我的困惑相關作文20篇
我的困惑 篇1
國小三年級作文 ,466字2018年4月30日 星期一 天氣晴
下課前，數學考卷發了下來，我考了高分。我跑去小馬虎那裡，剛想說我考了高分，就發現他趴在桌子上一動不動，我問他：“你是生病了嗎？”他說：“沒有，我沒生病。”可是我看他的表情，確實悶悶不樂，像生病了似的。
奇怪，平時總是笑嘻嘻的小馬虎今天怎麼了呢？
2019年5月5日 星期日 天氣晴
今天早上我慢吞吞地起床，揉了揉惺忪的睡眼，發現已經八點多了。咦！今天媽媽怎麼沒叫我起床呢？我帶著疑惑走進媽媽的房間，發現媽媽還在床上睡覺。我搖了搖媽媽，想把她叫起來煮飯，可是怎麼叫都叫不起來，而我放在媽媽身上的手熱熱的。
奇怪，平時總是很早就起來的媽媽今天怎麼這麼晚了還在睡覺呢？
2019年5月7日 星期二 天氣陰
每天放學離開學校時，我都會和我的好朋友李鈴一起走回家，她是個懂禮貌、漂亮又善良的女孩。可是，今天我和她剛走出門，她耷拉著臉不理睬我，就走了。我跑去問她怎麼了，她愁眉苦臉的，臉色很不好，卻一句話都沒說。奇怪，平時禮貌又善良的她今天怎麼了？ 這三件事的答案我都沒有找到，我一定要“打破砂鍋問到底”。
時代的困惑 篇2
時代的困惑作文900 ,934字我們生活在一個資訊爆炸的時代，各種資訊以碎片化形式鋪撲面而來。眼球經濟和網紅經濟成了時代的主旋律。誰誰誰網路直播月入十萬以上、某某明星為了不掉粉在節目錄制現場耍出種種把戲算盡機關；微信朋友圈各種刷屏，QQ空間裡大家各種顯擺，萬能的社交平臺給我們提供了各種實時推文，資訊碎片化的時代引導大家進化成“低頭族”
我那70歲的老奶奶只有小學文化，以前連報紙都不看，如今用上了智慧手機，每天半眯著眼翻看手機，時不時在微信家庭群中發一些所謂“致癌”絕、“養生”、“第一次流出”的文章—她也希望跟上時代的步伐，刷刷存在感。還常常問我們：“我發的東西你們到底看沒看”？反正我是從來沒有開啟過。然而奶奶照樣為了雞毛蒜皮的小事跟爺爺吵架，照例各種“作”，看不出有多大變化。
大時代背景下，我坐在鏡子前上下打量一番：—我不漂亮，靠顏值吃飯是肯定沒戲啦；我也不“博學”，拼湊不出那許多煽情的循循善誘的美文，我還有許多的數理化作業和ABC，我只能偶爾在朋友群裡冒個泡算是簽到吧，朋友們以為我不合群，我也只是淺淺的苦笑。
在這種強大的社會潮流的推動下，想要獨善其身著實不易。有時候，我會習慣性地點開微信，QQ等社交平臺，刷刷空間，看看朋友圈。然而當我回過神來，時間已經悄然逝去了，而腦海中也沒有留下什麼映像。雖然簡訊電話已經退出了我們最常用的交流方式，但是當緊急事情發生時，我還是會立刻撥出對方電話，在最短時間裡聯絡到他，而不是慢慢地編輯完一條微信，點擊發送，再等待對方回覆。
開學後，課餘時間顯得更加彌足珍貴，也更不值得把時間浪費在刷手機上。週末回到家，我會翻開這幾天裡送到家的從《參考訊息》，聞著油墨書香，瞭解這段時間裡的時事新聞。或者泡泡圖書館，在鴉雀無聲的人群中，找一隅之地坐下，左手邊是一排中國古典文學的書架，右手邊則是外國名著的集萃，攤開一本書，沉浸在書海中，又是何樂而不為呢？
時代在進步，科技在發展，碎片化生活是一種必然趨勢。在一些人眼中，它或許是有韻味，有價值的。但是對我而言，它的博人眼球，華而不實卻遠大於好處和幫助。碎片化的時代帶給我很多困惑，相比之下，我還是更喜歡油墨書香的年代。在這個時代中不忘初心，獨善其身是非常難得的希望我能一直保有這份心境。
選擇的困惑 篇3
國三作文 ,926字曾經在兩天前，我在公交站站牌垃圾桶旁意外“邂逅”了一隻粉紅色錢包，它的位置不太顯眼，似乎沒多少人注意到它，它彷彿只為等待我的出現。我站在它的身旁，我用腳擋住了人們關注它的視線。而我的內心卻很猶豫，是撿還是不撿？之所以遲疑，我的內心是有糾結的。
關於這隻錢包為什麼回落在這裡，剎那間，我的腦海裡呈現出好幾個故事版本—
一、它的主人有可能是一個美麗的女士，等車時，因為人多擁擠，錢包不小心被人擠掉的；二、它的主人可能是和我年紀相似的初中生，本要拿著心愛的錢包給媽媽買生日禮物，但是揣在校服口袋裡的錢包不小心跌落在了地上；三、它的主人也極可能是“唱雙簧”的騙子，我剛一撿，路邊就會過來個幾個道貌岸然的人說錢包裡的錢少了，是我偷的，看我年輕沒社會經驗叫我賠錢，我豈不是跳進黃河也說不清楚？
