下軍棋相關作文20篇

下軍棋 篇1

國小三年級作文 ,632字

這段時間，我迷上了下軍棋，每天只要一做完作業，就迫不及待的和家人廝殺上幾盤。這不，晚飯後，我又拉著弟弟開局了！

我們各自布好陣營，躍躍欲試。我先用師長試探著碰了弟弟一個棋子，拿給裁判—爺爺評斷，爺爺收走了弟弟的棋，把我的師長放回棋盤上，我贏了。但是我絲毫不敢大意，生怕突然殺出個司令來把我吃掉。接著我又小心翼翼地用我的師長去碰後面的棋子，弟弟開始連連敗退。“哈哈，我知道了，原來弟弟前幾排擺的都是些弱將，是用來迷惑我和偵查敵情的。”我弄清了弟弟的意圖，暗自得意起來，於是便指揮我的中將對這些“小羅羅們”展開毀滅性地攻擊。不一會兒，弟弟的前三排就被我軍攻佔了。

就在我所向披靡的師長肆無忌憚地消滅小兵的時候，弟弟的司令突然從天而降，一口吞掉了我。“你的這個‘劊子手’身上已經沾滿了太多工兵、排長、連長的鮮血，現在該輪到你付出代價了！”弟弟話音未落，一連派出好幾位大將把我的中將們一一收入囊中。正當他們準備勝利返航的時候，我的炸彈閃亮登場了！這下弟弟再怎麼囂張的大將也在劫難逃，頃刻陷入萬劫不復之地。

我看著氣得火冒三丈的弟弟，不緊不慢地說：“你沒想到我這些中將的後面全都是炸彈吧！我剛剛故意讓你吃而不炸，就是為了引誘你的大將上鉤，好來個一網打盡！”果然，沒用多久，弟弟的棋子就所剩無幾了。憑藉“誘敵深入”和“關門打狗”二大戰術，我輕而易舉地奪走了弟弟的軍棋，興奮得眉飛色舞起來。

爺爺說，下軍棋就是和對手鬥智鬥勇。我覺得，下軍棋更需要沉著冷靜，顧全大局。

我的課餘生活——下軍棋 篇2

國小三年級作文 ,333字

我的課餘生活就像小花小草，很多很多，但我只對下軍棋情有獨鍾。

以前，我看見外公在電腦上和別人下軍棋下得津津有味，既好奇又羨慕。於是，在我的軟磨硬泡之下，外公終於答應教我下軍棋。

外公很耐心地教我，我也很認真地學習，所以沒過幾天，我就學會了下軍棋。我決心牛刀小試一下。

一天傍晚，我健步如飛地跑回家，嚷著要和外公比試比試。外公答應了，我欣喜若狂，和外公各自擺開了陣勢。只見外公一馬當先地殺了過來，我大驚失色，趕緊撤退，可是已經來不及了，我的兵被外公殺得血流成河，死傷無數，其狀不忍直視。下完棋後，外公對我說：“下軍棋要用心，要布好局，根據對方的棋及時做調整。”原來不是學會了就可以贏的啊。

這次比試讓我明白了一個道理：凡事都要用心去做，要花心思去研究，不然是做不好的。

下軍棋 篇3

國小三年級作文 ,490字

軍棋，顧名思義，就是模仿打仗時激烈戰鬥場景的一種棋。一盒軍棋，通常有紅和黑兩種顏色，裡面的棋子是長方體，分為“軍旗”、“司令”、“軍長”、“師長”、“旅長”、“團長”、“營長”、“連長”、“排長”、“工兵”、“炸彈”、“地雷”。下午的時候，姐姐揹著書包來我家和我一起做作業，我倆在中途休息時分，一起對殺了一盤軍棋。

