育著新生，萬物都是煥然一新的。不久的第一聲春雷，將換來全新的天地！我忽然明白了，那些點點滴滴的不如意，歷經一冬，可以枯萎，可以凋零，將隨著那滋潤萬物的雨水緩緩流逝，讓生命裡堵在心中的那些雜質灰飛煙滅，讓心靈的境地豁然開朗！
眺望遠處夕陽美景，彷彿看見了未來美好前景……
又到春花秋落時 篇4
國三作文 ,759字人生流轉，千人一面，只是那樸實的四季堅守著自己變幻的諾言。曾經的不會回來，只是，又到春花秋落時，我們該怎樣面對？
秋天的果實對於春天的花蕾來說誠然是一種圓滿，而秋天的落葉對於春天的芬芳來說，卻是一種終結。曾經的芬菲豔葉，如今的殘枝敗莖，容不得我們半點後悔。如果當時不懂珍惜，那麼剩下的，也只能是遺憾。
伯伯的離去是在那個陰霾的秋天，阿桑的天氣襯托出無限的傷悲，畢竟年幼，當時的我並沒有體會到父母的那種私心裂肺的痛，只是看著伯伯靜靜的躺著。一絲微風吹過，輕輕地拂在他的臉上，沒有平時的言語，也不在了曾經矯健的身影，只是像睡著了一樣。但是，旁邊圍了好多痛苦不止的人們，這對當時只有四歲的我，自然是一場極大的震撼。
自伯伯睡了以後，我再也沒見過他，只是每年牽著爸爸的手去伯伯的“圓房子”幫他點燈籠，爸爸免不了滴下淚水，爺爺也白了鬢。
任時光匆匆逝去不復停留，漸漸長大的我也終於明白了，伯伯他死了，那圓圓的“石房子”是他永遠的歸宿。後來，在與爸爸的談話中我才知道，在那一年的那一天，是我4週歲的生日，伯伯和爸爸開車疾駛回家為我慶生，半路上，伯伯下車為我買了一袋水果又匆忙地上了車，不料車門沒扣緊，沒開出幾米遠伯伯就被慣性衝下車，滾到了亂石堆裡，懷裡抱著的是給我的禮物，嘴角揚起的微笑是對我成長福……那以後，滴酒不沾的爸爸酗起了酒，正值壯年時期的爺爺也佝僂了很多！
伯伯去逝十年了，我也由四歲的無知女孩搖身變成了13歲的花季少女，可一想起伯伯，還是禁不住淚眼朦朧……
伯伯的死讓我看到了光陰易逝。不經意的一瞬，鮮活的生命，驀然消失，留下的還能有什麼呢？不過是一種悲哀、感嘆罷了，還不如趁著這如花的年華，努力飛翔。
又到了春花秋落的時節，飄舞的落葉帶給了我的不只是悲傷，還有遐想，為什麼四歲是個懵懂的年齡，以致於我拌著遺憾成長……
又見春天真好 篇5
國一作文 ,735字大地脫去銀裝素裹的外衣，春暖花開，鳥語花香，伴隨著和煦的春風，春天又來了，真好！
告別冬日肅殺的寒風，樹木枯敗的景象；春風又綠江南岸，一株株小草生機勃勃，與小花、河流匯成一幅美麗的畫卷。看到這種場面，我不禁想起幾年前……
同樣是在一個陽光明媚的春天，陽光溫和的灑在大地上，溫暖的春風吹在臉上，我從朋友家回來，發現家裡沒人，我又沒帶鑰匙，只好又回到街道上，向來往的人尋求幫助。
可當我剛準備開口，靦腆的我立刻漲紅了臉，把要說出口的話又咽了回去。我像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉，心裡努力想要克服自己的顧慮，可就是鼓不起勇氣，只好繼續在街道上徘徊。
夕陽的霞光染紅了天空，我的雙腿已經又酸又痛，我漫無目的的在街上走著。
“小朋友”，這是身旁想起了一個沙啞，但卻很溫和的聲音。我循聲望去，說話的是個個頭不高的六十多歲的老爺爺。深陷的眼睛前架著一副眼鏡，文質彬彬，看上去很慈祥。老爺爺繼續說：“你是不是有什麼事呀？”
聽到這話，我有些手足無措，定了定神，鼓起勇氣支支吾吾地說道：“能不能借您的手機打個電話呀？我家人不在家。”說完，我感到臉上火辣辣的，不敢抬頭正視那位老爺爺，心裡擔心著他不肯借給我電話。
“可以呀！”老爺爺爽快地答應了。我興奮而又感動，抬起頭，看著笑眯眯的他，我也露出了笑容。打完電話，我感激地對老爺爺說了聲：謝謝。
