影子人相關作文20篇
影子人 篇1
國小五年級作文 ,778字童年像一艘小船，載著我無盡的歡樂；童年像一首歌謠，歌唱著動人的樂曲；童年又像一本書，記錄著我那快樂的時光。
四歲那年，我還是一個貪玩的小孩子。有一天，我興高采烈的在小區裡玩，無意之中發現，竟然有一個“小黑人”緊緊跟著我，我快速地跑起來，總想擺脫身後這個“跟屁蟲”，可是無論我怎麼跑都甩不開它，無論我跑得多快，他總是很快就追上來。我慌了，急忙跑去問媽媽，媽媽笑哈哈地對我說：“那個小黑人其實就是你自己的影子。”我驚奇地問：“可這小黑人，為什麼時長時短，時有時無？”媽媽說：“那可都是太陽公公的功勞了。”我發現當我舉起了左手，它就跟著舉起右手，當我我伸出右腳，它就伸出了左腳，我擺來擺去，它的動作都跟我相反。真是有趣！
看著它，讓我想到了一個好玩的遊戲——踩影子。
於是我叫來了小夥伴，跟他們說起了這個遊戲，小夥伴們拍手叫好，太陽底下，我們一群小夥伴，又蹦又跳，連踩帶躲，玩的不亦樂乎。
忽然，烏雲遮住了火紅的太陽，“我的影子沒了！”小夥伴們各個叫了起來，我看了看，我的影子也沒有了。我們找啊找，卻怎麼也找不到。我開始擔憂起來。“小黑人”是不是死了？我飛快地跑回家，又向媽媽詢問。媽媽慢條斯理地說：“那是因為太陽被烏雲遮住了，你看，太陽來了，你的影子又出來了。”我定睛一看，果然又看到了身後的小黑人。我開心極了，沒想到一個小影子還有這麼大的學問。
如今，我已經成為一名五年級的學生，隨著年齡的增長，我早已不再害怕身後的影子，雖然影子依然每天都會出現，可我的童年卻在漸漸遠去。每當我看到身後的影子，總會回想起曾經和小夥伴一起踩影子的快樂時光。
人間真情故事：影子人 篇2
國小五年級作文 ,524字一個漆黑的夜晚，點點星辰在夜空中清晰可見，我和往常一樣，騎著自行車穿梭在回家的路上。路過商店，我打算去買點東西。
到門口時，一件我意想不到的事情發生了。我的車輪撞到了一個凹進去的小坑，一撞不要緊，我和車子一起摔在了地上。這時，旁邊一個人也沒有，四周都靜悄悄的。我的腿好像摔傷了，怎麼也站不起來。
這時，牆上出現了一個影子。我回頭一看，一個高大的男子用溫和的語氣對我說：“小朋友，沒事吧，能起來嗎？”我搖搖頭。於是他先推開自行車，然後用右手扶著我的手，再用左手抓住我的咯吱窩，用力把軟趴趴的我扶了起來。
“你的家在哪裡？”他問道。“不用了，我家就在前面。我可以的。”我說。他不由分說：“你現在受傷了，不能硬撐。走，我帶你回家。”我只好同意。路上一片漆黑，原本彼此不認識的兩個人攙扶在一起，在寥寥幾盞路燈的照耀下，一大一小兩個影子顯得十分和諧。
終於到了家，我按響了門鈴。媽媽一開門，看到我和一個大人，我馬上把經過告訴了媽媽。媽媽熱淚盈眶，邀請他進來吃東西。而那個男子連忙推辭，很快離開了。
想起那件事，我依然記憶猶新，我永遠不會忘記那個善良的影子人。
影子的交流，心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇3
讀後感 ,752字“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。
書中主要寫的是：一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
在書中，作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅；也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是，讓我為之感動，讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。
從我們咿呀學語，到邁出人生的一步，到說出一個完整的詞，這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心，但是她卻付出了自己所有的耐心細心，就像那無私的太陽照耀著大地，就像無聲的春雨滋潤著萬物，但是，我覺得她更像一根鐵杵，在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏，直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。
“她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，彷彿我們對他們的愛，能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容，一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的，或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。
她為生計奔波，為生活操勞。可是曾幾何時，我們還與她無理的爭吵，對待她的提醒卻是草草敷衍，這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書，我更能理解母親，更能理解母愛的偉大。從現在做起，學著體貼父母，試著為他們分擔，學著控制自己的情緒，用耐心撫平親情的裂口。
“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人，感受幸福的真實，讓溫暖環繞。
如果可以偷走影子——《偷影子的人》讀後感 篇4
讀後感 ,1057字《偷影子的人》是法國作家馬克李維所著的一部溫馨感人的小說。沒有華麗絢麗的詞語，沒有扣人心絃的冒險情節，但那淡淡的平實的語言著實動人。
這本書講述的是一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子點亮生命的小小光芒。