一開始，我和姐姐先將棋子擺好，準備上演一場“大戰”，我偷偷將一個“師長”移動到鐵路線上，姐姐似乎發現有什麼不對勁，也調整了一下戰術，然後輪到我，我毫不猶豫地衝了過去，順利的吃了姐姐的一顆棋，本想萬事大吉了。沒想到姐姐馬上用另外一顆棋吃掉了我的“師長”，我的“師長”就這樣“犧牲”了。隨後，我迅速調出“司令”想把姐姐的前線給攻破，剛走進姐姐的陣地，萬萬沒想到，姐姐的那顆棋也是“司令”，我還發現剛剛吃掉我“師長”的就是這顆“司令”，無奈雙方“司令”抵消，我和姐姐徹底傻眼了。後來在互相對殺中又互相抵消掉了“軍長”。

我們兩個對殺到最後，姐姐贏了，不過贏得很“悲慘”，只剩下了一顆“連長”。我雖然輸了，但我感受到了下軍棋的樂趣，以後有機會，可以找更多人一起玩四人軍棋。

我愛下軍棋 篇4

國小三年級作文 ,368字

我愛下許多棋—圍棋、象棋、國際象棋……但其中我最愛下軍棋。

每當我做完作業，我就迫不及待地拉著爸爸跑向茶几，擺上棋譜，拿出我心愛的棋子，專心致志地進行“戰鬥”。

瞧，我們開始了第一回合。在這局中，我精心策劃，把大棋子放在真大本營前方的兵站上，而假大本營前方的兵站上只放了一些沒用的小棋子，這樣敵方就會“撞死”在我的棋子上，到時候我就可以易如反掌地攻擊至敵方那“空無一人”的大本營內。我為自己發明的高明計策暗暗得意。爸爸果然中了我的計策！我一鼓作氣，乘勝追擊，把他打得落花流水。

第二回合開始了，這次我有點得意忘形了，輕視了敵方，爸爸步步為營，把我打得落荒而逃，失去了軍旗。最後一局，我用了螳螂捕蟬，黃雀在後的方法，輕鬆地戰勝了爸爸。

三局兩勝，這一次，我不但戰勝了爸爸，還懂得了一個道理：做任何事都要講究方法，勝不驕敗不餒！

我和爸爸下軍棋 篇5

國小四年級作文 ,363字

星期二晚上，我和爸爸吃過了晚飯，收拾好碗筷後，爸爸說：“兒子我們來下軍棋吧。”我高興地說：“好啊！”

我和爸爸拿出軍棋，擺好了棋。我是紅棋，爸爸是黑棋。我對爸爸說：“我用新的戰術。”爸爸說：“我也用新戰術了。”我拿出炸彈，居然一下就炸到爸爸的軍長了。我特別高興。爸爸被炸了一個軍長後，表情變得緊張起來。

爸爸拿出師長把我的團長給吃了。我也開始緊張起來：“我怎麼把團長放到前面呢？”

我拿出軍長，哎呀，我居然把軍長放在地雷的上面。爸爸笑著說：“呵呵……你要輸了。”爸爸把工兵放在我的團長上，我把工兵放在老爸的地雷上，工兵把地雷排除掉了。我把團長放在了後面，我又把工兵放在了炸彈上面。爸爸的團長緊跟其後，我把爸爸的軍棋拔了。爸爸垂頭喪氣的，我非常高興，對爸爸說：“現在笑不出來了吧！”

我雖然贏了，但我還是要更努力把軍棋下得更好！

我和爸爸下軍棋 篇6

國小四年級作文 ,368字

這一天，我和爸爸下軍棋。規則是：一局一勝。

開始下棋了，爸爸擺了一個兵陣，我也學著爸爸擺了一個兵陣。

我讓爸爸先下，於是爸爸把“司令”向前移了一格，我也把“司令”向前移了一格。爸爸又把“司令”向後移了一格，他大概有什麼詭計，但我還是用“司令”進攻。他向右移了一格，想躲過我，但是我還是進入了他的陣地，可是，他趁機把“司令”向左移，把我的“司令”給對掉了。

接下來我反擊了。我把“小兵”都移進行營裡，讓爸爸吃不到我的小兵，其它的“連長、營長、師長、軍長”實力強的都出擊，結果拼的一個不剩。我在心裡想：我還有三個小兵，爸爸還有二個小兵，對掉兩個我也還有一個小兵，我更有勝算一點。但是，我沒有看到爸爸還有一個連長，所以爸爸用連長把我的小兵全吃了，再用小兵把地雷挖了，又把我的軍旗吃了。

