我們家的故事相關作文20篇

我們家的故事 篇1

國小四年級作文 ,785字

家，是一個溫暖的港灣，為我們遮風擋雨；家，是一顆參天大樹，遮住酷暑的驕陽；家，是一顆繁星，閃爍在天空，為我們照亮前進的道路；家，更是一個故事，譜寫著美妙的傳說……

夜晚，我在“奮筆疾書”，卻在碰到一道難題，不管假設，畫圖，怎麼做都解不出來。火燒眉急之際我求助了數學不錯的媽媽：“媽媽，這題我不會，你幫我看看吧！”媽媽苦思冥想了30分鐘也沒有解答出來，她無奈的搖了搖頭。沒辦法，最終只好求助平時不怎麼表達的爸爸，爸爸看了看題目，只思考了一會兒，手指指向題目的關鍵處，神祕莫測的點了兩下，拍了拍我的腦袋：“試試解方程。”我的腦瓜中閃出一道亮光，對呀，我怎麼沒想到呢。爸爸的眼眸劃過一絲讚賞，隨後便踱步而出，再也不肯說什麼了。我咬著手指繼續想，糟了，剛理出的頭緒又亂了，驀然，我腦海中閃出爸爸嘴角胸有成竹的笑意，便又死乞白賴地找爸爸了。爸爸見我一臉不懷好意，面色一凌：“你是個男子漢！不應該這樣，唐僧師徒取經經歷九九八十一難！你怎麼就遇到一點困難就退縮呢？趕緊去想想吧！”我怕了，一聲不吭的回屋了。我感到特別委屈，便回房間把自己關在裡面。我氣了一會，又想：“我好像有那麼一丟丟……錯了。”我悄悄推開虛掩的房門，看見一圈又一圈的煙霧繚繞，心裡一沉：“爸爸有多少年沒抽過煙了？”我的眼睛突然酸澀起來。媽媽的聲音傳來：“孩子不懂事，別生氣了！”“誒，這孩子……”我再也忍不住了，默默地退回了屋。我理解了爸爸的良苦用心：爸爸是想讓我獨立思考，不要養成依賴他人的壞習慣。我心裡越來越愧疚，默默地在心底為爸爸點了個“贊”。突然，一道思緒飛入我的腦中—“方程，方程！”我自言自語，“對了，就用方程！”我突然茅塞頓開，解出了這道題。走到門外，看見爸爸放下了手中的煙，用讚揚的目光注視著我。

