我喜歡吃棉花糖相關作文20篇
我喜歡吃棉花糖 篇1
國小五年級作文 ,651字“快下課啊！快下課啊！”每到第四節課時，我心裡總會不停地嘀咕著，為的是在學校旁邊小賣部裡吃到那一大堆棉花糖。放學了，我總是第一個衝出教室，“嗖”地一下飛到了小賣部，買一個棉花糖來吃。要說我沒出息？那可不是，只是那棉花糖真是太好吃了。
我不怎麼愛吃零食，惟獨棉花糖，我可是百吃不厭。每到雙休日，我都會獨自一人去吃一吃。來到了小賣部，我首先付了錢，老闆便喜笑顏開地做起來。他首先拿了根木籤，用勺子盛些白砂糖放進機器中心，再用木籤伸向機器，然後再卷些棉花。這樣，一串大大的棉花糖便做好了。這棉花糖白得像白雲，形狀似橢圓形。拿著木籤，用舌頭舔了一下環繞著木籤的棉花糖，“啊！好甜！”，我情不自禁地說道。我又用嘴咬了一口，這時嘴脣也禁不住誘惑，沾了一些棉花糖在嘴脣邊。這時，我感覺更爽了，狼吞虎嚥地舔起來，幾下棉花糖就被我消滅得一乾二淨。嘴脣沾了一些，我於是用舌頭把它們也舔得乾乾淨淨，再用紙巾擦一擦，又摸一摸自己的口袋，看看還有沒有足夠的錢留著下次再去買著吃。因為那棉花糖的味兒呀，真可以說無與倫比了！
以前學校可以買東西吃，但現在甲流感蔓延世界各地，因此為了防止傳染上甲流感，學校下了一道禁令：不準去買零食。我呢，每次經過這賣棉花糖的小賣部時，看著那一個個棉花糖，我的口水便越來越多，不說三千尺，可談得上三尺了。可怪誰呢？學校下了這一道死命令啊！如果違反規定就得罰三十元呢，我想要是我有三十元，也寧願付出三十元錢買這棉花糖，也不捨棄這甜甜的棉花糖了。
看了我最喜歡吃的東西—棉花糖，你也嘴饞了吧！
我喜歡吃棉花糖 篇2
國小三年級作文 ,527字棉花糖，那是一種軟綿綿、輕飄飄的，像白雲一樣的糖，是許多女孩子的最愛。它不僅好看，還特別的好吃。我知道有一個女孩，就愛吃極了！
有一天，我、妹妹和媽媽一起去逛超市。妹妹說：“我們去買點零食吧。”媽媽說：“家裡有。”可我們的腳步還是不由自主，慢慢地走到了糖果區。在這裡，我看見了各種各樣的棉花糖，有橙子味，有桃子味，還有草莓味……
我對媽媽說：“媽媽，可以給我們買一點粉色的棉花糖嗎？你看上面好像還有冰淇淋呢！”妹妹一看，流下了口水。媽媽看見妹妹沒出息地流口水了，只好說買了。
妹妹一回到家，馬上就拿起一顆棉花糖吃，而且還不給我吃。我想了一個辦法，我拿起她的洋娃娃，對她說：“你要糖，還是要你的洋娃娃？”妹妹說：“我要……”我看到妹妹左右猶豫，兩邊都捨不得的樣子，只好把洋娃娃還給了她。
我們買回來的棉花糖，形狀有花形、有愛心等等，樣子特別可愛，都讓人不忍心吃了。但是，棉花糖不能多吃，要不然很容易長蟲牙的。
這就是我喜歡的棉花糖，把這一顆小小的糖，放進嘴裡，會甜到你的心裡。
我喜歡吃棒棒糖 篇3
國小六年級作文 ,714字有一種能喚醒食慾的東西，甜甜的，是美好的童年裡，孩子們最嚮往的一種的美味，它就是糖。
糖的種類數不勝數，其中我最喜歡的是棒棒糖，它是用一根棒子把糖塊穿起來的零食。它有很多種口味，樣式和顏色也多種多樣。
棒棒糖，我小時候可以說是天天吃。每吃一口，渾身的細胞都興奮地在顫抖。有的棒棒糖是把牛奶或者果汁濃縮後再凝固起來，就成了我們愛吃的牛奶味和水果味的棒棒糖。
記得小時候，我看見別人家的小孩在吃棒棒糖，我對媽媽說：“我也要吃！”媽媽拒絕道：“糖要是吃多了就會牙疼，牙疼還要去拔牙，拔牙了就再也不能吃糖了，你還要不要吃？”我聽了直冒冷汗，連忙說：“不吃了，不吃了！”但走著走著，我又發現有人在賣糖葫蘆，我再也忍不住了，對媽媽說：“媽媽，我想吃那個。”“不行，你不是才說了，不吃的嗎？”“但我忍不住了，那個一看就很好吃。”媽媽沒辦法，只好拿了一個小的，付了錢。“最後一次啊！”“嗯。”我吃著糖葫蘆點點頭。
