向前跑相關作文20篇
追著陽光向前跑 篇1
國小四年級作文 ,589字小溪是大海的童年，花朵是果實的童年，過去是未來的童年。在我心裡，快樂的童年就像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗。
回憶過去，在我五歲的那一年裡，我和弟弟都還很小。一天，弟弟望著窗外對我說：“姐姐，你看，那個陽光怎麼老是不來我們家，難道我們是因為我們家太小了嗎？爸爸不是說我們家非常大，夠非常多的人住嗎？姐姐，我有一個非常好的點子，我們一起跑去前院追陽光，把它抓回來，怎麼樣？”
對我來說，這真是個好主意。於是，我們就像賓士的駿馬一樣飛快的奔出去，然後，我們去拿了一個又大又結實的布袋，準備把世界上的陽光都裝進布袋裡頭，我們看準時機朝著陽光猛撲過去，可是，一開啟布袋，裡頭卻什麼也沒有。弟弟說：“姐姐，這樣好像不行，沒有效果，要不我們讓家裡的茶杯犬多多去把陽光吸回來，然後再吐進屋子裡？”我們按照這樣的方法去做，可是還是一點用也沒有。
想了許久我的腦海裡蹦出一個念頭來，我大聲的說：“要不，我們就追著陽光向前跑，把身體晒得暖洋洋的，再進屋子裡應該就會比較有效果。”想到這，我們倆就在外面玩了一整天，進屋子之後，發現身子果然很暖，而且一直流汗，我心想：一定是因為抓到陽光了才會這樣的。我猜弟弟也是這樣想的！
時間過去了很久，到現在回想起來，童年的那些小事就像是沙灘上的小貝殼，多姿多彩。在我心裡，童年就是由無數個夢組成的，夢裡，藏著小女孩純真的夢想，讓我們一起追著陽光，追著夢想，向前跑吧！
向前跑 篇2
國三作文 ,574字少年，多愁又善感。少年時代便是一個人由幼稚轉向懂事的重要階段。少年的成長，總是要伴著風雨的，而風雨過後的彩虹，就是你的珍貴禮物。
誰都有低谷，有頂峰。當你墜落低谷時，莫灰心，因為頂峰沒準就在頭頂，加把力奮鬥，就到了。
我曾經有個夢想，去參加朗誦班，為學校爭光。但我知道我的短處，記憶力不好，老記不住詩詞，嗓音不夠圓潤，關鍵我害怕失敗。日子一天天過去，時光悄然從指間流逝，又是朗誦班招人的時候了。起初我興奮了一下，但不久那興奮就如同風雨中燃著的火苗，馬上就熄滅了。無事可做的我胡亂的翻著《西遊記》，翻著翻著，突然，一行字敲開我封閉的心。“大聖，此去意欲何為？”“碎凌霄。”“若一去不回？”“便一去不回！”是啊，少年就該擁有血性和衝動，需要那搏一把的勇氣！於是，我奪門而出，奔往報名處……
那之後，我便進入了海選名單中，我需要同時與二十多人競爭，原來就毫無底子的我，頓時感到慌亂。我明白，沒有底子的我必須比他們更努力，才能與他們抗衡。於是我就開始了瘋狂的訓練。每天三個小時，讀稿子，練發音，對手勢，對口型，對站姿，最麻了，繼續，腿痠了，堅持—每天都是如此。高強度的訓練曾令我的精神近乎崩潰，但我記起了《西遊記》中那句話，咬著牙，就這樣挺了七天。
時候到了，滿懷信心的我帶著笑容上臺朗誦。最後留下的五個人中有我。向前跑，原來我可以做得這麼好。
加油，向前跑 篇3
國二作文 ,719字天空籠著一層灰氣，太陽也不線上，風吹著樹搖曳，吹著人涼颼颼的，操場上人聲鼎沸，喊聲、笑聲、風聲混在一起，我聽得極真，卻無法融入他們，因為我只能拼命的向前跑！
今天的體育課，李老師讓我們練習長跑，對於一個像我這樣不斷體能差的人來說，長跑就是場噩夢；但是體育是要算進總分的，對於一個要強的人來說，像我，趕鴨子上架也得上。
同學們站在起跑線上，一個個都蓄勢待發，像極了即將要起飛的雄鷹，我的心就不由得緊張，哨聲一響，同學們便向前奔去，我彷彿慢了半拍，也許又沒有，反正我都是跟在後面，起初周圍還有一群人，跑完半圈，就開始孤軍奮戰了。
我傾著身子，擺動著手臂，風從耳邊穿過，在操場眾多事物中，眼裡只留下腳下灰白的跑道。漸漸地，漸漸地，我感覺有些乏力，慢了下來，前面的同學漸漸地離我而去，“不要停，接著跑啊！”“落後就要做烏龜啊！”心中無數次的吶喊，每一步都格外的沉重，每一步都伴隨著喘氣，腦袋一片空白，老師教的跑步技巧都忘得一乾二淨，怎麼也使不上勁……
身後的同學小Z似乎有些要放棄的意思，湊到我身旁，說了些話，我沒有說話，我知道說話更費體力，而且我不想放棄！我衝他笑了笑，便又拼命跑去，我深知我做不了兔子，但我想做只烏龜，兔子想贏得比賽，而我只想完成比賽。“加油，繼續跑！”
