倒數第二天相關作文20篇

倒數第二天 篇1

日記 ,470字

8月15日 天氣晴

“今天是倒數第二天了,我們得做好準備!”妹妹在說著.是啊,再過明天就是模擬考了,考不過就要重考!我們每個人都很緊張。

到了琴行,每個人都爭著搶著要彈鋼琴,而不是呆呆的坐在那兒唱譜。我在二號琴房,練著八級的曲子,像老師說的,從音階開始彈奏。兩三遍結束後,再接著彈三首曲子。練完八級的曲子,在複習前一級的曲子。

《小型練習曲》這首歌的要求是速度要快,一百二十多拍的節奏。中間有兩大部分是難點。《D大調奏鳴曲》是一首歡快的歌曲,重音很多,強弱分明,整首曲子的難點就是長度了,總共有六面!《放馬曲》就是最簡單的,只要掌握力度和速度就沒問題了。

在老師的解說下,我們八級學員都受益匪淺,認認真真的練著曲子,不再像以前一樣懶散。我把每首曲子的強弱記清楚,因為這是我的弱項。在這倒數第二天裡做好充足的準備。

回到家後,我也接著練著琴,把上午彈奏曲子打的結巴儘量減少。我為了不讓我的頭髮遮眼睛,也為了不讓書亂翻頁,我把身後的風扇關掉了。我一下子彈了兩個小時。

到了晚上,我在心裡默默提醒自己:明天就剩最後一天了,要好好努力,一定要考過!

美麗的倒數第一讀後感 篇2

讀後感 ,820字

夏日炎炎,無聊之極,無意之中翻著書看,卻沒想到被一則美麗的小故事感動了。

這則故事的題目是《美麗的倒數第一》,說的是一個叫鍾民的孩子,從小體弱多病,家中也不富有,因而常常感到自卑,總是遠離朋友,獨自呆著。一次學校組織的體育活動,是馬拉松賽跑,鍾民聽到後,決定參加這次比賽,拿個名次,讓同學刮目相看,但當他想到自己的體質後,又有些猶豫,到底要不要參加呢?最後他下定決心一定要參加。於是他全力展開訓練,每天持之以恆,體質有了較大的增強。馬拉松比賽開始了,鍾民全身的血液和細胞開始沸騰、燃燒,發令槍響後,他拼命邁開雙腿,恨不得長上翅膀展翅飛翔,願望是美好的,但現實卻很殘酷,開跑還不到十分鐘,他就氣喘吁吁,雙腿也像灌了鉛一樣沉重。“是不是要放棄了?”他想,“我本來就不該參加這次比賽。”瀰漫全身的痠疼與疲勞讓他癱倒在地,就在他想著是否該放棄的時候,轉彎口有一個人影恍惚而過,“原來還有比我更慢的啊,我可不能輸給他!”重獲信心的鐘民立刻站起來,儘管每一步都猶如踏在針尖上那般刺痛,但他沒有停下,沒有放棄,咬牙堅持不懈地去觸碰那條渴望已久的終點線。日落歸家,驚奇地發現爸爸腰痠背痛地在塗藥。原來那位“選手”就是爸爸,為了讓鍾民堅持到底,而假裝成選手混進了賽場,結束後,為了不被發現是假選手,才躲了起來。“可憐天下父母心”,真可謂“用心良苦”。

多麼感人的故事!在我們的人生中都會遇到各種困難和挫折,面對困難、挫折是迎難而上還是退避三舍,是考驗一個人意志的關鍵,歷史上任何有大成的人都是歷盡了磨難才成功的,司馬遷受刑後著了《史記》,屈原遭陷害被貶後寫下了《離騷》,韓信受胯下之辱後成了大將軍,這些故事不勝列舉。

人生就是一次耐力賽跑,它比的不是實力,不是成績,而是耐心與堅韌不拔的意志,只要你有一顆有始有終的心,都可以參加,也許你像鍾民一樣體弱多病,但是你以頑強的意志跑完了人生道路,哪怕是倒數第一,也是美麗的,因為你比別人付出的更多,得到的也會更多。

不要等到第二天 篇3

日記 ,453字

有的事情我們不能一直把它扔在那裡,要學會合理的安排時間,去完成你所要完成的任務。當你到了指定時間後,你的任務還是沒有完成,試問,你的內心會不會焦躁加不安。而當你在指定的時間完成後,當時你的心就平靜如水。安逸的無所事事,那又何必要把事情堆在一起完成呢?但是在我的記憶力從來沒有提前完成任務,包括現在。

微信群裡一直髮來訊息,說我們要利用假期時間來完成我們的專案。說是為了給開學減輕任務,然而五號就要交分配的任務。現在的我還有很多沒有完成,是的,今天四號。我再一次決定在日子的末端完成它。其實我很討厭我這點,為什麼自己先開始,還是最後一個完成的。記得初中時期我也是想這個樣子的,最先把書拿出來一道題一道題的做。但是最終在開學的時候,我的作業還是沒有完成。突然覺得自己這個毛病很差勁,經常這樣問自己,為什麼不一次性認真做,而是做點就去休息了。

對於這件事情,我反思了很久。總之,把任務拖到最後時間是不好的,不僅僅使自己感到焦急不安,而且這項任務的質量肯定不是很好的。所以我想說,完成當前任務吧,不要等到明天再做。