糖——我兒時的最愛，它總是讓我意猶未盡。過年時，零食很多，我含著棒棒糖，嘴裡發出“吸溜吸溜”的聲音，家長們總說我是“吃糖大王”，我還挺喜歡這個外號的。
棒棒糖是我最喜歡吃的美食之一，我能一顆接一顆地吃，直到家長看不下去，來阻止我為止。棒棒糖也是每個人童年中的美食，是我們美好的回憶。
剝一顆糖含在嘴裡，真甜，它讓人忍不住神情放鬆，任憑味道在舌尖上打轉。我愛吃糖。
棉花糖中有乾坤——讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感 篇4
讀後感 ,625字讀一本好書，好比在和聰慧的智者談話，使你混沌的腦瓜日益聰穎；讀一本好書，如同站在巨人的肩膀上遠眺，讓你的視野更加開闊。《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書如同一縷清風，給炎熱的假期帶來了陣陣清涼。
主人公小女孩珍尼弗愛遲到，缺乏自信，沒有目標，不會理財……她對學習和生活充滿了不解與抱怨，但通過父親喬納森—一個成功富有的商人，通過一個“糖花糖實驗”的故事，改變了自己，給予了自已實現夢想和戰勝困難的勇氣。棉花糖實驗的規則是：一個孩子如果能在一個大大的、甜甜的、帶著徐徐清香的棉花糖前忍住十五分鐘內不吃棉花糖的，便能得到兩個棉花糖。對於孩子來說在這麼大的誘惑力下不吃棉花糖的是少之又少，許多孩子都經不起誘惑敗在了棉花糖的腳下。而喬納森在大大的誘惑前卻經住了考驗，成為特殊的一員，長大後成為一名成功的人事。
這個實驗告訴我們，人最難戰勝的是自己，一個人成功的最大障礙不是來自於外界是，而是自身。只有很好的堅持控制住自己，才能控制住外界的壓力及誘惑，讓壓力及誘惑在你面前屈服。
生活中處處都有“棉花糖”，建立自信的橘色棉花糖，使我明白勇敢自信，生活才會對你微笑；掌控時間的黃色棉花糖，讓我懂得時間的珍貴，它永不會停下等你；善用金錢的綠色棉花糖，令我知道處處節儉，意外驚喜就在後面。在太多的現實棉花糖前，如果你經受住了考驗，如果你能堅持下來，就可收到事半功倍的效果。
先別急著吃棉花糖，因為它將成為一個甜美的支點，為你插上成功的翅膀，鑄就夢想的基石。
我喜歡牽牛花 篇5
國二作文 ,856字沉重的書包壓在身上，升入初中後，這樣快節奏的學習生活更是不能使我歇口氣。回家後，面對父母的嘮叨；在校時，還要接受老師的批評，我真的不知道該怎麼辦了。
回到家，走進臥室，背朝窗子，一陣微風推開了我的窗子。“他”慢慢走近了我，坐在床邊，想要聽我把心中的煩惱都吐出來，而我卻不領情，把注意力轉移到了窗外，最終定格在了它的身上—一株牽牛花。
自從上了初中，這扇窗戶我就很少開啟過。每天父親都會為我的後花園梳洗一番，這是父親閒著的時候灑下的種子。父親以為這小小的種子是鑽不破灰盔甲的，也就沒有為它施肥澆水。可誰曾想，在這幾乎沒有水分和養分的土壤中，它竟能衝破這堅硬的灰盔甲。
有一天，妹妹幫我打掃花園時發現了一條藤，她一邊抱怨著父親，一邊使勁拉扯著它，幸好我及時發現把她攔下了。她看見我陰著個臉，便委屈的問我：“為什麼要留著它，那麼醜，怎麼能配得上呆在這個花園裡？也不看看這裡的哪株花不比它尊貴。”當時妹妹的話，我真的很吃驚，如此小的孩童能說出這樣的話。難道一棵像似雜草而非雜草的藤就應該被除掉麼？在它還未真正展現出自己最美的一面就要對它亂下結論嗎？正當我陷入深深地遐想中時，妹妹的小手又發起了對藤的“進攻”。而我卻毫不客氣的拍掉了她的小手，伴隨著妹妹的哭喊聲，我似乎想到了什麼。