他在父親離開後認為自己不夠優秀而留不住父親，因而更加的內疚封閉自己，在這時他卻發現自己有和影子對話的能力，而也正因為此，他了解了許多表面假象下真實的故事—譬如伊凡、馬克、呂克和那個不能說話的克蕾兒。男孩幫助那些人，就像閣樓上的影子所請求的那樣—“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖”。在逐漸長大的過程中，小男孩做到了，他原諒了欺負幼年自己的馬克，影印了自己媽媽的信給伊凡，並說服了呂克的爸爸讓呂克習醫……然而，他卻辜負了海灘上等待了他四年的女孩。
女孩的影子告訴男孩因為無法開口講話，她孤獨、自卑。男孩告訴她，每一個夏天他都要來陪她，可是他最終沒能做到。所以在多年後，男孩不經意間回到了當年那片海灘，看到克蕾兒留下的紙條上的話語<u>“我等了你四個夏天，你沒有信守承諾，你再也沒有回來。風箏死了，我將它埋葬在這裡，誰知道呢，也許有一天你會找到它。”不知道姓氏的克蕾兒，男孩沒有忘記，已沒有忘記那段青梅竹馬的回憶，一個允諾卻未實現的諾言。
作者好似願意於這平凡單調的人生中給出一點兒奇蹟，男孩找到的克蕾兒，實現了最初給克蕾兒的諾言。並且那個久未謀面的父親原來也是每年都寫信給他，所有的遺憾不足原來都是誤會一場，心下的坦然與欣喜讓男孩終於可以放棄多年心頭的陰霾。
這不是一個充滿幻想的童話，這是一份成長筆記，這其中有愛、有恨、有原諒、有悔恨、有遺憾，苦辣酸甜統統都來一遍，成長不亦如此。
最動人的是男孩母親為了瞞下自己生病而快要逝去的事實，而騙自己的兒子自己與朋友結伴去旅行了。最後等待男孩的是殯儀館中冰冷的一體。或許，少年時我們都在想著逃離，逃離父母的束縛，等長大後，才發現父母已白髮蒼蒼，而做兒女的已忽略了太多太多。
書的首頁有一句話：“你偷走了我的影子，不論你在哪裡，我都會一直想著你。”因而在感嘆作者的想象力的同時，不得不會思考，如果可以偷走影子，我們會做些什麼，是否有男孩一般的善心，是否懂得感恩世間一切，是否好好疼惜父母—在讀懂影子的話語之後。
時間小偷——讀《偷影子的人》有感 篇5
讀後感 ,529字每個人都是獨立的空間，誰，也不是誰的誰，你不能干涉別人的人生，即使為了他好；即使你是無私的付出和奉獻。別人有自己的坎與磕，有自己的心路歷程，你，只能這麼靜靜的看著他，等待，放手讓他去飛。失落了，受傷了，迷茫了，厭倦了，褪下自己脆弱的軀殼，換上重重的盔甲繼續前行。誰和誰都不能相伴一輩子。
有的人本就不那麼堅強，默默的等待夜幕降臨，等待身後的影子與自己為伴，等待它掩藏自己疲憊不堪的軀體，焦慮與無助。不想被他人看見的愁與傷，不需要從天而降的救世主，撕開早已結痂的傷疤，窺探自己的祕密。
有些話，有些事，終究要等到無法挽回才懊悔不已。
很多時候，我們通常只能看到別人的影子，卻遲遲看不透自己的影子。我們去安慰，去做別人的傾訴，在某個瞬間，看到最真誠的影子。也許，你只是一個看似孤單的影子，卻是我生命裡的全部。
一句話，一首詩，一次美麗的邂逅，一段沉甸甸的記憶。友情，親情，愛情，所有的期盼都不會姍姍來遲，所有的期許，都是愛與被愛的等待。
想像幼稚的孩子一樣，趴在樹蔭下用樹枝滑落自己想要的圖案；想像多情的詩人，將最純真的感動贈與最愛的人；想去點亮所有的黑暗，我們是天真的。
我們都不是誰的過客，即使又是一個悲傷的故事，我們揹著沉甸甸的自己，在最美的時光裡，找尋。
偷影子的人書評 篇6
讀後感 ,1412字這是一部令人為之動容的溫情療愈小說，這是一本被媒體驚歎銷售得比影子消失的速度還快的書，它便是—馬克李維的《偷影子的人》。
主人公在班級裡年紀最小，因為視力比其他同學弱，生活缺少爸爸的陪伴與關愛，而飽受欺凌。然而這樣一個弱小的普通男孩，卻擁有一樣不為人知的本事—“偷”影子。他可以通過人的影子傾聽影子主人的真心話，探知他人靈魂深處最真實的情感和最隱祕的經歷。這項本領就好像是讀心術一樣，可以照見人心。有著別人沒有的異常稟賦，主人公也被所有影子賦予了一個偉大而神聖的職責—“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為他們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請託。”伴隨著這樣的使命的主人公慢慢長大了，而長大後的他，似乎慢慢褪去那層因為有這種特殊能力而產生的光圈。說到底，他也只是一個普通人，也會有疲憊、有煩惱、有悔恨……有各種平常人的喜怒哀樂。這樣一個有血有肉的、情感豐富的人物形象貫穿整部小說，彷彿我們身邊真的有這麼一個人鮮活地存在著。
若說主人公的經歷是骨架，那麼關於親情與愛情的描寫便是小說的血肉。
作者對於親情的描述展現了一種缺憾美。主人公過於糾結已失去的，比如過早離去的父親；而沒有去珍惜現在擁有的，比如對他傾注了深沉的愛、想要去彌補他的缺憾的母親。人的一生，是一個不斷失去的過程。逝去的就像流雲，如果我們只盯著那些流逝的光影，就必然會錯過眼前的美景。男孩心裡滿含著對母親的愛卻沒有表達出來，他不知道的是，有的話，如果這一秒不說，等到了下一秒可能就沒有機會了。成年之後的生活豐富多彩，工作充實。他已經習慣了母親對他的關懷，卻沒有注意到時光一去無蹤影，母親已經漸漸老去。他知道了那麼多祕密，幫助了那麼多人，卻惟獨沒有偷過母親的影子，沒有了解過母親的心。百善孝為先，道理說出來很簡單，但是做起來真的很難。成年之後的大部分人，為家庭，為愛人，為孩子付出心血，往往顧及不到老無所依的父母，真正懂得並做到烏鴉反哺的，又有幾個呢？
關於對愛情波折又細膩的描繪，則是這個故事中的一抹亮色。主人公在很小的時候，曾經發出過疑問：“愛情，莫非像影子一樣。有人踩中了，就帶著離去？還是因為愛情跟影子一樣怕光，又或者，情況正好相反，沒有了光，愛情的影子就被拭去，最終黯然離去？”可當他遇到了克萊爾，遇到了蘇菲，他的愛變得單純美麗，卻又難以抉擇。在他放棄了一個近在咫尺的交往物件，按照本心去追逐一個童年開始的夢，不再憂心得失的時候，他才領會了愛的真諦。那個充滿了不確定性的，卻讓他願意捨棄一切去追尋的人，才是真正愛的人。
