晒晒咱班的牛人相關作文20篇

晒晒咱班的牛人 篇1

國一作文 ,903字

初中生活總是那麼精彩紛呈,點點滴滴都值得我們去珍惜。不同性格的少男少女聚在一起相處,學習,此中必然會冒出幾個“牛人”來。這不,咱班就有,別不信,我這就晒兩位給你們看!

“英語作業都給我認真寫!不準糊弄,練習都要交!”聽,這讓人心頭警鐘一響的聲音,就是閉著眼睛,也知道這是出自本班英語課代表王某某之口,她對我們每個人都十分嚴格,這樣敬業的精神,真是讓爾等小輩膜拜不盡,心生敬畏!牛點一:她能有自已的一套學習計劃,對於什麼都能安排得十分完美。這一點全班同學當然是公認的了;甚至連英語老師曾公開表示:“我現在都聽她的了,因為她什麼事都能安排得井井有條!”一個學生竟然可以讓老師都聽她的,可想而知,其實力有多麼強大。牛點二:她的英語成績總是名列前茅!每一次英語考試,她總是可以很快速地做完試卷,並且每次都接近滿分(除作文扣一兩分外),同學們對於她的評價,除了敬佩,誠服,那就是cool。

再來晒晒咱班的一班之長吧,提起他的學習方法,那可是學玩結合。說來也怪,班長汪某某和我們一樣,上課時認真聽,課間時瘋狂玩,可為什麼他的成績這麼好呢?天曉得。說來也真牛,其人不光總是穩坐班級成績的第一把交椅,還愛好廣泛,什麼琴棋書畫他都不在話下,還打得一手好籃球。每次體育課上,他在老師的帶領下,抱著籃球與其他幾位熱愛籃球的分子第一時間衝向籃球場,一陣狂瘋後,大汗淋漓地回到教室,好不酣暢享受!再說說學吧,每當中午空檔時間時,他總是自覺地帶領我們學習,還主動地幫他的同桌高某輔導功課。班長這個人可真是個“怪咖”,他是老師的得力助手,是爾等小輩心中的學習楷模,每次考試各科成績都名列榜首,又讓爾等“望分興嘆”。哎,班長這個牛人,愛玩又愛學,玩得瘋狂,學得紮實,實力槓槓的,真心牛!

其實,不管什麼樣的牛人,都不是天生就是,他們一定是通過努力取得的。看來,“本仙仙”也要發奮???嘀忻??ldquo;仙仙”都要努力拼搏,爭取早日進入班級“牛人榜”哦!

晒晒我班的牛人 篇2

國二作文 ,717字

牛人軼事向來就是學校生活的添味劑,充滿正能量的牛人更是周圍同學的福祉。今天,我就來晒晒我班的一位牛人。

“笑的是她的眼睛、口脣和脣邊渾圓的漩渦。豔麗如同露珠,朵朵的笑向,貝齒的閃光裡躲。那是笑—神的笑,美的笑,水的映影,風的輕歌。笑的是她惺忪的鬢髮,散亂的挨著她的耳朵……雲的留痕,浪的柔波。”見到她,她嘴裡唸叨著詩句,一臉嚮往。再仔細一看,咦!這首詩好像專門寫她的一樣,靦腆的笑,惺忪的發……

她就是我們班的牛人之一,有著一個響噹噹的稱號:文學狂人!每次見到她,手裡不是拿著雨果的《巴黎聖母院》,就是津津有味地讀著《紅樓夢》,順便再傳授我一點文學小常識。我有許多文學類的知識便都是這樣學來的。

跟她在一起玩的時候,文學也刻刻充溢著我的耳朵。記得有一次我對她訴苦說數學總是掛科,她便用那種特有的淡定的眼神看著我,緩緩地說道:“梭羅說過,萬物尊重虔誠的心靈,只要你對某事如痴如醉心之嚮往,便沒有什麼東西可以擾亂你的內心。數學也是同樣。”她用語文完美地解答了我數學的疑惑……唉,真是文學狂人呀!

當然,這位牛人還不止在文學方面“頗有造詣”,在美術方面,那在我們班也是數一數二的!

