人生的角色相關作文20篇

讀書打好人生的底色 篇4

國三作文 ,667字

“為中華崛起而讀書”，周恩來這樣說。由此可見，讀書是一個人乃至一個國家走向成功的途徑。

“讀書，可以治愚，書猶藥也，善讀之可以醫愚”。善於讀書的人都是看作自己的精神支柱，只有書本才能與快樂齊肩。書中的點點知識猶如滴滴春雨灑在了我們對知識如飢如渴的心靈上，只有親身感受的人才能明白，它們是多麼的甘甜。書使我們變得更加自信，更加具有生命力。

讀書，可以啟智。剛呱呱落地地我們，原本只是無知小兒，是什麼使我們變得成熟穩重，告別幼年的天真？當然是書籍。我們的生命有終結的時候，但書中的雨露卻飽經了千秋萬代的風霜，它們不會有終結的那天，它們會一直陪伴我們生活、學習，時刻不忘開啟我們的智慧之門。試問古今中外有多少成功人士不是在書中刻苦鑽研而取得成就的。是書籍為他們疊成了一層又一層通向成功之門的臺階；是書籍陪他們越過了一個又一個難以跨越的溝壑；是書籍讓他們跨過了難以超越的自我。書讓我們更加堅信，我們離成功並不遙遠。

讀書，可以怡情。投身書海，吮吸其中的甘霖，我們瞭解到海倫凯勒剛毅不屈的性格，感受到她那純潔高貴的氣質，使我們對未來充滿了希望和憧憬。書籍能讓我們克服弱點，塑造更加頑強的生命，邁向輝煌的明天。並讓我們擁有了開拓創新的勇氣和決心。只有我們集高尚的情操、堅忍不拔的意志力和善於開拓的才智於一身，才能為將來的人生打下紮實的基礎，這樣我們才能更加自信的走向未來，走向自己的人生。

從這一刻起，我們要為自己的人生打好底色，用知識拼湊出我們美麗而又完整的人生；讓書籍開啟我們的天籟之窗，去迎接那一縷屬於我們自己的最耀眼的霞光！

人生的底色 篇5

高三作文 ,985字

曾漫步於泛著點點微光的西邊，一樹梧桐紛落，撿拾一片，那麼金色，成為秋日裡最為映襯的底色

老人的攤子臨溪而擺，梧桐一路，在秋天，鋪滿一片金黃，加有老人的書攤，成為這秋天裡最深韻的景色。常常從老人的攤子走過，不知多少次擦肩而過，從未注意到過那個老人，也是那一次的偶然邂逅，讓我看到了人生底色是要有莫大的勇氣。

夕陽下那抹餘暉，將那片金黃染得發紅，這次經過老人的書攤，即將與之擦肩而過，一聲蒼老如明月，彷彿穿過輪迴，傳到我耳邊，想買本書吧。

兀地回頭，老人正在咧開嘴，眉角的皺紋像是裂開了一般，向我微笑。不知怎的，心中有一股莫名的痛楚，我覺得，這個老人有著不一般的過往。

轉過身踱著小步，向著老人的攤子，看到老人手中拿著一本水滸，看的出來，老人剛剛沉浸那驚心動魄的情節，眼神泛著光。老人見我走來，再次幹皺的嘴，我認識你，你每天都要，近來家裡發生了一些事，讓我難以釋懷，總是不像曾經那般，開朗活潑，

似是看出了我的心結，想說些什麼，卻又忍住了。而我也是第一次和老人，如此的接近，發覺沒有什麼，便欲轉身離開。老人又再次開口，小孩子要開朗些，不能總是這麼愁眉苦臉的，要有青春活力，就像我年輕時那樣。

聽了這話，些許不滿，老人看著我，那炯炯的目光，在黑黝的臉龐，像是回憶過往。

‘我呀，以前在海邊過著保滿充實的日子，看著大海，看著夕陽落日將海面染紅，可是一切突如其然。那天我出海打魚，原本還晴空萬里，突然變得陰雲密佈，天就變了臉將我趕出海。可迫於生計，那還我必須出，原來將船駛向前方。’老人輕嘆一口氣，似是不想回憶這痛苦的經歷。老人徐徐地道來：‘那時天很可怕，我的船在洶湧的浪濤中搖曳，隨時都有可能被大海撕碎，海水浸溼了我的衣服雨水也打在嘴裡，也是鹹的，口可依然堅持著，等著光明的重現，這不你我也有緣相見 。’像是開玩笑般， 中的磨難中掙扎出來。

我知道老師說的話不假，因為那乾燥的面板黑黝的膚色就是在海邊的見證。這時一片梧桐紛落，掉在厚的書攤上，老人撿了起來，仔細端詳，讓我覺得是這秋天裡最為動人的底色。

一地的梧桐，那身後挺拔的樹幹，就像老人經歷了風風雨雨，依舊向上帶著生的希望，自己的人生底色變得燦爛輝煌，那樹身上斑駁的印記，就是這些年風雨的見證。

夕陽下小溪中，微光點點，手中捧著一本書，願來年的梧桐樹開會，在風雨中打啵0度的治好，而我也奮勇前行，自己的人生底色變的色彩繽紛。

願書成為人生的底色 篇6

國小六年級作文 ,646字

古人說：“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。”古往今來，有很多勤奮讀書的典故被人們傳頌，如孫康映雪，鑿壁借光。他們努力讀書，最後取得了成就。

