像青松一樣成長相關作文20篇

成長像花兒一樣 篇11

國三作文 ,833字

冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”的確，在花兒的背後，是別樣的體驗。

14歲，初生的花蕾

如枝丫上初生的花蕾，嫩嫩地，綠綠的，迎著“吹面不寒楊柳風”潤著“沾衣欲溼杏花雨“於是，年少的我步入初中，周圍一切的一切都是新的學校、新的教室、新的同學、新的老師……新生的一切總是那麼的誘人，在稚氣未脫的小腦袋裡，漸漸步入科學的殿堂，品味語文的桃花源，接觸英語的ABC，以及當數學的奇幻方程，老師格外地愛護我，總認園丁般的溫曖，為我施肥，給我澆水。

14歲，爛漫而又溫馨的記憶。

15歲，欲天的花苞

疾風，驟雨夜夜襲來，總讓冰冷忍氣吞聲接觸給予壓力，所以欲天的花苞才有天花的動力，顯得十分飽滿。

15歲，在這個多變的時期，我漸漸走向成熟，每每都以飽滿精神笑對生活，笑對學習。然而誰又知道這背後的故事呢？挫敗，困難總是一次次的給予重創，昨天的興喜可能今天就這成痛苦。記得有一次，我正為語文的93分而沾沾自喜，因為扣7分的語文成績，即使級段裡，也很少有人比得上。然而，失敗終將喜悅化為悲痛。100分的當數學卷，上面只有鮮紅的85分。於是像遭受晴空霹靂，我呆了，想辨解些什麼，只不過“欲語淚先流”。隨著學習的擔子愈發沉重，很多時候我都會“欲渡黃河冰塞川。將登太行雪滿山。”有時只是航行在海上的小舟，不知何去何從。但是，沉悶的年代中，我心中依然有“開花”的信念。我堅信“天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。於是，我擰成一股繩，小小的身軀充滿力量。

15歲，艱辛而又堅忍的體會。

16歲，怒放的花朵

暴風雨的過後，終於迎來了花朵的怒放，便有了“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的興喜。此刻，我終將迎戰中考。面對中考，我不怕，我報上鎧，戴上甲，為最後的衝鋒作準備。我無語，我沉寂。因為只有那花開的一幕才是最好的證明。

16歲，美好而又光榮的憧憬。

難忘的初中，留給我美好的懷念。如花的成長，鑄造如花的我。

成長像花兒一樣綻放 篇12

國三作文 ,590字

一次次成功之際，一次次失敗之時，我有喜有悲有笑有哭，生活，猶如場凶殘的遊戲，無論怎麼也停不下來，除非在遊戲裡淘汰，成長也又何嘗不是如此呢！適者生存，弱者抹殺。

成長，在我們人生的道路上不會停下，只有我們把握住了時機，才能更好地成長。

記得那幾個星期，上課感到厭煩，無心聽講，只顧自己在課桌下面看小說，看完了一本，覺得迷上了這本小說，我便開始熬夜讀這本小說，上課，我時不時地會低下頭，有時晚上熬夜，第二天，便會在課堂堂上睡著了。

老師經過了幾天的觀察，便發現我上課無心聽講心不在焉看的狀態，將我叫到辦公室，將我批評了我一頓，我為了報這一口氣，就更加狂了，當著老師的面看小說，睡覺，老師看到了我這樣，就沒管了我。

時間一點一點地過去了，月考即將來臨，可我還如同往常一樣晚上看小說，早上睡大覺，月考過後，成績出來了，竟是班級倒數，老師便將我叫到辦公室，我握了一把汗，想到肯定是一頓狂挨，但出乎意料的是，老師沒有打我，反而為我講起了我卷子上的不足，還對我說：以後週六來我家，我給你輔導你以前前不會的東西，我答應了，起初，我到老師家都是遲到了十分鐘，但到後來，我幾乎每週六準時到達，我不僅懂了以前不會的題，並且還請教了其它的題，老師對我不會的都一點一點教會我。