我輸了，我很難過。爸爸安慰我說：“你以後會下的更好的。”

我學會了下軍棋 篇7

國小四年級作文 ,581字

在暑假，我學會了一種新的棋——軍旗。別看一副小小的軍旗，要下好軍旗可難了！我表哥每個星期一到五都要來我們家，每次到這兒來，咱倆總要下幾盤軍旗。這軍旗，下好了可有意思了，可以下明棋也可以下暗棋，我今天就要跟表哥比試比試。

我先佈陣。軍棋第一行共有五格，順數第二格和倒數第二格是山界，山界是不能走的，也就是說還有三格用來佈陣。我先在倒數第一個和順數第一格個擺上兩個師長，在後面擺上炸彈——因為如果他要吃我的話，也只有軍長和司令能吃了，這樣我的炸彈就可以炸他的軍長或司令，很賺的。這是我從小爺爺那裡學來的戰術。之後完全照戰術擺。

嗯，這好像一場沒有硝煙的戰鬥。我和哥哥都緊張地下著棋，汗簡直從鼻尖上冒出來，誰也不敢粗心大意，都在認認真真下著棋，思考著。我們雙方的棋已經“兩敗俱傷”了，我們的軍長和師長還有司令全部碰掉了（同歸於盡），我的旅長全沒了，又被哥哥看到一條順暢的“路”，他可不願意放過這個機會，這工兵馬上就挖了過來。我的地雷已經被挖掉了，即使團長馬上吃了工兵，還是輸定了。果然，他的旅長跑了過來，我現在沒有一個棋是比旅長大的，哥哥一陣斬兵殺將，贏得了最終的勝利。

我從這些遊戲中體驗到了玩的樂趣，童年實在太短暫了，我們可要多珍惜它，讓我們的童年留下美好的回憶。

我的拿手好戲下軍棋 篇8

國小六年級作文 ,736字

每個人都有自己的拿手好戲，比如燒的一手好菜、跳一個優美的舞蹈，還有玩魔方、跳繩、游泳……而我的拿手好戲就是下軍棋。

一天，我閒來無事，到圖書館看書，無意間看到了軍棋，好奇之下便買了下來，回家問爸爸：“軍棋怎麼玩？”爸爸可是下軍棋高手，就告訴我怎麼玩：在兩個軍營中選中一個放下軍旗，用盡方法保住軍旗，還要攻破對方軍旗。

角色最小的是排長，接著到連長、到營長、到團長、到師長、到軍長最後到司令。地雷、炸彈和防護網，這遊戲考驗棋手的心理素質，看誰能經受得了考驗。

一開始，我老是犯規，常常輸掉了一場又一場比賽。

後來經過我的不斷努力，刻苦練習，我變厲害了。在一場比賽中，我一開始不顧防域全力攻擊，卻發現敵軍已深入我方，而且防域不破，於是我回過頭又全為防域不再攻擊，卻發現敵軍卻總能巧妙攻擊，爸爸這時緩緩說道：“你若想防，必須把路堵死，若想攻，就要攻守兼備才能一發制敵。”我恍然大悟，隨後我把炸彈引到敵方必須經過的路，再派些人手去進攻，終於贏了。

我高興極了，又跟爸爸玩了許久。

可是我卻因為一點進步沾沾自喜，惹怒了老爸：我老是跟爸爸說一定會贏，卻總是在同樣的招數失敗了十幾次，爸爸生氣地說：“你若一直驕傲就不要玩了！什麼沒學懂就得意忘形呢？”爸爸說的話如冷靜劑一樣打在我身上，讓我冷靜下來，從此我就虛心向爸爸請教，認真地學習，不斷總結經驗，提高自己的攻防能力。

