他真厲害相關作文20篇
他真厲害 篇1
國小四年級作文 ,552字陳拓成高抬著頭注視前方，雙手像兩根釘子一樣插在地上，一隻腿跪在地上，一隻腿蹬在後面，肌肉緊繃，好似正準備捕食獵物的豹子。隨著槍聲一響，他後腿一蹬，向前衝了出去。他擺動著雙臂、步伐矯健，彷彿一匹脫韁的野馬在飛奔。一下子，就把其他選手遠遠地甩在後面。
在一陣歡呼聲中，他衝過終點，登上了第一名的寶座，胸前掛上了金燦燦的獎牌。獎牌閃著光，彷彿在向我們示威。
這一幕我不禁想起運動會前的那天中午，陽光毒辣辣地燃燒著大地，大地就像著了火似的，人踩在上面彷彿就會被烤焦。操場上那石階，滾燙，邪魅地閃著白光，連樹上的樹葉也被晒得蜷縮成一團。
只見陳拓在大操場的跑道上，給自己記時，開始一圈一圈地奔起來。
他的腳“噔噔”地在跑，如同馬蹄一般，手快速地擺動著。幾圈下來，他不停地喘著氣，全身上下“啪嗒啪嗒”地滴著汗，頭髮粘在臉上，整個臉頰紅紅的，像一個熟透的大蘋果，衣服全都溼了，貼在身上。累了，他就坐在臺階上休息一下。一會兒，他又站直身子跑了去……
不知跑了多少圈後，他整個人像被一桶水潑過一般，踉踉蹌蹌，搖搖晃晃地回到了教室。
是啊，每一次好成績的獲得，每一枚獎牌的閃光，每一次讚許的目光，都離不開背後的努力。
不經歷風雨又怎麼見彩虹呢？
他真厲害 篇2
國小四年級作文 ,602字我的同學有很多很多，每個人都像是一朵獨一無二的花，每個人都有自己的特點，個個非常可愛。但讓我印象最深的還是搞笑幽默、聰明好學的劉超，他真厲害！
你聽，每當清脆悅耳的下課鈴聲一響起，他便如同脫韁的野馬，瘋狂地衝出教室。你問他幹嗎去了？當然是解決個人問題啦！怎麼這麼急？嘿嘿，每天課間的故事會正等著他來開講呢！你瞧，他課桌周圍已經圍得水洩不通了，我也是其中一個。他的身影剛到教室門口，便有同學高聲招呼他快點。他剛一開口，便逗得周圍同學們捂嘴偷笑。等他講到精彩部分時，周圍的同學已是笑態百出。你瞧，李明已經用手捧住了肚子，看來他笑疼肚子了；王紅呢，正用手不停抹眼睛呢，一定是把眼淚笑出來了；“啪啪啪”，這是誰？笑得都敲桌子了？我轉頭看去，原來是“淘氣包”張小虎。看，五分鐘的工夫，他就能把整個教室裡的人都逗樂。正是憑著這張能說會道的嘴，他贏得了班級“故事大王”的美譽。
此外，他也喜歡閱讀，常常看得“走火入魔”。記得有一次，他看課外書正看得津津有味的時候，我一連喊了他好幾聲，他也沒有聽見，他簡直入了迷，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。因為他喜歡閱讀，所以他的作文也寫得非常棒。
對了，他還有很多很多優點呢，我三天三夜也說不完。總之，我為自己有這樣優秀的同學感到開心。他真厲害！
他真厲害 篇3
國小五年級作文 ,558字在我們小區門口有一個燒餅攤，是王師傅的店，因為他做的燒餅好吃，他又姓王，所以大家就叫他燒餅王。
他除了臉，全身上下都是黑的，因為他手常年在火邊烤餅，包括他的衣服，褲子，鞋子全是黑的。他有一些稍胖，讓人一看就會很信任。他對人很熱情“馬上就好了”“讓您久等了”“稍等兩分鐘就行了”就成了他的口頭禪。
他先在那兒和麵，然後用力揉麵，然後把它切成一段一段的。在上面搽上豬油，然後再把它揉擀成圓形，最後撒上芝麻，就可以放進圓筒形的烤箱裡烤了。烤好之後真是噴香撲鼻，咬一口，外酥裡嫩，還物美價廉。燒餅王的工作剛開始還是十分緊張的，然後心情慢慢穩定了下來。但是他對顧客永遠都是笑著的。
媽媽也給妹妹買了一個吃，她咬了一口，說：“真好吃！媽媽給哥哥也買一個吧！”
我買了一個吃了之後，回味無窮，對媽媽說：“我真想再吃一個。”
燒餅王說：“只要聽你們說好吃，我幹活就有勁頭。”
燒餅王之所以技藝高超，是因為他出於對做燒餅的熱愛。
他真厲害！其實我挺佩服“燒餅王”的樂觀向上的精神，因為從他身上能感受到生活的美好。想吃好燒餅，就去燒餅王。物美價又廉，真的很好吃呦！
這個人真厲害 篇4
國小五年級作文 ,436字說起這個文靜的女孩，人人都會誇讚，她就是我的閨蜜，以前班級的大班長—丁湘涵。
她長著一頭烏黑髮亮的長髮，彎彎的柳葉眉下有一對炯炯有神的大眼睛。她的鼻子筆直而高挺，一張櫻桃小嘴能說會道，那一雙纖纖玉手寫得一手好字。但是你要是惹她生氣的話，她一定會讓你一天都不會好過。
丁湘涵不僅成績好，而且還愛看書。她曾經給我看過她家書櫃的照片，那真是“不看不知道，一看嚇一跳”。書櫃上都摞滿了書，看得我眼花繚亂，不知道該看什麼。
她還會寫毛筆字，她的毛筆字已經考完十級了。記得以前我們班在元旦晚會時貼的春聯就是她寫的。她還喜歡參加各種活動和比賽，她曾經獲得過小數報比賽二等獎，在班級舉行的演講比賽和故事會上，他都是單人組第一。她是我們以前班奧數界的佼佼者，是老師眼中的好學生，家長們心中的乖乖女，學生們心目中的榜樣與目標。她的畫也很好看，畫的人物栩栩如生，看到過她的畫的人，都說她的畫動起來了。
丁湘涵多才多藝，是全面發展的好學生，我還要繼續努力，爭取像她一樣做個優秀的學生。
她真厲害 篇5
國小五年級作文 ,604字說我最佩服的人呀，要數大隊委宋皓昕。她有著濃墨般的眉毛，大大的眼睛充滿了對知識的渴望，長長的睫毛如一把烏黑的小刷子，小小的嘴巴總能唱出優美的歌、說出流利的英語。
有一次，數學奧數競賽，全班勇於挑戰的只有為數不多的幾個人，其中包括宋皓昕。只見她皺著眉頭，筆如同正在跳舞一樣飛快地在紙上刷刷點點。她一會兒拉出草稿本，寫寫畫畫算算、一會兒倒豎著眉毛，手託肋幫想題。大約4頁的奧數卷被她攻克得一題不剩，只用了40分鐘。兩天後，全校沸騰了：宋皓昕得了市二等獎！一等獎是是拉薩路小學的六年級一名男生。宋皓昕很不開心，我好奇地一問，才知道她正為沒得第一傷心呢！她，就是如此愛學習！如此好勝！