期中考試時，我取得了良好的應績。

成長中的喜悅是在一次次挫敗後不為之打敗，且勇於挑戰後的喜悅。

每個人的成長都如同花兒一樣綻放。

青春如歌一路成長 篇13

高二作文 ,799字

我要一步步踏在泥土上，打上深深的腳印。

—題記

輕輕掃拂著覆蓋在心房上的薄薄塵埃，幽幽地開啟心的透亮的水晶盒、一束火藍的焰火猶如精靈般躍動，映照著整個剔透無瑕的世界。而正是這靈動的焰火，閃爍著多激盪的靈魂，成為我的腦海縈迴……

夕陽的斜映照在教室中，黃昏下的我顯得格外的刺眼，是那麼的不和睦，我已厭倦這樣的生活。休息的時候腦海裡仍然不斷地湧現出各種公式……；睡覺的時候嘴裡呢喃著新學的英語單詞……，看不完的書、做不完的題、考不完的試，我們整天在書堆裡埋頭苦幹，做這些做不完的事。"教室--食堂--寢室，"三條一線，是我們每天必做的事，何時才能擺脫這樣的生活。

我曾想放棄，看著那嚼咬文嚼字的我，看著那埋頭苦幹的我，心頭不禁湧上一股莫名的悸動，這麼辛苦到底是為了什麼？應付高考？展望未來？我的前路一片渺茫，我以找不到來時的方向。在無盡的深淵中徘徊、吶喊、尖叫……心中充滿了無限的恐懼，在迷霧地森林裡，我身心疲憊，終於倒在了地上。

不知過了多久，我睜開疲憊的雙眼，發現一絲微光，心中的希望被點燃，在黑暗的世界裡，我聽到有人在呼喚我，"孩子，快起來，光明就在你前方的不遠處，你就要到達理想的彼岸了……"。是啊，我已熬過了十幾個春夏秋冬，難道真的就這樣放棄了嗎？我不甘心，我掙扎地站了起來，拍了拍身上的灰塵，踟躇的前進著……一道耀眼的光芒照在我的身上，是那麼的溫暖、趕走了我身上所有的恐懼、迷惘、害怕……

我又找到來時的方向，也更加堅定前進的方向。

朔風逆旅的我，每當回望身後的坎坷和泥濘，一道又一道，一程又一程，我的心泉便豁然開朗……終於了悟：生活不相信眼淚，失敗也並不意味著扼然成功！

前方的也許依然坎坷，但我會堅定我的信念，在成長的路上一步一步地走下去，留下歲月的痕跡。

成長的路上，有太多的煩惱，但也有許多快樂，何不樂觀地看待生活，品味不同的人生，讓我們歌唱著，在大地留下激盪的迴響……

青春像花兒一樣綻放 篇14

國三作文 ,1114字

晨光熹微，灑在石縫間的那株小花上，我吮吸著空氣中那股濃郁的氣息，名曰青春。

香

家政課上的我們大顯身手，製作了工序繁瑣的紅燒肉。同學們忙得熱火朝天，有的立於灶臺之前，手執鍋鏟，輕輕翻炒著鍋中的肉塊，“滋滋——”油聲清脆，忙不迭的奏響一曲歡樂；有的在池邊洗著蔬菜，“淙淙——”水聲清越，在蔬菜之上滑行著，悄然帶去其中汙垢；還有的在桌前切著菜，“鐺鐺——”刀光起落間已將蔬菜盡數斬碎，盡數伏於案板之上喘著氣。