轉眼間，一個月過去了，那條藤竟變成了一株牽牛花。妹妹的態度也隨即來了個180°大轉彎，她興沖沖的對我說：“姐，你窗前的小花真美麗，這些尊貴的花再配上這一株花，你的後花園又增添了幾分生機。”我的嘴角不禁浮出了一絲微笑，“現在的這株花，就是你所說的那條藤變來的。”當聽到這個訊息時，她的眼瞪得大大的，眼裡還流露出一股不可思議的目光。
欣賞著這株美麗的牽牛花，我笑了，連日來壓在心頭的陰霾一掃而空：沒有平日的“藤”的平凡，怎會有絢爛的牽牛花，沒有“壓力山大”，怎會有我登上成功的頂峰的喜悅。我堅信，在下一個勝春時節，牽牛花會變得更加燦爛，比今夕更美豔。
在這一時刻，我喜歡上了牽牛花。看著牽牛花的凋零，我又成長了許多，似乎明白了許多。
《孩子，先別急著吃棉花糖》讀後感 篇6
國小四年級作文 ,683字暑假裡，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書告訴我們怎樣通過“延遲享樂”學會管理自己，讓我們變得自信、快樂、熱愛學習，養成受益一生的好習慣。
第一塊棉花糖是提供學習動力的紅色棉花糖。我知道了把書念好的好處：把書念好，做任何事都會充滿自信；把書念好，班上的同學都會信任我；把書念好，就可以上好的學校；把書念好，就可以吸引老師的注意；把書念好，父母會感到很驕傲。我知道了念好書有這麼多好處，對學習就有了興趣，有了學習的動力。
第二塊棉花糖是建立自信的橘色棉花糖。比如上臺演講的時候如何讓自己變得自信。可以把臺下的觀眾當成空氣，忽視他們的存在；要寫出稿子做好準備，多加練習；還可以把自己的演講錄下來，根據自己的錄音一遍一遍的調整自己的語速，最後到達最好的效果。
第三塊棉花糖是掌控時間的黃色棉花糖。它告訴我做什麼事都不要遲到，要守時。不要覺得遲到幾分鐘無所謂，其實遲到幾分鐘，就等於損失了幾分鐘。因為沒有任何一種方法可以把失去的時間找回來。即便是世界上最有錢的人，也不可能把失去的時間買回來。所以我一定要好好的遵守和別人約定好的時間，做一個守時的人。
第四塊棉花糖是善用金錢的綠色棉花糖。它告訴我如何利用自己的零花錢。可以把自己的零花錢做個規劃，每部分都可以用來做什麼。在日常生活中有些東西是可買可不買的，那些不需要買的東西，我們就可以不買，做到不亂花錢。另外可以存一部分零花錢，把存起來的錢用來買自己最需要的東西，或者捐一部分給山村的孩子，奉獻自己的一點愛心。
上面這四塊棉花糖是我最喜歡的。它讓我學到了一些道理，如何管理好自己，如何讓自己變得自信、快樂、熱愛學習。
我喜歡的小花狗 篇7
國小五年級作文 ,579字我姨媽家有一隻小花狗，它的名字叫“嘟嘟”，我非常喜歡它。
“嘟嘟”有一身雪白的羽毛，還有棕色的小圓點，遠看漂亮極了。它的鼻子和耳朵都十分靈敏，一聽到腳步聲，動作十分敏捷，已經撲到門口。如果是陌生人，就汪汪大叫；但是主人回來了，就變得很溫馴，搖頭擺尾，圍著主人，這裡聞聞，那裡嗅嗅。像鑲著兩顆寶石一樣的眼睛，望著主人，像在問候：“主人回來啦！”
一天，我來到姨媽家，小花狗就汪汪大叫，直到我進入屋裡，它才對我裝著可愛的樣子。我想：讓我試試它。我拿了一塊餅乾走過去，故意讓小花狗看見我手裡的餅乾。果然，小花狗靜悄悄地跟著我，我停下來，它也停下來；我快步走，它也快步走，可愛極了。逗了它一會兒，我轉過身來，蹲著，拿餅乾對著小花狗，它悄悄靠過來，用鼻子聞了聞，然後張嘴咬餅乾，美滋滋地吃起來。