她不僅學習好，人緣也好。在競選大隊長的時候，她得了全校一半以上人的票呢！
宋皓昕可謂琴棋書畫，樣樣精通。她鋼琴十級優秀，葫蘆絲八級，象棋全國比賽三等獎，毛筆字是校範字裡的……
音樂課上，她遙遙領先；體育課上，她跑在最前；數學課上，她獨佔鰲頭；英語、語言課上，她總是思路敏捷；勞動、科學、品社課上，回答問題的人大多都有她……就連免考，她也是語數外科美五門免考。每當發獎狀時，她桌上總有厚厚一堆……
宋皓昕的樂於助人，可以說遠近聞名。同學向她借錢，她大方地給；小孩子哭鬧鬨不來，她總是唱首歌，就能讓小孩不吵鬧；考試向她借筆和尺，她毫不猶豫地拿出來……
如果你到我們班，可別忘了見見我們的小“皇后”哦！她一定會為你熱情介紹我們的學校的！
那一次，我真厲害 篇6
國小三年級作文 ,567字記憶的小河漸漸乾枯了，可有些人有些事仍留在記憶的河床上。河床上有快樂的甜葡萄、羞澀的酸葡萄，不知是誰摘下來放在那兒。
那次，手錶突然罷工。玻璃片裡不再是數字，而是空空的輪廓。我垂頭喪氣地望著手錶，瞥了一眼旁邊的小鑷子。突然一個想法頓時油然而生，”要不就試試？行！死馬當活馬醫吧！“我自言自語道。
我連忙脫下手錶，拿起鑷子，準備擰開螺絲釘。我先將鑷子用力地定在手錶背部的一顆螺絲釘裡，使勁一扭怎麼扭不開。”難道是我扭反了？“我小聲嘀咕著。”得，那我扭向那邊試試。“我一手拿著手錶，一手拿著鑷子，這回我可聰明瞭，我將鑷子固定在那顆小螺絲兒上，朝反方向一扭。咦！果然扭開了。接著我用這個方法將其他螺絲扭開了，輕輕地拿出表蓋。呈現在我面前的是一片繁雜的景象，令我感到極為好奇。我左摸摸右看看，酷似一位極其負責的檢察員。看了半天，我也看不出哪不對。看到手錶上的小電池，”難道是電源連線不好？管它呢？先試試再說。“我掰開壓住電池的小鐵片，拿出電池看了起來，這電池還真小。接著，我將電池放了進去，用力按了按，我滿懷期待地將錶轉了過來。竟驚奇的發現表又重新上崗了。正值高興之際，我的手不由一鬆，表又罷工了。難道我得一直按著？接著我靈機一動，往表裡塞了少許紙，表又重新開工了。真是不可思議，沒想到笨手笨腳的我也能將表修好。
真是世上無難事，只怕有心人！
我的爸爸真厲害 篇7
國小三年級作文 ,395字我的爸爸有時很嚴肅，有時卻很親切。最近，他做了一件令我非常意外的事，我這就講給大家聽。
有一天放學回來，我突然感到腿特別疼，可能在學校玩沒注意碰著了，連游泳都不敢打腿，晚上和媽媽講，爸爸在旁邊聽到了，他看了看我的膝蓋，突然對我說：“我來給你治一治！”
只見他把瓷盤子在微波爐裡消好毒，往盤子裡倒了點白酒，並且用打火機點燃了白酒！藍藍的火苗跳躍著，他示意我伸出腿，放在他的腿上。爸爸的手飛快地伸到“火酒”裡，又迅速把手收回來。這時，我看到爸爸手上沾了許多“火酒”，立刻輕輕拍在我的膝蓋上，我的腿頓時感到溫暖舒服，我很感動。就這樣，爸爸那粗糙的手，一伸一收一拍，重複了好多次，整個過程爸爸都沒顧上說話。“火酒”快用完時，這次治療結束了，我的腿感覺輕鬆了許多。
我也想親自體驗一下爸爸的技術，但是爸爸說危險不能學，我只是碰了碰盤子就感覺很燙，我想爸爸的手已經練成了“火手”了吧。我的爸爸可真厲害！
我的朋友真厲害 篇8
國小四年級作文 ,527字圓圓的臉蛋上長著一雙黑葡萄般的大眼睛，下面有一個小巧、靈敏的鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。他不僅是我的朋友還是我的小老師。他很努力，但是從來都不驕傲。
他最喜歡穿著那件不合身的大衣，還有一雙髒兮兮的球鞋，雖然他看起來很文弱，但是他可喜歡運動啦！最拿手的就是打羽毛球了。
記得三年級，老師第一次領我們去羽毛球館上體育課，小明一到裡面就興奮地拿出了羽毛球拍和羽毛球，他心想：“這次我要你們看一看我的球技！”大家都迫不及待地坐在臺階上觀看。只見他左手拿球，右手拿拍。“砰”的一聲，羽毛球和拍子來了個親密接觸，在空中劃出一道完美的弧線。隨著羽毛球飛行的方向，大家的目光都轉移到對面小亮的身上。可惜小亮沒有接到，氣得直跺腳，小明卻很淡定，紋絲不動。這回是小亮發球了，球發出去之後，只見小明毫不慌張的跳了起來，並來了個完美射擊，小亮還是沒有接到……就這樣，持續了半小時，小亮連一分都沒有得到，但是小明卻絲毫沒有驕傲，我心想：小明真厲害啊！
下課了，同學們都回去了，我在羽毛球館和小明聊天，我興奮地問：“你才三年級，怎麼這麼厲害？”小明語重心長地說：“只要努力，就能成功！”
後來，我很努力的學習，成績有了很大的提升，小明真厲害，不僅球打得好，還是我的人生導師呢！
我真厲害 篇9
國小六年級作文 ,810字我酷愛足球。在有些人看來，足球不就是踢來踢去的嗎，那是他們不懂足球的魅力。
記得上學期的一天，我們哥兒四個在一個小地方踢足球，因為球場中間被高年級的大哥哥佔領了，所以我們只能練習。我最鐵的哥們一腳把球踢到高年級同學的身上，他不高興了跑過來，抓住一個人的衣領就問：“誰踢的我，我弄死他！”我班叭叭大王為了和解就說：“我們來踢場比賽吧。”他們說：“一幫小屁孩還想和我們校隊踢，不出十分鐘就能踢贏你們。”他們的大話激起我心中的怒火，心想我們無論如何也要贏，為我們爭口氣。
