那夜的小小光亮相關作文20篇

那夜的小小光亮篇1

國二作文 ,903字

花開花落，幾度春秋，在這個世界上生活了十多年，我一直想親眼看看螢火蟲。那一夜，一次偶然的機會，我完成了我的願望。

秋天的到來讓不少厭煩悶熱的人們得到了解放，每一天的清晨與夜晚都變得比夏日涼爽許多。晚飯過後，老爸提議迎著晚風出去溜溜彎，我便換上便裝與父親同行。走在小區裡，吹著涼涼的風，心情也不由自主的好了起來。我不經意的一瞥，忽然看到路邊有一點閃閃發光的亮光，原本以為是月光的照射，但我發現那亮光竟還時不時地閃爍著，好像在引起我的好奇心。好吧！我確實被它打敗了，就按捺不了心中的疑問，慢慢朝那亮點走過去。走近一看，我吃了一驚，發現竟是一隻小小的螢火蟲。我還沒有看仔細，它就忽然展翅飛了起來。我怕它飛沒影了，快步跟上，雙手一合，把它合在了我的手掌心，我感覺到手心裡一陣搔癢，輕輕開啟手，看到了還在我手心了散發光輝的螢火蟲。

我回到家，把小小的螢火蟲放進蚊帳裡，並關上燈，看它在一片黑暗中散發青白色的光亮，一閃一閃的。望著那一絲光亮，我興奮不已，想：再多幾隻多好啊。多年來的願望竟然就這麼沒有預兆的實現了，心裡還有點不相信。

我正看著趴在床上的螢火蟲，忽然，那星星般的螢火蟲再一次展翅飛了起來，不斷在蚊帳裡飛來飛去，時不時地撞擊著蚊帳，好像在尋找著出口。我被它的反常舉動嚇著了，領悟了它的舉動。它就像杏林子筆下的小飛蛾，不願被抓住，因為它還有更遙遠的路要飛，只是在一個小小的路邊歇歇腳，還要繼續追逐著它的夢。它雖只有豆粒般大小的身軀，可它不願像草籽一樣隨遇而安，用著小而非凡的力量，向前飛翔著。

它在我眼中，是一位堅強的旅行者，它的目標是遙遠的天涯海角，雖然生命很短暫，但它不願讓生命荒廢，願意帶著自己那一點微光，走遍每一個角落，不曾放棄。就算它沒有雄鷹堅硬的雙翅，仍要接受風雨，勇敢飛翔，就算沒有星月的光輝，照樣驅逐黑暗，照亮前程。

我不能再浪費它的時間了。我再一次輕輕把它攏入手中，走向窗前，開啟窗戶，將它放飛，看這隻小小的螢火蟲在我手掌中微微展翅，慢慢飛向夜空，凝視著這個小小的亮點，漸漸遠去……

一隻小小的螢火蟲，像杏林子筆下的小飛蛾一樣，擁有著執著，堅強的精神，那種不願隨遇而安的意志，深深影響著我。

童年裡那些的小動物篇2

國小五年級作文 ,662字

作業很少，很快就完成了，貪玩的我跑下樓去。天氣有些陰涼潮溼，沒人陪我玩兒，我實在沒什麼玩的東西了，就折下一朵花兒來，把花瓣一瓣一瓣的摘下來，用手指頭摳，或是拔下一根小草，把它揉啊揉，揉得有綠色的汁水流出來，再把它給折斷，覺得還挺有意思的。

一滴雨水落在了我的眼皮上，我的眼睛閃了一下，接著又落在了我的手背上。下毛毛雨了呀，要是待會雨下大了，我就回不了家了，我不回家爺爺奶奶就會急，爺爺奶奶急了就會給爸爸媽媽打電話，這樣一來，爸爸媽媽也會急了。我不再想下去了，我連忙向家的方向跑去。

遠遠地，遠遠地，我看見了樓道里頭有隻蝴蝶。我小時候很少見過蝴蝶，而且是那麼大，那麼漂亮的蝴蝶。我伸出手，把蝴蝶捧在手心裡。

回到了家，我把蝴蝶放在桌子上，大概是被雨淋了迷路了吧，它的翅膀微微的顫抖，那美麗的翅膀，深藍色帶著黑色的斑點，美極了。我拿出一張畫紙，把它畫了下來，要不然給它取個名字吧，現在是春天，就叫小春吧。

一抬頭，天晴了，小春的翅膀在動，在動！我捧著它跑到樓下，放在樓下的花壇裡的花朵上。剛給它取了名字它就要走了，我有點難過，但是我把它救活了。哈！我救了一條命！

我繼續大步向前走，地面是溼的，看見了水窪，我便狠狠地踩一下，刷！滴滴水珠濺在了我的褲腿上，我的腦門上。我跑向前去，我正要踏下去，看見了我腳下有一隻螞蟻，要是我踩下去，螞蟻就死了，這麼說，我又救了一隻螞蟻。

走著走著，我又看見一隻蝸牛從葉面上掉了下去，我用手輕輕地掐著蝸牛的殼，輕輕地放在葉面上，我繼續向前跑去。

傻傻的我就這樣跑著跑著，我的童年在不知不覺地流淌……

那時的小路篇3

國小六年級作文 ,830字

陽光頑皮地跳躍著，帶著外婆的腳步，輕輕悄悄。

—題記

清明節時，陽光淘氣地灑落在我的頭上，我走在小路上，還記得那時的外婆是和藹可親的，她最疼愛的就是我這淘氣的小孫女了，那時，外婆還在世，我總會在外婆邊上撒嬌，這讓外婆開心得無法合攏嘴。那時，我非常愛和外婆在一塊，媽媽罵我，找外婆；有好玩的事了，找外婆；不開心了，找外婆……不管遇到什麼事情都是找外婆，彷彿成了我生命之中無法缺少的一部分了，我時常會和外婆去田野裡，外婆種菜，我玩耍，外婆澆菜，我玩耍；外婆砍柴，我跟著……不管外婆在哪裡，我都會跟著外婆，我彷彿是外婆的跟屁蟲似的。