雖說“偷影子”是整部小說的線索和亮點所在，但作者真正的創作意圖，是想通過講述擁有奇特本領的主人公，這個因為親情殘缺、愛情受挫而帶著點憂愁的小男孩的成長經歷，告訴讀者，只要我們真誠地去關心他人，設身處地地為他人著想，盡力幫助遇到困難的朋友的話，就算你沒有偷影子的本領，你也可以走進別人的心裡，得到他們的信任。用你的真心交換他人的真心，就這麼簡單。
處於成長過程中的我們，雖然年輕，但是卻可能已經體會過世間冷暖。催人淚下的親情、不離不棄的友情和浪漫感人的愛情，它們時而使我們溫暖如春，時而使我們寒徹骨髓。它們交織在一起，這便是酸甜苦辣的生活。
有這樣一本書，它喚起我童年記憶，它提醒我珍惜當下，它教會我將心比心，它告訴我勿忘初心，它就是—《偷影子的人》。
讀《偷影子的人》後感 篇7
讀後感 ,994字《偷影子的人》，是一本夾雜著複雜而美妙情感的書。
“我”是一個瘦弱的小男孩，所以班級上的同學經常他。但是，因為這樣，他有了一種別人沒有的能力，他能偷走別人的影子，並且如同讀心術一般，可以讀出這個影子主人過去發生過的、不為人知的事情。後來，他交了一個好朋友，名字叫呂克。他偷過許多人的影子，從而知道了欺負他的馬格也是有點不幸的。從此，他利用影子去幫助別人，點亮生命的小光芒。一次暑假，他與他媽一起去了海灘，同時邂逅了一位美麗的女孩克蕾兒，雖然她是聾啞人。在兩個月的時間裡，他們一起度過美好的時光，並且一起放風箏。最後，克蕾兒用一隻風箏向他寫出“我想你”三個大字，讓他終身難以忘懷。分離之際，他們約定在下個暑假來相見。但是，他卻一直沒去。因為一次偶然，成年的他來到了海灘，並在他們共同的祕密基地上發現了風箏與字條。終於，他回想起來了，那年他與他的邂逅。他通過各種渠道，知道了她成為了大提琴手，並且因為大提琴而治好了聾啞。在一次清晨，他在克蕾兒的樓下，重新放上了原來的風箏，並且用風箏寫出了“我想你”三個大字，於是他們在一起了。
在這唯美的愛情之中，也許他走偏了，他沒有履行自己的諾言，但是他最終還是實現了自己的諾言，成為了既浪漫又動人的故事。
然而，在這戀愛的主線之外，又有著複雜的親情。在他小時候，他的父親出軌，於是父母離婚。他跟隨了他母親。在他自己與影子交流之時，他的母親偷偷看到了，沒有對他感到很驚訝，而是包容了他，給予他鼓勵與希望。而且，他的媽媽很愛他，在她的遺書中這樣寫“你不過離家五百米，我就已經在想念你了”，作為一位未成年的學生，可能我沒有經歷與父母的關係疏遠，還沉浸在父母的愛之中。但是，可能處於對父母的愛，當時我差點也淚目了。他的母親也是從他小的時候就隱瞞病情，而她讓他們去海邊，其實也是為了不讓他擔心。不止如此，他的父親，也是默默關愛著他。每年給他級信，雖然母親把信都藏起來。而且，在他每年去領獎的時候，他希望父親能夠去看望他，雖然偶爾能在校門的鐵欄外看到一點人影，但是他沒有去找，但其實真的是他父親。
還有與蘇菲的愛情與和馬克的友情，我都難以忘懷。也許，正因為這裡面的愛情、親情、友情，感動了我，讓我難以忘懷。在我的生命裡，父母也是重要人物。有時我也會因為他們加班過晚，我獨自坐在窗外等待著電瓶車的聲音想起，時間很漫長，我也會求神靈保佑。正因為如此，我寫下了這篇讀後感。
偷影子的人 篇8
高二作文 ,851字法國文學家馬克、李維曾在書中說過這樣一句話；你偷走了我的影子，無論你走到那裡，我都會想著你。
是的，宛如一個神偷，在歲月的不斷流逝和年華的蹉跎中，我們偷走了一個人的影子，那是最愛我們的人。是的，那就是母親。所以，無論我們走到哪裡，何時何地，歡樂或悲傷，激動或喜悅，我們的一言一行，一舉一動都在牽動著她的心。那根弦根據心情或低迴婉轉或慷慨激昂。唯一不變的，就是一直在想著你。
被偷了影子的人，是辛苦而忙碌的。我們自私地操控著手中的影子，讓她們為我們奔走於白晝與黑夜之間。太陽下的影子是忙碌的，為了生活，她們穿梭於辦公室或廚房臥室。可為了偷影子的人的樂享其成，她們情願付出而不求回報。燈光下的影子是辛苦的，奔波了一整天，顧不上休息，一邊準備我們愛吃的菜餚，一邊叮囑著生活中的小事。一言一語，似滴滴清泉，叩擊著心田，不覺泛起一圈漣漪。
被偷了影子的人，是孤獨的。或許，被偷了影子的人，都會感到孤獨吧。尤其是在夜晚來領的時候。當我們漸漸長大，外出求學。歸來時，總能發現一臉欣喜卻仍然掩蓋不了疲倦的臉，以及那揮舞著的粗糙卻充滿溫暖的手，在無數個我們不再身旁的日子。她們又是怎樣的呢？再孤獨地人在黑夜來臨之際都可以有影子為伴。他們卻沒有。她們的影子早已幻化成月光，灑在了熟睡孩子的臉龐。
被偷了影子的人，是寬容的。我們偷了母親的影子，但她卻從來沒有嗔怪過她的孩子。即使，有的時候，叛逆與出言不遜深深地刺痛了她身體裡最柔軟的那一部分。但，她會把失望的淚水藏在上揚的嘴角里。當你低著頭推開家門的那一霎那，看到的，永遠是世界上最動人、最明媚、最慈愛的笑容。
你偷走了我的影子，無論你走到哪裡，我都會想著你。多麼質樸而深刻的一句話。我們都是偷了母親影子的人。
我偷走了你的影子，讓你在陽光下獨自前行，奔波中忘記了一身的疲倦；
我偷走了你的影子，讓你在漫漫黑夜中獨自承受著黑暗與孤獨；
我偷走了你的影子，讓你的影子逐漸被侵噬，一天天彎下去。
但是，媽媽，在將來的日子裡，我願意把自己的影子送給你，讓你不再有孤單，忙碌與彷徨。
偷影子的人讀後感 篇9
讀後感 ,439字最近讀了一本書，叫《偷影子的人》。一個班裡受欺負的男孩，擁有一種特殊的功能—他能“偷別人的影子”，還能看見他人的心事。聽到許多別人不願說出的祕密。
當他不小心偷了好友的影子，第一次聽到了好友的夢想，他決定要幫助好友實現夢想。可當好友開始朝著夢想前進時，發現失去了自我。於是就回到了原來的地方。但好友也很感激他的幫助。他的未來與好友還是如此的友好。當他與影子交流，得知火災中還有伊凡時，不顧一切的想要救下他，也得知他的童年遭遇。