比賽開始了，我把足球提到馮思睿那裡，他又把球給了郝航，可高年級的大哥哥跑的飛快，把球擋下了，直衝禁區起腳射門。完了，哇！看來沒有完，我班守門大將王赫川把球撲了出去，他們角球，足球飛過一個完美的弧線，一個哥哥頭球可被王赫川撲了出來，一連幾次射門都被王赫川撲了出去。我時不時想：如果有王赫川守門你們一個也別想進。可我們一名隊員禁區內手球被判點球，這次王赫川失手了，變成了1：0，我們有點失望。但人家踢球踢的不錯，王赫川走過來說：“沒事，咱們能贏的！”這時來了一個體育老師，一腳起射球直接進了，大哥哥不在乎的說：“老師踢進算你們的吧，反正給你們一分也贏不了。”我們更加努力了，上半場結束。中場休息時我們定了一個戰術，王赫川把球給郝航，然後郝航把球給馮思睿，他過半場把球傳給我，然後我再射門。下半場開始，我們按著制定的戰術開始行動，王赫川把球直接傳給了我，一個長傳把我們的計劃打亂了，我只能使出絕技了—倒鉤，我顧不上這些了，我集中注意力把力量傳到右腳起身一躍猛的一踢，球進了！比賽結束，2：1我們贏了！我還沒緩過來，因為我從來倒鉤沒成功過，連我都佩服我自己了。他們說：“快扶師傅！”原來我是師傅了。我們幾個鐵哥兒們擁抱在一起大聲喊：“我們贏了！”主要是我們贏了校隊。
我抬頭一看，旁邊圍著一群同學鼓起掌來，這是我踢過最精彩的一場比賽，所以我久久難忘。
我的爺爺真厲害 篇10
寫人作文 ,598字我的爺爺非常牛，怎麼個牛法呢？就是那種可以把牛皮吹得很大，而且還永遠不會破的人。
我小的時候，爺爺就是我心目中的偶像！當然現在也是啦。
“哇，好可愛的木雕啊！爺爺，我也要一個！”六歲的我指著貨櫃上一個漂亮的雕塑。“嘿！那漂亮什麼呀，爺爺工具箱裡有好大一塊木頭，爺爺回家給你雕一個小白兔哦！”爺爺自豪地挺起胸膛，帶著我回家了。
不一會兒，爺爺從大箱子裡翻出一塊黃澄澄的、方方正正的正方體木塊。這個木塊只比我的頭小一點兒，每一條豎著的紋路，都那麼有條理，叫人看著覺得舒服。
爺爺戴上黑框眼鏡，拿起一把藍色外殼的小刀，坐在木凳上，彎著腰，馬不停蹄地削呀削，木屑掉了一地。
削了兩個多鐘頭，終於削好了小兔的身子和大概的頭型。看著小兔小巧玲瓏的身子，我忍不住拍手叫好：“爺爺萬歲！爺爺太棒了！”“那當然，也不看看我是誰。我才高八斗、相貌英俊、玉樹臨風、牛氣沖天、風華絕代、經天緯地、蓋世無雙……那曹雪芹知道有我，他就不敢寫《紅樓夢》；莎士比亞見了窩也會羞死；下一屆的奧斯卡金獎非我莫屬！哈哈哈……”現在想起來，我真有點佩服爺爺吹牛可以不打草稿的絕技呢！一陣自戀之後，爺爺又繼續開始了他的工作。啊，終於雕完，可以上色了！
爺爺端過來一塊調色盤，開始細心地給木雕上色。一下子，一隻活靈活現的小白兔出現在我的面前。我很喜歡它，它現在還趴在我的書櫃上睡懶覺呢。
我敬佩爺爺，為了愛，他什麼都會為我做。我永遠愛爺爺！
我真厲害 篇11
敘事作文 ,540字暑假裡的一天，我在游泳池碰見了幾個朋友，我們一起玩水上版的“老鼠偷油”。遊戲規則是這樣的：游泳池裡的第二條水線是洞的邊境，淺水區是油；貓可以撈網，也可以給油。
首先我們通過“石頭剪刀布”來決定誰來抓！哈哈，我贏啦！所以我不用抓，是我的一個朋友來抓。我們在洞裡假裝商量計劃：我去偷油，其他人去引起貓的注意。
我嘗試從其他地“突圍”可他跟我跟得很緊，我決定賭一把：我深吸了一口氣，慢慢地沉到水裡去。所幸那隻“貓”不會潛水，就在水面上守著。我一直呆在水下，可是我一旦要潛水出去，就需要換氣，這樣就暴露目標了。我在下面憋了很長時間的氣快頂不住了，可貓就是守著我不放！但我想：我一定要再堅持一會兒，可能就贏了。後來“貓”看我沒有游出水面來，終於改變計劃去抓其他老鼠了。
其實“老鼠們”真實的計劃是：我先假裝去偷油，給其他人更多時間偷油，當貓發現老鼠在偷油時已經晚了。
當貓發現他們準備去追他們的時候，我冒出水面甩了一些水並說：來抓我啊！來抓我啊！貓看到我了，並準備撈網時，我迅速游到洞裡了。這時，其他老鼠也進來了。
貓不僅沒抓著我，其他老鼠也沒抓住！我們的計劃成功了！他氣的火冒三丈！
後來我們還一起進行了游泳比賽，我還在水裡面做了後空翻呢！不一會，泳池就關門了，於是我們依依不捨的離開了！
媽媽誇我真厲害 篇12
國小三年級作文 ,661字今天是我去學畫畫的日子。
來到畫室，老師說：“今天我們畫一個屬於自己的小揹包。”我們一聽，興高采烈地說：“好。”說著老師就把一個白色帆布包發給我們。
老師開啟電腦，給了我們幾個參考圖片，要我們開始畫。“好難畫呀！”“什麼時候才能畫完呢？”同學們議論紛紛。老師鼓勵我們要相信自己可以畫好。我們聽了老師的話半信半疑地相信了自己。
我用黑色勾線筆畫了一些小動物，還在布袋左上角和右半邊畫了一些花朵。畫著，畫著，我遇到了一點困難。我去向老師請教，老師說：“如果你畫花和草，那就畫在邊框外圍，要畫得很自然。”
老師的這句話一下子把我點醒了。“畫點什麼才算自然呢？”我自言自語的說，“有了，我畫一點花瓣在風中翩翩起舞，再畫一點葉子在旁邊快活地跳舞。”想到那裡就畫到那裡，我很快就把正面畫完了。拿起來看看，覺得背面空空蕩蕩要再裝飾些什麼，想著，想著，我就就在背面畫了一個美麗的小姑娘。那個小姑娘就是我。還在旁邊加上了我的品牌標識。
下課了，我也畫完了。回到家，媽媽一眼就看到了我的小揹包，問我是從哪裡買的。我驚訝地說：“媽媽，帆布包不是買來的，是我自己畫來的。”這時，媽媽用羨慕的眼光看著我。誇我真厲害。媽媽說她特別喜歡這個包，問我能不能送給她。還說這是世界上獨一無二的包。
這件事已經過去了好久，直到現在媽媽都還經常揹著我送她的包去逛街。
這個人真“厲害” 篇13
國小六年級作文 ,669字嘿！我要說的這個人，可不是一般人，在別人口中，她可是我們班的“班草”，而且，她也是很厲害的。至於她是誰，暫時保密。