在夕陽的映照下，老爺爺的影子拉著很長。我滿懷感激地回家了。只因為在迷茫中給我一個幫助，如今我都記得他的音容笑貌。從那以後，我明白了。在別人身處困境時，你伸出援助之手，哪怕給他很小的幫助，這也能使他備受鼓舞，獲得希望。正所謂：贈人玫瑰，手留餘香。
又到春天，那件事至今任然溫暖著我的心，看著窗外的美景，我情不自禁地感嘆道：又見春天，真好。
又到春暖花開時 篇6
國一作文 ,766字在小學的六年時光裡，大家從不認識到認識，再到逐漸熟悉，最後終於成了好朋友。六年畢業後，我們也將各奔東西，走上自己的漫漫人生路。就像一條被放入大海的魚兒，遊向了一望無際的大海，剛剛碰到一起的兩隻魚兒，又將分別，或許永遠都不會再見到。待到成年，還能見到那班人嗎？
我的小學依山而建，學校有個後山，風景獨好。春天時可以一眼望見滿牆的爬山虎；夏天時可以觀賞巖壁上的牽牛花；秋天時遠遠就可以聞到花香；冬天時有迎寒而立的百年鬆，葉子綠得發亮，在引領著春的到來。
課後，我們經常來後山遊戲，尋找新鮮事兒，累了就在這大大的榕樹根上休息。還記得我們在這樹根底下埋的“時光寶盒”嗎？我們還懷著激動的心情，想著二十年再來著呢。裡面放了畢業照，同學錄，名字卡……而且人手一把鑰匙。
畢業典禮那一天，是我們離開學校的最後一次相見。我們的男老師平時很嚴厲，但在那天他卻悄然落淚，掩著哭聲說：“你們是我教的最差的一屆，但也是最活潑的一屆。以後記住這句話‘任何時候，天道酬勤’做事必將成功。”有些同學笑了，或許是老師送了他們一句畢業贈言，又或許是老師這麼大一個男的還哭鼻子。他們討論著以後的目標，有的人去了北京，上海這樣的大都市，有的人去了外國，而有的人留在了福州。
最終還是等來了離別，或許以後還能相見吧，我在後山上邊走邊想。我抬頭一看，不覺已經走到了那棵埋著“時光寶盒”的大榕樹下。我掏出了隨身攜帶的鑰匙，把它挖了出來，開啟它，看著一張張照片，往日的時光歷歷在目。忽然一陣風吹來，把一張照片吹飛了，我站起來，想要去追它。這時，又一陣風吹來，樹上的粉紅玉蘭花瓣落地，我的思緒翻滾，我加快腳步追去。起風了，花瓣漫天飛舞，但你卻已不在這個城市。我拾起地上的照片，把它放進了盒子……
時常與友人憶起我的母校，甚是懷念。又是一年春暖花開時，不知能否再見到我那久違的同學？
我找到春天啦 篇7
國小四年級作文 ,446字媽媽說春天已經朝我們走來了，我卻還不曾發覺。
於是，渴盼春天的我獨自出門去尋找春天。
踏著鵝卵石鋪成的小路，我來到了郊外的小河畔。河面漂著幾隻白鴨子，正你追我趕互相嬉戲呢！我不由得想起一句詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”一低頭便瞧見，一簇簇、一叢叢的草芽兒探出了尖尖的小腦袋，俏皮地張望著嶄新的世界。岸邊的柳樹似一位亭亭玉立的少女，在微風裡輕輕地梳理著一頭秀髮。我不禁又脫口而出：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”
沿著河畔，我繼續往前走，放眼望去，是一片金燦燦、油亮亮的菜花地，一群群可愛的小蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，忙得不亦樂乎。
不知不覺，我又來到了公園裡。瞧，那綻放枝頭的一張張紅撲撲的笑臉，多討人喜愛。聰明的你，一定猜到了吧？是桃花，一樹又一樹，花瓣兒粉嫩粉嫩的，撿拾一片，掬在手心裡，看一眼，嗅一回，多愜意。桃樹下，黃得耀眼的迎春花仙子正以她最熱情的姿態歡迎春天的到來。聽，南歸的小燕子呢喃著訴說著……
