貧窮的定義相關作文20篇
貧窮的定義 篇1
高二作文 ,848字衣不遮體，食不裹腹，是我們通常對於貧困的定義，但是現在一些人對貧困有了新的定義。
那個“最美麗的鄉村校長”，告訴我貧困就是：不能給孩子們上課，不能滿足他們求學的夢想。
本應該在開花的季節，卻在此時甘做孩子們的泥土，滋養更多的花開，他以一個小女子的擔當為我們詮釋了什麼是富有？什麼是貧困？即使是在學校最艱難的時刻，她也過得很充實，騎著三輪車回收那些廢棄的教科書，來緩解學校孩子們短缺課本的焦慮，但此時她並不貧困，反而很富裕，因為她承載著孩子們金子般的夢想。
陳玉蓉告訴我貧困就是：看到兒子日益衰弱下去，再也看不到他快樂的笑了。
是的，這位“暴走媽媽”將兒子作為衡量快樂的標準，並且她以她實際行動擁有了“富裕”，在兒子急需要肝移植，而自己又患有重度脂肪肝時，她做出讓世人都為之動容的決定：每天走十里山路，七個月讓肝順利移植，這是上帝在考驗人類的親情，讓她捨去血汗，付出艱辛，進行了這一場命運的馬拉松。
終於，兒子順利進行了肝移植手術，而她獲得了“最富裕、幸福的那一剎那”—兒子笑了。而卓琳告訴我貧困就是：不能與小平長相廝守，不能再為他捶捶痠痛的背。
這是對貧困的定義，對愛情的宣示，一位時代偉人背後的女子，攜手五十八載，硝煙中轉戰南北，沉浮中同起同落，“執子之手，與子偕老”的多麼美的愛情啊！卓琳擁有了，這位彩雲之南的才女子，黃土高原的瓊英，她在民族崛起中注入了女性的堅貞與扶持。不動搖，一聲不動搖，歷經滄桑絕對不動搖，這是對愛情的堅守，也是對精神富裕的追求。
一位西哲說過“一個人物質上可以貧窮，但是精神上一定不可以貧窮”，在對貧窮的定義上的李靈，陳玉蓉，卓琳這三位中國女性，無疑將“愛”作為貧困與富裕的界限，有愛則富，無愛則窮。全然不同於我們通常看到的那一種。這是一種超越物質層面對貧窮的理解。
愛，讓我們擁有！
家的定義 篇2
國二作文 ,580字“我喜歡一回家，就有喜暖暖的燈光在等待；我喜歡一起床，就有家人那甜蜜的笑臉；我喜歡一出門，就為家人和自己打拼；我喜歡家人心朝著同一個方向眺望……”
小時的家，是爺爺的大肚皮，每天枕著睡覺，是奶奶的鬼故事，是媽媽香噴噴的飯菜，是爸爸尖刺兒般的鬍子……
長大後的家，是爺爺如弓的背，是奶奶縱橫交錯的皺紋，是媽媽兩鬢的煞白，是爸爸那無聲的欣慰，更是我心酸的淚珠兒……
小時候的家如小溪般叮咚快樂，長大後的家似凋零後的蓮子！
家是有顏色的。有綠色，春天到了，家裡的盆栽萌枝抽芽，一片生機；有紅色的，雞冠花那嬌豔的身姿在夏姑娘的陪伴下，扭起了婀娜多姿的舞步；有金色的，秋高氣爽，清風拂面，小葉兒離開媽媽，旋轉飛舞，她要落地生根；有白色的，美麗由可口的小湯圓在大元宵那天，隆重登場！
家是有微笑的。和爺爺一起修建枝葉後，沁人心脾的花香，那燦爛的微笑；和奶奶一起縫縫補補後，一個布娃娃的誕生，那喜悅的微笑；取得優異成績後，父母那由衷的讚賞，捧著獎狀的欣慰，那會心的微笑……
家是港灣，心靈受創後的歸宿，遊子的思念，孩童的樂園，父母心靈的慰藉。
家是奇妙而又富有色彩的，溫馨而不乏甜蜜，嚴格而不乏快樂，莊重而不乏和藹。是綠洲，是清泉，是棉襖，是佳餚……
“我喜歡一回家，就有暖暖的燈光在等待，我喜歡一起床，就有家人那微笑的臉盤……”熟悉的旋律又在耳邊響起，一股暖流湧上心頭……
那件事告訴了我幸福的定義 篇3
國三作文 ,774字什麼是幸福？也許在一千個人眼裡，幸福有一千種不同的定義。炎熱的夏天吃到一口冰淇淋，是幸福；嚴寒的冬天喝到一杯熱氣騰騰的茶，是幸福；能盡情地做自己喜歡的事，同樣也是幸福。而對我來說，聽媽媽的嘮叨，是我最大的幸福。
我的媽媽是一個極為嘮叨的人，不論大事小事，對的事錯的事，她都能拿來說上一番，其肺活量超乎常人之大，但我對她的這個“優點”卻極其厭煩。
一天，爸爸告訴我，媽媽明天就要出差了。我聽完這個振奮人心的訊息後高興得一蹦三尺高，因為我終於可以過上一段沒有媽媽嘮叨的清閒日子了。出發前，媽媽又發揮她的“超級舌功”，在我耳畔念起了“緊箍咒”，我好不容易才讓她停住了話匣子。晚上睡覺時，我興奮難眠。
第二天早晨，由於沒有了媽媽的嘮叨，我睡得很舒服，可當我醒來時，瞧了一下牆壁上的掛鐘，才知道上學快要遲到了，我連忙飯也顧不上吃，就急匆匆地提著書包向學校的方向奔去。幸好上課鈴聲在我衝進教室的同時戛然而止。雖然沒遲到，但剛一坐下，肚子就唱起了“交響曲”。
上了一天的課，我疲憊地回到家。一開門，就習慣性地喊：“媽，我回來了，好餓啊！”可屋裡冷冷清清的，沒有往日嘮叨的媽媽，也沒有媽媽為我精心準備的點心，我一下子像洩了氣的皮球，癱坐在沙發上，昨天的興奮早已拋到九霄雲外。