這就是我們家的故事，爸爸，媽媽和我磕磕絆絆，互幫互助，互相依靠著，就是一個幸福美妙的故事。

我們家的故事 篇2

國三作文 ,987字

宇宙如此浩大，茫茫人海中隱隱約約有份緣一直把我們緊緊地聯絡在一起。成為你們的孩子，一生所幸。—題記

那年源自於愛

那夜，空中飄著雪花。

那刻，一聲嚎啕大哭打破了這也夜原本的寧靜。

就這樣，降臨在這人世間。

是他們，給了我生命。

咿呀學語。蹣跚學步，牽著我石頭般大小的手四處隨走，度過了四年光陰。

後來，那日依是雪季，一陣寒風吹走了帽子，追隨帽子的我也隨之落入河中。閉上眼的那刻，看見了奶奶匆忙跑過來的身影……

後來，回老家的次數開始減少。不只是因為距離太遠還是什麼原因。

待我長大之時，憶起那些往事，媽媽眼中淚光閃爍，說著，當年那事一個星期後她才得知，還是門口一位叔叔告訴她的。隨後她立刻趕去奶奶家，二話不說將我接回來。

那年，我五歲。

奶奶的不捨與孤獨，媽媽的擔憂與氣憤。我知道，她們這些情感的出發點是源於愛我。

現今隐藏的愛

十三歲之時，他們明明可以選擇逍遙自在，去享受美好的生活，他們卻選擇生了二胎。

原因很簡單：不想讓我孤獨。

自此之後，我便再也沒有見到他們輕鬆過，爸爸每天出門在外努力拼搏，媽媽也從早到晚帶著弟弟。

如果說，十三歲之前過得是天堂般的生活，那麼，十三歲之後可以說是噩夢般的生活。我以為自從有了弟弟後，爸媽的愛就給了弟弟，我以為他們不再愛我了。

曾傻乎乎的問媽媽，我和弟弟誰重要。還記得那時硬逼著媽媽說我更重要。

她曾在我和弟弟中糾結了許久，愛只有那麼多，她不知如何分配愛。我也常常為此和她吵起來。

我以為她不愛我了。

每當看到她給弟弟買新的衣服新的玩具，總要和她賭氣一場。卻不知道，自己的衣服早已裝滿一櫃子。

我以為她不再關心我了。

直到那天晚上，上樓梯時不小心摔了一跤，爬都爬不起來，她放下了懷中的弟弟，跑下樓將我扶起來，而弟弟，正在嚎啕大哭。

原來，她還是愛我的，只是她所表達的方式不一樣，對待弟弟，她的愛是直接的，而對待我，藏在生活的點點滴滴中。

成為兩個孩子的媽媽，是她一生沒有預想的事情，卻也是她這一生從不後悔的事情。

未來我們一起

未來還有很長，哪怕我們走得再慢，也會手挽著手一起走。即便自己一個人走得再快，沒有親人，那必定是一段孤獨的旅程。

自己一個人孤身在外，請記得照顧好自己，這世間必然有兩個人，難過你的難過，快樂你的快樂。

最後，他們，也會默默地守護著你。

未來，我們一起走！

我們家的故事 篇3

國一作文 ,992字

我們家的故事，都是浸在愛裡的。—題記

爸爸洗手做羹湯

爸爸對我的愛，溫暖了春。

春雨輕輕地順著粗糙的樹幹一滴滴落下，最後摻進泥土裡，我有力無氣地趴在桌子上，雙眼無力地閉閉合合，爸爸一邊焦急地來回踱步，一邊不安地摩擦著雙手：“哎呀！怎麼好好得生病了呢，你媽媽又不在家……”好一會，爸爸忽轉過身；來，看著從早上起就沒吃飯的我，眼神平和又堅定：“你乖乖的，我先去給你做飯。”什麼？爸爸竟會做飯？我感到奇怪，便躡手躡腳地跟進廚房一探究竟。

我看到爸爸那肥胖的身軀在媽媽的淺藍圍裙裡，極不合身。但他的手上功夫卻極熟練，淘米、切姜、燒水，一氣呵成。一個龐大的身軀，此時竟動作熟練地在廚房間來回穿梭。等到爸爸捧著薑湯和小米粥出來一眼見到我，竟紅了臉“哎，好久沒做了也不知道好不好吃。”

爸爸的愛，正如那碗羹，安靜內斂，又滋味綿長。

爺爺欢欣換衣忙

爺爺對我的愛，絢爛了夏。

夏雨穿梭於樹枝間，沙沙作響，這聲音在燥熱的夏季顯得格外清爽。爺爺已結束早晨的勞作，我卻仍在夢會周公。爺爺叫醒我，給我穿衣服。

我不肯穿衣，於是一直瞎折騰，爺爺套好左袖打算穿右袖，我就從左袖縮出來。爺爺套好右袖，趕緊套左袖，我又從右袖抽出來，反反覆覆爺爺也不生氣，用颳去不久又新長出的胡茬戳我。從臉蛋到胳膊，年幼的我無處躲閃，咯咯笑個不停。

時至今日，家人都認為那是爺爺太溺愛我了，但爺爺卻笑眯眯地看著我，一句話也不說。

媽媽如綢牛奶香

媽媽對我的愛，陶醉了秋

秋風輕拂，風聲麥浪，好似一曲動人的樂章。

“你看看別人家的孩子！”媽媽的臉，猙獰得可怕。“別人家的孩子！我只想做我自己！”我咆哮著反抗著卻又不得不重新坐到書桌前，在習題上漫無邊際地塗塗畫畫。良久，我重重地嘆了一口氣，才是立秋，可天氣卻已是那麼冷……

一杯牛奶立在書桌上，如綢般，發著濃郁的濃香。啊…是，媽媽。原來，剛才的嘆息，已鑽入媽媽的耳朵。“媽媽不是讓你多厲害，媽媽只是想你不被別人瞧不起啊。”抬眼間，媽媽正注視著我，燈光下的她，眼角已現出淺淺的紋，神情略帶幾分憔悴。