當我回家要走的時候，它忽然前腳彎在胸前，一雙後腳用力向上蹬，像人一樣站立起來！我伸出手，小花狗居然迎上來，跟我雙手手拉手，像跳舞一樣，我知道它不捨得我走呢！
我觀察了小花狗幾天，才發現它是一隻又勇敢、又有點貪吃的小狗。它還是姨媽家的小看家，客人來到，生人就非常警惕，汪汪大叫；熟人來了就表現得很溫馴，搖頭擺尾地討憐。客人要走了，小花狗就會送到門口，汪汪地叫幾聲，像是說：“再見，歡迎再來！”
在回家的路上，我想：小花狗真有禮貌。要是我家也有一隻小花狗就好了，我喜歡小花狗。
讀《孩子，別急著吃棉花糖》有感 篇8
讀後感 ,753字有許多人，在事業、學業及人生的道路上，忍住了一時的利益、好處，卻使得他獲得了更大的成功。
從《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書中，我懂得的不僅僅是簡單的道理，還明白了，在我們成長的路途中，會遇到許許多多的選擇，每一個選擇背後，都會有無數的誘惑。對待每個選擇，哪怕只是向左前進，還是向右前進的選擇，我們都應該謹慎，或許只需短短30秒鐘的思考時間，我們就會邁向成功的道路。
書中的主人公珍妮弗，她的爸爸喬納森是一個非常成功的商人。在珍妮弗身上，有許多缺點及擔憂，父親對女兒身上的問題並不擔心，喬納森給他女兒講了他小時候關於棉花糖的故事：實驗開始後，許多小朋友被分到不同的房間裡，每個房間的茶几上都放著一塊棉花糖，只要能在15分鐘內忍住不吃，就可以再得到一塊棉花糖。珍妮弗的父親，就是得到第二塊棉花糖的孩子之一。
這個實驗讓我想到了一部分“先甜後苦”的同學。這些同學一到放假，就立馬開始玩個痛快，卻把作業拋到腦後，結果快開學時，便開始了瘋狂寫作業模式，弄得作業質量迅速下降，而且弄得整個人狼狽不堪，一個假期的愉快時光都消失不見了。這部分同學就是急著吃了貪玩這塊棉花糖。
而相反，先放鬆幾天，再利用前幾周的時間做完作業，然後玩個痛快。我相信，這樣的愉快假期一定比先玩後寫作業的同學的假期，更加快樂、更加難以忘懷。這就是忍住了一時瘋玩的利益，換了了更加快樂、深刻的假期。
成功並不受我們過去的影響，明天的成功，決定於我們今天付出了多少的汗水，做了多少的準備。戰勝誘惑，我們就必定會迎來燦爛的明天，我們不要急著吃掉眼前這一塊充滿誘惑的棉花糖，為了擁有更多的棉花糖，我們必須學會等待，屬於自己的那個機會，一定會來的你的跟前。
這個寒假，我細細品嚐著這“五顏六色的棉花糖”，學會了—想要延遲幸福，必須先學會等待。
我喜歡水仙花 篇9
國小五年級作文 ,543字它沒有玫瑰花那麼嬌豔，沒有桃花那麼妖嬈，沒有梅花那麼淡雅。它既不開在萬紫千紅的春天，也不開在荷花飄香的夏天，更沒有開在落葉飄飄的秋天，卻開在風雪交加的冬天。它就是水仙花。
我從爺爺那兒得到了一盆水仙花，它開始像一個白色的大蒜，穿著一件灰褐色的衣裳。後來，上面還有一根乳白色的小芽兒。水仙花既可以土培，也可以水培。
我和哥哥拿著一盆水和一把刀來到了陽臺。我們先把他那件灰褐色的衣裳剝掉了，然後削掉半個種球，最後放在水浸一下，過了不久，水仙花的水變粘，顏色變成了褐色，哥哥說把它割掉才會有粘液，為了保護水仙花割掉的地方，哥哥還特意放了一些棉球。
過了幾個星期，水仙花長出了像豆芽似的根，青青綠綠的，隨清風搖晃著小腦袋，真可愛！
又過了三四個星期，水仙花有了許多新芽兒，綠油油的，搖晃著小腦袋，對我說；‘主人，我有吸收更多的營養，長更高的芽！’
