伏首靜待花枝俏相關作文20篇
伏首靜待花枝俏 篇1
高二作文 ,869字垂下頭顱，只是為了讓思想揚起；你若有一個不屈的靈魂，腳下便會有一片堅實的土地。
—汪國真
你是否聽說過朝聖？虔誠的朝聖者，會從山腳一直蜿蜒而上，長階漫漫，一步一叩，伏首匍匐，靜心禮佛。而不是寶馬雕車，昂首而來，揚長而去。
你是否看見過田間耕作的農夫？低頭耕耘，面朝黃土，才能求得來年的豐收。仰頭朝天者，足下便失了踏實，結果只能是禾倒苗歪，壟翻壑填。
低頭，使人擁有一種踏實的態度，懷著一種穩重而坦然的心態，時時維持著一種努力的姿態，向著目標一步一個腳印，直到守得雲開見月明。
低頭，是一種積澱。達芬奇從微小的事物開始，一千多幅練習，各個角度，將一個小小的雞蛋畫得具形具象，惟妙惟肖。然後是各種實物，以至一代大師。當你漫步凡爾賽宮，為蒙娜麗莎臉上迷人莫測的微笑而驚歎時，你是否看到無數日日夜夜畫家伏首畫板的辛勤？
低頭，是一種執念。田間地頭，袁隆平將眼睛置於水稻稗草之上，將足跟扎於阡陌黃土之中，將後背朝於烈日寒風之下，低頭彎腰，數十年來一直維持著同一個姿勢，站成了一尊雕塑，不懈地探求著雜交水稻的奧祕。多少春秋，始得“雜交水稻之父”的美譽？
低頭，更是一種淬鍊。今夏里約熱內盧的午夜，全世界人都聽到了中國這頭雄獅的低吼。歷時十二年，中國女排重返世界之巔！為了這一刻，她們忍受了無數指責和嗤笑，多少個寒暑，一遍遍地練習，忍著病痛，忍著心靈上的衝擊。她們低頭默默地迎接外界的抨擊，她們收斂了青春應有的張揚咬牙練習。這，才換來中國女排的新生！
低頭，不是奴顏婢膝的卑微，不是認慫服輸的屈從，不是臨危而退的懦弱。低頭，是一種成熟而不滯澀的大氣，是一種圓潤而不膩耳的聲響，是一種堅定而不退讓的姿態。低頭，是初春時的河水，以待暖陽破冰時的洶湧；低頭，是戰鬥前的序曲，以待劍拔弩張時的昂揚。
獵豹在眼射精光捕獲目標前，低頭閉目尋找獵物的聲響；學子在高考過後滿臉驕傲與豪情前，伏首於桌案寒窗十年孜孜不倦。低頭，是為了更好地抬頭！
假若春風未來，且暫伏首靜待，且斟杯酒入喉，且聞琴瑟入耳。待得春風吹來，枝頭繁花盛開，十里江南小路，晴空麗日滿懷。
靜待花開 篇2
高三作文 ,975字在安靜中悄悄甦醒，於無聲中默默吸取大地精華，經漫長的黑暗與孤寂。從冬天沉睡的種子，到春天怯弱地萌芽，再到初夏瘋狂地拔節，一切都是安靜的序章，一旦時機成熟，便兀自開放，不凋不敗，絢爛如火。宛若一個人在孤單掙扎與默默無聞後，終於達到了他人難以企及的雲端。端坐雲端，獨自起舞。
花開是剎那的芳華不敗，種子到花開卻是一個漫長孤寂的等待過程。三毛曾說：“我要你靜心學習那份等待時機成熟的情緒，也要你一定保有這份等待之外的努力和堅持。”
就像歌后阿黛爾。夢想成為歌手的她，沒有嬌好的面貌，妖嬈的身姿，也不曾擁有顯赫的背景，受過良好的教育，甚至自己成名之路都異常艱辛，她選擇了堅持與等待。拒絕任何非必要的宴會，旨在安靜中堅守自己的夢，她相信路的盡頭，必定有屬於她的芬芳滿園！於是我們看到了今天的樂壇天后，被《時尚週刊》評為全球最美女性，一舉奪下格萊美大獎。她的嘴角，開出了清麗的花朵。
作為一名歌手，阿黛爾的天資顯然並非絕佳，可她卻一直在安靜中默默地耕耘自己的那片土地，火一般熱烈的渴望被她生生的埋在那片荊棘的土壤下。傾住心血，滋潤，澆灌那暗淡的種子，暗淡的殼裂開後，那種子開出了潔白柔嫩的驚世之花。
命運是個止於荒涼的夢，人生總有數不盡的猶豫彷徨，挫折沮喪。“十步之內必有芳草”，可總有人在第八步被迷惑，被嚇倒，從而錯過那花開時的剎那芳華，枉費自己的心血。正如萊斯，當電話問世後，他無疑是相當悔恨的。貝爾在採取新措施後，只將他放棄的裝置中的一顆螺絲向裡擰了半圈，電話便誕生了。
未能堅持而選擇放棄，萊斯的悔恨是必然的，可同樣面對命運的翻雲覆雨，有人卻在遍體鱗傷後，依然堅持，靜候花開的那一刻。
比如劉偉。當他徹底愛上游泳並在全國殘疾人游泳錦標賽上取得兩塊金牌後，他的身體卻再也支撐不起他的夢。醫生嚴厲的警告猶在耳邊迴響，面對冰冷殘酷的現實，他只低頭撿起凋零的花瓣，在心血的廢墟上重新種植，他相信，那未曾綻放出的美麗，會在這一次的盛開中得到加倍的補償；只要他用心堅持努力，等待，終於，維也納的金色大廳中，我們又重新看到他挺拔的身姿。那曾凋零的花兒，在他的雙腳下，在黑白的琴鍵上，在他默默的等待中，這一次，真正綻放出傲世的美。
莫凝春歸無覓處，靜待花開會有時。人的一生總是這般，在安靜中成長，在孤寂中掙扎，在風雨中堅持。耐得住寂寞，藏得住美好，這般才換來一季的綻放。
靜待花開 篇3
高一作文 ,756字種子從植株的襁褓中脫落，回到土壤的懷抱中，在雨水的滋潤下，慢慢的生根發芽，然後汲取營養，完美綻放。
—題記
晚風習習，我坐在書桌旁邊看著那盆枯死的植物發呆。它就像我的夢想一樣，剛剛長出的新葉就枯萎了，那種感覺就像遞給口渴的人一杯水，裡面兌了許多辣椒油一樣難受。當所有的奮鬥與努力都付水東流，我連重來的勇氣都沒有。只有躲在被子裡悄悄的流淚。
次日傍晚，我拖著疲憊的身體回家，一進門便迎上母親驚喜的表情。“回來啦，快去看，你房間裡的植物又發新芽了！”我簡直不敢相信，來不及換鞋就往房間跑去。當看到那棕色的泥土中一星點綠色時，我興奮的回過頭向母親重複了幾遍—它真的又重新發芽了！我所有的不愉快都被我拋在腦後，只顧為我那重生的植物高興。
“既然它都能重新生長，那你自己呢？”母親沒由來的一句話讓我愣了一下。母親看我一臉的不解又接著說“孩子，植物都能在絕境中重生，堅持生長，發芽，即使生機渺茫，它仍然沒有放棄。你還記得當初送你這盆琉璃花的意思是什麼嗎？”我點點頭，慢慢吐出兩個字“勇氣”。沒錯，我的書桌上放著一盆琉璃花而它的花語是勇氣！