果然功夫不負有心人，我學會了許多招：攻守兼備，誘敵上山，調虎離山，攻心戰等，使我在班裡成為了軍棋高手。

正如俗話所說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”只要虛心，只要堅持就沒有學不懂的東西。

我學會了下軍棋 篇9

國小三年級作文 ,1136字

有一天，爸爸買了一盒軍棋給我，還說一定要學好下“軍棋”，成為家中的“棋王”。

那天，媽媽拿著一盒“軍棋”給我，開始教我下棋，我是紅方，媽媽是黑方。

我不會擺棋，就問了媽媽，她說：“棋子是擺在‘兵站’上的。”我明白了，但我還不知道怎樣擺才能勝利？媽媽繼續說：“你要自己去領悟擺棋的方法，才能取得勝利。”聽了媽媽的話，我還是不知道怎樣擺棋好？只能看著媽媽的擺棋戰術來學擺棋了。

我隨便擺了一次，見媽媽擺好棋盤，我就用右邊的“排長”來進攻，我用“排長”碰上去，哇！是個大“師長”我大吃一驚，如果這樣的話，我輸定了！我非常害怕，全身發抖，媽媽對我說：“不用怕！只要用心學，你肯定會戰勝媽媽！”聽了媽媽的話，我又有勇氣了。她還有一個戰術，叫“連殺”可以把敵棋一顆一顆地連續殺掉。她可以用司令“連殺”我的棋，一下子我的棋子被吃了很多，眼看就要輸了，我該怎麼辦呢？我心想：如果媽媽的“司令”碰了我的“地雷”就好了，媽媽一路“連殺”露出興奮的笑容，突然，不出我所料，碰到我的地雷，她的“司令”被我方的“地雷”炸死了，我哈哈大笑起來，笑到肚子都疼了，她裝著可憐巴巴的樣子，還說：“死了‘司令’要亮出‘軍棋’給別人看！”我雖然知道了“軍棋”的位置，但我想肯定有許多“地雷”防守著“軍棋”，我就使用叫“工兵”的棋子，媽媽說：“‘工兵’可以拐彎，還可以挖‘地雷’。”我就是用“工兵”去碰她的“地雷”，軍棋的旁邊居然全都是“地雷”。我一碰，哇！運氣真好，真的是“地雷”，我還記得可以“連殺”，我就用“工兵”戰勝了媽媽！

媽媽高興地對我說：“你真厲害！”我也驕傲地跳了起來。我終於領悟了實戰，原來，擺棋對於輸贏是多麼重要。

這次學下軍棋，使我明白了：只要努力地去學習，就可以成功！

下軍棋 篇10

國小三年級作文 ,876字

今天，老師讓我們“下軍棋”比賽。

老師面前的講桌上，放了塊白乎乎的東西。我想：這是木塊嗎？是不是讓我們劈開？我可是跆拳道綠帶，小意思！後來才知道，這是軍棋。

老師笑著說：“會下的，舉手。”兩隻爪爪舉了起來。“那你們兩個分在一組吧，”老師嘿嘿笑道“想和他們一組的，舉手。”所有的小手接二連三的舉了起來，大家覺得肯定跟會下的同組比較靠譜。老師的眼裡露出邪惡的笑容：“不跟他們一組的，或許可以跟我一組哦。”話音剛落，立刻就有三位同學棄暗投明，把手放下，選擇了要跟老師一組。

我還是堅持自己的選擇，怎麼都覺得老師不靠譜。況且，我們現在人數比老師組的人多。老師看看自己組的人少，又把我們組的兩位同學給強拉過去了。嗚嗚，好不講理。分好組後，大家分別給自己的隊取了名字，我們Ａ組同學都很想勝利，我們就取了隊名叫“必勝客隊”。

Ｂ組也不甘示弱，他們取的隊名叫“肯定贏隊”。哈哈，看來大家都想贏得比賽。

老師讓我們每人上臺拿３顆棋子。輪到我時，前面的大子基本都沒有了，好在我的隊友拿到了不少好棋。一會，老師又拿出了一個杯子，倒放在桌上。“什麼鬼，下軍棋要杯子幹什麼？”只見老師拿出了１０個軍棋，疊羅漢一樣疊在杯子上，然後讓兩個隊的同學交替排隊，把手上的軍棋繼續疊上去疊成一個塔。哪隊的隊友疊上去的時候，棋塔倒掉，哪隊就算輸了。“啊！”原來不是下軍棋，那剛才挑大子來有什麼用啊？大家都覺得被耍了。