在某年的燦爛夏天，他在海邊邂逅了一位又聾又啞的女孩，他用特殊能力傾聽了女孩的內心。
作為擁有這樣特殊功能的人，他很幸運，他利用這功能成為了一名醫生，他用他的功能，救助了一名心理有疾病的男孩，與影子進行交流傾聽男孩的內心。他與蘇菲的愛情，想起蘇菲的傷，我只是你生活裡的一個影子，你卻在我的生命裡佔用重要地位。如果我只是單純的過客，為何要讓我闖進你的生活？我千百次想過離開你，但僅憑一己之力我做不到。
有些人只擁吻影子，於是只擁有幸福的幻影。
偷影子的人讀後感 篇10
讀後感 ,1990字2010年，法國最暢銷的小說《偷影子的人》，是對童年、夢想以及想象力的頌歌，至少我在其中找到童年的我和我的童年。讀的時候做了多處批註，要寫的太多，就僅從“偷影子”本身來談談。
主人公有特異功能，能偷走別人影子，從而走進別人的內心世界，得知別人的內心的困惑痛苦和難以實現的夢想。他也能和影子們對話，最初，這個膽怯的小男孩為自己擁有這樣的特異功能感到麻煩和害怕，他的對手馬格的影子纏著他，他知道了在自己面前的那個龐然大物-馬格不被家人重視，活得那麼不開心，他開始同情馬格也在馬格影子的幫助下戰勝馬格在班長競選中取勝；後來，校警伊凡影子帶領他救出了在煤氣爐爆炸後被所有人忽視的伊凡；和伊凡交談後他特別想幫助孤獨的伊凡，於是在深夜十點在自己的閣樓上等到了自己的影子，他的影子告訴他，他的爸爸雖然愛上了別的女人，但是對他的愛從來沒有停止……
此書打動我的地方太多太多，我認為此處是最美好的橋段。這個單純可愛的孩子一直在內心自責，父親之所以離開是因為自己不夠乖不夠聽話不夠優秀……此時，他通過他的影子對自己進行了療傷，他通過和自己影子的對話找到了最美麗的安慰，他找回了父親對他長久的愛，也正是他的影子治癒了他，他相信，他也能幫助別人找到內心對愛的渴求。他的影子告訴他：“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請託。”緊接著他通過自己影子的力量成功地幫助了伊凡得到深藏心底的母愛（一封媽媽給肚子裡還未出生孩子的信）；後來他長大成人當了醫生，他動用多年不用的影子幫助一個自閉的小男孩找到病的根源怀疑自己吃了心愛的兔子；他又幫助他一輩子的好朋友嘗試去體驗實現童年的夢想……他的影子療法幫助了他生命中出現的很多人。
作者給我們塑造的這個能偷別人影子的男孩，帶有濃厚的童話色彩，裡面的親情愛情友情是那麼美好而富有哲理性。具有特異功能通過偷別人的影子來幫助別人的男孩子，是善良的真誠的勇敢的，同時又是自卑的怯懦的，就像我們每一個人一樣。他小時候最困擾他的有兩件事，一是爸爸愛上別的女人離開了家，他再也沒有見到過爸爸。而他的爸爸曾經帶給他許多的愛，並且這個愛在他成長過程中一直從未間斷，每個聖誕節每個生日每個學校典禮都在他心裡閃現，所以他就一直想不明白父母的愛情怎麼就憑空消失了，每次他孤獨的時候就會被這件事所困擾。每次讀到他思念爸爸時內心的那些獨白，我就想起這些年來在隨筆本中向我傾訴內心的單親家庭的孩子們。不留心的大人們永遠不知道孩子們受傷的心，不用心的大人們也根本不能理解孩子們為何會為此反覆痛苦，甚至是自暴自棄。孩子們竟然不間斷在想“不管是以上那種狀況，我都是那個沒辦法讓爸爸快樂，讓他願意留下的沒用的兒子”！孩子的心單純而直接，他們不懂大人的世界，他們容易把大人的錯誤歸咎於自己，所以容易受傷害。這是值得我們警醒的。
不過，只要愛沒有離開，孩子依然會健康的成長，而且會成長為一個有愛的人，就像這個偷影子的孩子，作者用童話式的結尾讓我讀完這本書抱在懷中心裡暖暖的。爸爸媽媽雖然分開了，爸爸好的教育和思想一直在影響著不斷成長的孩子；媽媽沒有將自己的悲傷帶給孩子，她最大的心願就是孩子能茁壯成長，找到一份讓自己快樂的工作，正是她寬容無私的愛讓這個偷影子的人從失去母親的自責中解脫出來。
其實，我覺得偷影子這個特殊功能，許多人都可以具備，只是我們缺乏作者所希望的愛心耐心和細心。只要我們願意傾聽、觀察、真誠地關心在我們身邊的我們所愛的人，我們就會發現我們所愛的人的痛苦和願望，儘自己的能力幫助其實現。讀這本書的時候，我的心裡時不時冒出泰戈爾的《金色花》，那個偷偷變成金色花給媽媽散發香氣的孩子。美好的作者，心靈是共通的，他們的作品為天下所有美好的心靈而歌，歌頌和傳播的恰是人類身上最美好的東西。所以我極力推薦這本書給學生以及家長們，做個真誠而善良的人，擁有健康美好的靈魂，幫助別人，更重要的是能幫助自己擁有美好的生活。
第二個困擾這個孩子的事情是黑夜到來。小時候他被老師罰去打掃操場認識了門衛伊凡，伊凡問他未完成的夢想是什麼時，他說：“馴服黑夜”。他害怕黑夜，作者寫到“我害怕黑夜，害怕夜影中不請自來的形影，它們在幃幔的褶皺裡、在臥室的桌布上舞動，再隨時間消散。”聽到這裡，伊凡不禁笑了，他自己小時候何嘗不是這樣的人？讀到這裡，我彷彿看到那個被黑夜馴服了幾十年的我。記不清在那本心理學的書上看過，每個怕黑的孩子，內心太孤獨太富有想象力。我認為說的很對。
不過，四十歲以後，我戰勝了黑夜，是不是可以說，我的內心不再感到孤獨，我的想象力也漸漸遺失了呢？也許吧。或許是臨摹《心經》的緣故，“心無掛礙無掛礙故無有恐怖”。希望懶散的我能在老蹦的催促下寫讀後感（二），再說這個話題吧。
這本深愛的《偷影子的人》勾起了我關於童年太多幾乎忘記了的回憶。
偷影子的人讀後感 篇11
讀後感 ,481字暑假我讀了一本有趣的書《偷影子的人》對我啟發很大。這本書講述了一個很瘦小、善良、語言表達能力也很差的小男孩老受班上同學的欺負。後來因為擁有了一種特殊能力而變成了一個熱心的人和強大的人。他能偷別人的影子，所以能看見人們的心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密和陰暗的那一面。他開始幫助需要他的人，還成為了他們的心靈朋友。