春天不就在我的眼睛裡、耳朵裡嗎？“春天來了，我找到她了。”我興奮地喊道。
感受到春天的陽光 篇8
國小五年級作文 ,273字溫暖的春天趕走了寒冷的冬天，讓春天更溫暖，讓我們更快樂。
春天萬物復甦，小草、小花、森林……是綠色的天使，蝴蝶的顏色五彩繽紛，有紅的、黃的、紫的、藍的……是五彩繽紛的天使，可愛的小燕子是報春的天使……春天的陽光像利劍一樣照射在草地上。
有一天，我們大家要送給需要幫助的人溫暖的陽光：那天，我們學校開展愛心義賣的活動，我們在賣東西，有看的書，有用的用品，有玩的玩具……各式各樣、應有盡有，結果賣出了好多好多的錢。希望那些人知道我們的辛苦付出和愛心。
雖然，這些錢不是給我們自已的，但是，我自己好像也感受到了溫暖的陽光，像吃了蜜一樣甜，希望它們開心！
又到春暖花開時 篇9
國小五年級作文 ,523字春天萬物復甦，大山也披上了綠衣，小草迎著春風，隨風搖曳，花兒也是萬紫千紅，都露出了美麗的笑臉，鳥兒也停在枝頭歡快地歌唱，一切都是那麼的美好。
迎著春風，我的生日也就到了，爺爺和我一起搭積木，但每次在搭大象積木時，爺爺就會打噴嚏，我們都會哈哈大笑。我們還會和爺爺一起坐在小山上，聽爺爺講故事，我最喜歡聽爺爺講我學走路的故事。我們還錄了唱片，把這美好時光記錄下來。
秋天，大地變得一片蕭索，枯黃的樹葉落下來，一切都變得那麼淒涼。一天，我放學回家時發現爺爺不見了，我慌張地看向媽媽和爸爸，他們告訴我，爺爺中風了，醫生告訴他們，讓爺爺出院吧，已經治不好了。爸爸媽媽也說爺爺記不起任何人了，更記不起我了。
爺爺回家之後，我立即在他面前搭積木，他眼睛眨了一下，手指也動了一下，我大叫道：“爺爺會好起來的！”於是，我每天喂他吃飯，教他說話。
又到春暖花開時，爸爸把爺爺抱到草坪上，我覺得爺爺得慢慢學著走路，不能只坐在椅子上，我就讓他扶著我的肩膀走路，先左腳，再右腳。但有時他腳一滑，我和爺爺便會一起摔倒了，我們對視一眼，笑了笑。有時我們一起抓蝴蝶，蛐蛐……一切都是那麼的和諧美好，又一年春天，爺爺學會了走路……
春天，小山又披上了綠衣，小河唱起了動聽的歌謠……
又到春暖花開時 篇10
國小六年級作文 ,707字春姑娘又回來了，她吹綠了大地，吹醒了小河裡的小魚，吹開了那朵美麗的花苞，春天是多麼的美好！
春天裡不僅有些東西美好，更美好的是爺爺對我的愛。
那時的我們一起玩老舊的積木，每次搭到31塊時，爺爺都會打個噴嚏，大象積木都倒光了。有時我們也一起學走路，爺爺攙著我，先左腳，再右腳。我生日時，爺爺特別用心，他和我一起錄唱片，我開心得嘴都合不上了，和爺爺在一起的時光真好呀！
時光過得飛快，轉眼間光陰如梭，就到了冬天。大雪紛飛，寒風刺骨，一陣陣寒氣襲來，再也不是那麼溫暖，只有一片荒涼寂寞。
那天，我跑回家，我馬上喝了一杯熱開水。“這天氣真是太壞了！”我叫道。媽媽把我拉到一旁，這時，我才發現爺爺不見了。媽媽告訴我，爺爺中風了，我頓時大驚失色，“哦，天哪，這不可能！我要去見他！”我喊道。媽媽讓我平靜下來，但這怎麼可能呢？我親愛的爺爺不能動了，不能說話，連上廁所都不會，更令人驚訝的是爺爺記不起任何人了。我心裡又是傷心又是害怕，我好擔心他。過了幾天，爺爺回來了，但是我日日夜夜都不想吃飯睡覺，我坐在他的身旁，我發現他的臉上有淚水，他會眨眼，我相信他一定會好起來的。我開始喂他吃飯，但是每次都會吐出來一些，我不放棄，最終爺爺會動手指，會自己吃飯了。