午後，時光精美。劉老師帶著我們走進曾國藩，靜靜地與文字傾心，與先賢對話。曾國藩他小時候，資質愚笨，讀《岳陽樓記》讀了一整夜也沒有讀熟，連躲在房樑上偷東西的小偷都背得滾瓜爛熟了，他還是沒有背熟。他父親便將他送到著名大文豪汪先生那裡，結果汪先生也覺得他天生蠢笨，說他將來要有出息，就幫他背傘。就是這樣一個笨小孩，最終成為一代儒家。他“無一日不讀書”。勤能補拙，發奮圖強，努力讀書，組建湘軍，成為中國近代軍事理論創始人，最後在1872年3月12日逝世，享年61歲。他傳奇的一生，獲得毛澤東和蔣介石的高度評價。他的故事告訴我們，讀書真的很重要！索性，我愛讀書！

在書中，我們可以讀“水滸”品“三國”，我們可以跨越時空的大門與古今中外的文豪和詩人溝通。曲折動人的故事情節，深刻動人的人生真諦，都是書中的珍品。

書中可以讀到李白的熱情豪放，蘇軾的孤傲，唐宋詩詞，一一讀去，在字裡行間流露出一種幽幽的清香，彷彿我們聽到了悠遠的天籟，看到了水月的姿態，聞到了書的香味。

在書中，你可以思索魯迅的冷峻深邃，探索冰心的意味深長，在書中可以遨遊廣闊的世界，雖然滄海桑田，斗轉星移，但書，永遠都是我們的朋友。

“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”只要加強自主閱讀，努力學習，報效祖國，就能釋放出人生中燦爛的色彩。

願書，成為我人生最濃厚的底色！

人生的顏色 篇7

國一作文 ,1309字

別等光陰已老，才睜開雙眼尋找人生的顏色。—題記

人生，是什麼顏色的

是嫩綠的吧？當我們還在牙牙學語時，我們對周圍的一切都感到新奇，我們擁有著世界上最為明亮純潔的雙眸，我們無時無刻不在觀察著世界。當你拾起一片楓葉，珍重而喜悅地將它夾進書頁，當你賞望一輪秋月，懵懂地睜大眼聽大人們講嫦娥奔月的故事；當你採擷一朵桃花，垂眸輕嗅其中的芬芳……你在學習，在收穫，你正像一顆纖瘦而筆直的小樹，一粒微小而頑強的種子，奔著那滿樹芳華，那一苗小芽而去。

人生，是什麼顏色的？

是粉紅色的吧？是淡藍色的吧？相遇青春，我們會有更多的屬於自己的心事，它們或許苦澀，或許甜蜜，讓你煩惱讓你欣喜。或許你有了想要去靠近的人，你願意為之努力，期待著有一天能站在那個人的身旁，走進他（她），瞭解他（她）。你或許會將這個祕密寫進日記，鎖在抽屜裡，就像被鎖進了心底，這是少女的粉紅心事；你或許會在陽光和煦、微風輕拂的午後，穿著好看的衣裳，來到街角的書店，推開那扇門，風鈴琳琅作響，像敲擊著你的心房；你或許會改變自己假小子的形象，改變自己多年的習慣與喜好，只為了遷就一個人。也許你也曾流過多少眼淚、滴下多少汗水、灑下多少歡笑；也許你也曾經歷過爭吵、誤解，也曾經歷過勝利、喜悅。這些讓你的青春之路更加絢爛，在荊棘的背後必定是豐盈的果實。

人生，是什麼顏色的？

是灰色的吧？是橙色的吧？已步入社會的我們，再也不像當初莽撞青澀的少年，你已可以隨意穿梭於燈紅酒綠之中，用笑臉來應對各種的人與事；再也不是當初一杯就倒的毛頭小子，你早已學會用溫和的笑臉來當做面具，練就千杯不醉的本事；再也不能累了就歇、苦了就停，受傷就哭、開心就笑，你習慣了去揚起嘴角，掩蓋自己的一切；再也不會如當初一樣的意氣用事，職場上你遊刃有餘，從容應對一切阻攔了你的人與事，一步一步，走向你所認為的成功。你也許曾在漫漫長夜中，倚著窗望著深藍的夜空，回憶著年少的時光，展現一個發自內心的微笑；你也許會思索著自己的初心，質疑自己是否已在追求利益的道路上越走越遠。你知道，這是一條佈滿荊棘的路，你又何嘗不想停？可你不能停，亦不敢停，你有著自己的家人。你喜歡每次到家時，木桌上熱氣騰騰的飯菜，在暖黃燈光的照耀下猶如珍寶，你可以卸下一襲風塵，在這名為“家”的小屋中與家人一同說笑。為了她們，你會覺得，自己再苦再累也無所謂。

人生，是什麼顏色的？

是紫色的吧？就像老人睿智的眼眸，神祕而深不可測。那裡面似乎裝著一切，又似乎什麼也沒有。當你兩鬢斑白、行動遲緩時；當你臥在搖椅上，一下一下輕晃著身子時；當你站在樹蔭下，搖著蒲扇乘涼時；甚至當你躺在病床上，戴著呼吸罩已時日不多時，你那雙眸中，多了幾分渾濁與睿智，少了幾分清亮與衝動。也許你曾在鏡子中瞥得自己的容顏，嘆著時光易老、韶光易逝；也許你曾在目睹後輩玩耍時，回憶起兒時嬉鬧的時光；也許你曾在搖椅上沉浸於夢中，回到年少時意氣風發的歲月；也許你在彌留之際，床邊圍繞著你的子女，而你的眼前、腦中，走馬燈一般閃過的，是你從小到大的回憶，從青澀到成熟、從衝動到穩重。不變的是回憶，不變的是你眸中沉澱的黑色，不變的是你那顆滄桑而熱烈的心。