記得有一次，我和外婆走在去田野的小路上，強烈的陽光照耀在了她的臉上，我看著她那滿臉的汗水，在那一滴一滴地往下流，外婆背上的柴火，在我眼中是那樣的大，我可以感受到外婆的辛苦，勞累，再看看自己，只有一個洋娃娃在手裡，背上什麼也沒有。於是我顛顛地跑過去對外婆說：“外婆，我來幫你吧。”“傻孩子，你只要走好你的路就行了。”我就拉著外婆的手，外婆也拉著我的手，我們蹦蹦跳跳地走在陽光下，走在小路上，影子不停得移動，我追尋著自己的影子走著，外婆在旁邊呵呵地笑著。陽光是那樣的毒辣，微風可不敢來和他作對，我的頭上也是滿頭的大汗淋漓，彷彿是剛從小大雨之中跑出來的，我多麼想有一絲的微風撫過呀，讓外婆輕鬆一下該多好呀。老天不會讓勤勞的人吃多少苦的，過了不久，絲絲微風吹再了我和外婆的臉上，外婆的汗珠減少了不少呢！我沉重的心也輕了，心中的一塊大石頭，也沉了下來。

我深深地吸了一口氣，彷彿自己是一片羽毛，而我再看看外婆，她不再像之前那勞累了。

那裡的小路，是我和外婆最美好的回憶，而這時，我依然走在小路上，但這時，我孤單一人，沒有了外婆。

微風輕輕地拂過我的臉，我一想起和外婆在一起的美好時光，心中微微地閃過一些疼痛，微風拂不出我心底的傷痛。那時，我和外婆想要微風，但是這時，卻只有我想要陽光了。

那時小路，這時陽光，以及隱形的外婆和我……

那時的小天地篇4

國一作文 ,567字

光陰似箭日月如梭，小學六年同窗走過，除了記憶什麼也沒帶走，還記得那次見面便覺一見如故，之後便成了形影不離的好朋友，她便是—小琪。那時我們便擁有了玩樂的小天地。

小天地位於小琪家的門前方。用鐵網給圍了起來，那有喇叭花，成片的花像紫色的地毯，渲染著大地。這時，一大群搗蛋鬼便蜂擁而至，他們像不忙著單調的顏色，便在這地毯上蹦蹦跳跳，調皮完便自顧自回到自己的雞窩去了。而那花似乎不滿他們的統治，明日太陽升起，風兒襲來，他們便又頑強地生長，真是野火燒不盡，春風吹又生啊！

當然除了花，這裡還有別的小動物呢？我喜歡小琪家的鴿子，將鴿子自然是長得英俊瀟灑，灰白相間的膚色，一雙眼睛可謂“炯炯有神”。吃玉米啦，鴿子一聽到有吃的，立刻活潑起來，我與小琪一邊撒著玉米粒，一邊笑著說，你看那樣子，可真滑稽。我們喜歡玩一個遊戲—撿雞蛋，誰撿得多就贏，正常是一大早我們便一起到雞窩去撿雞蛋，我們輕手輕腳的走著，害怕驚嚇到正在下蛋的母雞。因為據說母雞下蛋時受到驚嚇，此後便不再下蛋了，首先看看母雞在哪裡，如果在雞窩裡的話，我們會把它趕出去，然後一頭鑽進雞窩，急急忙忙的拿著蛋，繼而一走了之，我們從裡面出來，每次都弄得髒兮兮的，但都是急切的數著雞蛋的數量，而無心顧及是黑是白……

那時的小天地於我來說是有趣的，它更是我與小琪關係密切的地方。

春夜的小西湖篇5

國小四年級作文 ,546字

春風送暖的傍晚，我和媽媽騎著電瓶車，來到浙大華家池欣賞小西湖的夜景。

離家大約一公里就來到了浙大華家池的入口。一進門，一棵棵高大粗壯的梧桐樹展現在我們眼前，它們真像一位位士兵，守護著華家池。路蜿蜒盤曲，繞了好幾個彎，終於到達了我最喜歡的地方—小西湖。

我和媽媽停好車，走在小西湖的紫藤橋上。橋是由石板鋪成的，橋兩邊每隔2米就有一根石柱子，橋頂上是由石條搭的架子。紫藤樹正發著芽，在燈光的照射下，遠遠望去，就猶如紫藤樹上綴滿了成千上萬顆小珍珠，美極了！紫藤樹的枝幹纏繞在一起順著石柱子往上爬，佈滿了整個架子。等到了夏天，紫藤花開滿了整座橋，美不勝收！站在橋上，聞著淡淡的花香，涼風習習，真是愜意！

走過了紫藤橋，再走500米左右，就來到了一座曲曲折折的小橋，它連線著湖中的一個小島。過了橋，最先映入眼簾的就是島中心的假山。有的像駱駝，有的像老人，有的像蘑菇，還有的像椅子……真是怪石嶙峋。累了，我們坐在亭子裡，欣賞美景。夜晚的湖面真迷人，映襯著五彩的燈光，湖面顯得更加的波光粼粼。我不禁脫口而出：“真是水光瀲灩晴方好啊！”小西湖裡的水真清啊！用手電筒一照，就可以看見湖裡歡快遊動的魚兒，它們彷彿在向我招手。