默默付出的，是媽媽……

我哽咽著，想對默默說聲“愛你”，話到嘴邊，卻硬生生成了“謝謝你。”那一刻，你的手微微顫抖。

“我家有一所房子，面朝大海，春暖花開。”這所房子裡發生的故事，都是浸在愛裡的。

我們家的故事仍在繼續，還有很多，很多……

我們家的故事 篇4

國一作文 ,1171字

一串悠長的泥哨聲從心中遙遙地傳來，給我送來一種久遠的親切。—題記

萬物復甦、落雪的枝杈上，冒出點點新綠，那是它的牽掛；蟬鳴陣陣，漆黑的夜幕中，劃出絲絲微光，那是它的牽掛；麥香縷縷，落霜的大地上，飄下片片嫣紅，那是它的牽掛；而我的健康，卻是我奶奶的牽掛。

當清晨的第一縷陽光照進我的窗臺時，我正在夢會周公，突然，我的耳邊傳來了“胡人戰馬啾啾”的叫聲，將正在睡夢中的我驚醒了，樓下，是奶奶呼喚我下樓吃飯的聲音，我摸摸後背，一身的冷汗，“我還以為要打仗了呢！嚇死我了”二話不說，我又繼續悶頭倒下，做起了我的英雄夢，樓下奶奶等急了，見我既沒起床的動靜，也沒回答的聲音，便使出了失傳已久的“獅吼功”一下子，我感覺到我的腦細胞正在被千萬顆導彈轟炸著，嚇得我差點滾下了床，對於奶奶我還能有什麼辦法，只好依著她，乖乖下樓吃飯。

烈日當頭，太陽毫不遮掩的掛在天上，遠處油菜花中，有一個小女孩正在來來回回的穿梭著，臉上洋溢著幸福，在她的旁邊，有一位老人揮動著雙手在樹下乘涼“慢點，別摔倒了”“不會的，哎呀”我將埋進淤泥裡的臉艱難的拔起來，此時，爺爺早已笑得不亦樂乎，我雙眼一下紅了起來，隨之而來的則是那鹹鹹的暴風雨，爺爺一看到我要哭了，趕緊跑過來安慰我，將我帶到池塘邊，清洗我那黑黑的小臉，回家的路上，爺爺還是沒忍住，大笑了出來。

夕陽瘦成一彎清月，懸掛於柳梢枝頭，喧鬧的白晝停止了腳步，夜色朦朧，月光灑在牆上，映照出兩個若隱若現的影子，那兩個影子不斷交錯著，像兩個小皮影人在戰鬥，“加油”“123……。”此時的我，正在與媽媽比賽仰臥起坐，不一會，我輸了，我拖著沉重的身體，到了房間，媽媽開心地像個小孩子一樣在床上蹦來蹦去，“別蹦了，床要壞了……”還未等我把話說完，只聽“咔擦”一聲，空氣突然安靜了，過了許久，我和媽媽才反應過來，因床承受不住媽媽那龐大的身軀，而斷了，我一下沒忍住，笑得前仰後合，媽媽的臉刷的一下紅了，我笑得更歡了。

漸漸地，夜深了，在這寂靜的夜晚，突然我的耳邊傳來了遊戲的聲音，將正在熟睡的我喚醒了，我輕輕地走到爸爸的的旁邊，靠在爸爸的肩膀上，聚精會神地注視著爸爸打遊戲，因為看得太投入，爸爸開始警告我“別看了，太晚了，對眼睛不好”“不嘛不嘛，就讓我看一會嘛”爸爸猶豫了，但最終還是被我給征服了，“快上啊，哎呀”“煩死了，別吵”媽媽一臉怒氣得將我和爸爸罵了一頓，爸爸一臉嫌棄得望著我，我也一臉無耐地看著爸爸，隨後躡手躡腳地回去了，生怕再一次吵醒媽媽，可，老天卻給我開了一個極大的玩笑，因為太黑的原因，導致我一頭撞上房門，聲音很大，媽媽更加氣憤了，我一緊張，什麼都沒管，一下子嚎啕大哭起來……那註定是個不眠之夜。