世界末日的第二天 篇4

想象作文 ,860字

深夜,黑暗籠罩了這個城市。早已沒有一束燈光來裝飾夜晚的城市。大人們告訴孩子們要節約電源,就只有那麼一丁點了。

突然,一道紅光伴隨著轟隆隆的聲音劃破夜空的寧靜與黑暗。

“快看啊,媽媽,流星雨來啦!”一個貪玩的小孩呼喊著,只有他還沒有睡覺呢。

“轟隆”一聲巨響,把人們從夢中驚醒,急忙抹黑穿好衣服便出門一探究竟。

遠處的山坡上站著無數的人群,一塊似有兩棟房子般大小的石頭在地上砸出一個大坑,隨其帶來的大火引燃了周圍一些枯萎的小草。人們思索著,討論著,似乎也不怎麼大驚小怪。火勢並不大,因周圍早已沒有樹木,所以大火併不會往城區蔓延。人們多麼慶幸他們砍光了這裡的大樹,避免了一場大火災難。

人群中傳出一聲大吼:“快看啊,天上。”於是人們急忙抬頭,無數的紅點將天空染紅。那些紅點在天空中逐漸放大,越來越大,越來越明顯。“天啊,是隕石,快跑啊!”隕石不斷地砸向這座城市,再將其燃燒。大火點亮了這座城市。人們你推我拉地奔跑著,尖叫著……

太陽像往常一樣緩緩升起,照耀著這個城市。

漫天的灰塵和濃煙瀰漫了整座城市。就在昨夜,這座城市毀了,往日高聳的樓層遍地倒塌,和著巨大的隕石壓倒在修建它們的人類身上。地面裂開一條條裂縫,彷彿要吞噬這裡的一切。這座城市無一人倖免於這場災難。

不僅這座城市,上帝永遠都是公平的。整個世界在昨晚都毀了。大火燒燬了僅剩的一點兒樹木,那些偉大的建築物全都消失了,不復存在了。死亡的氣息遍佈世界的每一個角落。陸地上的動物倖免於難,它們早在災難到來之前就躲進了人類的肚子,說不定它們還很感謝人類呢!

洪水瘋狂地上漲,盡情地吞食著地球上的一切,它早已餓得難受。肚裡那些魚蝦,早被人類吃光殺盡,現在終於可以飽餐一頓。世界變成了一片汪洋,想時光倒流一般。渾濁的海水變得更加渾濁,沖洗著所有的一切。

太陽很快又降落了,黑暗再次籠罩著這個世界。這一天多麼安靜啊,沒有汽笛聲,沒有機械聲就,沒有打架聲,沒有哀怨聲……

地球會重新再活,像一個夢一般。人類的“世界”滅亡了,等到地球養好身體,就會使萬物復甦,但她決定不再生產人類。

暑假第二天 篇5

國小四年級作文 ,314字

今天是星期六,我在家裡寫作業,大哥哥去學校報到了。我寫了一會兒作業,休息了一會兒,就和哥哥玩起了踩腳的遊戲。

我老是輸,卻一點也不服輸,玩了一會,就又開始做作業了,就像在學校上課一樣,課間十分鐘。之後,大哥哥從學校報完道回來了。奶奶馬上問:“你媽媽呢?”大哥哥回答道在後面。

不久姑姑就回來了,後面還跟著幾個人。奶奶馬上把客人迎進門,又是泡茶,又是做飯的招待他們。

白天,我們就在做作業和玩遊戲中結束了。

可是,到了晚上睡覺的時候,我怎麼也睡不著。明天就是去柏樂園的日子了,一想到明天的遊玩,心情那個激動呀,別提有多高興了,心裡久久平靜下來不了。

帶著這種激動的心情,迷迷糊糊不知道什麼時候睡著了。真的好激動,好期待明天之旅呀!

《我曾是全班倒數第一》中明白的道理 篇6

國小四年級作文 ,942字

我讀過很多故事,但《我曾是全班倒數第一》這個故事卻至今難忘!它講訴的是我國一名享譽中外的著名數學家—蘇步青的故事。

蘇步青出生在浙江平陽臥牛山下帶溪村的一個農民家庭。父親覺得兒子讀書會有出息,便把他送進私塾唸書,後來,父母決定把蘇步青送進縣城高小。平陽的縣城高小很有聲望,當地有錢人家都把孩子送入這所學堂讀書。農家出身,面黃肌瘦的蘇步青,在那些一向作威作福慣了的富家子弟眼裡,自然是橫豎不順眼。

小小年紀,初次離家,蘇步青連遭富家子弟羞辱欺負,加之教書先生在課堂上全講的溫州方言,他一句也聽不懂,這個原本十分喜愛讀書的男孩忽然對學習產生了厭煩心理。結果,連續三個學期,蘇步青一直都是倒數第一名。父親無奈,又為他換了一所學校。進了新學校,蘇步青本來想好好奮發一回,但就在剛進校的那年秋天,他剛剛萌發的熱情又幾乎被教語文的謝老師迎頭澆滅。

因為幼時熟讀《三國演義》,蘇步青對羅貫中的筆法無師自通,寫起作文來也頗有幾分神似。但謝老師根本不相信這是一個總倒是第一的人能寫出的,於是帶著鄙夷的神情說蘇步青是抄來的!剎那間,蘇步青覺得全身的血都快衝到脖子上來了,他強壓著怒火,扭頭就走。他發誓再也不上語文課了。不想沒多久,再一次語文逃課時,正好被他特別崇拜的地理老師發現了。陳老師問他怎麼回事,蘇步青委屈的把謝老師冤枉自己的事一五一十地說了出來。

“謝老師看不起我。”他含著眼淚說。

“別人看不起你,你就不讀書,這樣一來,你要到什麼時候才能讓別人看得起你呢?別人看不起你,是因為你是倒數生。要改變別人的看法,就要先改變自己。要是你從此成了第一名,還有誰會看不起你。”

一席話振聾發聵,說的蘇步青幡然醒悟。陳老師說的這番話,蘇步青記了一輩子。從此,蘇步青像換了一個人似的,不但再沒有逃課,成績也越來越好,學期末,他出人意料地考了全班第一!第二學期,第三學期…他都是第一,直到後來,被西方國家認為是“東方國度燦爛的數學之星”。

這個故事讓我懂得了:我們在學習中遇到一點困難時,應該向蘇步青一樣迎頭而上,以百分之百的努力迎接挑戰,不因別人的眼光而氣餒。我要努力學習,超越自我,這樣才能贏得別人的肯定!