第三圈、第四圈、第五圈、最後一圈！我終於跑完了！
跑完後，我找了個地方坐下，周身冒著熱氣，額頭落下豆粒大的汗珠，喘著粗氣，但是有種說不上來的感受，感覺風輕柔了，天也明朗了，內心也開朗了，真好！
學生時代多像一場長跑，懷著夢想的我們，正努力地向前跑，有得意的時候，也有失意的時候，有領先的時候，也有被超越的時候，但是隻要不放棄，奮力向前跑，相信最後的結果總會令自己滿意的！
向前跑，迎著冷眼和嘲笑 篇4
國小六年級作文 ,798字向前跑為了夢想，向前跑為了自己的目標，向前跑是為了不再被嘲笑，為了自己可以被人看得起。
小時候，我曾在電視上不止一次看到一個個優秀的足球運動員，站在領獎臺上，舉著獎盃，臉上洋溢著幸福的笑容。從那時起，我就有一個夢想。就是成為國家足球隊的一員，為國爭光，拿下世界盃。
一年級的時候，我歪打正著地參加了足球班，學起足球來。一開始，我十分的興奮。老師說什麼我就做什麼。一開始，雖然經常被老師誇獎，但我踢足球的技術與別人差距還是比較大的，久而久之，老師認為我的基本功不怎麼好，斷定我不是踢足球的料，便不再理我了。
從那時起，我對足球的熱情所剩無幾了。到二年級後，我便上別的拓展課。儘管如此，每週或多或少都有與同學一同上課，每次我雖然不是最好的，但我卻是最認真的。與同學踢久了以後，我的技術也隨之提高。
等到我五年級時，我再次加入了足球隊。從那時起，我就越像換了一個人似的，在球場上賓士著，是一匹黑馬，進入了足球老師的視野中。現在我的足球技術得到顯著提高，也成了骨幹隊員。
一次，我上足球課比賽，我被隊長選為前鋒。剛開始，我在後面等著隊長傳球，或是對對方攻進來。但後來我發現狀況有點不對勁，對方已經進了兩個球，而我方一個也沒有。於是我便開始大展身手。我先是從守門員那邊接過來球，再繞過了對方的後衛。繞過這個後衛還是有點困難的，因為他是對方的隊長，技術可了不得。無論我將球左帶右端，都是逃不過他的包圍圈。
這個時候隊長突然出現在我的旁邊。我果斷地將球傳給了我方的隊長。然後我在繞開對方的後衛。跑到了隊長身邊，而將球立馬傳到我腳下，我將球繞著，最終在接近球門的位置，守門員邁開腳，張開雙手，要守住我。但我絲毫不慌，當機立斷腳高高抬起砰的一聲將球踢進了球門。
正因為我這一球鼓舞了我方的隊員。還沒過幾分鐘，我方就以3：2反敗為勝。向前跑，迎著冷眼和嘲笑。不敢失敗的那顆星。終究會帶著你的努力，闖進球門，迎向成功。
向前跑 篇5
國二作文 ,490字晚風吹過，送來陣陣涼爽。奔跑在田野裡，四周一片漆黑，但我對自己說：“向前跑。”
不知有多少次，在困難與挫折的面前，我總覺得自己很微不足道，總想著如何躲避它們。可是即使這樣，困難與挫折還是打亂了我的步伐。曾記得父親說：“困難與挫折就是一對兄弟，不可分割，都存在一個共同的弱點——害怕光明。”
生活中處處都會遇到困難與挫折，人們無法擺脫它們。它們生存在陰暗的角落，圍繞著生活。
現在，每當身邊出現困難與挫折時，我不再像以前那般害怕無助，也不再逃避，而是學會勇敢地面對。其實困難與挫折是很容易克服的，但要看每個人的態度。
每當困難、挫折降臨，我都對自己說：“向前跑。”衝出黑暗，衝出恐懼，只留下光明。
喜歡獨自一人在田野中奔跑，在一望無際的田野上，享受著風。在田野中奔跑，使我忘卻了困難與挫折，來自田野的風吹散了它們，迎來了光明。
我雖然不知道光明會否一直在自己身邊，但我知道有困難與挫折的地方，必定有光明來打敗它們。
向前跑，向著光明，向著勇氣，在那片田野中奔跑，尋找光明。向前跑吧！
向前跑 篇6
國二作文 ,872字當每天的第一縷陽光親吻大地時，當夕陽刺破雲彩，染紅天際時，你是否還在向前奔跑？
——題記
她——一個陌生國度的患者。她每天都生活在灰白的世界裡，她的世界裡，沒有正常行走，更不可能激動人心的攀登。但是，不知有多大的勇氣激勵她向前跑，她躺在病床上，憑著堅強的毅力完成了學業，創造了奇蹟。
她跑出了不凡，跑出了光明，她就是中國的海倫·凱勒——張海迪。
她——一個黑暗國度的患者。母親吸毒且患有精神分裂症，父親也吸毒，家中一窮二白，還有姐姐與妹妹，這個家庭的生存之難是可想而知的。可以說她是不幸的。她最孤寂、落寞的時候是在兒童教養所度過的，她是唯一一個沒有病的孩子，在出所後，又經歷了一個難以承受的打擊：母親去世了。在那種情況下，是誰都不會有希望再對生活抱有的了。可是她，勇敢堅強地選擇了獨自奔跑，那就是拼盡全力學習，最終，她踏上了哈佛之路。