人生，是什麼顏色的？

點綴人生的白色 篇8

國一作文 ,1346字

“可以出來了。”遊戲裡你的虛擬人物說到，我聽聞關閉了洞口的b屏障小心翼翼的縮著頭跑出來。昨夜散發著恐怖叫聲的殭屍和紅著眼從背後偷襲你的蜘蛛令我記憶猶新，要不是速度加成高，那時就交代在那裡了。我仍不放心，把音量開到最大沒有幽怨的哭泣聲，快速轉身也沒有隱匿在黑暗陰影中的蜘蛛。“它們去哪裡了？”“那些怪物？一有光它們就消散了，現在是白天，自然不會有。”“光？”“嗯，在這個遊戲裡，我們就是靠尋找和創造光生存。”

“原來這些白色的光這麼重要啊”。我內心想到。我的虛擬人物高高的抬起頭，光芒強烈的發散著，太陽被眾光圍繞，就像一個巨大的白點。沐浴在陽光中，心裡滿是對這個白點的依賴和喜愛。我想，我愛上這款遊戲了。

事實證明，我已經不滿足於那短短的一段時光，而是每時每刻。上課時，內心實則在不斷回味昨夜遊戲的驚險。猛然的，我意識到了這不是學生該乾的事，我也意識到了這像毒品一樣，我戒不掉！我越發瘋狂的長時間線上，那種刺激和快感現實生活中永遠無法得到，飛快建造庇護所的時候，一方面我感覺自己很厲害，另一方面潛意識對我現在的狀態和行為做出了評價。

“墮落”

期末考試按時來到，我渾渾噩噩的坐到考場，大腦完全沒心思想題，背公式揹著揹著竟成了連招，可以說是完全一片空白。空白、空白還是空白，勉強的做下幾個送分題，之後就只能把筆一摔，呼呼的睡起長覺。看到滿卷的白色，不知從何處升起一種難言的厭惡，是對自己近段時間極為懈怠的厭惡？是對未來成績出來大家詫異的眼神？是對空下的白色？我沒腦子思考。

回家再一次登入，一個灰色的頭像向我發來了資訊，那代表對方不是你的好友，那頭像怎麼那麼眼熟？我依然想到了什麼，飛速點開好友欄，沒有你！確實了這個事實時，苦澀在心中泛起—連你都丟下了我，我沉重的點開了信封。

“期中考試結束了，怎麼樣？憑咱倆的關係，我就直說了，很差吧。你一定此時是有惱火又茫然，然後認為我多管閒事吧！我仍要對你說，我仍要罵醒你也包括我。你喜歡這款遊戲，我清楚它的魔力，但遊戲終歸是遊戲。這種話我相信你都聽煩了，不妨換我再“折磨”你一次。我瞭解你，你也不願意在學校被老師訓斥，在家裡被家人數落，像小偷一樣偷偷摸摸的玩。生活不只是遊戲能帶來快樂，試著關閉遊戲，抬頭看看太陽，我認為光能消滅怪物，也一定能消滅心中的煩惱。容我最後說一句，卷子的空白不可怕，因為空白未來才能用筆塗上更美的色彩，它說明了你未來無限的可能性，請正視它們。那我先走了，早點追上我”。

我怔住了，我沒想到是這樣一封信，他的每一句話都對的不能再對，想必他也有和我一樣的煩惱。可他卻走出來了，我也不甘落後。我關閉了系統。

拿到了卷子，分數令人刺目，我卻像珍寶一樣把卷子摟在懷中，“因為空白未來才能用畫筆塗上更美的顏色，它說明著無限的可能性”我在心裡默唸著。我抬起頭，沒有人看我，我卻有種四目相視的感覺。“你看，我也做到了啊……”一種傷感莫名的湧了上來，鼻頭一酸，大哭了起來，有同學過來安慰我，我制止了他說：“我高興還來不及呢”。他又為我停止哭泣而高興，就露出了詫異尷尬的表情，我被他逗笑了。

白色是光芒的象徵，我又想起了那個同樣帶給我光芒的你，不知你最近可還安好？我拿出了信紙，拿出了筆“感謝有這麼多像你的白色，我的人生才得以被點綴”。

人生的調色盤 篇9

國三作文 ,1075字

你知道一幅畫為什麼總是五彩斑斕的嗎？其實——我悄悄地告訴你，那是一個人一生的傑作。

每一刻，世界上都有許多嬰兒呱呱墜地，開始譜寫各自的人生畫卷。

幼兒時期是藍色的，不是大海深奧的藍，而是朦朧的，像世界上最純澈的天空藍。這樣的藍來自幼童的眼底，單純，無雜質。

我常常從妹妹的眼睛裡看到這種顏色，她常常會問我一些奇怪的問題：

“白雪公主為什麼不是男的？”

“因為白雪公主是公主啊！”

“公主為什麼是女的？”

“……”