記得一次去她家裡找她借書,推開屋門,見她正在畫水粉—棕褐色的小橋,碧綠的池水,靜止的水車,江南秀美的佳人……作畫時,口中還哼著歌。我頓時對她的美術天賦感到敬佩。她注意到了我,說道:“好看吧?不像你,學了那麼多年畫畫,還搞不出個像樣的來,說明你不夠用心,太過於湊合,做什麼都不精緻些……”牛人就是牛人呀,畫得那麼好,還能順便開導我,使我進步。

人真正的魅力,不是對方給你留下多美好的第一印象,而是熟悉後,能由衷地說,牛人,能認識你真好!

晒晒我班的牛人 篇3

國二作文 ,727字

我所處的初一(3)班,能人輩出!但有一個人,一直讓我為之傾倒。她長相帥氣,有著令人驚慕的大長腿。她嗓門嘹亮,不守紀律的同學都嘗過她“河東獅吼”的厲害。她跑步猶如一道風,為我們班增加榮譽。她平易近人,所到之處,女生的尖叫此起彼伏。她,便是我們的公認“男神”—帥氣的班長

平和如春風

她平和親切。學校的每一日題常使數學本就不好的我抓耳撓腮。正當我為一道題絞盡腦汁時,她輕輕地走過來,“這道題應該先這樣做……”。身為班長兼數學科代表的她輕而易舉地,便把這道讓我冥思苦想的題目解出。真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”啊。我連忙道謝,她卻擺擺手,露出標誌的爽朗笑容—“沒事兒!”她笑了,我也笑了。

嚴厲似怒獅

但對於一些調皮搗亂的同學,她便收住往日的溫和,以嚴厲的態度面對他們。“安靜!”聽,教室裡又響起她的“河東獅吼”,震耳欲聾,坐在她身邊的同學都半開玩笑的擋耳朵。她也忍俊不禁,但依然不忘保持班長的威嚴。她站在那兒,猶如一棵蒼松,為我們遮風擋雨。

下課後,她一改上課時的高冷,與我們打成一片。齊耳的短髮,使她顯得更加平易近人。

專心變靜鍾

她對任何事情都尤其認真,特別是對於睡覺這件事。午休時,總有同學無心於睡覺,嬉竊竊私語,談笑風生。她只要午休鈴一響,便倒頭睡覺,從未見她有過半句閒言碎語—除非是為了管理秩序。她笑道:“真搞不懂你們,睡覺這種美好的事,你們怎麼能不珍惜呢?”

勤儉為善美

她平時省吃儉用,把省下的零花錢用於買文具,捐款等事中,絕不白白浪費一分錢。

這便是我們的班長—我們帥氣可愛、可歌、可敬的“男神”!她為我們班作出了巨大的貢獻,不喧譁,不炫耀,一直默默無聞,單是這一點,便值得我們所尊敬。

晒晒我班的“牛人” 篇4

國一作文 ,1321字

“牛人”,顧名思義,就是在某個領域有著超常能力、常人只能仰望、無法企及的人,他們在周圍人眼裡是“神”一樣的存在。說到“牛人”,我們班還真是不少,下面有請他(她)們一一亮相。

動感“男神”

我們班,有一位身材魁梧的同學,身高一米八,體重一百公斤,他就是班長—韓盛明,擅長籃球,球技可謂是寶一中整個七年級的NO。1了。

班長最拿手、最殘暴、最有效的過人方式是“並步”。當你貼身防他的時候,他就要使“必殺技”了:只見他左臂彎曲,做出一個防護的假象,右手運球,球落一地,他就整個人向前撞一下,球每落一次就撞一下,就這樣一步步把你逼到內線去,接著他輕鬆上籃或投球。其實,這一招只不過用了他一成的功力,就憑他比常人粗一倍且全是肌肉的胳膊腿,碰你一下,估計你即使不去醫院也得回家躺兩天了。因此,和他打球安全第一,我們一般不防他,畢竟“好死不如賴活著”的道理大家是懂得。

我們班的另一位體育明星就是“羽毛球小王子”—任櫟竹,別看他個子小,但是打起羽毛球來技術嫻熟、騰挪躲閃、出神入化,令人目瞪口呆。憑藉高超的技術,他多次參加各類比賽,獲獎無數,如陝西省羽毛球少年組季軍,才初一年級就已經得到中考體育免考通知三次了,真的是小身材,大能量,佩服!佩服啊!

“學霸”雲集

“小雅又是全班第一!”

“啥?我的天,好想打她……”

“真的學霸,次次第一,不服不行啊!”