有一天，我發現我的水仙花花球莖變小了，可能是要開花了。但我這一等，就是三個月，直到有一天，水仙花開了！
在陽臺上，水仙花的花蕊微微顫動，散發著陣陣幽香，沁人心脾。花朵像小姑娘一樣清秀美麗，潔白可愛，婀娜多姿。在陽光下閃耀著燦爛的光芒，散發出一陣陣撲鼻的清香。
儘管水仙花生長環境那樣簡陋，但長出的花卻很淡雅可愛，香味如此誘人，我喜歡美麗的水仙花！
我喜歡野菊花 篇10
國小四年級作文 ,590字我的家鄉是個花的海洋。這裡繁花似錦：有國色天香的牡丹，有出淤泥而不染的荷花，有清新飄逸的蘭花，還有樸實頑強的野菊花……其中，我最喜歡的是—野菊花。
野菊花有頑強的生命力，它不像牡丹和蘭花那樣嬌貴。秋高氣爽，每當樹枝上的綠葉猶如一隻只黃蝶翩翩起舞、隨風飄落的時候，就到了野菊花盛開的時節。它生活在山村的每一個角落：懸崖上、屋簷下、土溝邊、小路旁……只要有泥土的地方，都能看到它的身影。
剛開始開花的時候，纖細的枝稈上冒出了一些小骨朵。說實話這些小骨朵很不起眼，而且還有點難看。不過再過上幾天，這些小骨朵就會變樣。你會驚訝地發現，它們變成了一個個可愛的小太陽。有黃的、有白的。霎時間，整個村莊變成了野菊花的海洋。一陣清風吹過，清幽的菊花香便撲鼻而來，令人心曠神怡。
野菊花有清熱、解毒的功效。我們家鄉還有這樣的風俗習慣：重陽節前後，把成熟的葉子採摘下來，先洗乾淨，再切碎，然後揉進麵粉裡，最後做成野菊花饃饃。我最喜歡吃外婆做的野菊花饃饃了。有一次，正在房間做作業的我，突然聞到一股讓人垂涎欲滴的香味，急忙跑到廚房一看：一個個圓溜溜、金燦燦的野菊花饃饃整齊的疊在盤子裡。我情不自禁的抓起一個，迫不及待地咬了一口。頓時，一陣清香在喉嚨裡迴旋，真好吃呀！
等到花兒謝了，野菊花的軀幹又成了讓人們用來做飯的乾柴，它把自己樸實的一生都獻給了人類。
我喜歡樸實頑強、默默奉獻的野菊花。
孩子先別急著吃棉花糖讀後感 篇11
讀後感 ,708字時間不可浪費
珍妮弗出生在一個富有的家庭，她是一個可愛善良的小姑娘，但也有許多缺點。她的父親喬納森給她講了許多小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗和跟女兒分享。今天，他又講了一個什麼故事呢？
一個叫阿郎甘地的十七歲男孩因看了兩場電影，而耽誤了接爸爸回家。阿郎說了謊，父親卻早已知道了真相。父親懲罰自己步行五小時走回家，讓阿郎開車跟在後面。從此，阿郎懂得了守時和誠實。這就是掌控時間的黃色棉花糖，珍妮弗從中明白了做事要守時，不能拖沓。
其實，我也是一個有點拖沓的女孩，吃飯、做作業、彈琴總是磨磨蹭蹭。從今天起，我要改變自我，走在時間前面，因為時間不可浪費。
從社會角度看，浪費時間會出現什麼問題呢？如果森林失火，消防員姍姍來遲，大火就會吞滅森林；如果病人要動手術，醫生卻遲遲不來，病人可能早已飛上西天……
如果，我們每人每天浪費一分鐘，全球就會浪費60億分鐘。這麼多時間，如果給一個垂危的病人，這將是一件多麼幸福的事。
那麼，我們如何才能做到珍惜時間呢？
首先，要準時。做任何事情寧可早到一步，也不遲到一分鐘。如果你有遲到的毛病，可以把手錶撥快3分鐘。
其次，要做到專心。例如不要邊看電視、邊吃東西、邊做作業。
再次，要學會整理、做到整潔。保持書包、桌面、書架、抽屜的整潔有序，每件用品都放在固定的位置，物品用後應歸原位，這樣就不會因用物品時需要尋找而浪費時間。
最後，可以列出一份處事單或是備忘錄。儘量減少等候時間和閒聊時間，並能反思做某件事時能不能更快捷、更簡練一些？