星期天,我和媽媽做了一個小實驗。把一些蔥頭栽進在花盆裡。然後,我給它澆了一些水,把花盆放到陽臺上,讓它沐浴著燦爛的陽光,呼吸著新鮮的空氣,等待著第二天的“奇蹟”。 篇7

國小四年級作文 ,450字

我是小老鼠王國裡一隻小小老師,今年剛滿一歲。我既沒有迷人的面孔又沒有過人的才華,只是一隻毫不起眼的小老鼠。

今天,天還沒亮,我就覺得肚子餓了,便出來找吃的。我走著走著,突然迷路了……這是什麼地方?媽呀……忽然,我眼睛一閃,落到一個巫師的房間,我剛想逃,就被巫師抓去了,他把我關進了籠子裡,他那一臉的邪惡,對我說:“小乖乖,你是我的了,哈哈哈哈!”聽了巫師說的話,我嚇得臉色蒼白,一聲不吭。那個巫師竟然想用我來做實驗!我害怕地想:這下可好了,他要拿我來做實驗,我得趕緊想辦法逃出去。於是,我靈機一動,想出來一個好點子,因為開籠門的鑰匙離我很近,所以我很容易就能拿到。

我開始了行動,我身旁正好有一個鉤子,我把它拿在手中,戰戰兢兢去鉤鑰匙,拿到手了,我小心翼翼地開啟籠門,偷偷地溜走了,哦,我轉危為安了!

回到家後,我把從巫師手中逃出來的故事從頭到尾都講了一遍,夥伴們都誇我了不起呢!

看,我就是一隻貪吃又聰明的小老鼠!

小動物過冬續寫第二年春天 篇8

續寫改寫 ,675字

【篇一:小動物過冬續寫第二年春天】

春天來了,百花盛開,大地又恢復了勃勃生機。小燕子、青蛙和蜜蜂又相聚在一起唱歌、跳舞。

燕子姐姐說:“我要抓緊時間蓋一個新房子,然後去捉害蟲。”

青蛙哥哥說:“我也準備幫農民伯伯捉害蟲了,讓莊稼長得更好。”

小蜜蜂妹妹說:“現在鮮花都開了,我要幫它們採花粉,讓她們結出好吃的果子。”

說完,它們都各忙各的了,就這樣,它們一邊幫人們做事,一邊在一起幸福的生活。

【篇二:小動物過冬續寫第二年春天】

一轉眼,寒冷的冬天就這樣過去了,溫暖的春天來了。

小青蛙從泥土裡蹦了出來,小蜜蜂從蜂窩裡飛了出來,小燕子也從南方飛了回來,它們一起來到小河邊,燕子說:“蜜蜂妹妹,你變得更可愛了,美麗了。”小青蛙說:“蜜蜂妹妹,燕子妹妹,我們一起來開個小小的演唱會吧!”小燕子和小蜜蜂異口同聲地說:“好!”

“春天在哪裡呀,春天在哪裡呀……”小河邊響起了動聽的歌聲。

【篇三:小動物過冬續寫第二年春天】

第二年春天到了,小燕子從南方飛回來了,小蜜蜂從蜂巢裡飛了出來。小青蛙也從泥土裡鑽了出來,還在小池塘裡洗了個澡,它們來到小池塘邊,七嘴八舌地談論各自的生活。

小燕子說:“我在南方生活的很快樂,蟲子也很多,每天都吃得飽飽的,看我長得多壯實啊!”

燕子問小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,你的生活又怎麼樣呢?”小蜜蜂說:“我在蜂窩裡有吃又有喝,過得也很快樂。”小燕子問小青蛙:“青蛙哥哥,你的生活又是怎麼樣的呢?”青蛙拍拍肚皮說:“我就是睡覺,醒了就看見你們了,什麼都沒做。”

它們都瞭解了各自的生活,從今天開始它們又常常在一起唱歌跳舞,日子過得很快樂。

冬天的第二場雪 篇9

國小三年級作文 ,356字

一天,我和我的朋友薛澤溥、田涵博、張豐碩、李樂天、李菠言一起堆雪人打雪仗。

我和我的好朋友先堆雪人,我們找一個小雪球滾著滾著越滾越大身體做好了,然後我們再找一個小雪球滾著,我們不能把頭滾得像身體那樣的大,要不大不小正好,頭也做好了。我回家先找一個棗當眼睛,然後找一根紅蘿蔔當鼻子,再找一頂帽子噹噹草帽,兩個掃把當手,最後找一片葉子當嘴,然後我們雪人就堆好了。

然後我們來玩兒打雪仗,伸手一隊,我和我的朋友薛澤溥、田涵博伸手我們三個一隊,沒伸手的朋友是張風碩李樂天、李博言一隊。每個隊有兩條血我和田方博被打中了還剩一條血薛澤溥卻沒有被打中,薛澤薄偷偷打中張豐碩、李樂天、李博言還剩一條血,我和田涵博也偷偷跟著薛澤溥,又打中張豐碩、李樂天、李博言。他們三個失敗了,我們三個勝利了,今天真好玩,我會記住你的美麗的冬天!