又到了春暖花開的時候，我開始教爺爺走路，爺爺扶著我的肩膀，我對他說：“先左腳，再右腳。”就這樣我們互相攙扶，我給爺爺講我們曾經的快樂故事，我們一起散步，但有時爺爺會把我絆倒，然後我們一起摔倒。我不怕疼，我努力教爺爺，終於有一天，在那個春暖花開的時節，爺爺會走路了！
又到春暖花開時，我和爺爺沐浴著春光，大樹嘩啦啦地為我們歡呼，小鳥嘰嘰喳喳地為我們歡唱，一起慶祝著美好的時刻……
又到春暖花開時 篇11
國小六年級作文 ,874字春暖花開，金色的陽光傾瀉下來，給大地鑲上了金邊，高大挺拔的綠樹上開滿了毛絨絨的“小鳥”花，大樹旁邊有一條銀色的絲綢，緩緩地流著，發出“嘩嘩”的聲音，使人心生愜意。
童年裡印象中，陪伴我最多的就是爺爺巴柏，以前，他餵我吃飯，教我走路，我們還喜歡搭積木，每搭到第30層，巴柏就會打個大噴嚏，然後積木全倒了，我會開懷大笑，笑夠了，就依偎在巴柏身旁，聽他講教我走路的故事，巴柏每次都會說：“先左腳，再右腳，不久就……”巴柏就是我童年的全部，是我溫馨的港灣，快樂的源泉！
春去秋來，樹葉黃了，然後就如同得了重病似的掉在地上，“小鳥”花不見了蹤影，一切都是那麼的死寂。很快冬天來了，屋子外白茫茫一片。爺爺也隨著時間流逝逐漸老了，生病了，這年的冬天，爺爺得了中風。
得知這個訊息，我幾乎茶飯不思，整個人神情恍惚。父母擔心這樣下去我會生病，趕忙從醫院把爺爺接了回來。他一回來，就如同一個木偶似的整天呆在床上，一動不動。
有一天，我鼓起勇氣，上前道：“巴柏，認識我嗎？”爺爺叫道：“雞宮歪！”那聲音沙啞模糊，我怕極了，趕忙掉頭逃跑，一邊跑一邊叫，“爺爺變妖怪了！”媽媽聽見了，過來對我說：“爺爺無法控制自己，你離他遠一點！”
媽媽的話刺痛了我的心，我不相信幾天之內爺爺會變成這樣的，於是，我再一次來到床前，發現巴柏面頰上有深深的淚痕。看見我來，他似乎還眨了眨眼睛。“巴柏還認識我！”我這樣想道。我向他撲去，緊緊抱著他，還慢慢說道：“爺爺，爺爺……”我只覺得有一雙粗糙的大手在撫摸著我，熟悉又陌生……
轉眼間，又到了春暖花開的季節，爺爺的病情有了好轉。我喂他吃飯，他總是會掉一些湯水在身上，我小聲嘲笑他：“嘿！真笨！”他只是用“妖怪”的嘴臉向我笑笑，我搭積木，當搭到最後一個時，他會用奇怪的噴嚏聲把積木弄倒，他學會的第一個詞是“孫子”。
每個週末我都會帶著爺爺出門散步，陽光絲絲縷縷地灑在我和爺爺的身上，我讓爺爺扶著我的肩膀，模仿著小時候他教我走路的樣子，“先左腳，再右腳……”一步一個腳印。每當這個時候，風兒彷彿也在為我們加油助威，在我們背後溫柔地推著我們向前去……
又到春暖花開時 篇12
國二作文 ,737字只要春姑娘一來，大地就披上了一件嶄新的綠袍。大樹眼紅了，也吵著讓春姑娘給自己一件。小河上的冰漸漸融化了，魚兒再次歡快地遊了起來，溪水旁的小花小草也快活地綻開了笑容……
在這個春天，還有我的爺爺巴波對我的愛。我的名字就是他起的，叫巴比。我們會一起去散步，巴波也會教我走路，他說：“先左腳，再右腳……”很快，我學會了。我們會開啟樓梯下的櫃子，拿出個積木，一起疊一個30塊積木的高塔，但每次放上最後一塊大積木時，爺爺總會打個大大的噴嚏，高塔也就倒了。
光陰似箭，日月如梭。冬姑娘頂替了溫柔的春姑娘，隨之而來的，是一場鵝毛大雪和一場噩夢—爺爺中風了。
醫生說：“這個老人的中風很嚴重，治不好了。他可以回家了！”爸爸對我說：“巴比，也許爺爺已經記不得你了，不要傷心，也不要害怕。”雖然我做好了思想準備，但看到爺爺像個木頭人一樣坐在床上，頓時眼淚一滴一滴往下流，我始終相信，爺爺沒有忘記我！我不放棄，我天天坐在爺爺身旁。突然，爺爺像怪獸般發出了一種難聽的聲音，我慌忙跑開，去告訴媽媽，但媽媽卻說：“巴比，爺爺不能自理了。”我回到爺爺身旁，卻看到他的鼻子邊有一條淺淺的淚痕！我相信他記得我！我教他吃飯，但喂得太快會嗆著，喂得太慢飯會涼。我教他說話，他學得很快，但不能流利地說出來，但“巴比”這兩個字最清楚。