珍妮弗改變了，我也改變了。時間就是生命！時間就是速度！時間就是力量！時間不可浪費，珍惜時間，拒絕誘惑，從現在做起。
我喜歡吃柚子 篇12
國小四年級作文 ,668字今天，我一放學回家，就聞到一股很香的味道。媽媽見我回來了，就說：“寶貝，媽媽今天給你買好吃的呦！”“什麼？”我興奮地問媽媽，“有什麼好吃的？”“你這個小饞貓！你瞧！”媽媽變戲法似的從身後拿出一個又大又圓的東西。我好奇地上去一摸，呀！這東西面板那麼粗糙，還不知道好不好吃呢！可我肚子裡就像有一條小饞蟲似的，忍不住讓媽媽快快剝給我吃。
只見媽媽不緊不慢地拿出一把水果刀，用力在這個“鬼東西”上割了一個深深的大口子，然後剝開它的外皮，一點一點地把上面白白的一層東西弄掉。還沒等媽媽剝完，我的肚子裡的“饞蟲”就已經發作了，我一把搶過媽媽手中還沒剝好的水果，放在嘴中大口大口地吃著，突然一股苦苦的味道竄進我的心田。“呀！好苦！媽，這是怎麼回事？”
“呵呵！”媽媽笑著說：“你這下知道了吧，這就是你太心急的結果。”“哼哼哼！”我發起脾氣來，大聲地說：“不吃了，不吃了，我還以為這東西有多好吃呢！”我轉身就要走，可媽媽一把將我攔住：“哎，寶貝，你怎麼能剛遇到一點困難就退縮了呢？”“對喲！”我在一旁耐心地等著，媽媽把外面的白皮全部剝掉，剩下了一排排透明的“葵花籽”，媽媽拿了一塊放到我的嘴裡，哎！那味道真的是酸酸的，甜甜的，十分可口，味道好極了，你吃了一定會“口水流下三千尺”。“對了，老媽！這東西叫什麼名字呀？真好吃”，“好吃吧？它叫柚子”，“柚子？這名字真好聽。”我高興地說。
呵呵！同學們，我的這次“柚子風波”好玩吧？不光好玩，我還明白兩個道理呢！一是無論做什麼事情都不能過於心急。二是無論做什麼事都要敢於嘗試。好了，同學們，我不多說了，拜拜！
我喜歡吃桃子 篇13
國小三年級作文 ,380字我喜歡吃的水果有很多，黃黃的梨子、彎彎的香蕉、又大又圓的西瓜……但我最喜歡吃的還是又大又紅的桃子。
桃子圓圓的，上面有些尖，下面有一個小口子，從裡面長出一個短短的“小尾巴”，那是桃子從樹上摘下的小枝條。桃子有大有小，小的與人的拳頭差不多大，大的有碗口那麼粗。
桃子的外表滑溜溜的。要是你洗桃子不注意時，它就會悄悄地“逃跑”，與你玩捉迷藏的遊戲。桃子的皮沒成熟時是青色，成熟了變成了一半紅一半青，就像小姑娘漲紅了臉那樣。
桃子甜絲絲的，脆生生的，讓人吃了還想吃，真是“吃在嘴裡，甜在心裡”。桃子含有豐富的水分，咬一口，桃子的汁水就會在嘴裡直打轉，稍不留神就會從嘴邊流出來。當甜甜的汁水流進你的心田時，你一定會感到神清氣爽，豎起大拇指誇讚道：“爽，特別得爽！”
桃子渾身是寶，人吃了身體會越吃越好。最後，我為桃子設計了一則精彩的廣告語：吃桃子，樂陶陶，多吃身體好。
我喜歡吃荔枝 篇14
國小三年級作文 ,519字水果王國裡有許多可愛的水果寶寶，有像小朋友紅紅臉蛋的蘋果弟弟；又圓又大、外綠裡紅的西瓜哥哥；金燦燦，像月亮的香蕉姐姐，還有，還有外凸內滑的荔枝妹妹……小朋友們，你們知道我最喜歡吃什麼水果嗎？答案是—荔枝。
作為南靖靖城佳果之一的荔枝，當之無愧，是南靖人的最愛。荔枝有多個品種，每個品種都有自己的特點。“桂味”清甜；“糯米餈”個大而味道甜膩；“三月紅”，顧名思義就是熟的早；“掛綠”皮上帶有一道綠色凸線；“珍珠”則是圓潤如珠……