她就是《風雨哈佛路》的主人公——艾斯。她執著頑強，樂觀向上，跑出了卓越，跑出了輝煌。
他——一個迷惘國度的患者，他小時候經常英語不及格，簡直就是個英文盲！但是，他知道自己的不足，開始狠攻英語。
他在讀大學期間，為了省下更多的錢讀書，他每餐就吃兩個饅頭和一小碟鹹菜。因為得不到營養，所以他經常胃痛。他痛得在床上翻滾，他把省下的錢全拿來買英語詞典與磁帶，一有空餘時間就開始背單詞，大聲嚷叫英文。他還會在學校的亭子後瘋狂地讀英語，風雨無阻，他日日如此。在大雪紛飛的時候，人們往往對正吼叫的這個“瘋子”不理解，嘲笑他。
有付出就有回報吧！他當上了美國當時唯一一位中國籍的播音員，他就是瘋狂英語的創使人——李陽。
他用他的人生經歷演繹了奔跑的真諦，他跑向頂峰，跑出了燦爛。
向前跑吧！不管前方有多麼，有多麼荊棘，都向前跑吧！
跑出閃亮的人生，跑出絢麗的彩虹，跑出明媚的天空，青春的哨子已經吹響！讓我們向前跑！
向前跑 篇7
國三作文 ,851字堅強的人，不是不怕痛，而是痛了也忍著向前奔跑。——題記
陽光傾灑在大地上，理了理清風吹亂的髮絲，帶著微笑踏上紅色的跑道。
“加油！”一聲吶喊劃破天際，這是我們考前的加油打氣。看著每個人的臉上，露出自信的微笑。我的心裡也裝滿了信心。
在緊張的考前準備中，我們有序的熱身。即使我們已有了充分的準備，但難免還是有些緊張。我盡力擠出一個微笑給自己，並默默的對自己說：加油！
“8號”“到”，心跳加速，手心裡已經開始冒冷汗了。“沒什麼好怕的，按平常狀態發揮，你們一定能勝利回來”老班的話突然從腦海裡飄過，“嗯，沒關係，我們每天都在練習，好好發揮，我應該可以的。”心裡這樣想著，心情也輕鬆了不少。
跳繩，立定跳遠是我的強項，順利通過。最難的長跑要開始了，看著偌大的紅色塑膠跑道，烈日烘烤下，顯得更加刺眼。“砰”一聲槍響，我邁開腳步不停的擺臂，一步、兩步……時間在流逝，汗水已溼透衣裳。一圈半的奔跑已經耗費了我全部的體能，只覺得腿超級沉，嗓子火辣辣的，我不禁放慢了腳步。突然，你的吶喊聲又在操場外響起：“加油，不要放棄，勝利就在眼前，加速、加速、衝過去！”依稀看見你奮力揮舞的手臂，我爆出我所有的力量，向前衝，近了、近了，一個大步，我邁過了終點。
我喘著粗氣走向一邊等待成績。我努力了，奮鬥了，只待這一刻的回報，看著身邊的同學，我不禁想起那一段日子裡的艱辛歷程，大家哭過、笑過，真希望我們都能勝利。
三分十秒，聽到自己的成績，我歡呼起來，總算沒有讓自己失望。望著其他同學燦爛的笑容，我明白我們都勝利了。
五月的驕陽似火，課堂上認真聆聽的我們，寢室裡安靜休息的我們，考場上奮筆疾書的我們……我們一路奮鬥，一路向前奔跑，只希望我們的青春無悔，只期盼奮鬥的路上充滿鮮花。
跑的目標是向前 篇8
國一作文 ,515字有人問我：“你最喜歡做什麼運動？”我總會回答說：“我喜歡跑，一直跑。”因為我知道這樣會很累，可這樣卻激勵我跑得更快。
小時候，當我會沿著走廊慢慢地向前走去時，爸媽會激動得給我擁抱。可我知道我才跨第一步，我想脫離扶持物。後來我漸漸地可以走了，可我想跑並跑在前頭。跑便成了我的目標。
上學後，學校舉行運動會，我參加了女子一百米跑。雖然平時練得不錯，呵現在心裡很緊張，兩腳直哆嗦。槍聲發出來了，我們拼命的向前跑去，我帶著全班的希望，老師囑託以及爸媽的支援向前跑。我心裡念著我不能輸，漸漸的擔子輕了許多，快到終點了，我身子一越，我過了終點線，頓時熱淚盈眶，因為我做到了。
而現在到了初中，成績大幅度下降。我想我要很努力才趕得上別人。老師說字好是得高分的關鍵，我便每天都練字，直到把字練好為止；別人每天都按時交作業，還得到了老師的表揚，我也每天都認真做作業；別人積極向老師問問題，我也漸漸地向老師問總是。我雖不是成績最好，紀律最好，可我卻會越來越好，因為我會跑，一直跑。
在人生賽道上，我雖不是跑得最快的，但我會一直向前跑，當我有天可能會跑累了，我會停下來看看風景，然後又繼續跑。人的一生難免會很累，而這卻是活著的意義，也是讓我向上的動力。
迎著跑道向前 篇9
國小六年級作文 ,567字我站在操場上，望著眼前紅色的跑道，它在我眼裡，長得彷彿永遠也跑不完。可田徑隊指導老師卻讓我們跑八圈，這怎麼可能呢？國慶長假也要如此辛苦訓練，真夠煩的。