奶奶的愛，如春雷，將沉睡的我喚醒了；爺爺的愛，如春風，呵護了我；媽媽的愛，如露珠，陪伴著我；爸爸的愛，如春雨，滋潤著我。

我們家的故事 篇5

國二作文 ,925字

世界上的事情，最忌諱的就是十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧損。因此也可以說，凡事總要稍有欠缺，才能持恆。

哥哥告訴我，人的眼睛可以儲存風景。盯著燈光看一會兒，然後閉上眼睛，就會在眼皮底下看到栩栩如生的燈泡，這就是證據。

清代詩人何錢有一首《普和看梅雲》：“酒沽林外野人家，霽日當簷獨樹斜。小几呼朋三面坐，留將一面與梅花。”還記得是個天晴風定的日子，大家一起過著閒情雅緻的生活。相聚一桌，尋常人，尋常情，一方桌，幾張小几，閒談小酌，還有一個小位置留給一樹淡然超逸的梅花。過往的一幕幕，久居盤繞於回憶中，揮之不去。

留將一位置，與梅花怡然自樂，因勢利導，也別有一番風味。

這天，姑姑邀親朋好友一起為考入醫學系的宛宛慶祝。一提起宛宛，大家交口稱讚，說她像井、像溪、像海。無論在什麼場合，總是安之若素，恬淡如溪。長輩們七嘴八舌的向姑姑請教教育祕訣。姑姑微笑道出“八字箴言”：“陪她成長，因執利導。”

姑姑可不是稍微有些瑕疵便動輒訓斥的人，她刻意把自己“縮小”，縮得和女兒的“高度”一樣，讓女兒把她當作朋友，對她暢所欲言，再因勢利導，進行教育。

不久前，我和父母遊蜀地新津觀音寺，見有一聯，上面寫著：“天下事了猶未了，何妨以不了了之？”是的，本意是奔走調解，決意在看清楚而及時抑止它，然而又節外生枝。不但不清楚，苦惱又增許多。這一聯，我與父母都認為有理，久縈繞在心中，味之無窮。

現在，我再一次閉上眼，搜尋著值得回憶的大事……

我們一家時隔多年，再次與良子女士重逢，她為太奶奶仍健在由衷歡喜。

嗯，還有，小姨這一年辛苦得一子，小名阿福，手指能一屈一伸時，便懂得抓東西。孩子兩條腿還沒站穩，儘管顫顫巍巍，能東歪西斜地跑上兩步，便高興著搬東西，彼時小腦袋裡不知道什麼靈機發動，想扔時手裡的東西便向著任何目標丟去，儘管小姨大罵小打，也無可挽回。

父親認為筆的四德也可以形容人，尖是專精，齊是廣識，因是敦厚，健是風骨，必須四德具備，才能成就偉大的事業。

有些煩瑣的事也是大事—

“我女兒初十訂婚。”

“我兒子今年是懂事了許多……”

好吧，可以暫停了，今後會發生如何，是無可探知的，做好今兒的事便行。

滄海月明，藍田日暖，不乏一生只入一行。

我們家的故事 篇6

國一作文 ,1205字

所有，我們家的故事都是平凡的。但是這份平凡，又是絢麗多彩的。多彩的故事在幕布上演，而我們卻懵懂無知。因為它太近，近在眼裡，我們眼睛裡的東西，我們永遠也看不到。

唯有它漸漸遠去，我們才能看清這如夢的故事。站在時光這頭，輕歌慢頌，我們家的故事。

我是在老街上度過童年的，與外公外婆一起。一條幽暗的弄堂裡，每日都是如沐春風的，因為一家人，都在一起。

是那種平凡又細碎的幸福，無影，無蹤，卻深深埋藏在心底。

因為幸福，一家人，眼裡長著太陽，笑裡全是坦蕩。

因為幸福，好的家風，自然而然的，籠罩整個家庭。

因為幸福，或許，家，無訓，每個人也會做到知行合一。

再將這，平凡又多彩的舊事，輕歌慢頌。

好的家風，孝，為先。

無孝，無笑。既然我們的家，幸福至極。那麼，孝順，一定為先。

平常的小日子裡，小孝，無處不在。倒一杯水，捶一次背，陪著兩鬢斑白的你，敘敘往事，這都是再平常不過的小孝了。

十里春風的美好，總會有冰雪毫不留情侵犯。那一年，外公病倒了，沒有準備的，給我們子孫輩致命一擊。看著臉色蒼白的外公躺在病床上，悲傷縫合在心頭，淚殘留在眼角。那時的我，對於生死，沒有概念，也從未失去過什麼重要的東西。時間過去了那麼久，我不會忘記當時的感覺，我是那麼的害怕，害怕外公的溫度，就這樣，消逝在我的指尖。同樣悲情千種的，當然還有所有我們家的，每一個人。