沿著小西湖走了一轉，春風拂面，令人心曠神怡！夜晚的小西湖真是別有一番景象！

夏夜的小船篇6

國小三年級作文 ,921字

“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”我一邊哼著歌兒，一邊抬頭仰望，深藍的天空像無邊無際的海洋，星星猶如一顆顆發著金光的寶石，它們和玉盤似的月亮一起把夏夜的星空點綴得十分迷人。

忽然，東邊無數顆星星帶著月亮若隱若現地向我飄來。來了，來了，它們不是星星和月亮，是無數熒火蟲，帶著月亮，哦不！是一艘小船向我飄來。是來接我的嗎？我要變成公主了嗎？我去皇宮嗎？一個個問號在我心中畫上，我迫不及待地坐上船。

熒火蟲在前面帶路，小船又飄了起來，一陣陣微風撫摸著我的臉，夜來香的芳香散滿銀色的夜空，我們越飄越遠，越飄越高，大地上的景物在身後隱沒。

螢火蟲一直帶著我飛上月亮，我們停了下來。眼前一座金碧輝煌院子，天空掛著九道彩虹，房子是金子做的，路是用金子鋪的，彩色的湖水倒映著岸邊的青山，湖中停著許許多多的小船。

無數只螢火蟲飛來飛去，它們居然還是魔術師，一會兒變燈路，一會兒變成露珠，一會兒變成星星；小船也隨著螢火蟲變著魔術一會變成鐮刀，一會兒變成玉盤，一會兒變成香蕉……

我情不自禁地說：“太神奇了，真美呀！這是哪裡？”

“月亮灣，喜歡嗎？”

我四處尋找這個悅耳的回答。是一隻螢火蟲，它閃爍著出現在我眼前。它的燈上有一個小黑點。

它接著說：“老朋友，別找了，是我，你還記得五歲時遇到的那隻熒火蟲嗎？你逗它玩，然後又把它放飛，它就是我。”我驚訝地問：“你真的是它嗎？螢火蟲的生命都不長，你怎麼能活到現在？”

“月亮灣的螢火蟲就能創造奇蹟！”它調皮地朝我眨了眨眼睛。

我回憶起和朋友們一起捉熒火蟲的事，那個夏夜，他們捉了一隻又一隻又大又肥的螢火蟲，像一個個小燈籠。我一隻也沒捉到，他們就嘲笑我：“笨手笨腳的傢伙！”我難過極了，後來終於捉到了一隻又瘦又小的熒火蟲，燈上還有一個小小的黑點，可那隻熒火蟲說：“求求你，把我放了掉吧！”我看它可憐的樣子，把它放了，儘管大家後來依然笑話我兩手空空，可我心裡很高興。

“以後，我會經常接你到這裡來！”小螢火蟲將我的思緒拉了回來，我小心翼翼地把它捧在掌心，和它們一起唱歌、跳舞，聆聽月亮灣的故事。

從此以後的夏夜，只要我哼起“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”天空中就會漂來一艘小船，無數螢火蟲在前面帶路，接我去月亮灣玩一場。

那夜的夢篇7

高一作文 ,712字

雪花飄飄，到處一片茫然。群山蒼蒼，單色的世界更顯得無言無味。孤寂中點燃了心儀已久的煙花，美麗、高旋的火焰似青春的熱血在沸揚，蒸騰出一朵朵五彩繽紛的夢，使我徹底難忘……?

那個被冬雪深埋的夜晚，我夢見了昨日晚照的夕陽，微風潑翻了一海純金，淹沒了兒時的笑臉和歡聲。依稀看到青蛙在長滿青草的枯塘裡跳躍；我的手掌心，還能感覺到頑皮的泥鰍在滑動；酥軟的泥土在腳趾間相互擁擠、遊戲。童年的夢在橋影藻密的金黃歲月裡依舊溫存。?

我夢見了記憶中的那個夜空，月光灑滿大地，籠罩著蓄滿快樂的充實的空氣。雖然，求學的夢在沉默的時間裡，匆匆地穿梭、輪迴，永不疲倦。但我們一定還會留戀，明月鬆間照的夜晚，一起陪伴熒火流逝的燈光，共享埋頭苦讀後的那份無窮的回味。

我揮著夢的翅膀，化成蝶兒，尋到了夢幻中半江瑟瑟半江紅的秋水長流。拂落的秋葉，將黃卻又未黃，含蓄著幾絲對綠的戀意。落下，輕輕地拭起了半圈清波，慢慢漾開，為這個無月的夜徘徊失落惆悵。沒有月光，夕陽終究要離去，可黑夜中的夢緒思潮如此橫瀾跌宕，撞擊著紅褐色的岩石，濺起的浪花是寂寞中痛苦的淚水。岸邊枯草連天，似乎在演繹一世滄桑。

別夢間，我抬頭仰望星空，一顆孤星在夜中靜靜地注視著我，明亮的雙眸將我引向前方，我記得那是太陽升起的地方，會帶來新一天的曙光。其實又何止今夜，無數個同樣的星空下，或寒或熱，甚至沒有群星閃耀的雨夜，那顆星還是那麼明亮，原來它不是來自遙遠的天際，而是靜坐在窗前，挑燈敬業，盡守職責的身影，輪廓上閃動的璀璨輝煌。當我揉著朦朧的睡眼，揹著裝滿知識的書包走過窗前，才明白她，徹夜明亮，牽動著無數莘莘學子的夢想走向前方。?