讓我趕快把這位“學霸”介紹一下:王小雅,女,13歲,3歲學舞蹈,6歲學小提琴……上學期期末考試,全班第一;這次月考,全班第一,他在同學眼裡,就是個接近完美的學生:成績優異,多才多藝。

考場上厲害的她,舞臺上也毫不遜色。校園藝術節的節目海選中,她憑藉優美的舞姿直接“晉級”閉幕式,真讓人佩服,也讓人羨慕。

班上的另一位“學霸”,也許算不上最聰明,但絕對是最努力的,她相信勤能補拙是良訓。平日裡,課間戴著耳塞,瘋狂刷題的是她;課後追著老師問問題的是她;晚上學習學到“雞叫”的還是她……

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”努力的結果就是她的成績一直名列前茅,這種勤奮、這種刻苦,恐怕再也沒誰能比了吧?

“睡神大仙”

進入初中,學習任務重、壓力大、睡眠缺是再正常不過的事情了。但此人睡覺方式太另類,我不得不說一說。

上課時,只要是動筆環節,她的機會便來了。你看她趴在桌子上,筆不停在動,但超不過5秒,你就會看到她的眼睛慢慢地慢慢地閉上,隨後臉就完全貼在桌子上—睡著了。看到此情此景,作為同桌的我決定叫醒她。我選擇了一種雖然粗暴但是有效的方式:使勁拍了兩下桌子,桌面發出很大的響聲,只見她的眼睛猛然睜開,整個人彷彿受到驚嚇般顫抖了兩下,隨即把矛頭對準我:“你神經病啊是不是?我沒睡覺!”

這下可把我惹火了,好心叫她不領情也就算了,還反過來罵人,豈有此理?“吆,剛是誰睡覺來著?”我沒好氣地說,“我哪睡覺了,你有病吧!”“呵呵……”好心沒好報,實在懶得理她了。從此,她上課睡覺我再沒叫過,她的睡覺技能也大有長進。那天早晨排隊給老師背課文,她竟然頭靠著黑板又睡著了,我的天,站著都能睡著,人才啊!

這些,都是我們班的“牛人”,都有絕活,怎麼樣,服氣吧?不服的話,你也來晒晒吧。

晒晒我班的牛人 篇5

國一作文 ,778字

每個班都有一些牛人,他們在學習生活、為人處世、性格情趣方面,總會有奇葩的表現,或讓人哭笑不得,或讓人引以為傲。我們班就有這樣三個大活寶。

他們各自外號,一個是二狗子,一個是趙滿墩,一個是接話狂,在下面,我給大家一一介紹。

張長弓,個頭不大,身體不高,濃眉大眼,看起來非常普通,卻有個響亮的綽號“二狗子”。之所以有這樣的美名,是因為他常常在關鍵時刻出賣朋友,還做壞事。

一次期中考試,張長弓死纏磨纏,請到一位同學遞答案。未料那位同學眼不急手不快,答案剛到張長弓的桌上,就被老師逮了個正著。你猜張長弓是這樣乾的,腳底抹油—走人,說自己毫無無作弊地圖,把責任全部推給那位同學身。那位好心同學的成績判了零分,他毫髮未損後反而幸災樂禍。至此以後,“二狗子”的美名就叫響了我班。做人還是要厚道啊。

周偉博,是一個性格開朗的少年。他總是能把全部煩惱拋之腦後,瘋狂地投入玩耍。有時玩過了頭,會連作業完成不了。他就是鼎鼎大名的趙滿墩。他特別喜歡我們陝北民間藝術形象趙滿墩,而且經常為我們表演陝北話劇《趙滿墩》。自習課上,班上氣氛死氣沉沉的,凝聚著一層愁雲。周偉博挺身而起,站在講臺上振臂高呼;大家和我嗨起來,我為大家表演一段“趙滿墩”。他喊來死黨張影馳開演了。於是,一個傻里傻氣、樸實卻不厚道的趙滿墩就出現在了,班上掌聲如雷,笑聲連連。聞訊而來的老班,也看的目不斜視,忘了為何而來。事後,老班把他倆叫走了,卻並未大發雷霆,只是正面勉勵了一番。

劉浩騰,聲高嘴快,他就是讓老師暴跳、讓同學爆笑的“接話狂”。“接話狂”的最大本領,就是老師說講課說前半句話,他總能第一時間接上後半句話,並接得非常自然,毫無違和感。可這一鬧,老師的課就上不下了。最讓老師無奈地是該狂人屢教不改,每堂課都如此。因此,他的家長成了學校的常客。

聽了這三個活寶的英雄事蹟,你們有怎樣的感慨呢?