不過同學們馬上還是進入了新的遊戲狀態。每一個上臺的同學都是提心吊膽地上去，一臉安心地下來。棋子越堆越高，氣氛越來越緊張了，大家都怕自己疊的時候棋塔會倒下來。

第二次輪到我們組的周宇宸的時候，他走得著急，腳不小心碰到桌子，還沒開始疊呢，棋塔就“譁”的一下，全倒了！我們組同學的心也跟著一起碎了。

比賽輸了，不過這次活動還是蠻好玩的。

下軍棋 篇11

國小四年級作文 ,642字

我是一個軍棋迷，在回家之後，第一件事情就是開啟平板電腦玩軍棋。

有一天，我無意當中打開了電腦上的軍棋軟體。一個角落的方塊引起我的注意，上面寫道“四國軍棋”。我點了一下，電腦上立刻從“兩個國家”變成了“四個國家”的圖片。上面有一個“立即開戰”的字幕。

我用手指頭點了一下。突然有“四個國家的軍隊”出現了，我是藍方，隊友是綠色。還有兩支敵隊的顏色，黃色和紫色，先是黃方開戰。由於是暗棋，所以看不出來敵隊殺過來的是師長還是軍長。黃方把我的師長吃掉了。我“大手一揮”一個炸彈把殺怪的黃方“同歸於盡”，黃方軍旗露了出來，看來剛才轟炸的是司令。我暗暗地為我自己“拍案叫絕”。敵方看我不好惹。進攻的目標，成了同盟軍綠方，由於我洋洋得意。於是，同盟軍被黃紫同盟軍殺的“片甲不留”，然後“一命嗚呼”、“命喪黃泉”了。

然後，黃紫同盟軍，“兵合一處，將打一家”。任我的司令，“東奔西竄”、“四處討伐”。但最終還是“胳膊擰不過大腿啊”。

從下軍棋這件事情來看。我們人人都團結起來，要是我派個司令過去增援同盟軍的話。也許就是我和綠色同盟軍贏了。

下軍棋 篇12

國小五年級作文 ,892字

運動會那天中午，我迫不及待地跟徐浩對壘軍棋，想試一下我的能力。

儘管我打贏過喻敬朗、吳勝宇，可徐浩卻跟他們都不一樣。徐浩，作為軍旗界的“元老”，其能力是公認的，可以說是百戰百勝。

我懷著忐忑不安的心情，緊張地跟徐浩“打仗”。“這徐浩，究竟是何方神聖，竟然這麼大名鼎鼎，我是否能戰勝他呢？”我心中想道。

我鼓起勇氣，猛地舉起棋子兒，大有驚天動地的氣魄，把對方敲倒，一看，“工兵！”我不禁大喊起來，心中一陣竊喜，愉快地將對方的棋子收入盒中。

又下了一陣，局勢焦灼，誰也無法吃掉誰，倒是我多吃了他幾個兵，我一顆提到嗓子眼兒的心緩緩落下。“啪！”只見徐浩殺氣騰騰地敲下了我的棋，不屑一顧地放入盒中，我心想：“糟了，這個強大的神祕棋子是誰呢？”於是，我拿“排長”敲倒了它，只見棋子背面印著兩個鮮亮的字：司令。徐浩一副得意的眼神，似乎在說：“自不量力！”我有點驚喜又有點恐懼，司令，你別得意，小心我炸了你。

我還沒進入防禦模式，徐浩就勢如破竹快殺到底線了。我心中又開始畏懼起來，看來，徐浩的“棋神”的稱號可不是空穴來風的。正當我手忙腳亂調個炸彈過來時，他一下子撞到了槍口，把司令送到了炸彈面前。我興奮極了，“啪”的一聲將“司令”推到，迅速放入盒中，生怕他反悔。他呢，呆若木雞，好一會才反應過來，喃喃地說：“我的司令……”我呢，欣喜若狂，情不自禁地手舞足蹈起來。對壘的結果已經毫無懸念了，我用一個工兵，奪走了徐浩的軍旗。我激動極了，到處傳道：“我打敗了徐浩！”生怕全世界的人不知道。徐浩一副悶悶不樂的樣子，低垂著腦袋，一點也沒了往日的風采。