每晚，我們都守在床頭，醫院濃重的消毒水味和昏暗的燈光，我永遠都會記得。照顧外公，是每個人值夜的，所有人都不會因為繁忙的工作而推辭。大家都很疲憊，蜷縮在醫院的長椅上，從未睡好過。沒有人抱怨過。我雖然身體沒有深夜守候過，但是，心在守候。

相信所有家裡的人，都一樣，心會念念不忘，夜夜守候。

後來，外公被推進了手術室，臉色還是一如既往的蒼白，可是他的嘴角，還掛著一絲淡淡的微笑。

家裡所有的人都來了，就那麼站在手術室外。手術燈亮的那一刻，那四五個小時，沒有一個人的心，是安定下來的。因為，我們都知道，如果手術沒有成功，外公會永遠閉上雙眼。那幾個小時，時間是如此的磨人，彷彿永遠定格。我第一次，看到外婆如此的急躁，她埋著頭，身體在瑟瑟發抖，應該，是在哭吧。兩個小時過去了，手術燈還沒有滅。坐著的人，也都站了起來，他們的眼睛都是那麼的空洞無色。來回走動的我，除了痛哭流涕，也無能為力了。

三個小時，沒滅。哭累的人，也就那麼癱坐在醫院的長椅上。如果看到或知道結局，或許會更加痛快。可是現在，我們隔著一扇門，因為看不到，結局變幻莫測，所以我們很痛苦。眼淚模糊了視線，我隱隱看到，只有媽媽和阿姨還屹立在門前，她們都哭紅了眼睛。

手術燈滅了，又過了好久，外公被推了出來。他還醒著，嘴角還掛著那絲微笑。

往事已埋藏在風中，但是家風不會迎風飄走。

孝順，永遠是我們家豆蔻枝頭最溫柔的舊夢。

而我們的家訓，也如此簡單，就是：“百善孝為先”。

我們家的故事，輕輕歌唱，慢慢吟誦。

很平凡，也很絢麗多彩。

我們家的故事 篇7

國小三年級作文 ,450字

說起我們家的故事，我最有發言權了。我們家有爸爸、媽媽、我和可愛的妹妹。我們一起過著幸福快樂的生活！

爸爸開朗而搞笑。我最喜歡和爸爸一起過週末了。他經常會推掉一些安排和應酬來陪我們。

我最喜歡聽爸爸講他小時候的故事，現在已經講到第十回了。他每次都能把我們逗得哈哈大笑。真心羨慕爸爸的童年生活呀，如果我能回到爸爸小時候，那該多好呀！

媽媽手巧而直率。她做的蛋糕、麵包、餅乾、蛋撻和烤翅是我的最愛。

每次看到媽媽熟練地打蛋、揉粉、稱量、烘烤……忙碌著，我總是很感動！心想：等媽媽老了，我也要親手做蛋糕、麵包、餅乾、蛋撻等小點心給她吃，她一定會很高興的！

妹妹調皮而愛哭。她總是喜歡搶我的東西，比如玩具、書、電子琴等，我到現在也沒有想明白為什麼？

她搶不到我的東西，就會哇哇哇的哭，害得爸爸媽媽總以為我又在欺負愛哭又調皮的小妹妹了。不過，畢竟小妹妹還小，我總會讓著她，分好吃的東西給她，有時間就會陪她玩！

總之，我們每個人都很開心，快樂。我們是一個幸福美滿的家庭！我愛我的家！

我們村的故事 篇8

國小五年級作文 ,564字

我從小生活在鄉村，那裡沒有城市的高樓大廈，有的只是自然風光。清澈的小河悠閒地流淌著，清新的空氣無聲地散漫著，青翠的數目挺拔在山坡之上，山林裡迴盪著鳥兒婉轉的歌聲。美麗的自然風光讓人賞心悅目。我們的村莊就臥在這樣的小山旁，我們村叫八熊村，關於這個村名還有一段優美的故事呢。