晚上，我躺在床上，卻怎麼也睡不著，腦海裡只想著往日的一幕幕：春天上學時，媽媽邊嘮叨邊塞把雨傘給我，結果放學時下起大雨，因為有雨傘，所以沒有淋溼；夏天游泳時，媽媽總是在我游完泳以後帶著我的滴眼藥水，結果有的人得了紅眼病，而我卻安然無恙；秋天的清晨，出門前媽媽總能及時的出現在我面前，給我披上一件長袖的秋裝；冬天晚上，睡覺前總是囑咐我蓋好被子……想著想著，我逐漸明白原來媽媽的嘮叨裡包含著對我濃濃的愛。
沒幾天，媽媽出差回來了，又打開了話匣子，但我一點也不覺得厭煩，只是感覺很幸福，很幸福……
朋友的定義 篇4
週記 ,489字並不是朋友圈子裡的人全是朋友，在我的認知中，朋友一直是一個非常重要的角色，我也十分重視友情，我是一個慢熱型的人，輕易不敢動真感情，一旦把一個人當成朋友，我便會用盡所擁有的一切去珍惜，事事為她考慮。還有一點，我不能容忍我的好友背叛我，這是我的底線。
如果在一起的時間長了，一些雞毛蒜皮的小事也會湧上來，來阻撓你們的友情，如果是一些真正的朋友，這些就會猶如過眼雲煙，稍縱即逝。相反的，如果只是一個假的朋友，你的行為在她心中則會成為汙點，永遠也不能抹除，這也是辨別真假朋友的好方法。讓我們能夠認清這個“朋友”的真面目，從而儘早的去做出決斷。我最討厭那些只為自己，以自我為中心，從不考慮他人的人，如果非要我和這種人在一起，我寧願做個路人，毫不牽涉她的生活。
好朋友如何定義呢？我認為好朋友就是在你有困難的時候，為你提供解決方案的人，而且不用費盡心思去維護這段友誼。也是沒事就各忙各的，有事就聯絡的一種獨特關係。那些只會在你失敗時潑冷水，不懂得如何體諒他人的“朋友”儘快告別。
我非常羨慕《追風箏的人》中哈桑對阿米爾的友情，一句“為你，千千萬萬遍”如此簡單，卻道出了那純真而又濃厚的友情。
愛的定義 篇5
國三作文 ,796字每天停頓下來的心，振盪著波紋，總覺得有一絲溫暖縈繞心田。也許人一生的奔波不息都只為這份感動。我們都懂，它叫愛，可在不同的時候，愛的定義是不同的。
在微笑中，感受到的是愛。愛是微笑。從記憶開啟的那一天，就留下了那一張微笑的臉，我的生命由她賦予。看到我滿身泥巴回家時，她臉上的微笑在說話。然後輕輕地幫我洗澡。就這樣簡簡單單，微笑的愛在我心中一點點地積累。
在淚光中，觸控到的是愛。愛是淚。由於“非典”，學校已經封閉兩個月了。天陰沉沉的，那一個聲音傳到我的耳邊，我條件反射地喊聲 “爸爸”，才望見在大門等我的爸爸。我跑過去，告訴自己不能哭，可我還是控制不住自己，淚水肆意地流淌。我看到爸爸眼中的淚，替他擦了去。他撫摸著我的頭。那一刻，我明白淚的關懷也叫愛。
在牽掛中，體味到的是愛。愛是牽掛。星期天，我要到學校去。可媽媽要去參加一個葬禮。我很生媽媽的氣，她可以不顧不管我，去參加什麼葬禮。我賭氣地走了，沒有告訴她一聲。第二天，我看到了媽媽。那麼遠的路—她埋怨我不跟她說一聲就走了，惹得她一晚上都沒有睡好。從那天起，我會記得在每個日子裡都會對媽媽說我很好，別牽掛。因為我不想讓這份牽掛的愛等得太久。
在信任中，我拾到了愛。愛是信任。在我十八年的人生路途中，挫折、坎坷陪我一起度過。在高三的日子裡，他們一樣陪我度過。可是，我失敗了。他們告訴我：雖然我不是最好，可是在他們眼裡，我是唯一的。他們信任我，鼓勵我，讓我有勇氣面對。
高四的每一天。信任的愛是給人以力量的，不管怎樣，微笑面對失敗也是一種勇氣。
愛是深入心底的幸福。我幸運，因為我是一個健全人；我幸運，因為我擁有雙親的愛。在心底深處，愛以它豐富的定義儲存於記憶的每一個角落裡。我的嬉笑裡有它，痛苦裡有它，它在我的心底永久地儲存。它一點點地蔓延，如同血液流遍我的全身，如果心靈能承受得起，今天的無愧是對愛的一個最好的定義。
快樂的定義 篇6
國小五年級作文 ,619字大作家高爾基說：“當工作是一種快樂時，生活就是一種享受，當工作只是一種義務時，生活就是一種苦役。”對這句話我總覺得有些一知半解，直到有一天—
一個晴朗的午後，我跟隨爸爸媽媽到洗車店洗車。看著洗車工拿著各種洗車工具跑前跑後，澆水、吸塵，彎腰、揮臂……忙得不可開交，我忍不住想：真是個枯燥單調、又髒又累的工作，還要一天到晚面對別人挑剔的眼光，這樣的工作如何能成為一種快樂呢？
正想著，耳邊飄來的清脆響亮的歌聲一下打破了我的思緒，充滿活力的聲音從“嘩嘩”的水聲中凸顯出來，是那樣與眾不同。我循聲望去，歌聲居然就出自那位正替我們洗車的青年洗車工之口，只見他一邊嫻熟地檫著車，一邊快樂地哼唱著，間或還來上一段口技，臉上飛揚著無比歡快的神色，沒有做作，沒有刻意，有的只是發自內心的愉悅和無比滿足的享受！
此時此刻，小夥子那有節奏的擦車動作在我眼裡儼然就是一段和著歌聲的優美舞蹈！他的陽光、他的激情把我們全家都給感染了，而我，更是感慨萬千！對高爾基的話似乎也有了一種豁然開朗的感覺。