看來，徐浩也不過如此，最終還是敗在我手下。今天真是難忘的一天，因為我下贏了“棋神”徐浩。

下軍棋 篇13

國小五年級作文 ,553字

軍棋，跟象棋不一樣的風格，不一樣的走法，這也是我興趣愛好之一，這不我正準備和爸爸“殺”一把哩！

開始下棋了，爸爸一口氣就翻出了我的司令，我高興的大呼大喊起來，手也不停的擺動著。我這個司令，真可謂是久經沙場，已經吃了好幾個棋子了。不料，我爸嘿嘿一笑。就使出了撒手鐗，炸彈，炸彈追著我司令滿棋盤跑，我自以為是地吃了他的一個師長，原以為賺了天大的福利，不知哪裡會有天上掉餡餅的事，我中了爸爸的詭計，被逼入了一個死角，前有追兵後有攔截，已經進退兩難，我緊咬牙關，腦子裡一遍又一遍的想著方法，迫不及待將我的司令救出刀山火海，卻又無以為法。

隨著我司令的陣亡，而我的黴運這才剛剛開始，我連續翻了兩個工兵，而無奈的是，每一個工兵都在爸爸團長的刀尖下，才剛出來脖子上就被抹了一刀，我傷心的都快哭了。我忽然翻出了一個軍長，剛揚眉吐氣，就又要逃脫爸爸司令的追殺，我只覺得這次打的十分憋屈。

我見勝算已經少的屈指可數，而且只剩一個公平，可爸爸還有三個地雷，便想：既然我贏不了，也絕不能讓爸爸贏。我便開始了垂死掙扎，靠著幾顆棋子，跟我爸爸周旋著，然而我卻抵不過爸爸，連長團長什麼的，早就已經跳下了棋盤，我只剩一顆棋了。又被爸爸來勢洶洶的幾顆棋子圍住了，此時我已走投無路，只好認輸了。

這就是軍棋的魅力。

下軍棋 篇14

國小三年級作文 ,425字

我的課餘生活豐富多彩，踢足球，玩積木，打遊戲，但是我最喜歡的是下軍棋。

每天下午，我做的第一件事，就是和爸爸下軍棋。和他殺得天昏地暗，和他殺得人仰馬翻。

有一次，我和爸爸下軍棋，第一局下的是明棋。一開始，爸爸就用司令吃了我的師長，我不服氣，讓炸彈出來，準備炸了他的司令。沒想到他竟然用司令旁的排長把我的炸彈炸了。之後，他又如法炮製，幹掉了我的另一個炸彈。最後，我的軍旗，被他的司令拔了，這一局我輸了。

第二局，下的是暗棋。爸爸經過計算、試探，知道了我的司令後面是工兵，可我早有防備，暗暗地把工兵換成了炸彈。它的司令一下去，我的炸彈就把他的司令光榮地送上了西天。於是，他的軍旗不得不暴露在了我的視線內。這時，我乘勝追擊，我用司令三下五除二，把他的大棋幹倒一大片。這一局，哈哈哈，我贏得真爽啊！

下軍棋不但讓我學到了做事不要一時衝動，凡事要冷靜思考的生活態度。而且它給了我的課餘生活帶來了許多歡樂，同時也放鬆了我的心情，我真愛下軍棋。
 

有感於下象棋 篇15

國三作文 ,548字

初學下棋，是因為爸爸。

老爸愛棋，在我看他與別人下棋的過程中，我也萌生了學下棋的念頭。

“一副象棋有三十二枚棋子，每一枚都至關重要。”老爸這樣說著，我便牢記他的話，重視每一枚棋子。

“每一枚棋都要謹慎地下，一步走錯有可能全盤皆輸。”老爸這樣說著，我便謹記他的話，每步棋都下的小心。

棋下的越多，感悟也就越多。漸漸發現，很多事都像下棋一樣，比如學習，每個知識點，都像一枚棋子般重要，而每次考試都像下每步棋一樣，必須仔細小心。

人生如棋，勝敗就在那下每一步棋的斟酌之間。

面對逆境，要做衝鋒陷陣的“車”，不畏艱難；面對挑戰，要像勇往直前的“卒”，奮勇直前，全力以赴；面對榮譽，要像謙遜的“相”，穩重的走出人生的田字格。

沒有常勝將軍，下棋亦然。有時和老爸下棋，儘管思量再三還是會敗得一塌糊塗，就像學習，很多時候努力與回報不成正比，但是，一盤棋的失敗是為下一盤棋積累經驗，一次學習得失利是為了下次的進步作鋪墊。