“人生並不是一帆風順的，你要知道，當你種下了理想的種子，你就要用汗水澆灌它，要知道，汗水和淚水的化學成分是相似的，前者可以為你博取成功，而後者只能為你換來同情！你要有勇氣去面對挫折和不順，只有這樣，理想的種子才不會枯死在萌芽中！”母親看著沉默的我靜靜地說著，我用力的點點頭。
“成功的花，人們只驚豔它現時的明豔！然而當初它的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”我想那些生命中出現的人和事，都是為了教會我們學會珍惜和放棄，而當我們用勤勞的汗水澆灌理想的花園，未來終會開滿成功的花。
生命需要經歷漫長的等待，在默默的沉澱中，孕育成熟。花開只有時，唯有用心守護。
播散種子靜待花開 篇4
高二作文 ,740字春天播種，認真耕耘，靜待花開。在播種到花開過程中一定會有風雨，因為只有經過了磨礪的事物都才能長大，才會更美。
對於我們青少年來講，播種到花開之間的磨礪間隔了我們整個青春。
拼搏奮鬥，才能開出美麗的花朵。2016年的里約奧運會上中國女排終於揚眉吐氣，獲得冠軍。令人印象深刻的是隊正惠若琪的放聲大哭。惠若琪長得美，用現在人的話來講不用這麼拼也許當個明星也就夠了。但她從小不服輸，敢於拼搏。一次偶然的機會她喜歡上排球，之後每天刻苦訓練發燒40℃仍堅持練習。由於外出比賽文化課漸漸少了考試成績排名倒數，但她不服輸，外出訓練時帶著功課，在下一次考試中取得班級第一的成績。在隊裡訓練她不怕吃苦，終於取得成績，綻放最美的花兒。
向惠若琪這樣的國家運動員還有許多，他們拼搏努力只為取得成績為國爭光。一次記者問張繼科退役後會進娛樂圈嗎？他的回答讓人十分感動。“不會，當明星會讓五星紅旗升起來嗎？”
風雨過後才有美麗的彩虹。著名NBA球員科比在今年4月份完成最後一場比賽後退役。在科比的職業生涯中給人們許多精彩，當記者問他為什麼如此成功時他說：“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？”再光鮮亮麗的人也需要不斷努力。同為籃球運動員的邁克爾喬丹說過這樣一句話“我可以接受失敗，但不可以接受不嘗試。”即使是喬丹也是在風雨中成長，變得更加完美。
越努力，越幸運。當代新人導演姚婷婷曾經不被導師看好，說她沒有當導演的天賦。但她不放棄，變得更努力。在四年本科三年研究生的學習與積累後終於迎來了曙光。劉同打電話跟她說想請她拍《誰的青春不迷茫》這部電影。終於在兩人的共同努力下完成了這部電影。姚婷婷說：“在你努力拼搏時，你不會孤單有一個和你一樣努力的人一起前行。”
播散種子，靜待花開；磨礪自我，收穫成功；風雨過後，美麗彩虹。
在樹下，靜待花開 篇5
散文 ,666字時光匆匆而過，我們也匆匆的經歷世事，一切都如時光一樣匆匆，我們在這匆匆的世界中，匆匆的時代中，做著一個平凡而匆匆的人。
匆匆的粉筆灰，匆匆交錯閃動的身影，我們無時無刻地沉浸在那匆匆的焦慮中。
是否，會有那麼一個時刻，讓放飛的思緒沉浸在水中，讓心中的天空繁星點點。或許，我們遇到了一個做夢都看到的景色，想停下來小憩片刻，卻發現自己被時代的匆匆沒有一點眷戀的捲走了。待到跟不動潮流而停歇時，卻發現想看到的景色都已被錯過了。想後悔，可美好的當初卻越行越遠。
匆匆的我們隨匆匆的腳步，再不回頭。我們因匆匆而煩躁，將這一切的罪惡都強加到生活那疲憊不堪的身軀上。現在，我們想問生活的色彩在哪裡？為何失去了其原本的顏色？或許是匆匆的畫筆一帶而過，忘記上色了吧。
我始終相信自己的內心世界和現實總會相遇並重合，這也許就如琅琊山上的那個醉翁一般找到心中之樂，亦或是如同李白晚年追隨海上閃光的釋然一躍。心中之景，眼前所見，就在那一剎那。激烈或平凡、激動或淡然。這也許就是人生之樂吧？
總在盼著春天到來，儘管每一天都是匆匆，儘管每一天都忙的不亦樂乎。
也許，我沒有歐陽修寄情山水的豁達，也沒有李白放蕩不羈的豪情。不過，我可以在樹下，靜待花開。
我可以在等待中追尋心中的桃花源；也可以在樹下明悟歲月的滄桑；可以體會含苞待放時飽滿而洋溢著生機的急切；還可以去感受花開那一霎那的淡然與一絲失落。
在花開的一瞬間，去尋找人生真諦，去感悟寧靜而平凡的生活；去以開花前的激情與開花後的雲淡風輕面對生活；以一顆堅毅而淡然的心去享受那轉瞬即逝的光陰，那匆匆而忙碌的生活。
守候內心靜待花開 篇6
國二作文 ,1049字多年來，在我的書桌旁，那略顯陰暗的一角，始終擺放著一盆無名的花，蔥蘢的枝葉間點綴著幾朵粉紅的花朵，花很小，甚至不起眼，可誰又知道那是多少個寒來暑往，世事變遷之後才凝聚的芳香。
那天，母親視若珍寶地拿到家裡時，他還很稚嫩。小心翼翼地抽出青綠色的嫩芽，吐露著生的氣息。在母親悉心照料下，他長得很快，不過幾個月，在一片陰翳中便冒出了幾點粉嫩。我一時興起，將它搬到我的書桌上，每天靜靜等待，等待著開花的那一日。
可誰知那花竟如此嬌嫩，換了一個地方像突然停止生長一般死氣沉沉，往日生機勃勃，幽深秀麗的他變得暗淡。葉邊還有一絲枯黃，完全沒有了從前的光輝。儘管每日我為它澆水，鬆土，施肥，默默地祈禱，希望等到開花的那一日。可命運卻像玩笑一般漠視了我做的一切，窗邊吹來一陣微風，引得枝葉沙沙作響。彷彿我的心也跟著“沙沙，沙沙……