晒一晒我班的牛人 篇6

國三作文 ,930字

談起我們班的“牛人”,那可是無人不知、無人不曉,她就是我們學校鼎鼎有名的“才女”—劉芯如。

劉芯如同學個頭中等,身材勻稱,小小的瓜子臉上嵌著一雙會說話的大眼睛。簡單的馬尾配上可愛的小發飾,顯得精神又活潑。

你可別以為芯如是個弱不禁風的小女生,要知道,她嬌小的身軀裡蘊藏著巨大的能量呢!

記得剛入學時,學校組織集體舞比賽的隊伍,劉芯如憑藉紮實的功底及優異的身體條件獲得了主秀的位置。開始亮相時,芯如是以八一字的姿勢展現給大家,難就難在兩隻腳是搭在兩名男生的肩上,離地一米半多,若一個不小心,便會摔下來;結束時芯如的動作更艱難,她要在幾名同學的幫助下一舉跳上一名男生的背,並且要把右腿抬起來,雙手展開的高難度動作。為了練好這兩個動作,芯如不知從高處摔下來過多少次,可她從不抱怨,總是咬緊牙關一次又一次的練習。每回訓練結束,我同她回班上時,她都腰痠背痛,腿更是軟得走路都重心不穩。

最終,我們在比賽中取得了第二名的好成績,這一切都離不開“牛人”的堅持不懈啊!

緊接著,劉芯如開始在各項比賽中大放光彩。英文歌比賽中,她以一首感情豐富的《Youraisemeup》奪得一等獎;朗誦比賽中,她以一首氣勢磅礴的愛國詩震撼全場獲得一等獎;演講比賽時,主題為“讓愛灑滿人間”的演講打動所有評委,榮獲一等獎……

劉芯如的名字從此在全校聞名。

在學校的音樂考試中,她也從極其嚴格的勾老師手裡拿到了最高分90分,並且一次比一次高,越唱越動聽。像《蟲兒飛》、《RollingintheDeep》、《淋雨一直走》等歌曲,我以前從未覺得它們有那麼好聽!

芯如還會編舞。上次紅五月活動,《唱支山歌給黨聽》的舞蹈動作全由她一手打造。比賽中,她的歌聲動人,舞姿曼妙,使我們班再次奪得桂冠。

劉芯如已成為了我們班必不可少的文藝委員了!

下週的迎新年系列活動,芯如基本都參加了:朗誦比賽、賣早餐活動、手抄報比賽、元旦聯歡會上的舞蹈、歌曲串燒、英文歌比賽。

萬能的劉芯如又要開啟全能模式,為班級榮譽而奮鬥了!

其實所謂“牛人”,並不是天生的,他們都能持之以恆,用良好的心態與自強不息的品質不懈奮鬥,用汗水與淚水成就我們心中的“牛人”。

那麼,看了我們班的“牛人”,你收穫了些什麼呢?

晒一晒我班的牛人 篇7

國三作文 ,654字

世界總是由許多小團體構成的,而每個團體中都有一兩個無人不知無人不曉的人物,大家給他們一個稱呼“牛人”。我們班也有這樣一位“牛人”,她就是劉芯如。

她是名副其實的情感“牛人”。她第一次出現在大家眼前是在剛入學時的班長競選,給我的第一印象是一個青春簡潔的女生,臉上有小小的雀斑,笑起來嘴角有兩個酒窩,喜歡扎著馬尾辮,用髮夾固定住頭上的碎髮,露出額頭。你無法想象她的表現是那麼具有感染力,她渲染的情感讓我有一種心靈上的共鳴,不由自主萌發出一股為班級貢獻的熱情。

文藝上的才能她更是無可厚非。每年元旦匯演都有她忙碌的身影,舞蹈、歌唱、朗誦是她的長項。我們有一次一起參加朗比賽,她認真嚴謹的態度讓我印象深刻。就朗誦的時間來說,她一邊數秒數,一邊拿鉛筆標註時間,目光專注,屏息凝神,下筆的速度極快。有幾次大家的節奏掐不準,她不厭其煩地一遍遍教我們改進,在她的組織下我們很快進步。讀到悲愴的內容時,她皺著眉頭,緊握拳頭,身體隨著語氣輕微擺動,帶領我們步入佳境。