忙碌人群中，每個人都無比興奮。

洗淨，焯水，下鍋，下調料，小火慢烹，收汁關火，每一道工序都很講究。好在掌勺大廚們手法妙。很快，屋中便充盈了濃郁香氣，倏地全鑽入了肺腑之間。

出鍋的紅燒肉極佳，肉泛著點點油光，咬一口，肥而不膩，鮮香溢滿脣齒間，妙哉！

家政課上，我們在肉香中展示自我，悄然成長。

奔

無線電測向課中，老師給足了我們時間實踐。拿到任務卡，便攜著儀器奪門而出，奔向隱匿著多個電臺的戶外。

同伴與我手舉測向機，側耳聆聽著電臺傳來的電波，慢慢挪動著尋找隱藏在各個地方的電臺。

忽然耳機中的聲音越來越清晰，我們難掩興奮——就快找到電臺了！終於，一個墨綠色的小匣子撲入我的視野，我不禁高興地蹦了起來。

懷揣著激動的心情，打了卡，緊接著又飛奔著去尋找下一個電臺。

雖是深秋，但我們更覺像浪漫的春日般溫暖，臉上都泛著潮紅，額頭上都沁出滴滴汗珠。我們迎著寒風，肆意奔跑，周圍的空氣似乎也因我們的存在而變得溫暖——那是青春活力的溫度。

雖然沒有取得名次，但我們絲毫不覺沮喪，心盡被歡愉填滿。

無線電測向課中，我們肆意奔跑，飛揚青春。

破

戶外拓展課上，天總算晴了。老師帶著我們來到戶外活動。

6米高臺，光在底下瞧著，也生出一絲恐懼。但心中那份躍躍欲試硬是將這絲畏懼生生遮去。

我登上了高臺。但生來恐高的我仍是覺得腿軟了，我努力忘卻自己在空中，而是安慰自己是在平地之上行走。

到我了，前幾關倒還順利，但到了一米斷臺處，我的腳步停住了，腿不爭氣地打著顫。本是很短的距離，可在我看來，卻顯得如此遙遠，我畏縮了，可沒有後退的餘地。

底下，謝老師的鼓勵和同學們的加油如此讓人暖心，我深吸一口氣，伴著期待與鼓勵的目光，躍了過去，沒有掉下去。

下來後的我心裡怦怦直跳，是突破自己的喜悅與自豪。

戶外拓展課上，我們突破自我，不負韶華。

石縫中的花在更為熱烈的陽光下顯得光彩奪目，我吮吸著那空氣中的青春氣息，只覺得它如同花兒一般美麗。

而我們亦是如此。

青春像花兒一樣綻放 篇15

國二作文 ,860字

大樹在風中依依不捨地向我們告別。

回憶著兩天半，我學到了很多，也收穫了很多。青春之花在實踐中盡情綻放，散發無與倫比的氣息。

拓展初識精神

拓展課上，我們是那麼認真。“穿越電網”活動中，身為組長的我，擔任起了組織全組的重任。陽光落下，親吻著我們的臉頰。第一個女生要“穿越”了，我連忙上前協助。只見她一隻腳先跨出鐵環，我小心的扶著她。頭無比仔細地低下去，正好低過鐵環，最後，她半個人已通過，我們一起發力，將她後半身安全送了出去。

草坪上的花兒在秋風中為我們歡呼！我第一次懂得團隊精神的重要。

家政理解精神

家政課上，我們是那麼活躍。我做湯時的感受，至今如新。我先燒一小鍋水。只見那藍色的火焰如一群精靈般擁抱著這位從天而降的大塊頭，熱情地幫她取暖。我的組員們也不閒著，大家分工明確，配菜，洗菜，切菜，洗碗等等，幹得秩序井然，無一人閒著。

水開了，我的組員們彷彿讀懂了我的心思似的，紛紛遞來食材與碗盤。最終一碗色香味俱全的紫菜蛋湯在全組成員的努力下，誕生了！

碗中的印花活了似的，誇讚著：此味只應天上有，人間能得幾回嘗？我更理解了團隊精神。

扎染髮揚精神

扎染課上，我們是那麼積極。我們又細分了染色技術員，洗布員，拆布醒布員等等。大家各司其職，完成得十分出色。

最令我印象深刻的是那位洗布員。我們的布醒好後，她拿去清洗，因為數量較多，我陪她一起。她的布由於沒有擠幹，上面還在不停地滴著藍色的水滴，溼了她的衣服。我請求與她交換，她只是一笑“這是我的責任”。最終，她為了集體，兩隻手被染成了藍色，她卻因為盡責而高興。我覺得，也許就是對團隊精神最好的發揚吧！