很久以前，有一年天降大雨，一連下了好多天，結果引發了山洪。洪水肆虐，沖毀了莊稼，也沖毀了人們的家園。為了生活，有一個姓熊的商人帶著一家老小和親戚出門逃難，逃到了我們這地方，看到這裡的山坡很高，洪水衝不下來，於是就在這裡住下來，暫時安了家。

多天以後，洪水總算是退了下去，這個商人準備帶領家人回家重建家園。等他回到家鄉，看到的場景真是觸目驚心，房子沒了，地也沒了，村裡人死的死，逃的逃，還有的被洪水沖走，沒了下落。所以他們又回到我們這裡，打算長期住在這。因為這個山坡面積不大，所以一本分人住到了山腳下，留在上坡上的是八個姓熊的人，所以這個村莊就叫八熊村。而我們村下面的村莊面積很大，就像是攤在地上似的，所以稱為攤熊。

經過多年的發展，我們村也在不斷壯大著，如今，我們村已有二十多戶人家了。奇怪的是，我們村的女孩特別多，幾乎每家都有女孩，而且代代如此。有人說，我們村的姑娘長得特別漂亮。老人說，這是我們祖先保佑的結果。要我說，也許就是這青山綠水所滋潤的結果吧。

我們班的故事初一作文 篇9

國一作文 ,1712字

【篇一：我們班的故事初一作文】

瞧！我們這個班，那可不是一個普普通通的班，成員可是有著絕妙的的組合：不說高的、矮的；胖的、瘦的；也不說愛笑的、愛哭的，單是那能說的、會唱的就給我們帶來無窮樂趣。所以，發生在我們班的故事真是豐富多彩！

我們班最“亮麗”的風景線是在早晨，特別是星期一的早晨。每次週末老師都會“噁心腸”地佈置n多的作業。這不，交作業、收作業，忙得那叫一個不可開交！有時候學生會或者值周班來檢查抄補作業情況，好心的仁兄一看見就會“通風報信”。

“小x同學，快交作業！”“知道了，知道了。”“xx同學，你作業呢？”“在這，在這。”誒，又是一個混亂的早晨。你似乎身處菜場一角。眼尖的yy同學一看到檢查人員就伸著老長的脖子嚷嚷：“學生會來了哦！不要再寫了哦！”這分貝活像迪士尼裡的唐老鴨，一夥人收到“信”之後，以迅雷不及掩耳之勢收筆收書收本子，耳朵不靈光的就慘了，作業被沒收了不說，還要挨老師罵、寫檢討，不過這只是一個小插曲，早讀一結束，班上又恢復到了“水深火熱”之中……

有一次，我悲催的發現我的語文作業和英語作業沒帶，怎麼辦？旁邊的x同學出謀劃策道：“找組長，叫她不要上報你的名字。”“不可，不可。”我拒絕這一方法。“可是報給老師的話你會死得好慘。”z同學發話了。我心中也有兩個小人在打架。最後，我無法忍受良心的譴責，還是如實上報，然後叫我姐送作業來。儘管捱了一頓罵，不過，我還是很開心，因為我是誠實的。

語文老師，是我們班永遠的傷。在沒有鄧老師之前，我們已經經歷了兩個語文老。一個是毛老師，一個是楊老師。我們語文說實在的，真的差的無可救藥，而老師也經常被我們氣得七竅生煙。有一次，因為楊老師罰我們抄寫生字詞，我們抄了整整兩節課，手都快抽筋了，連語文課代表也罵她為“楊扒皮”，我們忘不了。

我們還忘不了毛老師第一次開家長會被家長們質疑得尷尬的樣子；忘不了我們知道毛老師為了提高我們的語文成績而想的獎勵政策；忘不了毛老師走的時候我們滿臉淚花的樣子；忘不了……

現在的鄧老師無疑是一道曙光，她引起了我們學習語文的興趣。我們希望鄧老師不會像以前的毛老師、楊老師，在教了我們一學期的語文，培養了足夠的師生情誼之後，就毫不留情地轉身離去，乾脆利落。我們班的故事可少不了她啊！沒有她的參與，我們班的故事怎能圓滿？