有時我覺得自己就像這盆花一樣。儘管我很努力的紮根，每天如飢似渴般吸收著陽光。默默地付出著，也默默的祈禱著，可到頭來還是滿地殘花凋零的結局。我以為是自己不夠努力，所以我更加奮進，不放過一絲一毫的時間，可現實證明：我還是錯了。一個人孤獨的坐在空蕩的教室，望著桌前考試的成績單，我不得不再次屈服於命運的安排。眼看著對手正大步邁進，趕超自己卻也無能為力。可真的要放棄嗎？真的要眼看人生這場輪迴還未開始，就已結束……
深夜，四周空寂，輾轉反側不能入睡。儘管老師，父母都沒有說什麼，但內心始終被什麼壓迫著。當我的視線再次停留在那盆無名的花上，停留在那枯枝敗葉上，一種莫名的傷感湧上心頭。那一晚，徹夜無眠。
在經歷過苦苦的思索後，我毅然的決定繼續走下去。但我並不相信自己是否能成功，那時的我，與其說是走，倒不如說是苟延殘喘。但無論怎樣，我開始一步一步向前。臨近期末那段時間，很忙碌，也會有苦澀。我不由得想到了白巖鬆曾對處於人生低谷中的柴靜說過的一句話：“你知道嗎，最痛苦的日子往往是最幸福的，只有當人們再次回首才能品嚐出幸福。”是啊，這話不錯。當期末成績下來時，只覺得那無形中的壓迫消失了，倒真有種“把酒臨風，其喜洋洋”的感覺。
假期的第一個月夜，我又坐在書桌旁靜靜的思索，卻聞到一股清香—那花開了。我竟有些不相信自己的眼睛，可那一朵朵粉紅的笑靨分明擺在我眼前，他們相互依偎著，隨風輕旋起舞，發出陣陣芳香。
是啊，花開了。送來一份遲開的芬芳。我等待著，靜靜等待著，守候內心那一份執著，終於等到花開的那一天。望著小小的花朵，誰又會想到，那是多少個寒來暑往，世事變遷後才凝聚的，雋永的芳香。
靜待花開 篇7
國一作文 ,645字什麼是等候？待春色滿園，賞一枝紅杏出牆而綻；待黃梅時節，看煙雨之中的江南人家；待天高雲淡，望陣陣南飛的大雁；待萬里雪飄，睹數枝紅梅凌寒而開。告別春華秋實，歷經夏歡冬樂，我的旅途從未停止。漫漫人生路，何嘗不是等候？
在最美的年華，我自是年少輕狂，多少次跌落谷底，多少次身負累累傷痕，但“有夢就去追，即使單槍匹馬。”我一次次向頂峰攀登，捫心自問，為何奮鬥？心中的少年一遍遍堅定地回答我：“夢想就在前方。”可我終究會累，停下追夢的腳步，卻愈發感到迷茫，我總是抱怨自己不夠完美，心中浮躁且衝動，其實，我早已遺失初心了麼？如今，我奮鬥，不為夢想，而是為榮譽，為別人讚許的目光。我覺得自己很可笑，為別人而活。若是如此，夢想的意義何在？不忘初心，方得始終。我在等候，等候初心歸來。
然而，等候是漫長的，找回初心的同時，我也在尋找心靈的靜謐。一日黃昏，我遠離喧囂，走到小屋後院。春日，正是奼紫嫣紅之時，徜徉在花海之中，別有“小園香徑獨徘徊”的韻味。驀然回首，在一個不起眼的角落裡，看見一株玫瑰含苞待放，我驚喜萬分，記得媽媽買回它時，無論如何悉心照料，它總是不願揭開神祕的面紗，讓我們一睹傾世之美。“等一等，花會開的。”媽媽總是這樣說。
我靜靜的想，高貴的玫瑰都能靜待自己盛開，那我們呢？玫瑰在時光的沉澱中煎熬著，只為將最美的自己展示於人間。它挺過冬寒酷暑，經歷風吹雨打，終能綻放。我在等候，等候夢想之花盛開。
人生路漫漫，有大大小小的等候，更有無數的希望，我們要學會等候。我在等候，等候一個屬於自己的未來。
靜待花開 篇8
國二作文 ,662字從小，我便生活在外公家裡。那裡沒有大城市裡的繁華和喧囂，院中的一花一木，寂靜無言，卻常常帶給我意想不到的驚喜。歲月流轉之中，我始終都忘不了那寒冬之中的一段梅香。
春天來臨，小院中粉的、白的、紅的花，把簡樸的環境裝點得熱鬧非凡。追朋逐伴的蝴蝶是我的密友，賣弄歌喉的小鳥是我的死黨。但院裡那株梅樹沒有發芽，樹皮乾枯堅硬，像年逾古稀的老者，就剩下一個皮囊，沒有呼吸，也沒有靈魂。它枯瘦，矮小，靜立一角，或許在沉思，或許在悲嘆。
夏天，樹木碩大的樹冠，在夏風之中搖晃，似一把扇子，似一張巨傘，綠色滿溢庭院。夜來，坐於蒼穹之下，聽星低語，綠樹婆娑，靜默無言。每至此時，我都會有意無意將視線落在那株梅樹上，它太格格不入，如垂暮的老人。我曾要求外公把它丟了，但外公說，它還沒死，只是時機未到，我們要給它時間。
它是外公的，外公不丟，我也無權干涉。
一個早晨，被幽香喚醒，忙開啟窗。天哪，無數朵紅梅爭著從枝幹裡鑽出，露出淺粉的花蕊，美豔如畫，無法形容。我躥出被窩，裹被而立，貪婪地聞著梅花醉人的香。
我驚歎於它。一向默默無聞，為什麼要經歷四季漫長的考驗，為什麼要用枯燥冗長的日日夜夜，才換回這一身戎裝？
因為要捨得花時間做準備啊。一個答案從我心中跳出，外公說過的話在我腦中浮現。
這寒梅，不妒百花爭寵，擁抱過春、沐浴過夏、親吻過秋、牽手過冬。經得起四季苦，換來一身香。人生不也是這樣嗎？
這一刻，我忽然明白：默默準備是一種智慧，靜待花開是一種美好。去學會欣賞一樹枯梅，學會準備一身力量，學會給自己一點兒時間，即使天寒地凍，夢想也一定會綻放。
靜待花開 篇9
高三作文 ,1047字天上如花的明星，人間如心的花苞。雖然彼此相隔遙遠，點點繁星與朵朵花苞，確實同一香色。星星微微光華，像花苞含蓄微笑，夜夜親密交輝。一旦夕陽西下，天上的星花開始閃耀，一旦春風吹過，地上的花苞即將開放。我靜靜來到他們身邊，只是久久凝望，我不慌不張，靜待花開。
我自小就有一個偉大的理想，就是希望未來的某一天可以考進中國美術學院，我希望我的某一段人生能每日靜靜坐在西湖邊，在我的畫紙上記錄下美好人生的點點滴滴，那種幸福而充實的生活就是我的夢想。於是，我懷著滿滿的鬥志，開始學習素描。