那夜的雪，那夜的夢，落下圈圈點點，點點圈圈，很美，很甜！

那夜的聲音篇8

國三作文 ,870字

已不知何時喜歡上了收音機，總愛在晚上調到某個頻率，聽著某個溫婉女聲，娓娓道來一段深沉往事，靜靜感悟那夜的聲音。一聽，好多年。

我的童年沒有搖籃曲。小時候父母很忙，經常凌晨才回家。我便很小就習慣獨睡，相陪的是一盤成語故事磁帶。錄音機聲情並茂地講著故事，我卻一點也不覺得美好。本來就怕黑，再加個人說話，我真是恐懼得深身僵直。所以每夜我都盼到故事講完，錄音機攪著帶子發出“嘶嘶”聲，現在想起倒覺得好笑，我竟聽著這聲音才會安心沉沉睡去。幼時都盼望著長大，總想過了這晚，自己已不是小奶包，便一夜好夢。就這樣，時光如這倒帶的磁帶，一輪又一圈，只聽見夜裡隱隱的“嘶嘶”，不覺時光，已悄聲流去。

等上了小學，那幾盤磁帶也早不知去向。睡覺前的我是十分亢奮的，先得在客廳跟著電視唱唱跳跳瞎鬧，不然聽個收音機的段子，才肯乖乖爬上床。一句晚安，一個晚安吻，是我和媽媽養成的習慣。那以後，家裡人都陸續睡了，屬於我的夜，剛剛開始。窗簾並未拉嚴，我順著空隙向窗外看去，月光柔柔地綿延下來，鋪上一層薄薄的乳白色，一席輕紗就把這晨中還躁動的城籠罩，因此，時光是不是不會老去？

琢磨著，夜，好像有兩種姿態，一個是“晚”，另一個才是夜。我們常放大一日之末的晚，都想抓住這最後的燦爛灑徹芳田。那可曾看過夜的深邃，睿智，和那直白的真實。聽過晚上的歡笑，嘻語，各種各樣的聲音，又是否聽到無聲的夜帶來的那麼多的怦然心動。夜，褪去所有的無關緊要，只留下屬於你的時光，屬於你心底的聲音，屬於你的回憶，屬於你的成長。

時光悄然流去，模糊了那些我們曾念念不忘的日子，卻留下了夜的黑靈。可就在這看似永葆曾經的夜，我也無聲地變了太多。也許有的可歌，有的可泣，但我突然覺得，我十幾年來的每一次成長，每一次深刻，每一個感悟，所有的都絲絲滲入這漫漫黑夜。成長、改變，終是要的，只願不違初心。

夜間電臺，還是那一段故事，那一首歌。唱出多少個夜多少種情，又記載了多少場蛻變，多少個不復從前。可我真的感謝這麼多個夜，留下了如此純粹的我，曾經，現在，以後，無比真實。現在，聽聽那夜的聲音，聽聽，我的時光，正如歌。

那夜的雪篇9

國三作文 ,684字

春天的靈動，夏天的活潑，秋天的淒涼，冬天的靜謐。冬天的雪，在靜謐中悄悄落下。

那年冬天，特別冷，冬雪來的也早。潔白的雪讓人喜愛，那一片片似鵝毛的雪花給大地織了一件白衣。我站在家裡的陽臺上向遠方望去，整個大地，只有白茫茫一片。草枯了，葉落了，鳥飛了……

而，爸爸媽媽也該回來到我身邊了。

每到冬天父母都會從遠方回家過年，也只有這段時間爸爸媽媽會溫暖地守候在我身邊。

雪在下，夜已來，而我，正懷著激動的心情，一邊聽雪落的聲音，一邊盼著父母的歸來。不知何時，我隱約聽到門“吱呀！”一聲，門裡透出一絲光來，我知道，爸爸媽媽回來了，已經推開門，走進屋裡了。我的心砰砰跳，渾身滾燙，我想睜大眼，飛出去，投入到媽媽的懷裡。但，此刻，我的眼皮像被什麼粘住似的，無論怎麼用力都睜不開，並且頭痛欲裂。

我只知道有一雙手靠過來，輕輕地撫摸著我。我只知道一聲焦急的聲音隱隱傳到我的耳朵，我只知道，我伏在一個人的背上，走到落雪的天地裡。雪涼涼的，但很舒服，很舒服……

早上醒來，爸爸媽媽坐在我的床邊，焦急溫柔又開心地看著我，於是，我知道，那隻溫暖的撫摸的手，是媽媽。那焦急的叫聲，是媽媽，那溫暖堅實的背，是爸爸，那冷冷的又溫暖的，是那夜的雪。

那天，下雪的晚上，雪一夜未停，爸爸媽媽一夜未眠。而那夜的雪，落在大地，也落在我的心尖上。

雪停了，父母也該走了，望著依舊穿著白衣的大地，目送著父母離開的背影，我的心情久久而不能平靜，淚水不禁流出了眼眶。

冬天的雪是那樣純潔，那夜的雪，靜謐，靈動，又溫暖。（墨香悠悠）

那天的一束光篇10

國小五年級作文 ,1586字

挫折，猶如深淵，黑暗，冰冷。但是，當你遇上挫折，即將墜落深淵時，請記住總有一處地方會有一束光，照亮著你的出路……

進入八年級來幾周，一切都好像如往常般——學習、生活，一切看起來似乎都正常無比。

但生活往往會給人們一些“驚喜”。

上週日晚自習，班上進行了一次數學小考，我拿到試卷一看，“真簡單，我都會！”我心想。於是，我很快地完成了試卷，沒做多少檢查便交了上去。“應該至少有115分。”我得意地想著。