我們班的故事又多又雜，且像相聲藝術，少了誰都不完滿。想知道後事如何，請聽下一集分解。

【篇二：我們班的故事初一作文】

每個班都有每個班的故事，每個班都有每個班的特色，13班當然也不例外。所謂“麻雀雖小五臟俱全”，13班也是一天到晚，喜怒哀樂樣樣上演。

喜

期中考試剛考完，回到學校一上課便是講評試卷，大家都異常激動。不過，據後期調查，大部分“童鞋”對本次考試好像不太滿意，但是也有那麼一小部分“大神”好像自我感覺良好，在心中暗自竊喜！

怒

每到講評試卷的時候，我左眼皮就和右眼皮打架。老師講試卷的速度實在太慢了，弄得我著急死了，老師總是一道題反反覆覆地說個四五遍，卻不知道下面的我們心裡多麼著急。我們內心的急切和老師表情的坦蕩形成了鮮明的對比，老師講得很專注，專注到一點兒也沒感覺到我們的憤怒和白眼。在老師那輕柔緩慢的語調下我與“周公”相會了。

哀

這件事，是我有史以來，做得最錯誤的一件事。

在一個陽光明媚，萬里無雲，秋高氣爽，景色宜人的早晨，朱譯將她奮鬥了一個晚上擠出來的作文交給了我這個很不負責任的組長。晚上，我才記起朱譯的那篇心血，挖地三尺也沒有看到它那可愛的身影，我懷著忐忑的心情告訴了朱譯這件悲痛的事情。掛下電話的我號啕大哭，進行了深刻的自我反思，認識到了自己這個無知的錯誤，但為時已晚。

樂

持續了一個月枯燥無味的微機理論課，這一次讓昏昏欲睡的我們興奮了起來。

微機老師在李成伶牙俐齒的逼迫下，簽訂了13班歷史上第一個“不平等”條約《微機條約》，其中規定允許13班實踐與理論並行，每兩週上一次機，進行所謂的實踐。

長期被“農民”壓迫的“地主們”覺醒了！我們都為這事樂呵了一天。

13班雖然可能不是最好的，但它一定是獨一無二的。讓我們用青春的汗水在13班留下最美的一章。

我愛獨一無二，不可複製的13班。

我們班的故事 篇10

國二作文 ,734字

一提到我們班的英語老師唐老師，同學們就聞風喪膽，立馬逃之夭夭，唯恐觸怒了她的腦神經，引來殺身之禍。

星期四早上，同學們大多精神抖擻，準備迎接新一天的學習。只有昨天被唐老師罰過的幾名同學無精打采耷拉著頭，好像吃了瞌睡藥一般，眼皮都不敢抬起，我就是其中一個。

早讀下課，李婉平臉上洋溢著笑容，蹦著她那龐大的身軀來到我的座位前。窗外的樹葉彷彿也被她震動了，輕輕地搖曳著。

“嘿！前天你借我的那本《白夜行》超級好看的！不愧是萬千東野粉心中的無冕之王！”她興奮地說，臉上帶著一朵紅暈，明顯的過度興奮，“你還有什麼好的推理小說嗎？”“啊，我知道有一本《14號門》不錯。”我打了個哈欠，懶洋洋地用手揉了揉眼睛。“哎！你有黑眼圈耶！”她真是火眼金睛。沒錯，昨晚作業太多了！其中的幕後黑手就是唐老師。

當時，我們正在做眼操，唐老師衝進來一臉平靜地說：“來來來，停一下，停一下，同學們，這是昨天作業沒更正好的同學，回家連題帶答案一併抄10遍。接下來報名單：……言……”一聽到這個字我的心立馬提到了嗓子眼，恨不得立馬飛到講臺上看名單。“宗恩……”啊！我猶如遭受五雷轟頂，“抄10遍”這3個字猶如萬把利劍刺在我的胸口，猶如帶著火焰的子彈穿過我的軀體。早已被射得千瘡百孔的我看看其他被點名的同學，他們也都是臉色突變，最後不約而同地定格在一張張苦瓜臉上。