上興趣班的第一天，老師先教我用筆、選紙等基本知識。我認認真真的在筆記本上寫下，也牢牢記在心中。接著，老師教我將紙夾在畫板上，並教我如何拿板，就正式開始畫畫了。老師拿著一個正方體純白的石膏開始示範與講解，不知不覺幾分鐘內，一個立體的正方體已經躍然紙上，該輪到我了。我憑著記憶，模仿老師樣子畫了起來，但線條像一根根蚯蚓，畫出了一個四不像，我將筆啪的往桌上一放，長嘆一口氣。老師走過來說：“畫線不要一點點畫，要一筆畫下去，線才會直，還有剛教你的透視呢？”我又重新拾起筆畫起來，看來真是我想得太容易了。我畫畫生涯的開始有些失敗，並且在接下來的一段時間中，我也沒怎麼取得一次像樣的成功，我的信心越來越少了。
我的畫永遠看著比較潦草且亂七八糟，即使屢次遭到老師的批評也不為所動。直到一天，我們班新來了一名學生，但看得出他已經畫了很久了，我盯著他畫，筆在他紙上變得聽話了許多，一根根線條總是那麼排列有序，讓我目瞪口呆。後來，他也注意到我了，他耐心地對我說：“畫畫，不應該那麼毛躁，要一筆一筆來，在靜中才能畫好，不信你試試。”我嘗試慢慢畫，真的線條不那麼亂了。後來每次上課，他總會幫助我，我們也成了好朋友。隨著時間的流逝，我的畫也有很大長進，我不慌不張，每節課都慢慢練習，仔細觀察，只為每個紙上的物體都能惟妙惟肖。
記得在學校的一堂素描課老師說讓我們畫一副心中最美的畫。以前的我總是低下頭，自己慢慢畫，而這次我主動申請到講臺上做學生示範。我畫了一張在畫室經常與那位朋友畫的一盆花。我之所以認為那幅畫是最美的，是因為年復一年，花由花苞到盛開到凋謝，一直陪伴著我成長進步，也見證著我與那朋友的友誼歲月。
看著畫中的花由隱約成形，到活靈活現，彷彿又回憶起我的繪畫之路，由亂七八糟一團糊，變成現在的栩栩如生，我忽然意識到人生也如這畫花一般，在一步一步慢慢成長。我不慌不張，細嗅著淡淡花骨朵的馨香，看著它在頃刻間綻放，那是片屬於我的，花的星海。
靜待花開，這才是我想要的 篇10
國一作文 ,703字或許成功，是要經歷等待的吧。
—小引
家的門口，種著一棵桂花樹。
每逢秋季，桂花齊開，街巷裡瀰漫著桂花那獨有的芳香，黃色的花在每一棵桂花樹上綻開。人們都會讚歎這桂花的秀麗，感受那撲鼻的清香，沉浸在這滿是桂花的街巷。
但，凡事總有例外，我家的這棵桂花樹，在花香四溢的時刻，它毫無動靜，依舊身著綠葉。任憑我多麼為它著急，他仍然披著綠葉，毫無要開花的跡象。
當其他樹木的花落下，樹葉褪去時，它才緩緩將花開放，緩緩開出了那一朵朵秀麗的小黃花，那一朵朵散發出淡淡清香的桂花。在眾多桂花樹中，顯得格外醒目。
其實最初，我對它的所作所為挺不屑的，不在它該開花的時候開花，偏要在其他樹落花時，跳出來奪人耳目。
但隨著年齡的增長，我才理解了這棵桂花樹，才明白：或許成功，是需要等待的。
何為等待？有人說：“等待，是一次和時間之間的博弈。”是的，等待就是博弈，就是一場交換，一場或許會決定你未來的交換。那麼，為何等待？為了成功，為了信念，為了成績。為了你生命之中的各種不可預料的事，我們需要等待。就如我家的這棵桂花樹，開花晚並不是它的錯，只是它所需要等待的時間久罷了。也就是說，等待有時並非自願，而是迫不得已。
如古時的越王勾踐，在戰敗後，被迫前往吳國當奴隸，做階下囚。可他並沒有說什麼，只是等待著那個回國的機會，最終，他復仇成功了；又如諸葛亮，在他未出茅廬時，有著滿腹經綸，稱之為“千里馬”也不足為過，可這匹千里馬並沒有遇到賞識自己的伯樂，但他只是等待著，最終，他等來了劉備。
所以，等待並不可恥，我們早晚要學會等待。或許是等待成功，或許是等待事情的結果，亦或是等待一個人……
我不要一夜成名，我只要靜待花開……
於廢墟之上靜待花開 篇11
高一作文 ,884字薄暮暗淡，殘陽似血。
握著打滿紅叉叉的數學試卷，我低著頭，無力地走在回家的路上—是的，我又考砸了。垂頭喪氣地站在家門口前，我竟無奈地發現：我又忘帶鑰匙了。“屋漏偏逢連夜雨”，無奈，只好下樓走走，等爸爸回家。
在這個充滿活力的春季，樓下的花壇即使沒有明媚的陽光照耀，在黯淡的暮色下，也散發出擋不住的生命活力。然而，“熱鬧是他們的，我什麼也沒有”。這美好的春色似乎也撫平不了我心中的鬱悶，我像一個失去了鬥志的戰士，漫無目的地踱著。
不知不覺間，竟來到了這片廢棄已久的停車場，與百花爭豔的盛景相比，這片凌亂的“廢墟”，此刻，似乎更合我的心境。目光仍是漫無目的地掃著。忽然，一簇新綠猝不及防地撞進了我的視線。“在這雜亂無章的廢地裡，也會有屬於春天的生命麼”？我不禁這樣想。走近一看，才發現，那竟是一株小茉莉。它筆直的莖傲然地挺立在堅硬的石塊之上，細細的根頑強地插進僅有的泥土中，與周圍一色的灰黑相襯，那嫩綠的葉子似乎勝過一切春光。我靜靜地看著，一時間不知所措。似乎恍然之間明白了什麼，我想起那句朗朗上口的小詩：“苔花如米小，也學牡丹開”。生長在陰暗的牆角，苔遺憾過嗎？紮根於一片廢墟之上，茉莉哭泣過嗎？我想它們會的，然而生命拼搏的意義，苔懂得，茉莉也懂得。或許此刻，那份靜待花開的決心與勇氣，我，也懂了。
“看什麼呢！找了你好久！”父親熟悉的聲音在耳畔響起。
“沒，沒什麼”。我回過神，轉過頭來，跟著父親走回了家中。
一切又恢復了原狀，似乎什麼都沒有發生過。
然而，那盞與熹微的晨光同時亮起的檯燈，燈下少年那雙炯炯有神的眼，身旁一張又一張密密麻麻的稿紙，彷彿在無聲地訴說著什麼。
是的，我懂了，是那株不期而遇的小茉莉教會了我失敗與遺憾的意義。追尋夢想的路上縱使再多風風雨雨，我也要堅信“念念不忘，必有迴響”，堅信“山再高，走下去，定能登頂；路再長，走下去，定會到達”；堅信廢墟之上也能靜待花開。
