秋葉的遐思相關作文20篇

秋葉的遐思 篇1

國小六年級作文 ,488字

秋風乍起,樹葉飄落。紅色的楓葉,黃色的梧桐葉,還有那無數的黃綠相間的樹葉,將這個秋天裝扮的多姿多彩。

在我的眼裡,每片葉子都是有生命的,有靈性的。他們接受著大自然的恩澤,也同樣接受著考驗。春天,他們盡情綻放動人的容顏,書寫人生的底色;秋天,他們勇敢面對著似火的驕陽,狂暴的風雨;秋天,他們翩翩飛舞,飄然而落,化做春泥;冬天在母親的孕育中做著春天的夢。

當看到無數樹葉從枝頭飄落時,你會想到些什麼呢?貪玩的你,也許會說,樹葉在玩笨豬跳;善良的你也許會說,樹葉再給小動物送棉被;頑皮的你也許會說,秋高氣爽,小樹葉出去旅行……

有人看到一片樹葉蒼老了,枯黃了,輕輕一揉就變成粉末,風一吹,就沒有了一點痕跡,想到世界上的一切不也是這樣嗎?都是從出生,發展,毀滅的過程。我們從呱呱落地,到妙齡青春,豆蔻年華,再到人老朱黃,垂暮之年。人生是短暫的,我們也應該向樹葉一樣,不計較個人得失,儘自己的一份責任,為大氣放飛一縷氧氣,為大地獻上一份綠色……

曾有人說過:“世界上沒有兩片完全相同的葉子。”是啊,每一片葉子都有著他們自己的故事,自己的歷史。我也相信,我也將會演繹出自己的一段獨特故事。

秋的遐思 篇2

高一作文 ,706字

當樹上的第一片葉子飄落時,當你早晨起來加第一件外衣時,當你感覺從內心深處發出絲絲的涼意時,秋,就這麼來到了你的身邊。

秋高氣爽,秋天來臨的時候總是很“涼”,簡直就是“透心涼”。那種從心底發出的絲絲涼意,讓我每一次都有一種幻覺,覺得自己的心每次都得到了一種濯洗,自己佈滿灰塵、長滿雜草的心被洗濯得澄亮透明,有一種清澈的姿態。

連日來,天總是微雨綿綿,這種極為淺淡的寫意像極了一幅濃淡不一的潑墨畫。我總是喜歡在這樣的渲染下,一個人靜靜的坐著,或站著發發呆。我喜歡發呆,發呆總能讓我進入另一種世界。有時,那個世界宛如戴望舒筆下的雨巷—神祕、古老、朦朧、希望;有時,那個世界如若徐志摩心中的康橋—和諧、純淨、婀娜、生機。無疑,這個世界是美的,是向上的。置身這樣的一個世界,彷彿置身“桃花源”。我總想停下不安的腳步,仔細欣賞那些被我遺失的風景。置身這樣一個“桃花源”,總能讓我平緩心中的波瀾,仔細聆聽自然的聲音。發呆的時光總能讓我進行一次自己與自己的對話,總能讓我做回真正的自己。

微雨綿綿的天氣常讓我變得敏感,而微雨綿綿以後從天邊雲層投下的一抹斜陽更讓我感動,並由此在心中升起一股淡淡的溫暖。這溫度不是那麼的熾熱,不至於灼傷我的心房。這份溫暖總是那麼恰到好處,連帶我臉上的笑容也那麼敞亮。

秋風再起時,我會小心翼翼的拾起一片飄落下來的樹葉,小心翼翼地仔細地數它的紋理,再小心翼翼地把它加進一本微微泛黃的書頁中,讓年華從此停頓,讓思念從此生根。我知道,這小小的身軀已在歲月的長河中完成了它生命的輪迴!這無疑是漫長又幸福,偉大而無言的。我知道,秋已跳躍在我扉頁中的字裡行間,將會見證我人生的點點滴滴。