一年過去了，爺爺會自己拿勺子，會說話了。這一切都是我的功勞！爺爺說：“你，我，走！”我知道爺爺要學走路。我讓爺爺扶著我的肩，我說：“先左腳，再右腳……”不久，爺爺也學會了走路，但有時，爺爺會重重地把我壓在地上，我努力地站起來，繼續教爺爺走路……
春光，又一次照在了大地上，大地和大樹又披上了綠袍，小花小草又一次綻放了笑臉。我和爺爺又一次走在那條爺爺教我走路的小徑上……
又到春暖花開時 篇13
國二作文 ,652字春暖花開，小鳥兒在空中自由地飛翔，花兒在叢林裡爭奇鬥豔，花香飄向遠方，柳樹的枝頭在河面上蜻蜓點水般跳躍，風兒吹過，載著春天的資訊，飄向遠方……
在這裡，我最喜歡跟爺爺玩在一起，空閒之餘，我們首先玩的便是在樓梯下架子上的一盒積木。我喜歡把它們一個一個往上搭，有時只搭了一半，有時只差一點兒就搭完了，可偏偏在這時，爺爺的一個噴嚏，將積木都弄倒了，也常常引得我哈哈大笑。其次，我老是叫爺爺給我講走路的故事“先邁左腳，再右腳”，他總是這麼說。
有一天，我的爺爺陪著我過五歲生日，我們去了遊樂園，玩過山車、吃甜食，傍晚，我們去看煙花，那煙花五顏六色綻放在天空，沒過多久便消失在無邊無際的天空中。
如同這煙花般，我們的快樂很快消失了，隨之而來的是一場災難……
在一個冬天，冰冷的空氣從四周瀰漫過來，滿天的白雪從空中緩慢地飄了下來，我的爺爺得了中風。當聽到這句話時，我不相信，也不敢相信。但是我必須接受事實，我要喚醒爺爺沉睡的記憶。
又到春暖花開時，我再一次走到爺爺的房間，我拿起一碗熱乎乎的稀飯，一口一口地喂著他，但那稀飯又緩緩地流了出來，同時流出來的還有一串串透明的眼淚。
在我的悉心照料下，爺爺恢復得很好。第二年，又是春暖花開時，我和爺爺出現在了那條他曾經教我學走路的小路上。我模仿著當年的情景，讓爺爺扶著我的肩膀，“先左腳，再右腳……”一步一步慢慢地帶著爺爺往小路的盡頭走去……
春風輕柔的拂面而來，陽光暖洋洋的灑在我們的身上，樹枝輕柔地撫摸著在不斷練習走路的爺爺的臉頰，今年的春天好像比往年來得更早了一些……
又見春天,真好 篇14
國三作文 ,768字正是吹面不寒楊柳風的季節，陽光急切地給萬物鍍上生命的顏色。又見天上紙鳶，真好。
又是一年三月三，風箏飛滿天。牽著我的思念與幻想，把我帶回童年。當我痴痴地望著天上各色的風箏時，身體健碩的爺爺看出了我的小小心思。他用幾根竹條，給我做了一個獨一無二的風箏。他教我如何起步、鬆線、奔跑、又拽線……我那紅色的小風箏終於飛上了天。也將我的幻想送到了藍天白雲之上。半壁為紅，半壁為藍，我的風箏有一根細線拉著，跨界飛去了那半壁藍天。在我看來，那天上的紙鳶，是最美的了。
無拘無束的生活，讓我以為人生可以隨心所欲，隨心飛翔。
歲月似沙漏一般，在白駒過隙般的時光中流轉。漸漸地，我長大了。不再是無憂無慮，而是變得有些沉默寡言了。考試的壓力，試卷的繁多，讓我感覺失了自由，沒有了青春的活力。
爺爺好像又看出了我的心思，同往常一樣，獨自又提著個風箏，讓我陪他去田野走走。我說哪有人秋天放風箏的，可拗不過爺爺，還是隨著他去了。秋日的風冷冷的，劃過臉龐的時候，似乎又帶著一絲冬日的寒冷了。我羨慕風，羨慕她的自在。而我就如同那風箏，緊緊地被那細線扯著，怎麼也出不去……一個人如果能像風一樣自由，那麼他一定是這世界上最幸福的人。我是多麼想做一個自在如風的少年。