小說一直用第一人稱“我”來寫，但始終也沒寫我是誰。男孩在海邊邂逅一位又聾又啞的女孩。後來發現這個女孩子她是一個自閉證患者，她會話說可不願意說，這一段我很好奇，這個世界上生活著和我們不一樣的孩子。
還有的媽媽是一個特別愛他、關懷他的人，男孩從來沒有想過要偷媽媽的影子，他知道那裡一定有很多祕密，但他還是沒有了解過媽媽的心。
讀完這本書我雖然有點糊塗，但我還是得到了很多啟發，首先從書我明白了要珍惜我們和父母在一起的時光，爸爸媽媽是最關心我們的人，也是為我們付出最多的人。還有男孩可以偷別人的影子，發現別人的祕密，這是在告訴我們每個人都有不幸的一面。我們要想幫助別人，只有以心換心，設身處地的站在別人的立場，發現理解他們的缺點，才能得到真正的朋友。
偷影子的人讀後感 篇12
讀後感 ,1541字“化身風箏，線軸還沒放盡，只見影子在沙上漫步。”太陽灑下燦爛的光輝在大地上映出萬物的碎碎剪影。在光明與黑暗中穿梭；在真實與虛幻中徘徊。人生的漫漫長路上，我們在影子中成長，探索屬於自己的熠熠星光。
《偷影子的人》是法國作家馬克·李維創作的一部小說，故事講述了一個老受班上欺負的瘦弱小男孩兒，擁有“偷別人的影子”的特殊能力，並能藉此看見別人的心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。這本書以這個小男孩的成長經歷為主線，以溫馨的情感路線，從小男孩的懵懵懂懂寫到長大成熟，感受了親情、友情的無限力量。他開始成為需要幫助者的心靈伴侶，為每個偷來的影子找到點亮生命的小光芒。小說中的親情、友情和愛情可以看成小說發展的三條脈絡，被譽為“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”。
在現實生活中，“偷影子”一說實屬滑稽之談，在固有印象中，觸手可及的肉體代表著真實，而隨著太陽起落而變換的影子則是虛幻的象徵。在如今高速運轉的生活中，人們連他人都不會關心了，更何況他人的影子。人們總會相信呈現在眼前的最直觀的感受，也正因如此，人們將自己層層偽裝，像參加假面舞會一般生活，久而久之，面具融入了皮囊，連自己也找不回真實的自己了。
作者通過描寫男孩的超能力，其實也是藉此來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多麼跋扈囂張，其實也有自己內心的痛楚。如男孩童年裡那個欺負他的馬格，在一次意外交換影子的經歷後，男孩發現，其實這個高大又會打籃球的厲害男生的內心世界並非像展示在大家眼前的那樣強大。馬格總是習慣於向別人展示自己的偽裝，以至於他已經無法區分自己的肉體與影子了。對於馬格來說，自己的肉體代表著自己幻想中的“真實”，而自己的影子代表的，則是那個被刻意隱藏的真實。他混淆了肉體與影子的性質，擁吻了虛幻，於是讓自己的幸福化為了泡影。
童年時光中，好友伊凡的陪伴使男孩顯得不是那麼的孤單。一直以來，伊凡都活在自己編織的回憶當中，也許只有這樣他才能活下來。到後來自己幫助他找回了面對現實的勇氣，卻又為自己的舉動而後悔不已，他要去真正的為自己，也為媽媽好好的活一次，他選擇了離開。他重新塑造了真實的肉體，也讓自己尋求同樣真實的幸福。
而呂克是男孩生命中的常客，不管男孩是成功還是失敗，他的牽掛與鼓勵僅次於媽媽。儘管呂克無比嚮往學醫，但是卻不得不屈服與爸爸希望他繼承麵包店的“使命”，他厭倦千篇一律的生活，卻一味的麻痺自己將夢想深藏於心底。他的影子向男孩傾吐了主人的夢想，讓自己的主人體會了不一樣的生活，但又讓他最終找到了自己的真正所愛以及生命的價值所在。也許呂克也不知道最適合自己的究竟是什麼，但他不斷的尋找，經歷了一個慢慢發現、慢慢改變的過程，擁抱了幸福。他在自己的影子中尋找真實，為影子灑下點點星光。
其實除了真實生活中的朋友，還有一個摯友，是從出生就陪著我們，永不厭倦地跟隨著我們的一舉一動，它就是我們的影子——開心的時候它們是手舞足蹈的；難過的時候，它們也顯得是那麼的孤獨。不管是你生命中的過客，常客，還是我們的影子，只要我們都抱有一顆真摯、誠懇的心，相信對方都能有所感觸，而自己也能夠在當下無比從容與快樂。
“有些人只擁吻影子，於是只擁有幸福的幻影”影子在光下的顯而易見會使你安心，但在黑暗中，卻會讓你因為它們的消失而失去安全感。黑夜中肉眼能清晰看見的星星，白晝的到來偶爾會矇蔽我們的雙眼，其實它們從未離開，只需要緊閉雙眼，用心感受——既為自己的剪影尋找光芒，又為自己的肉體探求真實。
偷影子的人讀後感 篇13
讀後感 ,714字每閱讀一本好書就彷彿進行一次沒有目的地的旅行。雖然不知道終點會是怎樣，但是旅行總是充滿了意想不到的收穫，我想這正是閱讀的樂趣。
我輕輕合上了手中的書，用文字的方式記錄下這場美妙的旅程。
這是法國作家馬克·李維創作的一部小說，《偷影子的人》。法國人多是比較浪漫風趣的，其作品當然也有著清新溫暖的風格。這部小說講述了一個經常受同學欺負的弱小男孩，因為擁有一種特殊的能力而強大。他能夠“偷別人的影子”，聽到他人心中不願說出口的祕密……小男孩學會了安撫需要者的心靈，為每個偷來的影子點亮生命裡的小小光芒。他成為一個“偷影子的人”，傾聽了一個又一個隱蔽在他人內心深處的心事，逐漸強大的他在這特殊的世界遇到了讓他永遠無法遺忘的人，就好像從“偷影子的人”變成了一個“被偷影子的人”，總是會想著那個帶走自己影子的人，無論何時何地。然而這段美好的童年回憶成為了一個時間之神沒有應允的願望。時光是最大的凶手，其它的都是幫凶。我也好像被人偷走了影子，不然怎麼會一次又一次不經意掉進思念的漩渦。但是我想我是幸福的，因為我明白在我想起她的時候，她也同樣在不同的地點泛起相同的思念。
或許喜歡這本書的原因是它讓我看到了一個愛與友情盛開的世界，這是一個感人的故事、溫暖的親情、真摯的友情還有魅力的愛情交織相逢。
在讀這本書的時候，腦海裡那些深藏已久的回憶就像擰開的水龍頭，止不住的水流奏起甜蜜的讚歌。感謝這場魅力旅程，讓我回到快樂的童年時光，看到曾經的自己，想起了那段與好友相伴的日子……