寂靜的遐思 篇3

國一作文 ,702字

站在家門口,無意間聽見紫色的風鈴舞動的聲音,那聲音就像生命的齒輪轉動發出的沉重的音符。我嗅著發黴的回憶,看到瞬間流逝的蒼老……

八年前,我聽媽媽講永聽不厭的故事,牽著爸爸的讓我感到溫暖的手,翻閱令我驚歎流淚的童話。

一年前,我已躲進自己的城堡,讀我愛的文字,我愛的寂寞,我愛的感受……

現在,我躲進書堆,做了千百次我不愛但必須做的事。

在嘈雜的環境裡,我會莫名地想起“安靜”這個詞,這時我會安靜下來,就像哭鬧過後安睡的孩子,平靜中幸福著。我安靜得就像晴天裡串串搖晃的紫荊花,我曾在車窗裡靜靜地看著紫荊花消失不見,淡淡的憂傷叩擊我的心。但我知道紫荊花仍會大片綻放,風來的時候,它們依然會搖盪在破碎的陽光裡,珍惜它們燦爛的季節。

很長的時間,我是和雲一起走過的。我們一起討論喜歡的文字,喜歡的人。記得在呵氣成煙的冬天,我們捧著奶茶,神采飛揚地揮霍冰凍的青春;我們拿著冰糖葫蘆,一口一個,嘴裡塞得滿滿的,臉上粘著冰糖,開心地笑著……

沒有什麼會永垂不朽,就連友誼也會變老,也會長皺紋。任性而固執的我們最終會彼此拂袖而去。我聽見友誼的瓷瓶從高處摔下來,發出尖銳的聲響,震痛了我的耳膜,我看見友誼之瓶摔成碎片,刺傷了我的瞳仁,我想我的個性決定了我生活的各個方面。雲是我生活中充滿陽光的一半,有陽光必有影子,而她就是我的影子。

在陽光明媚的日子裡,我喜歡躺在草坪上,抬頭仰望那湛藍的天空,看著天空中形態各異的白雲,這裡面有幸福的陪伴,也不乏離愁的哀傷。我慢慢咀嚼著這種似苦似甜的滋味,一種奇怪的滋味湧上心頭。陽光照在身上,我享受著這樣溫暖,漸漸地,它驅散了那陣陰霾,讓我感受到了陰暗後的明媚,只是需要你堅強地走出去。

落葉的遐想 篇4

國一作文 ,924字

迎著寒風,踏著晨曦,我一路蹦跳地來到學校。像往常一樣習慣性地向教室走去,在通往教室的小路上,我偶然看到一片枯黃的落葉從半空飄落下來,不禁有一種歲月不饒人的傷悲,不知不覺自己走到了小學六年。

在這六年裡,我走過的每一步都詮釋著我對明德的愛;都體現出我的素質修養。

一年級的時光裡,我從不懂讀拼音字母到學會寫句子;從不懂算1+1=2到學會計算算式;從不瞭解什麼叫《英語》到學會讀英文……這些都是明德的教師賜予我的知識,使我在快樂中生長、懂事。我第一次聽到“同學們好!”,第一次會說“老師,您好!您辛苦了!”。感到是無比的幸運和光榮……

伴隨匆匆的時光,我走進了二年級,我不再是一年級的那個對明德,對老師,對同學陌生的小屁孩。在二年級裡我學會了怎樣去愛學校、愛同學;知道了怎樣才算是一個懂禮貌有文明的學生,懂得了用自己稚嫩的雙手去為同學、為學校做出有意義的事情,見到老師不再是了無生息的匆匆而過,見到同學不再是含有敵意,一種愛在我的心中培植、成長……

“時光一去不回頭”,“寸金難買寸光陰”這些與時間有關的名言,一句句在我讀三年級的時間裡出現,也讓我懂得怎樣去愛惜時間,更懂得如何去奉獻自己的愛。在這一年,我光榮地成為了學校的值日生,也是從這一年裡,我才真正懂得怎樣去愛明德,每當我走過的每一片草地,每一個角落,都會用自己的雙手去給校園打扮。還被班上的同學賦予“校園天使”……

四年級了,我懷著一種興奮的心情來到了四年級。我開始用我的畫筆來裝扮學校的美麗,教室裡,走廊上都可以看到我親手用筆畫出來的香味,一幅幅畫,一篇篇文章,都散發出我對明德的愛……

看著自己走過的每一年,在不知不覺中來到了五年級。知識、愛心、奉獻,我還在不斷的吸取和行動。也深深明白了自己不僅僅對學校的價值,還要對社會有價值。明白了一個人沒有修養,沒有知識不但是自己的悲哀更是社會的悲哀……