我知道，他不一定富有，也不一定有很高的地位，可面對這一份在常人眼裡低微的工作，他居然可以投入滿腔的熱情，享受工作的樂趣，將勞動化為快樂的源泉，讓快樂之花在心中永不凋謝！我要感謝他讓我重新認識了快樂這個詞。
就是這件小事，讓我對快樂重新下了個定義：快樂是不分高低貴賤的，只要你有一顆樂觀向上、積極面對生活的心，那麼，無論你在做什麼工作，快樂都會降臨到你身邊。
談本性的定義 篇7
國三作文 ,1061字漫無目的地行走於繁鬧的城市中，若在某一天，吵鬧聲散去，細聽、細想，空曠的空間中獨身一人，原本想追逐的心又彷徨到哪兒去了呢？是本性被這所謂“電子時代”而打磨，失去它原有的活性。將自身本性拾起，希望的火光也將重新點燃。
馬爾克斯在書中提及：現今技術時代到來，使人類自身變的懶散，無所事事，本性應被體現，從而實現自身價值。
本性是什麼？是對新事物有向上追逐的心。
縱觀歷史，千古年來，不論中外，許多機器、藥物被逐一創造，發現。又是什麼推動這一過程，是自身的好奇心。牛頓因被蘋果砸中而探研出物理定律，居里夫人在無數次實驗中發現元素鐳……。這僅僅不是所冰冷的機器所能取代的。我們並非是千古大帝，也不是新時代的領導者，可也應認清的是本性推動事物發展，不應丟棄，要持以它前行，這無常可謂是另一種形式的“指點江山，激揚文字”。將本性趨於生活，付諸行動，內心世界將重新燃起。
本性是什麼？是對自身靈魂的尊重及對自我全新的定義。
顧城在詩集中留下令我最深刻的一句便是，《萬一》中的“我喜歡每天收穫一粒稻穀，在萬字中走一的道路”。萬中之一又是什麼？我將其粗淺的認為將本性釋放，成為每一個不同的個體。悠閒於步行，往往能看到在嬰兒車的孩子已拿起智慧手機，事件的本性讓我開始後縮，開始擔憂起這孩子所接觸的是否為規定性的思維與道理。那他的未來也必定是框架式的，無任何新鮮感可言，也可稱其不能算是真正的“人”，只因他失去原有本性孩子對新世界的嚮往。尊重本性，尊重自身靈魂，才能談將來。
本性是什麼？是社會的一種新契機。
處於當今時代，太多事物令自身不及，而其一點應是“是我們創造機器，並非機器創造我們”。著名圍棋家與電腦比賽後，以3：0而敗下陣來，他對此不作解釋，只說“我在和電腦比賽中感受不到它對圍棋的熱愛，我所感受到的僅是它運作後CPU的過熱而已”。美國首位華裔女部長趙小蘭在演講中談到“別被機器所束縛，那都太麻木了，給自己一次機會，也亦是給社會一個契機”。是啊！大腦中神經的運作及自身的本性，這些不比機器的CPU過差，相對好上千萬倍。將本性表現，也是為生活添上一點紅。
窗外的枯葉散落一地，鳥兒不再鳴唱，匆忙歸巢，本應的生機變得黯淡。停止與機器的對話，順從自己的心與本性，世界也將煥然一新。此時，不再被時間所敦促，不再被空間所侷限，美好的事物也將變得愈發美好。即開始順應本性。
本著心去行走於星空之下，若在某一晚，星光不再璀璨，也無須冰冷機器所指引，腳步也將順應內心而前往之後的道路，內心世界亮起，本性被煥發，日後路上的荊棘也將消失。
年味的定義 篇8
國一作文 ,825字時間的推移，季節的變換，不知不覺中便已是一年的尾聲，而伴隨而來的卻是濃濃的年味，對於年味的感受，也許每個人都有不同的定一，但我認為年味是一中溫馨的氛圍。
大年30，那天我回到老家，到家時爺爺奶奶便在門口等待，看見老我回來就立馬牽著我走入客廳，迎面而來的是張圓大的木桌，桌上擺滿了菜餚，親戚朋友便早已坐在座位上等待我的到來。我立馬入座，看到可口的飯菜我立馬拉上筷子狼吞虎嚥起來，大家看我這模樣便放生大笑起來，好不熱鬧，餐桌上由於我的帶動，大家都高高興興的開動起來。坐在我對面的是我的大娘，她體型微胖一束簡練的短髮，兩豎烏黑濃密的大眉毛，和副高挺的鼻樑，嘴巴不停地上下咀嚼，津津有味。看著那毫不輸我吃像也惹的大家合不了嘴。“我要那個”一道稚嫩的聲音傳來，只見他嘟起小嘴，右手拿筷左手摸著的小嘴一臉的渴望，臉旁的小酒窩已經盛開小花，在加上小帥發可愛極了，他就是我的侄子。他一旁左著是我的大伯，只見他整個人消瘦，臉旁微微凹陷但雙眼炯炯有神，一副一字眉，整個人都精神無比。
大伯的旁邊是我的爸爸媽媽，爸爸媽媽原來消瘦的身板已經微微發福，也許是因為時代的變換的原故。爸爸有著一張大眾臉，而媽媽卻是一臉福像，有幾分像彌勒佛。爸爸眉毛稀疏，媽媽眉毛濃密，還嵌上一顆美人痣，給整個人添上了獨特的韻味。爸爸媽媽旁邊便是奶奶和爺爺，爺爺是個國字臉，一臉端莊肅穆高挺的鼻樑標準的標準的紅脣，還有那快被歲月吞噬的淺黑頭髮，奶奶一臉和藹可親，讓人忍不住想親近，無可奈何歲月也給她留下了痕跡。
“誒！你們還記得那個人嗎？”這時大娘出聲向我們問到。“那個人嗎？”爸爸回到。接著大家便熱鬧的聊了起來。誰家的誰這麼樣了，這樣話題不絕於耳。不一會便鬨然大笑。“嘭嘭嘭！”歲著一陣陣巨響，五彩繽紛的煙花搬上黑色的天空，綻放出一朵朵花朵。12點的鐘聲為此敲響。濃濃的年味驟然瀰漫，溫馨的氛圍不斷渲染。一輪明月懸掛枝頭。