偷影子的人讀後感 篇14
讀後感 ,1290字人間至美是真情
入夜，微黃的燈關下我緩緩地合上了《偷影子的人》。心中思緒萬千。
《偷影子的人》是法國作家馬克·李維的作品。篇幅不算長，幾天便可以讀完。這本書似乎有一種神奇的魔力，一讀它便會讓人不由自主的被吸引，捨不得將它放下，所以我讀完它只用了兩天時間。書本的主人公是一個單親家庭的小男孩，看似普通，卻能夠“偷影子”——與影子對話，與影子對話，聽它講述主人的心事。利用這個特異功能，他幫助了許多人，打開了他們不願觸碰的心結。
看到這兒，你或許會認為這是一本魔幻小說。其實不然，“偷影子”只具有推動文章情節發展的作用，作者主要描繪的是主人公的生活。看了這本書，你會發現書中的許多情節都經常會發生在我們身邊（除了主人公的特殊能力）。你甚至可以在書中人物身上找到你自己的影子。或許正是因為書中故事的平常才更能引起讀者的情感共鳴，更加動人。
但平常不等於平淡，雖然《偷影子的人》講述的是生活中的平常事，但其中也不乏一波三折、引人入勝的情節。學校煤氣爐的爆炸令人提心吊膽；主人公好友呂克夢想的起起伏伏讓人感觸頗多；主角母親的去世使人潸然淚下……我認為好的書籍不會單為了吸引人而刻意將故事情節寫得曲折無比，以至缺少了真實性。真正的好書，應該是既出乎意料又合乎情理的，而《偷影子的人》做到了。
除此之外，全文最大的閃光點應該就是最最溫暖人心的“人間三情”——不離不棄的友情、浪漫感人的愛情、催人淚下的親情。馬克·李維用他溫柔風趣的筆風將這“三情”展現得恰到好處。既不過分煽情，也不一筆帶過，既不平淡淺顯，又不太過華麗。讓人彷彿成為了書本的主人公，他喜，你嘴角上揚；他怒，你憤憤不平；他悲，你泣下沾襟。
特別是主人公母親去世的那一段。當讀到“青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天。而改天，換成父母離開我們了，於是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋簷下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們”這段話時，我不由的想起了自己已逝的外婆，想起了與她相處的點點滴滴，幾行清淚悄然滑落。是啊，我們總是等到失去了才發覺它的珍貴。這時，我發現原來曾經與家人的爭吵是那樣不值一提，在生與死之間，怨恨與憤怒又算得了什麼？趕緊珍惜與家人在一起的時光，與他們好好相處吧，不要等失去了才想著挽回。
《偷影子的人》全球總銷量超過3500萬冊，位列法國全年銷量總冠軍。我想，他之所以這樣受歡迎，是因為他能喚醒人們許多的美好回憶。看到主人公童年時期的種種，我們會回憶起自己兒時的點滴；看到主人公與母親相處的片段，我們也會想起自己與父母的歡樂時光……
故事的最後，主人公為了不讓兒時純真的喜歡被時光掩埋，用盡一切辦法，找到了當年與自己共度假日時光的小女孩，與她再續前緣，讓真情永存。
或許這就是作者想告訴我們的：人間至美是真情，莫負時光負真心。
偷影子的人讀後感 篇15
讀後感 ,1003字大街小巷的熙熙攘攘，亦或是犄角旮旯處寥若晨星的行人，行在路上，萬千人影交疊在一起，陽光穿過綠葉和枝梢的間隙，映照在那影子上，緘默中，它們輕輕地訴說著自己的故事。芸芸眾生，行色匆匆，在這大千世界，我們總是匆匆地徘徊，何曾停下腳步，聽聽它們的對語？朦朧月下的寂靜中，偷影子的人，聽著每個影子傾吐著心底的祕密……
一個瘦弱的男孩，他的童年，讓人憂傷。他聽到了影子的述說，他開始聽見身邊人的經歷和不願說出口的祕密，他試著為每一個影子送去溫暖，為每個影子找到生命中的點點星火，點亮他人生命中小小的光芒，也為自己照亮了童年的影子。海上的鳥聲清囀，會用風箏寫出“我想你”的聾啞女孩在沙灘上奔跑，黃昏繞住了海灘和斜陽下相依的兩道長影……那個夏日的海灘上，男孩遇見了那聾啞的女孩——克蕾兒，似乎從某一刻開始，少年心中生出單純美好的情愫與懵懂的悸動。之後的每日他們都會在碼頭相見，拿起風箏，在燈塔下便是一整天，看著兩道長影疊加在一起。那六日，對於男孩而言，是永生難忘的，克蕾兒，女孩那大提琴的音色，亦是永生難忘的。只是那日之後，女孩的影子，再也沒有出現。
時光荏苒，青澀的少年已然成為一名醫生。他重回故鄉，熟悉的場景，熟悉的麵包店，還有彼此笑而不語的老友。窗簾吹捲了，昔日的黃昏，晚間的風吹動衣襟，二人的影子又交錯在了一起，影子訴說著好友那最初的夢。呂克在男孩的幫助下成為了醫生，卻又重新當起了麵包師，身邊人的離開，母親的離世，男孩決定去尋找克蕾兒，那海灘上不知姓氏的女孩。
聾啞的女孩已是音樂學院的大提琴手，十餘年過去，再度的重逢，時間之神終究還是撥動了曾經的齒輪。長廊裡，漸成灰色的人影，就像她曾寫的那樣，“你偷走了我的影子，不論你在哪裡，我都會一直想著你。”海面上漾出重重疊疊的漣漪，月兒升起來了，那燈塔上的風箏，映出淡淡的影子。
書中的男孩，沒有姓名，我們都可以像他一般，帶給身邊的人溫暖，身邊人的生命亮起了星星燈火，或是小小的光芒，也給自己，打破了漫漫黑夜。是伊凡，馬格，還是呂克，我們每個人都像是書中的人物，每個人，又都有著一個影子，用記憶的拼圖交織成的影子，或許不那麼美好，可正是它伴著我們一路成長。百千幅畫卷，窗外的落日斜陽，絲絲地，繞住了我和影……
偷影子的人讀後感 篇16
讀後感 ,869字記得有一個成語叫做“形影不離”，形，指身體；影，指身體的影子。這個成語意指身體和自己的影子相依相伴，永遠不分開，形容彼此關係很親密。
法國的馬龍李維在《偷影子的人》一書裡，卻把影子和形體費分開了。不但如此，遊離於身體之外的影子還有了自己的思想和語言，在適當的時候還會表達自己的意向。
一開始看這本書的時候，老覺得這本書只是一本兒童讀物，充滿了童真和童趣。硬著頭皮讀，卻越來越發現它的與眾不同：這是一本描繪心靈成長的圖書。