看著被我放在手心的那片黃葉,我又回到了現實,但是腦海裡浮現的一幕幕久久不能令我忘懷。不能忘記自己愛過的學校,不能忘記養我育我的每一位教師,不能忘記每一個給予我幫助的同學,不能忘記我裝扮過的校園。

邁開大步,我要帶著對學校的敬仰,對教師的敬愛,對同學的關心,對社會的奉獻用明德的精神奔向明天……

春雨中的遐思 篇5

國小六年級作文 ,737字

上課了,我身體倚在牆壁旁,漫不經心地聽老師講課。老師越是仔細地講重點、難點,我卻越不認真聽,頭靠在窗臺上,開始等待下課。

突然,眼睛往上一瞟,開始打量著窗臺。窗臺雖說潔白,但並不十分乾淨,有一些小黑點。我拿起尺子想把它颳去,卻刮出一道痕跡,我一驚,想把它抹掉,但已深深刻了進去,成了我的傑作。不經意間,窗戶被我打開了一個小縫。

下雨了!我竟然沒有察覺。這是春雨吧,細,小,密。它無聲無息,若是隔了窗戶,根本看不見!正所謂“隨風潛入夜,潤物細無聲。”真讓人無法覺察呀!

窗戶外面有幾棵大樹,經過一個冬天,葉子全落光了,有時一陣狂風颳來,樹上的枝條會被風颳下來,能聽到一陣巨響。現在,長出了新綠呀!此刻,它們是好奇的孩童,當春雨落下時,一個個拼命地向前招手,想來跟春雨握個手呢!大樹們一個個伸展著樹枝,盡情享受春雨的撫摸。經過春雨的打扮,大樹顯得格外精神,新綠也更加嬌嫩,可愛了。

密密的春雨不時飄進了幾滴,落在我手背上,春雨不是冰冷的,它十分舒適,溫暖。我的眼前漸漸模糊起來,聯想三月油菜花的田地。

此時的天空一定是斷了線的珍珠項鍊,珍珠一顆顆井然有序地從天空中劃落,金黃的油菜則是金燦燦、亮閃閃的盤子,輕輕地接住這一粒粒珍珠,小心翼翼地捧好,享受大自然的恩惠。農夫們靜靜地呆在家裡,不去忙農活。因為他們知道—春雨是萬物復甦的使者,它能讓一年的植物都有豐收的希望。他們能做的,也只有感謝大自然的恩惠了。

春雨伴著輕風進入了視窗,它們好似天生的舞蹈演員,伴著我們朗朗的讀書聲,跳著輕快的舞蹈進入了教室。教室裡頓時覺得涼爽起來。一股股芳香滲透進來,是什麼香?風香?雨香?樹香?油菜花香?是萬物復甦的香味!

我好像突然明白了什麼,立馬挺起背,拿起書,開始仔細聽老師講課。

黃昏的遐思 篇6

國一作文 ,697字

那天正埋首寫著作業,弟弟忽然說,哥,你長了白髮。我驚疑萬分,連忙讓他幫我拔下來。果然是一根白髮。我悵然停下手中的筆,若有所思地端詳著。不長,也就五六釐米吧,就像奶奶的頭髮一樣,雪白,怵目驚心。我不由感到一陣悲哀,在本當充滿熱血的年紀,我竟長出了白髮,難道還未真正感受到青春帶給我的美好,就要老了嗎?不,不。

正值黃昏,夕陽西下,戀戀不捨地與大地告別,也努力將最後一絲餘暉投向人間。我拿著那根白髮,站到了門口,忽然想到了朱自清的《匆匆》。吃飯,睡覺,學習。日復一日。是的,像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流裡,沒有聲音,也沒有影子。那時的朱佩弦是否也與我一樣“頭涔涔而淚潸潸”呢?村子裡的大部分年輕人都外出打工了,留下的,老的老,幼的幼。放眼望去,整個村子都沐浴在落日的靜謐的餘暉下,偶爾,會傳來一陣孩子們的笑鬧聲……