初二開學第一天 篇10

國二作文 ,621字

九月一日是一個令人期待卻又不期盼的日子,但它意味著新學期的開始。

走向操場,看到一群穿著校服、戴著紅領巾的學生,不禁想起了自己初次參加開學典禮時的緊張與興奮,而如今已是初二的學姐了,一年彷彿眨眼之間就過去了,我也漸漸變得成熟,掌握了更多知識。開學典禮隨著體操社的舞蹈開始了,主持人充滿激情地引導著接下來的環節,當“大風車吱呀吱喲”響起時,小時候時常在電視上看到的鞠萍姐姐出現了,同學們都歡呼了起來,學校邀請鞠萍姐姐、阮東輝律師和畢京京中將為榮譽學生頒獎,他們都是十一學校的畢業生,十一學校真是人才輩出啊!坐在地上看著一個個獲獎者走到臺上,心裡有些羨慕,又有些嚮往,可我離他們還差得遠著呢,那就更要努力朝著那個方向前進不是嗎?

頒完獎後,幾位扮著吉祥物龍娃的老師走進隊伍,手裡提著兩袋小龍娃,是不時轉過身來個“神龍擺尾”,不少同學都中招了。投石機上放上憤怒的小鳥和小綠豬,一鬆手,玩偶便飛了出去,同學們紛紛開始呼叫,希望能得到一個,“龍娃”這邊也有了行動,他們開始扔小龍娃,可前排的同學明顯佔優勢,後排的同學急了開始向“龍娃”示意往後走,“龍娃”邊往後排走邊時不時扔幾個,我本來沒抱有希望的,一直坐著看“龍娃”扔龍娃,可突然一個小龍娃到了我手邊,我愣了一下趕緊撿了起來,於是一個龍娃就這麼誤打誤撞地到了我手中,希望這個龍娃能帶給我好運,但最重要的還是自己學好各科,考出好成績。

新的學期,新的目標,新的學習態度,望自己通過努力獲取期末的好成績。

我的第二家鄉——東莞 篇11

我的第二家鄉東莞作文 ,787字

東莞雖然不是我的出生地,但它也是我的第二故鄉。幾年前,我跟著媽媽來到東莞生活。年幼的我們見證了東莞日新月異發展和變化,看著東莞一天比一天繁榮,富強起來。

在剛來東莞所看到的一切,東莞只是一個普普通通的城市。以前在大街上,原有剩無幾輛的公共汽車,現在已經成千上萬輛了。還有以前給人們散步的鄉間小路都是泥塵撲撲的,使人們走過這不得不用手捂著嘴巴而過這條馬路,現在已變成一條條寬大的柏油馬路、整潔的人行道。一棵棵風景樹在路旁立著,正為出行的人們遮風擋雨呢!現在的東莞正用著驚人的速度在變化著,變成了一座嶄新的現代大都市。真讓人感到萬分高興。

東莞的人民隨著城市格局的變化,人民的素質也隨這變化。就拿我看見的一件小事說吧,這讓我對東莞人徹底改變了認識。有一次,我和媽媽去公園玩,忽然,聽到一陣哭聲傳到我這裡。鳴-,可傷心了。我在想:一定有小孩子摔倒了。我一抬頭,就看見了一個小女孩正在坐在地上哭泣著。我正想上前,一位阿姨立刻蹲下來,輕輕地拍著小女孩的背,輕聲地詢問她發生了什麼事情。小女孩好不容易才停止了哭泣,說:“我的氣球喜洋洋被風吹走了。”然後,阿姨掏出錢包,到路邊買了一個新的氣球送給了小女孩。一直站在一邊看著的我,心裡覺得暖暖的。畢竟東莞市民擁有一顆樂於助人的心呀。

東莞城市在改變的同時,很多政策都是以人為本。制定了許多的便民措施。比如寬闊無比的科技館、博物館和圖書館;如景如畫的人民公園,還有有趣好玩的遊樂園……這些也是我最愛去的地方。但我還是最愛去的是科技館,科技館裡有許許多多先進又富有科學的遊戲,可以提高智力的教材,要是你去了,保證讓你大口一驚。

這就是我愛的第二故鄉—東莞,更愛我偉大的祖國。願東莞明天會更好,更強大!要是說我的第二故鄉,三天三夜也講不完,故人說過“百聞不如一見”,你們要想了解我的第二故鄉。就可以來東莞做客,我們隨時歡迎你們的到來。

第二次生活的轉折 篇12

國二作文 ,759字

人生有許多第一次,就是因為嘗試了第一次,才會有勇氣面對第二次。

時間像流水一樣流逝著,匆匆的。不知不覺中我快要初中畢業了。但那件事使我的生活發生了改變,至今記憶猶新。

“哇,好漂亮呀!”一個小孩在一旁叫著,用羨慕的眼光看著那根五彩的跳繩。心想如果我也有那就好了。那小孩便回家向媽媽訴說,但她的家中並不富裕,因為她的爸爸出了車禍,對於這個家庭來說,即使是這樣一個小小的要求也並不容易滿足,小孩子滿臉期待,但媽媽還是無力答應她的要求。她失望了。

每天看著別人在跳繩,她又厭惡,又羨慕。於是,她心中一個邪惡的想法誕生了:去偷,偷來就是自己的了。果然,在沒有人的時候,她迅速將跳繩裝進了自己的書包。雖然心中恐懼,但心情又很喜悅。她本想偷玩幾天,哪知,第二天媽媽給她整理書包時發現了,便生氣的跑去詢問:“這個,哪來的?”媽媽是如此的生氣,聲音震耳欲聾。剛上幼兒園的孩子哪能經得起這樣的驚嚇,就站在那裡哭起來,腿還時不時打哆嗦。媽媽不予理會又接著問:“說,到底哪來的?”孩子口齒不清的吐出三個字:“他們的。”媽媽聽後氣急敗壞的扯著她往門外走。小孩子見狀,跌坐在地,用力反抗。媽媽的力氣終究還是比她的大。小孩帶著哭腔,抽泣著說:“媽媽……我不敢了,不,不敢了。”媽媽聽後便停了下來,滿臉惱怒和悲哀。“你不敢了?孩子,這是第二次了。上次,我念你年紀小不懂事沒有狠下心打你,只是輕輕的拍打,給你個教訓。”媽媽說著,淚水止不住的在臉上流淌。