當那張優秀的試卷發回我的手裡，我的心潮不住地泛起了漣漪。我慶幸，我沒有被失敗壓倒；我相信，夢想不會辜負少年的鮮衣怒馬。
再糟的廢墟也不過是想讓你看到更為亮眼的烈焰繁花。
砥礪前行，靜待花開 篇12
國二作文 ,735字坐看流雲落花，掬以寧靜，靜待花開，成長路上，以昂揚鬥志，砥礪前行。—題記
幾顆閃爍的的星綴在墨一般的夜空中，街角處的路燈散發出黯淡的光亮。冬日的夜，果真是寒冷。冷風絲絲穿入骨髓，冷，蔓延至心底。
我開啟窗，一盆蘭映入眼簾。她柔弱的身軀在瑟瑟冷風中搖晃。哦，我忽然想起，幾日前，母親見她草葉枯黃，別扔到此處。心頭拂過一絲悵惘，一次次的考試，使我措手不及，日日刷題，卻仍於事無補。小組pk表上總是被學霸們碾壓的成績，怎一個愁字了得？就和這蘭一樣，被人丟到角落裡，無人問津。如果她能選擇。怕是不甘願自己的命運淪為這樣吧，我輕嘆一口氣。又投身到無邊無際的“題海”中……
時間在每日揮舞不休的筆尖上流逝。恍惚間，已過了一週，我竟從未再有過閒暇時間去瞧一眼那已衰敗了的蘭。幾日前的一個週末，我正打算放鬆一下。將自己從“題海”中解救出來，卻驚異的發現，那株蘭已重複盎然生機，竟還長出了一枝花苞，細密的花苞排列齊整，猶如一柄利刃，戳中了我內心深處。
一株快要衰敗了的蘭，被人們遺忘在角落，尚且可以掙扎著前行，用旺盛的生命力，再次綻出勃勃生機。可我呢？僅僅是幾次考試失利而已，僅僅是被學霸們碾壓而已。卻就此止步，喪失了鬥志。
成長路上總不會一帆風順的。這只是最小的羈絆，卻讓我停住了腳步……
我應放鬆心態，如同這株蘭一樣，在成長的逆境中努力奮鬥，砥礪前行。
自此之後，每日當第一縷霞光升起時，我這株蘭一塊學習功課，為一日的學習儲蓄動力與鬥志；每日當月光傾灑銀輝的時候，我凝視這株蘭一起枕著昂揚鬥志與決心安穩入眠。
她激勵著我以寧靜的心態，勇敢面對成長路上一切艱難險阻。一路櫛風沐雨，砥礪前行展望未來，“靜看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒，”日日努力奮鬥，只願守得寧靜，等待花開。
靜待花開 篇13
國一作文 ,706字閒下來時，我總愛去逛文具店。看著架子上五彩斑斕的書籤，我的心情似乎也被鍍上了美麗的顏色。
那盒叫“靜待花開”的書籤，是我在一個陰雨天遇到的。那天小雨淅瀝，四處都霧濛濛的，好像籠著一塊輕紗。街上車水馬龍，亮起的車燈是歸家的訊號，我撐著傘，沿著人行道慢慢地走。我此刻的心情就像這灰濛濛的天氣，讓我感到喘不過氣來。我在文具店門口站定，收了傘，抖了抖傘上的水，推門而入。目光不經意間瞥到那個粉白色的盒子，就再也無法挪開。盒子上繪的那個紅傘白衣的女子背對著我，作出微微回頭的動作，側臉輪廓清晰可辨—低垂的眼睛、小巧的鼻子、如櫻花瓣般的脣。她的天空也正下著小雨。這樣一個柔弱纖細的女子，她一定生長在溫和多雨的江南，那兒常常細雨綿綿。她有一把水紅色的油紙傘，她常常會撐著那把傘，在小雨淅瀝的天氣裡，去坊外斷橋邊漫步，看雨絲成串落入湖中，漾起一圈又一圈的漣漪。雨水沾溼她的裙襬，可她的裙子永遠潔白如雪，染著鳶尾花的味道，清淡如水。
抱著這盒書籤從店裡出來，我站在臺階上，把傘疊好，提在手上。小雨未止，冰涼的雨水順著房簷淌下來，有幾滴還滴進了我的脖子，可我毫不在意，邁著輕快的腳步向前。街上喧鬧不減，汽車鳴笛的聲音是那麼刺耳。可這一切都與我無關。我彷彿真的置身於那個南方小城，和那女子一樣，站在朦朧煙雨裡。我體會著她的心境。她等待著雨停，等待著她最愛的卻最不起眼的那朵花的綻放，等了很久很久。可她並不心急，只是那樣等著，等著，等著那一天的來臨。原來再密的雨終會停止，再艱難的時刻終會過去，再不起眼的花兒，也終有綻放的那一天。我那灰暗色的心情，在悽悽的煙雨中，萋萋的草色裡，鍍上了一層紗，再不露面。
我以執著，靜待花開。
春風化雨，靜待花開 篇14
國一作文 ,1743字幾天前，一次不太順意的小考之後，走出校門，我便遇上了高一時期的口語老師Mr。 Bean，想著考試慘不忍睹的分數，我臉上勉強擠出一點笑容，心不在焉地打招呼：“Hi”，
“Hi ， How are you ？” Mr。 Bean見到我時笑得陽光燦爛，臉上洋溢著朝氣、青春與活力。
“I’m…”。
正要回答問題的我，張著口，但那句“fine”卻怎麼也吐不出來，明明心中黑雲壓城，我自小養成的良好的口語習慣卻逼著我去營造一種春和景明的假象。我費了好大勁才遏制住自己脫口而出的條件反射，不免痛心疾首。Mr。 Bean見我沒有回答也就走開了，留下我一人暗自唏噓。
記得小學時我的英語老師便教過我，和人見面時要問“How are you ？”，但同時他也教會了我一種回答 “I’m fine，thank you，andyou？”於是乎每當和他見面時我們都是這般機械式地一問一答，長年累月中我便被固化在這個語言習慣的囚籠中，縱使現在的我已經能給出不同的回答了，被人一問依舊會下意識地說出被老師認為是“正常得體”的答覆。回想起年幼的我，每天把這一套沒有絲毫情感內涵的話說得不亦樂乎，不禁感到一陣悲哀。
美國教育家薩爾曼汗2016年來上海做交流時，給小學生提出過一個問題：“一艘船上有八十六頭牛，三十四隻羊，請問船長是幾歲？”乍一看毫無邏輯，荒謬至極，可令人瞠目結舌的是七成的同學寫下了“五十二歲”，問其原因，學生們大大方方地說：老師說過，不寫答案就一定沒有分，老師出題一定不會錯的，於是這裡面一定有道理！那麼答案最可能是“86-34=52”。三個“一定”如工地上的鐵錘，“砰砰砰”猛擊三下，把釘子狠狠釘入木樁，不留縫隙，不容質疑；又如法庭上的木槌，敲得原告被告陪審團鴉雀無聲，哭笑不得。莫非，這就是我們平日掛在嘴邊所謂的教育？