手帕上的花紋見證了每個人的成長，它們開得很美，像同學們的笑臉一樣。我終於明白了團隊精神。

雖是秋季，可那美麗的景色，明媚的陽光，青春的活力，讓這裡如春季般那麼熱鬧。

春季，花季，交織於一起，綻放在這裡；青春笑語，交融於一起，迴盪在這這裡；青春，團隊，合併於一起，昇華在這裡。

青春，像花兒一樣綻放。

一棵松樹的成長故事 篇16

國小六年級作文 ,856字

我是斷壁懸崖上的一棵松樹，別看我長得如此粗壯，那是我不知經歷了多少的苦難才長成的。

當我還是一棵松樹的種子時，就被吹落到這個岩石縫裡，這是多麼可怕的世界啊！尖利的石頭割破我薄薄的外衣，寒冷的暴風吹疼我嬌嫩的面板，乾燥的環境讓我乾渴難忍，我一次次崩潰，一次次想要放棄，可是每當有一縷縷陽光照到我身上，我就告訴自己一定要活下去。

一次次失敗，一次次失去信心，但我還是沒有放棄，一天24小時我沒有一秒鬆懈。當雨水從縫裡流出來的時候，我努力吸取著水分，不讓它逃出我的手掌心；當春風吹暖我的身體時，我享受著溫暖；當我精疲力盡時，我還是繼續在這裡尋找養料。一天，兩天，在這黑暗與寒冷交織的無邊空間裡，我每天度日如年，與惡劣的環境對抗著。

我一直努力著，當又一縷春風吹醒我的時候，我舒展開身體，使出全身力氣往上鑽，只看到眼前有一片刺眼的白色亮光，我終於破土而出了，嫩綠的芽兒在風中搖曳著，我自豪地向周圍炫耀著，享受著春風的沐浴。突然，旁邊有一株野草潑了一盆冷水：“你有什麼好自豪的，在這裡的種子，不是渴死，就是被惡劣的環境折磨死，你就別驕傲了。”我反駁道：“我會長高的，我會用實力證明自己的，你們等著瞧吧！”旁邊的野花聽了，紛紛諷刺我，嘲笑我。我不吱聲，心裡鼓勵自己要成為這懸崖上的第一棵松樹。

於是，我開始更加努力：暴風來時，我用細細的根支撐著自己；暴雨來時，我用弱小的身軀克服困難；乾旱來時，我用堅強的毅力堅持下來。我努力吸收養分，在這裡健康地成長。一年又一年，我忍受著諷刺和嘲笑，忍受著大自然的欺凌，我逐漸變高，逐漸長出茂盛如針葉般的葉子和粗壯的枝幹。我拼盡全力和惡劣的環境對抗到底。

過了不知多少年後，我成為了這斷壁懸崖上的第一棵蒼松，一棵健壯的松樹。粗壯的枝幹上傷痕累累，那也證明了我曾經成長過，努力過，現在我腳下的，是曾經嘲笑，譏諷我的野花野草，它們從輕蔑變成了敬佩。過路的遊人對我駐足痴望。我開心著，自豪著，我也知道了：成功的道路背後，必定有失敗和挫折的經歷。

青春像花兒一樣 篇17

國一作文 ,886字

青春，是每個人一生中最美好的時光。世間萬物，唯有花兒可以和美好的青春相比。它們有著太多的相似之處，都讓世人為之陶醉、沉迷。

梅花·堅韌

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”在冰天雪地中，梅花獨自綻放，不與百花鬥豔，不爭人們的寵愛與讚美。梅獨賞雪景，堅韌頑強。即便零落成泥，依然留暗香於人間。

我們的青春何嘗不是如此？在挫折面前永不服輸，迎著困難而上，青春的枝頭繁花似錦。不與他人相比，不求別人讚賞，只聽從自己內心深處的聲音。青春就是這樣隨性而又灑脫，就是這樣奮鬥著，怒放著。