現在的社會總有一些低素質的人，逼得好人連拾金不昧的勇氣都沒有啊！另外，如果我撿了錢包，警察叔叔不在身邊，我又趕著坐公交車，別人會怎麼看我？失主來不及找到我，豈不是又是一件雪上加霜的事情。
但是如果我不撿拾，萬一裡面都是失主的銀行卡，要是被壞人撿來利用，失主的生活和心情將是何等悽慘。天下熙熙皆為利來天下攘攘皆為利往……面對現在的社會風氣，我對錢包表示很不放心啊！
這隻錢包躺在垃圾桶邊上，此刻考驗著我敏感的道德良知，等待著我如何做出更智慧更高尚的行為來妥善處理。
“兩權相衡取其輕”，我選擇先把它撿起來。我快速把它放進兜裡，生怕有人看見它。我之所以“怕”，不是怕別人搶走了它，而是怕有人誤會了我。但萬一殺出個“唱雙簧的騙子”，我也不怕，有本事帶我去派出所說個明白啊，心虛的人還不是最怕找警察叔叔啊！
回家後，看到媽媽的手機，我靈感一現，我借媽媽的手機拍下錢包，用微信轉發到朋友圈，並呼籲身邊的朋友多幫助多轉發。這個世界很小，而朋友圈熱心助人的朋友可不少……
如果明天還是沒人認領，我會轉交給警察叔叔，警察叔叔的微信公眾平臺比俺的微信更有號召力和影響力，我的懸掛的心也終能落地了！
媽媽說：“吃飯要坐得正，做人要站得直”，坦坦蕩蕩，無愧於心，一直是爸爸媽媽對自己，也是對我的要求！人生總會遭遇“誘惑“，面對誘惑該如何選擇，我為自己的”選擇“交了一份滿意的答案。
我從困惑中走出來 篇4
國一作文 ,679字助人為樂，是中華民族的傳統美德。——題記
人一生下來，無時不刻存在著困惑。有時它會困擾你一生。有時它會讓你受益匪淺。助人為樂當之無愧的屬於受益匪淺那一類的！
上週五，我前往超市準備“大幹”一場時，隱約聽到後面有人在呼喚我。回頭一看，原來是一個躺在地上的乞討者，見他如此可憐，我毫不猶豫把我口袋裡的錢，給了他，見他眉開眼笑，我也不禁樂了！現在憶起來心頭上的甜甜的。但是我很奇怪：我為什麼會去幫助一個素不相識的他呢？
對於這個問題我想了許久，此時天上的雲彩悄然蒞臨這兒，天空中下起了雨，小雨，這小雨綿綿如絲又細細膩膩，散發著淡淡的芳香，滌盪著我內心的疑惑。我猛然解決了這個疑惑，心中頓感豁然開朗。雲彩走到炎熱的城市就會獻出柔美的身軀，換一種形態，幫助乾旱的土地，給人們帶來快樂，使空氣中瀰漫著快樂的氣息。當雨停時，僅存的雲彩走了，什麼也不剩了，卻散發著燦爛的光輝。
助人其實是當今社會一種還未泯滅的善良，每一個人都是如此，只要你還有一顆善良的心，每當你走到需要幫助的人身旁時，你就會情不自禁地幫助他。若你只是個頑童，你天真地把所有的物質都給他，若你已成人，你將會給予物質和精神的需求，這就是人心的善良！
而助人之後的快樂，是那些受給予者的反饋，他是一個人助人後的附贈品，時多，時少，但總比沒有強。在你傷心時幫助他人比一碗心靈雞湯管用多了，這人世間最美的真諦，就會展現在你面前！這就是我內心深處最真實的想法了。
天晴了，雨散了，心中阻擋著我許久的烏雲也散了，轉眼間心中只剩下一眼清澈的泉水，照亮我們每個人的心靈。
成長的困惑 篇5
國二作文 ,668字每個人的成長都應當有困惑，也想困惑是證明你成長的一種方式，或許成長因困惑而坎坷，但它卻讓你收穫許多。
我們困惑是什麼呢？想知道嗎，那就看下去吧！
有許多人認為在家生活比學校生活好，他們更喜歡家，但我不這麼認為！因為每當週末，就是我的“苦難日”。
一回到家，媽媽就讓我做作業。到週六，一大早，媽媽就把我從床上拉下來，還沒洗臉呢，一堆像小山一般高的衣服堆在我眼前，我呆了，全家人的衣服都壓在我稚嫩的肩膀上。好不容易洗完了衣服，一雙小手紅彤彤的。可是噩夢又來了，一家人的鞋子都在這，我敢怒不敢言，因為家中有母老虎呀！不聽只有“死路”一條。這不，頂著烈日炎炎的我費了九牛二虎之力才完工了。到了中午，本想可以好好休息，沒辦法，我家大人又下令了。“去煮飯”冷冷一句擱我眼前。無奈呀！沒辦法，只好照章執行吶！”
唉！整整忙了一天，感覺四肢都廢了！剛一躺在床上，動憚不得，忽然我家的女王大人又來了，拉著我做作業……經過一天的波折，傍晚時分，我剛洗完澡，躺在床上呼呼大睡，還沒睡多久呢，老媽又拉著我去散步。