可現實往往與夢想背道而馳。第二天，成績出來——104分，連108分的優秀線都沒上去。試卷上那刺眼的紅叉和分數映在我眼前，好像無情的嘲笑與譏諷——“做你的美夢去吧。”

原來平日裡數學拔尖的我，也有這種時候。不甘、自責，一股腦地湧上心頭，彷彿打翻了五味瓶，不知道是個什麼滋味。正值晚自習，我無暇也無心顧及桌上的作業，只是看看那試卷上的錯題。窗外寒風刺骨，我扭頭一看——黑暗，無邊的黑暗向我湧來，沒有一絲光亮。

當天晚就寢前，班主任單獨找到我，關心地問道：“怎麼了？是不是剛開學沒調整好狀態？”我臉有些紅了，手也不知道該怎麼放“呃，可能——可能是的吧。”我支支吾吾地答道。“那可不行，要抓緊時間找出原因，調整好狀態。”班主任語重心長而又嚴肅地說道，接著又補充了一句：

“可別忘了你是誰呀。”

我回到寢室後躺在床上，開始思索起來——為什麼會這樣呢？我回想起自己的錯題，“是，粗心嗎？”“還是沒認真檢查？”“那天確實狀態不好嗎？”我心想……不，這些都不是理由。我有些焦躁。

忽然，一束燈光打了進來，照到我的校牌上，映亮了上面的照片。我看看那照片——是我剛入七年級時的樣子。

在黑暗中，這束光好像帶著溫度，又好像在指引著什麼……校牌上的我，留著比現在略短的頭髮，嘴角洋溢著一絲笑容，不明顯，但很自然、陽光。在這束光中，那時的我彷彿就站在我面前，他湊近過來，笑著說：“別忘了你是誰呀。”

“別忘了你是誰。”班主任的話忽然浮現在我腦海中。是啊，剛入七年級的我，整天似乎沒什麼煩心事兒。可如今，隔三差五的不如意就會找上門來。又想起，七上期末，我退步了一些名次。剛開始我也很煩躁，有些苦惱，記得有天我坐在桌前，燈光打在面前的作業上，但我沒動筆，只是坐在那裡，想著未來……再後來，家長、老師的一句安慰、激勵，同學開玩笑似無心的調侃，那會心的一笑之間，大約也就釋然了吧。現在，我也記不太清了。

也許，沒有理由，就是最好的解釋了吧。而唯一變了的，恐怕只有我自己吧。從七年級到如今，不斷加重的學習任務與青春期內心的易變、敏感，彷彿一點點把我的無慮抹去了。

既然如此，我，現在的我，又該如何去做？我想，只有不斷堅強起來，面對、接受事實。或許，這一次挫折我沒想到，但我能想到今後的我該如何去做。有人曾說：“我們既不能改變過去，也不能預測未來，那就請活好在當下吧。”

的確，生活中挫折總是悄然而至，讓人措手不及。但既然發生了，又能怎麼辦呢？看淡點，活好在當下，不要心急，不要焦慮，指引你前路的那束光終會來臨，只是你需要找到它。當然，有時，你自己就是這束光……

那些回不去的小學時光篇11

國一作文 ,881字

小學的時光，總會在不經意間閃現在我的腦海。那五年間發生的事，曾讓我開懷大笑，也曾讓我心頭酸澀。如今，那些事，那些人，都已成為回憶，可一起經歷過的點點滴滴，彷彿就在昨天。

一年級，我們懵懂無知，是天真的“小可愛”；二年級，我們已經彼此瞭解，也曾在年級“臭名昭著”；三年級，我們畫風突變，從狂野到溫柔端莊再到搞笑幽默；四年級，我們在全新的老師配備中，穩步上升，不再墊底；五年級，大小活動，營造著畢業的氣氛，留言錄滿天飛，五年二班，真的要散了……

小學時光，值得回憶的，不只是那些令人難忘的大型主題活動，還有那四十九人一起跑，一起跳；一起哭，一起笑；一起瘋，一起鬧；一起努力，一起奮鬥的時光。那時候，總覺得初中還太遠，能在一起的時光還很長。所以，甚至有些厭煩彼此天天相見，口中總時不時地掛著“我不想見到你”這類的傻話，可真正分別那天，本應說的“終於不再見到你”卻成了沉默，也許是知道了這次的“再見”也許可能成為某些人的“再也不見”。

關於小學的回憶，也許是一群淘氣的孩子把溫柔的女老師氣得沒轍；也許是課任老師在走廊裡與其他老師說“我最喜歡在二班上課”；也許是一群意氣風發的少年在足球場上揮汗如雨的拼搏奪冠；也許是公認的體育全能手在跑賽中腿傷復發而自責落淚；也許是笑聲不斷、風趣幽默的語文課；也許是永遠只有“馬鈴薯的沉浮”這一個話題的科學課……一切的一切，不論好壞，都是最最美好的回憶。

這五年最大的遺憾，就是二班四十九人沒有好好對彼此說一聲“再見”，來一個深情的擁抱；也沒有聽吳老師最後洪亮地喊一聲“2011級二班，畢業了”！只是依然清晰地記得在五年二班的最後一個上午，有那麼一塊寫著“吳老師，我們捨不得你”以及四十九人的名字的黑板，我記得當時好些人的眼眶都溼潤了。這就算是畢業禮物了吧！