童年是金色的，這是毋庸置疑的。不論何人，何時，何地，回憶起自己的童年，都是灑滿陽光的。我回想起童年的自己，在滑梯上溜下爬上，摘花捻葉說要做飯，實在是趣味多多。

跋涉過青春期，來到一位名叫十八歲的人前面，成為青年。如夢般的青春年華，橙色這樣初升朝陽的顏色正適合它，開放且矜持，羞澀且莽撞，跌跌撞撞地朝前走。

太陽在一天內，都會有最紅最亮的時候，更何況人呢？我看見父親是富有力量與夢想的，渴望大幹一番事業，甚至重拾書本每晚查閱資料，研究著自己所感興趣的經濟學。

過了而立之年的壯年，是紅色的。能力與智慧都處於人生的頂峰，在這時，是要大幹一場的。而這紅色，像火山中滾滾的岩漿，總有一天是要噴發的。

你認為五十多歲的人應該是什麼顏色的？褐色？紫色？

我認為是粉色。

我的爺爺奶奶五十多歲有了孫輩，便照看著四個陸續降生的孫女和外孫。爺爺奶奶操勞了半輩子，內心已經在社會生活中一次次的磨練與打擊中老練、有韌性。或許是孫輩的陸續到來，讓他們的心變得柔軟，剝落了心繭，露出的顏色不應該是心的本色—-粉色嗎？

記得在我的妹妹出生不久後，我們和爺爺奶奶一起吃飯，爺爺舉起一塊饅頭，說：“這個蘸醬醬吃著好吃很”，單字重疊發音，這都是我們與妹妹交流方式啊！

當一個人到了六七十歲，他的生活應該是彩虹色的，可以享受退休生活，出國遊玩，培養興趣愛好……生活自是豐富多彩。

我們都知道，垂暮之人總愛回憶往事，但是這些老人一定不是灰色的，我希望屬於這些老人的是青色。因為回憶像一卷老膠片，播放的畫面是久遠模糊的；回憶是一沓舊照片，一張張載滿著過去。而青色，青銅器的顏色，是沉甸甸的，刻滿了歷史的顏色。

人的一生是否可以譜寫出一幅七彩畫卷，取決於你有沒有一顆領悟生活，感受美好的心。不要將自己的人生活成黑白色，用發現與探索的心與手畫出屬於自己的最美人生。

人生的顏色 篇10

國小五年級作文 ,508字

人生的顏色正如我們度過的第一個平常的日子，在每個階段有著各自的特色，變化多端，絢麗多彩！

朝陽初升，那是早晨。金燦燦的陽光照映在大地，顯示了對新的一天的好奇和渴望。正如三、四歲的幼兒，對任何事情都充滿了新鮮感。他們是那麼好動，那麼調皮，好似在跟雲朵捉迷藏的太陽。朝霞也襯托著天真的清晨。早晨，是金黃色的。

上午就像一位少年，明媚的陽光灑滿了每個角落，那是活力，是健康，是無形的快樂。他們的心裡洋溢著陽光，他們是希望的化身，他們對未來有著美好的憧憬！用綠色來描述這一切是最恰當的。

正午宛若三十幾歲的成年人。他們穩重、紮實，是成熟的象徵。正午的太陽好像他們的心，熱情是他們的動力。火紅不正是正午的顏色嗎？

下午代表著四、五十歲的人們。他們做事穩當，德高望重，任何人都對他們充滿敬意。優雅的橙色和他們完全一致。

黃昏的晚霞如此美麗老年人為兒女們操勞了一生，有閒暇來享受這一刻的美景。“夕陽無限好，只是近黃昏。”他們是這麼樸實，思想的純潔，一生的經驗，都是明亮的記憶。白色，是他們的本質。

黑夜，是生命之火熄滅的前夕。他們是使盡全力，只為亮出星星之火。他們為下一代創造光明！

人生，總是彩色的。

奇蹟開滿人生的每個角落 篇11

國二作文 ,586字

曾幾何時她也以為她會一直幸福下去，曾幾何時她以為她也會像其他的小孩子一樣就這樣過完她的一生。

但這終究都是以為。她十三歲那年，星期六的雨下得好大好大，轟隆隆的雷聲劃過玻璃窗。一切都顯得那麼悲涼。她看著桌子上那紙離婚證書，一種無助感頓時湧上心頭，可她能做什麼呢，她瞭解關於大人們的世界她是沒有訪問許可權的。

“媽，我想跟你走。”

“你還是跟你爸吧，畢竟他能給更好的環境。而我什麼都不能給你。”

“我什麼都可以不要，我想跟你走。我真的不想跟爸。”

她的媽媽還是把她留在來這裡，拖著行李關上門的一瞬間，她好像看見了她媽媽的眼淚劃過嘴角，但卻不是那麼的真切。閃電好像要把天空撕裂一般，她蜷縮在床腳不停地嗚咽。雷聲把她的的聲音完全掩蓋了。她的心寒了，不住地顫抖。她想：為什麼我這麼地懇求，你還是要無情地拒絕我，拒絕我走進你的世界。

十三歲以前的生活他們是人人都羨慕的幸福家庭。放假時一起去遊樂場坐那象徵幸福的摩天輪。

當她十六歲時，她的媽媽回來了。告訴她要她跟她一起住，她媽媽說要補償她三年裡失去的母愛。她笑了，這是她這三年來笑的最美的時候。她沒有拒絕，她接受了，其實她一直都相信會有奇蹟發生的。她從她媽媽拒絕她的一刻起，她就想如果還有那麼一天的話，她不會拒絕她媽媽的。因為她明白那種被別人拒絕的心痛。