有兩隻鳥兒從頭頂飛過,緊接著又來了兩三隻,在村後的林子裡歡快地啼叫。幹完農活的老人們揹著農具從田裡回來了,腳步不疾不徐,有的嘴裡還哼著黃梅小調,有板有眼,有滋有味,絲毫看不出他們早已經年過花甲。孩子們更瘋了,串門尋友,不亦樂乎。奶奶和村子裡的幾個老人在門前嘮著家常,時不時地還會大笑一陣。

父親愛鬆,院子裡栽著棵松樹,高大,挺直,據稱有些年頭了。我小時候很調皮,把一塊石頭給“鑲”了進去,現在那兒還有個“鼓包”。儘管如此,它卻沒有因為在曾經的歲月裡受過傷害而減弱一絲一毫的繁茂。它依然活得很好。我釋然了。然後,毅然決然地甩掉了那根白髮。

老人們享受著餘暉,古木依舊生長,我也在向著自己的夢想進發。縱使時間賦予了我們滄桑,可滄桑終將帶領我們抵達圓滿。走吧,莫回頭。

一抹陽光下的遐思 篇7

國一作文 ,437字

鈴聲響起,預示我最愛的午休就此結束,我眯著惺忪的睡眼慵懶地撥開身邊的窗簾。一束陽光射入,剛好映亮了牆上那一句“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書時”。我的視神經一下子被刺痛了。

陽光就那樣靜靜照耀著,寒風中搖曳著的殘枝枯葉在桌面上劃出斑駁的碎影,像極了細碎的光陰。時間就是一股股小風,在你最舒服時緩緩流去。

遠處傳來陣陣拖拉機聲,打破了教室的安靜。我想此時父親是不是已經背起鋤頭奔向田間,母親是不是又去彎腰間樹苗了,他們只是為了自己的娃能多穿一件厚衣服或添一雙新鞋。而當父母辛苦在外的時候,我們在幹什麼?有的人在迷糊中做著自己的黃粱美夢,有的人呆坐在椅子上任光陰蹉跎,還有人甚至一邊嗑瓜子一邊聊天,在青春的朦朧思緒裡編織著縹緲的明天。

那縷陽光緩緩地移動著,讓人迷惑白駒過隙是否只是一種傳說,但終有一天韶華不再,年輕的容顏也會裝裱一層滄桑。只是不知那時,我曾經的夢想實現了嗎?

冬日溫和的陽光如爐中火苗一般輕輕舔舐著我的眼,前路似乎更加清晰,除了一步一步走下去,我還有別的選擇嗎?

落葉的遐想 篇8

國二作文 ,830字

一絲涼爽的風拂過臉頰,沒有嚴冬的寒意襲人,沒有新春的柔和,也沒有仲夏的悶熱,無疑,秋姑娘到了!

我漫步在曲徑通幽的林陰小路上,一種味兒在心頭潛滋暗長—淒涼!不過,上帝是公平的,秋姑娘染黃了大片的樹葉,一陣涼風吹過,它們你抱著我,我抱著你飄零下來,似玉皇大帝派來的小小天兵天將,似嫦娥仙子打翻的胭脂,似月宮中桂樹的金枝玉葉……

我捧起一枚飛舞著落到地上的落葉。那濃綠的色彩還未褪盡,一葉穩重很近乎深沉的碧色,沿著葉脈隱下去,隱下去,慢慢走到了枯黃的邊緣,似一把小小的扇子。

一個曾經輝煌的生命就這樣無聲無息地結束了,我自言自語道:“不,你抬頭看!那滿樹的果子就是我生存的意義!”手中的落葉顫了顫,用它那滄桑而平靜的聲音說,我欣喜地停住了腳步,抬頭一望,那樂盈盈的果子正在衝我嬉笑。

可是,可是,一生的辛勞,一生的奮鬥,難道就是為了別人一季的豐碩嗎?“不!”落葉再次否定了我的不平,“初春時,我享受枝杈的呵護;花開時,我欣賞它的美麗,把它襯得更美;盛夏時,我享受輝煌的歡樂;深秋了,大地舒展開雙臂,在呼喚我,我在關懷中走過了一生,我又怎麼會不平呢?”