年味是什麼？不同的人有自己對年味不同的定義，而我的年味是一種溫馨的氛圍。
青春的定義 篇9
國二作文 ,886字遂翻開那發黃的扉頁/命運將它裝訂得十分拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認/青春/是一本太倉促的書。—席慕蓉
青春的定義早已被人模糊了邊界。我想，很多時候我們都在自欺欺人，被青春中陰暗的一角所矇蔽了雙眼，卻無法感知不遠處的暖人陽光。
曾在網上看到這樣的一句話“你不約會不喝酒不叛逆不追星不撒野，因為你要學習你要工作，請問你的青春被狗吃了嗎？”或許，它引起了很多人的共鳴，而我卻暗自為那句反駁而深深喝彩：“你約會喝酒叛逆撒野，因為你不要學習你不要工作，請問你的青春狗願意吃嗎？”是啊，一灘爛泥般的、缺乏拼搏的青春不要也罷。
人，尤其是少年，總是在不斷的追尋當中遺失掉最初的本心。還記得小紅花嗎？當初幼兒園裡童稚的我們，不斷為它奮鬥。為了得到那耀眼的四瓣小紅花便是我當初的夢想，可是漸漸長大，卻越來越迷惘於人生的抉擇，對未來一無所知。連帶著那股不服輸的狠勁兒也消磨殆盡。
當然，人生總有低谷的出現，青春時期最多。一帆風順的人生索然無味，披荊斬棘到達彼岸終點才是真正的榮耀。我曾經有段時間萎靡不振，惶惶度日，既丟失了夢想也丟失了笑臉。直到一次在《八月長安》中翻到一句話“曾經現實的拒絕留下了遺憾，有些遺憾變成我們的牽絆；曾經我們在為未來而迷惘，迷惘打亂了前行的步伐。可我們依舊在艱難但卻執著地長大，所有的不友好，所有的惡言相向，所有指責和鄙夷的目光，最終卻都促成了我前行的力量。”原來每一段青春都有著一段醜陋的傷痕，鮮血淋漓，卻也需要我們用更大的勇氣去重新啟程。苦難與挫折終會在堅持和信念的沉澱下釀成一罈酣暢淋漓的女兒紅。
敢輸敢贏，敢大聲宣戰的青春才有資格叫做青春。
時光不可逆的向前，可那些美好的記憶碎片卻總會不斷地湧上心頭，細心挑選，仔細打磨。希望在多年後，記起某個充滿洗髮水味道的夏日，被汗水浸透的白色校服，透過窗外的香樟和透過窗內的陽光，淹沒在各科的作業和成堆導學案的瑣碎片段，也可剪輯成一段美好而完整的青春。
青春就像一個繭，裡面包裹著少年們脆弱的玻璃心，抽絲剝繭後顯露出來的，是滿目瘡痍還是閃閃發光，都取決與你自己。歲月無痕，青春的定義要你自己譜寫。
對美的定義 篇10
高二作文 ,558字我時常會聽到身邊的同學在談論別人的相貌。“他嘴突突出來，醜死了。”“她好胖啊，那腿那麼粗，噁心死了。”“她眼睛那麼小個，醜八怪。”她們肆無忌憚地談論著別人的相貌，對一個個人打上“醜”的標籤，儘管她們也不是自己口中的膚白貌美大長腿。
曾看過這樣一番話，“在中國待久了，會對美有很狹隘的偏見，覺得美就是年輕，是白皮大眼長髮細腿”。事實也的確如此，我們都在有意無意地認為只有年輕才是美麗，她們去整容，將自己整成一個“芭比娃娃”；她們用大把大把的化妝品，她們害怕自己變老，害怕臉上的皺紋，害怕任何一樣對她們的美麗造成威脅的東西。
可我們一走出去，看見其它國家種族的人，才驚覺美是多麼的豐富！七十歲塗口紅穿大露背的oldLady，裹著頭巾一笑便露出潔白牙齒的中東少女，跳弗拉明戈的胖胖女人，面板晒得黑裡透紅的南法姑娘，赤腳奔跑在非洲草原上的姑娘，那些都是極美的。我們不會去管他們的身型是高矮胖瘦，膚色是黑白紅黃，無論五官精緻與否，她們實在太生動豐富，生機勃勃從容不迫，讓人信服的美。
美人在骨不在皮。真正的美人是不會因為衰老而失去美貌的，她們美的是氣質，更是自信。
氣質是無法用任何化妝品填補的，氣質是由內而外散發出來的。強大的氣場能震懾住所有人，而缺乏氣場的人總不會被人看好。美麗不是僅僅由皮相決定的，更取決於一個人的內在。
生活的定義 篇11
高二作文 ,1098字在每天晚上入睡之前，我總是在問我自己一個問題：“我想要的，到是什麼樣的生活呢？”
窗外的從樹，葉子一片片舞動著優美的舞姿落在大地上鋪成一層又一層的黃金的地毯，秋天又到了，日子將一去不復返呀！無數個乏味又無動力的白天與黑夜不斷的反覆，而我對我的問題卻始終沒有找到理想的答案。此刻我的心情與無奈，我簡直無法用語言表達出來。
在我的心中一直存在著一種很朦朧、很迷糊的生活方式，而對於這種方式讓我很無奈。我不能再這樣生活下去了，我既然來到這世界我就要為自己、為祖國做點應該做的事情。首先，目標是一個人飛向成功的羽翼，是對自我的加壓和定位，是一種精神上的督促與心理上的暗示。世間總是有或多或少值得珍惜的痕跡都消逝在歲月裡，消逝在這默默無聞的秋天裡。因此，我明白了這麼多年來，一直煩擾我生活的無奈與不安。而在今後的日子裡，我把生活的一分一秒都放在了學習上，讓自己在知識的海洋裡自由地翱翔，慢慢地讓自己成為海洋裡的一隻雄鷹，能夠為祖國報效的凶悍的雄鷹。