因為她明白一眨眼就是一生，一回首就是一輩子。而奇蹟，終究會開滿人生的每個角落。

人生的色彩 篇12

國三作文 ,842字

風從遠方攜來一顆七色花的種子，雨一下，生了根，發了芽，開了花，每一片花瓣即每一種人生，有著不同的色彩。

冰心曾說：“願你的生命更多去翳，彩霞會為你裝飾天空。”色彩的天空下，有你的人生。

世上有太多的與眾不同，哲人曾說“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，每個人都獨一無二的，他們生活在不同色彩的空間之下，或紅，或藍，或黑，或白，各有各的姿態，各有各的風華，即使最不過都是殘餘同歸，但也要讓人生之下的色彩熠熠生輝。

昭君生活的色彩是青灰色的。幽幽的天空下，漫漫黃沙。有多少淚水揮灑進了這一片土地，這一行程。天空似乎也在為她哭泣灰色的天，下起了雨但卻看不出任何表情。昭君的人生灰得沒有任何寓意，而她只是一個宮女，“一行清淚向青家”卻無聲地壓在了她的雙肩，她以她人生的灰色，換來了華夏百姓生活的彩色，她說，這值得……

李白的人生是熱烈的紅色，紅得耀眼，像朝霞，光芒萬丈；像玫瑰，紅得淋漓盡致，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓮蒿人。”道出了他生命的灑脫豪放。熾烈的紅，將他的人生渲染成一種耀眼，在他人生的色彩下，他走上了屬於他的色彩人生。

海水般憂鬱的藍，像深水中的碧潭，泛著神祕而清澈的微藍。

被藍所包圍的人生註定是憂鬱綿長的。海子，一個只願“面朝大海，春暖花開”的詩人，她夢想著春暖花開那一天的多姿多彩，嚮往著那個沒有痛苦，沒有災難的世界。只是她依舊走不出那幽幽的藍，她迷路了，在藍色的世界中尋覓、逃竄，最終，她也沒能走出來，在大海邊上，望著藍海碧波，憧憬著“春暖花開”。

有人說：“世界上有那麼多顏色的生活，為什麼你偏偏生活在黑色的世界”黑色的人生是寂寞孤獨的，但他們卻是最希望渴望陽光擁抱的人，一旦他們遇見了太陽，他們便會不斷地汲取溫暖，這時，請不要責怪他們貪得無厭，他們只是害怕一下子就失去了，所以……杜十娘便生活在這樣的世界中，她的人生充滿了黑色，只有在跳江那一刻，人生才瞬間明亮。

人生的色彩，好多好多，我們都在其中生活著，只是沒覺而已，當太陽照亮心房我們的人生七彩繽紛，燦爛無限！

人生的色彩 篇13

國一作文 ,1064字

有人說，人生是多姿多彩的。又有人說：人生就是一張白紙。等待我們去不斷地充實它。

彩虹有七種顏色：赤橙黃綠青藍紫。而這七，色彩到同張紙上旋轉後所出現得則白色。而這就讓我對上面的兩句話，又有了新的理解：七種顏色在一起組成了白色，而我們所要做的，就是讓它顯現出來。一點一點的，漸漸豐富多彩。

當你看到紅色時，或許你會比平時感到更有活力一些。當每個人到了青春，一定會是熱血沸騰，充滿活力的。力量充沛，精神活躍，對未來充滿了美好的期望。這就是紅色所帶來的活力，積極，熱誠，溫暖，前進……

橙色是歡快活潑的光輝色彩，也是暖色系中最溫暖的色彩。看到橙色，人們都會聯想到秋天，是豐收的季節說過，碩果累累的季節，我們人生的一個個秋季，不正是辛苦付出後的豐厚回報嗎？橙色，是一種富足，快樂且幸福的顏色。

黃色是燦爛輝煌的顏色，它有著太陽般的光輝，黃色也是財富與權力的顏色，它有著金色的光芒，它也照亮了黑暗。因此，黃色也是驕傲的色彩。

綠色讓人聯想的是草原，森林，大自然。這無一不是生命與生機的象徵。當你痛苦時，有時會寫覺得自己靜了下來。重新去面對，也許此時，你的畫卷上便多了一抹濃重的綠色。

青色，如同天空一樣。鳥兒在天空中展翅飛翔，讓我們羨慕。也許我們不是羨慕它的翅膀，而是它在任意飛翔的自。當然，青色也是純潔的色彩。碧玉是翠綠的純潔無暇的，一塵不染。藍色最明顯的特點便是冷。後面凸顯出的，便是靜與理智，靜則生慧，藍色也表現的智慧。

紫色就如同星空一般神祕。紫色，是七種顏色中最接近黑的色彩，看著它，彷彿是一頭忍耐的猛獸，伺機而動。紫色象徵是神祕，忍耐以及果斷。

當我們的人生畫卷有了這七種色彩時，還是不夠的。

等你熱情洋溢時，你要你遇到一頭攔路虎。這時紅色一定會使你去面對它，事實上光有熱情是不夠的，我們需要一點智慧去解決它，也需要一些耐心來等待。這時原本的紅色，就會加入幾絲藍與紫。