首先，她是我們班的漫畫高手，在開學初，她是我同桌，剛開始並未覺得她有什麼特點，相處幾天後，發現她特別“厲害”，因為每次在她空閒時，就會在紙上塗塗畫畫，剛開始一看，以為她只是在亂畫，所以並未在意，但又一次，在好奇心的驅使下，我很安靜的在一旁看完了整個過程，由開始的隨意圖畫到最後竟“逆襲”成了一個漫畫人物，這令我驚訝不已！實在是太厲害了！
還有一件事，是這樣的。
學校舉行了漢語風采大賽，她報名了，從那時起，我就認為她肯定還有一個不為人知的一技之長。終於，有一天，機會來了，我去她們排練的地方看了一眼，她正在彈吉他，而且彈得很好……她的動作是通過幾十次甚至幾百次的練習表現出來的，她的每一個神態是經過幾十次醞釀才展現出來的。
到了比賽當天，輪到她上場了，沒有猶豫，沒有彷徨。表演開始了，剛開始以為她只是彈吉他，可沒想到她還唱了起來！而且唱的非常好聽！當時我就在想：她身上的優點可真多，會做這麼多事情！
這裡說一下，就連我們班的黑板報，也是她一手策劃的呢！
還有一件事，就是有一次她和我聊天時，還發現她會游泳，而且遊的很好，但是她的教練也很嚴厲。在一次訓練中，讓她在水下的整個過程中睜著眼，還要一直保持笑容，她說她從水下上來時，整個眼睛都紅了。讓我想想，我都渾身哆嗦，太嚴厲了！
說了這麼多，想必你們也應該猜到她是誰了吧？
媽媽誇我真厲害 篇14
國小四年級作文 ,679字星期天，媽媽讓我去上游泳補習班。
我興高采烈地蹦進游泳館，換上游泳衣，走到水池前，做了個熱身運動。只聽“撲通”一聲，我跳進了水池裡，在裡面快快活活地遊了兩三圈。
開始上課了，教練氣勢洶洶地說：“今天我們來練習憋氣。”同學們有的一副崩潰的樣子，有的像一副要“瘋”掉的樣子，甚至有人攤在了地上，而我胸有成竹、十分自信。
老師拿著計時錶說：“開始！”我們一臉栽進水裡。不一會兒，我聽見隔壁的吳羽澤發出“咕嚕咕嚕”的聲音，我猜想：他一定是堅持不住了。突然，水面停止了平靜，我堅持睜開眼睛，想看看是誰得了“第一名”，天哪！我竟然猜對了。隔著水面，我聽見吳羽澤正被教練臭罵著。教練話音剛落，一個個同學全部站了起來，氣喘吁吁的，只聽教練的一陣陣唉聲嘆氣。可是教練啊，你是不是忘了我存在人世了呀？還是我的兄弟樑浩好，他“啊”地叫了一聲，然後說：“張羽辰還在水裡呢！”教練臉上的失望一掃而光，充滿了笑容。周圍的小夥伴都在給我加油，我心裡喜盈盈的，可是我已經開始吐泡了，但我還是堅持著。不一會兒，我最後一口氣吐了出來，我立刻站了起來，甩了甩臉。教練笑著說：“好樣的，一分四十七秒。”同學們在我周圍歡呼，我都開心“爆”了！
放學了，我把這事告訴了媽媽，媽媽豎起大拇指說：“你真厲害”，我的心就像跳進了幸福的海洋。
他真美 篇15
國二作文 ,781字要問我覺得誰最美，我肯定會毫不猶豫地說：“當然是張大爺了！”聽到“大爺”兩個字你肯定以為我在跟你開玩笑，可是在我眼中他就是最美的，不信你就聽我講吧！
張大爺長得倒不美，而且牙齒也掉光了，只剩下幾顆泛黃的牙齒搖搖欲墜，還有滿臉的皺紋，瘦黃的臉和乾燥的面板，下巴長滿了白花花的磕人的鬍子，雖然長得不好看，可所有人都敬重他、親近他，那是因為他有一顆善於助人的心。
如果碰上哪家的桌椅板凳壞了，他保證拿來修，他就是幹木匠這一行的，可是他卻從不收錢。看見有哪家的孩子在外邊玩，他就走過去塞給她一顆糖或扮鬼臉逗樂她。這點小事其實不算什麼，最令我感動的是那個寒冷的冬天所發生的事。
那年我媽媽生下了妹妹。我媽媽還在坐月子，身體虛得很，正需要補充營養，但是家裡的兩隻老母雞不再下蛋，也已經宰了留著過年，而且又正值大冬天，爸爸早出晚歸，本來就忙著賺錢，這下日子更清貧了，當張大爺聽說之後，急忙拿出自己辛苦攢的血汗錢去買了一筐雞蛋到我家來，當時外面下著大雪，當我開啟門時卻發現他只頂著一個破了的老軍帽，穿著縫補過的薄外套，凍紅了的雙手緊緊護住那筐雞蛋，臉也凍傷了，鬍子上掛著冰花，他一看見我便面露微笑：“把這拿去給你媽媽補補身子。”“這……不太好吧！”我連忙推阻，因為我知道他家家境也不好。他一聽我這樣說便變了臉色，濃眉擠在一起嚴肅地說：“好孩子聽話，你媽媽身子正虛著呢！把這雞蛋拿去給她補補身子，聽話！”我心裡正猶豫著，可是他卻已經走進大廳把雞蛋放在桌子上，沒等我反應過來就走了出去，大門“咚”地一聲關上了，只留下我還在原地沉思……
因為那一筐“救命”雞蛋，媽媽的身子很快恢復了，但是那筐雞蛋也讓張大爺花掉了積蓄，他也再沒有錢買一件新大衣了。
正因為這件事，所以張大爺在我心中是最美的，他外貌醜卻心靈美，因為他可以捨己為人，他可以樂於助人，而且他還寬厚善良，難道你還能說他不美嗎？
他真讓人作文 篇16
國二作文 ,7196字【篇一：她真讓人感到矛盾】
所謂邊姐，便是十班無人不知，無人不曉的集智慧和身材一身的矛盾集中風雲人物。
所謂身材，便是人民看見她的頭號印象，臉上軟軟的肉像剛蒸出鍋的饅頭般綿軟，還氤著幾分紅潤，身上則可以用“豐滿”二字形容，笑起來的時候，雙眼像流氓兔一般微微眯起，露出一幅狡黠的神色。但是，邊小姐對她的身材並不滿意，於是她毅然做出一個偉大的決定---減肥。
邊姐的矛盾之處不在於她肉體與精神上的不統一戰線，她似乎每次望見自己微微發胖的身體都會無奈的嘆息，於是她在體育課上付出了汗流浹背的代價，她的毅力似乎是夠了罷。但同時腦海內也會自動上映每每做完操後如狐狸算計的眼神，於是這樣一段對話誕生了，“今天好餓喲，我們找點東西吃吧！”“好啊！”於是一拍即合，在做完操之後每個人的課桌都被掃蕩一遍，於是同學們上樓，又有諸如此類的對話。“咦？我的餅乾、麵包呢？“嘆息之後看見邊姐單純如同小白兔的眼睛與嘴角挑起的不協調的笑之後，又認命地嘆息，搖搖頭之後回到座位，面對包裝紙欲哭無哭。
於是邊姐體重至今減少多少仍是未解之謎，而傳說中邊姐在畢業前減20斤似乎也懷恨在心謠言了，但不可否認，邊姐胖胖的樣子的確蠻可愛。