我也是醉了，誰來救救我呀？
為什麼我有那麼多煩惱？為什麼我要幹那麼多家務活？為什麼我每天作業做個不停？不過回頭想想，如果不是老媽這樣鍛鍊我，也許今天的我還什麼都不會做呢！
我也應當謝謝媽媽，因為在我成長的路上，她給我困惑的同時，也給了我成長的體驗，是她告訴我怎樣克服成長路上的困難，是她告訴了我如何讓自己更自信，更有能力，更強大。
遊戲的困惑 篇6
國小六年級作文 ,326字大家好，我是遊戲中的一員，近幾年我深受男女老少的青睞，大家也肯定知道，哪裡有手機，哪裡就有我們。不瞞你們說，我其實並不受某些人喜愛，但我在很久很久以前特別火，我的名字叫“切水果”。
現在，許許多多的人都在玩遊戲，前幾年，我發現自己這麼火，也高興得不得了，但後來，我發現了一個非常嚴重的現象：小孩的成績直線下降，大人的業績逐漸降低，人們的視力也在滑落！
像我的媽媽，大家既喜歡她，又恨她，人類就像笑面虎一樣，一會兒變一種態度。
同學們的媽媽都在罵我們，說我們對學習有害，說我們是害人精！我們為我們遊戲的出生而驕傲，並不悔恨！我們也有時很苦惱，這不是我們的錯！是你們玩的入了迷！
朋友們，大家出出主意，怎樣才能讓人們喜歡我們呢？
“可愛”的困惑 篇7
國小四年級作文 ,680字我很早就知道自己是個可愛的孩子，因為我總是安靜又愉快，周圍大人都這麼說我——“真可愛！”但是沒有想到，三年級我第一次到乒乓球館裡打乒乓，有一位六年級的大哥哥也這樣講！
剛開始，我們倆還不認識，都不看對方一眼。訓練一個小時後，我發現他一直在盯著我。休息了他問我叫什麼，我說：“我叫徐文軒。”話音未落，他走過來捏著我的臉說：“小軒軒，你好可愛喲！”我當時很開心，後來我們就成為了好朋友。
一天又一天，我慢慢長大。有一天，我不禁問自己：我有那麼可愛嗎？因為那一次，我實在是忍不住了，也大聲吵吵了一通……
事情是這樣：那天，有一個朋友叫我到樓下玩，過了一會兒，他的鞋帶開了，他讓我幫他繫鞋帶，我二話不說蹲下給他繫上了鞋帶。可是沒過一分鐘，我親眼看見了他故意拆開了鞋帶，然後讓我給他繫上！當是我又氣又急，大聲說道：“我順從你，是因為我不喜歡吵架，你故意拆開鞋帶，讓我給你係上，你不覺得很羞愧嗎？我以後再也不順從你了，不會繫鞋帶的話，就開著吧。誰讓你故意拆開呢。”說完我沒有管他，就回家去了。
他過去也常這樣對待我，可這次我終於吵了出來。我這樣，既不溫順也不“可愛”，這好不好呢？
但我覺得不說不行了。我慢慢發現，我的可愛很大原因是我順從別人。經常順從別人也有不好的地方——做讓別人開心的事固然好，別人太過分的話，自己不開心，也得知道說個“不”了。
我的疑惑 篇8
國小五年級作文 ,683字為什麼大人們總是讓我們講誠信，而大人們自己卻不講誠信呢？為什麼大人們總是拿別人的孩子與自己的孩子來比呢？為什麼大人們教育我們考試不能作弊，而大人們考試卻光明正大的作弊呢？這些問題曾無數次想起，讓我疑惑不解。
在我三年級的時候，爸爸去參加考試，我也跟著一起去了。來到考場，爸爸與他的同事談著、笑著，我想：難道他們一點都不緊張嗎？跟著爸爸進了考場，考場裡，一位四五十歲的老人坐在講臺上，戴著一副細鐵絲眼鏡，拿著一張報紙，翹著二郎腿坐在講臺的椅子上，他看著時間差不多了，便把講臺上的試卷發了下去。發完了試卷，他又坐在講臺上繼續看他的報紙。
爸爸得到試卷，二話不說變從包裡拿出一本書，翻閱了起來。我勸爸爸：“爸爸這次考試不能作弊的。”爸爸卻極不耐煩的說：“小孩子別管那麼多，一邊玩兒去。”我不聽，執意要爸爸不作弊，爸爸彎下腰來對我說：“你看，這些叔叔也不是在抄嗎？”我環顧四周，驚奇的發現，考場裡的每一個人都在翻閱著各種各樣的書、資料。講臺上的監考者也像是空氣一般，對周圍的一切視而不見。漸漸的，考場裡的叔叔更加“變本加厲”了，他們不僅翻閱資料，還討論了起來，連爸爸也與前面幾個叔叔討論起來，考場裡像菜場一樣熱鬧。我走出這個考場，向其他的考場熱度程度不亞於爸爸所在的考場。人們討論的討論翻資料的翻資料，簡直不把考試當一回事。我在考場外的空地上踏踢著小石頭，心裡一直不停的重複一個問題，為什麼大人們常教育我們不能作弊，而他們卻旁若無人地作弊呢？
我至今還想不通這些問題的答案。
我的疑惑 篇9