當黃色與紅色相遇時，當驕傲與熱情、活力在一起時，十分有可能衝昏你的頭腦，形成自大與自負。此時理智地加入不會讓你的活力與驕傲消失，而讓其成為生機、忍耐。此時的你，生機或許不如活力那麼強烈。但生機如同它所代表的自然一樣，源源不斷。驕傲依在，但不會衝昏頭腦。

但過度的單一也會帶來一些壞處。活力的過多會是你做事毛手毛腳，思考的太多、擔心太多反而會耽誤計劃。因此，每個顏色之間的牽制，便十分的重要。

但你回頭看你此時的畫卷，不一定是最最好的，但定是最最美的美美。每一個顏色，在中不可缺少。當它快速旋轉，又成了白色。也許它在告訴你的未來依舊如同這張白紙，有著無限可能！

做自己人生的主角 篇14

國小六年級作文 ,809字

黑夜中的星辰熠熠生輝，它們一次次相逢，又一次次分離，雖然短暫相遇，卻在交匯時給彼此留下了難以抹去的光輝。

在我並不漫長的人生旅途裡，我始終忘不了那個承諾，那個對老師的承諾。

上學前班以前，我一直是個規規矩矩、默默無聞的小孩，甘於做一個配角，成為一個隱形人。可以想見，這樣的我也沒什麼朋友。也是，誰會願意跟一個沒有存在感的人成為朋友呢？

但這一切，在我上學前班的那年發生了改變。

我很幸運地遇到了人生中第一個關注我信任我的王老師，她選了我當我們學前班的班長。

一向默默低調的我，對這個安排充滿了不安和疑惑。放學後，我獨自來到王老師辦公室，站在老師面前，吞吞吐吐地問：“王老師，為什麼選我當班長？我覺得我勝任不了。”

王老師笑了笑，問我：“為什麼不想當呢？”

“我只能做一個配角，做不了班長。”我說出了自己的想法。

“那你聽說過主角遊戲嗎？”王老師說著，我卻搖搖頭。

“其實我們每個人都是主角，可為什麼會有所謂的主配角之分呢？因為我們大多數人選擇了當配角。但有這樣一部分人，他們積極爭取，努力奮鬥，從不言棄，最終主宰了自己的人生。你年紀還小，一定要逼自己努力，把事情做到近乎完美，最終成為自己人生的主角。”王老師語重心長地說。

幼小的我，看著王老師嚴肅的表情，似懂非懂地點了點頭。

“這樣吧，我教你第一步，上小學後，我要求你做第一批少先隊員。”說完王老師衝我鼓勵地微笑了一下。

“那您到時候聽我的喜訊吧！”我突然有了膽量與勇氣。

後來，我真的成了第一批少先隊員。

那一刻我是激動的，是欣喜的，但我第一時間還是想親口告訴我的王老師，當年那個膽小、不敢與人語的學生兌現了她的承諾。

遺憾的是，當我回到以前上學前班的地方，才發現我的王老師已經調走了。

後來，我再也沒有見過我的王老師，但關於那天下午的那個承諾，我始終銘記在心，它時刻激勵著我，這麼多年來，我也時刻告訴我自己，要做自己人生的主角，絕不能放棄！（公眾號：虎老師語文）

做自己人生的主角 篇15

國一作文 ,998字

我在小學4年級的時候，參加了學校開展的機器人社團。對我來說，這像是抓住了一個劃過夜空的流星，抓住了那道轉瞬即逝的光亮，它帶著我穿過黑暗，打開了小小的心房。當時，機器人在中國還算是一個新事物，一切都在起步。我很幸運，我有了這個機會。對它的熱愛可能源於我的性格，我不希望受到拘束，只願去自由的做自己想做的事，而機器人就是這樣的，它永遠都不是一個固定的東西，在你的手裡，你希望它是什麼，那它就是什麼。後來，我參加了培訓，再後來，我成功加入了學校的第一支機器人比賽隊伍。在那裡，隊員們都在努力的磨合，因為比賽是一個團隊遊戲，缺一不可。這給我很好的上了一課，我發現，有的時候，自己的能力再強，也不及自己和其他人一起強。我加入了一個新家庭，一個離開任何一個人也不會長遠的家庭。之後的比賽，我們的隊伍，贏了便是大家的功勞，輸了便是所有人的問題，一起改正錯誤繼續拼搏，這樣的家庭，至少我不願離開。做著自己願意做的事，結交了一群朋友；做著自己願意做的事，為學校去拼搏。這就是機器人所帶給我的。

不知從什麼時候起，或許是出於自己的性格，或許是出於身體裡流淌的血液，我迷上了中國的文學。我愛那朱自清筆下純美的景色，愛宗璞那純樸雅緻的語言，愛葉聖陶那平實精粹的寫風，愛季羨林那質樸卻又飽含深情的文字。後來，我接觸了科幻文學，這其實也是在中國少數的文學，直到有一天，我的同學向我介紹了劉慈欣的《三體》。那種現實中的自然科學加上中西方傳統文學的點石成金，使我愛上了這種作品。中國的文學，可能是中國帶給世界最偉大的東西。