家長在談教育，社會在談教育，教育部在談教育，談得頭頭是道，唾沫橫飛，可只有學生，這個沒有絲毫功夫來談論教育的群體在接受教育。可曾有誰問過我們學生，到底需要怎樣的教育？
千年之前的孔子，把學在官府轉向了學在民間，創辦了私學，在簡陋的棚屋中、青翠的竹林裡、陳蔡的困境間提出了“因材施教”等一系列的教育主張，影響了中華千年來的文化命脈。而如今我們都說孔子是聖人，朱熹是聖人，王明陽是聖人，從小便把《三字經》、《論語》、《弟子規》等背得滾瓜爛熟、搖頭晃腦，大多人只是識得書上的橫豎撇捺，隨便拿出一本聖賢之書，看著上面寫著“人生至道”四個大字，定睛仔細一看，字裡行間，卻空無一物，一旁的註釋倒是林林總總—
“這句話講的是孝道”。
“嗯，孝道。”
“這裡講的是三綱五常。”
“嗯，三綱五常。”
長此以往，什麼自由，什麼思想，都是會被扼殺在搖籃中。花朵，不應被種在花盆之中；猛虎，不應被束於鐵籠之內。魯迅先生說過：“在要求天才的產生之前，應該先要求可以使天才產生的民眾。”同樣的，在要求產生真正優秀的學生之前，應該先要求可以使其成長的教育。
什麼才是真正的教育？
在我看來，真正的教育應該是：給學生以思想的自由，而不是給思想以自由的學生！
因為證明一個人價值的往往不是學富五車，而是他獨立的思考，以至於到最後，我們成為什麼樣的人，可能並不在於我們的能力，而在於我們的思想觀念。於社會而言，教育的結果各有千秋比千篇一律更彌足珍貴。
何謂教育？教書育人。然而教書是途徑而不是手段，育人是過程而不是結果。傳授知識，是為了讓學生眼界更開闊，境界更高遠，而不是為了日復一日的“耳濡目染”去形成一個個思想固化的機器人。要成為一個怎樣的“人”，應該給學生自己去選擇，山間潺潺的流水不應該被裝入一個個或方或圓的容器，而是要淌過水底的碎石，攜手岸邊的落葉，匯入大江，激起渾濁的黃沙，載著渡河的舟楫，通入大海，感受世界的廣袤無垠，看見天空的日月星辰，然後再去決定—是想化為一朵雲或落為一片雨；是想成為雪花隨風飄揚，還是想凝成冰山靜靜佇立；是願意在激流中衝擊盤旋，還是嚮往在池塘中享受靜謐美好—這才是真正美好的教育。
我相信，有朝一日，每一粒種子都將擁有適合萌發的土壤，每一朵蒲公英都可以自由地隨風飄揚，每一個學生都能成長為敢想敢作敢為大寫的人！而教育只需春風化雨，靜待花開。
砥礪前行，靜待花開 篇15
砥礪前行靜待花開作文 ,1191字生命中最美的景緻不是濃墨重彩地渲染，而是砥礪前行中靜聽花開的聲音。—引子
夜色朦朧，燈火闌珊，我們依然在路上。
不知不覺，兒子學琴已四年半了。一路走來，我們有過辛酸，有過快樂，但更多的是不忘初心，永不言棄。
孩子除了周天上一節鋼琴課外，每週一、三、五下午放學還要行色匆匆地奔赴鋼琴學校練琴。無論烈日炎炎的酷暑，還是寒風凜冽的嚴冬，我們一如既往堅持著。
起先，學習任務不多時，我們還能微笑著輕鬆應對。後來，隨著年級升高，學習任務逐漸增多，寶貴的時間就不充裕了，倉促中不得不和時間賽跑。披星而起，戴月而歸，琴童所歷經的艱辛是不言而喻的。看著孩子忙碌而疲憊的身影，我於心不忍，開始猶豫起來。
前段時間，聽王老師說兒子在學校越來越沉默了，上課很少主動發言，似有心事一般。我的心頭一顫，我是一個不合格的媽媽，興許是我平日裡對孩子太過嚴厲，又或許是我一直以來給予孩子莫大的壓力，讓小小的他喘不過氣來。
堅定的信念再次動搖。孩子，是媽媽對不起你，是媽媽忽略了你內心最真實的感受……
考慮再三，還是遵從孩子的心願吧！只願吾兒如陽光，明媚不憂傷。
我小心翼翼地試探：“兒子，學琴太累，咱們不學了吧！”我以為，他會高興得歡呼雀躍，我以為他會丟下手中的一切，激動得手舞足蹈。不曾想，正在一旁專注於遊戲的他卻仰起稚嫩的小臉堅定地迴應：“不，如果不學，那就半途而廢了嘛！”清風拂過臉頰，暖暖的陽光穿過玻璃灑進客廳，洋溢在孩子臉上的是滿滿的自信。望著他明亮的雙眸，我滿臉通紅。一時間，羞愧、懊惱、心疼一齊湧上心頭：一千多個日日夜夜，那一個個刻骨銘心的日子，堅持的執著與真實的努力已慢慢融入孩子的血液。一次次歷練，一次次堅守，原本那個膽怯貪玩的孩童竟變得如此勇敢堅毅。
是呀！放棄，就意味著兒子四年半的心血付之東流了。一語驚醒夢中人。既然最辛苦的孩子都不曾輕言放棄，不到十歲的他能不言苦，不喊累，砥礪奮進，作為母親的我又怎能臨陣脫逃，退縮不前呢？
困難只是暫時的，時間亦像海綿裡的水，擠擠也總是會有的。
漫漫學琴路註定充滿荊棘，但我們要哼著小曲走下去。“不經歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”
夜闌人靜，看著孩子白皙而修長的手指在琴鍵上靈活地跳躍，耽溺在靈動的音樂裡，我心雀躍：逐夢伊始，花開成海。
的確，一個個追夢的過程都好似一朵朵五彩斑斕的花兒絢爛在我們柔軟的心底。枝頭嬌俏，不爭妍鬥豔，卻搖曳生姿。
“世界上最幸福的事莫過於欣賞藝術，更莫過於欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術。”時至今日，當我再次咀嚼傅雷的這段文字時，才領略到字裡行間所獨有的溫度。
歲月更迭，豐富了流年，芬芳了人生。
多年後，驀然回首這段充滿艱辛卻又豐盈而充實的歲月，我們亦會忍不住為今天的執著堅守點贊，為此刻的砥礪前行喝彩。
花開，清香四溢。無論經歷多長歲月的蟄伏和等待，在花朵盛綻的那一刻，之前所有的艱辛都是微不足道的。