“哎呀，八圈，要累死我呀。”我嘟起嘴抱怨道。“必須要跑完。”老師的臉嚴若冰山，皺緊眉頭命令道。“跑不好的隊員再加練兩圈。”“什麼？加兩圈？”隊員們紛紛驚恐不已，連忙排隊準備起跑。
“預備，跑！”隨著口哨聲，我們衝出起跑線。終於跑完一圈，老師卻厲聲說道：“太慢了，加快速度。”還要加快？我在心裡嘀咕道，這麼長的距離，這麼快速，怎麼可能跑得動啊。第二圈、第三圈、第四圈……此刻我已經累得大口大口地喘著粗氣，手臂軟綿綿地揮動著，雙腿吃力地邁動，肚子劇烈地疼痛，頭又暈又沉，喉嚨幹得彷彿要冒煙。停下來走吧，我打算放棄。不行，因為這點困難就放棄、退縮，這怎麼行？我還要代表學校參加區比賽、為學校增添榮譽呢，必須迎難而上，努力訓練。我加快步伐，強忍著身體的不適，奮力擺動手臂，使勁邁開雙腿，緊跟前面的隊員。風呼呼地從我耳邊吹過，“啊！”我驚叫一聲，一塊小石子絆倒了我，我的腳如針扎一般。不，不能放棄。我趔趄地站直，不顧腳痛，向終點衝去。五十米、二十五米、十米、五米……我終於到達了終點，累得趴到在地，長長地吁了一口氣。
跑道很長，但不能放棄、退縮，只要迎難而上，迎著跑道向前，就一定能到達終點！
哭泣著向前奔跑 篇10
國三作文 ,693字今天的體育測試，我一直都沒有信心。畢竟我是個體育特差生。
從出教室那一刻起，我就知道，這節體育課必是一場劫難。我不斷地告訴自己，沒關係，我可是喝了紅牛的人。仰臥起坐和跳遠測過之後，我們女生看著他們男孩子先跑1000米。此時我正沉迷於給彭博加油，看著看著不禁感嘆：“不喝紅牛人家都比我跑得快。”
正當我看得入迷，莫名被老李分到王楚晰那隊。等等，我是這隊跑得最慢的吧？環顧一圈，沒錯，我是這隊跑得最慢的。我已經大概地腦補到了她們彷彿飛一般跑完八百隻剩我一個人呼哧帶喘地在後面苦苦追，口中還吶喊：“愛我，別走！”
於是，我調整好了“壯士一去不復返”的心情，本著就算倒第一也要跑下來的態度跟著清清跑八百。
我還是低估了清清的速度。
才兩圈就已經追不上清清，我多想大聲告訴她：“親愛的，你慢點飛。”可惜那時的我有力氣跑就已經是使出“洪荒之力”了，哪來的力氣喊啊？只能悲傷地目送她離開。
大口大口地喘著氣，也實在是顧不上有多少人超過了我，腦子幾乎一片空白，只是跑啊跑，要不……走一會吧？
不行！我是喝了紅牛的人，怎麼能走？咬咬牙，繼續。
眼前漸漸模糊，我似乎都忘了我是誰，我在幹嘛，我為什麼在跑，只聽見周圍似乎有人喊了一聲：“代召琪！”我邁著彷彿灌了鉛的兩條小短腿，看到站在終點的老李，腦子裡突然蹦出一句“累的時候，不要停”。我在心裡問自己：怎麼，寫得出來做不到？
不知道從哪來的一股力量，我大步大步邁向終點。
“3分52秒！”我聽到這個時間，瞬間坐在了操場上，我上次，是4分18。
我，真的做到了！
這一刻再也忍不住眼眶裡的打轉的淚水，我捂住臉，已經感受不到任何痠疼了。
這一刻，一切都值得了……
向前奔跑吧 篇11
國小五年級作文 ,442字我絕望過也渴望過，也哭也笑也平凡過，可我從未停下我奔跑的步伐。
——題記
又是一個夜。
初秋的風透過窗戶吹進。它吹起白色的窗簾，似是在與之進行一場比賽。盛開得嬌豔的花也被侵蝕，留下晶瑩的露珠。被風一吹，也落入土中。
我坐在窗旁，吹著夾著些許寒意的風。我感受著背後粘膩的汗變幹；感受著被風吹透的每一個毛孔；感受快速跳動的心臟恢復平靜。
死一般的寂靜。
我關上窗戶，對著玻璃的反光發呆。濃重的黑眼圈印證著我糟糕的睡眠。那雙我曾引以為傲的雙眸也黯淡無光。
為什麼，會變成這樣呢？
我開始回想近來的生活。老師、父母、朋友所給予的壓力，越來越爆躁的情緒，做什麼都搞砸的崩潰狀態。
是消極對待了吧。
深呼吸，臉上掛起久違的笑容。伸伸懶腰，看著太陽升起。
太陽離開地平線了，紅彤彤的，彷彿是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動。紅日周圍，霞光盡染無餘。那輕舒漫卷的雲朵，好似身著紅裝的少女，正在翩翩起舞。
收拾好書包，穿戴好校服。我知道，我奔跑的步伐，又變得更快更穩了！
堅持向前奔跑 篇12
高三作文 ,897字作為四大文明古國之一的中國，雖有過幾百年的屈辱史，但現在的中國已然崛起，發出的聲音令世界驚歎！