小學畢業時，沒有煽情、沒有眼淚，只有一張畢業照，以及留給歲月慢慢回味的那四十九張空桌子和一間空蕩蕩的大教室。

五年的時光太長，而留下的回憶又太少，匆忙得連一句“再見”都沒有，那些沒來得及說的話、做的事，都留在了時光的縫隙中，成了永久的遺憾，不知現在補上一句“再見”是否還來得及？

那條時光流轉的小巷篇12

國二作文 ,583字

時光倒流，回憶往事萬千。我在茫茫大海中尋找，緩緩伸出雙手，去觸碰那屬於我的最亮的回憶。

那是一個萬里無雲的秋日，在一條窄窄的陰森森的小巷裡，我縮著身子像小偷一樣偷偷摸摸地走著。突然滴下幾滴水，我摸了摸額頭，抬頭仰望天空，以為是下雨了。就在我抬頭的時候，“譁……”一盆水當頭而下，澆溼了我的頭髮，我的臉比下狂風暴雨還要痛。我氣沖沖對上方罵道：“你倒水的時候，不會看看下面有人啊！”但那人頭也不回地轉過身去。

我又氣又惱，用腳使勁踩踏著那一灘廢水，在心裡氣憤地想著：世上為何有如此之人？潑了別人一臉水，自己連一聲對不起都不說，真是髒了這美麗的世界！

我急步走出巷子，發現一個人站在我的面前，眼睛定定地看著全身溼透的我。我想：這人是幹什麼的，那麼喜歡看熱鬧嗎？

我跑上前去，剛想罵他，結果定睛一看，原來是潑我的小朋友。他一手拿著毛巾，一手拿著他正在洗的衣服，跑上前對我說："大哥哥，對不起，這是我第一次洗衣服，不知道樓下有人，毛巾給你擦一擦吧！”

我的怒火漸漸散去，覺得自己不應該這麼氣憤。於是我面帶微笑，對小朋友說：“沒關係，你這麼小就能自己洗衣服了，真了不起，不過下次一定要看看下面有沒有人哦。”小朋友聽了高興地跑了回家。

後來，幾乎每次經過小巷的時候，小朋友都會下樓來找我，於是我和他逐漸有了哥哥和弟弟的感情，經常一起出去玩。

幾年後，我搬家了，自此再沒有遇見過他。

那些溫暖的小時光篇13

敘事作文 ,616字

己經上六年級了又比以前大了歲，回又便會回想起小學的母校，現在也會覺得小學老師的嚴歷，她，會是我念念不忘的啟蒙老師。五年的喜怒哀樂，將成為我難以磨滅的時光，老師的每一句娓娓動聽的語言，都使我受益匪淺，還有什麼比這更溫暖的呢？一年級，我們懵懵懂懂。老師帶我們這一群小朋友上課，告訴我們校規會幫助我們度過一“片片”的困難，講給我們做人的道理，學習的習慣……小學走到了現在，競一片歷艱辛，但我願意並分希望回到小學，那樣時光真美好啊——

到了三華級，大家拉幫結夥，各種典雅、霸氣、巨集高的口號、組合在班中展開。每到體育時便會句肩搭背的揚起來。四級後更會極主動學習，五年級會是一個奮鬥目標，為升學打下更好的基，為遠在大的目標更接近一步而努力，頑命的學習。那些溫暖的時光，讓我在心中更加難以滅或者是說更記憶猶新。

那些多而小，小而“精”的溫暖時光中，更受不了老師，她那嗯嗯教導。我忘不了那嚴厲的目光；忘不了那張“嘮叨”的嘴巴。是老師讓我明白了“誰言寸草心，報得三春暉。”這句話。是老師讓我明白了做人的道理……

那樣讓人難以忘懷的小時光中，使我在這個母校，這個“大家中”，得到溫暖與關懷，這是一個溫暖又艱辛的五年……

那條時光流轉的小巷篇14

國二作文 ,894字

那條小巷，朦朧又清晰的存在我的記憶中，它是一條美食小巷，散發著各種各樣食物的香味……

時間倒流到我四、五歲那年的那條小巷。

路，是由青石板鋪成的，散發著古樸的氣息。各家小店的屋簷並不是統一的高度，而是高高低低，參差不齊，錯落有致，雖高度不同，但全用黑色的瓦礫按一定的順序排列而成。

不知什麼時候，餛飩攤的蒸汽嫋嫋升起，不一會兒，餛飩的淡香，還有清香一同飄出，使人不禁垂涎三尺。坐下來嘗一嘗，十多個胖胖的餛飩幸福地沉浸在充滿肉香的湯汁中，上面還有綠的菜，紅的蝦米調色。你用勺子輕輕地撥起一個，慢慢地要以小口，中間的肉鮮嫩，又飽滿，簡直是無法用語言來形容，實在是百吃不厭啊！可是現在的餛飩又貴，中間沒多少肉，聞起來也不香，幾乎可以用“春光依舊，物是人非”來形容了。

走出了餛飩攤，對面有一家祕製烤蝦館。一隻只剝了殼的蝦串在竹籤上，浸在一個祕製醬中醃製，接著再放在蒸鍋上蒸一蒸，讓醬料進入蝦內。在這個程式之後，透著一股又一股來自海洋的特殊的鮮香。然後經過一鍋香油，有種酥脆之後澆上一種甜味祕製香汁和一丁點椒鹽，瞬間香氣四溢，很快有人就會情不自禁地駐足品嚐，來細細平常它的特殊味道。可惜，現在這家店的這種蝦，已經杳無蹤跡了。