之後邊姐精神上的智慧也令人驚歎，邊姐每每考試後似乎都會憂傷地望著天空然後低下頭做嘆息狀：“憂傷啊！這次考試我竟然做錯了一道單選，2分啊！學渣傷不起。”邊姐實是一位對自己高標準的學霸，每次上完課她都會將所有知識打破砂鍋問到底，就像是一臺不停問“為什麼”的復讀機，然後她的作業也極為認真，每一個字都似乎被認真雕刻過，一股認真向上的氣息便從中透出，由此可得，邊姐面對學習實在是內外一致認認真真的好學霸，但她卻總謙虛地自稱“學渣”，矛盾啊！
最後，我猶記得邊姐酷假借漢子的行徑和其柔軟的內心，宛如一隻蚌，堅硬的外殼與其柔軟的蚌肉形成對比。她會在女生害怕的蟲子面前面不改色，拍拍桌子把它拍走，她會在己任的時刻向上地安慰，從不思量太多，但溫柔的心一如她也會在雲多時看湛藍的天從我們頭上略過，她會在折角處記得一片葉子昨日的青翠，今日的新生，她會在你傷心時拍著你的頭安慰你，像一束暖暖的陽光照射在你小小的角落，於是，你的世界滿是光芒。在蚌堅硬的外殼下，始終珍藏著一顆心，這樣的心，會在乎你，會關心你，會在挫折面前架起你的手臂共渡難關，她的堅持，她的堅定，女孩的完美和不完美終將成為她閃閃的內心，縱然外表與內心怎樣不和，不論矛盾怎樣的多，不論這樣的女生心中有怎樣的情感與外表的不完美，但你的心靈，你的氣息，你的所有將融合為一種氣息，成為你獨特的聲息，就像夜晚的星，縱然繁星點點，我也可以在其中分出屬於你的那顆，千年不變。
這樣的女孩，她的矛盾是為了裝飾內心的不自信，小小的缺陷，但不論如何，你依舊是那樣的女孩，那樣溫暖如陽，燦爛了一夏的女孩。
謝謝你，我願永遠銘記，縱然光陰飛逝。
【篇二：她真讓人愉悅】
邊姐，是我們班上的學霸，更是全班有名的“吃貨”。身邊“吃貨”的她，擁有著“高傲的頭顱”，無論走到哪裡，都是昂首向上，從不低頭。身為學霸的她，在文科方面是毫無阻礙，精通中華上下五千年，中西經典文字著作，你所讀過的小說，只要是你說出來，十有八九她早已讀過。
學習好的同時，她更是全班有名的“吃貨”。吃貨的能力，當然體現在經常吃上。她在吃的方面，經常讓我們驚歎，同時也會引得同學大笑。作為吃貨行家，她每天的書包雖然早已被課本裝得鼓鼓的，但總是有塊“淨土”，裝著些零食。她的課間，正當我們都認為她又要認真寫作業時，她的雙手卻在抽屜裡東摸摸西摸摸，不一會兒便摸到一個“大獎”—原來是一大塊牛肉乾。這黝黑的牛肉乾，抓在邊姐的左手上，放入口中，牙齒用力一閉，左手再用力一撕，一整塊牛肉便缺了個大口子，但她的右手也從來不會閒著，筆在作業本上發出沙沙的聲音。她的嘴更在不停地咀嚼。大家經常能看到她這副模樣，當她發現我們時，便會昂著學霸的腦袋大吼：“沒見過吃東西啊！”這一霸氣的姿態總是先使我們一陣唏噓，然後大家都不約而同地大笑起來。她總是一邊捂住嘴巴還一邊說：“這有什麼好笑的？”然後和我們大家一起笑起來。
吃貨的能力，不僅體現上能吃，更體現在會吃上。在邊姐的記憶中應該有猶如《舌尖上的中國》般的巨集偉菜譜。從山珍海味、到小籠包、奶茶，她都能娓娓道來。有次她拿出一大包椰片與我們分享，這個椰片剛入口，對於我們來說太甜，這時邊姐就以一副長者的姿態，教導道：“這椰片，應該一點一點慢慢地吃，這樣就不甜了。”邊說著邊又從包裝袋中拿出一片椰片，一點一點地放入口咀嚼。
邊姐的美食地圖，更是極為遼闊。每當我們談論大家喜歡哪裡，長大後想去哪裡時，她總是特別“無趣”地說：“你們以後去哪裡都要記得給我帶好吃的！”好像她的人生目標就是為吃而生。接著還會補上一句：“怎麼沒有人去國外，去國外的話可以給我帶巧克力。”引起我們的鬨堂大笑。她也毫不顧忌，接著會給我們帶來了一堂美食講壇，在我們的歡笑聲中進行著。
她就是帶給我們歡笑，給予我們“美食”的邊姐。全班最快樂的“吃貨”。
【篇三：她真讓人難懂作文】
一年冬天又將來臨，爸爸媽媽再次邀請奶奶到我家長住。可奶奶仍與往年一樣，不管我們再怎麼誠心誠意，她也就是不來。即使我們家有暖氣、二十四小時的熱水，奶奶依舊貪戀著她那幾十平米的小屋，不離不棄。
我的奶奶是一個性格極其固執的老太太。一頭銀白色的短髮又密又厚，那眼睛雖小但依然炯炯有神。她的面板偏黑，臉上、手上佈滿了皺紋。一笑起來，她那眼角的魚尾紋就隨之突顯出來，見證了歲月的滄桑。她那兩片薄薄的嘴脣組成了一張十分愛說的嘴。每次家庭聚會時，就屬這張嘴裡跳出的話最多了。奶奶有一雙黑而瘦的手，手掌並不細膩光滑，而是粗糙的，五指上還有幾顆因年輕時常年勞動而留下的老繭。這雙手可神奇了，我的毛衣都是從這雙手中“變”出來的。
奶奶的家在我們看來只能和一個“亂”家來形容—一進門，便可看見沙發旁堆滿了一年四季的拖鞋，只要稍稍彎下腰一看，便可見沙發底下堆放著的一個個小紙箱。據奶奶說這些紙箱裡放著的全是她收集來的有關“養生”的資料，可珍貴了。每當我走進奶奶的房間時，都會有一股要幫她收拾的衝動。因為那房間已經幾乎被一個個紙箱和一本本雜誌堆滿。而那唯一的一張書桌上也落滿了灰塵。聽說奶奶年輕時也挺愛整潔的呀，可現在為什麼成了這樣呢？真是弄不懂她。
一個冬日的午後，一家人在奶奶家歡聚。酒足飯飽後，我無事便溜達到廚房看看。眼前的場景令我震驚－－廚房的一張小桌子上掛滿了沒吃完的飯菜，整齊而有序，繫著淺黃色圍裙的奶奶在桌前走來走去，把這些菜一個個裝好放入冰箱，關上冰箱門，清洗抹布，一絲不苟地擦好灶臺，角角落落，一絲一毫都不肯放過。擱放好熱水瓶，放到圓桌底下，桌面上略微地增大了些空間，卻仍顯狹小。這一情一景不由地使我想起了每日早晨，奶奶早早地就爬起來，熱一熱冰箱中的剩飯剩菜，再慢慢地把它們吃完的一幕。
典雅生活，樸素生活，奶奶選擇了後者，真是讓人難懂。