高鐵的建立，令世界人民感受到了什麼是"中國速度"，華為5g的研發，使我國科技更上一層樓。中國崛起之快令世界感嘆，中國這頭雄獅已然崛起，這不僅讓我們發出"作為中國未來的我們應如何做"的疑問。
是，習近平總書記曾說"一代人有一代人的長征，一代人有一代的長征"。作為新時代的我們，應擔當起追逐中國夢的大任。
逐夢的路上，我們要不懼艱險，負重前行，蘇武為保家衛國，毅然出使偏遠地區，雖被扣留十幾年，也不懼不怕，最終回到祖國，完成了心願。毛澤東立下為"中華之崛起"的誓言並領導革命，受再大累，吃再多的苦也不放棄。將自己的一生奉獻給革命，這才成就了天安門廣場上一句中氣十足的"中國人民從此站起來了。"所以說哪有什麼歲月靜好不過是有人替你負重前行，為了那些為我國不懈奮鬥的人們，我們也要努力向前奔跑。
逐夢路上，初心也十分重要。貝多芬歷經磨難，晚年更受耳聾所困，可他不忘初心，仍創造出一首首千古名曲。史鐵生笑稱自己是以生病為職業的***。可他初心依舊，與自己靈魂深處對話，他的作品鼓舞了一代又一代的人，可反之那些丟掉初心的人呢？或懶懶散散，人生歸於平淡，或有的官員被錢財所腐蝕，陷入權財的漩渦，可能這就是葉嘉瑩發出"卅載光陰彈指過，未應磨染是初心"的原因吧。
也許當我們兜兜轉轉。經受磨難後才發現真心可貴，保留一顆初心更為難得。
逐夢路上，我們永不言棄，我不放棄，是因為我向往那奔流，是因為我見過九曲迴環的美，也許當我們見過那璀璨至極的光芒後，我們便再也無法忍受黑暗了。我們不放棄，是因為我們見過過那幾十年的血淚史，是因為我們永遠無法忘記為保家衛國戰死沙場的戰士們，所以我們才不放棄，我相信祖國會在我們的努力下更加繁榮，昌盛。
就好像沙漠中定有片綠洲用自己的身軀去勾勒大漠的瑰麗，天空也一在等候候鳥飛翔為自己添上一抹亮色，祖國也一定在期望我們成長，逐夢，願我們都能做到不忘初心，砥礪前行。
手擎理想的燈盞，一路向前 篇13
高二作文 ,870字愛在昨，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺的痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。—冰心
無數的艱難，無數的險阻，構成了生命的畫卷；無數的轉折，無數的叉口，教會了我們堅定和執著。翻過這一峰，卻見另一峰。生命的意義在於生活，而生活的意義在於真心付出，用熱情創造每一個明天，用微笑面對每一次轉折，在轉折中學會判斷，在轉折中學會堅持，在轉折中學會追求，從容地面對生命中的大起大落，跌宕起伏。
人無論什麼時候，無論身處何地都不能放棄自己的興趣與理想。
《肖申克的救贖》中主人公安迪因被冤枉而送進監獄，在那陰暗壓抑的環境下，他仍不忘自己的興趣，通過獄友瑞德等人的幫助，在獄中雕刻石頭，用興趣“打發”獄中無聊至極的時光。運用自己的知識與智慧，在獄中生活得有滋有味；而更令他念念不忘的是自己的理想—在太平洋上買一座小島，建造自己的小旅館，買一艘不值錢的破船，改造一下，帶著自己的遊客出去釣魚。
在外人看來，他的確是極其可笑的，你一個囚犯，竟然還想要在太平洋上買到，自由都沒有，何談理想？但他始終沒有放棄他的理想，用一個五六英寸的手錘花了二十年的時間，最終挖出壁洞，逃了出去。在電影的結尾，他實現了自己的理想。他的一生無悔！
有人說，沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸的；有人說，沒有理想的人，他的夜晚是黑暗的；而我要說，沒有拼搏的人，他的生命是蒼白的。
導演李安憑藉自己的努力，自己扛起攝像機拍攝他的電影，對理想的永不放棄，他一步步走向成功，名滿天下，獲獎無數，獲得奧斯卡小金人。
你與我，正值青春年少，更不該渾渾噩噩地度日，我們的國家，我們的民族，我們的父母，都把希望寄予我們身上，我們怎能不去理會。通往理想的道路，有平坦，也有坎坷，甚至還有泥濘，面對這些，我們要怎麼辦？放棄嗎？不！朋友，請永遠記住：無論什麼時候，無論身處何地，都不要放棄自己的理想。
有了理想的燈盞照耀前程，有了“永不放棄”的翅膀將我們陪伴，那麼，朋友啊，現在請上路前行，去勇敢地追求你自己的理想吧！
勇敢地向前拼——讀《十四歲的森林》有感 篇14
讀後感 ,649字書，是你的一個夥伴，能與他暢所欲言；書，是你的一把鑰匙，能開啟知識的大門；書，是你的一座小窩，能給你帶來溫暖的故事。一切美麗動人的畫面，常常勾起了你的無限遐想……