記得去年有一次，爸爸帶回一大串荔枝，說是朋友送的，要給我們吃，就拿去廚房洗淨，剝去了刺刺的外皮，拿一個玻璃盤子，裝著一顆顆“大珍珠”端出來給我們吃。我一見這水靈靈，晶瑩剔透的荔枝，口水就已經“飛流直下三千尺”了。我拿起一個，輕輕地放到嘴巴里，滿嘴都是那甘甜的汁，荔枝的清香盈滿整個嘴巴，我覺得自己彷彿在天堂，有種飄飄欲仙的感覺。我拿起一個又一個，塞進嘴巴里。我想：不吃白不吃，吃了不白吃。炎炎夏日，享用它真是人生的一大美事呀，真好吃呀！
“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”。古代詩人蘇軾和杜甫如此讚美和描寫荔枝，留下了千古名句。朋友們，你們也不妨嚐嚐香甜的荔枝！
我喜歡的曇花 篇15
國小二年級作文 ,268字我喜歡的花有水仙花、桃花、牽牛花和荷花，但我最喜歡的是曇花。
曇花即將開放的時候是紫紅色的包蕾，像一個奧運會的火炬，可漂亮了。曇花害羞的時候花瓣漸漸白了起來，像花仙子開啟苞裙一樣。曇花怒放的時候，就像一個美麗可愛的花仙子在花蕊中快樂地跳舞。花瓣層層地分開來，形成一朵圓形的大白花。藉著月光，只見它那白淨的花瓣精緻光滑，像白玉那般玲瓏剔透，多麼嬌媚，多麼誘人。
在3-6個小時中曇花用它一生的時間為人們綻放了它的美麗，我們就應該像它學習。雖然生命短暫，但活得非常精彩。
曇花是我最喜愛的花，它雖不華貴，但它淡雅的風格卻讓我深深喜歡上了它。
我喜歡的梅花 篇16
我喜歡的梅花作文40 ,425字我喜歡各種花，小巧玲瓏的野花、典雅脫俗的荷花、秀外慧中的菊花、妖嬈多姿的牡丹花……，然而，我最喜歡的還是婀娜多姿的梅花。
梅花雖然芳香濃郁、豔麗多彩，受眾多人喜愛，但它從不驕傲，不和百花鬥豔，很懂得謙讓。此時已是寒風刺骨的冬天，百花凋謝了，萬木枯萎了，唯有這豔若桃李的梅花在雪中綻放，一枝紅、一枝白、一枝粉……，這芳香濃郁的梅花裝點著冰天雪地。它害羞的開啟花瓣，露出它的小臉，換上豔紅的舞裙，在寒風中翩翩起舞。
從古至今，多少人用古詩或歌曲來稱讚梅花，因為梅花不僅豔麗多彩、芳香濃郁，還有著吃苦耐勞的高尚品德，所以梅花成為了許多追求上進的人的學習目標。毛主席曾對梅花作了一首古詞，突出了梅花的特點，讓梅花的品格久久傳揚：風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百仗冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
我仰慕梅花，為它那生命短促卻依然把一生奉獻的精神所折服。它那頑強不屈的意志、樸實無華的品格令我由衷地讚歎！啊！我愛你，梅花！
我喜歡的梅花 篇17
我喜歡的梅花作文40 ,390字在寒冷的冬季，所有的花都凋謝了，只有梅花獨自開放，散發著淡淡的香氣，它不畏嚴寒，不怕冰雪，像個堅強的戰士。
冬天，梅花的枝幹有點暗紅，滿枝的梅花競相開放，滿眼都是淡淡的粉色，梅花有五、六個花瓣疊在一起，像一群調皮的孩子在竊竊私語著什麼，中間的花蕊像一個個小觸角，四處張望著，好像在好奇打探著什麼？在寒風中花兒開得可真熱鬧，有的含苞未放，粉紅色的花苞像一個個小燈籠，有的剛剛綻放，半開著的倒過來像粉色的裙子，有的開得正美，像一張張小笑臉，燦爛無比，有的花瓣在空中翩翩起舞，隨風飄落。近看那香氣迎面撲來，路過的人們都會上前聞一聞，不由自主的讚歎：“這梅花可真香呀！”遠遠看去像一簇粉色的花團，點綴著寒冷的冬天，更證明了它不不畏嚴寒。
是呀！梅花不怕嚴寒，挺住了風雪，接受了考驗，才開得這麼美。正如詩人說得：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你有這堅強和高尚的品質，我們應該向你學習。