“孩子,我們人窮志不窮,為什麼非得拿別人的東西?等自己有能力了,拿自己的錢去買不行嗎?”媽媽哭得眼淚朦朧,以至於開始抽搭。孩子急忙點頭,撲到媽媽懷裡,兩個人相擁在一起,泣不成聲。

後來,爸爸康復了,這個家庭又重新運轉起來,過上了幸福生活。還有,告訴你們,其實那小孩就是我。那次,成了我生活的轉折。

第二次暢遊 篇13

國二作文 ,714字

夢之若春若海,回味無窮;而有時瞬息萬變,任使勁氣力也別妄想抓捕一絲一毫。夢有時就是如此古怪。

—題記

又是這裡,又是這裡,你們怎麼可以把我仍在虛無的地界?任憑我怎麼叫,那兩隻黑色的烏鴉依然撲騰撲騰的飛走,不給我一絲喘息的餘地。

怎麼會這樣,第二次了,每次都是把我帶到這就回,俗話說,一回生二回熟怎麼就不見你們扔輕一點。

我放下戒備的姿勢,慢慢環顧這個古色古香的房間,典雅—不愧是它的代名詞。環顧了一週依然沒有發現什麼奇特的東西,算了,躺一會吧!

我的身體剛觸到床板,頓時,似無力承擔重負它就立刻塌陷了,厚重的床板激起一沓厚實的塵土,漫入我的眼中,連忙用手扇去,床板的下面是一片漆黑,沒有一絲光亮,忽的一股冷風乍起,黝黑的地洞中彷彿走出一個批白衣,散著頭髮的女人,懷中抱著的赫然是那白骨,白骨隱隱洩出淡綠色的光芒,無限的嚇人,我顫抖著的嘴角暴露了我的恐懼,雙腳死死的盯在地上,不能撼動絲毫。看著她空洞的眼睛上我的身影越來越清晰,漸漸變大,終於,我扯著嗓子一聲尖叫。再抬眼,只見眼前一片青山綠水,蝴蝶與蜜蜂翻飛嬉鬧,腿腳又一次不聽使喚的軟了下去,那樣的場景那樣的駭,已經讓我的心臟有罷工的趨勢了。可是眼前的大好風光背後又是否會藏著更加讓人崩潰的東西呢?我們無從得知……

“懶豬,起床了……懶豬起床了……”刺耳的聲音與眼前的美景甚不相符,夢中的人兒緩慢的睜開雙眸,一剎那,她想向世人宣佈她剛才的經歷,可是,轉眼間腦中一片空白,沒來得及講述的故事,隱藏在心口,仔細看的話,心裡是否多了一塊烙印呢?

夢如此狡黠,明明給了第二次的暢遊,卻讓當事人都遺忘,每一次都是新生,每一次都會蛻變,當你努力成輝煌,足跡已成束縛!

第二次傾聽 篇14

國三作文 ,962字

我問佛:如何才能如你般睿智?

佛曰:佛是過來人,人是未來佛。佛把世間萬物分為十界:佛,菩薩,聲聞,緣覺,天,阿修羅,人,畜生,餓鬼,地獄;天,阿修羅,人,畜生,餓鬼,地獄,為六道眾生;六道眾生要經歷因果輪迴,從中體驗痛苦。在體驗痛苦中,才有參透生命的真諦,才能得到永生。

—倉央嘉措

幼時,曾逛過離家鄉不遠的山廟,破舊的廟屋,幾尊神態各異的佛像,不斷傳來的頌經聲,讓那時的我對佛教留下的唯一印象便是山上的佛鐘。

直到兩年前,汶川發生了大地震,外婆便拉著一向都不信佛的我去山廟為那些因天災而喪失家園、親人甚至是生命的人祈福。幾年的光景,我已淡忘了鐘聲,為此,我決定再一次擊鐘。

我用手握住擊鐘棒,慢慢將它推向鐘面,當鍾棒和鐘面相碰的一瞬間—鐘響了。鐘聲淳樸而不低啞,厚重而不沉悶,遼遠而不傲氣,似乎只是釋迦牟尼開悟後的一聲感嘆,沒有香菸繚繞,沒有信徒如雲,無需佛像,無需蒲團,只是一口看似笨重的鐘磬,卻真確地流露出佛教的智慧。雖然沒有清真教的龐大,基督教的華麗,卻時刻都在流露出一種安靜的美,它在用漫長的歷史書寫著一種寧靜,用流逝的時間詮釋著一種智慧。

佛教的博大精深使其在爾虞我詐的動盪年代,依舊保持自我,依舊用憐憫的目光看著世人。佛教的精髓在於它不排斥異己,吸收著百家之長,所以它雖起源於印度,卻不被統治者長期所用,因為它太過於寧靜,太過於平和,太過於愛人。也許正是它的這種平靜,這種古樸,才遠離宗教衝突,不受政治制約,這是孤獨,也是幸運。

浮生若此。何謂開悟?何謂佛道?心懷憫慈,佛處處都在。其實萬物皆平常,只是人心太過於複雜。心若靜,萬物皆不動。入世亦出世,佛門便是勘破、放下、自在三個階段。只有看破一切,六根方靜,不畏苦難,才可成佛。

我頓悟,玄奘不遠萬里到天竺求經,為的是過程,為的是磨練,在他看來,幾本經書遠不及路途中的戰勝艱難險阻來得珍貴。也許出於同樣的原因,六十七歲的法顯翻越了帕米爾高原,攀越重重高峰,歷經種種磨難,臨近古稀之年的老人靠著一份對佛學的執著,一份對信念的追求,邁上了漫漫的求佛之路。

第二次的傾聽,不同以往的感悟,我們何時能像佛主一般,回望過去,審視現在,足以理性地走過歷史,走過現在,走過將來,在他人的探究的目光中,依然保持著亙古不變的寧靜的心?僅此而已,便足夠了。