每個人都喜歡看各種各樣的書，每當我手捧書本時，一種恬靜而安詳的感覺就會油然而生，我常常想：這就是讀書的感覺吧！
然而，當我讀起這本書時，更多的是感動與敬佩。
通過讀這樣一本好書，產生許多感想。首先，這本書文采斐然，景物描寫優美。情節描寫扣人心絃。並且每篇之後有一個森林故事，知識性很強，通過前面故事的鋪墊，讓讀者很想了解有關森林的故事，讀來很有興趣。通篇讀來，讓人不自覺的融入進一個史詩般的境界。
書中的主人公們是60年代的少男少女，涉足未深，只有十三四歲，就已經離開家鄉來到了那荒蕪人煙的原始森林裡，展開了一場艱辛的青春旅程。
人的潛力是無窮的，任何時候方法總比困難多。一百多個少男、少女走進這毒蛇猛獸出沒的原始森林，經受了種種磨難，雪天背米、砍柴。春天造林，夏天護林，冬天防火等重重困難考驗著這群和我們同齡大的少男少女。有時候，看著看著，就為書中的主人發愁，緊張。甚至對他們的年齡產生懷疑。
看到了他們的艱苦生活，不禁想起了衣來伸手，飯來張口的我們。處處被父母呵護著，寶貝著，連出門，過馬路都被父母擔心著。我更清楚的認識到了90代的孩子們的幸福生活。所以，我會倍加的去珍惜。
人沒有吃不了的苦，沒有解決不了的難題，越是在艱苦卓絕的環境下，人的潛力越是巨大的，會被源源不斷挖掘出來。我們大家要向他們學習，我相信少男少女的精神會永存！
向前走，擁抱下一站花開 篇15
高二作文 ,792字一花一世界，一葉一菩提。大千世界，總有幾許失意、幾多煩惱羈絆住你前行的步子，莫要傷悲，向前走，去擁抱下一站花開。
舒婷有詩言：“道路已經選擇，沒有薔薇花不曾後悔過。”這詩道出了一些人生當有之姿態。生命之漫長，若只是沉溺於失去一朵薔薇的後悔，又怎會發現等待著你的是一季奼紫嫣紅的春天？
人生不如意事十之八九，面對那些不盡人意，多少人選擇了屈服於它，更有甚者，奉上性命。有如昔日霸王不再，汩汩鮮血染紅烏江。悲哉，痛哉。承不住命運之挑戰，自不配贏得下一站花開之繁盛。
鳳凰涅磐，是突破死亡桎梏的新生，是一種堅持不懈的力量。或許每一隻鳳凰都堅信，涅磐後的世界花開更美。這是一個蛻變的過程，這是一個痛苦的新生，但這一切，似乎都值得。
向前走，是一種心境，一種雲淡風輕；向前走，是一份勇氣，一份無畏勇敢；向前走，眼前烏雲也會隨之消散，花開的世界籠罩在你身邊。
龍困淺灘，鳳舞九天。令人詫異，卻也自然。龍是何等驕傲之物，神明的象徵，困於淺灘，許是他不敢向前走，他怕掙扎不出去，威嚴殆盡，於是陷入無盡黑暗，嗅不到花開的氣息。
或有些時候，生活平淡，讓你味如嚼蠟，為何不向前走一走呢？走一走，你或許就尋得到獨屬你的那一方桃源。
當野心只為白雲留，山中紅萼，花開花落，世味有濃淡，素心無嗔喜。似乎就是一些平淡得接近美好的日子，但若是真正有追求的人，定會選擇向前，生活太過寧靜就會變成死寂。
向前走，縱使前面苦痛交織，風雨疊加我也願意，只因我相信在前方一切風雨過後，生活定會贈你似錦繁花。
向前走，縱使閃電將劈開我的身體，悶雷將震碎我的思想我也願意，只因我相信今日之苦不會沉寂，它會燃燒成炫麗的花，為生命增添色彩。
向前走，縱使命運強迫我們低下驕傲的頭顱，我也願意，只因我相信暫時的屈服有可能換來明日的幸福，你會看到幸福的花海在你走過的每段小路。
向前走吧，風雨都不怕，生命之花，在發芽，在長大，灼灼光華。
向前走 篇16
高一作文 ,970字那一捆柴壓在他的身上，後背山峰般陡峭，頭上的那頂藍灰色的破帽一晃一晃。他轉過身來，從他滿臉刻痕的斑駁中，我分明聽見了“向前走”。他是我姥爺，那頂小氈帽是我舅舅的。那年舅舅因為意外就那麼走了，留下了一陣風，留下一陣哭聲，也留下了一大筆債務。姥爺當時精神恍惚，幾近崩潰，一個大家庭在一場場的暴風雨中被打擊著。辦完了舅舅的喪事，姥爺又開始成為了家裡的頂樑柱。
那天上午是他第一次帶我去砍柴，他坐在馬紮上，拿著長煙鬥，緊鎖著眉頭，在粗糙的面板下那雙渾濁的黑眼球望著與他生活了幾十年的大山。他倒了倒菸斗，拍了拍身上的塵土，用渾厚的山音對我說：“兔崽子，快跟我拿好刀去劈柴。”一邊說著，一邊把舅舅平時幹農活戴的那頂藍灰色小氈帽戴在了頭上。
我悻悻的跟在他後面，那淺藍色的衣衫也掩蓋不了他那“駝峰”似的背。他雙手背在身後，露出黝黑而又枯瘦的手臂，大步地向山上走去。我明白姥爺現在滿腦子都是生計，而此刻的生活就像一陣暴風雨，雨滴集聚成大山，壓在姥爺的背上，讓他無法呼吸，只能深深地喘息……