不可否認她也是一位交友“牛人”。開朗的性格,廣泛的才藝,使她擁有許多“志同道合”的好友。而且她進退有度,語言得體更是贏得許多老師和同學的好評。記得有一次我和一位同學說話時,說了一句傷害雙方的話,在我們尷尬的時候,劉芯如聽到了,過來幫我們解圍,幫我挽回了一段友誼,我很佩服她。她的人格魅力吸引同學們與她交往。

劉芯如,這樣一位極具感染力,才藝出眾,具有非凡魅力的同學,又怎能不獲得“牛人”的稱號呢?她嚴謹努力,開朗進取,才能贏得大家的稱讚,她的精神值得我們學習。

晒晒我班的牛人 篇8

國一作文 ,1362字

贛江之濱,心遠以內各路奇能異士層出不窮。像“唐僧鄧”,“多事吳”,“魔方二兄弟”,諸如此類,比比皆是。而在我內心中,要屬最牛的,可以說是“成績好”了。

“期中考試班級前三”,“班級總排名前五”,“身高前三”,“成績好”可以說是有眾多名號,當然他也當之無愧。而我給他取的名號則是:“成績好”,“陰陽臉”,“指路燈”。

“成績好”是真的成績好。在開學之初的兩次數學測驗,“成績好”鋒芒畢露,連獲滿分,讓他自己都有些驚訝,老師也對他讚歎不已。之後的考試,“成績好”均名列前茅。雖然偶爾會有些小失誤,但是並不影響他在我心中及大家心中的地位。“成績好”更是在期中考試中,“勇冠三軍”,豪取班級第三名的榮譽。

都說這樣的學霸都有自己的小個性。而“成績好”的“陰陽臉”便很好地印證了這句話。

在班上,若有人說了什麼好笑的話,“成績好”定然是“咯咯”地笑起來,甚至有時候連筆也拿不住了。可是當他在解題或做重要事務時,若有人打擾他,那“成績好”的臉就立馬暗下來,好像在對那個人說:“再打擾我試試?”不只是打擾他,在他面前背不好政治筆記,他也不給你好臉色看哩。記得一次,我要背政治筆記,可是組長吳俊辰不在,只能去“成績好”那背筆記。我心裡清楚,背不好筆記可是會有麻煩的——政治老師會知道。但我偏偏昨晚沒多看幾眼。我還是壯起膽子,將本子遞給他,開始背書了。我結巴地吐出幾個字,緊跟著就是一長串“額——”。當我抬頭看“成績好”時,原本清秀的五官,早已失去生機,像一段段被雷劈火烤的樹枝——黑暗,陰沉。我只好拿了本子,悻悻地離開了。

雖然“成績好”有這樣一副陰陽不定的臉色,但是仍改不了他平易近人的性格。這不,週二的體育課,平易近人就在他身上展現出來。

最近的體育課,都是練習排球,而我目前的技術,打到二十個都難。只見我在一塊空地上與吳俊辰默默地,刻苦地練習排球。可是排球像個調皮的頑童,在我臂上不得穩當。“成績好”見狀,趕來輔導我,將我的動作,姿勢調整好,還告訴我擊球的黃金位置。可我還是像一隻笨熊一樣,左躥右跳。“成績好”只能站在旁邊,看著我打兩三個球就掉球,偶爾還調整下動作。終於,我打10幾個球才會斷一次球。可以說,“成績好”真是我在排球方面的“指路燈”。

班級牛人“成績好”是優秀的學生,負責的班幹部,樂於助人的好同學!