下棋的目的是為了“將”對方的軍，同樣，學習的目的不是為了應付考試而是為了增長知識。

每一枚棋子也許不能成功過河去殺敵，每一次考試也許會不理想，然而，凡是隻要盡力而為，不留遺憾，便是最好的結果。

有感於下象棋，他教會了我該如何面對人生路途中的成敗；有感於下象棋，是它讓我領悟到人生處事的真諦。

我喜歡下象棋 篇16

國二作文 ,644字

古人云：衝車馳突誠難御，飛炮憑陵更逸群！我第一次領略了這詩中的韻味……來自家庭的象棋。

每次看到爺爺坐在老槐樹下與人對弈，好不奇怪！一會爺爺眉頭緊鎖，緊握著棋子，不知從何下手；一會彷彿茅塞頓開，將棋子小心翼翼的放入棋盤，隨後便哈哈大笑起來！“無聊！不就是幾個棋子麼？有什麼好擺弄的呢？”我在一旁起鬨。剛開始，並無多大興趣，可漸漸地，卻被象棋那神奇的魅力所吸引。象棋一共才32個棋子，不像圍棋那樣繁瑣，可卻蘊含著種種道理，每一步棋都要小心謹慎，否則……一招不慎，滿盤皆輸！

第一次與爺爺對弈，不用說，小小的菜鳥怎麼能與天空中翱翔的老鷹相比呢？爺爺乾淨利索地把我的棋子收拾出局，氣的我滿臉通紅，眼眶裡早已噙滿了淚水。爺爺看我這樣，便安慰我說：“孩子，這象棋裡面的學問多著呢，慢慢學，不著急！”我思量著話。經過了千錘百煉，我相信—我已不再是那隻小菜鳥了！再次與爺爺擺開那熟悉的棋盤，擺起了象，架起了馬，做好準備，便開始攻擊！我飛起了車，單槍直入，一連吃了爺爺的好幾個子，便開始洋洋得意，想要將爺爺一舉拿下……“爺爺，別做無謂的抵抗了，投降吧！”我得意地說道。可剛一放鬆，我的車就被爺爺給吃了。這時，爺爺的棋子可不得了了，猶如千軍萬馬，朝我方陣地進攻，把我的將士全部衝散……最後，我還是敗北！

幾年了，我物件棋的興趣卻一絲不減！不斷地切磋棋藝，不僅讓我養成了仔細，認真的好習慣，還讓我懂得了怎樣在重壓之下鎮定自若！

我喜歡象棋！那晚，在“將帥”的帶領下，我又踏上了那場殊死拼殺的戰場！

我喜歡下象棋 篇17

國二作文 ,649字

我的爸爸是一個象棋迷，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，在爸爸的影響下，我也漸漸地愛上了下象棋。下象棋中最重要的就是“擒賊先擒王”，只要你吃掉了對方的“將”，那即使他有千軍萬馬，也都是“浮雲”。

有一次，我和爸爸下棋時就忽略了這一點。剛開局，我們都排兵佈陣。接著，我率先攻入了爸爸的陣營，爸爸沉著應戰，一絲不苟。這使我走的每一步都十分艱難。突然，爸爸的一個馬送到了我的嘴邊，我不禁竊喜：到嘴的肥肉，哪有不吃之理。所以，我毫不猶豫的吃掉了。從這之後，爸爸的子源源不斷地送入我的嘴邊，我則“獅子大開口”統統吃掉。正在我吃得不亦樂乎時，爸爸笑著說“還不趕快投降？”我也不甘示弱的說道“你的子都被我吃得差不多了，該投降的是你吧？”“將軍！”爸爸頗有大將風度的直起腰板，雙目炯炯有神的注視著我。這句話把我嚇了一跳，我一看自己的陣營，已經快被攻破了。原來爸爸故意讓我吃他的子，而他卻趁機進攻我的陣營，好一個“瞞天過海”！我趕緊調兵回守，但終因“遠水解不了近渴”而輸掉了這一局。我那個悔呀！