上了初中之後，活動變多了。其中的課本劇就是一項重大的活動，我有幸參加了班內課本劇的製作，讓我都沒有想到的是，我以一個導演兼編劇的身份加入了製作組。我知道這是個困難的事情，但是世界上困難的事那麼多，真正需要的只是一顆遇事不慌的心。當我剛接到任務的時候，我真的想到不敢想，我害怕弄不好，對不起老師同學，也對不起我自己。但正是因為不能對不起，我有才站起來拼搏的決心。我先是找完了同我一起製作的劇組，也在同學們的幫助下找齊了演員，在老師的幫助下改好了劇本。還是那句話，一個人的能力再強，也強不過這個人再加上另一個人。經過了一個月的準備，很幸運，我們收穫了冠軍。在別人眼裡，我是真真正正的功臣，沒有我就沒有這個獎。但無論結果怎樣，我的劇，永遠都是我心中的第一。

沒有誰是所謂的達人，只有一顆自己是自己主角的心。

人生的色彩 篇16

國小四年級作文 ,392字

你們覺得人生的色彩是什麼樣的？下面就讓我們一起來探索吧！

冬天的草全部都枯黃了，有的被野火全部燒光了，黑乎乎的一片。來年春天，春風吹拂，它們會探出腦袋發芽，長出茂盛的小草，江南兩岸綠了，北方的草原綠了，就連天空也綠了幾分，所謂芳草碧連天。也綠了人們的希望。

這綠色是生命的象徵。

冬天的樹上沒有一片葉子，像是一位老奶奶的頭髮全部掉光了，生命也進入到了臨界點了，樹幹也是枯褐色的，全然沒有了春、夏、秋三季的鮮亮了。來年春天，樹木也抽出新的枝條，長出新的嫩葉，枝條隨風輕輕的擺動，細枝很多，擺動起來像綠色的海洋。

這綠色是生命的象徵。

花朵也是如此，如似火的紅花，似金的黃花，似霞的粉花，它們裝扮了五彩斑斕的世界，還有濃濃的芳香，但是如果沒有綠色葉子的裝扮，那該多單調啊！綠色是希望，任何生命都是由綠色引導的。

綠色是我們生命的象徵，讓我們共同來努力，使綠色永存，永遠綠在人們的心中。

做自己人生的主角 篇17

高二作文 ,666字

綠葉配紅花，滿天星配鮮花。綠葉和滿天星的花語都是甘心做配角，而我們包花時也會用他們來襯托鮮花的嬌嫩和美麗。孰不知一束綠葉和一束滿天星也可以美的清新，美的使人動心，美的像個主角！

配角綜合症在社會上普遍存在，一味後退不願前進，甘願做主角身邊的配角。

甘願做配角是對自己的不自信。眾所周知，主角勤勞能幹，而且有強大的實力。當你對主角這個身份望而卻步時，是你的自卑感在作祟。你對自己不自信你不認為你有能力能夠完成，你認為你自己的資質不夠，你認為別人會做的更好，所以你認為你不配做主角，你甘願做配角。如果你足夠自信，那麼你總會認為你可以。

甘願做配角是一種懶惰。主角因為是主角，所以任務多，工作時間長，自然更加辛苦。而擁有配角綜合症的人不想要付出大量的精力，美曰其名，經不住熬最晚的夜敷最貴的面膜。可不努力哪來的成功。青春總是離不開奮鬥，俗話說沒有奮鬥的人生是不完美的人生，所以趁著青春正有活力的時候多一些勤勞，少一點懶惰，讓自己成為自己人生的主角。

甘願做配角是對責任和壓力的恐懼。有人做說當配角也很輕鬆的啊，沒有那麼大的壓力，也沒有那麼大的擔子，做好該做的就是成功。這就是對責任和壓力的逃避，人在高壓下會激發自己也不知道的潛能。一對父母在地震發生時，用其單薄的肩膀為其三歲的女兒撐出一片空間。不要一昧的逃避責任，恐懼高壓，說不定高壓會帶給你一些意想不到的驚喜。

當然甘願做配角也不是錯，也是一種正常行為。做主角與做配角取決於想要過怎樣的生活。如果想要一個精彩的人生，那麼請拋下不自信，懶惰和對壓抑的恐懼，去做自己人生的主角。加油吧！

人生的選擇 篇18

國三作文 ,754字

時光太瘦，指縫太寬。人生匆匆數十年，轉瞬即逝，然而就是這匆匆數十年的時光，卻充滿了挫折，充滿了選擇。—題記

選擇，決定了你要走怎樣的道路，決定了你要遇見怎樣的磨難，決定了你要創造怎樣的輝煌。

“史家之絕唱，無韻之《離騷》”這是魯迅對他的評價，也是對他的肯定。他，就是司馬遷！一朝為他人辯解，他鋃鐺入獄。遭受宮中極刑，生不如死。但他未曾放棄，他選擇了振作。憑殘軀書寫歷史傳奇，用筆墨勾勒朝代更替。一幕幕拋頭顱，灑熱血的場面在眼前呈現：一個個拼性命，為家國的男兒在腦海中清晰。這是司馬遷用他的一生，帶給我們的《史記》。因為他選擇了振作，所以他選擇了輝煌。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”伶仃洋裡的振臂一喊，響徹在歷史的長河中。面對國破家亡，敵國入侵。他選擇了征戰：面對被捕，他選擇了忠義：面對高官厚祿的誘惑，他選擇了默然：面對生與死，他選擇了捨生取義。他壯烈就義後，敵國首領曾驚歎“如此乃真男兒，可惜可惜。"於是下令將他厚葬。他就是文天祥！因為他選擇了捨生取義，所以造就了他的流芳百世。