對於我來說，我現在只想努力地學習，又想學得更好，必定是因為心裡有著一種想學習而且是學得更好的動力，或許是因為我的生活是從學習裡，得到極大的歡喜與自信，讓我能夠繼續地努力學習。我每天認真地聽好每一節課，做好每一個筆記。是因為我明白自己作為學生應思考為祖國做什麼，能為祖國做什麼。以此，我明確自己學習的目的，認真高效地學好知識，發掘潛能，提高素質。
周恩來總理少年求學時便胸懷“為中華之崛起而讀書”的雄偉抱負；著名非暴力不合作領袖馬丁·路德·金立志改變黑人同胞痛苦的現狀，將其作為畢生奮鬥的方向，為種族解放運動起到極大推動作用，縱觀古今，每位令人高山仰止的巨人，都有極為相似的目標；把整個生命和全部的精力奉獻給祖國的發展、社會的發展。“報效祖國”這純粹動聽的聲音，叩問著每個有志之士的心靈，並在不同的時期喚起不同的思想和行為。
阿根廷探險家，他肩負“中國人”這一稱謂去重新整理世界紀錄，毅然拋棄安逸繁華與兒女情長，從而選擇了行走，選擇了孤獨。人們不僅被他的發現和經歷所震撼，更為他崇高的目標，以及在這目標下所凝結成的精神所震撼！我們應該明白，只有在人生座標系中確定了高遠的點，併為之不懈努力拼搏，才能為自己描繪出一條完美的人生道路。
一個人的一生，在經過幾千個日夜的努力、無數次的嘗試與錯誤才能把最大潛能貢獻給社會，才能體現個人的才力與人生的價值。我們青少年一代任重道遠。這更需我們確立正確、堅實而遠大的目標，盡最大限度地報效祖國。
揭開貧窮的面紗 篇12
高二作文 ,773字貧窮，是窮人破落的茅屋，更是富者豪宅中冷漠的感情。
貧窮，是青年迷茫的眼神，更是老者白髮中流失的歲月。
貧窮，是山林間荒無人煙，更是城市高樓大廈上空的陰霾。
貧窮的定義有很多種，而我們通常只看到最普通的那一種。不要被表面的貧窮所迷惑，我們其實很富有，要解開貧窮的面紗。
貧窮的環境中鍛鍊著偉大的精神，處於困苦的境地，往往塑造出偉大的人格。簞瓢縷空，滿目蕭然，是五柳先生的貧窮。但他更應以菊為伴，以風為友，超然於世外的情懷為人所景仰；樸實無華，平淡無奇是項脊軒的貧窮，但他更因歸有關的落落寂寞，拳拳深情而為人們所喜愛。貧窮背後，有一種淡然，一種超脫。
財富的多少不是片面地用金錢來衡量的。作為陽光下的一代，我們尚無任何經濟收入，但我們是世界上最富有的人。我們有絢麗的青春，洋溢在臉龐那一抹揚起的弧度中；我們有美好的未來，等著我們用汗水去澆灌；我們有世上最美好的親情，父母無微不至的關懷讓我們每一天都萬分精彩。貧窮是一個遙不可及的詞語，因為我們每天都會迎來一輪新的太陽。
貧窮是生活水平的反映。那麼，新世紀的貧窮更體現在我們生活在一片汙濁的天空下。新加坡的一位官員抱怨，說中國沒有任何名勝古蹟，只有平淡無奇的鮮花，沒辦法發展旅遊業。總理回覆他說鮮花正是最好的資源呀。於是，新加坡以保護環境為依託，建設成“花園城市”，旅遊業迅速發展，人民生活水平提高。可見，一片湛藍的天空，也是富有的體現啊。
新世紀新階段，中華民族要實現偉大富興，必須“物質文明、精神文明”兩手抓。既發展經濟，又促進民族綜合素質提高。這樣我們才能徹底擺脫經濟文化落後的狀態，自立自強地屹立於世界民族之林。
貧窮背後是富有。揭開貧窮的面紗，感受我們所擁有的無盡財富吧！讓我們以高尚的精神境界，飽滿的精神鬥志，開掘人生這座最大的寶庫吧！
貧窮的物質精神說 篇13
高二作文 ,783字有人說，貧窮是物質的。是別人有豪華的別墅，而你只有幾間平瓦房；是別人開著賓士寶馬跑車，而你開著三輪車來往于田地間；是別人吃著雞鴨魚肉，而你卻容膝之所粗茶淡飯。是別人穿著名牌穿梭各大都市中，而你衣著平凡毫不起眼。沒有錯，在大多數人的眼中這是真真實實的貧窮。
中國要改變貧窮落後的面貌首先就是讓老百姓在吃穿住行等物質上無憂，貧窮的物質性是一個古往今來最最實在的話題。中國現在仍致力於共同富裕，全面小康的目標，誰能說，貧窮不是物質的？
其實不然，人們往往只看到最普通的那一種貧窮，卻忽略了貧窮的精神性。
貧窮的精神性也是真實可感的，是你是你生活在繁華都市每天煙塵肆虐，而我享受著鄉村環境中天然氧吧的滋潤；是你滿肚肥腸一身疾病而我辛苦勞累百病不侵；是你身著名牌空有外表而我普通平凡內心充實。無疑，貧窮也是精神的。
陶淵明貧窮中自有久在樊籠裡一復得反自然的恬靜，居里夫人貧窮中也有實現自我價值的喜悅和滿足。陶淵明不為官場的渾噩所牽絆，終於選擇了“山光悅鳥性，潭影空人心”的山間田園；居里不為世俗名利所牽累，願意堅守一份自在舒心。“淡泊以明志，寧靜以致遠”，在現代社會中還有多少人能夠深味陶淵明的那一份心境，還有誰願意獨守一份精神的富足而不甘於物質的追逐？