我喜歡吃西瓜 篇18
國小五年級作文 ,361字炎熱的夏天到了，馬路旁的水果攤上擺滿了令人眼花繚亂的水果，有水晶梨、水蜜桃、西瓜、葡萄、荔枝……其中，我最喜歡吃的是—西瓜。
西瓜的形狀圓圓的，像個大皮球；一身碧綠的衣服，衣服上面還夾著一道道淺綠色的條紋，特別好看；圓圓的身體頂端有個短短的小“尾巴”，顯得很滑稽；光溜溜的身子，摸上去滑滑的，舒服極了！
開啟一個熟透的西瓜，呈現在你眼前的是那紅彤彤的果肉。果肉上鑲嵌著一顆顆小瓜籽，活像一隻只螞蟻正排著歪歪斜斜的隊伍。切下一小塊果肉聞聞，沁人心脾的清香頓時撲鼻而來，輕輕地咬上一口，甜甜的汁水溢滿嘴巴，流進你的心裡，讓你回味無窮。
在盛夏，如果有時間，把西瓜切成一片片，撒上一層薄薄的綿白糖，放進冰箱裡冰上一會兒，那味道簡直就一個字—“爽”。
西瓜呀，西瓜，你是我最愛吃的水果。我怎麼能不喜歡你呢？
我喜歡的菊花 篇19
植物作文 ,384字在眾多花裡，我不喜歡國色天香的牡丹，嬌豔嫵媚的月季，唯獨鍾愛那在百花凋謝的秋天裡依然昂首挺胸的菊花。
菊花在習習的秋風中綻放。這時，好多花兒都因為懼怕寒冷的西風而凋謝了，只有菊花盛開得熱情似火。
秋天的時候，我們一家人會到植物園裡去賞菊。那裡的菊花品種顏色真多，色彩繽紛，看得人眼花繚亂。有黃色、紅色、白色、粉色，像一張彩色的地毯，風兒一吹，翩翩起舞，那舞姿真是千姿百態。這時一陣清香，飄進了我的鼻子，比牡丹、月季都香，這種香讓人心曠神怡。菊花的花瓣像一個個水滴，無數的小水滴聚在一起，就組成一朵美麗的菊花。這些菊花有的含苞待放，有的幾朵湊在一起像是在說悄悄話，有的彷彿在比賽誰更美，我好像聽到它們說：“你看我多美呀！”我們看得入了迷，菊花也開得更豔，像是一張張笑臉，看它們多開心呀！
我喜歡菊花，喜歡它們豔麗的顏色，喜歡它們清新的香氣，更喜歡它們不畏寒冷盛開的精神！
我喜歡吃柚子 篇20
國小四年級作文 ,665字今天，我一放學回家，就聞到一股很香的味道。媽媽見我回來了就說：“寶貝，媽媽今天給你買好吃的呦！”“什麼？”我興奮的問媽媽：“有什麼好吃的？”“你這個小饞貓！你瞧！”媽媽變戲法似的從身後拿出一個又大又圓的東西。我好奇地上去一摸，呀！這東西面板那麼粗糙，還不知道好不好吃呢！可我肚子裡就像有條饞蟲似的，忍不住讓媽媽快快剝給我吃。
只見媽媽不緊不慢地拿出一把水果刀，用力的在這個“鬼東西”上切了一個深深的大口子，然後剝開它的皮，一點一點地把上面白白的一層東西弄掉。還沒等媽媽剝完，我的肚子裡的“饞蟲”就已經發作了，我一把搶過媽媽手中還沒剝好的水果，放在嘴中大口大口地吃著，突然一股苦苦的味道竄進我的心田。“呀，好苦！媽，這是怎麼回事？”
“呵呵！”媽媽笑著說：“你這下知道了吧，這就是你太心急的結果。”“哼哼哼！”我發起脾氣來，大聲地說：“不吃了，不吃了，我還以為這東西有多好吃呢！”我轉身就要走，可媽媽一把將我攔住：“哎，寶貝，你怎麼能剛遇到一點困難就退縮了呢？”“對喲！”我在一旁耐心地等著，媽媽把外面的白皮全部剝掉，剩下了一排排透明的“葵花籽”，媽媽拿了一塊放到我的嘴裡，哎！那味道真的是酸酸的，甜甜的，十分可口，味道好極了，你吃了一定會“口水流下三千尺”。“對了，老媽！這東西叫什麼名字呀？真好吃”，“好吃吧？它叫柚子”，“柚子？這名字真好聽。”我高興地說。
呵呵！同學們，我的這次“柚子風波”好玩吧？不光好玩，我還明白兩個道理呢！一是無論做什麼事情都不能過於心急。二是無論做什麼事都要敢於嘗試。好了，同學們，我不多說了，拜拜！