“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”他，用自己的力量喚醒了愛國志士的覺醒。他就是林則徐！恨外國軍隊侵略，嘆清朝政府無能。鴉片的成噸流入，國人的日漸消瘦。使他明白：必須要進行反抗，否則國將破已。於是便產生了歷史上著名的“虎門銷煙”。他隨百姓一起抬鴉片，與士兵一起毀鴉片。那一箱箱鴉片的銷燬，便是國人一個個民族意識的喚醒。他在仕途與國運之間，毅然決然的選擇了子集所忠所愛的祖國。因為他選擇了國家，所以他的形象在國人心中永不泯滅。

歷史千年，我們無法見證；祖國未來，我們共創輝煌。

他們用選擇告訴我們，人生處處有磨難；他們用選擇告訴我們，無畏挫折，勇往直前；他們用選擇告訴我們，選擇了怎樣的道路，便選擇了怎樣的人生。

人生的照明燈 篇19

國二作文 ,700字

人生路上有許多的照明燈。可是隻有一個照明燈，一直在默默無聞地為我照亮前方的道路—那就是媽媽！是媽媽給了我生命，給了我第一口飯吃，給了我第一件衣服穿，媽媽給了我這麼多，我要感恩媽媽，報答媽媽。可現在年幼的我能為媽媽做什麼力所能及的事情呢？

寒假在如流水般的時間裡不知不覺已經過去好多天了，我午睡起床後，看到媽媽在廚房忙碌著，我心想：我不是要想幫媽媽做一些力所能及的事情嗎？這是我的機會呀！我要好好把握。於是，我迅速跑到廚房對媽媽說：“媽媽，有我能幫您做事情嗎？”媽媽笑著說：“不用了，我自己就行了。”我急忙說：“雖然我不會，但是我要學著做。”媽媽高興地說：“那好吧，你幫我來擇韭菜吧。”

我拿起一把韭菜，專心地看著媽媽怎樣擇，然後我學著她的樣子擇起來。可是，韭菜不聽我的使喚，我擇這棵，那棵也跟著“跑”出來。我只好放下一大把韭菜，兩棵兩棵地擇。我盯著韭菜，小心翼翼地，生怕沒擇乾淨。眼看媽媽已經擇了一大把，我才擇了幾棵。我急了，不由得加快速度。忽然，媽媽說：“璐璐，你看，你擇得不乾淨。”我仔細一看，果然，被我擇過的韭菜上還帶著一棵草！我低著頭，小心地把草擇出來。我偷眼看媽媽，她正看著我笑呢！

我又有了信心，繼續專心地擇。我比媽媽擇的慢，但比我最初要擇的快些了。當我們把韭菜擇完，我覺得手有些軟，腰有些酸，但是聞聞自己親手擇的韭菜，啊，真香！我好像手不軟腰也不酸了。媽媽望著我欣慰地笑了。

雖然擇韭菜的過程有點累，但是能看見媽媽欣慰的笑容，我心裡比吃了最喜歡的棒棒糖還開心呢！

我以後還要繼續幫媽媽做力所能及的事情，還要看到媽媽更多的笑容，並且好好學習，積極向上，報答媽媽對我的愛與付出！

愛學習是人生的第一粒釦子 篇20

國小五年級作文 ,804字

小時候穿好了衣，我喜歡從下往上的扣釦子，結果穿的衣服，總是吊一邊、拖一垮。媽媽說，這是因為我把第一粒釦子扣錯了，才一錯再錯。於是媽媽叫我從上往下扣，先找準第一粒釦子，再對準第一個釦子眼扣上，然後依次往下扣，結果，衣服穿得很整齊。時間長了，也就不犯錯了。

現在我讀三年級了，比以前又懂事了一些。有很多的大人說，我們是祖國的未來、祖國的花朵。也有很多的大人說，我們很幸福、很自由。但還有很多大人說，我們不懂事、不文明。前不久，老師說：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善是我國社會主義核心價值觀，是做人的基本要求，並用習爺爺的話說，我們從小就要扣好人生的第一粒釦子。

我不知道人生的第一粒釦子是什麼，在哪裡。問爺爺，爺爺說是愛勞動，在田裡、在家裡。問奶奶，奶奶說是講文明、講誠信，在日常生活的每一件小事裡。打電話問媽媽，媽媽說是愛學習，在課本里、生活裡；問爸爸，爸爸說是愛國家，在英雄人物的身體裡。我對他們的話想了想，好像他們說的都對。

是的，我們要愛國，但我們這些小孩子怎樣去愛國呢？爸爸媽媽說，好好學習，將來報效祖國就是愛國。也要愛勞動，爺爺說，“不勞動者不得食”，更不要說創造財富了。還要講文明、講誠信，奶奶說，“人無信不立”，人無德為人所不齒。等等這些，和24字的核心價值觀有相同的地方，也還有沒講到的地方。

我想，把書讀好，應當是人生的第一粒釦子，因為周爺爺就有“為中華之崛起而讀書”的話。學好人、做好事，這都要靠學習。勤學習，我們才知道什麼才是講誠信，什麼才是平等待人，什麼才是平等教育，什麼才是投桃報李，什麼才是禮貌友善……，才不會亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場所大聲喧譁、吸菸……，當我們看見不好的現象發生時，才會及時去制止，我們的社會才會更加文明！

學和做都是很重要的事情。我要從小事做起，從身邊做起，從現在做起，長大了才能更好的為國家、為社會獻出自己的一份力量！