正愣神間，我手上的風箏已經被爺爺放飛。我想我便是那風箏。是的，放，放，放長一點。不用管多高，讓它飛吧！它是自由的。沒錯，那風箏如期地飛上了天，那放飛的感覺似乎又再現了，多好啊。可好景不長。風時大時小，眼看風箏就要掉落，爺爺卻輕巧地用手拽了拽風箏線，風箏又迎風而起！我問爺爺為什麼，他說當風箏飛到上空時，它會被疾風無情擊落，所以要用線牽著風箏，調整風箏飛翔的姿態。
我若有所思，風箏線看似束縛了風箏的自由，卻指引了它的方向。我心中的風箏已然放飛，無形之中，又讀懂了自由的真正含義—又見紙鳶，真好！
找到春天 篇15
國小六年級作文 ,606字春天，一個多麼溫柔而繾綣的字眼！光是想到她，就彷彿看見了滿城煙雨和一樹繁花，一顆心便已醉倒在她的懷抱裡。
春天，吟著詩來到了人間。
忽然有一天早上洗漱，發現以往冰冷的自來水今天竟剛好適合我的牙齦，世界如同一個縱馬馳騁的大漢一夜之間變成了一位嫋娜多姿的花季少女。我便微微一笑—我找到了春天。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”當絲絲細雨潤入土地之中，天邊隱隱約約傳來雷公的鼓聲，蟄伏了一冬的生命開始躁動起來，我知道，這是春的水袖拂過了大地，這是春姑娘正輕輕地走到我們的身邊。
風大了起來，卻並不像冬天的風凜冽地讓人避之不及，倒像一層細綢擦過臉龐，令人愉悅。放風箏的人們在草地上肆意跑著笑著，腳邊枯黃的草地上泛出了稚拙的新綠，迎春花娉婷的枝條悄然冒出了小苞，像在等待蛻變的蠶。我想，在地底下，知了猴應該正在蠢蠢欲動，焦急等待著天氣熱起來，好開始他們生命中唯一的一次狂歡。我暗自感慨，春天一路灑下充滿生機的種子，讓生命復甦，讓沉寂了一整個冬天的大地熱鬧起來，多麼讓人欣喜啊！
門前一棵性急的杏花，冒冒失失地撐起了粉白的傘，蜜蜂“嗡嗡”地來去不停，好個“紅杏枝頭春意鬧”！讓人不禁聯想起當時臨安的花團錦簇、細雨霏霏。
多麼美好的春光。然而，春光易逝，韶華難留。
春天已經到來，時間的沙漏便飛速的流動，春姑娘的美需要我們去發現和珍惜，不然當你回過神來的時候，卻已是落紅遍地了。
“一年之計在於春”，珍惜這大好春光吧。
我找到春天了 篇16
國小三年級作文 ,627字這天，小桔燈作文舉行了“尋找春天”的課外活動，我們換上特製服，便急匆匆的出發了。
一路上，種在花壇裡的櫻花在風中搖曳，花朵粉紅粉紅的，像少女羞紅的臉，粉嫩的花瓣慢慢伸向花蕊，漸漸變成了粉白色。一陣風拂過，花朵徐徐飄落下來，“躲”在“花朵雨”中，感覺十分愜意。我好像找到春天了……
廣場中挺拔的竹子立在泥土中，翠綠的葉子就像雞爪印，它雖然比不上那些顏色明麗的花朵，卻默默地生長在角落裡，一旁的大樹聳立著，像一個偵察兵在認真地觀察周圍的情況，它的葉子十分翠綠，像一把巨大的綠傘，我好像找到春天了……
草地上紅葉??木，暗紅的葉子中，開出開出了一朵朵紫紅色的小花，好似一朵朵迷你菊花。一旁的無名小草抽出了嫩嫩的綠芽，綠得彷彿一碰就能碰出水來。我好像找到春天了……
廣場中間，孩子們歡聲笑語隨著輕輕的春風迴盪在廣場上，時不時傳來的鳥叫聲，廣場更熱鬧了。突然，空中下起了濛濛細雨，雨水親吻葉子產生了細細的“沙沙”聲。春雷也來湊熱鬧了，“咚咚”的雷鳴把小鳥嚇跑了。這些聲音交織在一起，奏成一首春天的交響曲，我好像找到春天了……
我找到春天了！春天就是花朵，春天就是大樹，春天就是鳥的叫聲，春天就是復甦的萬物，就是一股股向上的力量。
又到秋天 篇17
國一作文 ,845字春夏秋冬，四季交替。又到秋天，滿眼是片片落葉，朵朵黃花；耳邊是陣陣西風，絲絲細雨。此時此刻，讓我想起了往昔。