國小五年級作文 ,608字生活中我們每個人都有疑惑，我也不例外，更何況，這些疑惑都等著我們去解決。
有一天我上街玩，玩得正高興，我來到超市裡買了一樣東西，那是我最愛吃的點心——水果夾心餅乾，我拿起一包，興高采烈的衝向了收銀臺。
收銀臺大排長龍水洩不通，人人都在為自己的時間趕著，東竄西走。我也很著急，哎呀，這收銀員也太慢了吧，都快半小時了，怎麼還沒通暢呀，這樣下去怎麼得了。
時間一分一秒的過去了，過得越來越快了。這下子終於到我了吧，哼，不到我也總該到我的！一股怒火升上了我的心頭，頓時，又消失在我的心頭。
忽然，我後面的一位中年婦女領著一個孩子，趾高氣揚地喊道：“小妹妹，你這個餅乾去哪拿的呀？”“就是食品區那個位置。”我回答。她聽了，一臉痛苦：“阿姨不想再走了，而且一走又要排隊，你看你把那個餅乾給我，你就去重新拿，然後再排隊，反正你有的是時間。”我聽了反駁：“對不起，我不能給你，這是我辛辛苦苦得來的。”她聽完，她從我手裡搶過那包點心，這時我的心已經碎了，這給我了很大的打擊，我沒買下那包點心，卻受打擊。
為什麼那位婦女要搶呢？不是她的就不要搶，我真的搞不明白，我今天傷心透了，這位婦女給我了很大的打擊，她有那麼優厚的待遇嗎？這是為什麼，她有資格搶別人東西嗎？
這個疑惑我始終沒有解開，這個疑惑，也刺痛著我的心。
我的疑惑 篇10
國小五年級作文 ,686字以前，爸爸偏愛我，媽媽保護我。可如今，他們為什麼只愛小妹妹桐桐，一見我就責備我？
一天，父親又責備我起來：“彭子瑜，你看看你，就學了十分鐘的習又開始玩了。你是不是把學和玩的時間顛倒了！”我聽了，心裡不高興，就躺在床上生悶氣。媽媽走進了，對我語重心長說：“你總說我們偏心妹妹，怎麼不好好想想為什麼要吵你？”我愣了，往事如同電影般一幕幕浮現在眼前。
一年級時，我因一件錯事惹媽媽生氣了，爸爸忙為我辯解。忽然，我想起我把一塊沒有包皮的泡泡糖放在口袋裡了，一看，早粘上去了。我不管三七二十一，對著黏糊糊的衣服就咬，被媽媽發現了，媽媽耐心地幫我把衣服上的糖清理掉，把衣服洗乾淨。
二年級，媽媽當上了班主任，早出晚歸。照顧我的任務交給了爸爸。我古靈精怪的，見不愛吃的菜就偷偷丟進垃圾箱。爸爸不捨得打我一下，沒少給我講道理，我都當耳旁風。爸爸帶我去辦公室。裡面有許多植物，其中一株多肉長得十分好。爸爸把它當寶貝，總說：“你能長得像它好太陽就從西邊出來了！”我懷恨在心，大家開會時候，我把它弄死了。爸爸還給我講道理，沒有打我。
三年級，爸爸的工作忙了。那時媽媽懷著妹妹，卻還要在繁忙的工作之外再分出精力做飯、洗衣並接送我上下學，非常辛苦。
回想到這裡，我意識到是我嫉妒爸爸媽媽最近把精力放在照顧妹妹身上，自己也放鬆了對學習的要求，才導致總是挨吵。
孩子是父母身上掉下來的肉，可我這塊“肉”又對父母關心了多少？難道只要父母付出，而無需得到孩子的回報嗎？
我決定一定要用自己的行動來報答父母。
遊戲的困惑 篇11
國小四年級作文 ,623字現在我們科技發達，在我們生活中誰時誰地都離不開網路，所以手機和電腦與我們息息相關，正是因為這樣，有的小學生迷上了遊戲，許多的空餘時間都被佔用了，而且還有許多的同學們在一起討論遊戲裡的故事呢。
就像我的朋友，也在跟我說一些關於遊戲的東西；“第五人格”，可刺激了，非常好玩，這是有四個人要逃出監管者的魔爪而設計的，而且監管者非常的可怕，你可以試一試，”她們邊說邊用手興奮地拍我，不過我聽了，也感覺挺好玩的。
在沒有放暑假之前，我們班的男生們大部分都是在討論吃雞這個遊戲，他們每天就在那裡興奮地說著，“我一連吃了好幾次雞，我還用了m24等好槍，”說完下個人又接著說，“要不咱們玩一個寫實版的吃雞，”許多男生連忙叫好。
就這樣他們在課間，開始“打打殺殺”的遊戲，一會兒興奮得上躥下跳，載歌載舞，一會兒又開始咚咚咚的“打槍”，一會兒又高聲喊道“太棒了，我贏了。”看他們玩的可真投入啊。
遊戲誘惑力很大，一不小心就會上癮，每天都會想著它，這樣也就導致學習成績下降，只要一接觸它，那麼也就控制不了自己，所以我們要少玩遊戲，因為遊戲是一個‘網路殺手’我們要遠離它。
不過，我們也可以利用好網路，在網路上學習，也可以寫完作業後，在電腦上做一些程式設計，這樣才是玩電腦最大的樂趣了。