第二次看見母親流淚 篇15

國二作文 ,994字

我的母親是堅韌的。

在我度過的十幾個寒暑中,母親總是默默無聞地為這個家奉獻著,從無怨言,對於任何事都能坦然面對。我曾一度認為,外表瘦弱的母親有著一顆堅強的內心,無論什麼都不能將她擊垮,讓她第二次流淚。

印象中,我第一次看見母親流淚是在老祖母逝世的時候。那年我才四歲,母親在老祖母出葬那天獨自倚在門框上,眺望著遠方,晶瑩的淚水流滿了整個臉頰。

此後,我便再沒有看見母親哭過。直至去年期末考試前,我又看見母親流淚了。

那天是週五,放學後,我帶著一身的疲憊回到了家,期待著能好好放鬆一下。晚飯後,我看起了我最愛的電視節目。7點、8點、9點,時間在不經意間流走了,而我依然沉浸電視節目中。正當我陶醉於精彩的電視節目時,一個身體突然擋在了電視螢幕前—原來是媽媽。“快去洗洗睡吧!不早了。”媽媽說道。我拿著搖控器站起來對媽媽說:“快結束了,馬上就關。”媽媽聽了我的話,遲疑了一下,走開了。就這樣,我手持搖控器,在電視機前站了半個小時後,媽媽又來了,她厲聲道路:“這個電視就這麼有魅力嗎?就要期末考試了,你應該抓緊時間複習或者休息好身體保證體力積極備考。”媽媽邊說邊奪走了我手中的搖控器,果斷地把電視關了。我心中大不悅,大聲嚷道:“你天天考試考試,夠煩的,我壓力好大,放鬆一下你都不讓,有你這麼當媽的嗎?”媽媽先是詫異,隨即眉頭緊鎖了起來。她一隻手高高地在我臉的上方揚起,可那隻手在空中停留了幾秒後,最終還是指向房間。媽媽微顫著聲音說:“你給我回房間。”話音未落,我便大步走進了房間。

我躺在床上,望著天花板,怒氣漸漸平息了。是不是我說話太沒分寸了?再說我是不對……想著想著,我感到了些許愧疚。我悄悄地走出了房間。當我走進客廳時,卻驚訝地發現:媽媽哭了。媽媽坐在沙發上,顯得很憔悴,她不停地嗅著鼻子,手背還時不時地在臉頰上抹著些什麼。此時,感覺母親淚水彷彿滲進了我的心底,融化了我所有的驕橫與叛逆。我蹲在母親身旁,凝視著母親的眼睛。母親的眼睛紅紅的,還布著幾條血絲,眼皮無力的眨著,眼角還掛著一滴淚,像顆珍珠。我遞了張給紙母親,摟著她的肩膀說:“媽媽我錯了,對不起,你是一位稱職的好媽媽。”

沒想到,第二次看見母親流淚,我竟然也有想哭的感覺,不僅是回為愧疚,還有心疼。媽媽的淚水中包含著她太多的心酸與我太多的的不懂事,在第二次見母親流淚後,我想說:“媽媽,我再也不會因為我的任性讓你流淚。”

第二次燃起紅楓情 篇16

國二作文 ,1109字

涼涼的秋雨無聲地打溼了我的窗。雨停了,晶瑩的雨珠們閒閒地坐在我的窗上,它們好像在玩滑梯,不一會兒,便順著玻璃悄悄地滑下,拉出一條水線,牽出我的一線憂絲。“自古逢秋悲寂寥”,每當這時,我的脣邊也會滑出一聲長長的“唉……”,落進心底,化作一縷莫名的悲哀。

透過窗戶,看到幾個孩童在操場上歡快地跳著水坑,我心慮頓悅,何不出去走走?

一路漫步,我來到了昔日的小學,隔別一年多,仍無什麼大變化。這裡曾是我金色童年的搖籃,承載著一份份美好的回憶。不知不覺,漫步到美術室旁,看到了久違的紅楓樹。它依舊緊緊挨著美術室,只是枝葉更茂盛了,枝條洋洋灑灑地伸展到平頂的南美術室上,從遠處看去它們也像是一個起伏的,拱形的長廊。

走近。仰首。密密麻麻的紅透了的楓葉經過雨水的洗滌變得更加有詩韻了,甚至可以說,那紅裡還透著幾份晶瑩,幾分剔透,就如它並非葉肉之軀,而是水晶製成般。我伸手接住一片耐不住寂寞飛舞在空中的葉兒,輕輕地捏住它的葉柄,看著它的脈絡,嘴角不由得上揚……一切都悄然隱去,只有這棵紅楓伴隨我靜靜地走在歲月的大道上。

我似乎看到一個七八歲的小女孩站在樹下低著頭。哦,她是忘記背書被老師罰站到這棵對著教室窗戶的紅楓樹下的。她正在幹嗎?定睛一瞧,她是在埋頭數地上已凋零的紅楓葉呢!突然,她抬頭,看著頭頂那片在陽光下隨風搖曳的火紅的穹窿,不一會兒發出一個稚嫩的聲音:“真好看阿!”

這女孩不正是我嗎?我笑著搖搖頭,沒想到自己也曾這麼喜歡紅楓。儘管在當時幼小的我簡單的頭腦中,只是單純的覺得它好看,所以喜歡,可那也是一種對自然的熱愛吧!可惜,這種情感只在幼小的我心中燃燒過一次,卻再沒了第二次。甚至在很多次週日的午後,奶奶推開房門,對坐在椅子上發呆的我說:“出去走走吧!”我卻皺著眉頭說:“做作業!”我總是在做作業嗎?不是的,有時候,我會無意間看到陽臺上一朵生輝的太陽,但只是一眼瞥過,我覺得這小東西並不值得我留戀。然後望著遠處漸起漸高的樓房,自已為是地感嘆:“這世界已經不美了!”