小學時，最快樂的事情莫過於看秋天校園的景色。那時，天高雲淡，風清氣爽。我和我的好朋友總愛仰望天空，看大雁南飛，一會兒排成“一”字，一會兒又排成“人”字。
校園裡，大樹上有許多樹葉兒都變黃了。它們經不住秋風的吹襲，從枝上紛紛飄落，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。那些大大小小的樹葉片隨風飄蕩，有的落在牆角，有的落在地上，有的落在樹下，有的落在花瓣上……像小船，像扇子，只有那不怕冷的松樹依然那麼蔥鬱。校園裡的草坪上，許多花的花瓣已經凋謝，葉子枯黃。只有那堅強的菊花開得那麼旺盛，開得那麼燦爛，像一隻只繡球。那繡球旁邊的葉子也綠油油的，一點也不怕秋風的吹拂。這些菊花有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……不但顏色多，而且花瓣的形態各異，有的是長長的，有的是寬寬的……有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經綻放了。
我最喜歡的就是操場北邊的那幾棵枇杷樹一片嫣紅，飽經風霜的軀幹壯得很，像忠實的衛士一樣守衛著我們的校園。咦，哪裡來的那麼多黃蝴蝶在飛舞呢？我飛快地向枇杷樹邊跑去，哦，許多同學早已在那捕捉從樹上飄下的"黃蝴蝶'了。同學們追逐著，歡呼著，歡樂的笑聲響徹了整個校園。
秋天的風吹得樹葉沙沙作響，它告訴大家冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來過冬糧食，小青蛙在加油挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。
金秋九月，我們告別了我的母校，滿懷希望跨進了中學校園。我們有了一個新的名字——中學生。但我們過往的歲月，一去不返，或許多年後，我們還能像從前一樣快樂的微笑，但那些東西，逝去了，就再也回不來了……
從冬天到春天 篇18
國小四年級作文 ,779字在一個寒冷的冬天，一隻大嘴巴小眼睛的魚兒出生了。
過了幾天，媽媽帶著這條小魚出去玩，稚嫩的小魚從沒有看過外面的世界，便一個勁地問媽媽，“這個是什麼呀？”“這個又是什麼呀？可以吃麼？”媽媽也一個勁地回答他，“這個是石頭不能吃。”一遊到水的最上方，小魚努力用頭頂，但是卻怎樣也頂不破，又問媽媽：“媽媽，這個是啥呀？”“這個是冰，足足有一米厚呢！”“啊！那我們怎麼呼吸呀？”小魚問。“沒事的，人類到水中沒有氧氣是會死，但是我們魚類卻不會。”“那什麼時候冰會沒呢？”“大概是在春天吧！”媽媽又說。
“真希望春天快點到臨！我真想看看外面的世界！”小魚兒眨著水汪汪的大眼睛說，“但是，媽媽，冬天過了是秋天嗎？”小魚兒問。媽媽回答：“不是的，冬天過了就是你喜歡的春天了！”“Yes，春天快到咯！春天快到咯！”說著說著小魚兒躺在媽媽的懷裡睡著了……
第二年春天，小魚兒醒來，伸了伸懶腰，一想起春天，又問媽媽，“春天到了嗎？”“到了，親愛的孩子。”小魚兒將頭伸出水面，“哇！外面的世界可真美呀！”“媽媽，春天過了就到冬天了對嗎？”“不對，不對，春天過完是夏天。”
“夏天又是一個什麼樣的季節呢？”小魚兒問道！
“夏天呀，滿池的荷花……”
從冬天到春天 篇19
國小五年級作文 ,583字“呼，呼。”凜冽的北風颳著，咆哮著，怒吼著。雪人一家子依偎在光禿禿的樹下，抵禦著狂風。
漸漸地，風停了，雪不下了，河解凍了，花兒又開了，燕子又飛回來了，一切又恢復了生機。
雪人媽媽說：“孩子，我們要走了，一到春天，這兒又會土地乾裂，天氣炎熱，你適應不了的。”