成長中的困惑 篇12
國小四年級作文 ,984字在人的成長中會經歷許多事情，高興的、悲傷的、憂愁的、激動的……今天我經歷了一件令我困惑的事。
早上，淅淅瀝瀝下著小雨，非常涼快。一大早，我跟媽媽一起騎車去聯通營業大廳續交網費。走到國基路時，看見路口被施工的圍牆堵了一大半兒，好多汽車、電動車都從一個豁口往花園路那邊走，場面很混亂。媽媽帶著我小心翼翼地隨著其他電動車往前騎著。就在這時，一個阿姨騎著車從馬路另一側往這趕，速度很快。她大概想著擠到一輛公交車的前面，先通過這個豁口。可是公交車絲毫沒有禮讓的意思，照直往前開。兩輛車相遇了……自然肉包鐵的電動車沒有鐵包肉的汽車厲害，公交車當仁不讓地通過了豁口，阿姨則重重地撞在隔離欄杆上翻倒在地。
大家都驚呼了一下，媽媽也“哎呦”了一聲。可是人們還是繼續行進，沒有一個人上前幫助那個阿姨。媽媽原地愣了一會兒，嘟噥了一聲：“這摔得要緊不？用不用叫輛救護車啊？”“媽，咱過去看看阿姨吧？”我滿心以為媽媽會毫不猶豫地騎過去把阿姨扶起來，可是媽媽絲毫也沒有要過去的意思，只是輕聲說：“今天我騎著車呢。”我滿頭問號，不明白媽媽是什麼意思。
那個阿姨在地上躺了好一會兒，行人、電動車、汽車紛紛從她身邊經過，但沒有一個人停下把她扶起來。過了一會兒，阿姨慢慢從地上站了起來，但是還是彎著腰，遲遲沒有能直起身來。這時一個頭發花白的老爺爺走了過去，費勁兒地幫阿姨把車扶起來，還說了什麼。阿姨搖搖頭，慢慢直起身來，對著老爺爺不知說了什麼，然後騎著車走了。周圍的車流繼續行進著，一切恢復了正常。媽媽目送阿姨走了之後，才又繼續往聯通營業廳騎去。
回來的路上，媽媽一言不發。我也沉浸在自己的思緒中。我的媽媽是個善良的人，她是連路邊受傷、生病的小貓小狗都會撿回家悉心照料的人，但是今天她對阿姨的冷眼旁觀讓我感到困惑：“我的媽媽究竟怎麼了？她為什麼變成了見死不救的人？”我記得以前，媽媽曾讓我看過扶摔倒的老人結果被訛詐的新聞。我一直覺得那只是媽媽大驚小怪而已，換做是她，她一定會毫不猶豫地幫助那些處於危困的人。今天，我才知道，原來媽媽真的不會管。我不知道今天的事對於媽媽意味著什麼，但是，對於我而言，這個困惑會永遠存在我的心裡。
美食對我的誘惑 篇13
國小五年級作文 ,542字我是一個貪吃鬼，幾乎天下所有的美食我都吃過，而且所有的美食對我都有十足的好感。
那天，爸爸請我的幹叔叔吃飯，我們隨著爸爸來到了一家叫做“醉美江西”的飯店。坐在位子上的我爭著點菜，還說：“圈起來的不要，其它各來兩份！”爸爸一聽，臉色蒼白，一把搶過菜譜說：“你點那麼多吃得完嗎？吃不完還是浪費。”爸爸當著那麼多的人的面指責我，讓我這個吃貨顏面盡掃。我低著頭，不敢看任何人。
不一會兒，我突然聞到一股十分誘人的香氣，我大口吸氣，生怕香氣被人吸走。這香氣由遠到近，越來越濃。近了！近了！更接近了！我心想：這盤菜一定是我們的菜。就在這時，三隻生霸出現在我們的眼前。頓時，我的口水直流三千尺，希望能自己獨吃一隻。我定睛一看，一隻生霸非常大，兩隻大夾子，身上有三層，又粗又長。剛開飯，我就擔心被人搶去，趕緊拿起一隻肥大的生霸……那味道，又辣又鹹，非常符合我的口味。
那天，我們一直吃到12點才回家，中途媽媽一直催我回去寫作業，可我哪裡抵擋得住美食的誘惑，不過後來我後悔不已。我要能抵禦生霸的誘惑，就不至於作業都沒法做了。
唉！“小吃貨”，你什麼時候才會不被美食堵住嘴呢？
書的困惑 篇14
國三作文 ,1007字別看我相貌平平，我可是上知天文，下知地理，無所不知。人類給了我很多的榮譽，什麼“知識的海洋”“進步的階梯”呀，什麼“全人類的營養品”“全世界的長生果”呀……你猜，我是誰？
對！我，就是書！無所不知的書！
我的誕生可謂是相當艱辛。作者的牽腸掛肚，編輯的精心編改，出版社的印刷裝幀。我很幸運，被圖書商選中，經歷一路的顛簸，來到圖書城，並被擺在最顯眼的地方。我得到很多人的青睞，有小孩、青年人、中年人、還有老人。他們翻了翻，瞧了瞧，又把我送回了書架，我白開心一場。
這時來了一個西裝革履、大腹便便的中年人，只見他甩出一疊鈔票，大聲吼道：“這些書我全部買了，錢不用找了！”我一聽，高興極了，我的主人好大氣啊！來到主人家，紅木傢俱、智慧機器人保姆……一看就知道是有錢人。書架上擺滿各種名著，我慶幸自己遇上一個飽讀詩書、勤奮好學之人！