晒一晒我班的牛人 篇9

國一作文 ,933字

在初二(9)班這個大家庭中,高手如雲,人才濟濟,每個人都人自己的拿手好戲,但說起我們班的“牛人”,可謂無人不知,無人不曉,他們個個身懷絕技,令人佩服;

“電腦牛人”

胡俊捷同學是我們班上名副其實的電腦牛人,只要我們班的電腦出問題了,第一個想到的就是他,胡俊捷也會很熱情的來幫助大家,只要他一出馬,我們的電腦立刻變回原樣。他對電腦的熱愛與研究也為班級做出了巨大的貢獻。要出知識卡片,列印檔案,PPT…等等事情,他都可以做的十分出色,他還為將參加朗誦比賽的同學們剪輯好了背景音樂,得到了老師與同學一至好評,唉!真是不得不佩服他的電腦技術,“電腦牛人”的稱號,非他莫屬不可。

“唱歌牛人”

“五星紅旗,你是我的驕傲…。”循聲望去,呀!這不正是我們班唱歌牛人---黃義雯嗎!初二(9)班著名女歌手、女高音、女低音、英文歌、中文歌、紅歌、流行歌、抒情的、激昂的、她都不是問題,音樂課,課間、演出比賽,都可以見到她積極、勇躍的身影;跑道上、走廊中、教室裡、舞臺上,也少不了她那動聽的歌聲,縈繞在我耳畔,唱歌好似她生命全部,不少人都成為了她的粉絲,我也不例外,從她的眼神中,可以看到她對音樂的渴望與追求,那種眼神,是多麼的真摯啊!觸碰了我的心絃,她,成為了我們班“唱歌牛人”

“搞笑牛人”

會耍嘴皮子的人,必受大家喜愛,因為他總能給我們帶來歡樂,我們每天微笑,不,哈哈大笑,都是因為有了他---萬致峰,他的腦子裡好像有數不完的笑話或故事,每次都能帶動大家的情緒。

萬致峰不高又胖,還自認為自己有一張很帥的臉,自戀的性格,時不時會讓我們哈哈大笑,不過他性格很開朗、大方、不斤斤計較,便有了一個好人緣,許多老師也很喜歡他,對他又愛又恨。

這樣,他便成為了我們班的“搞笑牛人”。

正是因為有了這些“牛人”,初二(9)班才充滿活力,給我們增添了許多歡笑,願我們班以後,有更多的“牛人”,為初二(9)班增添更多的色彩。

晒一晒我班的牛人 篇10

國一作文 ,915字

在這個英才輩出的時代,“牛人”也如雨後春筍般展現出他們的才華。談到我們班的“牛人”,不得不舉出個大拇指誇讚他們。

才藝,牛!

說起才藝,那就不得不談談我們班聲名遠揚的才女——曾蕙。她的才藝,琴棋書畫可謂是樣樣精通。

記得那次英語畫《HowtoTrainYourDragon》海報大賽,第二週我們班就全部交齊了。次日,老師就給我們展現了各種各樣栩栩如生的海報。輪到曾蕙那組了,一身全黑的紙張先奪人眼球,攤開一看,全班都震驚起來。那是一個群星閃爍的夜晚,點點的爍星把黑夜照亮,一輪巨大的皎潔玉盤散發出柔和的月光,鋪撒大地。一個消瘦的稚嫩少年伸出那個彷彿一用力就扳斷的右臂,青澀的臉上帶著一絲的恐懼、遲疑,緩緩地伸出,而那夜煞的雙眼在月光下透露著澄澈,清涼的夜光勾勒出他那夜龍一族的優美線條,就在星空的見證下,一個男孩與一條龍建立了世界上最純潔、美麗的友誼……

單單是這畫畫一樣,還不足以見證她的才藝,牛!書法在全校書法比賽也榮獲過二等獎,龍蛇飛動。朗誦也繪聲繪色,優美的聲線勾勒出一個又一個動人的故事。

真不愧是才藝牛人,在下不得不佩服萬分啊!

學習,牛!

在我們班還有一個超級大學神——陳耳東,幾乎每次大考都能穩坐我們班前三,而且理科方面也超強!

記得上次數學難題難住了我班諸多“大將”,他卻一臉輕鬆,微抖著腳,旋轉著水筆,與正在絞盡腦汁、冥思苦想的我們成為一個明顯大反差。老師點他也毫不慌張,有條不紊的說出其思路方法與過程,整個回答十分琉璃,贏得我們的由衷佩服。

他不僅學習成績好,而且也不屑於當“書呆子”一類,看操場上你就能看到他那矯健的身資,雙腿有節奏地擺動。對於他來說,跳遠、長跑、短跑這些滿分成績易如反掌。真的是名副其實的學霸啊!

真不愧是學習牛人,在下不得不佩服萬分啊!

也許正是這些“牛人”為我們初中三年這美麗的風景增添又一濃墨的水彩!我想正是這些“牛人”,成為我們奮鬥的布標與不斷變強的動力!