它講述了一個在班上經常被欺凌的男孩有一天發現自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷走別人的影子。當他的影子和別人的影子重疊的時候，男孩就能夠知道他人心中的真實相法。當他發現自己有這樣一種奇異的能力後，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈夥伴，為偷來的影子帶去了生命中一點點光芒。這種能力從童年伴隨他到長大成人。在這個過程中，所記敘的男孩與媽媽之間的親情最為人動容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠；最後，男孩在蘇菲與克蕾兒的抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個，不要被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價是痛心的。慶幸的是，最後故事是個美好的結局。當看完整本書的時候，感覺很溫暖。作者彷彿把我的影子偷了，向我訴說著自己的童年。我想每個人的童年或多或少都會與《偷影子的人》裡頭的小男孩的童年有相似之處吧。
我最大的感觸就是：要及時行孝。裡面有一段花說得很對：“青少年十七，我們總夢想著離開父母的一天；而改天，卻換成父母離開我們了。於是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋簷下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊”。
不是有一句話這樣說嗎：不管你是十八歲還是八十歲，在父母眼中，你還是小孩子。並不是要等到長大了，有工作了，有能力去買東西給父母用那才是孝順。幫忙做家務，好好學習，少讓父母操心這也是孝順的表現。所以從現在開始，及時行孝吧。
偷影子的人讀後感 篇17
讀後感 ,1528字一本好書，總會給人帶來深刻的感觸。這個暑假，我看了法國著名作家馬克·李維寫的一本溫情療愈小說《偷影子的人》，這本書帶給了我很大的觸動！
小說中的主人公“我”轉學到一個新的學校並且比同級學生小了幾個月，因此在這個班級中經常受到別的學生的欺負，特別是馬格這個“敵人”。一天，在伊凡的身上，“我”發現自己可以看到他小時候的樣子，並意外地發現自己偷走了他的影子。於是“我”發現自己有了一種特殊的能力——偷走別人的影子，並且通過別人的影子瞭解到那人身後的故事，知道那人不願說出口的心事。“我”下定決心，“偷”別人的影子來幫助他人，化解他人的悲傷，為他人的生活點上一柱希望。書中很多事情節催人淚下——“我”看到了外表強悍的馬格，父母對他其實很冷淡；看到了呂克雖然每天都帶著微笑當著麵包店的店長，但這並非是他真正的夢想；看到媽媽每天開心的笑容下，是失去丈夫的悲傷……書中“我”通過影子認識到了人間親情、友情和愛情的可貴。
看著書中一個個情節，我的心情也隨著情節中的畫面而變得沉重。特別是讀到“青少年時期，我們總是夢想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。於是我們只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母簷下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。神甫在媽媽的墓前主持彌撒。我聽著他講道，他說人們從來不會失去雙親，即使過世之後，他們還是與你們同在，那些對你們懷感情，並且把全部的愛都奉獻給你們，好讓你們替他們活下去，會永遠在你們心中，不會消失。”這一段話時，我的感觸更大。
我不經想起了我的爺爺。印象中，爺爺總是一種慈祥的存在，他時時刻刻都想著我們，每次來都會給我們帶好多好吃的，並且叮囑媽媽一定要好好照顧我們。可是，就在那天晚上，萬事依舊，唯獨不同的是爺爺就這樣悄然離開了我們，連給我們看最後一面的機會都沒有，沒有再給我們留下更多的時間，他就這麼安靜的睡著了，再也醒不來了。那晚我們都失聲痛哭著，媽媽靠在爸爸的肩上，嗚咽著，後悔著沒有多陪伴著爺爺，後悔著沒有盡足孝道，而我也同樣後悔，後悔自己沒帶給爺爺多一點的快樂，後悔自己平日裡對他的無理，後悔自己的年少無知。無盡的自責，卻無法換來爺爺的重生，事實就在眼前，誰也無法改變了……我似乎一時懂得了：孝，要儘早！時間匆匆，總是那麼的無情無義，它殘忍的奪走了每個人的青春年少，殘忍的奪走了生命中那個重要的人，所以，我們要珍惜，好好把握住現在擁有的，好好孝敬我們的父母。想想他們把我們從孩童帶到少年的不易，想想他們每天起早貪黑只為能給你最好的，想想他們為我們做的一切，趁著我們還年輕，趁著他們還不老，把握好每天在一起的時光，多盡孝道！
我很慶幸小說中的“我”到最後瞭解了媽媽，陪伴在媽媽的身邊，將自己和媽媽在一起的溫暖瞬間，鐫刻在心底。他沒有讓我失望，反而增加了我對這本書的熱愛。沒錯，做人就要懂得孝順父母這個道理，孟子還說過："無父無君，是禽獸也。”孝順父母是我們每個子女必須履行的義務和職責，時間不等人，做人一定要學會孝敬父母，而且孝敬要趁早，父母不介意你拿什麼孝敬，只在乎的是你的心，所以，多回家看看，看看父母，當面對他們說：“爸媽，辛苦了，我愛你們！”
偷影子的人讀後感 篇18
讀後感 ,1087字近期，我讀到了一本很“乾淨”的法國名著《偷影子的人》，其中抒發出的真實的美好情感，觸動到了我心中的一個不知名的角落，令我愛不釋手。