“嗚，嗚，嗚——”我聽見一陣哭泣聲，循聲望去，原來是幾本名著在哭。我感到十分詫異，問：“你們為什麼哭呀？”
“因為你們的到來，我們要到閻王爺那裡報道了！悲哀呀！”一本名著傷心地說。我感到不解，這是為什麼呢？
“我們不是留戀這裡。慚愧啊，來到這主人家五年，主人竟然沒有翻過一頁，讀上一個字。”其他名著也跟著訴苦。我感到困惑，書買回家不是讀，那是做什麼呢？
一年過去了，兩年過去了，三年過去了，我和其他名著也是一樣的命運，主人沒有翻過一頁，讀上一字！原來主人買書不是用來讀的，而是把書當作一種擺設，用來裝飾用的。我越想越氣憤，竟然有人把書當作“花瓶”！
真是蒼天有眼，有一天，主人家來了一個小朋友，他對我一見鍾情。主人見小朋友對我愛不釋手，慷慨地把我送給了他。我想：這次真的遇到了知音了！但是，沒想到這個小朋友對我只有“三分鐘熱度”，一回家又把我打入了“冷宮”。他一有空就玩手機和電腦去了，哪有心思顧我啊！
人類啊，你們給了我這麼多的榮譽，可見大家還是認可我的。但是，令我愈發感到困惑的是：真正喜歡我的人為何越來越少了呢？
我與困難一起走過的日子 篇15
國一作文 ,828字人生如歌，忽高忽低，時而激昂，時而低落。但總會有一個圓滿的句號。—題記
那是一段多麼難熬的日子啊！
媽媽住院，心盡力瘁的我乾脆將作業擱在了一邊，每天過著提心吊膽的日子，根本沒有心思寫作業，只好利用組長職務瞞天過海。正當我為自己的聰明暗自慶幸時，意外還是發生了。
一天老師正在給我們對答案，我遮遮掩掩，每做一會兒，便四處望望，生怕別人發現我的“罪行”，不幸還是被我那同桌發現了，他一把奪過我那空空的作業本，舉得高高的，老師瞧見了，向我們這走來，那作業被同桌搖得嘩嘩作響，就像一面小白旗，我伸出我的“九陰白骨掌”去搶，另一隻手則抓向了同桌的臉，正當我志在必得時，老師比光速還快，將作業一把奪過，她狠狠的瞪了我一眼，迅速地翻著，時間靜止了，十幾雙眼探照燈似的齊刷刷地掃向我，烤得我的臉紅紅的，完了，我的好學生形象全沒了，我只想找個洞鑽進去。如果我媽知道了我的可恥，將是多麼失望呀。那一整天，我都在祈禱。也許菩薩聽見了我的禱告，我掰著手指已安全度過的一週，心情漸漸平穩準備暗地裡為自己開個慶祝會時，噩夢來了，媽媽知道了。是哦，世上哪有不透風的牆？我不忍去看媽媽那雙痛苦又質問的眼神，不想去聽那令我慚愧得無地自容的話：“王敏琪，你怎麼啦？怎麼會在媽媽住院時發生這樣的事？你太令我失望了。”我彷彿看見親人漸漸疏遠我，同學們面對我時總是嘲笑的表情……我彷彿跌進了一個黑暗的無底洞中，越掙扎越往下沉，晚上常常在噩夢中驚醒。
媽媽終於出院了。晚上，她摟著我說：“孩子，你辛苦了。這下好了，媽媽回來了。你要相信，所有的壞事，都會過去的，而你要做的，就是在困難中使自己成長起來，在困難面時，使自己孌得堅強起來。”躺在媽媽的懷裡，那一刻，我覺得黑暗都是那麼溫馨！
我打算振作起來，我向媽媽認錯並立下保證，我將自己未做的作業堆在一起，不理會自己僵硬的手指。我忘掉之前的不愉快，主動與朋友們玩耍，……
與困難一起走過的日子令人回味。原來，只要戰勝了困難，困難就變成了朋友。
我與困難的較量 篇16
國小五年級作文 ,587字“上山嘍！”
我和夥伴們都住在小區裡，很少來過山裡，很少呼吸到這種山裡雨後特有的清新空氣，很少聞到野花野草誘人的清香，很少與大自然這麼親密地接觸。
走了幾里路，到了半山腰，這兒有一座小橋，往下一看，小河的水湍急，一直唱著歌往前跑，似乎沒有盡頭。抬頭一望，原來上面還有一條巨大無比的“水簾”。“面煮好了！”每個人手拿一碗麵，坐在石橋上，下面是小河，旁邊是花草，正面是瀑布，美不勝收！
吃完飯，我們又繼續趕路了。幾個小時過去了，我們順利到達山頂，雖然到了山頂，可是還要從山頂上，攀爬下一段路。
不一會兒，大家都到下面去了，可我卻遲遲不肯下去。突然，烏雲密佈，下起了傾盆大雨。有恐高症的我更害怕了，雖然有牢牢的繩子，可教練卻說不能抓住繩子，因為要鍛鍊我們意志力和戰鬥力。真煩，天公偏偏不作美，如果滑下去摔個口子，那還得了？