懵懂之時，滿目茫然，得不到解釋。
心靈開始萌動，一個個堆著的舊箱子，剩飯剩菜，興許是奶奶節儉。
衰朽的歲月，拭不去奶奶的存在。節儉，依舊。
【篇四：她真讓人又愛又恨】
標題中的她是誰？此人是我親媽。我媽大我二十六歲，她和我在一起的感覺更多的是親密的敵人，對，就是親密加敵人。這位親密的敵人也真是讓人頭痛啊，真的真的不想讓她當我媽。她這十多年來讓我感到又愛又恨。
親密是我們倆可以無任何障礙的在一起聊天看書，互相交換祕密。咱們親密到學校的什麼事我都會和她分享。在我們這個年代的學生當中這一定會顯得特例了，別的同學巴不得不告訴家長任何事情，而我卻樂於和我媽交流，說白了我根本就沒有畏懼我媽而是親密的傾吐物件。但這位親密敵人時常讓我感到又愛又恨，愛是因為我們可以無任何障礙的淡天淡地。有一次，我正在一本雜誌上看到我喜歡的臺灣，不禁發出類似於日本嗲聲嗲氣的萌妹子的聲音：“啊，臺灣，灣灣，我要去日月潭，我要去看臺灣風景，我要吃臺灣各種小吃。耶！好像開通了自由行哦。”我身邊捧著茶杯，慢慢品嚐著茶葉帶來的清香周身也散發著輕鬆迷人氣息的親密敵人，聽完我這位臺灣粉的念念叨後，她微微皺了皺眉頭繞有興趣的學著我的腔調說道：“臺灣不僅小吃超棒，聽幾位去過的朋友說，中國的文脈在臺灣得以很好的繼承與保護。且臺灣人溫文爾雅，說話都是帶著笑容，客客氣氣的，民眾的平和、禮讓的處事態度真是叫人贊呀，唉，真是的有時間就是任性，等你考完中考我們慢慢去玩！”講著這番話的同時她拋開往日常端的嚴肅表情也擺出了一個萌萌的表情，外人看了她這樣會驚訝但我這個女兒習以為常她的萌。她會陪伴著我一起聽林俊杰的歌，會陪我聊聊學校的各種事情，會在我彈吉它時當個歌手為我伴奏吟唱，她唱歌的那個樣子也是逗，比如在唱王菲的《紅豆》時，唱到有時候/有時候的時候就像一個青澀的十七八歲的女孩一樣，唱的那麼深情那麼激動人心。這是我和親密敵人間的親蜜蜜！
親密敵人，太過於親密也並非是一件好事，常常會引起內部矛盾，比如我倆正聊的嗨的時候突然手機上來了一條資訊，如下：家長，您好！您的孩子考了xx分。請關注！哇，這則資訊的力量會讓溫暖包裹下的蜜意頓時消散，轉瞬就感到周圍傳來一股冰冷冰冷的氣息，這位蜜友也轉成敵人，她變回了其在上班時的嚴肅，帶出對待敵人般的冰涼和冷漠。她的整個面頰皺成老太婆一樣，板著個臉用那冷到極致的聲音對我說：“去去去，考一個這樣的分數，你好意思吧，你就這麼差。”我立即反駁：“我不好，我不好，對我太不好了，千不該萬不該考成一個這樣的分數。”親密敵人一聽到我這番語氣於是有一種恨鐵不成鋼的情懷對我說：“你好好想想吧，雖說距中考僅剩一百多天了，但人生要面對各種大小考試，態度好任何時候努力都不晚，考不好那不僅丟你自己的臉，更多是說明你自己能力不夠，而且我也不想面對一個你這樣的差女兒？。”我聽到這些話後強忍住在眼中打轉的淚水，用最快的速度衝進自己的房間。只要一談到學習成績，一談到我如何用功，我都會和我的親密敵人發生可怕的分歧，甚至會肢體衝突，其實我都知曉也明白，我真不用她說那麼多遍，我只想用真正的行動去向家人證明一切。
我親愛的親密敵人，也是我最愛的人，讓我用我的一生來跟您分享愛、分享恨、分享喜怒哀樂！媽媽一一您是我最愛的人但有時也會比較討厭你，感謝這一輩子能碰到讓我又愛又恨的您，更感謝您這一生的陪伴。
【篇五：他真讓人無奈】
他坐在我旁邊，又瘦又高，頭上永遠都頂著幾釐米厚的又硬又長的頭髮，衣服褲子因不夠長而用另一條剪下來縫了上去，冬天永遠穿著“膨膨裙”來上課，上課上累了就拿出自備的小黑枕頭，倒頭呼呼大睡，沒錯，他叫練周祺，大家眼中可愛的“練大帝”。
“他沒有睡著呀”於是我戲謔的問他：“大帝你不做美夢啦”他沒說話，眼珠子一動也不動，表情也沒有變，我很奇怪，又叫他，他還是一動不動，沒有反應。“他睡覺了，你吵什麼？”坐在我另一邊的同學一邊抄筆記一邊跟我說。“什麼？”他睜著眼睛睡覺？我被嚇著了，我將手放在他眼睛面前晃了晃，沒有反應，還真是睜著眼睛睡覺！“我驚訝道，坐在一邊同桌聽罷，才把頭抬起，看看大帝，嘀吐道：大帝也是蠻逗的”……
下課了，大帝準時醒來，我將上課發生的一切告訴他，他不信，又拿起他的水杯，當作什麼都沒發生過，出去玩了，留下週圍的同學在座位上凌亂……
【篇六：她真讓人煩】
“教一教我這道題吧！好難哦，你就教教我唄。”正當我寫作業正興時，從後面冒出一個腦袋，那人不停的搖動著你的肩膀，並用嗲聲嗲氣的聲音對你說。那令人毛骨悚然的聲音，令人煩。“不會啊，那你還是另請高明吧！”我看了看題目，便對她說。只見她那挑逗的眉毛動來動去，便失望的轉身看著埋頭苦幹的女神。這有著挑逗的眉毛，一隻大眼；一隻小眼，發出嗲聲嗲氣的聲音的人便是我們一班的學霸姐姐—餘詩悅小姐。
餘詩悅小姐雖本身是處女座，可她絲毫沒有處女的柔弱，曖美、潔癖。只有好強的身心。當她再次詢問女神姐姐—曾和一時，女神看了看題目便說：“我不太確定，你還是問問別人吧！”她就這樣的失落的走去了大個組，然後又失落的走向了小個組，最後失落的回到了座位。
她思考了一節課，放學後，她便催著我趕快收書包，我驚訝的問道：“去哪兒啊，這麼急”。她卻說：“問題目啊，你陪我去吧。”一聽到這，我卻將節奏放慢了一拍，只見她將我桌上的書啊，本子啊，文具盒一齊倒進我的書包，然後將我從我的座位上拔了出來。我嘟著傲嬌的小嘴問她：“可不可以明天陪你去啊，天色很晚了。”她一邊拉緊我的手，一邊對我說：“我會睡不著覺的，你就陪我去把。”為了不再聽到她那可以讓人雞皮疙瘩掉一地的聲音，只能陪她走向了顏老師的辦公室。