畫中小鎮，靜待花開 篇16
國二作文 ,1259字早知道良渚是個從畫冊裡走出來的小鎮。
落了滿身的灰塵。
可待她提起裙子輕轉個圈，煥然一新，眾人皆嘆：這樣豐厚的底蘊，是塵埃也掩蓋不了的。——題記
蔓延到心尖的綠意
良渚是綠貝里的一顆珍珠。生活在這兒的我感到無比的幸運——從小，我便擁有著深遠的藍天、青蔥的樹木和充斥在每一處，清新、夾雜著甜味的空氣。
這樣的環境，即便是和什麼風景名勝相比也是毫不遜色的。你若能想象，那一片接一片的小樹林在微風的輕撫下，風情的搖晃；清澈，帶著些涼意的溪水映著花的影子，瀲灩著陽光的漣漪；晌午的風把青草芳香拂得高而遠，沁人心脾的沉醉。
這蔓延到心尖的綠意，伴著良渚度過無數風雨霽月，也見證她從頭到腳的蛻變。
悠悠歷史中的相遇
“臨江之畔，璞玉無光，千年磨礪，溫潤有方。”
從古至今，玉一直是為人們所喜愛的器具。玉器，對它的定義只是供人們觀賞的擺設品而已。我常看些手機裡推送的報道，有關於良渚的文化介紹的不在少數，其中最常見便是玉文化，總是讀著文章，眼睛卻不自主地瞪大了：玉竟也可以用來製作些酒具、餐具、首飾，諸如此類的日常用品？良渚以出土的玉器為我的疑問拭去問號。
喜歡在雙休日去良渚博物館觀賞各式各樣、風格迥異的玉器。都說美玉是帶著一股子寒意的，卻有清心養神的功效。難怪……即便在炙熱的夏日裡，場館內也總是充盈著清爽的涼意。當真察覺不到絲毫的熱，渾身只覺得似是被徹底洗滌了一番，異常的輕盈、放鬆。頭腦裡乾乾淨淨的，那些個煩躁通通消失得一乾二淨——絕不是空調的功勞。空調的冷風乾燥，偶爾會讓人感到冰冷，可這裡，這裡是滋潤的空氣夾雜著一絲絲不大明顯的清涼。大抵是溫柔的玉無言的回饋吧。
我低著頭笑，透亮的玉將笑意也映了上去。
什麼時候，能親手去觸控玉琮的紋路，感受它的清潤呢？這是小小的我第一次進去博物館後發出的一聲感嘆。
我知道，我已是幸運的了。良渚的歷史如此悠久，而我能有幸與她相遇在悠悠歷史長河，成為她的億萬個讚歎者中的其中一個——已很滿足。
等待了半世的花開
偶爾會為這座古城發出些惋惜，她擁有一切美好、單純的模樣，卻始終沒有一個契機能讓全世界都看到她璀璨的身影，能讓全世界都知曉泱泱中國的文化底蘊。
良渚古城是一朵樸實而內斂的花，深藏一身功與名，悄悄盛放在原野上的某一角。外表能被隱藏於眾花之中，氣質始終如一，也始終萬里挑一。它總會被有心人發覺。
等了半世，等到了花開。
終於，良渚古城要正式申遺了！代表我諾大的中國向全世界宣告我們源遠流長的歷史和豐厚的文化內涵。良渚，這座從畫冊裡走下來的小鎮，終於要作為一件美輪美奐的藝術品出現在世界的聚光燈下。
這種驕傲之情，若不是身在良渚，可能極難體會或領會。
每個人都應為良渚申遺出一份力，無需驚天動地，只要無愧於自己。這是國的榮耀，作為中國子民的驕傲。
年紀尚小，只能盡綿薄的力量，以孩童最真摯的語言，最熱切的祝福，希望良渚，申遺成功！
靜待花開 篇17
國小五年級作文 ,1033字2020年，本是一個新的開始；2020年，本是一個平安祥和的春節。2020年是我的本命年，每一年春節，我都期盼這一年快快來臨。我以為它會像往年一樣人頭攢動、熱鬧非凡，卻不曾想到，它來了，病毒也隨著它來了。
這種病毒叫做“新型冠狀病毒”，這次的病毒距離上次非典也才過去了17年的時間。為了抗擊這次由“新型冠狀病毒”引起的肺炎疫情，我們都不能按時開學，上班的工作人員除了執勤的叔叔阿姨們，還有工廠的叔叔阿姨們，他們正在連夜趕製以口罩為主的醫療物資，運往武漢和其他的疫情病例高發點。各個省為了表示對武漢此次抗擊疫情的關懷，撥出一批又一批的白衣天使抵達武漢，和當地醫護人員一起衝向沒有硝煙的戰場，和死神爭分奪秒，從死神的手裡搶人。作為平民百姓，我們雖然不能毅然衝向第一線抗擊疫情，但是我們也同樣可以為此次抗擊疫情做出貢獻：在家勤洗手，儘量不出門，出門戴口罩，不去人多的地帶。減少個人的感染就是對國家的最大貢獻。
街道上空空如也，往日嘈雜的小巷變得僻靜起來。我和爸爸媽媽在家，每天在手機上刷一重新整理聞是必須的，這些新聞有幾條令我內心火熱。
視訊中，一個小女孩戴著口罩哭泣著：“媽媽！我想你了！”一位穿著防護服的醫生也哭了，說：“我也想你了，等這個事過去了媽媽就回去了！你忘了媽媽是共產黨員，共產黨員啥都不能怕！”
一位退休的老醫生在鏡頭裡說道：“我自己願意來的，我自己承擔這個責任。”
一位七十多歲的出院患者老奶奶，在被醫用救護車送回家時，隔著門哭著對救治她的一位醫護人員說：“你一定要多保重哇！”那位醫護人員說：“你別哭了，我知道了。”看近距離拍攝那位醫護人員的時候，她的眼睛又紅又腫，她一定也哭過很多次。
在拍攝84歲鍾南山院士的時候，鍾南山院士說道：“這個勁頭上來了，很多事情都能解決，武漢本來就是一個英雄的城市。有全國，有大家的支援，武漢肯定能過關。”說這些話的時候，鍾南山院士有些哽咽，我的眼淚也奪眶而出。
疫情面前，我看到了國人的責任和擔當，看到了最美逆行者拋棄小家顧大家的善舉。火神山和雷神山兩所醫院的飛速建設，讓我看到了什麼是中國速度，也彰顯出了國家的強盛國力和民族的大義。一方有難，八方支援，萬眾一心，眾志成城。向一線的叔叔阿姨致敬！加油，抗擊疫情！靜待花開！
靜待花開 篇18
國二作文 ,853字時光不語，靜待花開。心境平和，淡泊流年。時世滄桑，四季流轉，站在紅塵裡回望，不悲亦不喜。淺淺一笑，心自悠然。浮華塵世，一念放下，萬般自在，心動則物動，心靜則物靜。
——題記