“加油！你一定可以做到！”是啊！一個常被男生稱為“女漢子”的我，應該比別人更堅強才對！我馬上來了勁，心裡默默唸著“加油！加油！”，昂首闊步，讓教練幫我係好主繩。我手抓著壁上的窟窿，一步一步向下攀登。途中，由於我太過於急躁，右腳踩空，身體轉了一圈，左腳膝蓋撞在了石頭上，溢位鮮紅的血來。“加油！女漢子！加油！你能行！”我鼓起勇氣，步步踩實，一步也不敢大意。只要我一直堅持下去，就一定能成功。果然，不一會兒，我便順利到達下面了。哦，我可以，我能行，我做到了……
我不再困惑 篇17
國一作文 ,970字“人非生而知之者，孰能無惑？”是啊，人並非一生下來就是知道一切的，怎麼能沒有困惑？生活中，需要一個個“智者”來為你解答一連串疑問。
兩年前，我第一次去靈溪的公園山，山上綠樹成蔭，石頭建成的亭子纏繞著一圈又一圈的藤蔓，沿著石梯再進去一點，便是滿地的樹葉。風颳了起來，葉子仍然在沙沙啦啦的飄落，這一切，在我的眼裡卻是陽光明媚的世界。
我望著這美麗的景色，卻看到了一個與美景格格不入的身影。
我走進了一點兒看，哦，原來是一個老人在撿著垃圾，他兩鬢斑白，?骨高高突起，臉上也有一塊一塊不規則的黑斑，皺紋橫著刻滿了他飽經滄桑的臉頰。我打量著這個老人，他的背是駝著的，一隻手上鉤著個垃圾袋，一隻手正尋找著地上的垃圾－－手！
這雙手顯得那樣與眾不同！我又揉了揉眼睛－什麼？那雙手是假的，不知是矽膠還是塑料做的，顯得那麼機械無力。我呆站在了那兒，老人卻已撿完了垃圾，他將那個小小的、白色的垃圾袋吃力而笨拙的倒了過來。他用一隻假手緊緊鉤住了垃圾袋的提手部位，另一隻手臂移動著，移到了上面，垃圾順利的倒了出來，掉進了垃圾桶中。漸漸地，老人的身影消失在樹林當中。為什麼明知道是假手卻依然去撿垃圾呢？我將這個疑問藏在心中。
半年後，我又見到了那位老人。當我蹦跳著來到樹林時，卻是蕭瑟的秋天，樹葉由綠變黃，仍有幾片黃綠的葉在枝頭隨風起舞，卻不願落下。臨近傍晚，紅陽給塔尖塗了一層血紅，寒風颳了起來……
我望向小路下，有一大塊突出的土地，有一顆挺拔的樹，樹下，是那位斷手老人！他摘下了自己的假手，兩隻手臂在手的部位是?禿的。他用手臂夾住了一個很大的，比人還高的鋤頭，用力向泥土砸去，鋤頭柄險些滑落，這時，一個人走了過去，拿起了鋤頭，希望能幫老人鬆土。我看著這塊土地，感覺老人與它是那麼和諧。
回去的路上，我問媽媽：“為什麼老人手斷了還要在山上鬆土，撿垃圾呢？”媽媽說：“人不是手殘了就要依靠別人生活，身殘志堅才是一種好品質，像這樣不依靠別人生活的人，才是值得可敬可佩的，像黃美玲，她還不是靠自己的努力考上大學嗎？”我若有所思……
我不再困惑了，媽媽的解釋讓我明白了身殘但志堅的道理……
七年級作文我不再困惑 篇18
國一作文 ,1089字天陰著，風吹著，雨落著，我抬頭凝望著那窗外的天空。銀灰的，朦朧的，就好像我的心似的，困惑了，迷茫了。
那時候剛開學，我跟班裡同學的關係處的還不錯。但我的成績卻淪落到了班級的中間，甚至還要偏下些。老師找我談過話，那時我也是隻顧應付一下，點點頭，卻不知道該說些什麼好。我不想承認，但卻也不能否認。也就是那段時間，我常常回想起小學。小學裡，我也時不時被班主任拉出去談話，但班主任卻從未質疑過我的能力，只是抓著我的幾個小毛病，溫柔地說我兩句，想讓我更加完美罷了。為什麼？步入初中，會有這麼大的變化啊！我困惑了，就像一個迷路的人迷失在大霧中一般，暈頭轉向，卻又無可奈何。
我開始更加努力學習，但每次考試的成績卻總是不盡人意，好似一個個巴掌，狠狠地扇在我的臉上。我忍痛看著那鮮紅而又刺眼的分數，任憑它踐踏我受傷的心。它似乎在告訴我，你現在所做的一切都是徒勞，都是沒有用的，無意義的。你這樣是註定要失敗的！我無力反駁，看著試卷對我的嘲笑，我愈發害怕。每次考完試，都戰戰兢兢地給家裡打電話。可是結果呢？不但沒有安慰，得到的卻是一陣訓斥。
我到底怎麼了？我捫心自問，卻找不到答案。
這段時間，老師不再找我談話了。心裡是輕鬆了不少，但更多的卻是心酸與惶恐。我明白老師這樣做的理由，因為我親眼目睹過一個老師想幫助一個學生，卻沒有得到應有回報後的結果。
忍不住，我又回想起小學了。那時候的學習是多麼愉快啊！做完作業就能和同學結伴一起去操場、籃球場玩。玩好了再一起匆忙地跑上樓上課。臉跑得通紅通紅的，老師看見了也也不過批評兩句，便上新課去了……