上體育課，本想偷懶，我和吳靜怡悠哉、悠哉的走著，正新致勃勃的聊著天上的雲，只聽見那如巨人腳步聲一樣響的腳步，一陣風輕拂過來，原以為是柔軟的風，原來是餘詩悅正朝我們奔來，她用她那如來手掌和慣性將我和吳靜怡推向前方，並對我們說：“偷懶，我告訴胡老師哦，小心罰跑。”便牽起我們的手，向前奔跑，正如熱火的節目《奔跑吧，兄弟》一般。我們倆只能向前跑著，因為這令人煩的餘詩悅時不時回過頭看我們。
當你想休息時，她總是煩你陪她一起寫作業，當你想上課偷懶時，她總要煩著對你說：“下課借我對一下筆記。”她總是這樣，毫無改變。
她的一切煩只為了不讓你偷懶，為了讓你能多點時間寫作業，讓你能多懂道題，讓你的成績越來越優異，讓你體育越來越好。
有一個像媽媽一般嘮叨，一樣煩的後桌，真好！我是多麼想再多聽一句她那令人煩，嗲聲嗲氣的聲音，因為還有六七個月我們將分離。
【篇七：他真讓人無語】
奇葩年年有，今年特別多，而最特別的那一朵奇葩，正出自我們班。
說實話，他在班上沒有一刻是正常的，上課睡覺，下課也不打鬧，只是率領著“高大跟班”在班上的各個走廊轉悠，順便宣揚下“大練帝國”的各大服務專案，還舉著快紙板，上邊寫著“大練帝國各大優惠服務，多買多送”！
好啦，他走近了，我們可以來好好分析下他長什麼樣。他的頭髮和眼睛是他長相的一大特色。頭髮如果不是我們偉大的班主任逼著，他是絕對不會走進理髮店一步的。如果可能，我估計他那頭“長”發可以媲美古代的各大美人了。而他的眼睛是最有特色的了，明明他自己做了什麼惡作劇，他那雙閃著純潔與無辜的光的眼睛，愣是會讓你覺得就是你冤枉了他。
然後就該說說他的校服了，他校服的褲子永遠短了十釐米，不知是他長得太快還是那校服太小，他永遠都穿著那條短了一截的校褲在班裡遊蕩。他那個“可親又可愛“的水壺也是一刻都不離身的，他甚至還在校服上穿了個洞，買了鑰匙扣把那個水壺扣在了校服上，真不知道他上輩子幹了啥讓這輩子這個水壺從不離身了呢？上體育課，女生和男生就看著他的水壺在腰間一晃一晃的。這一點連我們偉大的班主任也無可奈何。每次讓他放下來都是一轉身的功夫有扣上了。從此，他那個水壺和他就成了我們班上一道亮麗的風景線。
還記得就是昨天，他在地上拾了一根棒棒糖，上課的時候不知道是忍不住還是幹什麼，總而言之，他就是在上課的時候吃了。很不巧的是，他被陳老師看到了。在意料之中的，老師開始盤問他有關那根“萬惡的”棒棒糖的一切資訊。具體的談話內容我也記不清了，但給我印象最深的一句是：“還沒開封呢，肯定沒毒！”全班都笑了，好單純的孩子啊！
他就是練周祺，我們班最奇特的一朵奇葩。
【篇八：他真讓人又哭又笑】
一座革命英雄城，一所悠久優秀學校，一個重點培養班級，一群天生智慧的天才。
“請不要叫我天才，我只是比你強”
而在我們班上陳宇哲的口中就變成了“請不要罵我蠢才，我不比你愚笨”。
他有著班上最獨特的座位，一年四季位置從不變更，是他初一時上課手腳實在是找不到力的平衡點，所以特別被隔離，不過作為陪他度過三年的“好友”來說，他真令人又哭又笑。
要說他怎樣與我相識，那可真讓人頭痛。奇特的是好似我們在不知不覺中就成為了朋友，並不是因為我們臭味相投，而是他的執著，讓我心懷反感卻又不情願地跟著他聊天，他經常說一些神經質的話和我們在小學時才用的稱謂，但事實上，他雖看上去腦子足足裝滿了水，真正做事，是非常有效率的。因為他長期以來卻揹負罵名，所以這一件事，是我心裡記憶最深的。
夏日的太陽總讓人覺得命運不能被自己主宰，在刺眼金光覆蓋著的操場，灼熱的日光無法集中於不堪高溫的飛鳥，那一根根起跑線惡沒有往日的生機，我們被趕鴨子似的驅到操場上進行體育鍛煉，“跑3圈，然後散開”老師衝我們大吼，一道道白色影子充滿幽怨在操場上劃開一道道清風口子，因為太想休息，所以我跑得很快，就當我衝刺時，一個愚蠢的笑聲迎面而來“呀！”陳宇哲迎面撲來，因為想快達到終點一個不留神，腳絆到他的鞋帶，人重重地像自由落體一樣摔在地上，滑行了一兩米遠，因為腎上腺素分泌過多，渾身並未有痛感，但感覺手上涼涼的—手錶已斷。黑色影子在無聲哭泣，他一臉驚恐看著我，但很快又變出那可惡的笑容，剛買一年的手錶，就……，他迅速拿起表趁我不注意溜走了，一節課都沒見到貪玩的陳宇哲，留下了一個滿頭霧水的我。
一回班，一個修好的手錶就出現了，這萬萬不可料到的，依他的性格，要修也是拿給別人去修，這時他又一臉笑容的出現了“看我厲害吧，你的鐵架斷了，我用筆芯頭代替它將它一連線，嘿嘿，什麼事都沒有了！”
果然，黑色光澤象徵了往日的活潑，手錶好似回到尋常，我真的想揍他，又想與他和好，兩難之下，一掌打在校服上，一笑泯恩仇。
臨近畢業，他又做了許多令人又哭又笑的鬧劇，這次又是機箱，又是粉筆，作為班上奇葩，一朵令我又哭又笑的花，我希望能在今後在享受下午茶或看著手錶的一瞬間，回憶起百花群中的一朵奇葩，那一朵令人又哭又笑的花。
其實他真的很好 篇17
高二作文 ,666字太陽火辣辣的，藍一個人走在上學的路上。村裡其他同學都被他們的父親送去學校了，藍好傷心。
藍認為這一切都是他釀成的，他是個不思進取的人，一個不懂得與時俱進的人。其實，藍小時候和他的關係是很融洽的，他經常教藍唱歌。後來，藍漸漸長大了，和他之間的隔閡也越來越深。隨著時代的發展，村裡人大都買了摩托車和手機。可他卻無動於衷，為此，藍在同學面前丟盡了臉。
在學校，藍的成績很好，人際關係也不錯。同學們每次向她要電話號碼，她總是有意扯開話題。她害怕同學們知道她家連電話都沒有。後來藍的哥哥去了廣東，在哥哥的再三催促下，他才買了部手機。但他從來不將手機掛在腰上，藍說他好土。
每個星期，藍都要獨自搭車回家上學，同伴們都是父母接送。藍的家裡沒有摩托車，她家裡並不窮，買一輛摩托車是不成問題的，但他就是不買，說什麼要自立，走路可以鍛鍊身體。