春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
小區的樓道里有一盆叫不上名字的花，很小很平凡，它就靜靜地藏在角落裡，無人知道。
很長一點時間裡，我明天放學都會路過它的身旁，卻又從看見過它。
直到有一天，偶然之間，卻發現它竟然在這柔和的春天裡，抽出綠枝，吐出嫩芽，長出了一個個小小的花苞，嫩嫩的，帶著一點粉粉的顏色，在這柔和的三月裡，它不負春光，自己努力地生長著。
每天都在它的身邊路過，每一次都會輕輕地回頭看它一眼，看著它一點點地長大，每一天都會有新的變化，看，今天它又抽出一根嫩芽，又長了一個花苞，又開了一朵花，還是那樣粉粉地，然卻未有一點的枯燥和乏味。就靜待花開，慢慢的看著它成長。
在這裡看著它一點點長大，由一個個小小的花苞，慢慢地，一點點長大，像是一位天真爛漫的小姑娘，長成一位亭亭玉立的少女，還真有點吾家少女初長成的感覺。
它在明豔的三月春光裡，在小小的角落裡，無人問津，可它卻不受世間得到約束，不平庸自滿，而是努力的開出一朵朵的小花，讓全世界去關注它，讓大家都知道，它，不做這池中之物，即使做不了天上的飛龍，但它依舊要努力，絕對不會在沒有努力之前就放棄，畢竟，生命是無比的珍貴，即使落紅成泥，但也要努力拼搏，即使，它做不到最好。
它一天天的長大，花朵也越來越多，有更多的人去注意了它，去拿手機拍照，留下它最美的瞬間。即使它花期很短，但它卻有堅韌的性格，有奮發向上的品質。如果等到某一天，它的花期過了，變的不再那樣嬌豔，但它拿堅韌的性格，會讓它化作泥土，成為明年春天的養料，讓明年的花開的更加豔麗。
三月，是它的花期，在這最美的三月裡，遇見了最美的它，我，無怨無悔！
靜待花開 篇19
國一作文 ,676字或許在某天的黃昏，面對著浮世的喧囂，偶然偏過頭去，看見那一朵黃嫩的小花，靜靜的開在君子蘭上，正如那一抹安靜的背影。
——題記
夏日的黃昏，灼熱的太陽雖已悄然下山，卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望著剩下的數學題，心中很是煩躁。這些題目環環緊扣計算量卻很大，枯燥的計算將我剩下的一點點耐心消耗殆盡。
煩悶之時，我在房間裡四處亂走，卻在陽臺上看到了母親。母親拿著手機，仔細地拍攝著那盆君子蘭。咦！那不是我前些日子送給母親的禮物嗎？母親彷彿並未察覺我的到來，只是不斷地切換角度，定格一個個美好的瞬間。
母親彷彿擁有魔力，嘴角微微揚起一抹弧度，漾出了一個淺淺的酒窩，就連身邊呼嘯而過的時間都慢下來了，靜靜地流淌著，她滿含笑意的眼眸，總能讓人拋開一切煩惱。夕陽的餘暉落在她的頭上，映襯著微微發黃的髮絲，將她籠罩上一層淡淡的光暈。
母親沒有問我為何不去學習，而是轉過身去準備晚餐。“叮噹”手機響了，不知是誰發過來一條微信。我輕輕地拿起手機，見母親的朋友圈裡記錄著君子蘭每天的成長與變化，與之相配的竟是一段關於我生活的、點點滴滴的文字。近期的文字上我看見了母親的感嘆：每一個孩子都是一朵花，我會以微笑為引，靜待你的花期。
寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多，卻一直關心著我的點滴生活。
等待著、盼望著我的成長，她一直靜靜地站在那裡，教會我心平氣和，希望我能從困難中領悟真諦。
清晨，陽光斜斜地灑進陽臺，投射在君子蘭那一個小小的花苞上。母親拍下，酒窩中盛滿了陽光……
靜待花開 篇20
中考作文 ,811字相信孩子，靜等花開。
——題記
無論成績好壞，每個孩子都是種子，只不過各自的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，卻需要漫長的等待。
依然記得媽媽那“不能輸在起跑線上”的話語，依然記得小學時，那個傻傻的老是被叫進辦公室的我。從小學三年級開始，我每次考試都在20名以後，特別是英語、數學兩門課程，就像兩座高不可攀的大山，而我只有遠遠仰望的機會。每次考完試，望著試卷上那可憐的分數，我都失望透頂；每次家長會，媽媽都說沒臉去，更讓我羞愧難當。媽媽天天對我說著“加油，不能比別人差”的話。給我無窮的壓力，其實我也想和他們一樣，考雙百，拿第一，讓老師滿意，讓家長高興，可是無論我如何努力，好像都無濟於事，成績也就在中游徘徊。好在我從來沒有放棄自己，一如既往地努力著。
就這樣迎來了小學最後一年，班主任老師整天鼓勵我們好好學習，對我也是特別好，並沒有因為我成績不好而冷落我，當時整天就是模擬考，可謂是試卷滿天飛，甚至做夢，都夢著做試卷，終於升學考試如約而至，不知過了多少天，成績下來了。真的太奇怪了，我這個中等生居然在最後關頭破天荒地擠進了全級前十。考試時，我還發著高燒呢，莫非是發燒時把腦子燒靈光了？
這也為我的小學生涯畫上了一個完美的句號，也許是成功的喜悅指引著我，也許是腦子突然開了竅，升入初中以後，我比以前更加努力，學習成績也是突飛猛進。小學同學也說我變了，變得更加努力，更加自信，更加優秀。
回首往事，自己也覺著是那樣的不可思議，又想起了媽媽那句“不能輸在起跑線上”的話語。我想人生不是百米衝刺，贏在起跑線上，並不代表一直會遙遙領先，只要努力，哪怕起跑沒有別人快，又有什麼關係呢，只要堅持，一定會取得屬於自己的勝利。
相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花，慢慢地看它長大，陪著它沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福？