點名結束，沒有“榜上有名”的同學們爆發出一陣震天的歡呼聲。而我們只能苦著一副面孔在心裡哀嘆。

可英語老師有時又有點可愛，上課時不時就撅嘴，擠眼睛。我們一見她這樣，昨天對她的咬牙切齒的心情就一掃而空了，心裡立馬灑滿一片陽光。

這就是我們班可愛又討厭、讓人矛盾的唐老師。

有人說，學生是經線，老師是緯線，交織在一起就成了一個五彩繽紛的錦繡圖畫。

我們班的“故事大王” 篇11

寫人作文 ,687字

我們班的“故事大王”張存峻，他大大的眼睛上掛著一副厚厚的眼鏡，透著一股學識淵博的氣質。

“故事大王”這個名號可不是我們給他起的，是因為他參加全國中小學生“故事大王”比賽取得了第一名的好成績，由此”故事大王”就成了他的名號。

他學識淵博。在語文課上，當遇到難題，別人都答不上來時，他總會高高地舉起手來正確回答。他通讀了四大名著，對書裡的內容都深刻地瞭解了。和同學們聊天時，他總是侃侃而談，也總是迎來同學們羨慕敬佩的眼神。

在升旗儀式上，他經常代表我們班在國旗下聲情並茂地演講，打動了全校師生，大家總是隨著他的故事，有種身臨其境的感覺。那麼多的學生，那麼多的老師，那麼大的會議場地，竟然鴉雀無聲。當他彬彬有禮的給全校師生九十度鞠躬時，臺下總是響起一片掌聲。

他也是我們班的班幹部。不論颳風下雨，他都早早地來到學校，帶領大家早讀。一般別的班人還沒來齊，我們班就已經在張存俊的帶領下開始了早讀。

我們班的“故事大王”還是個熱心的人呢！有一次，我因為拖地沒有聽清老師說的“習作評價”，老師要求延點課上一定要交上來。我不知道該寫什麼內容，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。張存俊看到我著急的樣子，向我走來，告訴我習作評價該寫什麼。

張存俊的腳骨折時，仍堅持來上課。我們班要召開班隊會，需要準備節目，許多同學都以為他會因為身體原因不能上臺表演，感到萬分惋惜。但沒想到到了召開隊會那天，他竟然艱難地從座位上站起來，走到臺前唱了一首動聽的歌。他的堅強博得了同學們熱烈的掌聲。

“故事大王”就是這樣一個知識淵博、熱心助人、堅強而有責任心、常常為班級贏得掌聲和榮譽的人。他是我們班的驕傲，大家都很喜歡他。

我們班的故事 篇12

國小四年級作文 ,615字

小學時，我們班是出了名的“調皮班”，在班上發生過很多有趣的事，這些事大都發生在老師走後。

瞧！老師臨時有事出去了，這回可有好戲看了。老師一走，教室裡便活躍起來了，像炸開了鍋似的。女生圍一堆說笑，男生扎一群看漫畫。忽然，我的耳邊傳來一聲吼叫，原來是同桌在學老虎叫呢，緊接著，此起彼伏傳來一陣陣各種各樣動物的叫聲，熱鬧非凡，惟妙惟肖，彷彿進入了動物園似的。

過了一會兒，樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲，不知誰喊了一聲：“老師來了！”，大家急忙回到自己的座位，認真讀起書來。可是，過了半天也不見老師走進教室，原來是其他班的一個學生，虛驚一場！教室裡立刻又熱鬧了起來。

玩到興起，一個男同學走上講臺，表演起了節目，只見他在講臺上跳著舞，嘴裡還唱著周杰倫的《雙截棍》，他那自我陶醉的舞姿和五音不全的歌聲不禁讓大家捧腹大笑。突然，不知是誰又大叫了一聲“老師來了”，大家頓時都安靜了下來，可講臺上那位“勇士”卻渾然不知，仍然盡情地表演著。

門被推開了，老師走進教室，用嚴厲的目光注視著講臺上的同學，這個同學正奇怪教室裡怎麼一下子變得鴉雀無聲了啦，回頭一看，見老師站在門口，臉唰的一下就紅了，伸了一下舌頭，灰溜溜的跑回自己的座位。看著他那滑稽樣，同學們本來是不敢笑的，但最後還是忍不住鬨堂大笑起來。

這是留在我記憶深處的趣事，每每想起，不禁啞然失笑。當然，現在的我們不一樣了，我們長大了，我們知道了學習的重要性，我們要努力去學習，實現自己的理想。

我們班的故事 篇13

國三作文 ,72字