這條田間小路，幾乎剩下藍一個人走了。藍嘆了口氣，抬頭仰望著天空，一隻小鳥嘰嘰喳喳的向她飛過來。藍用石頭把它趕走了，她認為小鳥也在嘲笑她。
好不容易走到了公路旁，藍找了條板凳坐了下來。突然她聽到旁邊有人在談論他：“××真是的，為了他的女兒連摩托車都不買。想當年要不是他乙肝復發如今早就分到城市的哪個單位去了。怪不得對她的女兒抱如此大的希望。不過幸好他女兒還爭氣，在學校裡成績數一數二，沒有辜負他的希望。”藍呆了，原來他是為了攢錢讓她上大學才這樣“小器”的。藍在心底說：“爸，你放心，我一定會讓您如願的。”藍擦了擦流到嘴邊的又鹹又澀的淚，上了車。
其實，藍就是我，他是我父親。現在我才明白，原來父親是這樣的愛我。
他真行 篇18
國小五年級作文 ,730字他，矮矮的個子不足1米35，小小的眼睛笑起來眯成一條線。我想，你一看上面的介紹，肯定認為他是一個二年級的小學生。那你就錯了，他是我們五（1）班人見人愛的大班長—陸重天。因此，我們給他取了一個可愛的綽號—陸寶寶。
他人雖小，成績卻是一等的。他剛來天華藝校時也是成績跟不上，可只用了一年時間，他就名列前茅，並一躍而上當上了班長，而且從三年級到五年級從沒被撤過職，由此，我十分地佩服他。現在，他寫的作文是既生動又具體，好幾次上過報呢。他的數學成績也不差，每次考試，幾乎都在九十五分以上，而且任何作業從不拖拉，極少出現錯誤。更值得一提的是，他還學了兩種樂器—笛子和鋼琴，而且他的笛子比好多隻學一門的同學吹得好。想到這兒，我不得不豎起了大拇指。
他不僅各門功課成績優異，更會主動幫助同學。
記得我剛來天華藝校的時候，由於性格拘謹，不太說話，在學校沒有朋友跟我玩耍，因此，我感到十分寂寞，而且，我以前沒有學過英語，老師講的我都不懂，所以心裡很著急，生怕自己會跟不上趟落在後面。可就在這時，陸重天伸出了友誼之手，和我成了好朋友。他一下課趕快把作業做完了，然後就來指點我，他給了我多大的安慰和信心啊！我也很認真，而且以他為榜樣，所以成績突飛猛進，使我追上了全班的隊伍，謝謝你，我的知心好友。
還記得昨天，老師特意讓我們當小老師，去教幾個“落伍”的同學。他是班長，老師給他的任務最繁重，要他“一教二”，他很樂意接受了。他指導時不和我一樣。我呢，講解的時候只顧趕進度，有些細節我沒給“學生”講清楚，所以他們錯了很多。而陸重天卻非常仔細而又耐心地教他們，簡直像過好老師。我真應該好好向他學習！
我為有這麼一個好朋友而感到自豪，因他人小，可他真行！
他真行 篇19
國小四年級作文 ,621字我有一個要好的小夥伴—曹錦星，他有身材不是很高，但是很苗條，走起路來特別有精神，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了！你可能不知道，他多才多藝，不僅舞跳得好，還是同學們公認的“小演奏家”呢！
有一次，我去曹錦星的家裡想和他一起出去玩，還沒走進家門，就聽見一陣悠揚的小提琴聲傳入我的耳中，原來曹錦星正在練習呢。敲響了他的房門，他見我來找他特別的高興，拉著我說：“你來當我的小聽眾，聽我演奏，好嗎？”“好啊，好啊！”我也興奮地喊著。
他站在沙發邊，只見他左手按弦，右手拉弓，嘴裡還不停地念叨著什麼，顯得特別投入，又那麼富有感情。他說：“我在藝術節的比賽中一定要奪得名次，為班級爭光！”曹錦星拉了一遍又一遍，動聽的樂曲從他的指尖不停地流淌出來，我被深深地吸引住了。
藝術節那天，我在臺下默默地為曹錦星加油，祝願他能入圍十佳小樂手。終於輪到他上場了，只見他從容地走上舞臺，向觀眾鞠了一躬，然後挺了挺身，將小提琴架在脖子上，忘情地演奏起曲子。他的演奏優美動聽，臺下沒有一點聲響，所有的觀眾都仔細地聽著，陶醉在旋律裡。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音，結束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學們都為他的出色表演表示讚歎和祝賀。
幾天後，老師宣佈，曹錦星榮獲了“十佳小樂手”的光榮稱號。聽到這個激動人心的訊息，曹錦星激動得熱淚盈眶。他知道這是自己多年來堅持苦練的結果，汗水沒有白流，終於為班級爭了光。
怎麼樣，這枚“表演”獎章非他莫屬吧！
他真不簡單 篇20
國一作文 ,572字在我的記憶中，有個人非常不簡單，只要一到上課時間，他就馬上進入“計算機”狀態，他就是我們班的張曉剛。
記得在一次數學課上，老師拿了一沓厚厚的測試卷，微笑著說：“這些卷子彙集著各地名師出的難題，我們進行個能力測試。”聽到這兒，我的心就“咯崩”一下碎了，而他呢？笑得合不上的嘴，像裂開的石榴，還在說：“真好啊，又可以做難題了”。
卷子發下來了，班裡靜的連掉根針的聲音都能聽見，我呆呆地望著卷子，許多題都不會做。別的同學也抓耳撓腮，愁容滿面。只有一個人在“沙沙”地寫，這個人就是他，一會兒一眼不眨，緊皺眉頭；一會兒拖著下顎，眼睛發呆；一會兒兩眼眯成一條線，嘴角微笑。我望著他，越看越覺得他像一臺電腦：頭是主機，手是鍵盤，卷子是顯示屏。
到了第二天，卷子發下來了，同學們都在嘰嘰喳喳地討論某些題是怎麼錯的；他卻一言不發地坐在座位上，沉浸在自己的學習世界裡。我弄不懂的難題就放起來，等著老師講解，他卻不放過那些絞盡腦汁也找不出思路的題目，入神地在本子上寫寫算算，連下課時他也會緊皺眉頭，口中唸唸有詞地思考著什麼。
看看我那可憐的分數，再看看他的整張卷子，都是紅對勾，真是“數學達人”！再看看他專心致志的樣子，我深深地低下了頭。
他的頭腦如此聰明，成績令人如此優秀，但他卻沒有一絲一毫的懈怠，不滿足於已取得的成就，堅持不懈地向更高的目標邁進。他可真不簡單！