從古至今，多少人厭惡了物質利益的追逐，而在老後開闢一間鄉間茅舍，聽流水潺潺，看山樹環繞，感花開馥郁，聞鳥語花香，多少人在貧窮和富貴的漩渦中迷失了自我，最終得不到物質的享受也終未獲得山水的樂趣。
貧窮是真是可感的東西，它既是物質的也是精神的；只是很多時候人們往往被它物質的一面矇蔽了雙眼而忽略了精神的富足。所以，其實只要我們每個人都能清楚地認識到貧窮的物質性和精神性，無論你願追求上流社會的豪華生活還是願如陶淵明、居里夫人一般擁有滿足恬淡的心境，你都不會是貧窮的代名詞！
幸福的定義 篇14
國小六年級作文 ,765字幸福如美酒，醞釀得越久味道越甘醇；幸福如小溪，只有流入大海才能感受自己的存在；幸福如飲料，只要一開啟便能聞到那沁人心脾的的清香。
——題記
幸福，每個人都曾擁有。那，幸福到底是什麼呢？是媽媽早上的一碗香噴噴的麵條，是爸爸冒著細雨騎車送我上學，是奶奶買的盼望已久的玩具，是生病時小夥伴親切的問候，是考試後老師讚許的眼神，而我的幸福是一件微不足道的小事。
一天下午，媽媽見我沒事做，便讓我削蘋果，我一邊削一邊想：媽媽怎麼以前不讓我削蘋果，而今天讓我削蘋果呢？不知不覺間，蘋果已經被我削好了，但蘋果皮卻被我弄得“漫天飛舞”，我只好把削好的蘋果放在放在桌子上，然後打掃“戰場”。不料，剛剛削好的蘋果掉了一瓣在地上，我不禁“啊”了一聲。這時，媽媽走過來看了看，見我沒事，便又去做自己的事了，沒辦法，我只好把拿去洗乾淨，把沒有掉的一半給媽媽，自己吃剛剛洗的那一瓣，媽媽看見了，問道：“你那瓣怎麼那麼小啊？是不是剛剛掉在地上的？我切一點給你吧？”我連忙說不用，隨即我笑了——因為我看見了媽媽那淺淺的一笑。我覺得對於我來說看見媽媽的微笑就是幸福。
那幸福的到底是什麼呢？這是一個很簡單也很難回答的問題。對於被病痛折磨的人，身體健康就是幸福；對於飢餓的人，吃上可口的飯菜就是幸福；對於離家漂泊在外的遊子，跟家人團聚就是幸福。幸福到底在哪裡？普希金說“幸福的特徵就是心靈的平靜”。心靈怎麼才會平靜？無非是滿足自己內心的需要。
所以，所謂幸福，無非是內心的一種感受，世間萬物都有可能給人帶來幸福，即使是剛剛從額頭拂過的涼風，只要我們用心去體驗，真心去感悟，生活中處處都有幸福相隨！
幸福的定義 篇15
國小六年級作文 ,520字其實幸福很近，不過生活中的一眨眼；其實幸福很遠，遠到遙不可及。我認為自己無甚黃梁傾城夢，生活安，我便無所憂。
我曾一度認為，擁有一個知心友人便是幸福，我卻幸運得很，三重幸福皆疊加與我身。知心友人，又稱知音，如伯牙與鍾子期，深情厚誼，可互訴心聲，互道苦言。玩在一起，樂在一起，笑在一起，抱在一起，更甚者苦在一起。我等四人雖不似古人那般刎頸交，也可勝於忘機友，夕陽之下，兩兩成對，互挽手臂，可不美好？
我曾一度認為，再不離去便是幸福，可出於種種原因，終究要分離。更甚至，無悲無離便無歡無合。故，珍惜與友人共處的點點光陰，細品其中甜蜜，便可凝成幸福。如同我們姊妹二人，雖非同胞生，卻也如同胞般親近，只不過出於某些要緊的原因，上次見面已是數載之前。
我曾一度認為，每有閒暇時光便可臥看夕陽便是幸福。可有時逢陰雨連綿，站立窗前細品雨味潮潤，耳聽窗外雨滴落在雨棚上發出高高低低的聲響如樂章，也是甚感舒爽，不同於夕陽下，別有一番韻味。
我曾一度認為，時刻歡樂便是幸福。
我曾一度認為，生活無遺憾便是幸福。
我曾一度認為……
其實幸福融於生活中，只等有心的人去挖掘。小幸福點點滴滴，當回憶起來，但感覺到一種大幸福盪漾在心海。
成功的定義 篇16
高二作文 ,941字2018年4月，美團收購摩拜單車，摩拜單車創始人套現15億的訊息在許多創業青年中引起熱議。有的網友說“看看別人的成功”，再看看“自己的平凡”，有種被同齡人打倒在地的挫敗感。
相比於網友的感嘆，我更贊成韓寒的觀點：時代裡不同人就有著不同的命運和分工，也各有不同的成功。
想當年，不同的人，有不同的成功。
“採菊東籬下，悠然見南山”，這是陶淵明的成功。在那個時代，為官是許多人的夢想。因為，為官可以得俸祿，可以解決家庭的溫飽問題，更可以光宗耀祖，飛黃騰達。但是，陶淵明，東晉的大詩人，卻毅然辭官，歸隱田園。因為清高和貧窮，他並沒有獲得很好的物質享受，但卻獲得了心靈的自由，可以“復得返自然”。相比那些官場中一心鑽營，奴顏婢膝以求達官厚祿的人，陶淵明是何其成功啊！
黃公望，元朝畫家，一幅《富春山居圖》驚豔了多少人，可是，又有誰知道，那一幅畫，耗費了黃公望多少個年頭？從晚年遊歷各地，到被富春山的風景吸引，他決心定居那裡，決心創作《富春山居圖》，歷時幾年，終於作成，但卻是人到垂暮之年，屬於大器晚成。
有不少人費解，說黃公望不懂得在年輕時出名，多畫幾年，多畫幾幅作品，最終落得個“名家完成”的名聲，真是遺憾啊！但殊不知，不畫則已，一畫成名，這正是黃公望的成功。