“不嘛！”雪人孩子依依不捨地說，“我想在這兒待會兒，樹蔭下不熱，很陰涼。”
雪人爸爸說：“寶貝，你就跟我們回去吧！”
“就是呀！回北極吧！那兒雖然沒有小鳥、大樹、花草，但是有我們溫馨的家呀，還有許多北極熊寶寶跟你打鬧嬉戲。”雪人媽媽以勸告的口吻說道。
“我就不要！你們想去哪兒就去哪兒！我自己有自己的自由！不用你們管！”雪人孩子固執地說，說完了就氣沖沖地跑開了。
雪人爸爸與雪人媽媽嘆了一口氣，只好自己回去了。
漸漸地，天氣變暖了，當雪人孩子奔跑玩耍時，忽然感覺到身上一陣溼漉漉。他用盡自己最大的力氣撲到了那顆為它們家抵禦過風沙，且乾枯，垂頭喪氣的樹下，抱著樹幹，融化了。
雪水滋潤了樹木，使它又活了過來。
第二年冬天，雪人媽媽與雪人爸爸又來找雪人孩子了，他們找了很長時間，卻只在一棵樹下找到了一灘水跡……
又到春花爛漫時 篇20
國一作文 ,1181字晨風吹來的是一棵草香和一朵花的芬芳。喲！這是春的氣息。
踏著春，趁閒暇之餘，探望鄉下的外婆。
外婆患了眼疾。回鄉的路上只擔心著她的手術，便無暇欣賞窗外的風景。雖是沒有看，但心裡卻真真切切地感受到了這生機盎然的春。光是清脆的鳥鳴，就把思緒牽到了外頭。春彷彿也心知肚明我的思念，於是派微風把一瓣桃花從縫隙裡盪漾到手心。
這時便再也無法不去欣賞了。我把頭湊上去，水滴型的花瓣大約有兩指寬，稍尖的那頭估計離花央比較近，粘上了幾粒花粉，小巧輕盈得很，應該是整朵花搖曳的時候不小心點上去的，可真是點得妙呢，與那由粉到白再到透明的漸變交相輝映，顯得尤其精緻玲瓏，先是花瓣就如此佻麗，那一整朵豈不是要讓我迷戀不止吶！正笑著，車子在老家所在的村落前莫名拋了錨，我只好先下車步行回去。
本是不怎麼情願的，畢竟已入春，天氣稍稍轉暖，走多了不比夏天又累又渴。來不及抱怨，成片成片的油菜花就進入眼簾了。啊！那滿目的盛黃，何等的壯觀。乍一眼望去，難以置信這“黃海”是真實存在的，而不是畫布上的顏料，好不容易才緩過來，這油菜花的顏色何以如此純正，讚歎大自然的神奇。
邊走邊看，愈發喜愛。瞧瞧，不知哪裡來的蜂蝶，成群結隊的採粉摘蜜，因為沒有到盛春，所以蜂蝶群並不很多。也好，這下子它們都能吃足咯。我伸手摘了一支花，驚得那蜜蜂哼哼地嗡了幾聲，我只好抱歉地笑笑。這些花多數都開在頂上，四片花瓣完全張開為一朵，只長在一個小枝上。這麼看來，花兒也是有心計的，它們有了外觀的活潑感，別緻的色彩和溫柔的質感還不夠，非要獨居一處，引人注目，也像月季、海棠那樣的，爭奇鬥豔著。
沿著那條熟悉的小道慢慢走，來到了外婆家。她兩眼還裹著紗布，耳朵判斷出我的腳步聲，點了點頭就回裡屋了。不知餘光是怎麼注意到那棵桃花樹的，肯定是粉成一片的豔麗。記得從小，每年的春花爛漫時，老家的桃花和油菜花的粉與黃定會輝映。不知今年屋前的油菜花還……還在呢！外婆年年都用那雙滿是老繭的勤勞的手，辛勤的耕種。無一次不是看著她勞動的身影來去的。油菜花是普遍存在的，桃花在這寧靜的村莊裡卻是少有。外婆種的這一棵，便是少數之一，她自己也說不清，為什麼這棵總是最旺盛。別人問她，她也只回答：“我外孫女喜歡桃花，我也一樣的喜歡。不也就種完地後打理打理麼，怕得是喜歡種，每到春天外孫女回來，見她笑的開心，我同樣聽得愉快哩！”看見那片肥沃，那簇鮮豔，總會滿足而歡欣。
後來沒待多久，就回去了。臨走前，多望了幾眼桃花。夕陽下，晚風吹拂，數不盡的花瓣打著旋兒，左一下右一下的蕩著飄落，仍存的花瓣與粗壯的樹依賴，在光的籠罩裡，五彩奪目，映出了斑斕，顯得別緻。踏著暮靄，終是戀戀不捨的離開了。
又到春花爛漫時，樸實如油菜花，愛我同桃花的外婆——她在叢中笑。