青春就像梅花一樣獨立，堅韌。

荷花·高潔

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這種獨特的品質讓荷花在古代詩詞中，贏得一片稱讚。她不僅冰清玉潔，風姿綽綽，而且貢獻也很大。它的花朵、葉子、根莖……有的供人觀賞，有的可做成美味佳餚，有的具有藥用價值。不管置身怎樣惡劣的環境，她都保持著對美好的追求，讓自己茁壯成長，綻放成獨到的風景。

我們的青春何嘗不是如此？課堂上我們認真聽講，汲取知識。課餘時我們拼盡全力充電，讓自己更加耀眼。我們充實自己的精神倉庫，鍛鍊自己的體魄，不就是為了一次次成長與完美的綻放嗎？不受環境的影響，不怨天尤人，而是默默地為這個世界奉獻自己的力量。

青春就像荷花一樣努力，高潔。

牡丹·美麗

“牡丹，花之富貴者也。”它是人們所摯愛的一種花。上天給了她傾國傾城的容貌和芬芳撲鼻的香氣。牡丹知道自己花期短暫，所以拼命將自己所有的美呈現給人們。她是仙女轉世，令人可遠觀而不可褻玩。她肆意怒放，不負此生。

我們的青春又何嘗不是如此？我們有著令人羨慕的朝氣與活力，享受著人生最美好的時光，不用為生計奔波，不用為俗事煩惱。在這最好的年齡，我們要把握時機，在人生舞臺上綻放出最耀眼的光芒。

青春就像牡丹一樣幸福，美麗。

五彩繽紛的花兒，為我們的青春添上了絢麗斑斕的色彩。而青春如花，有著花的芬芳、花的容顏、花的品質。讓我們在這朝氣蓬勃的青春裡，描繪出最美的畫卷。

像霍金一樣活著 篇18

高一作文 ,825字

《時間簡史》的中文譯者曾這樣描述第一次見到霍金的情景：先聽到非常微弱的電器的聲音，然後看到一個骨瘦如柴的人斜躺在電動輪椅上。他要用很大的努力才能抬起頭來，他已經不能寫字了，看書也必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌了，然後他驅動輪椅如同蠶吃桑葉般的閱讀。這個時候他尚能與人交談，雖然聲音非常微弱而且含混—只有非常熟悉他的人才能明白，但不久之後，他連這個權利也幾乎失去。就是這樣一位被盧伽雷式病固定在輪椅上的人，思維卻能穿越時間與空間，追尋著宇宙的盡頭，黑洞的奧祕，他敏銳的直覺和堅定的推理直接挑戰已被廣泛認同的傳統量子力學，大爆炸理論甚至是愛因斯坦的相對論—這就是舉世聞名的大科學家霍金。

霍金二十一歲就患上了肌肉萎縮性側索硬化症，從此便以輪椅代替步行，他只有左手兩個手指稍能活動，但是身體的殘障並沒有限制霍金對科學的貢獻，他創立宇宙始於“無限密度的一點”的著名理論，1988年出版了暢銷科普書《時間簡史》，以簡明的筆觸解釋複雜的宇宙，成為蜚聲國際的宇宙物理學家。

雖然霍金很早就失去了健康，但是卻收穫了偉大的成功—學術和精神上的。他的成就讓所有健康的人汗顏，也深受震撼，身體上的折磨對於霍金來說是痛苦的，但是，霍金依然保持微笑，並作出了科學貢獻，他用自己的親身體驗詮釋了生命的偉大，詮釋了活著就要奮鬥，就要頑強的精神，捫心自問，我們有什麼理由讓自己鮮活的生命生鏽枯萎？

人生短暫，不同的人對人生有不同的選擇，享受平淡安寧是一種活法，追求跌宕人生也是一種活法，如果心中有夢，那麼就去實現它，不要因為受到挫折和遭受失敗而不願意再努力。面對困難，我們應該微笑地對待，像霍金一樣活著，真實、幸福、快樂，如果做到這一點，到了你老得哪兒也去不了的那一天，你依然可以微笑著回憶曾經的奮鬥歷程，可以無遺憾地告訴自己，面對困難和痛苦，我沒有氣餒過，我用笑容去面對所有的一切，這一生我已經好好的活過。