看現代，不同的人，有不同的成功。
李彥巨集，出生于山西省陽泉市。從一個小城市的普通小夥子，到最後建立百度，成為眾人皆知的百度總裁，其路之坎坷，又有多少人知道？從高考狀元到留學美國，從全力投入網際網路，專心研究，到最後百度公司在其帶領下到美國納斯達克上市，終成國內最大的搜尋引擎。這是李彥巨集的成功。
王津，一位在故宮裡面默默無聞的修表師傅，在故宮修表幾十年，故宮中的三千塊表中，他修過三百多件，至今，他仍奮鬥在故宮的修表室中。不斷的會有鐘錶被運到故宮，王津師傅也繼續不斷的修表。相比於李彥巨集的成功，王津的成功似乎微不足道。但是，修好每一塊表，這就是王津師傅的成功。
不同的時代，有不同的人，就會有不同的成功。沒有人可以用別人的成功去定義另一個人，因為，不同的分工，就會有不同的成功。
成功，無法定義。
幸福的定義 篇17
國小五年級作文 ,745字幸福的定義到底是什麼？有人說幸福是有大把大把的錢，過著自在的生活；有人說幸福是有好工作，好家庭，十全十美；也有的人說幸福是有著美好的愛情，輕鬆的生活。然而我卻不那麼認為。
上個星期天下午，我在老家飛速地寫著作業，要知道明天就要上學了，再不把作業寫完就要到班級門口“做保安”了，我寫得越來越快，有一些急躁啦。這時，爸爸走了過來，摸了摸我的腦袋，溫柔地說：“作業還沒完成啊？爸爸陪你一起！”於是，他從電腦包中取出電腦，來到我的桌子邊，開啟電腦全身心地投入到工作中。我聽到他打字的“叮叮”聲和滑鼠的“嘀嗒”聲，慢慢地沉靜下來。這個星期爸爸很繁忙，有好幾個報告要完成，只見他十根手指都落在鍵盤上，飛速地敲打著鍵盤，一瞬間可以寫出十個字來；背弓著，眼睛直直地盯著電腦，眼球快速地瀏覽著電腦中的文件。我看著他辛苦，於是說：“爸爸你去喝點水吧，你工作好長時間了。”他心不在焉地點了點頭，嘴裡嘟囔著：“馬上，馬上，這幾個做完！”他忙得連喝水的時間都沒有。我無奈地擺了擺頭，也沒強求，就繼續寫自己的作業。又過了半個小時，爸爸伸了個懶腰，好像手頭的事情暫時告一段落；突然把頭轉過來，看了我幾眼，發現我那裡燈光很暗。他兩指貼著燈柱的反面，大拇指粘在燈柱正面輕輕轉動，反燈光都正對著我，可是他那頭卻全黑了。但他好像完全不在乎，又開始埋頭他的工作。
我看著那被照得雪亮的作業本，心頭一緊，我突然明白了什麼是幸福，幸福是金錢買不到的，是無價的，又是平凡的；是微小的，又是偉大的；是點滴，又是生活的。
幸福就是百忙中的爸爸，也不忘為我挑亮的那盞燈、那份明亮，還有那絲溫暖！
我所定義的幸福 篇18
高一作文 ,847字誰也無法承諾什麼，生命中遭遇的事，遇見的人太多，人不是可以固守會議終老的動物，但我很慶幸，在成長的路上遇見離你們，我很幸福。
十年之前，我們不認識彼此，十年之後，我們成許守著彼此的誓言，卻誰也認不出誰。十年前，與十年之後，似乎沒有多大的差別，可其中的滋味卻讓我難以忘懷，回憶我們的相識，相知，再到對對方的不可失去，我想我是幸福的。一路走來，經歷風雨，不見彩虹，卻終究成長，有你們的陪伴，讓我勇敢而堅強。
我知道，不是每一個人都會博得大眾的喜愛，所以，我不會責怪哪些對我叼酸刻薄的人，反而會感謝他們，是他們讓我更加勇敢，更加堅信朋友的真誠和善良。包容是意見幸福的事情，海納百川，有容乃大。
我在重讀張曼娟《奇異的滋味》後，不知為何，心中忽然有了莫名的情愫。那段日子已經連續下了好幾天的雨，我的心情也在那些連綿不斷的陰雨中日漸消沉。然而讀完之後，只在一瞬間，心中的寒意竟漸漸在一段溫暖的清流下不見了蹤影。結局的那句：“我不會忘記翡翠果汁的奇異果，酸酸甜甜，永恆的人生滋味。”讓我久久為之動人。
有你們的相伴，我有何必在乎那無謂的得失，“面朝大海，春暖花開”是海子的詩，每次讀起來都能聽到花開的聲音。曾經的背叛讓我千瘡百孔，是你們給我帶來花開的美好。
那麼，我所定義的幸福就是和你們一起走下去，永遠不會孤單。
親愛的，我有多感謝與你們的相遇。
真正的幸福不在於自己擁有了多少物質性的幸福，而在於自己內心的滿足。懂得自持和滿足的人，終究是幸福的人。迴歸內心的和諧與寧靜，便是真正的幸福。
來不及擁有，捨不得遺忘。不要放手，不得不揮手，彷彿是祈禱。曾經我們相信天長地久，細水長流，卻不知道自己無法決定一段感情的去留。現在，我懂。所以，只想牽著你們是手，繼續走下去就好。不去想什麼結局與後果，我要的幸福便是你們。
從一個高處的地方去遠方，轉動的車輪載著我尋找曾經的美好。而我之願一路有你們的陪伴。
我所定義的幸福，就是牽著手，和你們一起慢慢到老。這其中的情感，你們必定懂得。
唯願你們陪伴。陽光，溫暖如斯。
以貧窮為話題的作文 篇19