“呼……呼……這柴越來越難弄斷了。”姥爺的喘息把我拉回現實，他現在正兩腳分開，兩手握著鐮刀，奮力地向下劈去。砍不動了，就伸手揩揩頭上的汗珠，繼續劈了下去。我分明能看見他手背上那暴起的青筋一股一股地跳動著。“小崽子，別愣了！快，呼……快去劈，劈，劈那種細的脆的好生火呵！”他一邊喘著粗氣，一邊用皺紋包裹下的那雙眼珠看著我，那雙眼珠，讓我不寒而慄。
姥爺真的老了，一家人的嘴都等著他去填滿。他真的累了，真的需要休息了。但是他不能，因為他知道，他如果倒下後一家人都要遭受著“暴風雨”了，他寧可自己承受。姥爺用繩子紮好最後一捆柴，就往自己身上倒去。那一捆柴壓在他的身上，他崎嶇的後背顯得更加陡峭，頭上的那頂藍灰色的破帽一晃一晃。他轉過身來，從他滿臉刻痕的斑駁中，我清晰地聽見了“向前走”三個字。他又揩了揩汗，拍了拍身上的灰，轉過身繼續向前走。
不知不覺日暮到了，在夕陽的斜暉中，他的身影明亮而高大。我的眼前彷彿出現了一位巨人—一個在艱苦的生活風雨的捶打下，屹立不倒的巨人！在這“風雨”中，他只有一個信念：向前走。
這就是他在“風雨”中教會我的。人生中，也許會有風雨，有荊棘，但是我們仍要向前走，硬著頭皮向前走！因為一切都是瞬息，一切都會過去。
風雨中，我會前行。
帶著你的目光向前走 篇17
國一作文 ,688字人生漫漫，前方的路顯得漫長而又遙遠。而我卻能勇敢的前行，只因身後有你目光的陪伴。
—題記
寒冬臘月，自然是最不想出門的日子，外面北風咆哮著，似乎是要吞噬一切。站在門旁，開一點門縫也被凍得發抖，木門“吱—吱”作響，似乎也在抱怨著這寒風刺骨的天氣。
可即使是在這種天氣裡，上學仍是不可避免的。六點起床，天還未亮，月亮仍依依不捨地掛在天空，久久不肯離開。在家裡，起的比我早的，只有奶奶，奶奶每天早起做好飯菜，等待著我起床。起床後，一切都顯得井然有序—穿衣、刷牙、洗臉……一切完成後，走到廚房裡，奶奶正坐在椅子上休息。見我來了，強笑著說：“快點吃吧，還熱著呢！”望著奶奶憔悴的臉與熱騰騰的飯菜，淚水在眼中打轉……
吃罷，便要上學去了。望著黑漆漆的天空，我磨磨蹭蹭地像地下室走去，推出自行車來，向學校騎去。也許是上天想讓我回家一趟吧，剛走到大門口，突然想到一本書沒帶，我便又轉回家中。到家後，由於擔心把家人吵醒，我便躡手躡腳的走到臥室裡，找到課本後，正打算往外走時，偶然一抬頭，看到了這一生我都難以忘記的一幕—奶奶正站在陽臺上，刺骨的寒風在身邊呼嘯，奶奶不時探頭向我上學的必經之路上望去，焦急地等待著。我想把奶奶喊回來，卻又不知該如何開口。我只得悄悄地離開，騎上車，奮力地向學校的方向奔去，到了那條路上時，我不禁向家的方向望去，一個模糊的身影正站在那裡，見我望她，先是一愣，接著便微笑著招手讓我快去學校，我點點頭，寒風中夾著淚水，向學校騎去。
那一個清晨，北風的勢頭絲毫未減，而我卻感到了一個暖流在心頭流過，身後的雙眼注視著我勇敢地前行。
一路向前，只因有你 篇18
高二作文 ,1190字清晨的日光依舊明朗，夜晚的繁星依舊燦亮，伸手彷彿還有你懷抱的溫度。只是茫茫人海，再見尋不見你的蹤跡。只有夜寂人靜時，耳畔仍有你的聲音迴響：“孩子，只管走下去。”
初見，花朵初綻般驚豔。
第一次遇見你是七年前的夏天。我轉學到一個新的學校，頗有一種劉姥姥進大觀園的感覺。我用迷茫的眼神看著周圍嶄新的一切，心若海上孤舟倍感彷徨與無奈。你發現了在校園裡徘徊的我，笑呵呵地衝我招手：“你是新來的同學吧？知道自己在幾班嗎？”我一下羞紅了臉，囁嚅地報出了自己的班號。你明亮的雙眸露出一絲欣喜：“太好了！我是這個班的語文老師，走吧，我們一起過去。”你牽起我的手。我這才細細地打量你：澄澈的雙眸，深深的酒窩，披肩的長髮。你拉著我的手，好像走了很久，掌心的溫暖與柔軟撫平了我內心的失落與無助。你我初見，似花朵攸忽開放，驚動一個盛夏。
相知，花朵散發沁人芳香。
朝夕相處的三年裡，你常對我們說：“不要怕，只管走下去。”你常常說我太膽怯太害羞，便把更多表現自己的機會留給我。一次學校組織的演講比賽，你毫不猶豫地推薦我參加，我百般推脫，你的命令也更加嚴厲而不容反抗。我把稿子拿給你一遍又一遍修改，你放學後陪我在辦公室裡一次又一次排練。終於，我沒有辜負你的期望，在比賽中表現出色。你在觀眾席裡衝我豎起大拇指，我明白，那不僅是你對我出色表現的欣慰，更是在慶祝我成長的蛻變。你像開在我生命裡的一朵花，沁人心脾。