爸爸意味深長的說“孩子，這次你輸了，是因為你僅僅看到了眼前的利益，而沒有顧全大局。這就像人生一樣，當我們面對各種各樣的誘惑時，要冷靜思考，做出正確的抉擇，只有這樣，你的人生之路才會越走越開闊。而如果被眼前的蠅頭小利衝昏了頭腦，就往往會一失足成千古恨啊！”爸爸的話讓我如醍醐灌頂，對“棋如人生”有了更深刻的理解。

我喜歡下象棋，不僅僅是因為我在下象棋中獲得了搏殺的快感，更重要的是我明白了怎樣才能做一個“棋中高手，人生智者”。

下跳棋 篇18

國一作文 ,920字

我有一盒跳棋，那是我過生日時爸爸給我買的。

這盒棋的盒蓋上有兩隻熊貓，熊貓身後有一片綠色的竹林。兩隻活潑可愛的熊貓正快樂地踢著足球。那胖乎乎的模樣、滑稽優雅的動作，讓人好不喜愛！

自從有了這盒跳棋，找我下棋的人便絡繹不絕。我也簡直成了一隻大熊貓，周圍的大人和同伴們便與我打得火熱。

跳棋共有六方，棋子是彈珠，與棋盤的六方相對應，棋子也分為六組，每組十顆棋子，可以同時供六個人下。棋盤上分有三種顏色，分別為紅、黃、藍；棋子有六種顏色，分別為紅、白、黃、黑、藍、綠。如果幾人同時下，走之前，可以選擇自己喜愛的一種顏色的棋子，擺在棋盤外邊的三角形的孔裡（外緣放棋子的洞孔有四、三、二、一格，加起來為十格，正好放一組彈珠）。棋盤上的孔既可以存放並固定棋子，不讓棋子“溜跑”；又可以作為玩法的規則使用。

跳棋是一種能開發兒童智力的棋。它的玩法有好多種。主要有：滾動跳，就是一孔不冒地向前滾動；搭橋跳，就是利用自己與對方的棋子做橋樑向前跳；縱子跳，就是跳動時每次間隔的洞要相等，對稱性地往前跳，因此，也叫對稱格跳。

搭橋跳時，你必須眼觀六路，全神貫注，每當雙方的棋子走到棋盤中間—“兩軍交戰”時，你就得慎重再慎重，謹慎又謹慎。因為說不定在你稍未留意時，對方的棋子就七彎八拐地跳進了你的洞裡。所以，你必須“智者千慮”、“眼觀六路”—全盤考慮如何動子，如何搭橋—主要是如何利用對方的棋子為自己鋪路搭橋。否則，就會“一招不慎，滿盤皆輸”，甚至輸得一塌糊塗。

我最喜歡的還是“縱子跳”。這種跳法跳得最快最遠。開始動子的時候，我常常要作周密的思考與佈局，把珠子走得形成間隔對稱，這樣，自己的珠子每次總能跳得又快又遠。每每沒走幾下，自己的一個個“戰士”—一顆顆棋子就會奮勇爭先，接連不斷地“攻”入了“敵方”的軍營，弄得對方防不勝防、措手不及。每每看著對方招架不住的狼狽樣，我便情不自禁地拍手稱快，那可真叫暢快淋漓啊！

滾動跳雖然最為簡單，但速度慢，耗時長，性急的人最好不用這種玩法，說不準你會急得抓耳撓腮，嚎呼怪叫，弄出個“猴病”來。

下跳棋不僅給我們帶來了無限的樂趣，同時還培養了我們的思維能力，激發我們的想象力。

我學會了下象棋 篇19

敘事作文 ,73字