回憶過後，迴歸現實，我不住感嘆：現在壓力真的好大，壓得我實在喘不過氣來了——我為何不去痛痛快快的玩一把呢？何必硬把自己鎖在教室這牢籠之中呢？
我開始放鬆了。雖這樣說吧，但每次上課卻也變得更專注，更大膽了。我不再默不作聲，開始善於發表意見，找到自己的錯誤，然後加以改正；下課時，我也不再拘束了，輕輕鬆鬆，該怎麼玩怎麼玩。上課時的緊張情緒，也在這時，一下子煙消雲散了。
難以置信的是，我的成績居然有所起色。我忽然醒悟過來，原來“學”與“玩”是相輔相成的！剛入學時，我只顧“學”，全然沒感受到“玩”的重要，結果導致壓力過大。現在回想起來，還真有些可笑呢……
天晴了，雲散了，久違的太陽無私地分享給大地它溫暖的光。我坐在教室裡，望著窗外，心中卻不再困惑了……
我與困難的較量 篇19
國小六年級作文 ,685字這件事發生在軍訓的第二天。
那天陽光明媚，萬里無雲，同學們坐在樹蔭下休息。突然，雪狼教官下達命令——“全體人員到橋邊集合”，同學們一聽趕緊飛奔過去。
只見那邊有兩座鐵索橋，我不由得倒吸了一口涼氣：兩座橋搖搖晃晃，橋面上有兩根鐵鏈和稀稀落落的幾塊木板，橋下面是一個大水池。我這人一向膽子小，今天當著全年段老師和同學的面，肯定要出洋相了，我不禁擔憂起來。
這時同學們已經排隊開始一個個過橋了，很快輪到了我。我硬著頭皮來到了橋頭，不料剛跨出一步踩在一塊木板上，橋就劇烈地搖晃起來。我死死地抓住了保護繩，兩腿發軟，心率飆升，真希望自己擁有一雙翅膀直接飛到對岸去。我小心翼翼地左腳邁、右腳跨，眼睛往底下一瞄，媽呀，水這麼深，我感覺我的魂魄都已嚇飛了。橋面離水面起碼有兩三米，要是掉下去肯定凶多吉少。雖然我會游泳，但沒有泳鏡，掉下去估計沒撲騰幾下就歇菜了。一想到這兒，我的心一下子涼了半截，整個人像一尊雕像一樣停在橋中，進退不得。
就在這時，從前方傳來了“楚睿加油”的聲音。我放眼一看，原來是已到對岸的同學們正在為我加油吶喊。頓時我的雙腳似乎有了力量，雙手也來了勁。我在心裡告訴自己：一定要堅持走過去，同學們都走過去了，如果我停在這裡，豈不是丟了自己的臉，也丟了全班同學的臉。此時，我的腦海中浮現起紅軍戰士飛奪瀘定橋的英勇場面，相比之下眼下的這一點點困難根本不算什麼。想到這兒，我深吸了一口氣，一步一步走到了對岸。
其實，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，所以讓我們勇敢地面對生活中的一切困難和挑戰吧！
我戰勝了遊戲機的誘惑 篇20
國一作文 ,763字人生的道路上總會有許多不良誘惑，我們就應該努力抵制住這些誘惑。
星期六吃過早餐，我開始寫作業，媽媽準備去上班。媽媽臨走前叮囑說：“在家裡聽話，好好寫作業。”我雖然嘴上答應了，可是心裡卻在想：今天是星期六，我可以先玩一會兒再寫作業。媽媽又說：“你要多看一些作文書，作文寫得那麼差，不多看點書怎麼能提高呢？還有，我不是給你買了數學資料嗎？要多看看上面的題目，有時間還要背背英語單詞……”“知道了，知道了。”我不耐煩地說。
可是媽媽一走，我就拿起了遊戲機，剛要玩，突然想，爸爸媽媽肯定又會回來殺個回馬槍的，於是趕緊放下了遊戲機，到桌子前，裝著寫作業。不出所料，爸爸媽媽果然回來了，見我在寫作業，高興地說：“真是個好孩子，晚上媽媽給你買你最愛吃的燒雞。”我很高興，可是心跳開始加速，臉也紅了。媽媽問我怎麼了，我說：“沒，沒什麼，可能是因為太高興了吧！”我急忙轉移話題，掩飾內心的緊張和不安。
爸爸媽媽一走，我便躡手躡腳地走到了門前，把耳朵貼在門上，聽到爸爸媽媽下樓梯了才放心。剛準備玩，我又想起了剛才媽媽見我沒玩遊戲機認真寫作業時高興的樣子，我便開始猶豫到底應不應該玩。如果我玩，那麼爸爸媽媽會傷心；如果我不玩，爸媽就高興，爸媽高興了我也就高興了，更何況其他同學肯定在家認真學習呢。我又想起了老師對我們的諄諄教導，這一幅幅畫面在我腦海裡浮現。我的大腦開始激烈鬥爭，“寫作業”就是正義的使者，而玩遊戲則是邪惡的代表，自古以來，往往是邪不壓正，所以我決定不玩遊戲。
縱觀古今中外，凡有重大成就的人，都是自覺抵制不良誘惑的人，能抵制住誘惑是他們獲得成功的重要條件。