或許的確如此,但,那一抹生命的濃郁,從此就同你告別了啊!“孩子,”落葉輕聲笑道:“我來到這個世上,為了什麼呢?難道只是‘孤綠自賞’嗎?我的使命是為了讓花兒更美,讓果實更誘人。秋天,我將回歸大地媽媽,化作肥料,來年的花,來年的葉,來年的果實都會有我的蹤跡。生命的蔥鬱走了,生命的祝福卻是不逝的!“

“生命的祝福是不逝的!”這句話在我的耳畔縈繞,揮散不去,我恍然大悟,抬起頭,望著一片藍天,豁然開朗!手中那一片落葉已從我手中飄落,飛到樹下,義無反顧地擁抱大地。一絲欣慰之策從我嘴角揚起,眼前不知何時浮起一種情象,是默默無聞地辛勤園丁,是日出而作,日落而息的農民,是抗戰邊疆的軍人……他們在對我微笑,他們都穿著金黃的衣服,哦!那不是落葉的色彩嗎?

落葉不是無情的,化作春泥更護花!我願做一片無私奉獻的落葉!

大海的遐思 篇9

大海的遐思作文400 ,404字

天是蔚藍又遼闊的,

雲是純潔又高遠的,

人是渺小又透明的。

在這片浩瀚無際的土地上,蘊藏著多少不容置疑的肯定。

我的心向往著大海,它有月亮般的柔情,慈母般的胸懷,有金戈鐵馬之氣勢,有蛟龍騰躍之豪情。是呀,無邊的大海也帶有抒情的色彩,充溢著詩情畫意,令人神注:銀白的海鷗,朦朧的礁灘,多彩的貝殼,深邃的奇景,使我彷彿置身於夢幻般的海市蜃樓中。

鳥是自由又快樂的,

島是朦朧又神祕的,

船是高傲又遊蕩的。

在這片洶湧澎湃的土地上,包含著多少不屈不撓的生命。

我的心被緊緊地牽引著,彷彿此時的我正在母親的懷抱中恬睡。這難道是海征服了我嗎?不,是偉大的母愛征服了我,是她的雄壯,她的寬容,是她那博大的胸懷衝擊了我軟弱的靈魂,是她那種以正壓邪的偉大精神感動了我,激勵著我。

我發現我完全屈服了,成了海中的小島,正在享受著大海給予的恩賜;成了水裡的魚兒,正在母親博大的胸懷中嬉戲;成了海灘上的貝殼,正在編織著美麗的夢想。

秋葉的情懷 篇10

國小五年級作文 ,536字

金風送爽的十月,我漫步在銀杏樹大道上。忽然,幾片銀杏葉在一陣微風中飄飄悠悠地落下來。這是秋天的訊號。我愛秋天,也愛秋天的落葉。

我看著一棵棵銀杏樹,不由得回想起它們往昔的模樣—春天,嫩葉懵懂地從丫縫中露出頭來,盡情吸收養分,裹上綠衣,和新年歡快地打招呼;夏日,扇形葉片在熾熱的陽光下蓬勃舒展,整棵樹彷彿一柄綠油油的通天大傘,悉心呵護著一簇簇綠瑪瑙般的果子;但秋天一到,它們便不再歡快地跳舞了,慢慢披上金黃的外衣,靜靜等待迴歸大地母親的時刻。葉脈也隨之泛黃、枯竭,再不像原先那般嫩綠,那樣多汁。縱有春華夏彩,奈何流光不止。

終於,那一刻來臨了。一把把蒲扇似的小葉隨風飄飛,同風一起舞蹈,同風一起歌唱—飛過農場,歌唱豐收;飛過果園,歌唱成熟;飛過校園,歌唱成長……直到唱累了,舞不動了,才打著旋兒飄落,離開了風的懷抱,飛的世界。

那是她們投入大地母親懷抱的翩躚舞姿,歌窮舞盡後便掉落到地上,被泥土深深掩埋,雖被湮沒至腐朽,卻用全部生命去滋養、孕育新的生機。來年千千萬萬個弟弟妹妹,將在她們無私的輔助下,獲得寶貴的生命。於是,葉兒更青翠,花兒更絢麗,果實更甜美!

我愛樹葉,愛它的色彩,我愛樹葉,愛它的姿態,但我更愛它的精神,愛它對大地母親濃稠無盡的愛!