離別，一朵花的凋零。
你說，離別不是悲傷，離別是為了下次更好的相聚。在我內心裡，那個秋日的離別是苦的，縱然有曼妙的歌舞和華麗的辭藻粉飾它，它還是離別。那個秋日的黃昏，我看見你的背影越來越遠。我和平時一樣揹著大大的書包，走在校園裡，可我知道第二天我不會在來到這裡，我知道我再也聽不到你讀課文的聲音，我知道再也不會有你牽住我的手領著我走進教室……我知道，再也不會了。淚水，再也沒有留在眼中的理由。
再尋，不見蹤跡，芳香永存。
分別之後的許多年，我都沒有去學校找你，直到有一天不經意間跺到學校門口，突然很想看看你。我敲開了你辦公室的門，卻發現是陌生的面孔，當他告訴我你早在幾年前就辭職了的時候，我所有的盼望與憧憬轟然崩塌。龍應臺在《目送》中說，所謂父女母子一場，不過是今生今世看著彼此的背影漸行漸遠……他用背影告訴你，不必追。師生之情是否也是如此，你留給我的，只是一個不必再追的背影？我在熟悉的校園裡回望走過的歲月，看到膽怯羞澀的小女孩變成現在的我，猛然間釋懷：你對我的意義，早就不是一個不可捉摸的背影，你用時間和心血改變了從前的我，塑造了現在的我。不知不覺中，你改變了我生命的軌跡，你成為了我的一部分。生命之水不斷向前，只因一路有你。
人們常說：“師道相傳。”從這個意義上，老師對我們的改變往往超出知識本身，他們用微弱的光亮照亮了一個又一個孩子生命之路。每個孩子生命的不斷前行，只因一路有你，親愛的老師！
勇氣催我向前 篇19
國三作文 ,525字我悲傷過，也有快樂過。我自卑過，也有驕傲過。我孤單過，也幸福過。我膽怯過，也勇敢過。勇氣一直鞭策著我，讓我奮勇向前。
從小父親總說我膽小，現在長大了依然如此。遇到困難了，我總是躲得遠遠的。所以我從未嘗試過成功。我最討厭的便是體育課了。烈日照著我們，我們汗流浹背。今天又要測試了，對我來說測試就是要了我的命啊！足足八百米，在我眼裡可算是個天文數字了吧！一向是走一會兒就不行的我既恐懼又害怕，我一直都是跑的最慢的一個。因此心裡曾失望過，自卑過。
照樣，我還是跑了個最後。我很沮喪，體育老師的魔鬼訓練早已讓我麻木了。我開始逃課，能逃則逃。有一天老師把我叫去，一聽，完了肯定又要挨批了。但意外的是老師並沒有罵我反而讓我坐下來。和我交談了許久，大多內容至今我也忘的差不多了，唯獨一句話我永生難忘。那便是：“你再軟弱，上帝也是改變不了你的，你能改變的就是你自己，拿出你的勇氣，你一定行。”我彷彿看見了光芒，一束十分溫暖的光芒，照耀在我的心上，使我熱血沸騰。
於是我不再膽怯，終於在體育考試中，我憑著自己的勇氣跑完了全程，跑出了精神。那一刻掌聲是給予我的。
人生的道路上總是一路坎坷，但勇氣終將會戰勝這些，在無盡的黑暗中催著我向前，永不停息的那股力量便是“勇氣”。
勇氣催我向前 篇20
國三作文 ,571字勇氣是黑暗中的一盞明燈，給我光芒；勇氣是迷路時的一個導航儀，指明我方向；勇氣是你懦弱時，催你向前的強大力量，給予溫暖。
小時候，我體弱多病，總是動不動就會發燒，每當我一發燒，最辛苦的還是媽媽，她總是不分晝夜的陪在我身邊，照顧我。
有一次，我肚子痛的十分厲害，弄的我在床上直打滾，媽媽看見了，立馬跑過了問我怎麼了？我十分痛苦地說；“我肚子痛，好難受”她聽到我說完這句話後，立馬把我送到醫院，經過檢查，醫生說我得了急性闌尾炎。當時，我聽到這句話，感覺非常害怕，感覺自己可能活不久了，然後，醫生又說：“要做手術住院，必須馬上做手術。”從來沒有進過手術室的我感覺到了害怕，想到了退卻，我害怕自己進去之後不可能出來。更害怕動手術那種痛苦。於是，我抱著媽媽說：“我不要動手術，我害怕動手術的那種痛，更害怕不能再見到您了。”媽媽撫摸著我的頭說：“沒事，媽媽在身邊陪著你呀，你應該拿出勇氣去面對這一切，不應該退縮，你是想繼續痛，還是願意把病治好呢？你要知道，凡是做什麼事情，你都需要勇氣去戰勝，去面對，要做出一副不怕天不怕地的樣子，即使你再害怕，也要想著，凡事都會過去，只要經歷，才會長大的這種心態去面對。”
聽完這些話，我頓時醒悟了，通過治療，我的病完完全全的好了。
我明白了，只要有勇氣，你就可能成功，只要有勇氣你就有信心，只要有勇氣，你就有前進的力量。