現在看來,不是這世界不美,而是我在人生的路上走得太匆忙,不屑身邊的風景,殊不知—人走得越匆忙,越容易丟失她的靈魂。也許,就在我悲傷迷惘的時候,那盆小巧玲瓏的太陽花已完全綻放出一片絢彩了。這是我的錯過。

詩人劉禹錫為何能言秋日勝春朝,不正是因為他看到“晴空一鶴排雲上”的逍遙美景。哦,我明白了在生活中,我應放慢腳步,感受生活的美好,這樣的我,才會覺得充滿信心。

我抬頭,看著這些晶瑩剔透的紅楓,心中的悲傷早已不知去向,只覺得這些葉兒們像一雙雙洋溢著熾熱生命力的眼睛鼓勵著我去擁抱生活,擁抱大自然。

第二次,我的心中燃起了火熱的紅楓情,越來越旺……

第二次與你同行 篇17

國二作文 ,881字

晚霞褪去,夜幕降臨。我靜靜地坐在窗邊看著天際那輪發著幽幽冷光的圓月,沉思著。這時,爸爸走過來,提出要我和他一起去散步,我毫不猶豫地答應了。

肩上遍灑了滿月的清輝,我和爸爸一同漫步在鋪滿了落葉的幽徑上。月光透過大樹的枝枝葉葉,在地上投射下斑斑駁駁的樹影。我們頭頂上是墨色的,如同黑天鵝絨般沉靜高雅的夜空。四周靜謐無聲,偶爾只有我們腳蹂在落葉上發出的“沙沙”的聲音,朦朧,悲哀,夢幻般的氣氛,一切都與那個第一次散步的夜晚大不相同。記得那時候我還很小,與爸爸在這條小徑上快樂地玩鬧。那時父親也很年輕,就像小孩子一樣和我一起蹦跳歡呼,和我一起看著天上的明月背誦著“床前明月光……”他時而又將我扛在他的肩膀上,與我一起驚叫著,向前衝去……那時我們臉上的燦爛微笑,簡直就能夠把夜空點亮,而那時的快樂氣氛,那時我與爸爸親密無間的關係,又從何時悄然改變?

可能是我自身因為猝不及防地被推入了這個多愁善感的年齡,喪失了童年時代的快樂與天真,增添了各種各樣的煩惱学業上的挫折,對未來的憧憬與惶恐,對於逝去時光的懷念……我心神不寧,越發焦躁,不過爸爸,其實你也被那些家庭、工作的壓力折磨的很煩惱吧!不然你鬢角的那幾絲白髮是從何而來?

我微微側過頭去看後面的爸爸,在黑暗中他的身影顯得越發蒼老瘦小,一點也不像記憶中的那個高大,年輕的爸爸,是啊,隨著光陰無情地流逝,有許多的東西,總是會變的,我悲哀地想。這時,爸爸走到我身旁,親暱地揉了揉我的頭髮,說:“這麼晚了,回去吧。”他的動作跟以前一模一樣。笑容也與從前一樣的真摯,愉快。我看著他彷彿浸透了月光的笑臉,覺得心靈也被照耀得溫暖,光明起來。先前一切的煩惱與陰影都被一掃而空爸爸其實從來沒有老啊!他一直都是那個十分疼愛我的,笑容燦爛,樂觀的好爸爸。我也要像從前那樣,無論遇到怎樣的煩惱與挫折,都要用微笑勇敢地去面對。因為這就是爸爸一直以來用行動教育我的。時光無情飛逝,但有一樣東西永不消逝,那就是愛。

雖然四周很黑暗,但我們內心的光芒足以照亮這片夜空。我和爸爸,像從前那樣,親密無間地,在鋪滿落葉的小徑上同行。

第二次讀父親 篇18

國二作文 ,847字

生活如同一杯濃濃的苦咖啡,永遠都忘不掉它流淌到內心中的苦澀。這條路途遙遠的人生之路上,總會緊緊抓住那兩條粗粗的麻繩,沒錯,它們就是我們無法忘懷的父母。

第一次讀父親,他是那麼平凡,普通。

那個又高又醜的中年男人總會孤單一人自言自語,粗糙的臉龐上有著一雙炯炯有神的大眼睛,仔細一看,你會察覺到他眼中透露出的一絲辛酸與無奈。他是一個平凡的男人,身上似乎找不出閃光點,放在人群里根本不會引起別人的注意,這,就是我第一眼中的父親。

第二次仔細讀父親,我無法忘懷那深沉的父愛。

窗外下起了傾盆大雨,寒冷的狂風似乎想把陽臺上的那棵小樹苗吹倒,豆大的雨水又像在為狂風吶喊,灰濛濛的烏雲籠罩著這一片藍天,暴風雨還未離去,不幸卻意外來臨。

父親得了重感冒,家中的頂樑柱突然倒下了,母親望向父親擔憂的問道:“是不是要去醫院,至少也要去買點藥吃吧!”然而,父親卻睜開了沉重的雙眼,蒼白的臉頰上沒有一絲血色,雙眼無神的望向母親,擺了擺手,吃力的說道:“沒什麼大礙,不用去醫院,不就是一點小病,浪費錢幹什麼?”經過幾次勸說後,母親終於鬥不過倔強的父親,嘆了一聲便去一旁工作了。

在一旁寫作業的我,當然全聽到了他們的對話,內心不禁泛起了幾絲酸楚,父親從來都沒有在自己身上浪費過錢,總是時時刻刻關心著我們的身體。望向課桌上那瓶護肝藥,我不知何時起眼角就溼潤了,這是上週父親陪我去醫院檢查時買的藥,叮囑我一定要按時服用。耳畔似乎又想起那熟悉而溫暖的聲音:“你可一定要吃藥啊,一定要保護好你的肝臟,現在花多少錢也不要緊,記住,健康第一啊!”這時,我的心逐漸沉重了起來,走向一旁的父親,認真地看了一眼熟睡中的老爸:蒼而有勁的黑髮再也不如從前,總會是不是夾扎著幾絲白髮,濃濃的黑眼圈中透露出深深地勞累。曾幾何時,眼中的父親早已經開始衰老,曾幾何時,我才開始注意到父愛?