高二作文 ,1078字在世界的一隅，總有那麼一些人，編織著一個平乏而又千篇一律的夢，而這個夢的主角往往是同一個關於“金錢”的話題。他們喊著：“貧窮限制了我的想象力。”幻想成為馬雲一樣的成功人士。然而，倘若真有了些錢，他們便毫不猶豫的胡吃海喝，肆意炫耀。可想而知，其真正的貧窮，遠遠不止物質那麼簡單。也就是—當他們看到雪花飄落，體會不到肅穆；聽到兒童的歡笑，感受不到純真；聽聞內心的呼喚，卻不知如何關愛靈魂……
原來，更可怕的是其精神的貧窮。
周國平說：“精神只住在一個祖國，那裡是萬物的意義。”然而，這些人連通向精神國度的路徑都未曾尋找，也只好揣著自己的衣兜抱怨貧窮了。更有甚者認為，精神富裕又怎麼可能勝過物質富裕？我就不以為然，相反，我認為精神之豐盈是高於物質層面的。從某一程度上講，精神的富裕也許更接近真正富有的含義。
還記得坐在河畔釣魚的莊周，他不似姜太公獨坐江邊垂釣，實則願者上鉤，釣取周文王。莊子釣的確乎是現實意義上的魚。的確，他的物質生活已貧窮到了一個度，以至於擔心溫飽。然而當大臣來請他去朝廷為官做宰時，也就是在這貧困潦倒之時，前面是浩瀚的河面，身後功名利祿。他毅然決然選擇當一隻在泥澤中搖尾的烏龜，拒絕化成為國君供奉起來的龜骨。換言之，莊子放棄了金錢與地位，他寧可清貧，寧可這種親於自然的自由。因為於他而言，物質的窮困只是一個表像，實則有一個富有而飽滿的靈魂。他守護著屬於自己的精神世界，那裡有“翼若垂天之雲”的大鵬，有“不知其幾千裡”的大鯤，有以八千歲為春秋的大椿，亦有蜩與學鳩，在那個可愛富饒的國度裡，他是個富翁。在那裡他灑脫而超然的追求著逍遙。而在這般富饒的精神王國前，物質意義上的貧富又顯得多麼蒼白無力。
無獨有偶，住在木桶裡的西哲第歐根尼不正也是一方精神天地的主宰者。我想，應該不會有人認為他在物質上是富裕的吧，但這並不妨礙他追尋自然的精神，他快樂的實踐著，且告訴亞歷山大大帝，不要擋住他的陽光，這也可見其精神，這富裕已然戰勝物質生活之貧苦，否則他該去好好巴結前來問候的亞歷山大了。
如此，在我看來，物質之貧窮並非絕對意義的窮，而精神的貧窮才是“窮”的真正意義。因而有的人儘管身無分文，一樣熠熠生輝；有的人坐擁金錢名利，卻仍然寒酸落魄。前者精神之富，遠勝於物質之窮；後者精神之貧乏，更顯窮酸不堪。
於我們而言，就算物質上是貧窮的又何妨？精神的飽滿一樣帶著高貴的氣質，這種富是物質的東西所不可比擬的。就如豐子愷畫中所言—小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花。由此，構建一個純粹而豐盈的精神世界，再一點點壯大，又怎麼可能有空閒去抱怨窮呢？
貧窮而快樂的歲月 篇20
國小六年級作文 ,935字這周星期一，我們來到了學校的大禮堂，聽著名作家龐餘亮做報告。
老師的話使我受益非淺。
龐老師一坐下後就對大家說：“今天我們來討論討論寫好作文的祕訣—名詞。首先讓我們來看一段視訊。”唉，恐怕又是哪位名家的一番話。我嘆了口氣，默默地低下了頭。突然我的耳邊響起了一段熟悉的旋律—《喜羊羊和灰太狼》，我大為喜悅。視訊看完後龐老師提出了問題：“請問這部動畫片是模仿的《四大名著》哪一部？還有紅太狼用什麼打的灰太狼？其實大家看聰明的喜洋洋是不是戰無不勝的孫悟空；懶羊羊是豬八戒；村長則是叨叨不休的唐僧，而紅太狼用的平底鍋，則又關係到了中國的炊具發展史……”隨後老師又講了小豬佩奇、諸葛亮等名詞。“我要說的是在生活中，同學們一定要勤觀察，要多識於草木鳥獸之名，掌握好名詞，謝謝！”
先生的幾篇文章讓我感受頗深。
《兩個春天的兩杯酒》，剛聽到這名字，哇，好美！本以為是對過去的美好回憶，可後來我才發覺這是對親情的痛苦追憶。作者的往事是悲慘的，但整篇文章卻又不乏歡樂，趣味盎然。我突然意識到：親情與酒，都是釀造而成的，看上去平淡無常，飲起來卻滾燙無比。無論是憂傷的、疼痛的，亦或是歡樂的，那親情，那酒都會永遠慰藉著在黑暗中踽踽獨行的我們。兩個春天的兩杯酒，六十年春天的幾段情！
《半個父親在疼》，一位可憐的父親，一個痛苦的家庭。龐先生與父親的關係並不是很融洽，兩人都不理解對方。“直到父親走了以後，我才發覺父親的不可缺少，我再也沒有‘父親’可叫了”。人有時候就是這樣，只有失去了才會懂得珍惜，因此我們一定要珍惜親情，有時候它就像一場暴風雨，稍瞬即逝，我們一定要把握住這可貴的分分秒秒，多和家人聊聊天，學會感恩。
龐伯伯的童年生活是艱苦的，家境是貧窮的，可是他卻在苦中作樂，在難以估量的苦難中砥礪前行，以自強為劍，以執著為盾，斬開了一片荊棘血路，闖出了一番自己的天地。“生活的實質其實就是無窮盡的失望與無奈，而漫漫長夜過後，曙光總在地平線上溢位。”比起老師的艱苦，我的那些又算得了什麼呢？
山海關的火車依舊駛來，他的疼痛無從訴說—在這喧鬧的日子裡，他雖然在過著衣食無憂的生活，但他卻永遠懷念自己那愛過、恨過、哭過、笑過的父母親，懷念那個貧窮而歡樂的歲月！