還有一家，是超級特色——甩香餅。這種餅，經過了“九九八十一”道工序，它有很多層餡料，最裡面的餡料，是炒過的壓碎的花生，先進油，再壓碎。第一層外邊的餡料，是芝麻與麵皮揉成的煎過的麵皮，包在外面，再加一滴香油。第三層是加了滿是奶香的煉乳，加在麵粉中，製成麵皮。第四層、第五層……做好了，撒上白芝麻，幾個小香餅放在一個圓擔中，甩一甩，這必須要有紮實的功夫。你嘗一口，簡直甜香可口，吃完還滿口留香。但是現在，機器代替了手工，做出的餅味同嚼蠟，既甜又膩，又有很多很多油，一點也不及上述的香餅。

啊！城市的高樓像森林中的樹木一樣拔地而起，在那條時光流轉中，小巷已經銷聲匿跡了。啊！我記憶中那條時光流轉的小巷再也不會回來了！

啊！那條時光流轉的小巷啊！

月光下的小夜曲篇15

國小五年級作文 ,708字

月光下，鋼琴的聲音清晰可辨，流暢的音樂從我的手中流出，向那一扇百葉窗飛奔而去！向外，向外……

我喜歡在明亮的月光下彈琴，每當我彈起那優美的旋律時，我想，聽到的人應該都會為如此美錄的琴聲而陶醉吧！

我的鋼琴也應該算是一種特別的裝飾品了吧，每當有人進屋，都會不由自主地說一句：“多美的鋼琴啊！”我的鋼琴很亮，亮得晃眼，上面還有一股獨特的木頭香味，聞起來非常香，再加上鋼琴頂上還放了一個香柚，那味兒就更香了。鋼琴的聲音那是更美了，既響亮又不失溫柔，既輕脆又不失雄壯，就拿中國的四大美女來比吧，我的鋼琴還是比較像西施吧，既不是最溫柔的，也不是凶巴巴的，彈起來還是很好聽的！

說起我的考級呢，我已經五級了，但我與考級有一種親密的關係吧，雖然那考級的曲子很枯燥，但還是比較好聽的。那考級的大樓很大的，雖然考級的人個個都面帶微笑，但我的心還是不住地跳著，生怕把哪個音忘記了，把哪個段落彈錯了，可門前的大喇叭太無情了，叫著我的名字，我被媽媽連推帶拉地拖進了考場，六神無主的我望著這個面無笑意的考官，竟然忘記了自己是來考級的，這時，那個考官說了一句：“F大調小奏鳴曲。”並伸手拿過了我的考級牌，我這時才坐到琴凳上，開始彈起“F大小奏鳴曲”。彈奏的流暢度出乎了我的意料，但考官沒等我彈完就說：“仙女舞蹈！”我又彈起仙女舞蹈來了，可是考官總是沒有等我彈完就讓我換一首曲子，直到全部都彈完了。

我一口氣跑了出去，下了樓，才拿出考級牌，竟然通過了，我實在太高興了。

我愛鋼琴，它給了我快樂，也給予我自信，我愛鋼琴！

難忘的小學時光篇16

國一作文 ,481字

現在，我已經是一名初一的學生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我六年的小學同學和老師。

難忘小學的時光。

班裡的同學，雖然每個人相互之間都不是很瞭解，但是也算是有情有義的同學了，即使彼此之間出現一些小矛盾，不出一個小時，我們就會和好。想想，那時的我們是多麼的不懂得珍惜友誼。

回想我們上自習可是在一起搗亂，在課堂上大聲喧譁、扔粉筆頭，並且在黑板上亂畫。鬧得是“熱火朝天”。這時班主任來了有幾個同學大叫：“老師來了！”這時，大家會飛快的跑回自己的座位上去，可是已經晚了，班主任就會揪住我們幾個平時沉穩、而現在鬧得最歡的幾個同學往講臺上拖。嚇得那些坐在位置上的同學汗流浹背，而我們幾個就要在講臺上大聲的念自己的檢查，現在想起時多麼的丟臉啊！

回想我們在課堂上一起上課，大聲朗讀課文，人在幾十米外也能聽到。

回想幾個同學在一起激烈地吵群架，大家你一言我一語，過一會兒就演變唱了七嘴八舌，後來又變成了脣槍舌劍，最後的結論可想而知，自然是兩敗俱傷。

多麼難忘的同學情啊！臨到分別的時候心中像是打翻了五味瓶的“苦”和“酸”一陣心酸的感覺湧上心頭，這時，我的眼淚情不自禁地落下來。

追尋那漸遠的小學生活篇17

國一作文 ,1050字

曾幾何時，我們揹著書包，懷著憧憬卻有些忐忑不安的心情踏進了小學。

小學滿載著我們的回憶。母校，儘管我們離開了您，但我們永遠會記得曾經在你的懷抱你遨遊知識的海洋，領略文字的美麗，神奇。老師和藹的微笑，耐心地講解，與同學間的打打鬧鬧，至今銘刻在心。

小學時，我總是用崇敬的目光看著那些高年級的學生，從學校畢業的學長們，希望有一天也能像他們一樣，風風光光的從學校畢業。可當我們到了高年級時，卻不免有些難過，渴望再次回到低年級，再次擁有那些天真爛漫卻又幼稚的想法和純真的童心。小學容納了我們六年，在我心目中，小學就像是一片樂土，聖地。