這本由法國作家馬克·李維所寫的小說，在我看來很短，看到最後意猶未盡。用封面上的話來說，這本書講的就是“一個總被班裡其他同學欺負的小男孩因為有了一個特殊功能，能偷走別人的影子，讀懂別人心裡的話，聽到別人心裡不願說出的話，而開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為偷來的影子點亮生命的光芒。”這本書，為什麼說它乾淨呢？因為文章寫得完全不拖泥帶水，其中所流露的情感更是毫無雜質，怎麼會不乾淨呢？其中主要表現的情感有三種：親情、愛情、友情，這也都是我們成長過程中必不可少的一環。而其中最令我感動的，不是男孩與伊凡、呂克間的純淨友誼、也並非男孩在蘇菲和克蕾兒間的愛情抉擇，而是男孩與母親間的那份渺小，溫馨的親情。
在書中，男孩在家裡的所作所為與“偷影子”這種能力沒沾邊，但就是這可以稱為細枝末節的小事，使我感慨萬千。故事中的小男孩生活並不順利，在一個星期六的早上，他的父親離開了自己的妻子與兒子，去追尋所謂的真愛。從那時起，男孩就和母親相依為命，在對父親的思念與對自己的內疚中成長。故事中的小男孩在父親走後，時常責怪自己不夠優秀，沒能留住父親，同時也將自己對父親的思念化成了一封封寄不出去的明信片。在匆忙的成長中，男孩沒能發現父親在結業典禮外的身影，沒能發現母親一次次的善意的謊言。記得最讓我感動的是最後，男孩的母親撒了謊，隱瞞了自己的病情而離世未能讓男孩完成自己的承諾——陪母親過一個聖誕節。
“小時候媽媽因工作沒能參加我的結業典禮，會承諾下一次一定會到。現在自己因工作沒能在聖誕節陪媽媽，給出的承諾卻再也實現不了了。”文中的這句話給予我很大的觸動。人們總是將“還早呢，再等會。”這樣的字眼掛在嘴邊，殊不知時間已悄然說了再見。今天，媽媽叫你起床，明天媽媽也會叫你起床，但人不可能就這樣過一輩子，成長也意味著改變，改變自己，改變世界。做人，你條件不好沒關係，但最要不得的是拖延，總把今天的事拖到明天，拖著拖著那件小事就會像滾雪球那樣，越來越大。可能一個不注意，父母就沒有時間讓你拖延了，他們可以包容你，但時間不會包容任何人。給出的承諾，一拖再拖，就很可能成為一個永遠的遺憾。所以，我們可一定要言而有信，珍惜時間，及時盡孝。
這樣的一本優質小說，你又怎能視而不見呢？找個時間，細細品味書中的小世界吧。
就現在，甩掉影子 篇19
高一作文 ,815字很多人習慣用自己的過去來否定自己的現在甚至未來，卻不知道“只有一直向前走，才能把影子甩在身後。”
過去就像斷了線的風箏，抓住它只會使自己更加痛苦，放過它，更是放過自己。人若是一直活在過去黑暗的世界裡，那麼他的未來也不會看見黎明的曙光。
在生活中，有很多人因為自己的過去，而喪失了對未來美好的信心。像曾經做錯事而被送去公安局坐監獄的人，等出來以後再次步入社會，去找工作準備重新生活時，在找工作過程中會因自己不堪的過去而影響自己，讓自己身上多了個汙點，從而得到一份工作變得很難，有的人因為不能忍受過去做錯事給自己帶來的負面影響，而變得自暴自棄，再次走向歧途。然而有的人堅定自己的信念，準備重新開始，就會敢於直視自己的過去，對未來生活充滿憧憬和信心。
過去雖然能影響現在，卻不能決定未來。
若我們一味的習慣用自己的過去來衡量現在的自己，會使自己的人生變得很失敗，也會使自己更加痛苦。
作為學生，高中的生活將決定我們人生的成敗。步入高中以後，隨著科目的增加再加上內容的複雜會使原本在初中學習成績比較優異的學生因不適應高中學習，找不到適合自己的學習方法，因而使自己在高中的成績直線下滑。這時，會因為初中優異的成績和高中成績造成強大的反差，從而影響我們學習的信心，變得心情低落，從而影響了未來的學習生活。若我們不去拿過去和現在對比，而是積極的分析原因，爭取下一次進步，會促進我們學習的信心，為我們學習提供動力，從而有利於我們學習成績的進步。
不去想自己過去是輝煌的，還是不堪的至少都和自己現在和未來沒關係。我們只有把握好自己的現在，爭取做好現在自己應該做的事才是我們應該去想的。
當我們痛苦時要想這痛苦不是永恆的，當我們快樂時要想這快樂不是永恆的。無論在何時我們都要保持一顆平衡、積極的心態，無論遇到什麼事都要向前看、向前走。
只有一直向前走才能脫離過去，把握好現在為自己美好的未來努力，奮鬥。影子是黑的，可怕的不是黑，而是沒有走出黑的勇氣。
影子的自述 篇20
國三作文 ,812字我就是人們所熟悉的影子，每一個人都有屬於他自己的我。或許人們只知道在有陽光或燈光時我才會被發現，其實我每時每刻都存在。因為我每時每刻都跟隨著主人。我認為我就像人們的缺點、黑點，然而不一樣的人對我的看待是不同的。
你看，那小男孩發現我了，他衝著我笑，並且非常想踩我。他為我而不斷大步地向前衝，但眼睛總是盯著我。不一會兒，他發現無論如何都超不過我，有時把我踩在腳下了，但他剛一動，我又逃脫了出去。他認為這很有趣，拉了拉他媽媽的衣角，說他怎麼踩不住我，我叫什麼。在有常識的人眼中，認為我只是在說明著光是沿直線傳播的一個例子。或許是因為小男孩還不知道這個道理，所以很好奇，很想超越我。然而當他知道我是普遍存在的之後，對我又怎樣的態度呢？
請看這一位年輕而有常識的不夥子吧。你看他走路的姿勢：抬頭挺胸，大步向前跨去。顯然他是不注意我，當我是透明的。我還知道他平時都把很多細小的事物視而不見，總認為自己很了不起，對他自己的缺點也毫不在意，不會真正做到取長補短。當然，他也不希望別人知道他的缺點，只想別人看到他輝煌的一面，因此很多人都不完全正確瞭解他。正如他不注重我一樣。
還有這一位非常善良可親的一個工廠的老組長。你看他走路或站在陽光下時，總不忘記看看我，然後才信心十足地走他的路。在那工廠裡，工人們對他十分愛戴，工人都瞭解他，工人對他提出的意見和建議他都非常樂意去改正，努力做得更好。他還每月都寫一份總結，寫出自己的缺點和優點，並且還決心要改掉不好的。
作為影子的我，認為人們都應正視我，不應只把我看作是一種自然現象，而要把我引申開來，我是黑色的，可以把我看成你們的缺點，黑點，並正確對待我。
“要讓別人看清楚你自然的一面，沒有一個人，是十全十美的。做一個人，不僅要讓人看到正面，還要讓人看到背面和橫截面。這樣，才會讓人感覺到更多的親切與自然，使人產生更多的信任和依賴。所以，做人要坦誠，全面，才是一個真實的人。”我要告訴你們這些話。