朝陽的天空有些異樣的沉重,這人生的道路上,你有沒有發覺到麻繩的傷痕累累?你有沒有擔心過,這兩條麻繩會飄然而去,留下你的驚慌失措和悔意?

父愛啊!你可曾用心去對待?

第二次真好 篇19

國一作文 ,629字

烈日當空,夏日的酷暑有些使我喘不過氣來。我依然在賽場上拼命的掙扎,腦子裡就剩下唯一的信念—成功。

“加油!下一步就是終點,加油!下一步……”漸漸的,我陷入了深深的回憶。

那一次同樣也是一次越野比賽,那時的我也是像這樣不斷的堅持著,時間彷彿就停在了那一秒,那樣的漫長,也彷彿是上帝在折磨我。前五分鐘鞋帶開了;前四分鐘被石頭差點絆倒;前三分鐘……漸漸的我放棄了,開始走,開始坐,就這樣我的第一次越野比賽以失敗告終。

歲月是那麼難煎熬,渾身的難受使我從回憶中甦醒過來。這時,感覺衣服是那麼的沉重,狠狠的壓在我的身上。不一會,鞋帶開了,又差點被石頭絆倒,這情景好像就是上次的回放,時間一分一秒的過著,我還在堅持。為了這次比賽,我付出了多少的汗水,汗水又多少次浸透背心……我默默的給自己定下目標:這一次我一定要成功,一定要逆流而上!汗水一滴一滴地灑在賽道上,功夫不負有心人,這一次我成功了!越過終點的那一刻,我重重的倒在地上,看著無暇的藍天,我的心中有說不出的喜悅。

這次比賽使我明白了許多;只要努力、堅持,成功就會向你走來,只要努力的越過一座座“山”,那麼迎來的一定是那耀眼的“海”!若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力,那麼祖逖又怎能北伐中原而名垂千古呢?若無每日筆走龍蛇墨染池水的功夫,王羲之又怎能揮毫蓋世被稱為“書聖”呢?若無半生鑽研算草草稿盈眶的汗水,那麼陳景潤又怎能摘取東方明珠而享譽世界呢?

我愛生活中每一個第二次,因為他給我獲得勝利的第二次機會!

初中生活第一天 篇20

國一作文 ,1056字

世間萬物似乎都有一個千百年來不變的規律:每一個結束都是一個新的開始。當與小學同學和老師涕淚滿裳分別的那天,也就預示著初中的生活正在向你招手,今天我終於正式投進了她的懷抱。正式上課的第一天讓我初步瞭解到初中生活,我也逐漸被初中的“大齒輪”捲到一場新的話劇中。

我一個人靜靜地坐在椅子上,看著窗外被陽光直射著的樹葉,它們就像可愛的小精靈在跳躍。初來乍到,跟新的同學都還不是很熟悉,似乎整個初一都沒能見到我們學校的同學,看著人人都有小學同學的陪伴,我感到一種從未有過的孤獨感。內向的我很羞澀,不怎麼敢與新同學講話,我們多多少少也會有些無助。但這就是生活給我們的挑戰,這就是成長路上的困難,況且“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”我們應該積極陽光,坦然的面對,鼓起勇氣去克服並戰勝它。我在心裡默默給自己打氣,漸漸地,我與前後左右的同學開始有了交流,我也慢慢的在適應並融入這種生活環境和學習狀態。

大家屏住呼吸,等待著語文老師的來臨。“很有語文味”是曾老師對語文老師的描述,我在心裡想象著,勾勒著語文老師的模樣,期待著她的到來。

從小學開始語文就是我很喜歡的科目,這種喜愛源自於我對閱讀的熱愛。我對閱讀可以說是如痴如醉。我享受閱讀,我也很投入閱讀,我會跟著書中的情節變化自己的情緒,一看就是一整天。等了一陣子,語文老師還沒來,有些同學按捺不住心中的激動開始竊竊私語起來,突然傳來一陣聲響,全班立刻鴉雀無聲,大家都探出腦袋左顧右盼,可還是遲遲未見老師的蹤影,大家又默契地大笑起來,沒想到才相處了短短的這兩天,就這麼有默契了,我感慨道。

乾淨利落的短髮,穿著一身旗袍,氣息中暈染著文學色彩的宋老師站在講臺上的時候,其他同學都呀然一驚!但我卻早已對這身衣著司空見慣了。我的小學語文老師也是常常穿著一身旗袍,所以宋老師給了我一種特別的親切感,或許我以後會更愛語文了吧。不過這不僅僅是跟小學老師神似的關係,宋老師的課堂才真的讓我耳目一新。整個課堂氣氛十分輕鬆,也十分愉快,就像一粒種子,語文這顆美麗的種子在經過各種陽光的給予和雨露的滋潤後,將在我的心中開花結果。期望初中的語文課,這顆美麗的種子會長成小樹,茁壯成長。我希望我能繼續保持著這種熱情,有一天語文的這顆參天大樹能給我帶來人生路上的幫助,給我增光添彩,帶來別樣的氣質和修養。

就這樣,正式上課的初中生活第一天結束了,很充實也很刺激。我會帶著激情與朝氣,默默地學好語文,就像今晚的夜空中,那一個彎彎的月牙,靜靜地散發著光芒,沉默而不張揚。終有一天,會成為眾人所仰望的那輪明月。