在小學發生的故事數不勝數，有些芝麻小事可能已經被我們摒棄，但也有些至今歷歷在目，記憶猶新。這些回憶就像一串珍珠，在生命的長河裡釋放著璀璨的永不磨滅的光芒。還記得幾年前的一次測試。老師在考試前，已經為我們分析過題目，並盼望我們能取得驕人的成績。然而那次，一向被稱之為楷模的我，竟然連優秀都沒考到。老師報到我成績時，許多同學都用驚訝的目光看著我，老師也很驚訝，我的臉一下子變成了蘿蔔紅，真想找個地縫鑽下去。他們那神態彷彿在說，為什麼我會考得這麼差。也有一些人幸災樂禍，似乎在嘲笑我。老師也針對我的錯題大談闊論。

放學時，天突然下起了滂沱大雨。我揹著書包愁眉苦臉地走在回家的路上，任憑雨水的肆虐。想到考試，我不禁嘆了一口氣。這時，有人叫住了我，並向我快步跑來，是老師。她將一把大傘架在我頭上，嗔怪道：“你怎麼能在這淋雨呢？”“我沒帶傘。”我回答道。“那也不能在這淋雨啊。”幾句言簡意賅的話，卻透露出老師對我的關心，也使我心中湧起一股暖流，沖淡了考試帶來的失落感。老師一直將我送到父母面前，才轉身離去。老師，此時此刻，你多麼像一位天使。

第二天上課時，我有一道題似懂非懂，便懷著試探性的口吻問道：“老師，我這題不會，你能教教我嗎？”老師走過來，為我講解了題目，還表揚了我，說有問題就應該問。當時我有些愧疚，老師由於為我們講課，嗓子已經啞了。您本可以休假養病，卻仍然堅持為我們上課。當你在班上表揚我時，我茅塞頓開，我終於理解了“老師”二字的真正含義，也明白了“老師”是一個多麼偉大的職業。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是一句膾炙人口的詩，而我現在終於讀懂了，它包含的正是奉獻與犧牲啊！老師像明燈，指引我們前行的道路；老師像階梯，託著我們一步步向上。

母校，我們不會忘記曾經是你的子女，老師，當我們功成名就時，定會將你牢記。正是你，為我們指明瞭前行的道路，激勵我們不斷奮進。

我的小學時光篇18

國小五年級作文 ,372字

我的小學時光，就像是一個色彩斑斕的調色盤，描繪著我的點點滴滴。

橙色

五年的小學生活讓我認識了一大堆的好朋友，我們平時打打鬧鬧，課上互相幫助，共同進步，學校生活就像橙色般轟轟烈烈。週末，大家一起學習，一起玩，偶爾說個笑話，這都是我們的快樂，當我困惑時，他們幫助我，當我開心時，他們願和我一起分享，當我憂傷時，他們想方設法為我排憂解難……。我們患難與共，互相幫助，給我帶來了橙色般的溫暖。

白色

課堂上，老師精彩的講解將我帶入一個學習的世界，一個個困惑的釋然，一個個爭先恐後的解答，同學們的點贊，老師肯定的目光，讓我勇往直前，失落與興奮，散漫與奮進交織前行，讓猶如白色的內心，漸漸有了一絲灰色。

小學生活何止這些色彩，她是色彩斑斕的，不過這些色彩需要我親自調染，雖然小學時光只是我人生的底色，但為了我人生最美的風景畫，我也將一絲不苟對她進行描繪。

村裡的那一條小路篇19

高一作文 ,803字

如果人生是一個大花籃，那麼腳步就是用來編織這花籃的竹藤。用的竹藤越多，花籃就織得越大，裝載的花就會越繽紛。

—題記

不知什麼時候起，村口的那條幽靜小路被大家認為是回村的捷徑。漸漸地，這條路上留下的腳印越來越多。而這條路，見證了我十幾年的成長曆程。

快要上小學時，父親高興地把我帶到這條路上，一本正經的告訴我說從這條路一直走下去就是學堂，你要用心學習。於是，在我幼稚的心靈上增添了一些美好的憧憬。等到第一次上學，在這泥濘的小路上我一步三回頭，始終邁不開步伐，以至於摔了個四腳朝天，我哇哇大哭起來。在遠處一直默默守候我的父親快步走到我的跟前，將一根棉花糖遞給我，並鼓勵我說這點困難算不了什麼，要堅強，要學會吃苦。從此，接下來的六年時間，我與這條小路逐漸朝夕相處，融為一體。

上初中了，回家的次數也少了很多。那個時候，我也很樂意選擇從這條小路回家。因為我急著回家看奶奶的身體怎麼樣了，父親有沒有給我買回牽掛已久的運動鞋，家裡的小黃狗有沒有生下小寶寶……。可每當踏進家門的那一刻，我或多或少都有一些失落感，又總是暗暗下定決心要搞好自己的學業，改變家庭的現狀。離家上學的日子到了，此時再也沒有了父親站在路口目送我的身影。我知道我長大了，我應該學會獨立和堅強，走在這條熟悉的小道上，我有了新的動力……

兩年後，我順利升入高中。就在這個漫長的暑期，一場大雨將山坡上的泥土衝了下來，小路被全部掩埋了。知道訊息的鄉鄰紛紛撐起雨傘趕來觀看，人群中不時發出惋惜之聲。我也習慣性的站在路口，只是一直默默無語。守望著陰沉沉的天，目睹不成形狀的路，我早已潸然淚下。

高中的學習很重，我已很少回家了。父親來學校看我，並且告訴我說政府決定在村裡那條被掩埋的小路旁修一條水渠。到時候回家，可以從水渠上通過。

聽到這個訊息，那天晚上，我睡得特別香，還做了一個夢：村裡的小路已經變為一條水渠，而我正在渠上慢慢走著，尋找著自己的足跡。