心情像花兒一樣 篇19

國三作文 ,767字

指尖落在琴鍵上的剎那，心情像花兒一樣，徐徐開放。

—題記

7歲時，初與鋼琴結緣。大方的黑白鍵，清麗脫俗，照亮暮一接觸的眼神。沒有絲毫猶豫，我選擇了鋼琴班，今後五年，都將與它為伴。

我還記得，那天陽光暖暖，漫過綠油油的樹葉，細碎地落進窗子，映在黑色的琴身。掀開琴蓋，指尖輕輕落下，“叮”的一聲，是它對我最初的迴應，突然就覺得心頭一暖，似一朵花在心尖婀娜開放，柔軟的花瓣撥弄著我的心。我好像能看到，那朵粉色的小花，在琴身的滋潤下，一點一點展開身姿，即將完美綻放。

於是，守著心裡的那朵花，我開始日復一日地練琴。在陽光明媚的早上，在餘輝尚存的傍晚，鋼琴前總有一個小小的身影，等待著一朵花的綻放。從最基本的“1、2、3、4、5”開始，對著琴譜上黑色躍動的音符，重複著相同的動作。可我就是練不好，無法像老師一樣，用修長的手指在88個黑白鍵上串起動聽的旋律。心裡的那朵花也遲遲不肯開放，連原來的花瓣也一日一日沒了神采。我開始著急，可手指就是不聽使換，老師說我太急躁，這樣是練不好琴的。一次一次的嘗試，一次一次的失敗，我想過放棄，可那朵花兒呢，它還含苞待放，我還沒有幾見過它最美的樣子。

我開始靜下心來，從頭練。音階、大調，左手右手的配合，漸漸的，基本功紮實了，我開始嘗試著練曲子。星空下，伴著理查克萊德曼的曲子入眠，那朵小花，似乎又開始伸展花蕾，準備徐徐開放。

經過不知道多少個日夜，我終於練成了第一首曲子。坐在琴凳上，抬手，踏板隨即踩下，手指落下，著記憶裡的旋律，一個一個琴鍵劃過，那朵花開始顫動，慢慢地，吐出花蕾，幾近透明的花瓣終於展開……它軟軟的莖拂著我的心，細小的絨毛泛著金色的光，那是我的花兒啊，澆灌著琴音，沐浴著星光，終於肯開放了……

指尖落在琴鍵上，發出悠遠的一聲響，我想，我的心情也像花兒一樣，永不凋落。

一路書香，一路成長 篇20

國一作文 ,565字

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品”生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，在我成長記憶中，書籍無時無刻不在陪伴我成長。

今天天氣晴朗，高懸在空中的太陽激情的傾世著它的陽光，為我們這次舉行演講比賽，增添了一個良好的條件。在同學們期盼中，演講比賽正式開始，這是我第一次參加演講比賽，所以說不緊張是假的，老師在臺上的致辭，我早已聽不清楚，急忙在臺下，背了又背。

同學一個個上臺，一次次的掌聲把時間推向了我，到我了，我從容的上了臺，鞠了個躬，控制著發抖的雙腿：“今天我講的是……”我已一個漂亮式的開場白，講得繪聲繪色，大概是在中間的一部分我忘了詞，一邊拉長音一邊思索著，這使我更緊張了，心裡像打鼓似的咚咚直跳“我怎麼辦，怎麼辦”我把目光投向了評委老師學生尋求一絲幫助，看見他們眼神中流露出的失望，彷彿時間被定格了，一絲放棄油然而生。

忽然一條鮮紅的橫幅映入眼簾，“相信自己用心去講”讓我想起一本書曾說過：“演講在於心，用心去演講，不要侷限在稿紙中，進行發展，”是的，我明白了，為什麼我不用自己的想法去講呢，為什麼一定要背那些枯燥無味的文章呢？我是活的，有思想，文章是死的，無生機。

於是我鼓起勇氣，看著橫幅講下去，脫口而出，在熱鬧的掌聲中講完了。

一路書香，一路成長，書香帶領著我走向成功之路，伴我成長。